總結(jié)是對個(gè)人成長與進(jìn)步的一種總結(jié)和記錄?？偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性，通過清晰的結(jié)構(gòu)和層次，使讀者更容易理解。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到同類型總結(jié)的一般結(jié)構(gòu)和常用表達(dá)方式。
任職工作總結(jié)篇一
20xx年下半年，對于醫(yī)院、科室、個(gè)人來說都是一個(gè)轉(zhuǎn)變、成長、奮進(jìn)的半年，因?yàn)槲覀儍?nèi)科終于有了屬于自己的家。在這半年中我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇經(jīng)過這半年的工作和學(xué)習(xí)我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變快速的成長明確了奮進(jìn)的目標(biāo)。我們內(nèi)科護(hù)理遵循醫(yī)院管理，倡導(dǎo)的以“病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的服務(wù)宗旨，認(rèn)真執(zhí)行本年度護(hù)理工作計(jì)劃，按照醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)考核細(xì)則，完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，改進(jìn)服務(wù)流程，改善住院環(huán)境，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
1、對各級護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、院內(nèi)感染知識和?？浦R。
3、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理基礎(chǔ)知識》。
4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度。
5、每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。
6、各級護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、院感知識考試、技術(shù)操作考核。
實(shí)行了“首迎負(fù)責(zé)制”，規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程，推行服務(wù)過程中的規(guī)范用語，為病人提供各種生活上的便利，對出院病人半月內(nèi)主動詢問病人的康復(fù)情況并記錄訪問內(nèi)容，廣泛聽取病人及陪護(hù)對護(hù)理服務(wù)的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。半年中病人及家屬無投訴，醫(yī)院組織的服務(wù)質(zhì)量調(diào)查病人滿意率100%。
每周護(hù)士會進(jìn)行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況，重大護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。
護(hù)理文書即法律文書，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書寫過程中要認(rèn)真斟酌，能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書寫態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。
病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制，按分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿足病人及家屬的合理需要，上半年護(hù)理住院病人余人，搶救病人人，一級護(hù)理病人共天，無護(hù)理并發(fā)癥。
急救物品進(jìn)行“四定”管理，每周專管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專項(xiàng)考核，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
1、基礎(chǔ)護(hù)理有時(shí)候不到位，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，臥位不舒服。
2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多。
3、個(gè)別護(hù)士無菌觀念不夠強(qiáng)，無菌操作時(shí)有不帶口罩的現(xiàn)象，一次性無菌物品用后處理不及時(shí)。
4、護(hù)理文書書寫有時(shí)候有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷，特別是護(hù)理記錄簡化后對護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降，這是我急需提高和加強(qiáng)的。
5、健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性。
時(shí)間總是會在忙碌之中過的格外的快，半年的時(shí)間馬上就要結(jié)束了，暫時(shí)工作上也有了暫時(shí)的空閑，為了能讓自己下半年的工作完成的更加順利，我整體回顧了自己上半年的工作，總體而言，我還是比較滿意的，我覺得自己越來越像一名專業(yè)的護(hù)士了，我要對得起自己白衣天使的這個(gè)稱呼，所以我會在下半年更加的努力，一切工作都做到事無巨細(xì)。
由于自己今年一月份是自己實(shí)習(xí)結(jié)束后，第一次以正式員工的身份加入了一家醫(yī)院，所以難免還有很多地方是比較生疏的，第一個(gè)月的時(shí)候，我雖然大錯(cuò)誤沒發(fā)生，但是一些小細(xì)節(jié)上錯(cuò)誤，還是出現(xiàn)過很多次的，比如下班之前忘了清洗壓脈帶之類的`工具；上班存在遲到兩三分鐘的情況；巡查病房的時(shí)候，把病人名字寫錯(cuò)的情況……但是每種錯(cuò)誤我都只發(fā)生了一次，并不會連續(xù)發(fā)生第二次，因?yàn)槲以诿恳淮畏竿赍e(cuò)之后，我都會做到加倍的注意，讓同樣的情況絕不在自己身上上演第二次。慢慢的我就從來沒在工作中出現(xiàn)過任何的差錯(cuò)。
新來的護(hù)士畢竟是新來的，剛開始在有需要給病人換床鋪、換衣服的時(shí)候，我總會覺得特別的尷尬，手腳慢，服務(wù)手法還不好，經(jīng)常遭到病人的反感，要求換個(gè)護(hù)士，因?yàn)檫@個(gè)事情氣餒過，但也僅僅就是那么一會兒而已，后來我就發(fā)現(xiàn)，無論是哪個(gè)護(hù)士，在進(jìn)行這些看似“惡心”的工作時(shí)，都是面不改色，還能繼續(xù)跟患者交談，我跟她們比起來，真的就是小巫見大巫了，我也開始放下面子，去請教經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我也就能做到一視同仁，現(xiàn)在在我的眼里，只有患者，沒有老、小或者是臟、干凈之分，對于每一個(gè)患者都會統(tǒng)一護(hù)理。工作也開始步入正軌，忙起來的時(shí)候，飯都忘了吃，三天沒洗過澡，因?yàn)橐换氐郊抑荒茏ゾo每一分每一秒去睡覺。
我的思想覺悟是得到過護(hù)士長的稱贊的，因?yàn)闊o論是護(hù)士長安排什么活，只要沒人接手，我都會第一時(shí)間的說交給我，并且在醫(yī)院有培訓(xùn)活動的時(shí)候，我也都會積極的報(bào)名，因?yàn)槲抑牢易鳛樾伦o(hù)士，要想盡快的追上她們，我能做的就只有加倍的努力。
以上就是我對自己上半年工作的簡單總結(jié)，在接下來的工作當(dāng)中我會做到無條件服從上級領(lǐng)導(dǎo)的命令，跟同事相處也會盡可能的互幫互助，對于自己犯的錯(cuò)，我也會做到深刻反思，我相信有著這種思想的我，將來一定可以成為一個(gè)非常優(yōu)秀的護(hù)士。
任職工作總結(jié)篇二
一、執(zhí)行各項(xiàng)公司規(guī)章制度，處理員工獎(jiǎng)懲事宜。對于有些員工不遵守公司規(guī)章制度，致使工作上出現(xiàn)較大失誤或較大錯(cuò)誤，人力資源部通過周密調(diào)查之后，給予了合理公正的行政處罰，并對當(dāng)事人進(jìn)行了思想教育。本年度共有約十人左右人接受了公司不同程度的行政處罰，均認(rèn)識到了自身的錯(cuò)誤。
二、今年以來，公司充分考慮員工的福利，各項(xiàng)福利制度正逐漸開始實(shí)施。比如以往只有市場推廣部人員才享有的品牌推廣用煙，在本部也得以實(shí)現(xiàn)。每月協(xié)助行政部人員進(jìn)行生日活動的策劃及實(shí)施工作，豐富了員工的業(yè)余生活?？紤]到員工的安全保障問題，公司也已為全部員工購買了平安團(tuán)體意外險(xiǎn)及醫(yī)療險(xiǎn)等險(xiǎn)種，保險(xiǎn)期間有一員工不慎摔傷，我們及時(shí)與保險(xiǎn)公司取得了聯(lián)系，并申請了相應(yīng)的理培，解決了員工的后顧之憂。等等這些都大大調(diào)動了員工的工作積極性，從而起到了激勵(lì)員工的作用。
三、進(jìn)行促銷人員的管理工作。自今年9月份以來，人力資源部正接手促銷人員的管理工作，通過資料收集分析，發(fā)現(xiàn)雖然制定了相應(yīng)的管理制度，但是發(fā)現(xiàn)許多市場并沒有嚴(yán)格按照制度來執(zhí)行，隨意性較強(qiáng)，人員增長率過高。促銷人員是五葉神市場的重要組成部份，加強(qiáng)促銷隊(duì)伍的管理迫在眉睫。下一季度計(jì)劃盡快重新制定促銷人員管理制度，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事?？刂坪萌藛T的增長速度及提高整體素質(zhì)水平，為公司的將來儲備更多的業(yè)務(wù)人才。
四、協(xié)助做好招聘與任用的具體事務(wù)性工作，包括發(fā)放招聘啟事、收集和匯總應(yīng)聘資料、安排面試人員、跟蹤落實(shí)面試人員的情況等。
五、幫助建立積極的員工關(guān)系，協(xié)調(diào)員工與管理層的關(guān)系，協(xié)助組織員工的各類活動。
此外，在部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，對員工考勤制度、勞動合同管理辦法等相關(guān)的人事制度進(jìn)行了修改工作，使其更加人性化，合理化，符合了公司以人為本的人才理念。
對個(gè)人來講下一步重要應(yīng)該在認(rèn)真工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，才能面對更大的挑戰(zhàn)，也才不會被時(shí)代的潮流所淘汰。珍惜來之不易的機(jī)會，扎扎實(shí)實(shí)做好每份工作。20xx年人力資源部的責(zé)任將更加沉重，人力資源部一定安排并實(shí)施好新的一年的工作計(jì)劃，用實(shí)際的工作業(yè)績來說話。
最后，祝愿公司在新年里一帆風(fēng)順，一年更比一年好！
任職工作總結(jié)篇三
本人于20xx年4月分配工作以來，從20xx年4月—20xx年4月在內(nèi)科從事臨床護(hù)理工作，20xx年5月——20xx年7月在手術(shù)室從事護(hù)理工作，20xx年8月－20xx年8月在供應(yīng)室任護(hù)士長（20xx年年底被評為醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士長），20xx年9月至今擔(dān)任內(nèi)科護(hù)士長。自任職以來，工作中始終堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，熱愛本職工作、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，遵守并踐行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從醫(yī)院及科室的工作安排，工作中以護(hù)理五項(xiàng)核心制度為準(zhǔn)則，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識與管理知識，不斷提高自身的護(hù)理專業(yè)技術(shù)與管理水平。做到了以熟練的技術(shù)操作和扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識為廣大患者服務(wù)，提升科室的護(hù)理管理工作。
一、在內(nèi)科工作期間從事內(nèi)科臨床護(hù)理工作，熟練掌握內(nèi)科?？谱o(hù)理技術(shù)，尤其在內(nèi)科急、危重癥患者的搶救方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在遇到急、危重癥患者時(shí)做到處理有序，忙爾不亂，是醫(yī)生的有力助手。在內(nèi)科工作期間帶教多名下級護(hù)士及實(shí)習(xí)護(hù)士，積累了豐富的帶教經(jīng)驗(yàn)。
二、在手術(shù)室工作期間在工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的幫助下，本著|“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦專研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能，較好的完成了各級院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，無差錯(cuò)事故發(fā)生。在同事們的關(guān)心支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了新的進(jìn)步。
規(guī)定。嚴(yán)格遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)管理。在擔(dān)任護(hù)士長期間，能恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極協(xié)調(diào)與各部門的關(guān)系，做好復(fù)用器械的有效供應(yīng)和一次性針筒、輸液器的管理工作。組織科室人員學(xué)習(xí)《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范》，熟悉業(yè)務(wù)知識。提高科室人員的整體素質(zhì)。每次院感科提供的新知識都認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。有疑惑的地方積極向院感科討教以解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。在追求自身素質(zhì)提高的同時(shí)，更高的追求是整個(gè)科室整體素質(zhì)的全面提升。
四、在內(nèi)科擔(dān)任護(hù)士長以來，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“一切以病人為中心，提倡人性化服務(wù)”為理念，繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，結(jié)合《中醫(yī)護(hù)理工作指南》要求，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)，豐富優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵，注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度，加強(qiáng)病區(qū)安全管理和護(hù)理過程中的安全管理，定期進(jìn)行護(hù)士培訓(xùn)，抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。
在今后的工作中，我將更加認(rèn)真做事、用心做事，把護(hù)理工作做好，努力打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護(hù)理隊(duì)伍。
大方中醫(yī)院內(nèi)科袁俊
任職工作總結(jié)篇四
近三年，我凡事都腳踏實(shí)地的去做，不去空想，也不抱有僥幸心理，努力、用心、負(fù)責(zé)任的去做好每一件事，為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師?，F(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下：
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨及國家的教育方針和九年義務(wù)教育制，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表，20xx年我被襄陽市評為“學(xué)生最滿意教師”，我時(shí)刻以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用心及時(shí)解決學(xué)生和家長關(guān)心的問題，細(xì)心管理好所帶的班級，主動關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，認(rèn)真完成學(xué)校交給的每項(xiàng)任務(wù)。對于學(xué)校的榮譽(yù)、利益，我也能積極維護(hù)，有利于學(xué)校發(fā)展的事情我都盡心盡責(zé)的去做。
我不斷地聽課，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多請教，看專業(yè)書籍，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，很快就掌握了一些先進(jìn)，科學(xué)的教學(xué)方法，對于授課也有了自己的思路和見解。教育教學(xué)成績突出，20xx年被襄陽市授予“青年教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號。功夫不負(fù)有心人，在同事的幫助和支持下，在加上我的努力，我的教學(xué)成績有了穩(wěn)步提升。
三年過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我都和我的孩子們從七年級走到了九年級，還有100天，我的孩子們就要踏入中考的考場了。在近三年的班主任工作經(jīng)歷中，我深刻地體會到，我比以前更善于積累了，更科學(xué)管理了，更愛學(xué)生了。開始更深層次地揣摩如何管理好一個(gè)班集體。并深知班主任需要有耐心、有恒心與愛心，而且要細(xì)心，學(xué)生才會喜歡，領(lǐng)導(dǎo)才會認(rèn)可，班級才會優(yōu)秀。在我的不斷努力下，20xx年我被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”。
在這三年中，學(xué)校黨小組二組的信息上傳下達(dá)任務(wù)由我負(fù)責(zé)，這些提高了自己組織和溝通協(xié)調(diào)能力，讓我明白了作好連系紐帶的作用，明白了與同事們的協(xié)調(diào)，提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。在這三年里，學(xué)校的各項(xiàng)工作也在不斷取得新進(jìn)展，其中雖沒有什么大的貢獻(xiàn)，但也融入了自己不少的汗水。這三年中得到了許多老師的幫助，三人行必有我?guī)熝?，跟他們學(xué)到了做人做事的道理和原則，是我教育教學(xué)成長過程中的寶貴財(cái)富。
生活上，不鋪張浪費(fèi)，家里急需用錢時(shí)，盡所能去幫他們解決。平常的學(xué)習(xí)工作生活中，與人為善、助人為樂，不管是學(xué)生或是家長，還是同事或是領(lǐng)導(dǎo)，我始終保持有助人為樂的心態(tài)，我內(nèi)心能真實(shí)的感受到幫助別人解決困難給自己帶來的快樂，我認(rèn)為做人不僅只是尊重領(lǐng)導(dǎo)，更是應(yīng)該長者關(guān)心愛護(hù)幼者，知恩圖報(bào)，尊老愛幼始終是我與同事合作以及善待學(xué)生的原則。
作為黨員教師，三年來本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，遵守紀(jì)律，熱愛黨，熱愛人民，團(tuán)結(jié)教師、學(xué)生。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。
這三年的.生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己，更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
任職工作總結(jié)篇五
本人1987年畢業(yè)于呼倫貝爾盟蒙醫(yī)學(xué)校護(hù)理專業(yè)，一直從事臨床護(hù)理及管理工作至今，曾先后在內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科做臨床護(hù)士，為護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，現(xiàn)在擔(dān)任額爾古納市醫(yī)院內(nèi)科護(hù)士長，20xx年通過全國中級職稱資格考試晉升主管護(hù)師，20xx年獲成人高等教育畢業(yè)證書。
自聘為主管護(hù)師至今已有十年，這十年來我一直工作在臨床一線，在護(hù)士長的崗位上盡職盡責(zé)，努力鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在平凡而神圣的護(hù)理工作中，作為一名少數(shù)民族護(hù)理工作者，團(tuán)結(jié)各民族兄弟姐妹，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，為?？谱o(hù)士的培養(yǎng)、低年資護(hù)士的帶教工作、臨床護(hù)理工作的拓展做出了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的認(rèn)可。于20xx年被額爾古納市衛(wèi)生局評為優(yōu)秀護(hù)士，20xx年被額爾古納市工會評為優(yōu)秀女工，20xx年被呼倫貝爾市衛(wèi)生局評為優(yōu)秀護(hù)士，同年被額爾古納市人民政府評為民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀個(gè)人，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被考核為優(yōu)秀等級。
第8卷第二期，《顱腦外傷的臨床觀察與護(hù)理》發(fā)表在《哈爾濱醫(yī)藥》20xx第29卷第二期積極開展護(hù)理新項(xiàng)目：高血壓病人的心理疏導(dǎo)、腦出血病人冰帽合理使用、靜脈輸液泵的使用及常見故障的排除、老年病人的靜脈穿刺成功率及相關(guān)影響因素等，使護(hù)士在工作中發(fā)揮主觀能動性，不再墨守成規(guī)，滿足了新形勢下病人的護(hù)理需求，減輕了病人的病痛。
尤其開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來，按分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及危重病人的個(gè)案護(hù)理，利用床頭交接班時(shí)間、查房時(shí)間對新入科的護(hù)士進(jìn)行有針對性的提問，講解專科知識，既言傳又身教，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求使每一項(xiàng)護(hù)理操作都規(guī)范、細(xì)化。每月定期召開工休座談會耐心和病人溝通，耐心聽取患者滿足病人及家屬的合理需要，既促進(jìn)了護(hù)患關(guān)系的和諧 又提高了護(hù)理服務(wù)水平。
晉升副主任護(hù)師，會讓我更加無怨無悔地全身心投入臨床護(hù)理工作。
任職工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我擔(dān)任一年一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)過一段時(shí)間對學(xué)生的了解，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，從開學(xué)初，我就很下功夫鉆研研教材，了解整冊教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)。為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活相結(jié)合，創(chuàng)造出淺顯易懂的教學(xué)情景，讓學(xué)生自己悟出解題的規(guī)律和方法，從而達(dá)到他們靈活解答生活中的數(shù)學(xué)問題的能力，經(jīng)過這一學(xué)期的努力，我在后期的教學(xué)工作中，改變了以前的急躁教學(xué)情緒，放下心來，和學(xué)困生們進(jìn)行談心交朋友，找出他們的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的學(xué)習(xí)興趣有了大幅度的提高，學(xué)習(xí)進(jìn)步也很快，比如，我班的姚遠(yuǎn)、肖金陽、王劍宇、李月等同學(xué)，她們就是一個(gè)典型的例子，后期的學(xué)習(xí)興趣大有提高，這次期末兩科都考了90多分，還有兩人不及格。的確在低年級的教學(xué)中，好孩子是夸出來的，這是千真萬確的真理。在后半個(gè)學(xué)期中，我特別注意發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)的閃光點(diǎn)，大肆進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，并且號召全班同學(xué)向她們學(xué)習(xí)，以她們?yōu)榘駱樱瑥拇怂齻兊膶W(xué)習(xí)興趣一天比一天高漲，學(xué)習(xí)也一天比一天進(jìn)步，最后成為了一名優(yōu)秀生。
經(jīng)過這一學(xué)期的努力，這次期末考試我班的全年級組第三名。成績從分?jǐn)?shù)上看還可以，但是，從考試的內(nèi)容來看，豐富，靈活，多變，具有一定的開放性，要答好此份試卷，學(xué)生一定要足夠掌握本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，并且還要具備靈活應(yīng)用知識的能力，對于數(shù)學(xué)應(yīng)用題中求原來的問題這道題我在班上講過多次可是還有不少學(xué)生錯(cuò)了，只有幾個(gè)學(xué)生對了。語文失分較多的還有最后一題“按課文填空中生馬虎沒看全題就填制使句子填反了”，并沒有按照短文內(nèi)容填空，而且這類題目平時(shí)練習(xí)的也較少，孩子不太熟悉，今后教師要針對這種類型的題目多加訓(xùn)練。
今后的教學(xué)中，老師除了繼續(xù)督促學(xué)生看課外書以外，還要有針對性的訓(xùn)練，尤其是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，要經(jīng)常性的讓學(xué)生訓(xùn)練。對于這次成績我不是非常不滿意。以后還需加倍努力爭取取得更好的成績。
改進(jìn)措施：
在今后的教學(xué)工作中我一定努力做到以下幾點(diǎn)：
1、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，對學(xué)困生多鼓勵(lì)，少批評，與他們打成一片，做到多交流談心，了解他們的思想狀況，創(chuàng)造出一些喜聞樂見的數(shù)學(xué)情景，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
2、注重對方向位置的觀察能力的培養(yǎng)。
3、增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感，充分理解數(shù)的組成。
4、加強(qiáng)比多比少的訓(xùn)練。
5、在語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)及原因教師在今后的教學(xué)中，除了重視學(xué)生對課文的背誦情況外，應(yīng)該同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生對課文內(nèi)容的概括能力。失分較多的還有最后一題”按課文填空中生馬虎沒看全題就填制使句子填反了，并沒有按照短文內(nèi)容填空，而且這類題目平時(shí)練習(xí)的也較少，孩子不太熟悉，今后教師要針對這種類型的題目多加訓(xùn)練。今后的教學(xué)中，老師除了繼續(xù)督促學(xué)生看課外書以外，還要有針對性的訓(xùn)練，尤其是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，要經(jīng)常性的讓學(xué)生訓(xùn)練。
6、平時(shí)要加大對基礎(chǔ)知識重視的力度，注意形近字、音近字的辨別。
7、在課堂教學(xué)中多教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，靈活運(yùn)用所學(xué)知識，盡快提高學(xué)生書面表達(dá)能力。
8、加強(qiáng)審題的訓(xùn)練，提高理解能力;還需加強(qiáng)書寫的訓(xùn)練，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
9、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。從本次試卷成績看，還有部分學(xué)生成績非常不理想，尤其是有些特困生。因此，在今后的教學(xué)中，我們必須重視對這些學(xué)因生的輔導(dǎo)工作，及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以保證不同的人都能得到不同的發(fā)展。
任職工作總結(jié)篇七
回顧幾年的教學(xué)工作，做為一名教師能刻苦鉆研教材，吃透大綱，了解學(xué)生，精心施教，工作中不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，面向全體熱心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取，使每一位學(xué)生都得到了發(fā)展，為終身學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。所教語文在安下地區(qū)統(tǒng)考及20__年兵團(tuán)抽考中及格率100%，且名列前2名，量化考核均為優(yōu)，連續(xù)幾年被評為先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，20__年被評為師市先進(jìn)教師，工作中雖然取得了一點(diǎn)成績，都是靠黨的教育，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的支持，為便于今后更好地發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，努力工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，政治思想教育不放松。
在團(tuán)場黨委，學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真抓好政治學(xué)習(xí)，以“三個(gè)代表”為自己的座佑銘，擁護(hù)黨，始終和黨中央保持步調(diào)一致，堅(jiān)持參加黨員和教師的政治學(xué)習(xí)。做為一名黨員，以“三個(gè)代表”精神對照自己，安心農(nóng)場教育，熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，在教書育人中自覺貫徹黨的教育方針，為人師表，行為文明，處處以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，光明正大，品德言行堪為學(xué)生楷模，始終把群眾利益放在首位，勇挑重?fù)?dān)，不計(jì)個(gè)人得失，見榮譽(yù)讓，見困難讓，所干的工作得到大家的好評，連續(xù)多年被評為先進(jìn)教師。
二、履行職責(zé)，努力完成教育教學(xué)工作。
做為一名教師，帶兩個(gè)班語文兼班主任，教學(xué)中愛護(hù)學(xué)生，潛心教學(xué)，熱心施教，牢固樹立正確的民主觀、方法觀、主體觀，堅(jiān)持業(yè)余自修，努力提高教學(xué)水_年來成績顯著，總結(jié)起來主要是：
1、依綱扣本，以學(xué)生為中心。
加里寧說：教育不僅是科學(xué)，而且更是一門藝術(shù)，只有在教學(xué)實(shí)踐中，在教學(xué)甘苦中去尋找，自我教學(xué)以來能依綱扣本，吃透教材，備學(xué)生，備教材，以學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的需要實(shí)施教學(xué)，做到“曉之以理，動之以情”，針對學(xué)生智力層次，知識能力的分布，設(shè)計(jì)不同的教案，采用不同的教法，上課時(shí)尊重每一位學(xué)生，巧設(shè)情景，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍，力爭使全體學(xué)生動口、動手、動眼、動腦，積極參與到教學(xué)活動中去，學(xué)生的思維能力，想象能力，良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展。
2、面向全體，推進(jìn)素質(zhì)教育。
為貫徹中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，教學(xué)中在面向全體學(xué)生的同時(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。優(yōu)秀學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)生“自學(xué)、理解、討論、感悟、運(yùn)用”，使語文創(chuàng)新意識得到提高;普通學(xué)生通過“自學(xué)、點(diǎn)撥、理解、運(yùn)用”，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)，語文教學(xué)中貫穿愛國主義教育、美育教育，學(xué)生身心健康得到發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
三、教書育人，做好班級工作。
自己是一位語文教師，又是一位班主任，我能將班級當(dāng)做自己的家，學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，班級管理中實(shí)行分層管理，自主發(fā)展，干部實(shí)行競爭上崗，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，小組實(shí)行合作建立，共同發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神，幾年來班級管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化，所帶班級20__年度、20__年度兩次被評為師市先進(jìn)班級，為使學(xué)生健康發(fā)展，我有效利用家長、學(xué)校、社會共同教育孩子，將家長請進(jìn)來座談、聯(lián)誼，尋求適合孩子發(fā)展的道路，帶領(lǐng)學(xué)生走向社會，走近生活，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非能力，每一位孩子都能在我?guī)О嗉壸聣殉砷L，自己因此受到師生、家長的好評，上級領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。
四、教改與教研。
向教科研要質(zhì)量，向教科研要素質(zhì)，幾年中我努力推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持教改代教研，推動“演練教學(xué)”，參加語文“單元整合”教學(xué)教改，教研同時(shí)不忘帶領(lǐng)青年教師搞科研，青年教師在我的指導(dǎo)下教學(xué)水_較快，教改教研的實(shí)踐中，努力探索素質(zhì)教育的新方法，探索學(xué)法指導(dǎo)，教改教研筆記和記錄十余萬字，撰寫論文十余篇，《演練教學(xué)在語文教學(xué)中應(yīng)用》等在校好評，《拓寬思路，改進(jìn)語文教法》將在兵團(tuán)教育發(fā)表。
由于我的工作努力，本人多次被評為團(tuán)先進(jìn)教師，所代班級兩次被評師市先進(jìn)班級，本人20__年被評師市先進(jìn)教師，當(dāng)然這些成績與黨的教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、群眾們的幫助是分不開的，今后我將再接再勵(lì)，以“三個(gè)代表”為動力為黨、為人民做出更大成績。
任職工作總結(jié)篇八
應(yīng)上級組織安排，我擔(dān)任村第一書記，與村兩委密切配合，立足貧困戶全部脫貧摘帽的總體目標(biāo)，按照縣、鎮(zhèn)黨委政府的布置要求，落實(shí)年度脫貧攻堅(jiān)計(jì)劃，不斷夯實(shí)扶貧基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，立足黨建抓扶貧，發(fā)展產(chǎn)業(yè)促振興，各項(xiàng)工作取得了一定成效，現(xiàn)將20xx年的主要工作總結(jié)如下：
x村轄區(qū)面積12平方公里，其中水田1668畝，山地林地8200畝，山塘水庫110座。x村下轄10個(gè)自然村(曾家、柏樹源、盞窯、楊樹源、長塢垅、石馬、朱家、江山、王家、王家源)，12個(gè)村民小組，整個(gè)村落呈帶狀分布，全村420戶，共2100人，外出務(wù)工730人，其中“兩江”移民(即新安江和富春江庫區(qū)移民)及上饒移民共計(jì)50余戶，200余人。x村有黨支部1個(gè)，黨小組2個(gè)，黨員39人，現(xiàn)有村“兩委”干部3人。村小學(xué)現(xiàn)有在校生10人，現(xiàn)主要產(chǎn)業(yè)有水稻種植。但x村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，各自然村分散，不便于管理，沒有村集體經(jīng)濟(jì)。村民主要依賴務(wù)農(nóng)和外出務(wù)工，20xx年人均收入5800元，人均生活水平偏低。x村現(xiàn)有建檔立卡對象13戶47人。致貧原因多是因病或因殘。
(一)深入走訪調(diào)查，宣傳黨和國家政策。一年來，工作隊(duì)堅(jiān)持把走訪農(nóng)戶工作作為密切黨群、干群關(guān)系，了解村情民意，傾聽群眾訴求的重要途徑，重心下移、關(guān)口前移，走遍全村12個(gè)村民小組、，并在全村13戶貧困戶家大門外墻處張貼了信息完整的幫扶責(zé)任牌和第一書記公示牌，在走訪過程中利用板家訪、召開座談會等諸多形式與農(nóng)戶拉家常、講政策，及時(shí)了解群眾所需、所急、所盼，千方百計(jì)幫助解決農(nóng)戶生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。
(二)找準(zhǔn)幫扶辦法，精準(zhǔn)扶貧。始終堅(jiān)持把調(diào)查研究作為一項(xiàng)重要工作來抓，為了及時(shí)掌握第一手資料，摸清貧困戶基本情況，做到心中有數(shù)。通過進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，根據(jù)入戶走訪調(diào)查的情況，按照“七清四嚴(yán)”的要求，通過組織召開村民代表大會等形式對貧困戶、低保戶進(jìn)行年審，認(rèn)真篩選核查識別，分析致貧原因并找準(zhǔn)幫扶突破口，對貧困戶重新建檔立卡，做到精準(zhǔn)識別，公平合理，進(jìn)一步完善了一戶一檔資料。
(三)深入基層，真抓實(shí)干，用心為民辦實(shí)事、搞服務(wù)。
1.建檔立卡工作。嚴(yán)格按照規(guī)模分解、初選對象、公示公告、結(jié)對幫扶、制定計(jì)劃、填寫手冊、數(shù)據(jù)錄入、聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行、數(shù)據(jù)更新等九個(gè)步驟，按照相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，完成13戶47人建檔立卡工作。
2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。改廁2戶，計(jì)劃在上報(bào)x至崗山700米的道路硬化一條，6戶貧困戶的安全飲水工程的實(shí)施，預(yù)計(jì)20xx年實(shí)施。
3.安居工程。完成安居工程改造2戶。
4.其它工作。為認(rèn)真落實(shí)駐村工作幫扶計(jì)劃和x村未來發(fā)展規(guī)劃，為群眾和村委會辦好事實(shí)事。捐贈貧困戶衣服、食物等物品，為貧困戶發(fā)布愛心需求，對接幫扶等服務(wù)工作。
(一)存在問題
1.少數(shù)貧困戶脫貧意識不強(qiáng)，存在“等、靠、要”思想。
2.貧困戶主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展慢，缺乏發(fā)展產(chǎn)業(yè)思想，
3.幫扶工作思路有待創(chuàng)新，幫扶工作能力有待提高。
(二)下一步工作打算
1、加大政策宣傳工作力度，提高村民脫貧意識。讓貧困戶充分感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
2.進(jìn)一步加大為貧困戶辦實(shí)事的工作力度，多渠道籌措資金，積極組織協(xié)調(diào)貧困戶在增收、就業(yè)、技能等方面的幫扶工作力度。
3.進(jìn)一步幫助解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。跟蹤做好貧困戶各項(xiàng)政策落實(shí)情況，以實(shí)際行動做好幫扶工作，深入推進(jìn)x村脫貧攻堅(jiān)工作有序開展。
任職工作總結(jié)篇九
本人20xx年09月參加工作，至今已工作2年，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn);視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。
在此，我將近2年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑，使教導(dǎo)處的工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛貧困生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與全校教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作能力
本人現(xiàn)年24歲，20xx年6月畢業(yè)于鄖陽師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)教育專。同年8月通過公開招聘成為一名教師。在教學(xué)教育過程中，一邊上課，一邊學(xué)習(xí)，于20xx年1月獲得恩施市新教師崗前培訓(xùn)合格證書;同年6月1日被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，多次在培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號!20xx年5月在英語口語競賽中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。兩年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績十分顯著，20xx年9月，在學(xué)校教研會上交流，獲得好評，受到學(xué)校表彰，獲得園丁獎(jiǎng)。
三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作
自參加工作以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)積極組織教師開展說課、評課活動，認(rèn)真履行教學(xué)，同時(shí)不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。20xx—20xx學(xué)年度我所帶的三個(gè)英語班在全市教學(xué)質(zhì)量檢測中人均分均在90分以上;及格率100%。
在兩年的教學(xué)中，我一直擔(dān)任班主任工作，所帶班一直被學(xué)校先進(jìn)班集體，我保持著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，責(zé)任感強(qiáng)，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己。熱愛關(guān)心學(xué)生。注意因材施教，對好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn)，實(shí)行“做人、知識”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，必要時(shí)還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識、集體意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，形成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
四、 教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面
在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加信息技術(shù)教育，于20xx年3月獲得恩施市中小學(xué)教師繼續(xù)教育(班班通)培訓(xùn)合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研。
綜上所述，是我任教以來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
任職工作總結(jié)篇十
本人1997年8月參加工作，至今已工作十三年，自從成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自2001年被評為小教一級教師以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。
在此，我將近九年來的教育
教學(xué)
工作在德、能、勤、績方面所取得的成績總結(jié)如下：一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會主義制度，堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。自從我校開展學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗(yàn)開始，我全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑，使教育教學(xué)工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛貧困生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與語文、數(shù)學(xué)、英語教研組的教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作能力
能力考核，成績合格。
三、
愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作自參加工作以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有-多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在語文教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。自任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任過普通老師、班主任、遠(yuǎn)程教育管理員，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個(gè)學(xué)生。由于在教育教學(xué)工作中的杰出表現(xiàn)，本人在二零零七年和二零零九年先后兩次被評為峰峰礦區(qū)優(yōu)秀教師同時(shí)獲得峰峰礦區(qū)人民政府嘉獎(jiǎng)。
在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加信息技術(shù)教育，在二零零七年區(qū)教育工會進(jìn)行的“我為提高教育教學(xué)質(zhì)量建言獻(xiàn)策”征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。二零一零年六月撰寫的論文《設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的作業(yè)》在峰峰礦區(qū)校本革命征文活動中榮獲二等獎(jiǎng)，在二零一零年度峰峰礦區(qū)“個(gè)人課題研討課”講課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在峰峰礦區(qū)“理解課標(biāo)、掌握課標(biāo)、運(yùn)用課標(biāo)”知識競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在峰峰礦區(qū)2010年中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課評選活動中，我執(zhí)教的《掌握方法，快樂閱讀》一課榮獲一等獎(jiǎng)。二零零九年一月，在邯鄲市教育科學(xué)研究所舉辦的邯鄲市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例評比中，我的《我們的地球》一課榮獲三等獎(jiǎng)。在二零一零年峰峰礦區(qū)教育局舉行的教師技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在二零一零年邯鄲市中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課教學(xué)案例評選中，榮獲二等獎(jiǎng)。
任職以來，本人在國家級刊物中發(fā)表了多篇論文：《試談小學(xué)語文教師的語言藝術(shù)》、《情景進(jìn)課堂，快樂寫作文》、《談閱讀教學(xué)中進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)》、《小學(xué)作文教學(xué)的探究》、《談學(xué)生心理健康的導(dǎo)師》。
綜上所述，是我任小教一級九年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
任職工作總結(jié)篇十一
本人xxx，男，xxxx年xx月x日出生，xxxx年參加工作。自從擔(dān)任中教x級以來，我繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷前進(jìn)?，F(xiàn)將幾年來的工作情況總結(jié)如下：
一、德
任職期間，本人熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，在各方面從嚴(yán)從高要求自己，為人師表，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，服從安排，勇挑重?fù)?dān)，積極追求，勇于創(chuàng)新，不斷探索，教育教學(xué)成績顯著。
二、能
在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)語文教師固步不前肯定是不行的。為了不落后于時(shí)代，我不斷地充實(shí)自己。為了掌握信息技術(shù)，20xx年暑假期間我購買了一臺新的電腦，我不恥下問，求教于達(dá)人，苦練電腦操作基本功，終于達(dá)到了能夠熟練操作常用軟件的地步，并能夠進(jìn)行裝機(jī)和簡單的維修。xxxx年x月我家又裝上了寬帶，從此，備課、查資料方便多了。別人上網(wǎng)多是聊天、玩游戲，我則終日搜尋教育教學(xué)資料。我下載了大量的語文教學(xué)參考資料、班主任工作資料及一些教育名著。我有時(shí)還上教育論壇與他人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，撰寫教育博客。我經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育教學(xué)的最新信息。我是本校網(wǎng)站的后臺管理員。
我積極參加上級組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，不但認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，還結(jié)合自己的工作實(shí)踐積極開展教育教學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)敘事和反思。幾年來，我寫了將近十多萬字的教學(xué)反思。在教學(xué)上，我堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念，力求讓學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得快樂。我從不以教師的架子來抬高自己，教學(xué)相長是我的座右銘。我堅(jiān)持既教書又育人，力求讓學(xué)生做全面發(fā)展的社會主義接班人。
我長期兼任班主任工作。這項(xiàng)工作苦中有樂。我堅(jiān)持以身作則，處處作學(xué)生有表率。我遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我堅(jiān)持以法治班，平等對待每一位學(xué)生。我注意因材施教，努力讓不同層次的學(xué)生都能夠得到發(fā)展。我注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我堅(jiān)持做學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和安全教育工作。
三、勤
幾年來，我認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，恪守師風(fēng)師德，堅(jiān)持早到晚歸，從未遲到和早退，從未曠過學(xué)生一節(jié)課。工作量飽滿，每周上課均在12節(jié)以上，學(xué)校每學(xué)期期末考評，我的出勤率均排在前列。
四、績
我所帶的班級，語文成績在學(xué)校歷次測試中平均分均排在各科前列。我所帶的班級班風(fēng)良好，學(xué)生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，成績提高很快，學(xué)生及家長評價(jià)很高。我撰寫的教育教學(xué)論文多次獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)將近幾年來的獲獎(jiǎng)情況列于下面：
任職工作總結(jié)篇十二
2010年10月我開始擔(dān)任紡織學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任，兼任0
8、09級輔導(dǎo)員和學(xué)生第一黨支部書記。一年來，我認(rèn)真履行職責(zé)，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)努力，勇于創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，圓滿完成了學(xué)校和我院布置的各項(xiàng)工作。在任職滿一年之際，將學(xué)習(xí)工作匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)。
教育者必先受教育，較高的政治理論修養(yǎng)是對一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的基本要求，作為一名專職輔導(dǎo)員，我積極主動學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。雖然我學(xué)的專業(yè)是思想政治教育，有一定的理論基礎(chǔ)，但社會的發(fā)展日新月異，形勢在變，黨的理論也是與時(shí)俱進(jìn)，因此，我時(shí)刻關(guān)注黨的理論最新發(fā)展動態(tài)，結(jié)和我院學(xué)生的特點(diǎn)，通過黨課、黨員例會、報(bào)告、座談、形勢與政策課等多種形式向?qū)W生宣傳灌輸黨的理論知識，不斷提高他們的思想水平和政治覺悟。在工作之余，我還努力學(xué)習(xí)管理學(xué)、心理學(xué)等各方面的新知識，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高工作能力和水平。努力做到學(xué)為人師，行為世范。
二、工作上，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)。
1、班級和學(xué)生的日常教育和管理。
自此走上輔導(dǎo)員崗位的的第一天起，我就知道自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，深知自己工作的好壞將影響一批人的成長和成才。所以，在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)認(rèn)真，本著對自己，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以極大的責(zé)任心、熱心、耐心投入到工作中去，以學(xué)生能否順利成長和成才作為能否實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。為了真實(shí)全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況，近而開展有針對性的工作。我通過深入宿舍和班級，定期召開班委會，積極參與學(xué)生組織的各項(xiàng)活動，與學(xué)生面談，qq群聊天、班級周志等多種方式，了解同學(xué)所想、所急、所需，幫助他們解決實(shí)際困難。要做好學(xué)生工作，只有責(zé)任心還不行，還要有科學(xué)的工作手段和方法。在工作中，我注意及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷探索，根據(jù)學(xué)生年級特點(diǎn)，學(xué)生專業(yè)的特點(diǎn)，形成一套行之成效的方法。
計(jì)大賽，評出獲獎(jiǎng)小組33個(gè)，獲獎(jiǎng)學(xué)生利用暑假時(shí)間還積極參加全國面料設(shè)計(jì)大賽，并獲產(chǎn)業(yè)組二等獎(jiǎng)。此次大賽進(jìn)一步推動了紡織學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)、提高了學(xué)生的實(shí)踐動手能力，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。由于我院在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面措施得力，成效顯著，2011年榮獲學(xué)生工作創(chuàng)新爭優(yōu)“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。
（2）、班干培養(yǎng)、班級建設(shè)?；疖嚺艿每欤寇囶^帶，要把班級建設(shè)好，必須要有一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍。作為兩個(gè)年級的輔導(dǎo)員和學(xué)生工作辦公室的主任，日常性的工作繁瑣量大，加上輔導(dǎo)辦人少，所以自己在學(xué)生管理中難以面面具到，由于班干與同學(xué)接觸較多，對班級情況比較了解，所以我重點(diǎn)做好對班干的培養(yǎng)和引導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮學(xué)生自我教育，自我管理機(jī)能，學(xué)生干部是學(xué)生工作的基石，學(xué)生干部是聯(lián)系輔導(dǎo)員和普通同學(xué)的橋梁和紐帶。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員工作安排各項(xiàng)工作的直接執(zhí)行者，也是輔導(dǎo)員在學(xué)生中的形象代表，所以必須要對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，一方面要讓他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，另一方面要提高他們管理班級的能力和水平。對學(xué)生干部違紀(jì)的現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，對于工作不力的學(xué)生干部要更換，建立一支政治過硬、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、起表率作用的班級干部隊(duì)伍。班級建設(shè)對學(xué)生的成長至關(guān)重要，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，同學(xué)就能進(jìn)步的快，發(fā)展的好。我們以學(xué)校舉辦首屆班級文化建設(shè)大賽為契機(jī)，積極動員，精心準(zhǔn)備，先后舉辦了我院班級文化建設(shè)大賽的初賽和決賽，我們推薦的兩個(gè)班級包攬了校十佳班集體的前兩名。通過班級文化建設(shè)，提升學(xué)生對所學(xué)專業(yè)、所在班級的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。
（3）、組織學(xué)生積極參加二課文體活動。由于我院屬理工科院系，二課活動對我院的同學(xué)來講有著特殊的意義，一方面能促進(jìn)學(xué)生在個(gè)性方面更廣闊的發(fā)展，另一方面能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，形成了一種互相幫助，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上的良好氛圍。今年我院組織的迎新趣味運(yùn)動會和心理素質(zhì)拓展運(yùn)動會效果就很好。
（4）、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流。平時(shí)，積極參加同學(xué)組織的活動，加深與學(xué)生之間的感情。利用空余和夜間值班時(shí)間，到宿舍與學(xué)生談心，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。
2、思想政治教育。對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作是輔導(dǎo)員工作的重要職責(zé)。思想工作歷來是學(xué)生工作的重中之重，每個(gè)學(xué)期，我都會結(jié)合國家和社會發(fā)生的一些重大事件，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和思想教育。做好對黨代會和人代會會議內(nèi)容精神的學(xué)習(xí)，并將這種精神融入到日常的學(xué)習(xí)生活中去；組織好對社會優(yōu)秀人物的事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和社會責(zé)任感；以國家助學(xué)貸款工作為突破口，做好誠信教育；通過理想教育，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，從而增加學(xué)生的整體素質(zhì)，創(chuàng)造良好的的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)；以國際、國內(nèi)重大時(shí)事為主線，開展各項(xiàng)主題教育；組織觀看和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物、先進(jìn)典型事跡的相關(guān)資料和學(xué)習(xí)討論會；做好貧困生的心理輔導(dǎo)與激勵(lì)措施。繼續(xù)做好貧困生的思想工作，配合學(xué)校做好有關(guān)貧困生的幫救工作，切實(shí)解決他們的的實(shí)際困難，讓他們能安心的學(xué)習(xí)； 另外根據(jù)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，綜合紡織專業(yè)優(yōu)勢，把校園文化活動和社會實(shí)踐作為思想政治工作的重頭戲來抓。
性和規(guī)范性，我們制定了《紡織學(xué)院資助管理辦法》，修改完善了《紡織學(xué)院綜合素質(zhì)測評細(xì)則》。針對大學(xué)生還貸意識弱化的狀況，我們還以學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽和國家貸款，助我成才征文大賽為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育和感恩教育，提高學(xué)生的誠信意識、感恩意識和社會責(zé)任感。
4、學(xué)生黨支部建設(shè)。一年來一大批思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀份子被吸納到了黨組織，學(xué)生黨支部的力量和影響都得到了很大的提高。2010年下半年至今第一黨支部共發(fā)展黨員31人，轉(zhuǎn)正28人。在發(fā)展壯大的同時(shí)，黨支部并沒有降低黨員標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從積極分子的培養(yǎng)到預(yù)備黨員的發(fā)展都嚴(yán)格按照組織發(fā)展工作的相關(guān)要求，將每一個(gè)細(xì)節(jié)做到位，特別加強(qiáng)后備力量的培養(yǎng)，及時(shí)把優(yōu)秀團(tuán)員吸收到黨組織來。目前我院84%以上的學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，超過79%的學(xué)生通過了黨課考試。除了黨員發(fā)展之外，黨支部建設(shè)方面也穩(wěn)步推進(jìn)。為了保證黨員發(fā)展的公平性和規(guī)范性，我們制定有關(guān)黨員發(fā)展和支部建設(shè)的多項(xiàng)制度，在理論學(xué)習(xí)方面，黨支部堅(jiān)持兩周一次的例會制度，做好對黨和國家出臺重大方針、政策的學(xué)習(xí)和貫徹。通過多種形式提高學(xué)生黨支部民主生活會的質(zhì)量和效果。如組織觀看感動中國十大人物頒獎(jiǎng)盛典，并提交觀后感；針對大學(xué)生關(guān)注的就業(yè)等熱點(diǎn)問題展開討論。學(xué)習(xí)之余，黨支部也開展了豐富多彩的宣傳和公益活動。2011年3—5月，紡織學(xué)院開展了慶祝建黨90周年暨辛亥革命100周年系列黨日活動。2011年4月5日清明節(jié)，學(xué)生黨支部為緬懷革命先烈寄托深深哀思集體前往鄭州烈士陵園進(jìn)行掃墓祭奠，為革命烈士獻(xiàn)花并默哀致敬。鄭州都市頻道對此進(jìn)行了報(bào)道。2011年7月1日，在建黨90周年之際，我院組織學(xué)生赴新鄭市具茨山管委會馱窯村開展以“學(xué)黨史、感黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的系列宣傳慶?；顒印Ｖ袊請?bào)、河南省共青團(tuán)網(wǎng)等多家媒體對活動進(jìn)行了報(bào)道。
年來通過組織活動，老師和學(xué)生的感情加深了，大家的能力得到了鍛煉，素質(zhì)有了很大提高，現(xiàn)在團(tuán)總支學(xué)生會正以飽滿的熱情，高昂的斗志迎接新的任務(wù)。
一年來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，取得了一些成績，能力也得到了提高，2011年也榮獲了中原工學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生教育管理工作者的榮譽(yù)稱號。但自己也清醒意識到在自己在一些方面仍存在一些缺點(diǎn)和不足。如：在專業(yè)知識的不足，削弱了自己在做學(xué)生工作時(shí)的效果。另外，對大學(xué)生教育特點(diǎn)和規(guī)律的把握上還有待提高，今后，自己將進(jìn)一步加強(qiáng)在這一方面學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，創(chuàng)新工作思路，增強(qiáng)管理能力和水平，以自身的人格和魅力去引導(dǎo)和感染學(xué)生。
任職工作總結(jié)篇十三
自任現(xiàn)職以來，我在思想上嚴(yán)格要求自己，恪守“學(xué)高為師，身正為范”，始終要求自己做一名合格的人民教師。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，樹立社會主義榮辱觀，愛崗敬業(yè)，為人師表。在工作中，發(fā)揚(yáng)“三愛”、“三特”精神，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進(jìn)步?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，并虛心學(xué)習(xí)和鉆研，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。我深知，新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。20__年，我參加了成人高考，被寧夏大學(xué)錄取，學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)，20__年1月順利畢業(yè)。取得本科學(xué)歷。我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。
三.教育教學(xué)工作
自參加工作以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。在執(zhí)教中為了使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握小學(xué)階段的語文知識，并形成一定的學(xué)習(xí)技能。我注意學(xué)習(xí)和研究《大綱》的要求。教學(xué)中把傳授基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)基本技能落到實(shí)課，把好的教學(xué)法推廣下去，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，年齡小，自控能力差。我根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時(shí)對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”。
總之，任職幾年來，本人工作勤懇，是取得了一點(diǎn)成績。但我認(rèn)為與黨和人民的要求還很遠(yuǎn)，并且成績只能代表過去，將來的路，我還需加努力，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”
任職工作總結(jié)篇十四
本人自1998年12月取得小學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，培育以及自己的努力下，出色地完成和勝任本職工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理念以及“三個(gè)代表”的重要精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律、法規(guī)，并在考試中取得好成績。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從組織安排，認(rèn)真完成各級分配的任務(wù)，工作任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，開拓進(jìn)取，更新觀念，積極參加教育教學(xué)改革活動，言行舉止對學(xué)生起表率作用，把自己的全部精力獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，切實(shí)負(fù)起教書育人的責(zé)任。
二、教育、教學(xué)、教研方面。
忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，把自己所有的知識毫不保留地傳授給學(xué)生，使學(xué)生在德、育、體、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。為“四化”建設(shè)培養(yǎng)有用人才。
終把德育工作放在首位，抓好學(xué)生的政治思想教育。認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)他們自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，對全班學(xué)生做到至少一次的個(gè)別談心。對優(yōu)、中、差學(xué)生采用不同教育方法，做到家、校教育密切統(tǒng)一。經(jīng)常組織學(xué)生參加有益的社會活動，提高他們的適應(yīng)能務(wù)。因此，我所帶班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。多次被評為學(xué)?！拔拿靼唷?，在2003～2004學(xué)年度所帶的五（1）班還被評為縣級“文明班級”。受到領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
2、教學(xué)能力：教書育人是教師的天職，幾年來，我擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)科目的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中：（1）我能認(rèn)真刻苦地鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每一堂課，大膽地進(jìn)行教學(xué)嘗試和改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷地探索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重雙基教學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，開拓學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生的能力。（2）認(rèn)真批改作業(yè)。批改作業(yè)時(shí)，對個(gè)別學(xué)生存在的問題采用面對面的批改方式；對普遍存在的問題采用集中講評的方式，并作好記錄，以便在教學(xué)中加以重視和改進(jìn)。（3）耐心輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，做到一視同仁，百問不厭，耐心講解，使學(xué)生把知識學(xué)會學(xué)懂。由于我熱心教學(xué)，勤勤懇懇地工作，歷年來教學(xué)成績顯著，每次期考，我所任教的科目均分都是全鄉(xiāng)名列前茅，多次獲得縣、鄉(xiāng)級教學(xué)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)?，F(xiàn)已成為學(xué)校的骨干教師。
3、教研能力：本人擔(dān)任年級數(shù)學(xué)教研組長，能為本年級的教。
研活動出謀劃策，幾乎每個(gè)學(xué)期都在全校上示范課，把自己的教學(xué)方法毫無保留地傳授給年青教師。積極組織同事們參加教研教改活動，互相探討新的教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文，以切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。1998年獲昭平縣中小學(xué)教案評比三等獎(jiǎng)；2002年撰寫的《評語在考評學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)中的妙用》獲昭平縣教學(xué)論文評比一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《昭平教育》第36期上；2003年撰寫的《淺談如何把孩子帶進(jìn)數(shù)學(xué)樂園》獲昭平縣教學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)；2004年撰寫的《正確認(rèn)識多媒體在教學(xué)中的作用》在全國教育科研論文、教案評優(yōu)活動中被評為一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《全國教育教學(xué)論文暨教案選集》第二套第四冊上。
三、文化專業(yè)知識方面：
自己的文化專業(yè)知識水平。
四、履行職責(zé)方面：
幾年來，服從組織安排，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，積極主動，為人師表，使學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)工作中，履行教師職責(zé)，根據(jù)兒童的心理特征與學(xué)校工作計(jì)劃并結(jié)合教學(xué)大綱，做到期初有計(jì)劃，期中有小結(jié)，期末有總結(jié)，按計(jì)劃認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。
總之，經(jīng)過多年來的不斷努力及工作實(shí)踐，已符合了小學(xué)高級教師的條件，勝任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等教育教學(xué)工作。通過這次的評審晉升，我決心在今后的工作中加倍努力，為社會培養(yǎng)更多合格人才而努力奮斗。
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