不論是在學習、工作還是生活中，總結都是一種必要的行為。寫總結時，我們要注重語言的準確性和流暢性，以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結內(nèi)容。讓我們一起來看看下面這些總結范文，相信對大家會有很大的幫助。
講正氣樹新風心得篇一
胡錦濤在中央紀委七次全會上指出，要弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領導干部作風的進一步轉變，這是加強領導干部作風建設的總要求、總部署。我們在當前正在開展的“講正氣、樹新風”主題教育活動中，必須按照胡的要求，切實加強五個方面的作風建設，大力倡導八個方面的良好風氣，牢固樹立憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識，著力解決黨員領導干部作風方面存在的奢靡之風、浮躁之風、貪占之風、跑要之風，努力實現(xiàn)領導干部作風的進一步轉變。結合個人學習體會，筆者認為黨員干部應在以下四個方面下功夫。
一、學習時代楷模。
俗話說：“榜樣的力量是無窮的?！碑斀裆鐣呀?jīng)涌現(xiàn)和正在涌現(xiàn)的一位位時代楷模為我們黨員領導干部“講正氣、樹新風”作出了示范和表率。一要學習方永剛的探索精神。以科學發(fā)展觀為代表的黨的創(chuàng)新理論是在繼承馬克思主義經(jīng)典理論的基礎上，針對中國改革開放20多年后面臨的新情況新問題，為推進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展而產(chǎn)生的最新的馬克思主義的經(jīng)典理論。其內(nèi)涵豐富，具有很強的針對性、現(xiàn)實性、權威性。沒有淵博的理論知識，沒有對現(xiàn)實情況周密的了解，是很難學懂弄通的。因而，我們只有像方永剛那樣廢寢忘食，孜孜以求，才能把握其真諦，才能把話說到點子上，才能把思想工作做到心坎里。在這方面，方永剛為我們樹立了好榜樣。他20多年如一日，不分晝夜，只爭朝夕，刻苦學習黨的創(chuàng)新理論，始終站在研究探索的最前沿，做到黨的理論每前進一步，學習探索就跟進一步，以真學的行動帶動人，以嚴謹?shù)膶W風影響人，以卓越的學識征服人。二要學習崔運宗的英雄氣概。自己“不怎么會游泳”卻第一個跳下了江，到上海時間不長卻成為“7年來第一個跳進黃浦江救人的人”，20歲的濮陽青年崔運宗因此感動了大上海。3月29日，省委書記徐光春就崔運宗見義勇為先進事跡作出重要批示：“崔運宗同志事跡感人，精神可嘉，值得廣大干部群眾學習，應認真宣傳?！蔽覀兠恳粋€黨員干部，都應以崔運宗等英雄為鏡，經(jīng)常照一照，檢點工作和生活、思想和行動，以強烈的責任感和高度自覺性，積極投身建設和諧社會的偉大實踐。三要學習李連成的吃虧品格。李連成是濮陽縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊村黨支部書記。他任黨支部書記十幾年來，用自己的實際行動，模范實踐“三個代表”重要思想，樹立了一個農(nóng)村基層黨員干部的良好形象。為了共同富裕，將自己的三個蔬菜大棚中的兩個無償送給了村里最窮的群眾；將有很好效益的工廠低價折合股份拍賣給群眾；“當干部就是要帶頭，要帶干事的頭，帶吃苦的頭，不能帶占便宜的頭?！备阈麓逡?guī)劃，主動選擇全村最差的宅基地；當選村黨支部書記，主動關心曾經(jīng)對不起自己家庭的村民。四要學習李全芳的公仆情懷。全國“人民滿意的公務員”、市公用事業(yè)局調研員李全芳同志作為我市15萬多名黨員中的普通一員，立足崗位，無私奉獻，以實際行動詮釋了新時期共產(chǎn)黨員先進性的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的風采。我們要積極向李全芳同志學習，立足崗位，無私奉獻，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風。學習他一心為民、熱情服務的思想境界，學習他埋頭苦干、樂于奉獻的犧牲精神，學習他淡泊名利、不事張揚的務實作風，學習他嚴于律己、清正廉潔的高尚情操。以李全芳同志為“旗幟”、帶頭搞好學習，以李全芳同志為“鏡子”、帶頭查擺問題，以李全芳同志為“尺子”、帶頭無私奉獻。
二、提高綜合質。
實踐證明，黨員干部綜合素質的高低事關黨在人民群眾中的形象，事關黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政水平。當前，我們要結合“講正氣、樹新風”主題教育活動著力提高黨員干部的綜合素質。一要提高思想素質。堅持“解放思想、實事求是、與時俱進”的馬克思主義思想路線和思想方法。永遠站在時代前列，把握時代潮流，順應形勢和任務的變化，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，永葆生機和活力。大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。二要提高紀律素質。養(yǎng)成遵守黨紀國法的習慣，保持高度的組織紀律性和法律意識。在黨內(nèi)模范執(zhí)行民主集中制，自覺做到個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央。在憲法和法律范圍內(nèi)活動，自覺做到依法辦事、違法必究。三要提高道德素質。一方面按照道德規(guī)范進行自我鍛煉和自我改造，懂得應該做什么和不該做什么，并且區(qū)分和評判哪些行為是道德的，哪些行為是不道德的；另一方面堅持按照正確的要求來規(guī)范自己的行動，提高自己的道德水平，升華自己的思想境界。四要提高作風素質。在新的歷史時期，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受住各種考驗，正確行使手中的權力，自覺為人民掌好權、用好權；發(fā)揚艱苦奮斗的精神，確立正確的人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后，為黨的事業(yè)堅韌不拔地奮斗，百折不撓，拼搏進取；樹立正確的金錢觀，不為名利所動，不為物欲所誘，不為人情所擾，永遠保持共產(chǎn)黨員的光榮本色。五要提高心理素質。要有頑強的意志、勇于創(chuàng)新的精神，要有寬容的品格、平靜的心境，要淡泊明志、保持心理健康，要做到自重、自省、自警、自勵，增強自覺性、自悟性、自強性。六要提高文化素質。養(yǎng)成熱愛學習的良好習慣，認真學習馬克思主義理論，用馬克思主義科學理論武裝頭腦，掌握馬克思主義觀察問題、處理問題的基本立場、觀點和方法，同時還要學習科技文化知識。
三、踐行新風正氣。
黨員干部的作風如何，直接關系到黨的形象，關系黨的事業(yè)的興衰成敗。一要認清歪風邪氣的危害。在新的形勢和環(huán)境下，一些領導干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面滋生和存在著一些有損黨的形象的不良風氣。比如思想僵化，不思進??；心態(tài)浮躁，淺嘗輒止；口是心非，言行不一；高高在上，脫離群眾；搞形式主義，擺花架子；好大喜功，嘩眾取寵；追逐名利，阿諛奉迎；以權謀私，巧取豪奪；生活糜爛，腐化墮落；明哲保身，好人主義等等。上述問題雖然出現(xiàn)在少數(shù)黨員干部身上，但其危害卻十分嚴重。不僅妨礙了黨的路線、方針、政策的貫徹落實，而且背離了黨的宗旨，扭曲了領導干部的形象，影響了黨的威信，疏遠了人民群眾。二要明晰新風正氣的內(nèi)涵。從思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風五個方面逐項突破，全面提高。切實踐行胡錦濤倡導的“勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康”的“八種良好風氣”，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣。把個人的思想認識自覺統(tǒng)一到胡錦濤強調的新形勢下領導干部作風建設的重大意義上來，統(tǒng)一到胡錦濤提出的抓好五個方面作風建設的任務上來，統(tǒng)一到胡錦濤關于樹立八個方面良好風氣的要求上來。三要遵守新風正氣的規(guī)則。認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，增強黨風廉政建設的自覺性和主動性，切實擔負起抓好職責范圍內(nèi)黨風廉政建設的責任。切實增強自身的廉潔自律和法紀意識。通過參加經(jīng)常性教育、正反典型教育、預防教育、個別教育等多種形式的學習，不斷提高政治素質和敏銳性。
四、創(chuàng)造一流業(yè)績。
講正氣樹新風心得篇二
新風正氣是一種人們向往的社會風尚。在這種風尚下，公民遵守道德規(guī)范、勤勉工作、互相尊重，這樣的社會會更加和諧美好。而新風正氣的形成離不開每個人的努力和投入。下文將結合自己的經(jīng)驗，詳細介紹如何貫徹落實新風正氣這一理念。
第二段：建立正確的價值觀
要實現(xiàn)新風正氣，首先，我們應該對正確的道德觀念有一個準確的認識。道德是人類文明的核心，是文化的結晶和創(chuàng)新之源。只有牢固樹立起正確的道德觀念，才能在行動上遵循社會公德、職業(yè)道德、個人品德等方面的規(guī)范，從而為建立和諧美好的社會做出貢獻。
第三段：實踐新風正氣
實踐是檢驗真理的最好標準。在生活中，我們在為社會做出自己的貢獻的同時，也要在行動上努力踐行新風正氣。比如說，在日常學習和工作中，遵守公平、公正、誠實、守信的行為準則，嚴格執(zhí)行制度規(guī)章，不能給自己和他人帶來不良后果。同時，以微笑面對困難和挑戰(zhàn)，以謙虛謹慎的態(tài)度待人接物，不以權力、金錢、業(yè)績等為自己考慮的唯一指標。
第四段：共建新風正氣
營造新風正氣，需要每個人的參與和付出。作為公民和個人，我們要尋求更多的關于新風正氣的知識、信息和資源，學會并善于批判性思考，倡導新風正氣理念，激發(fā)他人愛國、敬業(yè)、誠實、尊重的責任感和使命感。同時，也需要社會力量的支持，例如行政、司法、組織、媒體等各方面，共同加強建設新風正氣的合作和交流。
第五段：時刻提醒自己
營造新風正氣不是一時的努力，也不是某個人或組織的單方面付出，所有人都需要時刻提醒和鞭策自己，不斷自我反思和完善。每個人都應該時刻檢視自己的行為，不斷改進自己的過錯，樹立自己的榜樣。讓我們知道，新風正氣是一種社會風氣，只有有良好的個人道德和行為規(guī)范，才能讓它成為每個人的自覺習慣。在這個過程中，我們不能松懈，應時刻提醒自己，并在潛移默化中讓新風正氣深入人心，成為共建和諧社會的重要支柱。
總結
新風正氣的營造是建設和諧社會的重要步驟，而實現(xiàn)新風正氣離不開每個人的努力和投入。通過正確的價值觀，實踐新風正氣，共建新風正氣和時刻提醒自己，我們可以營造和諧美好的社會風尚。在今后的生活中，讓我們積極建設新風正氣，讓美好的品德和優(yōu)秀的個人品質貫穿整個社會，讓這片藍天更加美好、芳香、明亮！
講正氣樹新風心得篇三
弘揚正氣樹新風，這是一個當今社會中格外重要的主題。作為現(xiàn)代人，我們應該時刻保持一顆正直的心靈，做一個有道德、講良知、有擔當?shù)娜恕Ｔ趨⑴c這個主題的過程中，我有了一些心得體會。
首先，弘揚正氣可以從小事做起。每個人的行為都會影響到周圍的人，一盞小小的明燈也可以驅散黑暗。因此，我們不妨從身邊開始，做一些微小卻具有積極影響的事情。比如，當我看到有人在公交車上讓座給需要的人，我也會加入其中，用自己的行動傳遞一種美好的精神。盡管這看起來微不足道，但通過這樣的行動，我們可以鼓勵更多的人加入其中，形成一個正能量的循環(huán)。
其次，弘揚正氣需要以身作則。作為一個具有影響力的人，我們更應該以身作則，讓我們的言行和行為都符合我們所崇尚的正氣與新風。例如，一個老師在課堂上嚴格要求自己和學生的紀律，讓學生明白什么是正確的行為。而這樣的影響力也會傳遞給家長和其他老師，形成一個良好的教育環(huán)境。因此，我們每個人在自己的位置上，都應該時刻提醒自己，用自己的行動引領他人。
此外，弘揚正氣要勇于批評與抵制不良現(xiàn)象。在如今社會，有很多不良的現(xiàn)象存在，例如腐敗、浮躁、盜版等。作為有良知和擔當?shù)娜?，我們應該主動批評和抵制不良現(xiàn)象。例如，在面對腐敗行為時，我們可以積極參與反腐斗爭，通過站出來發(fā)表自己的看法和建議，推動社會剔除腐敗行為。又例如，在面對盜版時，我們可以自覺抵制盜版商品，鼓勵正版文化的發(fā)展。通過這樣的努力，我們能夠積極地改變社會現(xiàn)狀，為社會注入更多的正能量。
再者，弘揚正氣需要注重教育與引導。很多不良現(xiàn)象的根源在于人們的價值觀和道德觀念不正確。而解決這個問題的辦法就是通過教育與引導，對人們進行正確的價值觀培養(yǎng)。在學校教育中，我們可以注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)，讓他們從小就具備正確的道德觀念。在家庭教育中，父母可以用自己的言行示范來引導孩子。同時，社會各界也應該加大宣傳力度，向社會傳遞正確的價值觀念和道德準則。通過不斷的教育和引導，我們可以培養(yǎng)出更多具有正氣和新風的人才。
總之，弘揚正氣樹新風需要每個人的共同努力。無論是從身邊小事做起，以身作則，勇于批評與抵制不良現(xiàn)象，還是注重教育與引導，都能為社會的正風氣作出自己的貢獻。通過這樣的努力，我們可以書寫出一幅幅美好的畫卷，讓社會充滿公正、誠實和愛心的力量。
講正氣樹新風心得篇四
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風奠定了良好的基礎，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。
人們好象覺得除了追求經(jīng)濟上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習，認為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應就不足為奇了!
如果現(xiàn)在誰能夠對不良風氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對?是不是腦子進水了?往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱!對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經(jīng)濟是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經(jīng)濟利益的過程中，基本的道德規(guī)范和作人準則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應該更注重精神的交流與升華!如果人人都認同了不良風氣，單純認為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀!
所以我們應該認真反思一下，難道存在的就是合理的?而應該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗;而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了!樸實因為其淳樸而真實，讓人會產(chǎn)生可信度：政治上樸實了，人們會感到安然;經(jīng)濟上樸實了，人們會產(chǎn)生誠信;文化上樸實了，能夠消除成見、共享文明;科技上樸實了，能夠取長補短、互通有無??在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應該努力做到樸實為人，就會少一些欺詐;樸實處事，就會少一些陋習。
講正氣樹新風心得篇五
合：下午好！
a：良好的學習習慣是我們學習進步的保障。
b：良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障。
a：良好的讀書習慣是我們知識積累的保障。
b：良長的衛(wèi)生習慣是我們身體健康的保障。
a：從小養(yǎng)成良好的習慣是步向成功的鑰匙。
b：從小養(yǎng)成良好的習慣，學禮儀，講文明，講衛(wèi)生，做一個合格的小學生。
a：xx小學“講文明，樹新風”演講比賽。
合：現(xiàn)在開始！
b：現(xiàn)在請x老師為大家宣讀比賽規(guī)則和比賽順序。
演講比賽評分標準：實行10分制，具體分布如下：
1、能正確地使用普通話，富有感情。(2分)。
2、內(nèi)容緊扣主題，充實生動，有真情實感。(3分)。
3、情感表達具有一定的感召力，能靈活運用語言速度、語調、手勢動作等演講技巧。(3分)。
4、臺風禮儀。上下場致意、答謝，服裝得體，自然大方。(1分)。
5、熟練程度。演講能脫稿，時間控制在3分鐘以內(nèi)。(1分)。
比賽順序：
五年級、三年級、一年級、二年級、四年級、六年級，各年級按一班、二班、三班、四班的順序上場。
獎項設置：各年級分設一、二等獎各一名，全校設精神文明獎2個，頒發(fā)獎狀。
陽春三月，春意濃濃，生機勃勃，小學生文明禮儀洋溢在我們美麗的校園。請欣賞五(1)班xx、xx為同學們演講《文明學習習慣早養(yǎng)成》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為的文明社儀之邦。下面由五(2)班xx為同學們演講《播撒現(xiàn)代文明，構建和諧社會》。
良好的紀律是學好科學文化知識的保障，我們應該人人爭做一名遵守紀律的文明學生。請欣賞由五(3)班演講的《爭做文明守紀好學生》。
文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養(yǎng)，它是人際交往中的通行證。請欣賞五(4)班演講《文明禮儀伴我行》。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。下面請欣賞三(1)班xx為大家演講《小學生課堂禮儀》。
接下來請欣賞三(2)班演講《文明禮儀在校園》。
春天在哪里，春天寫在同學們的臉上，春天飄在同學們的胸前，春天鉆進同學們的心理，春在就在我們校園里。請欣賞三(3)班xx演講的《校園的春天》。
“教室是我家，環(huán)境保護靠大家”。請三(4)班xx為同學們演講《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣》。
嘀鈴鈴，上課了，你看一群一年級的小朋友迅速跑向教師，做好了課前準備。有請一(1)班xx、xx等為同學們帶來的兒歌《好習慣兒歌》。
大海由于億萬滴小水珠凝聚而成，好品質是由許多的點點滴滴的好習慣凝聚起來的。請欣賞一(2)班xx、xx帶來的兒歌《一點兒》。
上下樓梯靠右行，大型集會快靜齊。請欣賞一(3)班xx、xx等帶來的兒歌《小學生文明禮儀兒歌》。
同學們平時要養(yǎng)成哪些講衛(wèi)生的好習慣？飯前洗手、勤剪指甲、勤洗澡……，下面一(4)班的小朋友要用兒歌的形式告訴同學們平時應該養(yǎng)成哪些衛(wèi)生好習慣。有請一(4)班xx、xx等。
文明禮儀是我們學習生活的根基，文明禮儀是我們健康成長的臂膀。請欣賞二(1)班xx、xx為同學們演講《養(yǎng)成良好習慣，爭做文明小學生》。
同學們你們喜歡小動物嗎？請同學們認真聽一聽接下來的這首兒歌中講到了哪些小動物。請欣賞二(2)班帶來的兒歌《文明之歌》。
三月不僅是文明禮貌月，也是學雷鋒做好事月。請欣賞二(3)班帶來的詩歌《雷鋒叔叔，你在哪里》。
從小養(yǎng)成講衛(wèi)生懂禮貌的好習慣，做一個禮貌好寶寶。請欣賞二(4)班帶來的兒歌《衛(wèi)生習慣兒歌》。
外表的美不一定是真正的美，一個人只有內(nèi)心美才是真正的美。請四(1)班xx為同學們演講《養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生》。
什么是文明？文明是在家做個好孩子，在校做個好學生，讀取社會做個好公民。接下來讓我們有請四(2)班為同學們演講《文明—其實很簡單》。
文明禮儀無處不在，它包括儀容儀表禮儀、課堂禮儀、校園禮儀等，接下來讓四(3)班告訴我們應該學會哪些校園禮儀，請欣賞《文明禮儀在校園》。
文明在哪里？其實文明離我們并不遙遠，它就在你的一投足一舉手之間?！皬潖澭?，撿起一片垃圾；伸伸手，拾回一種美德。”請欣賞四(4)演講《維護校園衛(wèi)生從我做起》。
接下來由六(1)班xx用演講的形式告訴大家怎樣培養(yǎng)良好的習慣，爭當一名文明好少年。請欣賞《培養(yǎng)良好習慣，爭做四好少年》。
個人文明前進一小步，社會文明前進一大步。所以做一個文明人，怎樣做一個文明人，顯得尤為重要。請欣賞六(2)的演講《養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。
人人學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，遵守校紀校規(guī)，爭做一名文明的小學生。請欣賞六(3)班的xx演講《遵守校紀校規(guī)》。
好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，它將是你一輩子的財富。請欣賞六(4)班xx為大家演講《文明禮儀伴我成長》。
請x主席為大家講話，大家歡迎！
x老師宣讀比賽結果。
a：如果人生是帆，那么習慣就是風。
b：如果人生是船，那么習慣就是槳。
a：良好的習慣使事情變得容易。
b：良好的習慣使阻力減到最低點。
a：良好的習慣是提高學習效率的源泉，
b：良好的習慣是終生受益的財富。
a：習慣好，一好百好。
b：我們要努力培養(yǎng)好習慣，改掉壞習慣。
a：武當路小學“講文明，樹新風”演講比賽。
合：到此結束！
講正氣樹新風心得篇六
作為一名有志青年，在日常生活中我們常常聽到“新風正氣”這個詞。這是一個道德層面的要求，也是對社會和個人行為的期望。在我的成長過程中，我深刻地感受到了“新風正氣”所承載的重要意義。在此，我想分享一下我對“新風正氣”這個主題的體會和感悟。
第一段：理解“新風正氣”的內(nèi)涵
對“新風正氣”的理解需要從定義和內(nèi)涵入手。首先，“新風正氣”就是一種積極向上的精神風貌，它要求人們遵循穩(wěn)健、公正、誠實、友善、實干等道德準則，在工作、學習、生活中展現(xiàn)出誠信、尊重、關愛、協(xié)作等積極向上的人生態(tài)度。其次，“新風正氣”是一種社會文化主張，它是對一種文化氛圍和社會風尚的期許和要求，是對社會組織和公共行為的感悟和反思。因此，要理解“新風正氣”的內(nèi)涵不僅需要從個人層面入手，更需要從社會層面進行整體思考。
第二段：感受“新風正氣”在日常生活中的應用
“新風正氣”這個主題不僅在理論層面具有重要意義，在實踐層面也有著廣泛的應用。在日常生活中，遵守規(guī)矩，遵循公平正義，誠實守信，團結協(xié)作，關愛他人等一系列積極的人生態(tài)度都是“新風正氣”的體現(xiàn)。例如，當你在商場購物時，你可以遵循“說真話、做實事、保承諾”的道德準則，讓你的行為更加有誠信可追；在工作中，你可以尊重他人，關心同事，團結協(xié)作，讓你的職業(yè)生涯更加順利。因此，“新風正氣”可以被看作是平凡生活中的一種自我約束和主動表達。
第三段：探究“新風正氣”在社會互動中的重要地位
“新風正氣”不僅在自我行為規(guī)范和生活中發(fā)揮著重要作用，它在社會互動和公共場合也發(fā)揮著至關重要的作用。首先，“新風正氣”對于社會組織來說，是一種內(nèi)部約束和管理機制，它要求組織成員永遠遵循公平、公正、誠信、守法等原則，確保組織運作正常和健康。其次，“新風正氣”也是社會公共行為的要求和規(guī)范，它必須成為法律、法規(guī)和管理規(guī)定的依據(jù)，讓公共行為和管理工作更加規(guī)范和有效。
第四段：展望“新風正氣”在未來社會中的重要意義
在現(xiàn)代社會中，“新風正氣”對于個人和社會的價值意義和實踐作用都愈加凸顯。作為一種新時代的價值觀和道德規(guī)范，“新風正氣”無疑將在未來的社會中催生更加健康、穩(wěn)定和進步的社會文化與精神風貌。在我們不斷的探索和實踐中，我們要根據(jù)時代的要求和社會的需要，進一步加強“新風正氣”的教育與實踐，讓其成為人們的生活方式和行為習慣，形成自覺遵循“新風正氣”原則的良好社會風尚。
第五段：貫徹“新風正氣”的行動與建議
在日常生活中，我們?nèi)绾呜瀼亍靶嘛L正氣”的原則呢？首先，我們要養(yǎng)成誠實守信、關心他人、愛護環(huán)境等良好行為習慣，在工作、學習和生活中體現(xiàn)出“新風正氣”的品質；其次，我們要關注社會公共行為的規(guī)范和效果，積極參與到公共服 務領域中去，提高自身的公共服務能力和素質；再次，我們要關注社會道德、法律、法規(guī)等方面的知識，加強自身的道德修養(yǎng)和法律意識，增強自我約束和責任意識。只有堅持“新風正氣”的原則，我們才能成為一名優(yōu)秀的社會人，為弘揚社會文明和進步作出自己的貢獻。
總之，“新風正氣”不僅是一種理論，在我們的日常生活和實踐中都有著深刻的意義和重要的作用。希望我們的社會能夠不斷發(fā)揚“新風正氣”的傳統(tǒng)，推進社會文明的進步與發(fā)展。
講正氣樹新風心得篇七
十九屆四中全會明確提出“堅持嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”，這為黨員樹立新風正氣提供了基本遵循。作為一名黨員，我深感責任重大，要不斷加強自身修養(yǎng)，踐行新風正氣，做好新時代的表率。
二、認識樹立新風正氣的必要性
新時代的黨員身份，不僅意味著潛移默化的影響力，更要意識到自身責任和使命。黨員是推進黨和人民事業(yè)發(fā)展的中堅力量，應以先進性為標準，以誠信為基礎，以擔當為精神內(nèi)核，堅定不移地為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量。同時，我們也要認識到，黨員身份是絕不能被辜負的，我們更要樹立新風正氣，不斷弘揚“三嚴三實、兩學一做”的標準，為全黨樹立起嶄新的形象。
三、在日常工作中踐行新風正氣
作為一名黨員，不能僅僅停留在口號上，必須在具體工作中利用宏觀和微觀兩個維度維護新風正氣。宏觀上，要嚴守黨的紀律，尤其是在權力運用上要保持極大的慎重，并堅守好責任底線，以規(guī)范行動指向整個集體；在微觀方面，我們必須始終注重細節(jié)做事，要時刻保持蒟蒻之心，懷著敬畏之心去對待每一個任務、每一個人，保持清醒頭腦，規(guī)范和約束自己的行為，與基層群眾有積極的溝通交流。
四、跨階層建立良好形象
作為一名黨員，我們堅定不移地維護形象，建立形象，這是非常重要的，這在整個社會環(huán)境中十分必要。尤其是在跨階層交往中，我們堅決不能讓負面因素耗損我們的形象，要通過實際行動來證明我們的真實態(tài)度和價值取向，使基層群眾和大眾對黨員的認識更加積極而向上。
五、總結
站在新時代的歷史起點上，黨員的肩上更有責任，也更神圣，更彰顯先鋒作用。無論在干部選拔任用、黨風廉政建設、傳承紅色基因等方面，我們都有著不可或缺的貢獻和使命。我們要以身作則，發(fā)揮更大的優(yōu)勢和影響力，毋庸逃避、絲毫不敢懈怠。樹立新風正氣，不斷踐行，我們方能不忘初心，砥礪前行，為中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展貢獻更大的力量。
講正氣樹新風心得篇八
按照《中共鄭州市委關于深入開展“講正氣、樹新風”主題教育的實施意見》，現(xiàn)將我個人對主題教育的認識、自身在黨風廉政建設和工作作風建設上存在的突出問題、下階段的整改措施和方向匯報如下。
一、對主題教育的認識。
黨的作風建設關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡，因此，我們黨歷來高度重視作風建設。“講正氣、樹新風”主題教育是新時期加強黨的作風建設的重要形式。黨的十六大以來，中央先后作出了堅持“兩個務必”、樹立社會主義榮辱觀、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動等有關作風建設的重大部署。以來，從中央到省、市都把加強黨風廉政建設和工作作風建設納入重要日程，作為加強和改善黨的領導、密切黨群干群關系的重要舉措。總書記在中央紀委七次全會上發(fā)表重要講話，深刻闡述了加強領導干部作風建設的重大意義，強調要加強五個方面的作風建設，在領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣。204月2日，徐光春書記在全省“講正氣、樹新風”主題教育動員大會上指出：“要從增強憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識的高度著眼，深刻認識加強領導干部作風建設的極端重要性、必要性和緊迫性”，“要從弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領導干部作風的進一步轉變的部署著手，扎實推進“講正氣、樹新風”主題教育”。年3月21日，鄭州市委召開了“講正氣、樹新風”主題教育暨優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作動員大會，文超書記對全市“講正氣、樹新風”又做出了重要部署。所有這些，都表明了省、市加強“講正氣、樹新風”主題教育的態(tài)度和決心，省委、市委主要領導的講話，語重心長、措施明確、切中要害，具有很強的針對性和可操作性，為我們的學習、剖析、整改指明了方向。
新形勢、新任務要求我們要有新作風、新作為。市委安排開展為期一個月的全市干部作風教育整頓活動，就是要從領導機關和領導干部抓起，著力解決干部作風方面存在的突出問題，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，為建設和諧社會，推動鄭州經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供堅強保證。
二、存在問題及原因。
（一）在理論學習方面。
由于平時忙于日常事務性工作，政治理論學習不夠深入，不夠全面。其表現(xiàn)：一是思考惰性。頭腦惰性增長，有時候不能積極主動地透過現(xiàn)象看本質，認真把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律。二是經(jīng)驗主義。對工作出現(xiàn)的一些問題有時候不能做到舉一反三，對新的事物、新的觀念把握不夠。三是對xxxxx工作相關法律、法規(guī)知識學習還不夠。由于原來主持經(jīng)濟工作，對經(jīng)濟方面的理論學習比較多，到xxxxx工作xxxxx局工作后，明顯感覺到在xxxxxxx還有很多功課要做。
（二）在思想政治方面。
一是理論學習不夠，對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想雖然經(jīng)常讀、經(jīng)?？?，但是缺乏系統(tǒng)性，缺乏整體把握。二是精神狀態(tài)不夠飽滿，工作任務多，牽扯的'精力多，一門心思想工作，思想政治方面關注不夠。三是存在好人主義，抓主要矛盾多，注重細節(jié)問題少，對領導干部鼓舞激勵多，追究責任少，有時候難免失于寬松。究其原因，一是講政治的意識不夠強；二是思想認識上有時候存在片面性。
（三）在工作作風方面。
講正氣樹新風心得篇九
行政支部自學校黨委發(fā)出號召以來，積極認真按照黨委的布置開展學習活動，參加動員大會、進行支部討論等，大家對這次活動主要有以下幾個方面的認識：
1、首先對于這次講正氣樹新風主體教育活動有了清晰明確的認識。大家從思想上高度重視，一致認為這是一次學習的'機會，是一次提高的機會，一定要嚴格按照黨委的布置積極認真開展學習，在不誤工作的情況下擠出時間進行學習,努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一”。
2、明確了學習的目標。總的目標是：求真務實、嚴格紀律、轉變作風。具體是提高全體黨員的思想認識，對市紀委王書記提出的“八病纏身”有深刻的認識，重點解決是教育局責力解決的六個問題。通過這次活動使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
3、擺正學習和工作的關系。不能以學習而誤工作，而是以學習促進工作。學習要與學校的實際工作緊密結合，在自己實際工作崗位上講正氣、樹新風，為創(chuàng)建和諧校園，為促進學校整體工作的發(fā)展處處起到共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，做到學習教育推進工作兩不誤。
講正氣樹新風心得篇十
結合我們實際，通過組織集中學習、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報等活動，有效地推動了我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現(xiàn)將學習培訓階段工作開展情況匯報如下：
開展“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動，關鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認真籌備，就如何開展好“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了全體教師的思想認識，把全體教師思想真正統(tǒng)一到“講正氣、樹新風”主題教育活動上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭?，為我們社會各項事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。
為保證學習效果，我們教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學習。在學習中，學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。還根據(jù)自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫
心得體會
。通過學習，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行
崗位職責
，受到了廣大教師的好評。為保證學習效果，我們要求參加學習教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學習。在學習中，學習態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名教師還根據(jù)自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
為使“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動開展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風”主題教育活動的系列報告會、警示片教育會外，在局機關組織了一系列的活動。一是開展了“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動學先進、 如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么?我們該如何轉變我們的學風和工作作風?圍繞這些問題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。常常是加班加點的工作，擠、抽時間學習，工作學習兩不誤。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我們的“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動的學習，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務全市新農(nóng)村建設工作上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。雖然我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。
2、進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學生切實感受到教師作風的轉變。
3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力提高工作質量和工作水平。
講正氣樹新風心得篇十一
“工人講正氣樹新風”是新時代中國共產(chǎn)黨的政治建設思想，強調宣傳正能量，弘揚正氣，在建立一個和諧、穩(wěn)定的社會中起著重要的作用。近年來，各級政府、黨的組織以及各企事業(yè)單位都在積極開展講正氣樹新風的活動，引導廣大群眾以正確的思想觀念和良好的行為作風，營造風清氣正的社會風氣。然而，如何讓這些工人講出正氣、樹起新風呢？我聽取了幾個曾參與過講正氣樹新風的工人，他們分享的心得體會讓我們得到很多啟示。
第二段：正氣和新風的內(nèi)涵及其重要性
對于“正氣”和“新風”的內(nèi)涵，不同人會有不同的解讀，但是，從根本上來說，“正氣”就是一種良好的思想品質和處世態(tài)度，是追求公正、誠實、友善、寬容，而“新風”就是一種良好的行為習慣和信仰。如果一個社會缺少正氣和新風，就會出現(xiàn)道德淪喪、社會混亂的局面。而講正氣樹新風對于建立新的文明、和諧的社會，提高人類自身的心靈境界，是一個具有深刻意義的任務。
第三段：工人講正氣樹新風的體會
不少工人朋友都深受講正氣樹新風活動的影響。比如張明在單位作業(yè)時，曾經(jīng)為了完成任務追求速度而不注重質量，但是在開展講正氣樹新風的活動后，他通過自我反思，深刻認識到質量的重要性，從而變得注重細節(jié)和完美。而李剛則認為，開展講正氣樹新風活動首要的目的就是要進行思想教育，讓大家知道什么是真正的正氣和新風，懂得正確區(qū)分好壞是非，明確自己要做的、不要做的事情。最終，這些工人朋友通過講正氣樹新風活動的理念，提高了自身的文明素質，養(yǎng)成了良好的品行。
第四段：講正氣樹新風活動的有效性
從實踐來看，講正氣樹新風的活動是有效的。通過講正氣樹新風活動的開展，許多企事業(yè)單位和社會組織都建立了文明、和諧、團結的工作氛圍，進一步推動了職工道德建設和全面進步。講正氣樹新風活動還激發(fā)了廣大群眾的自信心，讓他們認識到，只要有真心、有愛心，就能發(fā)揮出無窮的力量，成就不可想象的功績。
第五段：結語
在當今社會中，“正氣”和“新風”顯得尤其重要。建立風清氣正的社會需要全民參與，但是工人作為社會的一份子，要尤為注重自己的力量，努力講正氣樹新風，通過自己的努力和積極參與，推動社會的進步和發(fā)展。讓我們共同做一個講正氣樹新風的好工人，傳遞正能量，弘揚正氣，用實際行動，推動人類文明的發(fā)展進步。
講正氣樹新風心得篇十二
行政支部自學校黨委發(fā)出號召以來，積極認真按照黨委的布置開展學習活動，參加動員大會、進行支部討論等，大家對這次活動主要有以下幾個方面的認識：
1、首先對于這次講正氣樹新風主體教育活動有了清晰明確的認識。大家從思想上高度重視，一致認為這是一次學習的機會，是一次提高的機會，一定要嚴格按照黨委的布置積極認真(）開展學習，在不誤工作的情況下擠出時間進行學習，努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一”。
2、明確了學習的目標?？偟哪繕耸牵呵笳鎰諏?、嚴格紀律、轉變作風。具體是提高全體黨員的思想認識，對市紀委王書記提出的“八病纏身”有深刻的認識，重點解決是教育局責力解決的六個問題。通過這次活動使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
3、擺正學習和工作的關系。不能以學習而誤工作，而是以學習促進工作。學習要與學校的實際工作緊密結合，在自己實際工作崗位上講正氣、樹新風，為創(chuàng)建和諧校園，為促進學校整體工作的發(fā)展處處起到共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，做到學習教育推進工作兩不誤。
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風奠定了良好的基礎，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經(jīng)濟上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的。非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習，認為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應就不足為奇了！
如果現(xiàn)在誰能夠對不良風氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對？是不是腦子進水了？往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經(jīng)濟是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經(jīng)濟利益的過程中，基本的道德規(guī)范和作人準則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應該更注重精神的交流與升華！
如果人人都認同了不良風氣，單純認為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀！所以我們應該認真反思一下，難道存在的就是合理的？而應該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！
在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應該努力做到樸實為人，就會少一些欺詐；樸實處事，就會少一些陋習。
總之，樸實雖無華，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補；消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟全球化和文明多樣化的21世紀，人們越來越感覺到和諧的重要和必要了，而樸實則是貫穿其中的一條生命線！
讓我一起來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實美德吧！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的2篇《學習講正氣樹新風心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
講正氣樹新風心得篇十三
“工人講正氣樹新風”是當前社會提倡的精神風尚，作為一名普通工人，我深刻意識到這一理念的重要性。在工作中，我積極參與講座、培訓，并踐行道德規(guī)范、遵守法律法規(guī)，通過這些行動來塑造良好的工作氛圍和企業(yè)形象。在這篇文章中，我將分享我在實踐“工人講正氣樹新風”的過程中收獲的心得和體會。
第二段：踐行道德規(guī)范。
在日常工作中，我始終秉持著誠信、責任、尊重、公正等道德規(guī)范。例如，在與客戶交往時，我會向客戶全面、真實地介紹產(chǎn)品信息，嚴格遵守質量標準，保證客戶利益。在協(xié)作中，我主動承擔責任，力求協(xié)作愉快、高效，不會因為個人利益而影響整體進程。長期踐行這些道德規(guī)范讓我成為同事和客戶信賴的合作伙伴，也讓企業(yè)得到了良好口碑的宣傳。
第三段：遵守法律法規(guī)。
除了遵守道德規(guī)范，我在工作中也始終嚴格遵守各項法律法規(guī)。作為一名從事生產(chǎn)行業(yè)的工人，我深知安全是第一位的。我們每天都要參加生產(chǎn)安全教育，如電器使用、化學品管理等，保證自身生命和財產(chǎn)安全，同時維護企業(yè)品牌形象。如果不遵守法律法規(guī)，企業(yè)會承擔嚴重的法律責任，造成經(jīng)濟和社會負面影響。因此，既是企業(yè)員工又是社會公民的我們都需要遵紀守法，弘揚法治精神。
第四段：參與講座、培訓。
在企業(yè)推行“工人講正氣樹新風”活動期間，我積極參與各種講座、培訓。通過這些培訓，我增強了自身業(yè)務能力、學習了先進的工作技能、了解了全球化的產(chǎn)業(yè)新動態(tài)等。在每個講座、培訓結束后，我都會分享自己的理解和心得，傳遞正能量，影響和激勵身邊的同事。
第五段：結語。
總的來說，“工人講正氣樹新風”不僅是企業(yè)宣傳品牌形象的需要，更是我們公民應該自覺踐行的責任和義務。它既是我們的自我修養(yǎng)、個人素質提高的考驗，也是我們的職業(yè)道德、良好社會形象的體現(xiàn)。通過這一理念的踐行，我們能夠為企業(yè)帶來經(jīng)濟效益，為社會帶來正能量。希望在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)堅定信念，勇挑重擔，在行動中踐行“工人講正氣樹新風”的理念。
講正氣樹新風心得篇十四
正氣是指端正的道德操守，是一種良好的品質和習慣，體現(xiàn)了一個人的品格。在現(xiàn)代社會中，許多工人在不斷地工作中積累了正氣，樹立了新風。本文將探討“工人講正氣樹新風”的主題，分享一些工人們樹立正氣的心得體會。
第二段：正氣
正氣是我們做人的根本，是我們做一個人的基礎。一個人心存正氣，言行正派，自然會受到周圍人的尊重和信任。正氣是一種內(nèi)在的動力，能夠讓我們做出正確的事情，遵守法律規(guī)定，誠實守信。正氣還能夠傳遞給他人，讓周圍的人也感受到它的力量和影響。
第三段：樹新風
樹新風是讓我們在生活中時時刻刻保持良好的習慣，與人和睦相處，文明待人。這是一種優(yōu)秀的品質，可以促進我們的社會進步。比如，在工作場所，我們要注重團隊合作，積極溝通，善待他人，遵守工作規(guī)定，從而為公司的發(fā)展做出貢獻。同時，我們還要注意環(huán)保，樹立文明旅游的觀念，促進行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：心得體會
在實際工作中，不少工人們樹立了正氣，樹立了新風，帶動著團隊的發(fā)展。正是有了他們這些有正氣、講新風的工人，才讓團隊更為凝聚，更有力量。他們注重自身品質的提高，遵守各種規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德，這些都樹立了良好的行業(yè)風氣。同時，他們主動傳播正能量，呼吁大家樹立正氣，激勵更多人投身到良善、正義的事業(yè)中。
第五段：結論
一個人的品德決定了他的畢生榮辱，追求正氣和樹立新風，是我們每個人應該努力追求的目標。尤其是在工作崗位上，我們要時刻保持這種優(yōu)秀的品質，注重自身的品德修養(yǎng)，同時也希望更多的人能夠效仿這些實踐正氣的工人，讓我們的社會更加美好、和諧，為建設美好中國貢獻力量！
講正氣樹新風心得篇十五
不同的時代對于新風和正氣都有不同的理解和詮釋，從秦朝商鞅變法到清朝康有為的戊戌變法，再到新中國所提出的男女平等，五講四美等，直至胡錦濤總書記近期提出的“八榮八恥”，都順應了不同時代的發(fā)展要求，為社會生活注入了生機和活力，樹立了不同時代的新風氣；而歷代古人以“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”做為人間正氣的標準。作為一個集體來講，我認為開展這樣一次活動很有必要，他可以使我們主動找出自身的不足，破除舊的，陳腐的，阻礙公司發(fā)展的觀念，可以使我們主動認清是非，積極與各類歪風邪氣，各類不良習慣做斗爭。
我們公司成立10多年來，幾代人含辛茹苦，殫精竭慮，為公司點滴的進步和發(fā)展奉獻了青春和智慧，為我們樹立了良好的榜樣。作為我們來講，既要繼承和發(fā)揚原有的良好作風，更應該不斷適應社會、市場、公司發(fā)展的要求，不斷注入新的內(nèi)涵。
公司目前應樹立的風氣是什么，正氣應該是什么？我個人認為，可以概括為一句話：團結向上，攻堅克難；一心為公，榮辱與共。
首先要有一顆感恩的心。雖然我們來自不同的家庭，有著不同的經(jīng)歷，從事不同的職業(yè)，但現(xiàn)在我們同是公司大家庭的一員，是因為公司的存在和發(fā)展為我們提供了一個發(fā)揮各自特長的平臺，只有公司的發(fā)展才會有我們的進步，只有公司的榮譽才會有我們的榮耀，只有公司的高效益，才會有我們的好收入。所以我們都應該對公司懷有一顆感恩的心，雖然她現(xiàn)在還有這樣那樣的缺陷或不足，但如果我們僅僅充當相互指責，冷眼旁觀的角色，那就等于是我們在以一顆冷酷的心來對待家庭暫時的困難，或者說是幸災樂禍，落井下石一般。實際上事事如此，只要我們常懷一顆感恩的心，陽光天天都燦爛，空氣日日都清新，心情時時會充滿激情和力量。
第二要團結一致。凝聚才能產(chǎn)生力量，一盤散沙永遠不能建成大廈，一個團結的民族是最有希望和不可戰(zhàn)勝的民族，而一個團結的企業(yè)則同樣可以度過重重險關闊步向前。但現(xiàn)在不同部門和人員間仍存在不同程度的相互拆臺，以個人利益為為中心斤斤計較的現(xiàn)象。常常因為個人間的矛盾而影響到公司整體的利益！
第三要通過多種形式多種渠道提高每個人的創(chuàng)造力和工作活力，只有充滿朝氣和活力以及創(chuàng)造性的企業(yè)才能夠不斷適應社會和市場的需求，不斷創(chuàng)造出新的發(fā)展業(yè)績。著實際上也是企業(yè)文化建設的重要方面，但實際上這些年來我們做的并不好，有些是根本沒有統(tǒng)一的規(guī)定和制度來執(zhí)行，還有些雖有制度，但執(zhí)行時間不能長久，更有一部分是我們自身既是制度和規(guī)定的制定者，同時又是最先破壞者。
關于樹立正氣，當前來講首先要克服不同程度存在的自負、自滿、和以我為中心的意識。公司10幾年的發(fā)展歷程表明，自謙才會有進步，自負只能是阻礙公司的發(fā)展更不會帶動自己的進步。當前自負的主要表現(xiàn)形式就是脫離公司實際，過高估計自己的能力，認為公司離開自己發(fā)展就會受到影響或者認為自己目前所從事的工作無人可以替代，這實際上是一種坐井觀天的想法。公司10幾年來人來人往，并沒有因為任何人的離去而影響到其發(fā)展，即使經(jīng)歷了如此大的打擊都能夠挺過來，所以應該看到一個人的力量畢竟是有限的，任何人的成績都是各個部門及人員共同努力的結果，眾人劃漿才能開大船，只有處身于集體之中才會有自己的成績。
二是要克服自滿思想，其主要表現(xiàn)為自己比一朵花，看別人豆腐渣，自認為自己工作做的百分百到位，沒有缺點和不足，事事表現(xiàn)要高人一等，耀武揚威，紀律不遵守，制度不執(zhí)行，把自己置身與集體的管理之外。抱著這樣的心態(tài)永遠不會有進步，總有一天也會被社會所淘汰。
三是克服以自我為中心的思想。處處打個人的小算盤，以個人利益為中心，公司所安排的任務層層剝皮，最終只留下個人的利益才去做。對于公司所安排的任務，符合個人利益的事才肯承擔，甚至超出個人職權范圍的事也要搶著去做，否則一推再推，并有著冠冕堂皇的理由，或者推委給其他人。這種行為實際是公司發(fā)展過程中的更大阻礙，需要引起注意。
總體來講，樹新風立正氣需要一定的過程，作為負責人更首先要起到模范帶頭作用，并且要從日常點滴小事做起。，其包含我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ鞯姆椒矫婷?，但落實是關鍵，要有落實的具體措施并不斷完善和賦予其新的內(nèi)涵。
講正氣樹新風心得篇十六
為全面加強干部隊伍作風建設，促進全市經(jīng)濟又好又快發(fā)展，根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，在全局領導干部中開展“樹新風正氣、促和諧發(fā)展”主題教育。具體方案如下：
一、指導思想和目標要求。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧城市重大戰(zhàn)略思想，堅持正面教育為主，著眼密切同職工群眾的關系，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和領導干部拒腐防變的能力，全面加強領導干部作風建設，著力解決領導干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風上存在的突出問題，實現(xiàn)領導干部作風的進一步轉變，促進全市經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
主題教育，要努力實現(xiàn)以下四個方面的目標：
（一）理想信念進一步堅定。黨員領導干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義腐朽思想的侵蝕影響，堅定理想信念，增強黨性觀念，保持共產(chǎn)黨員的先進性。
（二）宗旨意識進一步牢固。黨員領導干部全心全意為人民服務的宗旨觀念進一步增強，作風進一步改進，黨群、干群關系進一步密切，始終把群眾的冷暖放在心上，做群眾的貼心人，艱苦奮斗、克已奉公，廉潔從業(yè)，用權為民，真正做到為民、務實、清廉。
（三）道德修養(yǎng)進一步加強。黨員領導干部帶頭樹立社會主義榮辱觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，不以惡小而為之，不以善小而不為，不放松放縱自己，自覺養(yǎng)成講道德、重修養(yǎng)、尚清廉、促和諧的良好風氣，永葆共產(chǎn)黨員的本色。
（四）作風建設進一步改善。黨員領導干部通過學習，在提高認識的基礎上，真正在思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風上有明顯提高，作風面貌進一步改善，與群眾的關系進一步加深，深入基層、深入實際、深入群眾、求真務實等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風得到進一步發(fā)揚。
二、主題教育的工作原則。
（一）堅持理論聯(lián)系實際。把主題教育與解決黨員領導干部作風建設方面存在的突出問題結合起來，與構建和諧城市的各項工作結合起來，堅決反對搞形式主義和做表面文章，各級黨員領導干部都要緊密聯(lián)系自身實際情況，切實解決作風方面存在突出問題。
（二）堅持開展批評與自我批評。采取多種形式，促使黨員領導干部主動查找和解決自身存在的問題，自覺增強黨性修養(yǎng)，增強政治意識和大局意識。大力宣傳正面典型的先進事跡，弘揚正氣；認真開展警示教育活動，使黨員領導干部不斷提高思想覺悟，進一步調動加強作風建設的積極性。
（三）堅持走群眾路線。要把走群眾路線貫穿于主題教育全過程。各級黨組織和黨員領導干部要積極主動地廣泛征求和聽取群眾意見，自覺接受下級黨組織、黨員和職工群眾的評議和監(jiān)督，相信和依靠群眾，推動“樹新風正氣、促和諧發(fā)展”主題教育的扎實深入開展。
（四）堅持教育、制度、監(jiān)督并重。要通過嚴格教育，使黨員領導干部真正從思想上筑牢樹新風正氣、促和諧發(fā)展的堅實基礎；通過健全制度，為黨員領導干部作風建設提供有力的保障；通過強化監(jiān)督，促使各級領導干部增強責任意識，認真做好各方面工作。
（五）堅持把教育活動與當前工作相結合，做到兩不誤、兩促進。要通過提高各級領導干部的思想認識，轉變思想作風和工作作風，把學習的成效落實在促進各項工作和事業(yè)的發(fā)展上。要把有效解決領導干部作風方面存在的問題作為檢驗和鞏固主題教育的成效，真正做到工作、學習兩不誤、兩促進。
三、主題教育的方法步驟。
這次主題教育從4月5日開始，至12月30日結束，分三個階段：
（一）學習動員階段（4月5日至7月5日）。
1、學習內(nèi)容：重點學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想；學習科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想；堅持理論聯(lián)系實質，學以致用，用有所成，著眼于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、把學習成果轉化為自我改造、自我約束、提高思想政治素質的能力；著眼于解決企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題，把學習成果轉化為科學決策、推動落實、領導發(fā)展的能力。
2、學習時間：個人自學時間不少于60學時，集中學習時間不少于7天。
3、學習方式：采取個人自學、集中學習、專題輔導、理論中心組學習以及開展警示教育等多種形式。根據(jù)各級黨員領導干部的實際情況制定學習計劃，提出明確要求。
各企業(yè)黨委要認真組織好這一階段主題教育動員大會、先進典型事跡報告會和典型案例警示教育大會三項重要活動，使教育活動入腦入心。
（二）查擺問題階段（7月5日至10月5日）。
在認真學習、提高認識的基礎上，各級黨組織和黨員領導干部都要對照《黨章》規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，認真查擺領導班子和領導干部個人存在的問題和不足。重點抓好四個環(huán)節(jié)。
1、廣泛征求意見。各級黨組織都要采取召開座談會、個別訪談、問卷調查等形式，廣泛征求職工群眾對黨員領導干部及黨組織的意見。黨組織對征求到的意見要如實向所屬黨員領導干部反饋。黨員領導干部個人也要主動征求、聽取職工群眾的意見。
2、開展談心活動。領導干部之間、領導干部和職工群眾之間要廣泛開展談心活動，相互提醒，溝通思想，增進了解和團結。
3、撰寫總結分析材料。根據(jù)征求到的意見，對照上述內(nèi)容，總結自己在思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，形成總結分析材料。
4、開好專題民主生活會。每個領導干部都要按照準備好的總結分析材料，逐個進行對照檢查、自我批評，領導干部之間相互評議。領導干部要根據(jù)評議意見，認真修改好自己的總結分析材料。
（三）整改提高階段（10月5月至12月25日）。
主要任務是：根據(jù)查擺出來的作風方面的突出問題和職工群眾反映的意見，深刻分析領導班子和領導干部個人存在的問題及原因，結合工作實際制定切實可行的整改措施，明確整改重點，落實整改責任，邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改。重點抓好五個環(huán)節(jié)。
1、制定整改方案。針對征求意見、自我總結分析和民主評議中反映的問題，領導干部個人、基層黨組織要分別制定整改措施。明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。抓住普遍性的突出問題，按照上述要求制定整改措施。
2、認真進行整改。切實抓好整改措施的落實，對于那些需要解決而又能夠解決的問題，要抓緊時間進行整改?；鶎狱h組織對落實整改的情況要及時進行總結。
3、向群眾公布整改情況，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。領導干部個人制定整改措施和進行整改的情況，要在支部范圍內(nèi)公布；基層黨組織制定整改措施和進行整改的情況，要在本單位范圍內(nèi)公布；企業(yè)黨委總體整改措施和進行整改的情況，要在企業(yè)范圍內(nèi)公布。
4、開展主題實踐活動。結合工作實際，廣泛開展以服務基層、服務群眾為主要內(nèi)容的、多種形式的主題實踐活動，真心誠意為群眾辦好事、辦實事。每個單位都要確定一項主題實踐活動，認真抓好落實。通過開展主題實踐活動，使各級領導干部接受教育、經(jīng)受鍛煉，進一步密切與群眾的感情。
四、主題教育的組織領導。
（一）加強領導，精心組織。開展主題教育，是推動建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的重要載體，切實把主題教育擺上黨建工作的突出位置，列入重要議事日程，從制定規(guī)劃、組織領導、制度保障、督促檢查等方面采取措施，著力形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作局面。黨委主要負責同志要承擔起第一責任人的責任。既要認真抓緊抓好本單位的主題教育，又要切實把自已擺進去，在主題教育的各個階段都要努力起到表率作用，以自身的良好作風抓好主題教育的各項工作。各部門要結合實際制訂工作方案，周密安排，精心組織。
（三）督促檢查，務求實效。局黨委主題教育領導小組將派出督導組對各科室主題教育的開展情況進行督促檢查，及時掌握工作進展情況，研究解決工作中出現(xiàn)的矛盾和問題；要認真落實整改措施，完善相關制度，鞏固教育成果。各科室要組織督查組，對所屬部門和單位主題教育開展情況、特別是整改情況進行檢查驗收。
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