范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育局工作要點體會篇一
教育局20工作要點2014年是全面貫徹黨的十八屆三中全會精神的開局之年，也是落實“十二?五”規(guī)劃的重要之年，還是迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估的攻堅之年，更是教育質(zhì)量的提速之年。全縣教育工作的指導思想是：確保平安校園，打造嚴細文化，強化隊伍建設(shè)，提速教育質(zhì)量，力促教育均衡。繼續(xù)遵循“繼承、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作原則，加快建設(shè)“全市領(lǐng)先，全省一流，全國知名”的教育強縣步伐。工作目標是：
安全穩(wěn)定--確保平安校園，學校安全零事故。
學前教育--改革管理體制，規(guī)范辦園標準，提高保教水平。
義務(wù)教育--小學夯實基礎(chǔ)，養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)特長，協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合評價；初中輟學率控制在3%以內(nèi)，中考500分率和綜合值分別進入全市八縣前四名；順利通過省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收。
高中教育--高考二本以上上線人數(shù)達到520人。
職業(yè)教育--強力推進150畝涉農(nóng)基地建設(shè)，建成縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范工程；完成全年600人招生任務(wù)。
學校管理--打造嚴細管理的學校文化。
項目建設(shè)--新建第三幼兒園，完成安匠小學綜合樓、縣第四小學教師周轉(zhuǎn)房和體育看臺等項目；謀劃第一、二小學操場建設(shè)；落實義務(wù)教育學校布局規(guī)劃。
行風建設(shè)--行風評比達到中等以上位次。
一、確保平安校園
1.落實管理責任。嚴格執(zhí)行局定學校值班辦法和各類安全制度，明確學?！耙话咽帧奔案黝惾藛T安全責任，落實一崗雙責和包保制度，層層簽訂安全責任狀。嚴細學校工作一日流程，合理劃分安全管理區(qū)域，重點時段、重點區(qū)域重點防范。堅決落實安全工作責任追究制，發(fā)生重大安全事故，校長就地免職。
2.強化督查職能。賦予各級督查組考核權(quán)、否決權(quán)和問責權(quán)。嚴查制度執(zhí)行情況，嚴督隱患整改落實。整合督查與督考，強化過程考核，實施年終考核重大安全事故一票否決制度。
3.著力教育演練。嚴格落實安全常識教育，培養(yǎng)安全防范技能。定期開展法制、心理健康和青春期教育，預防違法犯罪。完善突發(fā)事件應(yīng)急預案，定期組織地震和火災(zāi)逃生演練，培養(yǎng)逃生自救技能。
4.確保交通安全。熟知學生交通情況，嚴格執(zhí)行《接送學生車輛管理實施細則》。強化措施，確保縣城學校上下學交通安全。制定并落實寄宿制學校放假交通管理辦法，統(tǒng)籌農(nóng)村初中放月假時間，聯(lián)合交警、運管，嚴查接送學生車輛，嚴禁乘坐非營運車和超員車。完善學校門口交通安全設(shè)施。創(chuàng)造條件，逐步減少接送學生車輛。
5.確保餐飲安全。加強餐廳衛(wèi)生管理，嚴格進貨渠道及質(zhì)量，嚴細操作流程。嚴禁義務(wù)教育學校食堂對外承包，合同到期食堂收歸學校管理。加強學校小賣部監(jiān)管，嚴控經(jīng)營范圍，上課期間，課間關(guān)閉小賣部。取締走讀學校小賣部。定期水質(zhì)檢測，確保飲水安全。繼續(xù)推進營養(yǎng)餐供餐方式改革。
6.確保消防安全。建立學校消防組織，加強校內(nèi)消防制度和消防設(shè)施建設(shè)，注重維護維修，確保消防設(shè)備正常使用；加強宿舍、教室、專用教室、伙房、鍋爐房等消防重點部位檢查，杜絕亂接亂拉用電線路和超負荷用電，嚴禁住宿場所土爐子取暖。定期對師生員工開展消防安全培訓。
7.確保管理安全。加強學校安全管理，定期排查，加大投入，及時消除安全隱患。嚴禁手機帶入學校，嚴查清繳各種刀具。女生宿舍封閉管理，嚴禁異性進入。加強校內(nèi)夜間巡邏，保障住宿安全。校內(nèi)重點區(qū)域安裝監(jiān)控設(shè)備，宿舍、廁所等監(jiān)控盲區(qū)專人值守。嚴格執(zhí)行《承德市中小學生校外托管班監(jiān)督管理辦法》，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，強化縣城小餐桌和民辦園監(jiān)管，加強學校周邊環(huán)境治理。規(guī)范安全檔案管理。
8.重視健康安全。堅持學生體檢制度和特異體質(zhì)學生登記制度。建立特殊學生心理健康檔案，定期開展關(guān)愛活動。創(chuàng)造條件為中學配備專兼職心理教師，為規(guī)模較大學校解決校醫(yī)。制定防控重大傳染病應(yīng)急預案，嚴格通風、消毒、晨午檢制度。
9.力爭系統(tǒng)穩(wěn)定。增強維穩(wěn)意識，建立歷史遺留問題檔案，定期排查不穩(wěn)定因素，集中力量化解矛盾。嚴禁激化矛盾和矛盾上交。學校發(fā)生突發(fā)事件，第一時間上報教育局，對因瞞報、遲報導致矛盾升級的校長，給予嚴肅處理。
年內(nèi)，評選安全穩(wěn)定先進單位和個人。
二、提速教育質(zhì)量
10.發(fā)揮職能部門作用。教研室。蹲點指導，跟進追蹤，做實教學視導；組織聯(lián)查，強化督導，做實教學管理；搭建平臺，提供舞臺，做實教研活動。進修學校。準確定位，高水平組織好農(nóng)村小學校長、主任、教師的專題培訓，創(chuàng)新形式，形成系列。年內(nèi)，組織培訓不少于10次。學科教研中心。編擬單元過關(guān)、期中期末試題，建立小學、初中試題庫；設(shè)計精品教案、錄制精品課例，提供優(yōu)質(zhì)教學資源；做講座、上示范課、帶徒弟，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。研訓室、教研中心。督查教學計劃的制定與落實，沉入課堂，悉心指導，提高教師教學能力，嚴細教學過程管理。
年內(nèi)，繼續(xù)組織全縣中小學教學聯(lián)查。開展精品教案、錄像課評比、教學大比武活動。
11.嚴細常規(guī)教學管理。依據(jù)《承德縣中小學常規(guī)教學實施細則（試行）》嚴細常規(guī)教學。教學計劃。制定學校教學計劃并嚴格落實。教研室及局督查組嚴格督查，嚴格考核。教師備課。落實集體備課。初備，人人備；集體備，人人參與備；三次備，人人修改備，切實做到集體備課的實用和有效。課堂教學。嚴格落實二分鐘候課制，貫徹“先學后教，以學定教”原則。突出學生的自學、展示、質(zhì)疑、訓練，強調(diào)教師的點撥、示范、歸納。推廣縣一中推門聽課經(jīng)驗，嚴格督查課堂教學。學生作業(yè)。圍繞重難點、易錯點、考試內(nèi)容精心設(shè)計，精心批改。學生輔導。面向全體學生，落實承包，培優(yōu)補差。學生考試。依據(jù)學生實際，精心命題，嚴密組織，科學分析，及時講評。
繼續(xù)小學、初中期末全縣統(tǒng)考。小學畢業(yè)年級學業(yè)水平試行學科考試、專項考核、特長測試綜合評價。依據(jù)《承德縣小學畢業(yè)班教學成績考核評價及獎勵辦法（試行）》，對質(zhì)量先進單位和個人給予表彰和獎勵。
12.深化課堂教學改革。生本教育。樹立“解放學生、相信學生、依靠學生、發(fā)展學生”生本教育理念。精心設(shè)計前置作業(yè)，精心組織學生獨學、組內(nèi)交流和班級展示活動，精心組織學生扎實訓練。學習縣二中郭麗華“學生主持、展講、檢查、評價，教師相機點撥、示范”經(jīng)驗?！半p教研”。推廣縣一中“雙教研”機制，突出教和學的研究?！敖萄小?，研究教材、教法，解決教的問題?！皩W、考研”，研究學生學習、考試，解決學、考的問題。年內(nèi)，評選縣級優(yōu)秀教研組。學生小組。做細小組分工，做實小組合作，做好小組評價。拓展小組作用，課上學習互助，課下自主管理。案例研討。繼續(xù)強調(diào)問題研討。準確提出問題，深刻剖析問題，精確找出癥結(jié)，切實給出改進意見。主題研討。堅持立足教學實際，確立研究主題。堅持小課題立項制度及研究，堅持開展教學微環(huán)節(jié)研究。年內(nèi)，繼續(xù)開展小課題研究成果展示活動，表彰小課題研究優(yōu)秀教師。評選課改典型教師。
13.做實中高考備考。參照全市同類學校，確定各校中考500分、高考二本以上上線人數(shù)，細化承包制度，落實承包責任。突出做好考試研究。廣泛搜集信息，精研考試說明、中高考試題，精準掌握常規(guī)考點、常見題型，新考點、新題型。突出做好學生研究，抓近線生。挖掘近線生優(yōu)勢學科潛力，提升弱科學習能力，提高近線生學習成績。
制定《2014年高考獎勵方案》，結(jié)合《2014年中考質(zhì)量獎勵方案（試行）》，重獎中考、高考質(zhì)量先進單位和個人。加大教學成績考核權(quán)重，職稱評聘、評優(yōu)評先向教學成績優(yōu)秀教師傾斜（含小學）。
14.做精“四項活動”。陽光體育。堅持經(jīng)常，全面普及，豐富形式，形成特色。年內(nèi)，評選陽光體育特色學校，舉辦中小學綜合運動會。綜合實踐。打造實驗小學、張營小學、全寶河小學綜合實踐活動，形成特色課程，推動全縣綜合實踐上檔升級。年內(nèi)，征集評選綜合實踐優(yōu)秀案例，評選綜合實踐活動先進單位。古詩文誦讀。豐富內(nèi)容，形成系列，縱深推進古詩文誦讀活動，推動學生海量閱讀。5月，舉辦第三屆中小學古詩文誦讀大賽。書法教育。落實書法課程，三年級以上每周開設(shè)一節(jié)硬筆書法課，統(tǒng)一教材。小學、初中各種檢測與考試設(shè)置書寫分數(shù)，小學畢業(yè)年級進行專項考核。評選小學書法優(yōu)秀指導教師。
年內(nèi)，評選縣級素質(zhì)教育示范學校。
三、打造嚴細文化
15.細化落實制度。推廣縣一中嚴細管理經(jīng)驗。健全管理制度。修訂各種制度。明確人員，明確責任，明確措施。強化管理體制。強化校長領(lǐng)導下的年級管理體制，將年級打造成管理實體，全面負責本年級教育教學管理工作。落實層級值班。構(gòu)建校級、中層、教師三層值班體系，上下級縱向管理，校督查組橫向督查。加大檢查力度。常規(guī)檢查、重點檢查、突擊抽查結(jié)合，班級自查、年級聯(lián)查、學校通查并舉，確保制度落實。
16.突出校園整潔。推廣縣一中、實驗小學、瓦房小學恒抓整潔經(jīng)驗，實現(xiàn)時時、處處整潔。結(jié)合綜合實踐，發(fā)展校園經(jīng)濟，做精綠化美化，繼續(xù)開展經(jīng)濟大樹進校園活動，繼續(xù)追求“遠看是莊園，近看是花園，走進是校園”的建設(shè)目標。
17.強化學校秩序。繼續(xù)著力學校秩序建設(shè)。上學下學，遵守交規(guī)；上課下課，遵守規(guī)范；上下樓梯，右側(cè)慢行；出操集會，迅速整齊；就餐就寢，安靜有序。強化縣城學校校外督查組，堅持經(jīng)常督查，嚴格規(guī)范學生校外行為。
18.抓實學生德育。嚴格落實《承德縣中小學德育常規(guī)（試行）》。突出“三育”：感恩教育、禮儀教育、法制教育。開好“四會”：領(lǐng)導小組會、班級教導會、主題班隊會、班級干部會。做實“五項”：開展演講、征文、歌詠比賽、升旗儀式等活動；開展班主任經(jīng)驗介紹和問題學生案例分析工作；做好班級日檢查、周總結(jié)、月考核及德育質(zhì)量分析；開展家長講堂和家訪活動；做好學生社團建設(shè)和素質(zhì)教育評價手冊使用工作。
年內(nèi)，開展“知恩感恩”、“禮儀伴我行”、“法在我身邊”主題演講活動，開展文明禮儀好少年評選活動。
19.強化資源利用。規(guī)范專用教室管理和使用，提高資源利用率。加強實驗教學及信息技術(shù)教學，開放實驗室、計算機教室，用好教學點數(shù)字化教學資源。開放圖書室，實現(xiàn)圖書進教室、進樓道、進宿舍，推進書香校園建設(shè)。
年內(nèi)，舉辦小學科學教師實驗技能培訓及競賽活動，舉辦“我讀書，我快樂，我幸福”師生讀書交流活動。
20.加強宿舍管理。推廣安匠明德小學住宿管理經(jīng)驗，著眼于學生良好習慣養(yǎng)成，做實學生天天刷牙漱口，洗腳洗襪子；內(nèi)務(wù)擺放有序，被褥整理規(guī)范；做好通風消毒，保持整潔無異味。嚴格落實《承德縣學生宿舍管理細則》，開展宿舍達標評比，不斷提高宿舍管理水平。
21.規(guī)范辦學行為。嚴格落實國家、地方、校本三級課程計劃，開齊課程，開足課時。嚴禁巧立明目亂收費。嚴禁義務(wù)教育學校舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特長班。嚴格控制作業(yè)量和統(tǒng)一考試次數(shù)，嚴格執(zhí)行教輔材料“一科一輔”政策，切實減輕學生課業(yè)負擔。
22.嚴格財務(wù)管理。嚴肅財務(wù)紀律。嚴格執(zhí)行《中小學校財務(wù)制度》。嚴格“收支”兩條線，嚴禁亂收費及私設(shè)“小金庫”，嚴格預算執(zhí)行，嚴控三公經(jīng)費支出。規(guī)范支付方式。嚴格執(zhí)行《河北省教育廳關(guān)于加強中小學食堂財務(wù)管理的意見》，嚴禁借支食堂資金。加強審計監(jiān)督。實行學校經(jīng)費審計，嚴把支出關(guān)；加強中小學食堂財務(wù)審計；實行債務(wù)年審制度，鎖定并逐步化解現(xiàn)有債務(wù)，杜絕不合理新債產(chǎn)生，逐年降低債務(wù)總量。債務(wù)鎖定化解工作納入“一把手”考核。
23.加強項目管理。合理立項。結(jié)合學校實際確定建設(shè)項目，廣泛調(diào)研，合理謀劃，適度適用，忌貪多貪大；強力推進。確保施工安全，監(jiān)管施工質(zhì)量，推進施工進度；手續(xù)規(guī)范。履行審批程序，辦齊各項手續(xù)，堅持按要求施工，峻工后及時驗收。
嚴格落實《承德縣中小學嚴細化管理實施細則（試行）》，從強化縣城學校的嚴細管理切入，嚴督嚴查嚴考，推進全縣嚴細管理的學校文化建設(shè)。年內(nèi)，擇機召開學校文化建設(shè)現(xiàn)場會，制定《學校嚴細管理示范學校達標標準》，評定嚴細管理示范學校。
繼續(xù)強化“督考合一”功能，深化督學責任區(qū)建設(shè)。
四、提升隊伍素質(zhì)
24.校長隊伍。提升綜合素養(yǎng)。明晰學校發(fā)展規(guī)劃，引領(lǐng)學校發(fā)展。樹立大局意識，責任意識，堅持勤儉辦學，模范遵守工作紀律，嚴格執(zhí)行各種政策，做到公正公平公開。提升管理能力。完善嚴細管理制度，形成科學管理體系，提高依法治校能力，以嚴格落實提高管理效能。提升業(yè)務(wù)水平。深入教師，沉入課堂，潛心教研教改。堅持每天讀書一小時，堅持聽課，每周公開評課一節(jié)，撰寫一篇教育反思；每學期讀一本教育專著，做一次教學業(yè)務(wù)講座，寫一篇調(diào)研文章。
繼續(xù)評選縣級優(yōu)秀校長。
25.教師隊伍。鍛造高尚師德。嚴格執(zhí)行《承德市中小學教師師德考核辦法》，實行師德考核一票否決制。嚴格教師行為“十禁止”，落實違反師德責任追究機制。堅持開展學生評議教師、民主評議學?；顒?。繼續(xù)評選縣級師德標兵、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。選取3-5名師德典型，制作錄像資料供全縣交流學習。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅持開展教師讀書和撰寫教育教學反思活動。年內(nèi)，評選“百佳”讀書教師。堅持全縣統(tǒng)一每周集中一小時政治、業(yè)務(wù)學習，納入局督查考核。堅持教師每周做一套小考題、中考題、高考題，每學期讀一本教育專著。立足校本培訓，重在把握教材，提高學科素養(yǎng)。堅持開展教師硬筆書法和粉筆字訓練，夯實教學基本功。年內(nèi)，舉辦第二屆教師基本功大賽。發(fā)揮群體作用。骨干教師。明確責任，搭建平臺，發(fā)揮作用，“以成績論英雄”，改革骨干教師評定辦法，完善考核評價機制。班主任。加強專項培訓，提高管理能力，打造班級特色，實現(xiàn)班主任工作系列化、人文化、科學化。繼續(xù)評選縣級優(yōu)秀班主任，積極爭取提高班主任待遇。暑期，舉辦班主任教育故事交流活動。備課組長。強化集體備課中的核心作用，引領(lǐng)學科教學，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。年內(nèi)，評選優(yōu)秀備課組和優(yōu)秀備課組長。
26.黨員隊伍。繼續(xù)開展創(chuàng)建學習型黨組織、書記講黨課、黨徽在崗位上閃光活動。發(fā)揮黨建帶團建和少先隊作用，以黨建促進學校管理和教育質(zhì)量提高。在黨員教師中深入開展并落實黨的群眾路線教育實踐活動和“知權(quán)履責爭先進，一諾四評創(chuàng)十星”活動。評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員。舉辦慶“七一”系列活動。
27.機關(guān)隊伍。提升素質(zhì)。堅持周五下午學習制度，提高個人素養(yǎng)，增強服務(wù)本領(lǐng)。嚴格履行“全程協(xié)辦”和“零障礙服務(wù)”職責。轉(zhuǎn)變作風。樹立服務(wù)意識，提升自身形象，杜絕“門難進，臉難看，事難辦”現(xiàn)象，違者堅決追究責任。提高效率。落實首問責任制，嚴格辦事規(guī)程，追求高效務(wù)實，提高執(zhí)行力。努力把教育局打造成縣委縣政府教育決策的“參謀部”、全縣教育發(fā)展的前沿“指揮部”、學校發(fā)展的`后勤“服務(wù)部”。
五、力促教育均衡
28.合理劃分學區(qū)范圍。結(jié)合學區(qū)管理實際，綜合地理位置、人口分布、歷史沿革等因素，適當調(diào)整學區(qū)管理范圍，解決目前學區(qū)服務(wù)半徑過大，學校點多線長面廣，管理成本高、難度大，學區(qū)內(nèi)部學校間發(fā)展不均衡等實際問題，提高管理效能。
29.均衡配置設(shè)施設(shè)備。本著“學校從公用經(jīng)費中擠一點、縣財政補助一點”的原則，新建初中理化生實驗室6個，小學科學實驗室17個；補充54所完全小學、9所初中的實驗儀器、藥品，滿足實驗教學需求。完善中小學計算機教室，達到學生上課一人一機。學校生機比達到10:1標準。千方百計增加圖書藏量，63所中小學全部達到小學生均25冊，初中生均40冊的省定標準。適當增配音體美器材，努力加強音體美教學。
普遍開展自制教具、音體美器材活動，4月份開展自制教具、音體美器材評選活動。
30.均衡調(diào)配教師資源。統(tǒng)籌教師學歷、職稱結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一調(diào)配全縣教師，逐步實現(xiàn)“縣管校用”。一是落實“有編即補”和“退一補一”政策，繼續(xù)招聘特崗教師，充實教師隊伍。堅持實行新招錄義務(wù)教育教師全部定向農(nóng)村學校任教。二是努力解決合同期滿特崗教師編制，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。三是建立教師交流機制，促進學校之間，優(yōu)質(zhì)校與薄弱校之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學與教學點之間的教師交流。嘗試建立縣城小學副校長到農(nóng)村完全小學掛實職與農(nóng)村完全小學校長到縣城小學掛職機制，促進優(yōu)秀教育干部交流。
31.保障均等教育機會。嚴格就近入學劃片招生，厲行追責亂招生行為。嚴控縣城學校大班額反彈，尤其是學前班和小學一二年級，嚴格控制在50人以內(nèi)，超過限定班額，追究學?！耙话咽帧必熑?。保證進城務(wù)工隨遷子女入學，繼續(xù)實行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校雙核查制度和校長雙簽字制度，禁止先入學后轉(zhuǎn)學。高度關(guān)注單親子女、留守兒童、三類殘兒和學困生等群體，建立關(guān)愛體系，開展關(guān)愛活動。全力開展“控輟保學”，建立中小學學生變動月報告制度，年輟學率嚴格控制在小學1%、初中3%以內(nèi)。輟學率超標，年度考核一票否決。
確保順利通過省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收。
六、教育協(xié)調(diào)發(fā)展
32.學前教育。改革管理體制。變小幼一體園、規(guī)范園為中心園分園，實行“分園式”管理體制。改革農(nóng)村幼兒園財務(wù)管理體制。鎖定現(xiàn)有自聘學前人員，嚴禁自行新增自聘人數(shù)，對新增自聘教師的單位“一把手”堅決問責。提高保教質(zhì)量。落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，防止和克服“小學化”傾向；嚴格入園年齡，嚴控班額；嚴格一日流程，修定考核辦法；繼續(xù)開展共同體建設(shè)，實施骨干教師送教下鄉(xiāng)，實現(xiàn)共同發(fā)展。加強民辦園管理。嚴格審批程序，加大監(jiān)督檢查力度；加強業(yè)務(wù)指導，開展民辦幼兒園園長、教師培訓活動。嘗試推行多種形式的辦園模式，鼓勵支持符合標準的村辦園、民辦園和“公建民營”幼兒園發(fā)展。
年內(nèi)，舉辦區(qū)角作品評比活動；評選學前教育先進個人。
33.高中教育。鞏固普及程度。合理確定職普比例，嚴格“三限”政策，嚴明招生紀律，推動職普協(xié)調(diào)發(fā)展；建立健全貧困救助體系，落實普通高中貧困生資助政策；高中階段毛入學率保持87%以上。提升高考質(zhì)量。研究學生、研究課堂、研究高考，明晰高考命題改革現(xiàn)狀，強化高考備考，重獎高考優(yōu)質(zhì)學科、優(yōu)秀教師，提高二本以上上線人數(shù)。嚴控優(yōu)生外流。繼續(xù)強化初中責任，中考500分以上學生縣內(nèi)高中就讀農(nóng)村初中低于90％，縣城初中低于80％，“一把手”考核降一個等次。繼續(xù)設(shè)置輸送優(yōu)質(zhì)生源獎。
34.職業(yè)教育。加強基礎(chǔ)建設(shè)。圍繞涉農(nóng)專業(yè)課程，強力推進150畝涉農(nóng)實訓基地建設(shè)，打造縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范工程；啟動塑膠運動場、計算機實訓室國家項目。加大招生力度。繼續(xù)執(zhí)行春、秋兩季招生政策，嚴格招生責任制，凡初中分流到縣外職業(yè)學校，一律按輟學對待，全年完成600人招生任務(wù)。打造特色專業(yè)。鞏固幼教、電子電工骨干專業(yè)，打造機電技術(shù)應(yīng)用特色專業(yè)；以市場需求為導向，與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)相對接，合理規(guī)劃專業(yè)設(shè)置。
年內(nèi)，評選職教招生先進單位和個人。
35.其他教育。校外教育。充分利用青少年活動中心資源，教師到縣城學校兼課、到農(nóng)村學校送教下鄉(xiāng)，緩解縣城學校音美教師不足、農(nóng)村學校音美教師力量薄弱現(xiàn)狀。充分發(fā)揮輻射帶動作用，辦好第二小學、下板城學區(qū)輔導站，帶好劉杖子流動少年宮。特殊教育。加強教師培訓，提高教師素質(zhì)，實行“按需供教”；繼續(xù)開展個別化教學，加強生活、技能和康復訓練，與社會教育、家庭教育有機結(jié)合，增強學生社會適應(yīng)能力。民辦教育。積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理，積極引入社會資金興辦教育，推動民辦教育健康發(fā)展。
教育局工作要點體會篇二
xxxx年，全縣教育系統(tǒng)在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，深入貫徹縣委十三屆四次黨代會精神，全面加強黨的建設(shè)，不斷深化教育綜合改革，全力“保民生、強管理、提質(zhì)量”，x縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展:公眾對縣域基礎(chǔ)教育滿意度達到xx%，居同環(huán)第一位、全市第八位，x縣教育局被評為xxxx年度全市教育工作目標先進單位，高中教育教學榮獲全市表彰。
切實加強基層組織建設(shè)，配齊配強專兼職學校支部書記，整頓了x個軟弱渙散支部。扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，整改“四風”突出問題xx條。認真完成中央、省、市巡視組反饋整改任務(wù)，完成xx名機關(guān)中層干部和xx名校級干部競聘上崗和交流調(diào)整。教育系統(tǒng)因公出差、公務(wù)接待、公務(wù)車使用維護費用分別同比下降xx%、xx%、xx%。
一是學前教育優(yōu)質(zhì)資源不斷擴大。啟動公辦園標提工程，新增x所公辦幼兒園。創(chuàng)建xx所公益性幼兒園，公益性幼兒園本縣籍學位覆蓋率提高x個百分點，達到xx%，超同環(huán)平均水平。大力促進幼兒園特色內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建xx所x市等級園。
二是義務(wù)教育均衡程度不斷提高。完成中小學標提工程和xx所學校運動場改造工程，累計建成x所市新優(yōu)質(zhì)學校。整合縣城義務(wù)段學校，全面實施“劃片招生、就近入學”政策，惠及xxxxx名學生。深化公民辦學校“五個統(tǒng)籌”管理新機制（統(tǒng)籌綜合評估、干部管理、師資培訓、升學政策、評先選優(yōu)），“統(tǒng)籌管理民工子女學?！鲍@同環(huán)教育創(chuàng)新工作最高分。安置進城務(wù)工隨遷子女xxxx名接受義務(wù)教育，特殊群體入學權(quán)益得到保障。xxxx年，x縣城市片區(qū)入學滿意度在全市xx個區(qū)（市）縣居第七位；農(nóng)村片區(qū)入學滿意度在全市xx個郊區(qū)（市）縣居第一位。經(jīng)測算，。
三是兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展。%，升學職普比保持在x:x左右。普高生源結(jié)構(gòu)快速優(yōu)化，外地高三補習生僅招收xx人，較上年減少xxx人，%；外地高一擇校生招收xxx人，較上年減少xxxx人，%。x縣籍學生普高升學率超過部頒標準，達到xx.x%，較上年提高x.x個百分點。職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟能力顯著增強，中職招生xxxx人，畢業(yè)xxxx人，就業(yè)率xx.x%，就業(yè)專業(yè)對口率xx.x%。
四是教育資助實現(xiàn)滿覆蓋。全年共計資助各級各類貧困學生xxxxx人次，資助金額共計xxxx.x萬元，全縣沒有一名學生（包括大學新生）因貧困而失學。
一是強化教師隊伍管理。累計將xxx名教師納入“縣管校用”范疇，建立了教師退出機制。在全系統(tǒng)開展“有償家教”、“廉潔從政、廉潔從教”專項整治活動和“踐行核心價值觀、爭做‘四有’好教師”演講比賽，完成全體教師年度師德考評。全年組織xx人參加國培，xxx人參加省市培訓，xxxx余人參加縣級培訓，累計建成xx個市、縣名師（教學能手）工作室，x個市、縣名校（園）長工作室。
二是扎實推進依法治校工作。規(guī)范一校一章程工作，全縣學校依法治校合格率xxx%，建成市級依法治校示范校x所、校外青少年法制教育基地x個。探索現(xiàn)代學校管理制度，完善了教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系、學校管理委員會和家長委員會制度。穩(wěn)妥推進教育管辦評分離，建立了教育督導部門歸口管理、專業(yè)機構(gòu)提供服務(wù)、社會組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系。
三是健全教育督導制度。建立x個督學責任區(qū)和x個督導專委會，以師德師風、素質(zhì)教育為重點定期分片區(qū)、分類別開展教育督導工作。推行中小學責任督學掛牌督導制度，將全縣公民辦中小學納入掛牌督導范圍。
切實糾正幼兒教育小學化傾向，深入推進義務(wù)段素質(zhì)教育和普通高中課程改革，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。小學數(shù)學學科全省抽考成績在“十強縣”中居第五位，小學科學學科全市抽考成績在郊縣中居第三位。中考成績穩(wěn)中有升，其中xxx分以上學生達xxx人，比上年增加了xxx余人。高考應(yīng)屆一次性本科硬上線xxxx人，比上年增加xxx人，增幅達xx.x%。其中應(yīng)屆一本上線xxx人，比上年增加xx人，增幅達xx.x%。x縣一、二、三、四中歷史上首次全部被評為市級“優(yōu)秀學?！?。年末全市抽考，高一高線、中線上線率分別位居郊縣第二位、第一位；高二高線、中線上線率均居郊縣第二位。
在縣委、縣政府正確領(lǐng)導下，認真落實縣委十三屆五次黨代會精神和省、市教育工作會精神，堅持統(tǒng)籌發(fā)展，繼續(xù)踐行“保民生、強管理、提質(zhì)量”工作思路，以全面加強黨的建設(shè)為政治保障，以全面推進依法執(zhí)教為重要抓手，以全面深化改革為根本動力，推進x縣教育健康持續(xù)發(fā)展:x-x周歲適齡幼兒入園率達到xx.x%以上；義務(wù)教育入學率達到xxx%，鞏固率達到省市規(guī)定標準；高中階段教育毛入學率達到xx%以上。
一是完善學校布局規(guī)劃。按照“衛(wèi)星城”獨立成市的理念和“控制增量、盤活存量”、“規(guī)劃、建設(shè)、管理”統(tǒng)籌的原則，會同縣規(guī)劃局完成《x縣xxxx-xxxx年學校布局規(guī)劃建議》，重點研究x筒、犀浦、團結(jié)、紅光、團結(jié)、安靖義務(wù)段學校布點，明確點位和年度任務(wù)；在學位緊張的地區(qū)，適度引進民間資本新建“高端化、國際化、特色化”民辦學校（園），優(yōu)化基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)。
二是加快實施公辦園標提工程。完成xxxx年在建項目任務(wù)。新增xx所公辦幼兒園（新建xx所，回收x所）。新創(chuàng)x所公益性幼兒園、xx所x市等級園。
三是大力改善辦學條件。啟動紅光思源學校、團結(jié)學校擴容工程。實施德源小學、竹瓦小學、三道堰學校等xx所學校食堂就餐間建設(shè)工程和唐昌崇寧小學、新民場小學、安靖學校等x所學校xx幢校舍維修改造工程。完成x縣三中功能用房增建和友愛職中實訓基地建設(shè)。改造升級教育城域網(wǎng)，加快推進中小學實驗室和圖書館規(guī)范化建設(shè)，試點建設(shè)智慧教室，推進城鄉(xiāng)教育高位均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
四是進一步深化招生制度改革。完善x筒街道、犀浦鎮(zhèn)等地公辦幼兒園搖號招生制度。全面實施義務(wù)教育“劃片招生、就進入學”政策。分別按照“控制名額、自由選擇、擇優(yōu)錄取”和“志愿填報、雙向選擇”的原則改進普高和職高招生辦法。
五是深入推進教育資助工作。健全特殊群體接受教育資助政策，確保國家教育資助不重不漏全覆蓋。規(guī)范教育資助管理，確保資助資金安全和惠民政策落到實處。加強教育資助政策宣傳和“感恩”教育，培養(yǎng)受助學生回報國家、回報社會的意識和責任感。
一是加強教育系統(tǒng)黨建工作。深化基層黨組織建設(shè)，落實“黨要管黨、從嚴治黨”工作要求。建立健全黨風廉政建設(shè)長效機制，認真落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”，全面推進依法治教，強化制度執(zhí)行力，認真研究排查風險點，扎實開展招生入學、基建維修、采購招標和各種重大項目專項督查，堅決糾正損害群眾利益的做法。
二是加強教育領(lǐng)域安全穩(wěn)定。加強平安校園建設(shè)，落實安全工作主體責任和監(jiān)管責任，探索運用法制方式解決校園安全面臨的難題和方法。深入開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，形成教育系統(tǒng)作風建設(shè)新常態(tài)，切實解決信訪熱點、難點問題。完善自我媒體建設(shè)和官方微博、官方微信，完善輿情應(yīng)急處置機制。
三是加強教師隊伍建設(shè)。深化教師“無校籍管理”，探索建立與之配套的教師職稱評聘、評優(yōu)晉級機制，強化考核退出機制，加強城鄉(xiāng)教師交流，試點教師跨校走課。完善干部教師考評方案，完成年度教師師德測評，嚴肅查處有償家教、索要財物、侮辱學生等違規(guī)行為，樹立優(yōu)良的行風政風。扎實開展國培、省培等各級各類教師培訓，推進名師和名校長工作室建設(shè)，做好名優(yōu)教師隊伍建設(shè)工作。加強中小學教師信息技術(shù)能力培訓，推動教育信息技術(shù)與教育教學深度融合。
四是加強教育督導工作。深化掛牌督導制度，推進督學責任區(qū)、專項督導團建設(shè)，定期開展鎮(zhèn)域教育督導和幼、小、初、高教育專項督導。
一是加強學校德育工作。教師教書和育人并重，學生學習知識和學做人并重。注重挫折教育和價值觀教育，推進社會主義核心價值觀教育、做人做事教育進學校、進課堂、進學生頭腦和心靈，培養(yǎng)身心健康，有正確人生觀、價值觀、社會觀的一代新人。
二是規(guī)范發(fā)展各級各類教育。
規(guī)范發(fā)展學前教育。認真貫徹《x-x歲兒童學習與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒園辦學行為。嚴格按照《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》文件要求，創(chuàng)設(shè)幼兒發(fā)展的良好條件，繼續(xù)整治幼兒教育“小學化”傾向。
創(chuàng)新義務(wù)教育管理機制。創(chuàng)新并完善義務(wù)教育素質(zhì)教育課程體系，扎實開展陽光鍛煉和藝術(shù)教育活動，全面落實素質(zhì)教育。健全初中質(zhì)量分析制度，建立含中考評價在內(nèi)的初中教育教學質(zhì)量評價體系。成立特殊教育資源中心，支持、指導隨班就讀工作；探索建立特殊教育行政管理與業(yè)務(wù)指導兩線管理機制。探索學區(qū)制建設(shè)，深化公民辦學校一體化管理。
促進兩類高中持續(xù)發(fā)展。深化普高課程改革，創(chuàng)新課堂教學模式；加快推進普高特色建設(shè)。完善x縣職業(yè)教育聯(lián)席會議制，構(gòu)建區(qū)域職教聯(lián)盟，探索校企合作機制和模式，制定x縣職業(yè)教育校企合作實施辦法；探索中高職銜接路徑，制定x縣中高職銜接管理辦法；著力推進中職教育校企一體化辦學，努力探索校企一體辦學的模式和管理措施。
推進學習型城市建設(shè)。貫徹《x市關(guān)于推進學習型城市建設(shè)的意見》，啟動規(guī)范化社區(qū)教育學校和示范社區(qū)教育工作站建設(shè)。提檔升級終身學習服務(wù)平臺，推進城鄉(xiāng)數(shù)字化學習。加強學校體育設(shè)施向市民開放工作，積極引導社會組織參與社區(qū)教育工作。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();
教育局工作要點體會篇三
2013
年教育工作的總體要求是：緊密圍繞市委、市政府建設(shè)“世界現(xiàn)代田園城市”的歷史定位和長遠目標，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學發(fā)展總體戰(zhàn)略，認真貫徹國家、省、市教育工作會議精神和中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，著力實施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，著力推進城鄉(xiāng)教育一體化體制機制改革，著力促進教育公平，深入推進教育均衡化，全面推進教育現(xiàn)代化，加快推進教育國際化，推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。
一、進一步推進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)高位均衡發(fā)展
。認真貫徹落實《成都市人民政府關(guān)于促進學前教育發(fā)展的意見》，督促、指導區(qū)（市）縣通過多種形式發(fā)展公益性幼兒園。大力推動公建配套幼兒園的建設(shè)和移交工作；協(xié)調(diào)制定公益性幼兒園的收費標準，完善民辦幼兒園備案制收費，加強幼兒園收費監(jiān)管；推進農(nóng)村公益性標準化中心幼兒園建設(shè)，督促、指導郊區(qū)（市）縣全面完成223
(
試行
)
》；督促指導區(qū)（市）縣完成學前教育發(fā)展三年行動計劃編制；開展對學前教育的專項督導評估。
深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，指導區(qū)（市）縣爭創(chuàng)四川省義務(wù)教育示范縣。切實做好義務(wù)教育階段學生按戶籍所在地就近入學和居住證持有人子女接受義務(wù)教育工作，保障義務(wù)教育階段學生就近入學、公平就學。嚴格學籍管理，嚴格控制考試次數(shù)，改革考試評價方法。做好省級示范性普通高中指標到校生招生及中考加分項目管理，規(guī)范程序，加大公示力度；在城區(qū)試點中考網(wǎng)上閱卷。整合全市特教資源，優(yōu)化特教學校（中心）布局，提高特殊教育質(zhì)量。進一步優(yōu)化校點布局，繼續(xù)做好普通高中集團化發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)普通高中學校招生規(guī)模，著力縮小市域內(nèi)普通高中學校之間的差距。加強對普通高中課程改革的指導，促進我市
32
所省市級課改樣本校形成課改特色。加強成都市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地學校建設(shè)，努力探索構(gòu)建有助于拔尖創(chuàng)新人才成長的培養(yǎng)機制。探索普通高中與國內(nèi)外高等院校銜接辦學的有效途徑。啟動特色普通高中學校的申報和創(chuàng)建工作，在全市打造一批具有鮮明藝術(shù)、體育、科技、國防教育等特色的普通高中。
推進體制機制改革，搭建教育與產(chǎn)業(yè)對話協(xié)作平臺，成立成都市中等職業(yè)教育行業(yè)指導委員會。堅持職業(yè)教育學校企業(yè)一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學生員工一體化，堅持工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習；注重學生實際操作能力的培養(yǎng)。開展中高職“立交橋”培養(yǎng)模式改革試點；加強示范性學校、重點專業(yè)和實訓基地建設(shè)，力爭創(chuàng)建3-5
所國家中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范校，
2-3
所國家級重點中等職業(yè)學校，
1-2
所省級重點中等職業(yè)學校，
1
個國家改革創(chuàng)新重點專業(yè)，新建城市軌道交通、美容美發(fā)、旅游
3
個大類專業(yè)公共實訓基地，力爭國家資金支持我市創(chuàng)建
1-2
個實訓基地；建立完善職教集團運行機制，新組建建筑、學前教育
2
個專業(yè)職教集團；搭建中職教育教學信息化平臺，完善中職學生學籍管理；在中等職業(yè)學校建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓基地；切實做好職業(yè)教育服務(wù)富士康、仁寶集團等地方重大產(chǎn)業(yè)項目工作。
創(chuàng)建“全國城鄉(xiāng)社區(qū)數(shù)字化學習實驗基地”。實現(xiàn)“市、區(qū)（縣）、街（鎮(zhèn)）、社區(qū)”四級數(shù)字化學習樞紐與端點無縫覆蓋。啟動“市民課程資源開發(fā)工程”和“能力測定試點和學習成果認定工程”。建立豐富的網(wǎng)上學習課程資源，實現(xiàn)共享交換與增值功能；發(fā)放市民“終身學習卡”，建立市民“學分銀行”制度。創(chuàng)新社區(qū)教育活動模式，在中心城區(qū)和部分區(qū)（市）縣創(chuàng)建“最成都?市民課堂”。繼續(xù)開展送教到社區(qū)活動，結(jié)合社區(qū)文化和社會背景開展豐富多彩的市民教育活動。實施市屬高校教育質(zhì)量提升行動計劃，開展第二批
4
個市級特色專業(yè)，
20
個精品課程的立項建設(shè)評估工作，引導市屬高校更好地圍繞服務(wù)成都經(jīng)濟社會發(fā)展加強專業(yè)及課程建設(shè)。
。結(jié)合城市建設(shè)長遠規(guī)劃和基礎(chǔ)教育發(fā)展改革趨勢，實現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學（幼兒園）合理布局。按照市委市政府推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的重大戰(zhàn)略部署，配合做好“四大新城”教育資源的布局工作。全面完成我市中小學校舍安全工程三年規(guī)劃。抓好重點項目建設(shè)。實施農(nóng)村留守兒童寄宿制學校建設(shè)工程，改善農(nóng)村學校運動場地及設(shè)施設(shè)備，進一步改善遠郊區(qū)（市）縣高中學生寄宿條件。
二、進一步加快教育現(xiàn)代化步伐
堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”。開展紀念建黨90
2011
年率先實現(xiàn)小學生減負；啟動“成都市心理維護中心信息平臺”建設(shè)。開展學生體質(zhì)監(jiān)測工作，大力開展陽光體育運動，保證學生每天鍛煉一小時；強化課堂教學滲透，定期舉辦系列科技創(chuàng)新活動，提升學生的科學素養(yǎng)。
。堅持回歸課堂，深入開展“內(nèi)涵發(fā)展、聚焦課堂”系列活動，樹立“高信息備課、高密度教學、高強度思維訓練”的理念，強化“學生主體、教師主導”，重視學生創(chuàng)新精神和思維能力的培養(yǎng)，優(yōu)化教法學法和教學流程，力爭在提高課堂教學效益方面有新成效。加強教學視導和學校教學管理督導，加強對教師教學流程的監(jiān)測。制定質(zhì)量評估標準，加強對幼兒園教育質(zhì)量的監(jiān)管和指導；開展學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，完善我市中小學教育質(zhì)量評估體系；建立學校教育督導評估考核電子平臺。改革普通高中綜合評估考核方式。以一樞紐（“城域教育專網(wǎng)信息交換樞紐”）、兩中心（教育教學資源中心、現(xiàn)代遠程教育中心）為重點，加快教育信息化的應(yīng)用，建設(shè)完成一批城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校和農(nóng)村學校點對點教學資源互動共享平臺，開發(fā)建設(shè)一批教育教學資源庫，全面實現(xiàn)全域網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、數(shù)據(jù)資源共享。全市校園網(wǎng)覆蓋率達
100%
；全市中小學生機比、師機比分別達到
12
1
和
1
1
。在全市范圍內(nèi)全面開展遠程互動教學，擴大七中網(wǎng)校和網(wǎng)班輻射范圍，讓更多學生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。
。加強教師隊伍管理和師德建設(shè)，在績效考核、評優(yōu)評職中加大師德考核力度。在全市開展“教師讀書活動”。深入開展“十萬教師大比武”活動，加強對教師教學基本功的培養(yǎng)與考核。實施“市級骨干教師培訓”。2011
年，完成
1473
名中小學骨干教師培訓，完成
5000
名教師的教育技術(shù)能力培訓。開展
1000
3
100
個成都市教師專業(yè)發(fā)展導師工作站；建立“特級教師資源庫”，定期開辦“名師講壇”；啟動普通高中學科領(lǐng)軍人物及普通高中學校管理人才培養(yǎng)項目。推進班主任準入制度區(qū)域試點，提高班主任隊伍專業(yè)化水平。
三、進一步提升教育國際化水平
。積極規(guī)范、扶持我市高完中附設(shè)國際部擴大規(guī)模、提升質(zhì)量。支持辦好樂盟國際學校和愛思瑟國際學校等一批外籍人員人子女學校。積極引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源進入成都。創(chuàng)建“國際職業(yè)教育（成都）開發(fā)院”，引進經(jīng)合組織（oecd
）“國際成人能力測驗”項目，開展社區(qū)教育水平的測試。
選派骨干校長赴境外學校學習培訓。創(chuàng)建我市中小學對外漢語師資培訓基地。協(xié)調(diào)聯(lián)系相關(guān)部門，推動我市對外交流窗口學校建設(shè)。引進先進國際課程特別是職業(yè)教育課程，推行成都職教“走出去”戰(zhàn)略。選派對外漢語教師到境外任教，創(chuàng)辦孔子課堂。成立國際課程研究中心。推進教育行政部門和各級各類學校（幼兒園）的國際交流。主動與歐美知名高校、教育機構(gòu)、非盈利組織和有關(guān)財團合作，辦好第二屆“都江堰國際論壇”，辦好學前教育國際論壇。聚集海內(nèi)外的專家、學者、政界領(lǐng)袖及知名企業(yè)家等，創(chuàng)建“成都教育智庫”。推進與上海等地的教育合作。
四、進一步深化教育體制機制改革
。結(jié)合統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)，抓好國家級、省級教育體制改革試點，確定一批市級試點項目，深入推進六個一體化，制定和落實同一區(qū)（市）縣域內(nèi)公共教育資源均衡配置辦法，有效縮小城鄉(xiāng)、校際差距。鼓勵社會資本興辦教育，加快形成政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣的辦學格局。進一步落實公辦、民辦學校師生平等的法律地位，落實支持民辦教育的優(yōu)惠政策。建立完善民辦學校教師社會保險制度和公共財政對民辦教育的扶持機制，為公辦、民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展營造良好制度環(huán)境。完善民辦教育督導評估體系，嚴格民辦學校辦學準入；加強對民辦教育的過程管理和質(zhì)量監(jiān)管，促進民辦教育健康發(fā)展。
指導學校逐步建立以現(xiàn)代教育理念為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學校文化，形成與重建學校高標準硬件設(shè)施相符合的現(xiàn)代教育、教學管理制度。加快建設(shè)依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，增強學校辦學活力，為學校真正成為辦學主體、充分享有辦學自主權(quán)提供堅實的制度保障。
完善教師資源配置機制。強化政策導向，完善“縣管校用”機制、教師交流機制、支教服務(wù)期制度，推進教師資源的均衡配置。完善校長、教師考核評價機制和師德考評制度；堅持分類評價，堅持考核評價與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，完善學校、學生、家長和社會多方面參與的多元化評價機制。完善績效工資激勵作用。建立教師表彰獎勵制度，完善優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號體系，推動評選成都市“功勛教師”等工作。
五、進一步加強教育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設(shè)
20.
90
周年系列活動，做好“七一”表彰工作。
。嚴格執(zhí)行教育收費政策，進一步規(guī)范學校收費行為，積極開展創(chuàng)建省級規(guī)范教育收費示范縣（市、區(qū)）活動。完善教育行風評議制度和監(jiān)督體系，著力解決人民群眾反映突出和社會輿論關(guān)注的熱點難點問題。從廉政風險防范管理工作入手，加強反腐倡廉制度建設(shè)，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制。轉(zhuǎn)變機關(guān)職能，增強服務(wù)意識，加強調(diào)查研究，注重科學決策，強化行政效能建設(shè)，創(chuàng)建學習型、服務(wù)型、效能型機關(guān)。
教育局工作要點體會篇四
市教育局2022年黨建工作的指導思想是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議精神以及《關(guān)于加強和改進中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)的意見》要求，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，努力踐行“三個表率”、建設(shè)模范機關(guān)，持續(xù)推動市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫新時代×教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿意的教育奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
一、堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，壓實管黨治黨政治責任
1.強化黨的政治領(lǐng)導。把堅決做到“兩個維護”作為首要政治紀律，將貫徹落實黨的教育方針、全國教育大會精神和習近平總書記關(guān)于教育的重要論述等情況納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認真對標對表，及時較正偏差。以市委教育工委設(shè)立為契機，協(xié)調(diào)做好機構(gòu)成立、工作運轉(zhuǎn)、服務(wù)保障等工作，進一步強化黨對教育工作的全面領(lǐng)導；
嚴格落實黨建工作責任制，積極探索破解黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”難題，引領(lǐng)推動機關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合、有效融合。
2.嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實以半年專項自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機關(guān)黨建督辦檢查落實機制，切實推動黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點工作完成和黨建重點項目落實，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風清氣正的政治生態(tài)。
二、堅持以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，增強理論強黨思想自覺
3.持續(xù)推動思想理論wz。堅持和完善“思想引領(lǐng)、學習在先”“首個議題”機制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領(lǐng)學促學作用，常態(tài)化開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學習、全面融入學校思想政治工作；
積極依托支部主題黨日活動學習機制，切實用好“學習強國”、干部在線學習、學法用法考試等學習平臺。
4.扎實開展精神文明創(chuàng)建。堅持以黨史教育為重點，持續(xù)推動黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育進學校進課堂進頭腦；
深入推進“朝讀經(jīng)典”“起點閱讀”等特色活動，統(tǒng)籌開展“中華魂·民族復興的旗幟”“新時代好少年·紅心向黨”主題教育活動；
緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅持以唐光友學雷鋒志愿服務(wù)隊關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)分隊為主抓手，全面加強市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊伍建設(shè)，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務(wù)品牌。
5.從嚴抓實意識形態(tài)工作。強化黨對教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導，嚴格落實教育系統(tǒng)輿情定期研判和應(yīng)急處置機制，強化校園意識形態(tài)陣地建設(shè)和常態(tài)化管控；
加強青少年學生群體思想政治工作，深入貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，全面抓好學校思政課程體系建設(shè)；
著力把準黨員干部和教職員工思想動態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點問題的輿論引導，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)。
三、堅持以組織建設(shè)為重點，打牢基層組織建設(shè)基礎(chǔ)
6.深入實施基層組織提升行動。持續(xù)開展“紅旗黨支部”創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進機關(guān)和學?；鶎狱h組織標準化規(guī)范化建設(shè)，注重強化學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮；
持續(xù)深化黨員為民做好事活動，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動；
持續(xù)開展校園愛國衛(wèi)生運動，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準做好民辦學校黨建指導工作。
7.持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅持“嚴把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴格落實具有教育系統(tǒng)特色的教師隊伍“雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
8.全面加強黨員教育管理監(jiān)督。對標落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，著力抓實黨員日常教育，精準做好黨內(nèi)統(tǒng)計，規(guī)范做好黨費收繳，扎實做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問，真情做優(yōu)黨員服務(wù)，不斷強化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強專兼職黨務(wù)干部，調(diào)整充實黨務(wù)干部隊伍力量，強化黨務(wù)干部能力培訓，不斷提高黨務(wù)干部能力水平。
9.切實抓好群團和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅持黨對群團工作的領(lǐng)導，強化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導開展豐富多彩的群眾性文體活動。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》，扎實做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
四、堅持以作風建設(shè)為保障，助推教育教學改革發(fā)展
10.馳而不息抓實抓優(yōu)作風建設(shè)。嚴格執(zhí)行黨員干部“雙報到”“雙報告”制度，持續(xù)推動在職黨員×常態(tài)化長效化；
嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，踐行“深實嚴細久”工作標準，堅定不移糾“四風”；
持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開展分類指導，規(guī)范臺帳管理，強化實效導向，讓黨務(wù)干部有更多精力放在抓落實上；
大力弘揚“馬真精神”，健全落實正向激勵機制，營造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵引導廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻、履職盡責敢擔當。
五、堅持以紀律建設(shè)為依托，抓實黨風廉政建設(shè)工作11.持之以恒從嚴開展正風肅紀。堅持以紀律建設(shè)為突破口，從嚴從緊壓實黨風廉政建設(shè)主體責任、監(jiān)督責任，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。適時召開黨風廉政建設(shè)工作推進會，扎實開展黨風廉政建設(shè)宣教月活動；
抓實市紀委五屆六次全會述責述廉現(xiàn)場質(zhì)詢和書面評議涉教問題及建議整改，切實抓好師德師風、教育亂收費、校外培訓機構(gòu)等專項整治；
加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購、項目安排、資金分配等廉政風險點排查力度，進一步強化廉潔風險防控；
切實做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效；
有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，持續(xù)用好“第一種形態(tài)”，扎實推動全面從嚴治黨主體責任落實。
教育局工作要點體會篇五
xxxx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，縣教育局深入貫徹落實縣委十三屆五次會議精神，切實加強黨風廉政建設(shè)，全面落實“兩個責任”，深入開展“三嚴三實”教育活動和整治亂收費等專項活動，切實解決發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題，在“保民生、強管理、提質(zhì)量”三方面取得顯著成績?？h教育局民主決策、依法治教水平居全市第一位；順利通過“十二五”市政府教育現(xiàn)代化階段性評估，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。%，在全縣xx個行業(yè)測評中排名第一。
一是公辦園標提工程快速推進。xxxx-xxxx年全縣新建xx所公辦幼兒園，已建成x所，在建xx所，其余x所正在進行前期準備工作。二是公民辦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展成效顯著。完成全縣近xxx所民辦幼兒園年檢，取締了xx所弱散小幼兒園；累計創(chuàng)建x市等級園xxx所；累計建成公益性幼兒園xx所，全縣公益性幼兒園覆蓋率達xx%，超過全市平均水平。
安靖學校、新民場小學等x所學校xx幢校舍維修改造項目和紅光思源學校綜合樓項目前期工作有序推進；團結(jié)學校教學綜合樓項目正在進行規(guī)劃調(diào)整；市重點項目郫縣三中功能用房項目和市民生工程友愛職中汽修實訓樓項目前期工作即將完成，準備開工。
一是進一步規(guī)范招生行為。在郫筒街道、紅光鎮(zhèn)、犀浦鎮(zhèn)、德源鎮(zhèn)采用了搖號的辦法順利完成了公辦幼兒園和部分中小學招生工作。嚴格執(zhí)行義務(wù)段教育“劃片招生，就近入學”政策，小學、初中入學率均達到xxx%，輟學率控制在國家規(guī)定范圍內(nèi)。高度關(guān)注弱勢群體子女入學，通過直接安置在公辦學校及政府購買學位等方式安置xxxx名進城務(wù)工隨遷子女入學；新建特殊教育學校投入使用，在校學生達xx人；做好特殊學生隨班就讀工作，全縣殘疾兒童少年義務(wù)教育入學率達到xx%以上。
二是繼續(xù)優(yōu)化普高生源結(jié)構(gòu)。高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，高中毛入學率達到xx%以上。繼續(xù)執(zhí)行控制高三補習生和外地生規(guī)模，騰出學位滿足郫縣老百姓子女入學需求政策，郫縣籍學生普高升學率達xx.x%，超過省定標準。在全市率先對上了普高分數(shù)線的民工子女學校學生按調(diào)劑生標準入學，上重點線的學生免交擇校費入學，保障了民工子女學校學生的升學機會。
統(tǒng)籌評先選優(yōu)）管理新機制，全年投入xxx余萬元支持民辦教育發(fā)展。盤活閑置國有資源（原友愛職中）舉辦為民辦民工子女學校，安置縣城西片區(qū)異地隨遷子女，有效緩解了公辦學校入學安置壓力。
一是強化師德師風建設(shè)。堅持正面導向、榜樣示范，開展了“四有”好教師評選活動和巡回演講活動，教師節(jié)表彰了各級各類優(yōu)秀教師xxx人。按照“有報必查、違紀必究”的原則查處師德失范案件x起，調(diào)查處理師德失范輿情和信訪xx件。以校為主，利用暑假時間完成教師師德師風全員測評。
二是統(tǒng)籌師資配置。補充師資xx人，其中公招教師xx人，引進教師xx人，免費師范生x人。清理在編不在崗人員xx人，其中解除了x名人員與所在單位的人事關(guān)系，xx人回校返崗。根據(jù)《“縣管校用”教師考核細則》對xxx名在崗機制內(nèi)教師進行全面考核，進一步完善和落實了教師退出機制。
三是深入推進名師、名校長工程。累計建成xx個市、縣名師（教學能手）工作室，x個市、縣名校（園）長工作室。
完成“一校一章程”工作，全縣學校依法治校合格率xxx%，建成市級依法治校示范校x所、校外青少年法制教育基地x個。探索現(xiàn)代學校管理制度，完善了教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系、學校管理委員會和家長委員會制度。穩(wěn)妥推進教育管辦評分離，建立了教育督導部門歸口管理、專業(yè)機構(gòu)提供服務(wù)、社會組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系。
全縣建立x個督學責任區(qū)和x個督導專委會，xxxx年，以師德師風、素質(zhì)教育為重點定期分片區(qū)、分類別開展了x次教育專項督導。推行中小學責任督學掛牌督導制度，將全縣xx所公民辦中小學納入掛牌督導范圍，全年實行一月一次的常規(guī)督導累計達到xxx余校次。提升督學專業(yè)素養(yǎng)，派遣xx位督學參加國家、省、市督學培訓。
按照分類管理有序推進原則，深入推進素質(zhì)教育。全縣建成國家、市、縣級鄉(xiāng)村學校少年宮xx所，全縣學校心理咨詢室建設(shè)實現(xiàn)滿覆蓋。全面普及陽光體育鍛煉活動，學生體質(zhì)健康合格率達到xx%以上。xxxx年，郫縣高考再次取得可喜成績：一次性本科硬上線xxxx人，比上年增加xxx人，增幅達x.x%。其中應(yīng)屆一本上線xxx人，比上年增加xx人，增幅達xx.x%。
xxxx年工作要點
xxxx年，郫縣教育局將認真貫徹落實縣委十三屆六次全會精神，緊緊圍繞“保民生、強管理、提質(zhì)量”，推進郫縣教育健康持續(xù)發(fā)展。
保民生：以教育資助滿覆蓋、高中階段教育免學雜費、義務(wù)教育大班額化解為抓手，切實保障教育公平，助推x西門口衛(wèi)星城建設(shè)。
強管理：以深化教師無校籍管理、試點教育管辦評分離改革、現(xiàn)代學校制度建設(shè)為抓手，著力破除制約郫縣教育科學發(fā)展的體制機制障礙，逐步形成政府依法宏觀管理、學校依法自主辦學、社會各界依法參與和監(jiān)督的現(xiàn)代區(qū)域教育公共治理新格局。
提質(zhì)量：以實施《郫縣義務(wù)教育質(zhì)量提升三年行動計劃》為抓手，以幼兒園和小學為重點開展創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育，整體提升區(qū)域基礎(chǔ)教育質(zhì)量。
全面落實“兩個責任”，積極推進源頭治理，抓好專項整治，不斷完善規(guī)章制度，積極開展各種形式的反腐敗警示教育，推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。積極創(chuàng)建廉潔學校，加強學校黨建工作。
深化教師“縣管校聘”，統(tǒng)籌全縣教師崗位設(shè)置，推進高中教師與小學、初中教師可逆流動和校際交流，進一步完善教師退出機制。繼續(xù)實施教師培訓計劃，分層次培養(yǎng)各級優(yōu)秀教師。繼續(xù)建好“名師名校長工作室”，做好優(yōu)秀教師的評選表彰。加強師德師風建設(shè)，嚴厲查處師德失范行為。
加大力度整治提升全縣中小學校周邊環(huán)境，強化學校食品安全和衛(wèi)生工作，完善突發(fā)事件應(yīng)急預案和校車安全管理辦法，建立郫縣教育系統(tǒng)安全管理平臺，加強平安校園建設(shè)，切實維護學校及師生安全穩(wěn)定。
完成《郫縣十三五學校布局專項規(guī)劃》，有序推進教育設(shè)施分期建設(shè)。xxxx年，完成公辦幼兒園標準化建設(shè)提升工程年度任務(wù)（建成xx所，動工x所）、友愛職業(yè)技術(shù)學校汽修實訓樓項目、郫縣三中功能用房建設(shè)項目、紅光思源學校教學綜合樓項目和x所學校xx幢校舍維修加固改造工程，啟動團結(jié)學校教學綜合樓項目和郫筒一、二小擴建工程。
按照“名校帶動、深度融合、和諧共振、提升品質(zhì)”的工作思路，參照縣城資源整合方式實施泡桐樹小學蜀都分校與現(xiàn)德源小學，石室蜀都中學與現(xiàn)德源中學深度融合，實行“一校兩區(qū)”管理模式（即一個校長、一支管理團隊、一套管理制度、一套課程設(shè)置），大力提升菁蓉鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育承載能力和服務(wù)水平。
通過購買學位、規(guī)范招生等方式化解城市片區(qū)義務(wù)段大班額問題，左右，接近x市平均水平。深化教育教學改革，提升教育質(zhì)量，%的基礎(chǔ)上提高近兩個百分點，達到xx%。推進智能終端進校園、進課堂，啟動xx所數(shù)字試點學校和xxx間智慧教室建設(shè)，推進信息化環(huán)境下的課堂教學模式變革。以職業(yè)教育為重點推進教育國際化，大力發(fā)展國際合作項目，推動學生高端企業(yè)就業(yè)。
進一步完善資助體系，繼續(xù)做好義務(wù)教育“兩免一補”，全面實施中等職業(yè)教育免除學費，逐步推進免除普通高中學費。按市局要求，協(xié)調(diào)相關(guān)部門和鎮(zhèn)做好“x+x”招生、安全、維穩(wěn)和對口就業(yè)工作。
落實《郫縣特殊教育提升計劃（xxxx-xxxx年）》，完成x個特殊教育資源教室建設(shè)，確保全縣殘疾兒童義務(wù)教育入學率達xx%以上。嚴格按照x市xxxx年進城務(wù)工人員隨遷子女入學政策接收安置隨遷子女。
在中小學設(shè)立法治知識課程，積極開展市級依法治校示范校建設(shè)，推進“法治進學校”取得新進展。加快現(xiàn)代學校制度建設(shè)，完善教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系，健全教育法律顧問制度。
做好特色創(chuàng)建工作“十三五”規(guī)劃，開發(fā)區(qū)域教育資源，引導不同層次的學校錯位發(fā)展。加強分類指導，推廣典型經(jīng)驗，建立和完善以校為本的特色學校發(fā)展和管理模式。從今年開始，三年內(nèi)創(chuàng)建全國青少年校園足球特色學校x所、省級依法治校示范校x所、x市新優(yōu)質(zhì)學校x所、藝術(shù)教育特色學校x所、陽光體育示范學校x所、教育信息化示范校x所、國學經(jīng)典示范校x所。對已創(chuàng)建成功的學校，要鞏固創(chuàng)建結(jié)果。
圍繞立德樹人根本任務(wù)，著力強化德育隊伍建設(shè)，大力加強社會主義核心價值觀教育，在全縣學校全面實施文明校園創(chuàng)建活動。抓好德育主題教育、鄉(xiāng)村少年宮、社會實踐、國學經(jīng)典誦讀、藝術(shù)體育等活動的開展。深入推進中小學心理健康教育，開展中小學心理素質(zhì)監(jiān)測。
深化教育“放管服”改革，對照市局要求制定郫縣教育管辦評分離改革試點方案。推進民辦學校分類管理，促進民辦教育健康發(fā)展。不斷完善教育督導部門歸口管理、專業(yè)機構(gòu)提供服務(wù)、社會組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系。加強督導隊伍建設(shè)，深化中小學校責任督學掛牌督導，不斷擴大督導范圍，提升督導質(zhì)量。加強教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化監(jiān)測評價，強化教育督導結(jié)果運用。
加強教育教學常規(guī)管理，強化責任意識，強化督查和通報力度，規(guī)范辦學行為。加強教學教研，夯實教研員隊伍，落實教學指導，堅持問題導向，提升學校的教學教研水平。聚焦課堂，完善集體備課制度，優(yōu)化課堂教學模式，優(yōu)化教學手段，使教學效益最大化。完善質(zhì)量監(jiān)測體系，完善中小學教育質(zhì)量評價制度，建立綜合質(zhì)量分析制度，加強評價結(jié)果運用。實施區(qū)域教育質(zhì)量精準扶薄。
進一步吸納民間資本興辦民辦教育優(yōu)質(zhì)學校，引導民辦學校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。加強公民辦一體化管理，加強民工子弟校教師的培訓，暢通民辦學校教師職稱評審、評優(yōu)渠道和民辦學校學生初升高渠道。完善民辦學校質(zhì)量評價方案，實施民辦學校辦學質(zhì)量預警制度以及民辦教育專項經(jīng)費和教學質(zhì)量掛鉤制度。
遵循“因地制宜、科學規(guī)劃、除陋呈新、重于實用”的基本原則，加快推進郫縣教育系統(tǒng)信息安全平臺建設(shè)。推進信息化環(huán)境下的課堂教學模式變革，逐步實現(xiàn)“智慧課堂”。鼓勵各學校自主創(chuàng)新，建信息化教育特色。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();
教育局工作要點體會篇六
一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，在青少年學生中深入開展社會主義核心價值體系教育；
繼續(xù)貫徹落實中央8號文件精神，以創(chuàng)建“示范家長學?！?、“家庭教育示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”為突破口，切實辦好家長學校，普及家教知識，提高家教水平；
以關(guān)愛留守學生等特殊群體學生為重點，全面關(guān)懷未成年人健康成長；
進一步做好貫徹落實教育部教黨[2009]20號文件的自查整改工作，努力創(chuàng)建“五好”關(guān)工委，不斷推進我市教育系統(tǒng)關(guān)工委建設(shè)和工作再上新臺階。
二、工作任務(wù)（一）深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)積極開展主題教育活動1、學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神是全市教育系統(tǒng)關(guān)工委的首要政治任務(wù)。要采取多種形式深入學習，全面理解和正確把握十八大和十八屆三中全會的精神實質(zhì)，結(jié)合實際，找準切入點，把十八大和十八屆三中全會精神貫徹落實到關(guān)工委建設(shè)和關(guān)工委各項具體工作中。
2、圍繞立德樹人的根本任務(wù)，積極開展各類主題教育活動。繼續(xù)組織開展“我的中國夢”主題教育活動，配合省、市教育系統(tǒng)關(guān)工及教育行政主管部門，積極開展“文明伴我成長”、“五好小公民”、“中華魂”、“書香校園”等主題教育讀書活動，充分發(fā)揮教育關(guān)工委在關(guān)心教育青少年中的重要作用。
3、組織“五老”報告團、講師團活動，深入各中小學，廣泛開展宣傳學習、教育活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作水平。
（二）切實辦好家長學校，提高家教水平，創(chuàng)建家教品牌4、進一步加強中小學、幼兒園家長學校的常規(guī)管理，切實推進家長學校工作“三納入、三為主、常態(tài)化”要求的落實，不斷推動家長學校向規(guī)范化方向發(fā)展。要認真堅持每學期2次、每次2學時的授課制度和授課時間；
要堅持完善以學員考勤考核為重點的管理制度，提高學員的參學率和家教知識的掌握率；
要不斷優(yōu)化辦學條件和辦學環(huán)境，為學員學習、交流提供良好的平臺和場所；
要按照《湖北省家長學校教學計劃》安排教學，確保學員學有所獲，學以致用；
要加大對家長學校的投入力度，保證教學工作正常進行的經(jīng)費和條件；
要抓好家長學校教材建設(shè)，積極做好新編家教教材的征訂發(fā)放和校本教材編寫工作；
要抓好家庭教育骨干教師培訓和家庭教育征文活動；
要充分發(fā)揮家庭教育指導中心的作用，積極開展家庭教育研究活動，不斷提高家庭教育水平。
5、進一步加大“家庭教育示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”、“示范家長學?！眲?chuàng)建力度，按照省教育廳規(guī)定的標準和要求，積極創(chuàng)造條件，做好申報工作。年內(nèi)力爭有一所中小學、幼兒園家長學校達到省級“示范家長學校”標準，2-3所中小學、幼兒園家長學校達到“宜昌市示范家長學?！睒藴?，育溪中心學校達到“宜昌市家庭教育示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”標準；
要做好“當陽市級優(yōu)秀家長學?！钡纳陥髾z查和2004年以前“當陽市優(yōu)秀、示范家長學?！钡膹筒楣ぷ鳌?/p>
（三）關(guān)愛特殊群體學生，全面關(guān)懷未成年人健康成長6、協(xié)助學校，動員離退休老同志參與農(nóng)村少年宮和留守學生“假日家園”工作，把農(nóng)村少年宮和留守學生“假日家園”辦好辦實，充分發(fā)揮學校教育資源的最大效益，讓青少年學生，特別是留守學生思想上舒心，學習上用心，生活上安心，安全上放心，真正解除學生家長的后顧之憂。
7、進一步鞏固、發(fā)展校外輔導站（青少年驛站、青少年活動中心）建設(shè)成果，為未成年人節(jié)假日提供文明健康的娛樂場所。
8、配合學校，繼續(xù)在青少年學生中廣泛開展心理健康教育，普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識。
（四）貫徹落實國家、省、市有關(guān)文件精神，切實加強關(guān)工委組織建設(shè)9、各中小學校都要認真貫徹落實教育部黨組《關(guān)于加強全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見》，把關(guān)工委工作納入學校工作的議事日程，納入分管領(lǐng)導工作考核。學校行政要關(guān)心、支持關(guān)工委工作，要定期研究關(guān)工委工作，及時解決工作中的困難和問題。
10、各中小學校都要積極為關(guān)工委工作創(chuàng)造必要的條件，要不斷調(diào)整、充實基層關(guān)工委組織，要做到組織落實、人員落實、工作落實、陣地落實；
從陣地、人員、經(jīng)費等方面給予實實在在的支持，對于主持日常工作的關(guān)工委離退休老同志，要給予必要的生活和通訊補助。
11、宣傳、組織、動員、引導低齡退休老同志參加的到關(guān)心下一代工作中來，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢和專長，逐步建立發(fā)展一支素質(zhì)優(yōu)良、樂于奉獻的老年志愿者隊伍。
12、配合省教育廳關(guān)工委確定的**年為“湖北省教育系統(tǒng)關(guān)工委基層組織建設(shè)年”活動，積極開展關(guān)工委建設(shè)自查和“五好”基層關(guān)工委創(chuàng)建活動，針對存在的問題，制定整改方案，努力把全市教育系統(tǒng)關(guān)工委組織建設(shè)提高到一個新水平。
三、活動安排1、二月份召開家庭教育指導中心成員座談會；
2、三月份做好**—**學年度新編家教教材的發(fā)行工作，召開全市關(guān)工委年度工作會；
3、三至四月份各家長學校分班開展第一次授課；
4、四月份進行留守學生情況調(diào)研；
5、五至六月份各家長學校分班開展第二次授課；
6、五月份舉辦家長學校骨干教師培訓；
7、八月份做好**—**學年度新生家長家教教材的征訂工作；
8、九月份發(fā)放新生家長家教教材；
9、九至十月份各家長學校分班開展第三次授課；
10、十一月至十二月份各家長學校分班開展第四次授課；
11、十二月份舉行**年度家長學校優(yōu)質(zhì)課競賽評選活動；
12、十二月份迎接宜昌市教育局關(guān)工委對我市“家庭教育示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”、“示范家長學?！睓z查驗收，市級“優(yōu)秀家長學?！钡纳陥髾z查和2004年以前“當陽市優(yōu)秀、示范家長學?！钡膹筒楣ぷ?；
家教征文上報、評選。
教育局工作要點體會篇七
一、指導思想：
牢記社會主義“八榮八恥”榮辱觀，打造和諧社會，按照“維護穩(wěn)定、確保安全、促進發(fā)展”的總體要求，圍繞教育局和鎮(zhèn)的中心工作，堅持“誰主管、誰負責”的原則，以落實“三制”（社會治安綜合治理領(lǐng)導責任制、目標管理責任制、一票否決制）為重點，加強安全法規(guī)、法紀教育，強化師生安全意識，牢固地樹立安全第一的思想，認真搞好社會治安綜合治理基層基礎(chǔ)工作，建立高效有力的工作機制，圓滿完成社會治安目標管理責任書規(guī)定的任務(wù)，為我市教育教學改革創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
二、主要工作目標和任務(wù)：
1、確保不發(fā)生影響全市穩(wěn)定大局的事件和案件；
2、確保不發(fā)生重大刑事案件和重大意外事故，不發(fā)生學生非正常死亡事故；
3、確保教育系統(tǒng)的治安秩序好于去年；
4、確保師生參加法律，法規(guī)學習的人數(shù)在98％以上；
5、確保教育系統(tǒng)的綜合治理整體工作在武穴市位次前移。
三、主要工作措施：
1、全面落實社會治安綜合治理目標責任制，牢固樹立安全第一的思想，堅持“誰主管，誰負責”的原則，層層簽訂好社會治安綜合治理目標管理責任書，做到考核到位，否決到位。
2、深入開展“創(chuàng)建平安學?！被顒?，打好打牢社會治安綜合治理工作的基礎(chǔ)。按照市委的“定期檢查評比、總結(jié)經(jīng)驗、提高水平、擴大覆蓋面”的總體要求。力爭中小學中有90％的單位達到平安學校標準。
3、加強師生安全法規(guī)教育，杜絕意外災(zāi)害事故發(fā)生。第一要充分發(fā)揮學生安全教育課本的作用。重點學習和宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等，使教育法律、法規(guī)深入人心，形成依法行政，依法治教的良好氛圍。第二認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和交通安全法規(guī)，教育形式要靈活多樣，讓青少年在良好環(huán)境中健康成長。第三精心組織好學校各項群體活動，制訂好活動方案，實行報批手續(xù)，做到定范圍、定時間、定責任。第四及時發(fā)現(xiàn)和整改學校的.安全隱患，特別是在教學用房、體育器材、用電管理、食品衛(wèi)生、學校基建、寢室管理等方面要嚴格把關(guān)，嚴禁教師體罰學生，杜絕各種事故的發(fā)生。
4、認真做好“flg”幫教人員的監(jiān)控和轉(zhuǎn)化工作，堅決杜絕“flg”幫教人員進京滋事。
5、抓好隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。要建立一支政治合格、作風過硬、業(yè)務(wù)精通、紀律嚴明的干部隊伍。第一要選派素質(zhì)好的人員充實和加強干部隊伍建設(shè)，組織機構(gòu)和人員數(shù)額要符合市里的要求。第二要通過會議和理念研究對干部隊伍進行培訓，不斷提高其思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合協(xié)調(diào)能力。第三要加強作風紀律建設(shè)嚴禁濫用職權(quán)，嚴肅工作紀律，建立過錯追究制度。第四建立考核淘汰機制，堅持持證上崗制度。保衛(wèi)人員要做到自加壓力，自樹形象，自強素質(zhì)，單位要定期考核，對不符合要求的人員要予以辭退。
6、學校考核辦法。凡中心學校管轄的中小學均為考核對象。年終按年度考核分數(shù)情況算出先進單位和先進個人，以后兩位實行黃牌警告，對發(fā)生重大責任事故并造成惡劣影響的單位實行一票否決。
二00七
教育局工作要點體會篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
三、活動安排 1、二月份召開家庭教育指導中心成員座談會；
2、三月份做好**—**學年度新編家教教材的發(fā)行工作，召開全市關(guān)工委年度工作會；
3、三至四月份各家長學校分班開展第一次授課；
4、四月份進行留守學生情況調(diào)研；
5、五至六月份各家長學校分班開展第二次授課；
6、五月份舉辦家長學校骨干教師培訓；
7、八月份做好**—**學年度新生家長家教教材的征訂工作；
8、九月份發(fā)放新生家長家教教材；
9、九至十月份各家長學校分班開展第三次授課；
10、十一月至十二月份各家長學校分班開展第四次授課；
11、十二月份舉行**年度家長學校優(yōu)質(zhì)課競賽評選活動；
12、十二月份迎接宜昌市教育局關(guān)工委對我市“家庭教育示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”、“示范家長學?！睓z查驗收，市級“優(yōu)秀家長學?！钡纳陥髾z查和2004年以前“當陽市優(yōu)秀、示范家長學?！钡膹筒楣ぷ?；
家教征文上報、評選。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7370029.html】
