心得體會的寫作可以幫助我們理順思路，加深對某個問題的認識和理解。寫心得體會時，可以結合具體案例進行分析和總結。在這些范文中，我們可以看到作者對自己思考和體驗的真誠表達。
疫情期間家長搞笑心得體會篇一
隨著新冠疫情在全球蔓延，家長們的生活也發(fā)生了巨大變化。遠程教育和居家辦公讓家庭變得更為緊密，同時增加了許多新的挑戰(zhàn)。在這個時間里，家長們不同的經歷和觀點都將成為對未來的重要啟示。以下是一些家長們分享的疫情期間的心得體會。
第一段：跨越技術鴻溝，家庭學習氛圍的建立
新冠疫情讓遠程教育成為了教育教學中的主流模式。雖然家長們有時候會覺得新的學習方式帶來了壓力，但是從另一個角度看，它也大大增加了家長和孩子對數(shù)字技術之間的聯(lián)系。許多父母的新技能需要在短時間內得到實踐，并且他們與孩子之間的互動也更多了。這也讓孩子們獲得了一個實踐技術的機會，同時家庭學習氛圍的需求讓父母與孩子之間建立了新的親密關系。
第二段：應對疫情帶來的家庭壓力
封鎖對很多人來說都意味著生活模式的變化，但是對于許多家庭來說，這將是一次格外艱難的挑戰(zhàn)。在家辦公和照看孩子之間的平衡，對于工作家庭不平衡的家長來說更為困難。此外，長時間的待在家里，不可避免地帶來了孩子們不同年齡階段的緊張情緒，父母們也需要用他們的方式處理兒女的疑慮和顧慮。家長們需要更多的耐心和理解，以及一些自我寬怒的技巧，以協(xié)調家庭關系，化解疫情帶來的壓力。
第三段：觀察孩子情感的變化
疫情時期封鎖和隔離，孩子們跟家人在一起的時間更多了，這也讓家長們有更多的機會觀察孩子的情感變化。孩子們可能會感到焦慮，失落和擔憂，尤其是因為疫情的不確定性增加了他們內心的緊張感。父母們應該采取積極的方法幫助孩子們應對他們感受到的不安，建立一個穩(wěn)定的家庭環(huán)境，并提供必要的安慰。此外，通過與孩子關于日?；顒拥恼勗?，讓孩子們感受到自己的重要性和被尊重的感覺，這也是父母們應該重視的。
第四段：發(fā)掘內在資源，以保持積極的心態(tài)
疫情期間，不可避免地會有目標和計劃的改變，人們的生活受到了影響。 然而，這個時候也給個人提供了一個發(fā)揮內在信心和積極性的時機。家長們應該嘗試發(fā)掘自己和孩子的內在資源，這可以幫助他們保持積極的心態(tài)，增加生命的質量和抗逆的能力。內在資源可以是一些家庭玩具，書籍，電子游戲或者從未嘗試過的新食譜。在這個過程中也會培養(yǎng)自己和孩子的創(chuàng)造性思維能力。
第五段：提高社區(qū)意識和社會責任感
在這個時代，社會責任感和社區(qū)意識異常重要。除了隔離在家的個人，許多家長還參與到了社會工作帶來了更多的機遇。例如，家長可以鼓勵孩子志愿為鄰居購買日常生活用品，或為社區(qū)的老人或弱勢人群提供援助。通過這些活動，家長們可以在孩子和他們家庭成員之間建立聯(lián)系，培養(yǎng)他們的社會責任感和社區(qū)意識。
結語：
以上就是一些家長們分享的疫情期間的心得體會。盡管疫情已經在很多國家得到控制，但它對于社會的重要影響依然深遠?；仡欉^去幾個月的經歷，從一個普通家長的角度出發(fā)，我們可以看到新技能和新心態(tài)的涌現(xiàn)和新的生活方式的形成。這些都和父母是年輕一輩的塑造有著密切的關系。 我們需要從這些經驗中學習，提高我們的個人能力，培養(yǎng)更牢固的家庭親密關系，增強個人和社會的恢復能力。
疫情期間家長搞笑心得體會篇二
2020年是全球新冠疫情肆虐的一年，我國也不例外。疫情期間，高三學生正處于備戰(zhàn)高考的關鍵時期，他們以及他們的家長面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。作為一名高三學生的家長，我深有體會。
第二段：家長的焦慮與困惑。
在疫情期間，家長們的焦慮與困惑可想而知。首先，高考的時間、方式是否會因疫情而受到影響？其次，學生在家自學時效率會不會受到影響？最后，中途出現(xiàn)任何突發(fā)狀況，如何應對？種種問題困擾著家長們，也讓我們保持高度的警惕和備戰(zhàn)。
第三段：家長的幫助與支持。
面對家長們的擔憂，學校和老師們也是盡心盡力，以多項安全措施保障學生的學習和安全。與家長們密切聯(lián)系，即時向他們傳達最新的進展情況和安排，幫助家長了解學生的學習和生活情況，給予家長適當?shù)闹笇Ш徒ㄗh，保持及時溝通和反饋。
此外，家長們也需要給予孩子們充分的幫助和支持，激勵和動員他們保持積極的心態(tài)和行動，在家庭學習環(huán)境和規(guī)律上做好充分的準備和調整，養(yǎng)成正確的學習習慣和方法，鼓勵他們努力拼搏、不放棄、迎接高考。
第四段：家庭的學習氛圍。
在疫情期間，學生大部分時間都待在家里，家里的學習氛圍變得尤為關鍵。家長們需要為學生提供適宜的學習環(huán)境和條件，如安排合理的學習空間、設備和工具，提供相對安靜和安全的學習場所，以及家庭成員之間的良好配合和互助，營造出合適的學習氛圍，使學生在家中也能得到很好的學習體驗和收獲。
第五段：展望與期待。
在疫情之后，我們期待著學生早日回到校園，向夢想邁進。同時，我們也要認識到，疫情帶來了不同尋常的挑戰(zhàn)和機會，對學校、教師和家長都提出了新的要求和期望。因此，我們也要在日常生活和學習中，培養(yǎng)學生積極、獨立和團結協(xié)作的品質，為下一個奮斗目標打下基礎。
總而言之，通過這段艱難時期的經歷，我們更為認識到關愛和支持的重要性，同時也堅定了我們家長積極參與教育、不斷自我提高的信心和決心。希望所有的高中學生和家長一起相互攜手，為美好的未來共同努力！
疫情期間家長搞笑心得體會篇三
自2020年初新冠病毒爆發(fā)以來，全國多個地區(qū)的高三學生接連遭受到了考試時間推遲以及校園關閉的影響，這使得高三家長們倍感困擾。他們對孩子的高考成績尤為關注，但由于疫情的影響，以往大家一直以來遵循的備戰(zhàn)高考路線統(tǒng)統(tǒng)不能用了，高三家長們也感到十分無助。
第二段：分享家長們學會的應對方法
面對疫情所帶來的影響，我和許多高三家長都開始不斷學習并采取應對策略，一方面是幫助自己應付這些棘手的問題，另一方面是希望通過旁觀其余高三家長們的這個過程來整合出一些有用的應對方法。
其中一個最重要的應對方法就是學會與孩子的溝通，大聲互動，你有話直說，保持與孩子的密切關系。另外，也要探索新的備戰(zhàn)高考方法，比如團隊學習和線上課程等。通過新的學習模式和同學互助配合，可以更好地發(fā)現(xiàn)孩子在學習中的難點，幫助他們積極應對高考挑戰(zhàn)。
第三段：高考前準備的注意事項
與此同時，高考前的注意事項也是很重要的。盡管考試時間推遲了，但是許多同學們的學習規(guī)劃和備考方案已經定下來了。因此，家長要定期和他們逐一溝通，為考試前的不同階段指導他們。
第四段：重視孩子心理健康
此外，我們也需要重視孩子的心理健康。許多高三學生在經歷了激烈競爭和考試的緊張壓力之后，會產生疲勞和不安全感。我們應該給孩子提供舒適的家庭環(huán)境，并鼓勵他們積極參加運動和社交活動，以及采取其他勵志措施。這些也可以幫助孩子緩解外部壓力并保持良好的心理狀態(tài)。
第五段：結尾
總之，疫情期間的高三家長需要更多的配合和溝通，努力與孩子們一起恢復備考高考的正常流程，并為他們提供心理上的支持。雖然孩子們經歷了極端情況，但我們也可以教會他們應對挑戰(zhàn)的能力。 與此同時，我們也要分享這個經驗，幫助那些還沒有找到應對方法的朋友們，從而集思廣益，使我們的孩子最終能夠順利度過考試，實現(xiàn)他們的夢想。
疫情期間家長搞笑心得體會篇四
這次假期比較的長，所以學校也是安排我們老師在這段沒辦法來學校上課的期間做網(wǎng)上教學的工作，我也是通過準備，上網(wǎng)課的方式來讓學生們學習數(shù)學，而這種方式也是給我不一樣的感觸，有一些心得體會。
和在教室的教學有些不同的是，這是網(wǎng)絡上，不是和學生面對面，而我面對的就是一個攝像頭，看起來是很難去有一個互動，但是其實學生在學習的過程中遇到的問題，也是可以及時的反饋，一些內向的同學也是會在直播間里面提問，而這種方式也是不一樣的互動，可能是大家不見面，所以膽子也是大了一些，當然對于學生們學習的狀態(tài)，也是不那么容易把握的，只能通過作業(yè)，以及家長的監(jiān)督了解學生們的一個情況，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業(yè)以及家長的反饋來說，和教室里的教學雖然形式不一樣，但是該學的`都是學好了，而且由于是可以反復聽的，所以課后的一些問題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學生不喜歡來問老師，那么可能問題就積累在那兒了，而可以反復看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解，學到知識。
由于是第一次的網(wǎng)上上課，開始的時候，我和學生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，后來經過反思，自己也是和其他的老師溝通教學的方法，后面的教學工作也是做好了，讓學生們沒有由于在家里學習而導致了沒學好數(shù)學，而來到學校之后的一個測試情況也是反映了他們其實在家里學習的效率有些學生還比在教室里面更好，也是沒有什么退步太明顯的情況發(fā)生，這種教學方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試，讓學生們更好的去把學習給搞好，而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學更加認識到自己教學方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了學生們的一個學習情況，在今后的教學之中也是要去提高，去改善。
上網(wǎng)課的時候，我也是多去看其他老師的一個視頻，了解他們上課的一個方法，自己也是多去嘗試，找到更加合適的方法來教學，也是讓我明白，不同的一個方式來教學，學生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓老師以及學生們會有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學做的更加的生動一些，通過對學生的了解，以后的教學也是能做得更好。
作為家長導致我在近期十分重視孩子上網(wǎng)課的效果，這種上課方式讓我覺得有些新穎也對孩子能否取得預期的效果感到擔心，再加上孩子在上課的時候并不是很認真導致我常常需要進行嚴格的監(jiān)督才行，隨著這段時間的監(jiān)督導致我和孩子都已經適應了上網(wǎng)課的方式，每天看到孩子在學習過程中的監(jiān)督既讓我感到欣慰也有些擔心對方的身體狀況。
由于上網(wǎng)課需要長時間盯著手機屏幕的緣故導致我比較擔心孩子的視力是否會下降，因此在上完網(wǎng)課的時候我會帶著孩子一起做眼保健操并通過窗戶眺望遠方，也正因為陪同孩子一起上網(wǎng)課才更加真實地了解了對方的學習狀況，再加上老師也會聯(lián)系自己加強對孩子學習的監(jiān)督自然要認真對待，所以我在睡前都會設置好鬧鐘用以保證第二天按時叫醒孩子上課，也許是孩子上網(wǎng)課期間住在家中的緣故導致我也更加方便照顧對方，無論是飲食起居還是學習方面的監(jiān)督都讓我感到比較放心，畢竟是親自照顧孩子的生活自然希望對方能夠在學習方面得到較好的提升。
對于孩子的學習來說往往需要外部的監(jiān)督才能令對方更加重視，雖然我會經常陪同對方上網(wǎng)課卻也發(fā)現(xiàn)孩子有時會左顧右盼，這也讓我擔心還是在校期間上課的時候是否也會出現(xiàn)這種不夠專注的狀況，有時老師講課的內容自己并不完全了解卻也能明白做筆記的重要性，所幸的是老師為了照顧到學生的學習進度往往都會刻意放緩教學的節(jié)奏，而我也會督促孩子認真做好筆記從而將老師教授的重要知識點都記在腦海中，再加上我也會利用周末的時間抽背孩子的課文從而取得了不錯的效果。
雖然不知道上網(wǎng)課的時間還要持續(xù)多久卻要履行好作為家長的職責，在飲食起居方面多關心孩子并盡量減輕對方的學習負擔，除此之外也要監(jiān)督好孩子的學習并要求對方在上完網(wǎng)課以后多進行復習。
這次受到疫情的影響，孩子也是沒有按以往的時間回到學校去上課，而是在家里上起了網(wǎng)課，有時間，我也是會抽空陪著孩子來上網(wǎng)課，從上網(wǎng)課的過程之中我也是感受到，這種教學的方式雖然沒有在教室里面那么的`直接，但是也是特別的鍛煉孩子，讓孩子需要更加自主的去學習，而孩子也是在這個假期里面認真的去學習，并且平時也是主動的問我一些問題，還會要買一些課外相關的書籍來看，可以說這次的上網(wǎng)課，真的讓我重新是又認識了我的孩子，感受到他的一個努力。
開始去上網(wǎng)課的時候，孩子是抱著好奇的態(tài)度來學習的。，雖然我也是知道他平時在學校是比較認真的，但是一個假期那么的長，做完作業(yè)，也是玩了很久的時間，雖然是不能出門，但是游戲，電視我也是平時會允許他去玩的，只是控制了一個時間，心思其實還是在假期里面，但是到了上網(wǎng)課的時候，孩子也是很快的收攏了心思，認真的來聽課，來把老師交代的作業(yè)給做好，我也是監(jiān)督著，并且?guī)屠蠋熃o孩子檢查作業(yè)，看他上課的情況，從開始的好奇到漸漸的進入到學習的狀態(tài)，我也是感到非常的高興，雖然很多的時候，也是會看到孩子有一些疑慮的問題，不是那么方便的問老師，但是也是可以看出他是認真在學的。
對于孩子的問題，我也是一一的去幫助他講解，解決，實在自己也不太清楚的，也是會問老師，或者找資料來幫助孩子，從這次的陪孩子上網(wǎng)課，我也是感受到，自己要學的方面還有蠻多的，不然也是跟不上孩子的進步和成長，以后孩子學到的東西會越來越多的，也是會有更多的問題，而自己作為家長，也是需要多去關心他的學習，了解他學習的情況，如果遇到了問題，只能問老師，而我這個做家長的卻是不會，那么也是非常不好的，也是需要我去努力，去認真的學，這樣能更好的去幫助到孩子的成長和進步。
網(wǎng)絡課程也是給了我一個提醒，以前雖然自己經常的上網(wǎng)，但更多的是看視頻以及看新聞，而沒有去通過這種方式來學一些知識，也是不該如此的，我也是可以在網(wǎng)上找一些資料，來學習，來讓自己更加的充實，這樣也是能在今后更好的去教育孩子，給他的學習提供幫助，讓自己也是有更多的收獲。
疫情期間家長搞笑心得體會篇五
疫情對全球造成了巨大的沖擊，各個國家紛紛采取措施進行限制和防控，這讓許多家長面臨了一系列管理孩子的新問題。在這樣的特殊時期，家長的管理方式承擔了更多的責任。本文將從家庭教育意識、時間管理、溝通交流、規(guī)劃安排和情緒調節(jié)等五個方面，分享我在疫情期間作為家長的一些心得體會。
首先，我認為在疫情期間，家長應該加強家庭教育意識。孩子在家中的時間增加，缺少正常的學校生活和課堂學習，很容易感到無聊和迷茫。因此，家長需要幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。首先，家長要注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力，讓他們學會自己制定學習計劃，自覺完成作業(yè)。其次，家長要給予孩子適度的學習壓力，幫助他們建立正確的目標和奮斗意識。最后，家長要耐心傾聽孩子的問題和困惑，給予及時指導和解答，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。
其次，時間管理也是家長在疫情期間需要重點關注的問題。孩子在家中的時間較長，很容易把時間浪費在電視、電腦和游戲上。家長應該制定合理的作息時間表，確保孩子能夠有規(guī)律地完成學習和休息。“早睡早起，學習有點勁”是我告誡孩子的常用口號。盡管孩子不需要按照正常上學的時間表去做，但是保持良好的作息習慣對于他們的身心健康非常重要。另外，家長還可以合理安排孩子的休閑時間，鼓勵他們參與一些有意義的活動，如閱讀、手工制作等，豐富孩子的生活，促進他們全面發(fā)展。
溝通交流是家庭教育中不可或缺的一環(huán)。尤其是在疫情期間，家庭成員之間的聯(lián)系更加重要。家長要時刻關心孩子的學習和生活情況，主動詢問他們有沒有什么困難和壓力，及時解決問題。另外，家長還要創(chuàng)造一個良好的溝通環(huán)境，鼓勵孩子表達自己的想法和感受。對于孩子的正確意見和建議，家長應該虛心接受，這不僅有助于增進家庭成員之間的感情，還能讓孩子感受到家長的尊重和理解。
為了讓孩子能夠良好地度過疫情期間，家長需要做好合理的規(guī)劃和安排。首先，要確保孩子的學習質量。家長可以根據(jù)孩子的實際情況，制定周詳?shù)膶W習計劃，明確每天的學習目標和內容，給予孩子適當?shù)膶W習輔導和指導。另外，家長還可以帶孩子參加一些在線學習活動，提高他們的學習興趣和動力。其次，家長要合理安排孩子的娛樂活動。疫情期間，孩子的娛樂來源受到了限制，家長要帶領孩子發(fā)掘家庭中的樂趣，如共同動手做飯，一起玩棋牌游戲等。最后，家長還要關注孩子的身心健康。疫情期間，孩子容易感到焦慮和壓力，家長要經常與孩子交流，鼓勵他們表達自己的情緒，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。
最后，情緒調節(jié)是疫情期間家長管理的關鍵。疫情期間，孩子無法像以往一樣出門游玩和與朋友交流，由此可能導致情緒波動和沮喪。家長要給予孩子足夠的關愛和陪伴，引導他們正確表達自己的情緒。家長自身情緒的穩(wěn)定也是非常重要的，只有自己情緒穩(wěn)定，才能更好地照顧和管理孩子。家長可以通過讀書、聽音樂、鍛煉等方式調節(jié)自己的情緒，保持良好的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。
總之，在疫情期間，作為家長，我們要繼續(xù)承擔起更多的責任，合理管理孩子的學習和生活。加強家庭教育意識，合理安排時間，加強溝通交流，制定合理計劃和安排，以及積極調節(jié)情緒，只有這樣，我們才能讓孩子度過這個特殊時期，并取得更好的發(fā)展。
疫情期間家長搞笑心得體會篇六
本文從以下五個方面探討了疫情期間家長的心得體會：家庭教育重要性、家庭學習的挑戰(zhàn)與解決、家庭深度交流的機會、營造快樂、健康家庭氛圍，以及家長堅持不懈的信念和行動。
一、家庭教育重要性
在疫情期間，孩子們無法去學校上課，這時家庭教育的重要性就凸顯出來了。家長要認識到，家庭教育是孩子成長最重要的部分之一。家長可以通過自己的言傳身教，塑造孩子正確的價值觀和健康的人格，提高孩子的信息素養(yǎng)和解決問題的能力。而這些都能夠從疫情期間的家庭教育中受益。
二、家庭學習的挑戰(zhàn)與解決
疫情期間，許多家長發(fā)現(xiàn)在家學習對孩子的學習習慣和能力提出了更高的挑戰(zhàn)。記憶力不好、注意力不集中等問題可能會因此表現(xiàn)得更明顯。針對這些問題，家長應該思考一些解決方案。例如，每日制定詳細的學習計劃，充分利用網(wǎng)上的學習資源等。
三、家庭深度交流的機會
疫情期間，很多家長和孩子都在家里呆了很長時間。這時是一個與孩子進行深入交流、增強感情的好機會。家長可以利用這個時間，跟孩子一起學習、玩耍、談心，讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛，使家庭成為孩子成長的最佳社交圈。
四、營造快樂、健康家庭氛圍
在疫情期間，人們不得不多呆在家里，這給家庭帶來了更多的機會去營造快樂、健康的家庭氛圍。家長可以通過煮一頓豐盛的晚餐、在家里一起跳健身操、陪孩子做手工等方式把家庭變得更加溫馨、有愛。
五、家長堅持不懈的信念和行動
在疫情期間，許多家長可能會感到焦慮、擔心孩子會落后。家長要堅信，孩子們不會因為一時的停課而喪失學習的能力，同時也要堅信自己的教育方式，不要盲目跟風追求所謂的“優(yōu)秀”。家長還需要通過行動來營造健康有序的家庭氛圍，充分利用時間去促進孩子的學習和成長。
總之，疫情期間家長可以從多個角度來思考如何更好地與孩子相處、創(chuàng)造美好家庭氛圍。同時，也要固守自己的信念，相信孩子們的潛力和自己的教育方式，用行動踐行真正意義上的家庭教育。
疫情期間家長搞笑心得體會篇七
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內的生活都發(fā)生了翻天覆地的改變。作為家庭的重要成員，家長們面臨著更多的責任和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享一些關于疫情期間家長管理的心得體會。
首先，疫情期間家長要保持冷靜和適度的擔憂。面對未知的病毒，許多家長不可避免地感到焦慮和擔心。然而，我們必須保持冷靜，并以積極的態(tài)度來應對挑戰(zhàn)。作為家長，我們需要控制自己的情緒，避免過度擔憂，以免對孩子產生不良影響。與此同時，我們也需要密切關注疫情的發(fā)展，并采取必要的預防措施來保護自己和家人的健康。
其次，疫情期間家長要加強溝通和理解。由于封鎖和隔離的措施，孩子們無法像以前那樣去學校或參加課外活動。家庭成員之間的相處時間顯著增加，這對于家長來說是個好機會來加強與孩子的溝通和理解。我們應該傾聽孩子的想法和感受，與他們分享我們的經歷和思考。通過良好的溝通，我們可以更好地了解彼此的需要，解決潛在的問題，并建立更緊密的家庭關系。
第三，疫情期間家長要建立穩(wěn)定的日常生活秩序。由于疫情的不確定性，孩子們可能會感到困惑和不安。在這種情況下，一個穩(wěn)定的日常生活秩序可以為孩子提供安全感和穩(wěn)定感。家長可以制定一份詳細的日程表，包括學習時間、休息時間和娛樂時間。在這個過程中，我們也要注意平衡，給孩子足夠的自由時間。一個穩(wěn)定的日常生活秩序不僅可以幫助孩子更好地適應新的學習環(huán)境，還可以培養(yǎng)他們的自律能力。
第四，疫情期間家長要創(chuàng)造有趣和有意義的活動。由于疫情的限制，孩子們可能無法像以前那樣參加戶外活動和社交聚會。在家里，家長可以與孩子一起參與各種有趣和有意義的活動，如繪畫、手工制作、閱讀、觀看紀錄片等。這不僅可以豐富孩子的生活，還可以培養(yǎng)他們的興趣和創(chuàng)造力。此外，家長也可以通過游戲和討論來教育孩子有關疫情的知識，幫助他們更好地應對困難和挑戰(zhàn)。
最后，疫情期間家長要給予孩子足夠的支持和鼓勵。疫情期間，孩子們可能會經歷更多的挫折和困難。作為家長，我們應該給予他們足夠的支持和鼓勵。我們要理解孩子們的感受，尊重他們的個性和需要，并提供適當?shù)膸椭椭笇?。同時，我們也要認識到孩子的成長需要時間和空間，鼓勵他們面對挑戰(zhàn)并從中成長。
總之，在疫情期間，家長的角色變得更加重要。通過保持冷靜和積極的態(tài)度，加強溝通和理解，建立穩(wěn)定的日常生活秩序，創(chuàng)造有趣和有意義的活動，以及給予孩子足夠的支持和鼓勵，我們可以更好地應對挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定和快樂的家庭環(huán)境。讓我們一起面對這個挑戰(zhàn)，并從中成長。
疫情期間家長搞笑心得體會篇八
我的孩子今年已經5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，經常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一起同舞，我們倆經常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，認真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。
兒子小的時候，我經常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的心情很愉快，不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經地走下來與他打招呼：嗨！小朋友你好。他也會很神氣地說：你好！媽媽阿姨。這種禮節(jié)就這樣很生動地訓練出來了。
做母親的我經常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自己的母親?，F(xiàn)在每當我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說：媽媽你休息吧，我來干。他會把自己的房間收拾好，有時搶著要自己洗衣服。一個孩子要讓他學會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學會愛自己的母親。
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現(xiàn)在已經上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經常會問為什么？等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉?，F(xiàn)在想起來，真是覺得有點好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經歷。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直受到老師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來越強了，不僅自己學會了穿衣服，整理玩具，而且還能經常主動幫助我們大人做家務，所以在家我們經?？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了。
陳詠詩家長育兒心得。
從小到大，詩詩最明顯需要改善的地方，就是缺乏耐心（專注力不足）以及遇到問題時的情緒控制，我也發(fā)現(xiàn)這兩個缺點對她的日常生活和學習帶來了影響，所以想和大家分享一下在這兩方面收集的心得：
首先，選擇了采用蒙特梭利教育法的地標幼兒園就是符合我期望的教學模式，在這里，更注重孩子的心理、性格、素質成長，并從一系列輕松有趣的工作中提升孩子的專注能力和控制能力，這是詩詩進步的第一飛躍。
第二，家長要經常自問是否做到以身為則？以往我們總是要問上一句這孩子是怎么了？習慣從孩子身上找原因。其實，有許多問題的產生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行為，可能恰恰是家庭環(huán)境的縮寫。對孩子要求嚴格，卻對自己要求松的父母，孩子能心甘情愿聽他們的話嗎？即使爸媽說的條條是理，孩子依然不肯服從，孩子愈大，這種現(xiàn)象愈明顯。比如，詩詩的爸爸就有這個問題，他經常抱怨詩詩定不下來，甚至懷疑詩詩是否患了多動癥，可是自己卻經常在詩詩希望做工作的時候聽著搖滾的音樂或者游戲打得興高采烈，試問小朋友在這種環(huán)境下如何專注？久而久之，詩詩的專注力不夠的弱點就越來越明顯了。現(xiàn)在每逢周末，我會帶著她去學習鋼琴或到書店靜靜地呆一下午，還會和她合力拼出復雜的拼圖，慢慢地從氛圍中提升她的專注力。
要讓孩子喜歡自己并善于表達自己的情緒，家庭要給孩子認同感。父母是孩子的模范，不能讓不良情緒帶給家庭、帶給孩子，要塑造出一種安全、溫馨、平和的心理情境，用欣賞的眼光鼓勵自己的孩子，多聆聽，多理解，讓其能自由、開放地感受和表達自己的情緒。
當孩子在憤怒的時候，適當?shù)男故潜匾?，但家長一定要告訴她解決問題有很多辦法，不一定要采取大發(fā)脾氣的方法。例如：在盛怒時，不妨跑到其他地方冷靜一下，或找個體力活來干，出一身汗，這樣就能把因盛怒激發(fā)出來的能量釋放出來。
情緒無所謂對錯，只有表現(xiàn)的方式是否被社會所接受。父母要學會接納孩子情緒表達的多面性。消極情緒可以轉化為積極情緒，唯有能夠駕馭自己情緒的孩子，才能夠成為聽話的孩子。
其實，在這一點點的時間流逝中，詩詩成長了、懂事了、蛻變了。每個小孩都是獨一無二，不能取代的，雖然她不是十全十美，也會存在個別squo;瑕疵squo;（小毛病），但她更有許許多多令我感到驕傲的的發(fā)光點，但我相信，經過我的不斷教誨和努力，一定會將她雕刻成那顆閃閃發(fā)光的鉆石。
疫情期間家長搞笑心得體會篇九
自從第一例新冠病毒出現(xiàn)以來，全國人民都在關注疫情的發(fā)展，直至正月十七開學在即，疫情病毒仍在肆虐，全國上下萬眾一心，眾志成城，抗擊疫情，為了不影響學生學習進程，我校在積極做好防護疫情的同時，積極開展以空中課堂反轉疫情期間的課堂空白。積極籌劃，穩(wěn)妥布置，提前備課，熟悉教材，積極適應特殊情況下的課堂教學，號召大家努力成為在特殊情況下空中課堂教學的優(yōu)秀教師。經過兩周的空中課堂實踐，我有諸多感受如下:
一、樹立全局意識，緊跟時代步伐
疫情無情，人有情，在舉國一致對抗疫情的情況下，每個人都應該做出自己的應做的事情。作為一名教師，應該積極響應國家號召，樹立全局意識，在家里做好自我防范隔離的同時，還應該在特殊時候做好一名教師應該做的事情。時代需要我們去哪里!我們就應該去哪里!相應國家號召，緊追人民需求。努力做一位新時代的人民教師。
二、積極熟悉教材，備好每一節(jié)課
特殊時期，我們每個人在家里，盡管缺乏教材資料，但現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，網(wǎng)絡上資料應有盡有，我們可以廣泛涉略尋找我們所需要的資料。同時也可以更多的了解其他地區(qū)是如何網(wǎng)上授課的，學習更多的網(wǎng)絡授課經驗教訓。經過兩周的學習觀察以及親身實踐，我感覺我收獲很多，同時也涉足了以前在學校沒有涉足的領域。這樣既熟悉了教材，也為每一節(jié)課做足了功課。
三、網(wǎng)絡教學有優(yōu)勢，也有劣勢，我們要取長補短
畢竟網(wǎng)絡教學不能和學生面對面交流，缺乏實時獲得學生信息的機會，在教學過程中有顧此失彼的時候，也不能及時發(fā)現(xiàn)看到學生的一言一行，不能夠做到及時的了解和解決當時遇到的問題，沒有了課堂的即時互動和交流，使課堂有失生動活潑的氣氛。網(wǎng)絡的優(yōu)勢很多，也很全面，但是作為一項特殊的職業(yè)活動，和學生面對面的交流還是必要的，所以網(wǎng)絡教學一時不能夠彌補面對面教學的諸多優(yōu)勢。在以后的教學中，我立爭做到兩者兼顧，吸取網(wǎng)絡之長，避其之短。為特殊時期的課堂教學做好準備。
四、既要搞好空中課堂教學，也要做好疫情宣傳防控
疫情可能還會持續(xù)一段時間，我立爭在搞好空中課堂教學的同時，還要向同學們宣傳疫情防控的重要性，讓大家積極防控，搞好身體鍛煉，為將來的在校學習做好充分準備。做到學習防控兩不誤，要讓學生知道，疫情，即是國家大事，也是自我大事，每個人都不能松懈，既要搞好自己的學習，也要積極響應疫情防控，為國家戰(zhàn)勝疫情防控阻擊戰(zhàn)，做自己應有的貢獻。
時光在飛逝，我們每個人不知道自己一生會經歷哪些事情。疫情的突然到來，讓我們每個人不知所措，空中課堂教學，我也是第一次經歷。空中課堂教學，我感覺沒有平時上課堂教學那么順暢，和學生交流的次數(shù)過于少而且由于設備的不完善，也導致了學生的一些問題，不能夠得到及時解決。學生的舉手發(fā)問，有時候也看不到，所以說不能像面對面教學那樣方便，感覺學習是終身的事兒，教學也是終身的事兒。經過這次疫情的空中課堂教學，我感覺到自己還是有進步的，感謝生活，感謝賦予我的一切!
停課不停學，網(wǎng)聯(lián)你我他
何曾想，我們在20初被囿于家中，困頓而無力;何曾想，我們在年初竟改變工作方式，被動而無奈。但好在網(wǎng)絡一線牽，讓我們將知識源源不斷地輸送到學生面前，讓陰霾的日子有了幾多亮色。
師生心手牽，教育譜新篇。網(wǎng)絡溝通你我他，相信光纜那端的孩子能感受到知識的無窮力量和老師的良苦用心。網(wǎng)絡教學已過三周，我們在屏幕前更加沉穩(wěn)，技術也更加熟練，教學方式在不斷的改進與調適。我們全體語文人，正以一種全新的方式推進著教育教學的改革，保證著教育教學的穩(wěn)步開展。這是我們的使命，也是責任!
停課學停學感想
2020年是我的本命年，原本也只是迷信地擔心一下今年會遇上稍許挫折，沒想到在這一個普通的農歷新年里，在荊楚大地上爆發(fā)了一場如此突然的疫情。全城封閉，舉國防護，萬巷空寂，父母聽說黃梅疫情嚴重，要留我們一家三口在娘家過年，可是我隱約感覺這場疫情會是一場持久戰(zhàn)，也可能會影響正月十六的開學工作，和愛人商量過后，安慰好父母，還是匆匆趕回。
一茫然焦慮，無計可施
正月十六的開學日子果然被延期了，由于我任教的是九年級，所以格外焦急,特別是在孩子三年級的網(wǎng)課開始和愛人的網(wǎng)上直播課開始之后，我一邊欣慰自己家孩子的教學困難得到了有效地解決，一邊擔憂著我班上的孩子們怎么辦?而且，蔡山一中是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，較之縣城的學生更不利，一是父母受教育程度較低，根本沒法輔導孩子們的自主學習，還有部分家庭未安裝wifi,我聯(lián)系他們交作業(yè)，家長都沒條件做到。茫然焦慮了幾天之后，一咬牙，我還是決定利用家長們熟悉的微信平臺進行教學。
二嘗試微信平臺教學
我在班主任的支持下重建了一個數(shù)學教學微信群，以便于與家長溝通，發(fā)作業(yè)，改作業(yè)，抽查筆記，在大部分家長的支持配合下，部分孩子可以按時將答題卡上傳。我做好批改工作，統(tǒng)計作業(yè)反饋的信息，用手機逐題制作講解視頻，上傳到微信群供大家學習?？墒俏⑿旁试S上傳的教學視頻不能超過5分鐘，所以教學過程不連貫?？梢员M管是這樣的簡單式的教學模式下，不少孩子和家長也都完成的很好，一再感謝我，這讓我感動，深刻體會到家長迫切的心情，這給了我繼續(xù)的動力。
三學習釘釘平臺教學
沒過多久，學校很給力地開通了各個班的釘釘群，我向愛人學習釘釘?shù)牟僮鞣椒?、各個功能包括家校本和直播授課等等，并集結全家的智慧，制作了一個簡易的直播架。有效結合了微信和釘釘?shù)墓δ?，現(xiàn)今我的教學工作基本步入正軌。具體操作步驟列舉如下:
微信平臺安排有教學資源的同學布置作業(yè)
在微信群中檢查作業(yè)，統(tǒng)計作業(yè)反饋的問題
以作業(yè)的反饋信息為備課素材，用手機在百度補充素材，認真?zhèn)湔n
利用釘釘?shù)闹辈スδ苓M行授課，授課的主要工具是手機，筆和草稿紙，以邊講邊寫的模式?？紤]到部分孩子家中沒網(wǎng)絡的情況，所以每次播完，會在微信平臺，釘釘平臺留言，邀請同學們移步釘釘觀看直播回放。
要求學生在微信群上傳訂正后的筆記照片，再一次檢查聽課情況，根據(jù)釘釘后臺數(shù)據(jù)的反饋功能，對聽課時間短的同學要及時了解情況，必要的時候要提出批評。
我與網(wǎng)絡課堂的不解之緣
雖然到了開學季，但是因為新冠肺炎橫行神州大地，所以澤州縣教育局、巴公中學都提前一周做出網(wǎng)絡授課的周密部署。澤州縣28所中學的三千多名九年級學生都要參與釘釘?shù)臐芍菘h名優(yōu)教師網(wǎng)絡直播課堂。我校七、八、九三個年級全部進入課后網(wǎng)的空中課堂，由我校教師輪流講授。
而我既要承擔教育局名優(yōu)課九年級兩節(jié)語文課的教學工作，還要承擔我校初一空中課堂的兩節(jié)課，后來又加上了我校初三空中課堂的兩節(jié)課。并且還有時間差，我校一節(jié)課是一個半小時，名優(yōu)課是一個小時，備課時我只能按照一個半小時的時間來準備。第一周我一共被安排了五節(jié)大課。
聰明的人可能會說：你應該學會拒絕!是啊!剛剛痛失手足，我的心緒處于低谷，還沒擺脫失去至親的痛苦;年邁的父母痛失愛子，需要我好生安慰;年少的孩子剛上中學，需要我相伴相陪。這些都可以作為借口?？绅B(yǎng)兵千日，用兵一時。我雖然不是兵，但我是人民教師。我整天教育學生：天下興亡，匹夫有責。我怎么能在這緊要關頭臨陣逃脫呢?時間是最好的療傷藥，忙碌是擺脫心理陰影的靈丹妙藥。一直徘徊在悲痛的世界，對誰都毫無益處。那就讓我化悲痛為力量吧!
但我高估了自己的能力。課時略顯密集，在我校上第一節(jié)課時就出現(xiàn)了課件張數(shù)過多，上傳時間過長的問題。我對課后網(wǎng)的設置也不夠熟悉，不知道只要上傳幾張就可以開講，后面的ppt會漸漸自動上傳成功，這樣在等待中浪費了一二十分鐘。導致后面的課堂環(huán)節(jié)過于緊湊，反應慢的學生，可能就跟不上我的快節(jié)奏了。
真是應了那句話：“忙多錯”。《木蘭詩》的課件中還有明顯的錯別字、錯誤的注釋，我竟然在備課時沒有發(fā)現(xiàn)。因為當時手里沒有教材，就沒有仔細對照，這讓我悔恨萬分吶!
還有上前幾節(jié)課時，我也沒能很好地使用手寫筆與學生舉手的功能。
給初三學生上課時，我給自己提了個醒，打起十二分的精神。課件依然上傳很慢，所幸課件內容沒有問題，我的講述沒有問題。學生交流互動良好，我很滿意。但回到家中再仔細查看課件，我卻發(fā)現(xiàn)了幾個問題：一是學生的回答錯了，我沒能及時糾錯，反而表揚了他。被熊孩子帶溝里了。說明我上課時的反應還不夠敏銳，頭腦還不夠清醒。二是關于復句的一張ppt，用了新聞中的一句話，卻放錯了位置。舉例不當，不夠仔細。我自以為備課認真，卻還是有所疏漏。
在隨后的澤州縣網(wǎng)絡直播課堂的試講環(huán)節(jié)，不知何故，我兩次聯(lián)播都沒有成功。等了一上午，第三次才試講成功。心里有種挫敗感，這就是“一鼓作氣，再而衰，三而竭”嗎?我感同身受。
思想決定行為。在這樣的想法下，我輕率地在網(wǎng)上下載了一些句子，讓學生劃分句子成分。卻沒有發(fā)現(xiàn)這些句子嚴重超綱，我的答案也不完全正確。當時被同事指出這些問題時，我真想找個地縫鉆進去啊!即使是在微信群里，我也羞愧難當。直到那時，我才想起局領導在網(wǎng)絡會議上說的：做工作時當如履薄冰、小心翼翼啊!
我的狂妄自大，終是自食其果。痛定思痛，我做了深刻的自我批評?！叭朔鞘ベt，孰能無過?知錯就改，善莫大焉?！卞e了就是錯了。做了錯事，不僅要認錯，還要改錯。我不是一直這么要求學生嗎?我看到了放在案頭的《鋼鐵是怎樣煉成的》。我遇到的困難，比起保爾所面臨的困境，不值一提。名著給予我無窮的精神力量，我馬上有了靈感——設計了原創(chuàng)題目。短語類型的舉例，皆出自這部名著的重點段落。句子成分劃分的例子也是我精心從原著中挑選出來的。
終于做到無愧于心了。點擊微信發(fā)送出去，得到澤語之家眾多老師的好評。但我粗枝大葉的毛病，怎能徹底去除呢?有一個句子的答案還是有瑕疵，題目也不夠嚴密。我再次更正。我又重新上了一大節(jié)深刻的語法課，讓我刻骨銘心。
吃一塹，長一智。后來的課我變得游刃有余。舉手功能、手寫筆，我都能運用自如。
我要特別感謝聽我課的學生，包容了我的粗心大意;感謝給我指出問題的老師，教會了我精益求精;感謝各級領導，虛懷若谷，原諒了我的種.種失誤，給了我不斷成長的機會與平臺。我不敢許諾自己能做到盡善盡美，我只能全力以赴，努力做到三省吾身。
疫情期間家長搞笑心得體會篇十
我的孩子今年已經5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，經常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一起同舞，我們倆經常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，認真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。
兒子小的時候，我經常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的心情很愉快，不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好?！彼矔苌駳獾卣f：“你好！媽媽阿姨?！边@種禮節(jié)就這樣很生動地訓練出來了。
做母親的我經常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自己的母親。現(xiàn)在每當我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說：“媽媽你休息吧，我來干?！彼麜炎约旱姆块g收拾好，有時搶著要自己洗衣服。一個孩子要讓他學會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學會愛自己的母親。
幼兒園家長育兒心得（2）：
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現(xiàn)在已經上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經常會問“為什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉。現(xiàn)在想起來，真是覺得有點好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經歷。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直受到老師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來越強了，不僅自己學會了穿衣服，整理玩具，而且還能經常主動幫助我們大人做家務，所以在家我們經常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。
疫情期間家長搞笑心得體會篇十一
這次受到疫情的影響，孩子也是沒有按以往的時間回到學校去上課，而是在家里上起了網(wǎng)課，有時間，我也是會抽空陪著孩子來上網(wǎng)課，從上網(wǎng)課的過程之中我也是感受到，這種教學的方式雖然沒有在教室里面那么的直接，但是也是特別的鍛煉孩子，讓孩子需要更加自主的去學習，而孩子也是在這個假期里面認真的去學習，并且平時也是主動的問我一些問題，還會要買一些課外相關的書籍來看，可以說這次的上網(wǎng)課，真的讓我重新是又認識了我的孩子，感受到他的一個努力。
開始去上網(wǎng)課的時候，孩子是抱著好奇的態(tài)度來學習的，雖然我也是知道他平時在學校是比較認真的，但是一個假期那么的長，做完作業(yè)，也是玩了很久的時間，雖然是不能出門，但是游戲，電視我也是平時會允許他去玩的，只是控制了一個時間，心思其實還是在假期里面，但是到了上網(wǎng)課的時候，孩子也是很快的收攏了心思，認真的來聽課，來把老師交代的作業(yè)給做好，我也是監(jiān)督著，并且?guī)屠蠋熃o孩子檢查作業(yè)，看他上課的情況，從開始的好奇到漸漸的進入到學習的狀態(tài)，我也是感到非常的高興，雖然很多的時候，也是會看到孩子有一些疑慮的問題，不是那么方便的問老師，但是也是可以看出他是認真在學的。
對于孩子的問題，我也是一一的去幫助他講解，解決，實在自己也不太清楚的，也是會問老師，或者找資料來幫助孩子，從這次的陪孩子上網(wǎng)課，我也是感受到，自己要學的方面還有蠻多的，不然也是跟不上孩子的進步和成長，以后孩子學到的東西會越來越多的，也是會有更多的問題，而自己作為家長，也是需要多去關心他的學習，了解他學習的情況，如果遇到了問題，只能問老師，而我這個做家長的卻是不會，那么也是非常不好的，也是需要我去努力，去認真的學，這樣能更好的去幫助到孩子的成長和進步。
網(wǎng)絡課程也是給了我一個提醒，以前雖然自己經常的上網(wǎng)，但更多的是看視頻以及看新聞，而沒有去通過這種方式來學一些知識，也是不該如此的，我也是可以在網(wǎng)上找一些資料，來學習，來讓自己更加的充實，這樣也是能在今后更好的去教育孩子，給他的學習提供幫助，讓自己也是有更多的收獲。
疫情期間家長搞笑心得體會篇十二
我媽媽是我縣疫情防控人員。大年三十，我們一家正準備豐盛的團圓飯。媽媽是主廚，爸爸是媽媽的幫手，突然，媽媽接到了一個電話，之后毫不猶豫的對我們說：“實在對不起各位，因為疫情嚴重，我要立刻回歸工作崗位了，所以不能和你們一起吃團圓飯了。”說完，便收抬行李，離開了溫暖的家。后來的十幾天，媽媽早上天不亮就出發(fā)，第二天凌晨才回家。有一天，我問媽媽：“您是干什么的呀？怎么這么辛苦呢？”媽媽回答：“我是負責采樣和送樣的。只要有發(fā)燒、咳嗽的病人，我和我的同事就會第一時間趕到現(xiàn)場，采取他們的血液、痰液、鼻咽拭子、糞便，然后送到醫(yī)院，讓專業(yè)人員檢測并確認。而且，我還不算辛苦，那些戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護人員，二十四小都穿著隔離服，帶著護目鏡，不能上廁所，只好穿紙尿褲，而且一天只能吃一次飯，有些都暈到了，更有甚者付出了寶貴的生命。”說到這里媽媽的眼中閃爍著淚光，聽著媽媽沙啞的嗓音，看著媽媽疲憊的身軀，我拉著媽媽的手，關心的說：“媽媽，您辛苦了！疫情過后，您好好休息吧！”
我的外公是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，也是一名老黨員。今年，外公外婆在我家過年。正月初一的早上，外公接到電話，村上要求外公回去上｛｝班。外公二話不說，就收拾行李，回村上去了。我聽爸爸說，外公回村以后，任務是和其他黨員一起排查發(fā)熱和咳嗽的病人，如果將其發(fā)現(xiàn)，立刻送往縣醫(yī)院治療，而且，外公還每家每戶宣傳防疫知識：屋內多通風，沒事別出門，出門帶口罩，回家勤洗手。爸爸還告訴我一個重要消息：外公把家里僅存的五十瓶灑精和一箱口罩全捐給了村里。有這么一位大愛無疆的外公，我感到無比自毫！
還有我小姨，她是市中醫(yī)院重癥監(jiān)護室的一名護士。爸爸告訴我：從臘月三十那天起，小姨就一直沒有休過假，在醫(yī)院照顧發(fā)熱病人。并且小姨還報名去一線戰(zhàn)斗，將成為“逆行者”。向逆行醫(yī)護人員致敬！等你們凱旋歸來！
我想全國有許多家庭和我們一樣，正一起面對著這場沒有銷煙的戰(zhàn)爭，貢獻著自己的力量。我雖然是一名小學生，但我也積極響應國家的號召，宅在家里不出門，每天準時上網(wǎng)課，按時提交自己的作業(yè)。我相信我們一定能打贏這場戰(zhàn)爭。
疫情期間家長搞笑心得體會篇十三
從小到大，詩詩最明顯需要改善的地方，就是缺乏耐心（專注力不足）以及遇到問題時的情緒控制，我也發(fā)現(xiàn)這兩個缺點對她的日常生活和學習帶來了影響，所以想和大家分享一下在這兩方面收集的心得：
首先，選擇了采用蒙特梭利教育法的地標幼兒園就是符合我期望的教學模式，在這里，更注重孩子的心理、性格、素質成長，并從一系列輕松有趣的工作中提升孩子的專注能力和控制能力，這是詩詩進步的第一飛躍。
第二，家長要經常自問是否做到以身為則？以往我們總是要問上一句“這孩子是怎么了？”習慣從孩子身上找原因。其實，有許多問題的產生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行為，可能恰恰是家庭環(huán)境的縮寫。對孩子要求嚴格，卻對自己要求松的父母，孩子能心甘情愿聽他們的話嗎？即使爸媽說的條條是理，孩子依然不肯服從，孩子愈大，這種現(xiàn)象愈明顯。比如，詩詩的爸爸就有這個問題，他經常抱怨詩詩定不下來，甚至懷疑詩詩是否患了多動癥，可是自己卻經常在詩詩希望做工作的時候聽著搖滾的音樂或者游戲打得興高采烈，試問小朋友在這種環(huán)境下如何專注？久而久之，詩詩的專注力不夠的弱點就越來越明顯了?，F(xiàn)在每逢周末，我會帶著她去學習鋼琴或到書店靜靜地呆一下午，還會和她合力拼出復雜的拼圖，慢慢地從氛圍中提升她的專注力。
要讓孩子喜歡自己并善于表達自己的情緒，家庭要給孩子認同感。父母是孩子的模范，不能讓不良情緒帶給家庭、帶給孩子，要塑造出一種安全、溫馨、平和的心理情境，用欣賞的眼光鼓勵自己的孩子，多聆聽，多理解，讓其能自由、開放地感受和表達自己的情緒。
當孩子在憤怒的時候，適當?shù)男故潜匾?，但家長一定要告訴她解決問題有很多辦法，不一定要采取大發(fā)脾氣的方法。例如：在盛怒時，不妨跑到其他地方冷靜一下，或找個體力活來干，出一身汗，這樣就能把因盛怒激發(fā)出來的能量釋放出來。
情緒無所謂對錯，只有表現(xiàn)的方式是否被社會所接受。父母要學會接納孩子情緒表達的多面性。消極情緒可以轉化為積極情緒，唯有能夠駕馭自己情緒的孩子，才能夠成為聽話的孩子。
其實，在這一點點的時間流逝中，詩詩成長了、懂事了、蛻變了。每個小孩都是獨一無二，不能取代的，雖然她不是十全十美，也會存在個別‘瑕疵’（小毛?。?，但她更有許許多多令我感到驕傲的的發(fā)光點，但我相信，經過我的不斷教誨和努力，一定會將她雕刻成那顆閃閃發(fā)光的“鉆石”。
疫情期間家長搞笑心得體會篇十四
為切實阻斷疫情向校園蔓延的渠道，2020年春季開學時間二度延遲了。2月10日，屏東全校同步開展網(wǎng)絡教學，對學校來講是一次全新的嘗試。全天候通過網(wǎng)絡聽課，對很多學生來說是一項艱難的考驗，對于家長來說也是一個全新的命題。在共同抗疫的大環(huán)境下，不止我們，其它學校的家長，也面臨著同樣的問題。
洶涌的疫情面前，溫暖的屏東家長們居家不動，積極參與孩子們的空中課堂。不僅對老師們付出的辛勤勞動表示感恩，對空中課堂中出現(xiàn)的突發(fā)狀況表示寬容，還以自己的方式給予老師最大的鼓勵。有四位家長在朋友圈內發(fā)出長文，感動了屏東的老師們。
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