臨床藥學調研報告(優(yōu)秀12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 16:25:26
臨床藥學調研報告(優(yōu)秀12篇)
時間:2023-11-04 16:25:26     小編:JQ文豪

報告是一種系統(tǒng)、全面地介紹某一事件、研究成果、工作進展等的正式書面材料。它旨在向讀者詳細陳述所收集到的信息和數(shù)據(jù),并對其結果進行分析和解釋,以便讀者能夠全面了解相關事物的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。通過報告來匯報和傳達信息,可以幫助我們更好地展示和呈現(xiàn)工作成果,推動決策的制定和執(zhí)行,并為學術研究和實踐探索提供有效的參考依據(jù)。報告需要合理控制篇幅,不過多展開或篇幅過短,以滿足讀者對信息的需要。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,希望能夠幫到大家。在這些范文中,你可以看到報告的不同類型和形式,了解如何表達觀點、分析問題、提出建議等。同時,我們也要注意參考范文時要注重取其精華,避免抄襲和盲目照搬,以保證報告的原創(chuàng)性和個性化。希望大家能夠從中受益,寫出一份出色的報告!

臨床藥學調研報告篇一

兩年以上工作經(jīng)驗|女|27歲(1986年11月1日)。

居住地:北京。

電話:***********。

e-mail:xxxxxx@。

最近工作[1年6個月]。

公司:北京大學第三醫(yī)院。

行業(yè):醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生。

最高學歷。

學歷:碩士。

學校:北京醫(yī)科大學。

自我評價。

良好的臨床藥學教育背景,3年以上三甲醫(yī)院工作經(jīng)驗,熟悉臨床診療及藥物應用各方面,嚴謹認真積極的.工作態(tài)度,獲得中級職稱(主管藥師)資格和執(zhí)業(yè)藥師資格證書,良好的溝通和語言表達能力,較強的文字表達能力、科研能力和學習能力,英文6級,良好英文聽說讀寫能力,熟練檢索中英文文獻數(shù)據(jù)庫。

求職意向。

到崗時間:1個月。

工作性質:全職。

希望行業(yè):醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生,制藥/生物工程。

目標地點:上海。

期望月薪:面議/月。

目標職能:臨床研究員,臨床協(xié)調員,藥品注冊,藥庫主任/藥劑師。

工作經(jīng)驗。

/8--/2:北京xx醫(yī)院(500人以上)[1年6個月]。

所屬行業(yè):醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生。

1.作為臨床藥師協(xié)助醫(yī)師制定藥物治療方案;。

2.填寫并上報藥物不良反應報告;。

3.為門診及住院患者提供用藥咨詢服務(超過1200人次/年);。

教育經(jīng)歷。

/9--/7北京醫(yī)科大學藥學碩士。

臨床藥學-臨床醫(yī)學基礎與藥物治療學相結合的一門應用學科。

培訓經(jīng)歷。

/5--2009/11:北京協(xié)和醫(yī)院腸外腸內營養(yǎng)科臨床營養(yǎng)學進修合格證書。

證書。

2011/10執(zhí)業(yè)藥師資格證書。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。

英語等級:英語六級。

臨床藥學調研報告篇二

尊敬的校領導:

您好!工作辛苦了!首先向您致以最誠摯的謝意,感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信。

我是xx農林科技大學植物保護學院20**屆農藥學專業(yè)的應屆碩士畢業(yè)生xx。

素聞貴校任人唯賢,寬松的工作環(huán)境、和諧的人際關系和溫馨的工作氛圍令我神往。

所以,懷著一顆激動的.心和滿腔熱情,我向您走近!

我的信心來自多年學習和生活的積淀:良好的品格作風學習上認真刻苦、勤奮好學,生活上樂觀、待人熱情、性格開朗的我,有著誠懇嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協(xié)作精神。

扎實的專業(yè)知識四年本科和三年研究生的踏實學習使我獲益匪淺。

本科期間,我全面學習了植物保護專業(yè)各方面的知識,研究生階段則系統(tǒng)深入地學習了天然產(chǎn)物化學、天然產(chǎn)物農藥、農藥學原理、農藥毒理學等專業(yè)方面的課程,成績優(yōu)秀,具有了扎實的專業(yè)基礎知識;先后從事“丙烷脒合成工藝優(yōu)化研究”、“丙烷脒殺菌作用機理研究”以及農藥生物測定、田間藥效試驗等工作,鍛煉了專業(yè)技能;同時,我學會了操作高壓液相色譜儀、紅外光譜儀、氣相色譜儀、紫外光譜儀等大型儀器;發(fā)表一級期刊論文1篇,具備了較強的科研能力。

廣闊的知識體系英語和計算機是現(xiàn)代社會必備的工具。

本科期間輔修了計算機專業(yè)課程,可以熟練運用word、excel、powerpoint、photoshop等軟件;碩士期間,一直從事xx農林科技大學無公害農藥研究服務中心網(wǎng)站和無公害農藥論壇的制作和維護工作。

同時,英語“讀、寫、聽、說、譯”能力較強,已順利通過xx省非英語專業(yè)碩士研究生英語統(tǒng)考(get)和全國大學英語六級考試(cet—6),具備了閱讀英文專業(yè)書籍和運用專業(yè)術語的能力。

豐富的社會經(jīng)驗我以“自己管理自己,自己培養(yǎng)自己,自己提高自己,自己養(yǎng)活自己”為標準,認真學習知識,從各方面嚴格要求自己。

在校期間,我連續(xù)7年從事學生干部工作,有意識的鍛煉和提高自己的工作和組織能力,組織并參加了學校及院上的各項活動,培養(yǎng)了我嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協(xié)作精神,組織管理、協(xié)作共事和獨立工作的能力也得到進一步的提高。

同時,我還多次參加學校、班級組織的社會調查,做兼職家教,這些都豐富了我的社會經(jīng)驗。

研究生期間還參加了“三下鄉(xiāng)”服務隊,深入xxxx進行社會調查,并完成了一系列科研工作。

我渴望能夠有一個舞臺來展示自己的能力和知識,我將全力以赴為之奮斗,同團隊一起進步,共創(chuàng)輝煌!誠摯祝愿貴校事業(yè)錦上添花,熱切希望能夠為貴校的事業(yè)添磚加瓦。

懇切的等待貴校的回音!

xxx

xx年x月x日

臨床藥學調研報告篇三

隨著我國臨床研究項目與藥物創(chuàng)新研發(fā)實踐的拓展,人體參與臨床試驗越來越多,也越來越復雜化,各家醫(yī)院和科研機構依據(jù)國家政策法規(guī)和臨床試驗倫理管理規(guī)范紛紛成立了倫理委員會,建立了審查機制。但在實際工作中,如何不斷完善臨床試驗項目的倫理審查和提高對受試者的保護依然缺乏系統(tǒng)的歸納與總結。2月22日,中南大學醫(yī)學研究倫理研究中心聯(lián)合全球醫(yī)生組織、中國科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰荆茖W出版社)在長沙召開了《臨床研究倫理實踐與受試者保護調研報告》研討會,擬完成全國第一份《臨床研究倫理實踐與受試者保護調研報告》。

國家衛(wèi)生和計劃生育委員會科技教育司副司長張黎明,湖南省食品藥品監(jiān)督管理局副局長梁毅恒,湖南省衛(wèi)生廳副廳長龍開超,中南大學醫(yī)學倫理學研究中心主任、中南大學副校長田勇泉,中南大學湘雅三醫(yī)院書記羅愛靜出席研討會開幕式,來自北京協(xié)和醫(yī)院、中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院、北京大學醫(yī)學部、中山大學腫瘤醫(yī)院、廣東省南方醫(yī)院、復旦大學上海醫(yī)學院、華中科技大學、中南大學系統(tǒng)三所附屬醫(yī)院以及其他知名院校的共30余名醫(yī)學倫理學專家齊聚一堂,就臨床研究倫理實踐中存在的倫理問題,展開了激烈的學術討論。研討會由中南大學湘雅三醫(yī)院承辦,中南大學醫(yī)學倫理學研究中心副主任、中南大學湘雅三醫(yī)院副院長袁洪主持。

開幕式上,羅愛靜、田勇泉、龍開超、梁毅恒、張黎明先后發(fā)言,分別從醫(yī)院層面、學校層面、政府層面,就臨床研究倫理實踐與受試者保護的緊迫性、重要性等進行了分析。張黎明就醫(yī)學倫理20xx年重點工作進行了通報:一是廣泛調研,增強倫理管理的針對性;二是完善相關倫理法規(guī)的制定、實施;三是進一步完善專家委員會,對倫理管理工作提供更好的支撐。最后,他代表國家衛(wèi)生和計劃生育委員會科技教育司對中南大學成立了醫(yī)學倫理學研究中心,并在短時間內取得了好的成績表示祝賀,還就本次研討會提出了寶貴的意見建議。

會上,各參會專家就《中國臨床研究倫理實踐調研報告》一書踴躍發(fā)言,就我國臨床研究實踐中的問題:irb的組織架構、知情同意書的規(guī)范化寫作、受試者的招募與管理、弱勢群體的補償、區(qū)域/中心倫理的建設,以及科學與倫理方面的爭議等問題提出了尖銳的學術觀點和修改建議。

隨后,《中國醫(yī)學倫理學》雜志社社長李恩昌教授做了“關于醫(yī)學倫理學論文寫作的若干問題”的講座,全球醫(yī)生組織中國區(qū)負責人時占祥做了精彩的《關于科研誠信問題》的ppt匯報。

通過充分的討論,本次研討會形成決議如下:完善《中國臨床研究倫理實踐調研報告》;開展區(qū)域倫理調查研究工作;出版醫(yī)學倫理學相關培訓教材;形成倫理審查和受試者保護的相關專家共識,在知名刊物公開發(fā)表;探討建立我國倫理審查的學術論壇,并進一步推動我國倫理審查和受試者保護事業(yè)的發(fā)展。

臨床藥學調研報告篇四

在2009年調研的基礎上,為了更好的提高人才培養(yǎng)質量,進行專業(yè)建設,使本專業(yè)培養(yǎng)目標更加貼近生產(chǎn)實際,我們進行了調研活動,了解社會、行業(yè)以及企業(yè)對藥物制劑技術專業(yè)人才知識、能力、素質的要求的變化趨勢,及時掌握市場需求信息,調整專業(yè)課程設置,專業(yè)培養(yǎng)目標,使本專業(yè)能更好的適應社會和市場的需求,培養(yǎng)出具有專業(yè)技能的應用性技術人才。

調研對象:調研的對象為2009年畢業(yè)的藥物制劑技術專業(yè)往屆畢業(yè)生用人單位的領導、人事管理部門和生產(chǎn)技術人員,以及往屆畢業(yè)生。

二、藥物制劑專業(yè)人才的需求情況。

制藥產(chǎn)業(yè)是保證人民身體健康的主要產(chǎn)業(yè)。隨著制藥產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,對各種層次專業(yè)人才的需求不斷增加,需要大量的生產(chǎn)、管理、銷售、服務一線應用性技術人才?!叭瞬攀亲罡哔F的資源”,作為高職高專院校,必須了解市場、適應市場、依托市場和開發(fā)市場,才能培養(yǎng)出適應和滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的客觀要求的人才。

1、人才需求及層次結構要求。

通過對專業(yè)調研表、專業(yè)人才需求表的分析,發(fā)現(xiàn)目前制藥行業(yè)最緊缺的人才主要有三種:1)復合型人才,即既懂技術又懂管理,能合理組織安排產(chǎn)品的生產(chǎn),又能對車間或班組實施有效的管理。2)具有創(chuàng)新意識的高級技術人才。3)各技術等級的技術工人尤其是高級技術工人。

專業(yè)人才層次結構要求為:21%的企業(yè)需要本科及以上的人才,75%的企業(yè)需要高職高專及以上的人才,的企業(yè)只需要中職的畢業(yè)生,的企業(yè)目前暫無打算。

2、對職業(yè)崗位的需求。

與改造、醫(yī)院藥劑科,除此以外,還有少部分的學生選擇了產(chǎn)品營銷等方向,但都與藥物制劑專業(yè)有著或多或少的關系。

3、對職業(yè)崗位的能力需求。

通過對專業(yè)調研表、專業(yè)人才需求表的分析,發(fā)現(xiàn)用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生知識、技能和素質的要求具體如下:1)基本應用能力:即讓學生掌握計算機應用、英語閱讀等基本能力,取得計算機一級證書、英語a(b)證書或更高四級證書、更重要是計算機、英語的表達運用能力。2)專業(yè)核心能力:在掌握基本應用能力的基礎上,強化學生的基本工藝流程的操作、質量控制及現(xiàn)代技術應用能力,取得中藥制劑員中級工證書或中藥檢驗員證書等相關職業(yè)技能等級資格。3)專業(yè)外拓能力:結合我院人才培養(yǎng)模式,應加強學生的班組管理、組織協(xié)調與創(chuàng)新能力的培養(yǎng);為部分學生在今后工作中走向管理崗位做好準備。另外,針對調研過程中發(fā)現(xiàn)的學生流動性大的問題,也應該注重學生的思想道德素質和職業(yè)道德素質的教育。為長三角地區(qū)的企業(yè)培養(yǎng)出更多的腳踏實地、能說、能寫、能講、能協(xié)調、能鉆研、能做人的技術型和實用型人才。

三、對專業(yè)建設提出建議。

調查表中企業(yè)有關技術管理人員對本專業(yè)的建設提出了一些具體的建議和意見:

1、以真實項目為導向,“教、學、做”一體化的教學模式。培養(yǎng)學生的專業(yè)綜合素質能力。

3、以典型產(chǎn)品為切入點,以加工過程為主線,培養(yǎng)學生職業(yè)技術能力,能更快、更好的適應實際工廠崗位。

3、以“技能分項培養(yǎng),綜合能力集成”的人才培養(yǎng),在掌握專業(yè)技能的基礎上,重點突出培養(yǎng)學生的職業(yè)道德素質能力。

四、調查結果對我們的啟示。

此次調研發(fā)現(xiàn)主要集中在職業(yè)知識、技能,素養(yǎng)這三個方面,這些問題已成為影響畢業(yè)生向高層次發(fā)展和接受繼續(xù)教育的最大障礙。必將決定著本專業(yè)未來的發(fā)展前途,應在以下幾個方面采取措施,以提高教學質量,加快專業(yè)的建設和發(fā)展,培養(yǎng)高素質的應用性人才。

1、以工作過程為主線,以就業(yè)能力為導向,構建課程體系,不斷地使培養(yǎng)人才。

與社會需求相結合,積極推進素質教育,提高本專業(yè)畢業(yè)生的各方面能力,為推動制造業(yè)發(fā)展做貢獻。

2、適應生產(chǎn)實際對技能的要求,緊貼崗位開發(fā)工學結合核心課程,根據(jù)崗位技能與素質的要求,根據(jù)工作過程,以任務為驅動、項目為導向、產(chǎn)品為載體,將工作過程所需要的技術與知識、職業(yè)技能與職業(yè)資格、行業(yè)標準與職業(yè)素質融于一體,構建工學結合核心課程。

3、注重學生職業(yè)素質道德的培養(yǎng),開發(fā)虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝和虛擬實驗,增強理論教學效果。營造職業(yè)教學氛圍,體現(xiàn)環(huán)境育人目標。培養(yǎng)學生的職業(yè)道德素質。

藥物制劑技術專業(yè)。

10、0。

6、29。

臨床藥學調研報告篇五

調研目的:近年來制藥行業(yè)發(fā)展迅速,為了更好的使本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案適應地區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要,提高人才培養(yǎng)質量,優(yōu)化專業(yè)建設方案。我們進行了調研活動,了解社會、行業(yè)以及企業(yè)對藥物制劑技術專業(yè)人才知識、能力、素質的要求的變化趨勢,及時掌握市場需求信息,調整專業(yè)課程設置,專業(yè)培養(yǎng)目標,使本專業(yè)能更好的適應社會和市場的需求,培養(yǎng)出具有專業(yè)技能的應用性技術人才。

調研對象:藥物制劑技術專業(yè)往屆畢業(yè)生用人單位領導、人事管理部門、生產(chǎn)技術人員。

二、對藥物制劑專業(yè)人才的需求情況。

制藥行業(yè)是關乎全國人民健康的支柱產(chǎn)業(yè)。藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能,能在藥物制劑和與制劑技術相關聯(lián)的領域從事研究、開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。隨著制藥產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,對各種層次專業(yè)人才的需求不斷增加,急需大量的研發(fā)、生產(chǎn)、管理、銷售、服務一線應用性技術人才。“人才是最高貴的資源”,作為高職高專院校,必須了解市場、適應市場、依托市場和開發(fā)市場,才能培養(yǎng)出適應和滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的客觀要求的人才。

1、人才需求及層次結構要求。

通過對專業(yè)調研表、專業(yè)人才需求表的分析,發(fā)現(xiàn)目前制藥企業(yè)最緊缺的人才主要有三種:1)誠實守信的專業(yè)復合型人才,2)有創(chuàng)新精神的高級技術人才,3)各技術等級的技術工人尤其是高級技術工人。

專業(yè)人才層次結構要求為:15%的企業(yè)需要本科及以上的人才,的企業(yè)需要高職高專及以上的人才,6%的企業(yè)只需要中職的畢業(yè)生,的企業(yè)目前暫無打算。

2、職業(yè)崗位需求。

通過對專業(yè)調研表、專業(yè)人才需求表的分析,發(fā)現(xiàn)學生就業(yè)的范圍比較廣,但主要集中在以下幾個方向:藥廠生產(chǎn)操作、質量管理與控制、研發(fā)、工藝設計與改造、醫(yī)院藥劑科,除此以外,還有少部分的學生選擇了產(chǎn)品營銷等方向,但都與藥劑有著或多或少的關系。

3、職業(yè)崗位能力需求。

調查結果發(fā)現(xiàn)用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生知識、技能和素質的要求具體如下:

1)基本應用能力:掌握計算機應用、英語閱讀等基本能力,取得計算機一級證書、英語a(b)證書或更高四級證書。2)專業(yè)核心能力:在掌握基本應用能力的基礎上,強化學生的基本工藝流程的操作、質量控制及現(xiàn)代技術應用能力,取得中藥制劑員中級工證書或中藥檢驗員證書等相關職業(yè)技能等級資格。3)專業(yè)外拓能力:學生的綜合素質能力,尤其是管理能力和本專業(yè)外的知識能力。4)學生的思想道德素質和職業(yè)道德素質。5)人際關系協(xié)調能力。針對調研過程中發(fā)現(xiàn)的學生流動性大的問題,更應該重視培養(yǎng)腳踏實地、能說、能寫、能講、能協(xié)調、能鉆研、能做人的技術型和實用型人才。

三、對專業(yè)建設提出建議。

調查表中企業(yè)有關技術管理人員對本專業(yè)的建設提出了一些具體的建議和意見:

1、加強實踐環(huán)節(jié)的教學,通過職業(yè)技能鑒定的培訓和考核提高學生的動手能力。

2、加強課程建設和教學改革,加快知識的更新,一方面對開設的專業(yè)課程進行內容的調整,增加對專業(yè)相關案例的剖析和點評,使學生及時了解實際工作情況,為今后走向社會打下堅實的基礎。

3、在專業(yè)知識、能力、素質培養(yǎng)方面,建議本專業(yè)加強學生職業(yè)能力的培養(yǎng),特別要加強制劑員的實際動手能力,加強藥物組方、加工性能等方面知識,適應制藥行業(yè)的發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。

四、調查結果對我們的啟示。

采取措施,以提高教學質量,加快專業(yè)的建設和發(fā)展,培養(yǎng)高素質的應用性人才。

1、重點在職業(yè)道德素質上下功夫,對學生跳槽問題頻繁挖掘原因,找出問題的所在。對調查發(fā)現(xiàn)的問題提出具體的解決措施。

2、繼續(xù)推進培養(yǎng)人才與社會需求相結合,積極推進素質教育,提高本專業(yè)畢業(yè)生的各方面能力,為推動制造業(yè)發(fā)展做出貢獻。

2、根據(jù)市場的需求變化,及時調整課程結構,進行課程體系和內容改革:(1)專業(yè)基礎課程應有機整合,突出項目導入的思想。(2)專業(yè)課程與實踐性教學環(huán)節(jié)有機互動,做到相輔相成。(3)在專業(yè)課程的學習中,不斷加強職業(yè)能力的培養(yǎng)和訓練。

藥物制劑技術專業(yè)。

200。

8、0。

7、30。

臨床藥學調研報告篇六

我的專業(yè)是藥學專業(yè),臨床藥學實習科室鑒定。xx年,我在北京xx公司進行了x個月的實習,也是公司的第一批醫(yī)大實習生。

時間荏苒,一轉眼,已經(jīng)度過了四個月的實習生活。這四個月,是我們緊張而充實,,飛速成長的四個月。回想在每天的實習工作中,我們學到了許多課本上學不到的東西,同樣也遇到了許多的困難和挫折,看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡單,配樣進針就完事了,可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單,在實際工作中,樣品,流動相,儀器以及溫度,濕度等外界因素對它都有很大的影響,任何一個因素出了問題,都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難,但在老師的幫助下和指導下,使得我們能夠克服種種困難順利完成任務。從中我們學會了如何發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,認識到醫(yī)藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向老師索取知識,而是更多的思考分析,不再刻板的研究書本定律,而是要學有所用。我們已經(jīng)走出了大學的象牙塔,能夠熟練操作各種儀器,獨立完成各項試驗工作,綜合素質得到了全面的提高。

在工作之余,我們利用公司的網(wǎng)絡系統(tǒng),搜集整理畢業(yè)論文論文素材,在大家的幫助下,經(jīng)過幾個月的努力,我們的開題報告,課題綜述已經(jīng)完成,期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改,并提出了寶貴的意見。兩位領導根據(jù)我們的實際表現(xiàn)如期完成了中期考核,通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

還有一個月我們的實習生活即將結束,四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經(jīng)濟大蕭條時期,很多人正在為找工作發(fā)愁。但是公司的領導很負責,在百忙之中為我們謀劃未來的藍圖,并為我們安排了合適的工作,我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和崇高的人生目標,我們對未來充滿著信心,充滿著希望。

我們不會忘記,我們所獲得的寶貴經(jīng)驗的背后,有著各級領導對我們的殷切關懷,有著各位老師對我們的諄諄教誨。所以,我再次向你們表示最誠摯的感謝,并致以最崇高的敬意。

臨床藥學調研報告篇七

近年來,臨床藥學作為一門重要的醫(yī)學專業(yè)得到了越來越多人的重視。作為一名藥學專業(yè)的學生,我有幸能夠接觸到臨床藥學的知識和實踐,從中深刻體會到了臨床藥學的重要性和魅力。在這段時間里,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,以下主要從實踐中獲取到的經(jīng)驗和心得展開敘述。

首先,臨床藥學教會了我如何與患者進行有效的溝通。作為一名臨床藥學的學生,我經(jīng)常和患者進行交流,了解他們的病情和用藥情況。這個過程中,我發(fā)現(xiàn)溝通技巧是非常重要的。一方面,我需要充分傾聽患者的訴求并與他們建立良好的信任關系;另一方面,我也需要向患者提供準確的用藥建議,并幫助他們正確使用藥物。通過這些溝通與交流,我逐漸提升了我的溝通技巧和人際交往能力。

其次,臨床藥學還教會了我如何進行合理用藥的判斷與指導。合理用藥對于臨床患者來說非常重要,可以保證治療效果的最大化,減少不必要的藥物副作用。作為一名臨床藥學的學生,我需要根據(jù)患者的個體差異以及病情特點,評估最適合的藥物治療方案,并向醫(yī)生和患者提出相應的建議。這要求我對藥物及其劑量、途徑、療程等方面有較為全面的了解與掌握。通過實踐,我深刻體會到了合理用藥對于患者的重要性,也為以后的臨床實踐奠定了堅實的基礎。

再者,臨床藥學讓我深刻認識到在臨床實踐中的團隊合作的重要性。在實際工作中,臨床藥師需要與醫(yī)生、護士、患者以及其他衛(wèi)生專業(yè)人員進行緊密的合作。只有通過良好的團隊合作,患者的治療效果才能得到最大程度的保證。在團隊合作中,每個成員需要明確自己的角色與職責,并進行高效的溝通與協(xié)調。通過與團隊成員的密切配合,我學會了分工合作、協(xié)商解決問題的技巧,也提升了自己在團隊中的表現(xiàn)和貢獻。

最后,臨床藥學讓我深刻認識到專業(yè)知識的重要性和學習的持續(xù)性。臨床藥學是一個不斷進步的學科領域,每天都有新的藥物、新的治療方案產(chǎn)生。作為一名臨床藥學的學生,我需要保持對最新的研究成果和知識的關注和學習。只有不斷學習,才能不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng),更好地為患者服務。通過臨床實踐,我深刻認識到了持續(xù)學習的重要性,并了解到要成為一名優(yōu)秀的臨床藥師,學習是一項永無止境的任務。

總結起來,臨床藥學的實踐給予了我豐富的經(jīng)驗和體會,教會了我與患者進行有效溝通、進行合理用藥的判斷與指導、團隊合作的重要性以及專業(yè)知識的持續(xù)學習。通過這段實踐,我的職業(yè)素養(yǎng)和能力得到了顯著提升,我深深地體會到了臨床藥學的重要性和魅力。我堅信,在未來的職業(yè)生涯中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,為患者的健康做出更大的貢獻。

臨床藥學調研報告篇八

藥學臨床是藥學專業(yè)中其中一個重要的環(huán)節(jié),也是將藥學理論與實踐結合起來的重要方法。它不僅要求我們要具備良好的理論基礎,還需要在實踐中不斷學習和成長。在這一過程中,我們會有很多的心得體會,我也不例外。在此,我將與大家分享一些我的藥學臨床心得體會。

第二段:臨床思維。

在藥學臨床實踐中,臨床思維是非常重要的。之所以這么說,是因為在實踐中,我們有時需要面對不同的患者,不同的藥物、不同的病癥。因此,我們需要從不同角度來思考問題。尤其是在面對藥物不良反應等問題時,我們更需要按照患者的情況來進行全面的評估,制定合適的治療方案。在藥物應用中,我們還需要注意患者的病史、藥史、過敏體質等信息,以便更好地進行輔助診斷和治療。

第三段:溝通技巧。

在臨床工作中,合理的溝通技巧也是非常重要的一環(huán)。我們需要通過與患者的交流和咨詢,了解其病情、藥物應用情況和家族史等信息,這樣才能更好地協(xié)助醫(yī)生完成診斷治療。同時,在與患者交流時,我們還需要注意用詞得體,尊重患者的感受,以便督促患者按時按量使用藥物。

第四段:藥物知識。

藥物知識是臨床工作的基礎,也是我們成為優(yōu)秀藥劑師的重要條件。在學習藥物知識時,我們首先需要掌握藥理學基礎知識,學會分析藥物的作用機理、藥代動力學和藥效學等方面的內容。此外,我們還要學習理解藥物的副作用、禁忌癥、藥物相互作用等問題。掌握了這些藥物知識,我們才能更好地實現(xiàn)病人治療目的,避免藥物不良反應等問題。

第五段:經(jīng)驗總結。

在藥學臨床工作中,我們還需要經(jīng)??偨Y經(jīng)驗,不斷進步。比如,在臨床用藥過程中出現(xiàn)藥物不良反應時,我們需要及時記錄并整理相關信息,以便后續(xù)的相關病例討論和交流。此外,在工作中我們還需要注意學習相關藥物新知識,以便更好地應對新型藥物的出現(xiàn)。

總結:

藥學臨床工作是非常重要的一個環(huán)節(jié),我們不僅要學習藥理學基礎知識,還需要了解患者的病情,注重溝通技巧和經(jīng)驗總結。這樣才能更好地幫助醫(yī)生制定合適的治療方案,提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。在未來的藥學臨床工作中,我們還需要不斷地學習和成長,提高自己的業(yè)務水平,不斷為為人類健康事業(yè)做出更大貢獻。

臨床藥學調研報告篇九

上半年,在藥劑科領導下,在兄弟科室的配合、支持下,臨床藥學工作得到了逐漸開展,對于促進我院臨床合理用藥起到了一定的作用,同時配合質控科、醫(yī)務部參與制訂抗菌藥物專項整治方案,以加強抗菌藥物的應用管理?,F(xiàn)將上半年的工作總結如下:

1.制定了臨床藥學每月工作計劃及工作流程,組織了5次專項培訓,完善、規(guī)范了藥品不良反應監(jiān)測報告等環(huán)節(jié)。

2.加強了臨床用藥信息的收集、整理、反饋及上報工作,上半年共編輯《藥與臨床》二期,發(fā)放200余份,從藥訊快遞、藥與臨床、合理用藥、不良反應、藥物警戒、用藥監(jiān)測、處方點評等方面為臨床安全、合理用藥提供了信息支持。

3.繼續(xù)加強處方點評工作,上半年共點評處方(包括門診、急診處方,基本藥物處方,門診、急診抗菌藥物處方,血液制品病歷,激素類藥品病歷以及抗菌藥物圍手術期預防應用醫(yī)囑點評)1648張,所有點評信息均通過內網(wǎng)或《藥與臨床》等方式向臨床進行反饋,督促臨床自查整改,通過開展處方病歷點評工作,不斷提升了臨床安全合理用藥水平,門診處方合理率從60%左右提升到80%左右。

從73ddds左右降至55ddds左右。

5.加強藥品不良反應信息上報工作,通過邀請藥監(jiān)局專家來我院指導、培訓以及藥劑科內部組織的培訓,實現(xiàn)了藥品不良反應監(jiān)測報告由數(shù)量向質量轉變,上半年共上報藥品不良反應101例,上報質量明顯提高。

20上半年臨床藥學工作在取得一定成效的同時,也存在諸多不足:

1.由于人員的限制,處方點評工作不夠深入、不夠普遍,缺乏針對性和知識性,特別是抗菌藥物醫(yī)囑點評缺乏專業(yè)知識支撐,其它各類專項處方點評也存在技術、知識貧乏等難題。

2.對臨床科室藥品使用情況管理、督導不夠細致,對不合格處方不能及時進行有效干預。

3.臨床藥學其它一些工作開展不到位、不規(guī)范,缺乏科學性、系統(tǒng)性。

1.依照臨床藥學每月工作計劃及工作流程,繼續(xù)完善、做好日常工作。

2.腳踏實地,開始為迎接三級醫(yī)院評審工作做準備,結合二甲復審存在的問題,認真整改,從制度制定、執(zhí)行、檢查、督導、改進等環(huán)節(jié)進行全面梳理,為三級醫(yī)院評審做好基礎性工作。

3.加強《藥與臨床》的編輯工作,做到更及時、更規(guī)范、更貼合實際、更有指導意義、更有針對性。

4.強化處方點評,擴大處方點評的數(shù)量和范圍,尤其是加強抗菌藥物、血液制品、激素類藥物和住院患者醫(yī)囑點評,促進臨床合理用藥,提高處方合理率。

5.加強藥品不良反應的上報工作,提高不良反應上報的數(shù)量和質量。

6.制定初步計劃,開展抗菌藥物網(wǎng)絡上報工作。

臨床藥學調研報告篇十

3、臨床合理用藥監(jiān)督管理細則(試行)。

5、臨床藥師制度(試行)(要改)。

8、藥物咨詢制度。

9、藥品不良反應監(jiān)測報告制度。

1、藥物臨床應用是使用藥物進行預防、診斷和治療疾病的醫(yī)療過程。醫(yī)師和藥學專業(yè)技術人員在藥物臨床應用時須遵循安全、有效、經(jīng)濟的原則。醫(yī)師應尊重患者對應用藥物進行預防、診斷和治療的知情權。

2、臨床藥學專業(yè)技術人員應參與臨床藥物治療方案設計;對重點患者實施治療藥物監(jiān)測,指導合理用藥;收集藥物安全性和療效等信息,建立藥學信息系統(tǒng),提供用藥咨詢服務。

和《臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、全科醫(yī)學、藥學、護理、其他衛(wèi)生技術等專業(yè)技術資格考試實施辦法》有關規(guī)定取得中級以上藥學專業(yè)技術資格的人員擔任。其主要職責是:

(1)深入臨床了解藥物應用情況,對藥物臨床應用提出改進意見;

(2)參與查房和會診,參加危重患者的救治和病案討論,對藥物治療提出建議;

(3)進行治療藥物監(jiān)測,設計個體化給藥方案;

(4)指導護士做好藥品請領、保管和正確使用工作:

(5)協(xié)助臨床醫(yī)師做好新藥上市后臨床觀察,收集、整理、分析、反饋藥物安全信息;

(6)提供有關藥物咨詢服務,宣傳合理用藥知識;

(7)結合臨床用藥,開展藥物評價和藥物利用研究。

4、醫(yī)務人員如發(fā)現(xiàn)可能與用藥有關的嚴重不良反應,在做好觀察與記錄的同時,應及時報告本機構藥學部門和醫(yī)療管理部門,并按規(guī)定上報藥品監(jiān)督管理部門和衛(wèi)生行政部門。

5、藥學專業(yè)技術人員發(fā)現(xiàn)處方或醫(yī)囑所列藥品違反治療原則,應拒絕調配;發(fā)現(xiàn)濫用藥物或藥物濫用者應及時報告本機構藥學部門和醫(yī)療管理部門,并按規(guī)定上報衛(wèi)生行政部門或其他有關部門。

6、醫(yī)療機構開展新藥臨床研究必須嚴格執(zhí)行國家衛(wèi)生行政部門和國家藥品監(jiān)督管理部門的有關規(guī)定。未經(jīng)批準,任何醫(yī)療機構和個人不得擅自進行新藥臨床研究。違反規(guī)定者,將依法嚴肅處理,所獲數(shù)據(jù)不得作為新藥審批和申報科技成果依據(jù)。

1、本室根據(jù)醫(yī)療、教學、科研的需要,配備相應的臨床藥學技術人員、設備、圖書等,積極開展工作。

2、臨床藥學工作應由經(jīng)驗豐富,業(yè)務水平高的藥學技術人員擔任。

3、臨床藥學工作人員要有高度的責任心和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,努力學習,不斷提高業(yè)務知識水平和專業(yè)技術水平。

4、本室應結合實際,積極開展處方病歷分析、藥品不良反應監(jiān)測以及血藥濃度監(jiān)測等工作。

5、臨床藥學技術人員參加查房、會診、疑難病歷討論,對臨床用藥提出科學合理的建議。

6、為配合臨床治療需要,積極開展治療藥物監(jiān)測,為臨床個體化給藥提供方案。

7、積極開展用藥咨詢,建立相應的記錄。

8、根據(jù)臨床用藥實際情況,積極開展科研工作。

五、藥師臨床工作規(guī)范(試行)。

1、臨床藥師工作成績獲得承認的三個指標。

(1)對醫(yī)療質量的提高;

(2)對降低醫(yī)療費用的影響;

(3)受臨床醫(yī)師采納、支持及好評的程度。

2、深入臨床實踐選定定點科室,參加每周主任查房、病歷分析討論、教學等專業(yè)活動,每年參加臨床實踐工作時間不得少于26~40周,平均每周在臨床參與臨床用藥相關工作的實踐時間不得少于50~80%工作日,每天書寫查房記錄,按月對查房記錄進行整理匯總;閱讀病歷、對典型病例書寫“藥師臨床查房、會診記錄”,查閱服藥與治療用藥醫(yī)囑記錄,完成藥歷不少于12份/年?人;進行??朴盟幷{查分析,收集與反饋有關藥物信息,學習專科疾病的特點與用藥規(guī)律,并積極配合臨床,做好臨床和藥劑科之間的協(xié)調工作。

3、服務非定點科室,非定點科室需要臨床藥師參與工作時做到及時到位外,應完成每周一次的非定點科室尋訪,進行用藥調查,查閱藥物治療與醫(yī)囑記錄,閱讀重點病歷,了解危重病人的用藥情況。

4、節(jié)假日前臨床藥師應有計劃重點深入科室,對監(jiān)護病人的治療用藥進行尋查,必要時向醫(yī)生提出調整治療方案的建議,協(xié)調做好急救藥品的準備。

5、參與臨床搶救會診。臨床藥師接到醫(yī)務科或專科提出的會診通知后,全院會診按時(通知)到位,急救會診10分鐘內到位,一般會診當日完成。

6、制訂個體化給藥方案。通過參加查房、會診,依據(jù)病情、病理生理學、藥理藥效學、病原學以及生化檢驗資料數(shù)據(jù)等,參與典型病例個體化給藥方案的制訂,并協(xié)助方案的執(zhí)行、修改與評價。

7、重點病例的藥學監(jiān)護。對藥師參與會診搶救或提供了個體給藥方案的重點病例,必須每日或隔日深入病房,直接面對病人參與監(jiān)護,觀察并記錄病情變化,藥物療效,不良反應情況等,并認真閱病歷及治療記錄,進行療效評價,必要時提出修正用藥方案建議,直至病情穩(wěn)定、個體化治療方案結束并轉入專科常規(guī)治療后方可結束重點藥學監(jiān)護。

8、藥品不良反應(adr)監(jiān)測。臨床藥師每周深入臨床了解與收集有關adr情況,協(xié)助臨床預防嚴重adr病例的發(fā)生,參與adr救治處置。負責adr報告因果評定分析,整理統(tǒng)計入檔后按時向省adr監(jiān)察中心報告,并及時向臨床反饋adr的有關信息。

9、深入臨床,承擔醫(yī)師、護士、病人提出的用藥咨詢服務。急救用藥咨詢應盡快做出解答,一般用藥咨詢于1~3日做出解答。并定期組織有關合理用藥的座談會或講座,提高臨床合理用藥水平。

為貫徹落實衛(wèi)生部《醫(yī)療機構藥事管理暫行規(guī)定》,根據(jù)四川省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級評審實施細則及我院質量管理年活動的有關規(guī)定及要求,建立適合我院實際情況的醫(yī)、藥、護互相協(xié)作,提高醫(yī)療質量的工作方式,規(guī)范臨床藥師工作模式,特制定本制度。

1、資格:參與會診的藥師由副高職稱或臨床藥師擔任。

2、臨床藥師接到會診通知后,按時(通知)到位,急救會診10分鐘內到位。藥師提供搶救治療用藥方案的建議,經(jīng)會診組討論通過后方可執(zhí)行。

3、仔細閱讀病歷,科學嚴謹?shù)剡M行用藥分析。

4、對會診后的病人,進行跟蹤查房,對其給藥方案的有效性和安全性進行觀察,協(xié)助醫(yī)生制定合理給藥方案。

為貫徹落實衛(wèi)生部《醫(yī)療機構藥事管理暫行規(guī)定》,根據(jù)四川省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級評審實施細則及我院質量管理年活動的有關規(guī)定及要求,建立適合我院實際情況的醫(yī)、藥、護互相協(xié)作,提高醫(yī)療質量的工作方式,規(guī)范臨床藥師工作模式,特制定本制度。

1、臨床藥師深入臨床參與查房,規(guī)范執(zhí)業(yè)。

2、堅持每天到病房巡視病人,了解病人病情和用藥情況。

3、參加醫(yī)師查房,在查房討論中提出科學合理的用藥建議。

4、對病人用藥進行指導,詢問和觀察用藥后的情況,了解藥物相互作用,藥物和食物相互作用,保證安全用藥,記入藥師查房記錄。

5、對特殊病人的用藥進行指導。

6、參與危重病人的搶救。

7、向醫(yī)生、護士以及病人提供藥物咨詢。

七、藥物咨詢制度。

為加強與病人溝通,解決病人用藥疑惑,體現(xiàn)“以病人為中心,促進臨床用藥安全、有效、經(jīng)濟、合理”的藥學服務理念,特制定本制度。

1、藥物咨詢人員由知識豐富、業(yè)務水平高的藥學專家擔任。

2、藥物咨詢人員負責解答患者提出的有關藥品名稱、劑型、劑量、使用方法、適應癥、禁忌癥、慎用癥、特殊人群(孕婦、哺乳婦女、兒童、老年患者)用藥注意事項、藥品不良反應、藥物間的相互作用、藥品的貯存及有效期等與藥學有關的問題。

3、負責解答其他相關的藥學保健問題,必要時應向臨床醫(yī)師咨詢或查找資料后再做答復。

4、記錄咨詢內容,注明解決的問題,若屬藥物不良反應要及時登記、報告。

5、定期匯總藥物咨詢內容,歸納典型案例向其他藥師反饋交流,并適時在全科報告。

6、門診藥房設立藥物咨詢窗口,其他未設咨詢窗口的部門按“藥劑科首問負責制”要求開展藥物咨詢工作。

7、若門診咨詢藥師不在時,其他藥師實行“首問負責制”,行使咨詢藥師職責。

8、??婆R床藥師為所在病區(qū)的住院患者用藥咨詢指導,向醫(yī)生提供咨詢,向護士提供服務,為社會提供藥學服務,做好記錄,臨床隨訪。

1.在分管臨床藥學工作的主任領導下工作。

2.做好用藥咨詢、抽查處方合格率的工作,并結合臨床做好合理用藥分析。

3.應定期深入臨床一線,參加查房及疑難病歷討論、危重病人搶救工作,負責監(jiān)督臨床的合理用藥。

4.組織檢查藥品不良反應登記報告制度執(zhí)行情況,及時匯總藥物不良反應,上。

報不良反應監(jiān)測中心。

5.積極開展處方,病歷分析、血藥濃度監(jiān)測工作,結合臨床制定個體化給藥方案,圍繞合理用藥開展藥效學、藥代學、生物利用度檢測藥物在體內的作用。

6.定期出版《藥訊》。

臨床藥學調研報告篇十一

隨著現(xiàn)代醫(yī)學的飛速發(fā)展和患者對更高醫(yī)療服務的.需求,發(fā)展臨床藥學是必然趨勢,臨床藥學是醫(yī)院藥學的重要組成部分,是藥師參與臨床、促進臨床合理用藥的一門分支學科。20xx年1月衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局發(fā)布《醫(yī)療機構藥事管理暫行規(guī)定》,提出逐步建立臨床藥師制,促進臨床合理規(guī)范用藥。

20xx年,在醫(yī)院領導和科室主任的關心指導下,我有幸到衛(wèi)生部臨床藥師培訓基地——xx醫(yī)院,進行為期半年的培訓。浙一醫(yī)院現(xiàn)共有5個科室開展臨床藥學服務,共配備5名專科臨床藥師,其中有4名為碩士畢業(yè),1名為博士畢業(yè)。通過培訓,我深入了解并學習浙一醫(yī)院臨床藥師開展的臨床藥學工作,包括參與藥物治療方案的制定、監(jiān)測藥物療效和不良反應以及開展針對醫(yī)生和護士的藥物咨詢等工作。

每天早上我都會跟隨帶教臨床藥師參加醫(yī)生的早交班,在交班中掌握病人昨天夜里的病情變化,然后再通過電腦查看患者的病歷、檢驗及其檢查結果,對藥物治療作出初步藥學評價。查房時結合患者病情變化與醫(yī)生共同商量和調整藥物治療方案,查房后建立查房記錄。為患者建立藥歷,記錄和分析患者病情發(fā)展及用藥情況,監(jiān)護患者用藥療效、不良反應和藥物相互作用。

經(jīng)過半年的學習,我認識到臨床藥師應不斷提高自身素質,進入臨床要認識到自己的不足之處,抱著學習的態(tài)度,不僅要向醫(yī)生學習臨床知識、臨床經(jīng)驗甚至包括藥物治療的知識和經(jīng)驗,而且要不斷學習日新月異的藥學知識,使自己在藥學專業(yè)知識方面做到與時俱進、精益求精,在不斷的臨床實踐中,培養(yǎng)出具有臨床藥師特色的臨床思維。我相信臨床藥師通過與醫(yī)生、護士的合作在保障患者用藥的安全、經(jīng)濟、有效方面一定會發(fā)揮越來越重要的作用。

臨床藥學調研報告篇十二

20xx年臨床藥學工作在醫(yī)院領導的高度重視及臨床各科室的大力支持下開展并完成了多項工作,匯報如下:

通過參觀、交流及學習其它醫(yī)院臨床藥學工作的開展情況,結合我院現(xiàn)狀,制定了《xxx住院病人病案用藥合理性評分細則》、《xxx門診用藥合理性評分細則》和《xxx合理使用抗菌藥物責任書》等文件,同時也根據(jù)衛(wèi)生部及我省抗菌藥物專項整治活動制定了相關制度及文件,使工作制度化、運作程序化、職責明確化。

臨床藥學室每月、每季度對我院用藥情況進行統(tǒng)計、排名。統(tǒng)計我院門診、住院及各臨床科室抗菌藥物用藥量及用藥金額比例,對抗菌藥物、非抗菌藥物的使用量及金額情況進行排名,每季度均以《醫(yī)院藥訊》形式發(fā)放各臨床科室,使用藥情況掌握動態(tài)化。

臨床藥學室每月抽查我院xxx門診處方、xxx門診處方各100張,對處方進行點評與不合理用藥分析,每季對不嚴格規(guī)范執(zhí)行處方的正確書寫、配伍禁忌用藥、超劑量用藥、無適應證用藥及抗菌藥物的不合理應用現(xiàn)象等進行點評,均以《醫(yī)院藥訊》形式發(fā)放。

定期參與了臨床科室查房和院內病案討論,對科室重點、危重、疑難病人不合理用藥在及時進行點評,分析指出用藥中存在問題及改進措施,突出問題均以《醫(yī)院藥訊》形式發(fā)放各臨床科室,促進臨床療效及藥物的`合理規(guī)范使用。

通過定期下臨床科室,抽查了重點科室部分在院病歷,對重點病案進行詳細點評及分析,個別爭議問題單獨與科主任、臨床醫(yī)師私下交流、溝通,達到大家意見統(tǒng)一,求得相互理解,互相促進,共同發(fā)展。

臨床藥學室每月抽查我院各臨床科室出院病人病歷共140份,對病歷中抗菌藥物及其他藥物使用合理性進行點評、分析及評分,每月對抗菌藥物使用率、使用強度、使用比例及合理性等進行分析并通報各臨床科室評分,每季度將集中存在的問題以《醫(yī)院藥訊》形式發(fā)放各臨床科室,確保醫(yī)療質量安全,提高臨床療效,并促進合理規(guī)范性的臨床用藥。

臨床藥學室針對衛(wèi)生部及我省抗菌藥物專項整治活動,編輯出版了《醫(yī)院藥訊》之抗菌藥物???,現(xiàn)已從宏觀使用抗菌藥物角度編輯出版了第一期,接下來將針對各科室專科用藥問題、用藥細節(jié)問題入手,從微觀角度剖析并編輯,為更好促進和規(guī)范臨床合理用藥提供幫助。

臨床藥學室積極地定期收集各科室藥品不良反應,及時上報區(qū)藥品不良反應中心。每季度在《醫(yī)院藥訊》通報各科室現(xiàn)階段報告情況,同時報告我國現(xiàn)階段嚴重不良反應并及時提出警戒,防止嚴重不良反應的發(fā)生。截止目前我院已上報130例。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7442087.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔