蔡曉東先進事跡心得體會（匯總15篇）

心得體會是在學(xué)習(xí)或工作中發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗和感悟的寶貴記錄?？偨Y(jié)時要明確自己的收獲和下一步的改進措施。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會，希望可以給大家提供一些寫作上的靈感。

蔡曉東先進事跡心得體會篇一

蔡曉東的先進事跡給我留下了深刻的印象。他是一位勤奮好學(xué)、一絲不茍的年輕人，通過不懈的努力和追求，取得了輝煌的成績。他的經(jīng)歷和付出激勵著我，讓我明白了只有通過不斷的努力和奮斗才能取得成功的重要性。

蔡曉東同志，年僅29歲，是一位普通的工人。他沒有高深的學(xué)問，卻對工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，深受公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的喜愛和贊譽。蔡曉東在工作中將每一項任務(wù)都視為自己的責(zé)任，并始終保持積極向上的態(tài)度，永不懈怠。他不辭辛勞，在完成自己的工作的同時，還主動幫助其他同事，毫不計較個人得失。

蔡曉東的勤奮和學(xué)習(xí)態(tài)度是他能夠取得成功的關(guān)鍵。他時常告誡自己“天道酬勤”，始終對自己要求高標準、嚴要求，并在工作之余不斷學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)，他不僅能夠更好地完成自己的工作，還能夠為公司帶來更多的價值。他的學(xué)習(xí)態(tài)度和勤奮精神使公司的領(lǐng)導(dǎo)者對他高度贊賞，并給予了他更多的機會和責(zé)任。

第三段：蔡曉東的一絲不茍和精益求精。

蔡曉東注重細節(jié)，從不馬虎。他將每一個細節(jié)都做到了極致，從而保證了工作的質(zhì)量和效率。無論是平凡的工作還是復(fù)雜的任務(wù)，他都一絲不茍地完成。他的工作精神和精益求精的態(tài)度深深感染了身邊的同事們，樹立了榜樣。他的先進事跡告訴我們：只有將工作做到最好，才能夠獲得真正的認可和成功。

除了在自己的工作上取得優(yōu)異成績之外，蔡曉東還主動幫助其他同事解決問題和提升工作能力。他對待每個人都心存善意，愿意分享自己的經(jīng)驗和知識。他的助人精神給我留下了深刻的印象，并讓我明白了在幫助他人的過程中，自己也能夠得到成長和提升。

通過蔡曉東的先進事跡，我深刻體會到：勤奮和努力是成功的關(guān)鍵！只有通過不斷學(xué)習(xí)和改進自己，我們才能夠在工作中取得優(yōu)異的成績。同時，蔡曉東勇于承擔(dān)責(zé)任，并將他的責(zé)任心貫徹到每一個工作任務(wù)中，這種精神讓人欽佩。最重要的是，他總是樂于助人，愿意分享自己的經(jīng)驗和知識，這種樂于助人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

蔡曉東的先進事跡讓我深受啟發(fā)。他的堅持、努力與奉獻精神告訴我，無論做什么工作，只要我們付出努力和智慧，都能夠取得輝煌的成績。無論在哪個崗位，只要我們不懈奮斗，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的價值。作為一名年輕人，我將以蔡曉東為榜樣，不斷提升自己的能力，積極進取，為社會做出自己的貢獻。

蔡曉東先進事跡心得體會篇二

第一段：導(dǎo)入敘述冷曉東先進事跡，簡要介紹他的背景和成就。

冷曉東，現(xiàn)年50歲，畢業(yè)于中國海洋大學(xué)，是一名普通的老師。然而，他的名字卻因為他的先進事跡而被大家熟知。在過去的幾年里，他以無私奉獻、勤勉工作和精益求精的工作態(tài)度，為我們樹立了一個典范。

第二段：講述冷曉東先生的學(xué)術(shù)成就和教育理念。

作為一名教師，冷曉東在學(xué)術(shù)方面有著深厚的造詣。他對待教育有著獨特的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)新意識。他講課生動有趣，深入淺出，總能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他還帶領(lǐng)學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)競賽，多次獲得榮譽，并為學(xué)校爭得了聲譽。

第三段：描述冷曉東先生的社會貢獻。

冷曉東不僅在教學(xué)上有所成就，他還積極參與社會公益事業(yè)。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校的學(xué)生志愿者團隊參與了多次社區(qū)服務(wù)活動，為社會做出了貢獻。冷曉東還積極參與扶貧工作，通過捐款和物資支援，幫助貧困地區(qū)的孩子們實現(xiàn)他們的教育夢想。

冷曉東的先進事跡讓我深受感動和啟發(fā)。他所擁有的無私奉獻精神和追求卓越的態(tài)度，是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在實踐中，我意識到只有不斷地提升自己，勇于迎接挑戰(zhàn)，才能不斷進步。此外，冷曉東的先進事跡也啟示了我要充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，為社會做出貢獻。當我看到冷曉東通過教育改變了許多學(xué)生的命運時，我深感教育的偉大和力量。

第五段：總結(jié)并展望。

冷曉東先生的先進事跡為我們樹立了一個榜樣，激勵我們努力進取。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，秉持著無私奉獻、精益求精的精神，不斷提高自己，為社會做出更多的貢獻。相信在我們的共同努力下，我們的國家和社會將會更加繁榮昌盛。

蔡曉東先進事跡心得體會篇三

蔡曉東，一位先進的工人，以他的勤勞、拼搏和奉獻精神，影響和感染著無數(shù)的人。他的先進事跡給我們帶來深深的觸動和啟示。通過學(xué)習(xí)和了解蔡曉東的先進事跡，我深刻體會到了努力工作、奉獻社會的重要性。在這篇文章中，我將分享自己對蔡曉東的先進事跡的心得體會。

首先，蔡曉東的勤勞精神讓我深受啟發(fā)。他在工作中永不懈怠，時刻保持著高度的工作熱情和責(zé)任心。無論是遇到困難還是疲勞，他總能堅持下去，全身心地投入到工作中去。他不僅盡職盡責(zé)，完成了自己的崗位任務(wù)，還時常自發(fā)加班加點，幫助其他同事解決工作中的問題。蔡曉東用自己的實際行動詮釋了勤奮努力的重要性，激勵我要時刻保持這種奮斗的精神，不斷提高自己的專業(yè)能力和工作效率。

其次，蔡曉東的拼搏精神也給了我巨大的鼓舞。他面對困難和挑戰(zhàn)，從不退縮。無論是工作中的技術(shù)難題，還是生活中的困境，他總是勇敢地面對，并積極主動地尋求解決辦法。他的努力和堅持，讓我明白了只有敢于拼搏，才能真正克服困難，取得自己想要的結(jié)果。同時，蔡曉東還一直不斷學(xué)習(xí)和追求進步，通過積累知識和經(jīng)驗，使自己在工作中更加出色。他的拼搏精神，讓我明白了只有腳踏實地地工作，才有可能實現(xiàn)自己的理想。

此外，蔡曉東的奉獻精神也給我留下了深刻的印象。他總是把集體利益放在首位，在工作中盡一切可能為集體貢獻自己的力量。無論是為了企業(yè)發(fā)展，還是為了同事的福利，他總是心甘情愿地付出努力。蔡曉東在工作中關(guān)心和照顧其他同事，積極幫助他們解決問題，切實維護了集體的利益和團結(jié)。他的奉獻精神讓我明白了個人的成長和進步，離不開集體的支持和付出。正是因為有這種精神，他才得到了同事們的尊重和認可。

最后，蔡曉東的先進事跡給我?guī)砹艘环N積極向上的心態(tài)。他永遠抱著一顆樂觀進取的心，從不抱怨命運的安排。無論遇到多大的困難，他都能從中尋找到積極的一面，并且堅信自己能夠戰(zhàn)勝。蔡曉東用自己的行動告訴我，只有擁有積極向上的心態(tài)，才能在生活中保持平衡、自信和樂觀。

總之，蔡曉東的先進事跡對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過學(xué)習(xí)和了解他的行為，我深刻認識到努力工作、拼搏奮斗、奉獻社會的重要性。這是我必須時刻保持的一種精神狀態(tài)。同時，蔡曉東的例子也教給我要保持積極向上的心態(tài)，無論遇到什么困難，都要堅信自己能夠戰(zhàn)勝。我將把蔡曉東的先進事跡作為我的榜樣，不斷努力，成為一個對社會有所貢獻的人。

蔡曉東先進事跡心得體會篇四

曉東同志是我們高校的一位工作人員，也是學(xué)生們心目中的好老師、好朋友。幾乎每個人都曾受過他的照顧和關(guān)愛。他以身為范，促進學(xué)生的成長和綜合素質(zhì)的提升。

曉東同志默默無聞的為學(xué)生付出，幾乎無人知曉。晨跑、帶訓(xùn)、輔導(dǎo)……他的生活和工作充滿著點點滴滴的孜孜不倦，讓人感慨自己的不足和無知。

二、忍耐中迎來了成果。

曉東同志的工作崗位很繁忙，每天都要處理一些重要的事情。然而，他總能以平常心面對生活的壓力和工作的重負。他不急躁，不著急，他會先緩和自己的心態(tài)，再去思考問題的解決辦法。

正是由于這種緩慢但是有決心的處理方式，曉東同志很快就成為了高校學(xué)生的良師益友。他總是耐心聽取學(xué)生的反饋和意見，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，因而受到了老師和學(xué)生的贊譽。

三、發(fā)揮團隊作用的重要性。

曉東同志不僅僅是一個好老師，還是一位專業(yè)的團隊領(lǐng)導(dǎo)。他非常注重團隊的戰(zhàn)斗力和完成任務(wù)的效率。他用自己的實力感染并帶領(lǐng)著老師和學(xué)生們，通過團隊合作的方式完成了諸多任務(wù)。

他總是花費大量的時間來與團隊成員進行溝通和協(xié)調(diào)，通過這種方式來不斷提高團隊的效率和合理性。在他的帶領(lǐng)下，團隊成員逐漸自覺地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相促進，達到了比獨立工作更高的效果。

四、挑戰(zhàn)自己，取得較遠的成果。

曉東同志對自己的工作極為嚴謹，他一直堅持著不斷提高自己的能力和水平，以便更好地完成他的工作任務(wù)。

在完成了一項重要的任務(wù)后，曉東同志自我鼓勵，力求更上一層樓。他一步一步地向自己的目標靠近，不斷挑戰(zhàn)自己，最終取得了較遠的成果。

五、解放思想，促進全面發(fā)展。

曉東同志在工作中注重解放思想，充分考慮每位老師和學(xué)生的個性和特點，在課程的設(shè)計與安排上呈現(xiàn)出了先進的教育思想。

在倡導(dǎo)自由思想的同時，曉東同志還非常注重學(xué)生的全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生開發(fā)自己的潛力。他的教育理念讓學(xué)生們受益匪淺，為學(xué)生的個性成長提供了積極的保障。

總結(jié)。

曉東同志是一位為學(xué)生無私奉獻的偉大人物。他的先進事跡告訴我們，默默地堅持付出，寬容待人，保持積極的心態(tài)，團隊合作，挑戰(zhàn)自我，不斷發(fā)展，是促進我們進步的不竭動力。希望能夠向曉東同志學(xué)習(xí)，投身到教育事業(yè)的海洋中，用自己的智慧和熱情來推動教育的發(fā)展。

蔡曉東先進事跡心得體會篇五

作為一名共產(chǎn)黨員，菜曉東的先進事跡深深地觸動了我。他為人民默默耕耘，為黨的事業(yè)默默付出，無私奉獻的精神讓人肅然起敬。從他身上，我學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)和人生哲理，這些都將對我個人及事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

菜曉東是我區(qū)一名著名的社區(qū)工作者，他長期擔(dān)任社區(qū)黨支部書記，以他非凡的工作能力和高尚的品質(zhì)感動了周圍的人們。菜曉東一直關(guān)注社區(qū)的發(fā)展，并積極推動改善居民的生活條件。他投入大量的時間和精力，制定并執(zhí)行各種社區(qū)發(fā)展計劃，取得了顯著的成果。菜曉東是一個真正為人民服務(wù)的人，在他的帶領(lǐng)下，社區(qū)的居民得到了更好的生活保障和服務(wù)。他的先進事跡成為我們學(xué)習(xí)的典范，鼓舞著我們繼續(xù)前進。

第二段：菜曉東的工作方式和態(tài)度。

菜曉東是一個謙虛謹慎的人，他總是善于聆聽他人的意見和建議。無論是與黨組織還是與居民相處，他總能真誠地與人交流。菜曉東的工作方式非常務(wù)實，他深入基層調(diào)研，了解居民的需求，并與社區(qū)居民一起研究并解決問題。他還積極開展各類培訓(xùn)和宣傳活動，提高了居民的文化素質(zhì)和自我管理能力。在工作中，他非常注重團隊合作，鼓勵居民發(fā)揮他們的主觀能動性。菜曉東一直以身作則，他的工作方式和態(tài)度給我留下了深刻的印象。

第三段：學(xué)習(xí)菜曉東的為人處世之道。

菜曉東在工作和生活中一直秉持著一種高尚的品質(zhì)。他對待每一個人都充滿同情心和關(guān)愛，并真誠地幫助他人。他一直堅持公正、正直和誠實的原則，不為個人利益動搖自己的道德底線。無論是面對困難還是面對誘惑，菜曉東總能保持內(nèi)心的堅定和純粹。他的高尚品質(zhì)像一盞明燈，指引著我們前行。

第四段：從菜曉東身上汲取力量。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)菜曉東身上的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提高自己的思想境界和道德水平。我們應(yīng)該用菜曉東的先進事跡來鞭策自己，努力工作，為人民的事業(yè)貢獻自己的力量。我們應(yīng)該像菜曉東一樣，關(guān)注人民的需求，在工作中立足實際，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。我們應(yīng)該做一個為人民而活、為人民而奮斗的人。

菜曉東的先進事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們前行的動力。我們將繼續(xù)以他為榜樣，將他的品質(zhì)和精神傳承下去。我們希望通過學(xué)習(xí)菜曉東的先進事跡，不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。我們將以菜曉東為楷模，傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻。

菜曉東先進事跡的心得體會讓我受益匪淺。我深深地感受到了菜曉東的高尚品質(zhì)和奉獻精神，他的先進事跡將成為我不斷奮進的動力。我將通過學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提高自己的為人處世之道和工作能力。我堅信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和成長，才能更好地為人民服務(wù)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的力量。

蔡曉東先進事跡心得體會篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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高曉東，男，漢族，1973年11月生，中共黨員，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院血液內(nèi)科副主任醫(yī)師。

2015年8月，高曉東同志積極響應(yīng)黨的號召，懷著為藏族同胞真情服務(wù)的愿望，主動報名參加上海市首批“組團式”援藏醫(yī)療隊。在報名后不到兩周的時間就緊急赴藏，來到日喀則市人民醫(yī)院并擔(dān)任內(nèi)二科副主任及副主任醫(yī)師。

一到日喀則，高曉東立即著手開展臨床和調(diào)研工作。他很快發(fā)現(xiàn)，日喀則市人民醫(yī)院對于血液疾病的診治幾乎處于空白，不僅沒有血液科門診，更沒有血液?？撇》?，甚至他所在科室醫(yī)生幾乎不會骨髓穿刺這項血液疾病診治中最基本的操作，對骨髓穿刺的認知僅僅來自于醫(yī)學(xué)資料。作為一名有著多年黨齡的黨員和血液疾病專家，高曉東看在眼里、急在心里。為改善這種現(xiàn)狀，他積極克服高寒缺氧帶來的高原反應(yīng)，強忍著水土不服、反復(fù)腹瀉、嚴重失眠等身體不適，靠著思諾思、散利痛等藥物的支撐，始終奮戰(zhàn)在醫(yī)療第一線。

通過前期大量的臨床考察、調(diào)研和實踐，及時與支援醫(yī)院和上海市第七批援藏工作組協(xié)調(diào)溝通，在2015年10月開設(shè)日喀則市人民醫(yī)院首個血液科專家門診的基礎(chǔ)上，最終于2016年3月正式掛牌成立了西藏自治區(qū)首個血液科?？撇》?，并組建了以高曉東為核心的血液?？漆t(yī)療團隊和科研小組。與此同時，他還牽頭制定了日喀則市人民醫(yī)院首部血液科科室管理制度（試行），因地制宜、因陋就簡，建立了市人民醫(yī)院首個內(nèi)科系統(tǒng)無菌操作室，填補了日喀則醫(yī)療史上多項空白，結(jié)束了后藏地區(qū)血液病患者無處就診、醫(yī)無所“醫(yī)”的歷史。

為給日喀則市人民醫(yī)院留下一支帶不走的專家隊伍，高曉東始終堅持“輸血與造血”雙管齊下的工作思路，努力發(fā)揮自身專業(yè)技能優(yōu)勢，全力培養(yǎng)本地血液疾病專業(yè)人才，做了一系列打基礎(chǔ)、管長遠、卓有成效的工作。他自費挑選購買了近20套血液疾病專業(yè)書籍贈送給科室人員，同時借助每例手術(shù)的契機，現(xiàn)場示范、手把手傳授和指導(dǎo)本地醫(yī)生進行骨髓穿刺，并邀請醫(yī)院有關(guān)部門合作攝制了市人民醫(yī)院史上首部骨髓穿刺技術(shù)教學(xué)片，極大地提高了骨髓穿刺教學(xué)的有效性和針對性。如今，科內(nèi)已有兩名藏族醫(yī)生掌握并先后6次獨立完成骨髓穿刺術(shù)。在此過程中，由高曉東親自動手示范完成的一例體重達103公斤的急性白血病患者高難度骨髓穿刺術(shù)在全區(qū)乃至全國也不多見。

為做好“傳幫帶”工作，高曉東帶頭組織教學(xué)查房、開展疑難病例討論和各種會診，盡可能為本地醫(yī)生提供學(xué)習(xí)、實踐的機會，并根據(jù)西藏血液疾病特點，定期開展教學(xué)講座，自編授課內(nèi)容，傾囊相授、毫無保留地將血液疾病診治的相關(guān)醫(yī)療知識、技術(shù)和診療規(guī)范傳授給本地醫(yī)生，真正將“傳幫帶”機制發(fā)揮到了極致，市人民醫(yī)院血液疾病診療技術(shù)得到大幅提升。通過高曉東的不懈努力，在短短三十天的時間里，日喀則市人民醫(yī)院血液科病房，就收治和搶救了30例血液病患者。除了血液常見疾病和本地特色疾病外，其中不乏慢性白血病、骨髓增殖性腫瘤、急性髓細胞性白血病、急性淋巴細胞性白血病、急性早幼粒細胞白血病維甲酸綜合癥、多發(fā)性骨髓瘤、自身免疫性溶血性貧血等特殊血液疾病。

對于高曉東的為人，他的病人都有同樣的答案：他為人和善、品質(zhì)高尚、醫(yī)技精湛、細致耐心、樂于助人。高曉東的樂于助人不僅體現(xiàn)在臨床工作上，更體現(xiàn)在忙碌的工作之余。今年四月初，一位年僅12歲的藏族小女孩普布卓瑪被診斷為“急性白血病”，需要到內(nèi)地進一步治療，但其家境貧寒、生活困難，別說治療“急性白血病”所需的高昂費用，就連到內(nèi)地的路費都湊不齊。當?shù)弥@個消息后，高曉東毫不猶豫拿出了身上所有的錢，同時發(fā)動全科室醫(yī)護人員，在短短三天時間里，籌集到善款近兩萬元，在小卓瑪出院當天交到了孩子媽媽手中。當小卓瑪和她媽媽看到這些捐贈的錢款時，一家人激動地握著高曉東的手，感動得熱淚盈眶一句話也說不出來。

當看到日喀則市人民醫(yī)院圖書室十分簡陋時，他利用休假時間爭取到上海瑞金醫(yī)院黨委和全院黨員的大力支持，在日喀則市人民醫(yī)院內(nèi)籌建了“日喀則?廣慈醫(yī)學(xué)圖書室”，為該圖書室捐贈各類專業(yè)和?？茣?00多套。同時，他還籌集愛心捐款6萬元，全部用于日喀則市人民醫(yī)院新院圖書室的建設(shè)。

“天下沒有遠方，有愛，人間處處是故鄉(xiāng)”。時間久了，在高曉東的心里，對這片高原、這片曾經(jīng)如此遙遠的土地已經(jīng)不再陌生、不再新鮮、也不再有距離。漸漸地，這里已經(jīng)成為了他心中另一片讓他依戀的美麗家園，充滿生機、充滿希望、充滿關(guān)愛。每逢節(jié)假日，高曉東總是到西藏?zé)o國界盲童學(xué)校、日喀則市福利院以及上海援建的實驗學(xué)校，和那里的孩子們一起聯(lián)歡，聽他們用漢語講故事，品他們自己制作的面包，和他們一起制作手工藝品。2016年3月的一個深夜，高曉東接到通知，一位藏族患者術(shù)后出血不止，出血量達兩千毫升，隨時有生命危險。他聽后不由分說冒著零下5度的嚴寒，從住處緊急趕到醫(yī)院。通過高曉東醫(yī)師及其他援藏專家、醫(yī)護人員的通力合作，藏族同胞大出血險情成功排除，一條年輕鮮活的生命得以挽救。

高曉東常說：“雖然，我不清楚前方還有多少困難和險阻，但我知道，明亮的曙光、美好的未來就在遠方等待著我們，有愛就有方向、有目標就一定會成功，讓我們內(nèi)心充滿著無限希望和無窮動力，繼續(xù)砥礪奮進、勇往直前！”

隨著上海“組團式”醫(yī)療援藏的不斷深入，日喀則市人民醫(yī)院不斷發(fā)展壯大，日喀則市人民醫(yī)院血液科也將向更高的目標奮進，而這正是高曉東心中奮斗的目標，更是他心中最最美好的愿景和未來！

蔡曉東先進事跡心得體會篇七

蔡曉東的先進事跡讓我深受感動。他是一位黨員干部，在擔(dān)任一個基層組織的書記期間，以過硬的工作作風(fēng)和高度負責(zé)的態(tài)度深受廣大群眾的贊譽。通過學(xué)習(xí)蔡曉東的先進事跡，我深刻認識到一個優(yōu)秀干部應(yīng)具備的品質(zhì)和做事態(tài)度。首先，我認為蔡曉東的先進事跡展示了一種干部應(yīng)具備的責(zé)任感和奉獻精神。其次，他的事跡也體現(xiàn)了一個干部應(yīng)具備的協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。最后，蔡曉東的先進事跡對我個人有著深刻的啟示和警示作用，激勵我更加努力地工作和學(xué)習(xí)，追求自己的夢想和目標。通過學(xué)習(xí)蔡曉東的先進事跡，我深刻認識到了干部應(yīng)具備的品質(zhì)和責(zé)任，同時也受到了激勵，將要在今后的工作中更加努力，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大目標而不懈奮斗。

首先，蔡曉東的事跡展示了一種干部應(yīng)具備的責(zé)任感和奉獻精神。作為一名基層組織的書記，他時刻以職責(zé)為重，始終把群眾的利益放在首位。他深入了解群眾的需求，積極協(xié)調(diào)解決問題，為群眾辦實事、解難事，取得了顯著的成績。他用行動證明，一個優(yōu)秀的干部應(yīng)該始終把人民群眾的利益放在心上，全心全意為群眾服務(wù)，始終保持一顆赤誠的心去完成自己的職責(zé)。

其次，蔡曉東的事跡體現(xiàn)出了一位干部應(yīng)具備的協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。他處理復(fù)雜問題從不推諉責(zé)任，也不給自己找借口，而是堅決果斷地協(xié)調(diào)各方利益，找到解決問題的最佳途徑。他善于傾聽不同意見，協(xié)調(diào)各方利益，使得基層組織的工作順利進行。他的身先士卒和領(lǐng)導(dǎo)才能，贏得了群眾的信任和尊重。這對于一個干部來說，無疑是非常重要的品質(zhì)，也是成功領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵所在。

最后，蔡曉東的先進事跡對我個人有著深刻的啟示和警示作用。首先，他的工作作風(fēng)告訴我，作為一名干部，我們要時刻保持艱苦奮斗的精神，勇于擔(dān)當，不怕吃苦，永遠不要把個人利益置于群眾利益之上。其次，他的協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能激勵我要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和組織能力，以更好地服務(wù)于群眾。蔡曉東的先進事跡告訴我，只有更好地發(fā)展自己，不斷充電提升自身能力，才能更好地為群眾服務(wù)。

通過學(xué)習(xí)蔡曉東的先進事跡，我深刻認識到了干部應(yīng)具備的品質(zhì)和責(zé)任，也體悟到了要做一名優(yōu)秀的干部需要的奉獻精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。蔡曉東的先進事跡對我來說是一面鏡子，讓我反思自己的不足并努力改進。我將以蔡曉東為榜樣，堅持艱苦奮斗，勇于擔(dān)當，提高自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大目標而不懈奮斗。我相信，只要我們敢于擔(dān)當，嚴守紀律，不斷學(xué)習(xí)提升自己，就能在今后的工作中取得更加輝煌的成就。

蔡曉東先進事跡心得體會篇八

為認真貫徹落實省委、州委、縣委關(guān)于向王光國同志學(xué)習(xí)的決定精神，深化全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，掀起學(xué)習(xí)宣傳王光國同志先進事跡的熱潮，進一步弘揚當代愚公精神，現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下。

一、活動主題

以“弘揚愚公精神，決勝精準扶貧”為主線，廣泛學(xué)習(xí)宣傳王光國同志帶領(lǐng)村民開山辟路、脫貧致富的先進事跡，全方位、多層次地學(xué)習(xí)宣傳王光國同志“信念堅定、不忘初心、永跟黨走的本色精神”、“不畏艱險、敢于擔(dān)當、苦干實干的奮斗精神”、“心系群眾、服務(wù)群眾、一心為公的奉獻精神”，讓王光國同志成為各級黨組織、廣大黨員的一面旗幟，讓當代愚公精神成為決勝貧困、建成小康的不竭動力。

二、主要形式

1.開展好專題學(xué)習(xí)活動。各級黨委(黨組)中心組要迅速組織集中學(xué)習(xí)，率先帶動，圍繞王光國先進事跡開展討論和調(diào)研。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，通過支部主題黨日、組織生活會、座談會、演講比賽等形式廣泛開展王光國先進事跡的專題學(xué)習(xí)。組織開展王光國先進事跡征文活動，讓干部職工積極參與學(xué)習(xí)，暢談學(xué)習(xí)體會，查找自身不足，明確努力方向，力求學(xué)有所獲，做有成效。

2.開展好專題宣講活動。以王光國先進事跡為主題，以身邊人說身邊事為主線，組建王光國先進事跡報告團，在全縣進行巡回宣講。各級黨組織要把王光國先進事跡作為黨課的重要內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，并選派干部職工進村入戶，通過屋場會、小組會、家庭會等形式廣泛開展王光國先進事跡宣講。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要通過櫥窗、公示欄、led屏、標語等多種手段，因地制宜，深入宣講王光國先進事跡，讓王光國先進事跡家喻戶曉。

3.開展好專題報道活動。電視臺、建始網(wǎng)等新聞媒體要開設(shè)學(xué)習(xí)宣傳王光國先進事跡專題專欄，從不同角度推出系列報道，并配發(fā)相關(guān)評論?？h電視臺要拍攝制作一部反映王光國先進事跡的專題片。《茨泉》雜志要出一期王光國先進事跡?？３浞掷脽o線建始網(wǎng)客戶端、各地各部門已建網(wǎng)站、微信、微博、qq群等新媒體，形成廣泛宣傳王光國先進事跡的濃厚氛圍。電視臺、新聞中心要制作短小、生動的微信，吸引干部群眾競相轉(zhuǎn)發(fā)、學(xué)習(xí)，讓干部群眾積極參與討論，形成互動。通過“請進來”的方式，積極與州級以上主流媒體聯(lián)系，配合做好媒體集中采訪活動，擴大影響力。

4.開展好專題文化活動。組織人員創(chuàng)作、編排形式多樣、內(nèi)涵豐富、生動活潑的文藝作品，以歌曲、小品、短劇、快板、詩歌、電影、攝影作品等群眾喜聞樂見的方式，直觀、全面地展現(xiàn)王光國同志先進事跡，組織人員進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學(xué)校、進機關(guān)，讓王光國先進事跡深入實際、深入生活，寓教于樂。

三、相關(guān)要求

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要充分認識學(xué)習(xí)宣傳王光國同志精神，對于深入開展“兩學(xué)一做”教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，把學(xué)習(xí)宣傳王光國同志先進事跡作為一項政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到省委、州委和縣委的要求上來，制定工作計劃和目標，讓王光國先進事跡看得到、聽得見、記得牢、用得上，強化廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進一步提振精氣神、錘煉好作風(fēng)，積極為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。

2011年學(xué)習(xí)楊善洲2月26日，我們觀看了中央電視臺楊善洲先進事跡報告會的實況錄像，心里久久難以平靜。5位講述者從不同的角度對楊善洲和他的先進事跡進行了生動......

學(xué)習(xí)耿家勝同志耿家勝同志先進事跡像春風(fēng)一樣吹進了中路完小校區(qū)每個教師的心中，他為大家樹立了做人做事的典范形象。特別是在提倡建設(shè)和諧社會的今天，他展......

平凡之中彰顯高尚，王益群同志用自己的真心、誠心和熱心，贏得了群眾的貼心；用自己的苦干、實干、帶頭干，樹起了紀檢干部在群眾中的威望。我們要以她為榜樣，牢記敬......

牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現(xiàn)出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠......

蔡曉東先進事跡心得體會篇九

xx年5月27日，我校組織全體教師赴野川學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進事跡，師德師風(fēng)先進事跡報告會學(xué)習(xí)心得。報告會上，來自市特殊教育中心校的杜艷梅、河西鎮(zhèn)中的焦香花、市直東方紅小學(xué)的靳淑焱三位老師用質(zhì)樸的語言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程，對教師職業(yè)的執(zhí)著與堅守，對教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任，包含真情的報告贏得了陣陣熱烈掌聲，令我心靈震顫。

杜艷梅老師的《用愛撐起特教事業(yè)的一片藍天》，作為特教事業(yè)的一名教師，她們用瘦弱的肩膀撐起特教事業(yè)的那一片特殊的藍天。面對這些特殊的孩子，還有社會質(zhì)疑的目光，簡陋的校舍，她們沒有退卻，用她們那顆無比堅定的愛去克服一個又一個的困難，迎接一個又一個的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于她們的輝煌。

焦香花老師的《有一種成功叫堅守》，講述了自己從代理老師成為公辦教師的辛苦歷程。焦老師其實是我初三的數(shù)學(xué)老師，當時她還是一名代理老師，那時懵懂的我也隱隱約約能感覺到她的那份不同，說不上原因，但總感覺她好像不太那么合群。直到今天，我才明白原來她的那份不同有許多復(fù)雜的原因，有當代理教師的自卑，有對教師職業(yè)的執(zhí)著，有在生活壓力下的彷徨》……那時的我哪能想到這么多，只知道老師嚴厲，我不敢懈怠?，F(xiàn)在我們是同行，但我知道我們的距離很遠，我會把她當做自己的目標，堅守下去。

靳淑焱老師的《教師——無悔的選擇》，讓人覺得溫暖，她作為一名共產(chǎn)黨員，從教二十多年，始終堅守在教育教學(xué)最前沿，多次獲得各種榮譽稱號。她用博大的師愛溫暖著每一個學(xué)生，用高尚的師德影響著身邊每一個人。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，“學(xué)高為師，身正為范”。作為教師，我知道自己的努力還不夠，她們?yōu)槲抑敢朔较颍屛颐靼住叭咧v臺”也能是一個耀眼的舞臺！

蔡曉東先進事跡心得體會篇十

一位普普通通的基層干部，為什么會讓廣大人民群眾如此待見呢？去看看他的事跡吧，讓人感動的地方真的是不勝枚舉。

但我固執(zhí)的認為人們之所以會記住他，并不是因為他讓百姓泣淚感慨，把他譽為太行之子、燕趙之魂，嘆為“好人”、“好兄弟”、“貼心人”，而是因為他有一顆親民、愛民、為民之心，并把這顆心化成了實實在在的行動?，F(xiàn)在，好多地方、好多干部、好多群眾都在自發(fā)地開展向王彥生同志學(xué)習(xí)的活動。作為一個普通百姓，我也想說說自己的看法。首先是學(xué)什么，解決學(xué)習(xí)內(nèi)容問題。要學(xué)習(xí)他心系群眾、服務(wù)人民的公仆作風(fēng)。

王彥生同志不論是擔(dān)任基層干部還是當了縣級領(lǐng)導(dǎo)，始終把人民當作自己的父母。他總是懷著一顆感恩的心，努力回報社會，回報組織。遇到生活困難的群眾，總是主動伸出援助之手；對找他幫忙辦事的百姓，他總是盡力幫助；對上訪群眾，他總是耐心細致地做工作；對同志們身上的缺點和工作中的失誤，他總是循循善誘，從不發(fā)脾氣和埋怨批評。要學(xué)習(xí)他一身正氣、兩袖清風(fēng)，始終保持高尚情操和優(yōu)秀品格。

王彥生始終把“高調(diào)做事、低調(diào)做人、清白做官”當作自己的座右銘。他離世后，很多熟識的和不曾謀面的人們爭相點擊他的個人博客，他言行一致、表里如一的好品格，在廣大干部群眾中產(chǎn)生了強烈的共鳴。王彥生的`座右銘，也應(yīng)當是所有領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。其次是怎么學(xué)，解決學(xué)習(xí)方法問題。要通過報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)等先進的現(xiàn)代化咨訊，認認真真學(xué)習(xí)王彥生同志的生平事跡，全面了解掌握王彥生的理想信念、價值取向。通過學(xué)習(xí)，對比自身存在的差距和不足?？匆豢?，人家是怎么學(xué)習(xí)的，人家是怎么工作的，人家是怎么處理干群關(guān)系的；看一看，人家的理想信念是什么，人家的價值取向是什么，人家的興趣愛好是什么。中國有一句俗語，叫做不比不知道，一比嚇一跳。通過比，可以看出咱們身上的不足；通過比，能夠讓咱汗顏，從而更加努力地工作。要認真記好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會。

孔子說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要靜下心來，好好思考思考王彥生為什么會適應(yīng)時代發(fā)展要求，沒有本領(lǐng)恐慌之虞？要學(xué)習(xí)他博覽群書，廣納新知，沒留下什么臨終遺言，卻留下了眾多書籍和筆記。學(xué)習(xí)他積極探索實踐經(jīng)驗，創(chuàng)新工作機制，既注重解決具體問題，又注重從源頭上解決根本問題，到哪里工作哪里局面就煥然一新。第三是學(xué)來做什么，解決學(xué)習(xí)動機問題。學(xué)習(xí)的最終歸宿在于應(yīng)用。只學(xué)習(xí)，不應(yīng)用到具體實踐工作中去，是死學(xué)、白學(xué)。只有用學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地指導(dǎo)工作，做到學(xué)以致用、學(xué)用相長，才能更好地促進工作，才能更好地為人民服務(wù)。

蔡曉東先進事跡心得體會篇十一

?????? 最近，在院團委的號召下，我們認真學(xué)習(xí)了楊勇同志的先進事跡，在內(nèi)心里感受到了強烈震撼，他是一個普通人,是一位普通的中國共產(chǎn)黨員，但他通過自己的一生體現(xiàn)了自己的價值，體現(xiàn)了一種精神，楊勇精神所蘊含的內(nèi)涵非常豐富，他獻身事業(yè)、自強不息的崇高品質(zhì)，克己奉獻、大氣達觀的為人風(fēng)范，卓然獨立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影響著每一個走近他的人。
學(xué)習(xí)楊勇，重要的是把楊勇精神落實到具體工作中，我認為很重要的一點就是要學(xué)習(xí)他敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神，并把這種精神轉(zhuǎn)化為做好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績的實際行動。敬業(yè)，即用一種嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作，是職業(yè)精神的首要內(nèi)涵，是職業(yè)道德和優(yōu)秀品格的集中體現(xiàn)。楊勇的敬業(yè)精神令人欽佩。他把自己寶貴的生命獻給了衛(wèi)生事業(yè)，把25年的光陰傾注到了鐘愛的本職崗位上，25年如一日的`辛勞，與其說憑借的是毅力，不如說是價值觀使然，他說：緊張工作是最大幸福，攻關(guān)勝利是最大快樂。

學(xué)習(xí)楊勇，就要學(xué)習(xí)他的這種忘我的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)楊勇，就要學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠、無私奉獻、淡泊名利、服務(wù)人民的崇高精神。他一生歷經(jīng)坎坷，無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。學(xué)習(xí)楊勇同志志存高遠、以才報國、育才舉賢、傳承事業(yè)的愛國精神。他一心為國，把自己的命運與國家和民族的命運、與黨的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)楊勇同志開拓創(chuàng)新、嚴謹務(wù)實、刻苦鉆研、勇攀高峰的科學(xué)精神。他以從衛(wèi)為民為畢生追求。學(xué)習(xí)楊勇同志牢記宗旨、心系群眾、服務(wù)人民、奉獻社會的民本精神。他心系百姓，奉獻社會，在“5.12”大地震中，幾十個日日夜夜奮戰(zhàn)在一線，連續(xù)工作了30多個小時沒有合眼。他常說：“衛(wèi)生應(yīng)急工作忙、危險，但我們要干一行愛一行！”他用生命向我們詮釋了這句話的涵義，我們不會

辜

蔡曉東先進事跡心得體會篇十二

按照xx的要求，我認真學(xué)習(xí)了楊善洲先進事跡，現(xiàn)將心得體會匯報如下：

1、個人學(xué)習(xí)情景。在鄉(xiāng)黨委的要求以及村黨支部的精心組織下，我認真學(xué)習(xí)了楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自我對學(xué)習(xí)的認識，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，對我開展工作有了進一步的認識，變被動主動，在學(xué)習(xí)活動中，經(jīng)過深刻反思和認真領(lǐng)悟，認真做好讀書筆記，認真觀看了楊善洲先進事跡專題片《大山佐證》，并認真撰寫觀后感。

2、楊善洲生平簡介。1988年4月，楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積達5。6萬畝的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環(huán)境保護杰出貢獻獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽稱號。

楊善洲同志六十年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮了老有所為的奉獻精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風(fēng)貌，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。

（1）經(jīng)過教育，認識了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的意義和重要性。

開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開展學(xué)習(xí)楊善洲先進事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。

學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時為黨和人民的'事業(yè)犧牲一切”作為自我的錚錚誓言，時時處處以共產(chǎn)黨員的標準來衡量和要求自我。他堅信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終堅持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定夢想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

（2）經(jīng)過對學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí)，明確了新時期共產(chǎn)黨員的具體要求。

經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名支書助理的共產(chǎn)黨員在新時期的先進性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛自我的事業(yè)，堅持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實；扎實工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自我利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)本事，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從團體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。

（3）學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強了自我的黨性，提高了自我的水平。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，要始終堅持共產(chǎn)黨員的先進性就必須堅定夢想信念。堅定夢想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。夢想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業(yè)成敗。體此刻具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終堅持強烈的事業(yè)心、職責(zé)感，求真務(wù)實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。

（4）學(xué)習(xí)楊善洲同志的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。

做過9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲，當了保山地委書記，依然堅持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農(nóng)民一齊鋤田、栽秧，走家串戶體察農(nóng)民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫忙，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負擔(dān)。

每次下鄉(xiāng)，他都把鋤頭帶在身邊。他一向認為，與農(nóng)民群眾一齊勞動是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式，和農(nóng)民在一齊了解到的情景最真實。在擔(dān)任大亮山林場義務(wù)承包人的20年間，楊善洲理解的唯一報酬是：每月70元的伙食補助，1996年，隨著物價上漲，林場將補助標準提高到了100元。20xx年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)異常貢獻獎，并給予一次性獎勵20萬元。今年5月，楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中，6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設(shè)?！拔抑皇窃诒M一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和職責(zé)幫群眾辦實事。”楊善洲說，“實在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要之后幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。

經(jīng)過學(xué)習(xí)我更加明白了開展學(xué)習(xí)楊善洲先進事跡是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了大學(xué)生“村官”這個職業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不記名利，進取進取，努力創(chuàng)新，不斷的更新自我的知識，不斷提高自我的素質(zhì)，不斷完善自我。

（5）學(xué)習(xí)楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神

盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，更加明確了作為一名大學(xué)生“村官”，應(yīng)當嚴格要求自我，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)楊善洲愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，楊善洲的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強業(yè)務(wù)本事。要堅持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。

總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自我，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。

蔡曉東先進事跡心得體會篇十三

己亥歲末，病毒肆虐，武漢危急，全國告急!全國各地積極投入防控新型冠狀病毒感染的保衛(wèi)戰(zhàn)。習(xí)近平總書記作出重要指示，強調(diào)“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

我院認真貫徹上級決策部署，緊張有序開展各項防控工作。400多人主動請戰(zhàn)支援武漢。根據(jù)國家衛(wèi)生健康委、山東省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一部署安排，醫(yī)院已先后選派四批醫(yī)療隊奔赴湖北抗“疫”第一線。他們分別是第一批醫(yī)療隊隊員：呼吸內(nèi)科醫(yī)師王永彬，重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師張魯，感染/肝病科護士許麗，呼吸內(nèi)科護士李玉珍;第二批醫(yī)療隊隊員：急診重癥專業(yè)醫(yī)師郝學(xué)喜，重癥醫(yī)學(xué)科護士李冬梅，重癥醫(yī)學(xué)科護士宋淳;第三批醫(yī)療隊隊員：重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師溫坤，急診重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)師于杰濱，重癥護理專業(yè)護士陳長靜、鄭磊、王鵬，胸外護理專業(yè)護士劉艷，老年護理專業(yè)護士王曉靜。第四批隊員是由31名醫(yī)生和100名護士組建的國家醫(yī)療隊，由門診部主任魏峰濤任領(lǐng)隊，重癥醫(yī)學(xué)科主任馬承恩任隊長，護理部副主任董紅任聯(lián)絡(luò)員，隊伍中有副高級以上人員17名，科室主任、副主任8名，護士長、副護士長8名。四批隊員中共有黨員(含預(yù)備黨員)40名。

援鄂抗疫隊員們在性命攸關(guān)的危急時刻，主動請戰(zhàn)，不顧個人安危、逆行湖北，勇敢地走上沒有硝煙的戰(zhàn)場，充分展現(xiàn)了“救死扶傷”的崇高精神，彰顯了二院人尚義擔(dān)當?shù)呢?zé)任和使命，是廣大醫(yī)務(wù)工作者的杰出代表，是全院干部職工學(xué)習(xí)的榜樣，是“二院精神”最生動的詮釋!為凝聚力量、堅定信心，傳承和弘揚二院精神，醫(yī)院決定在全院范圍內(nèi)開展向援鄂抗疫醫(yī)療隊員學(xué)習(xí)的活動。

學(xué)習(xí)援鄂隊員，就要學(xué)習(xí)他們舍小家顧大家、不計報酬的大局意識和奉獻精神。他們既為人子女、為人父母、為人夫為人妻，他們又是沖鋒在前的戰(zhàn)士。面對疫情，他們有的不忍心告訴家人實情，有的新婚不久就要道別，有的來不及給逝去的親人上墳就匆匆趕回……春節(jié)本是團圓之時，他們卻收拾行囊，踏上征程，面對親人的淚水和擁抱，他們堅定的說“如果可以重來，我的選擇亦是如此”。向援鄂隊員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，以大局為重，堅守崗位、恪盡職守，將國家利益擺在首位，國有戰(zhàn)，召必回!

學(xué)習(xí)援鄂隊員，就要學(xué)習(xí)他們敬佑生命、守護健康的責(zé)任意識和擔(dān)當精神?！皟?nèi)心的使命感和責(zé)任感讓我做出了這樣的決定?！薄瓣P(guān)鍵時刻，黨員就應(yīng)該沖在前面”“我們90后成長起來了，這是我們的使命。”援鄂隊員中，有臨床經(jīng)驗豐富的專家，有黨齡十幾年的老黨員，有援子州隊員，也有90后的年輕醫(yī)護人員。他們身上，體現(xiàn)著醫(yī)者的初心、黨員的責(zé)任、使命的傳承。向援鄂隊員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，堅守“救死扶傷”的醫(yī)者初心，堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的黨員使命，傳承“尚義擔(dān)當”的醫(yī)者仁心和社會大愛。

學(xué)習(xí)援鄂隊員，就要學(xué)習(xí)他們迎難而上、舍生忘死的無畏勇氣和堅定信心?！安挥媹蟪?，無論生死”的鏗鏘誓言，一線寫下的入黨申請，疫情蔓延，在很多人避而不及時，一批批最美“逆行者”卻奔赴湖北?！斑@次去有一定的危險性，而且歸期未定”，隊員們深知疫情嚴重，前方危險，但他們無怨無悔，義無反顧地沖在戰(zhàn)“疫”最前線。向援鄂隊員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，危急時刻，迎難而上，不怕風(fēng)險，不怕犧牲，無私無畏，構(gòu)筑起守護人民健康的牢固防線。

學(xué)習(xí)援鄂隊員，就要學(xué)習(xí)他們敢打必勝、一往無前的堅韌毅力和戰(zhàn)斗精神。援鄂隊員到達病區(qū)后，來不及適應(yīng)，便開始了高強度的工作。他們幾乎整日整夜奔波，夜以繼日地救治感染病患。為了節(jié)省時間，也為了限度節(jié)約防護服，他們可以堅持10小時水米不進。為了抵御寒冷，他們依偎在一起，為了對抗病毒，他們團結(jié)在一起，“我們現(xiàn)在多拼一分，對疫情的控制就多一分保障。”他們身上，展示了醫(yī)護人員的堅強與偉大。向援鄂隊員學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，堅持必勝的決心，敢打硬仗、善打硬仗。

全院上下要充分認識學(xué)習(xí)宣傳援鄂隊員事跡精神的重要意義，大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的精神。各黨(總)支部要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過網(wǎng)絡(luò)等線上平臺，確保將援鄂醫(yī)療隊員精神傳達到職工心中;黨員干部要敢于站出來，沖鋒在疫情防控第一線，在學(xué)習(xí)實踐中發(fā)揮模范帶頭作用;全體職工要以大局為重，堅守崗位、恪盡職守，將援鄂隊員的精神內(nèi)化于心、外化于形，以高昂的斗志、切實的行動投入到本職工作中，不斷提高服務(wù)能力和水平，更好地為人民健康保駕護航。

蔡曉東先進事跡心得體會篇十四

"老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人"這句話用來形容"全國崗位學(xué)雷鋒標兵"郭春鵬再合適不過了。郭春鵬從1997年秋放棄城里的很好的就業(yè)條件，回到生養(yǎng)自己的地方任教。但不幸的是，就在1998年的年末因為爬山旗桿換拉繩的時候，拉桿斷了，他摔在了說水泥地上，等他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己全身插滿了管子，他也曾經(jīng)心灰意冷，但是最后他還是勇敢的接受了治療，兩年后他又重新拿起了教鞭，為了不耽誤上課，他常常是晚上進行輸液，就這樣一年又一年，到如今，也有十五六年的光陰了。

他有好的教學(xué)方法，教出來了很多優(yōu)秀的學(xué)生，同時他自己本身的事跡又都在時刻的感染著學(xué)生，教會了學(xué)生堅強，勇敢。他獲得過很多的獎項，包括"南陽市課改先進個人"、"河南省優(yōu)秀教師"、"河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎"等數(shù)十項殊榮。

他不僅是一位優(yōu)秀的教師，同時還是一位熱心的好人。幫助新同事，新教師張荑葦，因剛參加工作，沒有教學(xué)經(jīng)驗，不會做學(xué)生的思想工作，經(jīng)常鬧情緒，撂擔(dān)子，郭春鵬看在眼里，經(jīng)常找其談心，幫助帶班，教授新的教學(xué)模式，不出2個月，張荑葦就成了教學(xué)"能手".從此，學(xué)校有了不成為文的規(guī)定，教學(xué)上有難題就找郭春鵬。該校六年級的吳全友，父親多病，母親出走，家庭生活困難，面臨輟學(xué)，郭春鵬得知情況后，立即與吳全友的父親聯(lián)系交流，決定資助吳全友一直完成高中學(xué)業(yè)。

家住該鎮(zhèn)二崗溝村76歲的五保老人方延山，生活異常艱難，郭春鵬主動承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任，每次過星期都要往方延山家跑，吃藥給錢，吃飯給面。當提起郭春鵬時，老人豎起大拇指夸道："春鵬是個好孩兒，我這把老骨頭有福氣??！"

雖然他自己也經(jīng)濟拮據(jù)，但是他卻時時刻刻都在幫助別人。每年還是拿出一部分錢資助貧困學(xué)生和孤寡老人，16年來累計捐款6000余元，共救助50人次。

郭春鵬是一位優(yōu)秀的`人民教師，他懷有感恩的心，經(jīng)常幫助別人，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。都說"一位好老師，勝過萬卷書"從他身上我看到了無數(shù)的光輝，在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，不斷的鉆研，在生活上，幫助困難的家庭，照顧孤寡老人，不斷的貢獻自己，是一位很無私的人，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

蔡曉東先進事跡心得體會篇十五

不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當教師的人也多了。然而，清醒認識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。先進教師從教十多年，她們不計個人得失，一心只為教育，一心只為學(xué)生。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。

她們把有限的積淀變?yōu)闊o限的延續(xù)，我們向先進教師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力，以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著中學(xué)生。

教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。

執(zhí)著的追求與奉獻是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。他們不懼清貧，不懼寂寞，不計報酬，他把追求與奉獻當成一種責(zé)任，甚至當成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價，他們都能毫不動搖地常年堅持。報酬從來也不是我是否接受邀請的條件。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應(yīng)，是被對方滿意地接受時那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會棟梁。 教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的。

身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)實踐使我認識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅持言傳和身教相統(tǒng)一。

所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。

先進教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他們的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名中年教師，我珍愛這一崗位，把我有限的生命奉獻給光榮的教育事業(yè)，我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

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