能堅持到最后的，才能真正獲得成功；怎樣提高自己的寫作能力？在閱讀過程中遇到困難時，試試以下的閱讀技巧，或許會有幫助。
模擬主持稿件篇一
各位觀眾朋友們：
歡迎來到《中華道德講堂》，我是主持人杜軼琦。
本期節(jié)目的主題是：孝在我國古典文學(xué)《弟子規(guī)》有這樣一句話父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。
意思是：父母親的呼喚，應(yīng)該立即應(yīng)答，不應(yīng)遲緩，父母親叫你做的事情，應(yīng)該執(zhí)行而不該懶惰對待，要趕快去做,父母親的教誨，需嚴(yán)謹(jǐn)聽從，恭敬地傾聽,父母親的責(zé)備，不能頂嘴，應(yīng)該順從他們，承受他們的責(zé)備，努力改進(jìn)自新。
可見“孝”字在我國有著悠久的文化。
希望這類人只是少數(shù)，但是也有人對父母是十分孝順的。例如：20xx年感動中國十大人物之一的孟佩杰，父母雙方因故去世，與養(yǎng)父母在一起生活，后來養(yǎng)母癱瘓在床，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之，十幾歲的孟佩杰，為了家庭，邊上學(xué)邊照顧養(yǎng)母。她每天早上六點(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單??有時來不及吃飯，拿個冷饃就趕去學(xué)校了。
晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺后，她才坐下來做功課。這就是現(xiàn)代的孝敬父母的典范。
觀眾朋友們，請你們仔細(xì)想想與父母在一起的生活細(xì)節(jié)。父母是非常愛我們的。當(dāng)我們生病時，是誰在我們身邊陪伴，在我們勞累時，是誰為你端來一杯牛奶或香茗。沒錯是父母。父母為了我們付出了很多，而我們呢？我們是否想過父母，當(dāng)你上課思想跑毛時，請想想你的父母此時在干什么。當(dāng)你在與朋友在一起花錢大手大腳時，請想想你的父母正在干什么。他們?yōu)榱宋覀儯冻隽硕嗌俚臅r間，多少的精力，多少的'血汗。
所以觀眾朋友們，我們應(yīng)該理解父母，關(guān)心父母，幫助父母。或許會有觀眾問我，如何理解父母，其實(shí)很簡單，你要學(xué)會換位思考。站在父母的角度來看待自己，這樣你才會明白父母，為什么會這樣做，父母這樣去做一定有他們的理由的。我們不僅要理解父母，還要在行動上表現(xiàn)出來，幫父母做家務(wù)，幫助父母做一些力所能及的事情。也可以做一些可以表達(dá)愛得一些事。如：給父母洗腳，在他累時為他們倒上一杯水，等一類的事情。
好了，說的好不如行動好，我們現(xiàn)在就開始做起。幫助父母，理解父母。
本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝您的觀看。
模擬主持稿件篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓！
乙：親愛的觀眾朋友們！
合：大家晚上好！
乙：《天使之歌》**市慶祝國際護(hù)士節(jié)頒獎典禮：現(xiàn)在開始！
甲：應(yīng)邀出席頒獎典禮的市領(lǐng)導(dǎo)有：市委xx，市人大副主任xx，市政府副市長**xx，市政協(xié)副xx，市紀(jì)委副書記xx。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
乙：下面，有請衛(wèi)生局局長**xx講話。大家歡迎。
甲：生命相托，健康所系，她們是一個光榮的群體！
乙：關(guān)愛健康，呵護(hù)生命，她們是一個英雄的群體！
甲：榮獲“十佳護(hù)士”稱號的是：市人民醫(yī)院—**。
乙：市中醫(yī)院—**。
甲：市婦幼保健院—**。
乙：開發(fā)區(qū)醫(yī)院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：**中心衛(wèi)生院—杜芬。
甲：**鎮(zhèn)衛(wèi)生院—**。
乙：*家中心衛(wèi)生院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：大家掌聲歡迎“十佳護(hù)士”上臺領(lǐng)獎，請為她們頒獎。
甲：感謝！
模擬主持稿件篇三
然而，夢想的光亮總避不開黑夜的陰影，短暫的花季總會歸于最終的沉寂，杯中的美酒趕不走心中的憂愁，頻頻舉杯也會有人走茶涼時，所以，在喧鬧的街市、在幽靜的田園，一份獨(dú)特的心境--孤獨(dú)時常會走進(jìn)每個人的心中。
孤獨(dú)不是秋日孤雁的離索，那是一只展翅的雛鷹孕育明朝飛翔的方向。是一種生命的沉思。
孤獨(dú)不是春日柔弱的黃花搖曳它的金黃，那是一株勁草，尋找扎根的泥土。那是生命的展示。
孤獨(dú)不是秋季零落的飄絮，那是春日在寒冷的末尾悄悄發(fā)芽的種子，是一種生命的力量。
孤獨(dú)不是身居斗室，閉門造車，而是開辟伏案耕耘、與文字相談、與音樂相伴，咀嚼人生浮沉的一方凈土，那是心靈的陶冶，是人生的一種品位。
孤獨(dú)不是藍(lán)天漂泊的一朵白云，而是一片落地的雪花，在干涸的土壤袒露淡泊的心事，那是一種淡定的胸懷、孤潔的操守。
孤獨(dú)是身居鬧市的一顆蒼松，慣看人生滄桑、歲月輪回卻無人傾訴的慨嘆，是一種深深的遺憾。
孤獨(dú)是飽經(jīng)風(fēng)霜襲擊的一枝寒梅，不屑于和百花爭艷，卻獨(dú)立殘冬，是一種堅忍的心志和無言的承諾。
孤獨(dú)是孤燈下多情的靈魂，雖望穿秋水，總也割不斷絲絲縷縷淚灑信箋的思念，是一種深深的無奈，忘不了的情緣。
孤獨(dú)是酒闌人散后一杯醒酒的清茶，是消去喧鬧后的一份真實(shí)的寂寞，是人生的況味。
模擬主持稿件篇四
同學(xué)們大家晚上好~回想伴隨著協(xié)會的籌備、成立一直走到現(xiàn)在，這里傾注了我們很多的感情和心血~留下了我們太多刻骨銘心的記憶~~回顧這一年來的工作，我們協(xié)會，在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、指導(dǎo)下積極開展了一系列的工作~在工作中我們?nèi)〉昧瞬簧倏上驳某煽?，并悟出了許多做人做事的道理，那就是責(zé)任心，是團(tuán)結(jié)合作，是細(xì)致認(rèn)真，是相互理解，是不怕苦不怕累不怕失敗與困難的有機(jī)統(tǒng)一。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.材料準(zhǔn)備。
主持人致辭(開場白)、第1屆負(fù)責(zé)人協(xié)會會長及部長名單、嘉賓(包括頭銜名單)提前準(zhǔn)備好，秘書部負(fù)責(zé)用會服和打印出來的新舊會徽裝飾會場;張貼名單和換屆通知，由廣宣部負(fù)責(zé)。
2.宣傳通知工作。
通知工作由各部新任部長負(fù)責(zé);嘉賓分別用發(fā)邀請函和電話聯(lián)系，
(二)大會現(xiàn)場。
1.會前工作。
大會當(dāng)天下午6:00前協(xié)會所有人員必須到場;。
出席人員登記由秘書部負(fù)責(zé);。
現(xiàn)場秩序維持由市調(diào)部負(fù)責(zé);。
多媒體操作(包括幻燈片播放)由組織部負(fù)責(zé);。
現(xiàn)場照片拍攝由宣傳部負(fù)責(zé)(包括借相機(jī));。
2.大會流程。
1.主持人致開場白并介紹到場嘉賓。
2.有請指導(dǎo)老師致辭。
3.有請代理會長申金華作年度協(xié)會工作報告。
4.由**團(tuán)各成員依次作年度總結(jié)演講。
5.競選開始，依次按順序上臺演說。
6.投票選舉產(chǎn)生新一代接-班人。
7.由第1屆協(xié)會會長宣讀新任會長副會長名單。
8.舉行交接儀式(第1屆會長與第2屆會長交接會旗·和章子)。
9.請新一屆會長作就職演說及工作展望。
10.主持人宣讀各新部長名單，并發(fā)聘書。
11.副會長返聘理事會會長及成員。
12.主持人致結(jié)束語，感謝各位嘉賓的到來。
13.請各位嘉賓和協(xié)會所有人員合影留念。
會后收場。
(三)后期工作。
人員的出席情況由秘書部統(tǒng)計總結(jié);。
照片的上傳由宣傳部負(fù)責(zé);。
本次大會的總結(jié)由秘書部負(fù)責(zé);。
模擬主持稿件篇五
尊敬的各位老師：
大家好！
我叫陳悅陽，今年八歲，來自美麗的金張掖?，F(xiàn)在是西街小學(xué)一名一年級學(xué)生。我是一個愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長畫畫，拍籃球，背古詩，講故事。
“做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學(xué)生”是我的座右銘。我會努力爭取做得更好。希望大家支持我，謝謝！
問候：現(xiàn)場的觀眾朋友們，還有電視機(jī)前的小朋友們，大家好！
主持詞：歡迎收看《和春天有個約會》節(jié)目。
春天真美?。∥蚁朊恳晃恍∨笥蜒壑卸加兄鴮儆谧约旱拇禾?。
模擬主持稿件篇六
這是黃昏留下的最終一抹晚霞，在山巒疊成背影，河水泛起青光，黑夜即將來臨的時候，你從山的背后走來，走進(jìn)暮色，走向遠(yuǎn)方，走進(jìn)一個永久的寓言。你是一個孩子，你象風(fēng)一樣遠(yuǎn)行。
寂靜，曠野的寂靜聽不到風(fēng)的.聲音。你置身于曠野中，用散淡的目光鋪就你的行程，這個時候，你明白，沒有人前來告訴你那即將來臨的盛放與凋零，你僅有沿著那條千古不變的道路行走，象朝圣的歌聲一樣悠遠(yuǎn)著無盡的漫長。月光打濕了你的臉頰泛起青色的光，如湖面散發(fā)出的沉寂平和的光芒。你享受著這份寂靜，享受著一種迷茫和沉醉。你發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的風(fēng)光比曠野更迷人，更能讓你沿著樹的方向從容不迫地向著遠(yuǎn)方嘹望。這個夜晚，你不會寂寞，因為你始終是一個追尋遙遠(yuǎn)的孩子，遙遠(yuǎn)的地方定是一個妙不可言的樂土。
無數(shù)個白晝和黑夜，你以行走的姿態(tài)書寫著你的傳奇，從原野到村莊，從山川到河流，從城鎮(zhèn)到都市，在行走的過程中你一向找尋著能讓你刻骨銘心的記憶。
最終，你聽到了一種聲音，那是盤鼓開天的聲音。這聲音隨著奔涌的人群越來越近，越來越近。時而雄壯如萬馬奔騰，黃河咆哮，時而輕盈如平湖泛舟，春雨潤物。那是一種真正的震撼，能夠震天震地，震山震河。那時而似雁陣飛舞，時而似蓮花盛開的陣勢，讓你熱血沸騰，興奮不已。那擊之如雷，動之如濤，鼓中有舞，舞中有鼓的雄渾火爆使你擊骨震髓，酣暢淋漓。此刻，你感到有一種生命中原始的活力與豪放正從體內(nèi)噴薄而出。于是，你開始沸騰，挫骨揚(yáng)灰地沸騰，并隨著上下翻飛的令旗雷霆般撞擊自我的靈魂。
你明白，你是屬于江湖的。每次的遠(yuǎn)行，每次的流浪，你從不在乎這個路程有多遠(yuǎn)，你只在乎路上能否遇到那曾令你動容的風(fēng)景和震撼靈魂的鼓聲。因為這是你生命中最本質(zhì)的旅程。那里包括了你一生的情愛。你的遠(yuǎn)行從來就沒有起點(diǎn)，你的存在因為江湖的存在而被一顆顆熱切的心盼望著，與眾多遠(yuǎn)行的孩子一齊等待著又一次分別和重逢的到來。
這將是又一次的遠(yuǎn)行，在母親關(guān)切的目光下，在以黎明為背景的清晨。
模擬主持稿件篇七
(播放背景音樂——)。
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年。
b：放飛童年夢想，播灑希望明天。
合：七——彩——童——音。
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合：早上好!
a：我是主持人()。
b：我是主持人()。
a：不知不覺中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。
a：我認(rèn)為，在這個關(guān)鍵時期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復(fù)習(xí)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行!
b：老師常說“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的方法去復(fù)習(xí)，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。
a：具體來說，要合理地安排利用時間，對各學(xué)科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí)，掌握牢固所學(xué)知識。
b：最重要的一點(diǎn)，就是我們每個人都要緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會貫通，舉一反三。
a：同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試這場特殊的“閱兵式”上，測出水平，展現(xiàn)風(fēng)采!
b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績!過一個好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
b：我覺得，除了要認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī)，積極參加一些實(shí)踐體驗活動。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：
a：(1)制定作息時間表。合理安排好每一天的學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、勞動等內(nèi)容，讓寒假的每一天都過得充實(shí)又有意義。
b：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動。每日堅持讀書半小時，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會。
a：(3)收看新聞聯(lián)播，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。
b：(4)調(diào)查中國傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，收集春聯(lián)、對聯(lián)。
a：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時主動向親人、長輩、老師、好友打電話或發(fā)短信，表達(dá)自己的美好心愿和祝福。
b：(6)“感恩在行動”——在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長輩，聽從教導(dǎo)，在他們的幫助指導(dǎo)下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗父母持家的辛苦，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當(dāng)家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現(xiàn)出來。
a：(7)“紅領(lǐng)巾個人理財計劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢。對壓歲錢要進(jìn)行合理分配，做一些有價值、有意義的事。
b：(8)走出家門，培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會參觀、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。
a：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強(qiáng)安全防火意識。
b：陽光體育活動。同學(xué)們在享受寒假生活的同時，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。
a：最后，衷心的希望大家都能過一個安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!
b：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，咱們下學(xué)期再見。
模擬主持稿件篇八
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：金秋十月，秋高氣爽；樂曲高奏，彩旗飄揚(yáng)。
乙：這天，澎湃的心緒，燃燒在每個同學(xué)的心中；喜悅的氣氛，洋溢在閘南小學(xué)的操場上。
甲：在這個激動人心的日子里，__學(xué)校第__屆秋季運(yùn)動會，最后拉開了帷幕。
乙：在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生，向這天來到現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示熱烈的歡迎。向為這次運(yùn)動會的舉行帶給支持的校領(lǐng)導(dǎo)、精心籌備此次運(yùn)動會和體育老師們表示衷心的感謝。同時也要向勇于挑戰(zhàn)自我的全體運(yùn)動員和辛苦勞累的裁判員老師致以誠摯的敬意！
甲：這天參加這此體育盛會的共有個代表隊，在本屆運(yùn)動會上，他們將發(fā)揚(yáng)更高、更強(qiáng)、更快的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)格，為班級爭光，為校園添彩。
乙：期望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平，讓我們共同祝愿插花二學(xué)區(qū)中心校秋季運(yùn)動會取得圓滿成功。
模擬主持稿件篇九
開場白：
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
b：親愛的老師們同學(xué)們。
合：大家上午好。
a:歡迎大家來到成都紡織高等?？茖W(xué)?！凹緫浟粝拢啻翰划厴I(yè)”20--屆畢業(yè)典禮的現(xiàn)場。我是20--屆畢業(yè)生。。。
b:我是。。。。
a:三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天我們將從成都紡專安靜而美麗的校園走向社會，從大學(xué)這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的新的人生征程。為此，我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會回味三年，分享喜悅，祝福未來。
b:今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的開始。
a:其實(shí)三年前，當(dāng)我們踏入成都紡織高等?？茖W(xué)校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
b:現(xiàn)在我宣布：
成都紡織高等?？茖W(xué)?！凹緫浟粝模啻翰划厴I(yè)”20--屆畢業(yè)典禮。
合：正式開始。
環(huán)節(jié)一：(回味)。
b：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，還有就是回味我們大學(xué)三年的往事。
a:也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
b:那讓我們一同走進(jìn)畢業(yè)典禮的第一個環(huán)節(jié)：回味——感悟三年的成長經(jīng)歷。
4、(奏唱國歌)。
a:首先，請全體起立，奏唱國歌，由國旗護(hù)衛(wèi)隊升國旗!
b:禮畢，請全體就坐。
5、(介紹到場的嘉賓)。
a:現(xiàn)在請允許我十分榮幸的為大家介紹出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓他們是：
b:他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
6、(播放微電影)。
b：好的，看完以上微電影。那讓我們靜靜迎接下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今天起航。
7、(夏平校長致辭)。
a:現(xiàn)在有請我們的夏平校長上臺致辭。
b:夏校長不僅對大家順利完成大學(xué)3年的學(xué)業(yè)表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;希望同學(xué)們都能牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
模擬主持稿件篇十
觀眾朋友大家好，歡迎收看今天的《關(guān)注》。
老師和學(xué)生永遠(yuǎn)是大校園里的主角，可是通過剛才這段短片的報道我們發(fā)現(xiàn)，老師和學(xué)生這兩大主角之問的關(guān)系在高等教育大眾化的背景下，正在發(fā)生著令上一代人瞠目結(jié)舌的變化。
好，感謝收看今天的節(jié)目，明天見!
模擬主持稿件篇十一
播音主持專業(yè)是我國文化產(chǎn)業(yè)的高端產(chǎn)業(yè)。在中國廣播電視事業(yè)告訴發(fā)展的今天，播音主持專業(yè)是當(dāng)今的一個熱門專業(yè);下面是有播音模擬主持稿件，歡迎參閱。
一、
開場白。
(播放歌曲“琵琶語”)。
男1：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音。
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
女1：花開花落茶沉茶浮;。
女2：心情積蓄味道幾何。
停頓20秒。
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男2：我是播音員1234。
停頓10秒——音樂停。
二、點(diǎn)歌送祝福。
女1：英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2：是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝福》里，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!
播放音樂——明天會更好。
歌曲播放完畢，緊接——。
三、學(xué)法指導(dǎo)。
女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。
男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時間內(nèi)，對一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時間。
男1;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。
停頓5秒。
四、佳作欣賞。
停頓5秒(播放音樂“童年”)。
女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是。
散文。
《青春?理想》：
男1;我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
甲：我們是雛鷹，正在展翅!
乙：我們是星光，正在閃爍!
丙：同學(xué)們，少先隊員們。
合：紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
丙：我是主持人。
甲：今天由我們五(5)中隊進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。
乙：本次播音的主題是《文明禮儀伴我行》。
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。
丙：學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。
甲：我最近讀到了一個小故事：“程門立雪”說的是宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。
相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。
乙：這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的。
成語。
表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅。
丙：這只是古代的，還有很多現(xiàn)代的故事。中國是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀，爭做四有新人。最近，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書。以前，我一直是一個不懂事的孩子，在看了這本書以后，我像變了個人似的，在書的海洋里汲取了很多營養(yǎng)，更是讓我堅定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向，奮斗的目標(biāo)。首先，我要尊老愛幼。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長輩，孝敬老人，愛護(hù)比自己弱小的人，甚至是路邊的花花草草。在家里主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)。
乙：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。
甲：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。
丙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。
乙：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
丙：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》。
校園美。
教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。
同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。
愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。
校園美，齊歡笑。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，下周再見。
結(jié)束音樂——《校園的早晨》。
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。
長江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴?！笔前?，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。
著名教育家班杰明曾接到一個青年人的求教電話，并約好了見面的時間和地點(diǎn)。待那個青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧?！闭f著，他就關(guān)上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序?？墒?，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘，”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。
故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事?！币环昼娍雌饋聿⒉黄鹧?，可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去，將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。
同學(xué)們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。偉大的祖國日益強(qiáng)盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!
模擬主持稿件篇十二
各位觀眾,大家好,我是主持人***,很高興大家能收看我們的節(jié)目。
中國一直就有"民以食為天"的俗語,可見大家對美食的熱情還是十分高漲的。
今天我們就隨攝制組一起來到了美麗的七寶古鎮(zhèn)。
七寶素來就以美食聞名,比如這里的老鴨湯,叫花雞,湯圓等等。
而今天我們要介紹的呢是這里的小籠包。
七寶的小籠有很多種類,像是蟹粉小籠,蝦仁小籠等等。
我們發(fā)現(xiàn)這里的蟹黃小籠點(diǎn)擊率很高。
我們就來研究一下吧~。
小籠的特點(diǎn)就是皮薄湯多,一口咬下去就能看到陷料。
來,攝像大哥快給個近景。
哦..對不起各位...這只不過是長得象蟹粉的胡蘿卜而已。
不過鑒于它模仿得很象,我們也就不計較了吧。
我們來采訪一下周圍的觀眾吧~。
---這不是外聯(lián)部長嗎?部長,你覺得味道怎么樣呢?
---恩~味道好極了!超越自我,做可愛的七寶小籠!小籠明天見,小籠天天見~。
---這不是文藝部長嗎?部長覺得怎么樣呢?
---七寶小籠是我每天練嗓子的好伙伴,因為他我才成了海華之星!吃了七寶小籠還真對得起咱這張嘴。
---這不是體育部長嗎?今天好巧哦!部長,您覺得怎么樣呢?
---偉大的七寶小籠,他在這一刻靈魂付體,他代表了七寶的優(yōu)良傳統(tǒng)。
這一刻,他不是一個小籠在戰(zhàn)斗,他不是一個小籠!小籠!七寶小籠萬歲!偉大的七寶萬歲!!!
聽了這么多人的介紹,您一定心動了吧?
心動不如趕快行動！
現(xiàn)在撥打訂購電話xxx更有機(jī)會獲得一次性快餐盒一個。
讓您足不出戶享受七寶美味~。
請認(rèn)準(zhǔn)黑蛤-蟆標(biāo)志~黑蛤-蟆在手,萬事無憂!!!
謝謝各位...
模擬主持稿件篇十三
沿著水泥鋪就的道路慢慢向前，一路好景讓你目不暇接。間或有鵝卵石鑲嵌的小道穿插其間，則更容易喚起游人對歷史的追憶。
杏花村，內(nèi)在美于歷史，眾多的名人，眾多的傳說，眾多的古跡把她裝扮得靚麗非凡;外在美于風(fēng)景，山水田園格局自然天成，山中有水，水中有山;山不高，丘陵一樣;水不闊，秀美而已;更有田園點(diǎn)綴其間，或曲線優(yōu)美，或錦鱗層疊，處處炫耀著鄉(xiāng)村大美。路旁、坡地，就是花的海洋。那一隴隴的菜花，金燦燦、肆無忌憚地綻放;那一樹樹杏花，玉生生、潔白無瑕地盛開;桃花更不甘落后，紅艷艷、妖冶無姿盡展芳容。花香伴著酒香，醉了游人心房。
當(dāng)代著名作家、詩人熊召政先生多次到過杏花村。庚寅年清明時節(jié)，先生游完杏花村，詩興大發(fā)，連賦三詩，其一詩云：“我今來此又清明，寒食人家酒半醺。一勺晚唐煙雨夢，盡催花事醉游人。”為杏花村又添一段佳話。
據(jù)說，當(dāng)下中國巧借“杏花村”招牌的地方不少，也由此紛爭不斷。但稍有歷史和自然知識的人都知道，杜牧筆下的杏花村就在麻城。不過，都是為了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各做各的文章，不爭長短也罷!
走進(jìn)古岐亭，你會迷失在岐亭的美景里;走進(jìn)杏花村，你會醉倒在杏花村的歷史中。
醉哉，杏花村;美哉，古岐亭!
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模擬主持稿件篇十四
男：各位同學(xué)們，師兄、師姐們，大家早上好，首先感謝大家抽空過來一起聚在這美麗的湖光巖野餐。信息學(xué)院學(xué)習(xí)部的工作已經(jīng)逐漸開始，但作為這個家庭的成員，我們是不是還有很多同學(xué)之間并不十分了解的呢？只有了解即將同事的同學(xué)們，我們以后的工作才能更有條不紊地進(jìn)行；只有默契配合，我們以后的工作才會更加順利，才能在一個家園處得更融洽。因此，我們學(xué)習(xí)部舉行了這次野餐活動讓大家可以有一個可以相互熟悉的機(jī)會，大家可要好好把握呀！
女：這次參與我們活動的都是學(xué)習(xí)部的成員，各班學(xué)習(xí)委員，還有辯論隊的隊員。舉行這次活動，我們的主題是“綻放青春，溝通合作”。而我們這次活動中會有各組表演環(huán)節(jié)和游戲游戲環(huán)節(jié)讓大家共同參與。希望大家都在這里好好展現(xiàn)自己的青春活力，共同合作，爭取拿到我們負(fù)責(zé)人為大家準(zhǔn)備的精美獎品！
男：首先我們有請我們學(xué)習(xí)部的師兄師姐為大家講幾句話吧，大家歡迎（張錦鵬）師兄！
女：非常感謝錦鵬師兄的發(fā)言，這次活動就是希望能給大家一個輕松的交流環(huán)境，讓大家盡量認(rèn)識更多的朋友！以便以后共事?，F(xiàn)在我們就進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)，由各小組自由發(fā)揮吧！以自愿為原則，不過呢，是每一個組都必須上的。所以如果你想讓大家印象深刻點(diǎn)的，就趕緊第一個上來表演吧！下面的時間就交給你們的咯！
男：下面請這組同學(xué)（舉手的小組）上來表演。
女：節(jié)目表演完了，大家是不是覺得還不過癮，希望更多地與其他人接觸呀？下面就進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)咯……現(xiàn)在各位同學(xué)們胸前都有一張不通顏色的紙，下面我們就按紙的顏色分為四組，請佩戴相同顏色的紙的同學(xué)聚在一起，我們即將開始我們的游戲咯！
男：我們的第一個小游戲是希望大家相互了解，這是一個記名字的游戲。游戲規(guī)則很簡單，相信大家之前都有玩過或者看別人玩過。游戲規(guī)則就是：各小組內(nèi)部成員先相互了解各個組員的姓名以及家鄉(xiāng)，5分鐘后我們進(jìn)行一個比賽。由第一個人說出自己的姓名家鄉(xiāng)，另一個人接著說出第一個人的姓名及家鄉(xiāng)再說出自己的姓名家鄉(xiāng)……以此類推，以小組成員說完為止，先進(jìn)行模擬對抗（時間最少者為勝利一方，成績不計入最后成績），模擬對抗完后再給每個小組兩分鐘，進(jìn)行最后對抗。勝利的一組可以額外獲得一份精美的禮品。女：下面五分鐘就交給你們相互了解咯！大家抓緊時間去認(rèn)識自己的組員吧，計時開始咯！
女：（五分鐘后）好啦！同學(xué)們，相信大家都記得小組每個人的姓名和家鄉(xiāng)了吧？下面就輪到我們的模擬對抗時間咯。請各小組做好準(zhǔn)備啦！預(yù)備，開始！
男：怎么樣？對模擬比賽的成績還滿意嗎？如果不滿意，沒關(guān)系，我們接下來才是正式比賽。下面才是展現(xiàn)實(shí)力的時候！各位都還有勝利的機(jī)會喲！緊張的時刻就要來臨了，準(zhǔn)備，開始！
女：經(jīng)過角逐，大家很明顯能看出冠軍是哪一組吧？好，請大聲說出來，是哪一組？！對！沒錯，就是我們的第x組啦。恭喜他們，他們將會獲得由我們可愛的負(fù)責(zé)人買來的精美禮物。
男：相信大家現(xiàn)在基本都認(rèn)識我們學(xué)習(xí)部這個大家庭的成員了吧，現(xiàn)在我們來休息一下，吃點(diǎn)零食好好犒勞自己的肚子，順便進(jìn)行我們下一個簡單輕松的游戲“數(shù)字夾逼”（宣讀游戲規(guī)則：先由一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1~100間3進(jìn)行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人將受懲罰。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，以此類推。）。
女：同學(xué)們，我們的第一位受罰者出現(xiàn)啦！你們能說出他的名字嗎？（等下面同學(xué)說出他的名字）現(xiàn)在，xx同學(xué)就要接受我們的懲罰咯！
男：有請這次活動的三個主要負(fù)責(zé)人上來總結(jié)一下我們這次活動。（請三位負(fù)責(zé)人上來）也請我們的師兄師姐上來對這次活動做一個點(diǎn)評。（請師兄、師姐）。
模擬主持稿件篇十五
大家好，本期的校園之聲又和大家見面了。我是朱潔，我是吳佳慧。上期我們聊到了科比。本期我們就來說說沙奎爾·奧尼爾。沙奎爾·奧尼爾，美國職業(yè)籃球運(yùn)動員，司職中鋒，nba實(shí)力最強(qiáng)中鋒之一，nba50大巨星之一，曾效力于nba奧蘭多魔術(shù)隊和洛杉磯湖人隊、邁阿密熱火隊、菲尼克斯太陽隊、克里夫蘭騎士隊以及波士頓凱爾特人隊。職業(yè)生涯中，他是一個名副其實(shí)的內(nèi)線大殺器，曾經(jīng)獲得四次nba總冠軍。大力灌籃與籃下小勾手是其必殺技。場下的“大鯊魚”奧尼爾總是妙語連珠，熱愛街舞，極富娛樂性的體育明星。2011年6月1日，“大鯊魚”奧尼爾在“社交賬號”上宣布告別戰(zhàn)斗了19年的nba。
在他十來歲的時候，他讀上了路易斯安那州立大學(xué)并且進(jìn)入了商業(yè)系，而且加入了該大學(xué)的籃球代表隊。當(dāng)他在lsu的籃球隊時，他取得了兩次ncaa全美南部最佳球員。在1991年，他更取得ncaa全國最佳球員。在1990年12月3日，在對密西西比州立大學(xué)的賽事中，他更是取得了17個蓋帽，并打破美國大學(xué)籃球冠軍賽單場蓋帽紀(jì)錄。但路易斯安那州立大學(xué)自從奧尼爾入讀以來，卻從沒有打進(jìn)美國大學(xué)籃球冠軍賽四強(qiáng)，奧尼爾亦只讀了兩年便投身nba。
在1995至1996賽季后，奧尼爾成為了自由球員。1996年夏天，奧尼爾入選了美國奧運(yùn)會籃球隊，其后隨夢三隊一起獲得了1996年亞特蘭大奧運(yùn)會金牌。在奧運(yùn)會期間，奧尼爾以7年1億2千1百萬加盟洛杉磯湖人隊的消息得到宣布，他與洛杉磯湖人隊簽下一張為期7年，價值1.2億美元的合同，正式加盟洛杉磯湖人隊。奧尼爾在1996-1997nba賽季因受傷影響了表現(xiàn)，表現(xiàn)一般。在1997-98nba賽季，兩個重要球員里克·?？怂梗╮ickfox）和羅伯特·霍里）來到湖人隊，增強(qiáng)了球隊的進(jìn)攻力量。在這個nba賽季，奧尼爾和隊友合作取得61場勝利，但是在西部決賽被猶他爵士隊以0-4擊敗。
1999-2000年球季，湖人得到前公牛教練菲爾·杰克遜加盟，迅速令球隊表現(xiàn)回勇，以67勝15負(fù)的成績成為西部第一，并闖入季后賽。該年亦是奧尼爾生涯最佳的表現(xiàn)。在此之前，他亦分別取得該年全明星賽（與蒂姆·鄧肯共同擁有）及常規(guī)賽的最有價值球員獎，亦成為自1998年喬丹以后，第一位也是唯一一位同一季囊括所有最有價值球員獎的球員。
01-02賽季，奧尼爾又率領(lǐng)湖人奪冠，總決賽面對網(wǎng)隊平均每場比賽36.3分，12.3個籃板。三年霸的時期可以說是奧尼爾生涯的巔峰，雖然各隊想盡辦法以減低其場上攻守兩端的威力，包括著名的“砍鯊戰(zhàn)術(shù)”，但成效不大，奧尼爾亦因此自封為“史上最強(qiáng)中鋒”。在這三年的季后賽中，奧尼爾亦與喬丹一樣，連續(xù)三年取得總決賽最有價值球員獎，風(fēng)頭一時無兩。
2002-03年賽季，奧尼爾因拒絕在夏季進(jìn)行其治療腳趾的手術(shù)，以致該季只能上陣67場比賽，球隊亦只取得50勝32負(fù)的成績，盡管其全明星隊友科比·布萊恩特取得當(dāng)時職業(yè)生涯最佳、平均每場30分的成績，但亦難以逃出西部第二輪被馬刺隊擊敗的厄運(yùn)。球隊后來以霍里為代罪羔羊，以保存奧尼爾的面子，但亦加深了他與科比之間的不和。
2003-04年球季，湖人得到卡爾·馬龍及加里·佩頓的加盟，組成號稱全聯(lián)盟最強(qiáng)的夢幻陣容，再次殺入總決賽。然而，出乎所有人的意料之外，盡管32歲而且有腿傷的奧尼爾面對雙華萊士的防守26.6分/10.8板/1.6助攻/63%命中率，但湖人在總決賽中還是以1-4慘敗于底特律活塞隊之手。湖人的黃金陣容亦于賽后宣告崩解。ok的關(guān)系進(jìn)一步惡化，已經(jīng)到了無可挽回的地步了。但問題是，湖人究竟是讓奧尼爾當(dāng)家還是讓科比當(dāng)家？每個人心中都有不同的答案，而庫布切克選擇了后者。他用“大鯊魚”以一換三，開始了湖人的重建，但其中的一個被遣散，一個被交易?！岸U師”的回歸總算為洛杉磯帶來了福音，奧尼爾在熱火隊享受“老大待遇”，但是庫布切克卻沒有為科比找來得力助手。湖人隊的“奧尼爾時代”至此結(jié)束。
ok組合的結(jié)局恐怕令很多湖人球迷傷心欲絕。其他球星合不來最多一拍兩散，唯獨(dú)奧尼爾和科比，空有并肩作戰(zhàn)8載的情誼和3奪總冠軍的輝煌，最終卻落得仇深似海，恨不能生吃對方而后快。
兩人于1996年同時入主洛杉磯，合作之初有過連年被爵士等豪強(qiáng)橫掃淘汰的凄慘回憶，2000年~2002年的三連冠則是ok的蜜月期和巔峰之作，尤其2001年創(chuàng)下季后賽15勝1負(fù)的空前紀(jì)錄，更令來者望而生畏。
可惜隨著科比的羽翼豐滿和奧尼爾的韶華老去，這對殺傷力史無前例的組合還是到了分道揚(yáng)鑣的一天。2003年科比全面爆發(fā)，連續(xù)9場得分過40，湖人的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)開始移交，然而也就是從那時起，湖人開始和總冠軍漸行漸遠(yuǎn)。
在湖人時代，他是湖人隊的絕對核心，也是當(dāng)今nba當(dāng)之無愧的內(nèi)線霸主，他在禁區(qū)里雷霆萬鈞的扣籃沒有一個球員可以阻擋。主要得分方式為擠進(jìn)內(nèi)線的扣籃和籃圈正面的小勾手，由于身高體壯，被稱為“大鯊魚”。雖然在內(nèi)線具有無堅不摧的殺傷力，但是他的助攻能力同樣不容小視，他的蓋帽也讓無數(shù)成名豪杰在禁區(qū)內(nèi)無功而返。他曾經(jīng)在2000年到2002年三度率領(lǐng)湖人隊奪取了nba總冠軍，這也奠定了他的歷史地位。
退役北京時間2011年6月2日電，因為嚴(yán)重的傷病困擾，“大鯊魚”奧尼爾在微博上宣布退役。奧尼爾在美國時間周三下午2分45分之前與自己的微博上公布了一段16秒的簡短視頻，在視頻中他說：“我要退役了，我在聯(lián)盟征戰(zhàn)了19年，謝謝大家都支持，這也是我為什么首先告訴你們這個消息的原因。我要退役了，我愛你們”。
奧尼爾在稍后接受espn采訪時表示，“我真的考慮過重新回到賽場。但是跟腱的傷勢達(dá)到了毀滅的地步，如果我想要從中完全恢復(fù)的話，那么又會是一個很漫長的過程，而一旦恢復(fù)了，又或許會很快被打回原形，而我不希望所有人都坐在那兒等著我。
作為nba聯(lián)盟歷史上最具統(tǒng)治力的中鋒，是什么讓奧尼爾還在和球隊有一年合同的情況下，就臨時決定選擇退役呢？毫無疑問，就是職業(yè)球員都頭疼的問題：傷病。本賽季加盟凱爾特人后，“大鯊魚”一直飽受傷病困擾，而季后賽的意外出局，也讓奧尼爾對于總冠軍的渴望逐漸減退。雖然目前和凱爾特人還有一年合同在身，但由于第二年擁有球員選項，所以奧尼爾有權(quán)提前結(jié)束合同。1992年，魔術(shù)用狀元簽選擇了奧尼爾。19年nba生涯，奧尼爾場均可以拿下23.7分10.9個籃板2.3次蓋帽。本賽季奧尼爾在凱爾特人效力，出場37場，場均20.3分鐘能得到9.2分4.8籃板，所有數(shù)據(jù)都是生涯最低。今年季后賽奧尼爾只出戰(zhàn)兩場比賽。如果奧尼爾正式退役的話，他將帶著歷史第五的得分，第14位的籃板球，以及歷史第二位的投籃命中率，結(jié)束自己輝煌的職業(yè)生涯。
奧尼爾在宣布退役決定這樣重大的消息時，并沒有提前告知任何人。凱爾特人發(fā)言人杰夫·特威斯表示，據(jù)我所知，他沒有告訴我們?nèi)魏稳怂耐艘蹧Q定。
“我有點(diǎn)難過，”奧尼爾奪得自己的第四座總冠軍獎杯時的主教練帕特·萊利表示?！斑@是一個偉大的球員20年生涯的終結(jié)，聯(lián)盟會想念沙克，我相信他能夠在其他領(lǐng)域里實(shí)現(xiàn)超越?！薄皩ι晨舜蟛裼蜋C(jī)來說，這是多么偉大的的職業(yè)生涯！”詹姆斯在微博上寫到?！氨荣愔凶罹哂薪y(tǒng)治力的球員，各方面都堪稱偉大的人，有史以來最富有搞笑天賦的球員！”
校園之聲到這里就要和大家說再見了，我們下期再見。
模擬主持稿件篇十六
主持詞天氣預(yù)報科普類：
大家好！歡迎收看《寶寶播天氣》節(jié)目，我是小主持人：xxx。今天啊我來跟大家講講植物也知道陰晴，我們都知道含羞草。你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。因為“害羞”的程度不一樣，它預(yù)示的天氣也不一樣：如果含羞草葉子被碰過以后，需經(jīng)過相當(dāng)長的時間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；如果葉子當(dāng)時收縮緩慢、下垂遲緩，則預(yù)示著風(fēng)雨將要來臨，好啦，今天就介紹到這，下面請大家看看天氣情況吧！
模擬主持稿件篇十七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
乙：現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們，合：大家好！
甲：您現(xiàn)在收看的是由大酒店和電視臺聯(lián)合舉辦的“xx”杯電視播音員·主持人大賽的總決賽的現(xiàn)場。
甲：播音員主持人是一個電視臺和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視臺的形象。
乙：為了活躍熒。
屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質(zhì)的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視臺共同舉辦了這次比賽。
甲：在這里，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業(yè)和廣播電視事業(yè)的大力支持表示由衷的感謝。
乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……。
甲：今天的評委都是開封播音主持界的專家和權(quán)威呀，他們不僅公正地為選手們評判、打分，還為每個選手進(jìn)行了非常有針對性的精彩的點(diǎn)評。不少參賽選手和電視觀眾都表示，看了我們的節(jié)目，增長了不少播音主持的專業(yè)知識，確實(shí)是受益匪淺。
在這里我們代表大賽組委會和所有參賽選手向你們表示衷心的感謝！你們辛苦了！
乙：好的！下面來介紹光臨今天演播現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓！他們是……（名單待定），讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎?。ㄗ⒁饨榻B汪洋）。
甲：今天進(jìn)入開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽決賽的選手一共有20名，他們是經(jīng)過十二場的初賽、復(fù)賽的比拼，從400多名選手中脫穎而出的。
乙：是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進(jìn)一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標(biāo)，心目中那只神圣的金話筒，前進(jìn)再前進(jìn)！他們身上那種永不放棄的精神，也帶給我們電視人深深的震撼和感動！
甲：現(xiàn)在他們離自己的目標(biāo)已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運(yùn)！
乙：首先讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)，《魅力展示》！
甲：有請一號選手上場。
（選手自我展示）。
甲：有請二號選手上場。[依次類推到20號選手]。
注：這一環(huán)節(jié)每十名選手進(jìn)行完以后將由著名主持人汪洋現(xiàn)場點(diǎn)評。
下面我們又請著名的相聲演員、節(jié)目主持人汪洋先生為選手們魅力展示環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。
（觀眾掌聲）20人展示。
展演節(jié)目：《童年》。
甲：現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽。本次大賽的成功舉辦在社會上也得到了強(qiáng)烈的反響，除了群眾的廣泛參與，公開評判、全程點(diǎn)評、實(shí)況錄播的比賽形式也是本次比賽的一個亮點(diǎn)。記得初賽播出不久就有一位農(nóng)村的選手給我們寫來了一封感人的信件。
乙：是啊，記得來信中是這樣說的，特別感謝電視臺舉辦這次活動，有你們慧眼識珠，舉善薦賢，嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘，開封的電視熒屏一定會更加多姿多彩。
甲：我們感謝選手和觀眾朋友對我們工作的理解和支持。今天的決賽我們又將采取不同于初賽和復(fù)賽的比賽方式，分四個環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽，剛才我們看到的是第一個環(huán)節(jié)《魅力展示》，接下來我們還有《專業(yè)比拼》、《聯(lián)合對抗》、《笑不笑由你》三個環(huán)節(jié)。
甲：下面就讓我們共同進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《專業(yè)比拼》！
（觀眾掌聲）20人比賽。
注：這一環(huán)節(jié)二十名選手進(jìn)行完以后將由著名主持人汪洋現(xiàn)場點(diǎn)評。
展演節(jié)目：女獨(dú)《想你的365夜》。
乙：觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的比賽現(xiàn)場。經(jīng)過前兩輪的比賽之后讓我們來看一看20名選手的分?jǐn)?shù)。
甲：（報分）。
乙：現(xiàn)在選手們的分?jǐn)?shù)已經(jīng)有了不小的差距。希望你們繼續(xù)努力，尤其是比分暫時落后的選手不要?dú)怵H，后面還有兩個環(huán)節(jié)，還有機(jī)會后來居上。
甲：下面讓我們一起進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)《聯(lián)合對抗》，這個環(huán)節(jié)成人腦的參賽環(huán)節(jié)，我們將把18位選手分為六個組，每組三位選手，選手們將以小組為單位進(jìn)行唇槍舌劍的辯論。
乙：讓我們先請出第一輪的選手進(jìn)行比賽，他們抽到的題目是：
甲：好，謝謝六。
位選手給我們帶來的精彩辯論，請評委為他們分別打分。接下來讓我們請出第二輪的選手進(jìn)行比賽，他們抽到的題目是：
乙：好，謝謝六位選手給我們帶來的精彩辯論，請評委為他們分別打分。接下來讓我們請出第三輪的選手進(jìn)行比賽，他們抽到的題目是：
甲：好，謝謝六位選手給我們帶來的精彩辯論，請評委為他們分別打分。下面是少兒組的兩位選手的比賽環(huán)節(jié)，才藝比拼。他們將用自己所學(xué)的才藝為自己贏得更多的比分。
乙：謝謝兩位選手的精彩表演，請評委為他們打分。下面有請汪洋老師為《聯(lián)合對抗》環(huán)節(jié)參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行一下點(diǎn)評！
甲：好的！謝謝汪洋老師精彩的點(diǎn)評！經(jīng)過了緊張的。
唇槍舌劍之后，讓我們輕松一下，有請我們東湖逸園的歌手，為我們帶來一曲精彩的歌曲《月亮彎》。
歌曲：《月亮彎》。
乙：您現(xiàn)在正在收看的是開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的比賽現(xiàn)場。三個環(huán)節(jié)的比賽過后，場上的氣氛顯得既激烈，又緊張。很多觀眾都已經(jīng)出汗了。
甲：不過，越是緊張的環(huán)境，越是對參賽選手的考驗。緩解現(xiàn)場氣氛，調(diào)動觀眾情緒，是一名優(yōu)秀主持人必備的素質(zhì)。所以我們專門在這最緊張的時刻，設(shè)計了一個最有趣的環(huán)節(jié)叫《笑不笑由你》，看看哪位選手最有親和力，最有幽默感。
乙：《笑不笑由你》環(huán)節(jié)要求參賽選手在一分鐘之內(nèi)，充分發(fā)揮自己的才能，用幽默詼諧的語言調(diào)動現(xiàn)場氣氛，為自己贏得更多的人氣和更多的比分。
（20名結(jié)束）觀眾掌聲。
乙：您現(xiàn)在正在收看的是開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的比賽現(xiàn)場。計明呀，怎么樣？樂不樂，我是笑的快喘不出氣來了！
乙：！下面還是讓欣賞一個精彩的節(jié)目吧！由東湖逸園大酒店的歌手帶來的《愛你不是兩三天》。
展演節(jié)目：《愛你不是兩三天》。
甲：觀眾朋友，現(xiàn)在“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的各個獎項的最終結(jié)果已經(jīng)都出來了。讓我們先請出本次大賽的十優(yōu)的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
乙：下面有請……（名單待定），為他們頒獎！
甲：讓我們請出本次大賽的十佳的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的。
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