總結是一個提高思維能力和判斷力的過程，可以幫助我們更好地分析問題和做出決策。要盡量精煉地表達自己的意思，避免冗長和啰嗦。這些總結范文包含了不同領域和不同主題的總結，希望對大家的寫作有所幫助。
會畢業(yè)計實習總結篇一
顧名思義，實習。實習中學習。經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我越發(fā)重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實則是這段時間里，學到校園無法學到知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。
主要工作內容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。這一過程中，這一個多月中。采用了看、問、學等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。首先總結一下我所有具體工作內容：
給應聘者進行簡單初始
1、接應聘者來電。通過者送往各部門經理處進行復試，并做好登記;
2、開試工單通知復試通過者試工。
3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;簽收文件;
4、送文件至各級領導。以備隨時出檔和歸檔;
5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案、發(fā)傳真
6、復印、速印辦公文件。領辦公表格等;員工調職、離職手續(xù);
7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)。并將考勤明細送至各部門核對簽字;
8、計算管理人員月考勤。錄入員工養(yǎng)老保險資料;
9、錄入月罰款單與獎勵單。
10、制作xx年全廠管理人員年休表;
11、協(xié)助接待最大客戶德國deichmann客人。
12、領導安排的其他工作。
雖然有眼淚也有辛酸，回想起自己的這一個半月的工作經歷。但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，被安排在一個辦公室文員身邊學習。真的第一天是最難熬的從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我剛出來工作的經歷，也是從被當成隱形人開始的從打雜的過來的勸我要挺得住，堅持走過來就好了剛開始接觸的工作就是招聘，自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。公司是以鞋業(yè)為主的有很多有關鞋業(yè)的專有名詞是以前從來沒有接觸過的所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢;總倉的劃料，下料等。這些有關鞋業(yè)的崗位，聽的多了問的多了也自然就明白一些了來應聘的人員多了發(fā)現(xiàn)了一個差別，就是北方與南方的差別。南方，大多數20歲左右就出來找工作了就連我辦公室就有兩個女孩是87年的均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經驗少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
會畢業(yè)計實習總結篇二
xx年10月18號，我在東莞市添卓精密機械有限公司辦公室業(yè)務員崗位工作。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上杠著民事責任，凡事得謹慎小心，則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
首先介紹一下我們公司：添卓精密機械有限公司，東莞添卓精密機械有限公司成立于xx年春天，位于珠三角洲發(fā)達的東莞地區(qū)，地區(qū)處東莞市荼山鎮(zhèn)。公司主要是以生產、加工、銷售為一體的責任有限公司，生產系列：鎢鋼鉆咀研磨機、菲林保護膜機(底片貼膜機)、氨水機(棕片顯影機)、油墨攪拌機、全自動油墨振蕩機、半自動v-cut機、殘厚儀、氣動上環(huán)機，手動上下環(huán)機，離子罐;銷售系列：原產意大利刮膠，熱壓輪(包膠)，各種鋁網框及鋁柄，曝光機用石英水套等;加工：熱壓輪翻包膠(可免費借用備品)、各類軸芯加工、各類型機殼及板金。不停的研發(fā)市場所需求的產品，為企業(yè)添加了助手，同時感謝業(yè)內人士的支持和信任，為此添卓公司同仁致以衷心的感謝!
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。短短的半年時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在學校里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我現(xiàn)擔任的是業(yè)務員一職我的工作重點開發(fā)業(yè)務打打送貨單速遞單，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。推銷該公司的主要產品：鎢鋼鉆咀研磨機、菲林保護膜機(底片貼膜機)、氨水機(棕片顯影機)、油墨攪拌機等等系列產品。雖然我學的專業(yè)并不適合推銷，實際上這并不是件好差事。對于我這個毫沒有實際工作經驗又沒有業(yè)務聯(lián)系剛出茅廬的人來說推銷一種產品確實很難的。所以剛開始那幾個月真的無從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務的朋友聯(lián)系去學學看看。通過幾個月的學習觀察和老同事的分析我總結了一下：該公司的主要產品是銷往珠江三角洲地區(qū)，所接觸的pcb線路板行業(yè)和市場很大而且境爭力也多，自己工作時間短，經驗少，又沒有很廣的交際面，所以現(xiàn)在要學的東西很多，在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一定知識是不行的，我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，遇到不謹的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早被企業(yè)和社會所淘汰。
每天早上七點半起床，就算再寒冷再差的天氣，只要不是放假期間，都得要去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上留下來幫忙做一些瑣碎的工作。我們必須克制自己，不能隨心所欲的不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
作為一個網絡銷售人員每天得打電話，口干舌燥先不說，還得要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚于說要投訴。如果哪一家公司有意向的還得要到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，我們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
“皇天不負有心人”通過努力我終于在三個月的時間里我做成了一檔生意。雖然這一檔生意不是很大但是我通過了自己的努力證實了自己我是行的。這擋生意是一間貿易公司。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場調查，總結前幾次失敗原因等等。通過這三個月的推銷使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，之后的工作自己會更加努力的去做好，這根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業(yè)知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在利益關系，又工作繁忙，很多同事都不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷的往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。每天只是在等待著下班，早點回家。而偶爾同事生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次看到職場上險惡，在公司同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少說閑話”。況且自己現(xiàn)在已經是出來社會工作的一份子。
一年前，我期盼自己早日完成學業(yè)，走進社會，以為這樣就不用每天對著課本，過著簡單而重復的校園生活肯定會輕松多了，可如今才深深地體會到它并不是想象中那么簡單，現(xiàn)實社會比起校園生活那是復雜多了，因為有了比較，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感，此時此刻的我也不能回到以前的學校生活了，現(xiàn)在的我更加認真的做好自己的份內工作。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我們在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這段時期的實習工作，把自己在學校學習到的理論知識運用到社會的實踐中去。另一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
會畢業(yè)計實習總結篇三
畢業(yè)了?真是好快!好似做夢一樣!一讀就三年了!
三年就這樣無厘頭的度過!抱著枕頭想了一天都計算不了自己到底學了有多少東西?想到頭都疼了!
沒有所謂啦!畢業(yè)就畢業(yè)，再讀一個專業(yè)就得啦!那就不會怕畢業(yè)啦!至于錢的問題，怕什么?半工半讀唄!
三個月了，我在這間公司工作了三個月啦!那是實習啦!正式是上班的啦!那還算不算是實習報告?雖然不是第一間工作的公司，也不會是最后的一間公司!什么都好啦!有得報就是報告咯!
我現(xiàn)在工作的公司是廣州市鴻盛壹杰設計有限公司,是廣州市典整合傳播的其中一個品牌。成立于1998年，是一間比較年輕的公司，但是發(fā)展得很好，隊伍日益不斷的壯大變強。我在公司的職務是業(yè)務員，負責日常的跟跟單、跑跑業(yè)務、坐坐公車、接接電話、沖沖茶、有空的時間就與男女同事以及老板聊聊天。生活很簡單!但有時候工作量大，急需設計人手的時候，也幫幫做下設計工作。
說真的，做業(yè)務員這一行真的好辛苦，整天的跑來跑去的，好累!現(xiàn)在在社會找工作也是不容易，有份好工作就心滿意足啦!起碼不會戴上失業(yè)的名函!何況現(xiàn)在是非常失業(yè)時期，有飯開先是最重要的!很多時候，成功與否，但只有實力之外，還需要一點的運氣!選擇什么樣的工作，很多時候也是由個人的性格所決定的。
時間過得真是好快，青春不留人啊!不知不覺就在該公司工作也快三個月了。多多少都學到東西，也對開公司的業(yè)務和流程有深一步的了解。
鴻盛壹杰設計是專致于平面設計、包裝設計、網頁設計、展示設計。而伊美達影業(yè)是一家專致于演藝、模特、歌手、娛樂、影視攝制為一體的影業(yè)機構。致力于電視短劇攝制、影視廣告攝制、平面模特、試衣模特、汽車模特及各類產品模特，并代理各種媒體廣告、企業(yè)慶典活動策劃、策劃時裝show、形象創(chuàng)意等。公司現(xiàn)在重點正向著影業(yè)這一方面進發(fā)!
讓我最為之開心就是公司搞伊美達杯第四屆全國電視希望之星大賽。那次比賽最為深刻。雖然以前在從化分校時，我們設計小組也常為學校搞晚會，但那都是比較膚淺和純藝術性質，而現(xiàn)在卻是商業(yè)化多些。
對于我的廣告專業(yè)來，也要改變。純藝術的設計，很快就會從學校的學術中脫離出來，成為一種商業(yè)的設計。純藝術的設計根本上就無法在商場中生存。
伊美達影業(yè)以專業(yè)的演藝水準及雄厚的實力，在眾多商家激烈爭奪中，一舉奪得第四屆全國電視希望之星大賽廣東---東莞賽區(qū)協(xié)辦單位及總冠名權尊譽。
在這大賽期間，我參與了一些活動及大賽的幕后工作。從策劃到最后的完結都有參與其中，收獲可為彼大的。
由取得東莞的賽區(qū)資格。開始設立策劃運籌小組。開新聞發(fā)布會。拉贊助商，冠名贊助。發(fā)布平面與電視媒體廣告，設計宣傳畫冊、海報、?？?、參賽手冊。在全市設立參賽報名點。選擇賽點，搞初賽、復賽、決賽、頒獎晚會!
在東莞理工學院大禮堂的頒獎晚會，公司全體人員都去了東莞協(xié)助工作。在公司工作，是非常講求合作性與整體性。當然，這些知識大家都會知道會明白，我也不必大吹鼓。
大賽組委會特為本次頒獎大會邀請了社會各界文化單位，影視娛樂公司、電影公司、電視臺、企業(yè)、模特公司等眾多單位前來現(xiàn)場選拔人才。
本次希望之星大賽廣東賽區(qū)---東莞賽區(qū)總報名人數超過800多人，東莞賽區(qū)報名人數僅次于廣州排名第二位。參賽先手經過激烈爭奪、東莞賽區(qū)有70位先手入圍省賽區(qū)、二十多位選手入圍北京總決賽，各個組別都有部分選手取得驕人的成績。
雖然相當的成功，但也有它的不足之處!頒獎晚會后有某個別的選手走到后臺來投訴。說這不公平，那不公平!其實這些事很多時候就會有的，收買公司高層的參賽者，某參賽者與老板非一般的關系等等。要想這個世界沒有不公平的事存在，最好死了這條心算了。死是最公平的了，每一個人都會死的。
社會就是這樣的存在正面與負面的，有好的自然就會有壞的。哲學上的觀點就是，世界是矛盾的，沒有矛盾就沒有世界。看事情必須用兩點論或多點論去觀察事情。
在最近，公司又取得了蒲公英第四屆(20__)中國青少年藝術新人選拔大賽資格，是中華兒童文化藝術促進會、北京電視臺、中國兒童網聯(lián)合舉辦，中央電視臺青少節(jié)目中心特別支持的全國性藝術類比賽活動。大賽旨在貫徹落實黨和政府關于以德治國、科教興國精神，積極促進青少年綜合素質的提高，普及藝術教育，選拔優(yōu)秀的藝術人才，通過大賽的形式，給選手們提供一個相互學習、交流的機會，達到相互促進、共同提高的目的，并向社會展示青少年藝術新人的風采。
世界是美麗的也是現(xiàn)實的，作為初涉社會體會美麗與敗壞，每個人總會有許多回憶和聯(lián)想，在面對殘酷的現(xiàn)實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇!
會畢業(yè)計實習總結篇四
一、實習目的
1.通過實習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;
6.與工人和基層生產人員密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。
二、實習要求
1.認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調研工作;
2.每天寫好實習日記，記錄施工情況、心得體會、革新建議等;
3.對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;
4.實習結束前寫好實習報告，對政治思想和業(yè)務收獲進行全面總結;
5.對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告;
6.利用業(yè)余時間，結合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調查，寫出報告。
三、實習概況
1.建筑行業(yè)人際關系的重要性
在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性，但盡管如此，大多數都不知道怎樣才能處理好人際關系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關系。其實，處理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。
2.施工經驗的重要性
實習之后，我學懂了一句話：“如果一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領域毫無經驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝?！逼鋵嵜總€人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經過第一次之后得到了經驗，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會跌倒，然后，必須總結到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。
經驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的經驗，而獲得更好的結果。我自問，本人對新鮮事物的認識和掌握一般，但優(yōu)點是，能夠在經驗中獲得一些對自己有利的東西而改進。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利于自己的經驗，然后下次繼續(xù)跌倒。
在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場經驗極為重要，從我實習分析認為，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，更重要就是對事情的熟練程度。
3.職業(yè)品質的重要性
我認為即將畢業(yè)的大學生將來要做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設的一個很重要的方面，是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。如果做為一個大學生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢?隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強，市場競爭的日趨激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高。要大力倡導以“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦好公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內容的職業(yè)道德，在工作中做一個好的建設者。
四、實習內容
1.認識鋼筋工程
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。
鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。
因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確?；炷两Y構在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結構施工圖一致。
工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。
2.認識模板工程
混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。
模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數使用鋼模板，這樣比較不容易變形。
模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。
模板在安裝之前，還需進行模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內一般無需進行設計或驗算，一般比較有經驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應進行設計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎等，否則很容易脹模。
3.認識混凝土工程
混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實驗室的設計配合比提高一個數值，并有95%的強度保證率?；炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_，才能保證所拌制的混凝土滿足設計和施工的要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實驗配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實驗室在試配混凝土時的砂、石實際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土準確的水灰比，應按現(xiàn)場砂、石實際含水率對用水量予以調整。
混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制，以及送料機時間的控制。
混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。
混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質量還以澆筑工人的技術水平有密切的關系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產生離析現(xiàn)象，而且容易產生蜂窩、麻面，甚至產生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續(xù)將結構整體澆筑完成，且停歇時間可能超過混凝土的凝結時間，則應預先確定在適當的部位留置施工縫。一般施工縫應留在結構受剪力較小的部位，應用時考慮施工的方便。
五、生產實習總結
在公司實習四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。
整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的`學習充滿了動力。短短四周的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
六、生產實習體會
實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
最后，感謝實習單位為我提供的這次實習機會，以及為我提供優(yōu)越的教學與生活條件，此次生產實習，令我受益終身，我將繼續(xù)努力學習，爭取早日成為一名合格的建設者!
會畢業(yè)計實習總結篇五
短短的三個月時間，自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。看到自己相處了三個月的學生和老師，想到今后就不能再見面了，是那么不舍。
試教工作開始以后，我認真的向自己余老師學習。認真的聽好多位老師上課，吸取老師的寶貴的教學方法。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。在周記中開導鼓勵學生，做好作業(yè)講評工作。幫助作業(yè)中錯誤較多的學生進行個別講解，盡全力做好一名有責任心的好老師。
認真，充分準備每一堂課，在余老師的批改和建議下再做修改。
我每天的工作就是聽優(yōu)秀的指導教師的課——做課件——寫教案——自我試講——修改——試教——指導老師指導——修改，課件教案的是逐漸的過程，精益求精的過程。每細讀一遍總會有新的，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多沒學過、事先也沒有料到過的難題。講課的時候，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室練習的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨便附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思索和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會忽然提問，第二遍教學很比遍要自如許多，所以我應該多加練習。學生的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，如二次函數最值問題，至今仍有好一部分學生是不懂的。
在實習的期間，我主要通過培養(yǎng)他們的數學思維能力和解題能力來提高他們的數學學習能力。課堂上要多些微笑，在教學上讓他們感到你很棒。我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。粉筆字寫得不夠好，未能在學生中成立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。我積累了的教學經驗，摸索出課堂互動、學生思考的方法，能夠設計關鍵問題課堂教學。實習讓我的思想逐漸成熟，從開始的緊張害怕到現(xiàn)在的鎮(zhèn)定自信。在此后的日子里，我將繼續(xù)努力學習，不斷改善自己的不足，接收更多的專業(yè)知識，提高自己的認識水安然平靜應變能力。
會畢業(yè)計實習總結篇六
時間如流水轉眼即逝，x學期的頂崗實習結束了?；厥啄切┡c學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又是那么不舍。在x中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實習可以說是對我完完全全地一次磨練。
這是一個新的起點，在經歷了上學期x個月的綜合實習以后，我大腦中的東西開始變得明確，但又好像缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應當拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。
x中心中學是一所重點中學，這所學校的建立體現(xiàn)了黨和政府對民族教育的關懷和支持?，F(xiàn)如今學校布局合理，校園建設整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學應有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學校加強對學生日常行為習慣、社會公德意識和規(guī)則意識的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀和獎懲制度，升留級制度。
學校嚴格按照國家教育部教學大綱開齊開足課程，實行小班教學。始終狠抓教學常規(guī)管理，學校擁有完善的教學設備，先進的多媒體教具、校園局域網，全部引進學校課堂，為教學提供堅實額基礎和有力的保證。我在學校擔任七年級的英語教學。
一、教學工作實習
剛開始實習的時候，我是邊聽課邊講課。現(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經驗。也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學風格。在上課期間，我在指導老師帶領下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時每周達十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經驗，也從其他老師的課中總結教訓。接下來的每一天，我都做著重復的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課。
一個個問題，讓我每天都總結、反思，再給自己提出新的目標和要求。我給自己設定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節(jié)，教會每一個學生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當然來松懈自己，應嚴格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的經驗還無法與那些經驗豐富的教師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學到了很多在學校的課堂中學不到的經驗。
記得教導主任說過：教師職業(yè)是個良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要準備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內容，課后我也經常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課。
發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。經過反復的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案，解決問題，我在教學層次、課堂紀律、課—堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應手了。加上在老師的指導下，我的教學技能迅速形成，教學水平明顯提高。
在教學工作上去的了業(yè)務上的進步與認識上的飛躍。在實習的這段時間里，我與學生們建立起了良好的師生關系。在學生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學們群策群力，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。
會畢業(yè)計實習總結篇七
時間過得真快。來光大銀行望京支行實習一個月。雖然時間不長，卻讓我收獲和成長太多。作為一名金融專業(yè)的學生，進入國有銀行實習對我來說真的是一個難得的機會。
接下來，我從銀行業(yè)務、銀行軟實力、銀行理財產品、個人感悟、結束語五大方面向各位領導匯報我這個月的收獲:。
這部分主要是我所學的個人基本業(yè)務知識。根據本月實習遇到的情況，個人基本業(yè)務大致可以分為以下幾類:開卡、存款、匯款、匯兌、個人信息修改、提前還款、購買理財產品、西聯(lián)匯款等。
1.這些基礎業(yè)務大多是重復性的機械勞動。如果我們能提高效率，節(jié)省時間，那么財務經理就有更多的時間來開發(fā)和維護客戶。
基于以上目的，我個人有一些不成熟的意見想向領導匯報:。
不同的業(yè)務需要填寫不同的訂單。如果用平均填單速度來衡量，購買理財產品和西聯(lián)匯款耗時最長。
(1)因為西聯(lián)匯款只有三家中國代理銀行，所以來我行辦理西聯(lián)匯款的人很多，而且大多是外國人。幾乎沒有一個人能熟練地使用中文或理解漢字，所以他們在填寫賬單的過程中很容易出錯。西聯(lián)匯款要求嚴格，賬單上的一點改動都要重寫，不僅降低了我們的效率，消耗了資源，也浪費了客戶寶貴的時間。
(2)客戶購買理財產品時，理財經理需要指導客戶填寫多張表格，查看客戶的風險評估，打印產品說明書。完成這一系列服務至少需要3到5分鐘，這還不算前期向客戶介紹理財產品所花費的時間。人多的話很容易應付，犯一些低級錯誤，比如沒有給客戶講清楚產品的到期時間，導致后期產生糾紛。
個人建議:。
分類是提前做的，很多固定環(huán)節(jié)可以提前做好，比如接單、打印產品規(guī)格，這些都可以提前做好，客戶購買、填寫訂單的時候一次性全部交給客戶，節(jié)省了中間環(huán)節(jié)所耗費的時間。同時可以讓我們的大堂看起來井井有條，免得人多的時候那么忙。
2.由于種種原因，二樓的vip服務改成了一樓，讓很多vip客戶覺得自己沒有被當做vip對待，經常抱怨等得太久。
個人建議:。
(1)讓vip客戶在任何一個窗口享有優(yōu)先辦理業(yè)務的權利，不限于4號窗口。
(2)如果某段時間有大量vip客戶，盡量安撫客戶情緒，如實向客戶說明，銀行領導已經意識到了這個問題，所以開始對二樓進行改造，改造完成后會給客戶呈現(xiàn)更高質量的硬件環(huán)境，請理解和支持。
最讓我佩服、驕傲、可貴的是光大銀行望京支行的軟實力。下面從三個小的方面談談我對我們望京支行軟實力的認識:。
1.英明的領導:。
一個好的領導，一個優(yōu)秀的領導團隊，才能充分發(fā)揮員工的潛力。我行的發(fā)展充分印證了這一點:零售業(yè)務在兄弟支行中是最好的，幾乎所有考核指標都能名列前茅。通過這一個月的實習，我深深佩服王興的領導能力和親和力，對大局的把握，對細節(jié)的把握，對危機的處理。我也很幸運能和這樣優(yōu)秀的領導近距離接觸和學習。對我來說，每天最激動人心的事情就是能夠去王航的辦公室開會，聽王航的演講，這每天都能給我新的收獲和新的啟示。個人認為這是我望京支行最大的財富。
2.優(yōu)秀的財務管理團隊:。
銀行零售業(yè)務之所以做得這么好，與銀行理財團隊的努力分不開。通過這一個月的接觸，我發(fā)現(xiàn)理財團隊人才濟濟，各有特色:夏哥的細致入微，陸哥的營銷能力和對大堂的掌控，黃哥對高端客戶的開發(fā)和掌握，卓越的學習能力，安樂和楊斯獨特的親和力和吃苦耐勞的工作作風，讓我受益匪淺。他們每個人都是我的老師，也是我學習的榜樣。它們所體現(xiàn)的特質，可以讓我對生活有用。
給我印象最深的是團隊的凝聚力。雖然各隊各有千秋，各有千秋，但絲毫不影響他們之間的和諧氣氛。每個人都盡可能地為他人著想，互相幫助，而不失去健康的競爭。這種積極和諧的良性循環(huán)使我們的財務管理團隊在王興的英明領導下取得了更好的成績。
3.光大銀行獨特的陽光服務:。
不得不承認，通過這幾天的實習，我已經改變了對銀行昏睡、態(tài)度惡劣的舊形象。反而覺得光大銀行真的是把客戶放在第一位，用心服務，真誠陽光。從來時迎賓聲、去時送聲、每天早上開門五分鐘等細節(jié)力求完美，到處理部分刁民客戶危機時的合理、有利、克制，都體現(xiàn)了我行獨特的陽光服務精神，充分落實了心中陽光、服務好的品牌理念。
這里有兩個有代表性的例子:一個是裴女士的活寶事件。那天，王航去總部開會。雖然臨近下班，但王航聽到消息后立即從金融街趕回，耐心細致地親自處理糾紛，最終成功解決了問題，滿足了客戶。前后花了不少時間精力。這種工作作風在四大行是不可能的。第二個例子是:一天早上，將近九點，外面下著大雨，氣溫很低。一個抱著嬰兒的中年婦女在外面焦急地等待著。雖然九點才準時，但財務經理馬安樂主動要求先開門，讓懷里抱著孩子的女人先進來。
類似的案例每天都在發(fā)生，總是讓我感動又驕傲。讓我感動的是陽光服務自上而下的工作作風。這種真正為客戶著想的意識已經融入到業(yè)內每個人的血液中，形成了一種潛意識的習慣，而不僅僅是個人的一時興起。我很自豪能生活在這樣完美的工作氛圍中。受周圍環(huán)境的影響，我在不斷提升自己，把陽光服務融入到日常工作生活中，受益匪淺。
雖然銀行的陽光服務日益成熟，但如何更好更高效地為客戶服務是每個人都需要探索的永無止境的課題。
以下是其他銀行比較有特色的幾種服務方式，希望能為領導的下一步宏觀決策提供一點幫助:。
1.自助加油系統(tǒng)。目的是利用客戶在等待排隊時，可以通過閱讀二代身份證，在自助灌裝機上通過全鍵盤手動輸入的方式來填寫辦理業(yè)務的單據。系統(tǒng)會自動檢查客戶填寫的信息是否合法，并給出填寫說明。客戶完成填制后，自助填制機將直接復制原始憑證，形成的單據將具有與現(xiàn)有銀行單據相同的效率，而不改變現(xiàn)有銀行流程。
2.導向系統(tǒng)。我們可以設置一兩個導游的崗位，把填表、付費等一些基礎業(yè)務外包給專業(yè)公司。這些公司為我們提供熟練的向導，幫助我們處理一些日常的基本業(yè)務。
(注:以上兩種方式可以直接或間接減少大堂經理和財務經理的工作量，讓他們善加利用，將節(jié)省下來的時間和精力用于中高端客戶的開發(fā)和維護。畢竟這是財務經理的核心職責。)。
3.加快推出電子芯片銀行卡。最近有很多客戶來我行咨詢更換電子芯片卡的事情，大堂已經掛了相關橫幅，但是沒有書面的宣傳資料或者相關信息。據了解，工行在這方面已經領先，將所有磁條卡更換為芯片銀行卡。與普通磁條卡相比，芯片卡更安全、更方便，全世界也沒有盜刷的案例。前幾天大堂辦理了一起信用卡被盜案:持有我行信用卡的客戶被盜，刷卡數萬元?？蛻粽f他的卡一直沒走，只有他知道密碼。芯片銀行卡必然是未來的趨勢。如果我們光大銀行能提前抓住機會，我們也許能吸引更多的客戶來辦理卡。
來望京報到之前，人力資源部告訴我，銀行的零售業(yè)務最好。通過我這個月的接觸，真的很了不起，名副其實。
由于時間有限，我接觸最多的是銀行理財產品的營銷。這里我就說說我對銀行理財產品不成熟的理解:。
由于市場持續(xù)低迷，基金和股票的回報都很低，大部分投資者都比較保守。雖然我們的理財產品大多不承諾保本，但風險為二星的非保本浮動收益理財產品，因為年化收益率高于其他銀行，風險相對低于基金理財產品，所以受到客戶青睞。其中，短期理財產品(如t計劃系列)的銷量最多。客戶購買動機分析:在基本相同的時間條件下，t計劃收益率平均比盈利系列高0.3個百分點左右，基本理性的投資者如果短期內不使用資金，基本會選擇收益率相對較高的理財產品。
這是我畢業(yè)后第一次銀行實習，也是目前為止最有收獲的實習。
如果我能用兩個字概括我所有的收獲，那就是充實。這體現(xiàn)在以下兩個方面:。
1.業(yè)務能力的充實。剛進我們銀行的時候，我很浮躁，覺得自己無所不能，眼神很自卑。剛畢業(yè)的大學生的缺點幾乎都可以在我身上體現(xiàn)出來。但是隨著自己工作的發(fā)展，慢慢發(fā)現(xiàn)一些在自己眼中不那么顯眼的原創(chuàng)工作，卻蘊含著大智慧，沒有一件小事顯得那么渺小。而且學的商業(yè)知識越多，你覺得自己不知道的東西越多，需要改進的空間也越大。就這樣，一點點的積累，一步一步的努力，讓自己的心慢慢沉了下來，逐漸克服浮躁、優(yōu)越的缺點。正是因為我在商業(yè)上的訓練，我覺得自己比以前踏實穩(wěn)重多了。
2.個人性格的豐富。我很幸運有這么完美的領導，這么高素質的團隊，能和這么多優(yōu)秀的人并肩作戰(zhàn)。通過在日常工作中與財務經理的合作和互動，通過他們對我的日常指導，我學到了很多道理，無論是在生活中還是在工作中。我相信這些原則會讓我對生活有用。它們所體現(xiàn)的特質，正是我所不具備的，也是我需要學習和培養(yǎng)的。榜樣的力量是無窮無盡的。我會把這些優(yōu)秀的人才作為我現(xiàn)在和未來的榜樣。
通過這一個月的實習，我從一張白紙對銀行業(yè)務有了一個基本的了解，現(xiàn)在從一個剛畢業(yè)走向社會的青年學生，經歷了在一家知名銀行的實習。從剛開始的無人陪伴，到現(xiàn)在成為眾多優(yōu)秀人才的好朋友，真的感謝上級領導給我這次機會來望京支行實習，感謝望京的領導對我的關心和支持，感謝財務經理對我的教導和關心。
無論選擇在哪里練習，從哪里開始職業(yè)生涯，我都會記住這段難忘的時光，充滿感激。衷心祝愿光大銀行永遠走在中國經濟現(xiàn)代化的前沿，成為世界級的銀行。祝光大望京支行繼續(xù)輝煌，祝領導身體健康，萬事如意！
會畢業(yè)計實習總結篇八
20xx年x月x日下午，南昌師專自然科學系07和08級召開了見習動員大會。大會由系主任郭主任主持，系主任楊主任針對見習的目的、見習的意義進行長達一個小時的演講，最后還提出了幾點要求，學生代表上臺宣誓。
12號上午，我們大08數〈1〉班和大08數〈3〉班一行人早早來到青新小學，開始了我們大學時代的第一次見習生涯。自小學畢業(yè)后初次踏入小學校門，我意識到我不再只是一名學生了，我還是一名老師，我們到青新小學的多媒體教室集中，得到了那里校長、教導主任的熱烈歡迎。首先，由青新小學副校長發(fā)言主持會議并介紹到場的各位領導，接著是青新小學校長介紹青新小學的情況。
青新小學建于19xx年，占地9810平方米，綠化面積是3888平方米，教學班有28個，每個班平均有55人，在校老師有70位，代課老師有11位，在校學生1636人。學校設備精良，擁有先進的多媒體教室和全套的桌椅，它還有2個計算機室（64臺電腦）、1個圖書室、一個實驗室、1個音樂美術器材室、1個體育器材室……它的校園文化建設十分的好，一樓是學生的圖畫，而二樓是一些著名的古詩詞，三樓則是一些名人名言，四樓掛了一些對世界有貢獻的科學家的頭像，每個班極的`門都掛有代表班級特色的植物名，包括花和樹韻語著十年樹木，百年樹人。擁有一個相當大的操場，包含一個小型的足球場、田徑場、籃球場和一整排的乒乓球場，為學生的業(yè)余生活提供了很好的娛樂場所。全面培養(yǎng)學生的身體素質，讓小學生成為集德智體美于一身的優(yōu)秀新一代。
青新小學五年〈1〉班的班主任xxx老師是我們的學姐，她是南師大05文史系畢業(yè)的，在校很優(yōu)秀的她是學校話劇社的創(chuàng)辦人。她底下是個平易近人的老師，經常面帶微笑，上課時是個敬業(yè)的老師。為人師表，她固有一股讓學生肅然起敬的威懾力，卻也總是能夠帶動課堂氣氛，不至于讓課堂太過安靜，但是當課堂太過活躍時，她卻也能夠使出撒手锏，另喧鬧的學生們在最短的時間內保持安靜。
語文課上，學生總是做好了充分的準備，對老師要求回答的問題也能想到層出不窮的答案。我感受到了學生思維的活躍與“復雜”，他們的想象力很豐富，知識面不止是書本上的內容，還有好多時政方面的。在課后幫徐老師批改作業(yè)又發(fā)現(xiàn)了一個閃光點，那就是現(xiàn)在的學生閱讀面是相當的廣??！他們看過很多名著，而且了解了好多人生哲理，這對今后學生們樹立怎樣的道德觀有著決定性的作用。
在五〈1〉班還聽了一節(jié)數學課，這節(jié)課是我在師專兩個月多來初次發(fā)覺到了當老師的難處，原來當老師非一般簡單。課堂上，我看到的是一位普通的老師在不厭其煩地講解一道道很容易的方程。課后跟學生與教師的交流中，我再次看到了壓在老師身上的重擔，當老師不易，特別是一位好老師。在下課后，我?guī)蛿祵W老師批改作業(yè)，我按照學生們說的在全對的作業(yè)本上打100和一個好字，但是這時有一女生好激動。為什么她會激動呢？因為我在她作業(yè)本上留了個好字。小小的一個好字就能使她那么高興，那是因為在這之前她都沒得過一個好字，也許可以因為我的一個好字，讓她對學習更加充滿熱情，讓她在今后的學習生活中得到更多的鼓勵。
要做一名學生喜歡的教師，首先得具備一顆關心愛護學生的心。教學不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚，少批評，多激勵，少指責的原則，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。課堂教學中，要鼓勵后進生積級活躍思維，積極回答問題，對他們的回答不論是否都應當給予肯定，激勵他們迎難而進，繼續(xù)進取，再創(chuàng)嘉績！青新小學作為新建的學校，卻也秉承中國教育的傳統(tǒng)，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。作為一名老師，所以就算是學生們犯了錯，都應該用一顆慈母心腸去理解。一日為師，終生為父，學生在怎么不爭氣也是我們的孩子??！所以我們更要有意識地去發(fā)現(xiàn)學生的學習規(guī)律，幫助學生找到學習樂趣，讓學生更輕松地了解知識。
在教育教學工作上，我認識到教師與學生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進學生的情感世界，聆聽學生的真情實感；教師更要善于引導學生和自己交流，讓學生吐露真情。通過交流，才能了解學生的學習水平、性格特征，進而促進教學的發(fā)展。見習生活已經結束，但是我們對教師這個崗位才剛剛有了初步的認識，我們今后要更努力地學習，豐富自身的文化知識。才能更好地滿足現(xiàn)代學生的需要，才能作好自己的本分，成為一名優(yōu)秀的老師，為偉大的教育事業(yè)做出貢獻。
不辱使命，實現(xiàn)我的開學誓言：今日我以南師為榮，明日南師以我為傲。
會畢業(yè)計實習總結篇九
今天結束了一個多月的實習，一個人靜靜的坐在電腦跟前，有太多的東西需要進行深入的思考。
短短的四十多天，跟著老板學到了很多的東西。不僅僅是一些基本的東西，如使用打印機、復印機、接發(fā)傳真等實用、基礎性的知識；其實更多的是一個好老板、好員工所必須具備的根本的、深層的東西，這些本質的東西或者品質，我相信對我以后的成長更為有利，它們就好比一個學習方法一樣，具備了它們我才能更快的學習那些基本的東西并讓他們發(fā)揮最大價值。下面便是我認為比較好的方法：
1、永遠要保持一個干凈整潔的面貌，不管是自己還是辦公室。
2、做事情一定要具有邏輯性、條理性，所記下的事情一定要清晰明了。
3、溝通是一門藝術，不同的人采取不同的溝通之道，與人溝通最基本的要做到明白對方的所需，再以自己清晰、簡潔明了的表達來滿足對方的需求；每一個人都有可能成為你的顧客，所以對待每一個進店之人都要真誠、熱情，保持，溫暖的笑臉耐心的幫其解決所需。
4、隨時準備筆和紙，方便記下客人所需，并且最后要進行登記、核對。
5、給自己寫個日歷表，在上面標明每天發(fā)生的重要事情，早上起來后要對照下今天有什么事，晚上下班把今天發(fā)生的大事寫好。
6、認真細心必不可少，注重細節(jié)，考慮周全?？腿硕ê脝魏笠阉械氖虑檫M行細心地叮囑，為客人安排好一切，預見可能發(fā)生的事情并且告訴客人的解決方法。
7、出門一定要把所有的事情安排好，每安排完一件事情就要立刻想起下一件事，要把一切都處于自己的掌握之中，自己不能預料的事情得立馬想辦法解決，是一切活動順利進行。
8、用完東西隨手就收拾好，做好登記工作。
9、要用心的、真誠的送客人出門。
10、及時進行歸納總結，所有的東西都要對其進行分門別類，好找好用好收拾。
實習期間還有太多的東西需要我仔細的、深入的思考。告別了這個崗位，接下來我要迎接另一個全新的環(huán)境，充滿了壓力與挑戰(zhàn)。這樣的選擇是對或錯我想是永遠都不會知道了，因為每種選擇付出的和回報肯定會大不相同，而我只能活一次，當然也就只能選擇一次，不管怎樣，選擇了就繼續(xù)前行，努力證明我的選擇沒有錯。
人活一生，有些人看重結果，有些人樂與享受過程。每個人都對自己的人生進行了選擇，并且以自己的方式對其選擇進行了完美的詮釋，個中的酸甜苦辣或許只有本人知道。只要自己覺得生命有意義就挺好。
會畢業(yè)計實習總結篇十
轉眼間，在太和龍人有限公司的實習馬上要接近尾聲了。在這短短的一個月的時間里，我也學到了很多東西。這些所見所學肯定會為我的以后的職場生活有很大的幫助。在這里不僅學到有關職業(yè)的專業(yè)知識，更學會了很多做人的道理。這對于我這樣一個剛要走出校園、踏進社會的人來說，是受益匪淺。在實踐中了解社會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎，真正地做到了理論聯(lián)系實際。而且隨著時間的推移，自己的意志得到了磨煉，自信心也逐漸增強了，我時刻提醒自己唯有不斷努力，才能與時俱進。
回想自己在實習這段時間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，分析過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有到位，以前作為一名學生，主要的工作是學習，現(xiàn)在即將踏上社會。心境等都發(fā)生了一些變化。從學生生活到社會人生活，這一個月為我的這種身份的轉變做了一個很好的鋪墊。以后的工作中我會很努力的將自己的身份擺正，更加端正自己的態(tài)度，好好的適應社會。感謝在公司中同事們，你們都是我的老師，謝謝你們在這段時間對我的指導和教誨，我從中學到了很多做人，做事的經驗和道理。
以下是我在實習期間對實習生活的總結以及一些自己的心得體會。
首先，總結一下自己在實習期間對工作的總結。
1．扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當你工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。如我學的經濟學基礎，市場營銷學、廣告文案創(chuàng)意與寫作等這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到，但我要想提高我的工作效率，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通。
2．不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語：“踏踏實實做人，老老實實做事”在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當地表現(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的可能，別人才會認可你，承認你！
3．團結協(xié)作，善于溝通。團結協(xié)作指的是公司內部，你這個公司肯定不止你一個人，作為公司的員工，你若想把本公司的事做的出色，那你必須把公司成員團結起來，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！善于溝通是指同事之間。任何一個公司都是由眾多成員組成的。同事之間的溝通是必要的也是必須的，像我們公司主要做珠寶銷售，每個同事之間都要做好溝通，才能配合好。所以團結、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事，才能成功！
其次，總結一下自己在實習期間的體會。
1、自主學習。
“活到老，學到老”的古話是不會錯的，在學校里，老師、同學會督促我們學習，我們有作業(yè)要寫，什么條條框框的約束挺多的。工作后更多的是一種自我管理，需要自我學習，學習是一種主動的學習。而且工作中，只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部都有各種各樣的培訓來提高自己員工的知識水平。
2、積極進取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、為人處事。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
會畢業(yè)計實習總結篇十一
20xx年7月至9月間，我們07級圖書館學一班的32名同學，在肖希明老師與司莉老師的關懷與指導下，進行了為期6周的畢業(yè)實習。在這一個半月的時間里，同學們逐步完成了由帶著些許學生氣的準畢業(yè)生向專業(yè)的職場工作者的轉變。各位同學雖然崗位不一，但都能將在學校里培養(yǎng)的能力與學習到的知識，有效地運用到實際工作中去，不斷探索新知，努力拼搏，取得了圓滿的成果。
我班32名同學，有15名同學在學院安排的信息機構進行實習，另有17名同學通過自己聯(lián)系實習單位的方式，進行了畢業(yè)實習。具體分組情況如下：
武漢大學圖書館（4名）：
莊曉喆（組長）、楊倩、任其翔、董舞藝。
中科院武漢文獻情報中心（8名）：
劉媛（組長）、黃娟、鄭怡萍、王媛媛、嚴婷、吳方枝、陳歡、邱晴。
東莞圖書館（3名）：
葉永鵬（組長）、嚴鳳玲、余愿。
自己聯(lián)系實習單位（17名）：
我班同學自己聯(lián)系的實習單位包括各類企事業(yè)單位，如知名網絡公司、銀行、財政局、公共圖書館、大學圖書館等，雖然行業(yè)差異較大，但實際工作內容都多少與本專業(yè)信息管理的內容相銜接。實習期間，全部同學在實習單位表現(xiàn)良好，體現(xiàn)了較強的專業(yè)素養(yǎng)和學習能力，普遍受到了實習單位的歡迎與好評。
通過本次畢業(yè)實習，每個同學都有自己的深刻體會。在實習結束之后，同學們之間的交流非常頻繁。在充分對話和了解的基礎上，我們發(fā)現(xiàn)，實習體會可以概括為以下幾點：
1．培養(yǎng)了基本的工作意識，為日后走上工作崗位提前做了準備。
本次實習給了我們初次體驗正規(guī)的“朝九晚五”式工作的良機。實習期間，指導老師要求我們把自己當成一個真正的職場工作者，以高度的責任感投入到各項工作中。同學們都體會到，工作中最重要的是端正平和的心態(tài)、不畏艱辛的精神和精誠合作的能力。對于一系列看似簡單乏味、缺乏技術含量的工作，有時難免產生煩躁不安、筋疲力竭之感。此時，保持平靜的心態(tài)和積極的面貌就顯得尤為重要。要時刻銘記，離開了這些“瑣碎”之事，機構便會出現(xiàn)運行故障，甚至出現(xiàn)癱瘓。同時，在工作中的團隊合作意識，不懂裝懂的大忌，不遲到不早退的行為規(guī)范等等，無疑對我們今后的學習工作大有裨益。
2．養(yǎng)成不斷學習的習慣，及時鞏固既有知識，不斷學習吸收新的知識，并將知識運用到實踐中。
知識時代是一個靠知識淘汰人并靠知識成就人的時代，只有養(yǎng)成不斷學習的習慣，才能在時代的浪潮中不斷進步。在實習中，會常常感覺到對于專業(yè)知識理解的有限，知識遺忘比較嚴重。例如在做有關文獻著錄的培訓過程中，對于著錄的結構、字段、記憶點較多較繁復，本科學習時勉強記憶下來之后沒有進行及時的復習，遺忘程度較高。因此，對于已學過的知識需要常?！皽毓省?，才能不致遺忘，才能進一步“知新”。實習的過程也是一個不斷學習新知識的過程，我們不應該有任何的自滿或者停滯不前的想法，而需時時汲取新的養(yǎng)分。
3．與同事相處，微笑在線，熱情真誠最重要。
無論在哪里，無論是面對誰，遇人先微笑，主動打招呼，對于一個新人來說是在一個新的環(huán)境里立足的基本前提。沒有人喜歡一天冷冰冰的人，及時你很有才能，但是現(xiàn)在社會上就是不缺有才之人！況且很多工作并不是有才之人就比普通人做的更好，所以傲慢的態(tài)度將使自己陷入窘境。對于使學生來說，“臉皮厚、笑得甜”是王道，不管別人的態(tài)度是怎樣，先做好自己才是關鍵。其次，做事要勤快。幫別人做一些力所能及的小事，比如端茶倒水、抹桌掃地等舉手之勞，能夠贏得別人的好感。熱情真誠地對待同事，實習工作就會更加順利地進行。
會畢業(yè)計實習總結篇十二
這次實習的具體情況如下：
我們實習的學校雖然在縣城，但是農村的教學環(huán)境相對比較艱苦，學校沒有多媒體教學設備，這給美術教學中所展示的圖片帶來眾多局限性，而且因條件制約老師們在課堂上展示的圖片及資料非常有限。
我的第一節(jié)課是在緊張中結束的，雖然精心的備課，但在課堂上面對孩子們五花八門的問題還是有些緊張。經過指導老師的培訓，我們帶著自信走進了下一個班級。這節(jié)課我要講的是《飛天》即敦煌的壁畫上的飛天形象，很巧合，夏天我剛去過莫高窟和龍門石窟。因此拍了很多真實的石窟圖片，配合書上的圖片一個真實的飛天展現(xiàn)在孩子們眼前了。課堂氣氛活躍了學生們聽得非常認真。通過我的講解，孩子們了解了更多有關飛天與石窟的故事?！耙驗槠綍r很少有外界的圖片，所以這節(jié)課學生們格外的認真”我的指導教師這樣說。我很欣慰，因為我的到來使他們了解了外面的世界。
在課堂教學上，我們將理論知識轉化成為更形象化的，語言運用到課堂上。使學生們積極主動參與進來。在此環(huán)節(jié)中我們也學會了如何組織教學，使理論知識更形象化及激發(fā)學生興趣，引導學生自主學習等。在此過程中，我們深感，教育是一個互動的過程，老師只有認真地投入到教學工作中并做好充分準備，孩子就會積極配合共同完成教學計劃。
在實習的過程中我們聽了大量的指導教師的課。并對其發(fā)出贊嘆，因為他們在課堂上那樣的應對自如。雖然教學條件艱苦，但是通過講述身邊的故事與例子，加上幽默風趣的語言，雖沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。我想這正是我們要學習的。發(fā)揮自身理論知識與實際相結合，克服困難，完善教學工作。
在課堂上我們還學會了一些語言技巧來維持教學秩序，如：個別同學開小差，不應該在課堂上訓斥，而應該以提問或其他不影響正常教學的方法使其思緒放回在課堂上。
在課堂討論是對于班級的混亂，可以表揚紀律好的小組，進行鼓勵，那其他小組就會效仿，課堂很快就會安靜。在聽課過程中，我們深感，課堂語言也是一種藝術。聽課的過程，是積累經驗的過程，在了解教學流程的同時，也應注重教學方式及一些組織教學的能力。
家訪是教師與家長溝通的一條有效途徑，通過雙方的交流，對孩子有更深的了解，同家長共同努力提高學生成績。同時，針對家長在教育孩子時出現(xiàn)的問題和困難，及時給予解答和幫助，努力創(chuàng)設學校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。
我在家訪過程中，就了解到一個孩子的性格內向，不經常參加集體活動，我感到她是熱愛集體的，帶此疑問我進行了電話家訪，從家長處了解到因家長工作特殊孩子經常獨自在家，因不常與人交流從小的性格就很孤僻，但她的自尊心很強，對此情況，我鼓勵他多和班里的同學交朋友，并安排性格開朗的同學與她一組進行二課堂活動，使她的性格能夠開朗些。這都是家訪帶來的收獲使我們能更深刻地了解學生情況，并及時提高學生成績。
班主任是負責班級全面工作的教師，因此要組織班級群體、協(xié)調班級關系，實行個別指導等等。在班主任實習階段，班級一些日?；顒尤纾涸鯓痈愫米粤暺陂g的班級紀律。如何開展課余生活，即針對個別不遵守紀律同學的教育等。在處理這些事情時，我不是處于一個領導者的角度，而是作為一個指導者參與者與學生進行交流探討，聽取大多數學生的建議，對其進行歸納總結，并作出指導性的合理方案，使班級充分民主，進而解決問題。
我認為，這種方式更有利于組織班級紀律，開展班級日常工作，教師應處于“平等中的首席”這一位置中。在一個相對平等的環(huán)境下，有利于拉近師生關系樹立威信，有助于激發(fā)班級成員凝聚力，使其團結在一起，構成一種整體力量，有助于學生成長。
在實習過程中，我們知道，認真?zhèn)湔n準備教具是重要的教學流程，要針對教學工作持有嚴謹的態(tài)度，這樣才能更好地完成教學計劃。
通過此次教育實習，我們掌握了許多實踐技能并將其運用到以后的工作中去。個人感到，作為一名教師應該充分發(fā)揮學生主觀能動性，因材施教，使學生的德、智、體、美、勞全方面綜合發(fā)展。一直以來，都知道教師這一職業(yè)的神圣，當我真真正正的走上講臺才知道那三尺講臺更代表一種責任。
會畢業(yè)計實習總結篇十三
終于到了教育實習的時候，實習總結(陳亞燕)。三年來持之不斷地學習學科教育知識和一般性的教育學、心理學知識，除了了解"教育是什么、學生怎么學習"這些根本問題外，還在有限的時間內盡力提高自身的師范技能。然而，這些來自文本閱讀、個人思辨和微格培訓的教育信條、意識取向和行為習慣，在面對真實的教學場景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往或許只是憑借對教育的一時熱情而努力拼搏，但是在這個夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺間，我們實習隊來到了湛江市吳川一中。
我們實習隊是混編實習隊，隊員分別由化學與環(huán)境學院、地理科學學院、政治與行政學院、數學科學學院、文學院等20__級學生組成，分別為一男十五女。
一、班主任工作總結：
根據教育實習安排，第一周是見習周，任務以聽課為主。在實習開始之初，陳校長即為我們舉辦專題講座，詳細介紹學校先進的教學、辦學理念和獨特的"六環(huán)節(jié)"教學模式。所謂的"六環(huán)節(jié)"教學模式是要形成"問題主導，先學后教，及時訓練"的課堂教學特色，總的要求是：(1)以設疑激趣為先導;(2)以思維訓練為核心;(3)以揭示規(guī)律為重點;(4)以精講精練為策略;(5)以學生參與為途徑;(6)以整體教學為目標。
以往師范技能培訓尤其是微格訓練的時候，我們大都專注于如何引入教學內容、如何講解清楚重要的概念等細節(jié)問題。至于教學模式等較宏觀的話題，一直沒有深入了解。在陳校長的介紹下，隊員們都覺得"六環(huán)節(jié)"教學模式有其特別之處;加之科任指導老師一般要求隊員們采用這一教學模式，大家也就按照大致的套路去設計自己的教學過程。
隊員第一次集體聽科任指導老師魏娜老師和鄧小梅老師的課，聽完兩節(jié)課后，鄧老師安排了評課會。各位隊員先后發(fā)言，主題都是課堂氣氛、與學生交流情況和課件制作等問題。鄧老師最后指出，評課應該注重幾點內容：先是學生在課堂上學到什么、解決了什么問題，其次是教師對重難點的區(qū)分和處理，最后才是師生交流情況。這次評課讓我們覺得，以往學習到的學科教育知識太過膚淺，根本不能應對學校教學的現(xiàn)實要求。在第二天，陳校長專門為我們組織了一節(jié)質量優(yōu)秀的示范課。該課由鄧老師來上，內容精煉、節(jié)奏精密，讓隊員耳目一新;陳校長在評課時并且提出諸多有創(chuàng)設性的教學建議。自那天起，各隊員紛紛根據課程表去聽課，做好詳細記錄，以便在最短時間內提高自身水平。
二、教學工作總結：
一周時間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復述的過程就已經很考驗我們的能力。就學年成績而言，隊員們都具有很好的學科知識基礎，但是用通俗的方式來描述最簡單的化學知識，卻頗讓大家覺得頭痛。
帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。一些隊員在剛開始時心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了"講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契"等問題。針對出現(xiàn)的問題，科任指導老師要求這些隊員多聽課，多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出課件的不足以及上課時存在的缺點。有一位科任指導老師言辭比較犀利，被其指導的隊員都視課后評課為最倒霉的時候。但是，大家明白，盡管該老師直言不韙，這都是為了自己和任教班級的學生著想。
沒有理論的實踐是盲目的實踐，沒有實踐的理論是空洞的理論，實習總結《實習總結(陳亞燕)》。以往《化學教學論》課程所強調的導入技能、提問技能等教學技能在這次實習中得到深刻鍛煉，我們對于教學過程的認識也不再停留在空想，而是找到一種帶有自我色彩的感覺。這些感覺來自教學經驗豐富的教師的口述，自身對其他教師的細致觀察以及與學生互動時候的體驗。盡管是一些經驗性的總結，但是都引領我們形成特有的風格：有的隊員用語相當簡潔，有的隊員很喜歡在課堂上演示實驗和播放實驗視頻…在兩個月的實習期間，我們共承擔了兩節(jié)公開課，分別是張青山隊員的《離子反應的發(fā)生條件》和李茂隊員的《金屬與非金屬的反應》。毫無疑問，我們的教學是粗拙的。但是，只要假以時日，各位隊員都能成為教學上的能手，并且盡情地展示自己的才華。
三、調研工作總結：
當看見那些十六、七歲青春活潑的學生時，我們都感覺自己似乎時光倒流回到四年前的高中時代。高中的學生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。以鄭大豪隊員為例，在他剛到班的前幾天，就有兩位學生希望他對他們競選學生會干部的演講稿提出建議，并且非常聽從鄭大豪隊員的意見。而蘇玉涓隊員則堅持批改學生的周記，每篇周記都認真閱讀和給予批語。在最后與老師的座談會中，蘇玉涓隊員所在班的班主任才透露她為了協(xié)調班干部間的問題做了很多思想工作，其中一晚內就和學生發(fā)了一百條短信!李茂隊員每天都到班解決學生的問題，與那些調皮易動的學生進行反復的談心，勸諭他們認真學習。
日復一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，認真的班主任工作是很累人的事情。學校是一個規(guī)訓的場所，學生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。而為了讓學生的思想向真善美的方向發(fā)生變化，班主任不知道要花費多少心血。這縱然需要講究教育方法的使用，也需要秉持一貫的教育信念：平等對待每一位學生，用心去讓學生得到公平的發(fā)展。
在回來廣州的路上，隊員們收到學生的問候短信。實習結束了，一切都將結束了。我們知道學生們將在稍后減去熱情而把我們忘懷，但是對于我們而言，人生都將永遠刻下這厚厚的一筆。
四、幾點思考
面對著真實的教學場景，個人有如下幾點思考：
1)師范院校培養(yǎng)師范生主要關注學科知識的教育和一般教育學、心理學知識的教育，但是卻沒有明確告訴我們應該怎樣把學到的學科知識和教育知識進行整合。國外的教師本體知識研究提出，教師在學科知識和教育(課程)知識的基礎上，會逐步形成一種特有的學科教學知識。學科教學知識包括對教學主題的理解、教學順序的設計、各種教學策略的使用、多重表征的呈現(xiàn)以及學生認知結構的了解。學科教學知識的形成和深化對教師發(fā)展有不可低估的重要意義。而它的獲得，也就是說，教師專長的獲得至少要有五年教學經驗，或10000小時的課堂教學時間。對于這個目標，我們實習生無疑有一段很長的路要走。
2)對于教學的過程，我們都以盡可能有效的邏輯思路來設計，進行的教學也是以這些線索來聯(lián)系的。隊員們組織課堂教學大多以完成教學目標為首要任務，而不是像有教師專長的教師那樣合理性地、隨機性地根據與學生的互動來調整教學內容。換而言之，隊員們遵循預設主義的線性思路，忽視突發(fā)的提問和意外;有教師專長的教師更多地遵循生成主義的非線性思路，充分利用各種教學資源。教師的高明之處，似乎不在于他的教學設計是如何地完美，而是他對教學過程的有效控制。這真的是值得我們實習生細致觀察和揣摩的地方。
3)奧蘇貝爾認為有意義學習的建立要滿足三個條件，除了學習內容是有邏輯意義的，還要求學習者能夠聯(lián)系新舊知識和對學習具有有意義學習的心向和強烈動機。有些隊員在做個別輔導時發(fā)現(xiàn)，個別學生對學習存在認知困難;這既有原理性的認知困難，也有符號性的認知困難。習以為常的有價值的知識是高度形式化和價值無涉的，而且可能遠離學生的生活。我們存在著疑問，學科教育原本應是學生對知識的享有，但是現(xiàn)在卻無可奈何地淪為對知識的占有，而且還是粗淺的占有。教育應該要怎么樣做才能讓學生明白知識的價值，思考和敬畏自己的生命，乃至于滿含詩意地發(fā)展?這應該是我們教育工作者一直思考的問題。
會畢業(yè)計實習總結篇十四
2.試教。
在班主任的日常管理中，我主要從小的早讀、課間練習、課堂紀律、午休、晚上自學等管理入手。我對一切負責，并認真監(jiān)督。當然,他們在監(jiān)督紀律的同時,也會結合自己的個性特點進行思想教育,培養(yǎng)正確的學習目標,積極向上的人生態(tài)度和正確的人生價值觀。在擔任班主任的實習期間，我還做了以下工作：
會畢業(yè)計實習總結篇十五
畢業(yè)前的實習就是讓作為學生的我們對已經學過的部分理論知識進行綜合運用，其目的就是讓我們接觸社會，更好更快的適應社會，觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)知識，使我們很快的融入到工作中去。20xx年4月27日--至今我在焱本命年工藝飾品公司長沙分公司進行了會計方面的實踐。以下就是我的實習總結：
焱本命年工藝飾品公司成立于1998年，是國內首家以中國傳統(tǒng)易經文化為理念，集生產與銷售吉祥助運飾品為一體的企業(yè)。企業(yè)的口號是“以發(fā)展求進步，以執(zhí)行求完善”，始終遵循“品質與服務是我們賴以生存的條件”的市場方針，發(fā)展成規(guī)范化、創(chuàng)新化的全國連鎖店的模式，公司在同行企業(yè)中處于領先的地位。截至目前為止，已成立柳州、南寧、武漢、成都、長沙、南昌、重慶、上海、北京、深圳10家分公司。公司共設立四大中心，分別為生產中心、銷售中心、審計中心、行政中心;下設行政部、財務部、審計部、人力資源部、網絡安全部、設計策劃部、采購管理部、生產供商部、銷售分公司等部門，在職員工將近1000人。之后還將繼續(xù)開辟新市場、新增連鎖店，以符合我公司持續(xù)發(fā)展、不斷壯大的經營目標。
公司的產品：公司主營天然水晶、玉器掛飾、擺件等，并與精致典雅的中國結相結合，形成具有自己特色的銷售文化理念。長沙分公司目前有7個門店，分別是鴻銘店、賀龍店、曙光店、亢龍店、雨花亭店、中央店。實習崗位我的工作崗位是負責長沙分公司的財務部的會計工作。財務部2個人，一個出納，一個會計。我很幸運，在離開原來的公司出納一職后，來到了現(xiàn)在的焱本命年工藝飾品公司，且擔任會計一職。雖然自己也是會計專業(yè)，但缺少實踐經驗，而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。接手工作之前是必定與前會計小楊交接會計工作的，在復試的三天里我跟著小楊學習相關會計崗位的知識，三天所學的東西每天都不同，知識量非常大，操作性也很強，非常鍛煉人。
第一天復試完臨下班時，小楊找我在會議室單獨聊了一下，她直接告訴我她要找接班人，不想浪費彼此的時間，今天所交我的東西都是會計每天必做的工作內容。另外，把公司的弊端不涉及稅務和好處非常鍛煉人都講了一遍，讓我自己選擇是去是留。我明白她的想法，所以我很坦誠的告訴她，在應聘公司前我就查了相關資料且是打算在此工作的，作為應屆畢業(yè)生我希望的更多是學習大量知識，而公司給了我這個平臺，不管多苦多累多難，我都不會退縮，我要證明自己。在于小楊相處的4天里，3天復試，1天交接，讓我看到了勤懇卻又有自己處事風格、能力且強的小楊。
小楊，也是應屆畢業(yè)生，男孩子風格，看起來吊兒郎當，其實不然，在該公司做了一年多的會計，能力非常強，是公司的優(yōu)秀員工，在公司所能給予的知識已達到飽和狀態(tài)的請況下，選擇離開公司繼續(xù)學習，有著非常好的職業(yè)道德與敬業(yè)的品質。實習內容焱本命年工藝飾品長沙分公司我于4月23日初試，24、25、26三天復試、27日開始上班。在學校進行了三年的的財務知識學習，通過對《基礎會計》、《成本會計》、《財務管理》、《行業(yè)會計比較》、《企業(yè)納稅實務》等等的學習，對會計有了理論知識、基本理論、基本方法和基本技巧做鋪墊，但是這些，遠遠無法滿足工作的需要，唯有將理論與實際結合方能真正掌握。在公司我的工作內容容量非常的多，如下所示：
(一)銷售數據核對oa日結單、根據電子版日結單制作銷售月報表及銷售列表，并核對結算單和存現(xiàn)單，制作分單調整表，制作銷售排名表(店面排名、員工排名)，核實店面銷售數據跟店面新雅圖打單保持一致。
(二)會計憑證與出納進行每月財務單據交接且確認無誤后錄入用友財務軟件中;相應的定金充公證明單(打印給店長填寫)轉賬通知也要錄入到用友賬務處理中;根據銀行明細編制銀行余額調節(jié)表。
(三)財務檢查四項店面財務單據的檢查;各項資金檢查;店面各項事務記錄表的檢查;店面電腦存檔的檢查;設備的檢查;收單;清點香火錢。
(四)盤點及商品管理盤點前準備;盤點主要表格;盤點工作安排及盤點流程;盤點差異處理;盤點相關制度;盤點解決辦法;辦理oa事項。
雖然我到該公司還不久，但感受卻是非常的深，從工作的內容來說，是非常多的，剛開始學起來，生怕自己不會，有點想打退堂鼓的想法，但是我告訴自己年輕時不學東西，年老了怎么辦呢?不可以由著自己的性子來。想到此處，就又開始奮斗了，告訴自己要攻下來。通過這段時間的摸索，發(fā)現(xiàn)工作量雖大，卻也充滿了樂趣，也顯得沒那么枯燥，久而久之，就覺得在這種氛圍下工作還是蠻有意思的，而且每天都很充實，只會覺得時間不夠用，非常的鍛煉人，尤其是我這種應屆畢業(yè)生。不存在加班，但是若是事情沒做完，則會自己加班，今日事，今日畢，每天都有每天的工作內容。若是碰到不會的就自己摸索，很多事不是別人教你，而是靠你自己摸索。能做的就是不斷提高速度，達到高效率做事，事半功倍。不管今后的道路如何難走，我都會一如既往的走下去，不斷地挑戰(zhàn)自我!
這一段時間的實習給我的感觸太深了，一下子成長了許多，懂得了更多做人做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。
實習的日子不長，但它為我踏上社會上了很重要的一課，是我人生當中非常重要的一次經歷，我會把這次經歷學到的當成人生的財富，并且好好的運用這筆財富，創(chuàng)造人生更大的財富。
會畢業(yè)計實習總結篇十六
20xx年2月到4月，我有幸在內蒙古晨報巴彥淖爾記者站實習。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往學生時代不一樣的體驗。
一、實習單位介紹
《內蒙古晨報》是內蒙古五大主流報紙之一，其針對巴彥淖爾地區(qū)讀者開設的“巴彥淖爾新聞版”已逐漸成為《內蒙古晨報》吸引巴彥淖爾地區(qū)讀者的一大亮點?！鞍蛷┠谞栃侣劙妗苯ò嫒陙?，一直堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則，在營造和諧輿論環(huán)境，培育文明道德風尚，創(chuàng)造良好文化條件方面，做了卓有成效的工作，已經成為巴彥淖爾地區(qū)政府部門與市民百姓溝通和交流的重要渠道和橋梁，成為深受河套地區(qū)讀者喜愛和歡迎的主流報紙。三年來，鐵肩道義，激揚文字，說百姓話，想百姓事，幫百姓忙，進百姓家，一直秉持“太陽一出，我們上路”的辦報宗旨。三年來，“巴彥淖爾新聞版”因讀者而生，因讀者而榮。
二、實習內容和過程
作為思源學院1*級新聞采編與制作專業(yè)的學生，為了更好的將我在學校學習到關于專業(yè)的理論知識應用到實踐中去，我有幸在該報社實習。這是我第一次踏上工作崗位。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我有過彷徨，迷茫，開始很難適應新的環(huán)境，但這只是暫時的，我逐漸認識了新的自己，明白我眼前需要做到和必須做到的事情。
實習前期，報社的老記者教會了我如何做有價值的新聞，我學會了很多專業(yè)用于實踐的方法，主要參與戶外的采訪活動，基本與民生新聞以及相關活動打交道，還通過“掃街”找新聞、和從其他各大網站和報紙上找好的新聞素材來提高自己的新聞敏感性。
實習中期，我在參與采訪活動的同時，也開始接觸了排版以及《民生·社會》版面的制作。我提高了報紙版面排版的計算機操作能力，可以自己制作版面。老師還讓我參與了突發(fā)事件的采訪，鍛煉我的膽量和應變的能力。
三、實習目的和意義
由于受到很多老師的照顧和關心，我得到了很多不同崗位的實習鍛煉機會，學到了很多實用的東西，也逐漸認識了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過這一個月的實習認知，我對學習和生活有了新的認識和打算。應該說這整個過程就象海綿吸水一樣，是個大量吸收的過程。但是短短的一個月的時間，不可能說學到所有的技術和能力。老師說得對，大二的實習機會最重要的不是說要學怎樣的寫新聞，而是要看到在資訊發(fā)達的社會，作為一個媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。每一天，我都會記錄下自己看到的學到的和自己的感觸，因為我覺得記錄是一種習慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什么，也因此會有更加明確的方向。
這次為期近兩個月的實習給我最大的收獲就是心靈的蛻變，是一個茫然到理性、幼稚到成熟、虛幻到現(xiàn)實的變化過程。我雖然是新聞專業(yè)的學生，但是一直以來，我認為學校學習的新聞理論知識是沒什么用的，甚至覺得學不到什么東西，一切只是為了應付考試，但是實習之后，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實踐是息息相關的，如果沒有理論知識做基礎，那么可能連自己現(xiàn)在能干什么都不知道。其實在學校學習的理論知識已經潛移默化地融入到了實踐中，特別體現(xiàn)在知道我們如何采訪的操作上，只有掌握了理論知識，才不會對手里的工作手忙腳亂，不知所措，所以我認為在學習了理論知識的同時要注意鞏固，不要埋沒了自己的優(yōu)勢也不要淡忘了所學習的專業(yè)知識。
四、實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題
我認為最難掌握的就是突發(fā)事件的采訪，記得有一次，我們發(fā)現(xiàn)某商場有人銷售假冒偽劣產品，當時我們記者喬裝進入，老師在路上已經對我們說了一些采訪的要點，但是我當時到了現(xiàn)場還是十分緊張，雖然采訪順利完成了，但我對自己的表現(xiàn)很不滿意，事后我對突發(fā)事件的采訪總結了一套自己的方法。
首先，在趕往事發(fā)現(xiàn)場的途中，需要根據熱線電話的線索內容整理出事件大概情況，迅速制定采訪提綱。根據對事件的理解確定采訪對象(這里是指身份上的確定，例如目擊者，當事人)，以及需要問的問題。由于是突發(fā)事件，現(xiàn)場狀況一般會比較混亂，如果沒有一個大概的計劃，則會在采訪過程中由于慌亂而漏掉一些細節(jié)。
然后，到達時間現(xiàn)場后，迅速確定采訪對象(這里是指具體人的確定，即選擇哪一個目擊者進行采訪)。當然，要客觀的報到時間則需要盡量多的采訪各個方面，除了當事人、目擊者還有相關事件處理部門負責人或工作人員。但是，有時候時間上并不允許，所以要在盡量短的時間內尋找能給予最大量信息的人進行采訪。同時，還要對現(xiàn)場進行詳細地觀察，以利在新聞稿件中描述現(xiàn)場。
最后，一些大的事件的現(xiàn)場處理需要一定的時間，在基本采訪結束后，可在腦中做一個構思，組合出新聞稿，在這個過程中也有利于發(fā)現(xiàn)采訪的不足而及時彌補。
按照以上的三個步驟應對，在面對突發(fā)事件的采訪時通常就會比較順手而不至于慌亂。整個采訪過程也會井井有條。在采訪的過程中，我還了解到，應急事件處理部門有其新聞發(fā)言的一些規(guī)則。例如，事件處理現(xiàn)場職位最高者有權利向記者發(fā)布現(xiàn)場情況以及回答在場記者的問題，明確了這一點，在采訪過程中就會少碰一些壁，節(jié)省時間。
五、實習總結及心得體會
這一次的實習，讓我將課堂上學到的專業(yè)知識有了運用的機會，更讓我得到了實際的鍛煉，從中總結了經驗，使得我的專業(yè)能力有了進步，同時也讓我吸取了一些教訓。
1.要抓緊時間。突發(fā)事件的采訪沒有規(guī)定時間，從得到線索到趕赴現(xiàn)場的過程中，一定要盡可能的節(jié)省時間，因為事情在不斷的發(fā)展改變過程中，很可能耽誤了一兩分鐘就失去了很多采訪機會。
2.為了盡量使采訪到的信息真實，要記錄被采訪者的姓名，同時要在新聞稿件中體現(xiàn)。這是我常常忽略的一點，也因此常常被批評。
3.在一些揭露性報道中，要注意保存證據。在曝光一些超市未將不合格產品按時下架的事件過程中，由于我沒有用最恰當的方式保存證據，而使得采訪內容未被采納，這也是我這次工作中的一大遺憾。
雖然僅僅是一個月的實習，但是我從中獲益良多。不但是專業(yè)知識的一次實戰(zhàn)考核，還是我更明確了記者這一職業(yè)所要肩負的責任感。我還需要更多的鍛煉和知識上的積累，為了有一天我能夠勝任這一職業(yè)。在實習過程中，點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經歷了一個逐漸成熟的心理過程，知道了自己如何在社會這個大坐標軸上迅速找到自己的位置。
這次實習，我參與了不同的活動，記者采訪、編輯、校稿，對新聞領域的各個職位都有了基礎的了解，也更了解媒體人，最重要的是真實地感受到自己的弱點也知道了自己想要的生活。通過這次實習，我感受到了壓力，感覺要學習的東西實在太多了，要彌補的知識也太多了。新聞人每做一步，當中都有理論和業(yè)務知識的影子，而且知識也是必要的，無論是采訪還是采訪前的準備，都需要一定的知識面和對該行業(yè)的了解，雖然臨時準備很重要，但也絕對不能忽視平時學習積累的過程。從實習的開始到實習的深入，再到實習的結束，我進一步了解了自己，有了自己關于媒體人的一個理想定位，一個用將來的時間慢慢完成的新聞夢想。
恩格斯說：“新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣形成”。我深深地體會到了作為媒體人的責任和光榮。
現(xiàn)在，我已經成為了一名電視臺的記者，從事了我心愛的新聞事業(yè)，這跟我實習期間所學習的實踐掌握是分不開的。我依然會努力學習專業(yè)知識，不斷充實自己，擴大專業(yè)以及其他的知識面，提高自己作為一個媒體人的素質和涵養(yǎng)。信心在工作中也很重要，要抓住一切可以把握的機會鍛煉自己的膽量。更要注意提高動手能力的培養(yǎng)，更要學會吃苦，為自己的事業(yè)貢獻出自己的能量!
會畢業(yè)計實習總結篇十七
今年，在7月15至8月15這兩個月期間，我在辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決?！疤煜掠⑿劢晕逸叄蝗虢ⅠR催?！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的.人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。
在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
一、自學能力：“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰。
二、工作內容：每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再炎熱的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給單位帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
三、同事相處踏上社會：我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此很多時候無法適應。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于工作的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的兩年，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。
實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
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