在制定方案的過程中，我們需要考慮各種因素和情況。方案的制定需要團隊的智慧和協(xié)作，大家的不同意見和建議都應該得到充分的考慮。接下來是一些實用的方案模板，供大家參考和使用。
學校教育基金方案篇一
說明：
2、論文由多人合作完成的，只對第一作者進行獎勵；
3、論文內(nèi)容必須圍繞中學教育和中學教學，且有一定學術(shù)性。
4、同一篇論文在不止一家刊物發(fā)表，按最高級別獎勵一次。
論著出版獎勵根據(jù)著作在有關(guān)方面所獲得的獎項具體決定。
說明：
1、課題獎勵為集體獎勵，獎金主要用于購買資料和開展研究活動等；
2、同一課題在不同層次立項的，按最高級別計算；
3、凡某一層次的重點課題，按高一級課題計算；
4、對學校教育教學質(zhì)量的提高起到重大作用的課題報請校長室申請?zhí)貏e獎勵；
5、課題主持人須是我校在職教職工。
（1）國家級一等獎獎勵200元，二等獎獎勵100元，三等獎獎勵50元；
（2）省級一等獎獎勵100元，二等獎獎勵80元，三等獎獎勵40元；
（3）市一等獎獎勵80元，二等獎獎勵40元，三等獎獎勵20元；
說明：
2、成果由多人合作完成的，只對第一作者進行獎勵。
學校教育基金方案篇二
各位領(lǐng)導、社員同志們：
大家好!
今天很榮幸參加x市委組織的五四征文研討會，和各位領(lǐng)導、同志們面對面學習社史，重溫“五四”精神，這足以說明x市委堅定的政治站位和對人才隊伍建設(shè)的高度重視和極大關(guān)懷，作為x的一員對此表示深深的感謝和無比的感激!
習近平新時代中國特色社會主義思想的確立，進一步鞏固夯實了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度的思想基礎(chǔ)。知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。x肩負著參政黨的光榮使命，要堅持知行合一，不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進，以實際行動詮釋x優(yōu)良傳統(tǒng)，以主動作為體現(xiàn)中國特色社會主義參政黨的定位，努力譜寫新時代中國特色社會主義的x新篇章。
下面，我就《不忘x初心，繼續(xù)攜手同行，建設(shè)新時代中國特色社會主義參政黨》這個論文主題，談幾點自己的看法：
(一)錘煉調(diào)查研究硬功夫，不斷提升參政議政能力。
參政黨要履行好參政議政職責，提出切實管用的意見建議，必須做好調(diào)查研究。要堅持深入基層、深入群眾，圍繞“爭做轉(zhuǎn)型綜改示范區(qū)的先行區(qū)”、“爭做能源革命排頭兵的領(lǐng)跑者”、“爭做對外開放新高地的橋頭堡”三大目標，“打贏精準扶貧攻堅戰(zhàn)”、“打贏污染防治攻堅戰(zhàn)”、“打贏化解風險攻堅戰(zhàn)”，多層次、多方位、多渠道地調(diào)查研究，力求把握真實情況。要圍繞全面依法治國、司法體制改革，改革和完善人民代表大會制度、社會主義協(xié)商民主建設(shè)和民主黨派履行監(jiān)督職能等方面的重點難點問題開展研究，為建設(shè)法治國家、推進社會主義民主建設(shè)作出貢獻。要創(chuàng)新完善調(diào)查研究的各種工作機制，充分利用專業(yè)部門和智庫的研究成果、資料和大數(shù)據(jù)，突出選題的問題導向，使調(diào)查研究具備前瞻性、全局性、戰(zhàn)略性、可行性。
(二)以脫貧攻堅民主監(jiān)督為抓手，努力提高監(jiān)督本領(lǐng)和實效。
脫貧攻堅民主監(jiān)督是民主黨派參與國家政治生活的新形式，是民主黨派民主監(jiān)督的新實踐，我們必須堅決完成好這項重大任務(wù)。要以打贏脫貧攻堅戰(zhàn)為出發(fā)點和落腳點，x礦區(qū)支社把對忻州市苛嵐縣的脫貧攻堅民主監(jiān)督工作持續(xù)做實做精做細，深入研究忻州市苛嵐縣脫貧攻堅中存在的困難與問題，將監(jiān)督的過程變成共同發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程，變成推動政策落實和制度完善的過程。積極探索民主監(jiān)督的新途徑新方法，不斷提高監(jiān)督本領(lǐng)和水平。
(三)匯聚傳播正能量，在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”中實現(xiàn)新突破。
開展“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論，是省委十一屆七次全會作出的重大決策，是學習貫徹習近平總書記紀念改革開放40周年重要講話精神和視察山西重要講話精神的具體行動，是進一步夯實山西在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面的重要舉措，承載著全省人民對美好生活的向往，體現(xiàn)著全省人民的長遠和根本利益。x礦區(qū)支社及時召開“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”動員會，傳達學習了社省委李青山主委、中共x市委張志川書記分別在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會議上的講話精神和市委統(tǒng)戰(zhàn)部“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的安排部署，學習了《x市委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實施方案》。要求全體社員提高政治站位，充分認識大討論的重要意義，堅決貫徹上級決策部署，要以大討論為指引，堅持問題導向、實踐導向、目標導向，全面推動工作，緊緊圍繞“六個突破”“六個著力”“六個堅持”，結(jié)合本職工作，積極響應省委、市委的號召，開展一場實實在在的學習實踐活動。在這次活動中，我們用高度的責任擔當進行自我革命，提升創(chuàng)新力和事業(yè)心，結(jié)合各自崗位實際，不折不扣抓好落實，助力新時代美麗x高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展取得新成果，以優(yōu)異成績迎接中華人民共和國成立70周年。為中華民族的偉大復興，為踐行“愛國、進步、民主、科學”做出自己電大的貢獻。
不足之處，請各位同仁指正!
學校教育基金方案篇三
同志們：
今天，州政府決定召開全州教育扶貧巡視整改暨20教育體育工作會議，會議的主要任務(wù)是：認真學習貫徹全國教育大會、國家及省教育體育工作會議和省、州“兩會”精神，回顧總結(jié)全州教育體育工作，對標中央脫貧攻堅專項巡視反饋意見和教育扶貧整改要求，分析當前教育扶貧和教育體育工作面臨的形勢，安排部署年工作任務(wù)。剛才，硯山圍繞教育扶貧、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中普及攻堅工作，麻栗坡圍繞教育扶貧發(fā)現(xiàn)問題開展規(guī)范整改和學生資助管理工作進行了交流發(fā)言;加全同志傳達了全省教育、體育工作會議精神并結(jié)合實際提出了貫徹意見，大家的發(fā)言都很具有針對性和可操作性，我完全贊同，請認真對照抓好落實。下面，我講三點意見：
20，在各級各部門的共同努力下，全州教育體育工作取得了明顯成效。一是教育改革不斷深化，普及水平進一步提高?！坝子兴惫ぷ饔辛ν七M，學前教育機構(gòu)實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，學前教育毛入學率從的x%提高到x%。麻栗坡、廣南、富寧3縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展通過國家評估，8個縣市均實現(xiàn)基本均衡發(fā)展目標，九年義務(wù)教育鞏固率從x%提高到x%，殘疾兒童入學率達x%。高中階段教育普及攻堅邁出重要步伐，高中階段教育毛入學率從x%提高到x%?，F(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展呈現(xiàn)新亮點，啟動實施州職教園區(qū)改革發(fā)展攻堅三年行動計劃，文山職業(yè)技術(shù)學院和文山技師學院籌建工作扎實推進，產(chǎn)教融合、校企合作進一步深化，職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率達x%。文山學院本科教學工作合格評估正式通過認定，地方應用型高校轉(zhuǎn)型工作有效開展。二是保障能力不斷增強，發(fā)展基礎(chǔ)進一步夯實。各類教育建設(shè)項目全線推進，“全面改薄”校舍建設(shè)竣工面積占五年規(guī)劃的x%，設(shè)備采購完成五年規(guī)劃的x%。中小學c級危房拆除改造項目全部完成。義務(wù)教育學校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入率達x%，多媒體教學設(shè)備教室覆蓋率x%，教育裝備水平提高，教育信息化步伐加快。貧困村體育活動場地設(shè)施建設(shè)全面實施，群眾體育設(shè)施覆蓋面進一步加大。教師隊伍建設(shè)得到加強，教師缺口問題逐步緩解，教師培訓深入開展，隊伍素質(zhì)逐步提高。學校安全保障能力提高，全年未發(fā)生重大學校安全責任事故。三是教育教學質(zhì)量不斷提高，體育賽事成果豐碩?；A(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計劃有效實施，州一中獲云南省一級高完中教育教學質(zhì)量三等獎、馬關(guān)縣一中獲進步獎，全州普通高考錄取率達x%，“三校生”錄取率達x%。全省年度教育工作目標考核排名由末位躍居第六位，文山市被認定為云南省“教育工作先進縣”。我州代表團參加第十一屆省民運會金牌總數(shù)排名全省第一、參加省第十五屆運動會金牌總數(shù)排名全省第二、參加省第十一屆殘運會獎牌和團體總分排名全省第七，聾人男子籃球隊首次代表云南省參加全國比賽勇奪第三名、并獲得參加2019年全國殘運會決賽資格。四是教育脫貧攻堅措施有力，貧困人口義務(wù)教育得到保障。控輟保學工作卓有成效，全年勸返輟學生x人，其中檔卡戶學生x人，全州小學、初中輟學率分別降到x%。州級財政安排專項資金x萬元，資助檔卡學生x萬人;全年共下達各級各類學生資助資金x億元，資助家庭經(jīng)濟困難學生x萬人次，學生資助實現(xiàn)全學段全覆蓋。開展“兩后生”培訓x萬人、職業(yè)檔卡戶勞動力技能培訓x萬人/次。脫貧退出考核教育指標全部達標。
在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到，我州教育扶貧和教育體育工作與國家和省的目標要求、與人民群眾的期盼相比，還有一些差距，主要表現(xiàn)在：一是教育扶貧工作不夠精準到位。中央脫貧攻堅專項巡視、省對州扶貧開發(fā)工作成效考核指出，教育扶貧仍存在義務(wù)教育均衡發(fā)展投入不足、控輟保學壓力大、扶貧資助資金發(fā)放不及時等問題，特別是個別縣市仍存在義務(wù)教育學校的均衡發(fā)展10項辦學條件達標較少、檔卡戶輟學學生未清零等問題。二是基礎(chǔ)教育“三率”完成剛性指標要求任務(wù)艱巨。對照到學前教育毛入學率達85%、九年義務(wù)教育鞏固率達95%、高中階段毛入學率達90%的要求，基礎(chǔ)教育“三率”分別相差16、25、3個百分點。三是教師隊伍建設(shè)需進一步加強。教師隊伍數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理的問題還未得到根本解決。四是育人水平和體育服務(wù)水平仍需提高。學校辦學水平、教育教學水平、學生素質(zhì)發(fā)展水平等方面與先進地區(qū)相比，還有較大差距;群眾體育設(shè)施滿足不了需求，全民健身運動仍未全面普及推廣。發(fā)展問題不容忽視，加快發(fā)展刻不容緩，各級各有關(guān)部門要切實提高政治站位，增強加快發(fā)展教育體育事業(yè)的責任感、緊迫感，主動作為、奮勇爭先，努力開創(chuàng)發(fā)展新局面。
二、突出重點，攻克難點，著力抓好教育扶貧巡視整改和2019年教育體育工作。
今年全州教育體育工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以目標和問題為導向，以點帶面抓實教育扶貧存在問題整改，堅持普及攻堅與提高質(zhì)量并重、硬件建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展齊抓、深化改革與破解難題并舉，加快推進全州教育扶貧和教育體育事業(yè)發(fā)展取得新成效。重點抓好以下六項工作：
(一)對標對表，對崗對責，徹查徹改中央脫貧攻堅專項巡視反饋問題。抓好中央脫貧攻堅專項巡視反饋意見的整改落實，是當前脫貧攻堅的一項重要任務(wù)。按照州委出臺的整改方案，教育領(lǐng)域需要落實好義務(wù)教育均衡發(fā)展、控輟保學、學生資助、寄宿制學校標準化建設(shè)等方面的整改要求。我們要堅持問題導向，對標對表，對崗對責，徹查徹改。一是要提高政治站位。切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和州委的整改要求和脫貧攻堅的安排部署上來，聚焦行業(yè)扶貧責任，堅持從政治上看問題，從思想上找根源，從落實上找差距，真改實改，全面整改，確保存在問題扎扎實實整改到位。二是要扛實整改責任。堅持把習近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述作為巡視整改的根本遵循，全方位對標看齊，從中找立場、找方向、找方法、找答案，學透脫貧政策，真正糾偏糾錯，推動整改工作落地見效。三是要舉一反三。以點帶面抓實整改，嚴格在規(guī)定時限內(nèi)完成整改任務(wù);對需長期堅持的，要建立長效機制。對存在問題逐條剖析分析，從體制機制上查找根源，改進完善工作機制，從源頭上有效補齊漏項，遏制屢改屢犯問題。要聚焦問題、破解難題，促進教育持續(xù)健康快速發(fā)展結(jié)合起來，既集中力量抓脫貧，又切實為實施現(xiàn)代教育戰(zhàn)略開好局起好步。
(二)抓住關(guān)鍵，精準施策，堅決打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)。今年全州計劃5個縣市摘帽、260個貧困村出列、9.89萬貧困人口脫貧，對照“義務(wù)教育有保障”“發(fā)展教育脫貧一批”的任務(wù)要求，以及教育脫貧退出考核指標和《文山州教育脫貧攻堅實施方案》明確的目標任務(wù)，大家務(wù)必壓實責任，集中力量補短板、抓關(guān)鍵、破難點、強弱項，確保脫貧考核教育指標達標。一是保持高壓態(tài)勢抓實義務(wù)教育控輟保學?？剌z保學是教育脫貧考核的重要指標之一。要圍繞“底數(shù)清、工作實”，建立精準的義務(wù)教育控輟保學動態(tài)管理機制，繼續(xù)壓實“雙線六長雙掛”責任，健全聯(lián)控聯(lián)保體系。強化部門聯(lián)動，加大綜合執(zhí)法力度，用好依法控輟“四個程序步驟”，達到起訴條件的原則上要提起訴訟。突出抓好重點地區(qū)、重點人群的“控輟保學”工作，把“控”的關(guān)口前移，“控”的措施細化，切實解決輟學打工、早婚輟學、厭學輟學等問題。妥善解決好留守兒童、進城務(wù)工隨遷子女、殘疾兒童等群體入學難題。今年要力爭全州九年義務(wù)教育鞏固率達95%以上，小學、初中輟學率比上年穩(wěn)步降低，檔卡戶義務(wù)教育階段子女零輟學。二是繼續(xù)抓實學生資助工作。全面落實各級貧困學生資助政策，加強教育、扶貧、財政等部門的協(xié)調(diào)配合，強化“扶貧大數(shù)據(jù)”的有機銜接，建好教育扶貧數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，精準識別、動態(tài)管理檔卡戶在校生，堅決做到“人數(shù)不漏、信息不缺、性質(zhì)不錯、資助到位”。繼續(xù)落實中央關(guān)于脫貧不脫政策的要求，對已脫貧檔卡戶學生的支持政策，在一段時間內(nèi)要穩(wěn)定不變。加大資助政策宣傳力度，堅持“扶困”與“扶志”相結(jié)合，教育和引導貧困學生正確面對困難、深懷感恩。要加強對去年省州督查指出學生資助存在問題的整改落實，舉一反三，強化民辦中職學校學生助學金的監(jiān)督管理，杜絕不兌現(xiàn)、不及時、打折扣等違規(guī)違法行為發(fā)生。要重視學生資助機構(gòu)及隊伍建設(shè)，建立聯(lián)動機制，完善州、縣(市)、校資助管理工作網(wǎng)絡(luò)。三是發(fā)揮職業(yè)教育在脫貧攻堅中的重要作用。認真落實《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》(國發(fā)〔2019〕4號)文件中“發(fā)揮中等職業(yè)學校作用，幫助部分學業(yè)困難學生按規(guī)定在職業(yè)學校完成義務(wù)教育，并接受部分職業(yè)技能學習”的要求，以文山高級技工學校開展合作辦學和籌建文山技師學院為契機，廣泛宣傳動員家庭困難學生參加職業(yè)教育。落實“兩后生”培訓計劃，組織開展技能培訓和扶貧專項培訓，按規(guī)定落實職業(yè)培訓補貼，確保有就業(yè)意愿的檔卡戶勞動力掌握1-2項實用技術(shù)。大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，加強大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)，落實大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶政策，幫助貧困高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(三)鎖定目標，合力攻堅，著力提升學前教育和高中階段教育普及水平。今年政府工作報告已明確，年內(nèi)要新建幼兒園80所，普惠性幼兒園比例達60%左右，學前教育毛入學率達80%;新建、擴建普通高中4所(新建文山市城南高中、麻栗坡縣二中，擴建硯山縣第三中學、硯山縣民族中學)，新增學位1.5萬個，高中階段毛入學率達68%。要圍繞以上目標，下大力氣補齊短板、狠抓攻堅。一是加快推進學前教育普及攻堅。認真組織實施第三期學前教育行動計劃，以縣為單位制定幼兒園布局專項規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮人口規(guī)模和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，本著分散化、就近化、便利化的原則，合理布局公辦幼兒園。支持以租賃、租借、劃轉(zhuǎn)等方式將閑置校舍、空置廠房、鄉(xiāng)村公共服務(wù)設(shè)施改建為普惠性幼兒園，鼓勵街道、村集體和國有企事業(yè)單位創(chuàng)辦幼兒園。按照“應建盡建”的原則，完成幼兒園空白行政村建園工作，實現(xiàn)“一村一幼”全覆蓋。嚴格執(zhí)行城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)定，認真整治小區(qū)配套幼兒園存在的突出問題，各縣(市)的老舊城區(qū)、棚戶區(qū)改造和新城區(qū)、城鎮(zhèn)小區(qū)建設(shè)必須規(guī)劃配建幼兒園，做到同步規(guī)劃建設(shè)、同步交付使用;對配建幼兒園不足的，要采取補建、改建或就近新建、置換、購置等方式加以解決;加強已建小區(qū)配套幼兒園的移交管理，已挪作他用的要堅決收回。規(guī)劃管理部門在規(guī)劃評審涉及幼兒園建設(shè)的居住區(qū)項目時，要充分征求教育部門意見，并作為項目審批參考依據(jù)。落實普惠性民辦幼兒園支撐政策，通過購買服務(wù)、綜合獎補、結(jié)對幫扶等方式支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。加強對民辦幼兒園監(jiān)管，指導民辦幼兒園規(guī)范辦學。推進學前教育結(jié)網(wǎng)互動、示范帶動、優(yōu)勢互動、整體互動發(fā)展，抓好省、州、縣等級示范創(chuàng)建工作。二是全力推進高中階段教育普及攻堅。加快實施高中階段教育普及攻堅行動計劃，充分挖掘現(xiàn)有高中潛力，實施城鎮(zhèn)中學擴容提質(zhì)工程，擴大辦學規(guī)模，提供更多學位。主動適應城鎮(zhèn)化建設(shè)和人口發(fā)展變化，落實普通高中學校建設(shè)規(guī)劃，將具備開工條件的項目納入2019年實施計劃并優(yōu)先安排項目建設(shè);新建一批初級中學，將一級高完中里的初中逐年剝離出來，提供更多優(yōu)質(zhì)高中學位。大力支持民辦高中發(fā)展，積極吸引社會力量舉辦高中階段教育。創(chuàng)新開展高(完)中教育質(zhì)量綜合評價，支持引進優(yōu)質(zhì)教育資源以集團化、辦學聯(lián)盟等方式合作辦學，扎實做好普通高中晉級升等工作。積極改革中職招生舉措，提升中職招生比例。
(四)深化改革，內(nèi)涵驅(qū)動，著力提高教育發(fā)展質(zhì)量。一是抓好立德樹人工作。進一步強化學校德育，加強社會主義核心價值觀、理想信念和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，著力培養(yǎng)學生認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等關(guān)鍵能力。全面落實國家和省關(guān)于學校體育、美育和勞動技術(shù)教育的改革部署要求，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，落實學校體育工作定期報告和考評制度。加強學校法治教育、心理健康教育和勞動教育。二是促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。抓緊落實義務(wù)教育均衡發(fā)展存在問題整改落實，確保年內(nèi)順利通過國家復查與監(jiān)測。加快推進縣域內(nèi)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，扎實做好硯山縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作并在其余縣市逐步鋪開。三是深化職業(yè)教育體系建設(shè)。創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育，探索中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展機制。深入實施州職教園區(qū)改革發(fā)展攻堅三年行動計劃，強化園區(qū)資源整合，發(fā)揮園區(qū)綜合效應，全面提升園區(qū)學校辦學效益和水平,加快新建文山職業(yè)技術(shù)學院、組建文山技師學院。加快發(fā)展高等職業(yè)教育，指導云南三鑫職業(yè)技術(shù)學院加快學科建設(shè)和能力提升，逐步構(gòu)建符合高職學院標準的辦學體系。進一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，持續(xù)推進與硯山美泰、蘇州絲立方、上海大眾、深圳興明光等簽訂的校企合作項目落地。四是支持高等教育內(nèi)涵發(fā)展。加大對文山學院內(nèi)涵發(fā)展支持力度，加快應用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，聚焦以綠色食品為代表的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、以三七為重點的中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、以綠色水電鋁為支撐的礦電產(chǎn)業(yè)、以康養(yǎng)為特色的旅游文化產(chǎn)業(yè)四大主導產(chǎn)業(yè)，加大職業(yè)技能專業(yè)群建設(shè)、技術(shù)攻關(guān)和人才培養(yǎng)力度。五是統(tǒng)籌發(fā)展特殊教育、終身教育、民族教育和民辦教育。繼續(xù)實施第二期特殊教育提升計劃，落實“一人一案”，提升殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。積極探索平臺建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，創(chuàng)造“人人皆學、處處能學、時時可學”的終身學習良好環(huán)境。深入開展民族團結(jié)進步“進學?！被顒?，抓好“民族團結(jié)進步示范學?！眲?chuàng)建工作。規(guī)范發(fā)展民辦教育，嚴格落實審批、監(jiān)管責任，加大對民辦中小學校的監(jiān)管力度、對違法違規(guī)辦學行為的查處力度。推進校外培訓機構(gòu)治理制度化、常態(tài)化，從嚴加強監(jiān)管。六是加快推進教育信息化建設(shè)。大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和智慧教育，深入推進教育信息化環(huán)境建設(shè)，實施教育信息化2.0行動計劃，全面推進州級教育信息化項目，建成州級教育城域網(wǎng)和教育云平臺;加強信息化設(shè)備配備，力爭實現(xiàn)義務(wù)教育階段學校計算機網(wǎng)絡(luò)教室全覆蓋，多媒體教學設(shè)備實現(xiàn)班級全覆蓋，教學計算機基本滿足信息技術(shù)課程開設(shè)需要。加強教育信息化管理和應用，促進信息技術(shù)與教育教學深度融合。
(五)增加總量，提升素質(zhì)，全面推進新時代教師隊伍建設(shè)。習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)“把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作來抓”。今年初，州委、州政府已出臺《文山州深化新時代中小學教師隊伍建設(shè)改革實施方案》，各縣(市)、各有關(guān)部門要對照責任分工認真抓好落實。一是千方百計補充教師缺口。按照“十三五”末基本普及學前教育和高中階段教育、實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標，未來2年全州需增加1000名幼兒教師、860名初中教師、2900名普通高中教師、3500名中等職業(yè)學校教師，這么大的教師缺口，直接影響到教育發(fā)展目標的實現(xiàn)，若再不提高認識，狠下決心逐年解決，將難以滿足新建學校的辦學需要、難以回應廣大學子和父母的殷切期盼。編制、人社、財政和教育等部門要認真研究，加強向上請示匯報，積極爭取教師編制增量，盤活現(xiàn)有事業(yè)編制存量，采取教師編制配備與購買工勤服務(wù)、招聘短期編制外教師等方式，逐步解決教師缺口問題。要把特崗計劃作為教師補充主渠道，不折不扣地落實特崗教師養(yǎng)老保險、服務(wù)年限認定等政策。二是狠抓師德師風建設(shè)。強化師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準意識，在教師資格準入、招聘考核、職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵等環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，嚴格實行“一票否決”。加大師德師風的執(zhí)紀監(jiān)督力度，對師德失范、師風敗壞的，堅決嚴肅查處。落實好教師職業(yè)行為“十項準則”，促進各級各類教師師德全方位、全過程養(yǎng)成。大力培養(yǎng)和宣傳優(yōu)秀教師典型，落實好國家和省州各項教師獎勵、表揚制度。堅持教育投入更多向教師傾斜，開展教師待遇政策落實情況專項督查，確保教師待遇全面落實到位。三是整體提升教師專業(yè)能力素質(zhì)。實施好校(園)長、骨干教師、學科帶頭人、“名優(yōu)校長”、“七鄉(xiāng)名師”等培養(yǎng)計劃和教師全員培訓、鄉(xiāng)村支持計劃，改革培訓模式，提高培訓質(zhì)量。深化教師管理綜合改革，嚴格教師資格準入制度，完善教師招聘引進、定向培養(yǎng)補充、輪崗交流、崗位管理、職稱評聘等制度，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。四是切實減輕教師負擔。認真落實好教育部關(guān)于中小學教師減負的政策，全面清理和規(guī)范針對學校的各類檢查、考核、評比等活動，實行嚴格的事先報備和目錄清單制度，凡未列入清單、未經(jīng)批準、未事先報備的一律不準開展。要把教師從與教育教學科研無關(guān)的社會性事務(wù)中解脫出來，保證他們有充足的時間和精力，靜下心來研究教學、備課充電和提高專業(yè)化水平。
(六)抓實賽事，抓好全民健身，加快發(fā)展體育事業(yè)。全力備戰(zhàn)國家和省重大體育賽事，確保全州體育賽事整體水平有新提升、短板競賽項目有新突破、體育人才隊伍建設(shè)有梯次銜接。落實落細全民健身戰(zhàn)略，抓好2019年“七彩云南全民健身工程”項目實施，積極爭取國家和省級項目資金建設(shè)體育設(shè)施，加大州級體彩公益金對脫貧行政村及農(nóng)村體育基礎(chǔ)設(shè)施的投入，鼓勵、吸引社會力量參與體育設(shè)施建設(shè)。廣泛開展全民健身，進一步豐富和創(chuàng)新全州各類全民健身賽事(活動)，加強各級社會體育指導員及業(yè)務(wù)骨干培訓。抓實群眾體育、學校體育和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目的傳承發(fā)展，舉辦好全州校園籃、足、排三大球聯(lián)賽。圍繞文山建設(shè)面向南亞東南亞輻射中心的工作部署，積極開展體育對外交流活動。加快體育競賽表演產(chǎn)業(yè)的項目包裝、儲備、開發(fā)，積極宣傳打造富寧低海拔訓練基地這張名片，發(fā)揮體育功能效應。
三、強化措施，落實責任，著力提高教育發(fā)展保障水平。
一是加強黨對教育體育工作的全面領(lǐng)導。認真貫徹落實全面從嚴治黨要求和“一崗雙責”責任，堅持不懈抓實黨風廉政建設(shè)，推動教育體育系統(tǒng)基層黨建工作創(chuàng)新提質(zhì)。加大貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神及省、州實施細則的督查檢查力度，以教育經(jīng)費監(jiān)管、違紀違法查處等為重點，推動教育體育領(lǐng)域政風行風建設(shè)。今年是教育部確定的“支部建設(shè)年”，要推進學校黨組織和黨的工作全覆蓋，選優(yōu)配強中小學校黨組織書記，深入開展“云嶺紅燭?育人先鋒”創(chuàng)建活動。
二是進一步加大教育投入。要嚴格執(zhí)行國家和省教育投入政策，確保農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例不得低于50%，按土地出讓總價款的2%計提教育資金。進一步完善教育投入保障機制，確保教育經(jīng)費投入“兩個只增不減”，保障學校穩(wěn)定運轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展。
三是扎實抓好教育項目建設(shè)。開展“全面改薄”項目“回頭看”，確?！叭娓谋 毙Ｉ峤ㄔO(shè)和設(shè)備購置五年規(guī)劃圓滿收官，所有義務(wù)教育學校達到辦學條件20條底線要求。啟動校園“廁所革命”工程，抓緊摸底調(diào)查、規(guī)劃編制、資金需求測算和建設(shè)改造標準規(guī)范等工作，積極爭取項目支持，開展校園衛(wèi)生廁所標準化建設(shè)。加強縣鎮(zhèn)擴容改造、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學校等項目建設(shè)，緩解縣鎮(zhèn)學?！按蟀囝~”和農(nóng)村學?；A(chǔ)薄弱等難題。
四是加強教育督導。理順教育督導管理體制，加強教育督導隊伍、督學隊伍和教育評估隊伍建設(shè)，匯聚形成教育督導合力。持續(xù)開展縣級政府履行教育職責復查評估，確保年內(nèi)西疇、丘北縣通過省的督導評估(規(guī)劃20麻栗坡、馬關(guān)縣，廣南、富寧縣，2022年硯山縣通過省的督導評估)。完善義務(wù)教育學校督導評估機制，所有縣(市)全部參加國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，開展音體美和信息技術(shù)課開足開齊等專項督導，強化督導結(jié)果應用。
五是切實維護學校安全穩(wěn)定。認真貫徹落實國家和省學校安全工作電視電話會議精神，集中力量解決學校安全工作中的突出問題，加強學?！叭馈苯ㄔO(shè)，開展校園及周邊安全問題和隱患綜合治理，落實掃黑除惡有關(guān)工作，完善各類風險防控體系和校方綜合保險制度。下大力氣抓好防溺水、預防食用野生菌中毒的宣傳教育、日常監(jiān)管等階段性學校安全工作。嚴格應急管理和事故信息報告制度，一旦發(fā)生安全事故，及時采取有力措施妥善處置、控制事態(tài)。要壓實意識形態(tài)工作責任，防范和抵御敵對勢力滲透，加強涉校網(wǎng)絡(luò)輿情應對處置工作。
同志們，抓好今年教育體育工作，事關(guān)“十三五”目標任務(wù)的完成，事關(guān)教育普及攻堅的推進，事關(guān)脫貧攻堅目標的實現(xiàn)，我們要堅定信心、下定決心、主動擔當作為，努力開創(chuàng)全州教育體育發(fā)展新局面，以優(yōu)異成績向新中國成立70周年獻禮。
學校教育基金方案篇四
一、結(jié)合實際認真學習，深刻領(lǐng)會切實貫徹好上級的文件精神及重要會議講話精神，不斷加深對轄區(qū)老年學校骨干的培訓，特別是今年的科學發(fā)展觀的學習，做好宣傳和記錄工作，使老年學校的人員不斷增加知識，提高自身的素質(zhì)。
二、社區(qū)對老年學校的領(lǐng)導班子重新組建并給老年骨干重新分工，登記轄區(qū)有專長的老人來學校講老年保健知識課并請轄區(qū)的共建單位如檢察院、消防支隊、塘西派出所、司法等部門來社區(qū)老年學校講法律、法規(guī)、交通、消防安全、治安防范等各項課程，實行規(guī)范化辦學提高辦學質(zhì)量，爭創(chuàng)合格中心示范學校。
三、社區(qū)把教學和活動結(jié)合起來，讓老年學校的老人發(fā)揮自己的才能和余熱，今年--社區(qū)準備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動或上門慰問，--社區(qū)積極引導轄區(qū)老人走出家門，走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動，南塘社區(qū)還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體。
四、--社區(qū)的正確辦學方向，大力加強思想政治工作，營造良好校風讓老人增長知識豐富生活，使老年人自學、自娛、自樂健康向上把南塘社區(qū)的老年學校辦的更好。
學校教育基金方案篇五
二、參加人員。
全體師生、全體學生家長。
三、活動安排。
1、各班落實倡議書的要求，讓學生以作文的形式記錄“母親節(jié)”期間為母親所做的事情。建議各班進行優(yōu)秀作文評選。
2、請學生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句，利用周一班會或?qū)ｉT的時間進行朗誦交流，讓學生在讀中思，在思中讀，在悟中學。各班匯集五段經(jīng)典名句報政教處。
3、評選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料，學校根據(jù)實際材料及調(diào)查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽證書，每個項目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動學生撰寫“給母親的一封感謝信”，并動員家長給孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報或書畫展評活動，并選五幅作品報政教處。
（以上需上交的內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊）。
各級部各班要高度重視此次活動，堅決克服形式主義，不能讓“感恩”行動五月來，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個抓手，讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個學生的內(nèi)心深處，引導他們在今后的日常生活中真正做到孝敬母親，將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確?；顒尤〉脤嵭В逃龑W生以優(yōu)異的成績向母親獻禮，同時也為做好材料的搜集及檔案管理，學校將對方案中安排的各項活動加大檢查考核的力度，確保每一個內(nèi)容不落實，取得實實在在的效果。此次活動按一次全校大型活動計分，活動不全扣除相應的分數(shù)。
學校教育基金方案篇六
為了進一步彰顯我?！扒叩聺欀牵瑸樾腋Ｈ松旎钡霓k學理念，展示學校近年教育教學成果，提升辦學水平，幫助各位家長全面了解孩子在校的學習情況，有效增進家校溝通，實現(xiàn)家校共育，攜手共筑學生輝煌的明天，學校定于10月16日-10月20日，開展“千名家長進堂，百名教師大展示”教育教學開放周活動。具體安排如下：
一、活動內(nèi)容。
1堂觀摩。深入堂，和自己的孩子共上一堂，近距離地接觸孩子和孩子的老師，聆聽老師的堂教學，觀察孩子的堂表現(xiàn)，感受孩子堂上的智慧火花。
2家校懇談。走進教師辦公室，感知教師的辛勤工作，和孩子的老師溝通交流，了解學校的管理和學生的在校表現(xiàn)。
實地參觀。走進xx中學少年宮活動中心、心理健康教育輔導中心、學生食堂、沁化長廊、戲曲化苑、書香長廊等處，參觀校容校貌，感受學校的'變化。
4建言獻策。大家可及時留下自己對堂教學、班級管理、學校管理的意見和建議，促進學校持續(xù)發(fā)展，為孩子更加幸福成長貢獻力量。
二、作息時間。
下午第一節(jié)：14:00------14:40下午第二節(jié)：14:0-----1:0。
下午第三節(jié)：1:40------16:20。
三、公開安排（東區(qū)多功能室）。
xx中學熱忱地歡迎各位家長的到，歡迎您走進校園，參觀指導，深入堂，溝通交流，提出建議，攜手共筑孩子美好的未。我們堅信，有您的關(guān)注，xx中學會發(fā)展的更好，學生的未會更美好。
20xx年10月14日。
學校教育基金方案篇七
活動策劃內(nèi)容：
白天的活動：
兒時的活動，大家可能都已經(jīng)模糊了吧，但是我想只要一提大家都會激起那時的回憶，拔河比賽還記得當年的揮汗如雨、吶喊助威么?意義不言而喻嘍!
公司國慶節(jié)活動策劃公司國慶節(jié)活動策劃。
一：大規(guī)模拔河比賽，全體員工都要參與，與別的(營銷方案策劃書)企業(yè)進行。
二：部門之間比賽，但是也要合理分配人員。
三：領(lǐng)導人跟員工的比賽，不要拘泥。
四：男士跟男士、女生跟女士的比賽。
條件：活動氛圍是越高越好，全體員工都要參與，沒有例外，上到領(lǐng)導人嚇到基層人員都要參與進來。
這只是一個活動，另外的活動：集體去翻越高山、翻越大峽谷，共同團結(jié)互助其中的過溪水、過亂石堆、過樹林這些都是好的活動氛圍。
夜晚的活動：
燒烤大家都吃過，大家都體驗過吃的感覺，你有親自動手做過嗎?晚上大家可以自備各種材料，找個相對好的安靜的環(huán)境體驗一番。
一：生火的樂趣，每個人可以試試。
二：燒烤的樂趣，每個人都親自參與，體驗為別人服務(wù)的樂趣。自己考好送給別人品嘗(這個一定做)。
三：把酒言歡、可樂、飲料都相互祝福敬酒，千萬不要一直一個人待著。
四：每個人表演一個節(jié)目，亮相。
條件：有專門的負責人，照顧到每一個人都燒烤過、都遲到過別人燒烤的東西，都表演過。
活動策劃總結(jié)：就是讓員工感受到這種氛圍，當然這種氛圍越高、越濃越好，讓他們真切的感受到團結(jié)互助、團隊的精神。
學校教育基金方案篇八
為實現(xiàn)公司基金業(yè)務(wù)人員激勵方案完成公司戰(zhàn)略目標，本著“以人為本”原則，建立公平、公正、合理的、銷售人員薪資管理，充分發(fā)揮銷售人員的積極性，特制定本規(guī)定。
一、激勵原則。
1.綜合績效原則：各區(qū)域的綜合績效來考察基金公司各業(yè)務(wù)人員的月目標達成率、基金銷售額度等內(nèi)容進行綜合考評。
2.公平公開原則：所有執(zhí)行人員和標準制定、審核人員必須公平、公正、公開。
3.長短相結(jié)合的激勵原則：每月進行績效綜合考評，即時激勵，同時進行年度綜合測評，長期激勵。
4.總體收入=基本工資（按公司規(guī)定）+績效獎金+津貼補助。
5.實際收入=總收入—扣除項目。
6.績效獎金=業(yè)務(wù)提成+超額完成任務(wù)獎金。
7.津貼補助：話費補助、差旅補助等。
8.扣除項目：個人所得稅、及其他應扣款項等。
9.基金公司業(yè)務(wù)人員構(gòu)成情況副總經(jīng)理財務(wù)總監(jiān)基金經(jīng)理基金經(jīng)理助理。
3000萬。
1.a渠道銷售:以銀行或證券公司通過正常渠道托管代銷進行資金募集的形式?？蛻魧ο螅ㄅc公司簽訂代銷合作協(xié)議的金融機構(gòu)）。
2.b渠道銷售:以銀行客戶經(jīng)理或第三方理財?shù)绕渌庠趥€人兼職渠道進行資金募集的形式?？蛻魧ο螅ㄣy行、證券或第三方理財?shù)燃媛毚N人員）。
3.個人直銷：以銷售人員自有客戶資源進行直接個人銷售的形式進行銷售銷售客戶對象（自有資金的個人或機構(gòu)投資者）。
五：提成發(fā)放。
六：各種費用的承擔。
1、招待費。
2、差旅費。
3、交通費。
交通費指業(yè)務(wù)員外出聯(lián)系客戶所產(chǎn)生的交通費用，該費用實行每月定額報銷。
4、電話費。
八、提成考核。
九、薪酬模式說明。
1.績效獎金：公司銷售業(yè)績達到一定標準，為獎勵員工辛勤工作而設(shè)立的薪資項目，績效獎金分為月度獎金和管理獎。
十、績效獎金。
計算公式：績效獎金=銷售提成+超額完成獎金。
學校教育基金方案篇九
為加大學校信息宣傳工作的力度，向社會充分展示我校的教育教學成果，不斷提升學校知名度，特制定我校宣傳報道工作方案。
一、指導思想
以上級有關(guān)文件及會議精神為指導，服務(wù)于學校的教育教學中心工作，推進學校的素質(zhì)教育，建設(shè)一支責任心強、素質(zhì)高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學校，開創(chuàng)學校信息宣傳工作的新局面，努力提升學校知名度，推動學校教育健康、和諧、快速發(fā)展。
二、信息宣傳工作領(lǐng)導小組
組 長：鄧學兵
副組長：曹名利 歐陽斌
成 員：李昌良 陳小華 鄧永華 陳盛獎 黃祥勇 劉仁軍
雷黨生 鄧淑英 唐義平 王武田
三、宣傳形式與內(nèi)容
主要形式：《郴州教育信息》、《永興教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永興電視臺、郴州教育電視臺等以上的宣傳媒體對外宣傳報道。
宣傳內(nèi)容：教育教學改革、教師隊伍建設(shè)、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、師生培訓、學校管理與發(fā)展等。
四、工作機制
1．建立學?！靶麄髦行摹睂冢訌妼W校網(wǎng)站宣傳，充分發(fā)揮
其宣傳陣地作用。由學校辦公室牽頭，各處室、年級組宣傳組成員協(xié)助及時上傳新聞和信息，做到內(nèi)容不斷更新，欄目新穎多樣。電教組給予技術(shù)支持。
2.各處室、年級組每周五前將一周工作簡訊上傳到宣傳中心專欄，專題新聞稿件（電子稿）發(fā)送到學校辦公室郵箱（http://），由辦公室負責每周匯總，每兩周評價一次，學校干部會上進行通報。
2.學校辦公室負責與縣級以上媒體聯(lián)系溝通，并發(fā)送新聞稿件。
3.所有外送稿件需先報信息宣傳工作領(lǐng)導小組辦公室審核并留樣備案。向上級報送或發(fā)表的稿件要及時上交辦公室認定，以便做相應統(tǒng)計和評價。
4.實行信息報送、發(fā)表評估和獎勵制度。
（1）評估辦法：對各處室、年級組信息報送及宣傳工作實行積分制，由行政服務(wù)中心負責進行核實、統(tǒng)計、匯總，以積分多少進行排名，每月通報一次，每學期結(jié)束后綜合排名評估，與中心、年級工作效益相結(jié)合，同時評出若干個優(yōu)秀通訊員。
（2）獎罰措施：除執(zhí)行《學校新聞宣傳獎勵辦法》外，學期結(jié)束時對評估結(jié)果前三名處室組給予獎勵，評出5名優(yōu)秀通訊員并給予獎勵，并對質(zhì)量高、影響大的`報道給予特別獎勵；對評估結(jié)果落后的通報批評。
（3）積分標準 （另附積分標準）
（4）同一稿件取最高積分，不重復計分。
（5）稿件要求，每篇稿件要求內(nèi)容豐富，高質(zhì)量、高層次，符合新聞報到要求。
附：積分標準
（一）報刊新聞宣傳
1、縣級：新濟陽簡訊一次記1分，200字以上3分，專版記6分。
2、市級：發(fā)稿一次記5分，專版一次記10分。
3、省級：發(fā)稿一次記8分，專版一次記15分。
4、國家級：發(fā)稿一次記15分，專版一次記30分。
（二）電視新聞宣傳
1、縣級：簡訊1分，新聞3分，專題6分；
2、市級：新聞5分，專題8分；
3、省級：新聞8分，專題15分；
油市中學宣傳辦公室
一、指導思想
以黨的精神為指導，緊緊圍繞區(qū)教育系統(tǒng)“科學發(fā)展促均衡，教育管理上水平”的主題思想和“人人享受教育”的辦學理念，立足學校教育教學中心工作，以教育宣傳為平臺，積極促進學校發(fā)展的良好輿-論氛圍，打造一個全新的大冀學校。
二、工作重點
1、宣傳學校教師隊伍建設(shè)的新特色。著重宣傳教師文化建設(shè)、師德師風建設(shè)、教師隊伍專業(yè)化建設(shè)等工作。及時宣傳學校典型人物事跡，弘揚高尚師德，弘揚愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚。積極發(fā)揮先進典型的領(lǐng)引、帶動、輻射和示范作用。
2、宣傳學校教研教改、教育管理，推進素質(zhì)教育的新舉措、新動態(tài)，著重宣傳學校教育教學、教研教改的新動向。學校信息員，通訊員及時向教師提供近階段教育?？纤禽d的各類教育信息綱要或先進的課改理念及教改科研經(jīng)驗，為教師能獲取最前沿、及時的資料，提供方便，做好服務(wù)。
3、加強對校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校園廣播站以及對外宣傳報道、投稿工作宣傳力度。重點宣傳黨中央重要會議精神和學校創(chuàng)建活動的宣傳報道。積極利用宣傳陣地和班會、黑板報、國旗下講話等多種形式和渠道，及時宣傳、學習、引導師生創(chuàng)建良好的校園文化，為校園文明、安全、有序、進步而努力。
三、工作要求
面廣、社會關(guān)注度高、與人民群眾的切身利益聯(lián)系緊密等特點，加大正面宣傳的力度。要不斷改進、加強和創(chuàng)新教育新聞宣傳的方式、方法和手段，進一步做好教育新聞宣傳工作，努力營造有利于教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的良好輿-論氛圍，為辦好讓人民滿意的教育做出貢獻。
2、加強領(lǐng)導。為確保教育宣傳活動的有序開展，將教育宣傳工作納入學校工作計劃，并成立學校教育宣傳工作領(lǐng)導小組，責任領(lǐng)導：掛帥牽頭，宣傳委員負責教育宣傳的組織領(lǐng)導工作。其他教師協(xié)助做好宣傳教育策劃具體安排工作。
3、學校確定兼職信息員（通訊員），切實加強信息的采集、編撰工作，將學校的教育宣傳活動及時組稿并報送。稿件可以圖文并茂，并冠以生動醒目的標題，篇末要署上單位、作者及時間。
4、學校對外宣傳報道內(nèi)容，向齊河教育、校園廣播站、各報刊投稿，需經(jīng)校信息員審稿，宣傳主管領(lǐng)導同意方可報送。報送教育信息必須全面、準確、客觀、真實、及時地反映學校在中心工作、重點工作和特色工作的情況。
5、落實責任，加強考核。責任部門對學校教育宣傳的黑板報、宣傳欄、廣播稿以及對外投稿和報刊發(fā)表的信息文稿、專業(yè)論文等內(nèi)容進行分類記載，留存原稿或相片資料，及時存檔，此項工作納入學校年終宣傳教育工作考核，按獎勵條例進行表彰獎勵。
大冀學校 2012、12
學校教育基金方案篇十
通過教育教學開放周活動，向社會展示豐新三中教育教學新成果，宣傳近年來推進教育均衡發(fā)展的新成效，加強學校與社會及家長的溝通交流，讓社會各界和家長感受教育的新變化，進而更加了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。建構(gòu)家庭、社會、學校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，努力辦好人民滿意的教育。
1、加強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長了解學校。
2、充分利用家長教育資源，發(fā)揮家長對學校工作的督查、評價、指導功能，促進學校又好又快發(fā)展。
3、讓家長走進學校，陪孩子吃一頓飯、到教室聽一節(jié)課、與老師談一次話、與學生交一次心，拉近家校距離，拉近家長與孩子的關(guān)系，讓家長更能貼近學校、貼近教師、貼近學生，家校攜手，共同關(guān)注學生成長。
展現(xiàn)豐新三中校園風貌，彰顯育人理念；展示師生風采，增進家校合作；拉近家校距離，攜手培育英才。
組長：
副組長：
成員：zz各班班主任。
學校決定從11月18日到11月22日為家長開放周，具體安排如下：
1、11月19日（周二）下午1點半，召開全校學生家長會。
2、11月19日（周二）下午3點半，召開學生期中表彰大會，由林全校長主持，教務(wù)處韋國和主任作期中考試情況分析，政教處韋彬主任作學生思想教育管理方面的報告，王元剛、丁海余校長到會作總結(jié)講話。
3、11月19日（周二）下午4點半，家長到班級和各班班主任、任課教師交流。
4、11月20日（周三）上午半天為家長聽課日。通過開放日，展示豐新三中有效教學和小班化教學改革取得的成績。邀請各界人士特別是家長聽課，走進課堂，現(xiàn)場了解教師作業(yè)批改、備課情況。所有年級所有學科全部開放，各班邀請的不同層次的家長不少于l0人。
5、11月22日下午1點半，進行陽光體育展示活動。展示我校在陽光體育上所取得的成果。邀請家長到場觀摩，原則上全體學生家長到場。
6、11月22日下午3，進行豐新三中特色教學文藝匯演。各班結(jié)合“行知互動劇場”的開展，準備一個高質(zhì)量的節(jié)目。邀請家長到會觀看演出。
（1）家長到班登記。
（2）家長到多媒體教室報到，學校統(tǒng)一組織對家長進行相關(guān)內(nèi)容的培訓。
（3）按家長意愿，或到教室聽課；或參觀校園、宿舍、餐廳；或與班主任、科任教師進行交流，或看孩子的各科作業(yè)、試卷及作品展等；或到有關(guān)處室詢問學校的管理情況等。
（4）家長到多媒體教室集合，交流育子體會；向?qū)W校反饋意見或建議等。
（1）班主任要積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動的意義，做好宣傳、動員工作。
（2）班主任要認真組織，精心布置教室，營造育人氛圍。
（3）各處室、班主任加強學生的遵規(guī)守紀教育，特別是早讀、課間操、大課間活動、課間秩序、就餐秩序及學生行為規(guī)范的落實等，保證學校各項活動正常開展。
（4）任課教師要認真鉆研教材，精心備課，充分展現(xiàn)我校教師的良好形象；要耐心聽取家長意見與建議，并做好解釋或整改工作。
（5）認真清理好校園、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
（6）教室內(nèi)要設(shè)立家長聽課席。
（7）各處室要認真抓好落實，保證家長開放周工作的有序進行。
學校教育基金方案篇十一
為更好落實海南省中部片區(qū)教育教學視導組在我?！耙晫А焙蟮姆答佉庖?，強化教育教學常規(guī)管理，有針對性開展校本教研，提高課堂教學效果，促進教育教學質(zhì)量的提升，結(jié)合工作實際，特制定本整改方案。
以新課改目標為指導綱要，確定“三抓”（抓管理、抓教研、抓課堂）工作思路，以德育系列活動帶動“校風、班風、學風”的培植形成，逐漸推助教育教學質(zhì)量提升。
（一）教學常規(guī)管理。
1、課程開齊，課時開足，開設(shè)弟子規(guī)課程，對學生德育工作有幫助。
2、教學有計劃、有總結(jié)、有反思；教學計劃部分脫離學生實際，忽略學情；反思有抄襲現(xiàn)象，能反映本學科教學過程存在的實際問題和有效的改進措施的很少。
3、教學常規(guī)有檢查，但定期檢查不及時、滯后。
4、作業(yè)批發(fā)基本達標，一部分教師量不達標。作業(yè)上交率不高，其中有一個班15個學生不交作業(yè)；批改不細致，存在應付現(xiàn)象，缺少鼓勵性評語，不能很好利用免費的教輔用書進行作業(yè)布置。
5、考試組織有序，都能按要求進行。教師很少命題，只沿用其他學?；蜓杏栔行牡脑囶}，不符合學生實際，試題不適合學生，造成題目偏難，低分率高，合格率低，不利于培養(yǎng)學生學習的信心。針對九年級畢業(yè)班，能制定“培優(yōu)補差”計劃和措施，并按照計劃進行輔導，但責任不夠細化。學校層面試卷分析還不夠，沒有很好用數(shù)據(jù)分析改進課堂教學。
1、教學教研有制度，但缺少措施。部分科組計劃有抄襲現(xiàn)象。
2、校本教研經(jīng)費有保障。學校積極派老師外出參加各級各類培訓學習。
3、教研形式單一，內(nèi)容單調(diào)，形式化較多，缺少集體備課和網(wǎng)絡(luò)研討?？平M活動=聽課？集體備課只停留在計劃中。
4、教研活動無主題，無針對性，沒有針對教學實際中存在的問題進行研討和改進。
（三）課堂教學情況。
專家組共聽課共22節(jié)，其中評為優(yōu)秀3節(jié)，良好10節(jié)，一般9節(jié)。
1、語文科。對文本解讀不夠深入，講授時一帶而過，只停留在表面上，分析不夠深入。教師語言較瑣碎，不規(guī)范，帶有調(diào)侃語氣，學生閱讀校少。教學設(shè)計問題比較大，學生不容易落實。
2、數(shù)學科。板書不規(guī)范，概念板書過多，講析時未用數(shù)學語言表達，設(shè)計問題要降低難度，讓更好的學生參與到課堂教學活動中來，要少講多練。很多學生無練習本練習。
3、歷史科。導入新課后無明確學習目標。八年級忽略文本閱讀材料，七年級和九年級基本做到，歷史閱讀材料要留出足夠的時間，讓學生思考，注意培養(yǎng)學生閱讀材料的能力。
學校教育基金方案篇十二
時間過的真快，眨眼已經(jīng)進入期末。在這一年里，我們計英工會小組的全體老師在學校領(lǐng)導和主管部門的領(lǐng)導下，以學校工會工作計劃為思路，以禮貌組室的創(chuàng)立工作為主要途徑，認真學習，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應對挑戰(zhàn)，與時俱進。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發(fā)向上，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，積極探索新的教學模式，教書育人，千方百計提高教育教學質(zhì)量，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀工會小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了必須的成績。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，特將本年度的工作做如下總結(jié)：
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
我們計英組全體老師人人本著一切為了孩子，服務(wù)于學生的宗旨努力要求著自我，認真踏實地耕耘在工作繁雜的教育教學工作崗位上。我們?nèi)M老師達成共識，在日常教育教學工作中努力做到：以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以扎實的知識教育學生，以健康的活力培育學生。對于學習困難學生，我們認真分析不一樣情景，明確輔導資料、制定輔導計劃，耐心細致、不厭其煩地給予輔導。
對于行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時，愛嚴相結(jié)合，愛而有度，嚴而有情，努力用自我的心去溫暖孩子的心，促使他們健康地成長。我們能做到為人師表，率先垂范，一切為了教育，一切為了學校，一切為了學生，因為大家意識到，老師的價值體此刻對每一個學生的關(guān)心上，這就需要我們熱情主動，不記名利，一句話，學生的提高就是老師最大的歡樂。
二、團結(jié)協(xié)作，共同提高。
我們計英組全體老師共同參與構(gòu)建了一個溫馨的大家庭，在那里，我們的智慧是共享的，教學經(jīng)驗是共享的，心與心是相連的。在工作上我們互相支持，生活上互相關(guān)心，思想上互相幫忙，與人為善，真誠相待。誰有組室內(nèi)的公開教學課任務(wù)，大家共同獻計獻策，共同確定教學重點、難點，共同編寫教案，共同制作多媒體課件等，充分表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。我們?nèi)巳俗杂X遵守校內(nèi)各項規(guī)則制度，履行崗位職責，按時按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項工作。
三、積極參與成績突出。
(一)教職工的主人翁地位得到了充分的體現(xiàn)，加強的教職工對工作的職責感，工會小組在活動中始終激勵教職工的工作熱情，弘揚正氣，及時發(fā)現(xiàn)并表彰好人好事。一向以來，全體老師身體力行，教書育人，充分體現(xiàn)主人翁精神。在學校教代會前，全體成員積極為學校獻計獻策。
(二)時刻關(guān)心教職工，增強團體凝聚力。
在日常生活中，關(guān)心，理解教職工。發(fā)現(xiàn)他們有困難時，及時給以關(guān)心和援助。一年多來我們多次看望了生病的老師，慰問了有困難的同事，是他們覺得這個團體是關(guān)心他們的。在校工會組織的“獻愛心捐款”活動中，我小組成員積極帶頭參加。
(三)經(jīng)過各種渠道，采用多種形式開展豐富多彩的職工文化活動。在校工會的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)全體組員，積極參加職工籃球比賽、書香學校朗誦比賽、老師技能比賽。且在各項比賽中均獲的了好成績，充分展示廣大職工奮發(fā)有為、昂揚向上、開拓創(chuàng)新的時代風采。
一年中，我們付出了汗水和心血！盡管我們得到的收獲有限，可是付出是最值得回味、思索的。以后，我們將盡量在組室內(nèi)營造簡便的氣氛，使辦公室不僅僅成為交流工作的地方，還成為老師們課余放松及休息的天地，讓老師們有機會訴說工作中遇到的困難，然后共同解決，共同提高.我們組室的全體老師還會一如既往，在新的學年中，為敦誼的教學教育工作繼續(xù)奉獻一份綿薄之力。
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學校教育基金方案篇十三
**公司愛心基金會成立方案（討論稿）
一、宗旨、目的：
以企業(yè)為基礎(chǔ)，員工參與為原則，以愛心救助為紐帶，凝聚公司各方力量，積極籌措資金，幫助表現(xiàn)優(yōu)異家境貧困或遭遇重大疾病、意外事故的公司員工及員工直系親屬，發(fā)揚和美家人的團結(jié)一心、互幫互助的友愛精神，增強和美家地產(chǎn)的團隊凝聚力和員工歸屬感。
二、愛心基金會資金來源及籌建方式：
1、公司注入一部分資金作為基金啟動的基礎(chǔ)款項；
2、從每位員工的月發(fā)放工資中扣除1元錢，為愛心基金提供源源不斷的愛心款項；
3、公司員工自愿捐贈；
4、通過基金會其他形式的活動獲得的資金。
愛心基金會的資金由愛心基金會領(lǐng)導小組負責籌建，以公司員工自愿捐獻為主，長期接受捐贈，并不定期開展專項募捐活動籌集資金。
三、愛心基金管理辦法
1、有關(guān)基金管理和使用問題，均由愛心基金委員會討論決定；
2、建立嚴格的財務(wù)管理制度，設(shè)專門基金賬戶，由專人負責管理；
3、基金的募集和使用要經(jīng)過基金會領(lǐng)導小組審批；
4、在固定時間節(jié)點向公司和全體員工公布一次資金收支情況。
四、基金捐贈和資助方式：
1、以現(xiàn)金捐贈為主，在不定期開展專項募捐活動時也可根據(jù)實際情況接受實物捐贈。
2、可公開或保密式捐贈。
3、可指定對象捐贈。
五、愛心基金委員會成員：
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、財務(wù)部門經(jīng)理，公司內(nèi)部選拔司齡一年以上、有愛心和參與熱情、公正且具有影響力的優(yōu)秀員工共同組成。
六、愛心基金資助對象：
愛心基金面向本公司全體員工，符合以下情況者之一可獲資助：
1、家庭經(jīng)濟狀況特別困難的員工，且無其他固定收入或父母重病在身無勞動能力者；
3、子女以優(yōu)異成績考取高等院校，卻因家庭經(jīng)濟困難無法完成學業(yè)的員工；
4、因見義勇為而受傷的員工；
5、出現(xiàn)其他意外情況而急需幫助的員工。
七、被資助對象產(chǎn)生的程序：
2、基金委員會成立臨時調(diào)查小組，調(diào)查小組通過各種方式對捐助對象的實際情況進行調(diào)查，并提交調(diào)查報告。調(diào)查小組組長對調(diào)查過程進行監(jiān)督，并向組委會提交初審后的調(diào)查結(jié)果報告。
3、愛心基金委員會召開會議對調(diào)查結(jié)果進行審核。對有爭議的情況，組委會須再組織人員進行調(diào)查。
4、基金會商討資助形式及金額，公示征集意見，最后確定被資助對象和資助方案。
八、愛心基金資助的形式：
1、對每月基本生活費無法保障的貧困員工給予定期的適額資助。
2、對由于意外情況而出現(xiàn)困難的員工給予一次性的適額補貼。
3、春節(jié)前對特別貧困員工進行車旅費補貼。
4、經(jīng)濟困難或遭遇重大變故的員工可自主申請，也可尤其上級領(lǐng)導代為申請，經(jīng)組委會核實，經(jīng)人力資源部與總經(jīng)辦評定，愛心基金會審核，確定為確有困難的，可給予適當資助。
同時，資助的形式會根據(jù)愛心基金的工作情況進行適當?shù)恼{(diào)整。
九、愛心基金的財務(wù)管理制度：
1、愛心基金的運轉(zhuǎn)堅持公開、透明的原則。
2、“愛心基金”所獲款項由總經(jīng)辦、財務(wù)部、人力資源部共同保管，統(tǒng)一收存，專門用于資助貧困員工，不得挪作他用。愛心基金委員會監(jiān)督愛心基金的使用情況。
3、愛心基金的每筆款項的支出須由愛心基金委員會就實際情況提出申請，經(jīng)全員審核同意后報財務(wù)部申請費用支出。
十、基金資助的監(jiān)督體制：
1、對愛心基金委員會工作的監(jiān)督：
（1）愛心基金委員會接受全體員工的監(jiān)督，全體員工對委員會工作均具有批評與建議的權(quán)利。
（2）實行財務(wù)公開制度，在固定的時間節(jié)點，愛心基金委員會須將愛心基金的收支情況以報表的形式向全體員工公示，接受全體員工的咨詢與監(jiān)督。
（3）“愛心基金”委員會受理任何員工的情況反映，并做公正的調(diào)查和處理。
2、對受資助者的監(jiān)督：
（1）調(diào)查組定期向組委會匯報本組負責的受資助情況，如有特殊情況發(fā)生須及時上報。
（2）在受資助過程中如發(fā)現(xiàn)有特意制造假貧困情況，蒙騙基金組委會，冒領(lǐng)資助金者，基金組委會將向公司“愛心基金會”說明情況，并對其進行嚴肅處理。
3、資金管理與監(jiān)督
1.基金會嚴格按照財務(wù)制度管理、委派專人負責。
2.凡支出與收入必須有三人以上簽字，總經(jīng)理核準。3.基金會定期公布收、支情況。
十一、愛心基金的宣傳管理：
“愛心基金”的宣傳必須做到讓全公司的員工都了解愛心基金的 作用與意義，使全公司員工都擁護愛心基金，幫助其發(fā)展，擴大其影響力。具體操作如下：
1、定期分發(fā)一份關(guān)于愛心基金的詳細資料給各區(qū)域、門店及職能部門，并倡議全公司員工加入擴大愛心基金影響力度的行列。
2、做好財務(wù)公開制度。
3、運用公司的各種培訓課程、月會、年會等各種重大會議以及即將推出的內(nèi)刊，做好愛心基金的宣傳。
4、做好對捐助者的公示表揚工作。
5、愛心基金組委會定期組織開展圍繞愛心基金這一主題的活動。
十二、本制度的最終解釋權(quán)歸總經(jīng)辦所有。
十三、本制度自頒布之日起實施。
學校教育基金方案篇十四
一、活動背景：清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，是每年春光明媚草目吐綠的時候，也是春游的好時節(jié)，通過踏青活動，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景，愉悅身心。
二、活動時間：20xx年x月x日(周五)上午。
三、活動地點：**景區(qū)。
四、活動安排：
1.準備工作：
1)3月28日前聯(lián)系好“**”景區(qū)，安排好公交公司車輛，設(shè)計好出行線路及集合地點。
2)3月31日，張貼宣傳海報，各班進行活動動員。
3)4月1日之前統(tǒng)計好各班參與活動人數(shù)。
2.活動流程：
1)4月4日早上7:00住校生及帶隊老師在校門口集合，坐公交車出發(fā)。
2)到達集合地點——景區(qū)北門，清點班級，陸續(xù)進園。
3)全體師生陸續(xù)進園后在東面“演藝廣場”集合，參加景區(qū)同我校聯(lián)合舉辦的大型“成語有獎競猜”活動。
4)競猜活動結(jié)束后學生自行參加“尋寶活動”、“攝影比賽”和“合影活動”。
5)11:00左右活動結(jié)束，各班主任老師清點人數(shù)并匯報情況，學生自行離開景區(qū)，提醒學生注意交通安全。
6)4月4日下午休息，4月5至7日放清明節(jié)假。
3.活動要求：
1)班主任老師全程跟班，時刻提醒學生注意安全。
2)嚴禁學生到危險地段游玩，嚴禁學生參與水上活動項目。
3)各班按順序依次進園，11:00活動結(jié)束各班集合清點人數(shù)后方可離園，中途不得提前離園，如有學生因特殊原因需要提前離開，班主任老師務(wù)必詳細了解情況并做好記錄，待活動結(jié)束時匯報本班情況。
4.活動內(nèi)容：
1)成語有獎競猜活動：活動地點為北門以東“演藝廣場”
2)尋寶活動：在景區(qū)不同位置放置寫有獎項的小卡片，同學們找到該卡片后到老師處做登記，清明節(jié)后到學生科領(lǐng)取對應的獎品。獎項有一等獎、二等獎和三等獎。
3)攝影比賽：用手機或相機拍下景區(qū)的美景，將電子照片發(fā)往***@，注明班級和姓名。清明節(jié)后評出優(yōu)秀作品在全校展覽并給予表彰。
4)合影活動：在景區(qū)北門以東“演藝廣場”位置設(shè)專業(yè)相機拍照處，各班自行組織前往拍攝全班合影。合影電子照片待整理過之后各班可拷走。
學校教育基金方案篇十五
一、宗旨、目的：
資助貧困職工和家庭，幫助他們克服困難，擺脫困境，發(fā)揚樂于奉獻的精神，讓愛升華。
二、愛心基金會基金機構(gòu)：
1、來源:思來所有員工捐款。
2、管理部門：
思來人行部、財務(wù)部、董事會。
3、組委會：董事會成員、人行部經(jīng)理、財務(wù)部經(jīng)理。
4、成員：公司全體人員。
5、思來愛心日：基金會成立當天作為每年的愛心日或者思來公司成立日作為愛心日。（僅供參考）。
三、基金捐贈和資助方式：
1、現(xiàn)金方式捐贈，金額不限，但是作為思來一員必須有所捐贈。
四、基金發(fā)放使用：
2、原則上對企業(yè)內(nèi)部職工或家庭捐贈。
3、對重大災區(qū)捐贈。
五、管理與監(jiān)督。
1、成立5人的“思來愛心基金會”常務(wù)理事會，其中3人為：人行部經(jīng)理、財務(wù)部經(jīng)理、董事會成員，另外選舉產(chǎn)生2人。選舉1人為常務(wù)理事長（從選舉的2人中產(chǎn)生），任期3年。
2、基金的管理、使用由常務(wù)理事會決定。
3、基金的來源：員工個人捐贈（1年1次，特殊情況例外），公司再同等金額（1：1）匹配。
4、基金的使用：僅限于基金池的基金，公司不再額外考慮和贊助（不同于福利，人人有責，人人有愛）。
六、基金會愛心捐獻a、愛心捐獻的申請條件。
1、遵守公司規(guī)章制度，工作認真踏實、生活儉樸的公司合同期內(nèi)在職員工，其個人和家庭成員（僅限直系近親屬，如：父母、子女、配偶）因發(fā)生重大疾病住院治療，確有困難無力救治者急需醫(yī)療費救助，如：突發(fā)重大疾病、嚴重意外傷害、家庭貧困子女考上大學。
2、在公司工作時間滿半年以上。
3、是公司愛心基金會會員。
1、有酗酒行為和個人生活鋪張浪費者。
2、由于本人責任造成火災、被盜等而產(chǎn)生臨時生活困難者。
3、在工作、學習方面不求上進，特別是工作不勤奮努力，考評經(jīng)常被扣分者。
4、受到警告以上違紀處分記錄者。c、資助資金等級：
由基金組委會討論決定金額。
學校教育基金方案篇十六
科研興校是學校發(fā)展的必然，開展務(wù)實、有效的教育科研也是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。本文是本站小編為大家整理的學校教育科研實施方案，歡迎參考!
一、指導思想。
以課改思想和理念為指南，以學校規(guī)劃為依據(jù)，努力讓學校教科研成為推動學校發(fā)展的引領(lǐng)和推動力量。
二、達成目標。
1、要以科研為動力，推動我校的整體層次提高;要以科研為載體，締造一大批富有精湛教育藝術(shù)、能教能研的教師;要用科研的眼光，構(gòu)建“一切服務(wù)于學生未來發(fā)展”機制，全面充分的促進全體學生的發(fā)展。
2、竭盡全力地在“實”字上下功夫，切實找到自己實踐的問題，化問題為課題，深入落實過程性的研究，做著眼與問題解決的科研。拿出真實的富有成效的成果和經(jīng)驗，扎實地給自身和教育教學實踐帶來變化。
三、主要任務(wù)與措施。
1.建立教育科研投入保障，保證教育科研工作的機制化運作。
2.教科研工作是一個學校品位的標志性工作之一，也應當成為一個教師成長成熟的標志之一。學校將加大教科研在教師考核中的含金量。
3.形成學校以教師總數(shù)20%以上的教育科研骨干隊伍，全體教師積極參與教科研的教科研工作格局。
4.教科研與校本教研相結(jié)合，把校本課程開發(fā)納入學校教科研工作的重要工作之一。逐步構(gòu)建系列校本課程體系。
5.五年內(nèi)，校級、區(qū)級、市級立項和完成課題數(shù)、獲獎數(shù)有新的突破，同時明確以校本教研作為科研工作的重點。
7.加大教科研與學科教學、教研組備課組相結(jié)合的支持力度。真正讓大多數(shù)教師感受到教科研工作對學校工作的促進作用。
總之，通過“”教育科研，能使我校，在諸多方面跨入先進學校行列。尤其是在制度創(chuàng)新、教育質(zhì)量方面，成為同類學校的佼佼者，讓教科研成為推動學校發(fā)展的實實在在的力量。
科研興校是學校發(fā)展的必然，開展務(wù)實、有效的教育科研也是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。為搞好我校教育科研工作，走科研興校之路，進一步鞏固珠心算、幼兒快速識字實驗課題成果，通過深入分析、調(diào)研、考察、論證，現(xiàn)結(jié)合原擬定的《盤縣徐霞客小學校本教研工作實施方案》、《盤縣徐霞客小學關(guān)于進一步加強教育科研工作的意見》和《徐霞客小學教育質(zhì)量建設(shè)工程實施方案》，擬定學校教育科研工作實施方案，望全體教師遵照執(zhí)行。
成立學校教育科研工作領(lǐng)導小組、科研課題審核小組和考核小組，組成人員及職責如下：
(一)科研課題領(lǐng)導小組：負責學校教育科研工作的總體安排，日常管理、調(diào)控，經(jīng)費落實，措施保障，科研督導。
組長：黃瑩。
副組長：譚波。
成員：張桂蓮唐映瓊桑秀元林安。
(二)科研課題審核小組：負責組織科研課題申報、評審、立項工作。
組長：譚波。
副組長：張桂蓮肖雯霞。
成員：葉協(xié)賽蘇向花花照紅。
(三)科研課題考核小組：負責各科研課題的日常檢查、階段性考核、評估。
組長：黃瑩。
副組長：譚波張桂蓮。
成員：唐映瓊林安肖雯霞葉協(xié)賽蘇向花花照紅。
二、目的任務(wù)。
鞏固已有的教育科研成果，開辟新的科研領(lǐng)域，推進課程改革，實施科研興校，提高教育教學質(zhì)量。
三、對象要求。
40以下的教師人人參與教育科研，其余教師可取其自愿參加。每人結(jié)合自己的學科和班級實際有針對性地自主確定一個科研課題開展教育科研，或從學校教育科研領(lǐng)導小組提供的備選課題中選取一個課題進行研究(學校已經(jīng)指定課題的教師不再選取其他課題)。
四、科研課題：
2、“三算”結(jié)合教改實驗(幼兒班珠心算教師必選課題);。
3、幼兒快速識字實驗(幼兒班識字教師必選課題);。
5、××學科綜合實踐活動研究;。
6、xx年級xx科合作、探究教學模式研究;。
7、教師結(jié)合實際自主確定的其他科研課題。
五、課題申請、立項。
(一)根據(jù)學校發(fā)展和教育教學實際需要，每年根據(jù)課題申報情況擬定《課題指南》。教師依據(jù)《課題指南》填寫《教育科學研究課題。
申請書。
》，完成課題設(shè)計，報學校科研課題審核小組。
(二)每項課題確定負責人1名，每一負責人在同一時間內(nèi)只主持一項研究課題，但每人原則上允許參加兩個課題(一項主持，一項參加)。
(三)科研課題審核小組對上報的研究課題進行審核和立題論證。經(jīng)確認和批準后確認為校級課題。
(四)學校每年在已經(jīng)立項的課題中遴選優(yōu)秀課題申報上級課題。
六、課題實施與管理。
(一)凡經(jīng)學校或上級管理部門批準立項的課題必須根據(jù)《課題指南》和《課題設(shè)計》認真開展研究。
(二)科研課題考核小組及時跟蹤課題研究情況，具體業(yè)務(wù)由教導處負責。各課題組應密切配合，積極接受檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應及時研究，加強指導，及時反饋檢查情況。
(三)經(jīng)批準后的課題，在實施過程中要求修改研究內(nèi)容、進度、技術(shù)指標和變更研究人員、必須提出報告，沒有書面報告或已報告而未經(jīng)批準的各課題組不得隨意自行修改或變更研究計劃。
(四)為提高科研能力，學校將定期組織專題研討或選派實驗教師參加專題學習。
(五)各項科研課題教師加強原始實驗資料的收集、整理、分析，課題考核小組對日常檢查情況作深入分析，及時反饋，然后擬定階段性指導意見。
(六)學校定期組織研究成果評比活動，積極向上級教育部門、教育刊物推薦優(yōu)秀成果。
(七)每位實驗教師，每學期必須上一節(jié)與自己的科研課題有關(guān)的研討課并交相關(guān)資料(小組上有活動記錄，上課教師有授課記錄，聽課教師有聽課記錄)。
(八)每個科研課題的研究期限原則上定為一年，若因研究的實際情況需提前或延期結(jié)題的，需向領(lǐng)導小組提出申請報告。
(一)經(jīng)學校批準的科研課題，經(jīng)檢查考核完成科研任務(wù)，達到科研要求每學期末每位實驗教師發(fā)給50元教育科研經(jīng)費。
(二)在實驗研究中開發(fā)出相關(guān)校本教材，得到社會和同行的認可，且經(jīng)試用有一定實用價值的給以一定獎勵。
(三)課題研究成果具有可行性，并能在較大范圍內(nèi)得到推廣，取得明顯社會效益，或被申報為上一級課題的給以一定獎勵。
(四)與科研課題有關(guān)的論文在省、市、縣級評選中獲三等獎及以上獎勵或在教育報刊上發(fā)表的每篇分別獎勵60元、40元、20元(多人合著的只按一人計算)。
(五)完成階段科研計劃并已經(jīng)結(jié)題的課題，科研成果顯著，有。
結(jié)題報告。
經(jīng)考核小組考核、評估給予一次性獎勵。
(六)在與科研課題相關(guān)的教學業(yè)務(wù)評比中獲獎的學校亦給以相應獎勵，獎勵辦法參照第四條。
(七)未完成科研任務(wù)的期末不再發(fā)給教育科研經(jīng)費。
(八)以上各類教育科研補助、獎勵由科研課題考核小組分類擬定考核、評估指標，負責具體評定。
八、附則。
1、本方案自公布之日起執(zhí)行。
2、本方案在執(zhí)行過程中若有補充，以補充規(guī)定為準。
一、指導思想。
以基礎(chǔ)教育課程改革精神為指導，以新理念、新理論為依據(jù)，以實施主體性教育為目標，結(jié)合我校多年來開展教育科研的實際情況，切實加強教育研究工作，注重實效，走有我校特色的教育科研路子。
二、工作目標。
三、工作要求。
1.進一步明確學校的教育理念與目標，以“科研興校，科研興教，教研興師”為動力，統(tǒng)一認識，扎扎實實開展教育科研，促進我校教育科研工作上臺階，促進我校教育教學工作提高新水平。
3.領(lǐng)導帶頭垂范，自覺開展教育科研;鼓勵教師申報課題，參與科研，從而把課題研究引向深入，形成層層有課題、科科有課題的氛圍。
4.以科研促教學，教科研與教學相互促進，相得益彰。每學年組織至少2次課題會議，各年級結(jié)合課題研究開展匯報課、研討課等各類公開教學活動。
5.積極參加市教育部門組織的課題研討活動。以教科研理念、方法、手段豐富和發(fā)展課堂教學，推動課程改革和素質(zhì)教育的實施，大面積提高教學質(zhì)量。
四、工作措施。
1.成立教育科研領(lǐng)導小組，切實加強對教育科研工作的管理和領(lǐng)導。其主要職能是：組織全校教師開展教育科研專題學習，負責學校教育科研理論知識的普及，負責學校教育科研的規(guī)劃和管理，負責學校各級教育科研課題的立項、研究與指導，以及學校各項教育科研成果的鑒定和獎勵。
制定《教科研實施方案》、《教科研管理及獎勵制度》等。激勵教師積極參加教科研活動，促進我校教研工作迅速發(fā)展，從而推動教育教學工作。
3、認真開展校本培訓活動，提升教師個人素質(zhì)。
為了切實轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，開闊眼界，提高修養(yǎng)，學校要認真開展以“助學、自學、互學”等形式多樣的校本培訓活動，繼續(xù)加強教師的理論學習，全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。
(1)名家助學。我校將邀請專家、行家來校作講座與指導，從宏觀上給教師建立新的教育理念。其次，針對學校的自身師資資源，組織校內(nèi)名師、骨干教師定期為全校教師舉辦講座或獻課。從微觀上感受新課程理念。
(2)激發(fā)自學。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論知識水平。因此，每位教師每學期至少讀一本教育專著，寫好不少于1500字的讀書。
心得體會。
(3)交流互學。學習的個體是獨立的，但集體的智慧常常能碰撞出知識的火花。加強每政治學習，倡導為人師表，幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀和價值觀;要利用教研組業(yè)務(wù)學習的時間，組織教師學習新教材、新課標、新教法、教育理論等，或者利用網(wǎng)絡(luò)資源觀摩名師優(yōu)秀教學錄像課。
4、搭好教研平臺，建好教研隊伍。
建設(shè)一支高水平的教研及教師隊伍是提高教研水平，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，要在“量”上抓好普及，在“質(zhì)”上抓好提高。
(1)每月召開一次教研會議，對與會人員進行教研工作和教育理論的專門培訓，使他們成為學校教研工作的內(nèi)行。
(2)加強中青年教師培養(yǎng)，通過聽課、上課、說課、評課等指導他們不斷改進教學方法，提高教學藝術(shù)水平。
(3)抓好教師教學、教研能力的培養(yǎng)。學校給每位教師提供上公開課、說課、觀摩優(yōu)質(zhì)課、匯報課的機會，讓青年教師在不斷的比較中健康成長，學校通過隨堂課評價，促進教師認真上課，提高教學水平，提高教學質(zhì)量。
(4)建立健全中青年教師的個人專業(yè)成長方案，確定分層培養(yǎng)對象，認真組織實施成長方案，盡可能多地培養(yǎng)出不同層次的名師。
一、指導思想。
以學校教科研五年發(fā)展規(guī)劃為指導，依據(jù)教育部《關(guān)于實施農(nóng)村中學教師素質(zhì)提高計劃的意見》和陜西教育局“教科研工作要點”等文件精神，結(jié)合學校實際，不斷提升教師的師德、師能和教科研水平，切實加強我校教師隊伍建設(shè)，打造一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊伍。
二、總體目標。
強化“科研興教、科研強?！钡囊庾R，重視教師隊伍建設(shè)，以建設(shè)一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊伍為目標，堅持對教師進行繼續(xù)教育和培訓，全面提高教師的專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識素養(yǎng)，開展有學校特色的多元化校本培訓，培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展要求的研究型教師隊伍，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。
1、課題研究：開展“教師教育科研常識”的專題講座、討論，邀請專家指導和引領(lǐng)，力爭有1～2個市級以上的立項課題，圍繞主課題立數(shù)個縣級、校級子課題;做好自治區(qū)級、市級立項課題的過程管理和結(jié)題工作;做到使每位教師都具有教科研常識，創(chuàng)造人人參與課題研究的學習型校園。
2、教師培訓：依據(jù)計劃，按照以“整體推進、分層發(fā)展、協(xié)同優(yōu)化”的基本策略，通過多形式、廣渠道、大強度推進教師培訓，20xx年做到每位教師通過校本培訓24課時以上，分層培訓和上級部門培訓達人均24課時以上。通過校本培訓和上級部門培訓，力爭每個專業(yè)30%的教師成為校級骨干教師，10%以上的教師成為市級專業(yè)骨干，5名以上教師成為石嘴山市學校知名教師。通過師徒結(jié)對、教師定期繼續(xù)教育培訓，增加學校專業(yè)化的培訓，“研究型”教師比例達85%以上。
三、組織機構(gòu)。
組長：薛建。
副組長：朱欣榮。
成員：常江濤韓瑞。
四、具體措施和工作。
1、營造科研氛圍，強化教育科研作用。
通過宣傳、參與、督促、檢查等措施，強勢推進，使廣大教師充分認識到教育科研是實踐先進理論，是解決教學教育實際的、現(xiàn)實的問題，是提高教育教學效益的最佳路徑，堅持不懈的努力，使全體教師相信科研、依靠科研，主動的參與科研。比如：開展學習教科研培訓活動，每月兩周星期五下午為教師的學習時間，形式多樣。再比如開展“請進來，走出去”活動，邀請專家、領(lǐng)導來校指導，以教研組為單位一年外出學習一次。再如為教研組訂閱《信息快教科研訊息報》，讓教師了解教育最新信息。
2、完善管理體制，加強科研管理工作。
依據(jù)《榆林市教育科學研究管理制度與工作條例》、《20xx年榆陽區(qū)教育局工作要點》和我校實際情況，修改完善《鎮(zhèn)川小學教育科研工作條例》，制訂學校20xx年校本培訓計劃，將教科研有關(guān)工作序列化、常規(guī)化，“到什么點就做什么事”，利于教師早明確、早準備，提高科研工作質(zhì)量。
3、普及課題研究常識，促進教師課題研究意識。
教師課題研究氛圍不濃，極大原因是因為教師不懂、不會，覺得層次高深，難度系數(shù)大。如果普及課題研究常識，比如每位教師都了解教育科研的一般過程和方法，以及課題研究是解決現(xiàn)實教育教學過程中的困惑與疑慮，是教學需求，是為有效教學服務(wù)，是為減輕教師負擔服務(wù)，在做中學，在學中做，何樂而不為呢?積極組織教師進行“教師教育科研常識”專題系列講座，做好石嘴山市xx區(qū)立項課題的過程管理工作，且及時向教師匯報課題研究內(nèi)容及進程。邀請教科研專家對課題進行指導，提高課題的可操作性。
4、以評比為抓手，提高教師的專業(yè)技能。
在評比、競賽中激勵教師不斷學習，強化教學技能的訓練，提高教師的自我素質(zhì)。
五、工作具體安排。
1、理論業(yè)務(wù)學習：
a、每學期分發(fā)1本業(yè)務(wù)學習筆記，開放教師閱覽室，為每位教師業(yè)務(wù)理論學習搭建學習信息平臺。
b、有組織、有計劃開展教科研培訓的活動，邀請領(lǐng)導、專家來校進行《師《課題研究》、等專題講座或校內(nèi)教師教學研討。
2、專業(yè)技能提高：
a、師徒結(jié)對，互幫互助，共同提高，強化青年教師的成長。
b、以活動為載體，提高教師的專業(yè)技能。開展新教師的匯報課活動，開展教師基本功競賽，教師的教學技能優(yōu)質(zhì)課、說課競賽，教學設(shè)計、案例評比，專業(yè)課教師的技能操作競賽，開展教研組每月一節(jié)的研討課，一學期兩周的推門聽課和課堂教學診斷課活動。
c、落實教師定期下外出培訓工作。
d、邀請其他兄弟學校教師來校指導工作。
e、收集教學設(shè)計、案例、反思等，匯編成冊。
3、教研組建設(shè)。
a、定期開展教研組活動：每周兩節(jié)課為教研組的集體備課學習時間，每月兩次教研組安排的組內(nèi)交流課和評議。
b、外出學習：對于兄弟學校先進的、或具有特色的教學經(jīng)驗，各教研組組織一次外出學習和交流，回校后形成學習。
調(diào)查報告。
并組織組內(nèi)討論學習。
c、學期末，各教研組對活動進行總結(jié)。
4、課題建設(shè)。
a、開設(shè)“教師教育科研培訓”系列專題講座。
b、積極組織教研組、教師申報榆陽區(qū)、市級、自治區(qū)級的小型課題。
c、定期召開立項課題會議，做好課題的過程管理，收集、整理課題資料。
d、成立校教育科研學術(shù)委員會，做好論文評審送交前的指導工作。
5、骨干教師培養(yǎng)。
a、校內(nèi)、校外結(jié)對培養(yǎng)。
b、“走出去”學習。
c、寫教學反思，對當前教育教學的熱點、難點問題開展有效的科研活動。
6、研究型教師的培養(yǎng)。
a、定期下參加各級各類的教育教學培訓。
b、學校積極創(chuàng)造條件，拓展教學科研的研討氛圍。
7、評比。
對于本次學校以上的校本培訓為主的教科研活動中，評比出學期教科研工作先進個人，優(yōu)秀教研組，給予精神鼓勵和一定的物質(zhì)獎勵。
學校教育基金方案篇十七
本學期，我校教學教研工作主要縣教研室的為指導，認真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力推進教育科研，深化課堂教學改革，扎實開展校本教研活動。以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質(zhì)量。以下為我校教科研工作總結(jié)。
一、強化學習，提升教師的整體素質(zhì)
開展了多讀書，讀好書活動。采取多種形式鼓勵教師多購書，多讀書，讀好書，使學校真正成為“書香校園”。繼續(xù)開展教師基本功訓練活動。學校經(jīng)常性的進行“三筆字”的訓練，夯實教師的基本功。借助網(wǎng)上遠程研修平臺，促進教師的專業(yè)成長。全體教師參與了網(wǎng)上遠程研修，每位教師進行了網(wǎng)上聽評課活動，并認真寫出了觀評課報告，同時，按上級要求設(shè)計出了信息化案例以及相應的課件等資料，促進了教師利用信息技術(shù)進行教學的能力。
二、抓好常規(guī)教研，提高教研水平
1、加大教育理論學習，促進專業(yè)成長
我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動，網(wǎng)上學習與網(wǎng)下學習相結(jié)合，學習有關(guān)教育教學理論，既能及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野，又能提高教育教學理論水平。
2、通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓
積極搞好校內(nèi)的校本培訓，在校內(nèi)開展名師視頻學習和校內(nèi)公開課交流活動。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在這一學期里，我校組織部分語文和數(shù)學教師邀請鎮(zhèn)教研室和兄弟學校到我學校觀摩課堂教學，對我們的課堂教學提出指導性建議，為我校教師的成長注入了動力。
在校內(nèi)教研活動中，我校重點成立了“語文”、“數(shù)學”、“英語”三個教研組，由教務(wù)處牽頭，制定好教研計劃，寫好活動記錄，學期末做好教研工作總結(jié)。每組先推選出較為優(yōu)秀教師講一節(jié)校內(nèi)展示課，其他相關(guān)教師參與聽課，課后進行說課評課活動。再有每組中的其他教師講一節(jié)校內(nèi)公開課，進行說課評課活動。通過教師們互相交流，互相學習，取長補短。
三、抓好校本教研，促進教學實踐
我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃，根據(jù)學科特點，深入開展各科的校本教研活動。做到研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。使每一次的活動都對大家有一定的觸動。舉辦一課多研、同課異構(gòu)活動。通過活動，增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學習。注意總結(jié)經(jīng)驗。在這一學期里，我校的教師能按要求做好教學反思，撰寫教學反思共計xx余篇，能積極把理論與實踐相聯(lián)系，有意識的把實踐上升為理論撰寫成文章。
四、重視校本教研，創(chuàng)出亮點
本學期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅持進行。其中，教師共同聽課，共同評課，互相學習，互相交流，學習制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點。鼓勵教師學習制作課件，運用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學水平。
利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動起來，可以“引其觀、誘其思、導其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，我校在校本教研時，還要加強這方面的學習，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
五、嚴格落實常規(guī)管理
做好各種計劃、檢查、訓練和總結(jié)學期初我們就制定好了教學工作計劃，教研工作計劃及人員安排，期間每月對教師的備課，作業(yè)批改，教師聽課記錄進行檢查。本學期，我校積極做好小學生五項基本功工作，對學生閱讀訓練、古詩詞背誦、口算達標、規(guī)范字書寫、英語口語等訓練常抓不懈。
抓好制度建設(shè)，落實教學常規(guī)全面貫徹新課程計劃。開足課程，上足課時。校長、主任親自上課，并經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。加強教學全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識。做好培優(yōu)輔差工作，教師能制定好培優(yōu)輔差的計劃，并按計劃實施，落實好各項措施，確實提高學生的學習能力。
做好、作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。開展好學校興趣小組活動，響應上級開展各種學科競賽活動，注意培養(yǎng)學生個性、特長，促進學科知識互補，實現(xiàn)以活動促教學的目的，在各項競賽中取得了較好的成績。
總之，在過去一學期，整體工作上取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果形成良性的競爭環(huán)境，抓住每一項制度的落實，工作會做得更好。
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