議論文是表達觀點和論證的一種方式，通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點清晰和論證能力?？偨Y的過程中要注意邏輯性和條理性，使文章更具條理和連貫性。下面是一些優(yōu)秀的總結案例，希望對大家的寫作有所幫助。
這樣的人讓我短信篇一
愛如陽光，時時刻刻溫暖著我的心，只需要細細地去品味。我曾被這樣的人所感動。
春節(jié)的大街，熱鬧非凡，到處張燈結彩，喜氣洋洋的。有一個鋪子前擁了許多人，這是一個寫字拿娃娃的游戲：從1寫到600，不能錯，寫錯付錢。我簡單的看了一遍規(guī)則，覺得容易，就躍躍欲試了。
我屏住呼吸，雙手緊握筆，一筆一畫地慢慢寫，一邊嘴里默默數(shù)著。中途，我停下來休息會兒，偶然瞥見一位叔叔，坐在對面凳子上，像是坐著休息，旁邊有一大包東西。他皮膚黝黑，估約40多歲，他還沖我友好的笑了一下。
我又扭過頭，開始聚精會神的寫，不知不覺我已經寫到500多了。圍觀的人越來越多，耳邊嗡嗡一片，寫到后來我也不由地緊張了起來，手心直冒汗。我極力控制住自己，可當我寫到599的時候，還是出現(xiàn)了致命的錯誤，旁邊的人也只是惋惜著一哄而散。
我呆呆地坐著，心頓時涼了一大截，關鍵是我沒有錢，怎么辦？都是驕傲闖的禍，老板一直看著我，什么都沒有說，仿佛時間靜止了。真是尷尬，我無奈的搓著衣角，話到嘴邊又咽了回去，這時一個聲音打破了沉寂：“這位小妹的錢，我?guī)退读?。”我一抬頭，發(fā)現(xiàn)竟是剛才那位叔叔。他站了起來，迅速的掏出錢夾來付了錢，我的眼光接觸到他剛剛扭轉過來的臉龐：嘴角彎彎的牽掛著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺。
叔叔鼓勵我繼續(xù)嘗試，但因他兒子來了急著要走，又擔心我出錯，便再次幫我付了錢。臨走時再三囑咐我，寫對了，一定要記得把錢拿回來，臉上笑盈盈的。
為了不辜負那位叔叔的期望，我最后一次終于避免了錯誤，寫成功了。
想起那位叔叔的熱心幫助與鼓勵就倍感溫暖，我真想誠摯地對他道一聲：“謝謝！”
這樣的人讓我短信篇二
看向窗外，回想起了那個令我敬佩的雕刻人。
那個雕刻人穿著一件大布衫，一頭短而灰白的頭發(fā)，立于和風中，手里拿著一個鋼鑿和一個鐵錘，在大石上雕刻著，他的衣角時不時被風兒給輕輕吹動，他不著急下手，在石上工作著，不時退回來，細細端詳著，研究著，再靠上去，進行一番雕琢。
那老者好不容易坐在藤椅上，喝著茶，我急忙跑過去，問他：“您老高壽？”，那老人不慌不忙做了個七的手勢，樂呵呵地說：“我今年七十歲嘍！”咋一看，哪像啊，他臉紅嘴潤，一撮山羊胡，短而又顯有力，“小朋友，你可要看好了?！?/p>
他，向前幾步，擼起袖子，拿起工具。
但見那龍吞云吐霧，威風凜然；半身隱在起伏的云霧中。龍首氣宇軒昂，龍身蒼勁有力，龍尾遒勁俊秀。好一條呼之欲出的神龍。
老人微微一笑說，今年是我們那偉大的祖國母親的七十華誕，我這個雕刻人又無縛雞之力，不能固守邊疆，僅有在那里雕一只氣宇軒昂的龍來對我那敬愛的祖國送來自我的最完美的祝福，我們怎樣都不能忘記自我是中國兒女。
我被震撼了，像他這樣的愛國雕刻者，雖年已古稀，但仍深深的愛著自我祖國，銘記著那一段被清華敵人的雪恥，自我的那神圣高潔的土地必須被解放，必須而被獨立。這樣的人讓我傾佩。
這樣的人讓我短信篇三
他熱愛學習，有理想有目標，團結友愛，樂于助人，關心同學，謙虛謹慎，咬定目標就不放棄。這樣的人讓我欽佩。
他咬定目標永不放棄。有一次體育課，老師要選長跑運動員。我們來到了操場，在一切準備就緒后，大家站在起跑線上。隨著老師的一聲令下，大家還沒反應過來，他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺一陣風從我身邊吹過。隨后大家跑了起來。他跑得飛快，腿和腳在相互配合著，他腳邊飛沙走石。在我們三圈之后。大家都堅持不住了。只剩幾位同學遙遙領先。我在這時，用盡我吃奶的勁追上了他，然后忍不住問他：“你這么跑不累嗎?這么多同學都停下來了，我們休息吧!”他說：“我的目標是終點，我要堅持下去?！北M管很累，他還是說的那么鏘鏘有力，我不禁對他起了敬佩之心。
他熱愛學習。記得有一次下課，不少同學出去玩了。他還留在教室里。見他在解一道數(shù)學難題，出于好奇，我湊了過去。見那道是老師講過的.題目，對他說：“這不是老師講過的題目嗎?”他說：“你看仔細，這和老師以前講過的題目有什么不同呢?”我仔細一看，原來是我看錯了。我解了一會兒就放棄了?？伤€在解。我看他解了一頁又一頁的草稿紙還沒解出來。我大聲說：“別解了!”他竟沒聽見。過了一會兒，他解出來了，他用最詳細的過程給我講一遍，我恍然大悟。連聲稱贊道：“牛!牛!不愧為全級第一!”他說：“不許你這么說!”我向她道了歉。
這樣的人讓我短信篇四
許多人敬佩的`大多是那些名人，富豪。而我要敬佩的是那人人都瞧不起的清潔工。
冬天的風呼呼的吹著，街上的行人急匆匆的趕回家，唯獨馬路邊的一位穿著工作服的清潔工老人還在一絲不茍的工作著。
“老爺爺，這么冷的天，您怎么不回去呢?”
“無論多冷，我都要完成自己的工作!”
“可。?？赡茨切┣鍧嵐兌蓟厝チ搜?”
“小朋友，你知道白楊嗎?它們無論鳳吹雨打，都要堅守邊疆。如果沒有了清潔工或清潔工們的哦俄回去了，世界還能這么美麗，干凈嗎?”
一席話說的我無言以對，但老爺爺?shù)脑捳Z和形象都深深的印在我心里。
那位老爺爺——是我最敬佩的人!
這樣的人讓我短信篇五
一頭干凈利落的短發(fā)，英挺的眉毛下有一雙皎潔明亮的大眼睛。他就是我的好朋友——小王，一個開朗又聰明的人。
他是一個認真的人。
有一天，我回到班里，我看到我的好朋友小王正在值日，我走過去幫忙，到了他面前我發(fā)現(xiàn)，他正在一絲不茍的清掃桌子和椅子之間的縫隙，我對他說：“這里的灰不用打掃”老師也不能說你啊，可是他說，既然我是值日生，那就一定要把教室打掃得一塵不染??！
他是一個誠實的人。
突然，我們的數(shù)學老師來到了我們的教室，剛剛還像菜市場一樣的教室，瞬間變得鴉雀無聲，這時，老師發(fā)下去一張卷紙，毫無疑問，他肯定又是全班第一，卷紙發(fā)到手，老師開始講卷，我從他的側臉看出了她的憂慮和不安，一下課，他一把拉住老師說，我這道題寫錯了，我驚訝的看著，老師平淡地說，不用改了，都講完了，可他說一定要改，老師說不過他，就給他改了，這樣一來，他就不是第一了，可是他竟然不當回事。
他還非常勇敢。
有一天運動會，同學們歡呼雀躍，于是，一說到跑八百米，全安靜了，這時，一向身體不適的他，舉起了手，參加了八百米的運動，老師和我都勸他，可是他說，如果沒有人跑，不就相當于，認輸了嗎，我們全班都不說話了。
這樣的人讓我短信篇六
人們說，時間可以沖淡一切。但我覺得，時間像酒潭，越是深在窖底的記憶越香純，時間也像大浪，淘去那些無謂的、空虛的記憶，留下來的，有如金子般閃光的記憶，在這些金光閃閃的記憶中，我發(fā)現(xiàn)了這么一顆，令我難忘的，使我充滿敬佩之情的“金子”。
那是發(fā)生在我二年級肘那個炎熱的下午的事。那天，是星期五，學校早就放學了。而我們這些民樂隊的隊員，為了參加“堡獅龍”校際音樂節(jié)的比賽，只好留下來訓練。
我和六年級的石令菲師姐和幾個師兄在音樂教室里練二胡，或許是老師有演出任務沒來吧，或許是天氣太過于悶熱的原故。幾個師兄早就坐不住了，放下二胡到外頭玩去了，我則在一旁寫作業(yè)。寫完了作業(yè)，我也去玩了，若大的教室里只剩下石令菲師姐在刻苦地練習。
玩了一會兒，我累了，也渴了，就回教室里喝水。一進門，我被優(yōu)美的音樂吸引住了。原來那是石令菲師姐拉的，她正在拉《八月桂花遍地開》，那輕緩、優(yōu)美的旋律把我陶醉了，那拉弓的優(yōu)美姿勢把我征服了。只見她右手拉弓，平穩(wěn)地一推一拉；左手，五指修長的手指靈巧地按著兩根細細的弦，把那一個個活蹦亂跳的“小蝌蚪”，一個個按到正確的位置上，讓它們組成優(yōu)美的曲子。
我十分羨慕，也想像她拉得一樣好，所以立刻坐下來開始練習。可只怪平時疏于練習，拉出來的音符根本不是那個調，弓也拉得歪歪斜斜，一首好好的樂曲被我拉得不堪入耳。我很失落，收起了弓。
這時，石令菲師姐停下手中的弓，親切地問我：“怎么不拉了？”我羞愧地說：“我拉得不好，沒你拉得好?！彼α耍骸拔铱删毩肆臧。隳兀坎啪毩藘赡甓疾坏?，怎么可以比呢？再說你拉得可比我四年前拉得好！”我聽了似乎有了信心，又開始練習。
練了一會兒，我又停下來了，天氣太熱了，我真有些不想練了。我正準備收弓，可石令菲師姐似乎看穿了我的心思，停下手來對我說：“你不可以半途而廢哦！要知道，人只有努力勤奮練習，就一定會成功的。但是，如果人不勤奮練習，天賦再高也沒用。所以想拉得好，就必須努力不斷練習才能成功。不但練琴是這樣，干別的事情也是一樣的！”她的話依舊親切，可卻透著嚴肅。
我低下頭來，有些不好意思。
悠揚的琴聲又響起來了。我抬起頭，看著專心拉琴的石令菲師姐，敬仰之情油然生起，她，雙頰漲紅，豆大的汗珠從額頭上滾落，可她連擦試的時間也不浪費，依舊練著，練著。我慚愧了，與師姐一起練起二胡來。
整個下午，不管天氣再怎么炎熱，教室里那夏目的音符再也沒有停過。
光陰似箭，日月如梭，一切己是物是人非，但我依然難忘這個下午，使我難忘的除了那悅耳動聽，泌人心脾的夏日音符外，還有石令菲師姐那哼鏹有力的話語，刻苦練習的身影。這一切的一切不僅僅是難忘，而且是深深的、深深的敬佩。
這樣的人讓我短信篇七
孩子們！愛上寫作吧，那是用筆在記錄我們生命中的踏雪留痕。
我不奢望你們成為處世不驚的帝王將相，但你們必須成為一個個有血有肉有趣味有擔當?shù)娜恕?/p>
聽到這話，也只能是我們的語文老師羅老師了。也許你會認為，都已經到了初一年級，老師還一口一個孩子們地叫我們，是否有點太幼稚了。你如果這么想，那也不奇怪，你去聽幾節(jié)羅老師的課就知道到底是怎么回事了。
要說羅老師，還真是我們班最具有特點的老師之一了，他上的課，風格奇異，有時讓人驚嘆，有時讓人動容，有時又讓人發(fā)笑，甚至大笑不止。
每天清晨，當教室里還籠罩著一片朦朧睡意的時候，羅老師總是一手捧腹，胳膊上掛著一個公文包，另一只手拿著閱讀書開始與我們一起大聲朗讀了。幸虧是走在我們學校，要是在校外的大街上讓人看見，保不準會被當成神經病吧！。
但是我們似乎已經把每天早上羅老師的到來當作一個信號新的一天讀書開始的信號，第一節(jié)課往往是羅老師的語文課。每天上課之時，他都是激情澎湃，攪擾得我們清晨的美夢煙消云散就這樣，日復一日，已近一年了。
羅老師還是個奇怪的老師。在我的印象里，語文老師應該會講許多基礎知識和課內知識，但是羅老師則不然，每次布置了基礎的字詞作業(yè)，他都是從不檢查的。但是只要布置了閱讀和作文，他必定群追不舍，一點都不放松，要是那個沒眼色，偷工減料，定然被圍追堵截。羅老師曾經慷慨激昂地對我們說：孩子們，語文之閱讀與寫作，恰如車之雙輪，鳥之雙翼，不可偏廢??！于是，我們對于如此重要的兩樣技能重視了起來，在閱讀和寫作面前再也沒有犯過難。
這些事情，還不足以證明羅老師有多么令人敬佩。
自從帶了我們班后，羅老師做出了一項很有吸引力的事開辦微信公眾號。這個公眾號里，有羅老師的文學主張，也有我們的作文練筆。而且每篇練筆都是他精挑細選并認真修改過的。同學們看到自己的作文被推薦，別提心中有多開心了，特別是每篇文章后面老師的點評，我們總要反復讀過很多遍，因為從中我們能體會到老師的良苦用心。
寒假過年期間，我們按照羅老師的要求過年寫作兩不誤，每隔幾天就會發(fā)一篇命題習作給羅老師。令人沒有想到的是，過年期間他竟然不休息，整理修改歸類點評我們的作文，及時更新到性情語文公眾號上，同學們不見面都可以相互切磋，了解其他同學最近的寫作實踐，鞭策自己，迎頭追趕。所以我有一種感覺，過了一個年，同學們寫作的水平似乎忽然之間進了一大步，這一點上，我不僅佩服羅老師的創(chuàng)新精神，還有堅持的毅力！
詩主性情，不貴奇巧，這是羅老師的文學主張，用這樣的風骨說羅老師，亦是很恰當?shù)模馁|樸、勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新和毅力，讓我敬佩！
這樣的人讓我短信篇八
正午時分，望著照片上被清風逗弄著的銀絲，輕輕執(zhí)筆：
生活中或許有成千上萬個令你留戀的人，有的會在你困難時相助，有的會為你承擔錯誤與責任，還有的是陪伴你成長的人……在這成千上萬個人中，始終有一個背影，有個人令我留戀萬分。
奶奶的默默無言使我留戀。
兒時，每次放學回家，我總會看到奶奶的“寶馬”——三輪車。這時，我稚嫩的臉上總會揚起微笑，驚喜地向三輪車狂奔過去。再靈巧地登上車廂，坐在為我專門準備的小椅子上。奶奶見我過來，布滿皺紋的臉上就會揚起笑容，載著我向家踩去。車廂里有奶奶親自種的蔬菜，哦——奶奶剛剛去買菜了，我不禁點點頭?；丶业穆飞?，坐在椅子上的我總會為奶奶講笑話。這段車程連綿不斷的，是奶奶無聲的笑，與我如鈴般的笑聲。
奶奶踩得身體一搖一晃的，調皮的風吹亂了她眼前的銀絲，露出一雙疲累而仍然炯炯有神的眼眸。路旁搖曳的樹發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在為奶奶加油鼓勁！前方忽的出現(xiàn)一個減速坡，奶奶鼓足了力，爬呀爬，三輪車也鼓足了勁，奮力地向前沖。奶奶的臉緊繃著，身體搖晃得更厲害了。小小的我吃著奶奶買的點心，望著奶奶搖晃不停的身子，呵呵地笑了起來。
奶奶的樸實嘮叨令我留戀。
淚水真的不只是回憶中的，原來我早已淚流滿面。我再也忍不住了，“奶奶！”
鋼筆順勢滑落，發(fā)出一聲輕響……。
這樣的人讓我短信篇九
清晨，一縷令人覺著溫暖的晨光竟毫不拘束地撒到了木制的床頭，接來的依舊是那幾聲悅耳布谷鳥鳴聲。
按照父親一向的慣例，定是背上已經破舊不堪的木笠上山去了。
父親是一樸實的農民，每天勤于上山，勤于顧暇菜園，很少時間能閑得下來。唯一一次閑下來的還是在我的生日。
在我的生日那天，父親也像往常一樣出門了。唯一不同的是父親回來時手里多了新玩意兒。父親回家時已經于傍晚了，天上映出還沒被時間“吞噬”的半邊夕紅，父親站在夕陽下，被照得格外燦爛。后來我才得知父親手里的那玩意兒是花，原來是要送我的禮物，但才想起我對花粉過敏，一直都沒能送給我。雖然我對花粉過敏，但卻對蔬菜極喜愛。
午后的小憩時光總是愜意十分。但我并不會真的'去休息，而是會選擇到菜去。父親也會在這個時候去澆水，所以我經常煩著父親一起去。
菜園的外圍是由竹子編織而成的，每次進去都能聞到淡淡的清香來。而父親對菜園也是十分呵護，生怕出事。
記得小時候喜歡騎在父親的脖子上，那時的父親也還年輕。現(xiàn)在細看父親，不知細紋何時爬上了眼角，每日白曬的父親皮膚也黑了許多，手上還有幾處像裂開的縫隙，眼睛再沒有了光芒，只剩紅絲安靜地躺里，好似不想走。
父親的這一生活得平淡如一池水，沒有什么波瀾起伏，當時被查出大病的父親也只希望我能有一個快樂的童年。這我的父親，一個為我著想的父親。
這樣的人讓我短信篇十
每天的人與事形形色色，往來如織，紛繁復雜中，有些話說不出，有些人卻忘不掉。
讓我難忘的人不是什么大人物，她就是我的鄰居——吳奶奶。
初次和她見面，還是我搬來新家的時候。在這高高的樓房里，盡是些“冷漠”的人，人與人之間都被耳機隔絕。
那天我正要出門，恰好遇到住在對面的吳奶奶，她的頭發(fā)梳得十分認真，沒有一絲凌亂，微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑，我想她應該是個很儒雅的人吧。
“你好呀，小姑娘！”她那溫和的聲音打斷了我的思緒。那是我搬家以來第一次聽到“你好”，不禁倍感親切。
人與人之間不正是缺少這種溫情嗎？總是在埋怨世界冷漠的人，并不是被高樓大廈所圍困，而是被自己握在手中，走不出的，是拒絕世界的自己，那以后，我也學著吳奶奶的樣子跟鄰居們打招呼，我又發(fā)現(xiàn)，這座高樓，好像沒那么冷冰冰了。
一個夏夜，我運動完回家，正準備上樓時，發(fā)現(xiàn)樓道里的燈壞了。從小我就膽小怕黑，外加前些天還看了恐怖片，沒有燈光，我只能畏畏縮縮地前行。
我靠著墻，一步一步數(shù)著臺階上樓。忽然，一束光照向我，這白光瞬間擊碎了黑暗。我像看到了希望般趕緊往上走，努力尋找著光源——是吳奶奶。
她把手電筒遞給我：“樓道里這么黑，不帶個手電筒怎么行呢？來，這給你，拿著用吧?！蔽彝鴧悄棠檀认榈哪橗?，心中感動不已。
其實讓我有勇氣的，不僅僅是手電筒的光，更重要的是吳奶奶對我的關愛，這比手電筒的光更溫暖，我也慢慢發(fā)現(xiàn)，原來被幫助和幫助別人，都是那么快樂。
我放假之后，很長時間都沒見著吳奶奶，聽說她生了一場大病住院了，我趕忙讓媽媽帶我去醫(yī)院看她。
走進病房，看到臥病在床的吳奶奶，我不禁有些吃驚。她身上穿著藍白條的病號服，面黃肌瘦，憔悴了許多，以前卷曲的頭發(fā)也變得稀疏。
“吳奶奶，我來看看您……”我忍著心酸打招呼，她看到我之后，蠟黃的臉上勉強展開了笑容。
“您怎么樣了？”“我沒什么大事兒，不用擔心我，等我過幾天好了給你做好吃的，你好好學習呀！”吳奶奶反倒拍拍我的手背，安慰著我。
明明是她自己生病，卻還微笑著鼓勵我，我強撐起笑意，與她閑聊，窗外的天，仿佛都晴起來了。
再次搬家后，又有幾年未見吳奶奶了，但我永遠都忘不了那溫暖的問候，那黑夜里的亮光和那鼓勵的話語。
這樣的人讓我短信篇十一
我們的身邊有許多值得敬佩的人：敬業(yè)的教師，刻苦學習的班長，不怕臟不怕苦的清潔工……可讓我最敬佩的，是我的爸爸。
有一次，幼兒園開了一場“畢業(yè)音樂會”，是由大班的兒童參演的，我被選上做“鼓手”。大班的同學們都認認真真的排練，很快就全都熟練了。
快到音樂會那一天了，我才發(fā)現(xiàn)了一個問題：排練時用的是學校的鼓，都被我拍爛了，就拿這面破鼓去表演，咱們大班的面子往哪兒擱？于是，我準備買一個。
回家的路上，我跟爸爸提起這件事，想讓他給我買一面新鼓。“買？”沒想到，爸爸竟然不答應，“干嗎要買？買完后你就不再用了，浪費！再說，你得問問我這雙手同意不一樣意！咱做一個?！蔽殷@訝得眼珠都彈出來了，“什么？您能做好嘛？再說……”話還沒說完，爸爸就打斷了我，“不就是面鼓嗎？有什么難的！”
爸爸說做就做，材料僅有一張牛皮紙，一個奶粉罐，一把剪刀，水和彩筆。爸爸先把牛皮紙橫過來，量好尺寸就剪了起來，‘咔擦咔擦’幾聲便剪好了。把剪好的牛皮紙包住整個奶粉罐除了奶粉蓋和奶粉罐底，此刻就像一個土黃色的桶，太單調了。于是，爸爸又在上頭畫了兩只老虎，還真像兩只正在咆哮的真老虎哩！鼓就做好了。
做完后，爸爸長長呼出了一口氣，“耶！”爸爸像一個小孩子一樣笑了，“怎樣樣？做得很好吧？女兒，你拿著這個鼓去表演，保證沒問題?！闭f完，爸爸拍了一下鼓，發(fā)出的“啪啪”聲清脆響亮，“真是一只好鼓！”我也開心地笑了。
幾天后正式演出啦，唱得最好的同學詹佳彤負責主唱：“兩只老虎，兩只老虎……”我按著節(jié)奏拍鼓“啪嗒啪嗒……”那天，拍著爸爸做的鼓，我是多么開心！
爸爸，我愛您！您值得我敬佩！
這樣的人讓我短信篇十二
他，大大的眼睛，長長的睫毛，一副娃娃臉;他，不但天真可愛，還是一個拾金不昧、助人為樂的好孩子。
去年夏天，炎炎烈日“烘烤”著大地。我和他在外面玩耍。滿頭大汗的我們熱得受不了了，想去附近小店買雪糕解解暑。
走在樓梯上，弟弟踩到一張十元錢，便撿起來，皺著眉頭說：“這是誰的錢啊?”我樂了：“你今天運氣真好，還撿到了張“大團結”，打算怎么辦啊?“他搖搖頭：“不是我的東西，我不能要?！薄拔抑?，但是這錢是誰的，我們不知道啊?”“我有辦法!”沒法子，他說他知道怎么辦，就由著他，看他怎么辦!他跑到樓下，一口氣按了整棟樓的住戶按鈕，一個個問有沒有丟了十元錢，可是個個都說沒有。他垂著頭，失望極了。突然眼前一亮，跑到樓上，跟我媽媽討論一番，才下來。
他得意地說：“你媽媽要幫我去小區(qū)捐款處那里的愛心捐款捐掉這十元錢!”他手臂揮舞著，比要去北京看奧運會還高興。
幾分鐘后，我媽媽就跟他說，錢捐出去了，他又高興得一蹦三尺高。啊，我打心眼里佩服他，真是人小鬼大，做出這么有愛心的'事，真讓我高興。
他，大大的眼睛，長長的睫毛，一副娃娃臉;他，不但天真可愛，還是一個拾金不昧、助人為樂的好孩子。
現(xiàn)在大家知道他是誰了吧!他就是我活潑可愛的弟弟!
這樣的人讓我短信篇十三
我獨自走在街上，一輛空出租車迎面駛來，我定定的看著他，司機將車停在我的身旁，伸出頭問我上哪。
我裝出一副很嚴肅的樣子問沒錢可不可以坐，司機聽罷一邊忙將頭縮回去，一邊尷尬的笑說：“小姑娘真有趣，這年頭沒錢哪能坐得出租車?”看著走遠的出租車，暗暗好笑："這年頭!”后來我真見一位“不要錢”的司機。周六下午，我沖出校門，趕到家去取學費，不然下午就截止了。
只聽見一片“坐車嗎”的叫喊聲。原本沒錢不打算坐的，可一想再晚點到家就怕家里沒有人，心里一急，硬著頭皮說:"沒錢可以坐嗎?”司機們一下安靜下來，我仍抱著一絲希望，繼續(xù)說：“我現(xiàn)在身上沒錢，到家取錢，取了馬上給車費——不過，不過家里不一定有人?！?/p>
一個司機大笑起來：“沒錢坐什么出租!”我低下頭，耳根發(fā)熱，臉很燙，心跳得厲害，真想立刻找個地縫鉆進去，正要轉身跑開，忽然傳出一個低沉的聲音：“我送你去吧!”我欣喜萬分，一輛車緩緩滑進停下。是一張普通和善的臉，他打開車門，朝我笑笑：“上車吧。”我的心忽然涌起一股暖意。有司機笑起來：“你充什么好人，學雷鋒啊?”那司機笑道：“今天就當一次雷鋒吧!”我心頭一震，鉆進車里，關上車門。
謝天謝地，我及時趕到家，取出100元錢，緊緊攥在手里。先不給他，讓他再送我回去。車到小超市，我求他停下，說是買一點東西換零錢好給車費。他笑笑停下。我買了一袋瓜子，換的一把零錢?；氐叫ｉT前，我把往返的車費給他，連同那一袋瓜子。他很吃驚的看著我說：“不是你自己要吃嗎?真給我啊?”我點點頭笑了：“謝謝你，請你收下吧?！彼乙恍Γ辉僬f什么，他一定明白我的心意了。進校門時，我忍不住回頭，那輛出租車已經掉頭，開走很遠了。我望著那漸行漸遠的車，頓時心中感動無比。有一種被特殊的愛溫暖的感覺。
那一刻，司機和善憨厚的笑容在我的記憶中定格，永不會抹去——原以為這世界沒有了信任與溫暖，看來，是我錯了。他送給我信任和溫暖，猶如送給我一輪明月。我們周圍也有許多這樣的人，他們的一個眼神，無處不激蕩著他們對周圍人的愛于關懷。他們把這種“愛與關懷”的種子，播種在每個人純潔的心靈之中。這樣的人讓人懷念，他們的好。
這樣的人讓我短信篇十四
在我的腦海里，有很多讓我感動的人?？墒?，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長，一雙眼睛雖然小，但很有精神。
同桌十分細心，很愛幫忙別人。
記得在我二年級的時候，一次，教師要進行數(shù)學測試?？墒?，我沒帶橡皮。教師有規(guī)定：考試的時候不許借文具，這可怎樣辦啊我急得心里直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯，要是寫錯了不擦凈，教師還要扣卷面分，這次考試我必須慘了。我恨不得打自我兩個耳光，唉，真是太粗心了。
這時，同桌看出了我的焦慮。說：“怎樣了，有什么問題嗎”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了?！蓖罌]說什么，只是打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說：“這塊橡皮給你，拿著吧?！蔽腋袆拥亟舆^橡皮，不好意思地說了聲多謝。
我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了，可是它還在對我笑著。我明白，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情啊!
開始答題了，我看看同桌，同桌沖我做了一個勝利的手勢，悄悄說：“加油啊，看咱們誰考的分多。”我沖她笑笑，用力地點了點頭。答卷時，每當我寫錯了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿了自信。
那次考試，我考得很好，教師夸獎了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。
此刻，那半塊橡皮還珍藏在我的書桌里，我也買了兩塊一模一樣的橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。
同桌就是這樣，溫暖著我，感動著我。我喜歡我的同桌。
這樣的人讓我短信篇十五
我印象最深的人是一個好吃鬼，她就是我的表妹—熊智云。
我的表妹不太肯長，個子還是矮矮的，像一只可愛的大熊貓。表妹有黑得發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來，上下擺動。表妹有一副紅潤的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，充滿著聰明的神采，一張小小的櫻桃嘴，非常會說話，但也很愛吃。
表妹非常好吃，也會耍小聰明，一次，鄰居的凡凡小朋友買了一包爆米花，表妹見了直流口水，便纏著我要買，我沒有空，就說：智云，我沒有錢，明天給你買，好嗎?”智云撒嬌說：“不嘛，我馬上就要吃?！薄爸窃疲犜?”我要發(fā)火了，表妹知姐姐的脾氣，只好走開了。
但是，表妹并不死心，她的眼睛眨了眨，似乎想出了一個好主意，只見她可憐兮兮地走到凡凡面前說：“哥哥，讓我吃點兒吧!”凡凡比表妹大半歲，他正吃得津津有味，一擺手小聲說：“不干!”“給我吃點兒吧?”妹妹又想到一個辦法，她眨眨眼睛說：“明天，明天我還你兩包。”凡凡信以為真，把爆米花遞給表妹，叫她自己倒一點兒，妹妹高興地接過去，一下子把爆米花全都倒進了荷包里，轉身跑開了，這時，后面?zhèn)鱽硪魂噦牡目蘼暋?/p>
表妹是我印象最深的人，她給我的生活充滿了快樂，也充滿了活力，我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧!這就是我的表妹。
這樣的人讓我短信篇十六
那天，我看到路邊坐著一個乞丐。
他身上穿著一件破破爛爛的衣服，一件灰色的長褲，身前擺著一個小小的碗，里邊裝著三四張一元、五元這種小面值的紙幣。
我看到他時，他瞄了我一眼，隨后又低下了頭，仿佛他早已對世界喪失了信心，已經不再相信任何人。這時，我的朋友也看到了他，給了他一個白眼。我說：“你怎么能這樣呢？他已經這么可憐了，你這不是雪上加霜嗎？”
朋友立即反駁我說：“他淪落到這個地步也是他自己的事，誰讓他以前不努力，現(xiàn)在他只是活該！”
那個乞丐聽到了我們的對話，更加深深地埋下了頭。我見到這一幕，便拿出十元錢打算放進他的碗里。朋友卻攔住了我。
我正打算大罵他沒有人性時，突然看到一個穿西裝的人慢慢地走了過來?？吹狡蜇ず螅觳缴锨?，掏出錢包，抽出一張百元大鈔，就往碗里一放。
然后，他又走到附近的早餐店，買了一個面包與一杯豆?jié){，回到乞丐面前。將面包和豆?jié){遞給了乞丐，并說道：“這些給你?！?/p>
只聽見乞丐瑟瑟地道了一聲謝謝，然后開始狼吞虎咽地吃起了面包。
見到這一幕，我感到無比的羞恥。我承認，這個穿西服的人是我見過的最受敬佩的人。
這樣的人讓我短信篇十七
我最敬佩的是——錢學森。
在六年級的時候，我的語文老師曾在課堂上說過，錢學森和一個人，現(xiàn)如今那個人的名字我已經忘了。他們兩個一起到美國留學，等到學有所成的時候，錢學森想要回國深造，但是美國的領導極力阻攔，最終錢學森被周恩來總理接了回來，而那一個人的戶籍從中國改為了美國，但是他卻沒同錢學森回來，而錢學森連死都不怕，最終呢，他憑借自己堅持不懈的精神回到了祖國的懷抱。
那個人雖說也做了很多努力，他的才華很出眾，但他是為美國作出的，不是為我們中國。
聽到這里，同學們想聽一聽那個人晚年的結局嗎？那就讓我來告訴你吧。
他在晚年時，美國人認為他沒有什么用處了，在這里還要管他的衣食住行，于是就把他給拋棄了，最后他被趕回了中國。
錢學森是我們中華兒女的榜樣，錢學森是我們偉大中國的驕傲。他為我們的中國添了一道色彩，最終造就了我們復興的中國。
同學們，我們要向錢學森學習。師曠說過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明?！弊屛覀儞]灑汗水，開動智慧，擁抱明天，好好學習吧！
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