為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)意識(shí)形態(tài)工作方案集合論文篇一
學(xué)校將按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，全力推進(jìn)黨的建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，為推動(dòng)秦淮職業(yè)教育改革發(fā)展、辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。?
以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，提升黨員干部思想政治素質(zhì)
1.?切實(shí)加強(qiáng)政治建設(shè)。把政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持旗幟鮮明講政治，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市區(qū)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)部署，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與學(xué)校建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同實(shí)施、同考核，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。?
2.?不斷強(qiáng)化理論武裝。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，將其納入“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化、“主題黨日”和“三會(huì)一課”等的主要內(nèi)容，采取集中培訓(xùn)、專題研討等方式，原原本本、全面系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》、《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和習(xí)總書記關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展的重要論述，幫助廣大黨員教師全面領(lǐng)會(huì)、深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)，以及在辦好人民滿意教育中的實(shí)踐要求。
3.?“不忘初心、牢記使命”主題系列教育常態(tài)化。按照中央和省、市、區(qū)委統(tǒng)一部署，使主題教育工作常態(tài)化。突出用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育群眾，作為主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以切實(shí)有效的載體、務(wù)實(shí)管用的抓手、直抵人心的方式，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性鍛煉，著力解決信念不堅(jiān)定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)不力等問題，糾正“四風(fēng)”，明確黨員“初心”，推動(dòng)主題教育在我校扎實(shí)開展、取得實(shí)效。
(二)?以推進(jìn)規(guī)范化為重點(diǎn)，提升基層黨組織黨建質(zhì)量?
1.提高基層組織活動(dòng)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等活動(dòng)制度，豐富和創(chuàng)新“主題黨日”的內(nèi)容。
2.強(qiáng)化黨員教育管理。抓好政治理論學(xué)習(xí)，著力提升黨員政治思想素養(yǎng)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真落實(shí)黨組織生活基本制度，開展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)維護(hù)好民主集中制等黨的組織制度，嚴(yán)明黨的紀(jì)律要求，發(fā)揮黨員干部表率作用。重點(diǎn)抓好黨員日常學(xué)習(xí)管理和組織活動(dòng)管理。?
(三)以建設(shè)高品質(zhì)人文校園為目標(biāo)，強(qiáng)化干部人才隊(duì)伍建設(shè)?1.突出領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持把黨建工作作為全校各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)，堅(jiān)持和學(xué)校其他中心工作同謀劃、同部署、同考核，班子成員同心合力，不斷提升班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。校黨委擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，校長(zhǎng)、書記是黨建“第一責(zé)任人”，黨委委員牽頭抓好各分管部門、系部的黨建工作，定期研究、部署、檢查和報(bào)告分管范圍內(nèi)的黨建工作，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。?
2.加強(qiáng)干部日常管理。加強(qiáng)黨員干部的日常管理工作，做好平時(shí)考核和年度考核工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作及民主議事規(guī)則落實(shí)情況的督查考核。健全完善落實(shí)“三重一大”決策、干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作制度，嚴(yán)格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部外出、請(qǐng)銷假和直系親屬婚喪嫁娶事前報(bào)備等工作，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部日常管理。?
(四)以強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手，堅(jiān)定不移將全面從嚴(yán)治黨推向深入?
1.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作各項(xiàng)要求，強(qiáng)化“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定《實(shí)施細(xì)則》，持續(xù)抓好“四風(fēng)”整治。有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是第一、第二種形態(tài)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，抓早抓小抓預(yù)防。?
2..強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育與監(jiān)督。按照中央和省市區(qū)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，加強(qiáng)廉政教育、紀(jì)律教育和警示教育，把黨章和黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來抓，推動(dòng)黨員干部把守紀(jì)律講規(guī)矩作為日常習(xí)慣和自覺遵循。嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于用餐、會(huì)議、培訓(xùn)、用車以及費(fèi)用等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，避免因?qū)φ呃斫馄顚?dǎo)致違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生。及時(shí)梳理黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想、作風(fēng)和紀(jì)律方面問題，對(duì)有問題的干部及時(shí)約談提醒，堅(jiān)持標(biāo)本兼治。切實(shí)做好黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開工作，推動(dòng)學(xué)校民主制度建設(shè)。?
(五)以夯實(shí)思想政治建設(shè)為中心，切實(shí)提高意識(shí)形態(tài)工作水平。?
1.落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。堅(jiān)持黨管思想宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。強(qiáng)化陣地意識(shí)，深入推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)近平臺(tái)使用。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，確保黨的教育方針在課堂陣地、校園論壇得到貫徹落實(shí)。推進(jìn)中國特色社會(huì)主義、“中國夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)和愛國主義教育。建好校園網(wǎng)、公眾號(hào)，建立校長(zhǎng)、書記信息通道，做好信息公開，確保師生家長(zhǎng)聯(lián)系渠道暢通，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)。加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的管控，加強(qiáng)教育主陣地管理，重點(diǎn)抓好教育網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，積極做好輿情引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)，做好學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)防范預(yù)案，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)苗頭性、傾向性、突發(fā)性問題，增強(qiáng)輿情應(yīng)對(duì)引導(dǎo)能力，做好擴(kuò)正控負(fù)工作。?
2.加強(qiáng)正面宣傳教育。把握正確輿論導(dǎo)向，重視宣傳力度，突出正面宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)與主流媒體的合作，積極有效地運(yùn)用網(wǎng)站、微信平臺(tái)，及時(shí)、正面、準(zhǔn)確地宣傳黨的教育方針政策，宣傳、展示學(xué)校教育改革發(fā)展成果，推廣學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師發(fā)展、學(xué)生成才的成果經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用，大力宣傳各類先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和使命感，傳遞師德正能量，提升教育工作者的整體形象。?
3..狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)年”相關(guān)工作。繼續(xù)推進(jìn)“師德檔案”的建立，牢固樹立“紀(jì)嚴(yán)于法，紀(jì)在法前”意識(shí)，樹立道德“高線”，堅(jiān)守紀(jì)律“底線”。嚴(yán)格師德紀(jì)律管理，有效杜絕不良行為，弘揚(yáng)師德正氣。建立師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育制度，對(duì)全體教師開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)理想、職業(yè)道德、師德修養(yǎng)、法律法規(guī)、廉潔從教等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育。繼續(xù)推進(jìn)“教師志愿者聯(lián)盟”，充分發(fā)揮教師志愿服務(wù)隊(duì)伍的示范作用，全面展示教師志愿奉獻(xiàn)精神。?
4.豐富青少年思想道德教育形式。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。持續(xù)推進(jìn)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日、文明禮儀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。推進(jìn)心理健康教育課程實(shí)施，注重學(xué)生日常心理關(guān)懷，對(duì)異常的情緒問題、心理危機(jī)，早發(fā)現(xiàn)、早輔導(dǎo)、早干預(yù)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。
中學(xué)意識(shí)形態(tài)工作方案集合論文篇二
為全面落實(shí)集團(tuán)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的有關(guān)規(guī)定和精神，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，根據(jù)公司實(shí)際制訂本方案。
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，要把意識(shí)形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)工作緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部室和基層單位的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要切實(shí)推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、落地生根，形成常態(tài)長(zhǎng)效工作機(jī)制。
要牢固樹立抓黨的意識(shí)形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不到是瀆職的理念，做到知責(zé)明責(zé)、守責(zé)履責(zé)、擔(dān)責(zé)盡責(zé)，健全工作機(jī)制，嚴(yán)格制度執(zhí)行，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)到位，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。公司意識(shí)形態(tài)工作由公司黨委書記全面負(fù)責(zé)，牽頭部室：黨委組織部。
1、落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省國資委、集團(tuán)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
2、壯大積極健康主流思想文化。
(1)堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)的宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。
(2)扎實(shí)抓好干部理論學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于一次。
3、落實(shí)整體推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作格局。
(1)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各單位分工負(fù)責(zé)的工作格局。
(2)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本單位意識(shí)形態(tài)工作要求，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
4、加強(qiáng)對(duì)各類意識(shí)形態(tài)陣地的管理。
(1)按照“誰組織誰負(fù)責(zé)、誰審批誰監(jiān)督”的原則，加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座論壇的管理。必須事先經(jīng)過公司黨組織批準(zhǔn)，方可組織實(shí)施。不得邀請(qǐng)政治傾向有明顯偏差的報(bào)告人。
(2)加強(qiáng)反邪教工作，防范邪教在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。
5、做好知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。
積極同科學(xué)界知識(shí)分子交朋友，做好學(xué)術(shù)帶頭人、領(lǐng)軍人物的工作，通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系制度、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、邀請(qǐng)座談等形式，不斷拓展同知識(shí)分子溝通聯(lián)系的渠道。
建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，健全考核機(jī)制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動(dòng)考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。
1、基層黨支部要定期向上級(jí)黨委專題匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作。對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的重要?jiǎng)酉蚝蛦栴}，應(yīng)主動(dòng)在黨員干部中進(jìn)行內(nèi)容通報(bào)。
2、把意識(shí)形態(tài)工作作為向黨員大會(huì)報(bào)告工作的重要內(nèi)容。3、意識(shí)形態(tài)工作要作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報(bào)告和黨支部書記履行黨建責(zé)任制情況的重要內(nèi)容。
嚴(yán)格追查問責(zé)是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問，強(qiáng)化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報(bào)請(qǐng)集團(tuán)紀(jì)委追究責(zé)任(一般干部職工參照?qǐng)?zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。以上問責(zé)方式可以單獨(dú)使用，也可以同時(shí)使用。
(1)對(duì)黨中央或者上級(jí)黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭(zhēng)組織開展不力的;
(2)在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，黨委(支部)書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭(zhēng)的;
(3)管轄范圍內(nèi)發(fā)生因意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的;
(4)對(duì)重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力，引起思想混亂，造成嚴(yán)重影響的;
中學(xué)意識(shí)形態(tài)工作方案集合論文篇三
今年以來，七臺(tái)河市第三中學(xué)黨支部緊緊圍繞中心工作任務(wù)，找準(zhǔn)立足點(diǎn)，發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，扎實(shí)開展相關(guān)主題教育活動(dòng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有效落實(shí)?，F(xiàn)將2019年上半年意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)如下：
(一)統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)?！饵h委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》下發(fā)后，第三中學(xué)黨支部迅速召開支部大會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)部署,使各位黨員充分認(rèn)識(shí)到抓意識(shí)形態(tài)工作的重要性。教育引導(dǎo)黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，通過持續(xù)教育，使黨支部委員會(huì)和黨員干部明確了抓意識(shí)形態(tài)工作的基本遵循，也增強(qiáng)了抓意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)，達(dá)到了統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。
(二)明確職責(zé)，健全機(jī)制。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)了《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”的要求，上半年共組織作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育、警示教育2次，每次都將意識(shí)形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進(jìn)一步明確各位領(lǐng)導(dǎo)抓意識(shí)形態(tài)工作的具體責(zé)任，逐步形成了抓意識(shí)形態(tài)工作制度機(jī)制。
(三)強(qiáng)化教育，夯實(shí)基礎(chǔ)。黨支部結(jié)合“不忘初心牢記使命”學(xué)習(xí)教育，把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新載體和方法，切實(shí)抓好干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。上半年共組織召開黨組中心組、黨課、政治學(xué)習(xí)7次，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神;組織全體黨員慶祝建黨97周年“歌聲獻(xiàn)給黨”合唱暨“重溫入黨誓詞”活動(dòng);開展了“十九大精神”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);舉行了“黨支部的故事”主題征文活動(dòng)等等。
(四)抓住關(guān)鍵，增強(qiáng)實(shí)效。進(jìn)一步明確黨支部書記是意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，要承擔(dān)起主體責(zé)任，盡好責(zé)、抓到位，從嚴(yán)從實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作。在陣地建設(shè)上，研究把握現(xiàn)代新聞傳播規(guī)律和新興媒體發(fā)展規(guī)律，用群眾喜聞樂見、易于接受的方式講好黨的故事、講好老師的故事，增強(qiáng)輿論工作的傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力。在落實(shí)措施上，嚴(yán)格排查意識(shí)形態(tài)管理漏洞，查找風(fēng)險(xiǎn)隱患和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取措施改進(jìn)完善，在細(xì)微之中保障意識(shí)形態(tài)工作扎實(shí)到位。
一是牢牢把握好正確的政治方向，繼續(xù)大力開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。
二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和使命意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，以學(xué)校外樓體、柵欄等做為展示宣傳平臺(tái)，向周邊社區(qū)輻射宣傳。
三是加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)思維意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不斷研究思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的好的做法，補(bǔ)齊短板，開拓創(chuàng)新，不斷取得意識(shí)形態(tài)工作新成效。
中學(xué)意識(shí)形態(tài)工作方案集合論文篇四
為了更好地貫徹河西區(qū)教育系統(tǒng)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的實(shí)施意見，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定如下方案.
為統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、推進(jìn)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制各項(xiàng)工作，學(xué)校成立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：環(huán)湖中學(xué)書記董彥萍
環(huán)湖中學(xué)校長(zhǎng)杜惠榮
副組長(zhǎng)：環(huán)湖中學(xué)副校長(zhǎng)王嵐
環(huán)湖中學(xué)副校長(zhǎng)錢洪濤
成員：韓蕊王淑玲門秀薇龔云浩盧慶順趙筱怡寧普玲李娜。
(一)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的制度建設(shè)。
建立工作責(zé)任體系。堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，集體領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、執(zhí)行有力的工作機(jī)制，黨組織負(fù)主體責(zé)任，納入黨建工作責(zé)任制。
加強(qiáng)會(huì)商研判。堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作每季度分析研判制度，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和輿情動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置苗頭性傾向性問題。及時(shí)做好突發(fā)淤青的引導(dǎo)管控。
加強(qiáng)研究報(bào)告。黨支部每半年專題研究意識(shí)形態(tài)工作1次，并及時(shí)向上級(jí)黨委匯報(bào)。
加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控。在學(xué)校內(nèi)做好正面引導(dǎo)宣傳工作。
(二)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)管理
嚴(yán)格執(zhí)行市教委相關(guān)規(guī)定，建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程督導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校報(bào)刊、廣播、櫥窗、led屏的管理。對(duì)學(xué)校報(bào)告廳加強(qiáng)管理，防范違反意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向的活動(dòng)，防范邪教的滲透。
(三)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的隊(duì)伍建設(shè)
對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師進(jìn)行意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治覺悟。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)人員、通訊員培訓(xùn)，著力在政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力上加強(qiáng)。
(四)加強(qiáng)對(duì)教職工隊(duì)伍的思想理論建設(shè)
抓好中心組理論學(xué)習(xí)。努力創(chuàng)辦理論學(xué)習(xí)示范校。大力開展教職工敬業(yè)行動(dòng)，努力打造讓人民滿意的“四有”好老師隊(duì)伍。
(五)加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)
積極引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)“陽光學(xué)子”。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、社會(huì)與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。
(六)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的安全維護(hù)
學(xué)校黨支部牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語權(quán)主導(dǎo)權(quán)，書記親自抓，并對(duì)學(xué)校“兩微一端”進(jìn)行清理，確保學(xué)校健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。
(七)扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)
助推文明城區(qū)建設(shè)。推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。黨員繼續(xù)到社區(qū)報(bào)到，服務(wù)在社區(qū)。繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。
(八)加強(qiáng)思想領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化監(jiān)督保障
建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任追究制度。落實(shí)主體責(zé)任，層層細(xì)化責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，擺上重要位置
(二)強(qiáng)化分工，落實(shí)工作責(zé)任
(三)強(qiáng)化落實(shí)，確保取得實(shí)效
天津市環(huán)湖中學(xué)黨支部
2017年11月
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