領導四風問題自查報告(精選14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 14:31:12
領導四風問題自查報告(精選14篇)
時間:2023-11-04 14:31:12     小編:MJ筆神

報告需要具備準確性、邏輯性和可讀性,以確保讀者能夠清晰地理解所傳達的信息。在報告中提供具體的建議和解決方案,以幫助讀者理解問題和做出決策。報告應該有一個明確的目的和主題,避免內(nèi)容過于冗雜和雜亂無章。

領導四風問題自查報告篇一

在本階段的黨的群眾路線貫徹教育學習的當中,以整風精神落實照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,聚焦解決四風問題,認真搞好學習教育,廣泛聽取意見建議,將為民務實清廉的價值追求銘刻在頭腦里,落實到工作中,體現(xiàn)在行動上,教育實踐活動實現(xiàn)了良好開局。

領導高度重視,超前準備,扎實開展黨的群眾路線教育活動,率先查找四風問題。把此項工作作為當前一項重要的政治任務,現(xiàn)將四風問題的自查自糾情況匯報如下:

首先開展談心活動,領導干部發(fā)揮一把手帶頭示范作用,利用兩天時間與中層干部和基層事業(yè)單位領導開展面對面談心活動,征求對四個班子和班子成員的意見和建議。同時,開展自查活動,四個班子的領導按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,對照中央八項規(guī)定內(nèi)容,深入查找個人存在的四風問題。同時,深化黨代表接待日活動。把群眾路線實踐教育活動與黨代表常任制活動結合起來,利用黨代表活動室這一平臺,黨員領導干部在黨代表接待日向社區(qū)群眾征求意見。

為更好地落實照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病,省委要求,黨員干部照鏡子要做到五照五看,即以黨章為鏡,看是否符合共產(chǎn)黨員標準;以廉政準則為鏡,看廉潔自律方面存在哪些突出問題;以中央的新要求為鏡,看落實八項規(guī)定、克服四風著力要解決哪些突出問題;以群眾期盼和意見為鏡,看克服四風著力要解決哪些突出問題;以先進典型為鏡,看自己對標先進、修身正己的努力方向。正衣冠要按照為民務實清廉的要求,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,通過公開承諾、自查自糾、隨機核查等方式端正行為。洗洗澡要做到五見面,即與上級有關領導見面、同級班子成員相互見面、與下級分管部門負責同志見面、與兩代表一委員見面、與基層群眾見面,在此基礎上開展五提醒、五批評。治治病要對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對不正之風和突出問題進行專項治理。

圍繞對照形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這種百姓深惡痛絕的現(xiàn)象,大家進行了熱烈的討論,將自身和仲裁辦存在的問題一一查擺,如:有時工作落實不到位、個別案件仍有超期、執(zhí)行制度不夠嚴謹、有時接待超標等。在會后總結時,市政府法制辦黨組成員、仲裁辦主任吳愛民指出:這些看似小毛病、小問題,如果不及時加以改正,就會積累形成四風問題,大對我們的黨,小對我們的單位和個人影響極大,因此,同志們要認真對待,深刻剖析,扎扎實實的開展好黨的群眾路線教育實踐活動。

領導四風問題自查報告篇二

根據(jù)中央和省市委的要求,這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源,做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯(lián)系自己的思想和工作實際,重點查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

在××開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,我做為班子成員,一是認真學習理論。先后學習了黨的重要文獻、習關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、黨章等理論文章。二是主動參加學教。參觀了××科技創(chuàng)新城,直觀感受我市的創(chuàng)新成就。觀看了《生命線》和《源泉》兩部電視教育片,進一步提升了自身的責任感、使命感和緊迫感?,F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報如下,請監(jiān)督批評指正。

1、理論功底不高,運用理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統(tǒng)性不強,學習效果不佳。

具體表現(xiàn)在,在黨校進行集中學習時,有時會因單位工作忙而請假,導致學習的內(nèi)容不連貫,影響了學習效果。

二是學習制度堅持的不好??陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

具體表現(xiàn)在,在進行網(wǎng)上學習時,為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的情況,事后又沒有利用閑暇時間補上。

三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,"本站"導致理論學習與實際工作脫節(jié),對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

具體表現(xiàn)在,分管××工作至今,雖然閱讀了一些有關××的理論書籍,但卻沒有認真思考怎樣將理論與9我市的××有機結合起來,在構建××工作格局上還缺少行之有效的方法手段。

2、工作作風不實,求真務實的精神不夠。

一是接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

具體表現(xiàn)在,有時候接到上級安排的工作任務,由于對其工作安排及工作作風不滿意,帶著情緒工作,因此會出現(xiàn)應付的情況,只求完成不求最好。

二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

具體表現(xiàn)在,××主辦的“海外學人××”活動中,××是協(xié)辦單位,自己曾思考著想將參加此活動的海外學人納入到我市“××協(xié)會”中來,為我市聚集海歸人才,可是一直都沒有進行深入研究,以至于此項工作現(xiàn)在還停留在想法上。

三是對有關的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡單,同志間的思想交流不多,深入基層調(diào)查研究不夠,對基層的工作指導和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。

具體表現(xiàn)在,指導××開展生產(chǎn)自救時,考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃,單位能穩(wěn)定,而對于××長遠的發(fā)展考慮的較少。

3、群眾意識不強,為民服務的宗旨不夠。

一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有10真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

具體表現(xiàn)在,××維修改造的工作做了不少,但是研究如何將××建設成為我市少年兒童的科技活動樂園,同時又能夠很好地解決××職工的收入問題,這兩者結合的不夠好。

二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查,不夠全面系統(tǒng),聯(lián)系群眾不廣泛,與干部職工談心交流少,直接聽取基層群眾意見不及時不全面,對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面,幫助干部職工解決實際困難不多。

具體表現(xiàn)在,分管部門和事業(yè)單位的領導班子成員都逐一談過話,交流過,但是其他干部和群眾卻缺少交流,直接導致接地氣不夠,這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現(xiàn)。

4、勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠。

樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固,黨風廉政問題和不正之風時有發(fā)生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入,存在把關不嚴的現(xiàn)象。

具體表現(xiàn)在,接待外地××考察團時,考慮代表××的形象,自己作為地主也很有面子,有時會上一些高檔酒和高檔煙,以顯示接待熱情。有時候去基層調(diào)研,基層安排接待超了規(guī)格,認為自己這些年為基層做了不少實事好事,他們招待好一點也是應該的,就沒有制止。

1、政治理論學習不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。

一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,"本站"缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎,只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。

共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,考慮個人的榮辱進退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。"本站"致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經(jīng)驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾缺乏真功夫。

1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受。

在工作作風上,要深入實際,切實加強和改進調(diào)查研究工作,密切聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,同群眾建立密切的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。

3.要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。一是認真學習國家、省、市有關黨的紀律和廉潔自律有關政策和規(guī)定。二是樹立廉政就是政績的觀念,嚴格規(guī)范自己的行為。三是自覺接受干部群眾監(jiān)督,時刻做到自重、自省、自警、自勵。四要嚴格遵守八項規(guī)定和廉政承諾。做到遵紀守法、廉潔奉公。五要嚴格抵制“四風”,踐行求真務實的作風。

4.要進一步務實創(chuàng)新,增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我縣的長遠發(fā)展和中心工作,貫徹和落實好縣委、縣政府各項決策和部署,嚴格執(zhí)行各項。

規(guī)章制度。

盡職盡責做好各項工作。

領導四風問題自查報告篇三

3月9日,在全國“兩會”參加安徽代表團審議時,提出了“三嚴三實”,要求領導干部要“嚴以修身,嚴以用權,嚴以律己”“謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實”。提出的“三嚴三實”,既樸實具體,又語重心長。是對干部作風建設的新要求,反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應努力將“三嚴三實”內(nèi)化于心,外化于行。

通過參加了市委組織部和局黨委組織的“三嚴三實”專題黨課教育培訓,根據(jù)群眾線路教育活動的整體安排,我以“三嚴三實”為衡量標尺,通過學習、對照,進行了深刻反思和自我剖析,重點查找了自己存在的問題和不足,并對存在問題的原因進行了深層次剖析,現(xiàn)將具體情況匯報如下,不妥的地方請領導們批評指正。

一、存在的問題:

一是修身不嚴方面存在自身學習不夠深入的問題。沒有系統(tǒng)地學習政治理論跟與工作相關的政策法規(guī)、規(guī)章制度,僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上,沒有結合自身工作、生活和學習實際,進行認真思考,深入剖析,真正理解的政治理論更少。對于工作相關的重要文件,了解的多,深入剖析與思考內(nèi)涵的少,學習上存在畏難情緒,真正投入學習的時間不多,有時比較懶惰,做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業(yè)務知識,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理論知識不夠豐富,經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰,材料難寫,新形勢下的宣傳教育工作方向不是很明確。

二是用權不嚴方面存在公權力界定不清的問題。黨風廉政建設有時候流于形式,走過場,對于“公權姓公”、“權由法定”、“權依法使”等基本理念缺乏足夠的認知,不能正確地對待和行使手中的權力。

三是律己不嚴方面存在工作作風散漫的問題。有時候請示報告制度執(zhí)行不嚴,該請示的不請示、該報告的沒報告;有的對上級決策部署貫徹落實態(tài)度不堅決、行動不迅速,搞上有政策,下有對策。

四是謀事不實方面存在求真務實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作,主要事情。有時認為“想到”就是“做到”,計劃措施雖然周密,一抓到底卻不經(jīng)常,存在追求形式,不重實效問題。接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

五是創(chuàng)業(yè)不實方面存在欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,關注領導的滿意度多過于關注群眾的滿意度,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。尤其在衛(wèi)生計生機構改革的新形勢下,不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效,高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。

六是做人不實方面存在沒有真正做到群眾至上。沒有真正把群眾的事放在心上,作報告、寫講話稿把群眾放的位置高,實際工作中把群眾利益考慮的少,有些時候講依靠群眾、為了人民,但在想問題、做決策、辦事情的時候,往往忽視群眾利益。

二、存在問題的原因剖析。

以上這些問題,原因是多方面的,既有個人放縱、自我要求不嚴的問題,也有權力運行存在體制機制漏洞、外在約束不強的原因,但深究起來,根源上還是個人理想信念滑坡,宗旨意識淡薄,事業(yè)心、責任心不強,官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風在作祟,沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關”的問題。

1、從學習上講,忽視了理論學習,放松了主觀世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習,才能堅定社會主義理想信念,提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學習,自覺不自覺淡化了“三觀”教育,忽視了主觀世界的改造,導致工作滿足于現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識不強,缺少應有的進取精神,從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

2、從黨性上講,主要是宗旨意識有所淡薄,群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務,也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一名在機關工作的黨員,只有把自己工作融進到為群眾服務中,才能實現(xiàn)其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為群眾產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益,因此對群眾比較關注的問題總以為是領導斟酌的事,產(chǎn)生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了,在思想深處沒有解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。

3、從工作上講,主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯誤地以為,宣傳教育工作是條框內(nèi)的工作,只要循序漸進,按照上級要求處理好平常事務就完事大吉,不需要創(chuàng)新。基于這種想法,不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想,因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。

三、今后努力的方向和改進措施。

通過對照檢查,自我剖析,使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力,在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。1、要進一步加強政治理論學習,增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置,重點學習黨的十八屆三中全會及中央和省市重要會議精神,學習黨的路線方針政策以及最新理論,切實增強政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進政治上的堅定。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求,時刻提醒自己,嚴把思想關口,認真踐行“三嚴三實”,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結合起來,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步務實創(chuàng)新,增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞衛(wèi)生計生宣傳教育的中心工作,貫徹落實上級黨政各項決策和部署,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,盡職盡責做好各項工作。

領導四風問題自查報告篇四

20xx年3月9日,習近平總書記在全國兩會參加安徽代表團審議時,提出了三嚴三實,要求領導干部要嚴以修身,嚴以用權,嚴以律己謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實。習近平總書記提出的三嚴三實,既樸實具體,又語重心長。是對干部作風建設的新要求,反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應努力將三嚴三實內(nèi)化于心,外化于行。

通過參加了市委組織部和局黨委組織的三嚴三實專題黨課教育培訓,根據(jù)群眾線路教育活動的整體安排,我以三嚴三實為衡量標尺,通過學習、對照,進行了深刻反思和自我剖析,重點查找了自己存在的問題和不足,并對存在問題的原因進行了深層次剖析,現(xiàn)將具體情況匯報如下,不妥的地方請領導們批評指正。

一、存在的問題:

一是修身不嚴方面存在自身學習不夠深入的問題。沒有系統(tǒng)地學習政治理論跟與工作相關的政策法規(guī)、規(guī)章制度,僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上,沒有結合自身工作、生活和學習實際,進行認真思考,深入剖析,真正理解的政治理論更少。對于工作相關的重要文件,了解的多,深入剖析與思考內(nèi)涵的少,學習上存在畏難情緒,真正投入學習的時間不多,有時比較懶惰,做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業(yè)務知識,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理論知識不夠豐富,經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰,材料難寫,新形勢下的宣傳教育工作方向不是很明確。

二是用權不嚴方面存在公權力界定不清的問題。黨風廉政建設有時候流于形式,走過場,對于公權姓公、權由法定、權依法使等基本理念缺乏足夠的認知,不能正確地對待和行使手中的權力。

三是律己不嚴方面存在工作作風散漫的問題。有時候請示報告制度執(zhí)行不嚴,該請示的不請示、該報告的沒報告;有的對上級決策部署貫徹落實態(tài)度不堅決、行動不迅速,搞上有政策,下有對策。

四是謀事不實方面存在求真務實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作,主要事情。有時認為想到就是做到,計劃措施雖然周密,一抓到底卻不經(jīng)常,存在追求形式,不重實效問題。接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

五是創(chuàng)業(yè)不實方面存在欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,關注領導的滿意度多過于關注群眾的滿意度,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。尤其在衛(wèi)生計生機構改革的新形勢下,不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效,高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。

六是做人不實方面存在沒有真正做到群眾至上。沒有真正把群眾的事放在心上,作報告、寫講話稿把群眾放的位置高,實際工作中把群眾利益考慮的少,有些時候講依靠群眾、為了人民,但在想問題、做決策、辦事情的時候,往往忽視群眾利益。

二、存在問題的原因剖析

以上這些問題,原因是多方面的,既有個人放縱、自我要求不嚴的問題,也有權力運行存在體制機制漏洞、外在約束不強的原因,但深究起來,根源上還是個人理想信念滑坡,宗旨意識淡薄,事業(yè)心、責任心不強,官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風在作祟,沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個總開關的問題。

1、從學習上講,忽視了理論學習,放松了主觀世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習,才能堅定社會主義理想信念,提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學習,自覺不自覺淡化了三觀教育,忽視了主觀世界的改造,導致工作滿足于現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識不強,缺少應有的進取精神,從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

2、從黨性上講,主要是宗旨意識有所淡薄,群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務,也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一名在機關工作的黨員,只有把自己工作融進到為群眾服務中,才能實現(xiàn)其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為群眾產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益,因此對群眾比較關注的問題總以為是領導斟酌的事,產(chǎn)生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了,在思想深處沒有解決好為了誰,依靠誰,我是誰的問題。

3、從工作上講,主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯誤地以為,宣傳教育工作是條框內(nèi)的工作,只要循序漸進,按照上級要求處理好平常事務就完事大吉,不需要創(chuàng)新?;谶@種想法,不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想,因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。

三、今后努力的方向和改進措施

通過對照檢查,自我剖析,使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力,在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。 1、要進一步加強政治理論學習,增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置,重點學習黨的十八屆三中全會及中央和省市重要會議精神,學習黨的路線方針政策以及最新理論,切實增強政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進政治上的堅定。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求,時刻提醒自己,嚴把思想關口,認真踐行三嚴三實,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結合起來,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步務實創(chuàng)新,增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞衛(wèi)生計生宣傳教育的中心工作,貫徹落實上級黨政各項決策和部署,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,盡職盡責做好各項工作。

領導四風問題自查報告篇五

當前,全黨上下都在開展黨的群眾路線教育實踐活動,習近平總書記在教育實踐活動工作會議上提出教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

馳而不息、長期抓、持續(xù)抓、常態(tài)抓作風建設,力戒形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風是近期開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容。作為基層一名普通的黨員干部,通過不斷學習黨的群眾路線教育實踐相關理論論述,對除“四風”之害、祛“行為之垢”的重要意義也有了進一步深刻的認識,結合實際工作我認為要真正防“四風”之患,除“四風”之害,每個黨員干部首先必須提高四種從業(yè)能力,即律己能力、律他能力、學習能力和執(zhí)行能力,只有真正具備這四種能力,才能為我們有效防止“四風”之害在我們的思想、行為中蔓延、腐蝕,奠定堅實的從業(yè)基礎。

提高律己能力,就是要充分發(fā)揮黨員干部的表率作用,古人云:己所不欲,勿施于人。黨員干部只有堅持帶頭做到要求別人做到的,自己首先做到;要求別人不做的,自己帶頭不做,才能真正敢于正視自己的不足,才能真正有效進行查改,才能在實踐活動中真正通過學習,使自己不斷進步,使自己的黨性原則和從業(yè)綜合素質(zhì)不斷提高。作為一名基層**工作人員,要更加注重律己,堅決執(zhí)行《**法》和有關法律法規(guī),不出假數(shù),不泄露數(shù)據(jù),對黨和事業(yè)忠誠。

提高律他能力,就是要通過不斷提高自己反對享樂主義、官僚主義、形式主義和奢靡之風的從業(yè)能力的同時,帶動整個團隊,帶動身邊的黨員干部共同提高反“四風”之害的意識和能力。俗話說:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。只有不斷推動團隊成員間開展批評和自我批評活動,黨員干部在黨性原則的堅持上才能互相監(jiān)督、互相提醒,才能確保整個團隊的廉潔性,才能真正通過實踐活動的開展,認清“四風”之害的腐蝕性,從而為企業(yè)發(fā)展、為整個團隊進步傳遞一種正能量。

提高學習能力,這既是黨的群眾路線教育實踐活動的真正意義所在,也是每一個黨員干部必須具備的從業(yè)能力。只有堅持學習和不斷改善我們的學習,才能真正從思想上轉(zhuǎn)變觀念,從行動上規(guī)范行為,才能為持之以恒地反對“四風”之害奠定扎實的思想基礎。作為一名年輕同志,更需要在學習上嚴格要求自己,一方面加強自己的理論修養(yǎng),認真學習**有關法律法規(guī)和理論知識,這樣才能更進一步的提高自己的業(yè)務知識水平;另一方面要在實際**過程中提高自己的**能力,要敢于走向企業(yè),走向市場,走向千千萬萬個住戶,向領導學,向同事學,向?qū)嵺`學習,以此提高自己。

提高執(zhí)行能力,才能真正把黨的群眾教育實踐活動“為民務實清廉”的核心內(nèi)容融入到實際工作中;才能樹立正確的人生觀、價值觀;才能在崗位工作中強化執(zhí)行的能力與黨性原則的有機結合,真正做到為民服務、勤政敬業(yè),讓黨員在群眾中真正成為一面鮮活的旗幟和學習的榜樣;才能真正通過執(zhí)行力建設,把黨的群眾教育實踐活動推向深入。在當前我們的實際**工作中,要認真執(zhí)行安徽**總隊和隊領導交辦的各項**任務,做到雷厲風行,不拖泥帶水,這樣才能提高我們的工作效率。特別我們很多**數(shù)據(jù)都有一定的實效性,這就更需要我們提高執(zhí)行能力。

俗話說:“打鐵還需自身硬”,作為一名基層黨員干部和**工作者,通過學習,更加認識到在工作中努力提高律己、率他、強化學習力和執(zhí)行力的重要性,更加深刻理解開展黨的群眾路線教育實踐活動重要意義的深刻內(nèi)涵,更加堅定了自己在面對工作中的困難和問題時切實履責,認真負責的決心,更加明確了在自己今后的崗位工作中嚴格按照做一名合格優(yōu)秀黨員標準認真履責的目標,堅信通過積極參加黨的群眾路線教育實踐活動,主動在活動中充分發(fā)揮黨員干部率先垂范作用,不斷提高防腐拒變的四種能力,一定能夠順利實現(xiàn)力戒“四風”之害黨的群眾路線教育實踐活動的最終目標!

?

領導四風問題自查報告篇六

一是接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

具體表現(xiàn)在,有時候接到上級安排的工作任務,由于對其工作安排及工作作風不滿意,帶著情緒工作,因此會出現(xiàn)應付的情況,只求完成不求最好。

二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

具體表現(xiàn)在,××主辦的“海外學人××”活動中,××是協(xié)辦單位,自己曾思考著想將參加此活動的海外學人納入到我市“××協(xié)會”中來,為我市聚集海歸人才,可是一直都沒有進行深入研究,以至于此項工作現(xiàn)在還停留在想法上。

三是對有關的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡單,同志間的思想交流不多,深入基層調(diào)查研究不夠,對基層的工作指導和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。

具體表現(xiàn)在,指導××開展生產(chǎn)自救時,考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃,單位能穩(wěn)定,而對于××長遠的發(fā)展考慮的較少。

領導四風問題自查報告篇七

當前,全黨上下都在開展黨的群眾路線教育實踐活動,習近平總書記在教育實踐活動工作會議上提出教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

馳而不息、長期抓、持續(xù)抓、常態(tài)抓作風建設,力戒形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風是近期開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容。作為基層一名普通的黨員干部,通過不斷學習黨的群眾路線教育實踐相關理論論述,對除“四風”之害、祛“行為之垢”的重要意義也有了進一步深刻的認識,結合實際工作我認為要真正防“四風”之患,除“四風”之害,每個黨員干部首先必須提高四種從業(yè)能力,即律己能力、律他能力、學習能力和執(zhí)行能力,只有真正具備這四種能力,才能為我們有效防止“四風”之害在我們的思想、行為中蔓延、腐蝕,奠定堅實的從業(yè)基礎。

提高律己能力,就是要充分發(fā)揮黨員干部的表率作用,古人云:己所不欲,勿施于人。黨員干部只有堅持帶頭做到要求別人做到的,自己首先做到;要求別人不做的,自己帶頭不做,才能真正敢于正視自己的不足,才能真正有效進行查改,才能在實踐活動中真正通過學習,使自己不斷進步,使自己的黨性原則和從業(yè)綜合素質(zhì)不斷提高。作為一名基層**工作人員,要更加注重律己,堅決執(zhí)行《**法》和有關法律法規(guī),不出假數(shù),不泄露數(shù)據(jù),對黨和事業(yè)忠誠。

提高律他能力,就是要通過不斷提高自己反對享樂主義、官僚主義、形式主義和奢靡之風的從業(yè)能力的同時,帶動整個團隊,帶動身邊的黨員干部共同提高反“四風”之害的意識和能力。俗話說:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。只有不斷推動團隊成員間開展批評和自我批評活動,黨員干部在黨性原則的堅持上才能互相監(jiān)督、互相提醒,才能確保整個團隊的廉潔性,才能真正通過實踐活動的開展,認清“四風”之害的腐蝕性,從而為企業(yè)發(fā)展、為整個團隊進步傳遞一種正能量。

提高學習能力,這既是黨的群眾路線教育實踐活動的真正意義所在,也是每一個黨員干部必須具備的從業(yè)能力。只有堅持學習和不斷改善我們的學習,才能真正從思想上轉(zhuǎn)變觀念,從行動上規(guī)范行為,才能為持之以恒地反對“四風”之害奠定扎實的思想基礎。作為一名年輕同志,更需要在學習上嚴格要求自己,一方面加強自己的理論修養(yǎng),認真學習**有關法律法規(guī)和理論知識,這樣才能更進一步的提高自己的業(yè)務知識水平;另一方面要在實際**過程中提高自己的**能力,要敢于走向企業(yè),走向市場,走向千千萬萬個住戶,向領導學,向同事學,向?qū)嵺`學習,以此提高自己。

提高執(zhí)行能力,才能真正把黨的群眾教育實踐活動“為民務實清廉”的核心內(nèi)容融入到實際工作中;才能樹立正確的人生觀、價值觀;才能在崗位工作中強化執(zhí)行的能力與黨性原則的有機結合,真正做到為民服務、勤政敬業(yè),讓黨員在群眾中真正成為一面鮮活的旗幟和學習的榜樣;才能真正通過執(zhí)行力建設,把黨的群眾教育實踐活動推向深入。在當前我們的實際**工作中,要認真執(zhí)行安徽**總隊和隊領導交辦的各項**任務,做到雷厲風行,不拖泥帶水,這樣才能提高我們的工作效率。特別我們很多**數(shù)據(jù)都有一定的實效性,這就更需要我們提高執(zhí)行能力。

俗話說:“打鐵還需自身硬”,作為一名基層黨員干部和**工作者,通過學習,更加認識到在工作中努力提高律己、率他、強化學習力和執(zhí)行力的重要性,更加深刻理解開展黨的群眾路線教育實踐活動重要意義的深刻,更加堅定了自己在面對工作中的困難和問題時切實履責,認真負責的決心,更加明確了在自己今后的崗位工作中嚴格按照做一名合格優(yōu)秀黨員標準認真履責的目標,堅信通過積極參加黨的群眾路線教育實踐活動,主動在活動中充分發(fā)揮黨員干部率先垂范作用,不斷提高防腐拒變的四種能力,一定能夠順利實現(xiàn)力戒“四風”之害黨的群眾路線教育實踐活動的最終目標!

領導四風問題自查報告篇八

自第二批黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來,我通過學習中央、省、市級文件精神、觀看專題片和主題電影、參加專題培訓、理念中心組集中學習等有效的學習形式,認真按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫,進行了深刻的自我剖析,認真梳理“四風”方面存在的問題,共梳理“四風”問題11條,現(xiàn)將問題梳理情況匯報如下:

1、工作中有急功近利的思想問題。到黨群辦工作后,總是想著快出成績,每項工作都想爭取好名次,導致工作中考慮長遠實效的少,偏重眼前成績的多;打基礎的工作少,短期行為的工作多。

2、有造“典型”和出“經(jīng)驗”的思想傾向。在工作中,總是想方設法以創(chuàng)新工作為理由,培養(yǎng)典型總結經(jīng)驗,以換取工作成績。

3、執(zhí)行上級政策有時過于教條化。在執(zhí)行上級政策和落實工作上,靈活性比較差,機械執(zhí)行,死板操作,沒有將上級的文件精神與實際工作有機結合,從而導致工作有時教條化,缺乏靈活性。

4、存在為工作而學習的思想。在政治理論學習中,不夠深入,浮在上面,用“眼”看的多,用“腦”思考的少。往往把文件瀏覽一下,沒有真正研讀文件,分析文件,掌握文件的內(nèi)涵,“學習”過的文章一放,入腦入心只有幾句。

1、思想動搖不安心本職工作。由于工作繁重,存在著盡快脫離現(xiàn)在崗位的思想,沒有把工作中的苦和累當成工作樂趣,而是當成了一種負擔。

2、工作中自律意識不夠強。有些時候,利用上級來人或是他人宴請的時候,放松了對自己的'要求,有中午喝酒的現(xiàn)象發(fā)生。或是工作疲勞的時候,總想借口休息一下。

1、原則問題把握尺度不嚴。工作中,有接受相關單位的宴請情況發(fā)生,并有時喝酒。生活中,朋友親戚聚會,喜歡安排在比較好的飯店,吃飯也喜歡多點菜,不注重儉。

2、責任心不強,有浪費行為。下班后,節(jié)儉意識不強,有時忘記關電腦,浪費了電費;有時出材料,由于事前校稿不細致,導致材料出來后出現(xiàn)了問題,再重新打印,導致了浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

領導四風問題自查報告篇九

(一)。

為幫助各地各單位在查找和研究解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題,中央和省委教育實踐活動領導小組辦公室分別編發(fā)了《黨員干部在作風方面存在的突出問題》,以幫助各單位在查找問題中對準焦距、找準穴位、抓住要害。中央活動辦把“四風”具體列為22種表現(xiàn):

一、形式主義的表現(xiàn)。

1、學風不正,學用脫節(jié)。有的領導干部忽視理論武裝,不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識,學了也是為應付場面,蜻蜓點水,淺嘗輒止,不求甚解,學而不思、學而不信,學而不用、學而不行。有的學用嚴重脫節(jié),說起來頭頭是道,做起來還是老一套,用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強,無心也無力在實踐中認真運用,碰到具體問題無所適從,遇到突發(fā)事件束手無策。

2、文山會海,空話套話。有的抓工作只靠開會發(fā)文件,會議過多過長,“會議干部”越來越多。有的領導講話不在琢磨事上下功夫,專在琢磨詞上下功夫,故弄玄虛、故作高深,把簡單問題復雜化。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”,沒有實質(zhì)內(nèi)容,只注重形式和數(shù)量,成了華而不實的“黨八股”。

3、弄虛作假,欺上瞞下。有的虛報浮夸,不說事情、不講真話,報喜不報憂,掩蓋矛盾和問題。有的明知報上來的是假情況、假數(shù)字、假典型,也聽之任之,甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。有的底數(shù)不清、情況不明,不顧客觀條件提過高目標,還層層加碼,逼得下面造假應付。有的做戲做秀不做事,熱衷于做表面文章,把口號當成績,把準備做的說成已經(jīng)做了,把布置的說成落實的。

4、蜻蜓點水,走馬觀花。有的下基層習慣于“被調(diào)研”,走的路線、看的點、見的人、聽的話都是事先安排的。有的調(diào)研走馬觀花,下去就是為了出鏡頭、露露臉,身下心不下、隔靴搔癢,坐在車上轉(zhuǎn)、隔著玻璃看,只看“門面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”,群眾說是“調(diào)查研究隔層紙,政策執(zhí)行隔座山”。有的調(diào)研先入為主、主觀臆想,只聽自己想聽的,只看自己想看的。有的明為調(diào)研、實為擾民,一日調(diào)研、三日觀光。

5、不切實際,不求實效。有的想問題、作決策、抓工作不認真領會中央精神,不了解基層實際,不研究情況、不解決問題。有的追求轟動效應,嘩眾取寵,挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經(jīng)驗”,熱衷于造聲勢、出風頭,把安排領導出場講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事,最后工作卻不了了之。有的該開的會開了、該走的程序走了,但不該提的干部照樣提、不合理的決策照樣實施。有的搞各種形式的檢查評比,把開了多少會、下去多少次、建立多少聯(lián)系點折算成分值,進行所謂的“量化考核”。有的熱衷于抓“典型”、做“盆景”,點上熱鬧、面上冷清。有的抓工作不講實效,不下功夫解決存在的矛盾和問題,難以給領導留下印象的事不做,形不成多大影響的事不做,工作匯報或年終總結看上去不漂亮的事不做,儀式一場接著一場,總結一份接著一份,評獎一個接著一個,最后都是“客里空”。

6、落實不力,工作疲沓。有的習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話,會開了、文件發(fā)了,事情就沒有人再管了,幾年過去了實際狀況沒有什么變化,會議和文件就是工作成效和成果。有的不能“一張藍圖繪到底”,前任栽桃后人栽李,思路年年變、口號時時新。有的抓落實搞“上下一般粗”,基層難落實、難見效。有的“打埋伏”遮掩“不落實”,甚至移花接木。有的抓工作始終慢半拍,不催不辦、不推不動,辦起事來也拖拖拉拉。

二、官僚主義的表現(xiàn)。

1、高高在上,脫離群眾。有的公仆意識淡薄、群眾感情淡漠,在機關頤指氣使,下基層架子很大,不關心群眾,對群眾的疾苦和訴求麻木不仁,對實際情況不了解不關注,不愿深入困難艱苦地區(qū),不愿幫助基層和群眾解決實際問題,甚至不愿同基層和普通群眾打交道,怕給自己添麻煩。有的對上吹吹拍拍、曲意逢迎,對下吆五喝六、橫眉豎目。有的官氣十足、獨斷專行,老子天下第一,一切都要自己說了算,拒絕批評幫助,容不下他人,聽不得不同意見。有的不相信群眾,不依靠群眾,不做群眾的思想政治工作,甚至把群眾看成“刁民”,把黨的惠民利民政策當作“恩賜”,把同群眾的關系由“魚水關系”搞成“蛙水關系”、“油水關系”,甚至“水火關系”。

2、跑官要官,任人唯親。有的“走上不走下、跑富不跑窮”,親領導、疏群眾,傍大款、找靠山。有的敢找、敢送、敢拍,拉關系、走門路、建小圈子,個別人甚至到了寡廉鮮恥的地步。有的`以官謀私,看圈子、看票子、看門子。有的任人唯親,大搞裙帶之風,“一人得道,雞犬升天”,而那些有本事真干事沒“關系”的干部卻得不到提拔重用。

3、急功近利,好大喜功。有的不講大局、不顧長遠,不重視基礎性工作,而是急于出政績,熱衷于搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙兔撾x實際的“政績工程”。有的不顧地方實際和群眾意愿,喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài),盲目鋪攤子、上項目,最后拍屁股走人,留下一堆后遺癥。有的圍著領導轉(zhuǎn),定政策、抓工作不怕群眾不滿意,就怕領導不注意。有的干一點事就希望得到“回報”,剛剛提拔就琢磨“再上一個新臺階”。

4、不負責任,不敢擔當。有的對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義,執(zhí)行上級決定照本宣科、等因奉此,或者照貓畫虎、生搬硬套,以前怎么做就怎么做,別人怎么做就怎么做,完全不顧本地本部門實際情況。有的工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過。有的飽食終日、無所用心,在位不在崗、在崗不盡責,見到榮譽搶著要,碰到困難往外推,遇到矛盾繞著走。有的奉行“好人主義”,回避矛盾、是非不分,只栽花不栽刺,把批評和自我批評變成了表揚和自我表揚,貌似批評、實則表揚。有的不敢抓、不敢管,礙于情面、怕丟選票,上捧下拉、左右逢源,甚至對出了問題的干部包庇縱容、姑息遷就。

5、吃拿卡要,與民爭利。有的把公共利益部門化,把部門權力個人化。有的搞權力尋租,把“有權不用、過期作廢”當座右銘,“靠山吃山、靠水吃水”。有的窗口單位工作人員“門難進、臉難看、事難辦”、“吃拿卡要”、“收查扣罰”,甚至不給錢不辦事,收了錢亂辦事。

6、表里不一,紀律松懈。有的有令不行、有禁不止,視規(guī)定為無物,使制度形同虛設。有的“上有政策、下有對策”,搞實用主義,合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行。有的言行不一,臺上臺下兩個形象,人前人后兩種表現(xiàn)。有的不遵守黨的政治紀律,熱衷于傳播小道消息,想說什么就說什么,口無遮攔、毫無顧忌。

三、享樂主義的表現(xiàn)。

1、思想空虛,精神頹廢。有的革命意志消沉、理想信念動搖,奉行及時行樂的人生哲學,“今朝有酒今朝醉”,“人生得意須盡歡”,認為艱苦奮斗已經(jīng)“過時”,享樂安逸才是“現(xiàn)實”。有的不信馬列信鬼神,缺乏高尚情操和健康精神生活,迷戀于求神拜佛。有的追求物質(zhì)享受,情趣低俗,玩物喪志,身心頹廢。有的對金錢頂禮膜拜,誰有錢為誰服務,誰給錢給誰服務,成了大款老板的“辦事員”。

2、慵懶松散,不思進取。有的開口談享受、閉口要回報,拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力滿足于現(xiàn)有學識和見解,陶醉于已經(jīng)取得的成績,不立新目標,缺乏新動力,“清茶報紙二郎腿,閑聊旁觀混光陰”。有的心思不在工作上,“當一天和尚撞一天鐘”,得過且過,渾渾噩噩混日子。

3、迷戀特權,弄權貪腐。有的把“崗位”等同于“地位”,小到吃喝招待、大到用車住房,以及配備秘書,都搞特殊化。有的官商相互勾結,以權易錢,收受賄賂,甚至形成“腐敗利益共同體”。有的以權易權,利用手中權力為子女上學、就業(yè)、升遷打招呼、遞條子,謀取私利。

4、計較待遇,追名逐利。有的斤斤計較個人待遇,整日圍著票子、車子、房子、位子轉(zhuǎn),工作多做一點就覺得吃虧,待遇稍差一點就覺得委屈。有的對超出規(guī)定的生活待遇安之若素,還總嫌不夠。有的熱衷自我形象包裝,不去真讀書而是混文憑,動不動搞個碩士博士、客座教授。有的追求“出鏡率”,迷戀閃光燈,鐘情大會場。

5、玩心太重,生活腐化。有的上班時間打游戲、看電影、炒股票。有的晚上加班加點就喊累,但玩牌、打麻將卻通宵達旦。有的兜里揣著價值不菲的會員卡、消費卡,在高檔會所里樂不思蜀,在高級運動場所流連忘返,在名山秀水間朝歌夜弦,在異國風情中醉生夢死,甚至到境外賭博場所揮金如土。有的借接待之名、行玩樂之實,沉湎花天酒地,熱衷燈紅酒綠,縱情聲色犬馬,常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的把奢華當風光,穿幾萬元的衣服,系幾萬元的皮帶,戴幾十萬元的手表,抽上千元一包的煙,品上百萬元一筒的茶。有的作風不檢點,甚至道德敗壞、生活放蕩,不以為恥、反以為榮。

四、奢靡之風的表現(xiàn)。

1、講究排場,鋪張浪費。有的講排場比闊氣,喜歡比迎送的場面、比接待的規(guī)格、比招待的檔次,上級來人搞層層陪同,出行前呼后擁、警車開道,人成群、車成隊,迎到高速口、送到地界外。有的公務接待嚴重超標,住高檔酒店,吃山珍海味,喝美酒佳釀,甚至還搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一條龍活動,臨走還要“意思意思”,送土特產(chǎn)、給紀念品、贈購物卡。有的借工作關系增進“友誼”,經(jīng)常相互宴請、互通有無,今天我請你,明天你請我,以各種名義拉拉扯扯。

2、大興土木,違規(guī)建設。有的修建豪華氣派的辦公大樓,甚至占地上百畝、耗資幾個億,搞得富麗堂皇,吃喝玩樂一應俱全。有的辦公用房越建越大,辦公樓建筑面積嚴重超標,辦公室大量閑置。有的豪華裝修辦公用房,配置高檔辦公用品。

3、節(jié)慶泛濫,賽事成災。有的地方熱衷于造節(jié)辦節(jié),神話傳說、歷史人文、飛禽走獸、花鳥魚蟲、俊男俏女等都列入節(jié)慶范圍。有的地方舉辦明星云集的大型文藝晚會,光明星出場費就上百萬。有的地方賽事泛濫成災,賽事規(guī)模、場館建設和接待成本不斷膨脹,動輒花費幾百萬、幾千萬甚至多少億元。有的地方熱衷舉辦名目繁多卻又沒有實質(zhì)內(nèi)容的論壇、研討會,請“專家”、邀“大腕”,吃喝玩拿不頂事,拍拍屁股就走人。

4、違規(guī)配車,多頭占房。有的看到別人換了新車、住了新房,馬上就比著干。有的違反規(guī)定配備、購買、更換小汽車,排量越大越好,裝飾越豪華越好,甚至兩三年換一輛。有的一個人配備好幾輛車,轎車、越野車樣樣都有。有的違規(guī)占用住房,分了新房、不退舊房,為官一地、占房一套,有的自己分了房,家屬還違規(guī)占房。有的離職多年,不騰退辦公用房。

5、巧立名目,揮霍公款。有的什么錢都敢花,扶貧款項也敢拿來揮霍,大到奢侈品、小到衛(wèi)生紙都用公款報銷。有的借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓甚至接受教育之名,游山玩水,搞變相旅游。有的把出國出境學習考察當作福利待遇,不管是否工作需要,都安排輪流外出考察。有的違反規(guī)定用公款購買商業(yè)保險,交納住房公積金。有的濫發(fā)津貼、補貼、獎金等,隱性福利甚至比工資高出好幾倍。有的用公款支付配偶、子女以及其他親屬學習、培訓、旅游等費用。

領導四風問題自查報告篇十

按照局黨委要求,結合上級黨委關于加強“四風”工作的部署,我校進行了認真的貫徹落實。我們緊密聯(lián)系實際,結合已印發(fā)的有關對照材料,始終堅持問題導向,聚焦“四風”,認真查找和大力解決師生、群眾反映強烈的突出問題,確保教育實踐活動真正取得實效、取信于民?,F(xiàn)將我校在“四風”方面的自查工作總結如下:

1、在形式主義方面。

我校領導班子及成員在理論思想學習上,雖能自覺學習黨的政治理論和先進教育思想,但存在著思考問題浮于表面的毛病,理論和實踐不能深入的結合。上有政策、下有對策,文山會海、不求實效,只重文件形式和數(shù)量,工作不實、落實不力。有的作風漂浮,唱功好、做功差,不抓落實、不想落實。只注重活動的形式,不追求活動的真正效果,對工作中的問題避重就輕,出現(xiàn)事故多強調(diào)客觀原因不講自身問題等。

2、在官僚主義方面。

個別班子及成員辦事不穩(wěn)重,目光短淺,工作計劃不明確,犯了迷失方向的官僚主義錯誤。不敢擔當、不愿負責,有的不敢抓、不敢管,回避矛盾和問題,致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人,上捧下拉、左右逢源,搞無原則的一團和氣。部門利益至上,有的考慮問題不從學校大局出發(fā),只強調(diào)部門利益,有利的事情爭著干,沒利的事情相互推。方法簡單粗暴,有的做事不聽師生、家長、群眾意見,拍自己腦袋、憑個人好惡做群眾的主。個人本位主義思想嚴重,缺乏大局觀念,只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜,工作中溝通協(xié)調(diào)少,協(xié)作共事難,遇事不敢擔當。

3、享樂主義方面

思想空虛、精神頹廢。有的心中沒有敬畏、行為沒有底線。貪圖享受、吃喝玩樂。有的斤斤計較個人待遇,熱衷比房、比車、比吃穿,有的沉湎打牌打私彩、賭博。工作事業(yè)心不強,責任心不足,存在艱苦的崗位最好不要去,艱巨的工作最好別人干的思想。

4、奢靡之風方面

有的安于現(xiàn)狀,不思進取,工作平庸,紀律渙散;有的工作責任心不夠強,積極性不夠,不能認真負責地把關,領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦;有的缺少創(chuàng)新精神和憂患意識,局限于過往的模式、習慣的做法,墨守成規(guī),不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識淡薄,浪費現(xiàn)象時有發(fā)生;極個別干部工作紀律松馳,上班時間辦私事、玩游戲,等等。

1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。日常黨員理論學習課時嚴重不足,未能按時召開“三會一課”。

2、理想信念不夠堅定。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,考慮個人的榮辱進退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。有的教師黨員本著“入黨為我所用”功利主義思想入黨,思想基礎不夠牢固。

3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺乏真功夫。同時存在著黨員脫離群眾,或不能在群眾面前起到較好的帶頭作用,致使群眾對黨員不信任,不信服。

1、進一步加強理論學習。堅定理想信念,堅決反對“四風”,自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習,要以教育實踐活動為契機,學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法,把學習作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段,加強自身理論修養(yǎng),提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性認識,從思想上改變自己,從行動上改變自己,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,做一名優(yōu)秀的教育工作者。加強學校黨支部組織生活的開展,積極開展“三會一課”學習。

2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程,用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用,把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中,始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事,把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點,做到思路上向惠民富民匯集,工作上向為民利民凝聚,作風上向親民愛民轉(zhuǎn)變,實實在在幫助師生、群眾解決生活、學習困難,打開工作局面。號召學校全體黨員同志改變工作作風,將群眾放在心中,時時刻刻踐行“為人民服務”宗旨不動搖。

3、進一步轉(zhuǎn)變工作作風。認真貫徹落實中央八項規(guī)定的要求,對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益等具體問題,逐一提出整改措施,切實轉(zhuǎn)變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定,進一步解放思想,求真務實,開拓進取,曾強自身的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神,牢固樹立大局意識,想細想全,變被動為主動,做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時,還要時刻記住群眾,做群眾的貼心人,真正做到群眾問題無小事,群眾利益最大事,切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷,真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去,善于求智于民、問計于民、取德于民,深入基層、深入一線、深入群眾,廣泛聽取群眾的意見和建議,關心群眾疾苦,用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題,以實際行動取信于民。重新樹立黨員在教師隊伍中的威信,在我校的教育教學工作中勇挑重擔,勇于奉獻。

總之,已往的工作中還存在著很多的不足。今后,我們一定會加強“四風”自查工作,不斷清洗黨員同志思想上的灰塵,不斷加強黨員隊伍建設,使我校黨風廉政工作深入扎實有效開展,為打造我校風清氣正的校園風氣做出我們應有的貢獻。

領導四風問題自查報告篇十一

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,本人積極參與其中,通過認真學習關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神,充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結合自己在項目管理工作實際,認真開展“四對照四查擺”,對我在在形式主義、享樂主義、奢靡之風等方面存在的問題進行了深刻的自我剖析,找出問題的根源,認真吸取教訓明確努力的方向。情況分析如下:

1、對形式主義危害性的認識不深刻,有時還存在形式主義思想。

主要表現(xiàn)在學習和工作兩個方面:學習目的不夠明確,學習有時流于形式,缺乏認真深入的思考,囫圇吞棗,只從字面上理解,沒有深刻認識內(nèi)在含義,特別是在政治理論知識的`學習上;自從接到公司領導的工作安排后,我即率…項目組飛赴……開展市場調(diào)研工作。先后對…,…,…等國……市場進行了實地調(diào)研,雖然調(diào)研工作中取得了一定的成績,但感覺在某些工作上作風不夠深入,流于形式。有時在與一些國家知名…企業(yè)的會面,對于一些項目的實質(zhì)問題還沒有深入細致的調(diào)查研究和實際工作上不夠深入,不夠細致,不能充分了解施工項目任務的詳細情況;處理問題有時還存在瞻前顧后、患得患失,降低了工作標準。

2、官僚資本主義方面存在的問題。

突出問題是:

(1)疏于深入細致的思想工作,和一線…隊伍班子成員,項目所屬隊伍黨員群眾交流談心太少,對年輕干部的成長關心還不夠,對前線……職工提出的問題不能及時有效地解決?!椖坎抗芾碇贫冗€不夠完善,部門人員之間上傳下達不夠;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部門工作不夠,缺乏調(diào)動發(fā)揮好整個項目每個人員積極性的方法。

(2)項目部人少、工作量大和繁雜的問題,極大地影響了其組織、協(xié)調(diào)、服務功能的發(fā)揮。在項目日常管理工作中,有時遇到問題沒有耐心,工作方法簡單,處理方法過于簡單。

3、生活學習上存在享樂主義和奢靡之風的問題。

一是在精神狀態(tài)上,有時精神萎靡,貪圖安逸,不思進取。

二在生活上,由于調(diào)研工作原因,需要經(jīng)常往返停滯于不同的國家,甚至需要登門拜訪不同的企業(yè)高管,導致了一些不必要的財力物力上的浪費,有時沒有注意到減少不必要的開資。

三是在工作態(tài)度上,有時不用心辦事,還不能全力以赴。

1、政治理論學習不夠深入。平時疏于學習,總認為,只要能把本職項目部工作干好,其他學習都無關緊要有時,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強,對于學習制度堅持不夠,致使學習收效不佳。

領導四風問題自查報告篇十二

為貫徹落實中央八項規(guī)定精神,馳而不息糾正“四風”、堅決防止“四風”問題反彈。我院結合工作實際,在傳統(tǒng)節(jié)日前后這樣人情往來的重要時段重點關注、積極布控,并進行了逐一對照和檢查,現(xiàn)將自查自糾情況報告如下:

一、高度重視,精心組織,突出檢查“四風”隱形問題

每到重要節(jié)點,我院高度重視貫徹落實中央八項規(guī)定精神專項檢查工作,黨組書記、院長xx親自進行工作部署,紀檢監(jiān)察部門積極發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,提前下發(fā)嚴禁公款消費,劃定“紅線”、敲響“警鐘”。積極貫徹市紀委的部署安排,不僅先后明文規(guī)定狠剎不正之風,而且提前發(fā)送廉政短信,重申禁令、拉袖子、打疫苗。

中央八項規(guī)定實施以來,風氣雖然明顯好轉(zhuǎn),但“四風”問題以隱蔽的形式重新出現(xiàn)。對公款吃喝由明轉(zhuǎn)暗,婚喪嫁娶化整為零、分批辦酒席,節(jié)前有禮變成了節(jié)后奉上等嚴查。通過微信紅包、支付寶轉(zhuǎn)賬、電子禮品卡、提貨卡等方式暗度陳倉。這些披上“隱身衣”的違規(guī)行為,無形中增加了查處的難度。面對新情況、新問題,我院將調(diào)整新思路、提出新對策,以與時俱進的手段及時查處,有力打擊和遏制這些披上“隱形”外衣的“四風”問題。

二、既要鐵拳執(zhí)紀,更要嚴肅問責,嚴防“四風”問題反彈

追責有力,才能預防有效。出現(xiàn)“四風”違紀行為,既追究當事人的直接責任,也追究領導班子和主要領導的責任。積極引導干警講黨性、重品行,抓好作風建設,緊盯敏感節(jié)點,對苗頭性傾向性問題敢抓敢管、堅決糾正、堅決制止是職責所在、責無旁貸。對“冷橫硬推”、“吃拿卡要”、“慵懶散奢”等突出問題進行常態(tài)化巡查和整頓?!八娘L”問題與其他作風問題一樣,具有頑固性和反復性,容易出現(xiàn)“抓抓就見好、松松就反彈”的現(xiàn)象,必須盯住目標、持續(xù)發(fā)力,久久為功。扭住落實中央八項規(guī)定精神,馳而不息地在每一個時間節(jié)點地狠抓,不達目的不罷休,堅決糾正“四風”、堅決防止“四風”問題反彈。

三、自查自糾,既要嚴查處,更要建制度

嚴肅查處在重要節(jié)點頂風違紀者,同時以案查因、以案找漏,把查處案件同制度建設鏈接起來,積極推動案件懲處效果向制度建設等預防效果轉(zhuǎn)變,建立了完善的程序性制度和防控措施,使節(jié)點管控行為轉(zhuǎn)化成為常態(tài)的管理措施和手段。一是建立合力形成機制。研究制定有效整合各方面力量和資源的糾“四風”工作機制,從源頭上避免“四風”問題發(fā)生,強化各部門之間溝通聯(lián)系、銜接互助,推動形成上下齊心、左右合力的糾“四風”工作格局。二是建立社會監(jiān)督機制。不斷探索建立人民群眾參與貫徹落實中央八項規(guī)定精神、堅決糾正“四風”問題的有效做法和體制機制,不斷拓展群眾參與、支持、監(jiān)督作風建設的渠道,盡快形成全方位、多層次、立體化的社會監(jiān)督體系,推動黨風政風和社會風氣轉(zhuǎn)變和形成糾正“四風”問題長效機制。

通過本次自查自糾,未出現(xiàn)明顯的違法現(xiàn)象。我院將繼續(xù)嚴格按照中央八項規(guī)定的要求,在春節(jié)、端午等傳統(tǒng)節(jié)日頻出重拳,使每一個節(jié)日都成為正黨風、促政風、帶民風的時間節(jié)點,強化監(jiān)督檢查,將審務督查與紀律作風工作有機結合,努力加強對審判、執(zhí)行工作的監(jiān)督,切實解決法院隊伍在學風、思想作風、審判作風和法官生活作風方面存在的突出問題,在以后工作中,我們將繼續(xù)保持這種風氣,充分利用法院資源為官大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的司法服務,堅持樹立良好的司法形象。

領導四風問題自查報告篇十三

這次群眾路線教育實踐活動,主要任務是改進作風,重要環(huán)節(jié)是查找和解決“四風”問題,即形式主義、官僚思想,享樂主義和奢靡之風。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實效。官僚思想是指脫離實際、脫離群眾、高高在上、獨斷專行。享樂主義是指貪圖安逸,追求感觀快樂、怕苦怕累、不思進取。奢靡之風是指揮霍財物,過分追求享受、鋪張浪費、精神萎靡。從開展群眾路線教育實踐活動以來,作為班子成員,進行了認真的理論學習,找了黨員干部談心,到多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進行走訪調(diào)研,征詢了基層的意見建議,結合從事的林業(yè)有害生物防治工作,現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下:

一、存在的問題。

1、理論學習不夠?qū)?。在理論學習上存在一定的形式主義現(xiàn)象,滿足于完成上級的任務。學習方式往往以通讀原文為主,個人的理論思考比較少。系統(tǒng)學習不夠,學用結合不夠,以理論來指導工作實際,提高思想行動的自覺性不夠,學習的效果不是很好。

2、群眾觀念不夠牢。人民群眾是物質(zhì)精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量。做好林業(yè)有害生物防控工作,保護森林資源,目的是保護好人民群眾的物質(zhì)利益,讓人民群眾得實惠。但工作中群眾觀念淡薄,只唯完成上級任務,導致群眾不理解的現(xiàn)象時有發(fā)生,影響了工作的成效。

3、基層情況不夠清。對基層情況不搞清楚、高高在上、脫離實際,甚至瞎指揮是官僚思想的表現(xiàn)。為做好工作,工作措施要符合實際,就必須摸清基層情況,了解基層群眾的實際需求。本人分管全市林業(yè)有害生物防治工作,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、林農(nóng)在防治方面的情況有時還不夠清楚,調(diào)研也比較少,影響了工作的針對性。

4、工作作風不夠?qū)崱S捎诜N種原因,工作作風上也存在形式主義現(xiàn)象。林業(yè)有害生物防治工作的對象在基層,工作中脫離實際、好大喜功、只求形式、不講實效的不實之風不同程度地存在。不深入基層群眾,不關心群眾疾苦,不按客觀規(guī)律辦事的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。如由于種種原因,工作中統(tǒng)計數(shù)字不實,虛報的現(xiàn)象沒有完全杜絕,忙于應付各種不切實際的考核的現(xiàn)象時有發(fā)生。

5、服務能力不夠強。堅持群眾路線,就要全心全意為人民服務。林業(yè)有害生物防治就是要為基層和林農(nóng)服務。但實際工作中服務能力還不夠強,離領導和群眾要求還有距離,和爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的要求不相適應。主要表現(xiàn)在服務意識不夠強,防治技術需要不斷改進,組織管理水平亟待提高。

6、吃苦精神不夠牢。平時比較安于現(xiàn)狀,不思進取,滿足于做好自己的份內(nèi)事,沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒,缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣,缺少不斷開創(chuàng)工作新局面的思想和意識。

二、問題的成因。

1、政治理論學習不深入,修養(yǎng)沒有到位。沒有把理論學習放在應有的重要位置,沒有系統(tǒng)地學習鄧**理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀,以及群眾路線的理論論述。缺少系統(tǒng)研究和深刻理解,缺少自覺地以群眾路線的觀點、方法來認識問題和解決問題,政治理論修養(yǎng)沒有到位。

2、主觀世界改造不主動,思想沒有到位。思想決定行動,我們的業(yè)務工作重在改造客觀世界,但在改造客觀世界的同時,我們必須同時改造好主觀世界。主觀世界沒有改造好,思想認識問題不解決,最終客觀世界也是改造不好的。平時,由于忙于業(yè)務工作,重在做好具體事務,在改造主觀世界方面不夠主動,思想沒有到位。

3、群眾路線方法少實踐,素質(zhì)沒有到位。群眾路線工作方法要求制訂的各項政策,出臺的措施必須是從群眾中來,然后到群眾中去。領導方式必須是一切依靠群眾,一切為了群眾。所做的工作,最終是要讓人民群眾評判,讓人民群眾滿意。但是在踐行群眾路線工作方法方面,實踐得不夠,自覺性不強,素質(zhì)沒有到位。

三、整改的措施。

1、加強學習,增強群眾觀念。要進一步學習鄧**理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀,學習唯物史觀和領袖們關于群眾路線的論述,充分認識人民群眾的主體地位,牢固樹立為人民服務的思想。在業(yè)務中增強群眾觀念,堅持有害生物防治一切依靠群眾,一切為了群眾的理念。

2、加強調(diào)研,摸清基層情況。要全面掌握基層業(yè)務工作情況,充分摸清鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的林業(yè)有害生物防控現(xiàn)狀,了解基層群眾的困難和需求。加強調(diào)研,明確工作中存在的不足和問題,有針對性提出解決問題和不足的對策措施。

3、求真務實,改進工作作風。要切實防治好發(fā)生的林業(yè)有害生物,實實在在地為基層林農(nóng)解決實際問題。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義,務求各項工作取得實效。改進學風、會風、文風,養(yǎng)成求真務實的工作作風。

4、深入實際,提高服務能力。林業(yè)有害生物發(fā)生在山頭地塊,防控的主戰(zhàn)場在山區(qū),工作對象是基層干部群眾。要做好防控工作,必須深入基層一線,研究發(fā)生防治規(guī)律,推廣新型實用技術,科學組織防控,不斷提高服務能力。

5、艱苦奮斗,營造良好風尚。目前我們的工作條件已經(jīng)有較大的改善,林業(yè)有害生物防控的資金也在不斷增加。但是,我們必須堅持艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),堅持勤儉節(jié)約的辦事原則,認真用好錢和物,廉潔奉公,營造風清氣正的良好風尚。

6、開拓創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流業(yè)績。要在工作上樹立不斷創(chuàng)新,以創(chuàng)新開創(chuàng)工作新局面的理念。創(chuàng)新會碰到困難,會遇到挫折,會打破安逸,但沒有創(chuàng)新就不會有好的發(fā)展,就沒有一流的'工作業(yè)績。因此要不怕困難,不斷進取,勇于創(chuàng)新,努力爭創(chuàng)工作新業(yè)績。

領導四風問題自查報告篇十四

xxxx年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知,在很多方面亟待糾正和提高。根據(jù)學校的要求,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對比自己各方面,現(xiàn)總結存在的問題如下:

1、盡管自己是堅決擁護黨的領導,但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務完成就好,沒有把它做得更全面,更完善的進一步的探索精神。

1、在平時的教學中,盡管自己是認真在上好每一節(jié)課,但對于自己在學生中的定位有所失偏,認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課,理應受到所有學生的尊重,對于學生來說,我就是權威的存在,所以平時上課時過于嚴肅,不能很好的拉近與學生的距離,不能很好的與學生溝通。

2、作為一名科室人員,沒能主動多的去管理教育學生,沒確實在學生管理上下功夫。

1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責,自己也了解“師者,傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵,但在課較多的情況下,心里不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性,面對上級布置下來的任務有畏難情緒,有時不能克服自己的焦躁情緒。

由于我經(jīng)濟條件受限,大吃大喝基本不存在,但喜歡購物,花錢有時不注意節(jié)制。

產(chǎn)生問題的原因分析。

1、理想信念方面堅持黨的領導,也堅信在黨的領導下,社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,但遇到網(wǎng)絡上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論,自己不能有力的回擊,究其原因,還在于自己對黨的'知識太過淺薄,對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解,平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中,自己不能主動、系統(tǒng)的學習,不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨,對教師而言,更具體的體現(xiàn)應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授,沒有注重道的傳播這方面,以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、思想品德課老師的責任,殊不知,自己在傳播知識的同時,也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生,以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中,缺少與學生的溝通,教學內(nèi)容多是一個方面,另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠,教學就是在為學生服務,如果沒有與學生的溝通,怎么知道自己的教學效果,怎么了解學生的渴求,怎么能夠提高自己的教學水平,那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起,所以為了自己教學水平的提高,心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨,想學生之所想,送學生之所需。

3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度,支部的每次政治學習也準時參加,但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員,要求自己不斷的應在各個方面進步,但相比其它一些優(yōu)秀黨員,自己的進步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識要深入學習,為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

5、道德品行方面懷有一定的社會責任感,遵守社會道德準繩,但作為一名教師,一名知識的傳授者,道德的傳播者,你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響,自己平時忽略了這些方面,沒有重視道德的傳播這一方面,如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者,道德的傳播者,那就是給社會撒下道德的種子,種子終將開花,社會將會更加和諧,這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展,作為一名老師,必須承擔起這份社會職責。

今后的努力方向和改進措施一是加強理論學習。做到廣泛學習,深入學習,在學中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導實踐,不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。2二是不斷更新知識結構,努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學習與研究,把知識更新、大腦“充電”,做一個樂于讀書的人,使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離,了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心接受。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7404051.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔