優(yōu)質(zhì)教師檢討書犯錯(cuò)(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 09:08:11
優(yōu)質(zhì)教師檢討書犯錯(cuò)(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-04 09:08:11     小編:筆硯

總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的重要技能。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解下面是一些關(guān)于掌握社交技巧的實(shí)用建議,供大家參考。

教師檢討書犯錯(cuò)篇一

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

我作為一位小學(xué)教師,理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試,關(guān)系到每位同學(xué)對(duì)各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的熟悉,需要認(rèn)真、嚴(yán)厲對(duì)待。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),本來(lái)是出于進(jìn)步班級(jí)學(xué)天生績(jī)的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘l(fā)高度重視,嚴(yán)重地忽視了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

現(xiàn)如今,我對(duì)這次錯(cuò)誤已有很多覺(jué)悟了。我知道自己錯(cuò)了,主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn):

一,光想著進(jìn)步自己班級(jí)學(xué)天生績(jī),想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。

二,忽視了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,侵害了學(xué)生的利益。

三,沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。

經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤,深入熟悉錯(cuò)誤,并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此,我決心改過(guò)自新,在今后工作當(dāng)中腳踏實(shí)地、勤勤奮懇得工作,特別是留意遵守每項(xiàng)工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

總的來(lái)講,這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深入的,經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺(jué),做出正確的選擇。

此致

敬禮!

檢討人:我愛文學(xué)網(wǎng)。

日期:

教師檢討書犯錯(cuò)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我為我身為人民教師卻做出了這樣的事情而感到懊悔,我愧對(duì)了教師這兩個(gè)字,也愧對(duì)了學(xué)校對(duì)我的期望,學(xué)生們對(duì)我的信任。昨天中午的時(shí)候,班里的同學(xué)小李和小王兩個(gè)人因?yàn)橐恍┦虑槎[矛盾,結(jié)果兩個(gè)人也從吵架變成了打架。在班上鬧的不可開交,原本中午是午休的時(shí)間,而因?yàn)樗麄冞@么一弄,整個(gè)班都沒(méi)法睡覺(jué)了,我還是在班長(zhǎng)跑來(lái)辦公室叫我的情況下才知道這件事的,我先是去教室里把這兩個(gè)人拉開,讓他們?nèi)マk公室等我,然后又安撫了班上的其他同學(xué),讓他們繼續(xù)休息。

在辦公室里,我問(wèn)他們?yōu)槭裁创蚣埽弥且驗(yàn)橐恍┬∈?,結(jié)果兩個(gè)人脾氣都很犟,誰(shuí)也不服誰(shuí),我讓他們互相道歉,他們也不肯。我也不由的大怒,我作為老師,讓兩位學(xué)生都忍讓一下他們都做不到,而且還一副你在管閑事的態(tài)度,我問(wèn)他們到底想干什么,小李頂了我一句,你管這么多做什么,我氣急之下,扇了他一巴掌。但是打完我就后悔了,我是一名教師,教師教導(dǎo)學(xué)生怎么能動(dòng)手呢?小李被我扇了一巴掌,也是楞了一下,然后直接跑出去了,我沒(méi)有在意,讓小王回教室。

下午的時(shí)候,小李才出現(xiàn),和他父母一起來(lái)到了我的辦公室,就是為了我動(dòng)手打了他這件事情而討要說(shuō)法。我知道,這件事情是我的不對(duì),孩子也沒(méi)有犯什么特別大的錯(cuò)誤,只是頂撞了我?guī)拙?,我也不該發(fā)這么大的脾氣,而動(dòng)手打了他。這個(gè)時(shí)期的孩子,叛逆,性子比較傲,我要做的應(yīng)該是好好和他溝通交流,而不是采取暴力手段。所以我也很誠(chéng)懇的向小李,向他的父母道歉了。

我們國(guó)家的有法律規(guī)定,教師是不準(zhǔn)體罰學(xué)生的,而我卻犯了這樣的錯(cuò)誤,我十分的惶恐,我雖不是有心之舉,但卻有了這樣的事實(shí),如果真要追究我的責(zé)任,我也是逃脫不了的。坦白從寬,所以我才鼓起勇氣,寫下了這封檢討書給您,我已經(jīng)得到了小李和他父母的原諒,希望學(xué)??丛谖疫@門多年勤懇工作、教學(xué)認(rèn)真的份上,饒恕我這一次的行為。我教書十多年了,這也是我第一次動(dòng)手打了學(xué)生,也許也是因?yàn)槲易罱鼔毫μ罅税桑@段日子里的工作重,早上往往不到六點(diǎn)就得起床,晚上要忙碌到十一點(diǎn)左右才能睡覺(jué),家里的孩子因?yàn)榱鞲卸×?,治療了一個(gè)多星期。所以我也懇請(qǐng)您能讓我停課幾天,讓我好好處理一下這些事情,感激不盡。

此致

敬禮!

姓名:

日期:20xx年xx月xx日

教師檢討書犯錯(cuò)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我作為一名小學(xué)教師,理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí),需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?,?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

現(xiàn)如今,我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了,主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn):一,光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī),想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。二,忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,損害了學(xué)生的利益。三,沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。

經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤,深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

總的來(lái)說(shuō),這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺(jué),做出正確的選擇。

檢討人:xxx。

檢討日期:20xx年xx月xx日

教師檢討書犯錯(cuò)篇四

敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

關(guān)于我此次的無(wú)故曠工,我在此表示深深的歉意。

我沒(méi)有向?qū)W校老師打招呼也沒(méi)有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)就擅自脫離崗位,違反了幼兒園的管理制度,造成崗位上無(wú)人上班,給單位帶來(lái)了不必要的麻煩,同時(shí)也耽誤了工作的正常運(yùn)行。對(duì)于我曠工的事情,按照幼兒園軟管理規(guī)章制度我接受園領(lǐng)導(dǎo)給我的懲罰。

通過(guò)此次深刻的教訓(xùn)和檢討,讓我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的重要性,以這次錯(cuò)誤為教訓(xùn),樹立牢固的勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念,不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。努力將工作做好,有問(wèn)題及時(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)溝通,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

教師檢討書犯錯(cuò)篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是級(jí)一年級(jí)班英語(yǔ)教師。在我實(shí)習(xí)的半年中,犯了很多錯(cuò)誤,在此進(jìn)行深刻的自我檢討。

首先,我不應(yīng)該總是發(fā)脾氣,年輕氣盛的我,面對(duì)著青春叛逆的你們,就如同帶火星的小木條深進(jìn)了氧氣瓶中,一點(diǎn)就著。孩子們,很抱歉,原諒我的少不更事,原諒我的年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),就像你們一樣在課堂上說(shuō)話一樣還不懂得控制著著自己的情緒,因?yàn)槟銈兪呛⒆?,所以你們?cè)谡n堂上說(shuō)話總是可以被理解的,但是我是教師,亂發(fā)脾氣卻是不應(yīng)該的。

其次,我不該每天留那么多的家庭作業(yè)。作為教師,我不是很稱職,我只能用一遍遍讓學(xué)生的抄寫來(lái)記住那些看這就頭痛的單詞,親愛的學(xué)生們,對(duì)不起,缺少經(jīng)驗(yàn)的我實(shí)在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的知識(shí),只有一遍遍的抄寫,似乎才能讓他們真正走進(jìn)你們的心理,我實(shí)在是慚愧,教不會(huì)學(xué)生最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法,只能讓你們?cè)诿刻斓念}海戰(zhàn)術(shù)中掙扎。

再有,我不該不顧及你們的感受。你們正直青春叛逆的年齡,所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春,我張揚(yáng),使我讓學(xué)校的規(guī)矩束縛了你們的個(gè)性,對(duì)不起,看著你們痛苦的神色,我就懷疑自己是不是錯(cuò)了,有必要這樣嗎,都是孩子,就算了吧。誰(shuí)家的孩子不調(diào)皮,誰(shuí)家的孩子不搗亂呢。青春嘛,就是要個(gè)性!

孩子,對(duì)不起,我總是太敏感?,F(xiàn)在的你們對(duì)異性總有著一份好奇,但是這份正常的不能再正常的現(xiàn)象一旦稍有不慎,就會(huì)演變成所有老師都深惡痛絕的兩個(gè)子。所以,我賭不起,寧可錯(cuò)殺一千,不可不放過(guò)一個(gè),我把你們對(duì)異性美好的憧憬扼殺在了學(xué)習(xí)的搖籃中,我用繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)掐斷你對(duì)異性的任何幻想,讓你流失了青春中相當(dāng)美好的回憶,孩子,原諒我。

看了這份檢討不知道你會(huì)有什么感覺(jué),我曾經(jīng)讓很多我學(xué)生寫過(guò)檢討,但是這樣的檢討估計(jì)都是第一次見到吧,真不知道我的學(xué)生們看到了會(huì)有什么樣的表情,但是,在實(shí)習(xí)結(jié)束以前,我絕對(duì)不會(huì)讓他們看到。也許,真的只有他們長(zhǎng)大了,才能明白我們心情吧!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教師檢討書犯錯(cuò)篇六

尊敬的老師:

您好!

我很抱歉,于20xx年xx月xx日晚,自己犯下了不可寬宥的錯(cuò)誤。有違作為一名高中生的行為,有違老師對(duì)我們的教導(dǎo)。對(duì)學(xué)校,對(duì)老師,對(duì)同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時(shí)也要感謝老師和家人對(duì)我的教誨,它們讓我能更加正確的成長(zhǎng)。

迄今,那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為,不僅對(duì)他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害,也對(duì)自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。

實(shí)在不該阿。既而,作為一名高中生因該擁有一份相對(duì)成熟的思想,因能以冷靜的角度來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題,因團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙住Ⅳ斆У男袨閽伵c身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與“高中生”的稱呼及老師家人對(duì)我們的教育。這次犯錯(cuò)誤自己想了很多東西反省了很多的事情,自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí).我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

如此,我向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)保證往后的日子里類似的暴-力事件不再發(fā)生、參與,不會(huì)憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開展自我批評(píng)與反省,通過(guò)此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì),爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。

為將來(lái)步入社會(huì)做最充分的準(zhǔn)備。至此,我也愿意接受校方給予的處分。

檢討人:我愛文學(xué)網(wǎng)。

20xx年xx月xx日。

教師檢討書犯錯(cuò)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先誠(chéng)摯地說(shuō)聲對(duì)不起。我作為一名從教多年的初中教師,忽視學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對(duì)我的信任。

這次初中一年級(jí)的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自初中三年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí),需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?,?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

現(xiàn)如今,我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了,主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn):一,光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī),想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。二,忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,損害了學(xué)生的利益。三,沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。

經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤,深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

總的來(lái)說(shuō),這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺(jué),做出正確的選擇。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教師檢討書犯錯(cuò)篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

在x月x日上午9:20分,當(dāng)時(shí)我班級(jí)課堂在進(jìn)行課文習(xí)題講解,這時(shí)候課堂上非常吵鬧,一些同學(xué)隨便講話,一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機(jī)。當(dāng)時(shí)我見到那番情景,頓時(shí)間就非常生氣,整個(gè)人就陷入了焦躁情緒,命令幾名帶頭違反紀(jì)律的同學(xué)罰站到教室后面,期間一名同學(xué)表現(xiàn)得非常不耐煩,我就生氣地用力拉拽了幾下,導(dǎo)致這名同學(xué)摔倒在地上,腿部輕微擦傷。

平時(shí)這幾名同學(xué)成績(jī)不理想,當(dāng)時(shí)又違反紀(jì)律,我一心想管好他們,加上當(dāng)時(shí)就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下,就做出了這樣不當(dāng)?shù)慕坦傩袨椤?/p>

現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)的行為是有些不妥了。管教學(xué)生本來(lái)是應(yīng)該的,可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲,他們也沒(méi)有完全的行為能力,有時(shí)候就不由自主地失去了上課注意力。我不應(yīng)該這么不耐心,還做出了過(guò)激舉動(dòng),導(dǎo)致孩子受輕傷。

事后,我非常后悔,孩子畢竟還小,我應(yīng)該更加耐心地教育他們。以后,我一定要更加理智地對(duì)待孩子,用心呵護(hù)他們,給他們更多改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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教師檢討書犯錯(cuò)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

在我做工作的時(shí)候,沒(méi)有把班里的一些問(wèn)題及時(shí)的反饋給領(lǐng)導(dǎo),導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)后面才知道,而且也是錯(cuò)過(guò)了第一時(shí)間去把問(wèn)題解決,讓問(wèn)題一直持續(xù)的存在了一段時(shí)間,也是我犯的錯(cuò)誤,我這樣做,也是讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作感到不滿意,我要檢討。

在幼兒園做教師的工作必須是要對(duì)孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé),他們的成長(zhǎng),健康,安全都是非常重要的,不能有絲毫的放松和忽略,而我這次這些問(wèn)題也是領(lǐng)導(dǎo)要我們及時(shí)的去反饋的,好更快更好的去解決,但是我卻由于自己的疏忽而沒(méi)有及時(shí)的反饋,對(duì)于我犯的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在也是感到后悔,還好最后沒(méi)有耽擱到孩子們的教學(xué),但是我這種工作的態(tài)度的確是需要去重視,不能再這樣了,要是犯了大錯(cuò),我也是很難去承擔(dān)后果的,特別是幼兒園的工作又是關(guān)乎到孩子們的。

雖然說(shuō)工作是比較忙,但是如果我嚴(yán)謹(jǐn)一些,對(duì)問(wèn)題重視一些,每一件事情都認(rèn)真的去做好,其實(shí)并不會(huì)犯這個(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,可終究還是犯了,現(xiàn)在想想,我做事情的確條理不夠清晰,忙完一個(gè)算一個(gè),自己也是沒(méi)有好好的去把工作計(jì)劃好,并且在做事情的時(shí)候,做完一件就要好好的記住,并且對(duì)于一些重要的事情要用筆先記錄下來(lái),避免遺漏,之前我也是因?yàn)橐恍┦虑檫z漏被同事及時(shí)提醒才沒(méi)有犯大錯(cuò),可我卻并沒(méi)有警醒過(guò)來(lái),覺(jué)得有同事就行,但這次犯的錯(cuò)誤,同事也沒(méi)有察覺(jué)到,以為我已經(jīng)反饋了,所以才出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)找我談話的事情發(fā)生。

我現(xiàn)在想想,如果我早點(diǎn)把我這個(gè)丟三落四的毛病改過(guò)來(lái),其實(shí)完全不會(huì)這次犯錯(cuò)的,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)找我談話,我也是真正的意識(shí)到我以后的工作一定要做的有條理,不能再這樣要同事幫忙給我撿漏了,這種方式更容易出問(wèn)題,我們幼兒園的工作如果亂七八糟的話,我也是無(wú)法去把孩子們帶好的,作為老師,我更是要以身作則,把自己的工作去給做好了,才能更好的去教育孩子們。

領(lǐng)導(dǎo),我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,今后我一定改正這個(gè)習(xí)慣,不再犯錯(cuò)了,也是會(huì)在您的監(jiān)督下好好的把我的教學(xué)工作給去做好,帶領(lǐng)孩子們一起去成長(zhǎng),一起去進(jìn)步。自己也是會(huì)把做的事情做得更有條理,更有計(jì)劃,不再丟三落四了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

教師檢討書犯錯(cuò)篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案,沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè),未及時(shí)批改作業(yè),作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下:

作為一名年輕的人民教師,我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足,我的工作作風(fēng)懶散,不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,在大多數(shù)情況下,都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對(duì)工作不重視、不專心,不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。

而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度,沒(méi)有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問(wèn)題,以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的橋梁;是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。

我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn),今后必定會(huì)更加注意!

此致

敬禮!

教師檢討書犯錯(cuò)篇十一

尊敬的幼兒家長(zhǎng):

您好!

首先我要向您說(shuō)一聲:對(duì)不起!我沒(méi)有盡到一個(gè)當(dāng)幼兒老師的義務(wù),沒(méi)有照看好您的孩子,以至于他在中午睡覺(jué)的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有蓋好被子感冒了。我覺(jué)得這個(gè)事情,是我的過(guò)錯(cuò),我沒(méi)有及時(shí)地照看孩子,當(dāng)孩子睡覺(jué)踢被子的時(shí)候,我沒(méi)有及時(shí)地給孩子蓋好被子。

唉,這個(gè)事情要從昨天說(shuō)起。昨天剛好幼兒園園長(zhǎng)下發(fā)通知,要我們做好幼兒中午午睡照顧工作??墒俏宜枷肷戏潘闪藢?duì)于幼兒午睡事情的關(guān)注,導(dǎo)致了我這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生。

回顧錯(cuò)誤,我的責(zé)任是顯而易見的,我的工作沒(méi)有做到位,我難辭其咎?,F(xiàn)如今,可怎么辦呢,你的孩子感冒發(fā)燒,我也覺(jué)得非常難過(guò)??吹侥慕箲]表情,看到你們兩位家長(zhǎng)為了這個(gè)事情來(lái)幼兒園反應(yīng)情況,我也感到很自責(zé)。

雖然當(dāng)天我因?yàn)樾那椴缓梅瘩g了幾句,但是我對(duì)于這個(gè)事情,肯定地講,我肯定是沒(méi)有照顧好孩子。現(xiàn)在看來(lái),只有一篇檢討書能夠懇求你們家長(zhǎng)原諒了。

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

教師檢討書犯錯(cuò)篇十二

尊敬的老師:

您好!

今天我遲到,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上,我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,耽誤上課的時(shí)間,造成極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn),嚴(yán)重影響其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的,如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái),遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,導(dǎo)致屢教不改。

遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)與人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn),如果將來(lái)我做老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。

現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄,今天這件事情的發(fā)生正是暴露我們思想上的問(wèn)題。

今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò),我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到,今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò),我完全可以早點(diǎn)出門這樣不會(huì)遲到,今天我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò),我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到。我錯(cuò),我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò),我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事;我錯(cuò),我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到。我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課,我的錯(cuò)誤讓老師為我操心,我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生打擊。今天在這里我向我的老師,我的同學(xué),我的父母說(shuō)一句,我錯(cuò),真的很對(duì)不起,讓你們對(duì)我失望。以前我很傻很天真,總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情,但是今天我認(rèn)識(shí)到,這個(gè)問(wèn)題如果不發(fā)現(xiàn),這個(gè)思想如果不遏制,后果很嚴(yán)重。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

教師檢討書犯錯(cuò)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

首先懷著充滿十分懊悔遺憾的復(fù)雜心情,我對(duì)x總,x副總和公司全體同事表示真誠(chéng)的歉意,對(duì)于在最近一個(gè)月內(nèi)連續(xù)發(fā)生的兩起由我而起的接待事故在此做出深刻的檢查與反省。

關(guān)于此次失誤,經(jīng)過(guò)這半個(gè)月來(lái)的反復(fù)斟酌和思考,我才如夢(mèng)方醒,意識(shí)到自己竟然犯下了如此低級(jí)和愚蠢的錯(cuò)誤。也許在一開始心氣過(guò)高的我還抱著不服氣的心態(tài)對(duì)這次的投訴信嗤之以鼻,但是現(xiàn)在我漸漸明白,由于自己此次對(duì)工作的不重視,忽略了工作中所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。在整個(gè)行程期間,大部分時(shí)間由自己主觀意識(shí)形態(tài)所決定,完全沒(méi)有以一名xx人員的素質(zhì)嚴(yán)格要求自己由此引發(fā)的一系列問(wèn)題所造成了客人投訴的后果是非常嚴(yán)重的。

關(guān)于xxx一事,完全是由于我個(gè)人原因造成的重大事故,盡管后來(lái)我采取的一系列力所能及的措施彌補(bǔ),但是過(guò)失在先,在此我對(duì)我自己的工作在近一個(gè)月內(nèi)的連續(xù)發(fā)生的失誤做深刻的檢討和反省。

發(fā)自內(nèi)心說(shuō),在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心的栽培和教誨。此次投訴是一次非常大的遺憾,但是痛定思痛,仔細(xì)回想工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和過(guò)程,如果沒(méi)有這一次的遺憾也許在明天或者不遠(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)因?yàn)槲业暮雎院筒辉谝饣蛘呤亲詽M的情緒導(dǎo)致我終身的遺憾。

借這個(gè)機(jī)會(huì)向各位同事表示深切的歉意,希望各位同事從本人的失誤中吸取教訓(xùn),不犯同樣的錯(cuò)誤。

正是如此,此次帶給我的是難以忘懷的記憶,我希望這能夠成為我的警鐘時(shí)時(shí)在我耳邊敲響,不要重蹈覆轍。再次我誠(chéng)心誠(chéng)意向公司以及各位領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我的心聲:

第一,這次是我個(gè)人職業(yè)生涯的恥辱,我必將時(shí)刻銘記于心,我真心誠(chéng)意接受領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的批評(píng),感謝各位對(duì)我的`批評(píng)和幫助,我將以此促使自己更加努力去完成每一次任務(wù)每一項(xiàng)工作。

第二,對(duì)于此次失誤,我真心誠(chéng)意愿意以我個(gè)人的名義在全公司全體同事面前做深刻檢討和反省,警示自己也警示別人。

第三,我真心誠(chéng)意接受公司給予的任何形式的處罰。

檢討人:xxx

日期:xx年xx月xx日

教師檢討書犯錯(cuò)篇十四

親愛的老婆:

以下是我對(duì)自己的種種惡果的分析和日后的悔改,請(qǐng)閱讀。

(一)20xx年12月22日我惹老婆生氣了,我真的好后悔。但是每次氣一來(lái)就被怒火沖昏了頭腦。在以后我會(huì)學(xué)著改掉這點(diǎn)壞習(xí)慣。

(五)每次你不理我的時(shí)候我很傷心,難過(guò),因?yàn)槲也簧朴谌フf(shuō)甜言蜜語(yǔ),不知道怎么去哄女孩子開心,我所能做的就只是著急。同樣其實(shí)我生氣用不好的態(tài)度對(duì)待你的時(shí)候,我的心同樣的痛和難過(guò),傷著你的同時(shí)也在傷害著自己。其實(shí)誰(shuí)愿意生氣呢,可能是我太在意你了,有時(shí)候你不經(jīng)意的話或者一個(gè)玩笑都會(huì)讓我壓抑萬(wàn)分,讓我不知所措,我很害怕,害怕你離開我,因?yàn)槲也恢牢业氖澜缟倭四銜?huì)變成什么樣。

(六)老婆,我真的知道錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫野桑乙院髸?huì)學(xué)會(huì)以和平的心態(tài)去面對(duì),如果還有什么沒(méi)寫出來(lái)的錯(cuò)誤或者是寫錯(cuò)的地方,請(qǐng)指出無(wú)論如何我以后都不會(huì)對(duì)你不理不才,大吼大叫我就是豬大豬頭你就別跟我在生氣了為了我們共同的理想你就原諒我這一次吧,我保證以后在也不犯同樣的錯(cuò)無(wú)了為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)以后老婆說(shuō)1我不說(shuō)2。

愛你的老公:xxx

20xx年xx月xx日

教師檢討書犯錯(cuò)篇十五

尊敬的xx教師:

這次犯錯(cuò)誤,自我想了很多東西,反省了很多的事情,自我也很懊悔,很氣自我,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上,沒(méi)有重視教師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹R彩菍?duì)教師的不尊重。應(yīng)當(dāng)把教師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩,耽誤自我的學(xué)習(xí)。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)?,我在家也待了半個(gè)月了,自我想了很多,也意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我明白,造成如此大的損失,我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé),尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批評(píng),并愿意理解學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我明白,教師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé),也是最基本的義務(wù)??墒俏覅s連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我,批評(píng)和教育自我,自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化職責(zé)措施。

自我還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我此刻才很小,我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次,在去努力一次,期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任教師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能理解,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),教師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每一天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出此刻學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自我,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

教師檢討書犯錯(cuò)篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我在學(xué)校里面沒(méi)有好好的去學(xué)習(xí),而是違反學(xué)校的紀(jì)律,做了不該做的事情,我要對(duì)我的行為好好的檢討,同時(shí)在今后不能再違紀(jì)了。

發(fā)生這種事情,其實(shí)從根本上說(shuō),是我沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,覺(jué)得在學(xué)校里面沒(méi)有事情干,就做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律更是沒(méi)有放在心上,覺(jué)得想怎么樣就怎么樣,而今想想,我這樣做,不但是違紀(jì)了,同時(shí)對(duì)于我自己的成長(zhǎng)也是沒(méi)有任何的幫助,反而會(huì)讓我養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣,這樣的話,我以后的人生可能就不是那么好過(guò)了,學(xué)校本來(lái)是希望我們有一些好的習(xí)慣,和學(xué)到東西的,但是我卻偏偏沒(méi)有這樣的去做,對(duì)于老師的教導(dǎo)更是沒(méi)有聽到心里去,這樣更是不對(duì)。

還有我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并不高,覺(jué)得學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么用的,還不如花時(shí)間在我自己喜歡的事情上面,像和同學(xué)玩游戲,去做一些與初中生不符合的事情,而今老師的批評(píng)猶言在耳,我也是明白我不能再這樣做了,其實(shí)學(xué)習(xí)也是可以很有趣的一件事情,只要我是沉下心去學(xué)習(xí)的,去找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,那么我完全不會(huì)再去違紀(jì)了,學(xué)校里面是有紀(jì)律的要求,但并不是要束縛我們的,而是為了去讓我們能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣的,都是為了我們好的。

我之前一直以為學(xué)校的紀(jì)律就是讓我們沒(méi)有自由,不能想干嘛就干嘛,但是真的其實(shí)根本就不存在什么徹底的自由,每個(gè)人都是需要去遵守一些制度的,像社會(huì)上就要遵守法律,而我們學(xué)生更是要遵守紀(jì)律,這些其實(shí)也是讓我們能有好習(xí)慣,能讓我們以后變得更加優(yōu)秀的,如果我一直違紀(jì)的話,其實(shí)是對(duì)自己的一種變相傷害,不去養(yǎng)成好的習(xí)慣,那么我以后的人生可能就會(huì)被壞習(xí)慣支配,就會(huì)毀了的。

這次的犯錯(cuò),雖然說(shuō)并不是特別的大,但是也是提醒了我,今后我在學(xué)校里面是應(yīng)該要去花時(shí)間學(xué)點(diǎn)好的東西,而不是一直養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,那樣也是辜負(fù)了我在學(xué)校的時(shí)間的,更是浪費(fèi)了老師教導(dǎo)我們的心血。老師,今后我不會(huì)再違紀(jì)犯錯(cuò)了,也希望老師在以后的學(xué)習(xí)里多幫助我,讓我能多花些心思在學(xué)習(xí)上面,那樣的話,我也是沒(méi)有精力和時(shí)間去違紀(jì)了,更是能改好我之前的一些壞習(xí)慣,不再犯錯(cuò)了。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

教師檢討書犯錯(cuò)篇十七

尊敬的xx:

今天,我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討,因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤,給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。

在今天早自習(xí),英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后,同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了,而我讀了一會(huì)兒,就拿出其他書來(lái)看,被課代表抓個(gè)正著,她叫我出去站著,我沒(méi)有去,并且還說(shuō)了句“我就不去站著”,我為我說(shuō)的這句話感到慚愧,并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話來(lái),我知道我錯(cuò)了,但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

早晨是讀書的大好時(shí)光,而課代表不僅要讀好自己的書,還要管好我們讀書,她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次,就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書,導(dǎo)致英語(yǔ)老師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來(lái)要我們以后認(rèn)真讀書的是她,建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬?。并且,在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后,她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完,并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室,她為了我們英語(yǔ)成績(jī)的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著,我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒(méi)有理由去不尊重她,更沒(méi)有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,這是極其不應(yīng)該的,是可惡的、卑鄙的。

在今后的學(xué)習(xí)與工作中我一定改正我身上的缺點(diǎn)與不足,請(qǐng)老師相信我。

致此

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

教師檢討書犯錯(cuò)篇十八

尊敬的老師:

您好!

前幾天我在學(xué)校犯了一些錯(cuò)誤,雖然您說(shuō)過(guò)最好不要在學(xué)校犯錯(cuò)導(dǎo)致違反校紀(jì)校規(guī),但我還是做下了這樣的錯(cuò)事,事情已經(jīng)發(fā)生了,不知道應(yīng)該怎么彌補(bǔ)的我寫下了這份檢討,反思自己的行為。

學(xué)生的本職是學(xué)習(xí),畢竟學(xué)校是一個(gè)教育場(chǎng)所,有些規(guī)定學(xué)生是必須要遵守的,不然的話也不好管理,畢竟學(xué)生的人數(shù)蠻多的,但我真的不是故意擾亂秩序的。記得那天中午,剛剛上完上午的第四節(jié)課,隨著老師的一聲“下課”,我們飛快地跑出教室,然后去食堂吃飯,可能是因?yàn)樾律话愣剂?xí)慣于在食堂吃飯吧,我在食堂門口就有些不想走了,因?yàn)槿藢?shí)在是太多了,怎么形容呢?就像螞蟻窩里面密密麻麻的螞蟻,患上“密集恐懼癥”的人一定會(huì)被嚇住的,當(dāng)時(shí)可讓我郁悶了。平時(shí)食堂的人并不多,怎么今天這么多人,感覺(jué)都沒(méi)什么心情吃飯了,可是不早點(diǎn)吃完飯?jiān)傩菹⒁粫?huì)兒的話,可能會(huì)影響到下午上課的學(xué)習(xí)效率,等得實(shí)在不耐煩的我看到了有人插隊(duì),剛好還是插隊(duì)在我前面,當(dāng)時(shí)我就忍不住了。

對(duì)于不守規(guī)則的人,我向來(lái)不怎么喜歡,因?yàn)檫@不管對(duì)誰(shuí)都不公平,雖然插隊(duì)這種“擦邊球”行為一般人都會(huì)容忍下去,但那天人實(shí)在太多了,我也等了很久,很熱,可能一下子沒(méi)有控制得住情緒吧,先是口角沖突,我發(fā)誓當(dāng)時(shí)只是想勸解一下,想讓對(duì)方不要插隊(duì),可是對(duì)方故意無(wú)視我,并心安理得地站在那里,頓時(shí)我就火冒三丈,拿著我的搪瓷碗就往他頭上砸去,場(chǎng)面頓時(shí)一片混亂,后來(lái)他的朋友幫他,我的朋友幫我,然后就演變成打群架。這件事情對(duì)學(xué)校造成了很惡劣的影響,我也受到了處分,說(shuō)實(shí)話,對(duì)于這個(gè)處置,第一時(shí)間我是不服氣的,憑什么?錯(cuò)的人不是我!后來(lái)經(jīng)過(guò)了老師的教導(dǎo),我才明白自己的錯(cuò)誤之處。

我的犯錯(cuò)行為怎么形容呢?說(shuō)來(lái)很可笑,就相當(dāng)于在一塊很干凈的區(qū)域,人來(lái)人往,后來(lái)有人丟下了第一片紙屑,而我丟下了第二片,不但不反思自己的過(guò)錯(cuò),反倒邊扔紙屑邊指責(zé)第一個(gè)丟垃圾的人。這次犯錯(cuò)也是因?yàn)檫@樣,首先我要認(rèn)識(shí)到,我是個(gè)學(xué)生,應(yīng)該做一個(gè)有素質(zhì)有道德的人,不應(yīng)該違反紀(jì)律,另外還要控制好自己的情緒,做一個(gè)理性的人。

其實(shí)很多時(shí)候,校紀(jì)校規(guī)我是了解的,但我卻沒(méi)有放在心上,直到犯錯(cuò)以后,我才會(huì)想起來(lái),因此我應(yīng)該要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),牢記自己的職責(zé),下次遇到這樣的事情,堅(jiān)決不再犯錯(cuò)誤,這樣的話我也不會(huì)為班集體抹黑,更能為以后的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),老師,經(jīng)過(guò)這次的檢討,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也明白了犯錯(cuò)的后果,更為了以后不再犯錯(cuò)而向您保證,希望您能原諒我的犯錯(cuò)行為,我以后會(huì)做一個(gè)好學(xué)生,請(qǐng)您相信我!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

教師檢討書犯錯(cuò)篇十九

尊敬的xxx:

這次犯錯(cuò)誤,自身想了很多東西,反省了很多的事情,自身也很懊悔,很氣自身,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自身所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自身帶來(lái)了麻煩,耽誤自身的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的.效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自身抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自身的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自身一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自身也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自身這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個(gè)月了,自身想了很多,也意識(shí)到自身犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自身的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自身的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自身,批評(píng)和教育自身,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提升我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自身還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次。

希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的。

我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不再給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任抹黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自身,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁。

所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自身的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人:xx

xx年xx月xx日

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