"總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時(shí)期進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程，能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。"寫總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性?？偨Y(jié)范文中的精彩觀點(diǎn)和獨(dú)到見解，能夠幫助我們思考問題的角度。
新時(shí)代思想政治工作體會篇一
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》指出，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。
思想政治工作是服務(wù)人的工作，對于促進(jìn)人的思想進(jìn)步和認(rèn)識提高，凝聚思想共識，匯聚行動合力具有十分重要的意義。作為具有鮮明政治屬性的黨政機(jī)關(guān)，理應(yīng)在加強(qiáng)思想政治工作中走前列、作表率，樹起機(jī)關(guān)思想政治工作“好樣子”。
突出政治性，強(qiáng)化思想教育，在凝心鑄魂中鍛造“精神脊梁”。思想政治工作是塑造人的靈魂的基礎(chǔ)性工程，歸根結(jié)底是做人的工作，是在人的頭腦中搞建設(shè)，旨在達(dá)到凝聚思想共識，打牢聽黨話、感黨恩、跟黨走的思想政治根基。加強(qiáng)思想政治工作要突出政治性這個(gè)核心要義，通過強(qiáng)化思想教育，增強(qiáng)政治意識、堅(jiān)定政治立場、把穩(wěn)政治方向、砥礪政治品格。要堅(jiān)持馬克思主義在思想政治教育中的指導(dǎo)地位，用***新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝黨員干部頭腦，使之成為引領(lǐng)機(jī)關(guān)建設(shè)的思想之旗、精神之
魂。思想政治教育不是空談，而是要通過具體可行的載體和平臺，使之入腦入心入行。要抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育、三會一課、主題黨日、志愿服務(wù)等載體，在具體生動的實(shí)踐中提升機(jī)關(guān)作風(fēng)，檢驗(yàn)思想政治教育的實(shí)踐成果。
突出實(shí)踐性，服務(wù)中心大局，在干事創(chuàng)業(yè)中鑄就“擔(dān)當(dāng)鐵肩”?！兑庖姟分赋觯阉枷胝喂ぷ髋c經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他各項(xiàng)工作結(jié)合起來，為黨和國家中心工作提供有力政治和思想保障。作為黨的政治機(jī)關(guān)，要切實(shí)扛起政治責(zé)任和政治擔(dān)當(dāng)，充分運(yùn)用思想政治工作優(yōu)勢，推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和增進(jìn)民生福祉。思想上高度重視，行動上才會落實(shí)。要把思想政治工作作為經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作抓在手上，與中心工作同安排同部署。要充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)這一最大政治優(yōu)勢，做到黨組織建設(shè)到哪里，思想政治工作就跟進(jìn)到哪里。要推進(jìn)思想政治工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，將思想政治工作成效轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定政策方向、務(wù)實(shí)工作作風(fēng)、化解矛盾糾紛、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)，確保經(jīng)濟(jì)社會健康和諧穩(wěn)定發(fā)展的有力保障。
突出時(shí)代性，注重創(chuàng)新求變，在與時(shí)俱進(jìn)中提升“適應(yīng)能力”。時(shí)代不斷變遷，社會日益進(jìn)步。新時(shí)代機(jī)關(guān)思想政治工作要突出時(shí)代感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、適應(yīng)形勢、科學(xué)應(yīng)對。要熱情擁抱時(shí)代。充分運(yùn)用脫貧攻堅(jiān)、疫情防控的取得的巨大成就和黨員干部的先進(jìn)典型，講好中國共產(chǎn)黨的故事、中國特色社會主義的故事，激發(fā)黨員干部愛黨愛國的熱情。要勇于改革創(chuàng)新。隨著現(xiàn)代化信息化的飛速發(fā)展，機(jī)關(guān)思想政治工作唯有運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)，才能契合機(jī)關(guān)黨員干部的口味，達(dá)到潤物無聲、潛移默化的教育效果。要堅(jiān)持以人為本。突出教育對象主體地位，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員干部民主、平等、參與意識逐漸增強(qiáng)的優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)自我教育意識，提升思想政治教育的時(shí)代感和感召力。
新時(shí)代思想政治工作體會篇二
通過學(xué)習(xí)《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》深刻的體會到加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力的必要性。思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢，是一切工作的生命線。統(tǒng)一思想是治黨治國的基礎(chǔ)條件。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治工作，采取一系列重大舉措切實(shí)加以推進(jìn)，思想政治工作有效發(fā)揮了統(tǒng)一思想、凝聚共識、鼓舞斗志、團(tuán)結(jié)奮斗的重要作用，全黨全社會思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固，我國意識形態(tài)領(lǐng)域形勢發(fā)生了全局性、根本性的轉(zhuǎn)變。從而能從容應(yīng)對改革發(fā)展的瓶頸和國際形勢的風(fēng)云突變。能夠全國上下一心搞改革、促發(fā)展;能夠與國際反華勢力旗幟鮮明的作斗爭。
新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的指導(dǎo)思想是：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，圍繞鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)這一根本任務(wù)，自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的職責(zé)使命，把思想政治工作作為治黨治國的重要方式，著力固根基、揚(yáng)優(yōu)勢、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，提高科學(xué)化規(guī)范化制度化水平，充分調(diào)動一切積極因素，廣泛團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。我們必須要緊緊圍繞這一中心思想，時(shí)刻保持與黨中央高度一致，心往一處想，勁往一處使，才能正真使得我們國家發(fā)展振興的道路上越走越寬。使得人民群眾體會到實(shí)實(shí)在在的幸福感、獲得感。從而也使得人民群眾對我們的黨和國家更加擁護(hù)。真正使得我們的黨和國家進(jìn)入到良性循環(huán)。
堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民，健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民工作體系，增進(jìn)對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。推動理想信念教育常態(tài)化制度化，廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強(qiáng)馬克思主義唯物論和無神論教育。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，推動社會主義核心價(jià)值觀融入社會發(fā)展和百姓生活。我們必須要通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟正真領(lǐng)會對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同這句話，才能保持與黨和國家保持高度一致，才能正真做到集中力量辦大事。才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興!
新時(shí)代思想政治工作體會篇三
通過學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》,作為一名基層干部,對在政治建設(shè)和思想建設(shè)上有了更深入的了解和認(rèn)識。
首先要牢固意識，堅(jiān)定理想。把改進(jìn)思想政治作風(fēng)和日常工作聯(lián)系起來，增強(qiáng)政治意識，堅(jiān)守政治方向，做到用心干事、用心謀事，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力。
其次要認(rèn)真對照，及時(shí)改進(jìn)。充分發(fā)揮主觀能動性，用飽滿的工作熱情，盡自己最大努力完成工作，在公司里做好先鋒模范帶頭作用，定期做自我批評，不斷改進(jìn)不足之處，時(shí)刻完善自己，保持積極向上的思想狀態(tài)。
再次要重視磨煉，提升高度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神，以及學(xué)習(xí)強(qiáng)國app平臺上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自身政治素質(zhì)和黨性的修養(yǎng)，用知識武裝自己，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作當(dāng)中。
作為一名基層干部，要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，將貫徹落實(shí)《意見》作為個(gè)人基礎(chǔ)工作來落實(shí)。要旗幟鮮明講政治，堅(jiān)持用黨的科學(xué)理論武裝頭腦。深入貫徹***新時(shí)代中國特色社會主義思想特別是***總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)重要指示精神，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，堅(jiān)決站穩(wěn)政治立場，強(qiáng)化“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，深刻理解加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、堅(jiān)定政治信仰、提高政治能力、凈化政治生態(tài)的科學(xué)內(nèi)涵和要求，做到內(nèi)化于心、外化于行，切實(shí)提高自身把握方向的能力和辨別政治是非、保持政治定力的能力。打鐵必須自身硬,只有把理想信念固力起來,才能提高思想政治覺悟,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
新時(shí)代思想政治工作體會篇四
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全機(jī)制構(gòu)建品牌創(chuàng)建格局“硬實(shí)力”
在局統(tǒng)一部署下，形成上下齊抓共建工作機(jī)制。以“黨建+業(yè)務(wù)”為模式、以“科室+職責(zé)”為任務(wù)、以“支部+落實(shí)”為保證，突出“土地利用、規(guī)劃建設(shè)、林草管理、執(zhí)法監(jiān)察、不動產(chǎn)登記服務(wù)”五大陣地，廣泛宣傳動員，以思想政治引領(lǐng)自然資源事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
加強(qiáng)思想政治建設(shè)夯實(shí)品牌“凝聚力”
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度化，結(jié)合自然資源工作實(shí)際，制定《2022年度黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》，對學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行明確，確保學(xué)習(xí)有深度、有成效；采取專題會集中學(xué)習(xí)與討論交流相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》等，保證先學(xué)一步、學(xué)深一步、悟深一層，切實(shí)發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的“頭雁作用”；制定《“黨建工作成效鞏固提升年”工作要點(diǎn)》《黨風(fēng)廉政工作要點(diǎn)》等制度，全面調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)分工、細(xì)化科室職責(zé)及崗位職責(zé)，做到“有規(guī)可依、有規(guī)必依”；嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，創(chuàng)新活動載體，豐富活動形式，組織專題黨課、廉政教育、讀書分享等活動，筑牢黨員思想陣地，打造自然資源思想政治先鋒。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)夯實(shí)品牌“生命力”
圍繞新時(shí)代思想政治工作總要求，對市黨委“黨建工作成效鞏固提升年”，堅(jiān)持一切工作高質(zhì)量，強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)，有序開展“履職能力培訓(xùn)”“依法行政大培訓(xùn)”等，提升干部綜合素質(zhì)。成立“志愿服務(wù)隊(duì)”，積極參加“雙服務(wù)、雙報(bào)到”社區(qū)共建；創(chuàng)建黨員示范崗，開展文明窗口、文明執(zhí)法、文明引領(lǐng)等系列志愿服務(wù)和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，樹立自然資源良好社會形象。
加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)品牌“震懾力”
進(jìn)一步完善上會議題預(yù)審聯(lián)審機(jī)制，構(gòu)建“督辦”工作制，及時(shí)跟蹤重點(diǎn)工作；采取多種形式強(qiáng)化監(jiān)督檢查，做到“四必談”，即升降職必談、矛盾糾紛必談、思想波動必談、面臨困難必談；建立廉政防控教育、分級管理、制度預(yù)警糾錯(cuò)等制度，進(jìn)一步完善關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位防控措施，加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，強(qiáng)化黨員干部的教育、監(jiān)督和管理，提高黨員干部廉潔自律意識和拒腐防變的能力。
新時(shí)代思想政治工作體會篇五
《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》的印發(fā)是黨和國家政治生活中的一件大事。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。此《意見》的目的在于：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，對新形勢下黨的政治建設(shè)各方面工作進(jìn)行了部署，對于更好地以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。我們必須全面加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，把黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)作用、首要地位和各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
一、牢固樹立“四個(gè)意識”，提高政治領(lǐng)導(dǎo)能力。
領(lǐng)導(dǎo)干部要有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識“四個(gè)意識”，始終保持政治方向上的正確、政治立場上的堅(jiān)定。政治意識就是要旗幟鮮明地講政治，不能把個(gè)人利益夾雜在集體利益之中，在大是大非面前要有強(qiáng)大的政治敏感性和政治免疫力。大局意識就是要分清局部與整體的利益，要從宏觀上思考決策。充分調(diào)動一切積極因素，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為人民服務(wù)，為公司發(fā)展服務(wù)。
二、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定政治信仰。
增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力，要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，踐行黨的群眾路線。黨的十八大以來，黨中央旗幟鮮明堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，澄清了模糊認(rèn)識，從根本上扭轉(zhuǎn)了弱化黨的領(lǐng)導(dǎo)的狀況，校正了黨和國家事業(yè)前進(jìn)的航向，極大地增強(qiáng)了黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號召力。把黨的政治領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)貫徹到治國理政全部活動之中，體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域各方面，貫穿于各項(xiàng)工作全過程。
三、思想政治工作作為治黨治國的重要方式。
系列重要。
講話。
精神，才能補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
鞏固壯大主流思想輿論，積極開展黨日活動，堅(jiān)持黨員。
領(lǐng)導(dǎo)。
干部參加雙重組織生活，切實(shí)增強(qiáng)政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體新技術(shù)創(chuàng)新方式方法，豐富黨內(nèi)政治生活的形式和載體，拓寬黨員參加組織生活的渠道和途徑，讓黨組織生活在互聯(lián)網(wǎng)延伸、手機(jī)上延伸，使黨內(nèi)政治生活可視化、動態(tài)化、活起來，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的吸引力和感染力，使廣大黨員真正“想?yún)⒓?、能參加、要參加”。加?qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)決反對搞“兩面派”，做“兩面人”，營造風(fēng)清氣正、山清水秀的良好政治生態(tài)。
新時(shí)代思想政治工作體會篇六
最近，中共中央發(fā)表了《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》。這一意見的目的是堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、行動一致。
在學(xué)習(xí)中共中央加強(qiáng)黨政建意見的過程中，我感到很多?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，對新形勢下黨的政治建設(shè)各方面工作進(jìn)行了部署。保證全黨服從中央，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)首要任務(wù)，是最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)則。要求各級黨組織和廣大黨員、干部始終以同志為中心的黨中央保持高度一致，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步伐一致前進(jìn)。要堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，以黨的政治建設(shè)為導(dǎo)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)質(zhì)量。作為一名普通的社區(qū)工作者，必須在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，強(qiáng)化黨的意識，強(qiáng)化組織意識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。要敢于善于運(yùn)用批評和自我批評這種強(qiáng)大的武器，開展積極健康的思想斗爭，明確是非，堅(jiān)持真理，糾正錯(cuò)誤，統(tǒng)一意志，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。在日常工作中，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)注黨和國家的方針政策，加強(qiáng)思想更新和理解，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，正確看待名利，勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)、努力創(chuàng)新，起好黨員的模范帶頭作用，全心全意為人民服務(wù)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色，為居民群眾的安居樂業(yè)、為社區(qū)的發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中鍛煉自己的意志力以及工作能力。并且在工作中要緊扣民心這個(gè)最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點(diǎn)。在基層工作中，我們要努力總書記說權(quán)利為民所用，為民所謀，情為民所系，這是我們今后長期抓住的重點(diǎn)。最后，我們所有黨員都要不忘初心，一直團(tuán)結(jié)在以總書記為中心的黨里。
央周圍，對黨忠誠，為黨分憂，為黨盡職，為民造福!
【篇二】關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見心得體會
通過學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》,作為一名基層干部,對在政治建設(shè)和思想建設(shè)上有了更深入的了解和認(rèn)識。
首先要牢固意識，堅(jiān)定理想。把改進(jìn)思想政治作風(fēng)和日常工作聯(lián)系起來，增強(qiáng)政治意識，堅(jiān)守政治方向，做到用心干事、用心謀事，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力。
其次要認(rèn)真對照，及時(shí)改進(jìn)。充分發(fā)揮主觀能動性，用飽滿的工作熱情，盡自己最大努力完成工作，在公司里做好先鋒模范帶頭作用，定期做自我批評，不斷改進(jìn)不足之處，時(shí)刻完善自己，保持積極向上的思想狀態(tài)。
再次要重視磨煉，提升高度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神，以及學(xué)習(xí)強(qiáng)國app平臺上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自身政治素質(zhì)和黨性的修養(yǎng)，用知識武裝自己，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作當(dāng)中。
作為一名基層干部，要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，將貫徹落實(shí)《意見》作為個(gè)人基礎(chǔ)工作來落實(shí)。要旗幟鮮明講政治，堅(jiān)持用黨的科學(xué)理論武裝頭腦。深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)重要指示精神，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，堅(jiān)決站穩(wěn)政治立場，強(qiáng)化“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，深刻理解加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、堅(jiān)定政治信仰、提高政治能力、凈化政治生態(tài)的科學(xué)內(nèi)涵和要求，做到內(nèi)化于心、外化于行，切實(shí)提高自身把握方向的能力和辨別政治是非、保持政治定力的能力。打鐵必須自身硬,只有把理想信念固力起來,才能提高思想政治覺悟,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
【篇三】關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見心得體會
人無信仰不立，信仰是照亮人生前進(jìn)的燈塔。中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見明確指出，必須堅(jiān)定政治信仰。只有堅(jiān)定政治信仰，才能不忘初心。
黨的十九大報(bào)告明確提出黨的政治建設(shè)這個(gè)重大命題有了更加深刻的認(rèn)識。全面從嚴(yán)治黨必須講政治，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，一定要擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)。作為一名基層工作人員，要堅(jiān)定政治信仰，站穩(wěn)政治立場，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力，增強(qiáng)斗爭精神，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，做好社區(qū)基層工作。把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
書記說過，心中有黨，是具體的而不是抽象的。作為基層工作人員，要增強(qiáng)黨性立場和政治意識，將黨的信仰在心中不斷的錘煉，將抽象的、模糊的黨性理念磨煉成具體的、清晰的政治意識，方能在工作中經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，維持住正確的政治航向。
【篇四】關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見心得體會
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》(以下簡稱《意見》)?！兑庖姟分赋?，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。
思想政治工作是服務(wù)人的工作，對于促進(jìn)人的思想進(jìn)步和認(rèn)識提高，凝聚思想共識，匯聚行動合力具有十分重要的意義。作為具有鮮明政治屬性的黨政機(jī)關(guān)，理應(yīng)在加強(qiáng)思想政治工作中走前列、作表率，樹起機(jī)關(guān)思想政治工作“好樣子”。
突出政治性，強(qiáng)化思想教育，在凝心鑄魂中鍛造“精神脊梁”。思想政治工作是塑造人的靈魂的基礎(chǔ)性工程，歸根結(jié)底是做人的工作，是在人的頭腦中搞建設(shè)，旨在達(dá)到凝聚思想共識，打牢聽黨話、感黨恩、跟黨走的思想政治根基。加強(qiáng)思想政治工作要突出政治性這個(gè)核心要義，通過強(qiáng)化思想教育，增強(qiáng)政治意識、堅(jiān)定政治立場、把穩(wěn)政治方向、砥礪政治品格。要堅(jiān)持馬克思主義在思想政治教育中的指導(dǎo)地位，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝黨員干部頭腦，使之成為引領(lǐng)機(jī)關(guān)建設(shè)的思想之旗、精神之
魂。思想政治教育不是空談，而是要通過具體可行的載體和平臺，使之入腦入心入行。要抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育、三會一課、主題黨日、志愿服務(wù)等載體，在具體生動的實(shí)踐中提升機(jī)關(guān)作風(fēng)，檢驗(yàn)思想政治教育的實(shí)踐成果。
突出實(shí)踐性，服務(wù)中心大局，在干事創(chuàng)業(yè)中鑄就“擔(dān)當(dāng)鐵肩”。《意見》指出，要把思想政治工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他各項(xiàng)工作結(jié)合起來，為黨和國家中心工作提供有力政治和思想保障。作為黨的政治機(jī)關(guān)，要切實(shí)扛起政治責(zé)任和政治擔(dān)當(dāng)，充分運(yùn)用思想政治工作優(yōu)勢，推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和增進(jìn)民生福祉。思想上高度重視，行動上才會落實(shí)。要把思想政治工作作為經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作抓在手上，與中心工作同安排同部署。要充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)這一最大政治優(yōu)勢，做到黨組織建設(shè)到哪里，思想政治工作就跟進(jìn)到哪里。要推進(jìn)思想政治工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，將思想政治工作成效轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定政策方向、務(wù)實(shí)工作作風(fēng)、化解矛盾糾紛、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)，確保經(jīng)濟(jì)社會健康和諧穩(wěn)定發(fā)展的有力保障。
突出時(shí)代性，注重創(chuàng)新求變，在與時(shí)俱進(jìn)中提升“適應(yīng)能力”。時(shí)代不斷變遷，社會日益進(jìn)步。新時(shí)代機(jī)關(guān)思想政治工作要突出時(shí)代感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、適應(yīng)形勢、科學(xué)應(yīng)對。要熱情擁抱時(shí)代。充分運(yùn)用脫貧攻堅(jiān)、疫情防控的取得的巨大成就和黨員干部的先進(jìn)典型，講好中國共產(chǎn)黨的故事、中國特色社會主義的故事，激發(fā)黨員干部愛黨愛國的熱情。要勇于改革創(chuàng)新。隨著現(xiàn)代化信息化的飛速發(fā)展，機(jī)關(guān)思想政治工作唯有運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)，才能契合機(jī)關(guān)黨員干部的口味，達(dá)到潤物無聲、潛移默化的教育效果。要堅(jiān)持以人為本。突出教育對象主體地位，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員干部民主、平等、參與意識逐漸增強(qiáng)的優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)自我教育意識，提升思想政治教育的時(shí)代感和感召力。
【篇五】關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見心得體會
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見?！兑庖姟钒傮w要求、把思想政治工作作為治黨治國的重要方式、深入開展思想政治教育、提升基層思想政治工作質(zhì)量和水平、推動新時(shí)代思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展、構(gòu)建共同推進(jìn)思想政治工作的大格局六個(gè)部分。我就深入開展思想政治教育這一部分談?wù)剛€(gè)人看法：
貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié)的核心是思想價(jià)值引領(lǐng)。這就要求把理想信念教育放在首位，既要能敢于旗幟鮮明談信仰，又要善于推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段不斷創(chuàng)新
開展大學(xué)生思想政治教育，高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作。要形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人的橋梁紐。
選準(zhǔn)方向，厚積薄發(fā)。針對大學(xué)生現(xiàn)實(shí)發(fā)展需求進(jìn)行有效引導(dǎo)，逐步在青年學(xué)生中建立起強(qiáng)大影響力。努力成為學(xué)生發(fā)展領(lǐng)域的專家，為培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗。
【篇六】關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見心得體會
人無信仰不立，信仰是照亮人生前進(jìn)的燈塔。中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見明確指出，必須堅(jiān)定政治信仰。只有堅(jiān)定政治信仰，才能不忘初心。
黨的十九大報(bào)告明確提出黨的政治建設(shè)這個(gè)重大命題有了更加深刻的認(rèn)識。全面從嚴(yán)治黨必須講政治，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，一定要擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)。作為一名基層工作人員，要堅(jiān)定政治信仰，站穩(wěn)政治立場，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力，增強(qiáng)斗爭精神，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，做好社區(qū)基層工作。把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
書記說過，心中有黨，是具體的而不是抽象的。作為基層工作人員，要增強(qiáng)黨性立場和政治意識，將黨的信仰在心中不斷的錘煉，將抽象的、模糊的黨性理念磨煉成具體的、清晰的政治意識，方能在工作中經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，維持住正確的政治航向。
新時(shí)代思想政治工作體會篇七
我認(rèn)真全文學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、黨章、憲法;黨的十八大以來*總書記對政法工作和檢察工作的一系列重要指示和批示;*總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會上的重要講話和《*中央國務(wù)院關(guān)于支持海南全面深化改革開放的指導(dǎo)意見》等一系列重要講話。現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神以及*總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)*新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神，把握精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自己的政治理論水平，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、省委、高檢院和省檢察院的要求部署上來。
二是對黨和人民忠誠，講政治、顧大局、守紀(jì)律，加強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹立“司法為民”的執(zhí)法理念，讓老百姓在每一個(gè)案件中都能感受到公平與正義。
三是毫不動搖地執(zhí)行黨的決議，遵守黨的紀(jì)律，踐行黨的宗旨，恪盡職守，進(jìn)一步樹立“四個(gè)意識”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，踐行“五個(gè)過硬”，始終在思想上、政治上、行動上同以*同志為核心的黨中央保持高度一致，在服務(wù)保障海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善檢察工作自身發(fā)展中，堅(jiān)守*人的政治本色。
作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)堅(jiān)持正確的政治方向，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹省委政法工作會議精神和*新時(shí)代中國特色社會主義精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，堅(jiān)持率先垂范，為全院檢察人員作出示范。
一是始終牢記入黨誓言，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，并以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣，對照黨的宗旨檢查自身言行、修正坐標(biāo)。
二是通過參加院黨組中心組學(xué)習(xí)、支部“三會一課”、專題學(xué)習(xí)研討以及自學(xué)等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)省委政法工作會議精神和省委35號文件精神，特別是*總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會上的重要講話精神，并將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、反思，融會貫通、學(xué)以致用。
三是堅(jiān)定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，進(jìn)一步增強(qiáng)在重大政治考驗(yàn)面前的政治定力，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為。四是遵守政治規(guī)矩，以更強(qiáng)的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，把“四講四有”內(nèi)化于心，外化于行，做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。五是自覺把學(xué)習(xí)成果融入到實(shí)踐省檢察院“三三三四五”工作部署的要求上來，融入到完成今年各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù)的過程中。
在工作中，我堅(jiān)持每周至少下鄉(xiāng)一次，深入到農(nóng)村走訪群眾，傾聽群眾訴求，及時(shí)為農(nóng)民群眾排憂解難，積極回應(yīng)群眾關(guān)心關(guān)切，提高群眾工作能力。
權(quán)力是一把雙刃劍。我時(shí)時(shí)告誡自己，在生活和工作中堅(jiān)守自己的德操，就是依法辦案、公平辦事、克己奉公、嚴(yán)于律己，絕不給檢察機(jī)關(guān)的形象和利益造成損害。
一是要求本人和分管部門干警強(qiáng)化自我約束，依照黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我反省，自覺對照檢查是否存在對自身要求不嚴(yán)、交友不慎，是否出入不該涉足的場所，是否熱衷于吃喝應(yīng)酬，是否能夠嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。
二是在辦理案件過程中，做到實(shí)體和程序并重，依法合情合法維護(hù)被害人和保護(hù)犯罪嫌疑人/被告人的合法權(quán)益，確保每一件犯罪事實(shí)都有證據(jù)證明，每一份證據(jù)都有出處，都是依法收集，絕不違法違規(guī)辦案，真正做到案件的法律效果、政治效果、社會效果的相統(tǒng)一。
三是在執(zhí)法辦案中嚴(yán)格貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，做到誠實(shí)做人、踏實(shí)做事，圍繞著公平與正義，推行實(shí)體與程序并重、打擊與保護(hù)并重的原則，逐步穩(wěn)健推進(jìn)檢察工作的發(fā)展。
檢察機(jī)關(guān)的司法形象會影響司法公信力，進(jìn)而影響公眾對國家權(quán)力的信任程度和社會和諧穩(wěn)定。作為檢察機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記職責(zé)使命、堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)、依法行使權(quán)力、自覺廉潔從檢，在國家權(quán)力監(jiān)督體系中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。同時(shí)，目前司法體制改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，面臨的形勢異常嚴(yán)峻。
因此，只有堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念，提升道德境界，加強(qiáng)組織建設(shè)，才能形成風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，保證司法體制改革爬坡過坎、闖關(guān)奪隘，沿著正確的方向順利推進(jìn);才能使檢察機(jī)關(guān)樹立良好的司法形象，有效提升司法公信力，贏得人民群眾的支持和信任。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)主動規(guī)范自身的行為，自覺拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，才能做黨和人民需要的合格黨員和檢察官，才能更好地將*新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神貫徹到檢察工作中、落實(shí)到實(shí)際行動上。
新時(shí)代思想政治工作體會篇八
今天暑期的時(shí)候，我認(rèn)真參與了教育局組織的新課改培訓(xùn)，教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動，專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及高深的理論論述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)本身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的進(jìn)程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教師應(yīng)當(dāng)做為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷進(jìn)步本身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)本身的人格魅力。那末，如何進(jìn)步本身的師德修養(yǎng)呢?我以為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面做起：
1、酷愛學(xué)生，誨人不倦
酷愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每個(gè)學(xué)生，都?？吹玫浇處煹膼?，師愛是一種巨大的教育氣力。它能使學(xué)生感遭到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，從而鼓勵(lì)他們對學(xué)習(xí)的愛好和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是酷愛學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)。教師僅僅把作業(yè)教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛惜學(xué)生，順手推舟地進(jìn)行有針對性的教育。酷愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，答應(yīng)學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在平常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價(jià)學(xué)生的行為，和善同等地對待學(xué)生，盡不能為了建立自己的威望而對學(xué)生采用體罰、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評欺侮之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到更多的回報(bào)。
2、酷愛祖國，愛崗敬業(yè)
酷愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和條件。特別在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草往”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，假如教師不酷愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，一定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生建立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身果斷不做，以避免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
老實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。假如教師缺少堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育一定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)往，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在平常教學(xué)中，要用高雅和親切的語言啟發(fā)學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)本身專業(yè)成長
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)進(jìn)信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了現(xiàn)今人類生存和發(fā)展的重要手段。(心得體會)教師畢生學(xué)習(xí)，不但是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的畢生學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任什么時(shí)候間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)進(jìn)程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交換，擴(kuò)大視野，增進(jìn)本身專業(yè)成長。
教育是全社會的大事，但重?fù)?dān)主要落在教師身上。時(shí)代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清畢生學(xué)習(xí)對本身成長和發(fā)展的重要性，自覺地建立畢生學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提?本身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展相當(dāng)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一位中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)建立畢生學(xué)習(xí)的意識。不管是教育家，還是中外名師，他們都具有較深的文化底蘊(yùn)，這與常常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識，克服“一支粉筆教下往，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思惟空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎樣可以，怎樣能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有抓緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)當(dāng)抓緊一切時(shí)間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，現(xiàn)今的情勢向每位教師提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將建立畢生學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲得新知識，增長本身的才華，適應(yīng)現(xiàn)今教育改革的新情勢。
新時(shí)代思想政治工作體會篇九
一年來，在支部的關(guān)懷教育和培養(yǎng)下，我的思想覺悟有了新的提高，對黨的認(rèn)識也更加的深刻。祖國的日漸強(qiáng)大，讓我感到自己是一名中國人的驕傲、是一名共產(chǎn)黨員的自豪!我更加深刻的認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨是我們新時(shí)期建設(shè)的精神力量、領(lǐng)導(dǎo)核心、中流砥柱。
20xx年是艱難的一年，南方百年一遇的冰雪災(zāi)害、四川大地震相繼發(fā)生。但面對特大災(zāi)害，黨中央迅速反應(yīng)，做出了正確的應(yīng)對政策。中央領(lǐng)導(dǎo)不顧危險(xiǎn)親臨災(zāi)區(qū)、了解災(zāi)情、制定抗災(zāi)方案，給災(zāi)區(qū)人民帶來了心靈的安慰與戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心和決心，體現(xiàn)了黨對廣大人民的關(guān)心與愛護(hù)、黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)能力。共產(chǎn)黨人奮不顧身，臨危不懼，以堅(jiān)定的信念、無畏的氣概，成為了抗震救災(zāi)的先鋒隊(duì)，他們把無私大愛寫在了一堆堆廢墟上，抗擊從天而降的災(zāi)難。每每在電視、報(bào)紙或網(wǎng)上看到黨員們的忘我行為，更堅(jiān)定了我成為優(yōu)秀黨員的信心，激勵(lì)我積極參加為災(zāi)區(qū)的捐款活動，為人民與國家貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
20xx年是偉大的一年，奧運(yùn)會舉辦圓滿、神七發(fā)射成功，增強(qiáng)了中華民族的信心，是全體華人的驕傲。我國的綜合國力迅速增強(qiáng)，讓我進(jìn)一步感到了黨的偉大，深受鼓舞。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個(gè)代表”的重要思想，以及黨章、黨建等各個(gè)方面的知識，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在政治上保持清醒的頭腦，進(jìn)一步加深了對黨的認(rèn)識。正確處理個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失。一切從實(shí)際出發(fā)，說實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效。在一切的言行上做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
隨著改革開放工作的深入，政府推出了多項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生政策，合作醫(yī)療、職工醫(yī)療、佛山社保的統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)院內(nèi)部各種管理方案的實(shí)施，均對醫(yī)院信息系統(tǒng)提出了很高的要求。一年來，我?guī)ьI(lǐng)電腦中心全體人員努力工作，實(shí)現(xiàn)了分門診聯(lián)網(wǎng)，對門診收費(fèi)程序的表結(jié)構(gòu)進(jìn)行了大的調(diào)整，對程序進(jìn)行了很大的修改，重新編寫了大量程序，達(dá)到了合作醫(yī)療、職工醫(yī)療的結(jié)算要求。并將普通病人、合作醫(yī)療病人、職工醫(yī)療、特定門診實(shí)時(shí)理賠病人等多種操作合并在同一界面完成，實(shí)現(xiàn)了折上折，從而簡化了收費(fèi)員的操作。系統(tǒng)投入使用后，運(yùn)行穩(wěn)定、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、界面友好、操作簡單，很好地解決了合作醫(yī)療收費(fèi)中的各種復(fù)雜運(yùn)算問題，為門診各項(xiàng)業(yè)務(wù)在醫(yī)院的順利開展提供了有力的信息技術(shù)支撐。在pacs系統(tǒng)的實(shí)施過程中。
我組織科室人員及時(shí)跟蹤軟件的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與軟件供應(yīng)商溝通，提出解決方案，從而保證了系統(tǒng)在我院的順利實(shí)施。我們通過編寫接口程序，實(shí)現(xiàn)了pacs系統(tǒng)與his系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換，從而功能科室通過輸入門診號(或住院號)就能調(diào)出病人的基本信息與繳費(fèi)情況，減少了重復(fù)輸入，加強(qiáng)了繳費(fèi)情況監(jiān)督;住院病房科室能實(shí)時(shí)查詢病人的各種功能檢查圖像與診斷信息，提高了工作效率。目前，我們正進(jìn)行的工作是檢驗(yàn)、體檢、his系統(tǒng)的考察與工作，項(xiàng)目涉及檢驗(yàn)、體檢、門診、住院、醫(yī)療、護(hù)理等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。我將認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為醫(yī)院的數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
在以后的工作學(xué)習(xí)和生活中，我將積極工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，力爭做一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以優(yōu)異的工作業(yè)績匯報(bào)黨對我的培養(yǎng)，我還需不斷努力更新、完善自己，請黨組織予以監(jiān)督、考核。
新時(shí)代思想政治工作體會篇十
12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，要堅(jiān)持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育。習(xí)近平總書記提出，高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，傳道者自己首先要明道、信道。習(xí)近平總書記指出，要遵循思想政治工作規(guī)律，不斷提高高校思想政治工作的能力和水平。
立德樹人是高校立身之本，思想政治工作根本上是做人的工作。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，作為一名‘青春正當(dāng)時(shí)’的大學(xué)生，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，投身社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的必然選擇。我們高校大學(xué)生正處于價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，所以這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成和培育十分重要。要通過入腦入心的思想政治教育，將中國夢作為我們大學(xué)生的共同時(shí)代理想，將社會主義核心價(jià)值觀作為我們大學(xué)生的價(jià)值取向標(biāo)準(zhǔn)，從中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶中汲取豐富營養(yǎng)，引導(dǎo)我們大學(xué)生在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫，踏實(shí)做人，錘煉本領(lǐng)，建功立業(yè)，報(bào)效祖國，真正扣好人生第一粒扣子。
新時(shí)代思想政治工作體會篇十一
12月7日至8日，習(xí)近平在全國高校思想政治教育工作會議上發(fā)表重要講話，引起了我的深深感觸。眾所周知，當(dāng)前思想政治教育工作存在著一些困局：一些老師為了取悅學(xué)生，喜歡將一些風(fēng)牛馬不相及的內(nèi)容加入課堂，或是用聳人聽聞的道聽途說制造轟動，更有甚者打著學(xué)術(shù)自由的幌子，歪曲事實(shí)，夸大問題，貶低歷史人物；學(xué)生中思想政治表現(xiàn)也存在著入黨動機(jī)不純，對思想政治教育的誤解，思想政治教育本專業(yè)學(xué)生的不自信問題。習(xí)近平在講話中指出，“要堅(jiān)持立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”習(xí)總書記的講話具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對性，是指導(dǎo)做好新形勢下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們未來思想政治教育工作者，要樹立專業(yè)自信，理論自信的意識，要樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
新時(shí)代思想政治工作體會篇十二
黨的十九大把全面從嚴(yán)治黨寫入黨章，納入新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義基本方略。全面從嚴(yán)治黨的長效化運(yùn)行，是一個(gè)動態(tài)發(fā)展的過程。其中，思想是內(nèi)在自覺，制度是監(jiān)督約束，必須將兩者緊密結(jié)合起來，常抓不懈。
高度重視修煉共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”
黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。引導(dǎo)黨員干部修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，是筑牢信仰之基、從政之基、廉政之基。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，常修才能常新。從根本上說，抵御外部環(huán)境的影響，保持共產(chǎn)黨員的黨性和初心，要靠個(gè)人加強(qiáng)修養(yǎng)而成。
一是在理論和實(shí)踐中自我修養(yǎng)。理論的學(xué)習(xí)應(yīng)該和實(shí)踐修為相結(jié)合。理論學(xué)習(xí)的目的是在日積月累中增加修養(yǎng)與頓悟，而實(shí)踐修為的意義在于將人的精神世界與工作實(shí)踐相結(jié)合，才能真正將黨的精神內(nèi)化于心外化于行。理論學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真自覺，堅(jiān)持不懈，真正發(fā)自內(nèi)心去熱愛，感興趣，沉下心，深進(jìn)去。
二是在組織中強(qiáng)化修養(yǎng)。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”不僅僅是個(gè)人的追求，更需要將內(nèi)力與外力、自律與他律相結(jié)合。通過組織管理和其他同志的幫助，進(jìn)行定期“保潔”，避免外部環(huán)境的不良影響，補(bǔ)充“正能量”。衡量黨性教育的成效，不在一時(shí)的感染、觸動，而在黨性修養(yǎng)自覺性的培養(yǎng)。值得注意的是，當(dāng)前的集中教育活動主要側(cè)重從黨建角度出發(fā)，講中央精神、組織要求、模范案例、警示教育等，取得了很好的效果，但總的思路還是要將組織活動的“要我學(xué)”與“我要學(xué)”的自覺性相結(jié)合。
三是在勤學(xué)善思中創(chuàng)新，提升修養(yǎng)。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。干部干部，干是當(dāng)頭的，既要想干愿干積極干，又要能干會干善于干。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”必須與創(chuàng)新意識、擔(dān)當(dāng)精神以及主動作為相結(jié)合，修好創(chuàng)新之心。
高度重視制度完善和制度執(zhí)行。
全面從嚴(yán)治黨，始于“心學(xué)”、落于制度，要以完善的制度體系和嚴(yán)格的制度執(zhí)行作保障。
進(jìn)一步完善制度體系。制度不在多而在于精，在于務(wù)實(shí)管用，突出針對性和指導(dǎo)性。黨的xx大以來，黨中央把制度治黨作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，把制度建設(shè)貫穿于從嚴(yán)治黨全過程，統(tǒng)籌謀劃和部署，陸續(xù)出臺一系列具有標(biāo)志性、關(guān)鍵性、引導(dǎo)性的黨內(nèi)法規(guī)制度。下一步，要進(jìn)一步做好黨內(nèi)法規(guī)制度的立、改、廢、釋等工作，使制度內(nèi)容更加科學(xué)規(guī)范，制度修訂更加及時(shí)迅速，制度監(jiān)管更加行之有效，制度規(guī)章更加深入人心，從而確保全面從嚴(yán)治黨有據(jù)可依、有章可循、執(zhí)行嚴(yán)格、監(jiān)管有力。
在制度執(zhí)行中，應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，樹立規(guī)則意識、紀(jì)律意識。黨的十九大首次把紀(jì)律建設(shè)與政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)并列，共同納入新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局，其重要性可見一斑。紀(jì)律建設(shè)的關(guān)鍵在于執(zhí)紀(jì)從嚴(yán)、治吏從嚴(yán)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，完善紀(jì)檢監(jiān)察問責(zé)制度，堅(jiān)持黨紀(jì)面前人人平等，強(qiáng)化紀(jì)律的剛性約束，加大對違紀(jì)行為的查處力度，把好全面從嚴(yán)治黨的“標(biāo)尺”和“準(zhǔn)繩”。
制度化建設(shè)最終要落實(shí)到對制度的執(zhí)行上來。再好的制度如果不被執(zhí)行也是一紙空文。制度的生命力在于執(zhí)行，黨員干部對黨紀(jì)黨規(guī)的遵守要落實(shí)到工作中，自覺把制度內(nèi)化為自身的自覺意識，外化為自身的行為規(guī)范。我們黨在長期實(shí)踐中，形成了包括黨的中央組織、地方組織、基層組織在內(nèi)的嚴(yán)密組織體系。制度的執(zhí)行與實(shí)施必須落實(shí)到每個(gè)組織體系中，從嚴(yán)抓好落實(shí)，加強(qiáng)黨員教育管理，在抓常、抓細(xì)、抓長上下功夫，養(yǎng)成從嚴(yán)習(xí)慣，才能自下而上形成凝聚力。
把修煉“心學(xué)”與執(zhí)行制度結(jié)合起來。
人既是制度主體，又是制度客體，人與制度密不可分。制度規(guī)范人的行為，而人的行為由思想所決定。
思想建設(shè)最終要落實(shí)到制度建設(shè)上。以制度的優(yōu)勢孕育良好的道德風(fēng)氣和社會環(huán)境，靠相應(yīng)的制度來保證思想建設(shè)長期、穩(wěn)定地進(jìn)行。制度治黨離不開科學(xué)思想的引領(lǐng)，否則就會迷失方向;“心學(xué)”的強(qiáng)化要靠制度來保障和鞏固，才能落地生根。
要結(jié)合不同時(shí)代和發(fā)展階段的思想進(jìn)行合理的制度設(shè)計(jì)，使行為受到外力的規(guī)范和制約。思想和制度約束，都是規(guī)范人們行為的重要手段。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”是自律，是內(nèi)在的行為約束，鼓勵(lì)道德楷模;制度治黨是他律，是外在的明文規(guī)范，是必須堅(jiān)守的道德底線。
徒善不足以為政，徒法不足以自行。思想沒有達(dá)到一定高度很難建立起真正有效的制度，而制度的實(shí)施又是靠人來執(zhí)行。制度除了規(guī)范權(quán)利和義務(wù)之外，更離不開執(zhí)行主體的素質(zhì)和修養(yǎng)。整體來看，全面從嚴(yán)治黨的常態(tài)化長效化，基礎(chǔ)在“全面”“全方位”，關(guān)鍵點(diǎn)是“心學(xué)”和制度，重點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)空間和時(shí)間上的廣泛性和持續(xù)性?！罢F有恒，治須有?！?，通過制度約束與思想修養(yǎng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到規(guī)范用權(quán)、廉潔自律，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
新時(shí)代思想政治工作體會篇十三
青年職工是鐵路企業(yè)的未來和希望所在，是鐵路事業(yè)的重要組成力量。青年職工思想政治素質(zhì)的高低，直接影響著整個(gè)鐵路職工隊(duì)伍的精神面貌，關(guān)系到鐵路各項(xiàng)工作的質(zhì)量和水平。隨著時(shí)代的發(fā)展，九零后和零零后青年職工大批進(jìn)入鐵路企業(yè),他們的思維活躍，個(gè)性突出，這對思想政治工作者也提出了更高要求。
按照段黨委“四大活動”相關(guān)要求，我通過下發(fā)調(diào)查問卷、召開座談會、一對一談心等方式，對檢修車間青年職工隊(duì)伍現(xiàn)狀、思想工作存在的主要問題以及解決對策進(jìn)行深入地調(diào)研分析，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。
一、檢修車間青工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)及思想現(xiàn)狀分析。
（一）結(jié)構(gòu)分析。從檢修車間現(xiàn)有青工隊(duì)伍看，共有35歲以下在崗青工共計(jì)x人，其中男性x人，占比x%，女性x人，x%；從年齡結(jié)構(gòu)來看20-25歲，x人，占比x%，26-30歲，x人，x%，31-35歲，x人，占比x%。
學(xué)歷：碩士研究生x人，本科x人，大專（函授）x人，普通高中x人，職業(yè)高中x人，技工學(xué)校x人，中等?？苮人；大專以上學(xué)歷共計(jì)x人，占比x%，其余人員占比x%。
（二）整體現(xiàn)狀。近年來，在新進(jìn)入鐵路企業(yè)的青年職當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看工當(dāng)中，基本都是大專以上學(xué)歷的，其中也不乏碩士研究生。他們思維活躍、思想多元，接受和學(xué)習(xí)新事物的能力較強(qiáng)，對新事物有自己的見解。此外，大多數(shù)青年職工充滿激情，具有普遍的表現(xiàn)欲，渴望被認(rèn)可和接受。但他們也存在一些較為突出的問題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是功利性思想還較為突出。很多青年職工在日常工作中不夠安心、脫離實(shí)際，存在好高騖遠(yuǎn)現(xiàn)象。他們不愿從基層工人做起，只想著一下子脫離工人隊(duì)伍。導(dǎo)致大事做不來，小事不想做。很多青年職工認(rèn)為自己有學(xué)歷，和文化程度不如自己的老職工不一樣，把學(xué)歷當(dāng)成資本，不安心學(xué)習(xí)技術(shù)，想當(dāng)然的認(rèn)為自己干不干活，學(xué)不學(xué)業(yè)務(wù)，未來企業(yè)最終都會給他們安排適當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫?。二是職業(yè)精神缺失不容忽視。由于一些青年職工對職業(yè)的期望值過高，對于職業(yè)的判斷缺乏理性，不切實(shí)際，再加之生產(chǎn)一線工作勞動強(qiáng)度大，作業(yè)環(huán)境相對較差等因素，導(dǎo)致其產(chǎn)生負(fù)面情緒。另外，一些老職工的負(fù)面言論，也在一定程度上干擾和影響了青年職工職業(yè)精神的樹立。尤其是缺乏吃苦耐勞的精神，工作稍有壓力就開始抱怨，不去想著怎么多承擔(dān)工作任務(wù)來提高本領(lǐng)，而總想著少干活，圖安逸。此外，部分青年職工沒有更高層次的追求，干活只求過得去，不求過得硬。三是職業(yè)素養(yǎng)還不完全適應(yīng)。部分青工自由散漫、我行我素，不希望被各項(xiàng)管理制度所管束，導(dǎo)致他們的行為規(guī)范與企業(yè)要求相差甚大，職業(yè)素養(yǎng)難以適應(yīng)企業(yè)管理要求。例如，有些青年職工經(jīng)常存在遲到早退現(xiàn)象，或者沒有請假便私自離開單位。有些青年職工職場作業(yè)文明化程度低，只想著快速把活干完，但卻沒有收拾好遺留配件、抹布和把機(jī)車部件擦拭干凈。此外，還有些青年職工對單位的主流管理理念存在抵觸情緒。
（一）齊抓共管的局面還沒有形成。鐵路企業(yè)政工干部與行政管理人員相比還比較少，且工作定量和標(biāo)準(zhǔn)正在逐年提高，這使得政工干部無暇去改進(jìn)和創(chuàng)新思想政治工作方法，更沒有太多精力對青年職工思想政治工作方法進(jìn)行針對性研究。還有部分支部書記屬于兼職工作，自身擔(dān)當(dāng)著自己的本職生產(chǎn)工作，這就分散了兼職支部書記的黨務(wù)工作精力。而且，多數(shù)兼職支部書記為非政工專業(yè)出身，對他們?nèi)狈ο到y(tǒng)培訓(xùn)，導(dǎo)致其對業(yè)務(wù)不夠熟練，這也在很大程度上限制了思想政治工作的有效實(shí)施。此外，在青工的思想政治工作中，沒有局外人和旁觀者，黨政工團(tuán)各級組織都應(yīng)擔(dān)負(fù)起各自職責(zé)。然而現(xiàn)實(shí)中只抓生產(chǎn)、不過問思想工作，“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，把思想和生產(chǎn)分離開來，在參與上做的不主動等現(xiàn)象，割裂了思想工作與行政工作的有機(jī)聯(lián)系。
（二）行之有效的方法還比較匱乏。根據(jù)現(xiàn)代青工成長環(huán)境以及思想特點(diǎn)，部分傳統(tǒng)的思想政治工作方法已經(jīng)很難適應(yīng)。但實(shí)際我們在開展青工思想政治工作中經(jīng)常是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，習(xí)慣性運(yùn)用以往的工作經(jīng)驗(yàn)。沒有把青工思想政治工作同本單位、部門日常實(shí)際工作情況結(jié)合起來。思想政治工作者往往掌握不好準(zhǔn)確的切入點(diǎn)，一人一事的思想政治工作讓青工難以找到共鳴。不了解青年職工的慣性思維，不迎合時(shí)代特點(diǎn)，對青年職工個(gè)人興趣及心理特點(diǎn)沒能很好掌握，與青年職工溝通交流不在一個(gè)頻道，導(dǎo)致思想政治工作只停留在表面，不能深入青年職工內(nèi)心，沒有起到很好效果。
（三）宣教陣地的覆蓋還留有空白。開展思想政治工作時(shí)“大鍋燴”，不考慮青年職工的個(gè)性差異，是青工思想工作效果不佳的又一問題。傳統(tǒng)的宣傳陣地和宣傳手段已經(jīng)完全不適合青工，青工日常更習(xí)慣從抖音、快手、知乎等app上接收信息，而我們的宣傳陣地上還沒有延伸拓展于此，或者說已經(jīng)拓展但還尚未完全占領(lǐng)。而且，受編制以及選人用人等條件限制，部分參加工作時(shí)間較長的大學(xué)生青工仍然在操作技能崗位工作，不同程度挫傷了他們的自信心。此外，只是一味重視青工崗位技能的培養(yǎng)，培訓(xùn)多以業(yè)務(wù)為主，忽略了青年職工職業(yè)道德和思想道德的教育。
三、解決對策及幾點(diǎn)建議。
（一）注重工作機(jī)制上的創(chuàng)新。一是政治上關(guān)注，當(dāng)好“領(lǐng)路人”。堅(jiān)持黨管人才，積極落實(shí)“雙培”工作目標(biāo)要求。一方面，培訓(xùn)其業(yè)務(wù)技能。突出崗位練兵，挖掘工作潛力。通過采取崗位技能大賽，業(yè)務(wù)知識競賽等方式，提升青年職工業(yè)務(wù)水平，挖掘其自身潛力，增強(qiáng)工作自信心和創(chuàng)造力。另一方面，關(guān)注其價(jià)值追求。引導(dǎo)青年職工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的統(tǒng)一，激發(fā)工作熱情，真正推動“把黨員培養(yǎng)成骨干、骨干培養(yǎng)成黨員”落實(shí)落地。二是生活上關(guān)愛，成為“娘家人”。深入到青年職工中積極為他們解決生活中的實(shí)際問題和工作上的難題。通過對他們生活上的幫扶及工作上的指導(dǎo)來消除他們思想上存在的壓力。如幫扶青工解決婚戀交友和住宿等方面問題。給予他們關(guān)懷，讓他們感受到企業(yè)的溫暖，進(jìn)而以飽滿的熱情融入到工作中，增強(qiáng)他們對企業(yè)的歸屬感和忠誠感。三是工作上關(guān)心，扮好“過來人”。通過優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生、先進(jìn)典型介紹職業(yè)生涯歷程，激發(fā)青工工作熱情，做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。讓青年職工通過聆聽“過來人”的成長路徑，從中明確自身職業(yè)定位，找準(zhǔn)努力方向，消除職業(yè)迷茫。同時(shí)，也點(diǎn)亮了青年職工的成長希望。四是情感上關(guān)懷，做好“貼心人”。關(guān)心青年職工身心健康，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，幫助青年職工緩解、釋放心理壓力和負(fù)擔(dān)，通過座談會、交心談心等形式，讓青年職工表達(dá)自己的觀點(diǎn)，經(jīng)常性地征求青年職工對涉及到他們的重要事項(xiàng)的意見和建議，在問需于青年職工、問計(jì)于青年職工中教育引導(dǎo)青年職工樹立企業(yè)主人翁意識。
活動，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時(shí)代楷模精神，充分利用鐵路行業(yè)內(nèi)和機(jī)務(wù)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)。
事跡。
優(yōu)秀典型引導(dǎo)青年職工，強(qiáng)化青年職工的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定他們?yōu)殍F路事業(yè)貢獻(xiàn)青春的信念，增強(qiáng)青年職工隊(duì)伍的凝聚力和向心力。
和啟發(fā)。
新時(shí)代思想政治工作體會篇十四
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，現(xiàn)就深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課（以下簡稱思政課）改革創(chuàng)新提出如下意見。
1.重要意義。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思政課建設(shè)，作出一系列重大決策部署，各地區(qū)各部門和各級各類學(xué)校采取有力措施認(rèn)真貫徹落實(shí)，思政課建設(shè)取得顯著成效。同時(shí)也要看到，面對新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)，有的地方和學(xué)校對思政課重要性認(rèn)識還不夠到位，課堂教學(xué)效果還需提升，教材內(nèi)容不夠鮮活，教師選配和培養(yǎng)工作存在短板，體制機(jī)制有待完善，評價(jià)和支持體系有待健全，大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)需要深化，民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)思政課建設(shè)相對薄弱，各類課程同思政課建設(shè)的協(xié)同效應(yīng)有待增強(qiáng)，學(xué)校、家庭、社會協(xié)同推動思政課建設(shè)的合力沒有完全形成，全黨全社會關(guān)心支持思政課建設(shè)的氛圍不夠濃厚。辦好思政課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來看待，要從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來對待。思政課建設(shè)只能加強(qiáng)、不能削弱，必須切實(shí)增強(qiáng)辦好思政課的信心，全面提高思政課質(zhì)量和水平。
2.指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國大地辦教育，同生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
3.基本原則。一是堅(jiān)持黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，把加強(qiáng)和改進(jìn)思政課建設(shè)擺在突出位置。二是堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，全面推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，把社會主義核心價(jià)值觀貫穿國民教育全過程。三是堅(jiān)持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，落實(shí)新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新要求，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。四是堅(jiān)持思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，統(tǒng)籌大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，推動各類課程與思政課建設(shè)形成協(xié)同效應(yīng)。五是堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍，積極為這支隊(duì)伍成長發(fā)展搭建平臺、創(chuàng)造條件。六是堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，注重推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，全面提升學(xué)生思想政治理論素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一。
4.整體規(guī)劃思政課課程目標(biāo)。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思政課，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。大學(xué)階段重在增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生矢志不渝聽黨話跟黨走，爭做社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。高中階段重在提升政治素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，形成做社會主義建設(shè)者和接班人的政治認(rèn)同。初中階段重在打牢思想基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生把黨、祖國、人民裝在心中，強(qiáng)化做社會主義建設(shè)者和接班人的思想意識。小學(xué)階段重在啟蒙道德情感，引導(dǎo)學(xué)生形成愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體的情感，具有做社會主義建設(shè)者和接班人的美好愿望。
5.調(diào)整創(chuàng)新思政課課程體系。加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程群建設(shè)。在保持思政課必修課程設(shè)置相對穩(wěn)定基礎(chǔ)上，結(jié)合大中小學(xué)各學(xué)段特點(diǎn)構(gòu)建形成必修課加選修課的課程體系。全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院率先全面開設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論”課。博士階段開設(shè)“中國馬克思主義與當(dāng)代”，碩士階段開設(shè)“中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究”，本科階段開設(shè)“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”、“中國近現(xiàn)代史綱要”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“形勢與政策”，?？齐A段開設(shè)“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“形勢與政策”等必修課。各高校要重點(diǎn)圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，憲法法律，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等設(shè)定課程模塊，開設(shè)系列選擇性必修課程。高中階段開設(shè)“思想政治”必修課程，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神開設(shè)“思想政治”選擇性必修課程。初中、小學(xué)階段開設(shè)“道德與法治”必修課程，可結(jié)合校本課程、興趣班開設(shè)思政類選修課程。
6.統(tǒng)籌推進(jìn)思政課課程內(nèi)容建設(shè)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，以政治認(rèn)同、家國情懷、道德修養(yǎng)、法治意識、文化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，堅(jiān)持愛國和愛黨愛社會主義相統(tǒng)一，系統(tǒng)開展馬克思主義理論教育，系統(tǒng)進(jìn)行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價(jià)值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，體現(xiàn)不同學(xué)段特點(diǎn)，研究生階段重在開展探究性學(xué)習(xí)，本?？齐A段重在開展理論性學(xué)習(xí)，高中階段重在開展常識性學(xué)習(xí)，初中階段重在開展體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，小學(xué)階段重在開展啟蒙性學(xué)習(xí)。
7.加強(qiáng)思政課教材體系建設(shè)。國家教材委員會統(tǒng)籌大中小學(xué)思政課教材建設(shè)，科學(xué)制定教材建設(shè)規(guī)劃，注重提升思政課教材的政治性、時(shí)代性、科學(xué)性、可讀性。國家統(tǒng)一開設(shè)的大中小學(xué)思政課教材全部由國家教材委員會組織統(tǒng)編統(tǒng)審統(tǒng)用，在教材中及時(shí)融入馬克思主義中國化最新成果、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義最新經(jīng)驗(yàn)、馬克思主義理論學(xué)科最新研究進(jìn)展。地方或?qū)W校開設(shè)的思政課選修課教材，由各地負(fù)責(zé)組織審定。研究編制習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)課程教材指導(dǎo)綱要，研究編制中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化、科技創(chuàng)新文化及總體國家安全觀等進(jìn)課程教材指南，編制中華民族古代歷史和革命建設(shè)改革時(shí)期英雄人物、先進(jìn)模范進(jìn)課程教材圖譜，分課程組織編寫高校思政課專題教學(xué)指南，組織專家編寫深度解讀教材體系的示范教案，實(shí)施思政課優(yōu)秀講義出版工程，開列馬克思主義經(jīng)典著作、當(dāng)代中國馬克思主義理論著作、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍書單，建設(shè)思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫。
8.加快壯大學(xué)校思政課教師隊(duì)伍。各地在核定編制時(shí)要充分考慮思政課教師配備要求。高校要嚴(yán)格按照師生比不低于1:350的比例核定專職思政課教師崗位，在編制內(nèi)配足，且不得挪作他用，并盡快配備到位。制定關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見，加強(qiáng)中小學(xué)專職思政課教師配備。各地要統(tǒng)籌解決好思政課教師缺口問題。各高?？稍谂c思政課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)科選擇優(yōu)秀教師進(jìn)行培訓(xùn)后充實(shí)思政課教師隊(duì)伍，可探索勝任思政課教學(xué)的黨政管理干部轉(zhuǎn)崗為專職思政課教師機(jī)制和辦法，積極推動符合條件的輔導(dǎo)員參與思政課教學(xué)。高校要積極動員政治素質(zhì)過硬的相關(guān)學(xué)科專家轉(zhuǎn)任思政課教師。采取兼職的辦法遴選相關(guān)單位的骨干支援高校思政課建設(shè)。各地應(yīng)對民辦學(xué)校指派思政課教師或組建專門講師團(tuán)。制定新時(shí)代高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定。
9.切實(shí)提高思政課教師綜合素質(zhì)。以培育一大批優(yōu)秀馬克思主義理論教育家為目標(biāo)，制定思政課教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，在中央黨校（國家行政學(xué)院）及地方黨校（行政學(xué)院）面向思政課教師舉辦學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題研修班，辦好“周末理論大講堂”、骨干教師研修班，實(shí)施好思政課教師在職攻讀馬克思主義理論博士學(xué)位專項(xiàng)計(jì)劃。建強(qiáng)高校思政課教師研修基地，依托首批全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院所在高校重點(diǎn)開展理論研修，依托高水平師范類院校重點(diǎn)開展教學(xué)研修，全面提升每一位思政課教師的理論功底、知識素養(yǎng)。建立一批“新時(shí)代高校思想政治理論課教師研學(xué)基地”，組織思政課教師在國內(nèi)考察調(diào)研，在深入了解黨和人民偉大實(shí)踐中汲取養(yǎng)分、豐富思想。組織思政課骨干教師赴國外調(diào)研，拓寬國際視野，在比較分析中堅(jiān)定“四個(gè)自信”。完善國家、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、學(xué)校三級培訓(xùn)體系。本科院校按在校生總數(shù)每生每年不低于40元，?？圃盒０疵可磕瓴坏陀?0元的標(biāo)準(zhǔn)提取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于思政課教師的學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐研修等，并逐步加大支持力度。中央和地方主流媒體的政論、時(shí)政節(jié)目要積極推出優(yōu)秀思政課教師傳播理論成果，展示綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社會影響力。
10.切實(shí)改革思政課教師評價(jià)機(jī)制。嚴(yán)把政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)，明確與思政課教師教學(xué)科研特點(diǎn)相匹配的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高評價(jià)中教學(xué)和教學(xué)研究占比。各高校在專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評聘工作中，要單獨(dú)設(shè)立馬克思主義理論類別，校級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評聘委員會要有同比例的馬克思主義理論學(xué)科專家。按教師比例核定思政課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）各類崗位占比，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）崗位比例不低于學(xué)校平均水平，指標(biāo)不得挪作他用。要將思政課教師在中央和地方主要媒體上發(fā)表的理論文章納入學(xué)術(shù)成果范疇。實(shí)行不合格思政課教師退出機(jī)制。
11.加大思政課教師激勵(lì)力度。增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，把思政課教師和輔導(dǎo)員中的優(yōu)秀分子納入各類高層次人才項(xiàng)目，在“萬人計(jì)劃”、“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“四個(gè)一批”等人才項(xiàng)目中加大傾斜支持力度。各地要因地制宜設(shè)立思政課教師和輔導(dǎo)員崗位津貼，納入績效工資管理，相應(yīng)核增學(xué)校績效工資總量。要把思政課教師作為學(xué)校干部隊(duì)伍重要來源，學(xué)校黨政管理干部原則上應(yīng)有思政課教師、輔導(dǎo)員或班主任工作經(jīng)歷。黨和國家設(shè)立的榮譽(yù)稱號要注重表彰優(yōu)秀思政課教師，教育部門要大力推選思政課教師年度影響力人物等先進(jìn)典型。對立場堅(jiān)定、學(xué)養(yǎng)深厚、聯(lián)系實(shí)際、成果突出的思政課教師優(yōu)秀代表加大宣傳力度，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
12.大力加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍后備人才培養(yǎng)工作。注重選拔培養(yǎng)高素質(zhì)人才從事馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究和教育教學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科本碩博一體化人才培養(yǎng)，構(gòu)建完善馬克思主義理論學(xué)科本碩博學(xué)科體系和課程體系。全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院通過提前批次錄取或綜合考核招生等方式招收馬克思主義理論專業(yè)本科生，給予推免政策傾斜鼓勵(lì)優(yōu)秀馬克思主義理論專業(yè)本科生攻讀碩士學(xué)位，采取碩博連讀或直接攻讀博士學(xué)位的方式加強(qiáng)培養(yǎng)。深入實(shí)施“高校思想政治理論課教師隊(duì)伍后備人才培養(yǎng)專項(xiàng)支持計(jì)劃”，專門招收馬克思主義理論學(xué)科研究生，并逐步按需增加招生培養(yǎng)指標(biāo)。加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍后備人才思想政治工作，加大發(fā)展黨員力度，提高黨員發(fā)展質(zhì)量。
13.加大思想性、理論性資源供給。進(jìn)一步建強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科，進(jìn)入世界一流大學(xué)建設(shè)的高校應(yīng)將馬克思主義理論學(xué)科設(shè)為重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，為思政課建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)學(xué)科支撐。深入研究堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的重大理論和實(shí)踐問題，為增強(qiáng)思政課的思想性、理論性提供多角度學(xué)術(shù)支持。充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科的領(lǐng)航作用，大力推進(jìn)中國特色社會主義學(xué)科體系建設(shè)。根據(jù)需求逐步增加馬克思主義理論學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，支持有關(guān)高校聯(lián)合申報(bào)馬克思主義理論學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。組織思政課教師及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神，及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，全面理解和準(zhǔn)確把握黨中央重大決策部署。
14.加大思政課教研工作力度。建立健全大中小學(xué)思政課教師一體化備課機(jī)制，普遍實(shí)行思政課教師集體備課制度，全面提升教研水平。遴選學(xué)科帶頭人擔(dān)任各門課集體備課牽頭人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要積極支持和主動參與。建立思政課教師“手拉手”備課機(jī)制，發(fā)揮思政課建設(shè)強(qiáng)校和高水平思政課專家示范帶動作用。加強(qiáng)“全國高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺”建設(shè)，完善思政課教師網(wǎng)絡(luò)備課服務(wù)支撐系統(tǒng)。建立縱向跨學(xué)段、橫向跨學(xué)科的交流研修機(jī)制，深入開展相鄰學(xué)段思政課教師教學(xué)交流研討。推動建立思政課教師與其他學(xué)科專業(yè)教師交流機(jī)制。大力推進(jìn)思政課教學(xué)方法改革，提升思政課教師信息化能力素養(yǎng)，推動人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在思政課教學(xué)中應(yīng)用，建設(shè)一批國家級虛擬仿真思政課體驗(yàn)教學(xué)中心。
15.切實(shí)加強(qiáng)思政課課題研究和成果交流。國家社科基金規(guī)劃項(xiàng)目、教育部人文社科研究項(xiàng)目等設(shè)立思政課教師研究專項(xiàng)，開展思政課教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題和教學(xué)方法改革創(chuàng)新等研究，逐步加大對相關(guān)課題研究的支持力度。各地要參照設(shè)立相關(guān)項(xiàng)目并給予經(jīng)費(fèi)投入。加強(qiáng)馬克思主義理論教學(xué)科研成果學(xué)術(shù)陣地建設(shè)，首批重點(diǎn)建設(shè)10家學(xué)術(shù)期刊和若干學(xué)術(shù)網(wǎng)站，支持新創(chuàng)辦一定數(shù)量的思政課研究學(xué)術(shù)期刊。制定思政課教師發(fā)表文章的重點(diǎn)報(bào)刊目錄，將《人民日報(bào)》、《求是》、《解放軍報(bào)》、《光明日報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》等中央媒體及地方黨報(bào)黨刊列入其中。委托高校馬克思主義學(xué)院分片建立高校思政課教學(xué)創(chuàng)新中心，設(shè)立一批思政課教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測基地。在國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)中單列思政課專項(xiàng)，每2年開展1次全國思政課教學(xué)展示活動，定期開展優(yōu)秀思政課示范課巡講活動。打造一批思政課國家精品在線開放課程，探索建設(shè)融媒體思政公開課，推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
16.全面提升高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)水平。強(qiáng)化“馬院姓馬、在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向，把思政課教學(xué)作為高校馬克思主義學(xué)院基本職責(zé)，將馬克思主義學(xué)院作為重點(diǎn)學(xué)院、馬克思主義理論學(xué)科作為重點(diǎn)學(xué)科、思政課作為重點(diǎn)課程加強(qiáng)建設(shè)，在發(fā)展規(guī)劃、人才引進(jìn)、公共資源使用等方面給予馬克思主義學(xué)院優(yōu)先保障。建好建強(qiáng)一批全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院和示范性馬克思主義學(xué)院，依托有條件的高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)一批習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想研究院。建立和完善馬克思主義理論學(xué)科體系，實(shí)施馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)航工程，在馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳上發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用。全面推動各地宣傳、教育等部門共建所在地區(qū)高校馬克思主義學(xué)院。實(shí)施馬克思主義學(xué)院院長培養(yǎng)工程，加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
17.整體推進(jìn)高校課程思政和中小學(xué)學(xué)科德育。深度挖掘高校各學(xué)科門類專業(yè)課程和中小學(xué)語文、歷史、地理、體育、藝術(shù)等所有課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源，解決好各類課程與思政課相互配合的問題，發(fā)揮所有課程育人功能，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程體系，使各類課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。建成一批課程思政示范高校，推出一批課程思政示范課程，選樹一批課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一批高校課程思政教學(xué)研究示范中心。
18.嚴(yán)格落實(shí)地方黨委思政課建設(shè)主體責(zé)任。地方各級黨委要把思政課建設(shè)作為黨的建設(shè)和意識形態(tài)工作的標(biāo)志性工程擺上重要議程，黨委常委會每年至少召開1次專題會議研究思政課建設(shè)，抓住制約思政課建設(shè)的突出問題，在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施。建立和完善省（自治區(qū)、直轄市）黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系高校和講思政課特別是“形勢與政策”課制度，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委和政府主要負(fù)責(zé)同志每學(xué)期結(jié)合學(xué)習(xí)和工作至少講1次課。各地要把民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)院校納入思政課建設(shè)整體布局。思政課建設(shè)情況納入各級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子考核和政治巡視。
19.推動建立高校黨委書記、校長帶頭抓思政課機(jī)制。加強(qiáng)和改進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作，推動高校領(lǐng)導(dǎo)干部兼任班主任等工作，建立健全高校黨委書記、校長及職能部門力量深入一線了解學(xué)生思想動態(tài)、服務(wù)學(xué)生發(fā)展的制度性安排。高校黨委書記、校長作為思政課建設(shè)第一責(zé)任人，要結(jié)合自身學(xué)科背景和工作經(jīng)歷，帶頭走進(jìn)課堂聽課講課，帶頭推動思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師。高校黨委常委會每學(xué)期至少召開1次會議專題研究思政課建設(shè)，高校黨委書記、校長每學(xué)期至少給學(xué)生講授4個(gè)課時(shí)思政課，高校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員每學(xué)期至少給學(xué)生講授2個(gè)課時(shí)思政課，可重點(diǎn)講授“形勢與政策”課。開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮講話等要鮮明體現(xiàn)黨的教育方針、積極傳播馬克思主義科學(xué)理論、弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀。要把思政課建設(shè)情況納入學(xué)校黨的建設(shè)工作考核、辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)體系。
20.積極拓展思政課建設(shè)格局。中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把思政課建設(shè)納入重要議事日程，教育部、中央宣傳部等部門要牽頭抓好思政課建設(shè)，中央軍委政治工作部要指導(dǎo)抓好軍隊(duì)院校思政課建設(shè)。教育部成立大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會，加強(qiáng)對不同類型思政課建設(shè)分類指導(dǎo)。有關(guān)部門和各地要保證思政課管理人員配備，確保事有人干、責(zé)有人負(fù)。強(qiáng)化中考、高考、研究生招生考試對學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的指揮棒作用，將思政課學(xué)習(xí)實(shí)踐情況等作為重要內(nèi)容納入綜合素質(zhì)評價(jià)體系，探索記入本人檔案，作為學(xué)生評獎(jiǎng)評優(yōu)重要標(biāo)準(zhǔn)，作為加入中國少年先鋒隊(duì)、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)、中國共產(chǎn)黨的重要參考。堅(jiān)持開門辦思政課，推動思政課實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生社會實(shí)踐活動、志愿服務(wù)活動結(jié)合，思政小課堂和社會大課堂結(jié)合，鼓勵(lì)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等就近與高校對接，掛牌建立思政課實(shí)踐教學(xué)基地，完善思政課實(shí)踐教學(xué)機(jī)制。制定關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見，匯聚辦好思政課合力。加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。
新時(shí)代思想政治工作體會篇十五
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神以及*總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)*新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神，把握精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自己的政治理論水平，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、省委、高檢院和省檢察院的要求部署上來。
二是對黨和人民忠誠，講政治、顧大局、守紀(jì)律，加強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹立“司法為民”的執(zhí)法理念，讓老百姓在每一個(gè)案件中都能感受到公平與正義。
三是毫不動搖地執(zhí)行黨的決議，遵守黨的紀(jì)律，踐行黨的宗旨，恪盡職守，進(jìn)一步樹立“四個(gè)意識”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，踐行“五個(gè)過硬”，始終在思想上、政治上、行動上同以*同志為核心的黨中央保持高度一致，在服務(wù)保障海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善檢察工作自身發(fā)展中，堅(jiān)守*人的政治本色。
作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)堅(jiān)持正確的政治方向，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹省委政法工作會議精神和*新時(shí)代中國特色社會主義精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，堅(jiān)持率先垂范，為全院檢察人員作出示范。
一是始終牢記入黨誓言，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，并以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣，對照黨的宗旨檢查自身言行、修正坐標(biāo)。
二是通過參加院黨組中心組學(xué)習(xí)、支部“三會一課”、專題學(xué)習(xí)研討以及自學(xué)等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)省委政法工作會議精神和省委35號文件精神，特別是*總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會上的重要講話精神，并將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、反思，融會貫通、學(xué)以致用。
三是堅(jiān)定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，進(jìn)一步增強(qiáng)在重大政治考驗(yàn)面前的政治定力，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為。四是遵守政治規(guī)矩，以更強(qiáng)的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，把“四講四有”內(nèi)化于心，外化于行，做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。五是自覺把學(xué)習(xí)成果融入到實(shí)踐省檢察院“三三三四五”工作部署的要求上來，融入到完成今年各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù)的過程中。
在工作中，我堅(jiān)持每周至少下鄉(xiāng)一次，深入到農(nóng)村走訪群眾，傾聽群眾訴求，及時(shí)為農(nóng)民群眾排憂解難，積極回應(yīng)群眾關(guān)心關(guān)切，提高群眾工作能力。
權(quán)力是一把雙刃劍。我時(shí)時(shí)告誡自己，在生活和工作中堅(jiān)守自己的德操，就是依法辦案、公平辦事、克己奉公、嚴(yán)于律己，絕不給檢察機(jī)關(guān)的形象和利益造成損害。
一是要求本人和分管部門干警強(qiáng)化自我約束，依照黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我反省，自覺對照檢查是否存在對自身要求不嚴(yán)、交友不慎，是否出入不該涉足的場所，是否熱衷于吃喝應(yīng)酬，是否能夠嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。
二是在辦理案件過程中，做到實(shí)體和程序并重，依法合情合法維護(hù)被害人和保護(hù)犯罪嫌疑人/被告人的合法權(quán)益，確保每一件犯罪事實(shí)都有證據(jù)證明，每一份證據(jù)都有出處，都是依法收集，絕不違法違規(guī)辦案，真正做到案件的法律效果、政治效果、社會效果的相統(tǒng)一。
三是在執(zhí)法辦案中嚴(yán)格貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，做到誠實(shí)做人、踏實(shí)做事，圍繞著公平與正義，推行實(shí)體與程序并重、打擊與保護(hù)并重的原則，逐步穩(wěn)健推進(jìn)檢察工作的發(fā)展。
檢察機(jī)關(guān)的司法形象會影響司法公信力，進(jìn)而影響公眾對國家權(quán)力的信任程度和社會和諧穩(wěn)定。作為檢察機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記職責(zé)使命、堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)、依法行使權(quán)力、自覺廉潔從檢，在國家權(quán)力監(jiān)督體系中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。同時(shí)，目前司法體制改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，面臨的形勢異常嚴(yán)峻。
因此，只有堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念，提升道德境界，加強(qiáng)組織建設(shè)，才能形成風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，保證司法體制改革爬坡過坎、闖關(guān)奪隘，沿著正確的方向順利推進(jìn);才能使檢察機(jī)關(guān)樹立良好的司法形象，有效提升司法公信力，贏得人民群眾的支持和信任。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)主動規(guī)范自身的行為，自覺拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，才能做黨和人民需要的合格黨員和檢察官，才能更好地將*新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神貫徹到檢察工作中、落實(shí)到實(shí)際行動上。
新時(shí)代思想政治工作體會篇十六
習(xí)近平總書記在12月7日到8日召開的全國高校思想政治工作會議中發(fā)表了重要講話，以簡潔明了、深入淺出、通俗易懂的表述，強(qiáng)調(diào)了高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。使我進(jìn)一步提升了對馬克思主義對高校師生重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了黨性、開闊了視野、明確了方向。
我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，具有中國自己的社會主義特色。想要辦好自己的高校，就要加強(qiáng)高校師生對馬克思主義的理解和認(rèn)識，使馬克思主義和中國特色社會主義理論深入人心。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)了學(xué)校開設(shè)的“馬克思主義基本原理”和“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”這兩門課程。學(xué)習(xí)過后，對毛澤東思想和馬克思主義有了更深層次的理解。同時(shí)，本著對國旗的敬意，對黨的無限赤誠，加入了校國旗班，并在一年的鍛煉后有幸光榮地成為了國旗班班長之一，這更激勵(lì)著我以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己，努力貫徹黨的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對馬克思主義的學(xué)習(xí)，做一名真正合格的有思想覺悟的當(dāng)代大學(xué)生。
新時(shí)代思想政治工作體會篇十七
強(qiáng)調(diào)指出，“講政治是第一位的”“政治問題，任何時(shí)候都是根本性的大問題”。講政治關(guān)乎黨和國家的前途命運(yùn)，對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，政治能力是最重要的能力。但是，一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部常常把講政治停留在口頭上，廣大群眾很反感，嚴(yán)重影響干群關(guān)系，影響黨和政府的形象，影響黨的事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正講政治，要聽其言，更要觀其行。
要堅(jiān)定清醒，敢于斗爭。思想是行動的先導(dǎo)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。領(lǐng)導(dǎo)干部要著重發(fā)揮帶頭學(xué)習(xí)的示范作用，原原本本讀原著、學(xué)原文、悟原理，在強(qiáng)讀強(qiáng)記、常學(xué)常新中學(xué)出對黨忠誠、維護(hù)核心的底氣，學(xué)出樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺。通過學(xué)習(xí)提高政治能力，把牢政治方向，堅(jiān)定政治立場，學(xué)會運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想所貫穿的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析解決理論和實(shí)踐問題。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，敢于亮劍、敢于斗爭，旗幟鮮明與妄議中央大政方針等行為作斗爭，在推動改革發(fā)展中敢于迎難而上，在全面從嚴(yán)治黨上敢于動真碰硬，絕不向任何困難和挫折低頭，絕不在任何新挑戰(zhàn)面前退縮。
要胸懷大局，勇于擔(dān)當(dāng)?！安恢\全局者，不足謀一域”。大局凸顯政治、大局折射品格、大局彰顯擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有胸懷大局，才能登高望遠(yuǎn)、擺正位置、知責(zé)有為。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，擔(dān)當(dāng)作為是講政治的“試金石”，是最起碼的政治品格。要觀大勢、謀大局，始終緊跟和黨中央，時(shí)時(shí)處處事事從政治和大局上看問題、做工作，勇于跳出一地一隅，自覺站在大局中來謀劃和推進(jìn)工作，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央的各項(xiàng)決策部署，做到令行禁止、政令暢通。要勇?lián)?dāng)、善作為，迎難而上、攻堅(jiān)克難，以時(shí)不我待、只爭朝夕的革命精神和氣度謀其政、干其事、求其效。建立容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制，通過一系列鼓勵(lì)“拼搏實(shí)干”的組合拳，凝聚干的共識，營造干的氛圍，搭建干的平臺，形成干的合力。
要心中有民，甘于奉獻(xiàn)。民心是最大的政治，為民是最大的情懷，把改善民生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，講政治就能更加具體務(wù)實(shí)。全心全意為人民服務(wù)，是共產(chǎn)黨人的初心和宗旨所在。領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，多干打基礎(chǔ)管長遠(yuǎn)的事情，多辦一些讓人民群眾看得見摸得著的民生工程、民心工程，著力解決“兩不愁三保障”等突出問題，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。奉獻(xiàn)精神是黨員干部的基本素養(yǎng)，要不斷強(qiáng)化“我將無我、不負(fù)人民”的精神修煉，大力弘揚(yáng)立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前、享樂在后、甘于奉獻(xiàn)，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心頭，想民之所想、急民之所急，更加自覺地投入全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐中。
要注重實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。實(shí)干興邦，空談?wù)`國，講政治是行動的而不是語言的。鄧小平說過：“不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以上率下，帶頭克服本位主義、功利主義，不圖虛名、不務(wù)虛功，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，真抓實(shí)干求實(shí)效，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠。要帶頭少開會、少發(fā)文，開會講短話、講管用的話，下基層調(diào)研要接地氣、實(shí)打?qū)?、奔著問題去，更加注重效果導(dǎo)向、群眾滿意導(dǎo)向。要做好“基層減負(fù)年”工作，久久為功、步步為營，以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，常態(tài)化整治形式主義，真正讓基層干部卸下包袱、輕裝上陣。
要清正廉潔，嚴(yán)格自律。講政治要落細(xì)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)“免疫力”，關(guān)鍵靠自律。要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉、政治歷練、政德修煉，堅(jiān)決落實(shí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，經(jīng)常性接受政治體檢，切實(shí)增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。要時(shí)時(shí)自重自省自警自律，處處慎權(quán)慎欲慎獨(dú)慎微，公道正派，清清白白做官，堂堂正正做人，保持清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關(guān)系，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。要自覺加強(qiáng)自我約束、自我監(jiān)督，凈化社交圈、生活圈、朋友圈，習(xí)慣在監(jiān)督下行使權(quán)力、履職盡責(zé)，在管好自己的同時(shí)，管好自己的親屬和身邊的工作人員，筑牢堤壩、抵御“圍獵”，爭做廉潔自律、廉潔用權(quán)、廉潔齊家的模范。
新時(shí)代思想政治工作體會篇十八
黨(工)委(黨總支、黨支部)對本地本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，對意識形態(tài)工作負(fù)總責(zé)。
1.充分認(rèn)識意識形態(tài)工作的極端重要性，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，牢牢把握正確的政治方向，提高政治站位，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。
2.黨(工)委(黨總支、黨支部)書記是本地本單位意識形態(tài)工作第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓好意識形態(tài)工作。黨(工)委(黨總支、黨支部)分管宣傳工作的負(fù)責(zé)人是意識形態(tài)工作直接責(zé)任人，協(xié)助黨(工)委(黨總支、黨支部)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
3.第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，把意識形態(tài)工作納入黨(工)委(黨總支、黨支部)年度重點(diǎn)工作，納入中心組學(xué)習(xí)、黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，納入民主生活會和年度述職述責(zé)報(bào)告，結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。
4.黨(工)委(黨總支、黨支部)每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作，每半年對本地本單位意識形態(tài)領(lǐng)域情況進(jìn)行一次通報(bào)。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入年度綜合目標(biāo)考核體系，每半年向上級黨組織專題匯報(bào)一次意識形態(tài)工作，重大情況第一時(shí)間向上級黨組織報(bào)告，并提出建設(shè)性意見。
5.領(lǐng)導(dǎo)、組織有關(guān)部門加強(qiáng)對中小學(xué)等陣地的建設(shè)和管理，堅(jiān)決守好用好意識形態(tài)陣地。
6.切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主動權(quán)。建立健全互聯(lián)網(wǎng)管理體制機(jī)制，充實(shí)和加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)信息管理工作力量。加強(qiáng)“兩微一端”平臺等新媒體的建設(shè)、管理和運(yùn)用，積極為互聯(lián)網(wǎng)信息管理工作提供有力保障。
7.領(lǐng)導(dǎo)、組織對意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的處置，對錯(cuò)誤思潮和錯(cuò)誤言論要敢抓敢管、敢于亮劍，理直氣壯地加以批駁。加強(qiáng)對堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的“意見領(lǐng)袖”、“異見分子”等重點(diǎn)人物的教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作。按照屬地管理原則及時(shí)做好輿論引導(dǎo)管控和突發(fā)公共事件輿情處置工作。
8.加強(qiáng)對黨外知識分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織和新的文藝組織、文藝群體中知識分子的聯(lián)系。
9.加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍管理和教育，培養(yǎng)造就政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的宣傳思想文化工作隊(duì)伍。
10.嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。黨(工)委(黨總支、黨支部)對管轄范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)意識形態(tài)工作主體責(zé)任履行不到位的情況，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。
黨(工)委(黨總支、黨支部)班子成員根據(jù)工作分工，按照意識形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管范圍的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1.根據(jù)上級和黨(工)委(黨總支、黨支部)關(guān)于意識形態(tài)工作的部署和要求，及時(shí)召開分管范圍的意識形態(tài)工作專題會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作最新精神，結(jié)合實(shí)際作出具體安排部署。
2.對分管范圍內(nèi)出現(xiàn)的重大突發(fā)公共事件和網(wǎng)絡(luò)輿情事件，要第一時(shí)間靠前指揮、現(xiàn)場處置、組織發(fā)聲，妥善處理好各類重大輿情事件。
3.每年對分管部門、村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)意識形態(tài)工作至少開展一次督促指導(dǎo)和工作檢查。每年至少聽取一次分管部門、村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)意識形態(tài)工作情況匯報(bào)。
4.每年至少到分管部門、村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)等基層單位進(jìn)行一次理論輔導(dǎo)。每年至少與所聯(lián)系的知識分子開展一次交心談心，做好團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。
5.把分管范圍的意識形態(tài)工作情況和本人履行意識形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”情況納入民主生活會對照檢查材料和年終個(gè)人述職述責(zé)報(bào)告的重要內(nèi)容。
6.做好上級和黨工委交辦的其他意識形態(tài)工作事項(xiàng)。
下列科室除切實(shí)履行好意識形態(tài)工作黨工委主體責(zé)任之外，還要履行好意識形態(tài)工作的職能責(zé)任。
1.紀(jì)檢辦：把落實(shí)黨中央、省委和市委關(guān)于意識形態(tài)工作決策部署情況，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍。紀(jì)委把意識形態(tài)工作納入巡查內(nèi)容，出現(xiàn)問題，督促整改。
2.組織辦：把意識形態(tài)工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容，作為評價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
3.統(tǒng)戰(zhàn)辦：加強(qiáng)對黨外代表人士、黨外知識分子、非公有制經(jīng)濟(jì)人士的政治引領(lǐng)和政治吸納，組織指導(dǎo)非公有制領(lǐng)域意識形態(tài)工作。同時(shí)，要依法管理宗教事務(wù)，做好宗教界人士的團(tuán)結(jié)引領(lǐng)，嚴(yán)防境外敵對勢力利用宗教進(jìn)行滲透。
4.政法(信訪)辦：加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域管控，加大依法依規(guī)管網(wǎng)治網(wǎng)力度，切實(shí)維護(hù)地方政治安全。
5.干河派出所：加強(qiáng)對重點(diǎn)人敏感人的穩(wěn)控工作，對頑固堅(jiān)持錯(cuò)誤立場、屢教不改錯(cuò)誤行為的，堅(jiān)決依法依規(guī)處理。
6.干河中心學(xué)校：推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，重點(diǎn)抓好青少年學(xué)生的思想政治教育。各學(xué)校要加強(qiáng)課堂管理，堅(jiān)決抵制各類錯(cuò)誤言論。
7.干河綜合文化站：加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，持續(xù)深入開展“掃黃打非”活動，凈化社會文化環(huán)境。
8.經(jīng)委辦：做好企業(yè)干部職工的思想政治工作。
9.群團(tuán)組織：工會要做好廣大職工思想政治工作，不斷提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。共青團(tuán)要有針對性地開展青少年思想政治教育，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀。婦聯(lián)要把握婦女工作的特點(diǎn)和規(guī)律，針對不同婦女群體，有的放矢加強(qiáng)思想政治教育，充分發(fā)揮廣大婦女在意識形態(tài)工作中的重要作用。
新時(shí)代思想政治工作體會篇十九
在馬克思主義指導(dǎo)下，我國社會學(xué)者逐步構(gòu)建起領(lǐng)域?qū)拸V的中國特色社會學(xué)學(xué)科體系，創(chuàng)造出許多具有中國特色的社會學(xué)范疇，如社會建設(shè)、民生、社會治理、社會體制改革等，開拓了與中國特色社會主義實(shí)踐緊密結(jié)合的社會學(xué)研究新領(lǐng)域，為推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
回顧新中國成立70年來我國社會學(xué)發(fā)展歷史，如何建設(shè)與中國國情相適應(yīng)、與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)踐緊密結(jié)合的中國特色社會學(xué)，始終是我國社會學(xué)界面臨的重大課題。
突出社會學(xué)的中國特色。
社會學(xué)是19世紀(jì)末、20世紀(jì)初從西方傳入我國的。從那時(shí)起，我國社會學(xué)界就致力于在本土文化環(huán)境中發(fā)展社會學(xué)，使之與中國的歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合，為中國社會發(fā)展服務(wù)。在這個(gè)過程中，社會學(xué)學(xué)科建設(shè)也曾遭受過挫折，但是眾多老一輩社會學(xué)家如費(fèi)孝通、雷潔瓊等，堅(jiān)持探索如何將社會學(xué)研究與中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合，為中國社會學(xué)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1979年，黨的理論工作務(wù)虛會召開。鄧小平同志提出：“政治學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)以及世界政治的研究，我們過去多年忽視了，現(xiàn)在也需要趕快補(bǔ)課?！痹卩囆∑酵咎栒傧?，社會學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn)，取得很大成績：第一，在馬克思主義指導(dǎo)下，逐步構(gòu)建起領(lǐng)域?qū)拸V的中國特色社會學(xué)學(xué)科體系，在社會學(xué)一級學(xué)科下形成了理論社會學(xué)、應(yīng)用社會學(xué)、人口學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、社會工作、社會管理與社會政策等學(xué)科方向;第二，在中國廣袤的大地上完成眾多深入細(xì)致的基層社會調(diào)查，獲得一手?jǐn)?shù)據(jù)，探究社會事實(shí)，了解和認(rèn)識中國國情，取得了豐富的社會調(diào)查成果;第三，創(chuàng)造出許多具有中國特色的社會學(xué)范疇，如社會建設(shè)、民生、社會治理、社會體制改革等，開拓了與中國特色社會主義實(shí)踐緊密結(jié)合的社會學(xué)研究新領(lǐng)域，為推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
從學(xué)術(shù)文獻(xiàn)看，在我國社會科學(xué)的各個(gè)學(xué)科中，社會學(xué)是討論本土化問題最多的學(xué)科之一。之所以強(qiáng)調(diào)本土化，是因?yàn)樯鐣W(xué)研究要探究社會事實(shí)，而社會事實(shí)往往是極其復(fù)雜的。要深入分析社會事實(shí)，探究對社會事實(shí)發(fā)生影響的全部社會環(huán)境、社會要素，社會學(xué)研究就必須扎根本國土壤、立足本國國情、反映民情民風(fēng)，這就必然要實(shí)現(xiàn)本土化。其實(shí)，世界各國的社會學(xué)都具有明顯的本土化特征。比如，我們讀美國社會學(xué)者寫的各種各樣的社會學(xué)教材，一個(gè)共同特征就是這些教材都是以美國社會為背景和基礎(chǔ)來闡釋社會學(xué)理論與方法的。有鑒于此，我國社會學(xué)必須高度重視本土化，在借鑒西方社會學(xué)時(shí)要保持頭腦清醒，認(rèn)清其背后的西方社會實(shí)踐和價(jià)值判斷，扎根我國經(jīng)濟(jì)、社會、文化土壤提出新概念、創(chuàng)造新表達(dá)、構(gòu)建新理論，進(jìn)一步突出社會學(xué)的中國特色。
積極探索社會建設(shè)與民生改善。
社會建設(shè)與民生領(lǐng)域研究是我國社會主義現(xiàn)代化實(shí)踐提出的新問題、新任務(wù)，也是中國特色社會學(xué)獨(dú)有的研究領(lǐng)域。對這一領(lǐng)域的深入研究探索，形成了中國特色社會學(xué)獨(dú)特的概念范疇、理論內(nèi)容、話語表達(dá)。
什么是社會建設(shè)?社會建設(shè)也可以理解為建設(shè)社會，其目標(biāo)是激發(fā)社會活力，其核心是處理好政府、市場與社會的關(guān)系。社會是由全體社會成員組成的，激發(fā)社會活力就是激發(fā)廣大人民群眾參與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的積極性和動力。特別是對中國這樣一個(gè)有著近14億人口的大國來說，如果每個(gè)人都積極參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，就能匯聚起勢不可擋的磅礴力量。社會學(xué)關(guān)注的是人。從人的角度看，目前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有四個(gè)方面的有利條件：其一，我國正處在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展期，農(nóng)村戶籍人口仍占很高比例，城鎮(zhèn)化還有很大發(fā)展空間，其中蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展動力和發(fā)展?jié)摿?其二，改革開放激發(fā)了中國人民的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，9億勤勞刻苦的勞動者是發(fā)展最重要的源泉;其三，我國制造業(yè)擁有數(shù)以億計(jì)的一線技術(shù)工人和技術(shù)人才;其四，改革開放40多年來，我國培養(yǎng)了數(shù)以千萬計(jì)的企業(yè)經(jīng)營管理人才。當(dāng)前，我國已進(jìn)入中國特色社會主義新時(shí)代，正處在現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，能否充分激發(fā)社會活力對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)來說至關(guān)重要。所以，中國特色社會學(xué)的社會建設(shè)研究，重點(diǎn)就落在如何通過體制機(jī)制改革激發(fā)全體中國人的活力上。
民生也是一個(gè)非常重要的本土化社會學(xué)概念。民生就是人民生活。中國特色社會學(xué)的民生研究，主要研究在中國這樣的大國如何保障和改善人民生活，如何讓每個(gè)人都得到平等的發(fā)展機(jī)會。經(jīng)過多年探索，社會學(xué)界重點(diǎn)研究的民生領(lǐng)域大體有9個(gè)，即教育、就業(yè)、收入分配、社會福利與社會保障、住房、醫(yī)療健康、養(yǎng)老政策、扶貧政策、基層社會治理。民生領(lǐng)域的研究具有學(xué)科交叉特征。比如，很多學(xué)科都研究教育，而社會學(xué)的研究重點(diǎn)是教育公平問題，特別是在義務(wù)教育階段如何實(shí)現(xiàn)教育資源公平配置。就業(yè)問題也有很多學(xué)科在研究，社會學(xué)聚焦的是人，是就業(yè)與失業(yè)的人群，研究重點(diǎn)是農(nóng)民工和大學(xué)畢業(yè)生兩大群體的就業(yè)問題。社會學(xué)在社會福利與社會保障、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老領(lǐng)域的研究，突出的主題是基本公共服務(wù)均等化。貧困問題也是社會學(xué)研究的主題之一。近年來，對全國不同地區(qū)貧困與脫貧問題的研究，特別是如何確保到20xx年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，成為研究熱點(diǎn)。在解決絕對貧困問題后，對相對貧困問題的研究將成為我國社會學(xué)界的長期任務(wù)。對于老弱病殘導(dǎo)致的貧困，應(yīng)當(dāng)通過完善社會福利與社會保障制度去解決;對于有勞動能力的人因缺少文化知識、勞動技能和進(jìn)取心而導(dǎo)致的貧困，則應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化扶貧。
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