學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版（專業(yè)17篇）

心得體會是對某一經(jīng)歷、事件或任務(wù)的思考和感悟，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提升自我。在生活中，我們時(shí)常需要進(jìn)行心得體會，以便更好地成長和進(jìn)步。為了寫一篇較為完美的心得體會，我們首先要確立寫作的目的和主題。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇一

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的研究生教育在觀念、內(nèi)容和方法上都發(fā)生了深刻的變化，研究范圍不斷拓展和深化。西北農(nóng)林科技大學(xué)為了促進(jìn)研究生自主開展學(xué)術(shù)交流活動，達(dá)到開闊視野、啟迪智慧、提高創(chuàng)新能力的目的，營造敢于探索、勇于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，每年都邀請很多大師來我校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。這些學(xué)術(shù)活動有跨區(qū)域、跨校、跨院系層次之間的交流與研討，還有不同學(xué)術(shù)背景的知識觀點(diǎn)、思想相互碰撞與融合。學(xué)校研究生學(xué)術(shù)活動逐漸形成了一派欣欣向榮的景象，各種形式的學(xué)術(shù)活動成為校園里一道道亮麗的風(fēng)景。這些學(xué)術(shù)活動拓寬學(xué)術(shù)思路與領(lǐng)域，激發(fā)創(chuàng)新激情，提高研究生創(chuàng)新能力。以下是我參加學(xué)術(shù)活動的一些筆記總結(jié)和心得體會。

體一面倒的觀點(diǎn)相比，充分體現(xiàn)了作為學(xué)術(shù)研究工作者的科學(xué)客觀的態(tài)度，這一點(diǎn)尤為值得我們大家學(xué)習(xí)。

2、學(xué)術(shù)活動之二：《河流研究的新挑戰(zhàn)》學(xué)術(shù)講座

20xx年x月x日，來自清華大學(xué)的王兆印教授來到我們學(xué)院為我們做了題為“河流研究的新挑戰(zhàn)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。會上，王教授針對汶川地震引發(fā)的河流研究7個(gè)方面新挑戰(zhàn)：巨型滑坡體的穩(wěn)定及開發(fā)利用、堰塞湖引起的河床演變及管理方略、顆粒侵蝕及治理、地震引發(fā)的4種次生災(zāi)害鏈、滑坡崩塌堆積體的植被修復(fù)、高容重兩相慢速泥石流及青藏高原抬升對河流演變及生態(tài)的影響，給我們作了一場精彩的報(bào)告。王老師大量利用他在實(shí)地考察得到的圖片、數(shù)據(jù)、影像，給大家作直觀的介紹及深刻的分析，讓大家對該方面的研究現(xiàn)狀與進(jìn)展有了比較全面而深入的認(rèn)識。我們在感嘆王老師知識淵博的同時(shí)，也為王老師對科研的認(rèn)真態(tài)度以及學(xué)術(shù)熱情嘆服。王老師把河流的研究范圍拓展到山區(qū)河流，同時(shí)研究中結(jié)合到地質(zhì)生物學(xué)方面的知識，研究成果在國際上引起不同反響。

3、學(xué)術(shù)活動之三：《碩士畢業(yè)論文寫作》學(xué)術(shù)講座

研究生規(guī)范學(xué)位論文寫作，提高學(xué)位論文寫作質(zhì)量與水平起到了至關(guān)重要的作用。

4、學(xué)術(shù)活動之三：《碩士畢業(yè)論文寫作》學(xué)術(shù)講座

20xx年x月x日，西安理工大學(xué)謝教授為我們做了題為“科技創(chuàng)新中的若干問題”的學(xué)術(shù)報(bào)告。謝教授首先從科技創(chuàng)新的意義談起，講述了科技創(chuàng)新的準(zhǔn)則、程序、靈魂、基礎(chǔ)、歸宿及條件等六個(gè)問題，最后給研究生們提了六點(diǎn)建議，幫助大家科學(xué)的確定研究生學(xué)習(xí)階段的研究方向。謝教授的報(bào)告語言風(fēng)趣、幽默，旁征博引，深入淺出，在科技創(chuàng)新和研究生生涯等方面為我們提出了很多具有實(shí)際指導(dǎo)意義的建議，指明了努力和奮斗的方向，受到了大家的熱烈歡迎。

作為一名工科研究生，我深知參加各種學(xué)術(shù)活動的重要性，所以我在讀研階段已經(jīng)參加了幾十場學(xué)術(shù)活動，其中大部分是農(nóng)工科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師所作的學(xué)術(shù)報(bào)告，同時(shí)我還參加了一些文學(xué)藝術(shù)類的學(xué)術(shù)活動。這些學(xué)術(shù)報(bào)告開闊了我的視野，擴(kuò)寬了我的知識，陶冶了我的情操，最重要的是直接告訴我如何開展學(xué)術(shù)研究，如何修身養(yǎng)性。此后只要有機(jī)會我還將繼續(xù)參加這些有思想、有觀點(diǎn)學(xué)術(shù)活動。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇二

近期，在我所就讀的大學(xué)舉辦了一場法制學(xué)術(shù)報(bào)告會，我有幸參加并聆聽了幾位知名學(xué)者的演講。通過這次學(xué)術(shù)活動，我深刻體會到了法制建設(shè)的重要性，同時(shí)也對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了一定的啟示。

首先，這次報(bào)告會為我打開了一扇全新的法制研究之窗。在報(bào)告會上，各位學(xué)者講述了各自的研究成果，展示了他們在法律領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)深度。例如，有一位教授分享了他對法治國家建設(shè)的研究成果，指出了法治對于社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要性。還有一位法官分享了他們在司法實(shí)踐中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并提出了一些改革建議。通過這些精彩的演講，我對法制學(xué)科有了更全面和深入的認(rèn)識，我意識到法制研究不僅僅是關(guān)乎理論，更是與實(shí)踐緊密聯(lián)系的。

其次，報(bào)告會也讓我認(rèn)識到法治建設(shè)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。幾位學(xué)者的報(bào)告中，不僅涉及了憲法領(lǐng)域的研究，還涵蓋了刑法、民法、行政法等多個(gè)方面。這讓我看到了法制建設(shè)的廣度和深度，它是一個(gè)涉及方方面面的系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)者、法律從業(yè)者等多個(gè)群體的共同努力。同時(shí)，報(bào)告中也強(qiáng)調(diào)了法制建設(shè)中的一些核心問題，比如公平正義、法治普及、法律意識的培養(yǎng)等等。這些問題的解決，需要社會各界的參與和共同努力。

進(jìn)而，報(bào)告會增強(qiáng)了我對法制建設(shè)的信心和熱情。在演講過程中，幾位學(xué)者時(shí)不時(shí)提及他們在法律實(shí)踐中的困難和挫折，但他們始終充滿信心和熱情。這讓我深受鼓舞，并對自己未來從事法律工作的動力更加堅(jiān)定。我相信，在全社會的共同努力下，我們能夠逐漸完善法律體系，構(gòu)建更加公平和有序的社會秩序。

此外，報(bào)告會也給了我一個(gè)機(jī)會，與學(xué)者進(jìn)行了面對面的交流和互動。在茶歇和晚宴時(shí)，我有幸與他們進(jìn)行了一些交流，詳細(xì)了解了他們的研究方向和研究動向。這讓我受益匪淺，不僅讓我了解到他們在法律研究上的心得體會，也為我未來的學(xué)習(xí)和研究提供了一些指導(dǎo)。與學(xué)者的交流，讓我感受到學(xué)術(shù)研究的魅力和重要性，也讓我明白了學(xué)問的廣博和深厚。

總之，這次法制學(xué)術(shù)報(bào)告會為我提供了一個(gè)廣闊的思路，讓我加深了對法制建設(shè)的認(rèn)識和了解。我深刻領(lǐng)悟到，法制建設(shè)關(guān)系到一個(gè)國家的發(fā)展和繁榮，關(guān)系到每個(gè)人的利益和福祉。我將把這次報(bào)告會的收獲融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，以更加理性和正義的態(tài)度面對法制建設(shè)中的問題和挑戰(zhàn)。相信在大家共同的努力下，法制建設(shè)會不斷取得新的進(jìn)展，讓我們的社會更加穩(wěn)定和和諧。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇三

會計(jì)國際化問題日益成為各國政府、會計(jì)理論工作者和會計(jì)實(shí)務(wù)工作者的焦點(diǎn)。你知道會計(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告

心得體會

在經(jīng)過四年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后，本學(xué)期開始學(xué)校給我們安排了實(shí)習(xí)的時(shí)間。其實(shí)一開始脫離學(xué)校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺，畢竟之前沒有與社會有過多的接觸，自己也缺乏經(jīng)驗(yàn)，對于上班工作沒有太清晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開始有在家復(fù)習(xí)書本上的各類基礎(chǔ)知識，鞏固自己所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)，一邊也整理了一份自己的

個(gè)人簡歷

有空的時(shí)候，我也參加了各類招聘面試會，也見到了許多求職者的專業(yè)水平確實(shí)要比我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來的強(qiáng)硬，當(dāng)然我也沒有因此而失去信心，自己沒有太多經(jīng)驗(yàn)也不能就此放棄，只要有實(shí)踐的機(jī)會，我相信自己總有一天也會向他們一樣自信而順利的回答應(yīng)聘時(shí)所提出的各類專業(yè)問題。經(jīng)過了一系列的考慮之后，我得到了進(jìn)入一家物流單位擔(dān)任出納兼文員的實(shí)習(xí)工作機(jī)會。

作為一名未來的會計(jì)人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡單的記賬工作需要我處理，教我做賬的前輩也時(shí)刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以在校時(shí)期的會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們要本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，要做一個(gè)在動手能力更強(qiáng)的合格的會計(jì)人員。

還有就是在工作中我發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系、人與人之間的交往也是一項(xiàng)需要去注意的關(guān)鍵問題，要與身邊一起工作的同時(shí)和睦相處也能讓自己在工作之余有個(gè)放松的良好心情，與人交流需要學(xué)會懂得聆聽，特別是像我這種剛?cè)腴T的年紀(jì)尚清資歷尚淺的后輩，多虛心聽取前輩們的工作經(jīng)驗(yàn)，對自己的日常工作也有很多幫助，要對前輩的囑咐虛心接受，尊重他們的立場，與他們交流自己的工作煩惱，他們也會很樂意的幫助我開導(dǎo)我。

在培訓(xùn)中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等一些基本的書面的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金

日記

一開始，在慢慢習(xí)慣了簡單的記賬工作后，我便開始著手做了簡單的分錄，雖然之前在校時(shí)也有過實(shí)訓(xùn)課，所以也感覺對這樣的工作不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”，之前都是和同學(xué)們一起做，有商有量，老師也會在一旁做簡單的提點(diǎn)。只是現(xiàn)在是我自已一個(gè)人面對著桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做錯(cuò)一步，后來還是在前輩的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)相對原本平常上課時(shí)有點(diǎn)小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度，還是得繼續(xù)努力。不過話又說回來了，看到自己親手做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)!有了些許的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。

實(shí)習(xí)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。實(shí)訓(xùn)工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊了。

在本次以會計(jì)為主的實(shí)習(xí)工作中,我所掌握的是以一個(gè)較大的單位的會計(jì)資料為基礎(chǔ),運(yùn)用平時(shí)所積累的課本內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)知識，以及單位相關(guān)資料的提供,對相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行整理說明。在實(shí)習(xí)過程中,我作為單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過實(shí)習(xí)期的工作使我感到真正的會計(jì)人員應(yīng)注意的各類事項(xiàng)。

在經(jīng)歷了這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我覺得是很值得的，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上所學(xué)習(xí)的運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候，會把之前聽課過程中遇到的疑點(diǎn)和問題逐個(gè)消除，使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且在實(shí)際工作中靈巧的運(yùn)用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝在校時(shí)不厭其煩為我們授課的老師和實(shí)訓(xùn)期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到了很多知識，更有些是讓我能終身受用的東西和經(jīng)驗(yàn)之談。

關(guān)于這次針對會計(jì)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)，我不論從個(gè)人能力還是專業(yè)知識上都有了很大的提高，操作能力也大大提升了。本次實(shí)訓(xùn)，是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結(jié)了在進(jìn)行簡單會計(jì)業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷補(bǔ)充、充實(shí)自己，更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)、金融、經(jīng)貿(mào)等各類相關(guān)信息，加強(qiáng)實(shí)例分析，增加感性認(rèn)識，認(rèn)真努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和操作能力，真正做到學(xué)以致用。

我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實(shí)訓(xùn)機(jī)會和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信每多一次這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，無論是今后的學(xué)習(xí)或者日后的工作，甚至未來的生活我心中都會更加清楚，自己想做什么，該做什么，該如何實(shí)踐，怎樣才能做得更好。這次的實(shí)訓(xùn)對于我個(gè)人而言是一個(gè)良好的開端，一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也使我認(rèn)識到了許多平時(shí)無法了解的人情世故，為我今后的學(xué)習(xí)生活做了很好的引導(dǎo)，讓我更加清晰的明確了自己以后的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我自己的一片美好天空等著我去創(chuàng)造。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。

1. 實(shí)習(xí)單位及心得體會

單位名稱：窗簾有限公司

該公司的老板是我的舅舅，而且公司的規(guī)模也較小，所以公司里只有一位姓鄭的老會計(jì)。她在我實(shí)習(xí)這段期間，很用心的教我，我在此期間也學(xué)到了很多以前在學(xué)校里從沒接觸到過的東西。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)給舅舅打過電話，舅舅直接把我?guī)Ыo了鄭會計(jì)。公司主要業(yè)務(wù)是窗簾銷售和售后安裝。

第一天舅舅講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會計(jì)方面的主要工作，還有公司的

規(guī)章制度

鄭會計(jì)根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程，并做一些簡單的出納。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會計(jì)工作的全部過程。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

作為出納每天上班要做的第一件事就是去銀行取錢，然后就是帶著錢回到公司，再把錢存到保險(xiǎn)柜里。接著是最為一名新人每天必做的事——打掃衛(wèi)生。

一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏，檢查完畢后，鄭會計(jì)給我看了以前她做好的憑證，告訴我一些在做憑證時(shí)應(yīng)該注意的地方。在看憑證的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如教育費(fèi)附加、地方教育費(fèi)附加、城建稅、水利建設(shè)費(fèi)等不知道是怎么計(jì)提的。后來鄭會計(jì)告訴我商業(yè)企業(yè)的：教育費(fèi)附加=增值稅*3%;地方教育費(fèi)附加=增值稅*2%;城建稅=增值稅*7%;水利建設(shè)費(fèi)=銷售收入*1‰。還有一些科目和以前在學(xué)校學(xué)的有所不同，最簡單的舉例：課本上的“庫存現(xiàn)金”到現(xiàn)實(shí)中企業(yè)里用的就是“現(xiàn)金”科目，還有課本上把付給職工的薪酬記入“應(yīng)付職工薪酬—工資”但是企業(yè)中把它記入“管理費(fèi)用—工資”還有很多關(guān)于薪酬都記入福利費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等等。

通過鄭會計(jì)的講解使我了解到原來在企業(yè)里還有這么多我們以前不知道企業(yè)要交的稅。

最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是:接待會計(jì)人員在教育的培訓(xùn)講解工作，當(dāng)然這是在公司呆了半個(gè)月之后的變化了。

2 自我感受

實(shí)踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實(shí)際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時(shí)溝通也是人生的一大課題：作為一名會計(jì)不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系，還要溝通好與各個(gè)部門的關(guān)系，更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系，如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn)，做通每一個(gè)環(huán)節(jié)的溝通工作實(shí)屬必要。因此成為一名專業(yè)的會計(jì)人員不但要專業(yè)技能強(qiáng)還要溝通能力強(qiáng)，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)以待。

在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯(cuò)。因?yàn)樵跁?jì)核算過程中難免會出差錯(cuò)，而且差錯(cuò)可能出現(xiàn)在各個(gè)環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯(cuò)誤、記賬過程中的錯(cuò)誤、實(shí)物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計(jì)期末將賬簿同會計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會計(jì)信息真實(shí)可靠的保證，同時(shí)為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。

對賬中的錯(cuò)誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯(cuò)帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計(jì)賬的，尾數(shù)法是用來查少計(jì)尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯(cuò)差的方法?？値づc分帳不平時(shí)，如果差錯(cuò)數(shù)是72，就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯(cuò)的方法。這種反方向的差錯(cuò)數(shù)，一定是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯(cuò)數(shù)。

電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識，會計(jì)電算化是會計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計(jì)電算化的不斷發(fā)展，要求會計(jì)電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征，要使會計(jì)電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識，懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，能將會計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會計(jì)運(yùn)作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對會計(jì)類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計(jì)類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財(cái)經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長期需求。

因?yàn)楣痉止ぽ^細(xì)我是在銷售部實(shí)習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計(jì)科目，應(yīng)收賬款很常見，使我對應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項(xiàng)，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán)，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個(gè)重要項(xiàng)目。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：1、擴(kuò)大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用的開支。

以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。還有就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇四

法制學(xué)術(shù)報(bào)告是一種傳遞學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究成果的重要方式，它不僅可以增加我們對法制的認(rèn)識和理解，還可以啟發(fā)我們對于法律問題的思考。近日，我有幸參加了一場法制學(xué)術(shù)報(bào)告，并從中獲得了許多收獲和啟發(fā)。以下是我對這次報(bào)告的心得體會。

首先，這次法制學(xué)術(shù)報(bào)告令我深深感受到法制建設(shè)的重要性。在報(bào)告中，講師詳細(xì)介紹了我國法制的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，并強(qiáng)調(diào)了法治國家的意義和價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，我了解到法制建設(shè)是保障公民權(quán)益和社會穩(wěn)定的基石。只有通過法制的完善和加強(qiáng)，社會才能實(shí)現(xiàn)公平正義，個(gè)人權(quán)益得到充分保障。因此，作為一個(gè)公民，我們要積極參與到法制建設(shè)中，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，這次報(bào)告對于我的法律意識和思維方式產(chǎn)生了積極影響。在報(bào)告中，講師提到了許多與我生活息息相關(guān)的法律問題，并闡述了背后的法律原理和規(guī)則。通過深入淺出的講解，我意識到了法律在社會中的普及性和權(quán)威性。在今后的生活中，我將更注重法治觀念的樹立，積極學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)自己的法律意識，做一名守法公民。同時(shí)，在遇到法律問題時(shí)，我也會更加深入地思考和解決問題的方式，遵循法律規(guī)定，用法律的手段解決問題。

此外，這次法制學(xué)術(shù)報(bào)告也為我提供了廣闊的學(xué)術(shù)視野和研究思路。在報(bào)告中，講師分享了他的研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，對一些法律領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的剖析和梳理。通過聆聽，我不僅了解到當(dāng)下法學(xué)研究的前沿動態(tài)，還開闊了自己的思維方式和研究思路。我深切感受到法學(xué)研究的廣度和深度，也對未來深造和從事法學(xué)研究充滿了信心和激情。

最后，這次法制學(xué)術(shù)報(bào)告還使我認(rèn)識到了學(xué)術(shù)交流與合作的重要性。在報(bào)告會上，我與許多對法律感興趣的同學(xué)進(jìn)行了深入的討論和交流。通過討論，我不僅拓寬了自己的視野，還從其他同學(xué)的觀點(diǎn)和思路中獲得了新的啟發(fā)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)積極參與學(xué)術(shù)交流與合作，與他人共同進(jìn)步。

綜上所述，這次法制學(xué)術(shù)報(bào)告使我更加深刻地認(rèn)識到法制建設(shè)的重要性，對于我個(gè)人的法律意識和思維方式產(chǎn)生了積極影響。同時(shí)，它為我提供了廣闊的學(xué)術(shù)視野和研究思路，并讓我認(rèn)識到學(xué)術(shù)交流與合作的重要性。這次報(bào)告是我對法制學(xué)術(shù)研究一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我將把所學(xué)所感付諸實(shí)踐，為法治社會的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇五

線上學(xué)術(shù)報(bào)告已成為目前學(xué)術(shù)交流中的主流方式。由于疫情的影響，許多學(xué)術(shù)會議轉(zhuǎn)而采用線上形式進(jìn)行。自從我參加在線學(xué)術(shù)報(bào)告以來，我認(rèn)為它不僅提供了討論學(xué)術(shù)問題及與專業(yè)人士交流的方式，還能夠幫助我們更好地發(fā)展自己的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)能力。這篇文章講述了我對于線上學(xué)術(shù)報(bào)告的心得體會。

第二段 - 優(yōu)點(diǎn)

首先，線上學(xué)術(shù)報(bào)告的優(yōu)點(diǎn)在于其高度的可訪問性。由于線上報(bào)告沒有地域限制和物理上的存在，任何人都可以在任何時(shí)候參加報(bào)告，而無需考慮長時(shí)間的旅行和住宿費(fèi)用。這更加方便了學(xué)者之間的交流，讓大家都能夠關(guān)注到每個(gè)學(xué)者的學(xué)術(shù)成果。其次，線上學(xué)術(shù)交流共享成果和討論問題帶來了持續(xù)的交流機(jī)會。在線報(bào)告后，與會者可以在輕松自然的討論環(huán)境中提出問題、分享見解，從而有助于解決互相之間的困難和問題。

第三段 - 挑戰(zhàn)

然而，線上學(xué)術(shù)報(bào)告也存在著一些挑戰(zhàn)。首先，一些技術(shù)性問題可能會影響到正常的在線交流。例如，如果網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，聲音和畫面就會出現(xiàn)中斷或無法傳輸。如果報(bào)告的錄制文件沒有妥善制作，可能會導(dǎo)致觀看它的參會者遇到同樣的問題。其次，由于在線環(huán)境無法保持與參會者的互動，長久的視聽感知會變得枯燥乏味。如果沒有及時(shí)的優(yōu)化和策劃，這些挑戰(zhàn)可能會限制在線學(xué)術(shù)報(bào)告的效能。

第四段 - 提升策略

為了克服線上學(xué)術(shù)報(bào)告的挑戰(zhàn)，我們也必須做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。首先，我們需要采用現(xiàn)代技術(shù)來提高音視頻質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)流暢度。同時(shí)，我們還需要保持大會的互動性，積極引導(dǎo)及時(shí)有效的討論和意見交流。我們可以通過簡明扼要報(bào)告來縮短視聽時(shí)間，然后與參會者進(jìn)行實(shí)時(shí)互動，以鼓勵(lì)他們積極交流和參與，從而提高在線報(bào)告的互動性和效果 。當(dāng)我們?yōu)榱私膺@一問題而與他人交流時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)，相互之間的交流對于更新自己的想法和知識是至關(guān)重要的，因?yàn)樗岣吡宋覀兊恼J(rèn)知水平和信息獲取能力。

第五段 - 結(jié)論

總的來說，線上學(xué)術(shù)報(bào)告是我們在當(dāng)今世界里面的主要學(xué)術(shù)交流和學(xué)習(xí)方式。盡管它有挑戰(zhàn)，但通過技術(shù)以及我們的創(chuàng)新努力，我們可以在日后的在線學(xué)術(shù)報(bào)告中提高交流的質(zhì)量，鼓勵(lì)更多的實(shí)時(shí)互動和討論，以促進(jìn)更全面交流和分享，更有效地解決學(xué)術(shù)問題和共同挑戰(zhàn)。尤其到了未來，這些技術(shù)可能更具替代性，為人類提供更多新的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇六

第一段：引言（150字）

最近，我有幸參加了一場關(guān)于電化學(xué)的學(xué)術(shù)報(bào)告。這場報(bào)告由一位電化學(xué)領(lǐng)域的專家主講，內(nèi)容涵蓋了電化學(xué)基礎(chǔ)知識、電化學(xué)分析技術(shù)和應(yīng)用等方面。在這次報(bào)告中，我通過學(xué)習(xí)和交流，對電化學(xué)有了更深入的了解。在這篇心得體會中，我將分享我對該學(xué)術(shù)報(bào)告的感受和收獲。

第二段：理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合（250字）

在報(bào)告的第一部分，專家詳細(xì)講解了電化學(xué)的基本理論和原理。通過介紹電化學(xué)的基本概念、電解池和電極反應(yīng)等內(nèi)容，我對電化學(xué)的基礎(chǔ)知識有了更全面的了解。在這一環(huán)節(jié)中，專家還講解了電化學(xué)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性，如電化學(xué)分析、電化學(xué)合成等。通過與專家的互動交流，我深刻認(rèn)識到電化學(xué)不僅是一門理論學(xué)科，更是一門準(zhǔn)確、高效解決實(shí)際應(yīng)用問題的技術(shù)。

第三段：電化學(xué)分析技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用（300字）

報(bào)告的第二部分主要介紹了電化學(xué)分析技術(shù)和相關(guān)應(yīng)用。專家詳細(xì)講解了電化學(xué)分析的原理、標(biāo)準(zhǔn)電極、電化學(xué)分析方法等內(nèi)容。通過實(shí)例的引用，我們了解了電化學(xué)分析技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測、藥物檢測和食品安全等領(lǐng)域的重要應(yīng)用。同時(shí)，專家還介紹了電化學(xué)分析技術(shù)在新能源領(lǐng)域中的應(yīng)用，如電化學(xué)儲能裝置和電池研究等。這一部分的報(bào)告內(nèi)容豐富多樣，讓我們感受到電化學(xué)分析技術(shù)的廣泛應(yīng)用以及其在解決實(shí)際問題中的重要性。

第四段：前沿技術(shù)與挑戰(zhàn)（300字）

在報(bào)告的第三部分，專家介紹了電化學(xué)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)。專家談到了電化學(xué)催化劑在能源轉(zhuǎn)化和電化學(xué)合成等領(lǐng)域的重要作用，并指出了當(dāng)前電化學(xué)催化劑研究面臨的問題和挑戰(zhàn)。專家還談到了電化學(xué)儲能技術(shù)和電解質(zhì)的研究進(jìn)展，以及電化學(xué)分析技術(shù)的發(fā)展方向。通過聽專家的報(bào)告，我們了解到了電化學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和所面臨的科學(xué)難題。這一部分的內(nèi)容使我們深刻認(rèn)識到電化學(xué)領(lǐng)域的科研工作者需要不斷創(chuàng)新和突破，以推動電化學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

這次電化學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告讓我收獲頗豐。通過聽報(bào)告，我對電化學(xué)的基本理論和實(shí)際應(yīng)用有了更深入的了解。我認(rèn)識到電化學(xué)分析技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測、食品安全和能源轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域的重要作用。同時(shí)，我也了解到電化學(xué)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展方向，鼓舞著我在未來的學(xué)習(xí)和科研中不斷努力。通過這次學(xué)術(shù)報(bào)告，我不僅對電化學(xué)有了更全面的認(rèn)識，更對自己的學(xué)術(shù)道路有了更明確的規(guī)劃。我相信，在電化學(xué)領(lǐng)域的不斷發(fā)展下，我會在未來的科研道路上取得更多的成就。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇七

學(xué)術(shù)報(bào)告是學(xué)術(shù)交流中的重要環(huán)節(jié)，對于提升學(xué)術(shù)水平和拓寬學(xué)術(shù)視野起著至關(guān)重要的作用。最近，我參加了一場關(guān)于環(huán)境工程的學(xué)術(shù)報(bào)告，收獲頗豐。在報(bào)告中，演講者深入淺出地介紹了環(huán)境工程的基本理論和實(shí)踐，讓我對這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解。本文將結(jié)合學(xué)術(shù)報(bào)告的內(nèi)容，分享我對環(huán)境工程的心得體會。

這次學(xué)術(shù)報(bào)告是由一位環(huán)境工程領(lǐng)域的專家進(jìn)行的。他以前在國內(nèi)一所著名的大學(xué)任教，近年來受邀到國外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作研究。這次報(bào)告的目的是與我們分享他在環(huán)境工程領(lǐng)域的最新研究成果和思考。通過這次報(bào)告，我們可以了解到當(dāng)前環(huán)境工程領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和發(fā)展趨勢。

第二段：報(bào)告內(nèi)容總結(jié)。

在報(bào)告中，演講者首先介紹了環(huán)境工程的基本概念和發(fā)展歷程。他闡述了環(huán)境工程的任務(wù)是保護(hù)環(huán)境、提高資源利用效率、減少污染及排放，以及研究環(huán)境的綜合管理方法。然后，他詳細(xì)介紹了環(huán)境工程中的幾個(gè)重要領(lǐng)域，包括水環(huán)境工程、大氣環(huán)境工程和固體廢棄物管理工程。他結(jié)合實(shí)際案例，介紹了這些領(lǐng)域的研究進(jìn)展和應(yīng)用前景。

在報(bào)告中，演講者強(qiáng)調(diào)了環(huán)境工程面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。他指出，隨著人類經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，環(huán)境問題越來越突出，環(huán)境工程的研究和應(yīng)用也面臨著巨大的壓力。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了環(huán)境工程的重要意義，它不僅關(guān)乎人類的生存環(huán)境，也關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展和資源利用的問題。演講者的這些觀點(diǎn)給我很大的啟示，讓我意識到環(huán)境工程是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科。

通過學(xué)術(shù)報(bào)告，我對環(huán)境工程的專業(yè)知識有了更深入的了解。我了解到，水環(huán)境工程是環(huán)境工程領(lǐng)域的重要分支，研究的內(nèi)容包括水質(zhì)控制和凈化技術(shù)、水資源管理和水污染治理等。大氣環(huán)境工程研究的是大氣污染物的排放控制和治理技術(shù)，以及大氣環(huán)境的監(jiān)測和評估方法。固體廢棄物管理工程則研究的是固體廢棄物的收集、處理和利用，以及固體廢棄物對環(huán)境的影響評估。這些知識的學(xué)習(xí)不僅讓我了解到環(huán)境工程的應(yīng)用領(lǐng)域和方法，也增加了我對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和責(zé)任感。

第五段：學(xué)術(shù)報(bào)告的反思和展望。

通過這次學(xué)術(shù)報(bào)告，我對環(huán)境工程的研究面臨的現(xiàn)實(shí)問題和未來發(fā)展方向有了更多的思考。我認(rèn)識到環(huán)境工程作為一個(gè)綜合性的學(xué)科，需要將理論研究與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，力求找到可行的解決方案。未來，我希望能夠深入學(xué)習(xí)環(huán)境工程的理論知識，結(jié)合實(shí)際問題，積極參與到環(huán)境工程的研究和應(yīng)用中來。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我將能夠?yàn)榄h(huán)境工程的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，這次學(xué)術(shù)報(bào)告讓我對環(huán)境工程有了更深入的了解和認(rèn)識。我對環(huán)境工程的重要性有了更清晰的認(rèn)識，并對環(huán)境工程的研究和應(yīng)用充滿了熱情。我將積極參與到環(huán)境工程的學(xué)習(xí)和研究中，為保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇八

4月8日下午，我參加了郁金香學(xué)術(shù)報(bào)告會，聽取了荷蘭著名學(xué)者關(guān)于郁金香的演講。他的演講內(nèi)容涵蓋了郁金香的歷史、類別、栽培方法等多個(gè)方面。在演講中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)郁金香的知識，也對郁金香品種的美麗和神奇感到了更深的認(rèn)識。在這篇文章中，我想談?wù)剬@次演講的一些體會和感受。

第二段：歷史。

演講中，學(xué)者首先介紹了郁金香的歷史。據(jù)說郁金香最早產(chǎn)自土耳其，被引入荷蘭后，在當(dāng)?shù)卮笏猎耘唷Ｋ畛跏且环N帶有紫紅色花瓣的品種，而郁金香的名稱源于土耳其語“tulipan”即“頭巾”的詞根。郁金香的美麗逐漸引起了人們的關(guān)注，導(dǎo)致了17世紀(jì)荷蘭的郁金香狂熱。郁金香狂熱時(shí)期，一些郁金香品種甚至可以賣到數(shù)百甚至數(shù)千荷蘭盾的天價(jià)。這段歷史告訴我，郁金香有著非常悠久的歷史和文化背景，已經(jīng)成為了荷蘭文化的重要組成部分。

第三段：品種。

學(xué)者還介紹了郁金香的多個(gè)品種。他展示了各種顏色和形狀的郁金香品種，如白色、黃色和紫色郁金香。每種郁金香都有著不同的特點(diǎn)和美麗，讓人們感到驚嘆。最令人印象深刻的是貴族郁金香。這些郁金香在17世紀(jì)非常流行，被認(rèn)為是社交地位的象征，而今天也仍是非常罕見的品種。通過這次演講，我了解到了郁金香的多個(gè)品種，了解到了每種品種的獨(dú)特之處。

第四段：栽培。

學(xué)者還介紹了郁金香的栽培方法，他指出了一些種植和維護(hù)郁金香的技巧。學(xué)者特別強(qiáng)調(diào)了土壤的質(zhì)量和營養(yǎng)對于郁金香栽培的重要性。在他演講的末尾，他還分享了一些有效的方法，如控制水分、控制疾病等。通過這次演講，我了解到了如何種植和維護(hù)郁金香，這將對我以后的栽培工作有所幫助。

第五段：結(jié)論。

總的來說，這次郁金香學(xué)術(shù)報(bào)告會是一次非常有益的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多新知識，也深刻認(rèn)識到了郁金香的美麗和神奇。在未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索郁金香，挖掘它的更多魅力。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇九

近日，小編參加了一場有關(guān)農(nóng)作物學(xué)術(shù)報(bào)告的會議。此次會議匯聚了來自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者，深入探討了目前農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題。在聽完許多專家的演講后，小編受益匪淺，對農(nóng)作物學(xué)術(shù)報(bào)告有了更加深刻的認(rèn)識。在這里，小編想和大家分享一下自己的一些心得體會。

第二段：聽取報(bào)告的感想。

此次會議可以說是大開眼界，各位專家學(xué)者都在自己的領(lǐng)域做出了卓越的成果，聽完報(bào)告后不得不佩服他們的毅力和努力。其中，最令人印象深刻的要屬一位專家的報(bào)告了。他講述了自己通過對土壤樣本的化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了使農(nóng)作物生長的最重要元素，從而指導(dǎo)了我國農(nóng)民的施肥行為，讓我們更好地開展生產(chǎn)工作。

在聽完這些報(bào)告后，我對農(nóng)作物學(xué)術(shù)報(bào)告有了更加深刻的認(rèn)識。農(nóng)作物學(xué)術(shù)報(bào)告在農(nóng)業(yè)發(fā)展中具有至關(guān)重要的作用，有利于提高農(nóng)民的種植技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量，推動農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，也能夠吸引更多的年輕人加入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，推進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

要舉辦一個(gè)成功的農(nóng)作物學(xué)術(shù)報(bào)告，很多方面都需要下功夫。首先，要精心策劃會議主題，邀請質(zhì)量高、有代表性的專家學(xué)者參加；其次，要確保會議的流程有條不紊、內(nèi)容豐富有趣，同時(shí)要安排充分的交流時(shí)間，讓不同專業(yè)的人員之間能夠有相關(guān)的交流和互動；最后，要充分利用新媒體宣傳，提高會議的知名度和影響力。

第五段：總結(jié)。

農(nóng)作物學(xué)術(shù)報(bào)告可謂是農(nóng)業(yè)發(fā)展必不可少的一環(huán)，不僅有利于我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)也有利于提高人民生活水平和推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。為了舉辦一場成功的農(nóng)作物學(xué)術(shù)報(bào)告，我們需要廣泛學(xué)習(xí)借鑒其他國家先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新和發(fā)展，為我國農(nóng)業(yè)的未來作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇十

我們有幸請到了全國著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來為我們作報(bào)告。鄭教授的報(bào)告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學(xué)實(shí)際，對當(dāng)前的熱門題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。

聽鄭教授的報(bào)告是一種享受，會使我們更加理性地面對當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。 鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。

提出，要加強(qiáng)題目意識，題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見大”;要保持對熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個(gè)新的熱門題目就是：有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持獨(dú)立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué)，鄭教授指出了三個(gè)應(yīng)當(dāng)思考的題目：“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性？究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容？在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做？ 鄭教授還對中國數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。

例如公然課的設(shè)計(jì)中（1）情景設(shè)計(jì)，究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計(jì)的意義？如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系？提出：數(shù)學(xué)，對學(xué)生來說，就是用自己的生活經(jīng)驗(yàn)對數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計(jì)情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。（2）主動探究，是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時(shí);利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。（3）合作學(xué)習(xí)，是否是小組學(xué)習(xí)？應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個(gè)題目是：要關(guān)注差生。一個(gè)好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是：互動與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。（4）動手實(shí)踐，應(yīng)以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。

鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出：語文是情知教學(xué)，是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。

終極要達(dá)到：往情景化、往個(gè)人化和往時(shí)間化。一個(gè)沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國歷來，不缺人文精神，缺失的是理性精神！

在鄭教授娓娓道來的話語中，我們記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞：題目意識、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。同時(shí)也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。

經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會使我們的眼界更高，視野更開闊，也會使我們長大得更快。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇十一

昨天下午，我校領(lǐng)導(dǎo)組織了我校的全體教師在滕州劇院聆聽了魏書生老師的報(bào)告。魏老師用他那樸實(shí)的話語、大量而生動感人的實(shí)例，感染了我們在座的每一個(gè)人。他言辭懇切，入情入理，樸實(shí)的語言中閃爍著對生活對人生的感悟，獨(dú)特而又富有哲理。

聽了魏書生的報(bào)告后，我深深地被他崇高的精神世界感染著，被他積極樂觀的處世工作態(tài)度感染著。

魏書生的報(bào)告，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認(rèn)識和真摯的厚愛。

他的思想不是超然無蹤縹緲的，而是真實(shí)質(zhì)樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求，根植于廣大學(xué)子的心靈。因?yàn)?，他總是把走向?qū)W校當(dāng)作一種精神享受，把認(rèn)真教書育人當(dāng)作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當(dāng)作體驗(yàn)生活的一種愉悅享受。他時(shí)時(shí)享受，處處享受。用這樣一種積極樂觀的態(tài)度對待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂而不為呢！

他告訴我們珍愛生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”?！八伞奔瓷眢w放松；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復(fù)雜的社會里，在緊張激烈的人際中堅(jiān)守住心靈的寧靜，堅(jiān)守住快樂的心靈之道。他認(rèn)為，快樂可以外取，也可以內(nèi)求。只有時(shí)時(shí)做到以靜制動，快樂才可能隨你而來！因?yàn)?，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。

在他的報(bào)告中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境；用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。

生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活?！皩ψ约赫f得算的事要拿得起，放得下，進(jìn)得去，出得來，想得深，干得實(shí)，人要好好活著。對自己說得不算的事就要改變自己的態(tài)度，想得開，輕輕放下”。少埋怨環(huán)境，多改變自我。

在賞識教育的過程中，我們每一位老師都應(yīng)該多一份對孩子們的愛心、耐心、熱心和誠心，只有這樣，我們才能真正的走近賞識教育真正的能夠讓孩子們體會到學(xué)習(xí)的快樂，真正的享受學(xué)習(xí)！

摘了幾句魏老師的原話和大家共勉：

1、“用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，做平平凡凡的工作”

2、守住心靈的寧靜，守住自己快樂的陣地。

3、普通學(xué)生能做的班委不做，班委能做的班干部不做，班委能做的，班主任不做！

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇十二

經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會是學(xué)術(shù)交流、知識分享的重要場所，對于我們了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、掌握最新的經(jīng)濟(jì)理論和政策、提高經(jīng)濟(jì)分析能力具有重要的意義。近期，我參加了一場由本校經(jīng)濟(jì)系舉辦的經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會，今天我將分享一下我的體會與感悟。

這次報(bào)告會主題集中于“七五”規(guī)劃后中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變革。嘉賓們結(jié)合實(shí)際情況和經(jīng)濟(jì)理論，闡述了新的發(fā)展戰(zhàn)略、改革與開放政策與意義、新發(fā)展理念下新時(shí)期的中國資本市場等話題。主講嘉賓均來自中國著名高校，擁有豐富的科研經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)背景。我們可以從中獲得最新、最權(quán)威的經(jīng)濟(jì)信息。

第三段：收獲與體會。

本次報(bào)告會對我個(gè)人產(chǎn)生了巨大的影響。首先，對于“五年規(guī)劃”中的文化創(chuàng)意和科技創(chuàng)新的部分內(nèi)容有了更加清晰的了解，特別是針對“文化之城”的深入講解讓我感覺到自己對城市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和政策的理解更加透徹。其次，資本市場特別是“新經(jīng)濟(jì)企業(yè)”對于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性越來越顯得突出。新的發(fā)展理念下，有序推進(jìn)資本市場改革和發(fā)展對于保障國家利益具有重要意義。最后，學(xué)習(xí)到了高效的會議組織方式和有效的方法。報(bào)告會預(yù)備組織周密，既能充分展示嘉賓們的學(xué)術(shù)水平，又能為學(xué)生們提供交流平臺。在這樣的會議中，我學(xué)到了一些有效的交流技巧和會議組織方法，對于提高我的學(xué)術(shù)研究和人際交往能力也是十分有幫助的。

第四段：自我反思。

這次報(bào)告會雖然收獲頗豐，但也有一些值得自我反思的地方。首先，由于基礎(chǔ)知識儲備有限，我可能無法完全理解嘉賓們的演講。其次，我需要增強(qiáng)閱讀方面的能力，以提高自己消化和理解學(xué)術(shù)論文的能力。為此，我將在接下來的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)閱讀和理解能力的培養(yǎng)。

第五段：結(jié)語。

本次經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)報(bào)告會的收獲與體會，對于我個(gè)人的成長與發(fā)展具有重要的推動作用。聽取了專家學(xué)者的介紹并結(jié)合自身的實(shí)踐和思考，我意識到學(xué)習(xí)不僅局限于應(yīng)試范圍，還需要深入了解社會發(fā)展和市場需求，并提前錘煉相關(guān)實(shí)用技能。對于經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，及時(shí)參加學(xué)術(shù)報(bào)告會和研討會是非常重要的，它不僅是增長知識，探求未來的最好途徑，也是提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能力最好的途徑。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇十三

學(xué)術(shù)報(bào)告會是一種重要的學(xué)術(shù)交流活動，旨在促進(jìn)學(xué)界的思想碰撞與學(xué)術(shù)成果的分享。近日，我有幸參加了一場主題為“科學(xué)創(chuàng)新與未來發(fā)展”的學(xué)術(shù)報(bào)告會，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)術(shù)報(bào)告會中的所見所聞以及我的心得體會。

第一段：開場介紹。

在學(xué)術(shù)報(bào)告會中，首先進(jìn)行的是開場介紹。主持人以簡潔明了的語言介紹了本次報(bào)告會的主題和演講嘉賓。通過開場介紹，不僅給聽眾提供了一個(gè)整體的了解，還使人們對會議更感興趣。同時(shí)，我認(rèn)識到主持人的重要性，他不僅需要做到熟悉報(bào)告嘉賓的背景和主題，還需要具備良好的口才和親和力，以便更好地引導(dǎo)整個(gè)報(bào)告會的進(jìn)行。

第二段：演講環(huán)節(jié)。

學(xué)術(shù)報(bào)告會的重點(diǎn)是演講環(huán)節(jié)。在這次報(bào)告會上，我們邀請了多位優(yōu)秀的學(xué)者和專家發(fā)表演講。通過他們的精彩演講，我深刻體會到了科學(xué)創(chuàng)新的前沿和未來發(fā)展的方向。不僅如此，我還從他們的演講語言、表達(dá)方式和演講技巧中受益匪淺。例如，一位演講嘉賓通過舉例和生動的語言，生動地解釋了他的研究成果，并將其與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，使我對他的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。我認(rèn)識到，一個(gè)成功的演講不僅需要科學(xué)的真理，還需要生動的語言和清晰的邏輯。

第三段：討論互動。

在學(xué)術(shù)報(bào)告會中，討論互動是非常重要的一環(huán)。通過這一環(huán)節(jié)，觀眾可以就演講內(nèi)容提出自己的疑問和觀點(diǎn)，并與演講嘉賓進(jìn)行互動。在本次報(bào)告會上，我觀察到演講嘉賓與觀眾之間的充分互動，他們不僅會回答觀眾提出的問題，還會傾聽觀眾的意見和建議。這種互動的形式豐富了報(bào)告會的內(nèi)容和氛圍，也加深了與專家之間的交流與合作。

第四段：思考和啟示。

作為一名觀眾，我在學(xué)術(shù)報(bào)告會中不僅將目光聚焦在演講內(nèi)容上，還思考了更深層次的問題。例如，科學(xué)創(chuàng)新與未來發(fā)展之間的關(guān)系如何？我們應(yīng)該如何運(yùn)用科學(xué)創(chuàng)新來推動社會的不斷進(jìn)步？通過演講嘉賓的精彩發(fā)言，我深刻認(rèn)識到科學(xué)創(chuàng)新對社會發(fā)展的重要性，也激發(fā)了我對科學(xué)研究的熱情。

第五段：總結(jié)收獲。

通過參加這次學(xué)術(shù)報(bào)告會，我深刻體會到了學(xué)術(shù)交流的重要性。學(xué)術(shù)報(bào)告會為學(xué)者們提供了一個(gè)分享研究成果、交流思想和建立合作關(guān)系的平臺。同時(shí)，這次報(bào)告會也給了我一次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會，我不僅從演講中吸收知識，還結(jié)識了許多同行和優(yōu)秀專家。我相信，通過不斷參加學(xué)術(shù)報(bào)告會，我將在學(xué)術(shù)道路上不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升自己的能力。

總之，學(xué)術(shù)報(bào)告會是一個(gè)非常重要的學(xué)術(shù)交流活動，通過參加學(xué)術(shù)報(bào)告會，我領(lǐng)略到了學(xué)術(shù)界的魅力和豐富多彩的知識。同時(shí)，我也認(rèn)識到，通過不斷參加學(xué)術(shù)報(bào)告會，并積極參與討論和互動，我將不斷拓寬自己的視野，提高自己的學(xué)術(shù)能力。希望未來能有更多這樣的學(xué)術(shù)報(bào)告會，我將繼續(xù)積極參與其中，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇十四

20xx年3月24日，中國石油大學(xué)工商管理學(xué)院，能源金融與風(fēng)險(xiǎn)管理博士尚永慶在遼東學(xué)院臨江校區(qū)1#樓405教室舉辦并主講了“關(guān)于樓宇經(jīng)濟(jì)的思考分享”學(xué)術(shù)講座。該講座的交流目標(biāo)是：一、探索新興商務(wù)區(qū)快速成長的有效模式。二、分享企業(yè)需求。三、如何系統(tǒng)制定高標(biāo)準(zhǔn)的樓宇經(jīng)濟(jì)發(fā)展方案，推動商務(wù)區(qū)開發(fā)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)招商與項(xiàng)目落地。四、如何快速打造集群型產(chǎn)業(yè)、商務(wù)發(fā)展的平臺，盡快形成產(chǎn)業(yè)集聚、品牌效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng)。五、研究借力民營資本介入園區(qū)開發(fā)建設(shè)的投資、運(yùn)營管理適宜路徑，探索“政府支持、市場機(jī)制、企業(yè)主導(dǎo)”的園區(qū)開發(fā)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育模式。

講座內(nèi)容主要圍繞商務(wù)區(qū)經(jīng)驗(yàn)分享，現(xiàn)在流行什么、企業(yè)發(fā)展趨勢、企業(yè)需求分析與互動、關(guān)于效應(yīng)的思考、時(shí)間與考察展開。

樓宇經(jīng)濟(jì)是近年來中國城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中涌現(xiàn)的一種新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)。它是以商務(wù)樓、功能性板塊和區(qū)域性設(shè)施為主要載體，以開發(fā)、出租樓宇引進(jìn)各種企業(yè)，從而引進(jìn)稅源，帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的，以體現(xiàn)集約型、高密度為特點(diǎn)的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)。主要表現(xiàn)為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，如金融業(yè)、咨詢業(yè)、廣告策劃、影視制作、網(wǎng)絡(luò)公司、律師事務(wù)所、會計(jì)事務(wù)所、咨詢中介公司、高科技企業(yè)、娛樂服務(wù)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、旅游服務(wù)企業(yè)、交通通訊企業(yè)等國內(nèi)外各類企業(yè)和公司。在我國城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，凡是利用城區(qū)新開發(fā)樓盤和閑置用房，通過出租、售賣、合作等形式，招商引進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)和都市型工業(yè)，從而培植新稅源和新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)活動，通稱為樓宇經(jīng)濟(jì)。

樓宇經(jīng)濟(jì)的特征：

一、依托性：樓宇經(jīng)濟(jì)是城市經(jīng)濟(jì)與空間發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是在一定的人流、物流、資金流、信息流相對集中，形成一定商圈的基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的。樓宇經(jīng)濟(jì)不會獨(dú)立存在，它必然存在于城市商圈之中，以商務(wù)樓宇為最基本載體，并依托于周邊其他產(chǎn)業(yè)的配套或服務(wù)設(shè)施的配套。

二、聚焦性：樓宇經(jīng)濟(jì)是與信息、科技等第三產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度很高的新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)，樓宇經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要大量相關(guān)產(chǎn)業(yè)的支撐。樓宇內(nèi)人氣、財(cái)氣、商氣的攀升，不僅僅會促進(jìn)商務(wù)樓宇本身的高速發(fā)展，而且也會輻射到周邊地區(qū)，帶動樓宇周邊的金融、旅游、會展、餐飲、娛樂、休閑、購物以及各類中介服務(wù)等產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展。

三、輻射性：樓宇經(jīng)濟(jì)是與信息、科技等第三產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度很高的新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)，樓宇經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要大量相關(guān)產(chǎn)業(yè)的支撐。樓宇內(nèi)人氣、財(cái)氣、商氣的攀升，不僅僅會促進(jìn)商務(wù)樓宇本身的高速發(fā)展，而且也會輻射到周邊地區(qū)，帶動樓宇周邊的金融、旅游、會展、餐飲、娛樂、休閑、購物以及各類中介服務(wù)等產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展。

四、環(huán)保性：支撐樓宇經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)非常廣泛，但主要是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。如金融業(yè)、各種咨詢業(yè)、廣告策劃、影視制作、網(wǎng)絡(luò)公司、律師事務(wù)所、會計(jì)師事務(wù)所、咨詢中介公司、高科技企業(yè)、娛樂服務(wù)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、旅游服務(wù)企業(yè)、交通通訊企業(yè)等國內(nèi)外各類企業(yè)、公司。

五、高效率：隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在商務(wù)活動中越來越講求效率和速度，樓宇經(jīng)濟(jì)作為城市中商務(wù)活動高度匯集之地，需要時(shí)刻維持樓宇的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，這決定了樓宇經(jīng)濟(jì)對載體具有較高的要求，主要表現(xiàn)為信息獲取的快捷性、內(nèi)外部交通聯(lián)系的便捷性乃至樓宇內(nèi)部聯(lián)系的通暢性等。六、高效益：樓宇經(jīng)濟(jì)在空間上高度集聚，以優(yōu)質(zhì)的辦公環(huán)境和發(fā)展空間吸引了大批高品質(zhì)的企業(yè)入駐，決定了其在有限的空間里能夠創(chuàng)造巨大的稅收和經(jīng)濟(jì)效益，其財(cái)富效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般的城市功能空間。

首先，尚永慶博士引進(jìn)上海商務(wù)區(qū)域分布的實(shí)例，圖文并茂，形象的展示了一個(gè)完整的商務(wù)區(qū)（cbd）的構(gòu)成以及商務(wù)區(qū)演進(jìn)和升級方式，即中心型商務(wù)區(qū)—區(qū)域商務(wù)中心—近郊大型產(chǎn)業(yè)園區(qū)。使我對商務(wù)區(qū)有了初步的認(rèn)識和了解。接著，舉出了虹橋臨空經(jīng)濟(jì)園區(qū)的案例，分析其發(fā)展目標(biāo)，區(qū)位優(yōu)勢如交通優(yōu)勢，環(huán)境優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢等等。充分展示了一個(gè)先進(jìn)發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)園區(qū)的成功因素。這使我對一個(gè)商務(wù)區(qū)如何快速高效的發(fā)展有了更深的體會。

其次，從微觀角度切入，進(jìn)行企業(yè)需求分析。

一、樓宇經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將給企業(yè)帶來更多便利及實(shí)際收益。包括：稅收及其他優(yōu)惠政策，降低企業(yè)成本，優(yōu)質(zhì)的人力資源儲備及科研氛圍、成熟的商務(wù)環(huán)境和配套服務(wù)、完善的金融服務(wù)系統(tǒng)、更有效目標(biāo)市場覆蓋等。

二、總部地產(chǎn)需求企業(yè)的分類。

1.超常規(guī)大面積，主要關(guān)注點(diǎn)：價(jià)格，交通、環(huán)境、優(yōu)惠政策。2.租賃型客戶，主要關(guān)注點(diǎn)：價(jià)格，交通、優(yōu)惠政策、商業(yè)配套。3.購買型客戶，主要關(guān)注點(diǎn)：價(jià)格，環(huán)境、交通、優(yōu)惠政策、投資性。三、企業(yè)心里推進(jìn)探索即使用需求—資源配給—利益獲得—提升效應(yīng)。其中重點(diǎn)說明企業(yè)不是基于現(xiàn)狀，而是結(jié)合自身提出對片區(qū)潛力的預(yù)期。四、企業(yè)遷址趨勢，1.綜合競爭力逐漸成為客戶選擇根本2.產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，園區(qū)個(gè)性成為重要競爭力。

再次，從宏觀角度切入，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)分析以及政府的推動作用。一、建議操作方式：政府規(guī)劃推動地區(qū)或產(chǎn)業(yè)—企業(yè)升級帶動需求—推動辦公物業(yè)的發(fā)展和成熟。二、運(yùn)營良性循環(huán)構(gòu)想。

最后，通過矩陣模型來分析商務(wù)區(qū)的不足之處和自身優(yōu)勢。哪些是急需跟進(jìn)的，哪些是潛在改進(jìn)的；哪些是競爭優(yōu)勢，哪些是潛在優(yōu)勢。明確招商引資重點(diǎn)：1.以樓招商2.以商招商3.騰籠換鳥。由集約型向高密度過渡，形成以工促商格局，提升城市綜合服務(wù)能力，著力加強(qiáng)規(guī)劃引導(dǎo)，增強(qiáng)城區(qū)承載能力，加大政策扶持力度和招商引資力度。

由此可見，無論從微觀角度還是從宏觀角度考慮，要想發(fā)展樓宇經(jīng)濟(jì)必須從企業(yè)需求的角度出發(fā)。對于新建樓宇要有重點(diǎn)，有特色、重引導(dǎo)；已建樓宇要揚(yáng)長避短，包裝推薦、二次招商；擬建樓宇要有特色，上檔次、保入駐。建立完整的硬件配套設(shè)施以及軟件服務(wù)，打造符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展趨勢的高端商務(wù)區(qū)。不但要讓企業(yè)有利可圖，更要讓企業(yè)看到區(qū)域發(fā)展的潛力。因?yàn)橹挥薪ê梦嗤?，才能引來“金鳳凰”。二者應(yīng)是互利共贏，共同發(fā)展的關(guān)系。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇十五

20_年5月31日，我十分榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。透過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。

一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展?jié)撡|(zhì)的一個(gè)重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑τ⒄Z產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在簡單、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)聯(lián);更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進(jìn)行愉快教學(xué)。

二、營造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。

在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所。“生活化”的實(shí)踐活動有購物、采訪、自我說、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等?！吧罨钡慕虒W(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，使英語課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語交際性質(zhì)，其效果不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語體驗(yàn)”，這種“言語體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語潛質(zhì)、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。

三、英語教師要發(fā)奮提高自身英語水平。

“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，因此教師英語的水平是十分關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?因此我務(wù)必發(fā)奮提高自身的英語專業(yè)水平，堅(jiān)持每一天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。

聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇十六

對于肖**老師，早有耳聞，終于在*月21號這天下午有機(jī)會聆聽肖老師的報(bào)告，報(bào)告中闡述了如何開幸福的班會，創(chuàng)建幸福的班集體。而作為一名非班主任，一名小學(xué)英語教師，我所領(lǐng)悟到的就是：要做一名幸福的小學(xué)教師。只有教師擁有幸福感，才能感召孩子，讓孩子在耳濡目染中感受幸福，孩子才能幸福學(xué)習(xí)，幸福成長。教師也需要成長，要與孩子一起幸福成長。

我記得讀過這么一篇資料：作為一名教師，我們的幸福指數(shù)是多少？據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大約百分之八十六的教師感到工作倦怠，這是由于長期進(jìn)行機(jī)械性重復(fù)工作，另外還有各種原因造成的。在今天社會背景下，在素質(zhì)教育的形勢下，更多的一線教師感到精神上減壓了，開始去追求品味、尋找幸福。

那么，如何才能找到教師的幸福呢？

第一：熱愛自己的職業(yè),你就會幸福。就教師的職業(yè)特點(diǎn)來說，現(xiàn)在社會各界都給予教師很高的期望，認(rèn)為教師在社會生活的方方面面都應(yīng)該充當(dāng)楷模。真正當(dāng)上老師后，我更加深刻地感受到這種期望既是一種動力，也是一種壓力；就教學(xué)對象來說，現(xiàn)在的中學(xué)生在日漸多元的社會文化生活中，個(gè)性特征也呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨向，這種現(xiàn)象教育教學(xué)帶來了許多挑戰(zhàn)，作為教育工作者，既不能“只見樹木，不見森林”只注重學(xué)生的個(gè)性，忽視它們的共性，又不能“只見森林，不見樹木”無視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在眾多的責(zé)任感和挑戰(zhàn)面前，怎樣既能出色工作又能快樂的生活這個(gè)問題曾經(jīng)困擾著我，使我感到頗有壓力。隨著工作的逐漸開展和老教師們的啟發(fā)引導(dǎo)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，能否快樂生活其實(shí)并不在于你做什么工作，也不在于你取得怎樣的社會地位，更不在于你究竟能夠獲得多少社會財(cái)富。真正的快樂其實(shí)是一種能力，一種生活態(tài)度，它不僅僅體現(xiàn)為愿望達(dá)成時(shí)的滿足，還應(yīng)體現(xiàn)為在艱難的境遇下保持樂觀，看到希望，抓住機(jī)會。我們只有把職業(yè)當(dāng)作一生的追求一生的事業(yè)去做，帶著對生活的熱愛，不斷提高自我,完善自我,并超越自我,才能感受到教育的快樂。

第三：不斷學(xué)習(xí)，從書中找到快樂與幸福。在時(shí)下的教育中，教師們疲于應(yīng)付繁瑣的教育教學(xué)事務(wù)，有心讀書的教師在逐步減少，有閱讀計(jì)劃的教師也在減少。即使讀書，也僅僅是讀考試之書，讀教參之書，讀應(yīng)景之書，這不能不說是一種遺憾。中國有句諺語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睙o論我們在生活中遇到什么樣的問題，都可以通過閱讀來開拓胸襟，拓展思路，都可以用閱讀來拯救自己，來找到幸福。

第四：活到老學(xué)到老，勇于面對自己的成長。曾讀過一本雜志，記得里面有一句話這樣說：老師的生命可比作一個(gè)長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語；教師的生命可比作一個(gè)個(gè)根號，疊疊作業(yè)為她的青春開了無數(shù)次平方。的確，作為一名教師，我只希望自己能立足三尺講臺，在平凡的給予與付出中寫就人生美妙的樂章，更希望自己能給學(xué)生留下一些除知識以外對他們一生都有用的東西。所以，在這大力倡導(dǎo)“個(gè)性教育、創(chuàng)新教育”的今天，我深刻地體會到教學(xué)的成功和失敗，教師是決定性的因素。身為教師，具有極大的力量，我能夠讓孩子們獲得愉快或悲慘；我可以是制造痛苦的工具；我也可能是啟發(fā)靈魂的媒介；我能讓人丟臉，也能叫人開心，能傷人，也可以救人……孩子的未來可能就在我的一言一行一念之間成就。所以我從不敢懈怠自己的教學(xué)。

在教學(xué)工作之余，一直沒有放棄學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，學(xué)習(xí)新課改及各方面知識，更加精心于教育教學(xué)的鉆研，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，苦練教學(xué)基本功，并且不斷有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲。在這個(gè)過程中，我感受到自己在和學(xué)生一起成長,他們在成長為一名名合格的學(xué)生，而我自己卻不斷地向一名優(yōu)秀的教師努力。努力讓自己成為一名讓學(xué)生覺得值得尊敬、佩服及博學(xué)的老師；成為一名讓自己以期做到用自己的生氣喚醒學(xué)生的生氣，用自己的激情感染學(xué)生的激情，用自己的理想鼓舞學(xué)生的理想，用自己的人格塑造學(xué)生的人格的老師。

我們教師的工作不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”似的犧牲，而是一種享受；不是索然無味機(jī)械的重復(fù)，而是一種創(chuàng)造；不僅僅是謀生的手段，更是生活本身。在這平凡而簡單的生活中，我要去尋找、品味、享受幸福的美！

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會版篇十七

開學(xué)前學(xué)校組織老師們聽取魏書生老師的教育報(bào)告，魏書生是當(dāng)代著名的教育改革家。一直以來，我都希望能有機(jī)會聽他的報(bào)告，真正認(rèn)識一下這位被外界傳得像神一樣的教育大家。這次終于如愿以償，通過觀看“魏書生班主任工作報(bào)告會”錄像，我感覺那真的是一位名人。感受頗深，受益匪淺。

魏書生的演講深入淺出，平實(shí)幽默。讓聽眾在感覺和思考中領(lǐng)悟“教育與人生”的奧秘，是為人父母，求學(xué)勵(lì)志、為人從教，經(jīng)商從政不得不聽的演講報(bào)告。

從魏老師的精彩演講中，我深深感受到魏老師的教育藝術(shù)的深刻內(nèi)涵和獨(dú)有魅力，我不敢從浩瀚的宇宙到生命的運(yùn)動，去評說魏老師的哲學(xué)眼光和教育思想，我更多的是汲取了對我的教育教學(xué)滋潤的雨露。

1、以人為本的科學(xué)手段：在魏老師的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶，曾深深的牽動過我的心跡，但曾一時(shí)還不能消化吸收，可這次聽完報(bào)告，在我心底好像豁然開朗，以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終。科學(xué)的手段是以人為本，魏老師做的是人師而不是經(jīng)師，授人以漁而不是授人以魚，魏老師是把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自育能力放在教育的第一位，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過程，這就是科學(xué)，并且是最最普通而樸實(shí)的科學(xué)。

2、以人為本的民主管理：在魏老師龐大的管理系統(tǒng)中處處體現(xiàn)著以人為本的管理特色，相信每一個(gè)人的能動性和創(chuàng)造性，在班級管理中，學(xué)生能做的事，班委不要做，班委能做的事，班長不要做，班長能做的事，班主任不要做；在單位上，科長能做的事，副局長不要做，副局長能做的事，局長不要做?？此贫嗝春喌牡览恚诖蠖鄶?shù)人身上卻不能做到，由此也不難看出魏老師的宏觀調(diào)控藝術(shù)，管理藝術(shù)背后深含的人格魅力。

他在教學(xué)上的科學(xué)和民主思想，深得學(xué)生的喜愛和歡迎。他心里只有學(xué)生，教書是為育人，育人是為民族的偉大振興。他在育人過程中，充分體現(xiàn)了人文主義思想。他用他的智慧和曠達(dá)，去尊重學(xué)生、理解學(xué)生和啟蒙學(xué)生。開啟學(xué)生未知的內(nèi)心世界，開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生具備各方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有思想品德高尚、具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的高素質(zhì)多能力的綜合素質(zhì)人才。學(xué)生在這樣一位老師的啟蒙教育下，身心愉悅，學(xué)習(xí)及其它方面的主動性和積極性就可不言而喻了。

而這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。

魏老師還讓我佩服的是他對待后進(jìn)生的態(tài)度。無論學(xué)生底子多薄，基礎(chǔ)多差：無論學(xué)生的表現(xiàn)讓人看來多么“惡劣”，他都能徹底地做到“尊重”。我經(jīng)常教育學(xué)生說：“要想得到別人的尊重，首先要自重，其次要先尊重別人。”其實(shí)，老師和學(xué)生之間又何嘗不是如此呢？一個(gè)學(xué)生如果真正從心底尊重一個(gè)教師，那他一定會為了老師而努力改變自己的缺點(diǎn)。所以，我佩服！這是我努力的方向。

這次報(bào)告讓我們感受較深的一點(diǎn)就是魏書生老師的那顆平常心。他的格言：“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是瑣碎的，平凡的，工作也如此。如果我們不是用一顆平常心看待生活，去對待生活，去對待工作，那么生活和工作給我們的便是無盡的煩惱。

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