通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以梳理并思考自己在某方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些具體的案例或事例，增加文章的可讀性。接下來(lái)是一些成功人士的心得體會(huì)，希望能夠?qū)δ男牡皿w會(huì)寫(xiě)作有所幫助。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇一
近日，我組織帶領(lǐng)一支專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)前往山西省進(jìn)行部隊(duì)調(diào)研，旨在了解山西部隊(duì)的發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的挑戰(zhàn)以及改進(jìn)的方向。通過(guò)一周的深入調(diào)研，我們對(duì)山西部隊(duì)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也帶給我們?cè)S多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，山西部隊(duì)在發(fā)展道路上取得了顯著成就。調(diào)研過(guò)程中，我們深入部隊(duì)，與士兵們進(jìn)行交流，了解他們的訓(xùn)練內(nèi)容以及工作安排。我們發(fā)現(xiàn)山西部隊(duì)在常規(guī)軍事訓(xùn)練方面積極推進(jìn)，嚴(yán)格按照國(guó)防部制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練，提高了軍事素質(zhì)和作戰(zhàn)能力。同時(shí)，山西部隊(duì)還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，開(kāi)展文化教育和心理輔導(dǎo)，提高官兵的綜合素質(zhì)和心理素質(zhì)。這些努力不僅有助于提高部隊(duì)整體實(shí)力，更可以培養(yǎng)出一批才德兼?zhèn)涞能娙恕?/p>
其次，山西部隊(duì)也面臨一些挑戰(zhàn)。在與部隊(duì)干部交流過(guò)程中，他們告訴我們目前面臨的重要問(wèn)題之一就是招募和留住優(yōu)秀人才的難題。山西地處內(nèi)陸，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，吸引力相對(duì)較小，這就給招募工作帶來(lái)了困難。同時(shí)，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，軍隊(duì)的社會(huì)地位逐漸降低，這也使得年輕人在選擇工作時(shí)更傾向于民營(yíng)企業(yè)和高新科技行業(yè)。因此，山西部隊(duì)需要想辦法增加吸引力，提供更好的發(fā)展平臺(tái)和待遇，從而留住更多的優(yōu)秀人才。
再次，我們發(fā)現(xiàn)山西部隊(duì)需要進(jìn)一步加強(qiáng)科技創(chuàng)新。在與相關(guān)科研單位交流中，我們了解到山西部隊(duì)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域還存在一些差距和局限性。雖然部隊(duì)也在積極引進(jìn)和應(yīng)用新的科技設(shè)備，但整體的科研創(chuàng)新能力還有待提高。在當(dāng)前科技進(jìn)步和信息化快速發(fā)展的背景下，山西部隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)與科研單位的合作，積極引入新技術(shù)，提升部隊(duì)信息化建設(shè)水平，使科技創(chuàng)新成為提升戰(zhàn)斗力的重要手段。
另外，我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)山西部隊(duì)還存在一些管理方面的問(wèn)題。在與士兵們交流時(shí)，我們聽(tīng)到一些關(guān)于管理不夠人性化、組織不夠靈活的意見(jiàn)。此外，部分官兵反映服役期間的工資福利待遇不夠優(yōu)厚，不能很好地滿足他們的需求。因此，山西部隊(duì)在管理上需要更加注重士兵的權(quán)益，提高管理的人性化程度，營(yíng)造更好的工作環(huán)境和待遇，增強(qiáng)官兵的工作積極性和歸屬感。
綜上所述，山西部隊(duì)在發(fā)展中取得了許多成績(jī)，但同時(shí)也面臨一些挑戰(zhàn)。為了更好地發(fā)展部隊(duì)，山西部隊(duì)需要在人才吸引、科技創(chuàng)新和管理改進(jìn)方面下更大的功夫。對(duì)于山西部隊(duì)來(lái)說(shuō)，只有持續(xù)提升自身實(shí)力，適應(yīng)新時(shí)代的需求和挑戰(zhàn)，才能更好地維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。
相信通過(guò)我們的調(diào)研報(bào)告，山西部隊(duì)能夠更好地了解自身存在的問(wèn)題和不足之處，并采取針對(duì)性的措施進(jìn)行改進(jìn)。我們也希望山西部隊(duì)能夠堅(jiān)定信心，加倍努力，為保衛(wèi)國(guó)家安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定繼續(xù)作出積極貢獻(xiàn)。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇二
一、引言：山西是中國(guó)的一個(gè)擁有悠久歷史文化的省份，也是一個(gè)資源豐富、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮蟮牡貐^(qū)。近期，我有幸參加了山西省進(jìn)行的一次調(diào)研講話活動(dòng)，深入了解了這個(gè)地區(qū)的情況，并從中得到了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將會(huì)分享我在山西調(diào)研講話中的心得體會(huì)。
二、第一段：了解山西的資源狀況與挑戰(zhàn)。
在調(diào)研講話中，我首先了解到了山西的豐富資源狀況，尤其是在煤炭產(chǎn)業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)。然而，隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和新能源的發(fā)展，山西的傳統(tǒng)煤炭產(chǎn)業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須要與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，不能依賴于單一的資源。因此，山西需要在轉(zhuǎn)型升級(jí)和綠色發(fā)展方面做出更多努力，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
三、第二段：關(guān)注山西農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)民生活改善。
在調(diào)研中，我對(duì)山西農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)民生活改善的問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。山西作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民生活的改善是促進(jìn)整個(gè)省域發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。然而，在實(shí)地調(diào)研中，我看到了一些農(nóng)村地區(qū)的貧困現(xiàn)象和基礎(chǔ)設(shè)施的不完善。這提醒我，山西農(nóng)村問(wèn)題的解決不僅需要政府關(guān)注和支持，更需要農(nóng)民自己的努力和創(chuàng)業(yè)精神。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村教育的重要性，只有通過(guò)提供良好的教育資源，才能培養(yǎng)出更多有能力、有志向的農(nóng)村青年，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。
四、第三段：推動(dòng)山西的文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展。
調(diào)研期間，我不僅了解到了山西悠久的歷史文化，還深入了解到山西當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)和民俗傳統(tǒng)。然而，我也關(guān)注到了一些傳統(tǒng)文化面臨的危機(jī)，比如缺乏傳承和開(kāi)發(fā)利用的問(wèn)題。因此，山西需要加大對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的支持和培養(yǎng)，鼓勵(lì)年輕人傳承和創(chuàng)新山西的民俗文化，并將其與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合。我深信，只有通過(guò)文化傳承和創(chuàng)新發(fā)展，山西才能更好地展示自身的魅力和品牌形象。
通過(guò)參加山西省的調(diào)研講話活動(dòng)，我對(duì)這個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村和文化發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為山西作為一個(gè)擁有豐富資源的中西部省份，需要在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、農(nóng)村發(fā)展和文化傳承方面做出更多努力。只有通過(guò)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化創(chuàng)新，山西才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)民生改善和社會(huì)進(jìn)步。作為一名年輕人，我愿意為山西的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
【總字?jǐn)?shù)：581】。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參加了一次關(guān)于山西文化的調(diào)研活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深入了解了山西的歷史文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，也認(rèn)識(shí)了許多熱情好客的山西人。這次調(diào)研經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)山西的魅力有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
首先，山西的歷史文化給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)有著幾千年歷史的省份，山西有著豐富的文化遺產(chǎn)和歷史背景。在我們的調(diào)研中，我們參觀了太原的岳廟和山西博物院，了解了山西的儒家文化和傳統(tǒng)藝術(shù)。岳廟是一座供奉孔子的廟宇，是中國(guó)歷史上最早的一座孔廟。參觀了山西博物院后，我對(duì)山西的古代歷史和文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，感嘆著山西的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
其次，山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓我印象深刻。在調(diào)研中，我們了解到山西是中國(guó)重要的能源和重工業(yè)基地之一。山西的煤炭資源十分豐富，為國(guó)家的能源供應(yīng)做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，山西也在積極推進(jìn)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。參觀了山西的一些企業(yè)和科技園區(qū)后，我深感山西經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和潛力無(wú)窮。我對(duì)山西經(jīng)濟(jì)的未來(lái)充滿了期待。
第三，山西人民的熱情好客給我留下了深刻的印象。在我們的調(diào)研過(guò)程中，我們結(jié)識(shí)了很多山西的朋友。無(wú)論是導(dǎo)游、工作人員還是當(dāng)?shù)鼐用?，他們都向我們展示了山西人民的熱情和友好。我記得?dāng)我們?cè)谔囊粋€(gè)小店用餐時(shí)，店主親切地邀請(qǐng)我們參觀了他的后院，還為我們講解了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化。這種熱情的款待讓我倍感溫暖，也讓我深受感動(dòng)。我深刻感受到山西人民的熱情好客以及他們對(duì)于文化傳統(tǒng)的珍視。
第四，山西的風(fēng)景和美食讓我留連忘返。在調(diào)研過(guò)程中，我們有幸游覽了五臺(tái)山和平遙古城。五臺(tái)山是中國(guó)著名的佛教勝地，以其壯美的自然景觀和眾多的寺廟而聞名于世。我在五臺(tái)山感受到了寧?kù)o與內(nèi)斂，體會(huì)到了佛教的智慧和禪意。而平遙古城則將我?guī)Щ亓斯爬系臅r(shí)代。這座具有明清建筑風(fēng)格的古城保存完整，仿佛讓我穿越回了古代。與此同時(shí)，山西的美食也給我留下了深刻的印象，尤其是面食和小吃。嘗遍了山西的特色美食后，我對(duì)山西的飲食文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
最后，通過(guò)這次調(diào)研，我深刻感受到了山西的魅力和發(fā)展?jié)摿?。山西擁有悠久的歷史和豐富的文化，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和熱情好客的人民，以及壯麗的自然風(fēng)光和美味的美食。作為一個(gè)對(duì)山西文化充滿興趣的人，我認(rèn)為山西有著巨大的發(fā)展?jié)摿?，同時(shí)也需要更多的人們前來(lái)探索和認(rèn)識(shí)。希望這次調(diào)研能夠?yàn)樯轿鞯母黜?xiàng)事業(yè)的發(fā)展起到推動(dòng)作用，讓更多人了解和關(guān)注這片美麗的土地。希望未來(lái)我能有更多機(jī)會(huì)回到山西，繼續(xù)領(lǐng)略這個(gè)省份的魅力。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇四
山西是我國(guó)重要的能源和重工業(yè)基地，也是一個(gè)擁有悠久歷史文化的省份。為了解山西基層的發(fā)展?fàn)顩r和群眾生活情況，我們組織了一次考察調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們對(duì)山西省的基層工作有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，這次考察調(diào)研讓我深刻體會(huì)到了山西省基層工作面臨的挑戰(zhàn)。在考察的過(guò)程中，我們了解到山西基層面臨的壓力很大，尤其是在環(huán)保和能源轉(zhuǎn)型方面。雖然山西省作為能源大省，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上有一定優(yōu)勢(shì)，但也面臨著環(huán)境污染、資源枯竭等問(wèn)題。尤其是一些基層城市和農(nóng)村地區(qū)，由于缺乏資金和技術(shù)支持，在環(huán)境治理和綠色發(fā)展方面還存在不足?？疾斓倪^(guò)程中，我們看到了一些環(huán)境污染的場(chǎng)景，這讓我深刻意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和必要性。
其次，我在基層考察期間也看到了一些令人欣喜的變化和進(jìn)步。盡管山西省面臨著環(huán)境和能源轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善方面取得了一些成就。在農(nóng)村地區(qū)，基層政府加大了對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的支持力度，通過(guò)種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和新農(nóng)村建設(shè)，為農(nóng)民提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和收入來(lái)源。在城市地區(qū)，基層政府加大了對(duì)公共設(shè)施的投入，改善了市民的生活條件。此外，基層組織也加大了對(duì)教育、醫(yī)療和社會(huì)福利等方面的投入，提升了基層群眾的幸福感和獲得感。
再次，這次考察調(diào)研也讓我認(rèn)識(shí)到了基層干部的重要作用?；鶎痈刹渴锹?lián)系群眾的橋梁和紐帶，他們?cè)诨鶎庸ぷ髦衅鹬陵P(guān)重要的作用。在我們的考察過(guò)程中，我們與一些基層干部進(jìn)行了交流，了解到他們?yōu)榱巳罕姷睦娓冻隽撕芏嗯ΑＫ麄儾粌H要處理好基層工作的方方面面，還要協(xié)調(diào)各方利益的矛盾，為發(fā)展找到合適的平衡點(diǎn)。他們的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了基層干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，這次考察調(diào)研也讓我意識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)與基層干部和群眾的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在理解和解決問(wèn)題上還有一定誤區(qū)。有時(shí)候，我會(huì)過(guò)于理論化，脫離實(shí)際問(wèn)題的復(fù)雜性。在與基層干部的交流中，我逐漸意識(shí)到，只有親自走進(jìn)基層，深入了解實(shí)際情況，才能更好地為基層工作提供有效的建議和支持。這次考察調(diào)研給了我很大的啟示，我決定以后要多了解基層工作，多與基層干部和群眾交流，提升自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
綜上所述，通過(guò)這次考察調(diào)研，我們對(duì)山西省的基層工作有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的體會(huì)和感悟。我們認(rèn)識(shí)到山西基層工作面臨的挑戰(zhàn)，同時(shí)也看到了一些令人欣喜的變化和進(jìn)步?；鶎痈刹康淖饔貌豢珊鲆?，我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)這次考察調(diào)研，我們相信山西的基層工作會(huì)變得更好，我們也會(huì)更加努力地為基層發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇五
近日，我有幸參加了山西省調(diào)研活動(dòng)，并聆聽(tīng)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話。感悟頗多，這是一次難得的機(jī)會(huì)，也是一次難忘的經(jīng)歷。在調(diào)研中，我深入了解了山西省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況以及存在的問(wèn)題，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，我將分享我在調(diào)研過(guò)程中心得體會(huì)，希望與大家一起探討和思考。
在調(diào)研的第一天，我們到達(dá)山西省，第一站是太原市。在會(huì)議室里，我聆聽(tīng)了市領(lǐng)導(dǎo)的講話，他們?cè)敿?xì)介紹了太原市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況以及下一步的發(fā)展規(guī)劃。我深刻感受到，太原市雖然在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面取得一定成績(jī)，但仍然存在一些問(wèn)題，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)亟待轉(zhuǎn)型升級(jí)、環(huán)境污染嚴(yán)重等。然而，市領(lǐng)導(dǎo)們沒(méi)有回避這些問(wèn)題，而是坦誠(chéng)面對(duì)，并提出了一系列解決方案。我深受啟發(fā)，意識(shí)到一個(gè)地方的發(fā)展離不開(kāi)正確的認(rèn)識(shí)和理解問(wèn)題的勇氣。
隨后，我們來(lái)到了山西省的鄉(xiāng)村，參觀了農(nóng)村的發(fā)展情況。這里的風(fēng)景秀麗，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題，如農(nóng)民收入低、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低等。然而，我印象深刻的是農(nóng)民的樂(lè)觀態(tài)度和積極性。他們雖然面臨種種困難，但他們依然相信未來(lái)有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我由衷地敬佩他們的勇氣和堅(jiān)持，也從中認(rèn)識(shí)到，一個(gè)地方的發(fā)展不僅僅依賴于政府，更需要廣大人民的支持和努力。
在調(diào)研過(guò)程中，我們還與一些企業(yè)進(jìn)行了座談，了解了他們的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。企業(yè)家們紛紛表示，山西的投資環(huán)境雖然有所改善，但仍然存在一些問(wèn)題，如政策不穩(wěn)定、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等。然而，企業(yè)家們并沒(méi)有一味抱怨，而是在不斷探索和創(chuàng)新中尋找突破口。他們的精神給了我很大的啟示，促使我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)地方的發(fā)展不僅需要政府的各種政策支持，更需要企業(yè)家們的勇敢和智慧。
最后，我們還參觀了一些文化景觀，了解了山西省的文化傳統(tǒng)和歷史。山西是中華文明的重要發(fā)祥地之一，這里有著豐富的文化遺產(chǎn)。通過(guò)參觀，我深感山西省的文化底蘊(yùn)深厚，但在文化保護(hù)和傳承方面仍然存在一些不足之處。我認(rèn)為，一個(gè)地方的發(fā)展，只有在經(jīng)濟(jì)繁榮的同時(shí)，也需要注重文化傳統(tǒng)的保護(hù)和傳承，才能形成良好的發(fā)展生態(tài)。
通過(guò)一系列的調(diào)研和參觀，我對(duì)山西省的發(fā)展有了更加深入的了解，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。山西省雖然面臨著諸多挑戰(zhàn)，但我相信，只要逐個(gè)攻堅(jiān)，迎難而上，就一定能夠找到解決問(wèn)題的良策，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和社會(huì)的全面進(jìn)步。
在調(diào)研講話中，我領(lǐng)悟到，一個(gè)地方的發(fā)展不僅僅依賴于政府的決策，更需要全社會(huì)各方的共同努力。只有當(dāng)各方共同擔(dān)當(dāng)，形成合力，才能取得持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。同時(shí)，也看到了山西省大力推進(jìn)創(chuàng)新和科技發(fā)展的決心。只有不斷創(chuàng)新，才能應(yīng)對(duì)不斷變化的外部環(huán)境，找到適應(yīng)自身發(fā)展的路徑。
總之，山西調(diào)研講話讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。我將把這次調(diào)研所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得，運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要所有人團(tuán)結(jié)一心，積極探索和創(chuàng)新，山西省的明天一定會(huì)更加美好。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇六
近期，我有幸參加了一次對(duì)山西基層進(jìn)行的考察調(diào)研活動(dòng)。此次調(diào)研旨在了解山西基層的發(fā)展?fàn)顩r、基層治理的現(xiàn)狀以及推動(dòng)基層發(fā)展的對(duì)策與措施。通過(guò)此次考察調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到了山西基層工作的重要性以及存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第二段：山西基層的發(fā)展?fàn)顩r（300字）。
山西作為一個(gè)資源型省份，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，基層發(fā)展也面臨諸多困境。一方面，基層治理水平有待提高，決策能力和服務(wù)能力有待加強(qiáng)。另一方面，基層經(jīng)濟(jì)存在結(jié)構(gòu)單一、發(fā)展模式落后等問(wèn)題，導(dǎo)致基層貧困和就業(yè)壓力較大。然而，值得肯定的是，山西基層在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、生態(tài)環(huán)保等方面也取得了一些積極成果。
第三段：山西基層治理現(xiàn)狀的問(wèn)題（300字）。
通過(guò)對(duì)山西基層進(jìn)行的深入調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)了一些基層治理現(xiàn)狀的問(wèn)題。首先，一些基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)能力不足，導(dǎo)致服務(wù)和管理效果不佳。其次，基層組織的資源配置不夠合理，人才引進(jìn)缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。此外，一些貧困地區(qū)基層治理存在滯后現(xiàn)象，基層政府對(duì)貧困群眾的扶貧工作不到位。這些問(wèn)題制約著山西基層的發(fā)展和進(jìn)步。
第四段：推動(dòng)山西基層發(fā)展的對(duì)策與措施（300字）。
為了推動(dòng)山西基層的發(fā)展，我們提出了一些對(duì)策與措施。首先，要加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)和培養(yǎng)，提高黨員素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次，要完善基層治理體系，提高基層決策執(zhí)行力和服務(wù)水平，建立科學(xué)、高效的基層管理機(jī)制。此外，要加強(qiáng)基層組織的資源整合和優(yōu)化配置，吸引更多優(yōu)秀人才到基層工作，推動(dòng)基層經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)。
第五段：總結(jié)-山西基層發(fā)展的前景與展望（200字）。
通過(guò)此次考察調(diào)研，我對(duì)山西基層的發(fā)展前景有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。雖然山西基層面臨諸多挑戰(zhàn)和問(wèn)題，但是也有很多可喜的變化和進(jìn)步。未來(lái)，隨著政府的支持和社會(huì)各方力量的努力，山西基層必將會(huì)煥發(fā)出新的活力與希望，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。我相信，只有加強(qiáng)基層建設(shè)，提高基層治理水平，才能為山西的發(fā)展注入不竭的動(dòng)力，確?；鶎庸ぷ鞯捻樌_(kāi)展。
總結(jié)：
通過(guò)此次考察調(diào)研活動(dòng)，我深入了解了山西基層的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問(wèn)題。山西基層的發(fā)展與治理存在諸多挑戰(zhàn)，但也有很多積極的變化和進(jìn)步。為了推動(dòng)山西基層的發(fā)展，我們需要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、完善基層治理體系、優(yōu)化資源配置等。只有這樣，山西基層才能迎接更好的發(fā)展前景，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和支持。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇七
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，山西逐漸成為新經(jīng)濟(jì)、新能源、新材料等高科技產(chǎn)業(yè)的根據(jù)地。而作為全國(guó)十三大行政區(qū)之一的山西，其在國(guó)家的地位不容小覷。近期，我作為一個(gè)調(diào)研學(xué)生，有幸進(jìn)入山西開(kāi)展了一系列的調(diào)研活動(dòng)。在調(diào)研中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了喜人的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，同時(shí)也有了一些值得探討的心得體會(huì)。
第一段：調(diào)研背景與目的
作為一名調(diào)研學(xué)生，我到山西進(jìn)行的這次調(diào)研旨在了解該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的情況，從而為以后的發(fā)展提供參考。這次調(diào)研的目的是什么？調(diào)研的對(duì)象是誰(shuí)？如何進(jìn)行調(diào)研？這些都是我們?cè)陂_(kāi)展調(diào)研之前需要仔細(xì)思考的問(wèn)題。我們結(jié)合實(shí)際情況，明確了調(diào)研的目的和對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察的方式進(jìn)行了對(duì)山西的深入了解。
第二段：調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體呈快速上升的趨勢(shì)，但城鄉(xiāng)之間的差距依然很大。一方面，城市的功能、產(chǎn)業(yè)、文化已經(jīng)較為完善，經(jīng)濟(jì)活力強(qiáng)，人才聚集。而農(nóng)村地區(qū)，則面臨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、人才短缺等方面的困難。因此，我們需要采取一些措施，加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的扶持力度，促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。
第三段：調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)
調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，山西的能源優(yōu)勢(shì)非常突出，取之不盡、用之不竭，成為山西經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的重要支撐。特別是煤炭和煤化工產(chǎn)業(yè)方面，山西擁有世界上最好的煤炭?jī)?chǔ)量和利用技術(shù)，產(chǎn)值和利潤(rùn)也一直保持在全國(guó)的前幾位。同時(shí)，山西的旅游資源也非常豐富，太原、平遙古城、云岡石窟等旅游勝地吸引著越來(lái)越多的游客前來(lái)參觀。因此，在未來(lái)的發(fā)展中，還應(yīng)大力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，將山西的文化資源發(fā)揚(yáng)光大，喚醒這片土地的新活力。
第四段：調(diào)研中的心得體會(huì)
作為一名調(diào)研學(xué)生，我深切感受到了行動(dòng)的力量，也明白了毫無(wú)目的的行動(dòng)是沒(méi)有任何意義的。調(diào)研過(guò)程雖然艱辛，但是最終收獲了很多，知道了很多之前不了解的東西。除此之外，我也深刻體會(huì)到了科學(xué)調(diào)研的必要性。只有用科學(xué)的方法、合理的手段，才能得到真正的結(jié)果，才能為我們的生活、工作提供更好的參考和幫助。
第五段：調(diào)研對(duì)未來(lái)的影響
一次成功的調(diào)研不僅探索具體的問(wèn)題，更是為未來(lái)提供了新的方向和思路。通過(guò)這次調(diào)研，我們了解到了山西的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，并提出了一些解決措施，這對(duì)于山西的未來(lái)發(fā)展具有重要的意義。同時(shí)，作為參與調(diào)研的一員，我也會(huì)將深入了解和研究的過(guò)程、人與人之間的交流、深層次的思考，這些種子在未來(lái)落地生根、茁壯成長(zhǎng)，發(fā)揮著不可低估的作用。
總結(jié)：
這次調(diào)研讓我深深意識(shí)到，當(dāng)我們站在調(diào)研的角度去更好地理解和認(rèn)知某個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們不僅能夠看到問(wèn)題所在，還能夠找到解決問(wèn)題的路徑和方法。我相信，隨著每一次有共同目標(biāo)的努力探索，無(wú)論是一項(xiàng)事業(yè)還是一個(gè)社會(huì)群體的發(fā)展，都會(huì)取得更加深遠(yuǎn)的成功。調(diào)研本身就是一場(chǎng)啟迪與發(fā)現(xiàn)，不是一個(gè)結(jié)果，因此，我們也要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，做到知行合一，通過(guò)調(diào)研深入了解社會(huì)和客觀事實(shí)，為我們?cè)谖磥?lái)的發(fā)展中提供重要的啟示和借鑒。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇八
山西是一座歷史悠久的省份，其中包含著眾多的歷史文化遺產(chǎn)和民間傳統(tǒng)，有著豐富的自然資源和工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。最近，我有幸同學(xué)校的一支研究團(tuán)隊(duì)去了山西省各地實(shí)地考察，了解關(guān)于山西社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和環(huán)境等各個(gè)方面的情況。在調(diào)研的過(guò)程中，我對(duì)山西省的情況有了更深層次的了解和認(rèn)識(shí)，并且收獲頗豐。
第二段：社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)研
在參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的調(diào)研過(guò)程中，我們了解到山西省有著豐富的能源資源，特別是煤炭資源，但同時(shí)也面臨著傳統(tǒng)能源資源的枯竭問(wèn)題。在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過(guò)程中，山西省政府已經(jīng)開(kāi)始推動(dòng)非煤資源開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展的計(jì)劃。此外，我們也參觀了一些新型的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，比如在晉中市，我們?nèi)チ艘粋€(gè)集科技研發(fā)、人才交流和創(chuàng)新合作于一體的“晉中智造基地”，這個(gè)基地為晉中市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了重要的支撐，同時(shí)建成后也吸引了大量的高新技術(shù)人才來(lái)到該市就業(yè)。
第三段： 文化調(diào)研
在文化方面的調(diào)研中，我們參觀了山西各個(gè)著名的文化景點(diǎn)和古跡，比如在太原市我們?nèi)チ艘患颐麨椤叭龝x茶館”的古典建筑，這個(gè)茶館在傳統(tǒng)茶館經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上吸收了一些現(xiàn)代化的元素，曾獲得數(shù)項(xiàng)國(guó)家級(jí)文旅大獎(jiǎng)。此外，我們還參觀了山西省博物館、森林公園等文化景點(diǎn)，這些都具有深厚的歷史和文化內(nèi)涵，同時(shí)也吸引了不少的文化游客。另外，我們也了解了山西省的文藝和影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)山西省對(duì)于文藝和影視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有較高的重視度，同時(shí)也在推廣和營(yíng)銷(xiāo)方面下了不少的功夫。
第四段：環(huán)境調(diào)研
在參與環(huán)境方面的調(diào)研過(guò)程中，我們也了解到山西省國(guó)家級(jí)生態(tài)功能區(qū)建設(shè)的情況。我們?cè)跁x中市詳細(xì)了解了該市生態(tài)功能區(qū)建設(shè)的情況，發(fā)現(xiàn)這個(gè)區(qū)域已經(jīng)從一個(gè)裸地變成了一個(gè)綠化區(qū)。這個(gè)功能區(qū)的建設(shè)不僅僅對(duì)于當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境有幫助，同時(shí)也為當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用。我們還了解到，山西省也在積極推動(dòng)綠色能源發(fā)展，通過(guò)多項(xiàng)措施和政策鼓勵(lì)綠色能源的發(fā)展，使山西省在環(huán)保方面取得了一定的進(jìn)展。
第五段：總結(jié)
在此次山西省的調(diào)研中，我不僅僅了解到了山西省的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和環(huán)保方面的情況，同時(shí)也感受到了當(dāng)?shù)卣腿嗣駥?duì)于創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和環(huán)保的重視。盡管山西省在一些方面還需要在不斷學(xué)習(xí)、加強(qiáng)和改進(jìn)，但是在我看來(lái)，這個(gè)省份有著巨大的發(fā)展?jié)摿颓巴荆矠槲覀兩頌榇髮W(xué)生的未來(lái)職業(yè)和發(fā)展提供了更多選擇機(jī)會(huì)。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇九
近日，我作為一名市政府的代表，來(lái)到山西省進(jìn)行區(qū)域性經(jīng)濟(jì)調(diào)研。在此期間，我深入了解了山西的經(jīng)濟(jì)狀況及發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)識(shí)了許多熱心的人們，并對(duì)山西的文化、歷史和生態(tài)環(huán)境有了更加深刻的認(rèn)識(shí)與了解。在這次調(diào)研中，我嘗試著去描繪山西省所具備的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，并總結(jié)了以下的幾點(diǎn)個(gè)人心得體會(huì)：
第一段，傳統(tǒng)文化是山西的底蘊(yùn)。
山西是一個(gè)歷史悠久的地方，這里誕生了顯赫的朝代、出產(chǎn)了獨(dú)具特色的山西菜、形成了獨(dú)特的民俗文化，留下了眾多的文化遺產(chǎn)。到達(dá)山西后，我被那里的傳統(tǒng)文化所吸引，覺(jué)得山西具有得天獨(dú)厚的文化優(yōu)勢(shì)，這為吸引世界各地的游客來(lái)到山西旅游創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，山西還可以通過(guò)開(kāi)發(fā)文化旅游的產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。
第二段，山西是否具有引領(lǐng)行業(yè)的實(shí)力。
在山西的調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)煤炭是山西省的一大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和支柱行業(yè)。山西煤炭資源豐富，以往經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是主要依賴煤炭行業(yè)。但近年來(lái)，由于環(huán)保政策的壓力以及能源的轉(zhuǎn)型，煤炭行業(yè)的利潤(rùn)越來(lái)越薄，這也導(dǎo)致了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的下滑。盡管如此，山西在經(jīng)濟(jì)上初步探索了其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，例如：煙草、機(jī)械和材料等行業(yè)，不過(guò)目前這些產(chǎn)業(yè)高端化仍需進(jìn)一步調(diào)整。
第三段，政策支持是重要的發(fā)展保障。
調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)山西省政府非常注重產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，并且制定了相應(yīng)的政策支持。政策支持對(duì)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型上升是非常必要的，因?yàn)橹挥性谡龑?dǎo)下，山西的各個(gè)產(chǎn)業(yè)才能更好地轉(zhuǎn)型升級(jí)。同時(shí)，政策支持也可以提高當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力，營(yíng)造好的發(fā)展環(huán)境，吸引更多的外資企業(yè)入駐當(dāng)?shù)?，促進(jìn)更高層次的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。
第四段，科技創(chuàng)新是轉(zhuǎn)型升級(jí)的核心推動(dòng)力。
山西雖然具備很多開(kāi)發(fā)的潛力和機(jī)會(huì)，但是當(dāng)?shù)氐目萍紕?chuàng)新水平還有待提升。在山西省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，市場(chǎng)化手段是必要的，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也是不可或缺的。經(jīng)濟(jì)要走向高端，需要依靠科技的力量，通過(guò)技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)升級(jí)，打造優(yōu)質(zhì)的智能制造業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
第五段，人才是山西發(fā)展的基石。
作為一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，山西在管理資源能力上做得比較好，但人才的培養(yǎng)和引才相對(duì)來(lái)說(shuō)還相對(duì)薄弱，這也成為制約山西產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大瓶頸。加大人才建設(shè)力度，擴(kuò)大教育培養(yǎng)規(guī)模，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，吸引優(yōu)秀的人才來(lái)到山西發(fā)展，是山西未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本支撐。
總結(jié)一下山西的調(diào)研心得體會(huì)，山西是一個(gè)物產(chǎn)豐富、文化底蘊(yùn)深厚的省份。但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，比起一些發(fā)達(dá)地區(qū)，山西還有很大的發(fā)展空間和機(jī)遇。針對(duì)山西省的發(fā)展問(wèn)題，從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)兩個(gè)方面入手，通過(guò)搭建實(shí)際的市場(chǎng)有效機(jī)制，加強(qiáng)深度融合和協(xié)同發(fā)展，不斷推進(jìn)新業(yè)態(tài)的發(fā)展，為山西未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇十
近日，我有幸參加了山西地區(qū)的部隊(duì)調(diào)研，并撰寫(xiě)了相應(yīng)的報(bào)告。這次調(diào)研讓我深刻地了解到山西部隊(duì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，并對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在這篇文章中，我將結(jié)合調(diào)研報(bào)告，總結(jié)我在調(diào)研過(guò)程中的心得和體會(huì)，以及對(duì)山西部隊(duì)未來(lái)發(fā)展的建議。
一、調(diào)研過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)。
在我們的調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)了山西部隊(duì)存在著一些共同的問(wèn)題。首先，人才的引進(jìn)與培養(yǎng)不足以滿足山西部隊(duì)高質(zhì)量發(fā)展的需求。當(dāng)前，山西部隊(duì)面臨的復(fù)雜多變的軍事形勢(shì)和裝備更新?lián)Q代的壓力，要求部隊(duì)的人才建設(shè)必須跟上時(shí)代的步伐。然而，由于種種原因，山西部隊(duì)在人才引進(jìn)和培養(yǎng)方面存在一定的滯后性。其次，山西部隊(duì)的綜合實(shí)力相對(duì)較弱。與其他地區(qū)的部隊(duì)相比，山西部隊(duì)在裝備水平、訓(xùn)練水平和作戰(zhàn)能力等方面還有待提高。最后，山西部隊(duì)與地方的緊密合作和協(xié)調(diào)也不夠充分。在山西地區(qū)的軍地關(guān)系方面，部隊(duì)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的聯(lián)系亟待加強(qiáng)。
二、調(diào)研過(guò)程中的啟示。
在對(duì)山西部隊(duì)的調(diào)研中，我深刻認(rèn)識(shí)到了管理的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。一支部隊(duì)的發(fā)展，不僅需要高效的管理，更需要大家的共同努力。只有通過(guò)優(yōu)秀的管理，才能激發(fā)出每個(gè)人的潛力和創(chuàng)造力，發(fā)揮集體的智慧和力量。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的基本要求。在調(diào)研過(guò)程中，我所在的團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相信任和共同進(jìn)步的精神，使我們能夠高效地完成調(diào)研任務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。
在調(diào)研報(bào)告中，我們提出了一些建議，以期能夠?qū)ι轿鞑筷?duì)的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。首先，山西部隊(duì)?wèi)?yīng)著重改善人才引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制，加大對(duì)優(yōu)秀人才的吸引力度，并提高軍隊(duì)院校的培養(yǎng)質(zhì)量，以增強(qiáng)部隊(duì)的整體實(shí)力。其次，山西部隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)與地方的溝通協(xié)調(diào)，建立更加緊密的軍地合作關(guān)系。這樣不僅能夠促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，也能夠提高部隊(duì)的信息獲取和資源調(diào)配能力。此外，山西部隊(duì)還應(yīng)加大裝備更新?lián)Q代力度，提高戰(zhàn)斗力，以適應(yīng)當(dāng)前復(fù)雜多變的軍事形勢(shì)。
四、個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。
通過(guò)這次調(diào)研，我個(gè)人也受益匪淺。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名團(tuán)隊(duì)成員的重要性。在這次調(diào)研中，我作為團(tuán)隊(duì)的一員，負(fù)責(zé)調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)工作。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作，我不僅學(xué)到了調(diào)研方法和技巧，還提高了我的寫(xiě)作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。其次，我在調(diào)研過(guò)程中也了解到了軍隊(duì)的發(fā)展現(xiàn)狀和問(wèn)題。這讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。最后，通過(guò)與山西部隊(duì)的交流和學(xué)習(xí)，我也對(duì)我自己身上的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己的努力方向有了更明確的定位。
五、總結(jié)。
通過(guò)這次調(diào)研，我對(duì)山西部隊(duì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題有了更深刻的了解，并對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力，為山西部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也希望山西部隊(duì)能夠認(rèn)真對(duì)待我們的調(diào)研報(bào)告，并根據(jù)我們的建議加以改進(jìn)和完善。相信在我們的共同努力下，山西部隊(duì)的未來(lái)將會(huì)更加美好。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇十一
山西是一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化遺產(chǎn)的地方。為了更好地了解山西的發(fā)展和探究其文化內(nèi)涵，我們進(jìn)行了一次深入的調(diào)研。通過(guò)這次調(diào)研，我對(duì)山西的發(fā)展前景和文化內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面將從歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、旅游資源、民俗風(fēng)情以及矛盾問(wèn)題五個(gè)方面闡述我的感悟心得。
首先，山西的歷史文化底蘊(yùn)深厚。作為中國(guó)的三晉之地，山西有著悠久的歷史。在調(diào)研中，我游覽了晉祠、壺口瀑布等歷史遺跡，深刻感受到了山西豐富的歷史文化。晉祠作為山西的象征性建筑，代表了山西獨(dú)特的文化內(nèi)涵和底蘊(yùn)。壺口瀑布則展示了山西壯觀的自然景觀。通過(guò)這些景點(diǎn)的游覽，我深刻體會(huì)到了山西歷史文化與自然景觀的交融和碰撞。
其次，山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出良好的趨勢(shì)。作為一個(gè)資源型省份，山西的經(jīng)濟(jì)一直以煤炭產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)。然而，在近年來(lái)，山西正積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)。調(diào)研中，我參觀了山西的一些高新技術(shù)園區(qū)和農(nóng)村改革示范區(qū)，深入了解了山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)向。我認(rèn)為，山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力巨大，正在朝著高質(zhì)量發(fā)展的方向邁進(jìn)。
第三，山西擁有豐富的旅游資源。山西被譽(yù)為“千佛之城”、“博物館之省”，這是因?yàn)樯轿鲹碛斜姸嗟姆鸾涛幕z跡和豐富的博物館資源。我參觀了晉中木塔遺址和山西博物院，看到了那些保存完好的歷史遺跡和珍貴文物。山西的旅游資源豐富多樣，既有自然景觀如五臺(tái)山、云岡石窟，也有人文景觀如平遙古城、山西大同。這些都為山西打造成為一個(gè)具有較高知名度和影響力的旅游目的地提供了寶貴的機(jī)遇。
其次，山西的民俗風(fēng)情獨(dú)具特色。山西是一個(gè)以漢族為主體的多民族聚居的地方，各個(gè)民族之間的文化交流和融合給山西的民俗風(fēng)情增添了豐富的內(nèi)涵。調(diào)研中，我參觀了一些農(nóng)村和少數(shù)民族聚居區(qū)，了解了山西各民族的傳統(tǒng)習(xí)俗和民間藝術(shù)。例如，山西的“燈會(huì)”、“舞龍舞獅”等傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，展示了山西人民熱愛(ài)生活和多彩的民間藝術(shù)。這些民俗風(fēng)情讓我感受到了山西人民獨(dú)特的文化自豪感和樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。
最后，山西也面臨著一些矛盾問(wèn)題。調(diào)研中，我了解到山西在環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在一定的矛盾。山西是煤炭資源大省，但也因此面臨著嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題。同時(shí)，由于旅游業(yè)發(fā)展較晚，山西的旅游服務(wù)水平和配套設(shè)施還需要進(jìn)一步提升。此外，山西地處內(nèi)陸，交通發(fā)展仍然不夠便捷，制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和旅游業(yè)的繁榮。這些問(wèn)題需要山西進(jìn)一步努力解決，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)而言，通過(guò)這次調(diào)研，我對(duì)山西的發(fā)展和文化底蘊(yùn)有了更深入的了解。山西擁有豐富的歷史文化、良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、豐富的旅游資源、獨(dú)特的民俗風(fēng)情，但同時(shí)也面臨一些矛盾問(wèn)題。我希望山西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升旅游服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì)傳播山西的美麗形象，讓更多的人了解和關(guān)注這個(gè)魅力非凡的地方。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇十二
近期，我們一行調(diào)研組來(lái)到了山西省進(jìn)行基層考察調(diào)研工作。這次調(diào)研使我對(duì)山西省基層的發(fā)展情況有了更深入的了解，也讓我切身感受到了改革開(kāi)放以來(lái)山西基層發(fā)展所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。在這次考察調(diào)研中，我深深體會(huì)到了基層工作的重要性和難度，也對(duì)山西基層發(fā)展的前景充滿了信心。
第一段：考察前的準(zhǔn)備和印象
來(lái)到山西省之前，我對(duì)這個(gè)地方的了解并不多。但通過(guò)媒體和書(shū)籍的了解，我對(duì)山西有著一種深深的向往。山西歷史悠久，文化積淀深厚，自古以來(lái)就被譽(yù)為晉商的故鄉(xiāng)。然而，我也對(duì)山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基層建設(shè)有一些遺憾的印象。我期待通過(guò)此行的調(diào)研，更加深入地了解山西基層的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，為山西的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：考察中的發(fā)現(xiàn)和感受
在考察調(diào)研過(guò)程中，我充分體會(huì)到了基層工作的重要性和難度?；鶎邮屈h和政府聯(lián)系人民群眾的紐帶，也是群眾利益訴求的平臺(tái)。通過(guò)與基層干部和群眾的交流，我了解到在山西基層廣大干部和群眾為民服務(wù)的熱情和敬業(yè)精神。他們?cè)诨鶎右痪€默默奉獻(xiàn)，為民解難題、辦實(shí)事，真正體現(xiàn)了黨和政府的宗旨。
然而，我也看到了基層工作面臨的巨大壓力和困難?；鶎痈刹科毡槊媾R著工作量大、工作壓力大、薪資待遇不高等問(wèn)題。此外，基層工作中的問(wèn)題也不容忽視，比如基層公共服務(wù)體系不完善，社會(huì)治理水平有待提高等。這些問(wèn)題的存在需要我們深思熟慮，尋找更好的解決辦法。
第三段：山西基層的成就和問(wèn)題
考察調(diào)研中，我們看到了山西基層在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)方面所取得的成就。山西作為一個(gè)以煤炭資源為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的省份，經(jīng)歷了煤炭行業(yè)的快速發(fā)展和調(diào)整。我們走訪了一些基層企業(yè)，看到了基層干部和群眾在踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的努力和成果。然而，我們也看到了一些問(wèn)題。比如，環(huán)境治理仍然存在問(wèn)題，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)亟待調(diào)整等。這些問(wèn)題需要我們進(jìn)一步思考和解決。
第四段：山西基層發(fā)展的前景和挑戰(zhàn)
在考察調(diào)研中，我們對(duì)山西基層發(fā)展的前景充滿了信心。山西擁有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和資源稟賦，有著良好的發(fā)展基礎(chǔ)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，山西基層將迎來(lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?；鶎庸ぷ鞯闹匾圆蝗莺鲆?，需要一批政治懂行、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的干部來(lái)加強(qiáng)基層建設(shè)。此外，我們還需要加強(qiáng)基層的公共服務(wù)能力，完善基層治理體系，建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
第五段：對(duì)調(diào)研的總結(jié)和自我反思
通過(guò)此次考察調(diào)研，我對(duì)山西基層的發(fā)展情況有了更加全面和深入的了解，也對(duì)基層工作的重要性和難度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我將更加注重基層調(diào)研，進(jìn)一步鍛煉自己的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為山西和全國(guó)基層建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也將緊密結(jié)合自己的實(shí)際工作，在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，更好地為群眾辦實(shí)事、解難題，推動(dòng)基層工作的發(fā)展和進(jìn)步。
通過(guò)這次考察調(diào)研，我深刻感受到了山西基層工作的重要性和難度。山西作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份，基層工作承擔(dān)著黨和政府聯(lián)系人民群眾的重要任務(wù)，需要我們加強(qiáng)基層建設(shè)，提升基層服務(wù)水平，解決基層工作中存在的問(wèn)題。我相信，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，山西的基層工作會(huì)不斷邁上新的臺(tái)階，展現(xiàn)出更加美好的前景。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇十三
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)。
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語(yǔ)時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語(yǔ)板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過(guò)程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問(wèn)題,每組學(xué)生都由小組長(zhǎng)率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽(tīng)太古中學(xué)校長(zhǎng)趙萬(wàn)科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問(wèn)題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來(lái)的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂(lè)了”！學(xué)校在收獲了課改帶來(lái)的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
在清徐二中我們通過(guò)聽(tīng)“推門(mén)課”，聽(tīng)課堂教學(xué)專(zhuān)題報(bào)告，學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗(yàn)。清徐二中宋校長(zhǎng)作了“解放思想承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制。
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開(kāi)創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來(lái)就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來(lái)找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來(lái)越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽(tīng)的似懂非懂，做起題來(lái)還是錯(cuò)誤百出；一些成績(jī)較差的學(xué)生則完全聽(tīng)不懂，百無(wú)聊賴之際只能睡覺(jué)。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長(zhǎng)的組織下動(dòng)起來(lái)，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書(shū)和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來(lái)之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來(lái)到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽(tīng)的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡(jiǎn)單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書(shū)時(shí)間的問(wèn)題；通過(guò)小組討論，有問(wèn)題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來(lái)的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來(lái)也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來(lái)總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來(lái)說(shuō)，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來(lái)自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱(chēng)號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在全省黨員學(xué)習(xí)貫徹王儒林同志討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話掀起高潮之際，作為一名年輕黨員，我也積極認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)以“深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)講話精神，對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚(yáng)清，振奮精神、攻堅(jiān)克難，提高黨員黨性修養(yǎng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
一、統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的政治責(zé)任感和歷史使命感(一)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話精神和黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的重大舉措。黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了根本遵循。特別是黨中央對(duì)我省嚴(yán)重腐敗問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對(duì)省委班子進(jìn)行重大調(diào)整，對(duì)山西工作作出重要指示要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了對(duì)黨的事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對(duì)山西人民的真切關(guān)懷。中央要求我們，要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，下力氣抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，集中精力做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作，為山西人民生活的更加美好而努力奮斗。
（二）深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求。人民群眾對(duì)消極腐敗現(xiàn)象深?lèi)和唇^，對(duì)社會(huì)公平正義和美好生活充滿向往。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，腐敗不除、正氣不揚(yáng)，山西就沒(méi)有明天、沒(méi)有未來(lái)、沒(méi)有希望。如果不能形成弊革風(fēng)清的政治局面，不能形成全省廣大干部群眾銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的強(qiáng)大正能量，我們就會(huì)辜負(fù)黨和人民的信任，就會(huì)在新的發(fā)展時(shí)期失去機(jī)遇，就會(huì)在全面建成小康社會(huì)的過(guò)程中落伍掉隊(duì)。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西發(fā)生嚴(yán)重腐敗問(wèn)題，是影響山西形象和全局的災(zāi)難，同時(shí)也是我們反思問(wèn)題、革弊立新的契機(jī)。我們必須痛定思痛，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞；我們必須加倍努力，亡羊補(bǔ)牢，解決存在的問(wèn)題；我們必須渡過(guò)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)浴火重生、鳳凰涅槃。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西作為革命老區(qū)，有深厚的政治基礎(chǔ)和群眾根基，我們山西的廣大干部群眾歷來(lái)聽(tīng)黨話、跟黨走，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，我們山西人民為黨和國(guó)家的事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我們山西的政治生態(tài)出了嚴(yán)重問(wèn)題，我們山西出了不少腐敗分子，但是不能因此否定山西干部隊(duì)伍的主流。在這場(chǎng)重大政治考驗(yàn)面前，山西廣大干部群眾對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央嚴(yán)懲腐敗和對(duì)省委班子作出重大調(diào)整堅(jiān)決擁護(hù)，對(duì)黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求堅(jiān)決貫徹，對(duì)省委的各項(xiàng)工作部署堅(jiān)決執(zhí)行。實(shí)踐證明，山西的廣大干部是好的，政治上是堅(jiān)定的，是可以信賴的，是能夠擔(dān)負(fù)起治晉興晉強(qiáng)晉的歷史使命的。
（三）深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。重要?dú)v史關(guān)頭，考驗(yàn)著我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部。歷史關(guān)頭需要頭腦清醒。我們要充分肯定全省改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，我們也要清醒看到，當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大，加快發(fā)展、改善民生困難諸多，全面深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放任務(wù)艱巨，各種社會(huì)矛盾交織疊加，特別是腐敗存量面廣量大，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。越是在這種情況下，我們?cè)揭３智逍训恼晤^腦，堅(jiān)定不移地與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)中央對(duì)山西工作的重要指示要求。歷史關(guān)頭需要迎難而上。困難當(dāng)頭，我們不能消沉、退縮；挑戰(zhàn)面前，我們不能迷茫、困惑。時(shí)代選擇了我們，人民期盼著我們，我們必須迎難而上、群策群力、化危為機(jī)，決不能辜負(fù)黨和人民的期望。
二、把握正確方向，始終把總書(shū)記系列重要講話精神作為我們?nèi)抗ぷ鞯母咀裱?/p>
總書(shū)記系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，也是這次活動(dòng)的指針。我們必須把深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話作為開(kāi)展活動(dòng)的統(tǒng)領(lǐng)和關(guān)鍵，把貫徹落實(shí)系列重要講話精神貫穿活動(dòng)的全過(guò)程。
一深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話。總書(shū)記系列重要講話內(nèi)容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財(cái)富和強(qiáng)大思想武器。通過(guò)全面深入學(xué)習(xí)系列重要講話，使全省廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記系列重要講話的科學(xué)內(nèi)涵、思想精髓、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔(dān)當(dāng)、闡發(fā)的科學(xué)方法，真正端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、是非觀、義利觀，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢理想信念的根基。
三切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用?！皩W(xué)講話、學(xué)作風(fēng)”不能成為一句口號(hào)，停留在嘴上、會(huì)上、紙上，一定要在真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)原著，潛心領(lǐng)悟精髓，努力做到學(xué)深學(xué)透、入腦入心。要?jiǎng)?chuàng)新方法學(xué)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，黨委中心組要帶頭學(xué)，發(fā)揮好各級(jí)黨校、行政學(xué)院和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能作用，把學(xué)習(xí)搞得生動(dòng)活潑、卓有成效。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合工作和思想實(shí)際，認(rèn)真思考、研究、探討解決本地區(qū)、本部門(mén)、本單位和我們每個(gè)黨員干部自身存在的問(wèn)題，努力做到知行合一，提高素質(zhì)、推動(dòng)工作。
（一）凈化政治生態(tài)。政治生態(tài)是一個(gè)地區(qū)政治生活現(xiàn)狀及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映。我省發(fā)生了系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問(wèn)題，已有不少干部被查處。有的官商勾結(jié)、利益輸送、權(quán)錢(qián)交易；有的權(quán)力尋租、中飽私囊、巧取豪奪；有的跑官要官、買(mǎi)官賣(mài)官、膽大妄為；有的拉票賄選、營(yíng)私舞弊、“帶病提拔”；有的搞圈子，找關(guān)系、打招呼，謀私利；有的貪?rùn)?quán)、貪財(cái)、貪色，徇私枉法；有的生活糜爛、作風(fēng)敗壞、腐化墮落，等等。冰凍三尺非一日之寒，不良的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重破壞了全省政治生態(tài)。我們必須全方位、多視角對(duì)我省政治生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行深入反思剖析，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗，把深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)作為關(guān)鍵舉措，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)肅整治吏治問(wèn)題。我們必須拔除爛樹(shù)、治療病樹(shù)、矯正歪樹(shù)、種植新樹(shù)，保護(hù)森林。我們必須堅(jiān)決清除腐敗土壤，滅菌消毒，改善條件，精心樹(shù)木，打造出人民群眾滿意，黨中央放心，清正廉潔、勤政為民的良好政治生態(tài)環(huán)境。
目前，全局上下正在集中開(kāi)展黨的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動(dòng)的重要性。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾個(gè)方面的感想和體會(huì)：密切黨群干群關(guān)系，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，積極探索做好新形勢(shì)下群眾工作的新路徑。忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。做好本職，服務(wù)群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務(wù)群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認(rèn)識(shí)清楚，堅(jiān)持群眾路線，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實(shí)事。開(kāi)展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”，就是要通過(guò)系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問(wèn)題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”。通過(guò)扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置?？v觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中，堅(jiān)持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)利益，黨就會(huì)取得永不枯竭的力量之源，就會(huì)不斷從勝利走向勝利。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進(jìn)和社會(huì)變革的最終決定力量，是實(shí)踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。要高度重視并切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利，就要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)我們黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利，就要堅(jiān)持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用?；鶎邮翘岣吒刹康摹按髮W(xué)?！保清憻捀刹康摹按笕蹱t”，是服務(wù)群眾的大舞臺(tái)。要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對(duì)群眾的思想感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基層干部的基本職責(zé)，使基層黨組織成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。在實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖、全面建成小康社會(huì)的新征程中，只要我們堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，就能書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代的新篇章。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇十四
山西素有“戲曲的搖籃”之稱(chēng)。早在1000多年前，山西的老百姓就對(duì)戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。咱們的“晉劇”在全中國(guó)那可是赫赫有名的呀!還有一些精美的北朝建筑，比如北齊婁睿墓壁畫(huà)、徐顯秀墓壁畫(huà)，虞弘墓石槨浮雕，無(wú)一不體現(xiàn)出我們山西是文化藝術(shù)的寶庫(kù)!這就應(yīng)了一句話：“華夏文明看山西”啊!下面由小編來(lái)給大家分享游覽山西心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
游覽山西心得體會(huì)1
我的家鄉(xiāng)山西復(fù)雜多變的地質(zhì)、地貌、水文、氣象條件，造就了許多雄偉壯觀、引人入勝的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍貴生物等自然景觀，其自然旅游資源之豐富位列全國(guó)前列，山西除了海洋、沙漠以外，幾乎擁有所有的自然景觀，而鹽池、萬(wàn)年冰洞、火山群卻是絕大部分省份所沒(méi)有的。
山西多名山，是全國(guó)唯一一個(gè)擁有五岳、五鎮(zhèn)和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五臺(tái)山、道教名山北武當(dāng)山、綿山、國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)五老峰、全國(guó)十佳自然保護(hù)區(qū)之一的蘆芽山、五鎮(zhèn)之一的中鎮(zhèn)霍山、保存有華北面積最大的原始森林的歷山、太行山脈中奇絕險(xiǎn)峻的太行大峽谷、王莽嶺、黃崖洞，另有靈空山、石膏山、仙堂山、管涔山、龐泉溝等，山色不同，神態(tài)各異，分別以險(xiǎn)峻、幽雅、秀美而出奇制勝。有的可游覽觀賞，有的可避酷暑，有的可訪古尋幽，有的可供瞻仰。大川首數(shù)黃河，是山西、陜西兩省的天然分界線，流經(jīng)山西19個(gè)縣，流程965公里，先后匯入18條較大的支流和上千條溪流，晉陜黃河峽谷兩岸秀峰林立，形態(tài)萬(wàn)千，風(fēng)陵渡一帶的黃河寬達(dá)數(shù)十里，為黃河最寬處。這些名山大川猶如一幅幅美不勝收的畫(huà)卷，形成多處風(fēng)光寶地，成為山西取之不竭、用之不盡的旅游資源。
山西因氣候、土壤結(jié)構(gòu)、生活條件，和土特產(chǎn)品不同，創(chuàng)造出千姿百態(tài)的地方風(fēng)味小吃。并且一個(gè)小吃成為一個(gè)地方形象的代指?，F(xiàn)在這些獨(dú)特的風(fēng)味小吃，已日漸從家庭餐桌走向集市攤點(diǎn)。
太谷餅：繼承我國(guó)傳統(tǒng)餅食——“胡餅”的制作技巧，選料精細(xì)，工藝獨(dú)到。以配料、拌面、揉扎、制餅坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不膩，軟而不皮，香甜濕潤(rùn)，為旅行、探病的絕好佳肴。
過(guò)油肉：進(jìn)了山西人開(kāi)的飯店，上了山西人的飯桌，過(guò)油肉是必備的'一道菜，它因選料精、刀工細(xì)、配料鮮，制作快、口感酥、味道濃、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高而倍受歡迎。選豬的里脊肉或元寶肉為主料，精切成銅錢(qián)厚的肉片，加蛋黃、黃粉、精鹽、料酒等抓勻，放入油鍋中打散滑熟，加木耳、玉蘭片、蔥白、菠菜等輔料，烹炒而成，色澤金黃。
油茶：用米面、莜面炒熟，加荊芥五香調(diào)料，入鍋熬成淺咖啡色糊狀，加入蔥花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒時(shí)的方便飲食，全省普遍食用，以吉縣油茶最有名。
我的家鄉(xiāng)怎么樣?
游覽山西心得體會(huì)2
我的家鄉(xiāng)在山西太原，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的地方。我們家鄉(xiāng)富有豐富的人文地理，不管是食物、名勝古跡，還有幾個(gè)世界文化遺產(chǎn)，如：平遙古城、五臺(tái)山等等。我以我的家鄉(xiāng)為傲!
生活中有節(jié)日，節(jié)目中有民俗;風(fēng)俗使節(jié)日代代傳承，節(jié)日使生活五彩斑斕。舊時(shí)，太原地區(qū)月月有節(jié)日，而最隆重、最熱鬧，風(fēng)情最濃厚的要數(shù)過(guò)年了。因?yàn)槲覀兗胰丝诒容^多，過(guò)年的時(shí)候都非常熱鬧。臘八節(jié)過(guò)后，我們就忙著準(zhǔn)備過(guò)年了，氣氛一日濃似一日。我們老家有一段諺語(yǔ)：“二十五磨豆腐，二十六趕做活，二十七去趕集，二十八糊貼扎，二十九去打酒，三十日包餃子?！庇捎谖覀兪潜狈饺颂貏e喜歡吃餃子。除夕的下午，一大家子人就為年夜飯忙活起來(lái)了。先把面活好再醒上。這樣的面吃起來(lái)才筋道。媽媽和奶奶動(dòng)作都非常嫻熟，搟面皮、包餡兒、捏得緊緊得，動(dòng)作連貫如一，包出來(lái)的餃子精美、飽滿，好似一個(gè)工藝品，讓人都舍不得吃。我在旁邊看得手癢癢，在我的苦苦哀求下，媽媽才讓我動(dòng)手。我按圖索驥，學(xué)著媽媽的動(dòng)作：把餡放在面皮里，把邊捏得緊緊的。啊哈!我人生中自己動(dòng)手包的第一個(gè)餃子出爐啦!不過(guò)就是外型比較難看，癟癟的。我不但沒(méi)有灰心，一個(gè)個(gè)做，但還是始終如一。我放棄了，還是哪涼快哪呆著去吧!
我的家鄉(xiāng)也有很多美食。過(guò)油肉、火鍋、定襄蒸肉、五寨豬黑肉燉粉、羊雜燴等等?？粗甲屓恕翱谒w流直下三千尺”了!山西的土特產(chǎn)品種類(lèi)繁多。杏花村汾酒是中國(guó)古老的歷史名酒，色如水晶美玉，清香純正，味美無(wú)窮，;山西老陳醋甜綿酸香，不僅調(diào)味上佳，還可消食、美容、殺菌;沁州黃小米形如珍珠，是皇家貢品;平遙牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撐了，才罷休。
山西風(fēng)情需要慢慢領(lǐng)略，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來(lái)欣賞美景，品嘗美食!
游覽山西心得體會(huì)3
在我睜開(kāi)眼的一剎那，我感覺(jué)掉到一個(gè)軟軟的，涼涼的像個(gè)果凍的東西上面，四周非常黑，簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)慢慢地越來(lái)越近，到了近處一看，原來(lái)是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來(lái)。看到我老人面帶笑容地問(wèn)我：“小朋友，你怎么到這里來(lái)了?”我心想：這是誰(shuí)呀?這是什么地方?我把我來(lái)到這里的過(guò)程告訴了老爺爺。聽(tīng)完，老爺爺說(shuō)：“不要怕孩子，我是1400多年前這個(gè)懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來(lái)歷吧，那時(shí)這里是南去五臺(tái)，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個(gè)寺廟來(lái)鎮(zhèn)住它?？稍趺唇?真是個(gè)難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽(yáng)光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問(wèn)題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟?！薄斑@是什么意思?”我撓了撓頭問(wèn)到。“就是你們現(xiàn)在說(shuō)的杠桿原理，建成后看起來(lái)不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固?！甭?tīng)爺爺說(shuō)完我才恍然大悟“哦!原來(lái)如此!”
爺爺接著說(shuō)：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無(wú)損嗎?這個(gè)寺廟建設(shè)成后大大方便了來(lái)往了客商，同時(shí)也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了?！薄斑@個(gè)寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個(gè)寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個(gè)忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會(huì)動(dòng)，有的會(huì)發(fā)光，還有的會(huì)說(shuō)話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開(kāi)關(guān)，來(lái)到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時(shí)，突然看到一個(gè)像狗又像貓的動(dòng)物，嚇我一跳。
正往后退時(shí)看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來(lái)是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛(ài)吃的零食，趕緊拿出來(lái)。喂給它吃，它開(kāi)心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個(gè)小洞邊，我拿火把一照是一個(gè)小盒子，打開(kāi)一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動(dòng)!為了感謝這個(gè)小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個(gè)小紙條，我拿起一看上面寫(xiě)著：小朋友，你是個(gè)好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個(gè)秘密我誰(shuí)也不告訴。
游覽山西心得體會(huì)4
山西有非常多的名勝古跡，但我覺(jué)得最奇特的還是那古樸的懸空寺。
懸空寺位于恒山腳下，在渾源縣城城南五公里處的金龍峽內(nèi)西巖峭壁上。這座寺廟建于1500多年前的北魏王朝后期，是國(guó)內(nèi)僅存的佛、道、儒三教合一的獨(dú)特寺廟。
進(jìn)入管理區(qū)，從谷底遠(yuǎn)望，懸空寺就像一座精美絕倫的浮雕，鑲嵌在萬(wàn)仞峭壁間。層層疊疊的樓閣，只有十幾根顫顫悠悠的細(xì)長(zhǎng)木柱在下面支撐，而寺院上方大片的赭黃色巖石，微微向前傾斜，仿佛就要塌下似的，讓人無(wú)不膽戰(zhàn)心驚。真佩服當(dāng)年建造寺廟的設(shè)計(jì)師們，在這樣的深山峽谷上修建了一座獨(dú)特的寺廟來(lái)。
懸空寺的建筑十分奇妙，它是采用鑿洞插木的方法構(gòu)筑而成，整個(gè)建筑不用一根釘子，背倚陡峭的絕壁，下臨深谷，樓閣間以棧道相連。走在寺廟的棧道上，就像在云上飄一樣，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己腳重，木板就塌下去了。可是，盡管腳下“吱吱”作響，緊貼巖石峭壁的樓臺(tái)卻巋然不動(dòng)。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，懸空寺之所以能夠懸空，那些撐在堅(jiān)硬巖石里的梁木都要經(jīng)過(guò)精心計(jì)算，有的木柱起承重作用，有的是用來(lái)平衡樓閣的高低。這些木料都是用桐油浸過(guò)，不怕蟲(chóng)蛀，也有防腐的作用。因?yàn)樗聫R緊貼著山地理位置好，兩旁又有突出的石壁遮擋，即便有大風(fēng)也不會(huì)對(duì)寺廟構(gòu)成威脅。
參觀懸空寺，讓我由衷地佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和高超的建筑技藝，寺廟歷經(jīng)了1500多年的風(fēng)雨，它依然保存完好，這不能不說(shuō)是中華文明的奇跡。
游覽山西心得體會(huì)5
這天我和爸爸、媽媽、姥姥來(lái)到了聞名以久的懸空寺。站在懸空寺腳下，我放眼望去，懸空寺就好象“掛”在懸崖峭壁間一般，好象隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)似的。好險(xiǎn)啊!
它的奇、懸、巧，哪一點(diǎn)都讓我充滿了好奇，我們跟著游覽的人群慢慢地順著樓梯一步步爬上了懸空寺。我扶著扶手往下一看“啊!”我的心一下子懸了起來(lái)，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感覺(jué)地板在顫動(dòng)，嚇得姥姥扶著欄桿不敢動(dòng)。
在我睜開(kāi)眼的一剎那，我感覺(jué)掉到一個(gè)軟軟的，涼涼的像個(gè)果凍的東西上面，四周非常黑，簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)慢慢地越來(lái)越近，到了近處一看，原來(lái)是一位仙風(fēng)道骨的老人拿著火把向我走來(lái)。看到我老人面帶笑容地問(wèn)我：“小朋友，你怎么到這里來(lái)了?”我心想：這是誰(shuí)呀?這是什么地方?我把我來(lái)到這里的過(guò)程告訴了老爺爺。聽(tīng)完，老爺爺說(shuō)：“不要怕孩子，我是1400多年前這個(gè)懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來(lái)歷吧，那時(shí)這里是南去五臺(tái)，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災(zāi)，河水泛濫。通行十分不便，人們認(rèn)為有金龍作祟，我便想建個(gè)寺廟來(lái)鎮(zhèn)住它?？稍趺唇?真是個(gè)難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風(fēng)吹襲，還不能被強(qiáng)烈地陽(yáng)光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問(wèn)題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔(dān)插飛梁做基在上面建寺廟?！薄斑@是什么意思?”我撓了撓頭問(wèn)到。“就是你們現(xiàn)在說(shuō)的杠桿原理，建成后看起來(lái)不穩(wěn)，實(shí)際上很牢固。”聽(tīng)爺爺說(shuō)完我才恍然大悟“哦!原來(lái)如此!”
爺爺接著說(shuō)：“到現(xiàn)在1400多年了，它不是還完好無(wú)損嗎?這個(gè)寺廟建設(shè)成后大大方便了來(lái)往了客商，同時(shí)也震住了金龍，從此不再興風(fēng)作浪了?！薄斑@個(gè)寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個(gè)寺廟的守護(hù)神，今天遇到你真好，我太孤獨(dú)了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個(gè)忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會(huì)動(dòng)，有的'會(huì)發(fā)光，還有的會(huì)說(shuō)話，實(shí)在是太奇妙了。我關(guān)了開(kāi)關(guān)，來(lái)到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，當(dāng)我重新點(diǎn)燃火把時(shí)，突然看到一個(gè)像狗又像貓的動(dòng)物，嚇我一跳。
正往后退時(shí)看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來(lái)是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛(ài)吃的零食，趕緊拿出來(lái)。喂給它吃，它開(kāi)心的直搖尾巴，看它吃完，我正準(zhǔn)備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個(gè)小洞邊，我拿火把一照是一個(gè)小盒子，打開(kāi)一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動(dòng)!為了感謝這個(gè)小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個(gè)小紙條，我拿起一看上面寫(xiě)著：小朋友，你是個(gè)好心腸的孩子，我還要繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個(gè)秘密我誰(shuí)也不告訴。
山西游玩的心得體會(huì)
調(diào)研山西心得體會(huì)篇十五
山西是中華民族的發(fā)源地之一，自古以來(lái)就是戰(zhàn)略要地。山西地處我國(guó)的中西部，西到陜西省，東到河北省，南至河南省，北到內(nèi)蒙古自治區(qū)，是中華民族的重要文化發(fā)源地之一。一座座山峰，一條條河流，一片片綠色，構(gòu)成了山西獨(dú)特的風(fēng)景。山西也是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方。
第二段：山西的歷史與文化
山西有著悠久的歷史和燦爛的文化。早在五千多年前的仰韶文化時(shí)期，這里就有人類(lèi)居住。春秋時(shí)期，晉國(guó)的崛起，使得山西的文化得以繁榮發(fā)展。隨著歷史的變遷，山西孕育了大量的文化遺產(chǎn)。如山西的靈石，是中國(guó)“七星石林”之一，被譽(yù)為“大地藝術(shù)博物館”；汾河流域的青銅器，具有濃郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品種之一；山西的彩塑更是被譽(yù)為華夏彩塑的“看家寶”。
第三段：山西的美食
山西的美食也是讓人難以忘懷的。山西有著眾多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“過(guò)油肉”、“五香豆腐”等等。這些美食都能讓人流連忘返。其中，最具有代表性的莫過(guò)于“山西刀削面”了。這是以薄而寬的面條為主的面食，一碗面里，有點(diǎn)湯面、有點(diǎn)干面，面條做得粗細(xì)準(zhǔn)確適宜，吃完一碗，無(wú)論是味道還是感覺(jué)都會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)限舒適。
第四段：山西的自然景觀
山西有著多種多樣的自然景觀，其中最有名的當(dāng)屬“五臺(tái)山”了。這座山位于忻州市境內(nèi)，是中國(guó)佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游勝地之一?！拔迮_(tái)山”的懸空寺、禪宗寺院、道教觀、風(fēng)景名勝區(qū)，構(gòu)筑起了一座座神秘而瑰麗的景觀。此外，山西還有太原龍?zhí)秿{、平遙古城、云岡石窟等等，每一處景點(diǎn)都讓人流連忘返。
第五段：對(duì)山西的體驗(yàn)與感悟
來(lái)到山西這個(gè)地方，我深深感受到了這里的文化、歷史和美食的獨(dú)特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品嘗到了當(dāng)?shù)氐奈逑愣垢?，也看到了悠久的文化遺產(chǎn)和瑰麗的自然景觀。在旅游過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了溫馨、善良、勤勞的山西人民，以及其歷史和文化背景。細(xì)致、深入的旅游體驗(yàn)，讓我對(duì)山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不僅有美麗的自然景觀，也有豐富的人文歷史和不可替代的文化底蘊(yùn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次的旅游，既是一種休閑放松，也是一次深入了解新事物的機(jī)會(huì)。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇十六
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語(yǔ)時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語(yǔ)板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干。”該校課堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過(guò)程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問(wèn)題,每組學(xué)生都由小組長(zhǎng)率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽(tīng)太古中學(xué)校長(zhǎng)趙萬(wàn)科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問(wèn)題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來(lái)的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂(lè)了”！學(xué)校在收獲了課改帶來(lái)的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開(kāi)創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來(lái)就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來(lái)找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭(zhēng)論中不乏潛在的規(guī)則、你追我趕唯恐落后，學(xué)生略帶疲憊臉上寫(xiě)滿了求知的 欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學(xué)習(xí)的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學(xué)為先、學(xué)導(dǎo)同行，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂”是以“學(xué)道”指導(dǎo)自學(xué)為形式，以課堂展示為平臺(tái)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)的新型，課堂教學(xué)模式?！皩W(xué)導(dǎo)”指的是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)間，在“學(xué)道”引導(dǎo)下先獨(dú)立自學(xué)的過(guò)程。課堂操作遵循“以學(xué)為先，以學(xué)定導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類(lèi)歸納為自主學(xué)習(xí)課 演練反思課 展示交流課三類(lèi)。
。（二）收獲體會(huì)
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來(lái)越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽(tīng)的似懂非懂，做起題來(lái)還是錯(cuò)誤百出；一些成績(jī)較差的學(xué)生則完全聽(tīng)不懂，百無(wú)聊賴之際只能睡覺(jué)。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長(zhǎng)的組織下動(dòng)起來(lái)，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書(shū)和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來(lái)之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來(lái)到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽(tīng)的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡(jiǎn)單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書(shū)時(shí)間的問(wèn)題；通過(guò)小組討論，有問(wèn)題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來(lái)的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析 在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來(lái)也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來(lái)總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來(lái)說(shuō)，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來(lái)自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱(chēng)號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中學(xué)習(xí)的這幾天，我的感觸很深，學(xué)生能夠做到的事真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，給他們舞臺(tái)讓他們展示，我們要充分相信我們的學(xué)生。希望能夠?qū)⒃谒乃鶎W(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，形成一套我們自己的教學(xué)模式，提高學(xué)生的成績(jī)和綜合素質(zhì)，真正做到把課堂還給學(xué)生，讓我們的學(xué)生能夠取得更大的進(jìn)步。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇十七
山西，簡(jiǎn)稱(chēng)晉，位于中國(guó)北部黃河中游，是中華文明發(fā)源地之一。山西素有“煤城”和“千年古都”的美稱(chēng)，是中國(guó)煤炭工業(yè)的發(fā)源地和傳統(tǒng)文化的重要發(fā)祥地之一。山西擁有眾多世界文化遺產(chǎn)和自然風(fēng)光，如平遙古城、五臺(tái)山、黃河壺口瀑布等，不僅具有多彩的歷史文化，也擁有秀麗的自然景色。
第二段：我對(duì)山西的印象。
在我的印象中，山西充滿了神秘和詩(shī)意。需要重點(diǎn)關(guān)注的是山西的多元文化。山西既有黃河文化的博大精深，也有商周文化和遼西文化的獨(dú)特特色。這些文化在山西的土地上結(jié)合為一，形成了獨(dú)有的山西文化。除此之外，山西的自然景觀也十分漂亮，黃河、五臺(tái)山、壺口瀑布等都是自然風(fēng)景的代表。
第三段：飲食文化，獨(dú)具特色。
山西的飲食文化充滿了地方特色，讓人印象深刻。其中，汾酒是山西飲食文化的重要組成部分。汾酒深受人們的喜愛(ài)，具有獨(dú)特的風(fēng)味和品質(zhì)，是許多人一站式品嘗山西美食的必選飲品。除此之外，山西的“面食王國(guó)”也非常出名。這里有獨(dú)具地方特色的刀削面、醋熘手、杏仁糖等美食，每一樣都值得嘗試。
第四段：歷史文化魅力，引人入勝。
山西是中國(guó)歷史文化名城，這里沉淀著豐富的人文歷史和文化藝術(shù)，是享譽(yù)中外的旅游勝地。平遙古城作為中國(guó)保存最完好的明清古城之一，尤其著名。這里有著現(xiàn)存最早的銀行“平遙存票樓”，可謂重要文化遺產(chǎn)。在五臺(tái)山，除了佛教文化的莊嚴(yán)與古老，還有壯麗瑰美的景觀，使人將目光投入塵世之外。
第五段：展望未來(lái)，繼續(xù)發(fā)展。
山西在文化、煤炭、旅游等領(lǐng)域不斷發(fā)展，也吸引了國(guó)內(nèi)外游客的目光。未來(lái)，山西還將持續(xù)發(fā)展旅游業(yè)，顛覆以前的想象，更好地展示自己的獨(dú)特魅力。同時(shí)，山西還要致力于推動(dòng)優(yōu)質(zhì)煤炭行業(yè)發(fā)展，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步。
總之，山西是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方，深受人們的喜愛(ài)。山西的多元文化、特色美食和歷史文化魅力，都是人們到來(lái)此地感悟和領(lǐng)略的豪邁之處。相信在不久的將來(lái)，山西還會(huì)更加魅力無(wú)限，吸引更多人的到來(lái)。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇十八
在大家的努力下，市場(chǎng)調(diào)研的作業(yè)算是告一段落了，調(diào)查報(bào)告和策劃書(shū)也已經(jīng)出來(lái)了?？傮w感覺(jué)還表示不錯(cuò)的，畢竟里面有大家的心血和汗水。一開(kāi)始，我們只熟悉概念，但不會(huì)實(shí)際操作，不會(huì)講理論運(yùn)用于實(shí)踐中，我們想過(guò)也苦惱過(guò)。后來(lái)，有著悉心教導(dǎo)的老師后，在他清晰地指引下，帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)，一起思考，一起演示，漸漸地深入市場(chǎng)調(diào)查的各方方面面?？梢哉f(shuō)。老師的教學(xué)思路是非常清晰的，一開(kāi)始是讓我們擁有足夠的市場(chǎng)調(diào)查的理論時(shí)，再引導(dǎo)我們?nèi)ミM(jìn)行實(shí)踐市場(chǎng)調(diào)查，其教學(xué)方法也是非?？茖W(xué)的，是現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)提倡的，畢竟是曾經(jīng)嘗試葡萄，才知道葡萄的甜。
多少次的集中討論才換成一個(gè)方案的結(jié)果，還有多少的集中思考才曉知知識(shí)的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨作業(yè)太多太多，但每一個(gè)老師還不是像父母般始終對(duì)我們好。這次的市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了調(diào)查在學(xué)術(shù)研究中的重要性。能否掌握第一手的詳實(shí)的資料，是關(guān)乎分析研究成功與否的重要因素。最直接的收獲就是關(guān)于調(diào)查報(bào)告和調(diào)查策劃書(shū)的撰寫(xiě)，這些東西都得靠自己在下面翻書(shū)看，或者查閱別人的優(yōu)秀案例。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。關(guān)于策劃書(shū)的版塊、內(nèi)容是要有一定的概括性和指導(dǎo)性的，因?yàn)樗俏覀児ぷ鞯乃{(lán)本。
其實(shí)很東西都是在潛移默化的狀態(tài)下收獲的。而且更大的所得不是書(shū)本知識(shí)，有很多東西比這些更重要。比如團(tuán)隊(duì)的合作，集體意識(shí)等等。還有一項(xiàng)我必須得提出來(lái)講，就是與人交際的能力。一直以來(lái)這一項(xiàng)就是我的薄弱面，在一次活動(dòng)中而且以組長(zhǎng)角色自居當(dāng)然還得發(fā)揮一定的效果作用啊。每次開(kāi)會(huì)，自己得知道這次會(huì)議的重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，自己要帶頭拋磚來(lái)引成員的玉。會(huì)場(chǎng)氣氛很重要，如果大家都沉默不語(yǔ)那是件很糟糕的事情。所以呢我得想辦法很自然地讓大家發(fā)言，最好每人都講講自己的想法。畢竟這是要集體思維來(lái)完成的事情，再說(shuō)我們小組各個(gè)俊采星馳，才華橫溢。
不過(guò)讓我很高興，每次會(huì)議大家都很熱情，討論商榷，遇到一些方向性的問(wèn)題大家舉手表決，以少數(shù)服從多數(shù)的原則?；蛟S說(shuō)每個(gè)人的能力是保持在一定的程度上的，如果不稍以培養(yǎng)，那么永遠(yuǎn)只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會(huì)有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時(shí)就能凸現(xiàn)的，只是有些人被大千世界所陶醉了，方向丟了，理想糊涂了。都說(shuō)故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。動(dòng)心忍性的我們失敗了，只是一時(shí)的摔倒，爬起來(lái)就是一個(gè)高度!難道我們就一直這樣下去嗎，何不以堅(jiān)韌的性情接受各種挑戰(zhàn)，在一定的高度錘煉中，看得更遠(yuǎn)，我們何樂(lè)不為呢!
調(diào)研山西心得體會(huì)篇十九
小時(shí)侯我的夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,直到初中畢業(yè)我的夢(mèng)想還是沒(méi)有改變。因?yàn)槲姨焐捏w育方面的優(yōu)勢(shì),使得我的夢(mèng)想一直沒(méi)有動(dòng)搖.但是經(jīng)過(guò)在企業(yè)的近10天的實(shí)踐學(xué)習(xí),我的夢(mèng)想改變了?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想是希望自己畢業(yè)后能當(dāng)個(gè)偉大的模具設(shè)計(jì)師,找到一份適合自己的高收入工作,靠自己的雙手努力地去拼搏,打下一片屬于自己的天地。
我實(shí)習(xí)調(diào)查的公司負(fù)責(zé)人說(shuō):從前我們也只是一個(gè)小工廠,工人只有四五個(gè),但經(jīng)過(guò)10多年的奮斗,現(xiàn)在已擁有50多畝土地,400多位員工,產(chǎn)品也送到了國(guó)外。.......10多年,我不禁發(fā)起呆來(lái),這10多年的時(shí)間里,會(huì)有多少困難、挫折擺在他們面前，如果換作我，早就已經(jīng)另做打算了。但是他們經(jīng)過(guò)奮斗，已經(jīng)創(chuàng)出了一片天地。所以，我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)技能，不輕言放棄。
經(jīng)過(guò)在企業(yè)的親眼目睹，我感覺(jué)到了技術(shù)的重要性。生活需要技術(shù)，而技術(shù)就是從技校學(xué)到的。我將更加努力勤奮地把每一項(xiàng)技術(shù)都好好掌握，讓它們成為我的驕傲。
所有的公司都不希望招收沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)和不負(fù)責(zé)任的員工，同時(shí)他們對(duì)于員工的實(shí)際操作能力也很重視。所以在高中三年我要好好培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志力，并在暑假外出實(shí)踐去鍛煉自己自立自強(qiáng)的能力，也要提高自己的心理承受能力，為以后走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
在企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查后，我才知道要想學(xué)好這項(xiàng)手藝不是那么容易的。以我們目前的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要在高中三年認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，永不止步，在這項(xiàng)手藝中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我在一家生產(chǎn)滅火器的公司調(diào)查實(shí)踐。在這其中我發(fā)現(xiàn)做任何事都要細(xì)心認(rèn)真。所以在未來(lái)的日子里我要認(rèn)真學(xué)習(xí)職高的技能，為以后的生活打下基礎(chǔ)。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇二十
調(diào)研是指通過(guò)實(shí)地考察、收集信息和數(shù)據(jù)，以了解某個(gè)問(wèn)題、現(xiàn)象的真實(shí)情況。調(diào)研在各個(gè)領(lǐng)域都占據(jù)著重要地位，可以為決策提供科學(xué)依據(jù)。最近，我有幸參與了一次調(diào)研活動(dòng)，并深切感受到調(diào)研的重要性和價(jià)值。在這次調(diào)研中，我有一些心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真準(zhǔn)備
在調(diào)研前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我們對(duì)調(diào)研的目的和主要內(nèi)容進(jìn)行了明確的界定，并制定了詳細(xì)的調(diào)研計(jì)劃。其次，我們?cè)敿?xì)了解了調(diào)研對(duì)象，了解他們的背景信息和需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。我們還收集了各種調(diào)研工具和方法，以便在實(shí)際操作中更好地收集信息。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真性和細(xì)致性為我們的調(diào)研奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)地調(diào)研
接下來(lái)是實(shí)地調(diào)研的過(guò)程。我們前往調(diào)研對(duì)象所在的地區(qū)，與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流。這是我最期待的部分，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)實(shí)地調(diào)研，才能真正了解他們的實(shí)際情況。在實(shí)地調(diào)研過(guò)程中，我們使用了問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方法，與對(duì)象進(jìn)行了深入的交流。通過(guò)與調(diào)研對(duì)象的互動(dòng)，我們能夠更全面地了解他們的需求、期望和問(wèn)題，為后續(xù)的分析提供了豐富的素材。
第四段：數(shù)據(jù)分析
在收集到大量的信息之后，我們進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析。這是一個(gè)耗時(shí)且需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)的過(guò)程，但卻是調(diào)研成果的關(guān)鍵。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的整理、歸納和統(tǒng)計(jì)，我們得出了一些有價(jià)值的結(jié)論。這些結(jié)論直接關(guān)系到?jīng)Q策的科學(xué)性和有效性，因此必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的驗(yàn)證和論證。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我們深刻體會(huì)到了數(shù)據(jù)對(duì)于調(diào)研的重要性，只有真實(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)才能幫助我們準(zhǔn)確把握問(wèn)題的本質(zhì)。
第五段：心得體會(huì)
通過(guò)這次調(diào)研，我深切地感受到了調(diào)研的意義和價(jià)值。首先，調(diào)研可以提供科學(xué)依據(jù)和可行性建議。通過(guò)調(diào)研，可以了解目標(biāo)群體的真實(shí)需求，根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定出更符合實(shí)際情況的解決方案。其次，調(diào)研可以幫助我們找準(zhǔn)方向和目標(biāo)。只有了解了當(dāng)前的現(xiàn)狀和問(wèn)題，才能確定目標(biāo)和方向，從而更好地推動(dòng)改革和發(fā)展。最后，調(diào)研還可以幫助我們提高問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)調(diào)研，我們能夠獨(dú)立思考、分析問(wèn)題，并提出合理的解決方案。調(diào)研能夠培養(yǎng)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索的精神，提高我們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力。
總結(jié)：
綜上所述，調(diào)研是一項(xiàng)重要而有意義的工作，它可以為決策提供科學(xué)依據(jù)，幫助我們了解問(wèn)題的本質(zhì)和真實(shí)情況。通過(guò)準(zhǔn)備、實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，我們能夠得出真實(shí)、準(zhǔn)確的結(jié)論，為決策提供有力支持。調(diào)研還可以提高我們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力，并幫助我們找準(zhǔn)方向和目標(biāo)。因此，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加重視調(diào)研，充分發(fā)揮其重要作用。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇二十一
近年來(lái)，隨著全球化進(jìn)程的不斷加速，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，為了更好地了解市場(chǎng)需求和消費(fèi)者心理，調(diào)研已成為企業(yè)發(fā)展的必備手段。我于近期參與了一次關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)一系列具體的方法和手段，深入了解了市場(chǎng)的需求和發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)也受益匪淺。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和體會(huì)，探討調(diào)研的重要性以及一些感悟。
第二段：調(diào)研的重要性
調(diào)研是企業(yè)了解市場(chǎng)、發(fā)現(xiàn)需求、制定策略的基礎(chǔ)。通過(guò)調(diào)研，企業(yè)能夠真實(shí)地了解目標(biāo)消費(fèi)群體的需求、喜好和消費(fèi)心理，從而預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)和推出符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)。調(diào)研還能夠幫助企業(yè)評(píng)估目標(biāo)市場(chǎng)的潛在規(guī)模和競(jìng)爭(zhēng)狀況，為企業(yè)的定位和發(fā)展提供有力支撐。此外，調(diào)研能夠提供更加客觀的信息，幫助企業(yè)做出正確的決策，避免盲目擴(kuò)張或投資錯(cuò)誤方向。因此，調(diào)研不僅對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，也對(duì)個(gè)體了解市場(chǎng)和行業(yè)動(dòng)態(tài)具有重要作用。
第三段：調(diào)研的方法和手段
調(diào)研的方法和手段多種多樣，包括問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談、觀察法等。其中，問(wèn)卷調(diào)查是最常見(jiàn)也是最廣泛應(yīng)用的調(diào)研方法之一。通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)題、發(fā)放問(wèn)卷、收集和分析數(shù)據(jù)，可以系統(tǒng)地了解受訪者的觀點(diǎn)、態(tài)度和行為習(xí)慣。深度訪談則是一種針對(duì)個(gè)體或特定群體的詳細(xì)、細(xì)致的訪談方式，通過(guò)與受訪者的直接交流，深入了解其需求和期望，獲取更加具體的信息。觀察法則是通過(guò)觀察目標(biāo)市場(chǎng)或消費(fèi)者的行為、反應(yīng)和環(huán)境等，以推斷市場(chǎng)需求和趨勢(shì)。這些方法和手段的綜合運(yùn)用，可以提高調(diào)研的準(zhǔn)確性和可靠性。
第四段：調(diào)研的心得體會(huì)
通過(guò)這次調(diào)研實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到調(diào)研的重要性和必要性。首先，調(diào)研是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，需要充分的?zhǔn)備和規(guī)劃。在實(shí)施調(diào)研之前，我們制定了詳盡的調(diào)研項(xiàng)目，確定了調(diào)研的目標(biāo)和范圍，選擇了適合的方法和手段。其次，調(diào)研需要細(xì)致入微的觀察和精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題。我們?cè)谠O(shè)計(jì)問(wèn)卷和訪談提綱時(shí)，考慮了受訪者的心理和語(yǔ)境，力求準(zhǔn)確抓住核心問(wèn)題，獲得客觀真實(shí)的反饋。最后，調(diào)研需要耐心和溝通能力。在與受訪者交流的過(guò)程中，我始終保持謙虛和尊重，耐心傾聽(tīng)他們的聲音，積極與他們對(duì)話，理解他們的需求和期望。
第五段：對(duì)調(diào)研的展望
調(diào)研是一門(mén)藝術(shù)，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我希望通過(guò)不斷地參與實(shí)踐和學(xué)習(xí)，提升自己的調(diào)研能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到調(diào)研工作的一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，比如樣本選擇的隨機(jī)性、問(wèn)卷設(shè)計(jì)的科學(xué)性等，我將進(jìn)一步深入研究和探索這些問(wèn)題。此外，隨著科技的不斷進(jìn)步，調(diào)研的方法和手段也在不斷更新和發(fā)展，我將積極跟進(jìn)這些新技術(shù)和方法，提升調(diào)研工作的效率和準(zhǔn)確性?？傊?，調(diào)研是一門(mén)有趣且具有挑戰(zhàn)性的工作，通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解市場(chǎng)和消費(fèi)者，為企業(yè)的發(fā)展提供有力支持。
調(diào)研山西心得體會(huì)篇二十二
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)與提高數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。2015年3月27日到2015年4月5日，在楊五一校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們一行14人來(lái)到了山西省太原市成成中學(xué)進(jìn)行了為期11天的學(xué)習(xí)。
太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過(guò)90 個(gè)春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步 學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。
我深知這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，始終是全身心 的投入，作為一名青年教師，我學(xué)習(xí)的不僅僅是成成中學(xué)一線教師們 的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，更多的是他們對(duì)待工作對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn) 保持著一腔熱情。對(duì)于學(xué)生往往是把話說(shuō)到學(xué)生心里。
一、校園文化：
太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過(guò)90個(gè) 個(gè)春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步 學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。校 園里面隨處可見(jiàn)校訓(xùn)：明德明理，成己成人。校園文化走廊給了學(xué)生 充分展示自己的空間。每周的課外活動(dòng)非常豐富多彩，學(xué)生自己選擇 選修課，野外求生，急救類(lèi)型的常識(shí)等等可以很好的從選修課當(dāng)中 獲取知識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
二、課堂理念：
在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)過(guò)成中，教師充分運(yùn)用了探究式的學(xué)習(xí)方法。首先是他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)。他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)完全是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際 情況自己編寫(xiě)的。主要分為以下幾個(gè)部分：一，自主學(xué)習(xí)部分。主要 是課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)生活中的實(shí)例，具體問(wèn)題具體分析，充分調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性。
二、課堂教學(xué)。通過(guò)書(shū)本上的經(jīng)典題型，通過(guò)各班 學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)研究編寫(xiě)。然后是他們小組探究的模式，是學(xué) 生真正的是“做中學(xué)”，老師只是起到了引導(dǎo)的作用。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是在探究圖形的旋轉(zhuǎn)這一章節(jié)中，學(xué)生們可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)三角板，自己編題，不僅印象深刻，更讓學(xué)生充 分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。還有就是學(xué)生提問(wèn)學(xué)生的環(huán)節(jié)也是引人入勝 的。在課堂總結(jié)的部分，老師采用的方法多種多樣，有一種方法。老 師讓學(xué)生親手繪制數(shù)學(xué)小報(bào)，在快樂(lè)中體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、跟學(xué)生的交際
成成中學(xué)除了有每周必備的班主任會(huì)議，還有很多年輕教師的師 資力量。例如每周的青年教師研修班。每周都會(huì)有一個(gè)研究主題。比 如說(shuō)課堂上跟學(xué)生發(fā)生沖突的時(shí)候如何處理。每個(gè)老師會(huì)各抒己見(jiàn)，把自己好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流共享。加速青年教師的成長(zhǎng)，特別是成成中 學(xué)老師說(shuō)的把話說(shuō)到學(xué)生心理，做到真正的上課認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好 每一節(jié)課，就是對(duì)學(xué)生最好的關(guān)愛(ài)。
四、課堂教學(xué)體會(huì)
課堂教學(xué)給我的最大體會(huì)就是要靈活，不能教條，走極端。自主課上 主要是學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，通過(guò)閱讀課本自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的總結(jié)，做題，都是做在學(xué)前作業(yè)本上，為明天的展示課作準(zhǔn)備！所以自主課 必須保持教室的安靜，即使個(gè)別同學(xué)討論，聲音都是比較小的。如果 需要集體討論，時(shí)間可以在最后五分鐘左右。因?yàn)閷W(xué)生需要討論的只 是一部分題目，大部分時(shí)間還是要用來(lái)思考做題的。自主課上老師也 可以根據(jù)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)難易，各班學(xué)生基礎(chǔ)等具體的情況作適當(dāng)提 示，解決個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題。展示課上，給我的最大體會(huì)就是老師作為 主持人比較好，因?yàn)槲覀兝蠋煂?duì)教材熟悉，知識(shí)掌握的比較系統(tǒng)，上 下連貫會(huì)比較好，根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握情況，能控制好展示的進(jìn)程，還 可以很自然的給學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)小組展示情況作出適時(shí)，恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。當(dāng)然老師做主持人，只有在備課比較充分，各組學(xué)情比較清楚的基礎(chǔ) 上才能把這節(jié)課上好，所以可以加強(qiáng)老師對(duì)學(xué)生了解，同時(shí)還可以加 強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的控制，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。
總之，作為一名年輕教師，會(huì)不斷地向優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí)他們的 經(jīng)驗(yàn)，并且始終愛(ài)學(xué)生，讓他們充分體會(huì)學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐相結(jié)合?！白?中學(xué)”的思想理念。
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