教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)，它對個人和社會有著重要影響?？偨Y要突出重點，避免冗長和啰嗦。讓我們一起來閱讀以下精選總結范文，對自己的總結能力進行提升吧。
大學生校園活動策劃背景篇一
：江西生物科技職業(yè)學院團委
策劃承辦單位：江西生物科技職業(yè)學院春暉文學社
：弘揚中華傳統(tǒng)文化，增強大學生民族認同感，活躍校園文化氛圍，豐富大學生生活，促進社員的.溝通與交流。
20xx年4月9日下午5點半至晚上8點半（下雨延期）
：學院師生
1、答題人可在各個區(qū)域中自由答題。
2、活動為闖關制。共分為兩關，在燈謎區(qū)答對一題者則為通過第一關，并獎勵棒棒糖一個。答題者可選擇繼續(xù)答題進入第二關。
3、當答題人由第一關進入第二關時可選擇進入綜合答題區(qū)，或吹燈區(qū)（即選手抽選題目，在說出答案的同時必須吹滅面前的蠟燭，此項目可由多人競答）。答對其中兩個者即獎勵精美禮品一份。至此闖關成功！
4、設置特殊關卡一個。即闖關兩次成功者獎勵孔明燈一個，進入放燈區(qū)祝愿放飛孔明燈。
5、整個活動每個人僅限三次機會。
6、每區(qū)域分設二人，和一個揭底，以便咨詢和核對答案。答對題目者，發(fā)放兌獎劵一張，憑劵領獎。
7、允許多人競答一題，但獎勵只發(fā)放一份。
8、不允許攜帶相關書籍入場，不允許通過上網(wǎng)搜索等方式獲取答案。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即視為棄權。
1、燈會前三天張貼活動海報。
2、由宣傳部在全院宣傳，并對各社團發(fā)出邀請。
3、在院廣播站發(fā)表宣傳稿，進行全院通知。
4、在活動當天中午布置場景，懸掛燈謎，做好準備工作。
5、參賽者開始答題競對。領取獎勵，發(fā)放獎勵。
6、活動結束，清理現(xiàn)場。
1、材料：燈籠、包裝帶、繩子、彩帶、夾子、釘子、回形針、透明膠、雙面膠、紅紙、白紙、信箋紙、蠟燭等。
2、精美禮品、晨光簽字筆、棒棒糖、孔明燈。
3、經(jīng)費合計125元人民幣。
春暉文學社
20xx年3月7日
大學生校園活動策劃背景篇二
1廣交朋友,提高交際能力。
3提高同學們的團隊精神,提高社交能力.
4提高設計學院宣傳部在大院的活力形象。
根據(jù)qq游戲中的“夠級”，“斗地主”由此聯(lián)想。
1同學們可以自己安排組成隊伍參加比賽，進行組隊組的比賽。
2也可以自己個人參加比賽，進行個人比賽。
全體在校大學生。
1夠級。
2?；省?/p>
1參加?；蕝^(qū)的參賽者就不能參加夠級區(qū)的比賽，二者只能選擇一區(qū)。
2具體的比賽規(guī)則與qq游戲上的為準則，不分具體地區(qū)打法。二者都為大小畫最大，最后出3。
3活動結束后分別從兩區(qū)選出的123名進行嘉獎。
夠級：
1參賽夠級的同學，以3人組參賽，可以自己組隊，也可一個人參賽，活動方進行分配。
2比賽共進行3場，輸方必須向贏方“進貢”，3場比賽結束后，根據(jù)三局兩勝制，贏方晉級，進行夠級區(qū)的比賽。
?；剩?/p>
1參加?；蕝^(qū)的同學，可以組隊，也可以個人參加比賽，比賽規(guī)則有活動方定。
2比賽共進行3場，每一場比賽結束后輸方必須向贏方“進貢”.
3場比賽后根據(jù)三局兩勝制贏方晉級，進行?；蕝^(qū)的復賽。
1外聯(lián)部贊助一部分經(jīng)費，購買撲克牌，學生會征集另一部分同學手中已有的撲克牌。
2紀檢部安排現(xiàn)場秩序。
3宣傳部進行前期宣傳。
大學生校園活動策劃背景篇三
學校是人口最密集的公共場所之一，消防隱患多。因此，學校被消防部門列為消防重點單位。隨著冬季的來臨，學生使用違禁電器的現(xiàn)象越來越普遍，違章用電的同學不斷增多，這給師大校園的安全造成了許多隱患。鑒于學校安全事件的發(fā)生，貴州師范大學（白云校區(qū)）學生會自律部在校團委的領導和后勤部門的大力支持下，決定開展“消防安全周”系列活動，以提高我校學生消防安全知識，增強自我保護意識，從而構建安全和諧的師大校園。
為增強我校學生消防安全意識，普及火災逃生知識，宣傳自救與他救方法，以消除消防安全隱患，避免突發(fā)火災而導致的人員傷亡及財產(chǎn)損失。
20xx年11月6日—20xx年11月15日
2、白云校區(qū)學生宿舍（消防安全知識進寢宣傳）；
1、消防安全啟動儀式(活動一)：
a.有獎知識問答（附件一）
b.微博互動
c.橫幅簽字
2、消防安全知識進寢室并違章用電排查（活動二）
3、消防安全宣傳展（活動三）
1、消防安全知識有獎問答（附件一）
2、消防安全倡議書(附件二)
3、經(jīng)費預算（附件三）
為了深化學生消防安全意識，我們以多種形式的活動來增強同學們的消防安全觀念。生命誠可貴，珍惜生命是我們義不容辭的責任。
（二）活動地點：xx師范大學白云校區(qū)林蔭大道。
（三）活動形式：
1、有獎知識問答
在有獎知識問答環(huán)節(jié)時，通過收集一些日常消防安全小知識，采用紙條的形式，給路過的同學進行抽題，隨后根據(jù)相應的消防安全知識題目回答出該題目的正確答案，并在橫幅上留下自己名字，一起參與消防安全活動。若問題回答正確者，得到精美小禮品一份；若問題回答錯誤者，參與我們的抽獎活動，中獎者同樣可以獲得精美小禮品一份。
2、微博互動
在微博互動環(huán)節(jié)時，邀請我校師生進行微博互動，并在橫幅上留下自己名字，一起參與消防安全活動。微博內(nèi)容主要是：“根據(jù)相應的主題發(fā)送有關消防安全知識的內(nèi)容”并“@貴州師范大學白云校區(qū)學生會”，發(fā)送后由現(xiàn)場工作人員審查即可得到精美小禮品一份。
3、橫幅簽字
本環(huán)節(jié)采用橫幅簽字方式，邀請所有同學（包括獲獎者）在橫幅上留下自己的名字，一起倡導消防安全活動。
經(jīng)過這一連串的活動環(huán)節(jié)，讓同學們了解到這個活動的目的性，而且
能夠深刻的了解到安全的重要性。
1、所有工作人員必須了解整個活動的流程，并微笑對待每位活動參與者，不可在工作中有任何私人情感。
2、負責“微博互動”環(huán)節(jié)處的工作人員，要求懂微博，最好是負責各部微博的成員。一旦遇到不會發(fā)送微博的同學前來咨詢時，工作人員必須針對他們的問題做出解決。
1、如遇下雨天氣，活動仍將繼續(xù)?；顒娱_始前就備有雨棚。
鑒于寢室偷盜和火災事件時有發(fā)生，同學們的消防意識薄弱以及對各方面的安全不夠重視，特舉辦消防安全知識宣傳進寢室，使消防安全知識具體落實到每一間寢室，并針對每間寢室進行違章用電的排查，保證每個寢室成員都能提高防患意識以及自救與他救的能力。
（一）活動時間：
11月12日-13日 21:30—22:30
（二）活動地點：
xx師范大學白云校區(qū)各學生寢室
（三）活動形式：
校學生會開展倡議活動，并對每間寢室進行違章用電的排查和宣傳，同時發(fā)放消防安全知識宣傳資料。
（四）活動流程：
（1）11月10日 整理編訂消防安全宣傳資料.
（2）11月11日 19：00 組織工作人員學習相關知識。
（3）11月12日 21:00—22:30 對寢室進行違章用電的排查并宣傳消防安全知識，發(fā)放宣傳資料。
工作人員必須熟悉每棟樓棟的具體位置并對每間寢室進行相關知識的普及。
大學生校園活動策劃背景篇四
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩認識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
二、活動時間：11月25日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。
三、活動地點：學校內(nèi)。
四、活動前期準備
1.利用網(wǎng)絡和藏書樓收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5.干部開會分工，深入到各個教室，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎品。
五、活動過程
1.在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2.每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方法感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個教室播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!
(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行在線調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
(2)外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。
(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。
七、活動過程：
“愛的形狀”
(1)活動時間：感恩節(jié)當天
(2)活動地點：籃球場
(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。
(4)活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動時間：感恩節(jié)當天
(2)活動地點：大榕樹下
(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。
大學生校園活動策劃背景篇五
1、宣傳部聯(lián)系校廣播站、師大報、傳播人等校內(nèi)影響力較大的媒體，協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動。
2、下發(fā)“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。
作品征集：20××年11月5日--11月21日
作品評審：20××年11月22日--11月28日
成果展示：20××年12月1日--12月14日
從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)秀獎6名。
1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優(yōu)秀獎均有紀念品。
2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。
【注】獎勵辦法依據(jù)本期策略單，若有調(diào)整，解釋權歸廣告社所有。
1、參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，立即取消比賽資格，并在學校內(nèi)通告批評。
2、作品內(nèi)容統(tǒng)一用宋體，小四號字，單倍行距，a4紙默認頁邊距(左右3.17cm，上下2.54cm)，a4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發(fā)至校青年志愿者指導中心郵箱(~~~~~~~~~~)。
3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發(fā)布。
4、最后附有報名表。
獎金：1000元
紀念品：50元
獎狀：10元
總計：1060元。
大學生校園活動策劃背景篇六
策劃承辦單位：江西生物科技職業(yè)學院春暉文學社。
：弘揚中華傳統(tǒng)文化，增強大學生民族認同感，活躍校園文化氛圍，豐富大學生生活，促進社員的溝通與交流。
20xx年4月9日下午5點半至晚上8點半（下雨延期）。
：學院師生。
1、答題人可在各個區(qū)域中自由答題。
2、活動為闖關制。共分為兩關，在燈謎區(qū)答對一題者則為通過第一關，并獎勵棒棒糖一個。答題者可選擇繼續(xù)答題進入第二關。
3、當答題人由第一關進入第二關時可選擇進入綜合答題區(qū)，或吹燈區(qū)（即選手抽選題目，在說出答案的同時必須吹滅面前的蠟燭，此項目可由多人競答）。答對其中兩個者即獎勵精美禮品一份。至此闖關成功！
4、設置特殊關卡一個。即闖關兩次成功者獎勵孔明燈一個，進入放燈區(qū)祝愿放飛孔明燈。
5、整個活動每個人僅限三次機會。
6、每區(qū)域分設二人，和一個揭底，以便咨詢和核對答案。答對題目者，發(fā)放兌獎劵一張，憑劵領獎。
7、允許多人競答一題，但獎勵只發(fā)放一份。
8、不允許攜帶相關書籍入場，不允許通過上網(wǎng)搜索等方式獲取答案。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即視為棄權。
1、燈會前三天張貼活動海報。
2、由宣傳部在全院宣傳，并對各社團發(fā)出邀請。
3、在院廣播站發(fā)表宣傳稿，進行全院通知。
4、在活動當天中午布置場景，懸掛燈謎，做好準備工作。
5、參賽者開始答題競對。領取獎勵，發(fā)放獎勵。
6、活動結束，清理現(xiàn)場。
1、材料：燈籠、包裝帶、繩子、彩帶、夾子、釘子、回形針、透明膠、雙面膠、紅紙、白紙、信箋紙、蠟燭等。
2、精美禮品、晨光簽字筆、棒棒糖、孔明燈。
3、經(jīng)費合計125元人民幣。
春暉文學社。
20xx年3月7日。
大學生校園活動策劃背景篇七
電子商務系校園“征途”大賽
此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團隊合作精神，又需要腦體合，智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時機。
山西大學商務學院校內(nèi)
電子商務系團學聯(lián)合會
電子商務系團學聯(lián)合會自律部
由我部統(tǒng)一印發(fā)宣傳單，并由我部部員到13級各個班做宣傳
桌椅：取自我系，氣球100個傳單20份，地圖12份，工作人員與參賽選手飲用水。
本次活動預計設8—9個活動點，每點需5—6人，即總數(shù)需40余人，預計由自律部，體育部干事以及出發(fā)點的部長及主席組成，具體相應的每個點的人員分配依現(xiàn)場情況而定。
從活動可行性分析，希望通過此次活動將校園“征途大賽”辦成我系傳統(tǒng)特色活動，逐步培養(yǎng)我系學生的團隊意識，促進同學間友好相處，使同學們更加團，逐漸融入電子商務系這個大家庭。同時借助此次大型活動，進一步擴大我系在學校中的影響力;如果這次本活動在我系反響強烈，效果良好，我們計劃將在下學期在全院舉辦此次活動。
1.比賽報名
報名形式：以團隊形式報名，由每班自行組隊，并起隊名
組隊方法：自由組隊，每支隊伍有5人，3男2女
2.比賽線路：1比賽分為n條線路，每條線路的長短基本接近，每條線路的起點和終點都均為學校大門一號樓樓前，每條線路連接兩個游戲點之間。
3.比賽規(guī)則：1各隊將在規(guī)定時間從校門出發(fā)
2比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，通過游戲和問題后可得到地圖，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。
3各隊在完成各點的活動后，全部隊員到終點，比賽方算完成。
4計算每隊的用時，根據(jù)用時長短排出名次關卡游戲具體內(nèi)容
1、扎藥
此游戲分兩個部分進行
第一部分：
1.每隊派出2名選手
第二部分：
1.由每隊派出3名選手
2.給每組發(fā)一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的'程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最大容量的75%即可。
3.讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
4.讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5.讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。
6.告訴隊員們他們的任務是走3步，并擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。
2、巧過紅外
1.通過我們?yōu)橹贾玫募t外陣，一名選手完成另一名選手開始
2.參賽選手全部順利過關，則該關通過
3、搭橋過河
競賽方法：起點組手持六塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第六個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，五人人踩著“小地毯”前進，要求腳不能觸地重新回到起點為通過.
4、七彩連環(huán)炮
必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則視為作廢，重新吹
5、月球散步。
1.讓大家互相為搭檔。
2.給每組搭檔發(fā)兩個氣球，要求將其中一個氣球充滿氣后扎口，另一個放進口袋
3.他們的任務是帶著充氣的氣球通過一個預先設有障礙的線路。到達終點，并且氣球完好無損，即為通過。要求氣球始終飄在空中——不允許隊員手拿氣球前行。如果氣球落地，須回到起點，重新開始。如果氣球爆裂，只能呆在原地，拿出備用氣球?qū)⑵涑錆M氣后，才能繼續(xù)前進。若邊給氣球吹氣邊前進，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，須重回起點開始。
6、鏈接加速
競賽規(guī)則：
(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準
7、怪味果汁
每隊由一名隊員在我們已經(jīng)放好的“原料”中任意挑選3種，然后由他本人調(diào)配成一杯“果汁”，原料倒入的順序自定，必須倒?jié)M一杯，然后由其隊伍中選出一人喝下“果汁”，喝完即通過本關。
分管主席簽字：
主席簽字：
電子商務系團學聯(lián)合會自律部
大學生校園活動策劃背景篇八
20xx年6月將至。大四的學姐、學長在收獲學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經(jīng)過四年大學生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗與教訓值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑒。商學院新銳報社作為商學院主要的文化傳播陣地，我們有責任與義務將大四學長、學姐們的優(yōu)良作風與良好習慣在學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。
進一步推動商學院學風建設蓬勃發(fā)展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯(lián)系，而且為大四學長們提供一個現(xiàn)身說法的平臺。
1主題：待定
3地點：桂林電子科技大學金雞嶺校區(qū).
4主辦單位：商學院新銳報社。
5參加人員：院領導，各年級輔導員，新銳報社，商學院學生。
1、商學院是桂林電子科技大學最大的非工科學院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業(yè)紀念冊做好。
2、新銳報社是商學院創(chuàng)辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成員寫作與編輯能力比較強且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀念冊做好。
3、本次活動由學院領導組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。
1、通過制作紀念冊的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規(guī)劃。
2、本次活動在學校屬于首創(chuàng)，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢態(tài)。
大學生校園活動策劃背景篇九
又是一個春天了，萬物復蘇。三月的民院，樟樹依舊蔥郁，櫻花也漫天飛舞。朦朧的水霧、淅瀝的雨點、匆忙行走的身影，民院的心理發(fā)展月正是在這樣一個充滿詩意而又帶點傷感的背景下蓬勃開展。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來了朝氣蓬勃的_級學弟學妹，指導著他們生活、學校工作遇到的難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應大學的新環(huán)境。
轉(zhuǎn)眼，一個學期過去了，昔日稚嫩的學弟學妹也開始熟稔起來，但是這中間依舊存在很多問題上存在盲點和誤區(qū)，也因此犯了不少的錯誤。因而，我們舉辦了這個“友愛民院朋輩輔導員交流會”，希望通過此次交流會讓助導們增加了解、交流經(jīng)驗與教訓以及一些針對具體問題的有效解決方法，讓學弟學妹們在民院這片藍天下茁壯成長，成為對社會有用的人。
活動對象：社工系_級個班代表級助理輔導員
活動時間：3月8日 下午14：30
活動地點：休閑草坪
主辦單位：社會工作系學生會
承辦單位：社會工作系團總支素質(zhì)拓展部
活動目標：改變和解決_級助理輔導員及學生所面臨的困惑
活動目的：
1、在活動過程中，進一步拉近各同學間的距離，友好各班級關系。
2、助理輔導員相互介紹和分享自己在上學期與大一新生交往過程中的經(jīng)驗，總結不足之處并加以改正。
3、讓助理輔導員在心理上的困惑得到釋放，讓彼此心與心進行一次交流。
4、針對現(xiàn)在_級助理輔導員及學生所面臨的困惑達成一致的且行之有效的方法。
活動流程：
1、主持人做開場白，各位助理輔導員做簡單的自我介紹
2、開場游戲(根據(jù)到場人數(shù)由帶小組的同學臨時決定)
3、自由討論(根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，和其他各助理輔導員分享心得體會，大一代表也可以提出自己的疑問)
4、助理輔導員寫下對_級學生的祝福和希望
5、結束交流會。
活動的前期準備工作：
1、邀請主持人
2、通知大一班級和助理輔導員
社會工作系團總支
素質(zhì)拓展部
二0__年三月一日
大學生校園活動策劃背景篇十
又是一個春天了，萬物復蘇。三月的民院，樟樹依舊蔥郁，櫻花也漫天飛舞。朦朧的水霧、淅瀝的雨點、匆忙行走的身影，民院的心理發(fā)展月正是在這樣一個充滿詩意而又帶點傷感的背景下蓬勃開展。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來了朝氣蓬勃的10級學弟學妹，指導著他們生活、學校工作遇到的難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應大學的新環(huán)境。轉(zhuǎn)眼，一個學期過去了，昔日稚嫩的學弟學妹也開始熟稔起來，但是這中間依舊存在很多問題上存在盲點和誤區(qū)，也因此犯了不少的錯誤。因而，我們舉辦了這個“友愛民院朋輩輔導員交流會”，希望通過此次交流會讓助導們增加了解、交流經(jīng)驗與教訓以及一些針對具體問題的有效解決方法，讓學弟學妹們在民院這片藍天下茁壯成長，成為對社會有用的人。
活動對象：社工系10級個班代表級助理輔導員。
活動時間：3月8日下午14：30。
活動地點：休閑草坪。
主辦單位：社會工作系學生會。
承辦單位：社會工作系團總支素質(zhì)拓展部。
活動目標：改變和解決10級助理輔導員及學生所面臨的困惑。
活動目的：
1、在活動過程中，進一步拉近各同學間的距離，友好各班級關系。
2、助理輔導員相互介紹和分享自己在上學期與大一新生交往過程中的經(jīng)驗，總結不足之處并加以改正。
3、讓助理輔導員在心理上的困惑得到釋放，讓彼此心與心進行一次交流。
4、針對現(xiàn)在10級助理輔導員及學生所面臨的困惑達成一致的且行之有效的方法。
活動流程：
1、主持人做開場白，各位助理輔導員做簡單的自我介紹。
2、開場游戲(根據(jù)到場人數(shù)由帶小組的同學臨時決定)。
3、自由討論（根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，和其他各助理輔導員分享心得體會，大一代表也可以提出自己的疑問）。
4、助理輔導員寫下對10級學生的祝福和希望。
5、結束交流會。
活動的前期準備工作：
1、邀請主持人。
2、通知大一班級和助理輔導員。
社會工作系團總支。
素質(zhì)拓展部。
二0xx年三月一日。
大學生校園活動策劃背景篇十一
“要么電子商務，要么無商可務?！?/p>
截止xx年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達到4.57億，較xx年底增加7330萬人;我國手機網(wǎng)民規(guī)模達3.03億，依然是拉動中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要動力;最引人注目的是，網(wǎng)絡購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應用, 預示著更多的經(jīng)濟活動步入電子商務時代。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內(nèi)電子商務尚未形成一股學習風氣，多數(shù)人對電子商務一知半解，把網(wǎng)上購物等同于電子商務，是電子商務的全部。這是一個普遍的知識誤區(qū)。
要么與時俱進，要么無所適從!
團購，一個xx年才興起的電子商務模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數(shù)以百千計的團友，運用最簡單的經(jīng)濟原理——“量大價優(yōu)”加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團購給我們帶來的爆炸力已經(jīng)逐漸顯示出來了。
發(fā)揮電子商務協(xié)會特色，打響電子商務協(xié)會品牌
作為廣東輕工職業(yè)技術學院內(nèi)電子商務愛好者與學習者自發(fā)組成社團——電子商務協(xié)會身上肩負著探索校園電子商務活動形式，營造校園學習電子商務氛圍的使命。經(jīng)過電子商務協(xié)會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務模式具體可操作性，代表了電子商務性質(zhì)，有利于推廣電子商務知識的結論。
在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學生新時代積極向上風貌的活動勢在必行了。
廣東輕工職業(yè)技術南海校區(qū)全體師生
大學生校園活動策劃背景篇十二
一、活動主題：
領略自然風光，加強班級同學情感交流。
二、活動時間：
__年3月30日(星期四)。
三、活動人員：
計應一二班。
四、活動地點：
長沙世界之窗。
五、活動目的：
陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
(一)前期策劃準備工作。
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為aa制，由同學們各自出錢。
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜。
1、活動時間：3月31日早上七點半到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內(nèi)容：
1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化;。
3)、12：00午餐后游覽__(由大家統(tǒng)一意見隨意)：
4)、計劃4：30回校。
3、后期工作。
(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);。
(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;。
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項。
(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
(三)后期反饋工作。
1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受;。
2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。
七、應急預案。
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
八、主要負責人聯(lián)系方式：
計應二班：
班長程_鎮(zhèn)：___。
副班長范_會：___。
團支書段_勇：___。
輔導員助理員_明：___。
計應三班由三班相關負責人聯(lián)系。
本次策劃書負責人：___。
大學生校園活動策劃背景篇十三
為了構建健康、文明的校園文化氛圍，為了營造一個朝氣蓬勃的校園環(huán)境，為了豐富同學們的課外娛樂生活,提高學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神，給同學之間一個互相交流,互相學習的平臺。進一步增強團隊凝聚力，帶動體育活動風氣，也給同學們展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)海源院學生的青春活力。學校給各學院的學生提供了一個互相競技的舞臺海源杯籃球賽。
本次活動是海源學院傳統(tǒng)的大型賽事。旨在增強各個團隊，各個班級之間的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加同學之間，各個專業(yè)之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。弘揚體育精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。我們有理由相信，此次新生籃球賽將會非常成功，而我們海源學院愛好籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚拼搏精神，去獲得榮耀。我們將本著友誼第一，比賽第二的原則，讓本次活動順利進行。
批準單位:昆明醫(yī)學院海源學院。
策劃主辦單位：昆明醫(yī)學院海源學院工部、團委。
承辦單位：昆明醫(yī)學院海源學院臨床二系。
協(xié)辦單位：臨床一系、臨床三系、護理系、口腔系、公衛(wèi)系、文理系。
參賽單位：各系團總支組隊參加比賽。
日期和地點：xx年9月26日至日在學院籃球場舉行
開幕式。
活動目的：通過比賽增強同學們的體魄，培養(yǎng)同學們的團隊意識和集體榮譽感，提高同學們的素質(zhì)和修養(yǎng)。
活動時間：xx年9月26日。
活動地點：學院籃球場。
參與人與：本次比賽參賽人員、工作人員。
邀請嘉賓：
昆明醫(yī)學院海源學院院長李德林、昆明醫(yī)學院海源學院團委書記楊梅、副書記蒲榕、各系系主任及各負責老師。
工作分配：
需籃球隊、籃球協(xié)會：通知參賽人員開幕式穿球服、組織花樣籃球表演；
需國旗護衛(wèi)隊：現(xiàn)場秩序維護；
需大學生藝術團：現(xiàn)場禮儀人員的安排、開場表演；
需廣播站：廣播稿、球員代表宣誓詞、領導講話稿、裁判代表宣誓詞、主持人演講稿；
需攝影協(xié)會、dv協(xié)會：負責現(xiàn)場拍照、攝像；
需二系系學生會：開幕式現(xiàn)場布置、請?zhí)乃瓦_。
活動流程：
1)開幕式開始之前需由藍隊和籃協(xié)負責現(xiàn)場隊形的整齊和現(xiàn)場的紀律。
2)現(xiàn)場一切準備就緒時需由禮儀人員請領導們到現(xiàn)場。
3)主持人致歡迎詞并請領導們就座。
4)球隊入場。
5)主持人介紹比賽相關事宜和活動目的。
6)主持人分別請領導講話，球員代表講話，裁判代表講話。
7)開幕式節(jié)目表演。
8)領導授球并宣布籃球比賽正式開始。
9)主持人致詞并請領導退場，觀看比賽。
注意事項：
1）需各部門明確各自的任務，維護好現(xiàn)場秩序。
2）參賽人員務必通知到位，不得缺席開幕式。
大學生校園活動策劃背景篇十四
我們知道，“潑水節(jié)”是我國傣族的最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)不禁是中國傣族人民的節(jié)日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個國際性的節(jié)日。當日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響乇云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。
1、加強大理學院中國學生和東南亞留學生的交流。
2、相應學校加強中外學生交流的要求。
3、增強文學院（對外漢語教育學院）內(nèi)部學生之間的交流。
4、加深中、緬、柬、越、泰學生中的友誼和文化交流。
牽起手，永遠是朋友
xx年4月14日
大理學院古城校區(qū)廣場
大理學院文學院（對外漢語教育學院）中外學生
（一）前期：
1、聯(lián)系文學院的東南亞留學生，較強交流和了解其風俗；
2、布置場地；
3、邀請學校領導參加，并為中外留學生賜福；
4、準潑水工具。
（二）中期：
1、開場白：由主持人致開幕詞；
2、請各國學生代表向全校師生祝福；
3、由到場嘉賓為中外學生代表賜福；
4、表演各國特色慶祝節(jié)目，例如《潑水舞》等；（一國一個節(jié)目）
5、由到場嘉賓領導為全場學生賜福；
6、嘉賓領導退場，開始潑水節(jié)。
（三）后期：
1、整理現(xiàn)場；
2、進行工作總結，制作資料，為下次活動積累經(jīng)驗；
3、歸還所有的借取物品。
1、工作人員維持好現(xiàn)場次序；
2、保證當場人員的安全和租借物品的安全；
3、如果下雨則退后進行或室內(nèi)進行。
1、文學院（對外漢語教育學院）有較好的留學生基礎；
2、我們已經(jīng)有舉辦中外交流活動的基礎和經(jīng)驗；
3、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)。
十、大賽總結：
由文學院（對外漢語教育學院）學生會外聯(lián)部及相關班級對此活動進行書面總結，并將總結報告提交學生會秘書處備案。
聯(lián)系人：
策劃書整理：文學院（對外漢語教育學院）團委
學生會
xx年3月30日
大學生校園活動策劃背景篇十五
積極進取 夢想起航 迎戰(zhàn)高考 更高更強
三亞市第一中學
xx年1月28日（周五）
寒假補課的全體高三學生
海南省美在心靈大學生支教志愿者協(xié)會
海南省美在心靈三亞分隊中學交流部
策劃人：吳清泉
監(jiān)察長：陳嘉慧、林孟康
組長：吳清泉 副組長：陳恒呈、梁榕玲、徐整、王后寧
美團成員及10屆大學生志愿者
宣傳美團，展現(xiàn)美團，讓更多人了解美團，擴展美團志愿者人數(shù)，增強美團綜合實力，擴大美團社會影響力，讓社會承認和支持美團，鼓勵美團積極工作，豐富美團公益文化，發(fā)展美團美好未來，讓公益信念深入人心，讓更多的人積極投身于公益事業(yè)，為家鄉(xiāng)做貢獻，為社會做貢獻。
一、活動前期
1、活動討論（xx.11.1-xx.11.30）
美團成員互相討論，針對中學交流活動提出疑問及看法，有何創(chuàng)意和寓意，討論決定中學交流活動相關事宜，如：對象問題、志愿者問題、校方問題、場地問題、經(jīng)費問題、時間問題、交流內(nèi)容問題等，做出總結以word形式發(fā)至美團三亞分隊qq群郵箱，供美團成員了解。
2、召集志愿者（xx.12.1-xx.1.23）
宣傳xx年“大學生進校園”中學交流活動，呼吁廣大大學生參與中學交流活動，擔當志愿者角色，為家鄉(xiāng)公益事業(yè)獻出一份愛心，幫助即將迎戰(zhàn)高考的師弟師妹解除高考困惑及壓力，讓其感受到有一個強大后盾在支持和鼓勵著他們。
3、活動所需文件（xx.12.1-xx.1.26）
《美團批允書》（美團辦公室）；《中學交流活動策劃書》、《美團及三亞分隊簡介》、《美團招新》、《志愿者信息表》（中學交流部）；《募捐書籍倡議書》（社會捐贈部）；《高校宣傳》（志愿者）；《美團與媒體協(xié)議書》、《美團與校方協(xié)議書》、《美團與贊助商協(xié)議書》。
4、聯(lián)系校方（xx.1.20-xx.1.21）
美團成員與校方聯(lián)系，告知校方活動概況及意義，獲得校方許可，獲取校方允諾書，同時請校方對中學交流活動提出建議，并將《中學交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予校方。
5、活動宣傳（xx.1.20-xx.1.21）
美團成員與媒體聯(lián)系，告知媒體活動概況及意義，邀請其報導中學交流活動，加大美團宣傳力度，將“美在心靈”深入人心，并將《中學交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予媒體。
6、中學交流活動動員大會（xx.1.27）
由海南省美在心靈大學生支教志愿者協(xié)會三亞分隊隊長動員致詞，由三亞分隊中學交流部部長布置中學交流活動具體工作。
美團成員安排：活動前，志愿者小組負責人在活動前一天和活動當天必須確認志愿者情況，與志愿者保持聯(lián)系；活動時，每樓層分派一名機動組人員和一名記錄組人員共同配合協(xié)助交流進行；中學交流部和社會捐贈部干事必須出席，美團其他成員均可參與。
二、活動期間
1、活動形式
選取尖子班和實驗班在報告廳開展交流會，其它班級在教室開展交流會，xx同時進行，邀請年級組長和各班主任出席報告廳交流會。
2、活動內(nèi)容
介紹美團
宣傳高校
交流學習經(jīng)驗
談談大學生活
收集書籍（xx.1.28）
社會捐贈部部長（報告廳）/志愿者（教室）再向師生簡要說明募捐書籍概況及意義，注重說明是募捐給小學生，當場進行募捐書籍活動，將書籍收集整理，志愿者配合社會捐贈部干事收集、搬運書籍。
3、后勤工作
機動組（5名）：每個樓層分派一名干事負責維持秩序、調(diào)動學生積極性及攝影工作；
記錄組（5名）：每個樓層分派一名干事負責記錄班級交流情況及調(diào)動學生積極性，將記錄寫成通訊稿。
物品管理組：中學交流部成員
三、活動后期
1、人員集合
在規(guī)定時間內(nèi)結束活動后，所有人員集合，每組選派一名代表總述活動情況，由記錄組人員負責記錄，最后所有人員進行合影紀念。
2、上傳活動圖片（xx.1.29）
3、上傳活動通訊稿（xx.1.29）
4、提交活動總結（xx.1.29）
中學交流部干事對中學交流活動的開展做出總結，并提出意見和看法，活動何處值得鼓勵贊揚，何處仍需補足和完善提高，為日后發(fā)展提供經(jīng)驗，再創(chuàng)新高。
5、美團xx發(fā)帖及共享（xx.1.30）
由中學交流部成員到美團xx發(fā)帖，上傳活動圖片和通訊稿，其他志愿者及美團成員跟帖，進行qq群共享。
一、活動背景
中學交流活動是由海南省共青團委領導，海南省美在心靈大學生支教志愿者協(xié)會主辦，海南省美在心靈三亞分隊中學交流部承辦，本著做家鄉(xiāng)公益的宗旨開創(chuàng)的新興交流活動。中學生是社會發(fā)展的新鮮血液，是家鄉(xiāng)未來的強大力量。而今高考將至，在這最后的沖刺階段，高三學子于心理和生理上都會出現(xiàn)些許不良反應，如浮躁恐慌、寢食難安等，這都極大地影響了學生們的生活作息與學習效率。為了幫助高三學子度過沖破阻礙、調(diào)整心態(tài)、樹立信心，本著“奉獻家鄉(xiāng)”的宗旨，中學交流活動因運而生。
二、活動創(chuàng)意
中學交流活動是集聚公益性和時代性的文化教育交流活動，展現(xiàn)當代大學生為家鄉(xiāng)美好未來奉獻的精神，開創(chuàng)了大學生與中學生密切交流及相互學習的形式的先河，達到彼此成長、共同進步的作用，以促進教育事業(yè)繁榮昌盛及家鄉(xiāng)未來蓬勃發(fā)展。
三、活動影響
中學交流活動形式新穎，規(guī)模宏大，不僅開創(chuàng)教育領域新篇章，并且擁有強大的志愿者團隊，得到社會各領域的支持和鼓勵，本著“一切為家鄉(xiāng)”的理念，活動的先進性、積極性和公益性必將引起社會關注，使得公益信念深入人心，促進社會和諧發(fā)展。
四、活動預期效果
中學交流活動將在海南省各大中學開展，通過活動解除高三奮戰(zhàn)學子的困惑和壓力，獲得師生的認同和贊揚，并將其推廣，使得更多人受益，形成校園文化的新型元素，增添當代教育事業(yè)的全新風采。
五、活動與贊助商的關系
中學交流活動針對中學生開展，中學生是重要的社會消費群體，而當今許多商業(yè)者已將目光和利益投注在中學生領域，活動的公益性相信能獲得社會各界的支持和鼓勵，中學交流活動對于贊助商而言是一個很好的與中學生消費群體接觸的媒介：對于贊助商而言，這可以獲得長遠的經(jīng)濟利益，發(fā)揮科學的商業(yè)價值；對于中學生而言，他們不僅可以從活動中受益，還能從贊助商處獲得消費實惠，更可以拓展眼界；對于中學交流活動而言，這能夠使活動順利，完滿地進行，達到預想的公益目的。我們可以以此為“以中學生為目標”的商家進行宣傳，以獲得贊助。
六、贊助商宣傳措施
贊助商為中學交流活動提供贊助，海南省美在心靈大學生支教志愿者協(xié)會通過中學交流活動為贊助商進行宣傳。
制作條幅：xx預祝中學交流活動圓滿成功，贊助商以此宣傳；
美團將通過活動演講的形式為贊助商進行宣傳；
大學生校園活動策劃背景篇十六
圣誕節(jié)是西方一個傳統(tǒng)節(jié)日，相當于中國的春節(jié)，圣誕節(jié)是基督教徒紀念耶穌的誕生的節(jié)曰，是一個西方的節(jié)曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容。
為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié)。
由于中西方的文化交流，現(xiàn)在圣誕節(jié)也已經(jīng)成為了中國的一個流行節(jié)日，圣誕狂歡夜可以豐富學生們的課外生活，增進同學之間的感情。共同構建一個和諧美好的藝術學院。
1. 活動主題
共度平安夜，歡聚圣誕節(jié)
2活動時間
20xx年12月25號
3. 活動地點
學校操場
4. 參與人員
交換禮物
旅游與酒店管理學院30人，工商管理學院30人，烹飪學院15人，信息技術學院15人，藝術學院40人，酒店工程學院15人。
5組織機構
主辦單位:基礎部，院團委，宣傳部
承包單位: 節(jié)慶協(xié)會
1.活動當天先把所有人的禮物收集好打亂順序。
2.布置活動場地,圣誕樹等,禮物擺放出有活動的氛圍。
3.16:00活動開始,開始抽簽,由圣誕老人先抽取第一個人;這個人可以從禮物擺放區(qū)的禮物中任意選取一個,并抽取第二個人的名單。
4.第二個人也可以從禮物擺放區(qū)的禮物中挑出自己看中的禮物,抽取第三個人名單;
5.以此類推,當抽取到只剩下10人時候,倒數(shù)第十人開始,選取禮物的范圍擴大到禮物擺放區(qū)和已挑選同學手中的禮物(即在場所有禮物都可挑選),如此做,這位同仁必須從擺放區(qū)中挑選一個禮物與已領取禮物的同學交換他手中的禮物。(強制執(zhí)行)
6.所有人選取好禮物后方可拆開禮物包裝, 在交換過程中不能拆開包裝。這樣拆開前大家都不知道自己抽到或交換到的是誰的禮物,打開就會收到驚喜。
7.交換禮物活動結束,大家一起享受美食。
1、考慮到活動于晚上舉行，策劃人員應考慮到活動的時長，以及參與人員的時間安排。
2、考慮到晚會參加的人數(shù)，應在晚會舉行期間安排工作人員進行現(xiàn)場維護工作。
3、晚會散場時，及時進行現(xiàn)場清理工作。
1.由圣誕老人先抽取第一個人;這個人可以從禮物擺放區(qū)的禮物中任意選取一個,并抽取第二個人的名單。
2.第二個人也可以從禮物擺放區(qū)的禮物中挑出自己看中的禮物,抽取第三個人名單;
3.以此類推,當抽取到只剩下10人時候,倒數(shù)第十人開始,選取禮物的范圍擴大到禮物擺放區(qū)和已挑選同學手中的禮物(即在場所有禮物都可挑選),如此做,這位同仁必須從擺放區(qū)中挑選一個禮物與已領取禮物的同學交換他手中的禮物。(強制執(zhí)行) 4.所有人選取好禮物后方可拆開禮物包裝,在交換過程中不能拆開包裝。
大學生校園活動策劃背景篇十七
根據(jù)共青團某某學院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進學院就業(yè)指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業(yè)意識，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準備，更好的適應市場經(jīng)濟對人才的要求，經(jīng)院團委研究，報請院領導同意，決定舉辦學院首屆大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
主辦單位：院團委、公共課部、就業(yè)指導中心。
承辦單位：院學生會學習部、各系學生分會學習部。
活動工作組。
組長：
副組長：
成員：院系學生會學習部全體成員。
：全體在校學生。
1、比賽內(nèi)容和形式：
本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導專題講座、比賽規(guī)則專題培訓以及初、決賽，參賽學生設計、制作《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過“現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”形式進行。
2、報名方式。
到各系學生分會學習部報名，參賽選手填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格。
3、參賽作品提交方式。
參賽選手將個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計書面參賽作品（a4打印稿一份）作品上交本系學生分會學習部。并將電子版材料發(fā)送至e-mail：。個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實姓名、系部、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、e-mail、qq號等相關信息。
4、日程安排。
階段。
主要內(nèi)容。
時間。
指導培訓。
公共課部、就業(yè)指導中心組織專門培訓講座。
4月14日—20日。
宣傳報名。
院系學生會學習部對大賽進行全方位的宣傳工作，組織學生學習《大賽通知》和相關要求。
4月21日—27日。
初賽。
各系自行組織初賽，對提交的作品進行評比，并推薦優(yōu)秀作品參加學院總決賽。
4月28日—5月11日。
決賽及頒獎典禮。
入圍選手參加總決賽，并進行現(xiàn)場頒獎。
5、參賽作品評選規(guī)則。
1、本次大賽評選活動將邀請相關專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。
2）參賽作品應以近期目標為規(guī)劃重點，即大學期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
3)初賽作品由各系部進行評比和頒獎，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。
4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容，評分標準：滿分為100分，其中“參賽作品”的權重占70%，“現(xiàn)場展示、壓力面試”的權重占30%?！皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋€最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績；“現(xiàn)場展示”的時間為3分鐘，“壓力面試”為2道問題，每道問題的回答時間為1分鐘。
5）初賽獎項由各系根據(jù)實際情況自行設立。決賽設立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名，頒發(fā)的.榮譽證書和獎品。院團委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽。
1、各系要充分認識到開展大學生職業(yè)規(guī)劃設計活動的必要性和重要性，把此項活動作為大學生思想建設和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報！
3、所有參賽作品的著作權歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
附件：附件：1、參賽報名表，見下載。
2、參賽作品設計與撰寫參考資料（注：本資料為院學生會學習部友情提供，僅供參考，不代表組委會意見）。
一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃設計”三大步驟來進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。
二、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
三、參賽作品應包含但不局限于以下內(nèi)容：
簡而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實現(xiàn)職業(yè)目標的過程.
1、客觀認識自我、有效準確定位即自我認知（知己）：
2、評估職業(yè)機會，確立個人志向并設定職業(yè)目標即職業(yè)認知（知彼）：
通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會實踐、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析、目標職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評等），全面了解目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價值觀是什么？我想往哪一路線發(fā)展？能夠往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃設計：
a、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑。
在自我認知、職業(yè)認知和社會需求的基礎上，進行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè)目標，并確定相應的職業(yè)發(fā)展路徑。例如（僅供參考）：大學一年級學生可以根據(jù)人才測評及相關咨詢以客觀認識自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展方向；大學二年級學生可以圍繞職業(yè)目標選擇提高自我基本素質(zhì)，打好各項知識基礎；大學三年級學生要為提高全面素質(zhì)和能力，考取相關資格證書，并爭取一些實踐機會；大學四年級學生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng)，要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準備。
b)制定實現(xiàn)職業(yè)目標的可行性計劃和行動策略。
c)在職業(yè)生涯發(fā)展過程中如何根據(jù)客觀變化進行動態(tài)調(diào)整。
由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，主動適應、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、與時俱進，靈活調(diào)整，不斷修正、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。
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大學生校園活動策劃背景篇十八
“青春有約，走進軍營”
中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒，因為時刻有軍人作堅強的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號召，大學生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發(fā)揚了軍魂精神。也為了培養(yǎng)大學生自強自律的性格，增強軍營文化交流，使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會，我校軍事愛好者協(xié)會發(fā)起了軍民共建活動———走進部隊體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前舍己為人，保家衛(wèi)國的精神。
增加大學生對部隊的認識，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活，，又增強我們對軍事，國防的了解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習，從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之后能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內(nèi)務整理的熟練與規(guī)范，增強學生自立自信自強的生活意識。
1）參觀軍人生活區(qū)、學習區(qū)和訓練區(qū)；
2）進行游戲互動；（期間所有游戲由本協(xié)會統(tǒng)戰(zhàn)部詳細擬定）
3）進行實彈打靶訓練。
1）出發(fā)，到達部隊與官兵結對子；
2）參觀營房、學習室和訓練場；
3）與部隊官兵搞團建游戲，增進彼此感情；
4）與部隊官兵共進午餐（需自付，為了大家方便由軍協(xié)外交部代收30元/人，餐）；
5）必要軍事基礎訓練后展開實彈打靶（無教官指導不許私自動槍）
6）返回，由統(tǒng)戰(zhàn)部寫相關新聞通訊稿。
7）在協(xié)會開展學習交流大會，認真總結。
1、通過照片，宣傳板等形式向?qū)W院宣傳總結本次活動的成果；
2、做好本次活動的總結匯報工作。
1、在路途中要注意安全；
2、在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；
3、服從組織的安排；
4、有特殊請求要及時向負責人匯報，經(jīng)同意才可以實施；
6、本活動參與人員需簽安全協(xié)議書（不簽者視為棄權）。
xx醫(yī)學院大學生軍迷協(xié)會
xx年3月
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