心得體會(huì)是對(duì)自己成長過程中的重要經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟進(jìn)行深入思考和總結(jié)的重要途徑。寫心得體會(huì)要注重實(shí)用性，既要有理論與觀點(diǎn)，又要有具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠給讀者帶來幫助和啟示。探索他人的心得體會(huì)，可以拓寬我們自己的思考和認(rèn)識(shí)范圍。
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇一
在學(xué)校里，擔(dān)任干部職位是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。作為學(xué)校干部，不僅要有出色的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才華，更需要具備較強(qiáng)的執(zhí)行力。只有擁有良好的執(zhí)行力，才能使學(xué)校工作更加高效，更加順利。在我擔(dān)任學(xué)校干部的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了執(zhí)行力的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力對(duì)于干部來說意味著責(zé)任心與行動(dòng)力的結(jié)合。作為學(xué)校干部，我們要負(fù)責(zé)各種各樣的工作，需要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并付諸實(shí)際行動(dòng)。只有當(dāng)我們真正將責(zé)任內(nèi)化于心，并付諸實(shí)際行動(dòng)時(shí)，才能展現(xiàn)出良好的執(zhí)行力。比如，在組織學(xué)?；顒?dòng)時(shí)，我們需要充分理解活動(dòng)的目標(biāo)與意義，并將其轉(zhuǎn)化為具體的計(jì)劃和行動(dòng)。只有通過我們的努力，才能將這些計(jì)劃付諸實(shí)際，并實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
其次，我發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力與時(shí)間管理緊密相連。一個(gè)對(duì)于執(zhí)行力有著深刻理解的干部，一定也是一個(gè)合理規(guī)劃時(shí)間的人。我們要善于將工作分解成小的任務(wù)，并根據(jù)重要程度和緊急程度進(jìn)行合理的安排。這樣可以避免任務(wù)的堆積，更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。在我擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何分配好時(shí)間。我會(huì)制定出每天的工作計(jì)劃，并將重要的事項(xiàng)優(yōu)先安排。通過管理好自己的時(shí)間，我能夠更好地掌控學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，并提前解決可能出現(xiàn)的問題。
此外，我還認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力需要堅(jiān)定的決心和毅力。作為學(xué)校干部，我們常常會(huì)遇到挫折和困難?？赡軙?huì)出現(xiàn)計(jì)劃變更、人員調(diào)整等情況。但是，我們必須要有堅(jiān)定的決心和不屈不撓的毅力，始終保持前進(jìn)的步伐。當(dāng)遇到問題時(shí)，我們不能退縮或是隨意放棄，而應(yīng)該堅(jiān)持信念并積極尋找解決問題的方法。只有在面對(duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài)，我們才能更好地克服困難，并取得成功。
最后，我認(rèn)為一個(gè)有執(zhí)行力的干部還需要善于溝通與協(xié)調(diào)。在學(xué)校里，我們與各個(gè)部門、老師和同學(xué)都需要保持良好的溝通。只有通過與他人的互動(dòng)，我們才能更好地了解工作的需要和困難，并找到解決問題的最佳方案。因此，作為學(xué)校干部，我們需要善于傾聽，虛心接受建議，積極和他人合作，以便更好地履行我們的職責(zé)。
總之，學(xué)校干部執(zhí)行力心得體會(huì)是認(rèn)識(shí)到責(zé)任心與行動(dòng)力的結(jié)合，與時(shí)間管理緊密相連，需要堅(jiān)定的決心和毅力，并注重溝通與協(xié)調(diào)。通過不斷的努力和實(shí)踐，我相信每一個(gè)學(xué)校干部都可以培養(yǎng)出良好的執(zhí)行力，做到事事有準(zhǔn)備、事事有為。只有這樣，我們才能更好地為學(xué)校服務(wù)，讓學(xué)校的發(fā)展更加順利、更加穩(wěn)定。
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇二
作為團(tuán)學(xué)干部，如何提高執(zhí)行力，是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題。本文將分享一些我在擔(dān)任團(tuán)學(xué)干部期間學(xué)到的一些心得和體會(huì)。
第二段：強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
作為團(tuán)學(xué)干部，我認(rèn)為最重要的是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我曾經(jīng)遇到過這樣一種情況，領(lǐng)導(dǎo)給我布置了任務(wù)，但當(dāng)時(shí)我覺得自己太忙了，就沒有立刻去完成。結(jié)果，任務(wù)拖延了好幾天，影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足。之后，我開始加強(qiáng)自我管理，時(shí)刻提醒自己任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，并在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
第三段：樹立目標(biāo)感。
為了更好地執(zhí)行任務(wù)，我認(rèn)為樹立目標(biāo)感是非常重要的。在執(zhí)行任務(wù)之前，我通常會(huì)先設(shè)定明確的目標(biāo)，然后制定出詳細(xì)的計(jì)劃。這樣一來，我就可以很清晰地知道自己需要做什么，做到心中有數(shù)，避免在執(zhí)行任務(wù)時(shí)出現(xiàn)迷茫情況。
第四段：提高工作效率。
執(zhí)行力的提高也需要我們不斷提高工作效率。為此，我遵循著“四個(gè)果斷”原則：果斷把事情做好、果斷拒絕不合理的要求、果斷糾正錯(cuò)誤和果斷決策。在具體的實(shí)踐中，我會(huì)將自己需要做的任務(wù)分成幾個(gè)步驟，并盡量采用科學(xué)的方法和工具來提高效率和質(zhì)量。
第五段：積極反思。
作為團(tuán)學(xué)干部，我們要始終保持對(duì)自己的反思。在團(tuán)隊(duì)中，我很注重接受團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議。同時(shí)，我也會(huì)不斷地自我反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，以便在今后的實(shí)踐中不斷完善和提高。
總結(jié)。
對(duì)于團(tuán)學(xué)干部來說，提高執(zhí)行力是非常重要的。我提出上述幾點(diǎn)建議，旨在能夠幫助大家在日常工作中提高執(zhí)行力，更好地履行自己的職責(zé)。當(dāng)然，執(zhí)行力的提升不是一天兩天就能完成的，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索和總結(jié)。只要我們不斷努力，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，相信我們一定能夠成為優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇三
學(xué)校干部是一支重要的力量，他們負(fù)責(zé)組織和推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。然而，很多學(xué)校干部在實(shí)際工作中常常面臨執(zhí)行力不足的問題，尤其是在面對(duì)復(fù)雜困難的任務(wù)時(shí)更為明顯。作為一名學(xué)校干部，我也曾經(jīng)遇到過這樣的問題，通過不斷總結(jié)和探索，我逐漸領(lǐng)悟到了一些提升執(zhí)行力的心得體會(huì)。
第二段：樹立正確的思維方式和態(tài)度
執(zhí)行力的提升首先需要樹立正確的思維方式和態(tài)度。學(xué)校干部在工作中總是面臨各種各樣的問題和困難，如果我們只看到困難而不看到機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，那么就容易產(chǎn)生消極的情緒，影響執(zhí)行力的發(fā)揮。因此，我們要學(xué)會(huì)在面臨問題時(shí)保持積極樂觀的態(tài)度，將問題轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和潛力，積極尋求解決問題的方法和辦法。
第三段：制定周密的計(jì)劃和目標(biāo)
執(zhí)行力的提升還需要制定周密的計(jì)劃和目標(biāo)。學(xué)校干部工作繁忙，任務(wù)復(fù)雜，如果沒有清晰的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃，就容易迷失方向，影響執(zhí)行力的發(fā)揮。因此，在開始工作之前，我們要仔細(xì)分析任務(wù)的具體要求和工作流程，制定合理的時(shí)間計(jì)劃和詳細(xì)的工作步驟，確保工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，我們還要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行細(xì)致的監(jiān)控和調(diào)整，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，保障工作的順利進(jìn)行。
第四段：充實(shí)自己，提升能力素質(zhì)
執(zhí)行力的提升還需要充實(shí)自己，不斷提升能力素質(zhì)。學(xué)校干部作為學(xué)生的榜樣和領(lǐng)導(dǎo)者，要具備較高的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)水平和技能能力，增強(qiáng)解決問題和抗壓能力，從而更好地應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。只有掌握了更多的知識(shí)和技能，才能更好地執(zhí)行工作任務(wù)，取得更好的工作成績。
第五段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高執(zhí)行效率
執(zhí)行力的提升還需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高執(zhí)行效率。學(xué)校干部工作中需要與各個(gè)部門和同事密切合作，共同推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展。因此，我們要注重溝通和協(xié)作能力的培養(yǎng)，建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作意識(shí)。只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，借助他人的力量和智慧，才能更高效地完成工作任務(wù)，提升執(zhí)行力。
總結(jié)段：回顧全文，重申主題
通過以上的分析可以看出，學(xué)校干部提升執(zhí)行力需要樹立正確的思維方式和態(tài)度，制定周密的計(jì)劃和目標(biāo)，充實(shí)自己，提升能力素質(zhì)，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高執(zhí)行效率。只有從這些方面下功夫，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的執(zhí)行力，更好地履行學(xué)校干部的職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（注：本文共計(jì)520字，需要進(jìn)一步補(bǔ)充內(nèi)容以達(dá)到1200字要求）
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇四
第一段：
作為大學(xué)生活一部分的團(tuán)學(xué)干部，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。如何發(fā)揮出自己的最佳水平，效率地管理組織和工作，積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，成為了我們必須要思考的問題。因此，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高自身執(zhí)行力，更好地完成團(tuán)學(xué)事務(wù)。
第二段：
在執(zhí)行力方面，我們需要樹立時(shí)間觀念，合理安排好每一天的計(jì)劃。例如，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成分配的任務(wù)，以及為未來的工作做好充分準(zhǔn)備，避免因拖延而耽誤了重要的事情。此外，我們還需要注重時(shí)間管理的質(zhì)量，即在有效利用時(shí)間的同時(shí)，保持高效率。這要求我們不斷學(xué)習(xí)技巧和方法，提高自身的工作效率。
第三段：
團(tuán)隊(duì)合作也是影響執(zhí)行力的重要因素。作為團(tuán)學(xué)干部，我們需要跟同事密切合作，及時(shí)溝通，以便在集體決策時(shí)減少溝通障礙和誤解。此外，我們還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)配合，在同一方向和目標(biāo)上共同努力，以實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)任務(wù)。
第四段：
執(zhí)行力必須伴隨著獨(dú)立性。只有不以他人為重心，聽取、采納建議，最終自己決定如何推進(jìn)工作時(shí)，我們才有可能發(fā)揮更大的潛力，創(chuàng)造成果。獨(dú)立決策不僅可以加強(qiáng)我們的決策能力，還有利于我們更好地滿足工作需要，同時(shí)增強(qiáng)自信心。
第五段：
最后，我們需要做好自我管理，以提高執(zhí)行力。這包括提高工作的質(zhì)量、及時(shí)處理好問題、認(rèn)真審查每一項(xiàng)工作等。我們需要從神態(tài)、心態(tài)、行為等方面進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，不斷探索最適合自己的方式，以加強(qiáng)自身的執(zhí)行力。
總之，作為團(tuán)學(xué)干部，提高執(zhí)行力是我們需要持續(xù)努力的方向。我們需要切實(shí)履行自己的職責(zé)，因?yàn)閳?zhí)行力的高低直接影響整個(gè)組織、工作的成效和質(zhì)量。我堅(jiān)信，只要我們充分發(fā)揮自己的能力、調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的力量，我們一定能夠完成每一項(xiàng)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)每一項(xiàng)目標(biāo)。
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇五
我想大家都可能聽說過這樣一個(gè)例子，東北有家大型國有企業(yè)因?yàn)榻?jīng)營不善導(dǎo)致破產(chǎn)，后來被日本一家財(cái)團(tuán)收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進(jìn)的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個(gè)人來，除了財(cái)務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門的高級(jí)管理人員換成了日本人外其他的根本沒動(dòng)。制度沒變，人沒變，機(jī)器設(shè)備沒變。日方就一個(gè)要求：把先前制定的制度堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去。結(jié)果怎么樣?不到一年，企業(yè)就扭虧為盈了。
日本人的絕招是什么?執(zhí)行力，無條件的執(zhí)行力。這讓我想起來我們的家——xx。目前的正處在“四個(gè)轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵階段，如何促進(jìn)企業(yè)加快轉(zhuǎn)型步伐，使企業(yè)重新煥發(fā)生機(jī)和活力，占xx%的在當(dāng)中的作用可謂舉足輕重。近期，集團(tuán)公司將提高企業(yè)執(zhí)行力作為企業(yè)工作的重點(diǎn)來抓。我認(rèn)為可謂是xx的一場(chǎng)“及時(shí)雨”，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)企業(yè)，再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐。作為一名團(tuán)務(wù)工作者，作為一名對(duì)xx有深厚感情的年輕人，我想就當(dāng)前團(tuán)的基層執(zhí)行力存在哪些突出問題?新形勢(shì)下團(tuán)的基層執(zhí)行力有哪些具體要求?應(yīng)當(dāng)如何提高團(tuán)的基層執(zhí)行力等方面談自己的幾點(diǎn)粗淺看法。
總體上看，集團(tuán)公司團(tuán)委克服人員少的困難，在帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營上經(jīng)常有突破，時(shí)時(shí)有創(chuàng)新，但基層團(tuán)組織的執(zhí)行中還存在認(rèn)識(shí)上的偏頗、執(zhí)行上的偏差、措施上的缺乏。具體地說，主要表現(xiàn)在如下幾方面：
一是觀念上存在一些模糊認(rèn)識(shí)。比如一些基層團(tuán)干部認(rèn)為，作為一名團(tuán)務(wù)工作者，自己即不執(zhí)政，工資獎(jiǎng)金又一分錢都不多拿，就存在團(tuán)工作做好做不好一個(gè)樣和混日子的思想，但事實(shí)上，但在普通職工眼里，身邊的團(tuán)干部在很大程度上代表黨的形象。假如職工身邊發(fā)生一部分團(tuán)干部素質(zhì)不高、能力平庸、作用發(fā)揮不好的情況，那就很難讓職工相信團(tuán)組織的吸引力和戰(zhàn)斗力。
二是囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些團(tuán)務(wù)工作者把簡單重復(fù)上級(jí)團(tuán)組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級(jí)團(tuán)組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者，其實(shí)不然。不把上級(jí)團(tuán)委精神與本車間、本單位的實(shí)際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級(jí)精神，而是對(duì)上級(jí)精神的消極敷衍。
三是團(tuán)工作方式和方法簡單陳舊，不能適應(yīng)新時(shí)期團(tuán)務(wù)工作的需要。不少團(tuán)務(wù)工作者還是習(xí)慣于用開會(huì)、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會(huì)，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為用會(huì)議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會(huì)、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動(dòng)工作的“萬能鑰匙”，這導(dǎo)致個(gè)別基層團(tuán)組織工作不踏實(shí)，只會(huì)做表面文章。
一是團(tuán)務(wù)管理組織沒有常抓不懈。大的方面是對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持，虎頭蛇尾，小的方面是有布置沒檢查，檢查工作時(shí)前緊后松，工作中寬以待己，嚴(yán)于律人，自己沒有做好表率等等，古人云：己身不正，雖令不行，就是這個(gè)意思。中國還有句俗話說“上梁不正下梁歪”。想必大家在看解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的電影時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的鏡頭：遇到難攻克的山頭時(shí)，共產(chǎn)黨這邊的指揮官總這么喊：“同志們，跟我來?！鳖I(lǐng)導(dǎo)就這么喊：“兄弟們，給我沖?！边@就是區(qū)別，導(dǎo)致最后的執(zhí)行效果就是共產(chǎn)黨最終奪取了江山，只好退縮到中國臺(tái)灣。所以團(tuán)工作要想強(qiáng)化執(zhí)行力，必須在每個(gè)方案出臺(tái)時(shí)引起管理者的高度重視，凡是牽扯到管理者的方面一定要率先示范，做出表率才行。要力爭(zhēng)在上級(jí)要求與青年意愿之間能夠?qū)ふ易罴呀Y(jié)合點(diǎn)，既保持政令暢通，又得到青年支持。政令暢通是執(zhí)行力強(qiáng)的體現(xiàn)之一，但團(tuán)的執(zhí)行能力的高與低，不僅僅表現(xiàn)為剛性的執(zhí)行與自上而下的指令，更體現(xiàn)為社會(huì)動(dòng)態(tài)有機(jī)的和諧和青年自覺自愿的認(rèn)同。
二是團(tuán)組織出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)。一些制度文件沒有經(jīng)過認(rèn)真的論證就倉促出臺(tái)，經(jīng)常性地朝令夕改，讓基層團(tuán)組織無所適從，最后導(dǎo)致了真有好的制度、規(guī)定出臺(tái)時(shí)也得不到有效的執(zhí)行。狼喊多了，等真的狼來了也沒人去做好人了，其實(shí)是一個(gè)道理。戰(zhàn)國時(shí)秦國的商秧變法就是針對(duì)管理者因?yàn)榻?jīng)常改變政策而失信于民的一種方法。解決這種問題可以從樹立正面的典型，通過范例告訴大家團(tuán)委的意圖，通常的做法是大力鼓勵(lì)表彰先進(jìn)等等。
三是制度本身不合理，缺少針對(duì)性和可行性，或者過于繁瑣不利于執(zhí)行。其實(shí)上級(jí)每下一個(gè)制度就是給執(zhí)行者頭上戴了一個(gè)緊箍，也進(jìn)一步增加了執(zhí)行者內(nèi)心的逆反心理。最后導(dǎo)致團(tuán)工作敷衍了事，使團(tuán)委的規(guī)定流于形式。說不定連有些本來很好的規(guī)定也受到了牽連。所以團(tuán)委在設(shè)計(jì)相關(guān)的制度和規(guī)定時(shí)一定要本著這樣一個(gè)原則，就是所有的制度和規(guī)定都是為了幫助基層團(tuán)組織和團(tuán)務(wù)工作者更好地工作的，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負(fù)擔(dān)。制定制度時(shí)一定要實(shí)用，有針對(duì)性。
四是在執(zhí)行的過程中，流程過于繁瑣，不合理。當(dāng)前，多數(shù)團(tuán)務(wù)工作者都身兼數(shù)職，要想利用大塊的時(shí)間去做團(tuán)務(wù)工作確實(shí)有些難度，這就需要團(tuán)務(wù)工作者思考如何將團(tuán)務(wù)工作如何有機(jī)地和本職工作結(jié)合起來，如何做到事半功倍，減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)和資源浪費(fèi)。
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇六
作為一名大學(xué)生，在面臨繁忙的學(xué)業(yè)和生活時(shí)，高效執(zhí)行力是成功的關(guān)鍵。然而，如何提高自己的執(zhí)行力，成為一個(gè)高效率的人呢？在我多次實(shí)踐和總結(jié)的基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)是很重要的。
第二段：尋找行動(dòng)的重點(diǎn)。
高效執(zhí)行力的一大原則就是找到行動(dòng)的重點(diǎn)。任何一項(xiàng)任務(wù)都有其主次之分，只有把重點(diǎn)放在最關(guān)鍵的事情上，才能提高任務(wù)的效率。因此，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們需要先分析簡述，提煉任務(wù)核心及詳細(xì)分解，對(duì)事情進(jìn)行分類和排序，設(shè)定優(yōu)先級(jí)和完成期限。這樣有針對(duì)性地進(jìn)行工作，就不會(huì)遺漏任何重要的細(xì)節(jié)，順利完成任務(wù)。
第三段：堅(jiān)定意志力。
要想保持高效執(zhí)行力，我們需要堅(jiān)定的意志力。很多時(shí)候，我們可能會(huì)遇到誘惑和困難，導(dǎo)致指數(shù)級(jí)地降低了任務(wù)的完成度。在這種情況下，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，樹立強(qiáng)烈的工作動(dòng)力，并且始終保持對(duì)任務(wù)的高效投入。有意志力的人能夠迅速應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力，在面對(duì)問題時(shí)不會(huì)退縮，而是在困境中尋找新的突破口，采取積極有創(chuàng)意的解決方案。
第四段：做時(shí)間管理大師。
高效執(zhí)行力的另一個(gè)要點(diǎn)是做好時(shí)間管理。對(duì)于大多數(shù)人來說，時(shí)間是最寶貴的資源，只有把時(shí)間管理好，才能在最短的時(shí)間里完成更多的任務(wù)。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，制定一份詳細(xì)的日程表，為每項(xiàng)任務(wù)設(shè)定合理的工作量和時(shí)限，并按時(shí)完成，避免拖延和偷懶。另外，我們還可以使用一些輔助工具來幫助自己更好地管理時(shí)間，如計(jì)時(shí)器、備忘錄等等。
第五段：保持態(tài)度積極。
最后，保持積極的態(tài)度是成功執(zhí)行任務(wù)的重要因素。如果我們總是抱怨、消沉或煩躁，很難集中注意力，更難達(dá)成目標(biāo)。相反，一個(gè)積極向上的心態(tài)能夠更好地激發(fā)我們的工作熱情，提高工作效率。在日常工作中，我們要正面思考，尋找到事情的美好、創(chuàng)新的一面，克服挫折，不斷進(jìn)步。只有這樣，我們才能成為一名高效率的執(zhí)行者，迎接更高的挑戰(zhàn)。
結(jié)束語：
以上所述的幾點(diǎn)建議僅是我自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家有所幫助?？傊?，只有堅(jiān)定的信念、良好的時(shí)間管理和積極的態(tài)度都可以幫助我們成為高效的執(zhí)行者。增強(qiáng)執(zhí)行力，不僅可以應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，還可以讓我們更為成熟、自信和優(yōu)秀，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。讓我們?yōu)橹畩^斗吧！
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇七
全國組織部長會(huì)議為今年組織工作定下了基調(diào)、指明了方向。一分部署，九分落實(shí)。組織工作的目標(biāo)任務(wù)確定之后，關(guān)鍵在于執(zhí)行到位，保證各項(xiàng)工作落地見效。如何認(rèn)識(shí)并提高組織工作執(zhí)行力?本期邀請(qǐng)部分組工干部參與討論。
向中央決策部署看齊。
思想引領(lǐng)行動(dòng)，態(tài)度決定高度。提高組織工作的執(zhí)行力首先要激活思想的“一池春水”，充分發(fā)揮思想的引領(lǐng)作用，把中央的決策部署切實(shí)付諸于組織工作的實(shí)踐行動(dòng)中。
對(duì)于中央的決策部署，組織系統(tǒng)的執(zhí)行力是認(rèn)真堅(jiān)決的。但是也有個(gè)別地方存在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不夠高、措施不夠?qū)嵉默F(xiàn)象。其根源就在于思想態(tài)度的不自覺。一些地方在執(zhí)行組織工作時(shí)存在等待觀望心理，怕犯錯(cuò)誤、怕挨批評(píng)，圖省力、不擔(dān)當(dāng)，本本主義、教條主義嚴(yán)重，不愿提前研究學(xué)習(xí)會(huì)議精神，不能夠精準(zhǔn)地把握會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，或是敷衍了事，應(yīng)付差事，最終使得一些組織工作的執(zhí)行力大打折扣，效果“縮水”。
秉綱而目自張，執(zhí)本而末自從。要牢固樹立大局意識(shí)，才能保證組織工作定位準(zhǔn)確、方向正確，而不是事倍功半，甚至南轅北轍。要不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，經(jīng)常主動(dòng)的向中央看齊。要抓住時(shí)機(jī)，及早謀劃，及早準(zhǔn)備，對(duì)組織工作的最新精神認(rèn)真加以研究學(xué)習(xí)和貫徹，擯棄執(zhí)行上的形式主義，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行的自覺性、積極性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性，不做“寒號(hào)鳥”，不做“觀望先生”，不斷提高組織工作的質(zhì)量和效果。(黃慶)。
立足實(shí)際創(chuàng)造性執(zhí)行。
《莊子·秋水》記載了這樣一則故事：戰(zhàn)國時(shí)期一個(gè)燕國人向趙國邯鄲人學(xué)習(xí)走姿，結(jié)果不但沒學(xué)成，反而連怎么走路都忘了。這種“邯鄲學(xué)步”，意在警示做事不能生搬硬套，沒有創(chuàng)造力。
現(xiàn)在一些地方組織工作執(zhí)行力不強(qiáng)，在很大程度上就與抓工作“邯鄲學(xué)步”，缺乏創(chuàng)造力休戚相關(guān)。比如，有的貫徹上級(jí)部署決策，照搬照轉(zhuǎn)，不結(jié)合自己的實(shí)際具體化，看起來執(zhí)行“不走樣”，實(shí)質(zhì)很難落地;有的開展工作，喜歡查“老皇歷”，年年歲歲“老一套”;有的對(duì)別人家的好經(jīng)驗(yàn)，不經(jīng)“消化”拿來就用，“照貓畫虎反類犬”。
世異則事異，事異則備變。中央精神主要是把方向、定原則，不可能事事都很具體，而實(shí)踐發(fā)展千變?nèi)f化，各地各部門情況往往千差萬別，涉及情況復(fù)雜，不少工作只有立足實(shí)際創(chuàng)造性開展，才能有效落到實(shí)處。比如，中央對(duì)一些干部不作為、不會(huì)為、不善為提出了解決問題的思路和方向。具體怎樣落實(shí)，需要各地探索實(shí)踐。
創(chuàng)造也決不是工作換個(gè)“標(biāo)簽”，“新瓶裝舊酒”，更不意味著“另起爐灶”，而要處理好破舊制和立新規(guī)的關(guān)系，既在繼承中創(chuàng)新，又在創(chuàng)新中發(fā)展，在政策原則允許的范圍內(nèi)，勇于“摸著石頭過河”，敢于“吃螃蟹”，趟出新路和好路。(賈趙勇)。
做組織工作的“專門家”
工欲善其事，必先利其器。組織工作是一項(xiàng)政策性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，要求組工干部提高專業(yè)化水平、增強(qiáng)專業(yè)化能力，練好基本功，當(dāng)好業(yè)務(wù)通，做好多面手，掌握專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)方法，真正成為抓好組織工作的專家型干部。
專業(yè)化水平需要精準(zhǔn)化培訓(xùn)。按照“干什么學(xué)什么”的原則，把組工干部教育培訓(xùn)納入干部教育培訓(xùn)的整體規(guī)劃，開展專題調(diào)研、崗位練兵等活動(dòng)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)組織工作業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，深刻理解把握中央關(guān)于做好新形勢(shì)下組織工作的一系列重要思想和重要部署，著力在新的起點(diǎn)上提高組織工作科學(xué)化水平。當(dāng)前尤其要抓好五大發(fā)展理念的教育培訓(xùn)，引領(lǐng)組工干部自覺把新理念貫徹到組織工作的各環(huán)節(jié)和全過程，不斷增強(qiáng)組織工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。
優(yōu)化實(shí)踐鍛煉途徑。要把實(shí)踐作為最大的學(xué)校，把基層作為最大的課堂，把群眾作為最好的.老師，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線、重大項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)、社會(huì)穩(wěn)定前沿培養(yǎng)鍛煉組工干部，善于從一線鮮活創(chuàng)造中汲取營養(yǎng)、從基層生動(dòng)實(shí)踐中提煉經(jīng)驗(yàn)，使組工干部在投身實(shí)踐中提高把握大局、組織協(xié)調(diào)的能力，在服務(wù)大局中增強(qiáng)改革創(chuàng)新、推動(dòng)發(fā)展的能力。(胡軍)。
善于抓住問題“牛鼻子”
問題就是方向。只有抓住主要矛盾、關(guān)鍵問題才能找準(zhǔn)推動(dòng)組織工作的突破口和主攻方向，才能掌握抓落實(shí)的主動(dòng)權(quán)和著眼點(diǎn)。
以目標(biāo)為導(dǎo)向抓落實(shí)。再明確的目標(biāo)、再美好的藍(lán)圖，如果盯得不緊或抓得不實(shí)，都只能是鏡花水月、空中樓閣。組織部門要保證中央政令暢通，深刻把握大局大勢(shì)，聚焦主業(yè)主責(zé)，把控方向，掌控主線，立足實(shí)際，守好“責(zé)任田”，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從選干部配班子、建隊(duì)伍聚人才、抓基層打基礎(chǔ)等方面，不搞“上下一般粗”，要因地制宜，大力弘揚(yáng)創(chuàng)新求實(shí)精神，積極探索，破立并舉，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、前瞻性、創(chuàng)造性。
以督促評(píng)價(jià)求落實(shí)。一方面，要強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任的考核。充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性，把評(píng)價(jià)權(quán)交給基層，請(qǐng)群眾監(jiān)督工作、由群眾評(píng)判工作，讓群眾來打分。另一方面，沒有督查就沒有落實(shí)。推動(dòng)組織工作的落實(shí)，要緊盯目標(biāo)、瞄準(zhǔn)問題，通過調(diào)研督查、隨機(jī)抽查等方式，要堅(jiān)持敢抓敢管、動(dòng)真碰硬，決不能僅讓工作停留在嘴上說說、紙上寫寫、墻上掛掛。(鄭端端)。
以嚴(yán)實(shí)作風(fēng)抓落實(shí)。
執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗力來自于嚴(yán)實(shí)作風(fēng)。組織工作的執(zhí)行，不能靠“以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議”，也不能在“深樓高院”瞎指揮，更不能存在“燈下黑”的問題。惟有在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫，把作風(fēng)改進(jìn)在一線，把問題解決在基層，以嚴(yán)實(shí)作風(fēng)作保障，把從嚴(yán)治部的螺絲擰得更緊。
把嚴(yán)實(shí)融入思想。組織干部要不斷增強(qiáng)思想定力、政治定力，時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦。要從嚴(yán)從實(shí)要求自己，自覺弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，自警自律，檢身正己、以己正人，保持公道正派的良好形象。
把嚴(yán)實(shí)融入工作。喊破嗓子，不如甩開膀子，更要干出樣子。要樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，弘揚(yáng)最講認(rèn)真的精神，敢擔(dān)當(dāng)、勇負(fù)責(zé)，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，想實(shí)招、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效。從具體工作做起，從工作的具體環(huán)節(jié)做起，一個(gè)問題一個(gè)問題解決，把工作做細(xì)、做實(shí)、做到位。
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇八
一是它能提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力。執(zhí)行是從理論到實(shí)踐的飛躍的過程，是變計(jì)劃、方針、政策等實(shí)踐理論為現(xiàn)實(shí)的過程，這一過程需要領(lǐng)導(dǎo)干部各種能力（包括領(lǐng)悟能力、計(jì)劃能力、指揮能力、協(xié)調(diào)能力、授權(quán)能力、判斷能力、創(chuàng)新能力）的綜合運(yùn)用，因此，領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力的提升意味著其綜合能力的提升；在新的歷史條件下，領(lǐng)導(dǎo)干部為應(yīng)對(duì)諸如經(jīng)濟(jì)發(fā)展“腿長”、社會(huì)發(fā)展“腿短”等問題，為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、全面協(xié)調(diào)發(fā)展，也必須在實(shí)踐中提升自身的綜合能力，這是時(shí)代的要求。
二是它能貫徹落實(shí)黨和政府的正確方針?！疤煜轮拢浑y于立法，而難于法之必行”，不管多好的思想、理念、決策、計(jì)劃，只有轉(zhuǎn)化落實(shí)為具體行動(dòng)，才有強(qiáng)大生命力，否則，都是紙上談兵。基層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力不強(qiáng)，黨的科學(xué)發(fā)展觀以及中央的政策就難以落到實(shí)處；同樣，我區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部不提升執(zhí)行能力，那么區(qū)委作出實(shí)施的各項(xiàng)科學(xué)的策略，如建立“3+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系戰(zhàn)略也將無法落實(shí)。
三是它能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。提升領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，意味著降低政府的執(zhí)行資本、提升政府的行政效能、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行效率、注重執(zhí)行過程的公平與公正問題，而這些反應(yīng)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)上，必然是使其達(dá)到一種和諧發(fā)展的狀態(tài)；我們開展“三力提升”活動(dòng)的目的之一就是通過提升我區(qū)干部的執(zhí)行力來實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇九
今年上半年，我局召開提高黨員干部執(zhí)行力、協(xié)同力、創(chuàng)新力，深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。在深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和開展讀一本好書活動(dòng)中，本人閱讀了《贏在執(zhí)行》和《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》等書籍，對(duì)執(zhí)行力有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、何為執(zhí)行力。
(一)所謂執(zhí)行力---把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的潛力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作潛力。
孫子說：“夫?qū)⒄撸?、信、仁、勇、?yán);夫?qū)⒄?，三令而五申，讓后行賞罰”。說的是執(zhí)行力;毛主席說;“路線確定之后，干部就是決定因素”。說的是執(zhí)行力;余世維《贏在執(zhí)行》講到執(zhí)行力的三大流程：戰(zhàn)略、組織，人力。他把執(zhí)行力分解過后，構(gòu)成三個(gè)層次的運(yùn)作，高層、中層、業(yè)務(wù)層，然后發(fā)揮檢查監(jiān)督的職能，對(duì)全過程的控制。外國諸多管理學(xué)家對(duì)執(zhí)行力講了很多，都講到計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督這些職能，以最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
執(zhí)行---沒有任何借口。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自我開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和職責(zé)，但其代價(jià)卻是沉重的。找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散、拖延的壞習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是用心地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導(dǎo)致失敗，也會(huì)使自我一事無成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力想辦法解決問題，出色完成任務(wù)?！熬芙^借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障，我們要牢記職責(zé)，奉行職業(yè)準(zhǔn)則，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。因?yàn)楣ぷ魇菦]有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生更是沒有任何借口。
(二)執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)精神。
大家都聽過三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自我做主，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們透過協(xié)商能夠自覺地進(jìn)行分工合作，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí)，問題就出現(xiàn)了，互相推諉，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。由于個(gè)人的潛力有限，因而在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫忙，相互提醒。
今年7月全區(qū)審計(jì)創(chuàng)新交流工作會(huì)議在我市召開，在時(shí)光緊、任務(wù)重的狀況下，組織如此大的規(guī)模會(huì)議是建局以來史無前例的，我局審計(jì)干部職工用心配合，協(xié)同作戰(zhàn)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，追求完美，互相補(bǔ)臺(tái)，最終全區(qū)審計(jì)創(chuàng)新交流工作會(huì)召開十分成功，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟市(縣)審計(jì)局的充分肯定。這是執(zhí)行力的具體體現(xiàn)，這是團(tuán)隊(duì)精神的具體體現(xiàn)。
二、如何提升、強(qiáng)化執(zhí)行力。
執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)單位的管理水平，更體此刻單位人員的精神面貌上，它無時(shí)不在影響著我們每個(gè)部門(科室)、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。作為一個(gè)單位，再好的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。如何提升強(qiáng)化我們的執(zhí)行力，我認(rèn)為一個(gè)單位需要做好以下幾點(diǎn)基礎(chǔ)工作：
(一)制定明確的目標(biāo)任務(wù)。
明確目標(biāo)任務(wù)就是明確執(zhí)行力的方向。它是建立在對(duì)單位內(nèi)外部信息和各類資源進(jìn)行認(rèn)真分析，個(gè)性是建立在對(duì)一系列問題得以確認(rèn)并提出構(gòu)想的基礎(chǔ)上，這是確立目標(biāo)的基礎(chǔ)，前期需要我們做超多的分析調(diào)研工作。目標(biāo)是系統(tǒng)的，有層次的。單位目標(biāo)、部門(科室)目標(biāo)和干部職工目標(biāo)，體現(xiàn)了目標(biāo)的層級(jí)關(guān)系，所以目標(biāo)務(wù)必分解，以求更具體、操作性強(qiáng)。單位目標(biāo)明確了，執(zhí)行力才有了前進(jìn)的方向，不一樣的職能部門(科室)、不一樣的干部職工在工作中才能構(gòu)成一股合力，從而更好地發(fā)揮知識(shí)與技能的聚合作用，更好地促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的達(dá)成。
(二)培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。
對(duì)管理者而言，真正好處上的成功必然是團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種良好的職業(yè)道德，團(tuán)隊(duì)精神包括認(rèn)同別人、主動(dòng)幫忙、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)自豪感四個(gè)方面。一個(gè)群眾要有團(tuán)隊(duì)精神，但每個(gè)人由于在單位中所處部門(科室)的不一樣和自身素質(zhì)的不一樣，并不必須都能做到這一點(diǎn)。這就需要單位創(chuàng)造培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境。如何做到這一點(diǎn)?可從以下幾個(gè)方面入手：一是要樹立一個(gè)完美的前景規(guī)劃，讓干部職工看到發(fā)展的前途和方向，為共同的奮斗目標(biāo)而努力。二是對(duì)每個(gè)人都建立明確的工作職責(zé)與工作目標(biāo)及合理的獎(jiǎng)懲制度。三是要加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。
執(zhí)行是靠人來完成的，他需要必須的知識(shí)與技能。這不僅僅體此刻完成任務(wù)的潛力要求上，而且體此刻完成任務(wù)的效率與質(zhì)量上。在機(jī)關(guān)單位，對(duì)一個(gè)人的知識(shí)與技能的考核不僅僅僅局限于他的潛力素質(zhì)，而且要把它放在時(shí)光、質(zhì)量、成效及對(duì)社會(huì)的影響等多方面進(jìn)行評(píng)估。同樣完成一種事，所花時(shí)光有長短、社會(huì)影響有大小、完成的質(zhì)量有好壞，對(duì)資源的使用有多少，所以對(duì)他及他的潛力的評(píng)價(jià)應(yīng)是多維的。這樣就對(duì)單位干部職工在知識(shí)層面和技能層面都提出了更高的要求。
提高執(zhí)行的潛力。首先，要透過不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，樹立新觀念，提高新技能，使自我具備落實(shí)執(zhí)行力的潛力;其次，建立起良好的管理機(jī)制，有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎(jiǎng)懲制度來激勵(lì);第三，要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁，實(shí)行“制度管人”的新機(jī)制;第四，要培養(yǎng)一批具有堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力，辦事公道，為人正派，有必須人格魅力的管理層。最后，就是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷的跟蹤關(guān)注，同時(shí)要設(shè)立反饋機(jī)制，這樣，不僅僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。
三、提高執(zhí)行力，增進(jìn)協(xié)同力，提高創(chuàng)新力。
“要提高黨員干部執(zhí)行力、協(xié)同力、創(chuàng)新力，使黨組織的堡壘作用更加牢固，黨員的先鋒模范作用得到更好發(fā)揮，推動(dòng)梧州科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展。”市委書記在我市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中提出，讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成為廣大基層黨組織和黨員的一種長期追求。
當(dāng)前，我局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正在深入持續(xù)推進(jìn)，根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，提高黨員干部的“三個(gè)力”，就是要增強(qiáng)基層黨組織和黨員干部“爭(zhēng)”、“創(chuàng)”意識(shí)，使先進(jìn)和優(yōu)秀成為黨員干部的本質(zhì)要求和不懈追求。樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、實(shí)干作風(fēng)，天下大事必做于細(xì)，古今事業(yè)，必施于實(shí)，抓而不緊，等于不抓。透過提高執(zhí)行力，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，務(wù)實(shí)意識(shí)、效率意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)，做到行動(dòng)自覺、貫徹有力，強(qiáng)化抓落實(shí)的職責(zé)，構(gòu)成“千斤重?fù)?dān)眾人桃，人人肩上有目標(biāo)”的新局面。增進(jìn)協(xié)同力，要具有大局意識(shí)、協(xié)作精神、服務(wù)精神。透過提高協(xié)同力，統(tǒng)一審計(jì)干部職工的認(rèn)識(shí)，樹立“一盤棋”思想，在工作中互相理解、支持、配合、協(xié)同推進(jìn)，在構(gòu)成和提高協(xié)同力中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)審計(jì)發(fā)展。提高創(chuàng)新力，創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，要切實(shí)改善工作作風(fēng)，努力提高綜合素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)把創(chuàng)新理念引入實(shí)際工作中，用新觀念、新思維、新視角、新舉措謀求又好又快發(fā)展，在開拓創(chuàng)新中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、推動(dòng)發(fā)展。
提升效能，提高執(zhí)行力，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。以后，我將嚴(yán)格要求自我，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能，不斷提高工作水平。工作上要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精，認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作，以自已的實(shí)際行動(dòng)踐行提高執(zhí)行力的要求。要以這次提高“三個(gè)力”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，完善自我，正確履行審計(jì)職責(zé)，為促進(jìn)我局發(fā)展作做出用心的貢獻(xiàn)?？傊痪湓挘嘿F在職責(zé)感，贏在執(zhí)行力。
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇十
調(diào)查研究是我們黨的制勝法寶，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要把調(diào)查研究當(dāng)成是一門基礎(chǔ)課和必修課，努力提高調(diào)查研究的能力和水平，切實(shí)為科學(xué)決策、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。
股”，工作中底子不清、情況不明，就會(huì)導(dǎo)致主觀與客觀相脫離，所作出的決策就只能是紙上談兵、禍國殃民?？照?wù)`國、實(shí)干興邦。只有從黨和人民的事業(yè)發(fā)展的需要出發(fā)，始終以調(diào)查研究為前提、為依據(jù)，認(rèn)真研究群眾關(guān)注、需要解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，作出的決策才能符合實(shí)際，才能推動(dòng)一方發(fā)展。 調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)干部能力的體現(xiàn)。xx在中央黨校作專題講座時(shí)指出：“調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)基本功，調(diào)查研究能力是領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)和能力的一個(gè)組成部分?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要把調(diào)查研究的過程作為提高認(rèn)識(shí)能力、分析能力、決策能力的過程，切實(shí)從黨和人民事業(yè)發(fā)展的需要出發(fā)，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾、深入一線開展調(diào)查研究，真正在一線發(fā)現(xiàn)問題、在一線解決問題，在一線密切關(guān)系、在一線找準(zhǔn)決策依據(jù)。
題的誠意下去，這樣才能真正感受到群眾酸甜苦辣，才能真正了解社情民-意，才能有效解決群眾的所需所盼，才能不斷從群眾那里汲取營養(yǎng)、獲得力量、取得經(jīng)驗(yàn)和智慧。
為了全面提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，增強(qiáng)干部的執(zhí)行力，6月21日鄉(xiāng)黨委組織全鄉(xiāng)干部學(xué)習(xí)了《提高執(zhí)政能力增強(qiáng)執(zhí)行力》的文章。通過學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)黨委組織學(xué)習(xí)“提高執(zhí)政能力增強(qiáng)執(zhí)行力”活動(dòng)的重要性和必要性，現(xiàn)結(jié)合自身工作，談?wù)剛€(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。
第一，通過學(xué)習(xí)，加深了對(duì)執(zhí)行力的理解。對(duì)于執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對(duì)執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了執(zhí)行力的含義。政府執(zhí)行力在不同學(xué)科中具有不同的含義。比如，從法學(xué)角度看，執(zhí)行力代表政府依法行政的能力。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，執(zhí)行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會(huì)學(xué)角度看，執(zhí)行力代表政府處理社會(huì)事務(wù)、解決社會(huì)矛盾、化解社會(huì)糾紛的能力。執(zhí)行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指為達(dá)到既定目標(biāo)，通過貫徹實(shí)施黨的路線方針政策、法律法規(guī)、決策、戰(zhàn)略計(jì)劃等行為，對(duì)各種資源進(jìn)行使用、調(diào)度和控制，有效處理政府日常事務(wù)所表現(xiàn)出來的政府內(nèi)在的能力和效力。狹義是指各級(jí)政府決策、執(zhí)行決策、監(jiān)督?jīng)Q策執(zhí)行所表現(xiàn)出來的行動(dòng)、操作和實(shí)現(xiàn)能力及效力。通過學(xué)習(xí)，我了解到政府執(zhí)行力其實(shí)是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執(zhí)行活動(dòng)的始終，在不同的時(shí)期表現(xiàn)為不同的形式。
第二，通過學(xué)習(xí)，明確了干部素質(zhì)和能力上的要求。提高-干部的素質(zhì)和能力，是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵要素。通過學(xué)習(xí)，明確了政府在干部素質(zhì)和能力上的要求，從而找到自己的差距，明確今后努力的方向。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部必須具備正確把握政治方向的能力、正確把握工作大局方面的能力、學(xué)習(xí)的能力。要不斷提高自己準(zhǔn)確的判斷力和敏銳的辨別力。要提高調(diào)查研究的能力、擬定計(jì)劃方案的能力、論證和選擇計(jì)劃方案的能力等。在組織力中，要有總攬全局的能力、多謀善斷的能力、揚(yáng)長避短的能力、果斷指揮的能力、有效控制的能力、處理突發(fā)事件的能力。另外，還要有新創(chuàng)能力。這些能力和素質(zhì)有些是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的，但多數(shù)是一般干部應(yīng)該掌握的能力和具備的素質(zhì)。
業(yè)務(wù)工作能力。無論是預(yù)測(cè)力中要求的準(zhǔn)確的判斷力、敏銳的辨別力還是計(jì)劃力中要求的調(diào)查研究的.能力、擬定計(jì)劃方案的能力，都與業(yè)務(wù)工作能力密切相關(guān)，如果業(yè)務(wù)不熟、能力不強(qiáng)，是不可能作出準(zhǔn)確的判斷，不可能擬定成熟的計(jì)劃方案的。雖然從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已經(jīng)有十幾年了，但業(yè)務(wù)水平還有很大差距，壓力還很大。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是我今后工作努力的一個(gè)重點(diǎn)方向。第三，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。執(zhí)行力是一種創(chuàng)新力。創(chuàng)新力是人的知識(shí)、技能、智力及智慧的統(tǒng)一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強(qiáng)的能級(jí)和更快的效率。干部的創(chuàng)新力，一般是指各級(jí)政府干部在工作中能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發(fā)明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，實(shí)現(xiàn)工作的新突破。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察工作人員，工作上我往往是被動(dòng)服從，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)?！疤岢鲂乱娊?，發(fā)明新辦法”方面做得不夠。要提高執(zhí)行力，提高創(chuàng)新能力，這樣才能把本職工作搞好。
2015年6月23日
學(xué)習(xí)增強(qiáng)干部執(zhí)行力心得體會(huì)
為了全面提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，增強(qiáng)干部的執(zhí)行力，6月21日鄉(xiāng)黨委組織全鄉(xiāng)干部學(xué)習(xí)了《提高執(zhí)政能力增強(qiáng)執(zhí)行力》的文章。通過學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)黨委組織學(xué)習(xí)“提高執(zhí)政能力增強(qiáng)執(zhí)行力”活動(dòng)的重要性和必要性，現(xiàn)結(jié)合自身工作，談?wù)剛€(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。
第一，通過學(xué)習(xí)，加深了對(duì)執(zhí)行力的理解。對(duì)于執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對(duì)執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了執(zhí)行力的含義。政府執(zhí)行力在不同學(xué)科中具有不同的含義。比如，從法學(xué)角度看，執(zhí)行力代表政府依法行政的能力。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，執(zhí)行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會(huì)學(xué)角度看，執(zhí)行力代表政府處理社會(huì)事務(wù)、解決社會(huì)矛盾、化解社會(huì)糾紛的能力。通過學(xué)習(xí)，我了解到政府執(zhí)行力其實(shí)是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執(zhí)行活動(dòng)的始終，在不同的時(shí)期表現(xiàn)為不同的形式。
具備正確把握政治方向的能力、正確把握工作大局方面的能力、學(xué)習(xí)的能力。要不斷提高自己準(zhǔn)確的判斷力和敏銳的辨別力。要提高調(diào)查研究的能力、擬定計(jì)劃方案的能力、論證和選擇計(jì)劃方案的能力等。在組織力中，要有總攬全局的能力、多謀善斷的能力、揚(yáng)長避短的能力、果斷指揮的能力、有效控制的能力、處理突發(fā)事件的能力。
第三，通過學(xué)習(xí)，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。對(duì)照提高執(zhí)行力對(duì)干部素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。首先要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。執(zhí)行力中領(lǐng)會(huì)力的一項(xiàng)關(guān)鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，才能正確地把握政治方向。今后政治學(xué)習(xí)應(yīng)該在加強(qiáng)自學(xué)、深入學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際上下功夫。要提高業(yè)務(wù)工作能力。無論是預(yù)測(cè)力中要求的準(zhǔn)確的判斷力、敏銳的辨別力還是計(jì)劃力中要求的調(diào)查研究的能力、擬定計(jì)劃方案的能力，都與業(yè)務(wù)工作能力密切相關(guān)，如果業(yè)務(wù)不熟、能力不強(qiáng)，是不可能作出準(zhǔn)確的判斷，不可能擬定成熟的計(jì)劃方案的。
2015年6月23日
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇十一
“完美的執(zhí)行力，需要精神信仰來支撐，需要激情和能力去推進(jìn)，需要制度措施來保障，需要用獎(jiǎng)勵(lì)懲罰來促進(jìn)?！边@就告訴我們，提升執(zhí)行力必須做好三個(gè)方面的事情：
一要端正態(tài)度。軍令如山，軍隊(duì)方能制勝；政令不暢，政府才致腐敗。而軍隊(duì)和政府號(hào)令不暢的原因首先可以歸結(jié)為士兵和官員的態(tài)度不端正，而端正態(tài)度必須從加強(qiáng)思想作風(fēng)抓起。有些干部由于態(tài)度不端正，導(dǎo)致思想滑坡，不思進(jìn)取，貫徹執(zhí)行上級(jí)重大決策部署的堅(jiān)定性和自覺性降低，遇事推諉，懶惰散漫。端正態(tài)度就是要使其加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，清除錯(cuò)誤的思想意識(shí)，提高執(zhí)行意識(shí)，并激發(fā)出對(duì)于執(zhí)行的激情和熱情，使彼此在執(zhí)行過程中合力。
二要完善制度。制度的不完善可以造成對(duì)執(zhí)行效率的消減，而好的制度可以使執(zhí)行的功效倍數(shù)放大。我區(qū)提出建立健全工作任務(wù)執(zhí)行績效考核制、首席責(zé)任制、落實(shí)問責(zé)制、強(qiáng)化“1+x”考評(píng)工作導(dǎo)向激勵(lì)作用、開展“公述民評(píng)”和“民主評(píng)議行風(fēng)”活動(dòng)，等等，通過完善一攬子制度建立健全執(zhí)行力建設(shè)的長效機(jī)制。
三要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有些干部執(zhí)行能力低，不是由于主觀上的不意愿，而是一方面理解水平低，執(zhí)行力差，對(duì)上級(jí)黨委決策意圖理解、領(lǐng)會(huì)不滲透；另一方面是由于工作方法少，執(zhí)行力弱，辦事不求細(xì)化。因此在國際國內(nèi)形勢(shì)急速發(fā)展變化的情況下，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)世界形勢(shì)和當(dāng)前局勢(shì)的能力，提升理解中央各項(xiàng)方針政策的能力，增加應(yīng)對(duì)各種新情況的辦法。
提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力事關(guān)加強(qiáng)我區(qū)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，事關(guān)提高我區(qū)政府的行政管理水平，事關(guān)推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展，內(nèi)涵豐富、意義重大，我們必須結(jié)合實(shí)踐不斷思考、加深體會(huì)，才能最大幅度地提升領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力。
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇十二
(一)所謂執(zhí)行力---把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的潛力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作潛力。
孫子說：“夫?qū)⒄撸?、信、仁、勇、?yán);夫?qū)⒄撸疃迳?，讓后行賞罰”。說的是執(zhí)行力;毛主席說;“路線確定之后，干部就是決定因素”。說的是執(zhí)行力;余世維《贏在執(zhí)行》講到執(zhí)行力的三大流程：戰(zhàn)略、組織，人力。他把執(zhí)行力分解過后，構(gòu)成三個(gè)層次的運(yùn)作，高層、中層、業(yè)務(wù)層，然后發(fā)揮檢查監(jiān)督的職能，對(duì)全過程的控制。外國諸多管理學(xué)家對(duì)執(zhí)行力講了很多，都講到計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督這些職能，以最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
執(zhí)行---沒有任何借口。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自我開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和職責(zé)，但其代價(jià)卻是沉重的。找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散、拖延的壞習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是用心地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導(dǎo)致失敗，也會(huì)使自我一事無成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力想辦法解決問題，出色完成任務(wù)?！熬芙^借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障，我們要牢記職責(zé)，奉行職業(yè)準(zhǔn)則，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。因?yàn)楣ぷ魇菦]有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生更是沒有任何借口。
(二)執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)精神。
大家都聽過三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自我做主，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們透過協(xié)商能夠自覺地進(jìn)行分工合作，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí)，問題就出現(xiàn)了，互相推諉，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。由于個(gè)人的潛力有限，因而在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫忙，相互提醒。
今年7月全區(qū)審計(jì)創(chuàng)新交流工作會(huì)議在我市召開，在時(shí)光緊、任務(wù)重的狀況下，組織如此大的規(guī)模會(huì)議是建局以來史無前例的，我局審計(jì)干部職工用心配合，協(xié)同作戰(zhàn)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，追求完美，互相補(bǔ)臺(tái)，最終全區(qū)審計(jì)創(chuàng)新交流工作會(huì)召開十分成功，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟市(縣)審計(jì)局的充分肯定。這是執(zhí)行力的具體體現(xiàn)，這是團(tuán)隊(duì)精神的具體體現(xiàn)。
二、如何提升、強(qiáng)化執(zhí)行力。
執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)單位的管理水平，更體此刻單位人員的精神面貌上，它無時(shí)不在影響著我們每個(gè)部門(科室)、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。作為一個(gè)單位，再好的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。如何提升強(qiáng)化我們的執(zhí)行力，我認(rèn)為一個(gè)單位需要做好以下幾點(diǎn)基礎(chǔ)工作：
(一)制定明確的目標(biāo)任務(wù)。
明確目標(biāo)任務(wù)就是明確執(zhí)行力的方向。它是建立在對(duì)單位內(nèi)外部信息和各類資源進(jìn)行認(rèn)真分析，個(gè)性是建立在對(duì)一系列問題得以確認(rèn)并提出構(gòu)想的基礎(chǔ)上，這是確立目標(biāo)的基礎(chǔ)，前期需要我們做超多的分析調(diào)研工作。目標(biāo)是系統(tǒng)的，有層次的。單位目標(biāo)、部門(科室)目標(biāo)和干部職工目標(biāo)，體現(xiàn)了目標(biāo)的層級(jí)關(guān)系，所以目標(biāo)務(wù)必分解，以求更具體、操作性強(qiáng)。單位目標(biāo)明確了，執(zhí)行力才有了前進(jìn)的方向，不一樣的職能部門(科室)、不一樣的干部職工在工作中才能構(gòu)成一股合力，從而更好地發(fā)揮知識(shí)與技能的聚合作用，更好地促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的達(dá)成。
(二)培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。
對(duì)管理者而言，真正好處上的成功必然是團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種良好的職業(yè)道德，團(tuán)隊(duì)精神包括認(rèn)同別人、主動(dòng)幫忙、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)自豪感四個(gè)方面。一個(gè)群眾要有團(tuán)隊(duì)精神，但每個(gè)人由于在單位中所處部門(科室)的不一樣和自身素質(zhì)的不一樣，并不必須都能做到這一點(diǎn)。這就需要單位創(chuàng)造培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境。如何做到這一點(diǎn)?可從以下幾個(gè)方面入手：一是要樹立一個(gè)完美的前景規(guī)劃，讓干部職工看到發(fā)展的前途和方向，為共同的奮斗目標(biāo)而努力。二是對(duì)每個(gè)人都建立明確的工作職責(zé)與工作目標(biāo)及合理的獎(jiǎng)懲制度。三是要加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。
執(zhí)行是靠人來完成的，他需要必須的知識(shí)與技能。這不僅僅體此刻完成任務(wù)的潛力要求上，而且體此刻完成任務(wù)的效率與質(zhì)量上。在機(jī)關(guān)單位，對(duì)一個(gè)人的知識(shí)與技能的考核不僅僅僅局限于他的潛力素質(zhì)，而且要把它放在時(shí)光、質(zhì)量、成效及對(duì)社會(huì)的影響等多方面進(jìn)行評(píng)估。同樣完成一種事，所花時(shí)光有長短、社會(huì)影響有大小、完成的質(zhì)量有好壞，對(duì)資源的使用有多少，所以對(duì)他及他的潛力的評(píng)價(jià)應(yīng)是多維的。這樣就對(duì)單位干部職工在知識(shí)層面和技能層面都提出了更高的要求。
提高執(zhí)行的潛力。首先，要透過不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，樹立新觀念，提高新技能，使自我具備落實(shí)執(zhí)行力的潛力;其次，建立起良好的管理機(jī)制，有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎(jiǎng)懲制度來激勵(lì);第三，要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁，實(shí)行“制度管人”的新機(jī)制;第四，要培養(yǎng)一批具有堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力，辦事公道，為人正派，有必須人格魅力的管理層。最后，就是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷的跟蹤關(guān)注，同時(shí)要設(shè)立反饋機(jī)制，這樣，不僅僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。
三、提高執(zhí)行力，增進(jìn)協(xié)同力，提高創(chuàng)新力。
“要提高黨員干部執(zhí)行力、協(xié)同力、創(chuàng)新力，使黨組織的堡壘作用更加牢固，黨員的先鋒模范作用得到更好發(fā)揮，推動(dòng)梧州科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展?！笔形瘯泟⒅居略谖沂袆?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中提出，讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成為廣大基層黨組織和黨員的一種長期追求。
當(dāng)前，我局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正在深入持續(xù)推進(jìn)，根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，提高黨員干部的“三個(gè)力”，就是要增強(qiáng)基層黨組織和黨員干部“爭(zhēng)”、“創(chuàng)”意識(shí)，使先進(jìn)和優(yōu)秀成為黨員干部的本質(zhì)要求和不懈追求。樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、實(shí)干作風(fēng)，天下大事必做于細(xì)，古今事業(yè)，必施于實(shí)，抓而不緊，等于不抓。透過提高執(zhí)行力，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，務(wù)實(shí)意識(shí)、效率意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)，做到行動(dòng)自覺、貫徹有力，強(qiáng)化抓落實(shí)的職責(zé)，構(gòu)成“千斤重?fù)?dān)眾人桃，人人肩上有目標(biāo)”的新局面。增進(jìn)協(xié)同力，要具有大局意識(shí)、協(xié)作精神、服務(wù)精神。透過提高協(xié)同力，統(tǒng)一審計(jì)干部職工的認(rèn)識(shí)，樹立“一盤棋”思想，在工作中互相理解、支持、配合、協(xié)同推進(jìn)，在構(gòu)成和提高協(xié)同力中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)審計(jì)發(fā)展。提高創(chuàng)新力，創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，要切實(shí)改善工作作風(fēng)，努力提高綜合素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)把創(chuàng)新理念引入實(shí)際工作中，用新觀念、新思維、新視角、新舉措謀求又好又快發(fā)展，在開拓創(chuàng)新中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、推動(dòng)發(fā)展。
提升效能，提高執(zhí)行力，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。以后，我將嚴(yán)格要求自我，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能，不斷提高工作水平。工作上要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精，認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作，以自已的實(shí)際行動(dòng)踐行提高執(zhí)行力的要求。要以這次提高“三個(gè)力”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，完善自我，正確履行審計(jì)職責(zé)，為促進(jìn)我局發(fā)展作做出用心的貢獻(xiàn)?？傊痪湓挘嘿F在職責(zé)感，贏在執(zhí)行力。
學(xué)生干部執(zhí)行力心得體會(huì)篇十三
學(xué)生干部是學(xué)校中的骨干力量，擔(dān)負(fù)著許多重要的職責(zé)和任務(wù)。作為學(xué)生干部，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，從中受益匪淺。在成為學(xué)生干部的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性和提高自己的能力。
作為學(xué)生干部，與同學(xué)們、老師們一起合作完成各種任務(wù)是十分重要的。通過與他人的合作，在培養(yǎng)良好的人際關(guān)系的同時(shí)，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作帶來的力量遠(yuǎn)大于個(gè)體努力。我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的觀點(diǎn)，及時(shí)處理矛盾產(chǎn)生的問題，并能夠有效地協(xié)調(diào)與溝通，從而更好地推動(dòng)工作的完成。同時(shí)，我也意識(shí)到自身能力的重要性，通過不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的技能，提高自己的專業(yè)知識(shí)和管理能力，以更好地為同學(xué)們服務(wù)。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感和改善自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。
學(xué)生干部職務(wù)的背后是沉甸甸的責(zé)任，要求我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦和較高的敬業(yè)精神。作為班干部，我深感自己是同學(xué)們的表率，需要時(shí)刻注意自己的行為和言行，做好榜樣的角色。在這個(gè)過程中，我逐漸意識(shí)到自身的不足之處，并通過反思和學(xué)習(xí)，不斷改正和提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了接受失敗和挫折，堅(jiān)持做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部，勇于面對(duì)問題，并積極尋找解決問題的方法。
第四段：培養(yǎng)細(xì)心和耐心的品質(zhì)。
作為學(xué)生干部，我們需要面對(duì)各種瑣事和繁重的工作，需要時(shí)刻保持細(xì)心和耐心的品質(zhì)。通過處理各種狀況和重要事項(xiàng)，我逐漸培養(yǎng)了細(xì)致入微的工作態(tài)度和耐心的品質(zhì)。我學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持鎮(zhèn)定和冷靜的心態(tài)，通過合理的安排和自律，更好地解決問題。與此同時(shí)，我也在工作中逐漸提高了自己的分析和解決問題的能力，培養(yǎng)了自己良好的觀察力和判斷力。
第五段：總結(jié)回顧學(xué)生干部帶給我的改變和成長。
通過擔(dān)任學(xué)生干部，我充實(shí)了自己的社交經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在與同學(xué)們、老師們的交流中，我充分意識(shí)到了以思維為基礎(chǔ)的人際溝通能力的重要性，同時(shí)，開闊了自己的眼界和胸襟。通過參與各種活動(dòng)和工作，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并通過反思和反饋來改進(jìn)自己。在學(xué)生干部的角色中，我不僅學(xué)會(huì)了為他人著想，更懂得如何關(guān)心和照顧集體的利益。這段經(jīng)歷不僅是我個(gè)人成長的機(jī)會(huì)，也成為我未來發(fā)展的重要的基石。
結(jié)論：學(xué)生干部是一份責(zé)任與榮耀并存的工作，通過這段經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，并取得了很多的收獲。這不僅是對(duì)自己能力的鍛煉，更是培養(yǎng)了我的學(xué)生干部素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，引領(lǐng)我走向更為廣闊的舞臺(tái)。
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