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學(xué)校安全防控工作匯報篇一
學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個家庭幸福和安寧，關(guān)系到學(xué)校的改革和發(fā)展，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定。我校長期高度重視安全工作，從認(rèn)真貫徹實踐“xxxx”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的高度，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，師生員工安全意識、責(zé)任意識強(qiáng)，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發(fā)生。近日,我校為了認(rèn)真貫徹和落實縣教育局《關(guān)于開展學(xué)校安全大檢查的通知》精神,組織專人對校內(nèi)的安全工作進(jìn)行了一次自查?，F(xiàn)就我校安全工作的主要做法匯報如下：
一、安全工作做到“四個結(jié)合”
1、安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校把安全教育作為養(yǎng)成教育的重要組成部分，每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，各班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會、黑板報、宣傳欄、觀看錄像資料等形式，開展豐富多彩的安全教育活動。在組織學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還舉行了安全知識競賽，評比校園之星，樹典型，促養(yǎng)成，以此來提高學(xué)生的安全意識，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。
2、安全教育與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，對未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時報告，對課堂上出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰；同時把安全教育效果檢測與學(xué)生素質(zhì)檢測結(jié)合，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動中的落實。
3、安全教育與心理健康教育相結(jié)合。針對目前學(xué)生中存在的心理偏差逐步嚴(yán)重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動、心理健康知識講座、開設(shè)心理信箱、開通心理咨詢熱線，定時定教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢，成立心理咨詢室等方式，幫助學(xué)生克服心理障礙，使學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)，從而把因心理障礙發(fā)生的事故消除在萌芽狀態(tài)。通過開展心理健康教育活動，有力地促進(jìn)學(xué)生健康心理素質(zhì)的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產(chǎn)生的不安全現(xiàn)象。
4、安全教育與排查整改相結(jié)合學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期對學(xué)校進(jìn)行全面性安全檢查，每位教職工隨時發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時呈報。
二、安全工作突出“四字特色”要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學(xué)校必須持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴(yán)、實、恒、活”四個字。
1、強(qiáng)調(diào)一個“嚴(yán)”字首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制等。為切實重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。校專門成立了實驗小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長親自擔(dān)任，負(fù)總責(zé)，具體抓；學(xué)校其它班子、班主任為成員，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動，安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
第二，為確保學(xué)生交通安全，引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)放學(xué)合理疏散。學(xué)校針對本校實際情況，要求每班班主任、輔導(dǎo)員送隊，學(xué)生選兩名路隊長組織學(xué)生站隊，專人檢查記錄。同時采取短時交錯的方法避免放學(xué)學(xué)生離校高峰，確保學(xué)生離校的安全。
第三，提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生不滿12歲騎自行車上學(xué)。
2、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校實行班子護(hù)導(dǎo)值周制度，不定期地檢查班級的室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，及時公布檢查結(jié)果，通報存在問題，納入班隊常規(guī)工作量化考評之中，作為“先進(jìn)班級”評比的重要一部分。
3、疾病控制學(xué)校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學(xué)生學(xué)會防治的方法與措施。
甲流防控工作我們的主要做法是（1）成立組織，制定方案；（2）加強(qiáng)宣傳，科學(xué)預(yù)防；（3）嚴(yán)格晨午檢，做到日報零報；（4）做好缺課學(xué)生跟蹤，堅持全面消毒工作；（5）開展陽光體育活動，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。
4、意外事故（1）制定意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
（2）學(xué)校組織活動做到嚴(yán)密。在活動前，對活動場所、內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真考察，制定活動方案，與家長聯(lián)系，取得家長的同意。校領(lǐng)導(dǎo)在活動前宣布活動紀(jì)律，對特別頑皮的學(xué)生，要求班主任做好管理工作。活動中，后勤先行，充分發(fā)揮班級小干部的作用，配合班主任管理好班級，活動后，各班級要討論活動的收獲，學(xué)校寫好總結(jié)工作，防患于未然。（3）加強(qiáng)宣傳。通過各種活動、做手抄報、看錄像等，讓學(xué)生了解意外事故發(fā)生的原因以及防范的方法，提高學(xué)生的安全意識和防護(hù)能力。
學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會安心。
學(xué)校安全防控工作匯報篇二
根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全能力建設(shè)的意見》和《在全省中小學(xué)幼兒園開展“珍愛生命，規(guī)避危險”安全能力建設(shè)的實施方案》，以及市局《關(guān)于學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》精神，我辦緊緊圍繞落實安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責(zé)全員化的“三化”目標(biāo)，構(gòu)建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系“三大體系”，不斷提升學(xué)校安全管理的能力和水平，保障師生生命安全，促進(jìn)校園平安和諧，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：
積極組織區(qū)屬各中小學(xué)校相關(guān)責(zé)任人學(xué)習(xí)省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全能力建設(shè)的意見》和《__省關(guān)于學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》精神，并對具體內(nèi)容和相關(guān)要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀。結(jié)合我區(qū)實際，下發(fā)了關(guān)于《__年學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》，對時間進(jìn)度、工作內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)提出具體要求，明確工作職責(zé)，責(zé)任到人。同時與各中小學(xué)校校長簽訂目標(biāo)責(zé)任書，一致表示要嚴(yán)格按照工作安排和要求，全面部署學(xué)校安全能力建設(shè)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項工作任務(wù)。
組織安全教育教學(xué)活動。根據(jù)國務(wù)院《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，把安全教育課程列入課程計劃，做到“進(jìn)計劃、進(jìn)課堂、進(jìn)課表”，制定不同學(xué)段的安全課程方案，保證每周1課時。二是專人專職。各中小學(xué)校目前確定專兼職安全課教師9名，參照國家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行備課、授課，開展教學(xué)教研活動。三是對安全教育課程考核。課程考核實行常規(guī)和定期考核相結(jié)合的方式，學(xué)校組織對安全教育課程實施情況進(jìn)行常規(guī)考核評價，區(qū)教辦對各學(xué)校安全課程落實情況進(jìn)行定期考核、專項評價，并完成考核結(jié)果納入學(xué)校及教師年度目標(biāo)責(zé)任及績效考核當(dāng)中。四是豐富安全教育載體。在實施安全課程的同時，各學(xué)校充分利用班會、團(tuán)（隊）會、升旗儀式、手抄報、板報等多種形式，全方位、多角度地開展安全教育，英雄北路等4所中小學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)教育手段，觀看地震、火災(zāi)、交通、用電等安全教育視頻2800人次，組織防火、游泳等各類安全實踐體驗、案例分析6場，參與學(xué)生800人。
一是加強(qiáng)專業(yè)技能指導(dǎo)。我辦和學(xué)校主動與公安、地震、衛(wèi)生、水利、國土等部門聯(lián)系，聘請6名專業(yè)人員作為學(xué)校的兼職安全教師，參與幫助學(xué)校設(shè)計演練方案，對學(xué)校安全演練進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高安全演練的科學(xué)性、實效性。二是構(gòu)建演練活動序列。各校將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，做到常態(tài)化、系列化，從實際出發(fā)，結(jié)合每年的“全國中小學(xué)安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“消防日”、“安全生產(chǎn)月”等活動，開展以防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、水災(zāi)、雷擊、火災(zāi)、防校園傷害等為主要內(nèi)容的演練活動，全年共組織安全演練15次，收集整理文字、圖片等過程性演練資料并歸檔。
三是強(qiáng)化實踐體驗教育。各中小學(xué)校組織師生通過參觀展覽、模擬演示、親身體驗等形式參加安全實踐活動共1300人次。
260人次，培訓(xùn)做到有計劃、有記錄、有檔案。通過培訓(xùn)，使全校教職員工熟悉安全規(guī)章，掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、緊急避險、自救互救和科學(xué)施救的方法。學(xué)校炊事員、門衛(wèi)、水暖電工等特殊崗位人員今年全部接受專業(yè)部門的規(guī)范培訓(xùn)。
一是加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)。各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有效落實人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。各校建立健全內(nèi)部安全保衛(wèi)組織和制度，落實安全保衛(wèi)責(zé)任，聘請專業(yè)保安人員12人、安全協(xié)管員9人，保安人員和安全協(xié)管員上崗執(zhí)勤時，統(tǒng)一著裝，佩戴保安標(biāo)識和器，組織教工治安護(hù)校隊、應(yīng)急隊30人。對重點部位、重要區(qū)域、安裝防護(hù)欄、防盜門和照明設(shè)施，在校園內(nèi)設(shè)置消防、交通安全、食品衛(wèi)生等安全設(shè)施。對道路沿線的大化、火炬學(xué)校，在學(xué)校門口的道路設(shè)置提示牌、減速帶、斑馬線、限速標(biāo)識、人行橫道線等交通標(biāo)識。在校門、實驗室、教學(xué)樓、圖書館、食堂、倉庫、操場、樓道、重要出入口、周邊復(fù)雜路段等重點場所、重點部位安裝視頻監(jiān)控、防盜報警、消防報警電子管理系統(tǒng)12套。。
二是學(xué)校指導(dǎo)家長委員會成立安全教育專委會。各學(xué)校在成立家長委員會的基礎(chǔ)上，成立了安全教育專委會，統(tǒng)籌安排安全教育家校合作事宜，全年簽訂家校聯(lián)系安全責(zé)任書4500份，每學(xué)期期初召開安全專題家長會，及時向家長介紹學(xué)校安全工作形勢及易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，宣傳安全教育知識，將安全教育和培訓(xùn)延伸至學(xué)生家庭。
校園周邊環(huán)境安全隱患多。一是學(xué)校周邊飲食店、流動小食品攤點多，食品安全隱患大。流動飲食攤點均為無證經(jīng)營“三無”食品、腐爛變質(zhì)食品實有出現(xiàn)，容易成為各種疾病滋生和傳播的“窗口”，極易引發(fā)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。二是學(xué)校周邊治安混亂，打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生。由于近年來大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，在不良外界環(huán)境的影響下，很多適齡少年心理發(fā)生變化，中途輟學(xué)，不務(wù)正業(yè)，和學(xué)校厭學(xué)學(xué)生拉幫結(jié)派，勾結(jié)成群，有打群架或強(qiáng)逼弱小學(xué)生干壞事，學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊治安壓力大。
（編輯：圓圓）。
學(xué)校安全防控工作匯報篇三
一元復(fù)始，萬象更新。按照定遠(yuǎn)縣教育局20xx年春季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，我校開學(xué)工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：
為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實九年義務(wù)教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國家的“書本學(xué)雜費全免”的政策。上學(xué)期結(jié)束時我們發(fā)放《告家長書》xx份左右，向家長宣傳了有關(guān)政策。寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務(wù)教育宣傳標(biāo)語50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學(xué);其次我們召開班主任專題會議，進(jìn)一步明確班主任開學(xué)工作的中心任務(wù)，即動員學(xué)生入學(xué)，不讓一個學(xué)生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責(zé)任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率;另外各位中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長的后顧之憂。浮山的一名六年級學(xué)生張俊峰，因成績不理想，不想繼續(xù)上學(xué)，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。
2月27日，我校學(xué)生報到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記插班，對異動學(xué)生進(jìn)行造冊。據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)計，我校本期應(yīng)到學(xué)生xx人，實到學(xué)生xx人，其中轉(zhuǎn)出xx人,轉(zhuǎn)入xx人，學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到了100﹪。無輟學(xué)現(xiàn)象。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2月21日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月26日上午我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學(xué)年開會準(zhǔn)備大會。從開學(xué)宣傳到各項工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師xx名，除一名教師病假外，其xx教師全部按要求到校。
我校嚴(yán)格執(zhí)行滁州市教育局下發(fā)的收費標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。對學(xué)生自愿項目，如報紙征訂，我們先向家長公示，經(jīng)家長同意認(rèn)可后才予以代理收取。
在校長許成好的組織安排下，2月26日下午學(xué)校后勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進(jìn)行了維修;對學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修，確保用電安全;對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛(wèi)生消毒;并對教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。
四、教育教學(xué)迅速入軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于3月1日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
學(xué)校安全防控工作匯報篇四
尋求最有效的學(xué)校交通安全教育新模式一直是學(xué)校思考的重點課題。針對周邊交通現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校提出了“規(guī)范動作做到位，自選動作講特效”的工作思路。學(xué)校充分挖掘各種交通安全教育素材，建立交通安全教育資料庫，健全學(xué)校交通安全工作責(zé)任制、制定學(xué)校交通安全工作預(yù)案。多年來，學(xué)校做細(xì)、做實、做新交通安全教育，初步形成了“橫向到邊、縱向到底、動態(tài)管理、全員參與”的交通安全管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新交通安全教育模式，豐富交通安全教育載體，全力提高全校近3000名師生的交通安全意識。通過努力，學(xué)校交通安全教育也取得了一定的成效，先后代表區(qū)中小學(xué)校接受了省“平安暢通縣”檢查組的檢查、省交通廳主市區(qū)有關(guān)政府部門多次派人來專訪學(xué)校的交通安全教育情況，省市多家媒體對學(xué)校的交通安全教育進(jìn)行專題報道。
在學(xué)校的安全教育工作中，全校提出了“1235安全工作體系”，建立健全了學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了交通、飲食、疾控、四防（火水電雷）、網(wǎng)絡(luò)五大安全管理部門，成立了以校長為第一責(zé)任人，分管校長具體負(fù)責(zé)，各科室主任及班主任為成員的安全工作組。在此基礎(chǔ)上，各班還成立了以班主任為第一責(zé)任人，學(xué)生干部為成員的安全自查組，實行了全員動態(tài)管理。特別是在交通安全教育管理上，通過“校長室—教導(dǎo)處—班級”和“校長室—德育處—家長”兩條主線管理，構(gòu)筑起了“橫向到邊，縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)。在抓好管理隊伍建設(shè)的同時，還將交通安全教育納入了校本課程之中，并與教師的年度考核與學(xué)生的成長操行評價相掛鉤：在學(xué)生層面上，如果學(xué)生不遵守交通法或發(fā)生責(zé)任^***通事故的，將取消班干部和評三好學(xué)生的資格；在教師層面上，與每位在職教師簽訂安全責(zé)任狀，每月開設(shè)一堂交通安全指導(dǎo)課，落實放學(xué)前一分鐘交通安全教育，讓交通法規(guī)進(jìn)課堂，努力確保將交通事故降低到了最低限度，把交通隱患扼制在了萌芽狀態(tài)。
如何讓交通安全教育不停留在空洞的說教上，讓它變得趣味橫生，深入學(xué)生內(nèi)心世界，引發(fā)學(xué)生情感與理智上的共鳴呢？這是學(xué)校一直探求與努力的方向。經(jīng)過多年來的實踐，學(xué)校除了自行車周檢、路隊制、交警上課、晨間宣傳、圖片展覽等常規(guī)形式外，還拓展了交通安全教育的途徑，創(chuàng)新了交通安全教育的模式，呈現(xiàn)了幾個亮點工作。
教育的最好辦法就是直觀感受，也就是說如果教育能在學(xué)生視覺、聽覺、知覺等方面都能同時對學(xué)生發(fā)生作用的話，那它的效果將是最好的。但是一所學(xué)校不可能帶著全體學(xué)生上馬路去進(jìn)行交通安全知識的教育，況且面對全鎮(zhèn)的交通發(fā)展?fàn)顒荩辉试S帶學(xué)生到馬路上去上課。既然不能出去，那只有把馬路搬到我們學(xué)校里來！經(jīng)過多次思考與設(shè)計，在交警部門的指導(dǎo)下，學(xué)校成功創(chuàng)建了全省首個集交通安全教育、現(xiàn)場事故分析、各種道路場景、交通標(biāo)識、漫畫宣傳、影音視頻等為一體的交通安全教育模擬室，在室內(nèi)布置各種道路模擬器材以及安全模擬場景。在全校范圍中，招聘品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生作為安全講解員，定期開放，由學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行道路安全教育。在講解的過程中讓學(xué)生親自嘗試，在模擬場景中走、看、體驗，在寓教于樂的環(huán)境中輕松的學(xué)習(xí)交通法則，識別交通標(biāo)志，分析事故現(xiàn)場，讓學(xué)生在實踐中輕松學(xué)習(xí)交通安全知識，使得每一個學(xué)生都能夠合法安全的行走在人生路上。實踐也證明，這樣的教育的確能收到事半功倍的效果，特別是在怎樣過紅路燈、怎樣穿馬路等知識方面學(xué)生記得就特別牢。
為了讓交通安全教育變得更加生動、有趣，盡量能讓學(xué)生在潛移默化中接受交通安全教育，我們通過反復(fù)研究，設(shè)計了一幅寓教于樂的“文明出行跳跳棋”，該棋以學(xué)生上下學(xué)路線為原形，以學(xué)生常用的，也是最缺乏的交通安全知識為主要內(nèi)容，將學(xué)生最常見的交通安全知識進(jìn)行歸納、整理，并以卡通人物、圖像等形式表現(xiàn)出來，創(chuàng)造了一種學(xué)生喜聞樂見的交通安全宣傳新方式，有效地提高了學(xué)生的交通安全意識，減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。這副“文明出行跳跳棋”可供二到四人一起玩，以“家”為出發(fā)點，按先后順序，以擲出的點數(shù)走向“學(xué)?！?，以先到學(xué)校為勝者。棋譜上還設(shè)置多種提示語，有獎勵、有處罰、有“追尾”等，使得整個下棋活動變得趣味盎然，也讓它在全區(qū)學(xué)校交通安全教育中發(fā)揮作用。
許多家長認(rèn)為自己的孩子路遠(yuǎn)，騎車水平高為由，想讓還不滿規(guī)定年齡學(xué)生提前騎車上學(xué)，對學(xué)校提出的“原則上不滿12周歲的學(xué)生不能騎車上學(xué)”這一規(guī)定不理解、不認(rèn)同。針對這種現(xiàn)象，學(xué)校專門組織了全體中心校教師“徒步走嘉興”的宣傳教育活動，用實際行動來告訴學(xué)生、家長，走路上學(xué)是可行的、是安全的?！锻韴蟆贰ⅰ度請蟆愤M(jìn)行了大版圖文報道，在家長中引起了強(qiáng)烈反響，取得了意想不到的效果。
一份耕耘一份收獲，學(xué)校通過扎實、細(xì)致、生動、豐富的交通安全教育工作，全體師生的交通安全意識得到了進(jìn)一步鞏固與提高，學(xué)校也被評為區(qū)平安校園。但學(xué)校安全教育只有逗號，沒有句號！只有繼續(xù)做實做細(xì)學(xué)校交通安全教育，不斷完善教育體系，才能提高工作水平，為打造“平安校園”作出我們學(xué)校的一份最大貢獻(xiàn)！
學(xué)校安全防控工作匯報篇五
近些年來，伴隨計算機(jī)信息技術(shù)在各行各業(yè)中應(yīng)用的日益廣泛與深入，在推動各行各業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的同時，由于計算機(jī)信息技術(shù)具有的國際性、自由性、開放新等特點，也使得網(wǎng)絡(luò)安全問題日益突顯了出來，網(wǎng)絡(luò)安全事故所導(dǎo)致的損失也日益嚴(yán)重，因此網(wǎng)絡(luò)安全防控問題越來越受到了人們的關(guān)注和重視。而提供地震科研服務(wù)、地震監(jiān)測預(yù)報、地震應(yīng)急、震害防御等服務(wù)的地震信息網(wǎng)絡(luò)自然也不例外，時刻面臨著網(wǎng)絡(luò)安全威脅，而且由于地震信息的敏感特性，所以保障地震信息網(wǎng)絡(luò)安全是非常有必要的。
學(xué)校安全防控工作匯報篇六
20××年8月28日下午，高臺縣南華鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長許強(qiáng)帶領(lǐng)南華鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站工作人員、食品衛(wèi)生監(jiān)督管理站工作人員來我校進(jìn)行了開校安全檢查。經(jīng)查我校存在以下問題：
1.學(xué)校沒有專門的門衛(wèi)。
2.學(xué)校的滑梯有損壞。
3.安全氛圍不夠濃厚，宣傳不夠。
根據(jù)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法責(zé)令限期整改指令書的整改要求，我校針對以上問題進(jìn)行了整改。
1.在上級沒有下派專門門衛(wèi)的情況下，為了保證學(xué)校師生的安全，在原有值周教師的基礎(chǔ)上，每周安排一位教師除上課外其余時間在門衛(wèi)值班室負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作。
2.學(xué)校的的滑梯因時間過久，部分螺絲已有松動、丟失的現(xiàn)象，為了保證孩子們游戲時的安全，當(dāng)日，我校組織安全管理員孫青青，值周教師陳彥武等教師對滑梯再次進(jìn)行了安全檢查，對丟失的螺絲進(jìn)行了補(bǔ)充，并上緊了松動的螺絲，確保了孩子玩耍時的安全。
師在加強(qiáng)課間對學(xué)生的監(jiān)控工作的同時，利用中午、下午集體放學(xué)時間加大安全宣傳的力度，確保全體學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
南華鎮(zhèn)明水小學(xué)。
學(xué)校安全防控工作匯報篇七
切實讓學(xué)校安全工作的法律法規(guī)成為工作的準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹了各級關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，做到了以“以人為本，安全第一、預(yù)防為主”的核心體現(xiàn)，以校園安全，交通安全，飲食衛(wèi)生安全為重點的各項工作，進(jìn)一步完善了校園安全防控工作機(jī)制，增強(qiáng)了師生員工的安全預(yù)防意識，消除了安全眾多的隱患。
（一）提高了認(rèn)識，加強(qiáng)了宣傳，形成了常規(guī)。
學(xué)校安全工作不可忽視，關(guān)系到師生的健康成長，關(guān)系到社會的持續(xù)發(fā)展，所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想，堅持做到“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個一”落實到位。做到了安全措施的落實，安全警鐘的長鳴。
學(xué)校要通過各種途徑與場合加強(qiáng)安全工作的宣傳教育，使師生增強(qiáng)了安全常規(guī)意識，形成了長效機(jī)制。
（二）領(lǐng)導(dǎo)重視、落實了各項制度、強(qiáng)化了各方面管理。
1、各學(xué)校進(jìn)一步完善以校長為組長，分管人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，堅持“分級管理、分級負(fù)責(zé)”及“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，全面貫徹落實了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章文件，層層簽訂落實目標(biāo)責(zé)任，做到了各負(fù)其責(zé)，各司其職，齊抓共管。
2、完善了各類安全工作管理制度，建立健全了安全管理機(jī)制，以制度的貫徹落實，推進(jìn)了學(xué)校安全工作管理。
（1）切實落實了安全工作責(zé)任制。學(xué)校各部門制度中要滲透了安全內(nèi)容，全體班主任在工作總結(jié)中要體現(xiàn)了安全工作。形成了人人有責(zé)任，人人有壓力，人人講安全的氛圍。
（2）完善并落實安全工作檢查制度。學(xué)校定期（每學(xué)期三至四次）對校舍（含教室、食堂等）、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、食品衛(wèi)生的安全狀況，安全預(yù)防設(shè)施，安全警示標(biāo)志和各班級開展的安全教育工作等進(jìn)行了全面檢查，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題與不足，及時整改及上報中心校，并且都得到了相應(yīng)的整改。
（三）把握住了規(guī)律，抓住了重點，落實了措施。
學(xué)校安全面廣責(zé)任大，各校把安全工作做得細(xì)想得全無遺漏，并且形成文字材料按要求進(jìn)行了整理分類存檔。
學(xué)校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事，全員認(rèn)清了學(xué)校安全工作形勢，把握其規(guī)律，突出了重點，狠抓了落實。把安全教育同校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來，滲透到教育教學(xué)活動的各個層面，每周的班會、國旗下講話和中隊、少先隊活動等應(yīng)滲透了安全教育內(nèi)容。針對學(xué)校安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，各校確定了相關(guān)活動主題，開展安全教育活動。通過各種措施，切實加強(qiáng)了學(xué)生交通安全、法制、治安、飲食衛(wèi)生、疾病防控、自救自護(hù)的宣傳教育，寓教于樂，寓教于管，寓教于行，使安全意識深入人心，筑牢學(xué)生安全思想防線。重視教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，特別是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學(xué)習(xí)困難、思想后進(jìn)等學(xué)生，幫助他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。
2、校內(nèi)活動安全有了保障。
（1）用電、用火安全方面：學(xué)校定期對電源線路，電器設(shè)備等進(jìn)行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火，沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學(xué)生在教室用火桶取暖的，班主任負(fù)起了校園和校外消防安全監(jiān)管職責(zé)。
（2）體育活動安全方面：加強(qiáng)了對體育課教學(xué)及校內(nèi)體育活動的組織工作，加強(qiáng)了運(yùn)動技術(shù)指導(dǎo)與安全的保護(hù)，防止了意外傷害的發(fā)生，活動、教學(xué)遵循了學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，符合新課標(biāo)要求，符合學(xué)生年齡、性別的特點。學(xué)校的體育器材、設(shè)備能夠做到定期檢修。
（3）飲食安全方面：學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，后勤部門也嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)查“三無”食品進(jìn)校園，防止過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進(jìn)入校園，非工作人員不得進(jìn)入灶房、工作間的關(guān)卡。各寄宿制學(xué)校都能夠定點采購，堅持了食品采購索證制，保證食品的質(zhì)量。加強(qiáng)了“三關(guān)制”：進(jìn)貨關(guān)、操作關(guān)、留樣關(guān)（執(zhí)行了食品24小時留驗制度）。
學(xué)校安全防控工作匯報篇八
根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于傳達(dá)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)校安全工作重要指示精神的通知》精神，我局按文件精神要求全縣各中小學(xué)、幼兒園對本單位人員密集場所、房屋、設(shè)施設(shè)備、活動場所進(jìn)行認(rèn)真自查、自檢、自糾，并形成書面材料于4月18日前報教育局綜治辦備案，我局在全縣各級各類學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真匯總，現(xiàn)將情況匯報如下：
學(xué)校安全工作涉及千家萬戶，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，保障師生安全，是教育行政部門和學(xué)校的重要職責(zé)。我縣一貫遵循“以人為本、安全第一”的原則，深刻理會教育部、省、州、縣有關(guān)安全文件精神和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話批示，認(rèn)真落實學(xué)校安全責(zé)任制，不斷提高全縣師生的安全意識，做到警鐘常鳴、常抓不懈，持之以恒，真正把全縣學(xué)校安全工作落到實處。
全縣各級各類學(xué)校，根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際，成立了以校長為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全了消防安全、學(xué)校安全、衛(wèi)生安全工作檔案，制定了各種操作性較強(qiáng)的《用電、用火制度》、《食堂管理制度》、《重大活動審批報告制度》、《衛(wèi)生制度》、《門衛(wèi)制度》、《學(xué)校安全管理制度》、《月報告制度》等規(guī)章制度。制定了各類事故的應(yīng)急救援預(yù)案，成立了事故應(yīng)急指揮小組，形成了應(yīng)急指揮系統(tǒng)，明確各項的主要工作職責(zé)，制定了事故應(yīng)急措施。要求各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。此外，全縣中心校、幼兒園和中學(xué)層層簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》和《消防安全責(zé)任狀》，進(jìn)一步做到了“職責(zé)明確、職責(zé)到人、落實到位”，切實落實崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。
1、我縣部分學(xué)校不同程度存在電線老化，布線不規(guī)范，電線桿離地近等多種安全隱患，但在局領(lǐng)導(dǎo)小組的督促下，大部分學(xué)校采取有效措施及時排除隱患，嚴(yán)防用電用火事故的發(fā)生。
2、通過多次檢查，全縣各中學(xué)、中心校能按上級部門的標(biāo)準(zhǔn)存放易燃易爆化學(xué)藥品，并指定專人負(fù)責(zé)，制定相應(yīng)管理制度。盡管學(xué)校已高度重視此項工作，但部分學(xué)校由于校舍緊張，依然存在實驗室與危險化學(xué)藥品保管室共用的安全隱患。
3、我縣很多學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施設(shè)備。
4、交通沿線57所學(xué)校由于沒有設(shè)置交通警示牌，存在著很大的交通安全隱患。
5、校舍建設(shè)方面，通過檢查我縣部分中小學(xué)的教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓、食堂炊事房、廁所等危房由于年久失修，至今存在著墻體迸裂、下落，屋頂破漏，梁柱腐爛、斷裂等安全隱患，嚴(yán)重影響著師生正常生活、學(xué)習(xí)，特別是部分高半山區(qū)小學(xué)和校點，至今沿用著危房，由于沒有經(jīng)費，多次反映都未得到解決，這是我縣安全工作中迫在眉睫，丞待解決的問題。
6、部分學(xué)校師生居住的簡易木板房存在著很大的火災(zāi)安全隱患，我局要求各校對學(xué)生用火安全管理，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
7、我縣部分中小學(xué)和寄宿制完小食堂沒有符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備設(shè)施。加之后勤管理不到位，個別學(xué)校沒有建立嚴(yán)格的采購驗收制度，從而導(dǎo)致食物中毒事故的發(fā)生。
8、部分學(xué)校由于體育事實不足，帶學(xué)生到公路上跑操、比賽，存在著不可忽視的交通安全隱患。
9、社會上的ok廳、游戲廳由于管理不規(guī)范，不但嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康，而且存在著不少的安全隱患，這也是安全生產(chǎn)工作中比較棘手的問題。
總之，通過本次檢查，需進(jìn)一步加大安全工作宣傳力度，強(qiáng)化管理，注重落實，并針對以上存在的問題以及目前存在的65處火災(zāi)隱患。我局將采取措施，向上爭取經(jīng)費，并依靠社會各界力量，配合有關(guān)部門做好督促管理工作，指定有事故隱患的學(xué)校切實消除各種安全隱患，確保師生安全，為我縣青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件環(huán)境。
學(xué)校安全防控工作匯報篇九
為深入貫徹上級文件精神，深化校園安全工作，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全和校園安全穩(wěn)定，根據(jù)教育局“關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校重點部位安全隱患排查整治工作通知”精神，我校認(rèn)真組織實施，成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案，進(jìn)一步明確責(zé)任，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。20xx年9月2日，我校對校園及周邊環(huán)境又進(jìn)行了檢查，針對文件下發(fā)的安全方面的十項工作進(jìn)行了細(xì)致的排查。
首先請家長接送低年級學(xué)生上下學(xué)。針對部分高年級學(xué)生由于家比較遠(yuǎn)且無家長接送的情況，在與家長和學(xué)生簽訂“關(guān)于中小學(xué)生上學(xué)放學(xué)騎自行車的規(guī)定”協(xié)議及與各班主任簽訂安全責(zé)任書的基礎(chǔ)上，又讓各班級加強(qiáng)了學(xué)生的騎自行車管理，再次強(qiáng)調(diào)騎自行車上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛。教育學(xué)生不乘坐非法運(yùn)營的車輛。但仍存在一定的安全隱患：放學(xué)時學(xué)校大門口外公路上車輛較多,減速帶少了一半，周圍也沒有明顯安全標(biāo)識。
我校積極落實冬季防火措施，嚴(yán)格落實各項消防制度和措施，首先檢查各樓層和各功能室的滅火器械，加強(qiáng)消防設(shè)施的日常維護(hù)，確保消防疏散通道暢通。其次清除校內(nèi)公共聚集場所及校園周邊建筑火災(zāi)隱患，嚴(yán)禁學(xué)生野外用火、玩火。
我校用電燒水，實行統(tǒng)一管理，不存在使用熱得快、電爐子等燒水現(xiàn)象?？倓?wù)處對用電線路及用電保護(hù)裝置進(jìn)行了細(xì)致的檢查，尤其是對班級用電的線路及用電保護(hù)裝置，嚴(yán)防因線路老化或電源保護(hù)不力引起的各類安全事故，確保用電安全。針對各班級的電器及插座、開關(guān)的使用情況，各班主任每周檢查一次，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患并把檢查結(jié)果上報總務(wù)處并由總務(wù)處負(fù)責(zé)整改。
利用國旗下講話、宣傳欄、手抄報等形式教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的河、池塘、水庫上行走或滑冰。要求各班主任通過手機(jī)短信、家長會等形式，提醒家長負(fù)責(zé)學(xué)生脫離學(xué)校教師管理時段的安全。學(xué)校加強(qiáng)與有關(guān)部門、村委會的密切聯(lián)系，完善學(xué)校及周邊水域結(jié)冰地帶的安全警示標(biāo)志的設(shè)置。
我校是新教學(xué)樓，能確保校舍安全。針對閑置的空房和舊廁所，學(xué)校已查封，并注明危險標(biāo)志，嚴(yán)禁學(xué)生課間在附近玩耍，堅決杜絕因校舍倒塌致人傷亡事故的發(fā)生。
我校食堂，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全防范工作。學(xué)校不允許學(xué)生帶零錢上學(xué)，各班嚴(yán)禁購買食用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的三無食品，杜絕因食品衛(wèi)生造成的安全事故。
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，日常巡校護(hù)校由值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)。建立外來人員進(jìn)出登記制度，禁止社會閑散人員進(jìn)入校園，任何社會機(jī)動車輛不得進(jìn)入校園。學(xué)生家長進(jìn)校必須與班主任聯(lián)系，經(jīng)同意后方能進(jìn)校，并填寫登記表。
2、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險品帶入校園，學(xué)校實行雙保險制度管理。首先由班主任每周自查班級情況，收繳危險器械，并填表上報教導(dǎo)處。再由學(xué)校不定期派專人深入各班教室排查。
3、定期開展學(xué)生思想及身心健康狀況摸底調(diào)查，積極化解學(xué)生心理壓力，及時將學(xué)生在校表現(xiàn)和身心健康狀況告知家長。
4、加大巡邏密度，在上放學(xué)和夜間時段，校園保安巡邏范圍延伸至學(xué)校周邊地區(qū)，擴(kuò)大學(xué)生安全防線，確保師生生命安全。
我校積極與各部門配合，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，改善學(xué)校治安狀況，不讓侵害師生人身權(quán)利的各類違法犯罪活動發(fā)生，努力營造安全的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高。
此次安全排查由校長負(fù)總責(zé)，由總務(wù)處和教導(dǎo)處、安全處專門負(fù)責(zé)，做到多層次，全方位，確保不留死角。對查出來的安全隱患，落實臺賬登記注銷制度。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，以這次安全隱患排查整治工作行動為契機(jī)，進(jìn)一步深化安全管理工作，努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校安全防控工作匯報篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
首先請允許我代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。
我校是一所農(nóng)村全日制小學(xué)，教育覆蓋面積方圓15平方千米，輻射6000人口的2個行政村。我校現(xiàn)有學(xué)生205名，7個教學(xué)班，教職工14名(其中教師13名，員工1名)。
在各級政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，結(jié)合我校實際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。
結(jié)合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。總務(wù)處對于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管副校長具體抓，各處室、各年級分工。
負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報宣傳、知識講座、黑板報等形式廣泛開展安全專題教育活動。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。
高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：食堂的食品衛(wèi)生、校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關(guān)注對象，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有4路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對大門、教學(xué)樓等重點部位實施24小時全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處置。堅持實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
學(xué)校安全防控工作匯報篇十一
學(xué)校安全工作涉及千家萬戶，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，保障師生安全，是教育行政部門和學(xué)校的重要職責(zé)。我縣一貫遵循“以人為本、安全第一”的原則，深刻理會教育部、省、州、縣有關(guān)安全文件精神和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話批示，認(rèn)真落實學(xué)校安全責(zé)任制，不斷提高全縣師生的安全意識，做到警鐘常鳴、常抓不懈，持之以恒，真正把全縣學(xué)校安全工作落到實處。
全縣各級各類學(xué)校，根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際，成立了以校長為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全了消防安全、學(xué)校安全、衛(wèi)生安全工作檔案，制定了各種操作性較強(qiáng)的《用電、用火制度》、《食堂管理制度》、《重大活動審批報告制度》、《衛(wèi)生制度》、《門衛(wèi)制度》、《學(xué)校安全管理制度》、《月報告制度》等規(guī)章制度。制定了各類事故的應(yīng)急救援預(yù)案，成立了事故應(yīng)急指揮小組，形成了應(yīng)急指揮系統(tǒng)，明確各項的主要工作職責(zé)，制定了事故應(yīng)急措施。要求各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。此外，全縣中心校、幼兒園和中學(xué)層層簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》和《消防安全責(zé)任狀》，進(jìn)一步做到了“職責(zé)明確、職責(zé)到人、落實到位”，切實落實崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。
1、我縣部分學(xué)校不同程度存在電線老化，布線不規(guī)范，電線桿離地近等多種安全隱患，但在局領(lǐng)導(dǎo)小組的督促下，大部分學(xué)校采取有效措施及時排除隱患，嚴(yán)防用電用火事故的發(fā)生。
2、通過多次檢查，全縣各中學(xué)、中心校能按上級部門的標(biāo)準(zhǔn)存放易燃易爆化學(xué)藥品，并指定專人負(fù)責(zé)，制定相應(yīng)管理制度。盡管學(xué)校已高度重視此項工作，但部分學(xué)校由于校舍緊張，依然存在實驗室與危險化學(xué)藥品保管室共用的安全隱患。
3、我縣很多學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施設(shè)備。
4、交通沿線57所學(xué)校由于沒有設(shè)置交通警示牌，存在著很大的交通安全隱患。
5、校舍建設(shè)方面，通過檢查我縣部分中小學(xué)的教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓、食堂炊事房、廁所等危房由于年久失修，至今存在著墻體迸裂、下落，屋頂破漏，梁柱腐爛、斷裂等安全隱患，嚴(yán)重影響著師生正常生活、學(xué)習(xí)，特別是部分高半山區(qū)小學(xué)和校點，至今沿用著危房，由于沒有經(jīng)費，多次反映都未得到解決，這是我縣安全工作中迫在眉睫，丞待解決的問題。
6、部分學(xué)校師生居住的簡易木板房存在著很大的火災(zāi)安全隱患，我局要求各校對學(xué)生用火安全管理，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
7、我縣部分中小學(xué)和寄宿制完小食堂沒有符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備設(shè)施。加之后勤管理不到位，個別學(xué)校沒有建立嚴(yán)格的采購驗收制度，從而導(dǎo)致食物中毒事故的發(fā)生。
8、部分學(xué)校由于體育事實不足，帶學(xué)生到公路上跑操、比賽，存在著不可忽視的交通安全隱患。
9、社會上的ok廳、游戲廳由于管理不規(guī)范，不但嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康，而且存在著不少的安全隱患，這也是安全生產(chǎn)工作中比較棘手的問題。
總之，通過本次檢查，需進(jìn)一步加大安全工作宣傳力度，強(qiáng)化管理，注重落實，并針對以上存在的問題以及目前存在的65處火災(zāi)隱患。我局將采取措施，向上爭取經(jīng)費，并依靠社會各界力量，配合有關(guān)部門做好督促管理工作，指定有事故隱患的學(xué)校切實消除各種安全隱患，確保師生安全，為我縣青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件環(huán)境。
學(xué)校安全防控工作匯報篇十二
為進(jìn)一步落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區(qū)甲型h1n1流感傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在校長的帶領(lǐng)下，我校全體教職員工以高度的責(zé)任心和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實對甲型h1n1流感的預(yù)防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標(biāo)，預(yù)防甲型h1n1流感的傳播,結(jié)合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防甲型h1n1流感在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心健康?，F(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識、落實責(zé)任。
1、xxx校長作為學(xué)校預(yù)防控制甲型h1n1流感工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點工作之一。
2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，副校長xxx是預(yù)防控制甲型h1n1流感工作的第一責(zé)任人，他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職責(zé)，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學(xué)校預(yù)防控制甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控。
我校及時向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《豬流感如何預(yù)防》、《校園如何預(yù)防甲型h1n1流感》、《積極防治甲型h1n1流感，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學(xué)生人手一份。舉辦了《防控甲型h1n1流感講座》，教育師生如何做好防控工作。
同時，在校內(nèi)積極做好環(huán)境治理工作，對校內(nèi)可能生長蚊蠅、老鼠的場所進(jìn)行除“四害”及消毒殺菌工作，對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的大眾場所進(jìn)行定期消毒和清潔衛(wèi)生大掃除。對師生加強(qiáng)了健康教育，教育學(xué)生每天要對教室、進(jìn)行開窗通風(fēng)換氣，師生每天做好個人清潔衛(wèi)生，按照專家指導(dǎo)的方法勤洗手，教育學(xué)生節(jié)假日不到人群聚集的地方去，國慶長假期間要求師生就地休息，不外出旅游、探親。
除了向?qū)W生發(fā)放宣傳資料外，利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。
同時，嚴(yán)格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，要求學(xué)生餐飲中心必須嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進(jìn)行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
學(xué)校安全防控工作匯報篇十三
學(xué)校是人群高度密集的'場所，學(xué)生是傳染病的主要易感人群，近日，我縣各級各類學(xué)校采取各種措施，加強(qiáng)防控工作，嚴(yán)防h7n9禽流感等傳染病在校園內(nèi)發(fā)生。
重視宣傳，正確引導(dǎo)。各校通過國旗下講話、廣播、黑板報、宣傳窗、主題班會等載體，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防h7n9禽流感的知識教育，消除全體師生恐慌心理，教育并督促學(xué)生保持良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。其中，赤城中學(xué)、白鶴中學(xué)還向?qū)W生印發(fā)了春季易發(fā)的多種傳染性疾病知識宣傳資料，白鶴小學(xué)邀請校醫(yī)舉行“h7n9禽流感的防治知識”講座。
加強(qiáng)監(jiān)控，落實晨午檢制度。各學(xué)校加大防控，落實晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常立即測量體溫，及時通知家長或去醫(yī)院就診，并按要求做好因病缺勤登記、病因追蹤和信息及時上報工作。
落實措施，消除隱患。加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，常開窗，常通風(fēng)，學(xué)校定期進(jìn)行課室、宿舍、食堂、廁所等公共場所的消毒并形成制度。學(xué)校食堂盡量不購買無檢疫證明的禽類產(chǎn)品，加工食品時確保煮熟煮透。同時，積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力。
家校聯(lián)動，共促健康。各學(xué)校密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，及時了解學(xué)生的身體情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。平橋中心幼兒園通過家園qq群、家園聯(lián)系欄等平臺，向幼兒和家長宣傳預(yù)防春季流行性疾病常識。
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