心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
糾正心得體會(huì)篇一
作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要抓手。黨的十八大以來(lái)，我們黨從抓作風(fēng)切入，以最鮮明的態(tài)度、最強(qiáng)烈的意識(shí)、最嚴(yán)厲的措施整飭黨內(nèi)存在的各種問(wèn)題，而治理形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)（簡(jiǎn)稱“四風(fēng)”），成為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。反“四風(fēng)”從思想教育、制度建設(shè)、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)等多個(gè)方面抓實(shí)抓細(xì)，取得了明顯成效，贏得了社會(huì)和群眾的廣泛贊譽(yù)。
但是，“四風(fēng)”的頑固性和變異性告訴我們，反對(duì)“四風(fēng)”、塑造新風(fēng)是一場(chǎng)沒(méi)有時(shí)間表的戰(zhàn)斗，“四風(fēng)”與反“四風(fēng)”也是一場(chǎng)曠日持久的較量，正如中央要求的那樣，馳而不息糾正“四風(fēng)”，必須成為作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)。當(dāng)前正值一年初始、春節(jié)期間，“四風(fēng)”問(wèn)題、節(jié)日腐敗病易發(fā)、多發(fā)，各個(gè)監(jiān)督主體更要睜大眼睛、高舉戒尺、嚴(yán)防嚴(yán)守，絕不讓“四風(fēng)”問(wèn)題乘節(jié)日之機(jī)大行其道。對(duì)此，以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持著一貫的清醒，在糾正“四風(fēng)”問(wèn)題上，中央強(qiáng)調(diào)要始終立足常、長(zhǎng)，始終著眼嚴(yán)、實(shí)，始終抓住深、細(xì)。
實(shí)際上，中央要求全黨充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性和艱巨性，完全是有事實(shí)依據(jù)的?！八娘L(fēng)”問(wèn)題非一日形成，祛除“四風(fēng)”更非一日之功。從當(dāng)前的情況看，大家普遍認(rèn)同的是，反“四風(fēng)”問(wèn)題取得了階段性勝利，但是滋生“四風(fēng)”的土壤還沒(méi)有完全鏟除，“四風(fēng)”病癥還不同程度存在復(fù)發(fā)的可能，其中形式主義、官僚主義容易不知不覺(jué)回潮，而享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)容易“穿馬甲”變異。特別在歲末年初、節(jié)日期間，“四風(fēng)”變異、復(fù)發(fā)問(wèn)題尤其需要高度重視。
就形式主義而言，歲末年初各種會(huì)議匯報(bào)、各種達(dá)標(biāo)評(píng)比、各種報(bào)表匯總、各種突擊檢查接二連三地出現(xiàn)。對(duì)基層而言，“上面千條線、下面一根針”，一些同志感覺(jué)形式主義的東西還是存在；就官僚主義而言，年初正是謀劃開(kāi)局的關(guān)鍵時(shí)期，按道理，這個(gè)時(shí)期各級(jí)決策者應(yīng)多一些下訪、多一些調(diào)研，但是一些領(lǐng)導(dǎo)干部仍然習(xí)慣于會(huì)議室里拍板決策、憑經(jīng)驗(yàn)下達(dá)指標(biāo)，分析問(wèn)題、了解情況常常靠報(bào)表、靠書面材料、靠匯報(bào)，機(jī)關(guān)意識(shí)、長(zhǎng)官意志占了上風(fēng)；就享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)而言，雖然大張旗鼓地享樂(lè)和奢靡已經(jīng)不具備條件，各個(gè)監(jiān)督主體也是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了絕對(duì)不會(huì)放過(guò)，但是，節(jié)日期間容易在喜慶的氛圍中、在互相拜訪中、在各種慰問(wèn)中放松本該有的警惕，明的不敢，就來(lái)暗的，大范圍的不敢，就來(lái)小范圍的，會(huì)所酒店不敢，就到機(jī)關(guān)食堂，甚至搞所謂的家庭式聚會(huì)，有的把名煙、名酒換個(gè)包裝照樣擺到公務(wù)餐桌上，有的搞起了小吃喝、大玩耍，到所謂的聯(lián)系點(diǎn)去徹夜打牌、消遣，等等。
直面“四風(fēng)”問(wèn)題，馳而不息抓下去。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央一以貫之的要求和毫不動(dòng)搖的決心。從最近的黨的十八屆六中全會(huì)和十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，黨中央把作風(fēng)建設(shè)始終擺在全面從嚴(yán)治黨的突出位置?！蛾P(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》中用專門的段落一一列舉了反“四風(fēng)”重點(diǎn)要解決的問(wèn)題，而且明確指出，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，特別是要防范和查處各種隱性、變異的“四風(fēng)”問(wèn)題。十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)也要求，把糾正“四風(fēng)”往深里抓、實(shí)里做，緊盯老問(wèn)題，關(guān)注新動(dòng)向，堅(jiān)決防止反彈回潮。對(duì)執(zhí)紀(jì)審查對(duì)象存在“四風(fēng)”問(wèn)題的，要先于其他問(wèn)題查處和通報(bào)。這些都深刻表明了中央堅(jiān)決打贏作風(fēng)建設(shè)這場(chǎng)硬仗的巨大決心。
當(dāng)前，反對(duì)“四風(fēng)”正向縱深推進(jìn)，關(guān)鍵要抓好落實(shí)、鞏固成效、擴(kuò)大戰(zhàn)果。發(fā)力點(diǎn)要體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是在重要節(jié)點(diǎn)上盯緊，比如節(jié)假日、歲末年初、黃金周等時(shí)段，要找出這個(gè)節(jié)點(diǎn)上易發(fā)多發(fā)的問(wèn)題，早打招呼、早做防范，確保在敏感時(shí)點(diǎn)上守住作風(fēng)建設(shè)成果；二是揪住新問(wèn)題不放，“四風(fēng)”變異問(wèn)題時(shí)常發(fā)生，有關(guān)部門要總結(jié)典型案例予以警示，同時(shí)，通過(guò)明察暗訪走在“四風(fēng)”變異的前頭，發(fā)現(xiàn)一起打擊一起，遏制變異勢(shì)頭；三是從體制機(jī)制改革著力，繼續(xù)深化公務(wù)接待改革、財(cái)經(jīng)制度改革，深化行政管理體制改革，理順機(jī)關(guān)與基層的關(guān)系，從體制上減少形式主義等問(wèn)題的發(fā)生；四是常用執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)之劍，用問(wèn)責(zé)來(lái)倒逼干部遠(yuǎn)離“四風(fēng)”，擠壓“四風(fēng)”存在空間，引導(dǎo)干部從內(nèi)心深處生長(zhǎng)出遠(yuǎn)離“四風(fēng)”、抵御“四風(fēng)”的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)；五是把作風(fēng)建設(shè)融入各項(xiàng)工作中，一同部署、一同檢查、一同監(jiān)督，讓好作風(fēng)蔚然成風(fēng)，讓“四風(fēng)”無(wú)處遁形。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，鑄就一支理念先進(jìn)、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，我園在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了“作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)教育活動(dòng)，收到了良好的效果。
園領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)了黨的十七大精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤向廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”，希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)孩子;希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。根據(jù)這四點(diǎn)希望，我園教師每人寫出了一份深刻的反思。同時(shí)我們學(xué)習(xí)了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高教師對(duì)自己職業(yè)的認(rèn)識(shí)，明確教師的法律義務(wù)和職業(yè)重任;圍繞“教師——神圣而崇高的職業(yè)”師德教育主題，教師每人閱讀兩本教育專著，并做好不少于5000字的讀書筆記。在活動(dòng)中，教育學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合，教師們自覺(jué)增強(qiáng)了教書育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí)，激起了為崇高的教育事業(yè)而獻(xiàn)身的信念，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)后，我園于3月15日開(kāi)展了《師德、師風(fēng)大討論》。廣大教師對(duì)當(dāng)前的教育狀況進(jìn)行了熱烈的討論，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，對(duì)應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價(jià)值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認(rèn)識(shí)與提高。教師們進(jìn)一步增強(qiáng)了以幼兒為本的教育理念。
在教育局視頻動(dòng)員會(huì)議后，我園就動(dòng)員全體教師積極投入到“教師——神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育實(shí)踐中去，要在一言一行、一舉一動(dòng)中踐行“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范”的人民教師準(zhǔn)則。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和需求，努力辦人民滿意的教育。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。大家注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，弘揚(yáng)正氣，自覺(jué)抵制不良思想。教師們都能忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，爭(zhēng)做孩子喜愛(ài)、家長(zhǎng)認(rèn)可的好教師。
我園加強(qiáng)了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳領(lǐng)導(dǎo)，充分利用宣傳窗、家園欄宣傳“教師——神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育的深刻內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。我園在宣傳窗內(nèi)掛上了所有教師的照片，每個(gè)教師都寫下了自己的承諾和所獲得的榮譽(yù)，讓家長(zhǎng)了解老師，請(qǐng)幼兒給自己最喜愛(ài)的老師投票。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們?cè)谄椒驳慕逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)老師得到了家長(zhǎng)的尊重，受到了良好的評(píng)價(jià)。
在一個(gè)多月師德“四風(fēng)”學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，教師師德認(rèn)識(shí)明顯提高，并有效的推進(jìn)了我園的各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我園教師形象之花開(kāi)得永遠(yuǎn)燦爛!
近日，我鎮(zhèn)召開(kāi)大會(huì)貫徹落實(shí)中央、省委、市委決策部署，對(duì)全鎮(zhèn)夏季秸稈禁燒與綜合利用工作、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“八查八糾”爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵、黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和安排。
鎮(zhèn)黨委書記許志剛指出，要把三大黨建工作的開(kāi)展與當(dāng)前工作相結(jié)合，以三大黨建工作為載體，助推夏季秸稈禁燒與綜合利用工作和全年各項(xiàng)工作，要求各村各部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出重點(diǎn)，彈好鋼琴。
許志剛強(qiáng)調(diào)，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員是對(duì)全體黨員的基本要求，“八查八糾”爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵是對(duì)全體黨員的新標(biāo)準(zhǔn)新要求，認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的具體要求，扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)活動(dòng)”全面加強(qiáng)基層黨組織和黨風(fēng)廉政建設(shè)是高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)全年各項(xiàng)工作任務(wù)的組織保障和紀(jì)律保證。秸稈禁燒綜合利用是當(dāng)前的中心工作、政治任務(wù)，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，希望大家克服困難，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，全面完成各項(xiàng)工作目標(biāo)，向市委、市政府交上一份滿意的答卷。
5月5日，市教育局召開(kāi)接受履職盡責(zé)督查暨“八查八糾”爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵動(dòng)員會(huì)。局長(zhǎng)王緒軍作主題報(bào)告，局黨組書記王培訓(xùn)主持會(huì)議。市政風(fēng)督查員肖友文(市人大常委、市人大代工委主任)出席會(huì)議。
為深入推進(jìn)教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督查暨“八查八糾”爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵。王緒軍同志強(qiáng)調(diào)，一是要認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)接受履職盡責(zé)督促檢查的自覺(jué)性。不履職盡責(zé)將受到嚴(yán)肅處理，要適應(yīng)新常態(tài)。接受履職盡責(zé)管理是對(duì)教育系統(tǒng)的大檢閱，是對(duì)提高人民群眾滿意度的大推動(dòng)，是對(duì)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的大促進(jìn)。二是要把握要求，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)接受履職盡責(zé)督促檢查的各項(xiàng)工作。要瞄準(zhǔn)不同對(duì)象，聚焦各自問(wèn)題，抓好“八查八糾”各個(gè)階段的任務(wù)。三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保接受履職盡責(zé)督促檢查取得實(shí)效。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化信息溝通，強(qiáng)化追責(zé)問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。他指出，教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)管理，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大，要以高度的責(zé)任感和使命感，塑造教育系統(tǒng)的良好形象。
政風(fēng)督查員肖友文指出，教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)動(dòng)員會(huì)，認(rèn)識(shí)很深，領(lǐng)導(dǎo)有力，方案很細(xì)，措施具體。他要求教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督查要做好基礎(chǔ)性工作和創(chuàng)新性工作，要把接受履職盡責(zé)管理與“兩學(xué)一做”、深化改革、“八查八糾”爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵相結(jié)合，要切實(shí)解決群眾關(guān)心的教育問(wèn)題。
日前，習(xí)近平就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章作出指示。他指出，文章反映的情況，看似新表現(xiàn)，實(shí)則老問(wèn)題，再次表明“四風(fēng)”問(wèn)題具有頑固性反復(fù)性。糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
作風(fēng)建設(shè)，是黨的建設(shè)的重要組成部分，具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的特殊作用。為此，無(wú)論是黨的十八大以來(lái)，還是黨的十九大之后，黨中央牢牢抓住作風(fēng)建設(shè)這個(gè)“牛鼻子”，中央政治局更是以作風(fēng)建設(shè)開(kāi)局，向全黨傳遞出強(qiáng)烈信號(hào)，那就是全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。作風(fēng)問(wèn)題無(wú)小事，黨的十八大以來(lái)，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題，得到了有效遏制，但是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，黨內(nèi)存在的作風(fēng)不純問(wèn)題還未得到根本解決，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?！安幌搿钡乃枷牖A(chǔ)仍不夠牢靠;壓力傳導(dǎo)存在逐級(jí)遞減，上熱中溫下冷、水流不到頭的現(xiàn)象仍然存在;不收斂不收手情況仍然存在，“四風(fēng)”問(wèn)題呈現(xiàn)隱形變異;形式主義和官僚主義問(wèn)題仍然突出，需要著力破題整治;有的制度修訂完善不及時(shí)，缺乏針對(duì)性和可操作性，執(zhí)行不到位。這些都說(shuō)明黨的作風(fēng)建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)。
我們更要對(duì)作風(fēng)問(wèn)題常抓不懈，抓作風(fēng)建設(shè)。一方面，牢固思想統(tǒng)一，貫徹落實(shí)行動(dòng)。要把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要指示精神上來(lái)，堅(jiān)持不懈改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，各部門單位要貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高思想意識(shí)，并把思想落實(shí)到具體行動(dòng)上。反對(duì)形式主義與官僚主義，著重解決工作不實(shí)的問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，在問(wèn)題面前敢擔(dān)當(dāng)，敢作為，真正把心思用在干事業(yè)上。另一方面，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，突出問(wèn)題導(dǎo)向。堅(jiān)定政治站位，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移抓好作風(fēng)建設(shè)。突出問(wèn)題導(dǎo)向，查找產(chǎn)生問(wèn)題的深層次原因，從理想信念、體制機(jī)制等方面下功夫抑制不正之風(fēng)，針對(duì)四風(fēng)問(wèn)題認(rèn)真整改，標(biāo)本兼治，務(wù)求實(shí)效，樹立正確的政績(jī)觀與權(quán)力觀，不要脫離群眾，脫離實(shí)際。做到以上率下，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定精神，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，加大對(duì)糾正“四風(fēng)”建設(shè)的監(jiān)查力度。
“逆水行舟，一篙不可放緩;滴水穿石，一滴不可棄滯。”“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”不僅僅是一句口號(hào)，這是各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開(kāi)展反腐工作的巡視利劍，是各級(jí)黨員干部規(guī)范自身行為的一面銅鏡，是永葆黨內(nèi)清風(fēng)的政治良藥,黨政廉潔建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕就可促成的，必須加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督和外部民主監(jiān)督相結(jié)合，才能形成廉潔自律的氛圍,才能永葆清風(fēng)。
習(xí)近平總書記指出，《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》反映的情況，看似新表現(xiàn)，實(shí)則是老問(wèn)題，再次表明四風(fēng)問(wèn)題具有頑固性和重復(fù)性。糾正四風(fēng)不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
正者先正己，打鐵還需要自己硬。黨員干部是廣大人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)者，是落實(shí)黨中央重要舉措的中流砥柱。如果作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們不能以身作則，弘揚(yáng)正氣，那么我們走的路就會(huì)偏離路線，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)走彎路。身處這個(gè)時(shí)代的大發(fā)展趨勢(shì)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，人民生活水平逐步提高，生活舒適，干部隊(duì)伍容易滋生四風(fēng)，沒(méi)有艱難困苦的磨礪，沒(méi)有個(gè)人信念的支撐，再加上各種糖衣炮彈的誘惑，總會(huì)有一些人慢慢陷入泥潭而無(wú)法自拔。要做好排頭兵，領(lǐng)導(dǎo)干部必須在思想和信念上絕對(duì)解放自己，處理好堅(jiān)持和深化的關(guān)系，明辨是非榮辱，始終以三嚴(yán)三實(shí)為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)三個(gè)自信，把握工作，以不斷追求進(jìn)步的心態(tài)做好每一項(xiàng)工作。
堅(jiān)決懲治四風(fēng)，不說(shuō)腐化。在領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高個(gè)人素養(yǎng)的同時(shí)，紀(jì)律監(jiān)督要跟上，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，完善處理問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的牢籠，形成不能腐、不敢腐、不想腐的長(zhǎng)效高壓局面。進(jìn)一步推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不要放過(guò)任何小問(wèn)題、小細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及早處理，將腐敗扼殺在萌芽階段。
新時(shí)期，中國(guó)穩(wěn)步前進(jìn)，全黨和各族人民熱切期待著為實(shí)現(xiàn)兩百年目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要肩負(fù)起重任，不辜負(fù)人民的委托，勇于奉獻(xiàn)自己，把各種不利于發(fā)展的四風(fēng)問(wèn)題帶出當(dāng)?shù)亍?/p>
全身心投入到工作崗位中來(lái)。
在一系統(tǒng)重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際及學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程中，我加深了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
第一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。我黨踐行一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線。群眾路線是黨的生命線，起源于馬克思唯物史觀，是中華文明的優(yōu)秀傳承，是歷史的主體。群眾路線貫穿于我黨艱苦卓絕的奮斗歷程，毛主席在xx大中提到：“與廣大群眾取得最密切的聯(lián)系是我黨區(qū)別于其他政黨的特點(diǎn)?！?/p>
第二、學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)。按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述選編》和《厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)--重要論述選編》兩本書，使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。
第三、查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。會(huì)前溝通要充分，對(duì)擬開(kāi)展批評(píng)的問(wèn)題要取得共識(shí)后再上會(huì)交流;對(duì)照檢查材料要深刻，聚焦“四風(fēng)”自我剖析;批評(píng)與自我批評(píng)要真誠(chéng)，絕不變相吹捧，也不發(fā)泄私憤，互相指責(zé)。用好批評(píng)和自我批評(píng)的利器，敢于揭短亮丑，動(dòng)真碰硬，開(kāi)好一場(chǎng)高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的目的，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果。
第四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。不僅僅在黨員內(nèi)部進(jìn)行群眾路線的學(xué)習(xí)，要深入到群眾中去，讓群眾了解我黨的群眾路線政策，和著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。
作為一名共產(chǎn)黨員，要把群眾工作以維護(hù)群眾利益為依歸。今后要在實(shí)際工作，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員。
糾正心得體會(huì)篇二
第一段：引言（大致120字）
糾正自己的不良行為和思維方式是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們總是在不斷地經(jīng)歷、探索和學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己。通過(guò)反思和總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并盡可能地糾正。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)獲得很多寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)，對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著積極的影響。
第二段：認(rèn)識(shí)不足（大致240字）
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)做出一些錯(cuò)誤的決策和選擇，這可能是因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)識(shí)不足。例如，小時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)樨澩娑鲆晫W(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降；或者在面對(duì)壓力和困難時(shí)，我們可能會(huì)選擇逃避而不是勇敢面對(duì)。這些不足之處都會(huì)對(duì)我們的人生帶來(lái)負(fù)面影響，所以我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，認(rèn)真反思自己的行為和決策，這樣才能不斷糾正錯(cuò)誤，并取得進(jìn)步。
第三段：自省和改進(jìn)（大致240字）
自省是發(fā)現(xiàn)和糾正自己不足的重要方式。當(dāng)我們對(duì)自己的行為和決策進(jìn)行審視時(shí)，我們才能意識(shí)到可能存在的錯(cuò)誤和盲點(diǎn)。通過(guò)自省，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在找到不足之處后，我們需要及時(shí)采取行動(dòng)來(lái)改正。例如，如果我們發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常拖延做事，我們可以制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)，并堅(jiān)持時(shí)間管理，提高工作效率。通過(guò)自省和改進(jìn)，我們不斷成長(zhǎng)，使自己更加優(yōu)秀。
第四段：借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)（大致240字）
在糾正自己的過(guò)程中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他人的成功和失敗是寶貴的教訓(xùn)，可以幫助我們避免重走他們的錯(cuò)誤路。我們可以通過(guò)讀書、觀看別人的講座、與他人交流等方式來(lái)獲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該虛心接受他人的批評(píng)和建議，因?yàn)樗麄兛赡苣軌蚩吹轿覀冏约簺](méi)有意識(shí)到的問(wèn)題。通過(guò)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更快地糾正自己的不足，并在成長(zhǎng)中取得更大的進(jìn)步。
第五段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（大致360字）
糾正自己的不足是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷反思和努力。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足，保持積極的心態(tài)并勇于改正。我們要從失敗中學(xué)習(xí)，并不斷追求更好的自己。同時(shí)，在糾正自己的過(guò)程中，我們還要學(xué)會(huì)接受自己，包容自己的不完美，不給自己太大的壓力。只有這樣，我們才能真正地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)起來(lái)，糾正自己的不足是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過(guò)認(rèn)識(shí)不足、自省和改進(jìn)、借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)以及不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們能夠不斷糾正自己的錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。這個(gè)過(guò)程雖然可能會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持下去，我們才能獲得寶貴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
糾正心得體會(huì)篇三
近日，習(xí)近平總書記就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章作出重要指示，強(qiáng)調(diào)糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在中共十九大剛剛結(jié)束的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)近平總書記的這一重要指示，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨全面從嚴(yán)治黨的決心。
形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題是在黨和國(guó)家發(fā)展過(guò)程中始終存在的頑固性、反復(fù)性問(wèn)題?！八娘L(fēng)”問(wèn)題的存在，不僅腐蝕了黨內(nèi)的純潔性和先進(jìn)性，更嚴(yán)重?fù)p害了群眾利益，破壞了黨和國(guó)家的形象。尤其是在黨和國(guó)家全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境之下，糾正“四風(fēng)”建設(shè)更需要堅(jiān)定不移、持續(xù)奮斗。
糾正“四風(fēng)”，需不忘初心，有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅(jiān)守。黨的初心是為中華民族謀復(fù)興，為中國(guó)人民謀幸福，所有黨員干部都應(yīng)當(dāng)不忘初心，牢記使命，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用自己的行為捍衛(wèi)黨和國(guó)家的尊嚴(yán)，堅(jiān)守黨和國(guó)家的底線?？v使“世人皆醉”，也應(yīng)當(dāng)懷有信心，堅(jiān)持奮斗，將“四風(fēng)”問(wèn)題杜絕到底。共產(chǎn)黨員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻端正黨員形象，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和反思，提高自身黨性觀念，做到務(wù)真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。
糾正“四風(fēng)”，需強(qiáng)勁自身，有“打鐵還需自身硬”的勇氣。“四風(fēng)”問(wèn)題歸根到底是部分黨員干部作風(fēng)不正、黨性不純、責(zé)任心缺失。俗話說(shuō)：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥?！痹谖覈?guó)全面從嚴(yán)治黨取得諸多成效，黨的作風(fēng)建設(shè)日益加強(qiáng)的當(dāng)下，若無(wú)法對(duì)黨員干部進(jìn)行強(qiáng)有力的監(jiān)督與管理，就極易形成魚龍混雜的局面，怠害千秋。只有從黨員干部?jī)?nèi)部出發(fā)，緊盯緊抓，精準(zhǔn)落實(shí)，才能夠防止“內(nèi)部腐敗”的外向蔓延。
糾正“四風(fēng)”，需聯(lián)系群眾，有“急群眾之所急”的態(tài)度。“四風(fēng)”問(wèn)題看似黨員干部的內(nèi)部問(wèn)題，而實(shí)際上卻是危害上下的嚴(yán)重問(wèn)題，最終的受害者則是人民群眾。調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)成了領(lǐng)導(dǎo)干部的“秀場(chǎng)”，一些單位“門好進(jìn)，臉好看，事難辦”，扶貧材料冗雜難懂，出臺(tái)政策“依葫蘆畫瓢”……種種問(wèn)題都與群眾息息相關(guān)的。只有立足群眾利益，從實(shí)際工作出發(fā)，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，才是真正地秉承黨的宗旨辦事，將群眾記在心間。
作為基層公務(wù)員干部，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清周身環(huán)境，不忘初心，心系群眾，增強(qiáng)黨性，砥礪奮進(jìn)。
第二篇:糾正四風(fēng)心得體會(huì)
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，鑄就一支理念先進(jìn)、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，我園在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了“作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)教育活動(dòng)，收到了良好的效果。
園領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)了黨的十七大精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤向廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”，希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)孩子;希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。根據(jù)這四點(diǎn)希望，我園教師每人寫出了一份深刻的反思。同時(shí)我們學(xué)習(xí)了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高教師對(duì)自己職業(yè)的認(rèn)識(shí)，明確教師的法律義務(wù)和職業(yè)重任;圍繞“教師——神圣而崇高的職業(yè)”師德教育主題，教師每人閱讀兩本教育專著，并做好不少于5000字的讀書筆記。在活動(dòng)中，教育學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合，教師們自覺(jué)增強(qiáng)了教書育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí)，激起了為崇高的教育事業(yè)而獻(xiàn)身的信念，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)后，我園于3月15日開(kāi)展了《師德、師風(fēng)大討論》。廣大教師對(duì)當(dāng)前的教育狀況進(jìn)行了熱烈的討論，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，對(duì)應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價(jià)值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認(rèn)識(shí)與提高。教師們進(jìn)一步增強(qiáng)了以幼兒為本的教育理念。
在教育局視頻動(dòng)員會(huì)議后，我園就動(dòng)員全體教師積極投入到“教師——神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育實(shí)踐中去，要在一言一行、一舉一動(dòng)中踐行“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范”的人民教師準(zhǔn)則。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和需求，努力辦人民滿意的教育。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。大家注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，弘揚(yáng)正氣，自覺(jué)抵制不良思想。教師們都能忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，爭(zhēng)做孩子喜愛(ài)、家長(zhǎng)認(rèn)可的好教師。
我園加強(qiáng)了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳領(lǐng)導(dǎo)，充分利用宣傳窗、家園欄宣傳“教師——神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育的深刻內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。我園在宣傳窗內(nèi)掛上了所有教師的照片，每個(gè)教師都寫下了自己的承諾和所獲得的榮譽(yù)，讓家長(zhǎng)了解老師，請(qǐng)幼兒給自己最喜愛(ài)的老師投票。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們?cè)谄椒驳慕逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)老師得到了家長(zhǎng)的尊重，受到了良好的評(píng)價(jià)。
在一個(gè)多月師德“四風(fēng)”學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，教師師德認(rèn)識(shí)明顯提高，并有效的推進(jìn)了我園的各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我園教師形象之花開(kāi)得永遠(yuǎn)燦爛!
第三篇:糾正四風(fēng)心得體會(huì)
習(xí)近平總書記指出，《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》反映的情況，看似新表現(xiàn)，實(shí)則是老問(wèn)題，再次表明四風(fēng)問(wèn)題具有頑固性和重復(fù)性。糾正四風(fēng)不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
正者先正己，打鐵還需要自己硬。黨員干部是廣大人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)者，是落實(shí)黨中央重要舉措的中流砥柱。如果作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們不能以身作則，弘揚(yáng)正氣，那么我們走的路就會(huì)偏離路線，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)走彎路。身處這個(gè)時(shí)代的大發(fā)展趨勢(shì)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，人民生活水平逐步提高，生活舒適，干部隊(duì)伍容易滋生四風(fēng)，沒(méi)有艱難困苦的磨礪，沒(méi)有個(gè)人信念的支撐，再加上各種糖衣炮彈的誘惑，總會(huì)有一些人慢慢陷入泥潭而無(wú)法自拔。要做好排頭兵，領(lǐng)導(dǎo)干部必須在思想和信念上絕對(duì)解放自己，處理好堅(jiān)持和深化的關(guān)系，明辨是非榮辱，始終以三嚴(yán)三實(shí)為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)三個(gè)自信，把握工作，以不斷追求進(jìn)步的心態(tài)做好每一項(xiàng)工作。
堅(jiān)決懲治四風(fēng)，不說(shuō)腐化。在領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高個(gè)人素養(yǎng)的同時(shí)，紀(jì)律監(jiān)督要跟上，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，完善處理問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的牢籠，形成不能腐、不敢腐、不想腐的長(zhǎng)效高壓局面。進(jìn)一步推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不要放過(guò)任何小問(wèn)題、小細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及早處理，將腐敗扼殺在萌芽階段。
新時(shí)期，中國(guó)穩(wěn)步前進(jìn)，全黨和各族人民熱切期待著為實(shí)現(xiàn)兩百年目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要肩負(fù)起重任，不辜負(fù)人民的委托，勇于奉獻(xiàn)自己，把各種不利于發(fā)展的四風(fēng)問(wèn)題帶出當(dāng)?shù)亍?/p>
全身心投入到工作崗位中來(lái)。
第四篇:糾正四風(fēng)心得體會(huì)
中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人在接受新華社“新華視點(diǎn)”記者采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)，從落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定到反對(duì)鋪張浪費(fèi)，從反“四風(fēng)”到教育實(shí)踐活動(dòng),再到學(xué)習(xí)焦裕祿精神，越來(lái)越多的黨員干部認(rèn)識(shí)到，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等，不是“喊口號(hào)”“走過(guò)場(chǎng)”，而是動(dòng)真格、查問(wèn)題，觸及靈魂，作風(fēng)建設(shè)沒(méi)有“休止符”，永遠(yuǎn)在路上。
物極必反，四風(fēng)嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，如若不徹底整治便會(huì)嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系?！八娘L(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。同樣“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長(zhǎng)此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。
眾多違反“四風(fēng)”問(wèn)題的官員被查處，小至村官，大至省部級(jí)高官，紛紛落馬，彰顯了黨中央反四風(fēng)的決心，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了黨員隊(duì)伍的純潔性，顯示了各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，決不姑息、決不手軟的決心。當(dāng)然在反“四風(fēng)”的過(guò)程中面臨的困難和挑戰(zhàn)也相對(duì)嚴(yán)峻。如何讓“反四風(fēng)”警鐘長(zhǎng)鳴、利劍高懸，還必須對(duì)四風(fēng)問(wèn)題的本質(zhì)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，真正將“四風(fēng)”推在風(fēng)口浪尖上。
當(dāng)然“四風(fēng)”的形成非“一日之寒”，“四風(fēng)”問(wèn)題的解決務(wù)必下大氣力，甚至要有壯士斷腕的勇氣。解決“四風(fēng)”問(wèn)題，誠(chéng)然需要廣泛而深入地開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，更需要對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害。反對(duì)形式主義要著重解決工作不實(shí)的問(wèn)題;反對(duì)官僚主義要著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問(wèn)題;反對(duì)享樂(lè)主義要著重克服及時(shí)行樂(lè)思想和特權(quán)現(xiàn)象;反對(duì)奢靡之風(fēng)要著重狠剎揮霍享樂(lè)和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣。
殊不知第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)按照中央部署，以上率下，深入查擺“四風(fēng)”問(wèn)題，照了鏡子、正了衣冠、洗了澡、治了病，成績(jī)突出。但也不能因?yàn)橐粫r(shí)的成效而沾沾自喜，破“四風(fēng)”貴在堅(jiān)持，不能成為一陣風(fēng)。
第一，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理念知識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，不斷克服和鏟除形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等。牢固樹立群眾觀點(diǎn)、群眾路線，密切聯(lián)系群眾，真誠(chéng)善待群眾，經(jīng)常深入到群眾中去，關(guān)心群眾的冷暖和疾苦。
第二，我們要依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾。整風(fēng)活動(dòng)固然是黨內(nèi)的教育實(shí)踐活動(dòng)，但是開(kāi)展的卻是群眾線路教育實(shí)踐。因此，活動(dòng)必須要充分依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評(píng)判，要真正解決群眾親身利益的題目，真正構(gòu)成一個(gè)良好的干群互動(dòng)機(jī)制，以確保整風(fēng)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不弄情勢(shì)。此次活動(dòng)要求以整風(fēng)精神展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持開(kāi)門弄活動(dòng)。
第三，要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí);完善制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制;立足本職工作，克服作風(fēng)弊病。每個(gè)黨員干部也必須充分認(rèn)識(shí)到，反“四風(fēng)”、除積弊、樹新風(fēng)，不是一朝一夕之功，必須有充足的思想準(zhǔn)備，沉下心來(lái)，從自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題入手，認(rèn)真查擺，坦誠(chéng)交流，杜絕“一陣風(fēng)”扎扎實(shí)實(shí)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)。
第五篇:糾正四風(fēng)心得體會(huì)
通過(guò)“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問(wèn)題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。
在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘三十三個(gè)春秋。參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書育人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí)，以園為家，以教為業(yè)，園興我榮，園衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
江在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>
為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
第六篇:糾正四風(fēng)心得體會(huì)
日前，習(xí)近平就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章作出指示。他指出，文章反映的情況，看似新表現(xiàn)，實(shí)則老問(wèn)題，再次表明“四風(fēng)”問(wèn)題具有頑固性反復(fù)性。糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
作風(fēng)建設(shè)，是黨的建設(shè)的重要組成部分，具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的特殊作用。為此，無(wú)論是黨的十八大以來(lái)，還是黨的十九大之后，黨中央牢牢抓住作風(fēng)建設(shè)這個(gè)“牛鼻子”，中央政治局更是以作風(fēng)建設(shè)開(kāi)局，向全黨傳遞出強(qiáng)烈信號(hào)，那就是全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。作風(fēng)問(wèn)題無(wú)小事，黨的十八大以來(lái)，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題，得到了有效遏制，但是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，黨內(nèi)存在的作風(fēng)不純問(wèn)題還未得到根本解決，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?！安幌搿钡乃枷牖A(chǔ)仍不夠牢靠;壓力傳導(dǎo)存在逐級(jí)遞減，上熱中溫下冷、水流不到頭的現(xiàn)象仍然存在;不收斂不收手情況仍然存在，“四風(fēng)”問(wèn)題呈現(xiàn)隱形變異;形式主義和官僚主義問(wèn)題仍然突出，需要著力破題整治;有的制度修訂完善不及時(shí)，缺乏針對(duì)性和可操作性，執(zhí)行不到位。這些都說(shuō)明黨的作風(fēng)建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)。
我們更要對(duì)作風(fēng)問(wèn)題常抓不懈，抓作風(fēng)建設(shè)。一方面，牢固思想統(tǒng)一，貫徹落實(shí)行動(dòng)。要把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要指示精神上來(lái)，堅(jiān)持不懈改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，各部門單位要貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高思想意識(shí)，并把思想落實(shí)到具體行動(dòng)上。反對(duì)形式主義與官僚主義，著重解決工作不實(shí)的問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，在問(wèn)題面前敢擔(dān)當(dāng)，敢作為，真正把心思用在干事業(yè)上。另一方面，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，突出問(wèn)題導(dǎo)向。堅(jiān)定政治站位，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移抓好作風(fēng)建設(shè)。突出問(wèn)題導(dǎo)向，查找產(chǎn)生問(wèn)題的深層次原因，從理想信念、體制機(jī)制等方面下功夫抑制不正之風(fēng)，針對(duì)四風(fēng)問(wèn)題認(rèn)真整改，標(biāo)本兼治，務(wù)求實(shí)效，樹立正確的政績(jī)觀與權(quán)力觀，不要脫離群眾，脫離實(shí)際。做到以上率下，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定精神，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，加大對(duì)糾正“四風(fēng)”建設(shè)的監(jiān)查力度。
“逆水行舟，一篙不可放緩;滴水穿石，一滴不可棄滯。”“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”不僅僅是一句口號(hào)，這是各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開(kāi)展反腐工作的巡視利劍，是各級(jí)黨員干部規(guī)范自身行為的一面銅鏡，是永葆黨內(nèi)清風(fēng)的政治良藥,黨政廉潔建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕就可促成的，必須加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督和外部民主監(jiān)督相結(jié)合，才能形成廉潔自律的氛圍,才能永葆清風(fēng)。
第七篇:糾正四風(fēng)心得體會(huì)
強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問(wèn)題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，反對(duì)四風(fēng)，根本是要發(fā)揚(yáng)和樹立和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的新風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮正能量。
堅(jiān)決反對(duì)形式主義，牢固樹立務(wù)實(shí)風(fēng)。形式主義在工作中往往表現(xiàn)為報(bào)喜藏憂、好大喜功，講排場(chǎng)、重形式，以外在的表現(xiàn)掩蓋工作的實(shí)質(zhì);工作態(tài)度上互相扯皮、互相推諉,甚至敷衍塞責(zé)、不負(fù)責(zé)任,甚至唯利是圖,導(dǎo)致腐敗的嚴(yán)重后果，如果徹底反對(duì)，我們的干部在群眾中必然沒(méi)有威信，辦事說(shuō)話也就沒(méi)有號(hào)召力和說(shuō)服力，我們的各級(jí)組織就沒(méi)有凝聚力。從這個(gè)意義上講，必須要加強(qiáng)黨同人民群眾的密切聯(lián)系,牢固樹立務(wù)實(shí)之風(fēng),深入基層，深入群眾,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,堅(jiān)決糾正庸懶散奢等不良風(fēng)氣，以實(shí)際行動(dòng)樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的形象。
堅(jiān)決反對(duì)官僚主義，牢固樹立平民風(fēng)。當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部表面上不被群眾理解，難以處理上訪問(wèn)題，群眾矛盾突出，實(shí)際上是由于領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚意識(shí)在作怪。辦公在屋里坐著指揮指揮，下鄉(xiāng)在公務(wù)車上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，調(diào)研在會(huì)議室里白話白話，根本沒(méi)有真正走到群眾當(dāng)中，不了解群眾的急難盼怨，不了解群眾矛盾產(chǎn)生的根源。領(lǐng)導(dǎo)干部反對(duì)官僚主義，就是要樹立平民之風(fēng)，堅(jiān)持平民意識(shí)和平民原則，工作上堅(jiān)持走進(jìn)一線，走進(jìn)田間地頭，走入百姓家中，深入體驗(yàn)百姓疾苦，感受百姓冷暖，為百姓的發(fā)展做出實(shí)實(shí)在在的好事。
堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，就是要牢固樹立和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。
一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的，這深刻揭示了艱苦奮斗對(duì)黨和國(guó)家的事業(yè)以及民族復(fù)興具有重大意義。享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)是我黨領(lǐng)導(dǎo)干部的糖衣炮彈，是我黨前進(jìn)的絆腳石。只有堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，牢固樹立和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。這就要求黨員干部要嚴(yán)格要求自己,做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)抵制不良作風(fēng)的侵襲，始終保持一襲白袍點(diǎn)墨不染。
反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，牢固樹立和發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)風(fēng)、平民風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)，是我黨的固黨之本，也是我黨聚集正能量，助力中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
第八篇:糾正四風(fēng)心得體會(huì)
西柏坡是黨中央解放全中國(guó)的“最后一個(gè)農(nóng)村指揮所”。1949年3月，根據(jù)毛澤齤東的提議，黨的七屆二中全會(huì)作出六條規(guī)定：不做壽;不送禮;少敬酒;少拍掌;不以人名作地名;不要把中國(guó)同志同馬恩列斯平列。近日，又一次來(lái)到西柏坡，一一對(duì)照紀(jì)念館展板上書寫的“六條規(guī)定”反省當(dāng)前黨內(nèi)作風(fēng)。他強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)反“四風(fēng)”解決“送禮的問(wèn)題”。(7月14日京華時(shí)報(bào))
反“四風(fēng)”，就是堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。因?yàn)檫@四種不良風(fēng)氣已經(jīng)威脅到黨的肌體健康，威脅到黨風(fēng)和政風(fēng)建設(shè)，甚至威脅到黨在人民群眾心中的地位和影響，所以，在當(dāng)前一個(gè)階段進(jìn)行反“四風(fēng)”的教育，是有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義的。習(xí)齤的西柏坡之行，在當(dāng)年的革齤命歷史遺跡前重溫毛澤齤東對(duì)全黨同志的提出的“六條規(guī)定”，并一一對(duì)照，哪些做到了，哪些還有待改進(jìn)，哪些需要著力解決，可以說(shuō)，這樣的調(diào)研和深思，值得我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部躬身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。
反對(duì)黨內(nèi)存在的“四風(fēng)”，首先要重視一個(gè)認(rèn)真落實(shí)的問(wèn)題。我們不可否認(rèn)，在黨內(nèi)開(kāi)展教育實(shí)踐的歷次活動(dòng)中，對(duì)于各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)的主要精神的落實(shí)問(wèn)題，絕大多數(shù)地方政府和黨員干部是認(rèn)真的，嚴(yán)肅的，落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)是不打折扣的，但是我們也不能否認(rèn)，在少數(shù)地方和少數(shù)黨員身上，存在著在落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)中的“形式主義”，而這種形式主義也和其他形式主義一樣，是我黨堅(jiān)決反對(duì)和警惕的。為此，在本次群眾路線教育活動(dòng)中，黨內(nèi)的干部都要像習(xí)齤那樣，躬身力行，以身作則。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該不論職務(wù)高低，都要查找在群眾路線教育活動(dòng)中，還存在哪些和人民群眾要求還有距離的地方。
反對(duì)“四風(fēng)”，還要僅僅抓住一個(gè)長(zhǎng)效落實(shí)的問(wèn)題。我們同樣也要看到，以往的一些教育實(shí)踐活動(dòng)雖然也為加強(qiáng)黨的自身建設(shè)起到了積極的教育作用，但是也存在一些不容忽視的“階段性”、“周期性”的對(duì)教育活動(dòng)的片面認(rèn)識(shí)，而這一次的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，中央領(lǐng)導(dǎo)同志從一開(kāi)始就“點(diǎn)題”，要到群眾中去，接受群眾的監(jiān)督和批評(píng)，更要在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)上下功夫，要真正把這次教育實(shí)踐的成果體現(xiàn)在集中開(kāi)展教育活動(dòng)結(jié)束之后的制度建設(shè)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。
堅(jiān)持長(zhǎng)效，就必須要讓教育實(shí)踐活動(dòng)能入腦入心，能震撼黨員干部心靈，而深入群眾，了解群眾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找不足，深刻自省，堅(jiān)持改變，這是每一名黨員干部是否能在教育實(shí)踐活動(dòng)中取得實(shí)際成效的“必由之路”，這就也要求我們的黨員干部務(wù)必要在生產(chǎn)一線，在田間地頭，在工廠工地，在街道社區(qū)，在和老百姓生產(chǎn)生活相關(guān)的一切地方，調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極研究解決問(wèn)題，而不是坐在辦公室里寫材料，聽(tīng)匯報(bào)，然后制定制度上墻了事。
此外，每個(gè)黨員干部也必須充分認(rèn)識(shí)到，反“四風(fēng)”，除積弊，不是一朝一夕之功，必須有充足的思想準(zhǔn)備，沉下心來(lái)，從自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題入手，認(rèn)真查擺，坦誠(chéng)交流，達(dá)到中央領(lǐng)導(dǎo)同志所說(shuō)的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
第九篇:糾正四風(fēng)心得體會(huì)
作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要抓手。黨的十八大以來(lái)，我們黨從抓作風(fēng)切入，以最鮮明的態(tài)度、最強(qiáng)烈的意識(shí)、最嚴(yán)厲的措施整飭黨內(nèi)存在的各種問(wèn)題，而治理形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)（簡(jiǎn)稱“四風(fēng)”），成為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。反“四風(fēng)”從思想教育、制度建設(shè)、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)等多個(gè)方面抓實(shí)抓細(xì)，取得了明顯成效，贏得了社會(huì)和群眾的廣泛贊譽(yù)。
但是，“四風(fēng)”的頑固性和變異性告訴我們，反對(duì)“四風(fēng)”、塑造新風(fēng)是一場(chǎng)沒(méi)有時(shí)間表的戰(zhàn)斗，“四風(fēng)”與反“四風(fēng)”也是一場(chǎng)曠日持久的較量，正如中央要求的那樣，馳而不息糾正“四風(fēng)”，必須成為作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)。當(dāng)前正值一年初始、春節(jié)期間，“四風(fēng)”問(wèn)題、節(jié)日腐敗病易發(fā)、多發(fā)，各個(gè)監(jiān)督主體更要睜大眼睛、高舉戒尺、嚴(yán)防嚴(yán)守，絕不讓“四風(fēng)”問(wèn)題乘節(jié)日之機(jī)大行其道。對(duì)此，以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持著一貫的清醒，在糾正“四風(fēng)”問(wèn)題上，中央強(qiáng)調(diào)要始終立足常、長(zhǎng)，始終著眼嚴(yán)、實(shí)，始終抓住深、細(xì)。
實(shí)際上，中央要求全黨充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性和艱巨性，完全是有事實(shí)依據(jù)的。“四風(fēng)”問(wèn)題非一日形成，祛除“四風(fēng)”更非一日之功。從當(dāng)前的情況看，大家普遍認(rèn)同的是，反“四風(fēng)”問(wèn)題取得了階段性勝利，但是滋生“四風(fēng)”的土壤還沒(méi)有完全鏟除，“四風(fēng)”病癥還不同程度存在復(fù)發(fā)的可能，其中形式主義、官僚主義容易不知不覺(jué)回潮，而享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)容易“穿馬甲”變異。特別在歲末年初、節(jié)日期間，“四風(fēng)”變異、復(fù)發(fā)問(wèn)題尤其需要高度重視。
就形式主義而言，歲末年初各種會(huì)議匯報(bào)、各種達(dá)標(biāo)評(píng)比、各種報(bào)表匯總、各種突擊檢查接二連三地出現(xiàn)。對(duì)基層而言，“上面千條線、下面一根針”，一些同志感覺(jué)形式主義的東西還是存在；就官僚主義而言，年初正是謀劃開(kāi)局的關(guān)鍵時(shí)期，按道理，這個(gè)時(shí)期各級(jí)決策者應(yīng)多一些下訪、多一些調(diào)研，但是一些領(lǐng)導(dǎo)干部仍然習(xí)慣于會(huì)議室里拍板決策、憑經(jīng)驗(yàn)下達(dá)指標(biāo)，分析問(wèn)題、了解情況常?？繄?bào)表、靠書面材料、靠匯報(bào)，機(jī)關(guān)意識(shí)、長(zhǎng)官意志占了上風(fēng)；就享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)而言，雖然大張旗鼓地享樂(lè)和奢靡已經(jīng)不具備條件，各個(gè)監(jiān)督主體也是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了絕對(duì)不會(huì)放過(guò)，但是，節(jié)日期間容易在喜慶的氛圍中、在互相拜訪中、在各種慰問(wèn)中放松本該有的警惕，明的不敢，就來(lái)暗的，大范圍的不敢，就來(lái)小范圍的，會(huì)所酒店不敢，就到機(jī)關(guān)食堂，甚至搞所謂的家庭式聚會(huì)，有的把名煙、名酒換個(gè)包裝照樣擺到公務(wù)餐桌上，有的搞起了小吃喝、大玩耍，到所謂的聯(lián)系點(diǎn)去徹夜打牌、消遣，等等。
直面“四風(fēng)”問(wèn)題，馳而不息抓下去。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央一以貫之的要求和毫不動(dòng)搖的決心。從最近的黨的十八屆六中全會(huì)和十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，黨中央把作風(fēng)建設(shè)始終擺在全面從嚴(yán)治黨的突出位置?！蛾P(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》中用專門的段落一一列舉了反“四風(fēng)”重點(diǎn)要解決的問(wèn)題，而且明確指出，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，特別是要防范和查處各種隱性、變異的“四風(fēng)”問(wèn)題。十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)也要求，把糾正“四風(fēng)”往深里抓、實(shí)里做，緊盯老問(wèn)題，關(guān)注新動(dòng)向，堅(jiān)決防止反彈回潮。對(duì)執(zhí)紀(jì)審查對(duì)象存在“四風(fēng)”問(wèn)題的，要先于其他問(wèn)題查處和通報(bào)。這些都深刻表明了中央堅(jiān)決打贏作風(fēng)建設(shè)這場(chǎng)硬仗的巨大決心。
當(dāng)前，反對(duì)“四風(fēng)”正向縱深推進(jìn)，關(guān)鍵要抓好落實(shí)、鞏固成效、擴(kuò)大戰(zhàn)果。發(fā)力點(diǎn)要體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是在重要節(jié)點(diǎn)上盯緊，比如節(jié)假日、歲末年初、黃金周等時(shí)段，要找出這個(gè)節(jié)點(diǎn)上易發(fā)多發(fā)的問(wèn)題，早打招呼、早做防范，確保在敏感時(shí)點(diǎn)上守住作風(fēng)建設(shè)成果；二是揪住新問(wèn)題不放，“四風(fēng)”變異問(wèn)題時(shí)常發(fā)生，有關(guān)部門要總結(jié)典型案例予以警示，同時(shí)，通過(guò)明察暗訪走在“四風(fēng)”變異的前頭，發(fā)現(xiàn)一起打擊一起，遏制變異勢(shì)頭；三是從體制機(jī)制改革著力，繼續(xù)深化公務(wù)接待改革、財(cái)經(jīng)制度改革，深化行政管理體制改革，理順機(jī)關(guān)與基層的關(guān)系，從體制上減少形式主義等問(wèn)題的發(fā)生；四是常用執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)之劍，用問(wèn)責(zé)來(lái)倒逼干部遠(yuǎn)離“四風(fēng)”，擠壓“四風(fēng)”存在空間，引導(dǎo)干部從內(nèi)心深處生長(zhǎng)出遠(yuǎn)離“四風(fēng)”、抵御“四風(fēng)”的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)；五是把作風(fēng)建設(shè)融入各項(xiàng)工作中，一同部署、一同檢查、一同監(jiān)督，讓好作風(fēng)蔚然成風(fēng)，讓“四風(fēng)”無(wú)處遁形。
當(dāng)然，糾正“四風(fēng)”要注意區(qū)分正常消費(fèi)和“四風(fēng)”的界限，在強(qiáng)力反對(duì)“四風(fēng)”的同時(shí)，要保護(hù)合法合情合理的職工福利和社會(huì)交往自由，要把正常的人情往來(lái)與“四風(fēng)”區(qū)別開(kāi)來(lái)，防止越界過(guò)頭，防止生搬硬套。
第十篇:糾正四風(fēng)心得體會(huì)
作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要抓手。黨的十八大以來(lái)，我們黨從抓作風(fēng)切入，以最鮮明的態(tài)度、最強(qiáng)烈的意識(shí)、最嚴(yán)厲的措施整飭黨內(nèi)存在的各種問(wèn)題，而治理形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)（簡(jiǎn)稱“四風(fēng)”），成為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。反“四風(fēng)”從思想教育、制度建設(shè)、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)等多個(gè)方面抓實(shí)抓細(xì)，取得了明顯成效，贏得了社會(huì)和群眾的廣泛贊譽(yù)。
但是，“四風(fēng)”的頑固性和變異性告訴我們，反對(duì)“四風(fēng)”、塑造新風(fēng)是一場(chǎng)沒(méi)有時(shí)間表的戰(zhàn)斗，“四風(fēng)”與反“四風(fēng)”也是一場(chǎng)曠日持久的較量，正如中央要求的那樣，馳而不息糾正“四風(fēng)”，必須成為作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)。當(dāng)前正值一年初始、春節(jié)期間，“四風(fēng)”問(wèn)題、節(jié)日腐敗病易發(fā)、多發(fā)，各個(gè)監(jiān)督主體更要睜大眼睛、高舉戒尺、嚴(yán)防嚴(yán)守，絕不讓“四風(fēng)”問(wèn)題乘節(jié)日之機(jī)大行其道。對(duì)此，以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持著一貫的清醒，在糾正“四風(fēng)”問(wèn)題上，中央強(qiáng)調(diào)要始終立足常、長(zhǎng)，始終著眼嚴(yán)、實(shí)，始終抓住深、細(xì)。
實(shí)際上，中央要求全黨充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性和艱巨性，完全是有事實(shí)依據(jù)的?！八娘L(fēng)”問(wèn)題非一日形成，祛除“四風(fēng)”更非一日之功。從當(dāng)前的情況看，大家普遍認(rèn)同的是，反“四風(fēng)”問(wèn)題取得了階段性勝利，但是滋生“四風(fēng)”的土壤還沒(méi)有完全鏟除，“四風(fēng)”病癥還不同程度存在復(fù)發(fā)的可能，其中形式主義、官僚主義容易不知不覺(jué)回潮，而享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)容易“穿馬甲”變異。特別在歲末年初、節(jié)日期間，“四風(fēng)”變異、復(fù)發(fā)問(wèn)題尤其需要高度重視。
就形式主義而言，歲末年初各種會(huì)議匯報(bào)、各種達(dá)標(biāo)評(píng)比、各種報(bào)表匯總、各種突擊檢查接二連三地出現(xiàn)。對(duì)基層而言，“上面千條線、下面一根針”，一些同志感覺(jué)形式主義的東西還是存在；就官僚主義而言，年初正是謀劃開(kāi)局的關(guān)鍵時(shí)期，按道理，這個(gè)時(shí)期各級(jí)決策者應(yīng)多一些下訪、多一些調(diào)研，但是一些領(lǐng)導(dǎo)干部仍然習(xí)慣于會(huì)議室里拍板決策、憑經(jīng)驗(yàn)下達(dá)指標(biāo)，分析問(wèn)題、了解情況常常靠報(bào)表、靠書面材料、靠匯報(bào)，機(jī)關(guān)意識(shí)、長(zhǎng)官意志占了上風(fēng)；就享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)而言，雖然大張旗鼓地享樂(lè)和奢靡已經(jīng)不具備條件，各個(gè)監(jiān)督主體也是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了絕對(duì)不會(huì)放過(guò)，但是，節(jié)日期間容易在喜慶的氛圍中、在互相拜訪中、在各種慰問(wèn)中放松本該有的警惕，明的不敢，就來(lái)暗的，大范圍的不敢，就來(lái)小范圍的，會(huì)所酒店不敢，就到機(jī)關(guān)食堂，甚至搞所謂的家庭式聚會(huì)，有的把名煙、名酒換個(gè)包裝照樣擺到公務(wù)餐桌上，有的搞起了小吃喝、大玩耍，到所謂的聯(lián)系點(diǎn)去徹夜打牌、消遣，等等。
直面“四風(fēng)”問(wèn)題，馳而不息抓下去。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央一以貫之的要求和毫不動(dòng)搖的決心。從最近的黨的十八屆六中全會(huì)和十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，黨中央把作風(fēng)建設(shè)始終擺在全面從嚴(yán)治黨的突出位置?！蛾P(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》中用專門的段落一一列舉了反“四風(fēng)”重點(diǎn)要解決的問(wèn)題，而且明確指出，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，特別是要防范和查處各種隱性、變異的“四風(fēng)”問(wèn)題。十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)也要求，把糾正“四風(fēng)”往深里抓、實(shí)里做，緊盯老問(wèn)題，關(guān)注新動(dòng)向，堅(jiān)決防止反彈回潮。對(duì)執(zhí)紀(jì)審查對(duì)象存在“四風(fēng)”問(wèn)題的，要先于其他問(wèn)題查處和通報(bào)。這些都深刻表明了中央堅(jiān)決打贏作風(fēng)建設(shè)這場(chǎng)硬仗的巨大決心。
當(dāng)前，反對(duì)“四風(fēng)”正向縱深推進(jìn)，關(guān)鍵要抓好落實(shí)、鞏固成效、擴(kuò)大戰(zhàn)果。發(fā)力點(diǎn)要體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是在重要節(jié)點(diǎn)上盯緊，比如節(jié)假日、歲末年初、黃金周等時(shí)段，要找出這個(gè)節(jié)點(diǎn)上易發(fā)多發(fā)的問(wèn)題，早打招呼、早做防范，確保在敏感時(shí)點(diǎn)上守住作風(fēng)建設(shè)成果；二是揪住新問(wèn)題不放，“四風(fēng)”變異問(wèn)題時(shí)常發(fā)生，有關(guān)部門要總結(jié)典型案例予以警示，同時(shí)，通過(guò)明察暗訪走在“四風(fēng)”變異的前頭，發(fā)現(xiàn)一起打擊一起，遏制變異勢(shì)頭；三是從體制機(jī)制改革著力，繼續(xù)深化公務(wù)接待改革、財(cái)經(jīng)制度改革，深化行政管理體制改革，理順機(jī)關(guān)與基層的關(guān)系，從體制上減少形式主義等問(wèn)題的發(fā)生；四是常用執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)之劍，用問(wèn)責(zé)來(lái)倒逼干部遠(yuǎn)離“四風(fēng)”，擠壓“四風(fēng)”存在空間，引導(dǎo)干部從內(nèi)心深處生長(zhǎng)出遠(yuǎn)離“四風(fēng)”、抵御“四風(fēng)”的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)；五是把作風(fēng)建設(shè)融入各項(xiàng)工作中，一同部署、一同檢查、一同監(jiān)督，讓好作風(fēng)蔚然成風(fēng)，讓“四風(fēng)”無(wú)處遁形。
第十一篇:糾正四風(fēng)心得體會(huì)
在一系統(tǒng)重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際及學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程中，我加深了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
第一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。我黨踐行一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線。群眾路線是黨的生命線，起源于馬克思唯物史觀，是中華文明的優(yōu)秀傳承，是歷史的主體。群眾路線貫穿于我黨艱苦卓絕的奮斗歷程，毛主席在xx大中提到：“與廣大群眾取得最密切的聯(lián)系是我黨區(qū)別于其他政黨的特點(diǎn)。”
第二、學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)。按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述選編》和《厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)--重要論述選編》兩本書，使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。
第三、查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。會(huì)前溝通要充分，對(duì)擬開(kāi)展批評(píng)的問(wèn)題要取得共識(shí)后再上會(huì)交流;對(duì)照檢查材料要深刻，聚焦“四風(fēng)”自我剖析;批評(píng)與自我批評(píng)要真誠(chéng)，絕不變相吹捧，也不發(fā)泄私憤，互相指責(zé)。用好批評(píng)和自我批評(píng)的利器，敢于揭短亮丑，動(dòng)真碰硬，開(kāi)好一場(chǎng)高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的目的，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果。
第四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。不僅僅在黨員內(nèi)部進(jìn)行群眾路線的學(xué)習(xí)，要深入到群眾中去，讓群眾了解我黨的群眾路線政策，和著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。
作為一名共產(chǎn)黨員，要把群眾工作以維護(hù)群眾利益為依歸。今后要在實(shí)際工作，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員。
第十二篇:糾正四風(fēng)心得體會(huì)
近日，我鎮(zhèn)召開(kāi)大會(huì)貫徹落實(shí)中央、省委、市委決策部署，對(duì)全鎮(zhèn)夏季秸稈禁燒與綜合利用工作、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“八查八糾”爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵、黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和安排。
鎮(zhèn)黨委書記許志剛指出，要把三大黨建工作的開(kāi)展與當(dāng)前工作相結(jié)合，以三大黨建工作為載體，助推夏季秸稈禁燒與綜合利用工作和全年各項(xiàng)工作，要求各村各部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出重點(diǎn)，彈好鋼琴。
許志剛強(qiáng)調(diào)，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員是對(duì)全體黨員的基本要求，“八查八糾”爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵是對(duì)全體黨員的新標(biāo)準(zhǔn)新要求，認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的具體要求，扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)活動(dòng)”全面加強(qiáng)基層黨組織和黨風(fēng)廉政建設(shè)是高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)全年各項(xiàng)工作任務(wù)的組織保障和紀(jì)律保證。秸稈禁燒綜合利用是當(dāng)前的中心工作、政治任務(wù)，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，希望大家克服困難，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，全面完成各項(xiàng)工作目標(biāo)，向市委、市政府交上一份滿意的答卷。
5月5日，市教育局召開(kāi)接受履職盡責(zé)督查暨“八查八糾”爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵動(dòng)員會(huì)。局長(zhǎng)王緒軍作主題報(bào)告，局黨組書記王培訓(xùn)主持會(huì)議。市政風(fēng)督查員肖友文(市人大常委、市人大代工委主任)出席會(huì)議。
為深入推進(jìn)教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督查暨“八查八糾”爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵。王緒軍同志強(qiáng)調(diào)，一是要認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)接受履職盡責(zé)督促檢查的自覺(jué)性。不履職盡責(zé)將受到嚴(yán)肅處理，要適應(yīng)新常態(tài)。接受履職盡責(zé)管理是對(duì)教育系統(tǒng)的大檢閱，是對(duì)提高人民群眾滿意度的大推動(dòng)，是對(duì)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的大促進(jìn)。二是要把握要求，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)接受履職盡責(zé)督促檢查的各項(xiàng)工作。要瞄準(zhǔn)不同對(duì)象，聚焦各自問(wèn)題，抓好“八查八糾”各個(gè)階段的任務(wù)。三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保接受履職盡責(zé)督促檢查取得實(shí)效。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化信息溝通，強(qiáng)化追責(zé)問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。他指出，教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)管理，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大，要以高度的責(zé)任感和使命感，塑造教育系統(tǒng)的良好形象。
政風(fēng)督查員肖友文指出，教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)動(dòng)員會(huì)，認(rèn)識(shí)很深，領(lǐng)導(dǎo)有力，方案很細(xì)，措施具體。他要求教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督查要做好基礎(chǔ)性工作和創(chuàng)新性工作，要把接受履職盡責(zé)管理與“兩學(xué)一做”、深化改革、“八查八糾”爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵相結(jié)合，要切實(shí)解決群眾關(guān)心的教育問(wèn)題。
糾正心得體會(huì)篇四
糾正，指的是改正錯(cuò)誤，修正缺點(diǎn)。在人生的道路上，我們時(shí)常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，犯下錯(cuò)誤或猶豫不決。糾正錯(cuò)誤、修正缺點(diǎn)并從中吸取教訓(xùn)，是我們不斷成長(zhǎng)和提高自我的必經(jīng)之路。糾正心得體會(huì)，指的是通過(guò)反思和總結(jié)，找出自己存在的不足并進(jìn)行改正的過(guò)程。糾正心得體會(huì)的核心在于，我們必須正視自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，勇于改正，并從中收獲經(jīng)驗(yàn)和智慧。
第二段：認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤
要糾正錯(cuò)誤，首先需要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。人非圣賢，誰(shuí)也難免犯錯(cuò)，關(guān)鍵在于我們是否能夠勇于面對(duì)錯(cuò)誤。有時(shí)，我們會(huì)選擇掩蓋錯(cuò)誤，逃避現(xiàn)實(shí)，然而，這樣做只會(huì)讓問(wèn)題變得更加嚴(yán)重。相反，當(dāng)我們能夠坦然面對(duì)錯(cuò)誤，以積極的態(tài)度去認(rèn)識(shí)它們，我們才能夠?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。因此，要糾正心得體會(huì)，就需要深入思考自己的過(guò)去經(jīng)歷，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己所犯下的錯(cuò)誤。
第三段：承認(rèn)缺點(diǎn)
糾正心得體會(huì)的另一個(gè)重要方面是要承認(rèn)自己的缺點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，但有些人對(duì)自己的不足選擇視而不見(jiàn)，從而無(wú)法改正。真正優(yōu)秀的人，能夠客觀、清晰地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并愿意付出努力去改進(jìn)。只有當(dāng)我們承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，愿意正視并改正它們，我們才能夠不斷提高自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
第四段：反思總結(jié)
反思總結(jié)是糾正心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)進(jìn)行反思總結(jié)，我們能夠找出問(wèn)題的根源，明確改進(jìn)的方向。在反思總結(jié)的過(guò)程中，我們需要充分審視自己的行為和決策，在總結(jié)中找出自己存在的問(wèn)題，并提出具體的改進(jìn)計(jì)劃。通過(guò)不斷地反思總結(jié)，我們能夠逐漸糾正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，提高自己的能力與素質(zhì)。
第五段：行動(dòng)實(shí)踐
糾正心得體會(huì)并不僅僅停留在思考和總結(jié)階段，更需要行動(dòng)實(shí)踐。通過(guò)將總結(jié)的思考付諸行動(dòng)，我們才能夠真正改變自己，提高自己。在行動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，我們需要克服各種困難和阻礙，保持持久的努力和堅(jiān)持不懈的精神才能夠最終成功改進(jìn)自己。只有不斷地行動(dòng)實(shí)踐，我們才能夠在糾正心得體會(huì)的旅程中走得更遠(yuǎn)，并取得更大的成就。
結(jié)論：糾正心得體會(huì)是我們不斷成長(zhǎng)和提高的必經(jīng)之路。通過(guò)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、承認(rèn)缺點(diǎn)、反思總結(jié)和行動(dòng)實(shí)踐，我們能夠逐漸糾正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，提高自己的素質(zhì)與能力。在這個(gè)過(guò)程中，要勇于面對(duì)自己的問(wèn)題，保持積極的態(tài)度和持久的努力，并不斷地調(diào)整自己的思維和行為方式，才能夠取得真正的進(jìn)步和成功。糾正心得體會(huì)不僅關(guān)乎個(gè)人，也關(guān)乎團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。只有每個(gè)人都能夠勇于糾正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
糾正心得體會(huì)篇五
近日，習(xí)近平總書記就新華社一篇文章作出指示強(qiáng)調(diào)，糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
“四風(fēng)”，即形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，是習(xí)近平總書記就一段時(shí)間以來(lái)黨內(nèi)作風(fēng)存在的突出矛盾和突出表征的深刻概括。
這次在新華社文章上作出近200字的重要指示，習(xí)近平總書記針對(duì)“四風(fēng)”的一些老問(wèn)題新表現(xiàn)，特別是糾正形式主義、官僚主義，提出明確整改要求。
群雁高飛頭雁領(lǐng)。黨的十八大以來(lái)，作風(fēng)建設(shè)之所以成效顯著，一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持以上率下，尤其是以習(xí)近平同志為核心的黨中央以身作則、率先垂范，為全黨樹立了榜樣和標(biāo)桿?！吧平撸冉渖矶笕??！鄙钊胪七M(jìn)作風(fēng)建設(shè)，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從我做起、身體力行，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣，帶頭弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，形成“頭雁效應(yīng)”，不斷激發(fā)正風(fēng)肅紀(jì)的正能量。在即將開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)樹立從嚴(yán)從實(shí)的導(dǎo)向，力戒形式主義，以好的作風(fēng)確保好的效果。
新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。堅(jiān)持不懈推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，廣大黨員、干部必將以良好作風(fēng)凝心聚力，以?shī)^斗姿態(tài)干事創(chuàng)業(yè)，不斷在新征程上奪取新勝利、續(xù)寫新篇章。
糾正心得體會(huì)篇六
社會(huì)上各種各樣的誘惑纏繞著黨員、干部，如何摒棄“四風(fēng)”，我黨也給出了辦法，那就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
照鏡子，主要是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。
正衣冠，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。
治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。
知易行難，要做到這四點(diǎn)，其實(shí)需要很大的勇氣，“要求別人做到的自己先要做到”，我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴(yán)自省、從嚴(yán)自律。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是第一位的任務(wù)。要帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際思考，深化思想認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)中央意圖，把中央開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的精神學(xué)深學(xué)透。要把學(xué)習(xí)階段搞扎實(shí)，堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立“三個(gè)自信”。堅(jiān)持相信群眾、依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風(fēng)飄浮問(wèn)題。
“四風(fēng)”已嚴(yán)重威脅到黨的肌體健康，黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)復(fù)雜而嚴(yán)峻。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵要把自己擺進(jìn)去，緊密聯(lián)系黑龍江實(shí)際，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，調(diào)查研究，解剖鮮活案例。查擺“四風(fēng)”問(wèn)題越具體，教育實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)越深入。要自上而下，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要作表率，帶頭找問(wèn)題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導(dǎo)下去，層層落實(shí)責(zé)任，務(wù)求實(shí)效。
冰凍三尺非一日之寒。“四風(fēng)”具有頑固性和反復(fù)性，糾正“四風(fēng)”不可能畢其功于一役。鞏固八項(xiàng)規(guī)定成果要由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)，說(shuō)出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴(yán)明紀(jì)律，提高制度執(zhí)行力，端正學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，堅(jiān)持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，使社會(huì)感受到改進(jìn)作風(fēng)的新成效，讓人民滿意，讓各級(jí)放心。
糾正心得體會(huì)篇七
人們常說(shuō)，“人心不可測(cè)”，的確，一個(gè)人的心里，充滿了各種各樣的情感和想法，在不同情境下，人的心態(tài)也會(huì)發(fā)生重大的變化。在工作生活中，一個(gè)人的心態(tài)所涉及的面很廣泛，它關(guān)系到一個(gè)人的心理、態(tài)度、信念、意愿以及價(jià)值觀等方面。為了更好地進(jìn)行工作，我們需要在日常工作中常常進(jìn)行“糾正四心”，即“糾正急躁心、貪念心、猶豫心、恐懼心”，下面就是我對(duì)于“糾正四心”的體會(huì)。
一、糾正急躁心
在工作中經(jīng)常有許多的事情需要我們?nèi)プ?，而我們很容易就?huì)產(chǎn)生急躁之心，認(rèn)為事情不做完就不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，時(shí)間很緊迫，所以往往會(huì)匆忙忙的去完成工作，往往會(huì)忽略細(xì)節(jié)，導(dǎo)致質(zhì)量不過(guò)關(guān)，影響整個(gè)工作的進(jìn)展。這時(shí)，我們需要進(jìn)行糾正急躁心，不要追求事情一定要在規(guī)定時(shí)間里完成，可以適當(dāng)增加自己的工作時(shí)間，先把事情做好，再考慮時(shí)間的問(wèn)題。這樣，我們就可以保證既可以保證質(zhì)量，又不會(huì)讓自己處于不斷的焦慮狀態(tài)。
二、糾正貪念心
貪念之心，在工作中也是很普遍的現(xiàn)象，很多人都會(huì)想著，如果完成這項(xiàng)工作，就能夠得到一個(gè)升職加薪的機(jī)會(huì)，從而讓自己的生活水平得到提升。但這樣一來(lái)，人們就會(huì)把眼光放在“目標(biāo)”上，而忽略了“工作本身”。這容易導(dǎo)致他人的背叛或者自己的疏忽大意。因此，我們需要時(shí)刻記住，自己工作時(shí)的態(tài)度必須讓自己感到開(kāi)心，讓自己從中得到成就感和滿足感；不應(yīng)該被理想蒙蔽眼睛。
三、糾正猶豫心
在工作中，我們時(shí)常面對(duì)各種各樣的選擇，這時(shí)候會(huì)產(chǎn)生猶豫之心。我們要明確，時(shí)間是珍貴的，生命是短暫的，如果在選擇上猶豫不決，就可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。所以我們需要做的是，明確自己的優(yōu)先次序，把握自己的判斷，做出自己的決策。
四、糾正恐懼心
在工作中，很多項(xiàng)目和任務(wù)不可避免的會(huì)讓我們感到害怕?？赡苁且?yàn)槲覀儗?duì)任務(wù)實(shí)際上沒(méi)有足夠的了解，也有可能是因?yàn)槲覀儧](méi)有面對(duì)過(guò)類似的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我們要做的就是態(tài)度的調(diào)整，我們可以嘗試去做一些我們從未嘗試過(guò)的事情，這既可以讓我們積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以讓我們?cè)诶щy面前有所成長(zhǎng)。
總之，“糾正四心”不單單是一種需要在工作中堅(jiān)持的態(tài)度，更是我們需要抱有的一種生活哲學(xué)，我們要明確自己的目標(biāo)和行動(dòng)，不斷進(jìn)行自我審查和反思，提升心理素質(zhì)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能在工作和生活中不斷迎風(fēng)前行。
糾正心得體會(huì)篇八
習(xí)近平總書記指出《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》文章反映的情況，看似新表現(xiàn)，實(shí)則老問(wèn)題，再次表明“四風(fēng)”問(wèn)題具有頑固性反復(fù)性。糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
正人先正己，打鐵還需自身硬。黨員干部是廣大人民群眾的領(lǐng)頭雁，是貫徹落實(shí)黨中央重要舉措的中流砥柱，如果作為領(lǐng)導(dǎo)者，不能夠以身作則，弘揚(yáng)正氣，那么我們所走的道路就會(huì)偏離航線，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)多走彎路。身處這種時(shí)代大發(fā)展的潮流中，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，人民生活水平逐步提高，日子過(guò)得安逸，干部隊(duì)伍中就容易滋生“四風(fēng)”，沒(méi)有了艱難困苦的磨礪，缺少了個(gè)人信念支撐，再加上各種“糖衣炮彈”的誘惑，總會(huì)有個(gè)別人會(huì)慢慢陷入泥潭而不能自拔。要做好排頭兵，就需要領(lǐng)導(dǎo)干部從思想上、信念上絕對(duì)解放自己，處理好堅(jiān)持和深化的關(guān)系，明辨是非榮辱，時(shí)刻以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，對(duì)工作把持有度，以不斷追求上進(jìn)的心態(tài)來(lái)做好每一項(xiàng)工作。
堅(jiān)決懲治“四風(fēng)”，對(duì)腐化問(wèn)題說(shuō)不。在領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提升個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)，紀(jì)律監(jiān)督要同步跟上，強(qiáng)化監(jiān)管機(jī)制，完善處理問(wèn)題的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的牢籠里，形成不能腐、不敢腐、不想腐的長(zhǎng)效高壓態(tài)勢(shì)。深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)要不放過(guò)任何小問(wèn)題、小細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及早處置，將腐敗扼殺在萌芽階段。
新時(shí)代的中國(guó)正在穩(wěn)步向前，全黨及各族人民熱切期盼，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)兒努力奮斗，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要擔(dān)當(dāng)起肩上的重任，不負(fù)人民所托，勇于奉獻(xiàn)自我，將各種不利于發(fā)展的“四風(fēng)”問(wèn)題當(dāng)?shù)爻鋈?，以全身心投入到工作崗位中?lái)。
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糾正心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，查糾正改成為黨的中心工作之一，旨在發(fā)現(xiàn)和糾正黨員干部的問(wèn)題，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過(guò)查糾正改，可以進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)和自我紀(jì)律，提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨取得實(shí)效。作為一名共產(chǎn)黨員，我深感查糾正改工作的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，查糾正改是一種自我反思的過(guò)程。在查糾正改中，黨員干部需要對(duì)自己的所做所為進(jìn)行深入反思，審視自己言行的合規(guī)性和道德性。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到作為一名黨員干部，我應(yīng)該時(shí)刻自我警醒，明確自己的責(zé)任和使命，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)定。同時(shí)，我也要時(shí)刻注意自己的言行舉止是否符合社會(huì)公德和黨員標(biāo)準(zhǔn)，以保持良好的形象和信譽(yù)。
其次，查糾正改是一種自我調(diào)整的過(guò)程。通過(guò)查糾正改，黨員干部可以找到自己存在的不足和問(wèn)題，并主動(dòng)進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn)。在我自己的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)懶散拖延、怠于學(xué)習(xí)進(jìn)修，導(dǎo)致工作效率不高，對(duì)黨的事業(yè)貢獻(xiàn)不夠。查糾正改使我認(rèn)識(shí)到這是我工作中的一大弱點(diǎn)，并開(kāi)始調(diào)整自己的工作態(tài)度和方法。我主動(dòng)參加培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，努力將自己對(duì)黨的忠誠(chéng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作成效。
再次，查糾正改是一種監(jiān)督和約束的過(guò)程。通過(guò)查糾正改，黨員干部的言行和工作將受到黨組織和群眾的監(jiān)督和約束。這為黨員干部提供了一個(gè)相對(duì)公平和公正的環(huán)境，促使他們始終保持正確的工作導(dǎo)向和高尚的道德情操。我從中明白到，只有時(shí)刻將黨的事業(yè)放在首位，真正為人民的利益著想，才能讓自己的工作深受信任和贊譽(yù)。因此，我在平時(shí)的工作中，注重與黨組織和群眾的溝通和互動(dòng)，接受對(duì)我的批評(píng)和監(jiān)督，并不斷完善自己的工作。
最后，查糾正改是一種持續(xù)完善的過(guò)程。黨員干部通過(guò)查糾正改不僅可以糾正問(wèn)題，改進(jìn)工作，更重要的是能夠不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)：“持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，拒腐防變，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性?！辈榧m正改使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員干部，修身齊家治國(guó)平天下的理想追求永遠(yuǎn)不會(huì)終止，我們要始終保持黨員的先進(jìn)性，時(shí)刻自我完善和進(jìn)步。
總之，查糾正改是黨內(nèi)監(jiān)督的重要手段，通過(guò)查糾正改，黨員干部可以進(jìn)行自我反思和自我調(diào)整，接受監(jiān)督和約束，實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的全面管理和自我改造。這不僅有助于提高干部素質(zhì)和工作能力，更有助于增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為一名黨員干部，我將始終保持警醒，不斷查糾正改，從而更好地為黨和人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
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