讀后感可以是一種思考，也可以是一種創(chuàng)作，它既是對(duì)作者的致敬，也是對(duì)自己思考的整理。寫讀后感時(shí)，我們也可以結(jié)合相關(guān)的背景知識(shí)、文化內(nèi)涵以及作者的寫作背景進(jìn)行分析和解讀。這些讀后感范文或許能激發(fā)我們對(duì)于閱讀的熱情和欲望，讓我們愛上閱讀的魅力。
貝多芬傳的讀后感該篇一
今天讀了《音樂巨人貝多芬》讓我對(duì)這位名人有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
貝多芬是德國著名作曲家，他被稱為“樂圣"和“交響樂之王"，他有著堅(jiān)韌不拔的精神和樂觀的生活態(tài)度，他就是貝多芬。
在1978年起他開始聽力漸衰。到一班20年后，他雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂家來說這是一個(gè)巨大的打擊。對(duì)于這個(gè)致命的打擊，貝多芬十分悲痛，甚至有些自卑，但是他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，不向命運(yùn)屈服，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。貝多芬十分熱愛音樂，可是因?yàn)樗鞘й?，聽不到任何聲音。但是，面?duì)挫折他并沒有退縮沒有畏懼，而是勇敢地面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。
陽光總在風(fēng)雨后，面對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)有樂觀的態(tài)度。生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)之微笑。司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大打擊，但他毅然選擇了樂觀對(duì)待生活，用文字贏得生命的尊嚴(yán)完成“究天人之際，通古今之變"，成一家之言"的鴻篇巨制。最后，他終于完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷"的偉大巨著《史記》。
人生不是一帆風(fēng)順的，沒有人能預(yù)知生命的起伏，沒有人能預(yù)測(cè)草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……在面對(duì)挫折時(shí)，不要?dú)怵H。要以樂觀的態(tài)度迎接它，用堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝它，才能獲得成功。
貝多芬傳的讀后感該篇二
貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。二十五歲的他剛剛在樂壇嶄露頭角，卻開始失聰……貝多芬的前半生是光榮的！他的天才征服了全世界，維也納的精英人物將他視為國寶，就連皇親國戚在他面前也會(huì)禮讓三分。但是，光榮的時(shí)刻過后，接踵而來的是艱難困苦的時(shí)期。貝多芬的保護(hù)人和朋友死的死，散的散。而此時(shí)他已經(jīng)完全失聰。他和其他人的`溝通只能靠筆談，金錢的煩惱也不斷襲來。他甚至不能出門，因?yàn)樗男佑衅贫?。他欠出版商很多錢，作品又賣不出去。但依舊難能可貴的是，他仍然謳歌歡樂，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了平庸的人們！貝多芬以一句充滿豪情的話概括了他的一生：“惟其痛苦，才有快樂?！?/p>
貝多芬傳的讀后感該篇三
最近幾天我十分熱衷于"名人"比如愛因斯坦愛迪生拿破侖莫扎特貝多芬等等。也許有人要問了我為什么會(huì)喜歡這些名人呢其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：前幾天我借了一套書其中就有一本《名人傳》我一看立刻被它吸引了如饑似渴地看了起來。尤其是《貝多芬傳》更使我愛不釋手我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾胰?路德維希馮貝多芬"。貝多芬的童年是痛苦的。人生以他來說就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂天分使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大些惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上——他失去了最親愛的母親貝多芬悲痛欲絕只有寫信向朋友哭訴。
苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)貝多芬曾遇見莫扎特并相互交流。一九七五年拜海頓為師。后來貝多芬開始嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時(shí)候痛苦又一次叩門。慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人直到他再也不能隱瞞了才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬的耳聾的程度是逐漸增加的但沒有完全聾可以說幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪槨房吹搅宋磥淼奶觳诺哪抗猓簭哪侨展馊藗冇挚梢愿Q探到他未來的悲劇的命運(yùn)。之后的歲月里性格過于自由暴躁的'貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)貝多芬又必須承受著另——種痛苦。不但如此他的身體也"背叛"了他先后得了肺病關(guān)節(jié)炎黃熱病結(jié)膜炎等等。身子一天不如…—天。但他從未放棄過音樂。要知道面對(duì)這么大的困難貝多芬卻毫不動(dòng)搖該用多大的毅力呀！
貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂的終曲貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災(zāi)難；他渴望痊愈渴望幸福他對(duì)付未來充滿著希望！那么想想我們這么豐衣足食的生活為何心里不裝滿陽光非要悲觀行事呢也許現(xiàn)在你的成績(jī)是很差但那不代表今后的歲月中你依然是"蠢才"。要相信自己的實(shí)力這一點(diǎn)貝多芬比我做得好很多。
貝多芬傳的讀后感該篇四
“世界上的名人有成百上千個(gè)，而貝多芬只有一個(gè)?！边@是語文老師開課時(shí)的一句話。隨即老師又在黑板寫上了課題：音樂巨人貝多芬。
語文老師先放了貝多芬的代表作《命運(yùn)交響曲》，讓我們閉上眼睛聽音樂，認(rèn)真地去感受這首名揚(yáng)世界的曲子。
我立即被那雄渾激昂的音樂給震撼了。心，一下子靜了下來，一切雜念被排除的一干二凈。起伏迭宕的音樂讓我的腦海隨之而洶涌澎湃，讓一切念想在這雄健的音樂中得到凈化乃至升華。那只敲擊鍵盤的手似乎在叩擊著我的心靈，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符好象是在用音樂為情節(jié)告訴你一個(gè)英雄與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢旱统習(xí)r仿佛是遭受厄運(yùn)的人們的痛苦哀嘆和內(nèi)心的矛盾斗爭(zhēng)，不禁讓人沉吟萬千；高昂時(shí)仿佛是他明白了應(yīng)該自強(qiáng)，于是奮起反抗，與命運(yùn)搏擊，讓我們的'心也為之振奮。
聽著音樂，我很自然地想到了作者，一個(gè)飽受苦難而不屈服命運(yùn)的音樂巨人——貝多芬。老師開始介紹人物背景：貝多芬的童年是痛苦的，父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕。在悲傷中，他默默接受了現(xiàn)實(shí)，全身心投入到了音樂創(chuàng)作中，由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了。26歲時(shí)，他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言，這個(gè)打擊是接受不了的。但是，他沒有被擊垮，他默默接受了現(xiàn)實(shí)，把全身心投入到了音樂創(chuàng)作中，是他心中那執(zhí)著的理想——熱愛音樂，支持著他，激勵(lì)著他。
老師的話打斷了我的思緒。老師在總結(jié)課文時(shí)說：具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人面對(duì)苦難時(shí)總是讓自己適應(yīng)并戰(zhàn)勝它。每個(gè)人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現(xiàn)的一股驚人的潛力，當(dāng)你陷于困境中，只要你有理想，發(fā)揮你的潛力，就一定能通向光明的。這時(shí)，你也許會(huì)不禁感嘆到：原來有缺憾的日子同樣能過得精彩。所以我們不必再為痛苦磨難憂傷、憤恨、無奈，而是要坦然、勇敢地面對(duì)它……”
是啊，在你接受了苦難的同時(shí)也保存了希望，那么，就為這一線希望奮斗吧！
貝多芬傳的讀后感該篇五
他跟我們一樣出生在普通的家庭，但他很小就顯現(xiàn)出對(duì)音樂的天賦和喜愛，可上帝似乎處處與貝多芬作對(duì)，父親酗酒他被迫11歲便輟學(xué)了，童年的不幸對(duì)貝多芬的早期教育造成了傷害，而且對(duì)貝多芬的人生產(chǎn)生了重大影響，尤其給他的心里和精神上留下了永遠(yuǎn)無法彌合的創(chuàng)傷。也正是如此，他很早就養(yǎng)成了孤僻的性格和獨(dú)自思索的習(xí)慣。直到成年以后，每當(dāng)精神危機(jī)來之時(shí)，他對(duì)于大自然發(fā)自內(nèi)心的愛和充滿詩意的體驗(yàn)，才能幫助他治愈心靈上的傷口。他渴望愛情卻屢遭失敗，他就是個(gè)音樂奇才，但卻失去了音樂家重要的.東西———聽力。這該是多么痛苦的事情，他卻要學(xué)著去接受并適應(yīng)這樣的晴天霹靂！如果換做其他人，可能會(huì)從此一蹶不振，自暴自棄，任其自生自滅。然而，因?yàn)樗秦惗喾?，不是其他人，所以他有貝多芬的思想、意志，他沒有向命運(yùn)低頭，他把他的怨恨、不滿全部融入到一曲曲慷慨激昂的音樂中，他扼住了命運(yùn)的咽喉！
貝多芬是孤獨(dú)的，他聽不到外界的聲音和音符在鋼琴上跳躍的聲音，他被囚禁在一個(gè)無聲的世界里，沒有人愿意和他交往，直到生命最后一刻。但從另個(gè)一個(gè)方面來說，他并不孤獨(dú)，在這樣安靜的世界里，使他更能聽清楚自己心中的音樂，他熱愛音樂，音樂也沒有放棄他，音樂和他一起奮斗。他在人間停留了57年，卻為我們留下了一百多部不朽的音樂巨作，9首交響曲，35首鋼琴奏鳴曲，10部小提琴奏鳴曲，16首弦樂四重奏，1部歌劇，2部彌撒，1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔，另外還有大量室音樂、藝術(shù)歌曲與舞蹈。這些作品對(duì)音樂的發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響，貝多芬也因此被后世尊稱為“樂圣”。
貝多芬堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟糕，我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)候我可能脆弱的一句話就淚流滿面，有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了好久的路。像貝多芬那樣生活吧，做精神上的巨人！
貝多芬傳的讀后感該篇六
一個(gè)疲憊不堪的人，卻在不停地舞動(dòng)著生命的旋律，是什么力量讓他如此執(zhí)著？
——題記
有幸拜讀羅曼。羅蘭的《貝多芬傳》，心中感慨萬千，不由地被這些偉人所折服。
眾所敬佩的貝多芬，他的童年是灰暗的，人生對(duì)他來說就像是一場(chǎng)悲慘而又殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于開發(fā)他的音樂天分，使用各種暴力迫使他苦練樂器，年少的他還在承受喪母的打擊。
可是，上帝給他的痛苦還沒有停止，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)病、耳朵也聽不見了，這對(duì)一個(gè)音樂狂愛者來說可謂晴天霹靂，他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過他的音樂夢(mèng)想。
人們可以在貝多芬那青春洋溢的臉上看到天才的目光，從那目光里又可以看出他那悲慘的命運(yùn)。多次被愛情拒之門外的他又必須承受另一種酸痛。讀到這里，我停住了，一個(gè)人在遭受了這么多打擊后，還有信心面對(duì)下一天黎明嗎？一個(gè)人經(jīng)歷了這么多次跌倒后，還能有勇氣站起來嗎？然而貝多芬卻憑著超與凡人的毅力和奮斗精神走向了成功。悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人身上，同樣也降臨在偉人身上，這些偉人因?yàn)閼?zhàn)勝了挫折，所以才能成為永垂不朽的天地英雄！
貝多芬的成功非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！北牡脑捯渤浞肿C明了這一點(diǎn)！
所以，“扼住生命的咽喉”，即使世界不曾給過你快樂，但是如果可以，請(qǐng)給予世界一份快樂。
貝多芬傳的讀后感該篇七
近日，我讀了世界名人傳記叢書——《貝多芬》一書。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大。貝多芬的一生，極富傳奇色彩，且又經(jīng)歷坎坷，他的生活道路代表了人類承受命運(yùn)苦難之極端。
書中記錄，貝多芬只有4歲的時(shí)候，他的父親就把他關(guān)在一間只有鋼琴、提琴，卻沒有一件玩具的屋子里。貝多芬稍有不慎，即招來謾罵和拳頭。由此，貝多芬的童年抹上了一層濃濃的陰影。6歲那年就被哈茨費(fèi)爾德伯爵夫人看中了。貝多芬14那年任宮廷正式管風(fēng)琴師，每月150古爾登，那年貝多芬創(chuàng)作了一部鋼琴協(xié)奏曲。1788年，貝多芬擔(dān)任宮廷第二管風(fēng)琴師。貝多芬盛年時(shí)已完全失聰，但是他克服了重重困難。1802年10月6日寫了一份海利根施塔特遺囑。
讀完它的故事后，我覺得人生就像一場(chǎng)戲，在戲中我們扮演的角色有酸、甜、苦、辣、咸，正如打翻了五味幾瓶。人生是要付出的，付出的時(shí)候會(huì)感到苦、感到酸，但是既然付出了，就一定會(huì)有回報(bào)的。當(dāng)然，付出多少，就回報(bào)多少。
人生是要經(jīng)歷很多磨難的，像書中說的一樣，雖然貝多芬患有耳疾，但他依然彈奏鋼琴。不論遇到什么挫折，都要以樂觀的心態(tài)去對(duì)待它，把挫折和困難，當(dāng)作人生必要經(jīng)歷。只有正視苦與難，才能讓一切好起來。即使生命再短暫，也一定要珍惜它，去利用它。即使到了最后的時(shí)刻，也要讓世界記住你。
與貝多芬的人生相比，我覺得我太幸福了。我要學(xué)習(xí)貝多芬面對(duì)挫折不放棄、不灰心、堅(jiān)持不懈的精神。朋友們，如果貝多芬的故事也感染了你，那么就讓我們?cè)谪惗喾业倪@句我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。華中得到共勉吧！
吉林省蛟河市前進(jìn)鄉(xiāng)祖博士欣欣學(xué)校
貝多芬傳的讀后感該篇八
最近我讀了一本貝多芬傳，他的故事給我心靈巨大沖擊，貝多芬的一生是不幸的，經(jīng)歷了許多挫折，但從不屈服，他那不屈不撓的精神深深的感動(dòng)了我。
他跟我們一樣出生在普通的家庭，但他很小就顯現(xiàn)出對(duì)音樂的天賦和喜愛，可上帝似乎處處與貝多芬作對(duì)，父親酗酒他被迫11歲便輟學(xué)了，童年的不幸對(duì)貝多芬的早期教育造成了傷害，而且對(duì)貝多芬的人生產(chǎn)生了重大影響，尤其給他的心里和精神上留下了永遠(yuǎn)無法彌合的創(chuàng)傷。也正是如此，他很早就養(yǎng)成了孤僻的性格和獨(dú)自思索的習(xí)慣。直到成年以后，每當(dāng)精神危機(jī)來之時(shí)，他對(duì)于大自然發(fā)自內(nèi)心的愛和充滿詩意的體驗(yàn)，才能幫助他治愈心靈上的傷口。他渴望愛情卻屢遭失敗，他就是個(gè)音樂奇才，但卻失去了音樂家重要的東西———聽力。這該是多么痛苦的事情，他卻要學(xué)著去接受并適應(yīng)這樣的晴天霹靂！如果換做其他人，可能會(huì)從此一蹶不振，自暴自棄，任其自生自滅。然而，因?yàn)樗秦惗喾?，不是其他人，所以他有貝多芬的思想、意志，他沒有向命運(yùn)低頭，他把他的怨恨、不滿全部融入到一曲曲慷慨激昂的音樂中，他扼住了命運(yùn)的'咽喉！
貝多芬是孤獨(dú)的，他聽不到外界的聲音和音符在鋼琴上跳躍的聲音，他被囚禁在一個(gè)無聲的世界里，沒有人愿意和他交往，直到生命最后一刻。但從另個(gè)一個(gè)方面來說，他并不孤獨(dú)，在這樣安靜的世界里，使他更能聽清楚自己心中的音樂，他熱愛音樂，音樂也沒有放棄他，音樂和他一起奮斗。他在人間停留了57年，卻為我們留下了一百多部不朽的音樂巨作，9首交響曲，35首鋼琴奏鳴曲，10部小提琴奏鳴曲，16首弦樂四重奏，1部歌劇，2部彌撒，1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔，另外還有大量室音樂、藝術(shù)歌曲與舞蹈。這些作品對(duì)音樂的發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響，貝多芬也因此被后世尊稱為“樂圣”。
貝多芬堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟糕，我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)候我可能脆弱的一句話就淚流滿面，有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了好久的路。像貝多芬那樣生活吧，做精神上的巨人！
貝多芬傳的讀后感該篇九
生于萊茵河畔鳥語花香山清水秀的波恩小城，他的音樂神韻，伴隨著大自然地一顰一笑，他注定要在五線譜的神殿中與繆斯女神攜手前進(jìn)。
然而，他的童年，并沒有郎騎竹馬來，繞床弄青梅的悠閑與快樂，也沒有細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜的恬適與優(yōu)雅，更沒有同居長(zhǎng)千里，兩小無相猜的浪漫與甜蜜。
相反，父親的酗酒，家庭的貧窮，使他從小就過著巴赫與莫扎特永遠(yuǎn)也無法體會(huì)的艱苦生活，一個(gè)真正的巨人，在滿是荊棘的童年里遍體鱗傷。
但他會(huì)向命運(yùn)、向殘忍的神低頭嗎?
那是無能的懦夫才會(huì)有的可鄙的舉動(dòng)。
他不是，你聽，心靈的《英雄交響曲》一次次慷慨激昂的響起，多美，那是英雄不屈的宣言啊。
當(dāng)他用嫻熟的技巧即興演奏，莫扎特被征服了，整個(gè)維也納被征服了。所有西歐人都在回味著莫扎特的那句話，注意他，有一天他將名揚(yáng)全世界。
一切似乎都順心如意，前途好像一片光明，命運(yùn)仿佛要峰回路轉(zhuǎn)了。
可是，母親不幸逝世了，他的心碎了。英雄交響曲不在磅礴，不再有氣吞山河、橫掃千里之勢(shì)。
貝多芬的一生創(chuàng)作了無數(shù)驚世之作，一生經(jīng)受多次感情挫折，終生未娶得音樂大師用他畢生的心血演奏出來的。是的，貝多芬是英雄，是樂壇的英雄，是一個(gè)一生都在贊頌別人的英雄。
貝多芬傳的讀后感該篇十
我常常想：“既然有一本好書，那么它就會(huì)有一位好作者。”還不，我在20xx龍年寒假讀了羅曼·羅蘭的《貝多芬》。先來了解一下作者吧!羅曼·羅蘭（1866~1944）法國思想家，文學(xué)家。他早期從事戲劇創(chuàng)作，歌頌過去時(shí)代的英雄。20世紀(jì)初，他開始陸續(xù)發(fā)表名人傳記：《貝多芬》傳（1903），《米開朗琪羅傳》（1906）和《托爾斯泰傳》）（1911）等，這些傳記無論在當(dāng)時(shí)都產(chǎn)生了廣泛的影響。他還被授予諾貝爾獎(jiǎng)。我在初識(shí)貝多芬時(shí)，覺得他應(yīng)該是英俊、高大。威武的，可沒想到他的真實(shí)樣子是這樣的：身材矮胖、脖子粗壯，一副遠(yuǎn)動(dòng)員的骨架，紅磚色的寬大臉龐，只是到了晚年，皮膚才變成萎黃和病態(tài)，尤其是冬天，遠(yuǎn)離田野足不出戶時(shí)更是如此。他前額廣且，深黑色的頭發(fā)異常濃密，亂蓬蓬地豎著，似乎從未梳理過，就像“美杜莎的蛇發(fā)”。
貝多芬的童年十分悲慘凄涼，但貝多芬憶起那段時(shí)日和兒時(shí)住過的地方，凄涼中依然透著一絲溫馨，他稱這條河為我們的父親河。貝多芬在這個(gè)地方度過他人生的前二十年。貝多芬后來突然中止了《第五交響樂》的創(chuàng)作，一反往日習(xí)慣，連草稿也不打，一氣呵成地寫下了《第四交響樂》。他眼前出現(xiàn)了辛福的曙光，一八0六年，他和特蕾澤·德·布倫瑞克訂了婚。而他寫的《第四交響樂》是一朵清純的花，散發(fā)著他生命中這段較平靜的日子的芬芳。惟其痛苦，才有快樂，細(xì)細(xì)品味其中的奧秘，又多添了許多知識(shí)：人生只有經(jīng)過磨難和痛苦，才會(huì)有無窮的快樂和辛福。這句話也是貝多芬的座右銘，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
貝多芬傳的讀后感該篇十一
我第一次看到《名人傳》貝多芬傳時(shí)，我真為貝多芬坎坷的命運(yùn)而傷感。因?yàn)樨惗喾夷贻p時(shí)就不幸患上了耳疾，漸漸的就什么也聽不見了。但厄運(yùn)并沒有打垮貝多芬。他依然用激情來創(chuàng)作他的每一部作品，仔細(xì)斟酌樂曲里的每一個(gè)旋律，以至歌曲里沒有一個(gè)錯(cuò)誤的音符。
當(dāng)我聽到他創(chuàng)作的`鋼琴鳴奏曲——《命運(yùn)》時(shí)，立刻被它扣人心弦的旋律所打動(dòng)。因?yàn)閺闹屑?xì)細(xì)品味可以感受到人生的起伏錯(cuò)落，好作品!還有它很符合當(dāng)時(shí)的情況，貝多芬當(dāng)時(shí)貧疾交加，身患耳聾，在無聲的世界里創(chuàng)作的作品還能如此具有狂熱和激情，真是難得啊!
讀了貝多芬傳，我體會(huì)到了人生的意義，命運(yùn)的坎坷。他為世人留下了不朽的作品。貝多芬這種頑強(qiáng)的奮斗精神，值得我們學(xué)習(xí)。
貝多芬傳的讀后感該篇十二
貝多芬是一位著名的音樂家，被稱為樂圣。征服過維也納。26歲的樂圣不幸患了耳疾。
貝多芬是一個(gè)自然的好號(hào)者，6歲就能夠上臺(tái)演出，拜訪過莫扎特。26歲卻耳疾，但他戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)作了許多名曲。
這個(gè)假期我本不想讀書，可是當(dāng)我一讀開《貝多芬傳》就被他深深的吸引住了，恨不得一口氣讀完。
貝多芬真堅(jiān)強(qiáng)，他以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝疾病，創(chuàng)作了好多的.名曲，沒有誰能夠替代他在樂壇的地位。貝多芬真?zhèn)ゴ螅?/p>
貝多芬傳的讀后感該篇十三
童年時(shí)他忍受了父親打罵，一天彈10多個(gè)小時(shí)的琴，沒有磨滅他對(duì)音樂的熱情和摯愛。
想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲，而好腳好手的我，卻總是碰到挫折就想打退堂鼓，碰到失敗就選擇放棄，自故偉人多磨難，學(xué)習(xí)貝多芬在逆境中前進(jìn)！
想想自己，還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。()學(xué)習(xí)貝多芬做到忘我，才會(huì)有所成。我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動(dòng)：他為一個(gè)女盲童彈奏，把歡樂送給了她，寫下了不朽的《月光》。他幫了一個(gè)小女孩愛麗絲的忙，為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻(xiàn)給愛麗絲》著名的鋼琴曲，讓老人看到夢(mèng)想中的天堂。
我喜歡音樂、熱愛音樂，我不是貝多芬，我也不可能成為貝多芬，但貝多芬的精神將永遠(yuǎn)銘記在我心！
貝多芬傳的讀后感該篇十四
“呼吸英雄的氣息”這或許就是《名人傳》所給人帶來的最大的魅力吧，書中通過對(duì)貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位令人敬佩的英雄的事跡，表現(xiàn)出他們?cè)谀婢持胁粩嗯?，最終在追求真善美的領(lǐng)域里有了自己的一片天地的不懈努力，堅(jiān)持奮斗，不為困境所迷，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真執(zhí)著的精神。
貝多芬的悲慘不只有這些，他的感情也屢受挫折，孤獨(dú)的他在內(nèi)心深處呼喊：“?。∩系?！救救我吧！你看見我被全人類拋棄了……”他不斷的被孤立，無助的呼喊表現(xiàn)的是他內(nèi)心的矛盾。但這逆境中的堅(jiān)持，卻成就了貝多芬最輝煌的時(shí)刻。這逆境似乎也成了他成功的一個(gè)因素了，令我欽佩。
生活中，困難一直陪伴在我們身邊，如果能擁有貝多芬1％的堅(jiān)持，那么我相信，成功永遠(yuǎn)會(huì)眷顧在逆境中堅(jiān)持的人。在逆境中堅(jiān)持，不但是一種行為，更是一種方式，一張通向成功的'車票，不斷追求人心中的那段美好。
貝多芬傳的讀后感該篇十五
路德維希·凡·貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，他出身于德國波恩的平民家庭，在很小的時(shí)候就顯露出了他的音樂才能：八歲就開始登臺(tái)演出。他從未享受過家庭的溫馨。雖然貝多芬的童年悲慘，可他對(duì)這個(gè)時(shí)代和這個(gè)地方永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄慘的回憶。
一七九二年十一月，戰(zhàn)爭(zhēng)蔓延到波恩，貝多芬離開了故鄉(xiāng)，來到了德國的音樂之都維也納。在維也納的貝多芬過著一種更為自尊的，有保障的藝術(shù)家生活。他沒有依附于某個(gè)親王﹑公爵的宮廷，但是一些愛好音樂的貴族被他那有強(qiáng)烈個(gè)性的演奏風(fēng)格﹑新穎的音樂所吸引，以不同的方式慷慨資助。
貝多芬雖然與貴族的人來往，但人格完全是獨(dú)立的，偶然甚至是粗暴的。在以他的《第三交響曲》為代表的系列作品中，他開始真正捕捉到了自己音樂的風(fēng)格與氣質(zhì)。我對(duì)貝多芬不畏貴權(quán)和強(qiáng)烈的自尊所感到敬佩。到了他二十六歲時(shí)聽力開始減退，四十五歲時(shí)耳朵完全失聰，可他不愿向命運(yùn)低頭。直到貝多芬在生命的末日寫下了世人傳頌《歡樂頌》。
貝多芬傳的讀后感該篇十六
法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流，。一七五。年，拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次叩門。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬的耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪?卜看到了未來的天才的目光：從那日光，人們又可以窺探到他未來的悲劇的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止-?次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身子一天不如…-天。町他從未放棄過音樂，讀后感《》。要知道面對(duì)這么大的困難!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災(zāi)難；他渴望痊愈，渴望幸福，他對(duì)付未來充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活，為何心里不裝滿陽光，非要悲觀行事呢?也許現(xiàn)在你的成績(jī)是很差，但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實(shí)力，這一點(diǎn)貝多芬比我做得好很多。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,貝多芬在寫給弟弟們的信中寫過：“患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)之外也是道德。道德，對(duì)人們來說是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命，當(dāng)然也可以教育我們助人為樂”！
貝多芬傳的讀后感該篇十七
一個(gè)不幸的人，屢次遭受挫折，但他卻創(chuàng)造了奇跡，他就是貝多芬！
人們敬仰貝多芬，不單單是因?yàn)樗虝旱纳鼮槿祟惲粝铝藰O為豐厚的音樂財(cái)富，更多的是他那堅(jiān)忍不拔，敢于同命運(yùn)相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財(cái)富。
貝多芬命運(yùn)多舛，人生對(duì)于他就是一場(chǎng)悲慘而殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)：在26歲那年他不幸雙耳失聰，他失去了最寶貴，最不可缺少的財(cái)富——聽覺。作為音樂家，貝多芬清楚地失去聽覺意味著什么，他無法聽清朋友們的談話，更聽不清底下觀眾雷鳴般的掌聲，他聽不清別人對(duì)他的贊賞，連美妙的音符也變得如此遙遠(yuǎn)，貝多芬秘密地去看醫(yī)生，嘗試著用杏花油、香草油敷在他的耳中，他把自己的全部希望都寄托在醫(yī)生的身上，然而這一切都只是徒勞。他的自信、他的憧憬，在他失去聽覺之后曾一度離開他?！拔乙\(yùn)抗?fàn)?，他不?huì)征服我的，我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”一次又一次地發(fā)出來自內(nèi)心深處的吶喊，讓貝多芬把隱退、消沉、逃避統(tǒng)統(tǒng)都拋在了腦后，在痛苦的深淵了貝多芬重新站立起來，用音樂歌頌著命運(yùn)的不屈，用音符一次次創(chuàng)造著奇跡!
看到這里，突然覺得自己和貝多芬相比起來是多么的渺小??！每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只會(huì)退縮、抱怨。記得那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候的事情，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)一落千丈，我十分沮喪，抱怨自己，抱怨老師，一度失去了前進(jìn)努力的信心，爸爸卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“遇到困難不要灰心，你最敬佩的人不是貝多芬嗎？你要像他一樣能夠勇往直前，克服困難！”聽了爸爸的話，我恍然大悟，清楚認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，經(jīng)過我的一番努力，終于取得了優(yōu)異的.成績(jī)！
是??！困難是石，擦出星星之；困難是火，點(diǎn)燃希望之燈；困難是燈，照亮前進(jìn)之路；困難是路，引導(dǎo)我們邁向成功！每當(dāng)我遇到一個(gè)個(gè)困哪的時(shí)候，我都會(huì)想起貝多芬；每當(dāng)我變得膽怯的時(shí)候，我也會(huì)想起他。是貝多芬不向命運(yùn)低頭的精神感染著我，一直伴我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！
貝多芬傳的讀后感該篇十八
在這里向你推薦一本好書——《貝多芬傳》，它是法國作家羅曼·羅蘭撰寫的?！敦惗喾覀鳌酚洈⒘素惗喾乙簧目部罋v程。貝多芬出身于一個(gè)貧苦的家庭。十一歲加入戲院樂隊(duì)，十三歲做了一名大風(fēng)琴手，十七歲喪母。1792年11月他離開了故鄉(xiāng)波恩，前往音樂之都維也納。不久痛苦叩響了他的生命之門，1796年他的耳朵出現(xiàn)了一系列令人發(fā)難的問題。這時(shí)他正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期，他受到世人的矚目，贏得了極高的榮譽(yù)，可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的命運(yùn)，經(jīng)濟(jì)困窘、親人一個(gè)個(gè)離他而去。但是這一切都沒能使貝多芬屈服，他憑著頑強(qiáng)的毅力扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)維也納輕浮的曲風(fēng)。1827年3月26日，在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子，這位音樂巨人咽下了最后一口氣。
這似乎是在導(dǎo)演一個(gè)悲劇，其實(shí)不然，它是在詮釋堅(jiān)強(qiáng)，教我們挫而不折。貝多芬，身體的殘疾，人生種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)似乎都交織在他身上，但他并不抱怨上天對(duì)他的不公，而是憑著上天賜給他的音樂天賦去繼續(xù)他那殘缺不全的人生。他那種沉痛不會(huì)有人理解，他那種哀傷不會(huì)有人體會(huì)，他那種毅力也非常人所能想象。
顆容易滿足的心而最終放棄了。自然，有一部分人會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢的挑戰(zhàn)生活中的困難，一直堅(jiān)持到達(dá)勝利的彼岸。沒有挫折的人生是不完美的，上帝是公平的。我不知道是不是該向老天抱怨：貝多芬經(jīng)歷的挫折實(shí)在太多了！
羅曼·羅蘭把貝多芬的一生譜成了樂章——《貝多芬傳》，不僅要讓我們瞻仰貝多芬在音樂上的巨大成就，更多的是讓我們明白：不要輕易被困難擊倒。是啊，貝多芬經(jīng)受了那么多的打擊，都沒有輕言放棄，那我們這些學(xué)生呢？一丁點(diǎn)兒困難就把我們嚇倒，一味的去追求享受，經(jīng)不住打擊，就像墻頭草，風(fēng)一吹就倒。
貝多芬，雖不是一帆風(fēng)順，但他仍是上帝的寵兒，因?yàn)樯系圪x予了貝多芬音樂的天賦，才會(huì)有那一支支激昂的樂曲問世，詮釋著命運(yùn)，詮釋著不屈，詮釋著生命的意義。貝多芬值得我們崇敬的學(xué)習(xí)的`榜樣。
我不想大肆的贊揚(yáng)貝多芬，吹捧什么名人大腕，也不想去激烈抨擊那些“墻頭草”，我只想在《貝多芬傳》的激勵(lì)下，活出真正的自己，譜寫自己生命的樂章。
貝多芬的事跡感染著每一個(gè)讀過他的人，《貝多芬傳》不僅僅是一本好書，更是你一位知心的摯友。那是一個(gè)光輝的形象，一種永恒的精神，一盞心底的明燈。把它印在心底吧，不要讓它只是一閃而過。讓它沁入你的整個(gè)肺腑，成為你最美麗、最純潔的天使，在你遇到挫折時(shí)激勵(lì)你：不要放棄，戰(zhàn)勝它！
在繁忙中擠出點(diǎn)時(shí)間吧，讀讀它——《貝多芬傳》這本好書，你的生命將充盈活力，你的人生將不會(huì)后悔！
貝多芬傳的讀后感該篇十九
讀了《貝多芬之吻》這篇文章，我受到了深刻的教育。在他人遇到困難時(shí)，你主動(dòng)給予他人幫助，就會(huì)使他人重振信心、勇往直前，最后走向成功的彼岸。
《貝多芬之吻》這篇文章，也正體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。文章主要寫了：李斯特12歲時(shí)，舉辦了一次成功的的演奏會(huì)。獲得了音樂大師貝多芬的吻。并終生難忘這至高無上的幫助，后來他成為了著名音樂家。并將貝多芬的吻一代代地傳遞給了有才華，但卻對(duì)音樂失去信心的人，使這些人取得成功。
在有些時(shí)候，一個(gè)人給予他人無私的幫助，往往會(huì)使那個(gè)人重振信心，頑強(qiáng)的拼搏，最后取得一番成就?？稍谖覀兊纳钪?，卻很少得到這種幫助；反之，我們也很少幫助那些在人生道路上摔倒的人。如果我們?nèi)伺c人之間都像音樂大師貝多芬那樣，主動(dòng)無私的去幫助別人，并把這些幫助傳遞下去。那么我想，不管這些幫助別人的人，或得到別人幫助的人，都會(huì)感到溫暖，感到快樂！
但是人人都這樣做了嗎？不說別人，我就沒有做到。
那天，我正要到馬路對(duì)面的書店看書。可在過馬路時(shí)，卻看到了一個(gè)頭發(fā)花白的盲人。便注視著他，心中暗想：這位老盲人真可憐，我就當(dāng)學(xué)雷鋒，扶他過馬路吧?？赊D(zhuǎn)念又一想：我跟這位老盲人無怨無仇，沒有任何關(guān)系，憑什么扶他過馬路！對(duì)，不扶他過馬路！想到這里，我不再想了，“就當(dāng)什么事情也沒發(fā)生過吧!”我自我安慰了一下，于是便一股腦扎進(jìn)書海里盡情遨游......
貝多芬傳的讀后感該篇二十
“用痛苦換來快樂！”，這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾。
我們從音樂、語文等方面都曾了解過貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂家。事實(shí)上，他的一生不是課文中幾百字能表述的。
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了，并失去了摯愛的母親。19歲挑起養(yǎng)家大梁的他，生活異常艱苦，但命運(yùn)，不罷手！奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù)；奪去了他的精神生活——他從沒有真正的、風(fēng)雨共患的知音；甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁。
那他如何走過人生將近60個(gè)年頭？他超凡的樂觀和頑強(qiáng)。在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后，他總能以自己的“傲氣”與樂觀爬起。如暴風(fēng)雨中的帆船，渡過一個(gè)又一個(gè)的浪，頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走，貝多芬卻長(zhǎng)眠了，把黎明留給后人。
我合上書本，漫步在小路上?？吹揭晃缓⑼癁槟鞘畟€(gè)中一個(gè)氣球沒了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們?cè)?jīng)為小失意而懊惱不已，為失敗自暴自棄，為低谷一蹶不振……若是真來大風(fēng)大浪，我們只能作烏云的囊中之物，被任意蹂躪。
我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇，但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng)，不被暴風(fēng)吹飛，不被厲雨擊垮，在洶涌中成風(fēng)破浪。
用痛苦換來快樂！
貝多芬傳的讀后感該篇二十一
約翰。范。貝多芬是1770年12月16日出生于德國波昂，1808年12月22日貝多芬發(fā)表了“命運(yùn)”和“田園”兩個(gè)交響曲，1888年貝多芬去世。
讀完這本書，我看到了貝多芬的命運(yùn)：他一生的遭遇，是非常悲慘的。他一生貧困，飽受病魔的困擾，也遭到骨肉至親的捉弄；甚至連他那兩支可以說是“音樂的生命”的耳朵也失去了聽覺?？墒牵麘{著驚人的精神和意志，征服了這些不幸，而且還創(chuàng)造了燦爛輝煌的藝術(shù)。
在讀這本書的過程中，我曾讀到過貝多芬這樣的一句話：聾了耳朵也好，瞎了眼睛也好，病痛折磨也好……只要藝術(shù)不放棄我，我就非活下去不可。
貝多芬4歲就開始學(xué)鋼琴。我也是個(gè)愛音樂的人，我也會(huì)朝著哪個(gè)目標(biāo)發(fā)展，像攀登珠穆瑯瑪峰那樣，一步一步向上爬！因?yàn)橹挥邢蛏吓?，才有成功的機(jī)會(huì)！
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