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基地申請報告篇一
簽訂時間:______年月日。
一、標的、數(shù)量、價款及交貨時間。
標的名稱規(guī)格型號單位數(shù)量單價金額交貨時間。
合計人民幣金額元:______。
二、質量標準:______標的物的技術規(guī)范及技術指標和性能必須滿足國家對該產(chǎn)品的相關標準及產(chǎn)品的出廠技術標準。
三、出賣人對質量負責的條件及期限:______按照國家《產(chǎn)品質量法》執(zhí)行,質保期為個月,自貨物交付買受人并驗收合格之日起開始計算,保質期內維修、退換。
四、包裝標準、包裝物的供應及回收:______符合國家的包裝儲運標準,確保包裝物在運輸、裝卸過程中完好無損,包裝物不回收。
五、隨機的必備品、配件、工具數(shù)量及供應辦法:______按出廠標準。
六、合理損耗及計算方法:______無。
七、交貨地點、交貨方法、運輸方式、運費負擔。
7.1產(chǎn)品的交貨地點:______。
7.2交貨方法,按下列第項執(zhí)行:______。
出賣人送貨;。
出賣人代運;。
買受人自提自運。
7.3運輸方式:______。
7.4運費負擔:______。
八、驗收方法。
8.1驗收時間:______貨物到達買受人指定地點之日。
8.2驗收手段:______由雙方共同驗收,驗收報告由雙方指定各自的本合同經(jīng)辦人共同簽署確認。
8.3驗收標準:______。
九、結算時間及方式:______貨到驗收合格后,買受人憑第八條所述的驗收合格證明向出賣人支付合同價款總額的90%,余10%留作質保金,質保期屆滿后付清。供方應于需方付款前三個工作日向需方開具相應的發(fā)票,否則,甲方有權拒絕付款且不構成違約。
十、違約責任。
10.1出賣人應按時完成貨物的交付義務,逾期交貨的,每延期一日,出賣人須按合同總價款的萬分之二向買受人支付違約金。
10.2出賣人所交付貨物不符合合同約定的,買受人有權拒絕付款,并在5日內通知出賣人,并可視情況決定是否代為保管或退貨,因此所發(fā)生的一切損失,由出賣人承擔。
十一、本合同解除的條件:______延期交貨超過十日的,買受人有權單方解除合同。
十二、合同爭議的解決方式:______本合同在履行過程中發(fā)生的爭議,由雙方當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均可向買受人所在地人民法院起訴。
十三、合同生效:______本協(xié)議一式四份,自雙方法定代表人或委托代理人簽字并加蓋公章之日起生效。雙方各執(zhí)二份,具有同等法律效力。
十四、其他約定事項:______。
出賣人:______。
法定代表人:______。
委托代理人:______。
住所:______。
電話:______。
傳真:______。
開戶銀行:______。
賬號:______。
__編碼:______買受人:______。
法定代表人:______。
委托代理人:______。
住所:______。
電話:______。
傳真:______。
開戶銀行:______。
賬號:______。
__編碼:______。
基地申請報告篇二
??__土地規(guī)劃局:
??我叫___,是__鄉(xiāng)__村__組農(nóng)民。由于下列幾個原因,我申請新建住房。
??一、我現(xiàn)住的房屋,還是20__年建的簡陋木制瓦房,至今己近50年,雖經(jīng)過多次整修,但破損處仍然較多,修修補補既難解決漏雨漏風問題,也影響房屋外觀。因而建新房非常有必要。
??二、我現(xiàn)居住的房屋一共5間,60多平方米,要住8人,還要堆放糧食等,顯得十分擁擠。特別是我大兒子后年要娶媳婦,女方家要求必須有新房才肯嫁過來。為了改善現(xiàn)有的住房狀況,為.了我大兒子能順利成家,我也必須建新房。
??三、這些年來,黨的政策越來越好,我們農(nóng)民的收入也一年比一年增加。我通過二十多年的辛勤勞動,不斷積攢,已基本上攢夠了建新房(建成磚混水泥房)的費用。只要上級一批準,我就能馬上動工。
??四、我建房的`方案是:拆除現(xiàn)有的住房,主要在老地基建新房,另外占用我現(xiàn)住房背后的自留地40平方米。所建房屋為一樓一底,約200平方米。
??特此申請,敬請審核批準。
??附:l.現(xiàn)住房照片2.生產(chǎn)小組的證明。
??此致
??敬禮!
??申請人:申請書模板。
??__年__月__日。
??。
基地申請報告篇三
泗縣大中專畢業(yè)生就業(yè)見習指導服務中心:
泗州學校現(xiàn)申請在我單位建立畢業(yè)生就業(yè)見習基地。經(jīng)人事行政部門審核確定為畢業(yè)生就業(yè)見習基地,我們承諾將切實履行以下職責:
1、遵守勞動法等相關法律法規(guī);
2、明確見習崗位和職責、工作任務、考核量化標準;
3、根據(jù)崗位要求選擇畢業(yè)生,并與服務中心和見習畢業(yè)生簽訂見習協(xié)議;
4、組織見習畢業(yè)生進行單位規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程、安全生產(chǎn)常識等崗前培訓;
5、向服務中心每月月底前交清次月的應由我單位承擔的見習生活補貼和社會保險補貼費;
8、積極為見習畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件,見習期間我單位和見習畢業(yè)生達成就業(yè)意向的,可適時簽訂勞動合同,建立正式用工關系。
申請單位:泗州學校。
2015年8月1日。
基地申請報告篇四
根據(jù)全國職教會議精神和我省職業(yè)教育實訓基地建設規(guī)劃,根據(jù)國家教財司12號文件的要求,根據(jù)教財司函158號文件的要求,結合我省職業(yè)教育發(fā)展的需要,結合我地區(qū)經(jīng)濟結構調整的的具體要求,從我校的實際出發(fā),擬申請“家具與木制品實訓基地”建設項目,申請報告如下:
一、學?;厩闆r。
(一)學校簡介。
x學校是國家全日制普通中等專業(yè)學校,晉升為省級重點中等職業(yè)學校,教育部(1)號文件批準首批晉升為國家級重點中等職業(yè)學校。是省級花園式單位,省教育廳信息化建設先進單位,伊春市教育工作實績考核先進標兵單位。,x學校被伊春市政府授予“伊春市就業(yè)培訓先進單位”稱號。黑龍江省森工系統(tǒng)職業(yè)院校教育教學評估優(yōu)秀單位。學校是國家ceac認證考試定點單位。設有林業(yè)生產(chǎn)類技能鑒定站,是國家計算機水平與資格考試考點,伊春再就業(yè)教育培訓中心。
學校坐落在風光秀美的小興安嶺紅松故鄉(xiāng),國家級生態(tài)園林城市黑龍江省伊春市,始建于________年____月,隸屬于黑龍江省森工總局,由伊春林管局(市政府)進行管理,是我省森工系統(tǒng)目前僅有的唯一一所林業(yè)中等職業(yè)學校。建校近________年來,累計培養(yǎng)各類林業(yè)人才兩萬余名,為祖國的經(jīng)濟建設做出了巨大的貢獻。
學校占地面積96200平方米,建筑面積41,229平方米。學校教學設備齊全,功能完善,有各專業(yè)實驗室40個:多媒體電教類5個、林業(yè)及多種經(jīng)營類10個、工藝類10個、基礎類10個、機電類5個;實習工廠5個;有信息網(wǎng)絡中心、產(chǎn)品研發(fā)中心、新產(chǎn)品生產(chǎn)實驗中心、產(chǎn)品展銷中心、裝備維護中心;有光明集團、僑藝公司、郎鄉(xiāng)林業(yè)局、北藥集團、北山植物園、迴龍灣旅游度假村等校內外實訓基地14個,有400米標準跑道運動場一處,300平方米花卉溫室一處、實習林場一處,林地2,583公頃、木材蓄積近10萬立方米、耕地面積200畝,并建有我校的藥材花卉基地,與同類職業(yè)院校相比有得天獨厚的條件。
學校現(xiàn)有在校生2388人,教職工156人,專任教師120人,占教職工總數(shù)的76.92%,具有高級職稱80人,占教師總數(shù)的51.28%(教授1人,高級講師66人,高級實驗師10人,高級工程師3人,講師20人,中級實驗師13人),雙師型教師57人(高級實驗師10人,注冊會計師3人,會計師9人,經(jīng)濟師3人,律師4人,網(wǎng)絡工程師3人,家具與木制工藝品設計與制做方面的高級技師8人,中級技師8人,高級營林工程師4人,園林規(guī)劃設計師1人,高中級計算機程序員各2人)。省級學科帶頭人5名,省森工系統(tǒng)帶頭人7名,市級學科帶頭人4名,專任教師的學歷結構:研究生5人(其中3人是經(jīng)濟類,1人是林學類,另有工程碩士園林方向1人在讀)。本科學歷117人,??茖W歷3人,教師隊伍整體師德高尚、思想進步、業(yè)務過硬、技能熟練,在我省我市職業(yè)教育界享有盛名。學校黨政班子成員9人,內設機構23個,中層干部32人。
學?,F(xiàn)有13個專業(yè)。形成了適應東北老工業(yè)基地振興、林業(yè)資源型城市經(jīng)濟轉型、就業(yè)培訓需要的,包括計算機及應用、電子商務、園林、數(shù)控技術、機電技術、財會、家具設計與制造、木制工藝品設計與制做、木工機械、工美裝潢、森林資源與林政管理、森林生態(tài)旅游等專業(yè)為主體,重點突出、門類齊全、結構合理的專業(yè)體系。
(二)辦學方向。
學校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以打造“四個一流”(建一流隊伍、辦一流學校、育一流人才、創(chuàng)一流業(yè)績)為辦學目標,堅持以就業(yè)為導向,以培養(yǎng)技能型人才為本,以服務經(jīng)濟為依托,搶抓機遇,深化改革,擴大辦學渠道和功能。辦學方式上,堅持四個結合:1、全日制學歷教育與專業(yè)技能培養(yǎng)、技能鑒定相結合;2、短期技術培訓快解決實際問題相結合;3、企業(yè)委培與市場潛在用工培訓相結合;4、實用技術培訓與解決實際問題相結合,充分發(fā)揮了中職學校學歷教育和培訓教育功能,為地方建設培訓了大批生力軍。,由我校牽頭,由企業(yè)和同類院校參加,組建了區(qū)域性職教集團。發(fā)揮輻射作用,與光明集團、朗鄉(xiāng)林業(yè)局等開展校企合作,與友好、鐵力、伊春職高等開展校際合作,資源共享,優(yōu)勢互補,輻射辦學,為培養(yǎng)一線急需短缺人才做出貢獻。
(三)就業(yè)導向。
一是突出職教特色。學校始終堅持以就業(yè)為導向開發(fā)辦學、突出職教特色和職業(yè)特點,采用訂單式培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、頂崗實習、強化技能訓練等多種方式使學生在校期間獲得崗位工作能力,畢業(yè)獲得學歷證書和職業(yè)技能證書,為就業(yè)奠定堅實的基礎。二是加強就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育工作。有課時安排、有專職老師講課、有成績考核,并與職業(yè)生涯設計課緊密結合,把職業(yè)意識、職業(yè)道德和職業(yè)技能訓練相融合,建立學生就業(yè)教育體系。三是加強就業(yè)服務。學校建立了就業(yè)服務中心,有主管領導、專職人員、專項經(jīng)費和就業(yè)信息網(wǎng)絡,組織招騁洽談會等,保證為每名學生提供兩個以上就業(yè)崗位,近年學生當年就業(yè)率達到96%以上,專業(yè)對口就業(yè)率達95%以上。
二、學校的改革與管理。
(一)人事制度改革。
我校從________年起進行以校長負責制、崗位責任制、結構工資制、教師聘任制為主要內容的人事制度改革,學校各方面的管理科學、規(guī)范、務實、高效,以來,在我市8所大中專院校歷年綜合工作業(yè)績評比中,均獲得優(yōu)秀級別的好成績。被晉升為國家級重點校,市教育系統(tǒng)文明單位。
(1)學校實行校長負責制。
校長喬巨文,研究生學歷,獲全國百名杰出職教校長提名獎、全省十佳職教校長稱號,是學校的法人代表。黨委保證監(jiān)督校長獨立行使職責,并堅持教代會和校務公開制度,學校的重大事項須經(jīng)校務會議、校長辦公會議、黨政聯(lián)席會議或教代會討論通過。副校長協(xié)助校長做好分管工作。
(2)學校實行全員聘任制。在定編、定崗、定責、定員的前提下,引入競爭機制和激勵機制,實行科室工作目標責任制和全員考核評價機制,考核結果與工資掛鉤,搞活分配機制,對專業(yè)技術人員的職務實行評騁分開,人隨崗定、薪隨崗變,雙向選擇,競爭上崗,極大的調動了員工的積極性。學校的后勤實行了社會化改革,實習林場、校辦公司、伙食科、浴池、托兒所實行了委托經(jīng)營或租賃經(jīng)營,學校負責監(jiān)管,減輕了學校的經(jīng)濟負擔。
(3)建立激勵機制。
一是實行目標管理,各部門年初根據(jù)崗位職責和學校總體目標任務,制定部門工作計劃并組織實施,年末通過述職匯報、實績考評、群眾評議和領導評價等形式,進行科級干部工作實績考核。二是實行督導考核制。每學期按教師工作考核標準,對每個教師進行百分考核,考核結果與年終獎金分配、晉升職稱、評先選優(yōu)相結合。
(二)實驗、實習、實訓管理。
實踐教學是提高教學質量,培養(yǎng)學生動手實踐能力的重要途徑,學校建立了教學實驗,實習實訓的建設和管理體系,發(fā)揮了技術培訓、科技服務和產(chǎn)品研發(fā)的功能。
(1)管理體制我校實驗室主要由教務科統(tǒng)一管理,計算機專業(yè)實驗室由計算機教研室管理,教務科有一位副主任主抓實踐教學,有專職實驗人員負責實踐教學。校外實習實訓基地,由學校和企業(yè)聯(lián)合管理,學校聘任企業(yè)人員參與實習管理工作。
(2)管理規(guī)范有健全的實踐教學和實訓管理制度。有要求、規(guī)則、須知守則和考勤等制度,有各項實訓實驗的記錄、報告,以及備品管理的卡、賬、薄等。實驗室實行實驗員管理責任制,實訓基地實行教學委員會指導下的車間主任管理責任制。同時聘任行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)技術人員任指導教師,配合學校專業(yè)實踐教師對學生進行管理。學校實踐教學嚴格按計劃執(zhí)行,按制度進行,授課教師認真做好學期實驗和實訓計劃,主管科長和實驗員根據(jù)教師提出的計劃認真做好實驗和實訓的各項準備。
(三)教師實踐。
學校定期指派專業(yè)教師深入企業(yè)和行業(yè)一線進行1-3個月的能力培訓,同時加強教師現(xiàn)代化信息技術和教學手段培訓。教師已經(jīng)全都通過了ceac認證,85%的教師都能熟練使用計算機制作電子教案和多媒體課件,積極進行信息技術和課程的整合,大大提高了教學效果。
三、政府重視和投入。
近年來,黑龍江省委、省政府和伊春市委市政府、省森工總局教育局,十分重視中等職業(yè)教育的發(fā)展,每年召開一次職教工作會議,專門研究和部署職教工作,在政策上扶持、資金上支持,省政府每年拿出巨額資金用于職教投入;市委市政府專門組成由市委副書記、主管副市長帶隊的調研組,來我校進行調研,并積極支持以我校為龍頭組建市職教集團,從學校基礎設施建設、設備更新、社會支持、資金投入、校企聯(lián)合、學生就業(yè)、扶貧助學等各方面給予了大力的支持。省為我校投入基地建設專項資金100萬元,市政府拿出地方教育附加費的20%重點用于我校建設,近三年我校共獲得專項資金1000萬元。
四、申報基地的基本情況。
當前國家“天?!惫こ毯土謪^(qū)的資源轉型戰(zhàn)略措施實施后,東北林區(qū)已將木材精深加工業(yè)作為林區(qū)支柱型產(chǎn)業(yè)之一大力發(fā)展。尤其是隨著我市林權制度的改革,職工家庭林場的普遍建立,對林木的綜合利用精度深度加大了,這方面的人才的短缺就更加突出。不說我省,僅以我市為例,全市現(xiàn)有家具及木制加工企業(yè)500戶,從業(yè)人員10000余人,全省共有1300戶,從業(yè)人員29000余人。其中大部分人員學歷偏低,沒有經(jīng)過專門訓練,急需培訓,同時每年企業(yè)對家具設計與制造方面的人才需求量達人。學校近年來實行“定單式”培養(yǎng),與光明家具集團、大連雨生集團等大型家具企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系。在人才培養(yǎng)的過程中,我們堅持以用人單位的需要為標準,以實踐為主線,以能力為本位,以實用性人才培養(yǎng)為目標,為各個生產(chǎn)經(jīng)營單位培養(yǎng)了大量的技術骨干和熟練勞動者。目前僅光明一廠就有我校畢業(yè)生127人。
1、專業(yè)設置情況。
(1)招生培訓________年我校根據(jù)市委、市政府提出的木材科學利用、精深加工、變廢為寶、增加林木產(chǎn)品的科技含量,全面提高木材的經(jīng)濟效益的要求,以及新興木制品企業(yè)專業(yè)人員短缺的情況,組建了木制工藝品制作專業(yè)。經(jīng)省教育廳職成處評估批準,________年當年招生47人,________年又批準增開了工藝美術與裝潢專業(yè),________年兩個專業(yè)招生91人,________年兩個專業(yè)招生87人,兩個專業(yè)招生86人,招生85人,招生123人。五年累計培養(yǎng)畢業(yè)生519人,該專業(yè)的學員絕大多數(shù)被光明集團、僑藝木業(yè)、美溪工美廠錄用,部分畢業(yè)生已經(jīng)走上了企業(yè)的領導崗位,絕大多數(shù)畢業(yè)生成為了企業(yè)的骨干。
從開始,根據(jù)市場的需求和部分企業(yè)訂單,我校在原有兩個專業(yè)的基礎上增設了木工機械和家具設計與制作專業(yè)。四個專業(yè)招生170人,招生172人,招生178人,在校累計專業(yè)人數(shù)520人。
(2)實訓基地________年建校內800平方米實訓工廠一個,購進木工機械和木制工藝品加工機械40臺套,學生產(chǎn)品展示室一個。我校被確定為黑龍江省家具與木制品實訓基地,省市財政投入專項資金200萬元,建設了現(xiàn)代化的家具生產(chǎn)廠和木制工藝品實訓廠。我校建有校外大型實訓基地兩個(光明集團和僑藝公司):光明集團是我國最大的家具木制品生產(chǎn)企業(yè)。有強大的經(jīng)濟實力、研發(fā)隊伍、市場開拓能力。與我校相距500米,地緣關系緊密。光明集團的部分高管有4人、中層管理人員有26名是我校的學生,人緣關系密切,為聯(lián)辦學校奠定了基礎;僑藝公司是我省較大的專業(yè)木制工藝品生產(chǎn)企業(yè),經(jīng)濟實力和科研生產(chǎn)力量強大,多年來始終是我校的實訓基地。
(3)職業(yè)技能鑒定我校設有家具設計與制作行業(yè)的技能鑒定站,林業(yè)行業(yè)技術人員職業(yè)資格鑒定站,可以開展對學生和生產(chǎn)一線人員進行技能培訓和職業(yè)資格鑒定。學校還是國家信息產(chǎn)業(yè)局批準的國家計算機專業(yè)軟件技術資格考試考點,ceac認證考點考試單位,并負責伊春地區(qū)考點ceac認證考試技術支持工作。
我校要生必須參加基本技能考試和職業(yè)技能鑒定考試,獲鑒定證書后方可畢業(yè)。通過執(zhí)行職業(yè)資格證書制度,調動了學生參加實訓的積極性,提高了學生實際操作水平,木制工藝品設計制作專業(yè)學生的作品先后參加了長春全國職業(yè)教育成果展示會,哈爾濱國際木工節(jié)、冰雪節(jié)、教學儀器展及職業(yè)教育成果會、小興安嶺森林節(jié)、小興安嶺家具及木制工藝品設計制作大獎賽等賽會的展示,獲得了特殊貢獻將,一、二等獎、優(yōu)秀獎等,在省職業(yè)院校技能大賽中參賽選手90%獲獎,________年王斑同學榮獲第一名的好成績,在全省職業(yè)技能比賽中,我校學生獲工藝品設計二等獎,計算機操作二等獎各一人。通過不斷開展職業(yè)資格鑒定培訓和考試工作,取得了良好的效果,學生在各類鑒定考試中證書獲得率100%.
2、專業(yè)師資情況。
學校在專業(yè)建設工作中,注重培養(yǎng)雙師型教師,鼓勵教師參加各級各類培訓,參加認證考試,獲得專業(yè)技能證書。根據(jù)專業(yè)教學需要,聘請專家學者和生產(chǎn)單位技術人員為兼職教師,講授專業(yè)知識,指導實驗實訓。學?,F(xiàn)有家具木制工藝專兼職教師24人,其中專職教師16人,兼職教師8人。有雙師型教師22人。高級職稱教師14人,側重于實踐教學和實習指導的教師14人,該專業(yè)理論課教師和實踐課教師沒有明確的區(qū)別,該專業(yè)的專業(yè)教師結構合理,能滿足教學需要,并且學校與光明集團、僑藝公司是共建實訓基地單位,教學需要時可以隨時聘請專業(yè)技術人員到校講課,指導實驗實訓,學校有5名家具專業(yè)教師在我市的家具與工業(yè)品類企業(yè)掛職,同時這些企業(yè)也有10人在我校任兼職教師,實現(xiàn)了學校教師與企業(yè)技術人員的優(yōu)勢互補。
3、專業(yè)教學改革情況。
學校堅持以教學為中心,不斷深化教學改革,采用“三化一本位”的教學模式(即以能力為本位,基礎課專業(yè)化,專業(yè)課技能化,技能課產(chǎn)業(yè)化,注重學生的能力培養(yǎng),注重專業(yè)知識與生產(chǎn)實際的銜接),探索出“突出一條主線、強化兩項培訓、注重三個結合”的培養(yǎng)模式。
“突出一條主”即以培養(yǎng)學生專業(yè)技能和技術應用能力為主線,改革課程設置,整合教學內容。文化課和專業(yè)理論課以需要為準、夠用為度、適用為先,讓學生學會理解;專業(yè)課以技能訓練為主,突出崗位要求,培養(yǎng)動手能力。學校依托企業(yè)聯(lián)合制定教學計劃,成立由學校和企業(yè)組成的專業(yè)建設委員會制定崗位技能標準,調整教學計劃,縮減文化課時,加大實踐教學比例,合理選擇和整合教材,開發(fā)自編校本教材。學校自編了木工機械、家具設計與制造、工藝美術裝潢、木制工藝品設計與制做等專業(yè)的專業(yè)設置標準、教學基本要求和32種實訓指導校本教材,我校教師承擔了省教育廳布置的《家具與木制品專業(yè)設置標準》的開發(fā)任務,已經(jīng)通過省教育廳專家驗收。同時為了提高教學效果,我校教師還開發(fā)出教學培訓用多媒體課件62個,提高了信息技術與課程整合的力度,提高了教學效果。教學中我們做到有大綱不唯大綱,有教材不唯教材,一切從培養(yǎng)技能型人才出發(fā),打破傳統(tǒng)課程設置“小而全”,大膽改革,合理組合,提高了專業(yè)教學的實際效果。在教學管理上加強制度建設,實行彈性學制和學分制管理,學習可以邊工作邊學習,在指定年度得到相應學分即可畢業(yè)。
“強化兩項訓練”即強化學生計算機基礎訓練和職業(yè)崗位訓練,一方面技能訓練課程化,增加實踐課時;另一方面開放計算機房和實驗室,實訓室,設計室,鼓勵學生業(yè)余實踐和參加各類技能大賽。使學生在校期間獲得計算機ceac認證和職業(yè)崗位證書。近幾年我校家具類專業(yè)的畢業(yè)生100%通過計算機考試和職業(yè)技能考試而獲得雙證。
注重“三個結合”一是理論與實踐相結合,首先學校以“下基層、進企業(yè)”的方式提高專業(yè)課教師的實踐技能,實施“雙師型”教師培訓計劃,目前有80%的專業(yè)課教師獲得高級專業(yè)技術資格證書。其次在教學中調整理論與實踐課之比,根據(jù)崗位能力要求整合理論教學內容,突出實踐性教學,學生的技能水平得到不斷提高;二是學歷教育與崗位技能培訓相結合,突出專業(yè)特點和學生特長,因需施教,使學生在接受學歷教育的同時,受到必要的崗位技能培訓,畢業(yè)時獲得一書多證,增強盡快適應崗位的能力;三是成才教育與成人教育相結合。在培養(yǎng)學生崗位意識的同時,注重培養(yǎng)學生的職業(yè)意識,加強職業(yè)道德培養(yǎng)。我們一方面開展以課堂教學為主渠道的職業(yè)意識、就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育,為學生適應就業(yè)崗位奠定基礎。另一方面以活動為載體,實施“三項工程”,即“四自五愛”教育工程:“黨員育人責任區(qū)”育人工程,德育評價工程,促進學生健康成長。目前已畢業(yè)的學生有的成為技術骨干和能手,有的走上了領導崗位,有的自己創(chuàng)業(yè),成為身價百萬的企業(yè)家,分布在全國各地為社會的發(fā)展和經(jīng)濟建設做出了貢獻。
4、合作與交流。
一是校企合作,訂單式培養(yǎng),搭建學生就業(yè)平臺。我們與伊春光明集團、哈爾濱市鵬程園林公司、大慶市園林公司、北京林源時代家具有限公司、大連雨生集團合作,為企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)人才。
二是聯(lián)合辦學采取上掛、橫聯(lián)、下輻射的方式拓寬辦學渠道,與東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、松花江林管局廣播電視大學、佳木斯農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院、上海大眾工業(yè)學校、青島海人學校、黑龍江省金諾職業(yè)技能培訓學校哈爾濱東方花卉學校、五營林業(yè)局職業(yè)高中,鐵力市職教中心等學校,實行了校校聯(lián)合,拓寬了辦學渠道,實現(xiàn)了教學資源共享和教學優(yōu)勢互補,擴大了辦學規(guī)模,增加了辦學效益。
三是對外交流,取長補短。我校積極開展國際合作與交流,到目前已有五批共10人赴美國、新西蘭、新馬泰、俄羅斯考察辦學。并與澳大利亞簽署了聯(lián)合辦學協(xié)議,為我們借鑒國外辦學和職業(yè)教育的改革提供了寶貴經(jīng)驗。
五、校企合作、產(chǎn)教結合。
我們堅持“走出去,請進來”的方式進行產(chǎn)教結合。
1、校企合作,共建實訓基地實訓基地是技能訓練,產(chǎn)學結合,培養(yǎng)學生適應崗位能力的主課堂。因此,我們依托企業(yè),實施校企合作。利用企業(yè)設備和技術力量優(yōu)勢,聯(lián)合興建校內外實訓基地。一是利用建設省家具與木制品實訓基地的有利契機,與光明集團共建高起點、大規(guī)模、功能全的實訓基地,目前已經(jīng)完成一期工程;二是堅持科學籌劃、突出重點、合理分布、優(yōu)化配置的原則,集中林區(qū)優(yōu)勢資源建立了以朗鄉(xiāng)林業(yè)局、光明集團、北藥集團、僑藝公司等大型企業(yè)為龍頭與我校專業(yè)相適應的校外實訓基地14個,把教學與實訓實習緊密結合,學生可自主選擇訂單實習、頂崗實習等實習方式,大大提高了學生適應崗位的能力,受到用人企業(yè)的歡迎。
2、主動服務,互惠雙贏在校企合作中,一方面企業(yè)為學生提供了實訓場所,就業(yè)崗位,技術支援,兼職教師;另一方面我們?yōu)槠髽I(yè)培養(yǎng)了實用人才,培訓了員工,同時也為企業(yè)提供了信息咨詢和技術服務。每年我們都利用一定的時間組織專業(yè)教師組成服務小分隊,深入林場、企業(yè)、社區(qū)免費開辦下崗再就業(yè)人員培訓班,適用技術短訓班、企業(yè)員工短訓班等。以家具類專業(yè)為例,,為光明集團培訓一線家具裝配人員165人,為光明集團培訓一線木制工藝品制做人員140人;,為僑藝、美江等6家大型工藝品公司培訓工藝品制做人員305人,為17個林業(yè)局輪訓中級家具木制品設計人員185人,初級操作人員560人;為嘉蔭、鐵力縣輪訓家具木制品設計人員80人,初級操作人員285人,培訓再就業(yè)人員學習制作木制工藝品240人;為光明集團輪訓高級設計人員50人,中級技師72人,初級操作人員226人。為湯旺河、新青、友好、上甘嶺、五營、南岔6個林業(yè)局培訓行業(yè)一線人員650人,中級管理和設計人員40人,來我校家具類專業(yè)共計培訓2998人。年平均培養(yǎng)599.6人。另外,三年來我校非家具類專業(yè)累計為企業(yè)和各行業(yè)培訓4684名各級各類實用型人才。為伊春21個林業(yè)局、150多個基層企業(yè)、單位、個體業(yè)主解決種植養(yǎng)殖、森林資源管護、家具與木制工藝品制造技術及工藝、育苗、電子商務、網(wǎng)絡信息等技術難題120余項、為企業(yè)增收節(jié)支約300萬元,例如:我校家具專業(yè)教師________年在光明集團頂崗實踐過程中,發(fā)現(xiàn)“220臥室套裝家俱”生產(chǎn)加工過程中存在不足,提出了外形刀具改造方案,被采用后使生產(chǎn)流程減少了一個工序,提高了工作效率,降低了成本,該項技術改進成果為企業(yè)年創(chuàng)利潤28萬余元。
我校的這種主動服務地方經(jīng)濟發(fā)展,以有為換有位的做法,受到了社會和企業(yè)的好評,表揚信和錦旗接連不斷,伊春林校在林區(qū)人心中樹立了良好的形象。
3、工學交替,現(xiàn)場教學依托我市兩縣、14個林業(yè)局,開展“工學交替、半工半讀”教學方式改革。在我市的廣大區(qū)局廠縣,有許多在崗人員由于工作關系,不能到學校學習,我們?yōu)榱私鉀Q這一問題,采取工學結合,分段教學和現(xiàn)場教學方式,一方面利用淡季集中培訓,另一方面組織教師深入當?shù)睾推髽I(yè)結合工作實際進行實踐教學指導和技能訓練。既完成了教學任務,又使廣大學員兼顧了工作。
六、項目實施的必要性和可行性。
(一)、項目建設目標。
1、建設項目內容。
建設“黑龍江家具與木制品實訓基地”。該基地包括家具與木制品信息網(wǎng)絡中心、產(chǎn)品研發(fā)中心、生產(chǎn)實驗中心、裝備維護中心、產(chǎn)品展示營銷中心、教育培訓中心?;亟ǔ珊髮⒕哂屑揖吲c木制品行業(yè)網(wǎng)絡信息傳遞功能、產(chǎn)品設計研發(fā)功能、新產(chǎn)品生產(chǎn)實驗功能、裝備維護功能、產(chǎn)品展示功能、教育培訓功能,是一所集六大基本功能為一體的實訓基地。
2、建設項目組成。
第一、信息網(wǎng)絡中心。
為實現(xiàn)信息搜集與傳播功能,在我校原有網(wǎng)絡設備、網(wǎng)絡系統(tǒng)的基礎上,更新部分設備,培訓技術人員,使其功能更加完善,能夠履行基地運行所需的信息技術方面的任務,如完成學生的實訓、對社會人員培訓、遠程教育、生產(chǎn)與經(jīng)營管理等多方面的任務。
第二、產(chǎn)品研發(fā)中心。
從起,以我校家具木制品專業(yè)師資和光明集團科研人員為主體,以國內相關科研院所外聘人員為輔助,組建了我國一流的專業(yè)研發(fā)隊伍;以我校的教學設備、實驗設備、光明集團的部分設備和廠房為主體,構成了研發(fā)中心的物質基礎,從而形成了國內唯一的高水平的產(chǎn)品研發(fā)中心。該中心具有一流的人員、一流的數(shù)字三維研發(fā)手段、一流的研發(fā)速度與豐碩的研究成果。
第三、生產(chǎn)實驗中心。
家具與木制品生產(chǎn)實驗中心是家具基地的主體部分,包括實習工廠和生產(chǎn)實驗中心兩部分。
第四、裝備維護中心。
該中心建設包括機電技術中心和電子數(shù)控中心設備裝備維護中心設備采購一覽表。
第五、產(chǎn)品展示營銷中心。
中心包括產(chǎn)品配送系統(tǒng)、貯藏系統(tǒng)、銷售系統(tǒng)、售后服務系統(tǒng);中心包括300平方米倉庫,營業(yè)展示廳400平方米及其運輸工具。
第六、教育培訓中心。
主要功能用于學員教育培訓。用于專業(yè)信息搜集與服務,培訓考試,遠程教學,實踐教學,實現(xiàn)校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的資源綜合共享;用于產(chǎn)品的設計與開發(fā)、制板、新產(chǎn)品的內涵與外觀設計的教學,數(shù)字化多媒體設計培訓。主要包括cad微機室、多功能培訓教室、制圖實驗室、樣品室。
(二)、項目建設的必要性。
1、國家的林業(yè)政策使基地建設具有現(xiàn)實的必要性。
國家規(guī)劃和東北老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略,把小興安嶺列為生態(tài)功能區(qū)建設。我們要抓住機遇,結合黑龍江省家具行業(yè)和伊春林校的實際情況,以市場需求為導向,以帶動地方經(jīng)濟發(fā)展和創(chuàng)造經(jīng)濟效益為中心,走以高新技術帶動基礎工業(yè)發(fā)展的道路,將科學教育事業(yè)與家具制造行業(yè)的結合同東北老工業(yè)基地改造緊密聯(lián)系起來,發(fā)揮伊春林校教育資源優(yōu)勢與光明集團在家具行業(yè)的知名度和技術優(yōu)勢,建設黑龍江省家具及木制品實訓基地,培養(yǎng)家具行業(yè)專業(yè)化人才,促進全省家具行業(yè)共同發(fā)展,加速振興東北老工業(yè)基地的步伐。
據(jù)專家論證目前我國家具行業(yè)呈現(xiàn)專業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化等發(fā)展趨勢。家具產(chǎn)品也形成了“藝術化、時款化、系列化、個性化、民族化”的趨勢。但是,我國目前家具行業(yè)還存在很多不足,首先是缺少家具科技培訓基地,沒有專業(yè)化家具人才培訓場所,家具設計人才缺少,設計手段相對落后,家具生產(chǎn)技術和工藝與國際水平相比還有較大的差距,尤其是東北家具企業(yè)在這方面表現(xiàn)的更突出。因此,加強家具科技培訓基地的建設迫在眉睫,有利于森工老工業(yè)基地的改造和家具產(chǎn)業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
(三)、項目建設的可行性。
1、實施項目的人員條件、資金條件和基礎條件。
伊春林校家具木制品專業(yè)教師結構合理,師資水平較高,先期已投入資金987萬元,用于建校內實訓工廠、信息研發(fā)中心、師資培訓等。幾年來的教學實踐積累了豐富的經(jīng)驗,有政府和光明、僑藝等企業(yè)的大力支持和扶持,有得天獨厚的資源地理環(huán)境。學校的自我發(fā)展能力和競爭實力明顯增強,把學校建成為以林為主、特色鮮明的國家級示范性中等職業(yè)學校。建設高質量、高水平的基地,成為我國東北地區(qū)培養(yǎng)經(jīng)濟建設、林區(qū)和林業(yè)建設方面急需的中等職業(yè)技術人才的重要基地、成為解決林業(yè)經(jīng)濟和林區(qū)科技發(fā)展重大問題的基地之一,是林區(qū)建設和發(fā)展的迫切需要。
2、人才需求。
“天?!惫こ虒嵤┖螅罅康牧謽I(yè)職工下崗,需要再就業(yè)。同時很多林業(yè)木材加工企業(yè)產(chǎn)品轉型,向精深加工發(fā)展,向產(chǎn)品多樣化、系列化、個性化發(fā)展,需要提高從業(yè)人員的專業(yè)素質。
通過對伊春地區(qū)部分家具制造和木制品加工企業(yè)的調查,從業(yè)人員70%學歷偏低,沒有經(jīng)過專門訓練,專業(yè)技術性不強,產(chǎn)品檔次不高,產(chǎn)品缺乏科技含量,市場競爭力不強,高投入低產(chǎn)出。隨著家具行業(yè)標準的提高和與國際市場接軌,每年有50%左右企業(yè)和從業(yè)人員將被淘汰,家具行業(yè)將出現(xiàn)專業(yè)從業(yè)人員荒,急需補充。伊春地區(qū)現(xiàn)從事木材精深加工和家具生產(chǎn)人員1萬余人。但中高級專業(yè)人員僅占3.3%,且大部分集中在大企業(yè)。家具設計、林木產(chǎn)品精深加工、檢驗人員大量缺乏。隨著該行業(yè)企業(yè)的發(fā)展,隨著科學技術的發(fā)展,新工藝在家具木制品企業(yè)的應用,迫使企業(yè)必須大量吸納經(jīng)過專業(yè)培訓的專業(yè)技術人員。專業(yè)人才需求將逐年增加。全省家具企業(yè)的30000余人從業(yè)人員,35歲以下的19000余人需要技術培訓。僅伊春地區(qū)現(xiàn)有家具制造業(yè)和木制產(chǎn)品業(yè)將專業(yè)人員比例上調達到27%,就要有3500人需要參加專業(yè)技能培訓。在全省范圍內,在結構比例上看,至少有6000人以上急需提高,同時將有新的從業(yè)人員加入該行業(yè),所以具有生源保證。
3、培訓模式與教學內容。
(1)高級技師層次培訓,培訓期為________年,每年120人。
(2)中級技師層次培訓,培訓期________年,480人。
(3)一線操作工培訓,培訓期30天,每年人。
(3)下崗、轉崗、農(nóng)村勞動力轉移人員培訓培養(yǎng)目標為操作工,學制________年。
(4)崗前培訓,培訓目標為專門操作工學制3個月。
該培訓基地每年可平均培訓人員600人,短期培訓每年可達人。
教學內容:執(zhí)行國家教育部頒布實施的中職學校教學指導方案,并結合企業(yè)用人標準和學生實際加以調整形成具有我校特色的專業(yè)設置標準和實施性方案。
4、項目實施后對改善學生實踐動手能力和提提高教學質量的效果分析。
(1)將為學生實踐教學提供現(xiàn)代化的實習實訓場所。
(2)實現(xiàn)技能培訓的四個根本轉變。一是由傳統(tǒng)手段向現(xiàn)代手段的轉變,二是由實驗室模擬操作向實訓基地現(xiàn)場實地操作轉變,三是由純教學型培訓向教學-生產(chǎn)-科研一體化為特征的教學方式轉變,四是實現(xiàn)教學由純支出型向獲取經(jīng)濟效益型轉變。
(3)將改變以往學科性教學的偏重理論輕視實踐的做法,同時也為實現(xiàn)全國職業(yè)教育會議提出的、工學交替、半工半讀的教學方式提供實踐場所,培養(yǎng)高素質的勞動者。
(4)是林區(qū)資源轉型的需要,是保持林區(qū)社會穩(wěn)定、構建和諧社會的重要措施。
5、向社會提供的服務功能。
一是示范功能。基地以它的先進性為林區(qū)林業(yè)經(jīng)濟研究和林業(yè)科技發(fā)展做出榜樣;二是教育培訓功能。面臨全面經(jīng)濟轉型的林區(qū)經(jīng)濟,大批轉崗職工,基地科研提供種植養(yǎng)殖、北藥種植、珍稀野生動物養(yǎng)殖、林木產(chǎn)品綜合加工等培訓;三是帶動地方經(jīng)濟的發(fā)展?;匾宰约旱目蒲谐晒脱邪l(fā)技術,為林區(qū)企業(yè)及家庭自營經(jīng)濟提供技術支持。
6、風險預測與對策。
我們對項目進行了科學的財務分析與經(jīng)濟評價,基礎數(shù)據(jù)分析,根據(jù)國家【1993】530關于《建設項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》的規(guī)定,并結合本項目的特點,對本項目運行后的經(jīng)濟效益進行預測分析。
6-1風險分析與對策:
市場競爭風險與對策。
(1)市場競爭風險。
木制產(chǎn)品市場競爭激烈,、華豐家具、天壇家具、華鶴家具,以及北京木材廠、上海安信、立德、四合,天津美克、吉林新元等已經(jīng)構成競爭。做為產(chǎn)學研一體化的實訓基地,存在與對手爭市場的現(xiàn)實。
(2)對策。
市場競爭是市場經(jīng)濟發(fā)展的基本矛盾,沒有競爭就沒有發(fā)展。為了在市場競爭中取勝,為此我們擬采取有效措施:一是保證產(chǎn)品質量,生產(chǎn)用戶信得過的合格產(chǎn)品。同時,公司按iso9001國際質量管理體系標準,規(guī)范生產(chǎn)管理體系,生產(chǎn)100%合格產(chǎn)品;二是加強新產(chǎn)品開發(fā)工作,用新產(chǎn)品占領市場,始終保持產(chǎn)品的領先地位;三是實現(xiàn)基地發(fā)展的規(guī)模效益,降低生產(chǎn)成本和銷售成本;四是加大廣告宣傳力度,提高我校的知名度、信譽美譽度,增強在家具與木制品市場競爭的能力。五是塑造國際知名品牌,發(fā)揮品牌效應,用品牌占領國際市場,提高企業(yè)核心競爭力。
原料漲價風險與對策。
(1)原料漲價風險。
物價上漲是國民經(jīng)濟和市場發(fā)展的必然產(chǎn)物,隨著木材產(chǎn)量的逐年調減,隨著中國木材資源的持續(xù)缺少,木材漲價在所難免,將會導致產(chǎn)品可變成本的升高,在銷售價格不變的情況下,相對降低了產(chǎn)品利潤,所以原料漲價是一個不可回避的風險。尤其是木制工藝品常用的硬雜木漲價的可能性更大。
(2)對策。
為了回避原料漲價帶來的負面影響,基地堅持在每年的1-____月,收購實訓與生產(chǎn)用原木、板材,與夏季相比也就回避了原料漲價,同時爭取政府給予優(yōu)惠價格政策,利用好實習林場的林木資源,相應降低原料漲價風險。
技術風險與對策。
(1)技術風險。
目前,世界上木制品生產(chǎn)技術最好的國家應該屬意大利、德國、加拿大等,這些國家從事木材加工行業(yè)比較早,設備功能比較先進,生產(chǎn)工藝流程設計科學合理,所生產(chǎn)的產(chǎn)品款式新穎、外觀典雅,技術領先于世界各國。實訓基地的產(chǎn)品面臨著世界先進國家技術的競爭,同時我國的木制品加工技術還比較落后,產(chǎn)品設計與先進國家相比還有一定的差距,面臨著一定的技術風險。
(2)對策。
選用國際先進的木工機械設備,科學、合理地編制生產(chǎn)工藝流程,經(jīng)常去國外學習、參觀和考察,不斷地學習國外先進的生產(chǎn)技術和新產(chǎn)品研發(fā)技術。努力培訓一支具有創(chuàng)新精神的新產(chǎn)品設計研發(fā)隊伍,隨時掌握國內外產(chǎn)品技術的最新發(fā)展,并做到將最新的生產(chǎn)技術應用于生產(chǎn),我校就有能力克服在技術方面的風險。
財務風險與對策。
(1)財務風險。
前兩年是項目建設期,需投入大量建設資金,財務不可避免處于緊張狀態(tài)。項目進入投產(chǎn)階段開始盈利,資金狀況開始好轉,但如果融資不到位,或市場發(fā)生變化資金運轉有可能遇到困難,遇到財務風險是有可能的。
(2)對策。
積極地開展招商引資活動,引進先進技術和專業(yè)技術人才,作好融資前的準備,優(yōu)化資金配置策劃工作,募集大量資金,作為項目建設、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營和市場運作的資金后盾,可以抵御財務風險。
完工風險與對策。
(1)完工風險。
在項目建設期間,存在著施工、工程質量和延長施工時間的風險,由于某種因素可能導致項目建設期的延長,可能造成項目完工風險。
(2)對策。
為了避免項目建設期可能出現(xiàn)的各種完工風險,在項目建設前期,聘請有資質的工程設計部門對工程進行規(guī)范設計。同時實行工程招投標,聘請有國家二級以上資質的建筑企業(yè)進行施工,并聘請監(jiān)理公司對工程施工全程跟蹤、檢查和監(jiān)督,保證工程質量,確保項目按時完工,避免項目完工風險。
管理風險與對策。
(1)管理風險。
實訓基地處于創(chuàng)業(yè)初期,尚未形成現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理機制,擺脫不了對核心人物的依賴,因此存在管理風險。
(2)。對策。
積極探索基地的科學的管理體制,用懂管理、品德好、會經(jīng)營的人做基地各部門的領導。
不可抗力風險與對策。
(1)不可抗力風險。
由于水災、火災、戰(zhàn)爭、臺風、海嘯、地震等自然因素造成的不可抗力的損失,多數(shù)具有猝發(fā)性,令人們不可預測,是人力難以避免的意外風險。
(2)對策。
為了避免因水災、火災、戰(zhàn)爭、臺風、海嘯、地震等不可抗力的自然因素所造成的風險,學校將加強防汛、防火、預測等方面的專項管理,并在中國財產(chǎn)保險公司投保,確保財產(chǎn)萬無一失。
6-2經(jīng)濟投入分析。
(1)、經(jīng)營規(guī)模:本項目經(jīng)營規(guī)模前面已經(jīng)進行了論述。
(2)、經(jīng)營期及計算期:計算期________年,其中建設期________年,經(jīng)營期________年。
(3)、經(jīng)營、費用投入:1)本項目燃料動力費:水:2元/噸;電:1元/度;供熱費35元/平方米;2)定員、工資及福利費:本項目全部勞動定員52人,其工資標準每人平均1000元/月,福利費按工資總額的14%計取,工資及福利費共計71.14萬元。3)固定資產(chǎn)折舊費及攤銷,建筑工程折舊年限為________年,機械設備平均折舊年限為________年,殘值率5%.攤銷費按________年平均攤入總成本中。4)、修理費按折舊費的20%計算。5)借款利息計入財務費用中。6)其他費用,是在管理費用中,扣除工資及福利費、折舊費、攤銷費、修理費后的費用。經(jīng)計算,正常年總成本費用為199.66萬元,其中:固定成本152.47萬元,可變成本47.19萬元。
(4)、收入及稅金:本項目正常年收入340.00萬元。按現(xiàn)行稅制的規(guī)定,本項目享受免稅待遇。
(5)、利潤總額:正常年利潤總額為140.34萬元。
評價結論。
通過經(jīng)濟指標計算和分析可以看出,本項目的各項經(jīng)濟指標較好,通過不確定分析看,本項目具有較高的抗風險能力,各項因素的變化也有較高的承受能力。所以,項目從財務上看是可行的。
申請學校:_________。
日期:_________年____月____日
基地申請報告篇五
濮陽市人力資源和社會保障局:
我單位已準備好高校畢業(yè)生就業(yè)見習的前期準備,特申報見習單位,現(xiàn)就該項目有關情況報告如下:
一、公司基本情況。
我公司******,資產(chǎn)規(guī)模萬元,主要經(jīng)營:現(xiàn)有職工人,其中。
二、申請目的。
為更好的發(fā)展業(yè)務,公司需要更多的新生力量。同時作為一家有責任有擔當?shù)钠髽I(yè),更好的為社會服務也是我們公司的宗旨,為了解決現(xiàn)在條件下大學生就業(yè)的問題,幫助馬上走上社會的大學畢業(yè)生更好的服務社會及更好了解自己的優(yōu)缺點,我們公司設立實習崗位服務即將畢業(yè)的大學生。
三、工作現(xiàn)狀。
公司位于濮陽市設有職工食堂及宿舍為員工提供食宿;公司有人性化的管理制度,定期組織團體活動,讓每一位員工感受到大家庭的溫暖。
我們公司希望建立大學生實習單位,為公司吸納一些有上進心有潛力的新生力量。同時通過建立大學生實習單位,身體力行,為響應現(xiàn)在國家號召,幫助現(xiàn)在的大學生實習和實踐工作經(jīng)驗,幫助現(xiàn)在的大學生更好的走上社會發(fā)揮自己的一點微薄之力。經(jīng)人社局審核確定為畢業(yè)生就業(yè)見習基地后,我們承諾將切實履行以下職責:
1、遵守勞動法等相關法律法規(guī);
2、明確見習崗位和職責、工作任務、考核量化標準;
3、根據(jù)崗位要求選擇畢業(yè)生,并與服務中心和見習畢業(yè)生簽訂見習協(xié)議;
4、組織見習畢業(yè)生進行單位規(guī)章制度、安全生產(chǎn)常識等崗前培訓;
5、按時向畢業(yè)生支付由我單位承擔的見習生活補貼;
8、積極為見習畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件,見習期間我單位和見習畢業(yè)生達成就業(yè)意向的,可適時簽訂勞動合同,建立正式用工關系。
申請單位:(蓋公章)。
基地申請報告篇六
五、項目效益。
(一)、經(jīng)濟效益。
項目區(qū)建成后,年可培訓計算機應用技術人員人,收益萬元。可培訓種植人員人,收益萬元。示范種植,收益萬元;培育種子,收益萬元。
(二)、社會效益。
項目建成后,可以讓想學習一技之長的農(nóng)民不出遠門就實現(xiàn)愿望,減少了外出學習的費用??梢猿膳呐嘤柈?shù)厝藛T,用職業(yè)技能武裝農(nóng)民,培養(yǎng)農(nóng)民成為工人。計算機班經(jīng)過幾年努力,使農(nóng)村剩余勞動力進入二、三產(chǎn)業(yè),成為有一定計算機應用技術技能的城市人。
(三)、人才效益。
項目建成后,可培訓一批急需計算機技術的人員和發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的技術員,讓人們能在外出務工時有一個較好的工作。能為發(fā)展現(xiàn)代種植業(yè),培養(yǎng)大批種植技術人員,家家都有種植明白人,提高種植技術,提高種植效益,實現(xiàn)種植強鎮(zhèn)的目標。
(四)、輻射作用。
種植示范基地建設,可以加快新農(nóng)村建設步伐,有效地破解“三農(nóng)”農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展的難題。
(五)、全方位培訓,滿足農(nóng)民需求。
以豐富農(nóng)民素質教育為內容,在培訓模式創(chuàng)新上下功夫,按照“就近方便”的原則,采用送教上門的方法,利用筆記本電腦流動式多媒體投影機,把培訓辦到農(nóng)民的家門口,充分滿足農(nóng)民個性化培訓需求,構筑“天地人”三網(wǎng),即“天網(wǎng)”遠程教育網(wǎng)、“地網(wǎng)”鎮(zhèn)村屯三級培訓組織、“人網(wǎng)”建立時時、處處、人人皆可學的“十分鐘學習圈”信息服務體系,為構建學習型社會創(chuàng)造條件。
基地申請報告篇七
湖南省教育廳:
按照省教育廳《關于湖南省職業(yè)教育“十二五”省級重點建設項目申報遴選及管理有關事項的通知》和《湖南省職業(yè)院校生產(chǎn)性實習實訓(教師認證培訓)基地建設方案》,結合湖南省、岳陽市“十二五”規(guī)劃和我校焊接專業(yè)實訓基地的建設水平。為提高本校焊接技術應用專業(yè)實踐教學水平和人才培養(yǎng)質量,更好地服務于岳陽及周邊地區(qū),我校擬申報焊接技術應用專業(yè)生產(chǎn)性實習實訓(教師認證培訓)基地,理由申述如下:
五、廣東東方電氣等二十多家企業(yè)建立了合作協(xié)議。形成了以學校為主體,依托行業(yè)企業(yè)的實訓基地建設模式。構建以職業(yè)能力為主線具有工學結合特色的優(yōu)質專業(yè)核心課程的課程體系,實習實訓中的大部分案例和教學情境都是來自于企業(yè)實際工作和學生就業(yè)崗位群的典型工作任務。初步形成了“合作育人、協(xié)作生產(chǎn)、共同研發(fā)”的運行機制。
焊接實訓基地建有獨立的焊接實訓樓,總面積900多平方米,有焊條。
電弧焊實訓室、co2焊、埋弧焊、氬弧焊等實訓室共10個,每個焊接實訓室有10-15個不等的工位,焊接實訓教室全部為環(huán)保達標的高標準的無煙實訓室。另外實習工廠有300平方米場地可供焊接生產(chǎn)性實習,現(xiàn)有焊接實習實訓場地總面積達1200平方米。
三、師資隊伍力量雄厚。
四、社會培訓和鑒定能力強。
我校是國家高技能人才培養(yǎng)基地,擁有國家職業(yè)技能鑒定所,每年為本校學生、岳陽周邊企業(yè)職工、失業(yè)人員、農(nóng)民工完成焊接技術工種鑒定1000多人,是岳陽地區(qū)唯一能鑒定焊接高級技師的職業(yè)鑒定所。焊接技能培訓及鑒定工作得到了上級主管部門的高度認可和相關部門的高度贊賞,給學校帶來很好的社會影響。
鑒此,我們認為,中南工業(yè)學校焊接技術應用專業(yè)已達到了生產(chǎn)性實習實訓(教師認證)基地的基本要求。
專此申請,請予審批。
中南工業(yè)學校。
二0一二年五月十六日。
基地申請報告篇八
??尊敬的各級領導:
??申請人:羅小江,男,漢族,xx縣桃洪鎮(zhèn)金枝村第6組村民,身份證號:。聯(lián)系電話:。
??申請事項:。
??申請農(nóng)村宅基地以新建住房。
??事實和理由:
??一、我已經(jīng)與兄弟分家,我現(xiàn)有4口人(母親、妻子、兒子和我)現(xiàn)暫住在兄弟家中,沒有住房,沒有豬牛欄,小孩子一天天長大真是無法容宿,因而建新房非常有必要。
??二、我原有的一塊自留地周圍都建了房子,無水利條件,四周都是生活垃圾因而無法種植莊稼,每年種的作物常受雞、豬、牛、羊踐踏。這塊地的面積大約2分地左右,地的位置是北抵一條毛馬路,西抵羅金仕準備砌的屋場,南抵前年修好的硬化水泥路,東抵羅金明的房子,對周邊根本不會造成危害。
??三、這些年來,黨的政策越來越好,我們農(nóng)民的收入也一年比一年增加。只要上級一批準,我就能馬上動工。
??特此申請,敬請貴村委會核實情況,審核批準為盼。
??此致
??敬禮!
??申請人:
基地申請報告篇九
尊敬的.村委會領導:
我叫____(身份證:__________),是__村的村民。原居住在現(xiàn)“____”公司廠區(qū)范圍內,于____年,申請人為響應當?shù)卣栒伲w出原住房讓與政府規(guī)劃作工業(yè)用地使用,政府作為回應規(guī)劃位于現(xiàn)____路一宅基地與申請人重新建房,因當時家境貧寒無力重建住房且當時急需用錢遂將該宅基地轉讓,后申請人攜家人外出打工以糊口,現(xiàn)申請人子女都已長大成人且預成家,但是申請人仍寄人籬下無自己的房屋,且申請人意識到自己即將步入老年欲落葉歸根回到____村,苦于已無房可住。現(xiàn)申請土地的劃撥及在該土地上建房。根據(jù)農(nóng)村居民建房的有關規(guī)定,特向____村委會申請宅基地一處,特此申請,敬望批準。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
基地申請報告篇十
為了貫徹落實《xx壯族自治區(qū)就業(yè)進行管理辦法》(桂人社發(fā)[20xx])進一步加強對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)進行管理,幫助尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生提升就業(yè)能力,促進供需,進一步實現(xiàn)就業(yè),現(xiàn)本企業(yè)申請繼續(xù)建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地。
公司致力于為各中小型企業(yè)解決全生命周期財稅服務,主要提供專業(yè)的代理記賬、稅務代辦、專業(yè)解決企業(yè)的各種記賬報稅及疑難財務問題。公司注重用戶體驗,客戶可通過線下與線上的無縫隙對接。截至目前,我們服務的客戶數(shù)量累計已超5000家,行業(yè)分別覆蓋于各高新企業(yè)、進出口貿易業(yè)、建筑建材業(yè)、物流和運輸業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)、旅游業(yè)等多個行業(yè)。
1、公司各種福利與補助都在不斷增加,享受各類帶薪假(法定假日、年假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、帶薪病假等)及健全的社保體系。
3、提供豐厚的獎金,如:月top獎、月度銷售團隊獎、進步新人獎、員工獎等。
4、公司不定期舉辦各種員工活動,如:聚餐、郊游、員工生日會、傳統(tǒng)節(jié)活動、年底員工評優(yōu)、年會等;20xx年1月申請見習基地,為各大高校提供實習生和應屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位。
隨著公司規(guī)模的不斷擴大,未來幾年內公司打算在各區(qū)各縣設立多個門店,因而目前公司在大量招聘和培養(yǎng)人才,針對實習生,應屆畢業(yè)生都設有專門的崗位,公司對尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生也一直實行的是一帶一的模式,實習期后,公司會正式錄用。
一、積極做好見習基地的建設工作。建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地是疏通高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的渠道,從實際出發(fā),積極創(chuàng)造條件,逐步建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度。
二、有計劃地組織未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。為其選擇見習崗位提供便利,幫助未就業(yè)高校畢業(yè)生通過就業(yè)見習擴展就業(yè)機會。
三、認真做好見習期間的各項管理工作。要加強對見習高校畢業(yè)生的指導,加強宏觀管理和檢查,保證見習活動的順利進行。
四、見習期限一般不超過六個月。在見習期間被見習單位正式錄(聘)用的,見習期可以作為工齡計算。并為實習生購買商業(yè)意外險,以保障雙方的合法權益。及時協(xié)調解決見習工作中遇到的困難和問題。見習活動結束后,由見習單位對高校畢業(yè)生進行考核鑒定,出具見習證明,作為用人單位招聘和選用見習高校畢業(yè)生的依據(jù)之一。
五、切實穩(wěn)妥的解決未就業(yè)高校畢業(yè)生見習的崗位,高校畢業(yè)生在見習期間由見習單位發(fā)給實習生基本生活補助。
公司在高速發(fā)展的同時,不忘回饋社會,積極的參與社會公益事業(yè),我公司高度重視高校畢業(yè)生就業(yè),想為社會做一些力所能及的貢獻,因而公司想繼續(xù)申請大學生見習基地。特請批復!
xxxx
20xx年7月8日
基地申請報告篇十一
監(jiān)控攝像頭的傳輸介質
1、監(jiān)控攝像頭的傳輸距離
1)國標75-3同軸電纜線最長能傳輸200米距離
2)國標75-5同軸電纜線最長能傳輸500米距離
3)國標超五類雙絞線最長能傳輸1000米距離
4)單模光纖最長能傳輸5公里距離
2、監(jiān)控攝像頭的接駁方式
1)同軸電纜線的接口為bnc頭(也稱:q9頭)接口
2)雙絞線必須使用雙絞線傳輸器(遠距離建議使用有源傳輸器)
3)光纖必須通過視頻光端機來進行數(shù)模信號的轉換,從而實現(xiàn)視頻的傳輸
3、監(jiān)控攝像頭布線注意事項
1)線路布置要合理、整齊,安裝牢固,各個線對必須做好標記,以方便日后維護
2)線材的性能和技術參數(shù)要符合現(xiàn)場的安裝要求和應用環(huán)境,以達最佳傳輸效果
4)線材應加套管保護(塑料或鐵水管,按布線施工工藝要求選配)
6)交流電源應單獨走線,不能與信號線和低壓直流電源線穿在同一管內,交流電源線的安裝應符合電氣安裝標準。
4、監(jiān)控攝像頭布線套管的施工要求
3)為便于管子穿線和維修,在管路長度超過下列數(shù)值時,中間應加裝接線盒或拉線盒,其位置應便于穿線。
a、管子長度每超過40米、無彎曲時
b、長度每超過25米、有一彎時
c、長度每超過15米、有兩個彎時
d、長度每超過10米、有三個彎時
4)禁止使用劣質套管,凡有沙眼、裂紋和較大變形的管子都不得使用
5)線管的連接應加套管連接或扣連接,不進入盒(箱)內的垂直管口,穿入導線后,應將管口作密封處理。
1、不能安裝于背光環(huán)境下(比如,從室外往外看),那樣會造成圖像發(fā)白,不清晰
2、盡量避免安裝于潮濕、濕潤的環(huán)境,會縮短監(jiān)控攝像頭壽命,影響系統(tǒng)整體正常運作
3、避免安裝高溫、有蒸汽的地方,這樣會造成攝像機鏡面起霧,縮短壽命
4、不可靠近強干擾源,這樣會使監(jiān)視畫面 產(chǎn)生干擾波紋,影響監(jiān)控效果
5、紅外一體機不可也無須安裝于護罩之內,這樣會照成反光
6、監(jiān)控攝像機所使用電源變壓器一定要規(guī)范,以免對攝像機造成不必要的傷害
7、各種接頭要做好固定、防水、防氧化處理
云臺、解碼器安裝:
1)云臺的安裝應牢固,轉動時無晃動。
2)應根據(jù)產(chǎn)品技術條件和系統(tǒng)設計要求,檢查云臺的轉動角度范圍是否滿足要求。
3)解碼器應安裝在云臺附近或吊頂內(但須留有檢修孔)。
監(jiān)控攝像頭控制設備安裝:
1)控制臺、機柜(架)安裝位置應符合設計要求,安裝應平穩(wěn)牢固、便于操作維護。機柜架)背面、側面離墻凈距離應符合維修要求。
2)監(jiān)控攝像頭所有控制、顯示、記錄等終端設備的安裝應平穩(wěn),便于操作。其中監(jiān)視器(屏幕)應避免外來光直射,當不可避免時,應采取避光措施。在控制臺、機柜(架)內安裝的設備應有通風散熱措施,內部接插件與設備連接應牢。
3)控制室內所有線纜應根據(jù)設備安裝位置設置電纜槽和進線孔,排列、捆扎整齊,編號,并有永久性標志監(jiān)控攝像頭的安裝方法:
1)在滿足監(jiān)視目標視場范圍要求的條件下,其安裝高度:室內離地不宜低于2.5m;室外離地不宜低于3.5m。
2)監(jiān)控攝像頭及其配套裝置,如鏡頭、攝像機防護罩、支架、雨刷等,安裝應牢固,運轉應靈活,應注意防破壞,并與周邊環(huán)境相協(xié)調。
3)在強電磁干擾環(huán)境下,監(jiān)控攝像頭安裝應與地絕緣隔離。
4)信號線和電源線應分別引入,外露部分用軟管保護,并不影響云臺的轉動。
5)電梯廂內的監(jiān)控攝像頭應安裝在廂門上方的左或右側,并能有效監(jiān)視電梯廂內乘員面部特征。
監(jiān)控攝像機的家庭式安裝:
家庭內安裝監(jiān)控攝像機已經(jīng)是越來越普及了!下面我簡單說下關于家庭安裝監(jiān)控攝像機的步驟和方法!一共分為八步!基本上沒有什么專業(yè)上的難度!大家可以參考下!
第一步
監(jiān)控攝像機的安裝準備
自己簡單設計并畫出監(jiān)控攝像機的家庭安裝的圖紙,準備好各類需要的零件和工具:漲塞、螺絲、改錐、小錘、電鉆等必要工具;拿出支架,按事先確定的安裝位置,檢查好漲塞和自攻螺絲的大小型號,測試下預埋的管線接口是否處理好,測試電纜是否暢通,就緒后進入安裝程序。
第二步監(jiān)控攝像機的安裝與測試
準備好攝像頭后,按照事先確定的攝像頭鏡頭型號和規(guī)格,仔細裝上鏡頭(紅外一體式監(jiān)控攝像機不需安裝鏡頭),注意不要用手碰鏡頭和ccd(圖中標注部分),以免留下指紋影響正常的操作!確認固定牢固后,接通電源,連通主機或現(xiàn)場使用監(jiān)視器或者小型電視機等調整好光圈焦距。
第三步
根據(jù)圖紙裝監(jiān)控攝像機的方向以及設計高度!
第四步對監(jiān)控攝像機進行防護罩的安裝(如果不需要安裝防護罩可以省略此步)
在第二步后,直接從這里開始安裝護罩。
1、打開護罩上蓋板和后擋板;
2、抽出固定金屬片,將攝像機固定好;
3、將電源適配器裝入護罩內;
4、復位上蓋板和后擋板,理順電纜,固定好,裝到支架上。
第五步
監(jiān)控攝像機的視頻接口的安裝
把焊接好的視頻電纜bnc插頭插入視頻電纜的插座內,確認固定牢固。
第六步監(jiān)控攝像機的電源連接
將電源適配器的電源輸出插頭插入監(jiān)控攝像機的電源插口,并確認牢固度。
第七步
監(jiān)控攝像機與輸出設備的連接
把電纜的另一頭接入控制主機或監(jiān)視器(電視機),確保牢固。
第八步監(jiān)控攝像機安裝完成后調試
接通監(jiān)控主機和攝像機電源,通過監(jiān)視器調整攝像機角度到預定范圍
基本上家庭的監(jiān)控攝像機的安裝都是相對比較簡單的!只要按照以上的步驟基本上都是可以正常安裝完成的!以上提到的主要是監(jiān)控!如果需要錄像采用設備就有usb視頻采集卡連接電腦錄像!還有一種方式就是使用硬盤錄像機錄像!可以參考我們網(wǎng)站關于硬盤錄像機的使用和采集卡的安裝!
基地申請報告篇十二
申請書格式可以參考以下舉例:
建房申請(題目居中)
xxxx村民委員會:
我是xxx村民委員會xx村民小組的村民(你的姓名),現(xiàn)有家庭人口()人。現(xiàn)因我住房年久失修,已破爛不堪(根據(jù)實際情況說明申請建房的理由即可),我申請在我原宅基地上拆除重建()平方米的住房(或者是在我管理使用的荒坡內修建()平方米的住房)。根據(jù)農(nóng)村居民建房的管理規(guī)定,特向xxxx村民委員會申請,同意我建房為謝。
特此申請!
申請人:xxx村民小組+姓名
xx年xx月xx日
房屋確權以后,翻新必須按照如下流程:
1、首先要提交登記申請書、申請的身份證明、宅基地使用權證明、申請登記房屋符合城鄉(xiāng)規(guī)劃的證明、房屋測繪報告或者村民住房平面圖。
2、申請村民住房所有權初始登記的,還應當提交申請人屬于房屋所在地農(nóng)村集體經(jīng)濟組織成員的證明。這個簡單,戶口本或者身份證都可以證明。
3、建房戶向村委會提出書面的建房申請書。
4、村委會審核同意,簽字蓋章。
5、村委會報鄉(xiāng)建辦。
6、鄉(xiāng)建辦工作人員實地勘察,同意建房。
7、到鄉(xiāng)建辦領取房屋建設申請表,經(jīng)鄉(xiāng)建辦簽字同意,鄉(xiāng)主管領導簽字蓋章、核實同意。
8、交縣規(guī)劃建設局審批(縣行政服務中心)。
9、建房戶可以開始建房,建房完成經(jīng)驗收,核發(fā)房屋產(chǎn)權證書。
農(nóng)村宅基地自建房翻新沒有政策補償。一般的農(nóng)村住房翻新國家是沒有補貼政策的,所有的花費都需由宅基地使用權人自行負責。除非是滿足危房改造補助對象的,國家有財政撥出補助金給予補助。
農(nóng)村危房改造以戶為單位,由農(nóng)戶提出申請,申請人必須同時具備下列條件:
1.擁有當?shù)剞r(nóng)業(yè)戶籍并在當?shù)鼐幼?,且是房屋產(chǎn)權所有人;
2.屬于農(nóng)村危房摸底調查統(tǒng)計在冊的危房戶;
3.屬于農(nóng)村分散供養(yǎng)五保戶、低保戶、貧困殘疾人家庭、其他貧困戶任意一種類型。
有下列情形之一的農(nóng)戶不能確定為補助對象:
1.在本村另有安全住房的;
2.住房擁擠,需要分戶的;
3.在外地(縣城、集鎮(zhèn))已有永久性居住房屋的;
4.不屬于農(nóng)村分散供養(yǎng)五保戶、低保戶、貧困殘疾人家庭、其他貧困戶任意一種類型的
基地申請報告篇十三
申請事項:
申請農(nóng)村宅基地以新建住房。
事實和理由:
一、我已經(jīng)與兄弟分家,我現(xiàn)有4口人(母親、妻子、兒子和我)現(xiàn)暫住在兄弟家中,沒有住房,沒有豬牛欄,小孩子一天天長大真是無法容宿,因而建新房非常有必要。
二、我原有的一塊自留地周圍都建了房子,無水利條件,四周都是生活垃圾因而無法種植莊稼,每年種的作物常受雞、豬、牛、羊踐踏。這塊地的面積大約2分地左右,地的位置是北抵一條毛馬路,西抵羅金仕準備砌的屋場,南抵前年修好的硬化水泥路,東抵羅金明的`房子,對周邊根本不會造成危害。
三、這些年來,黨的政策越來越好,我們農(nóng)民的收入也一年比一年增加。只要上級一批準,我就能馬上動工。
特此申請,敬請貴村委會核實情況,審核批準為盼。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
基地申請報告篇十四
__________村委會:
我叫_______,______年____月____日出生,是_______農(nóng)民。由于現(xiàn)住房屋離公路較遠,交通不便,同時,沒有廚房,院落。我擬在現(xiàn)有村房屋基地自己家成包地處,新修建住房一處。根據(jù)農(nóng)村居民建房的有關規(guī)定,特向_______村委會申請宅基地一處,敬望批準為謝!特此申請!
申請人:__________。
______年____月____日。
基地申請報告篇十五
申請人___,男,1972年6月27日,住___小寨村五組。聯(lián)系電話:
申請人___,女,1972年6月27日,住___小寨村五組,系___之妻。聯(lián)系電話:
申請事項:請求人民政府審核、批準申請人在
__
鎮(zhèn)范圍內選定一處宅基地作為修建房屋使用。申請事由:申請人___家住__縣__鎮(zhèn)小寨村五組,于1996年,申請人___因與___結婚,婚后,二申請人共同居住在男方家里。因申請人的父母在之前自行修建一棟房屋,故在申請人___和___結婚以后,便與申請人的大哥___共同居住在一棟房屋里。但研究到申請人___長期在___鎮(zhèn)煤礦上打工,故二申請人在婚后不久即搬到___鎮(zhèn)煤礦上居住,直至今日。
20
__
年10月12日,為支援國家相應政策,根據(jù)__
縣人民政府的指示,__
縣__
鎮(zhèn)人民政府對位于盤南電廠廠址規(guī)劃內房屋進行拆遷,后與大多數(shù)村民簽訂了《房屋拆遷協(xié)議》,對房屋的拆除的時間、補償價款等作出了約定。當時因二申請人長期在外務工,有關部門在對房屋進行拆遷時,沒有為二申請人選定宅基地。20
__
年6月,因二申請人長期在外,且無固定的居住場所,想要回家自籌資金修建一套房屋,但因盤南電廠廠址規(guī)劃區(qū)域內已經(jīng)不能再修建房屋,要求申請人另尋他處作宅基地使用。后經(jīng)申請人了解到,在
__
縣__
鎮(zhèn)人民政府對__
電廠廠址內的房屋組織拆遷過程中,都由相關部門的規(guī)劃、許可,并依法發(fā)放相關的審批手續(xù),故二申請人為了能夠得到一處宅基地作為修建房屋使用,并為了得到法律上的準許,特向人民政府提出此申請,請求人民政府給予審核、批準為謝。申請人:
申請日期:
基地申請報告篇十六
____村民委員會:
我是本村村民____(闡述下性別,出生日期,婚姻狀況,家庭現(xiàn)狀),因________(闡述自己實際情況,無房,與父親分家,需要地方居住等),現(xiàn)申請土地的.劃撥及在該土地上建房。根據(jù)農(nóng)村居民建房的有關規(guī)定,特申請審批宅基地,敬望批準。
附:申請人戶口本、身份證(具體的農(nóng)村宅基地申請理由可以視情況而定)。
申請人:____
____年____月____日
基地申請報告篇十七
尊敬的各級領導:
申請人:陸x,女,漢族。
申請事項:申請農(nóng)村宅基地以新建住房。
事實和理由:
一、申請人現(xiàn)在住的房屋還是以前父母建的簡陋瓦房,至今已近40年,雖經(jīng)過多次整修,但破損處仍然較多,修修補補既難解決漏雨漏風問題,也影響房屋外觀,因而建新房非常有必要。
二、我現(xiàn)居住的房屋一共四間,由我兄弟兩家和我父母共計三家共同居住,我們兄弟都已成家,三家共用人數(shù)已經(jīng)達到13人,加上我哥以外出打工,如回家根本就住不下,為了改善現(xiàn)有的住房狀況,必須建新房,望上級能給予批準修建新房的土地。
三、這些年來,黨的政策越來越好,我們農(nóng)民的收入也一年比一年增加,我通過多年的辛苦勞動,不斷積攢,已基本上攢夠了建新房(建成磚滋水泥房)的費用,只須上級一批準,我就能馬上動工,不是過年過節(jié)都沒有1個安全的家,加上小孩已大,現(xiàn)在的住房問題是我第一個愿望,請上級能批準我的申請為謝。特此申請,敬請貴村委會核實情況,審核批準為盼。
申請人:
20xx年xx月xx日。
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