護(hù)士崗位大練兵方案(熱門(mén)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 13:57:07
護(hù)士崗位大練兵方案(熱門(mén)18篇)
時(shí)間:2023-11-04 13:57:07     小編:薇兒

方案制定是一項(xiàng)重要的工作,它能夠?yàn)槲覀兊男袆?dòng)提供指引和依據(jù)。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒一些范文或樣本,了解典型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式?,F(xiàn)在就為大家介紹一下幾種常見(jiàn)方案的編寫(xiě)格式和要點(diǎn)。

護(hù)士崗位大練兵方案篇一

1.提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?!皪徫淮缶毐被顒?dòng)是提升后勤干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措,也是促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)的重要保障。各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取有力措施,確保取得實(shí)效。

2.精心組織,統(tǒng)籌安排。各部門(mén)要積極參與、合理安排,將開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)與迎接評(píng)估工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)有效銜接,要將活動(dòng)與當(dāng)前開(kāi)展的“勇當(dāng)先鋒做好表率”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),調(diào)動(dòng)廣大員工積極參與,為“崗位大練兵”活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造良好的環(huán)境氛圍。

3.樹(shù)立典型,抓好示范。各部門(mén)通過(guò)“崗位練兵”活動(dòng),培養(yǎng)一批勤學(xué)苦練、業(yè)務(wù)精通、技能過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的工作能手,激發(fā)全體員工學(xué)業(yè)務(wù)、鉆技能的工作熱情,推動(dòng)后勤各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。

護(hù)士崗位大練兵方案篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列指示要求,全面提高勞動(dòng)保障人員綜合素質(zhì),經(jīng)研究決定,在全局開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),現(xiàn)提出如下方案。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以勞動(dòng)保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn),以營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn),以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo),以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”活動(dòng)為載體,通過(guò)崗位練兵,充分調(diào)動(dòng)全局人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,使一大批懂政策、善管理、會(huì)服務(wù),精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出,促進(jìn)勞動(dòng)保障工作健康發(fā)展。

按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則,開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。

著眼勞動(dòng)保障中心工作,重點(diǎn)從就業(yè)政策、勞動(dòng)法規(guī)、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),培養(yǎng)工作能手,主要設(shè)立五大板塊:

(一)圍繞就業(yè)政策,設(shè)立“勞動(dòng)政策一口清 ”。要求對(duì)各級(jí)出臺(tái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌,運(yùn)用熟練。

(二)圍繞勞動(dòng)維權(quán),設(shè)立“勞動(dòng)法規(guī)通 ”。要求熟練掌握勞動(dòng)保障法規(guī)條文,并運(yùn)用自如。

(三)圍繞基礎(chǔ)管理,設(shè)立“工作臺(tái)賬問(wèn)不倒 ”。要求對(duì)所分管臺(tái)賬基本情況有問(wèn)必答,應(yīng)對(duì)自如。

(四)圍繞窗口服務(wù),設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對(duì)象的思想工作,講究會(huì)話藝術(shù),會(huì)溝通協(xié)調(diào),善表達(dá)說(shuō)服,能化解容易發(fā)生的各類問(wèn)題和矛盾,使之帶著情緒來(lái),帶著微笑走。

(五)圍繞計(jì)算機(jī)操作,設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容,并且無(wú)差錯(cuò)。

整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段:思想發(fā)動(dòng)(8月中旬 )。局召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),對(duì)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。同時(shí),各單位要進(jìn)行層層發(fā)動(dòng),組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案,明確開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)的目的意義、方法步驟和基本要求,增強(qiáng)參與意識(shí),激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的積極性和自覺(jué)性,為扎實(shí)有效的開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

第二階段:學(xué)習(xí)提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求,組織對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研究,全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,增加知識(shí)擁有量,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),營(yíng)造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。

第三階段:報(bào)名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際,層層選拔。各街保中心、勞動(dòng)監(jiān)察上報(bào)參加局競(jìng)賽人員不少于2人,其它科室不少于1人。

第四階段:比武競(jìng)賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報(bào)能手類別,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加大學(xué)習(xí)力度,實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,局組織比武競(jìng)賽,評(píng)選出各類能手。通過(guò)這一活動(dòng),使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升,真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。

第五階段:成果展示 。利用適當(dāng)時(shí)機(jī),組織評(píng)選出來(lái)的各類工作能手,為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演,展示崗位練兵活動(dòng)成果,擴(kuò)大知名度,發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的人員,授予工作能手稱號(hào),進(jìn)行通報(bào)表彰,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

成 員:xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)賽組織組:

組 長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

成 員:xxx

(一)提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),是加強(qiáng)勞動(dòng)保障隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力,培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,促進(jìn)工作落實(shí),推動(dòng)勞動(dòng)保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視,認(rèn)真對(duì)待,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

(二)積極參與。各單位要采取多種形式,廣泛動(dòng)員,使之人人明確有關(guān)要求,人人參與崗位練兵活動(dòng)。

(三)確保實(shí)效。各單位在開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)中,既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,又要重視整體素質(zhì)的提高,努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。

護(hù)士崗位大練兵方案篇三

二、基本原則。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

四、方法步驟。

整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):馬秀林。

副組長(zhǎng):姜愛(ài)君、商士安。

成員:郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)賽組織組:

組長(zhǎng):商士安。

副組長(zhǎng):姜梅。

成員:石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森。

七、幾點(diǎn)要求。

護(hù)士崗位大練兵方案篇四

為切實(shí)提高全體干部員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,經(jīng)總裁辦公會(huì)研究決定在公司范圍內(nèi)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。為確保練兵活動(dòng)的順利開(kāi)展,特制定本方案。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)估、專題培訓(xùn)講座、自主學(xué)習(xí)、總結(jié)交流等形式,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁意識(shí),營(yíng)造學(xué)知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)、比技能、比敬業(yè)的良好氛圍,加快培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍,為公司快速發(fā)展提供有力支持。

二、活動(dòng)原則

(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動(dòng)。

(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺(tái),結(jié)合崗位特點(diǎn),創(chuàng)優(yōu)秀、補(bǔ)不足,將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的能力結(jié)合起來(lái)。

(三)自主學(xué)習(xí)的原則。以各部門(mén)結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習(xí)交流為主,立足本職,自學(xué)自練,互幫互學(xué),不斷提高綜合素質(zhì)。

(四)講求實(shí)效的原則。根據(jù)崗位特點(diǎn),有針對(duì)性地采取靈活多樣的練兵形式,努力在提升業(yè)務(wù)能力、解決實(shí)際問(wèn)題、提高專業(yè)水平上下功夫。

三、組織實(shí)施

綜合管理部負(fù)責(zé)牽頭崗位練兵活動(dòng)各項(xiàng)工作的組織實(shí)施。各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門(mén)崗位練兵工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體落實(shí)。

四、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

崗位練兵活動(dòng)本著“干什么、練什么,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,重點(diǎn)抓好本職崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。主要分為以下三個(gè)步驟。

(一)動(dòng)員部署階段(9月7日—9月13日)

1、由黨支部牽頭組織在平谷召開(kāi)全員崗位練兵動(dòng)員部署大會(huì),充分動(dòng)員,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),掀起崗位練兵的濃厚氛圍。

2、

(二)考核評(píng)估階段(9月12日—9月24日)

1、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)估,員工按《員工綜合素質(zhì)評(píng)估表》內(nèi)容要求現(xiàn)場(chǎng)演練,評(píng)委根據(jù)員工表現(xiàn)評(píng)估打分。

2、評(píng)委分別由班子成員(3人)、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成。

3、通過(guò)演練評(píng)估反饋,各部門(mén)要認(rèn)真查找不足之處,按照“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則,使這次崗位練兵活動(dòng)真正落實(shí)到今后日常的工作中。

(三)培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(10月—11月)

1、公司將在10月、11月舉辦四個(gè)業(yè)務(wù)專題、一個(gè)綜合素質(zhì)教育、一個(gè)消防安全知識(shí)六場(chǎng)培訓(xùn)講座。

2、業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)講座由各業(yè)務(wù)中心按各自業(yè)務(wù)板塊分別牽頭組織,著眼于提高綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和實(shí)際操作能力。

3、組織一次消防安全知識(shí)講座,增強(qiáng)干部職工的消防意識(shí)和提高消防安全實(shí)操技能。

(四)匯報(bào)總結(jié)階段(年終)

各部門(mén)就此次活動(dòng)開(kāi)展情況撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告,總結(jié)練兵經(jīng)驗(yàn),做好練兵效果與實(shí)際工作的結(jié)合。公司將依據(jù)各部門(mén)活動(dòng)報(bào)告、評(píng)估成績(jī)及其他開(kāi)展活動(dòng)情況對(duì)各部門(mén)進(jìn)行總評(píng),并對(duì)活動(dòng)開(kāi)展突出的部門(mén)和個(gè)人予以表?yè)P(yáng)。

護(hù)士崗位大練兵方案篇五

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)精神為指導(dǎo),以新的教育理念為核心,以課堂教學(xué)為突破口,以提高教師專業(yè)水平為主線,全面深化課程改革,著力提高教師課堂教學(xué)的能力與水平,勵(lì)師志、博師學(xué)、強(qiáng)師能,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)名教師,為構(gòu)建“高效課堂”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,特制定崗位大練兵展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。

2、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng),構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

3、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng),打造我校教師精英團(tuán)隊(duì)。

4、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)“評(píng)好課”校本培訓(xùn)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

三、磨課展評(píng)活動(dòng)安排

展評(píng)項(xiàng)目:上課、說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)三項(xiàng)。

1、磨課活動(dòng):

第4周(3.14-3.18)磨課。同一節(jié)課在組內(nèi)至少上兩次,組內(nèi)組織觀課、議課研究活動(dòng)。

2、展評(píng)活動(dòng):第5周(3.21-3.25)

周二:語(yǔ)文、英語(yǔ)課堂教學(xué)展評(píng);周三:數(shù)學(xué)、常識(shí)課堂教學(xué)展評(píng);周四:說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng);周五:匯總。

3、陳燈榮負(fù)責(zé)

一、二年級(jí),陸茜負(fù)責(zé)

三、四年級(jí),劉德俊負(fù)責(zé)

五、六年級(jí),王元平負(fù)責(zé)英語(yǔ)、常識(shí)。(各教研組長(zhǎng)要在磨課活動(dòng)前將活動(dòng)安排計(jì)劃表報(bào)年級(jí)負(fù)責(zé)人處)

4、各教研組長(zhǎng)要記錄、整理好組內(nèi)活動(dòng)材料,活動(dòng)結(jié)束后交教導(dǎo)處;磨課教師要準(zhǔn)備說(shuō)課稿一式2份、教學(xué)設(shè)計(jì)(手寫(xiě))一式8份,活動(dòng)前交教導(dǎo)處。

5、磨課展評(píng)活動(dòng)結(jié)束后,全體教師均要反思總結(jié),按教研組將

心得體會(huì)

文章紙質(zhì)稿于第六周周五前交教導(dǎo)處,電子稿交劉校長(zhǎng)處。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

此次展評(píng)活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),后期將組織優(yōu)秀心得體會(huì)文章評(píng)選,成績(jī)將納入優(yōu)秀教研組考評(píng)。

定遠(yuǎn)縣建設(shè)小學(xué)

2011.3.5

護(hù)士崗位大練兵方案篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)教育,不斷提高業(yè)務(wù)水平、崗位技能和綜合素質(zhì),按照區(qū)工委管委關(guān)于建立崗位練兵長(zhǎng)效機(jī)制和市委、區(qū)工委關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求,圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重規(guī)范、提效能”活動(dòng)主題,結(jié)合園林局實(shí)際情況,制定了崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)法治陽(yáng)光服務(wù)部門(mén)為方向,開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,使我局全體干部職工熟練掌握政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范、工作程序和業(yè)務(wù)技能,引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步振奮精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、依法行政、提升效能,推動(dòng)園林事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。

二、基本原則

1.全員參與原則。緊密結(jié)合我局職能,圍繞崗位職責(zé),精心組織實(shí)施,按照“人人參加練兵,人人受到教育,人人得到提高”的目標(biāo)要求,使全局干部職工全員參與崗位練兵。

2.集中學(xué)習(xí)原則。合理安排集中學(xué)習(xí)時(shí)間,采取觀看輔導(dǎo)錄像、現(xiàn)場(chǎng)操作等方法,集中開(kāi)展政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范和工作程序等應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。

3.自學(xué)為主原則。緊緊圍繞崗位練兵活動(dòng)的要求,激勵(lì)和引導(dǎo)全體干部職工立足本職,自學(xué)自練,不斷提升自身綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。

4.立足崗位原則。以崗位為平臺(tái),本著“干什么練什么,缺什么補(bǔ)什么”的方針,將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的能力結(jié)合起來(lái)。

三、崗位練兵主要內(nèi)容及考核方法

(一)崗位練兵主要內(nèi)容

1.公共知識(shí)

熟悉并理解《威海經(jīng)技區(qū)工委管委工作制度匯編(2011)》。熟練掌握《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)法律法規(guī);熟悉并理解《中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》、《中共中央關(guān)于深化文化體制改革,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》等政治理論。

2.公共技能

定時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)題材公文的寫(xiě)作任務(wù)。學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)漢字錄入、編輯、word、excel、powerpoint軟件應(yīng)用、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)運(yùn)用等基本操作的能力。要求能夠獨(dú)立使用微機(jī)完成文件的起草,按公文格式進(jìn)行編輯、排版、保存、打印等。

3.專業(yè)知識(shí)及技能

熟練掌握?qǐng)@林局職權(quán)運(yùn)行規(guī)范,包括權(quán)力運(yùn)行的程序、承辦崗位、職責(zé)要求、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)等。熟悉并掌握全區(qū)及局內(nèi)部工作制度。熟悉并掌握相關(guān)專業(yè)法律法規(guī)知識(shí),熟練應(yīng)用專業(yè)技能。

(二)考核方式

參加區(qū)直機(jī)關(guān)黨委組織的統(tǒng)一考核。

四、活動(dòng)步驟

(一)動(dòng)員準(zhǔn)備階段(2月13日-3月5日)。制定印發(fā)園林局崗位練兵實(shí)施方案和崗位練兵專業(yè)知識(shí)題,召開(kāi)動(dòng)員會(huì)廣泛進(jìn)行宣傳,讓全體干部職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展大練兵活動(dòng)的原則、方法、內(nèi)容和步驟,發(fā)動(dòng)干部職工積極參與。

(二)培訓(xùn)訓(xùn)練階段(3月5日—6月5日)。按照《2012年崗位練兵活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》要求和《崗位練兵實(shí)施方案》計(jì)劃,結(jié)合我局實(shí)際情況,組織開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵、技術(shù)比武活動(dòng)。

(三)考核競(jìng)賽階段(6月5日—6月30日)。

1.內(nèi)部考核(6月5日—6月15日)。組織局全體人員進(jìn)行訓(xùn)練考核。

2.統(tǒng)一考核(6月15日—6月30日)。按照區(qū)直機(jī)關(guān)黨委安排開(kāi)展考核。

園林局

二o一二年二月二十五日

護(hù)士崗位大練兵方案篇七

(一)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列指示要求,全面提高勞動(dòng)保障人員綜合素質(zhì),經(jīng)研究決定,在全局開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),現(xiàn)提出如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以勞動(dòng)保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn),以營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn),以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo),以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”活動(dòng)為載體,通過(guò)崗位練兵,充分調(diào)動(dòng)全局人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,使一大批懂政策、善管理、會(huì)服務(wù),精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出,促進(jìn)勞動(dòng)保障工作健康發(fā)展。

二、基本原則

按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則,開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。

三、

活動(dòng)內(nèi)容

著眼勞動(dòng)保障中心工作,重點(diǎn)從就業(yè)政策、勞動(dòng)法規(guī)、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),培養(yǎng)工作能手,主要設(shè)立五大板塊:

(一)圍繞就業(yè)政策,設(shè)立“勞動(dòng)政策一口清 ”。要求對(duì)各級(jí)出臺(tái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌,運(yùn)用熟練。

(二)圍繞勞動(dòng)維權(quán),設(shè)立“勞動(dòng)法規(guī)通 ”。要求熟練掌握勞動(dòng)保障法規(guī)條文,并運(yùn)用自如。

(三)圍繞基礎(chǔ)管理,設(shè)立“工作臺(tái)賬問(wèn)不倒 ”。要求對(duì)所分管臺(tái)賬基本情況有問(wèn)必答,應(yīng)對(duì)自如。

(四)圍繞窗口服務(wù),設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對(duì)象的思想工作,講究會(huì)話藝術(shù),會(huì)溝通協(xié)調(diào),善表達(dá)說(shuō)服,能化解容易發(fā)生的各類問(wèn)題和矛盾,使之帶著情緒來(lái),帶著微笑走。

(五)圍繞計(jì)算機(jī)操作,設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容,并且無(wú)差錯(cuò)。

四、方法步驟

整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段:思想發(fā)動(dòng)(8月中旬)。局召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),對(duì)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。同時(shí),各單位要進(jìn)行層層發(fā)動(dòng),組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案,明確開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)的目的意義、方法步驟和基本要求,增強(qiáng)參與意識(shí),激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的積極性和自覺(jué)性,為扎實(shí)有效的開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

第二階段:學(xué)習(xí)提高(8月中旬—9月中旬)。各單位按照方案要求,組織對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研究,全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,增加知識(shí)擁有量,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),營(yíng)造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。

第三階段:報(bào)名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際,層層選拔。各街保中心、勞動(dòng)監(jiān)察上報(bào)參加局競(jìng)賽人員不少于2人,其它科室不少于1人。

第四階段:比武競(jìng)賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報(bào)能手類別,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加大學(xué)習(xí)力度,實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,局組織比武競(jìng)賽,評(píng)選出各類能手。通過(guò)這一活動(dòng),使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升,真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。

第五階段:成果展示。利用適當(dāng)時(shí)機(jī),組織評(píng)選出來(lái)的各類工作能手,為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演,展示崗位練兵活動(dòng)成果,擴(kuò)大知名度,發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的人員,授予工作能手稱號(hào),進(jìn)行通報(bào)表彰,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):馬秀林

副組長(zhǎng):姜愛(ài)君、商士安

成 員:郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)賽組織組:

組 長(zhǎng):商士安

副組長(zhǎng):姜梅

成 員:石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森

七、幾點(diǎn)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),是加強(qiáng)勞動(dòng)保障隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力,培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,促進(jìn)工作落實(shí),推動(dòng)勞動(dòng)保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視,認(rèn)真對(duì)待,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

(二)積極參與。各單位要采取多種形式,廣泛動(dòng)員,使之人人明確有關(guān)要求,人人參與崗位練兵活動(dòng)。

(三)確保實(shí)效。各單位在開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)中,既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,又要重視整體素質(zhì)的提高,努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。

青島市市南區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局

(二)

為了進(jìn)一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能,激勵(lì)員工比學(xué)趕超,不斷提高自身素質(zhì)。按照公司統(tǒng)一部署,決定在全廠范圍內(nèi)開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)。為確保崗位大練兵活動(dòng)的順利開(kāi)展,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》為指導(dǎo),堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么、干什么、練什么、強(qiáng)項(xiàng)比強(qiáng)項(xiàng)”的原則,按照“全員參與、重在基層,立足崗位、切合實(shí)際,因崗施教、注重實(shí)效”的要求,通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式,大力抓好各部門(mén)、各工種、各崗位的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練,從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的適崗能力,實(shí)現(xiàn)“做標(biāo)準(zhǔn)事、干標(biāo)準(zhǔn)活”的總體目標(biāo),推動(dòng)全廠各項(xiàng)工作再上新水平。

二、崗位練兵和技術(shù)比武的主要內(nèi)容

根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的要求,一線操作人員為練兵比武重點(diǎn)對(duì)象,重點(diǎn)提高操作技能,管理人員重在更新知識(shí)、提高管理水平,內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)。崗位練兵分為理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,技術(shù)比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

崗位練兵和技術(shù)比武的具體內(nèi)容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng):康平平

副組長(zhǎng):白喜玉 劉利民

組 員:王慶洋 高吉林 李 飛 劉國(guó)平薛鳳平

四、實(shí)施步驟

(一)安排部署

1.制定方案。各科室結(jié)合本部門(mén)崗位實(shí)際情況,制定出本部門(mén)的具體練兵方案,明確內(nèi)容、時(shí)間、規(guī)則、激勵(lì)辦法等,并于**年2月27日前交綜合科備案。

2.思想動(dòng)員。各部門(mén)要召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),營(yíng)造氛圍,使廣大職工充分認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,激發(fā)他們的自覺(jué)性和主動(dòng)性,積極投身到崗位練兵和技術(shù)比武的活動(dòng)中來(lái)。

(二)組織實(shí)施

1.時(shí)間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武;科隊(duì)每季度舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武;班組每月舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武。

2.練兵原則。崗位大練兵關(guān)鍵是練兵,重點(diǎn)在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點(diǎn)及練兵方案要求,認(rèn)真抓好組織工作。崗位練兵和技術(shù)比武必須堅(jiān)持常態(tài)化、規(guī)范化,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,有力推動(dòng)員工技能水平穩(wěn)步提升。

(三)檢查評(píng)比

根據(jù)全廠崗位練兵和技術(shù)比武開(kāi)展情況,在組織崗位練兵活動(dòng)檢查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,針對(duì)各部門(mén)崗位練兵的實(shí)際情況,對(duì)組織崗位練兵和技術(shù)比武積極主動(dòng)、富有成效的給予重獎(jiǎng),對(duì)消極應(yīng)付、收效甚微的給予重罰。

護(hù)士崗位大練兵方案篇八

關(guān)于印發(fā)《潢川縣財(cái)政局 崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)稅所、局屬各單位:

為強(qiáng)化我縣財(cái)政隊(duì)伍建設(shè),提升工作人員整體素質(zhì),營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、履職盡責(zé)的良好氛圍,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能。根據(jù)省財(cái)政廳關(guān)于開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)的要求,結(jié)合我縣實(shí)際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

務(wù)骨干和愛(ài)崗敬業(yè)模范。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保崗位練兵活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,經(jīng)研究,決定成立潢川縣財(cái)政局崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組組成如下:

組長(zhǎng):邱召健

副組長(zhǎng):熊永培李成方許遴

成員:各單位負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在局人事股,王啟斌同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展的組織協(xié)調(diào)和日常事務(wù)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)基本技能練兵?;炯寄芫毐鴥?nèi)容為法律法規(guī)、文秘和計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用。法律法規(guī)主要包括公務(wù)員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法、行政復(fù)議法等公務(wù)員應(yīng)知應(yīng)會(huì)法律法規(guī)知識(shí);文秘主要包括機(jī)關(guān)公文基礎(chǔ)知識(shí)、公文寫(xiě)作與處理和文書(shū)檔案管理等內(nèi)容;計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用主要包括辦公軟件使用、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作等內(nèi)容。

(二)專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵。專項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵內(nèi)容為近幾年財(cái)政政策和財(cái)經(jīng)法規(guī)。

四、參加范圍

參加崗位練兵活動(dòng)的范圍為財(cái)政系統(tǒng)全體工作人員。

五、方法步驟和時(shí)間安排

(一)動(dòng)員部署階段(8月份)。召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議,制定我局公務(wù)員崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案,對(duì)練兵活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

(二)培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(8--9月份)。各單位按照崗位練兵活

動(dòng)要求,結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際,立足本職崗位,突出系統(tǒng)特點(diǎn),采取多種形式,狠抓崗位培訓(xùn)與練兵,切實(shí)提高財(cái)政人員的基本技能水平和專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。

(三)檢查評(píng)比階段(10月份)。做好組織協(xié)調(diào),設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目,合理安排時(shí)間和場(chǎng)地,采用多種方式,適時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)技能比賽,評(píng)選出活動(dòng)開(kāi)展的先進(jìn)單位和優(yōu)秀業(yè)務(wù)能手。

六、有關(guān)要求

(一)全員參與。本著“干什么,練什么”的原則,全員參與崗位練兵活動(dòng),各單位可采取靈活多樣的練兵形式,做到敞開(kāi)大門(mén)搞練兵,轟轟烈烈大比武,達(dá)到人人參與練兵、人人接受教育、人人得到提高的目的。

(二)營(yíng)造氛圍。要加大宣傳力度,積極營(yíng)造濃厚的練兵比武氛圍,迅速在全局掀起崗位練兵熱潮,(三)注重實(shí)效。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查、指導(dǎo),及時(shí)了解掌握情況,確保練兵工作取得實(shí)效。

護(hù)士崗位大練兵方案篇九

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南,以保育員“崗位練兵”活動(dòng)為契機(jī),以促進(jìn)保育員整體專業(yè)水平為目的,全面提高保育質(zhì)量,促進(jìn)我們幼兒園教育事業(yè)均衡發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

園長(zhǎng):李麗

副園長(zhǎng):楊靜

保健醫(yī)生:張娜

成員:王雙李莎麗張潔王麗萍李杜游愛(ài)民

三、比武對(duì)象:

金鷹卡通幼兒園在職保育員

四、比武內(nèi)容:

1、實(shí)踐操作。(20分)

2、普通話測(cè)試。(20分)

3、即興答辯。(20分)

4、理論考試。(30分)

5、唱歌、跳舞。(10分)

五、比武日程安排:

日期

時(shí)間

比武項(xiàng)目

10月17日

上午8:00dd9:00(夜班老師)

上午11:00――12:00

下午16:00――17:30

實(shí)踐操作

10月18日

上午8:00dd9:00(夜班老師)

即興答辯(夜班)

上午11:00――12:00

講故事、念兒歌

下午16:00――17:30

即興答辯

10月19日

上午8:00dd9:00(夜班老師)

理論考試(唱歌、跳舞)

上午11:00――12:00

下午16:00――17:30

唱歌、跳舞

六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

比武活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)二名

七、評(píng)委:

評(píng)委由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、保健醫(yī)生和各個(gè)班的班主任9人組成。

備注:故事、兒歌、幼兒歌曲和舞蹈由保育老師自己準(zhǔn)備。

護(hù)士崗位大練兵方案篇十

為貫徹落實(shí)鼓樓區(qū)教師進(jìn)修校園“立足教師基本功,凸顯崗位大練兵,促進(jìn)教師大發(fā)展”的工作主題,根據(jù)榕教師[2010]23號(hào)文件《福州市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)的通知》和鼓教[2010]77號(hào)文件《鼓樓區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的精神,結(jié)合校情,扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位練兵活動(dòng),進(jìn)一步提高教師實(shí)施新課程的專業(yè)潛力與水平,促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以提高教師專業(yè)潛力為主線,以“信息技術(shù)環(huán)境下,構(gòu)建有效課堂,提升實(shí)踐潛力”為主題,以教研組、備課組為基本單位,開(kāi)展基于崗位、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,全面深化校本研修,著力提高教師教書(shū)育人的潛力與水平,努力為新課程改革服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),為辦好人民滿意的教育帶給優(yōu)質(zhì)的師資保障。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、透過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng),進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)潛力。

2、透過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng),構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下,有效教學(xué)的行為模式,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

3、透過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、基本原則

1、以校為本全員參與

教師崗位大練兵活動(dòng)是鼓樓區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求,是進(jìn)一步推進(jìn)繼續(xù)教育和校本教研,有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),全面提升教師整體素質(zhì)的重要資料。我校要求教師人人參加,人人練兵,透過(guò)崗位練兵,深化校本研修的內(nèi)涵,拓展校本研修的外延。

2、注重過(guò)程強(qiáng)化實(shí)效

教師崗位大練兵活動(dòng)務(wù)必在過(guò)程上下功夫,注重過(guò)程的針對(duì)性和連續(xù)性。

立足教師崗位確定練兵的資料,真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體此刻課堂教學(xué)中,落實(shí)到每位學(xué)生的身上。

四、途徑與資料

我校依據(jù)《鼓樓區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際,制定練兵的資料,采取分步實(shí)施,分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué),離不開(kāi)教研組,我校要充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。

1、同伴互助

開(kāi)展有效的聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。結(jié)合省級(jí)“信息技術(shù)環(huán)境下,課堂教學(xué)方式的變革”課題和校“新秀杯”課堂教學(xué)比武、?!跋蛐律议L(zhǎng)公開(kāi)教學(xué)研討周”等活動(dòng),以教學(xué)課例為載體,以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn),加強(qiáng)同伴交流,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、師徒結(jié)對(duì)

在專家的引領(lǐng)下,充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用,加強(qiáng)對(duì)新教師、青年教師的引領(lǐng),強(qiáng)弱整合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高。

3、實(shí)踐反思

教師要制定“教師個(gè)人專業(yè)潛力發(fā)展規(guī)劃”,確定發(fā)展目標(biāo),透過(guò)專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)教育敘事,開(kāi)展反思性教學(xué),將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統(tǒng),課中系統(tǒng),課后系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

五、培養(yǎng)潛力

1、解讀課標(biāo)與分析教材的潛力

熟悉“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,深刻把握教材資料,理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;科學(xué)合理的處理教材。(各教研組校本教研實(shí)施)

2、學(xué)情分析潛力

能對(duì)本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析,指出存在的問(wèn)題,提出具有針對(duì)性、可操作性的改善措施。要求每位教師開(kāi)學(xué)初認(rèn)真撰寫(xiě)《教學(xué)計(jì)劃表》。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)潛力

熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計(jì),合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題的發(fā)生過(guò)程、知識(shí)探究過(guò)程、知識(shí)應(yīng)用過(guò)程和師生互動(dòng)過(guò)程。(各教研組實(shí)施,結(jié)合青教比武等活動(dòng)落實(shí))

4、教學(xué)管理潛力

能熟練地掌握課堂的管理技術(shù),注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人上一堂公開(kāi)課,個(gè)性是35歲以下的青年教師。(結(jié)合青教比武實(shí)施)

5、教學(xué)反思潛力

能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程,自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評(píng)估進(jìn)行反思,要求每課必思。(教導(dǎo)處不定期抽查)

6、教研、科研潛力

用心學(xué)習(xí)鉆研教育理論,并能與同伴合作探索研究,運(yùn)用各種教學(xué)方法開(kāi)展基于問(wèn)題的研修,開(kāi)展課題研究,并撰寫(xiě)一份教學(xué)論文,參加《鼓樓教育科苑》或評(píng)比刊載等。

7、教學(xué)機(jī)智

能對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行正確的分析及解決。撰寫(xiě)一份教育敘事。

8、班主任思想道德教育潛力

定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)專題研究,提高工作效率,增強(qiáng)教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。有效開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育與群眾主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、安全教育、心理健康教育,用心促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。建立相應(yīng)檔案,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

9、班級(jí)管理的改革與創(chuàng)新潛力

優(yōu)化班級(jí)管理模式,建設(shè)良好班級(jí)文化,創(chuàng)新班級(jí)教育活動(dòng),建立與家長(zhǎng)良好的合作關(guān)系,如:移動(dòng)飛信等。提高研究學(xué)生的潛力、組織學(xué)生參加活動(dòng)的潛力,用心開(kāi)展班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)的潛力。

10、預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件潛力

加強(qiáng)校園安全教育,提高對(duì)偶發(fā)事件的處理潛力。

六、活動(dòng)安排

1、準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段(9月下旬)制定,下發(fā)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案。

2、培訓(xùn)者培訓(xùn)階段。組織教師參加區(qū)教師進(jìn)修校園組織一級(jí)培訓(xùn):寫(xiě)字等,教師培訓(xùn)回校后,發(fā)揮輻射、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

3、實(shí)施和推進(jìn)階段。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,組織教師堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,采取個(gè)人自修與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合的方式,扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位大練兵活動(dòng)。

4、區(qū)級(jí)大練兵展示評(píng)選活動(dòng)(分批分學(xué)科開(kāi)展)。

專項(xiàng)評(píng)比:組織教師參加上級(jí)部門(mén)組織的專項(xiàng)評(píng)比、展示和競(jìng)賽活動(dòng)。

綜合展示:圍繞省級(jí)信息技術(shù)課題,結(jié)合校、學(xué)區(qū)、鼓樓區(qū)“新秀杯”的比賽進(jìn)行展示。

5、成果展示、總結(jié)階段。校園進(jìn)行階段性總結(jié),提煉大練兵的成功經(jīng)驗(yàn)。把練兵工作與教師量化考核掛鉤,建立長(zhǎng)效機(jī)制。

為確保對(duì)大練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),校園成立崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評(píng)價(jià)。

七、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):林妙花

副組長(zhǎng):林敬草鄭琳

成員:林秋明方素娟黃銀鳳羅金秀

各教研組長(zhǎng)(王晶、黃維、鄭景如)及各年段段長(zhǎng)

八、工作要求

1、教師崗位大練兵活動(dòng)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,全體教師要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,自覺(jué)將個(gè)人練兵與技能競(jìng)賽相結(jié)合,立足本職崗位,強(qiáng)化教學(xué)技能,內(nèi)增素質(zhì),外樹(shù)形象。

2、教務(wù)處及活動(dòng)指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),并及時(shí)反饋。各教研組、年級(jí)組要切實(shí)配合校園行政領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制定活動(dòng)的具體方案,做好宣傳動(dòng)員和組織工作,做到全員參與、共同提高。

3、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高,重點(diǎn)突破”的思想,在各項(xiàng)技能訓(xùn)練中,爭(zhēng)取均有提高,對(duì)自己薄弱的技能要狠下苦功,力求有所突破。

4、教師崗位練兵重在務(wù)實(shí),旨在提高,練兵及競(jìng)賽資料要重點(diǎn)放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上,切忌華而不實(shí),突出教學(xué)實(shí)際。

九、保障措施

1、教學(xué)專業(yè)理論和技能培訓(xùn)的出勤納入正??记诠芾?,教師每參加一項(xiàng)練兵活動(dòng),嚴(yán)格按照區(qū)教育局有關(guān)文件規(guī)定,作繼續(xù)教育課時(shí)登記。

2、校園將為崗位練兵活動(dòng)帶給必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障,確保此項(xiàng)工作不走過(guò)程,抓出成效。

3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、《小桔燈》???、及網(wǎng)絡(luò)投稿等媒介,適時(shí)宣傳報(bào)道我校崗位練兵信息,及時(shí)總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗(yàn)及成果,創(chuàng)新帶給學(xué)習(xí)交流平臺(tái),促進(jìn)交流,到達(dá)相互借鑒、共同提高的目的。

4、為到達(dá)活動(dòng)預(yù)期目標(biāo),?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各階段工作開(kāi)展隨時(shí)進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)評(píng)估。

護(hù)士崗位大練兵方案篇十一

答:1)定點(diǎn):按照標(biāo)準(zhǔn)要求規(guī)定的加油部位加油。

2)定量:按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的加油部位加油。

3)定質(zhì):按規(guī)定牌號(hào)加油。

4)定時(shí):按規(guī)定時(shí)間加油或換油,換油時(shí)清洗油箱過(guò)濾器和管路。

5)定人:明確每臺(tái)設(shè)備加油或換油的具體人。

2、實(shí)行設(shè)備潤(rùn)滑工作中“三級(jí)過(guò)濾”的具體內(nèi)容是什么?

答:領(lǐng)油過(guò)濾、轉(zhuǎn)桶過(guò)濾、加油過(guò)濾。

3、潤(rùn)滑劑有哪些作用?

答::潤(rùn)滑作用、冷卻作用、洗滌作用、防銹作用、密封作用、緩沖和減振作用等。

4、閥門(mén)的主要作用是什么?

答:?jiǎn)㈤]作用:截?cái)嗷驕贤ü軆?nèi)流體的流動(dòng);

調(diào)節(jié)作用:調(diào)節(jié)管內(nèi)流體的流量;

節(jié)流作用:調(diào)節(jié)閥門(mén)開(kāi)度,改變壓力降,達(dá)到調(diào)節(jié)壓力的作用;

5、法蘭主要有哪幾種密封面型式?

答:法蘭密封面型式主要有:平面;突面;凹凸面;榫槽面。

6、設(shè)備定期切換和盤(pán)車制度的目的?

答:1)為了防止動(dòng)設(shè)備軸及相連部件長(zhǎng)時(shí)間的處于同一種靜止?fàn)顟B(tài)而發(fā)生變形;

2)軸或與軸相連的攪拌漿等,被粘結(jié)或生銹卡住,在啟動(dòng)時(shí)負(fù)載過(guò)大而發(fā)生故障;

3)防止機(jī)泵某一部件或部位長(zhǎng)時(shí)間受腐蝕而受損。

4)大功率動(dòng)設(shè)備啟動(dòng)前盤(pán)車,預(yù)靈活軸。防止啟動(dòng)負(fù)荷大。

7、通常所指的“三廢”指什么?

答:廢液、廢氣和廢渣。

8、滅火的基本方法有哪些?

答:冷卻法、隔離法、窒息法和抑制法。

9、毒物進(jìn)入人體的最主要渠道是什么?

答:呼吸道。

10、壓力容器上安裝的超壓防護(hù)裝置是指哪些?

答:安全閥和爆破片。

護(hù)士崗位大練兵方案篇十二

為確保__年職業(yè)技能培訓(xùn)工作保質(zhì)保量的完成,避免培訓(xùn)違紀(jì)違規(guī)情況的發(fā)生,切實(shí)讓參加技能培訓(xùn)的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者學(xué)習(xí)到真正的就業(yè)技能,培訓(xùn)工作計(jì)劃如下:

1、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作。__年繼續(xù)按照德人社辦【__】1314號(hào)文件開(kāi)展今年招投標(biāo)任務(wù)。預(yù)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)2600人,其中青年勞動(dòng)者(35歲以下)技能培訓(xùn)1800人,其他城鄉(xiāng)勞動(dòng)者培訓(xùn)800人。每班要求青年勞動(dòng)者必須達(dá)到80%,具體培訓(xùn)項(xiàng)目為:

2、培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)制度。申報(bào)培訓(xùn)班必須是經(jīng)過(guò)招投標(biāo)確定的項(xiàng)目,開(kāi)班計(jì)劃(職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū))必須附上教學(xué)內(nèi)容及日程安排以及參加培訓(xùn)學(xué)員名冊(cè),審核《職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)》相關(guān)人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中核實(shí)參加培訓(xùn)學(xué)員信息正確并簽字批準(zhǔn)后,方可開(kāi)班,否則不予認(rèn)可?!堵殬I(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)》一式四份(人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各一份)

3、培訓(xùn)教學(xué)及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓(xùn)的質(zhì)量,保證參加培訓(xùn)的學(xué)員真正能夠?qū)W到一技之長(zhǎng),要求各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須保證教學(xué)時(shí)間落實(shí)、教學(xué)人員落實(shí)、教學(xué)設(shè)備落實(shí)。培訓(xùn)教材須使用相關(guān)專業(yè)(工種)正版教材,并報(bào)就業(yè)局備案。做到參加培訓(xùn)的學(xué)員有書(shū)看、有筆記、有實(shí)作。每天上午必須保證兩個(gè)小時(shí)(9:00-11:00)理論學(xué)習(xí)或者實(shí)際操作時(shí)間。實(shí)行每次實(shí)名簽到登記制度,嚴(yán)禁代簽、補(bǔ)簽等現(xiàn)象。上課時(shí)間達(dá)不得60%的學(xué)員視為培訓(xùn)不合格學(xué)員。

4、常態(tài)巡查制度。對(duì)經(jīng)審批同意開(kāi)辦的培訓(xùn)班,就業(yè)局或人社局相關(guān)部門(mén)將進(jìn)行不定期的現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽查,核查清點(diǎn)培訓(xùn)人數(shù),檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行及考核情況,并做好檢查記錄。開(kāi)班檢查重點(diǎn)要結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的設(shè)備清單、師資等認(rèn)真核對(duì)是否到位、場(chǎng)地是否能滿足培訓(xùn)需要;檢查教材是否發(fā)放;檢查培訓(xùn)是否按計(jì)劃執(zhí)行。中途檢查要重點(diǎn)檢查教學(xué)過(guò)程是否按照教學(xué)計(jì)劃,有序組織和進(jìn)行。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě),請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師確定簽字。若參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)不到50%以上,將責(zé)令其進(jìn)行整改。若參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)不到30%,本培訓(xùn)班將視同作廢。如檢查中有其他問(wèn)題,將以書(shū)面形式向機(jī)構(gòu)進(jìn)行通報(bào)。

5、考核鑒定制度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)束,所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專項(xiàng)能力考核),職業(yè)技能鑒定(含專項(xiàng)能力考核)的理論知識(shí)考試由什邡市就業(yè)服務(wù)管理局實(shí)施進(jìn)行統(tǒng)考。實(shí)際操作技能考核由德陽(yáng)市技能鑒定指導(dǎo)中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機(jī)構(gòu)實(shí)施考核工作。要嚴(yán)格實(shí)行鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度,做好考核現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象,情況嚴(yán)重的,取消其代為申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼資格。考核時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)做好充分準(zhǔn)備工作。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準(zhǔn)考證以及與準(zhǔn)考證相一致的座位編號(hào)和實(shí)際操作考試應(yīng)準(zhǔn)備的設(shè)施材料。

6、網(wǎng)絡(luò)管理制度。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要對(duì)培訓(xùn)學(xué)員信息進(jìn)行實(shí)名制管理,開(kāi)班計(jì)劃申請(qǐng)時(shí),要檢查參加培訓(xùn)學(xué)員信息是否錄入就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)(要求職業(yè)技能培訓(xùn)班青年勞動(dòng)者為80%,并錄入在前部分,后部分為其他20%)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員參加培訓(xùn)、享受培訓(xùn)政策情況全部過(guò)程的管理,系統(tǒng)錄入將作為開(kāi)班批準(zhǔn)、撥付經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)應(yīng)按照培訓(xùn)計(jì)劃制定教案,并督促學(xué)員做好筆記。建立健全好基礎(chǔ)臺(tái)賬和學(xué)員檔案資料。

7、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與補(bǔ)貼審核制度。人力資源和社會(huì)保障部門(mén)在收到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)貼申報(bào)材料后,在規(guī)定時(shí)限內(nèi)認(rèn)真履行審核職責(zé),由就業(yè)服務(wù)管理機(jī)構(gòu)對(duì)資料進(jìn)行初審,報(bào)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)審核。初審時(shí)通知被審核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員參加,審核按照補(bǔ)貼申報(bào)人員的20%進(jìn)行抽查,抽查過(guò)程中出現(xiàn)參加培訓(xùn)人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減,虛報(bào)5人以上本班次作廢。并填寫(xiě)隨機(jī)電話抽查記錄表,由審核人員和被審核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員簽字備查,以此作為補(bǔ)貼撥付的依據(jù)。

護(hù)士崗位大練兵方案篇十三

為全面提高一線工人的專業(yè)技術(shù)水平和工作能力,為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建安全生產(chǎn),提高生產(chǎn)效率”奠定人才基礎(chǔ),結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),結(jié)合我公司實(shí)際情況,制定如下實(shí)施方案。

崗位練兵活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹公司“注重生產(chǎn)一線”會(huì)議精神,廣泛深入、扎實(shí)有效地開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),加強(qiáng)職工專業(yè)技術(shù)水平和工作能力,掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)、基本技能,增強(qiáng)體能素質(zhì);加強(qiáng)履行崗位職責(zé)的關(guān)鍵能力建設(shè),全面提高生產(chǎn)工人的綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力,努力造就一支高技能、高素質(zhì)、高紀(jì)律的生產(chǎn)隊(duì)伍。

崗位練兵活動(dòng)遵循“全員參與、重在基層、立足崗位、注重實(shí)效”的原則,堅(jiān)持貼近基本知識(shí)、基本技能,增強(qiáng)體能素質(zhì),真抓實(shí)練,堅(jiān)決避免形式主義和花架子。

以“創(chuàng)建安全生產(chǎn),提高生產(chǎn)效率”為目標(biāo);突出“崗位練兵、實(shí)戰(zhàn)演練”兩個(gè)重點(diǎn);抓好“崗位練兵競(jìng)賽、集中強(qiáng)化訓(xùn)練、爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)兵能手”三個(gè)載體;全面落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作運(yùn)行、考核考評(píng)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)”四項(xiàng)保障機(jī)制;努力實(shí)現(xiàn)一線生產(chǎn)工人“高技能、高素質(zhì)、高紀(jì)律”三個(gè)方面的明顯提高。

(一)安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)的訓(xùn)練。包括車間安全衛(wèi)生管理、設(shè)備的安全操作和維修、保養(yǎng)等管理制度。

(二)基本技能訓(xùn)練。包括沖瓶、灌裝、擰蓋、包裝等基本技能。

崗位練兵活動(dòng)必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),一切從工作需要和實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā),實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí),妥善安排,科學(xué)實(shí)施,力求練兵最佳效果。

1.以考促學(xué)促練。建立科學(xué)合理的崗位練兵考核評(píng)價(jià)體系。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線生產(chǎn)工人崗位練兵活動(dòng)實(shí)行掛點(diǎn)督導(dǎo)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格對(duì)崗位練兵情況的督查和考核,通過(guò)建立單位考核臺(tái)帳和個(gè)人考核檔案,把生產(chǎn)崗位練兵情況與考核、立功授獎(jiǎng)和提拔使用結(jié)合起來(lái)??己瞬贿_(dá)標(biāo)的,不能評(píng)為本優(yōu)秀,并進(jìn)行復(fù)訓(xùn)和補(bǔ)考。

2.崗位能手競(jìng)賽。把開(kāi)展崗位能手競(jìng)賽活動(dòng)作為考核練兵效果、推進(jìn)練兵活動(dòng)的重要輔助手段。特別是要針對(duì)部分基層警察執(zhí)法中存在的“不敢管、不愿管、不會(huì)管”等問(wèn)題,以崗位練兵為契機(jī),開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“崗位能手、標(biāo)兵”競(jìng)賽活動(dòng),以賽促練,以練促學(xué),推進(jìn)崗位練兵活動(dòng)的深入開(kāi)展。

(二)實(shí)施步驟。

1.動(dòng)員準(zhǔn)備階段(20xx年8月)。公司成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)《青海清華博眾生物有限公司2010年崗位練兵實(shí)施方案》,公司人力資源部制定具體實(shí)施方案;做好部署和宣傳動(dòng)員、師資培訓(xùn)等準(zhǔn)備工作。

2.訓(xùn)練實(shí)施階段(20xx年9月-10月)。組織全公司一線生產(chǎn)工人分期參加學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。訓(xùn)練的組織實(shí)施以“塊”為主,訓(xùn)練內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的確定以“條”為主。崗位練兵活動(dòng)開(kāi)始后組織的培訓(xùn),要依據(jù)崗位練兵的要求,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。各單位在訓(xùn)練實(shí)施階段要確保每一名工人不少于10天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間真正落實(shí)到位。

3.考核檢查階段(20xx年11月上旬)。11月上旬,公司人力資源部和行政部對(duì)所有一線生產(chǎn)工人進(jìn)行考核。基本知識(shí)考核重點(diǎn)由公司下發(fā)的《生產(chǎn)部管理制度基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答題》;基本技能主要現(xiàn)場(chǎng)操作進(jìn)行考核??己瞬缓细竦?,要及時(shí)組織補(bǔ)訓(xùn)補(bǔ)考。從11月上旬開(kāi)始,公司將組織對(duì)崗位練兵情況進(jìn)行抽查。

4.總結(jié)評(píng)比階段(20xx年11月下旬)。對(duì)崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。根據(jù)考核和競(jìng)賽活動(dòng)情況,評(píng)選、表彰崗位練兵活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的“崗位標(biāo)兵”、“崗位能手”,總結(jié)公司崗位練兵工作。

為確保公司崗位練兵活動(dòng)取得良好效果,公司成立了清華博眾崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由董事長(zhǎng)魯長(zhǎng)征同志任組長(zhǎng),副總經(jīng)理魯平原、何茂軍、山永凱同志任副組長(zhǎng),成員由馬、曾、馬、張、劉、張同志組成。

崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和重大問(wèn)題的決策,主要負(fù)責(zé)對(duì)全公司崗位練兵工作予以組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查督促和統(tǒng)籌安排,傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和崗位練兵領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神和要求,收集匯報(bào)各基層單位練兵活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況,匯總、上報(bào)崗位練兵材料,總結(jié)、推廣崗位練兵經(jīng)驗(yàn),解答和處理有關(guān)問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把崗位練兵活動(dòng)作為今年重點(diǎn)工作抓緊抓好,精心組織,明確分工,責(zé)任到人。同時(shí),在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、師資上給予保障,通過(guò)劃撥專項(xiàng)練兵經(jīng)費(fèi)、設(shè)置專用練兵場(chǎng)地、組建專門(mén)練兵師資隊(duì)伍等措施,確保崗位練兵活動(dòng)的有效開(kāi)展。

護(hù)士崗位大練兵方案篇十四

為了進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)我校教師更好地適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要,根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)的通知》的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

以教育局關(guān)于開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)的通知為指導(dǎo),調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,使他們真正成為專業(yè)素質(zhì)能力強(qiáng)、基本功過(guò)硬的綜合型人才,盡快提高教師的`專業(yè)素質(zhì),以適應(yīng)新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要。

全校教師全員參與。

說(shuō)好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教師的普通話水平對(duì)學(xué)生的普通話水平有直接影響,提高廣大教師普通話水平勢(shì)在必行。因此在全體教師中開(kāi)展說(shuō)普通話用普通話活動(dòng)。優(yōu)勝者將推薦參加上級(jí)組織的比賽。

規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)依然是教師目前需要提倡的基本功,教師精心設(shè)計(jì)的板書(shū)、精美的規(guī)范字書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)和榜樣。在全學(xué)校教師中開(kāi)展粉筆字、鋼筆字、毛筆字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的優(yōu)勝作品將參加上級(jí)組織的比賽展示活動(dòng)。

能按本學(xué)科教學(xué)要求,突出教學(xué)重點(diǎn),用簡(jiǎn)練的線條較快地勾畫(huà)出事物的主要特征,設(shè)計(jì)、繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)。所以練好簡(jiǎn)筆畫(huà)對(duì)提高教師的教學(xué)水平很有幫助。

掌握基本要領(lǐng),正確下達(dá)口令,能夠鏡面做廣播操。動(dòng)作規(guī)范。

利用業(yè)余時(shí)間,有舞蹈特長(zhǎng)的老師帶領(lǐng)大家培訓(xùn),苦練基本功,共同提高舞蹈水平。旨在讓每位教師都能夠從培訓(xùn)中得到舞蹈技巧的提升。每位教師都感受到舞蹈帶給她們的快樂(lè)。提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性,對(duì)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用。

教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀要求,必須人人參與。也是提升全教師校本研修的質(zhì)量與水平。通過(guò)培訓(xùn),激勵(lì)先進(jìn),帶動(dòng)全員。學(xué)使每一位教師的崗位技能都有提高。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:xxx(簡(jiǎn)筆畫(huà)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě))。

xxx(普通話)。

xxx(體育隊(duì)列口令廣播體操鏡面示范)。

xxx(舞蹈)。

護(hù)士崗位大練兵方案篇十五

為加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),全面提高人員綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)局班子確立的“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提升”年度奮斗目標(biāo),經(jīng)研究決定,20xx年在全局范圍內(nèi)開(kāi)展崗位練兵競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀人才為目標(biāo),透過(guò)開(kāi)展崗位練兵競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)干部職工的內(nèi)在動(dòng)力,在全局范圍內(nèi)構(gòu)成學(xué)專業(yè)、破難題、做行家、當(dāng)能手的濃厚氛圍,激發(fā)起比學(xué)趕幫超熱潮;使一批技能熟練,對(duì)業(yè)務(wù)工作精通的優(yōu)秀人才脫穎而出,促進(jìn)我局工作上臺(tái)階。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

局成立練兵及競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組),負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的全程領(lǐng)導(dǎo),名單如下:

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室,負(fù)責(zé)年度練兵及競(jìng)賽活動(dòng)的具體組織工作。

三、參與的專業(yè)

餐飲,會(huì)務(wù),服務(wù),車輛駕駛,強(qiáng)、弱電,智能管理,保安。

四、方法步驟

第一階段:思想發(fā)動(dòng)(3月上旬)。局于2月底前完成局班子專題討論、局主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部談心、證詢推薦工作,各專業(yè)練兵、競(jìng)賽方案的審定。3月上旬召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),在此基礎(chǔ)上,各科室組織所屬人員認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案,層層發(fā)動(dòng),明確開(kāi)展崗位練兵和競(jìng)賽活動(dòng)的目的好處、方法步驟和基本要求,激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的用心性和自覺(jué)性,增強(qiáng)參與意識(shí)。各級(jí)要把經(jīng)常性思想工作貫穿于練兵競(jìng)賽的全過(guò)程。

第二階段:崗位練兵(3月中旬至11月底)。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)面上練兵狀況的掌握、指導(dǎo);各科室按照方案要求具體組織。在練兵中要嚴(yán)格按照崗位規(guī)范,要用心開(kāi)展互幫互學(xué)互助活動(dòng),抓好重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的練兵活動(dòng)。各級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒,爭(zhēng)做標(biāo)桿;要帶頭練兵、帶頭吃苦、帶頭破難題、帶頭拿名次。

第三階段:競(jìng)賽比武(7、10、12月)。局于12月份組織崗位技能大比武;各科室分別于7月份、10月份自行組織階段性技能比賽,比賽結(jié)果報(bào)局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)局崗位技能大比武的具體組織工作,對(duì)各科室、各專業(yè)的階段性技能比賽進(jìn)行指導(dǎo)。

五、競(jìng)賽形式

(一)崗位技能競(jìng)賽。由各科室按照局總體安排,根據(jù)本部門(mén)練兵進(jìn)程,在局領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下分別于7月份、10月份自行組織,競(jìng)賽結(jié)果不列入局崗位技能比武。

(二)崗位技能比武。由局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織。同一崗位同一競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn),以精度、時(shí)間為依據(jù)綜合評(píng)定,由高向低決定名次。

(三)對(duì)獲得各專業(yè)第一的授予“國(guó)資局崗位標(biāo)兵”,獲得第二、第三的授予“國(guó)資局技術(shù)能手”

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

局對(duì)獲得各崗位前三名的進(jìn)行通報(bào)表彰,并給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);為“國(guó)資局崗位標(biāo)兵”和“國(guó)資局技術(shù)能手”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

七、幾點(diǎn)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展崗位練兵競(jìng)賽活動(dòng),是加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作潛力的重要抓手,是培養(yǎng)技術(shù)骨干,促進(jìn)工作落實(shí),實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提升”的有效途徑。各科室要高度重視,認(rèn)真對(duì)待,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性,切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)。

(二)認(rèn)真組織。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對(duì)年度崗位練兵、各專業(yè)階段性競(jìng)賽的跟蹤和指導(dǎo),抓好實(shí)施方案的落實(shí),認(rèn)真組織好年度崗位技能比武及后續(xù)工作。局班子成員負(fù)責(zé)對(duì)分管部門(mén)的練兵、崗位技能競(jìng)賽的掌握和指導(dǎo)。各科室要采取各種有效形式,深入動(dòng)員,適時(shí)掌握人員思想實(shí)際,制訂本部門(mén)所屬專業(yè)的練兵及技能競(jìng)賽方案,認(rèn)真組織好練兵和崗位技能競(jìng)賽,帶領(lǐng)所屬人員用心參加局技能比武,自覺(jué)理解局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的指導(dǎo)。

護(hù)士崗位大練兵方案篇十六

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教師崗位練兵活動(dòng)的通知》[連教253號(hào)]文件精神,結(jié)合校情,扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位練兵活動(dòng),進(jìn)一步提高教師實(shí)施新課程的專業(yè)潛力與水平,促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以提高教師專業(yè)潛力為主線,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“信息技術(shù)環(huán)境下,構(gòu)建有效課堂,提升實(shí)踐潛力”為主題,以教研組、備課組為基本單位,開(kāi)展基于崗位、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,全面深化校本研修,著力提高教師教書(shū)育人的潛力與水平,努力為新課程改革服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),為辦好人民滿意的教育帶給優(yōu)質(zhì)的師資保障。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、透過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng),進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)潛力。

2、透過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng),構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下,有效教學(xué)的行為模式,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

3、透過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、基本原則

1、以校為本全員參與

教師崗位大練兵活動(dòng)是教育改革與發(fā)展的客觀需求,是進(jìn)一步推進(jìn)繼續(xù)教育和校本教研,有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),全面提升教師整體素質(zhì)的重要資料。我校要求教師人人參加,人人練兵,透過(guò)崗位練兵,深化校本研修的內(nèi)涵,拓展校本研修的外延。

2、注重過(guò)程強(qiáng)化實(shí)效

教師崗位大練兵活動(dòng)務(wù)必在過(guò)程上下功夫,注重過(guò)程的針對(duì)性和連續(xù)性。

立足教師崗位確定練兵的資料,真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體此刻課堂教學(xué)中,落實(shí)到每位學(xué)生的身上。

四、崗位練兵資料

(略)

五、途徑與方法

我校依據(jù)《教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際,制定練兵的資料,采取分步實(shí)施,分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué),離不開(kāi)教研組,我校要充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。

1、同伴互助

開(kāi)展有效的聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。結(jié)合“信息技術(shù)環(huán)境下,課堂教學(xué)方式的變革”和課堂教學(xué)比武、?!敖虒W(xué)研討周”等活動(dòng),以教學(xué)課例為載體,以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn),加強(qiáng)同伴交流,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、師徒結(jié)對(duì)

在專家的引領(lǐng)下,充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用,加強(qiáng)對(duì)新教師、青年教師的引領(lǐng),強(qiáng)弱整合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高。

3、實(shí)踐反思

教師要制定“教師個(gè)人專業(yè)潛力發(fā)展規(guī)劃”,確定發(fā)展目標(biāo),透過(guò)專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)教育敘事,開(kāi)展反思性教學(xué),將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統(tǒng),課中系統(tǒng),課后系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

五、培養(yǎng)潛力

1、解讀課標(biāo)與分析教材的潛力

熟悉“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,深刻把握教材資料,理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;科學(xué)合理的處理教材。(各教研組校本教研實(shí)施)

2、學(xué)情分析潛力

能對(duì)本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析,指出存在的問(wèn)題,提出具有針對(duì)性、可操作性的改善措施。要求每位教師開(kāi)學(xué)初認(rèn)真撰寫(xiě)《教學(xué)計(jì)劃表》。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)潛力

熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計(jì),合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題的發(fā)生過(guò)程、知識(shí)探究過(guò)程、知識(shí)應(yīng)用過(guò)程和師生互動(dòng)過(guò)程。(各教研組實(shí)施)

4、教學(xué)管理潛力

能熟練地掌握課堂的管理技術(shù),注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人上一堂公開(kāi)課,個(gè)性是35歲以下的青年教師。(各教研組實(shí)施)

5、教學(xué)反思潛力

能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程,自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評(píng)估進(jìn)行反思,要求每課必思。(教科室不定期抽查)

6、教研、科研潛力

用心學(xué)習(xí)鉆研教育理論,并能與同伴合作探索研究,運(yùn)用各種教學(xué)方法開(kāi)展基于問(wèn)題的研修,開(kāi)展課題研究,并撰寫(xiě)一份教學(xué)論文,參加各級(jí)評(píng)比、cn刊載等。

7、教學(xué)機(jī)智

能對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行正確的分析及解決。撰寫(xiě)一份教育敘事。

8、班主任思想道德教育潛力

定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)專題研究,提高工作效率,增強(qiáng)教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。有效開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育與群眾主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、安全教育、心理健康教育,用心促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。建立相應(yīng)檔案,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

9、班級(jí)管理的改革與創(chuàng)新潛力

優(yōu)化班級(jí)管理模式,建設(shè)良好班級(jí)文化,創(chuàng)新班級(jí)教育活動(dòng),建立與家長(zhǎng)良好的合作關(guān)系,如:移動(dòng)飛信等。提高研究學(xué)生的潛力、組織學(xué)生參加活動(dòng)的潛力,用心開(kāi)展班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)的潛力。

10、預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件潛力

加強(qiáng)校園安全教育,提高對(duì)偶發(fā)事件的處理潛力。

六、工作要求

1、教師崗位大練兵活動(dòng)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,全體教師要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,自覺(jué)將個(gè)人練兵與技能競(jìng)賽相結(jié)合,立足本職崗位,強(qiáng)化教學(xué)技能,內(nèi)增素質(zhì),外樹(shù)形象。

2、教科室、教導(dǎo)處、德育室、及活動(dòng)指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),并及時(shí)反饋。各教研組、年級(jí)組要切實(shí)配合校園行政領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制定活動(dòng)的具體方案,做好宣傳動(dòng)員和組織工作,做到全員參與、共同提高。

3、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高,重點(diǎn)突破”的思想,在各項(xiàng)技能訓(xùn)練中,爭(zhēng)取均有提高,對(duì)自己薄弱的技能要狠下苦功,力求有所突破。

4、教師崗位練兵重在務(wù)實(shí),旨在提高,練兵及競(jìng)賽資料要重點(diǎn)放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上,切忌華而不實(shí),突出教學(xué)實(shí)際。

七、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):吳震宇

副組長(zhǎng):馬開(kāi)華、羅招金

成員:林振輝、鄒文峰、鄒冠羽、鄒良才、立刻林

各教研組長(zhǎng)(鄒清華、馬秀珍、羅愛(ài)華)及各年段段長(zhǎng)

八、保障措施

1、教學(xué)專業(yè)理論和技能培訓(xùn)的出勤納入正??记诠芾?,教師每參加一項(xiàng)練兵活動(dòng),嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定,作繼續(xù)教育課時(shí)登記。

2、校園將為崗位練兵活動(dòng)帶給必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障,確保此項(xiàng)工作不走過(guò)程,抓出成效。

3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、及網(wǎng)絡(luò)投稿等媒介,適時(shí)宣傳報(bào)道我校崗位練兵信息,及時(shí)總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗(yàn)及成果,創(chuàng)新帶給學(xué)習(xí)交流平臺(tái),促進(jìn)交流,到達(dá)相互借鑒、共同提高的目的。

4、為到達(dá)活動(dòng)預(yù)期目標(biāo),?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各階段工作開(kāi)展隨時(shí)進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)評(píng)估。

護(hù)士崗位大練兵方案篇十七

為了進(jìn)一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能,激勵(lì)員工比學(xué)趕超,不斷提高自身素質(zhì)。按照公司統(tǒng)一部署,決定在全廠范圍內(nèi)開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)。為確保崗位大練兵活動(dòng)的順利開(kāi)展,特制定本實(shí)施方案。

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》為指導(dǎo),堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么、干什么、練什么、強(qiáng)項(xiàng)比強(qiáng)項(xiàng)”的原則,按照“全員參與、重在基層,立足崗位、切合實(shí)際,因崗施教、注重實(shí)效”的要求,通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式,大力抓好各部門(mén)、各工種、各崗位的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練,從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的適崗能力,實(shí)現(xiàn)“做標(biāo)準(zhǔn)事、干標(biāo)準(zhǔn)活”的總體目標(biāo),推動(dòng)全廠各項(xiàng)工作再上新水平。

根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的要求,一線操作人員為練兵比武重點(diǎn)對(duì)象,重點(diǎn)提高操作技能,管理人員重在更新知識(shí)、提高管理水平,內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)。崗位練兵分為理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,技術(shù)比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

崗位練兵和技術(shù)比武的具體內(nèi)容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

(一)安排部署

1、制定方案。各科室結(jié)合本部門(mén)崗位實(shí)際情況,制定出本部門(mén)的具體練兵方案,明確內(nèi)容、時(shí)間、規(guī)則、激勵(lì)辦法等,并于**年2月27日前交綜合科備案。

2、思想動(dòng)員。各部門(mén)要召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),營(yíng)造氛圍,使廣大職工充分認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,激發(fā)他們的自覺(jué)性和主動(dòng)性,積極投身到崗位練兵和技術(shù)比武的活動(dòng)中來(lái)。

(二)組織實(shí)施

1、時(shí)間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武;科隊(duì)每季度舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武;班組每月舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武。

2、練兵原則。崗位大練兵關(guān)鍵是練兵,重點(diǎn)在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點(diǎn)及練兵方案要求,認(rèn)真抓好組織工作。崗位練兵和技術(shù)比武必須堅(jiān)持常態(tài)化、規(guī)范化,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,有力推動(dòng)員工技能水平穩(wěn)步提升。

(三)檢查評(píng)比

根據(jù)全廠崗位練兵和技術(shù)比武開(kāi)展情況,在組織崗位練兵活動(dòng)檢查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,針對(duì)各部門(mén)崗位練兵的實(shí)際情況,對(duì)組織崗位練兵和技術(shù)比武積極主動(dòng)、富有成效的給予重獎(jiǎng),對(duì)消極應(yīng)付、收效甚微的給予重罰。

(一)提高認(rèn)識(shí),高度重視

各部門(mén)要組織所屬全體人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的通知的有關(guān)精神,引導(dǎo)大家不斷提高對(duì)開(kāi)展大練兵活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),明確大練兵活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)和要求,落實(shí)層級(jí)負(fù)責(zé)制,不斷增強(qiáng)參與的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性。

(二)結(jié)合實(shí)際,突出重點(diǎn)

各部門(mén)在制定練兵方案和組織大練兵活動(dòng)時(shí),要結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)效,突出重點(diǎn),突出特色。堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么、干什么、練什么、強(qiáng)項(xiàng)比強(qiáng)項(xiàng)”的原則,按照“全員參與、重在基層,立足崗位、切合實(shí)際,因崗施教、注重實(shí)效”的要求,通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式,大力抓好各部門(mén)、各工種、各崗位的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練,以確保練兵質(zhì)量和效果。

(三)搞好保障,措施到位

1、建立大練兵工作運(yùn)行機(jī)制。明確大練兵活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)和要求,落實(shí)層級(jí)負(fù)責(zé)制,認(rèn)真抓好組織落實(shí),確保練兵比武取得實(shí)效。

2、建立大練兵考核考評(píng)機(jī)制。各部門(mén)在制定練兵和比賽方案時(shí)要考慮制定嚴(yán)格、科學(xué)、公正的練兵考核、考評(píng)辦法,對(duì)勤學(xué)苦練、成績(jī)優(yōu)秀的給予重獎(jiǎng),對(duì)懶于學(xué)習(xí)、敷衍了事的給予重罰。

3、及時(shí)申報(bào)所需物資,確保大練兵活動(dòng)書(shū)籍、光盤(pán)等材料及時(shí)到位。

監(jiān)察科對(duì)崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)實(shí)施獎(jiǎng)懲,推動(dòng)本方案不折不扣的貫徹落實(shí)。

張家莊洗煤廠綜合科

護(hù)士崗位大練兵方案篇十八

本學(xué)期按照學(xué)校崗位練兵工作計(jì)劃的要求,在上半年練兵工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校將教師崗位練兵活動(dòng)深入推進(jìn),練兵內(nèi)容和形式都有所突破,使教師崗位練兵工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

五月份:練兵活動(dòng)與教學(xué)大賽活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),學(xué)校要求全體教師參加,35歲以下青年教師分新秀與骨干兩個(gè)層次全員參加校內(nèi)教學(xué)大賽,參賽選手要參加說(shuō)課和作課兩輪比賽,參賽骨干教師先作領(lǐng)引課,參加評(píng)課,活動(dòng)中,教師的教材分析能力、課標(biāo)解析能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂教學(xué)的生成能力和教學(xué)反思能力獲得了提高,骨干教師的教學(xué)評(píng)價(jià)能力獲得長(zhǎng)足進(jìn)步,教學(xué)風(fēng)格開(kāi)始逐漸形成。六月份:練兵活動(dòng)走向收獲季節(jié),學(xué)校根據(jù)練兵工作中必練模塊的要求,在五月份開(kāi)展教學(xué)大賽的基礎(chǔ)上,要求全體一線教師每人上交學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)課材料、教學(xué)反思四份練兵材料,學(xué)校培訓(xùn)部對(duì)全校教師上交的材料進(jìn)行了認(rèn)真的批改和評(píng)選,并準(zhǔn)備在期末編輯成集,實(shí)現(xiàn)寶貴的教育智慧的資源共享。學(xué)校全員參與活動(dòng),自主提升教學(xué)評(píng)價(jià)與反思能力。

崗位練兵工作應(yīng)該是一項(xiàng)堅(jiān)持持久、扎實(shí)推進(jìn)的工作。相信在哈爾濱市教育局、教育研究院的正確指導(dǎo)下,阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校正確指導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,教師崗位練兵工作一定會(huì)持續(xù)、健康、有效地開(kāi)展下去,教師崗位大練兵活動(dòng)必然成為我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,成為促進(jìn)教師個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展,體驗(yàn)職業(yè)快樂(lè)與專業(yè)收獲的有效途徑。我也深知,崗位練兵不是一朝一夕的事。使之高效地、持久地開(kāi)展下去,讓?shí)徫痪毐ㄔ跂|方紅學(xué)校綻放奇葩!

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