下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)(匯總14篇)

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下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-04 16:11:16     小編:雁落霞

通過寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問題,提高解決問題的能力。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先要有真實(shí)的體驗(yàn)和深入的思考。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典語(yǔ)錄,希望能夠給大家一些靈感和思考。

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇一

“下鄉(xiāng)鍛煉”這一詞匯在中國(guó)文化中并不陌生,曾經(jīng)許多大學(xué)生都曾通過下鄉(xiāng)鍛煉走入鄉(xiāng)村,一方面解決了大量的春、秋季人力缺口,另一方面也為年輕的學(xué)生提供了一種拓寬視野、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。筆者本人也曾參加過類似的下鄉(xiāng)鍛煉活動(dòng),在鍛煉中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段:感受與體會(huì)。

作為一名大學(xué)生,參加下鄉(xiāng)鍛煉是一次難得的機(jī)會(huì)。由于家鄉(xiāng)位于城市之中,這也是我第一次進(jìn)入農(nóng)村。剛進(jìn)入農(nóng)村時(shí),我感到一切都很陌生,鄉(xiāng)村房屋、灌溉用水、農(nóng)民的生活方式,都成為我的好奇心的來源。在這一次鍛煉中,我感受到了農(nóng)民的辛勞和勞動(dòng)獲得的成果,對(duì)農(nóng)村社會(huì)建設(shè)有了一定的了解和認(rèn)識(shí),這也在一定程度上為我的未來發(fā)展做出了參考。

第三段:學(xué)以致用。

通過下鄉(xiāng)鍛煉,我認(rèn)識(shí)到,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在現(xiàn)代社會(huì)中,只有能夠不斷努力學(xué)習(xí)、掌握新的知識(shí)和技能,才能不斷走向成功。在下鄉(xiāng)鍛煉中,我不僅認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題,也開始了解到社區(qū)的管理方式等方面的知識(shí),這些都為我的未來學(xué)習(xí)和工作做出了積極的鋪墊。

第四段:鍛煉心態(tài)。

在下鄉(xiāng)鍛煉中,我也學(xué)到了一些重要的心態(tài)。面對(duì)未知的環(huán)境和突發(fā)事件時(shí),我們應(yīng)保持冷靜、沉著。在人際交往過程中,我們應(yīng)學(xué)會(huì)交換和多溝通,不能輕易放棄,而是應(yīng)持之以恒地發(fā)揚(yáng)自己的積極性和創(chuàng)新意識(shí),這些都是非常重要的心態(tài)方面。

第五段:總結(jié)與反思。

總的來說,下鄉(xiāng)鍛煉是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉經(jīng)歷。通過這一次鍛煉,我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能,提高了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和心態(tài),同時(shí)也增進(jìn)了對(duì)農(nóng)村社會(huì)建設(shè)和人力資源的認(rèn)識(shí)和理解。在今后的生活和工作中,我也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)、鍛煉的狀態(tài),并將自己的積極性和進(jìn)取心心態(tài)充實(shí)進(jìn)去,讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇二

今天我主要匯報(bào)兩項(xiàng)內(nèi)容,一是掛職鍛煉的一些體會(huì)和收獲,二是就掛職鍛煉和學(xué)校工作提幾點(diǎn)意見和建議。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、 掛職鍛煉的體會(huì)和收獲

一是備受鼓舞,觀念得到了更新。與市政府研究室、辦公室的干部們?cè)谝黄鸸ぷ鳎麄兩砩纤w現(xiàn)出來的高度責(zé)任感、對(duì)業(yè)務(wù)的透徹掌握,對(duì)我影響很大。特別是四月底市委、市政府組織開展“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論活動(dòng)以來,我感覺“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的思想始終貫穿于他們認(rèn)識(shí)問題、解決問題的始終,他們能夠善于從大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā),制定工作規(guī)劃,這一點(diǎn)對(duì)我觸動(dòng)很大。

二是了解情況,推動(dòng)本職工作開展。為全面了解我市發(fā)展情況,更好地推動(dòng)本職工作的開展,在掛職鍛煉期間,我鋪下身子,認(rèn)真閱讀各種文件資料,對(duì)我市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況等有了更加深入的了解。我對(duì)做好學(xué)校工作信心倍增,把握更大。

三是廣交朋友,拓寬信息渠道。本著謙虛謹(jǐn)慎、甘當(dāng)學(xué)生的態(tài)度,我真誠(chéng)與市政府研究室、辦公室的干部相識(shí)、相知、相處,真誠(chéng)贏得他們的理解和信任,拓寬了交往面。從他們身上獲得信息,受益匪淺。

四是促進(jìn)合作,取得實(shí)效。校地工作上攜起手來,感情上拉近了,關(guān)系深入了。科研合作方面,與市政府研究室的幾位同志共同申報(bào)了濰坊市科技開發(fā)研究課題;學(xué)術(shù)交流方面,與市政府領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,邀請(qǐng)到了有關(guān)專家,近期將來我校免費(fèi)作學(xué)術(shù)報(bào)告。

五是嚴(yán)格自律,展示形象。在工作、生活上嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處注意維護(hù)和展示我校干部的良好形象,做到了時(shí)間靠得上,工作抓得緊,生活嚴(yán)要求。例如,在本月開展的“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論期間,我負(fù)責(zé)各個(gè)市直部門上報(bào)材料的審核、修改和編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)工作。對(duì)每一份報(bào)上來的材料都認(rèn)真研讀,認(rèn)真核對(duì),認(rèn)真修改,確保了已經(jīng)下發(fā)的近20份簡(jiǎn)報(bào)無一字錯(cuò)漏,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。

二、幾點(diǎn)建議和意見

1、回首兩個(gè)多月的掛職學(xué)習(xí),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)施校地、校企合作,這是學(xué)校黨委和市委的英明決策。事實(shí)上,要加快和深化校地、校企合作進(jìn)程,我們還有許多工作可以做。其中,一項(xiàng)最基本的辦法,就是校地、校企之間人員的加快感情交流和思想溝通,只要思想上有共同語(yǔ)言,感情上就能相互交流,因此,建議學(xué)校加大干部掛職鍛煉的力度,人員上可以多一點(diǎn),時(shí)間上再長(zhǎng)一點(diǎn),效果可能會(huì)更好。

2、以“科研強(qiáng)?!薄ⅰ叭瞬排d?!钡却笥懻摓槠鯔C(jī),激勵(lì)我校干部教師苦練內(nèi)功,提升教學(xué)科研水平。大家比較關(guān)注的,我校社會(huì)聲譽(yù)不夠高、影響不夠大的問題,主要原因是我校缺少有影響了的大師,以及我校對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)還不夠大造成的。我校堅(jiān)持“教學(xué)立校、科研強(qiáng)校、人才興?!睉?zhàn)略,不斷創(chuàng)出新成果,這是十分可喜的事情。5月10日啟動(dòng)第三專題“實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略,提高綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力”大討論活動(dòng)以來,邀請(qǐng)專家來做了學(xué)術(shù)報(bào)告,各個(gè)院部處積極組織大討論,學(xué)校再次征求意見修訂了《科研項(xiàng)目管理辦法》、《科研成果管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等多個(gè)文件,可見學(xué)校重視科研工作的力度。但也應(yīng)該看到,我校教師在對(duì)科研促教學(xué)的思想認(rèn)識(shí)上存在不平衡性,個(gè)別老師甚至認(rèn)為,只要教好書就行了,又不評(píng)職稱,搞科研干什么?!實(shí)際上,這是一種消極的思想在作祟。教學(xué)和科研相輔相成,沒有科研支撐的教學(xué)是乏味的。早在19世紀(jì)初,洪堡創(chuàng)辦的柏林大學(xué)就提出了“教學(xué)與研究統(tǒng)一”的理念,明確了高??茖W(xué)研究的職能。洪堡提出,大學(xué)是一種學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),不論是老師還是學(xué)生,都應(yīng)該成為問題的研究者和探索者。羅素對(duì)洪堡的做法給予充分肯定,他也贊同每個(gè)大學(xué)教師都應(yīng)從事學(xué)術(shù)研究,并應(yīng)當(dāng)有足夠的精力去了解各國(guó)學(xué)者關(guān)于自己所做的研究。我們要辦成特色鮮明的綜合性大學(xué),首先要統(tǒng)一科研促進(jìn)教學(xué)的思想認(rèn)識(shí)。在美國(guó),高校教師有30%的科研經(jīng)費(fèi)來自承擔(dān)企業(yè)科研課題資助,有30%左右來自國(guó)家和地方政府科研項(xiàng)目支持,學(xué)生的一半以上學(xué)費(fèi),得由導(dǎo)師支持,學(xué)生的學(xué)費(fèi),來自教授承擔(dān)科研課題項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)支持??梢赃@么說,沒有科研項(xiàng)目和課題,教授的教學(xué)工作就難以維持。就要像辛?xí)浾f的:“要提高綜合實(shí)力,競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力體現(xiàn)在科研上,教學(xué)水平也體現(xiàn)在科研水平上,所以我們要實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略,提高綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力?!?/p>

3、加強(qiáng)合作,提高主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)、能力和水平。在19 世紀(jì)以前,世界范圍內(nèi)的生產(chǎn)力水平比較低下,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位,對(duì)知識(shí)和技術(shù)的需求不很強(qiáng)烈,高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間關(guān)系并不密切。但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,特別是英國(guó)新航線的開辟和貿(mào)易往來的發(fā)展,英國(guó)成為第一個(gè)將高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)系起來的國(guó)家。目前,主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng),高等教育對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)率低下,是地方高校存在的共性問題。在4月20日山東社科普及周濰坊行活動(dòng)中,感覺我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展應(yīng)該有所作為,而且應(yīng)該大有作為,在上百人的專家組成人員名單中,居然沒有一個(gè)濰坊學(xué)院教授的名字,這與濰坊學(xué)院在濰坊市的地位很不相符,我校有不少大師級(jí)的人才,沒有推介出去。我校應(yīng)該充分利用高校人才匯聚、學(xué)科綜合交叉的能力優(yōu)勢(shì),全方位開展服務(wù),進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,加快科技成果轉(zhuǎn)化,積極參加文化建設(shè),引領(lǐng)社會(huì)文化,積極參與決策咨詢,充分發(fā)揮智囊團(tuán)、思想庫(kù)作用。牛書記主持的“濰坊現(xiàn)象研究”,在全市內(nèi)刊上發(fā)表后,引起了很好的反響,這是對(duì)濰坊社會(huì)的一個(gè)很大的貢獻(xiàn)。但在科技成果轉(zhuǎn)化方面,我校還存在不少問題。據(jù)統(tǒng)計(jì),歐美國(guó)家的科技成果轉(zhuǎn)化率在68%作用,而我國(guó)的只有6-8%;包括大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,每年獲得全國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)的都在80項(xiàng)以上,但真正付諸實(shí)施成功創(chuàng)業(yè)的也只有2-3項(xiàng)。究其原因,就是高??蒲兄鲃?dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)導(dǎo)致的,大家為了科研而科研,而不是為了教學(xué)而科研。

4、加強(qiáng)合作,爭(zhēng)取地方政府的大力支持。美國(guó)于1862年頒布《莫雷爾法案》之后,贈(zèng)地學(xué)院和州立大學(xué)確立了為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方針,把培養(yǎng)實(shí)用型人才作為目標(biāo)。威斯康星大學(xué)作為美國(guó)的第一所與政府合作的地方院校,其服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦學(xué)理念影響廣泛而深遠(yuǎn)。該校積極加強(qiáng)校地、校企合作交流,實(shí)現(xiàn)了校地、校企良性互動(dòng)。州政府尊重高校師生的科研才能,接納大學(xué)各學(xué)科的教師在州政府各部門任職,擔(dān)任技術(shù)顧問或相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)工作,不少教師在大學(xué)和州政府里身兼數(shù)職,同時(shí)為州政府和大學(xué)提供服務(wù)。威斯康星大學(xué)文理學(xué)院院長(zhǎng)伯格就在州林業(yè)委員會(huì)、自然資源保護(hù)委員會(huì)和漁業(yè)委員會(huì)同時(shí)擔(dān)任職務(wù);校長(zhǎng)范海斯除任州地理、自然保護(hù)委員會(huì)主席職務(wù)外,還擔(dān)任州政府森林委員會(huì)和公共圖書委員會(huì)的成員,并領(lǐng)導(dǎo)木材產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)室工作。到1920xx年,威斯康星大學(xué)已經(jīng)有35名教授在本州政府兼職。威斯康星大學(xué)也熱誠(chéng)邀請(qǐng)州政府的一些官員和專家到校講學(xué)。國(guó)內(nèi)不少地方和高校借鑒美國(guó)的成功做法,在高等教育發(fā)展中取得了可喜成績(jī)。上海浦東大學(xué)城的建設(shè),安徽池州學(xué)院的建設(shè),五邑大學(xué)的建設(shè),以及臨沂師范學(xué)院的建設(shè)等,都取得了明顯實(shí)效。目前,我校在校企、校地合作方面,已經(jīng)取得了一些可喜成績(jī),特別是在重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面,已經(jīng)積累了成功經(jīng)驗(yàn)。王院長(zhǎng)在《中國(guó)教育報(bào)》4月26日高等教育版上撰文介紹了我校的做法,明確了我校緊密聯(lián)系地方實(shí)際,致力于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的學(xué)科建設(shè),縱橫立項(xiàng)和科研經(jīng)費(fèi)大幅度增加,為各個(gè)學(xué)科的建設(shè)提供了理想的科研平臺(tái),較好地推動(dòng)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。

但也應(yīng)該看到,我們面臨的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)實(shí)困難問題。國(guó)家教育研究中心張力主任日前介紹說,統(tǒng)計(jì)到20xx年,辦學(xué)撥款經(jīng)費(fèi)國(guó)內(nèi)最高的為24380.4元/生,最低的是3713.46元/生,相差達(dá)到6.57倍。我校生均撥款還處在全國(guó)較低的水平,這與我校的社會(huì)貢獻(xiàn)以及濰坊市的發(fā)展需求和實(shí)際狀況,嚴(yán)重不符。目前,我校人才培養(yǎng)與專業(yè)設(shè)置,還不能很好地滿足地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要;科研與市場(chǎng)結(jié)合不夠緊密,科技成果轉(zhuǎn)化率偏低;因此,我校要不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,以適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。在此基礎(chǔ)上爭(zhēng)取地方政府的大力財(cái)政支持。

5、我校未來發(fā)展,面臨著越來越嚴(yán)重的形勢(shì)考驗(yàn)。馬丁·特羅在30年前首次描述了高等教育存在著三個(gè)以數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展階段。這一理論是基于當(dāng)時(shí)部分發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育完成“大眾化”或“普及化”的現(xiàn)實(shí),但是遭到了不少學(xué)者的批評(píng);日本廣島大學(xué)教授有本章提出的后大眾化理論,就是對(duì)馬丁·特羅高等教育階段理論最有代表性的創(chuàng)造性批判。在后大眾化時(shí)期,我們面臨著嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。目前全國(guó)各類高校有2367所,20xx年將發(fā)展到3000所,每年只增加50萬(wàn)大學(xué)生,國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平研究型大學(xué),各地積極鼓勵(lì)發(fā)展職業(yè)教育,像我們學(xué)校這樣的地方本科院校,將在夾縫中生存,前有標(biāo)兵,后有追兵,標(biāo)兵實(shí)力很強(qiáng)大,追兵勢(shì)頭很威猛。因此,我們要認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展路徑,科學(xué)做好“”規(guī)劃,共謀學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

當(dāng)務(wù)之急,是更新思想,轉(zhuǎn)變觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo),在學(xué)校組織的“科研強(qiáng)?!薄叭瞬判涡!钡雀鱾€(gè)大討論中,要緊密結(jié)合市委、市政府組織的“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論活動(dòng)的開展,更加具體地分析形勢(shì),查擺問題,貼近自己的單位、貼近自己的崗位、貼近自己的職能、貼近自己所處的環(huán)節(jié),深入細(xì)致地思考學(xué)校發(fā)展大計(jì),要對(duì)照學(xué)校黨委的要求找問題,對(duì)比先進(jìn)典型找差距,按照學(xué)生成長(zhǎng)成才的愿望找不足,有什么問題找什么問題,有多少問題擺多少問題。愛因斯坦說,發(fā)現(xiàn)問題,比解決問題更要重要。所以,下一步我們要在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,從自身做起,切實(shí)把制約學(xué)校發(fā)展的問題找準(zhǔn)、找透、找具體。制訂針對(duì)性措施,逐步把問題解決。

后期的打算:加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)調(diào)研,多做實(shí)事,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)高教研究,積極參與學(xué)?!啊卑l(fā)展規(guī)劃的制訂工作。

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇三

下鄉(xiāng)基層鍛煉是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要方式之一。在這次實(shí)踐中,我深入了解了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀,結(jié)合實(shí)地調(diào)研和與農(nóng)民的交流,真切感受到了農(nóng)村發(fā)展的巨大變化和仍然存在的問題。首先,我看到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。隨著農(nóng)田水利、農(nóng)產(chǎn)品加工等領(lǐng)域的推動(dòng),農(nóng)民的收入逐漸增加,農(nóng)村的面貌也日新月異。然而,仍有許多問題亟待解決,比如農(nóng)村教育、醫(yī)療和文化設(shè)施還不夠完善,農(nóng)民工的待遇和權(quán)益保障等。通過這次實(shí)踐,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,對(duì)于農(nóng)村工作的重要性有了更深的理解。

第二段:提升自身能力和素質(zhì)。

在基層鍛煉的過程中,我還鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。首先,我提高了實(shí)踐能力。通過參與農(nóng)村社區(qū)的工作,我學(xué)會(huì)了調(diào)研、分析和解決問題的方法和技巧。在與農(nóng)民的交流中,我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心他們的需求,以及如何為他們提供更好的服務(wù)和幫助。其次,我增強(qiáng)了溝通和協(xié)調(diào)能力。在與農(nóng)村干部和農(nóng)民的溝通中,我認(rèn)識(shí)到只有通過良好的溝通和協(xié)商,才能更好地解決問題和推動(dòng)工作的開展。此外,我還通過實(shí)踐提升了自身的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)調(diào)能力,這對(duì)于以后的工作和學(xué)習(xí)都將起到積極的促進(jìn)作用。

第三段:增進(jìn)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

下鄉(xiāng)基層鍛煉不僅僅是為了提升自身能力和素質(zhì),更重要的是培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。通過親身體驗(yàn)和感受,我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民的艱辛和困難。在與農(nóng)民的交流中,我看到了他們對(duì)于政府的期望和對(duì)于社會(huì)公平公正的追求。這讓我更加明白,作為大學(xué)生,我們應(yīng)該肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任,努力為農(nóng)民爭(zhēng)取利益、解決問題。同時(shí),我們也要關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展,為農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有擁有對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,才能成為有用之才,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第四段:拓寬眼界和思維方式。

下鄉(xiāng)基層鍛煉可以幫助我們拓寬眼界和改變思維方式。在農(nóng)村的實(shí)踐中,我見識(shí)到了許多令人震撼的事物和思維方式。農(nóng)村的生活方式和經(jīng)營(yíng)理念與城市截然不同,他們注重的是親情、友情和互助,以及與自然環(huán)境的和諧共處。這些經(jīng)驗(yàn)和觀念對(duì)于我們城市的人來說是非常寶貴的。同時(shí),農(nóng)村的問題也讓我認(rèn)識(shí)到了事物的復(fù)雜性和多面性。在面對(duì)農(nóng)村發(fā)展的問題時(shí),我們需要調(diào)動(dòng)各方面的資源,進(jìn)行綜合性的思考和解決。這種思維方式的轉(zhuǎn)變對(duì)于我們今后的發(fā)展和成長(zhǎng)都將起到重要的作用。

第五段:回歸本真,把握人生方向。

下鄉(xiāng)基層鍛煉使我更加堅(jiān)定了自己的人生方向。在與農(nóng)民的交流中,我看到了他們?yōu)榱松疃?、為了家庭而奮斗的精神。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,人生的價(jià)值不僅僅在于物質(zhì)追求,更重要的是追求內(nèi)心的執(zhí)著和追求。無論身處何地,只要發(fā)自內(nèi)心地為社會(huì)做出貢獻(xiàn),就會(huì)得到真正的快樂和滿足。因此,我決定將來投身于農(nóng)村工作,并為農(nóng)民謀福祉、推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié):通過下鄉(xiāng)基層鍛煉,我加深了對(duì)農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),提升了自身的能力和素質(zhì),增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,拓寬了眼界和思維方式,重新審視了自己的人生方向。這次實(shí)踐對(duì)于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也給了我一個(gè)更加清晰的未來方向和目標(biāo)。我相信,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)將這次實(shí)踐中的體會(huì)和收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為建設(shè)美麗宜居的農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的力量。

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇四

在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中,鄉(xiāng)村被賦予了至高的價(jià)值。鄉(xiāng)村是中國(guó)文化的基礎(chǔ),在其中成長(zhǎng),體驗(yàn)農(nóng)耕文化,可以鍛煉身體,感受農(nóng)村的純真和質(zhì)樸。因此,近年來,“下鄉(xiāng)鍛煉”逐漸成為一種流行的旅游方式。本文主要介紹我參加下鄉(xiāng)鍛煉的經(jīng)歷和感受。

第二段:鍛煉的環(huán)節(jié)和內(nèi)容。

在下鄉(xiāng)鍛煉期間,我們進(jìn)行了各種農(nóng)業(yè)工作,如耕種、收割、養(yǎng)殖等,這對(duì)于城市的我們來說是一種非常大的挑戰(zhàn)。這些形式多樣的活動(dòng),不僅讓我們學(xué)到了新知識(shí),還鍛煉了我們的身體和意志力。每天早晨,我們起早貪黑地工作,在晚上回到住處,身體疲憊不堪,但這樣子的生活卻是充實(shí)而有意義的。

下鄉(xiāng)鍛煉讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到了不一樣的生活,感受到了這樣一種生活狀態(tài)。在紛繁復(fù)雜的城市中,我們不經(jīng)意間會(huì)變得急躁和焦慮,而下鄉(xiāng)鍛煉擺脫了這種狀態(tài)。在這里,我們實(shí)現(xiàn)了人與自然的和諧共處,體驗(yàn)了繁忙農(nóng)忙都很辛苦,但是心情愉悅的農(nóng)家生活。這種生活讓我們意識(shí)到平淡而美好的生活。

第四段:下鄉(xiāng)鍛煉的意義和價(jià)值。

下鄉(xiāng)鍛煉不僅是一種休閑和旅游,更是一種全面的鍛煉。它讓我們了解到鄉(xiāng)村的歷史、地理和社會(huì)文化,體味了農(nóng)村生活的獨(dú)特魅力,也對(duì)城鄉(xiāng)發(fā)展有更深入的認(rèn)識(shí)。此外,下鄉(xiāng)鍛煉的參與者還可以通過交流、合作和互動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力,提高自身的社會(huì)責(zé)任感。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

下鄉(xiāng)鍛煉讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí),也激發(fā)了我對(duì)未來更好的期待。它給予了我們機(jī)會(huì),去體驗(yàn)更多的人生,去擁抱更好的人生。雖然下鄉(xiāng)鍛煉的生活非常的辛苦和艱難,但是這種體驗(yàn)對(duì)我們的思想和身體都有非常重要的意義,值得我們珍藏和回憶。在未來的生活中,我們也應(yīng)該不斷地去追求平淡而美好的生活。

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇五

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,人們?cè)絹碓阶⒅刈晕姨嵘蜕硇慕】?。下鄉(xiāng)鍛煉已經(jīng)成為逐漸流行的一種方式。近期,我也有幸參加了一次下鄉(xiāng)鍛煉活動(dòng),深深體會(huì)到了下鄉(xiāng)鍛煉帶給自己的巨大益處。在這里,我將分享我所得到的心得體會(huì)。

下鄉(xiāng)鍛煉是指人們通過參與農(nóng)村和山區(qū)的勞動(dòng)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)等方式,來鍛煉身體、塑造心靈、提高素質(zhì)的一種方式。這不僅是一種身體鍛煉,更是一種精神鍛煉。參加下鄉(xiāng)鍛煉可以讓我們深入基層、接觸上不到的層面,更好地認(rèn)識(shí)自己,理解別人。

第二段:身體的改變。

下鄉(xiāng)鍛煉讓我體驗(yàn)到了與平時(shí)不同的勞動(dòng),也起到了鍛煉身體的作用。我每天早起后,便投入到農(nóng)村的勞動(dòng)中。雖然這些勞動(dòng)看似簡(jiǎn)單,但是對(duì)于一個(gè)久坐辦公室的人來說,卻十分具有挑戰(zhàn)性。長(zhǎng)時(shí)間彎腰、奔跑、插秧等等重體力勞動(dòng),讓我的身體明顯變得更加健康和結(jié)實(shí)。

第三段:精神的成長(zhǎng)。

下鄉(xiāng)鍛煉也是一次精神洗禮。在農(nóng)村,我們遇到過很多的困難挑戰(zhàn),但是每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親總是義不容辭地伸出援手,這種感情是在城市無法得到的,讓我們充分感受到了團(tuán)結(jié)和友愛。而在農(nóng)村的時(shí)候,我們很多時(shí)候需要自己動(dòng)手解決問題,這對(duì)我們的能力和知識(shí)都是一個(gè)很大的提升。從小事看到大事,下鄉(xiāng)鍛煉可以讓我們變得更加成熟、更加自信。

第四段:觀念的升華。

下鄉(xiāng)鍛煉不同于旅游,它需要持續(xù)地去扎根生活,去傾聽和了解當(dāng)?shù)氐奈幕?。在體驗(yàn)時(shí),我逐漸認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。觀念和文化的差異在不斷消失,城鄉(xiāng)交流和互通更加方便,這讓我深深體會(huì)到我們這個(gè)民族已經(jīng)在高速的發(fā)展、變化和成長(zhǎng)。因此,下鄉(xiāng)鍛煉可以為我打破舊有的觀念,塑造新的理念。

第五段:意義的總結(jié)。

在下鄉(xiāng)鍛煉的過程中,我回歸到平凡而樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活,親身感受到了鄉(xiāng)村人民的善良和熱情,這是一種難以言表的體驗(yàn)。此外,我也在實(shí)踐中了解到小事也是大事,真正體驗(yàn)到了從小做起、從自己做起的重要性??偟膩碚f,參加下鄉(xiāng)鍛煉的過程讓我人生更加充實(shí)、更加有意義,更加珍惜海闊天空,感悟生命的寶貴和自然的美好。因此,在未來,我將會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候繼續(xù)加入到下鄉(xiāng)鍛煉隊(duì)伍中去,來提升我的自我和更好的提高我自己的素質(zhì)。

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇六

下鄉(xiāng)基層鍛煉,即到農(nóng)村、基層單位、山區(qū)等地開展實(shí)踐、體驗(yàn),是一種鍛煉自身能力和拓寬視野的重要方式。對(duì)于大學(xué)生來說,下鄉(xiāng)基層鍛煉不僅可以幫助他們更好地了解社會(huì)的真實(shí)狀況,感受到人民群眾的生活以及務(wù)農(nóng)、工作的艱辛,還能提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和適應(yīng)能力。因此,下鄉(xiāng)基層鍛煉對(duì)大學(xué)生來說具有重要的意義和價(jià)值。

第二段:下鄉(xiāng)基層鍛煉所獲得的心得體會(huì)

通過下鄉(xiāng)基層鍛煉,我深刻地體會(huì)到農(nóng)村的艱辛和農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。在鄉(xiāng)村,我參與到田間地頭的勞動(dòng)中,親身體驗(yàn)到了農(nóng)民每天起早貪黑的辛苦。我還參與到農(nóng)田的管理中,學(xué)習(xí)了農(nóng)耕知識(shí),鍛煉了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。同時(shí),在與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流的過程中,我了解到他們的生活、情感、價(jià)值觀等,加深了我對(duì)鄉(xiāng)村生活的認(rèn)識(shí)和理解。

第三段:下鄉(xiāng)基層鍛煉對(duì)個(gè)人能力的提升

下鄉(xiāng)基層鍛煉對(duì)個(gè)人能力的提升有著重要的作用。在鄉(xiāng)村的體驗(yàn)中,我學(xué)會(huì)了與別人合作共事,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí),鄉(xiāng)村的環(huán)境也鍛煉了我的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,遇到問題時(shí),我會(huì)主動(dòng)尋找解決方案,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。此外,下鄉(xiāng)基層鍛煉還能提高我的溝通能力和人際關(guān)系處理能力,在與農(nóng)民的交流中,我學(xué)會(huì)更好地傾聽、表達(dá)和溝通,更好地與他人建立良好的關(guān)系。

第四段:下鄉(xiāng)基層鍛煉的價(jià)值和意義

下鄉(xiāng)基層鍛煉不僅對(duì)個(gè)人能力的提升有著重要的作用,更重要的是,它對(duì)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)的培養(yǎng)具有重要的價(jià)值和意義。通過與農(nóng)民的交流和生活體驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到了十分之一農(nóng)村地區(qū)的人口正在經(jīng)受著貧困和困苦的煎熬,這讓我更加深刻地感受到了社會(huì)不平等的存在,也讓我更加意識(shí)到了自己作為大學(xué)生應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段:我將如何運(yùn)用下鄉(xiāng)基層鍛煉所學(xué)

通過下鄉(xiāng)基層鍛煉,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將努力將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中。我會(huì)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注農(nóng)村和基層單位的發(fā)展,努力為改善農(nóng)村的現(xiàn)狀貢獻(xiàn)力量。同時(shí),在自己的專業(yè)領(lǐng)域中,我會(huì)將所學(xué)的農(nóng)業(yè)知識(shí)結(jié)合實(shí)際,不斷創(chuàng)新和實(shí)踐,為農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的生活貢獻(xiàn)自己的力量。

通過下鄉(xiāng)基層鍛煉,我不僅鍛煉了自身能力,也獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì)成為我人生的一筆財(cái)富,激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力,更加熱愛社會(huì),為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇七

20xx年4月11日,根據(jù)組織安排,我到貴州省畢節(jié)地區(qū)教育局進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉,具體職務(wù)是基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng),現(xiàn)掛職鍛煉時(shí)光已近尾聲,對(duì)這一段的工作做一小結(jié)。

首先,在掛職鍛煉期間,以虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,不怕吃苦的作風(fēng),深入基層了解狀況。

一個(gè)月的時(shí)光,我跟隨地區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們幾乎走訪了畢節(jié)地區(qū)所有的縣、市,共到達(dá)學(xué)校20余所,在所到的學(xué)校中,有市內(nèi)的學(xué)校,有縣城城關(guān)的學(xué)校,還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,在走訪的過程中,深入了解了不一樣層次學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀及辦學(xué)特點(diǎn),與每所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談,個(gè)性是就學(xué)校德育工作的開展與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流,在走訪過程中,地區(qū)教育局及各縣、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)槲覀儙Ыo了極大幫忙和支持,在那里一并表示感謝!

第二,加強(qiáng)與畢節(jié)地區(qū)教育局相關(guān)科室的溝通、交流,努力成為畢節(jié)教育與西城教育溝通的橋梁和紐帶。

在這一個(gè)月的時(shí)光里,我與地區(qū)教育局相關(guān)科室及負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了深入的交流,在虛心聽取、學(xué)習(xí)畢節(jié)地區(qū)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,也介紹了西城區(qū)教委相關(guān)工作的開展?fàn)顩r,如,與基教科就德育工作進(jìn)行交流,向教研室介紹西城教研工作的開展?fàn)顩r等,同時(shí),我們建立了博客——我們?cè)诋吂?jié)的日子。透過這些交流,我們互通有無,同時(shí),也拉近了西城教育與畢節(jié)教育的距離。

對(duì)自身成長(zhǎng)的幫忙。

1業(yè)務(wù)方面。

在地區(qū)教育局的一個(gè)月時(shí)光,透過深入基層以及與局相關(guān)科室同志們的溝通與交流,同時(shí)也促使自我對(duì)于工作更加深入地思考,甚至有時(shí)候會(huì)給予很多工作上細(xì)節(jié)的思考,這種思考可能只有這種環(huán)境和條件下才能夠引發(fā)!同時(shí),我也悉心收集了很多畢節(jié)地區(qū)教育局相關(guān)工作的文字材料,也和那里的同行建立了工作互通有無的通道,以便以后進(jìn)一步交流。在那里確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西,比如,畢節(jié)地區(qū)德育工作年會(huì)這在籌備中,我也有幸參與到了籌備工作的過程,雖然時(shí)光短暫,但是和同行們的交流確實(shí)受益匪淺,畢節(jié)地區(qū)德育工作提出的可持續(xù)發(fā)展教育為扎手的德育工作思路正逐步成為畢節(jié)地區(qū)德育同行們的共識(shí),扎實(shí)的工作,細(xì)致入微的籌劃,這一切一切都在這一個(gè)月中陪伴我和畢節(jié)教育的同行們共同成長(zhǎng)!

2思想方面。

這一個(gè)月的時(shí)光,使對(duì)自我思想上的一次教育,一次洗禮!

敬業(yè),這是我在那里明白了實(shí)質(zhì)含義的一個(gè)詞!龐大的學(xué)生基數(shù),惡劣的自然環(huán)境,有待改善的硬件設(shè)施,這是畢節(jié)教育工作者所要應(yīng)對(duì)的事實(shí),但是他們沒有抱怨、沒有放下,而是踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的耕耘著那里的教育事業(yè),“搖籃的車、蛇形的路、英雄的司機(jī)、不怕死的干部”!這話第一次聽可能覺得幽默,但是在這天,我的感覺只有辛酸和敬仰!今后的工作中不論遇到什么困難,我都會(huì)想起在畢節(jié)的日子,在畢節(jié)遇到的教師、校長(zhǎng),看到的學(xué)校、接觸到的孩子們,這讓我更加感覺到肩上的職責(zé),更加感受到我們所從事的教育事業(yè)所擁有的這份光榮!我為能有畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)這樣的同仁而感到驕傲,這也將成為我今后不斷努力,為教育事業(yè)不斷奮斗的不竭動(dòng)力!

我常常想,那里的孩子有最簡(jiǎn)單的快樂,最樸實(shí)的夢(mèng)想,而幫忙他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、改變?nèi)松娜?,正是這些戰(zhàn)斗在最基層、最一線的教育工作者們,他們承擔(dān)了我們這個(gè)教育大國(guó)最基礎(chǔ)的教育工作的神圣使命,當(dāng)用最實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)言和我們攀談許久的村教學(xué)點(diǎn)教師被著竹樓轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,我明白,這一個(gè)月的時(shí)光里,有些人可能我一生都沒有再見面的機(jī)會(huì)了,但是我將永遠(yuǎn)最真誠(chéng)的祝福他們,祝福他們的生活,祝福他們的事業(yè)!

短短的一個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,回首這一個(gè)月,有艱辛,有快樂,有收獲,但最重要的是這份珍貴,能有組織的信任,得到鍛煉的機(jī)會(huì),是珍貴。在那里看到的、想到的對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)而言,是珍貴。一個(gè)月的時(shí)光與那里的領(lǐng)導(dǎo)、同志們結(jié)下的這份情意,更是珍貴!畢節(jié)地區(qū)教育局是一個(gè)溫暖的群眾,我們兩個(gè)人在異鄉(xiāng),這種感覺就尤為深刻!能夠擁有以前作為這樣群眾的一員的經(jīng)歷,我們感到無比驕傲!領(lǐng)導(dǎo)們的聲聲關(guān)懷、悉心照料,同事們溫馨的笑臉、無私的幫忙將成為我們永久的記憶。各縣市教育局領(lǐng)導(dǎo)、同志們的熱情真切,各學(xué)校干部教師的樸實(shí)敬業(yè)更讓我們難以忘懷!我們會(huì)把這溫暖帶回西城,帶給西城教委的每一個(gè)同志,讓大家都感受到來自遠(yuǎn)方這份真摯!

忘不了山路上疾疾而行的學(xué)生,忘不了與懸崖峭壁相鄰的坎坷土路,忘不了依山而建的座座校舍,忘不了教室里斑駁的條凳桌椅,更忘不了山里的孩子們那清澈無比的眼神!

這一個(gè)月的經(jīng)歷是我一生的財(cái)富!我會(huì)繼續(xù)努力,為我們共同的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量!期望我們能成為西城教育與畢節(jié)教育的使者,期望西城教育與畢節(jié)教育的合作之路無限,友誼之花常開!

一個(gè)月的掛職工作,一個(gè)月的情感交融,讓我們親身體驗(yàn)了畢節(jié)教育發(fā)展的成果,賦予了我們新的視野、新的認(rèn)知、新的思維。到各縣市和基層學(xué)校走訪,也使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高,這段經(jīng)歷必將成為我們一生中享用不盡的財(cái)富。

掛職的歲月雖然結(jié)束了,但對(duì)畢節(jié)的牽掛沒有結(jié)束,對(duì)畢節(jié)的眷戀?zèng)]有結(jié)束,對(duì)畢節(jié)的情感永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束。無論今后我們身在何處,都將會(huì)繼續(xù)關(guān)注畢節(jié)教育的發(fā)展,并期盼能在不遠(yuǎn)的將來再續(xù)畢節(jié)緣、再系畢節(jié)情。最后,感謝為我們帶給實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的畢節(jié)地區(qū)教育局;感謝帶給實(shí)習(xí)崗位給我們的各個(gè)科室;感謝關(guān)心、支持我們的領(lǐng)導(dǎo);感謝幫忙我們的地區(qū)教育局的同事、前輩。

在那里生活工作一個(gè)月的時(shí)光,感受黔西北的風(fēng)土人情,體驗(yàn)畢節(jié)地區(qū)的教育教學(xué)。

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇八

依據(jù)公司的安排,我于20xx年3月在公司辦公室進(jìn)行了為期1個(gè)月的輪崗學(xué)習(xí)。在此期間,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的支持下,通過虛心學(xué)習(xí)、潛心研究、用心工作,我在思想、作風(fēng)、工作等方面都有了明顯的提高。現(xiàn)將整個(gè)學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下:

此次輪崗學(xué)習(xí)時(shí)間是從20xx年3月1日開始,為期一4個(gè)月。依據(jù)安排,我在辦公室輪崗學(xué)習(xí)。在輪崗學(xué)習(xí)期間,我主要通過看、聽、問、做來體驗(yàn)其各項(xiàng)工作,并在工作中熟悉了解辦公室的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,對(duì)辦公室的業(yè)務(wù)操作和運(yùn)作情況有了一個(gè)整體的把握。一個(gè)月來,我一直以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)在辦公室向每一位同事認(rèn)真學(xué)習(xí),并和一同輪崗學(xué)習(xí)的同事互相交流心得,獲益匪淺。

依據(jù)安排,此次輪崗學(xué)習(xí)主要是從辦公室的日常收發(fā)文、印章管理、各單位精細(xì)化文件審核、檔案管理、后勤管理等五個(gè)方面進(jìn)行。

通過對(duì)文件管理跟印章管理的學(xué)習(xí)過程中,短短的時(shí)間里,通過辦公室同事悉心的教導(dǎo),認(rèn)真指導(dǎo)解惑,講述了公司各類文件收發(fā)各種流程的使用,文件格式的要求以及行文注意事項(xiàng);日常使用印章注意事項(xiàng),將印章外帶以及需使用公司印章的程序辦理等方面內(nèi)容,不僅讓我對(duì)文件的管理以及對(duì)文件的嚴(yán)謹(jǐn)性、印章管理的嚴(yán)肅性有了進(jìn)一步了解,而且在文件管理、行文、印章使用等工作能力得到了很大提高,而且提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了綜合素養(yǎng)在檔案管理學(xué)習(xí)上,通過到檔案室進(jìn)行一周的學(xué)習(xí),檔案室同事從檔案管理要求到文書、科技、實(shí)物檔案的區(qū)別以及日常收集歸檔的注意事項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo),并帶著我們前往局集團(tuán)檔案室進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)并向局集團(tuán)檔案科熊5科長(zhǎng)請(qǐng)教日常檔案管理過程總存在的問題,解決了對(duì)檔案管理過程中存在的疑惑,進(jìn)一步明確了檔案日常管理的重要性以及與其他部門的工作界限,有效地提高個(gè)人檔案管理水平,更好地發(fā)揮檔案的作用。

在后勤物品管理學(xué)習(xí)上,主管后勤的同事通過后勤管理的范圍流程以及各類臺(tái)帳的日常管理,模擬資產(chǎn)清查等方面進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo),由于在單位對(duì)后勤物品管理接觸甚少,在理解上以及學(xué)習(xí)上存在較多的疑惑,通過文件的學(xué)習(xí),多聽、多看、多想各類臺(tái)帳在實(shí)際工作過程中發(fā)揮的作用,注重在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,切實(shí)做好各類后勤管理工作。

同時(shí)在整個(gè)學(xué)習(xí)期間,還參與了對(duì)各單位精細(xì)化文件是局部審核工作,了解了其他單位的管理模式以及對(duì)此次精細(xì)化管理文件進(jìn)一步了解學(xué)習(xí),全面了解辦公室的主要業(yè)務(wù)范圍以及相關(guān)流程,通過了解其他單位業(yè)務(wù)及管理制度,學(xué)習(xí)借鑒其好的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

一個(gè)月來的輪崗學(xué)習(xí)是我參加工作以來經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)知識(shí)、提高工作能力的一段難忘經(jīng)歷,如今回頭看看,此次輪崗學(xué)習(xí)感觸頗深。

1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素養(yǎng)能力

為適應(yīng)好新環(huán)境、新工作,應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求,無論是在工作中,還是在日常生活中,我努力通過學(xué)習(xí)來不斷提升自己的綜合能力與水平。辦公室的'同事們都很優(yōu)秀,輪崗學(xué)習(xí)期間,我在他們身上看到了許多優(yōu)良的品質(zhì),都是值得我學(xué)習(xí)的。我覺得只要能做到多聽別人說,多看別人做,多汲取他們的經(jīng)驗(yàn),那么許多我們不懂的東西,就會(huì)從別人的口中、手中輕松的學(xué)到不同的工作理念、工作模式、工作方法,從而拓寬了思維領(lǐng)域,改良了思維方式,提高自身綜合素養(yǎng)能力。

2、積極開展工作,切實(shí)提高業(yè)務(wù)能力

這次輪崗學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)來之不易,所以我倍加珍惜。在輪崗學(xué)習(xí)期間,我始終保持高昂的斗志和飽滿的精神狀態(tài),迅速轉(zhuǎn)換角色,積極投入到新的工作中去。一方面查看精細(xì)化管理文件,不斷充實(shí)自己,并注意學(xué)習(xí)其他同事的工作方式方法、工作要求和從中吸取營(yíng)養(yǎng),另一方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過在干中學(xué)、學(xué)中干和虛心請(qǐng)教學(xué)、相互交流學(xué),以最快速度地適應(yīng)新環(huán)境以及提高自身業(yè)務(wù)水平。

3、嚴(yán)格要求自己,通過總結(jié)學(xué)會(huì)創(chuàng)新

在工作中,良好的工作態(tài)度是開展工作的首要條件。我認(rèn)為向別人學(xué)習(xí),不一定要完全照搬別人的東西,只要肯用心,就能從學(xué)習(xí)中獲得靈感,發(fā)覺解決問題的方法。

通過學(xué)習(xí),開拓視野,也許我們不僅是學(xué)到別人的方法,還可能在別人的根底上想出更好的方法。

這次輪崗學(xué)習(xí)的過程,讓我總結(jié)出,做好辦公室工作要做到“五勤”,即腦勤、眼勤、口勤、手勤、腿勤。用一段話來總結(jié)就是:在辦公室工作要有坦率真誠(chéng)、顧全大局,有敏銳的眼光和洞察力,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),有淵博的理論知識(shí)和過硬的本領(lǐng),用標(biāo)準(zhǔn)的制度和行為,高效率地做好服務(wù)工作。對(duì)比要求,我深感自身的差距還很大,在今后的工作中,我將著力培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng),不斷完善自我,超越自我。

通過一個(gè)月的輪崗學(xué)習(xí),自己在工作中暴露出了不少缺點(diǎn)和缺乏。一是眼界比較狹窄,工作思路不夠新;二是工作思路不夠開放,缺乏創(chuàng)造性思維;三是業(yè)務(wù)還是沒有足夠熟悉,影響了自身的工作效率。在今后的工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)這次輪崗學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),努力彌補(bǔ)自己的缺乏和差距,繼續(xù)全身心地投入到工作中,克服缺乏,努力把工作做得更好,真正到達(dá)學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。一個(gè)月的輪崗學(xué)習(xí)在我人生長(zhǎng)河中雖然只是一個(gè)短暫的時(shí)段,但對(duì)我來說,卻是成長(zhǎng)道路上邁開的堅(jiān)實(shí)一步。在學(xué)習(xí)過程中,我得到了很好的鍛煉,工作能力得到了提高,各個(gè)方面更加成熟,此次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)難得,學(xué)習(xí)的收獲將使自己受益終身。借此時(shí)機(jī),我想對(duì)輪崗期間給予我關(guān)懷照顧的領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示深深的感謝,感謝大家的關(guān)懷和照顧!輪崗學(xué)習(xí)結(jié)束后我將回到自己的崗位上。我堅(jiān)信,只要滿懷信心、用心付出,我一定能用自己的智慧和努力去做好每一項(xiàng)工作,而無愧于單位的培養(yǎng),無愧于自己!

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇九

鍛煉是人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠?,它?duì)于我們的身體健康有著重要的影響。作為一名長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉的人,我有著自己的一些心得和體會(huì)。鍛煉帶給我身體的變化、對(duì)心理健康的積極影響以及鍛煉給我?guī)淼臉啡ぃ屛疑钌铙w會(huì)到鍛煉的重要性。

首先,鍛煉對(duì)我的身體產(chǎn)生了明顯的積極變化。經(jīng)過長(zhǎng)期堅(jiān)持,我發(fā)現(xiàn)我的身體變得更健壯了。曾經(jīng)經(jīng)常感到疲倦和虛弱的情況愈發(fā)少了。鍛煉使我的肌肉變得更有力量,體力也明顯提升。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)我的體重在鍛煉的同時(shí)得到了控制,更加合理和穩(wěn)定。鍛煉對(duì)身體的改善不僅使我更加自信,也增加了生活的樂趣和動(dòng)力。

其次,鍛煉不僅對(duì)身體有益,對(duì)心理健康也有著積極的影響。鍛煉可以減輕壓力、改善情緒。當(dāng)我感到壓抑或者疲勞時(shí),進(jìn)行適度的鍛煉可以讓我忘記煩惱,舒緩情緒。我常常發(fā)現(xiàn),鍛煉后我的精神狀態(tài)會(huì)變得更加積極樂觀,一天的工作效率也會(huì)得到顯著提升。鍛煉讓我擁有了處理壓力和困難的能力,并讓我更加堅(jiān)定和自信。

最后,鍛煉給我?guī)砹撕芏鄻啡ず拖硎?。在鍛煉的過程中,我能夠感受到肌肉的拉伸和運(yùn)動(dòng)帶來的愉悅感。特別是在戶外進(jìn)行跑步、騎車等運(yùn)動(dòng)時(shí),我能夠欣賞到美麗的風(fēng)景,感受到大自然的氣息,這給了我放松身心的機(jī)會(huì)。與此同時(shí),鍛煉也是一個(gè)很好的社交活動(dòng),我可以和其他鍛煉愛好者一起交流、切磋技藝,這增加了我與他人的聯(lián)系和友誼。

總而言之,鍛煉是一項(xiàng)很重要的生活方式,它對(duì)我們的身體和心理健康有著巨大的影響。通過鍛煉,我感受到了身體的變化和進(jìn)步,它給了我更多的自信和動(dòng)力。鍛煉也可以幫助我緩解壓力、改善情緒,提升個(gè)人素質(zhì)。最重要的是,鍛煉讓我享受到了生活的樂趣,與他人建立了更多的聯(lián)系。因此,我會(huì)一直堅(jiān)持鍛煉,讓它成為自己生活中不可或缺的一部分。無論是身體上還是心理上,鍛煉都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響,讓我成為一個(gè)更好、更健康的自己。

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇十

近年來,健康的生活方式受到越來越多人的重視,人們?cè)絹碓阶⒅劐憻捝眢w。我也是其中之一,經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉,我深刻體會(huì)到了勤鍛煉的益處。下面我將從鍛煉對(duì)身體的好處、鍛煉對(duì)心理的影響、鍛煉帶來的生活變化、鍛煉促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)以及鍛煉的堅(jiān)持感悟五個(gè)方面來闡述我的心得體會(huì)。

首先,鍛煉對(duì)身體有著顯著的好處。通過適當(dāng)?shù)腻憻?,能夠增?qiáng)身體的免疫力,提高心肺功能,增加肌肉的力量和靈活性,對(duì)預(yù)防和改善一些慢性病起到積極的促進(jìn)作用。我曾經(jīng)是一個(gè)容易感冒的人,但自從堅(jiān)持鍛煉身體之后,我的身體明顯變得更加健康了。此外,鍛煉還能夠調(diào)節(jié)體重,提高睡眠質(zhì)量,讓人擁有更好的體力和精力,在日常生活中更加投入。這些身體上的好處讓我意識(shí)到,只有健康的身體才能有更好的生活品質(zhì)。

其次,鍛煉對(duì)心理有著積極的影響。鍛煉能夠釋放壓力、緩解焦慮,提高情緒穩(wěn)定性和快樂感。每次鍛煉后,我感覺自己變得更加放松和愉悅,積極向上的心態(tài)也能持續(xù)一段時(shí)間。而且,鍛煉還能夠增強(qiáng)自信心,塑造良好的形象,提升個(gè)人的自尊和自豪感。曾經(jīng)我對(duì)自己的外貌不滿意,但通過鍛煉,我逐漸塑造了一個(gè)更加健康和自信的形象,這使我對(duì)自己有了更多的認(rèn)同感。

第三,鍛煉帶來生活上的變化。鍛煉需要時(shí)間和毅力,而當(dāng)我把鍛煉作為一種日常的習(xí)慣之后,我發(fā)現(xiàn)自己的生活開始變得更有規(guī)律和有效率。鍛煉讓我學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,做好時(shí)間管理。因?yàn)殄憻捫枰冻鲂燎诘呐?,所以我也更加珍惜時(shí)間,不再浪費(fèi)在無意義的事情上。此外,鍛煉還帶給我更多的機(jī)會(huì)去享受自然和戶外活動(dòng),改變了原本沉寂的生活狀態(tài)。我經(jīng)常去公園跑步和呼吸新鮮空氣,這讓我感受到了大自然的美妙和力量。

第四,鍛煉能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。鍛煉是一種培養(yǎng)毅力和耐力的過程,需要堅(jiān)持不懈的努力。每次完成一次鍛煉任務(wù),我都會(huì)感覺到自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有決心。這讓我認(rèn)識(shí)到,在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),只要堅(jiān)持努力,就一定能取得成功。鍛煉還教會(huì)我面對(duì)失敗,從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次出發(fā)。這種個(gè)人成長(zhǎng)的過程讓我對(duì)自己有了更多的信心和勇氣去迎接生活的種種挑戰(zhàn)。

最后,鍛煉的堅(jiān)持讓我有了更深的感悟。鍛煉需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,沒有短期見效的神奇方法。每天的鍛煉都是小小的積累,但長(zhǎng)期下來,卻能夠給自己帶來非常大的改變。在鍛煉的過程中,我體會(huì)到了毅力和耐心的重要性,也更加尊重和珍惜自己的身體。鍛煉讓我深刻領(lǐng)悟到,只有付出努力,才能收獲健康和快樂。

總而言之,勤鍛煉給我?guī)砹藷o數(shù)的益處。它不僅讓我身體更健康,心理更堅(jiān)強(qiáng),生活更有規(guī)律,個(gè)人成長(zhǎng)更明顯,還讓我有了更深層次的感悟。通過持之以恒的鍛煉,我發(fā)現(xiàn)自己的生活得到了積極的改變,每天都充滿了活力和希望。我將繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉,享受健康帶來的種種益處,讓自己的生活變得更加充實(shí)、有意義。

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇十一

鍛煉對(duì)于身體健康和長(zhǎng)壽有著重要的作用。我認(rèn)為,鍛煉不僅是一種生活方式,更是一種態(tài)度。在鍛煉的過程中,我不僅體驗(yàn)到了身體的好處,更獲得了心靈、情感以及精神層面的啟示。從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā),下面我將分享自己鍛煉的心得體會(huì)。

第一段:鍛煉調(diào)整心態(tài)

鍛煉可以幫助緩解壓力和改善心情。人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中常常會(huì)遇到一些困境和挑戰(zhàn),這時(shí)候通過鍛煉來緩解心情和壓力,可以有效地增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)。我通常會(huì)在下午放工后去健身房或者戶外跑步,這種鍛煉方式能夠讓我忘卻了一天的煩惱,煥發(fā)出新的活力。

第二段:健康飲食與鍛煉相輔相成

鍛煉與飲食相輔相成。飲食是鍛煉的基礎(chǔ),合理的飲食可以讓身體更好地吸收營(yíng)養(yǎng)和能量。我一般會(huì)選擇食用富含蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)的食物,如雞蛋、魚、豆腐、青菜等,這些食物有助于增強(qiáng)體力和健康。在飲食的控制上,我也盡量避免高糖、高鹽和高脂的食物,這些食物會(huì)對(duì)身體健康造成一定的負(fù)面影響。

第三段:注意鍛煉的方式和時(shí)長(zhǎng)

鍛煉要注意形式和時(shí)長(zhǎng)的選擇。不同的運(yùn)動(dòng)方式對(duì)身體起到的作用也不同。如長(zhǎng)跑可以加強(qiáng)心肺功能、增強(qiáng)耐力,而瑜伽則可以舒緩身體,緩解壓力。同時(shí),鍛煉的時(shí)長(zhǎng)也很重要,過度鍛煉會(huì)增加身體的負(fù)擔(dān),可能會(huì)出現(xiàn)身體疲憊、精神抑郁等問題。所以,我一般會(huì)選擇適量的鍛煉方式和時(shí)長(zhǎng),以保證身體能夠得到充分的鍛煉和休息。

第四段:堅(jiān)持鍛煉,健康生活更長(zhǎng)久

鍛煉需要堅(jiān)持才能產(chǎn)生長(zhǎng)期的效果。鍛煉不是一時(shí)的事情,而是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的生活習(xí)慣。我堅(jiān)信,只有堅(jiān)持鍛煉,才能真正享受到鍛煉帶來的種種好處,包括:更好地體驗(yàn)生活和工作、更好地控制自己的身體和情緒等等。長(zhǎng)期的鍛煉還能夠減少患上許多疾病的幾率,如心臟病、糖尿病、高血壓等等。每一次的鍛煉是為了更長(zhǎng)久的健康生活。

第五段:鍛煉讓我更自信和堅(jiān)韌

鍛煉可以讓我更加自信和堅(jiān)韌。每一次的鍛煉,都是一種對(duì)自己的挑戰(zhàn)和鼓勵(lì)。隨著鍛煉時(shí)間的持續(xù),我感受到自己身體逐漸被慢慢鍛煉出來,這讓我更加自信。同時(shí),鍛煉還能夠培養(yǎng)自己的耐力和毅力,這能夠在面對(duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)給我更多的力量和勇氣。

總之,鍛煉是一種健康、積極的生活方式,讓我們可以獲得身體上的好處和精神上的收獲。在鍛煉的過程中,我們需要堅(jiān)持,同時(shí)注重自己的飲食、時(shí)間以及方式。相信通過鍛煉和健康的生活,我們可以享受一個(gè)更加長(zhǎng)壽健康的人生。

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇十二

鍛煉是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑粌H能使我們保持健康,而且還能增加我們的體質(zhì)和抵抗力。在這里,我想分享一些我在鍛煉中所得到的一些心得和體會(huì)。

首先,我發(fā)現(xiàn)鍛煉需要堅(jiān)持。要想達(dá)到鍛煉的效果,就必須要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行鍛煉。我曾經(jīng)因?yàn)橐恍┰蛲V沽隋憻?,結(jié)果導(dǎo)致我身體狀態(tài)迅速下降。所以我現(xiàn)在意識(shí)到不堅(jiān)持的后果,即使在忙碌的學(xué)習(xí)中,也會(huì)做出一定的安排,保證每天能有一定的運(yùn)動(dòng)量。

其次,我認(rèn)為在鍛煉中需要有目標(biāo)。只有有了目標(biāo),我們才能更好的鍛煉,并不斷進(jìn)步。比如,我經(jīng)常在健身房鍛煉,我會(huì)給自己設(shè)置一些目標(biāo),如增肌、減肥或增強(qiáng)身體的某一個(gè)部位的力量等。通過這樣的目標(biāo)驅(qū)動(dòng),我可以更加有動(dòng)力地鍛煉,達(dá)到鍛煉的最佳效果。

再次我認(rèn)為鍛煉需要適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)強(qiáng)度。適當(dāng)?shù)膹?qiáng)度可以達(dá)到鍛煉目的,但過度鍛煉反而會(huì)對(duì)健康造成傷害。我曾經(jīng)因?yàn)檫^度鍛煉造成肌肉拉傷的情況,導(dǎo)致我得停止鍛煉一段時(shí)間。所以,在鍛煉中,我們需要適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)強(qiáng)度,但也要注意不能太過激烈,要根據(jù)自己的身體狀況來調(diào)整鍛煉量。

最后,我認(rèn)為鍛煉需要合理的安排。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)種類可以更好地達(dá)到鍛煉的效果,避免過度鍛煉而導(dǎo)致的身體損傷。我與我的教練商議出了每周的鍛煉計(jì)劃,包括不同的鍛煉種類、時(shí)間和強(qiáng)度。這樣的計(jì)劃可以讓我更加有目的地鍛煉,避免偏重某些方面而忽視其他方面,達(dá)到全面鍛煉的效果。

通過不斷的鍛煉,我不僅可以保持身體健康,還可以提升自己的自信心和毅力。在鍛煉中,尤其是堅(jiān)持鍛煉的過程中,我們可以獲得一種自我超越的體驗(yàn),這種體驗(yàn)是我們?cè)谌粘I钪袩o法得到的。所以,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉,并在鍛煉中不斷提升自己。

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇十三

6月7至8日北航離退休教職工黨委“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題論壇在河北徐水舉行。來自學(xué)校各基層黨支部、離退休黨委、民主黨派和部分社團(tuán)的90名學(xué)員懷著喜悅的心情,參加了愉快的學(xué)習(xí)生活。

我作為北航老教授協(xié)會(huì)、老科技工作者協(xié)會(huì)和老教育工作者協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱“三老”協(xié)會(huì))成員首次參加老年黨校的學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),收獲頗豐。

隨著車輛的疾駛,映入眼簾的是一馬平川的燕趙大地,開鐮在即的滾滾麥浪閃爍著金色的光芒,給人們帶來豐收的喜悅,我第一次途經(jīng)京昆高速公路,第一次深入保定地區(qū),第一次認(rèn)知當(dāng)?shù)厝宋臍v史的底蘊(yùn),一切都感到那么新穎、那么有吸引力、那么多姿多彩。

論壇共安排了五位優(yōu)秀黨支部書記進(jìn)行主題發(fā)言。他們圍繞頌祖國(guó)、促發(fā)展、倡和諧、樂晚年的主題,抓好離退休黨支部建設(shè)和思想政治建設(shè),根據(jù)實(shí)現(xiàn)“五好支部”即支部班子好、黨員干部好、支部設(shè)置好、群眾反映好、黨員活動(dòng)好的目標(biāo),從不同側(cè)面介紹了各自的工作特點(diǎn)和亮點(diǎn),發(fā)言很有代表性、很精彩,使人深受教育和鼓舞。大家一致贊揚(yáng)了支部書記們退而不休、積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用、無私奉獻(xiàn)的革命精神。同時(shí)他們也反映出我校廣大離退休教職工黨員人到老、志不渝、跟黨走、永向前的健康精神面貌。

通過學(xué)習(xí),我感到進(jìn)一步發(fā)揮“三老”協(xié)會(huì)的作用大有必要?!叭稀眳f(xié)會(huì)要同黨支部、關(guān)工委、群眾工作協(xié)調(diào)發(fā)展,揚(yáng)長(zhǎng)避短,選擇最佳結(jié)合點(diǎn),努力搭建建言獻(xiàn)策、科技服務(wù)、科學(xué)普及與促和諧發(fā)展的平臺(tái)。要通過發(fā)揮理事的骨干帶頭作用,團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員,促進(jìn)會(huì)員與社會(huì)的接觸、鼓勵(lì)會(huì)員參與有益的活動(dòng)、充分調(diào)動(dòng)發(fā)掘老年人的潛能,讓他們發(fā)揮能力繼續(xù)貢獻(xiàn)社會(huì),建立和完善積極健康的晚年形象。

通過參觀《唐縣白求恩柯棣華紀(jì)念館》,使我們親臨其境,實(shí)地考察革命老區(qū)唐縣,感受偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩的光輝足跡,再次重溫“老三篇”,受到革命傳統(tǒng)教育。毛主席高度贊揚(yáng)白求恩醫(yī)生,是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。今后我們會(huì)自覺學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神,學(xué)習(xí)他不怕犧牲勇于獻(xiàn)身的精神,學(xué)習(xí)他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任、對(duì)技術(shù)精益求精的精神!爭(zhēng)取成為一個(gè)永遠(yuǎn)有利于人民的人!

下鄉(xiāng)鍛煉心得體會(huì)篇十四

指出,黨的干部必須敢于擔(dān)當(dāng)能夠擔(dān)當(dāng)。有多大的擔(dān)當(dāng)就能干多大的事業(yè),盡多大的責(zé)任才會(huì)有多大的作為。軍隊(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為強(qiáng)軍興軍的中堅(jiān)骨干,面對(duì)部隊(duì)建設(shè)存在的矛盾問題和深化改革這場(chǎng)歷史性“大考”,必須積極響應(yīng)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的號(hào)召,始終堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神,強(qiáng)化黨性錘煉,勇挑千鈞重?fù)?dān),在強(qiáng)軍夢(mèng)的征程上奮勇前行。

保持“立黨為公、使命在肩”的浩然正氣,敢想敢干、敢于作為。敢于擔(dān)當(dāng)源于忠誠(chéng)使命,忠誠(chéng)使命才能敢于擔(dān)當(dāng)。只有具備對(duì)黨和人民的赤膽忠誠(chéng),才能堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé),真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上。從縣委書記的好榜樣焦裕祿,到“捧著一顆心來、不帶半根草去”的草鞋書記楊善洲,再到把“不忘根、不忘本”作為信條的好縣長(zhǎng)高德榮,無一不是一心向黨、矢志為民的典范。既然組織把我們放在一個(gè)崗位上,我們就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起這份責(zé)任,履行好這份義務(wù)。實(shí)踐證明,成就夢(mèng)想的最佳舞臺(tái)莫過于本職崗位。必須牢固樹立“無功便是過、平庸就是錯(cuò)”的觀念,以“敢教日月?lián)Q新天”的豪情壯志端正事業(yè)追求,在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力作為,以實(shí)際行動(dòng)助推強(qiáng)軍興軍。

保持“危難關(guān)頭、舍我其誰(shuí)”的無畏膽氣,敢抓敢管、敢于碰硬。擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任,承擔(dān)的是風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)該做的事,頂著壓力也要做;必須負(fù)的責(zé),迎著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。面對(duì)危難,“舍我其誰(shuí)”是一種豪氣,更是實(shí)力與自信的彰顯、勇敢與擔(dān)當(dāng)?shù)母姘?。?dāng)前,我軍正處于強(qiáng)軍興軍的關(guān)鍵階段、改革調(diào)整的特殊時(shí)期,大事匯集、難事疊加,需要我們拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣,不懼龍?zhí)痘⒀?,不怕困難挫折;拿出壯士斷腕的氣魄,敢啃“硬骨頭”。只有始終保持勇于向前、敢于碰硬的血性膽氣,面對(duì)矛盾迎難而上,面對(duì)危機(jī)挺身而出,才能頂住壓力、排除干擾、成就事業(yè)。

保持“逢山開路、遇河架橋”的昂揚(yáng)銳氣,敢闖敢試、敢于創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)任重道遠(yuǎn),面對(duì)部隊(duì)建設(shè)中的新情況新問題,依靠原有的思維方式和工作經(jīng)驗(yàn),顯然已無法適應(yīng),必須在思維上“破冰”、在觀念上“突圍”、在方法上“求變”,敢拓新路,敢開新河。各級(jí)黨員干部必須積極響應(yīng)關(guān)于“要把創(chuàng)新擺在發(fā)展全局的突出位置”的指示精神,始終保持敢于革新的勇氣銳氣、敢于冒險(xiǎn)的朝氣豪氣,昂揚(yáng)精神狀態(tài),探索新領(lǐng)域,研究新招法。特別是深化國(guó)防和軍隊(duì)改革沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部站在排頭就要主動(dòng)帶頭,立于前沿就要沖鋒在前,必須及時(shí)轉(zhuǎn)換思維、更新觀念,合上改革節(jié)拍,力求同頻共振,真正擔(dān)當(dāng)起改革強(qiáng)軍、推進(jìn)落實(shí)的主體責(zé)任,帶領(lǐng)官兵贏得這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利。

保持“主動(dòng)攬過、積極擔(dān)責(zé)”的過人勇氣,敢作敢為、敢于承擔(dān)。推功攬過、勇于負(fù)責(zé),反映一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,更容易凝聚兵心、鼓舞斗志。現(xiàn)實(shí)工作中難免會(huì)出現(xiàn)失誤和問題,特別是在探索創(chuàng)新過程中更容易遇到挫折。如果出了問題一味拿“集體決策”作“擋箭牌”,一味地推卸責(zé)任,便容易失去領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的信賴,部屬也不會(huì)信服。擔(dān)當(dāng)有風(fēng)險(xiǎn),擔(dān)當(dāng)有責(zé)任,但領(lǐng)導(dǎo)干部作為單位建設(shè)的領(lǐng)頭雁,面對(duì)挫折理應(yīng)敢作敢為,不回避、不躲閃、不推卸,敢于擔(dān)責(zé),勇于攬過,切實(shí)負(fù)起一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。

保持“責(zé)任在我、發(fā)展靠我”的無私底氣,敢退敢讓、敢于鋪路。敢于擔(dān)當(dāng)不僅體現(xiàn)在急難險(xiǎn)重任務(wù)上,更應(yīng)該體現(xiàn)在打基礎(chǔ)管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作上。明確指出:黨員干部要志存高遠(yuǎn)、不重顯績(jī),樹立鋪墊精神。領(lǐng)導(dǎo)干部作為單位建設(shè)的主心骨,要有“功成不必在我”的境界和“不為虛名遮望眼”的品格,擔(dān)起“胸懷全局、造福一方”的責(zé)任,腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)。要自覺用戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)把正政績(jī)觀,將對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)、眼前工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)統(tǒng)一起來,正確對(duì)待名利得失,沉得住氣、穩(wěn)得住神,勇做鋪路石,甘當(dāng)孺子牛,踏踏實(shí)實(shí)做好打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作,辦好部隊(duì)需要、官兵歡迎、基層受益的實(shí)事,努力創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī),不辜負(fù)官兵的期望重托,不辜負(fù)時(shí)代賦予的神圣使命。

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