沒(méi)有選擇，只有努力，我們需要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。善于運(yùn)用修辭和技巧，如排比、比喻、應(yīng)用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇一
現(xiàn)在大學(xué)生心理健康問(wèn)題引發(fā)的校園悲劇層出不窮，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展帶來(lái)諸多不利，因此關(guān)注大學(xué)生心理健康成為這個(gè)社會(huì)一個(gè)越來(lái)越受人們關(guān)注的話(huà)題。為此，我們班此次團(tuán)活動(dòng)決定開(kāi)展心理的活動(dòng)，幫助同學(xué)們更好地調(diào)適心理問(wèn)題，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康、綠色的生活環(huán)境。
我愛(ài)我自己，呵護(hù)我們的心靈
通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們積極正確面對(duì)其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)。
的心理問(wèn)題，構(gòu)建和諧班級(jí)，營(yíng)造健康生活環(huán)境。
1、讓同學(xué)們了解更多的心理健康知識(shí)。
2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視。
3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，使自身健康發(fā)展。
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。
5、增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
xx年5月15日
信息樓201
現(xiàn)教一班全體同學(xué)
1、進(jìn)行心理游戲，體驗(yàn)心理并增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
2、看心理電影，了解更多心理知識(shí)，知道要適當(dāng)進(jìn)行心理調(diào)適。
3、進(jìn)行心理調(diào)適知識(shí)宣傳，把心理知識(shí)推廣，以自我影響他人。讓他人也提高自我關(guān)注意識(shí)。
1、組織班里同學(xué)進(jìn)行“紅黑游戲”，把班里的同學(xué)分成兩組，每組選一組長(zhǎng)，每組向?qū)Ψ匠雠?，共出六輪，第三輪得分乘以二，第六輪得分乘以三。雙方先討論出牌的對(duì)策，再進(jìn)行游戲，以積累最大正分為贏。
2、同學(xué)們看《靈異第六感》電影，看完寫(xiě)下自己看后的感受，將他們貼在“心理感悟板”上。
3、班里同學(xué)將自制的心理調(diào)適知識(shí)宣傳單發(fā)給其他同學(xué)，把心理知識(shí)宣傳出去，幫助其他同學(xué)調(diào)適心理。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇二
心理健康是指心理和活動(dòng)過(guò)程的各個(gè)方面都處于良好或正常的狀態(tài)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》（教思政[20xx]x號(hào)）的要求，決定開(kāi)展我校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
珍愛(ài)生命，放飛夢(mèng)想。
通過(guò)組織開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，放飛夢(mèng)想”為主題的心理健康教育活動(dòng)系列活動(dòng)，引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂(lè)趣、展示生命之魅力、實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心，保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折，收獲生命成長(zhǎng)的幸福。
20xx年4月中旬--5月下旬。
全校在讀本專(zhuān)科生。
圍繞“珍愛(ài)生命，放飛夢(mèng)想”主題，組織學(xué)生開(kāi)展心情征文活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、校園心理情景劇展演活動(dòng)。
1、征文活動(dòng)。
各學(xué)院分別至少報(bào)送5篇心情征文作品，學(xué)校將組織專(zhuān)家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心情征文”評(píng)選。
2、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
各學(xué)院分別至少報(bào)送10張圖文并茂的活動(dòng)照片，每張照片附200字以?xún)?nèi)文字進(jìn)行相關(guān)描述，學(xué)校將組織專(zhuān)家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖文并茂的活動(dòng)照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“陽(yáng)光風(fēng)采照”評(píng)選。
3、心理情景劇。
各學(xué)院至少報(bào)送1個(gè)情景劇作品，校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報(bào)送1個(gè)作品，并于5月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處，學(xué)校將在5月25日前組織專(zhuān)家對(duì)所有作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎(jiǎng)作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心理情景劇”比賽。
4、征文及照片提交時(shí)間。
請(qǐng)各學(xué)院于20xx年5月31日前將相關(guān)征文作品和活動(dòng)照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱：?；蚩截惖絰x樓學(xué)工處cc老師處。
學(xué)工處。
20xx年4月16日。
不忘初心成就自我。
20xx年10月10日—11月6日。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)。心理健康教育中心及各學(xué)院通過(guò)廣播、校報(bào)、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)及主題班會(huì)等形式宣傳“不忘初心，成就自我”活動(dòng)通知及開(kāi)展啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)我校20xx年心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
（二）心理健康知識(shí)講座。心理健康教育中心將邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行三場(chǎng)心理健康專(zhuān)題講座（見(jiàn)附件1）。
（三）開(kāi)展“心語(yǔ)心聲”故事大賽。宣傳月期間舉辦“心語(yǔ)心聲”故事大賽，大賽由心理健康教育中心主辦，醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院和人文學(xué)院承辦（見(jiàn)附件2）。
（四）現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)。心理健康教育中心將組織專(zhuān)家分別在開(kāi)元校區(qū)和西苑校區(qū)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)活動(dòng)（見(jiàn)附件1）。
（五）心理健康微視頻和心理電影展播。分別在開(kāi)元校區(qū)和西苑校區(qū)利用多種媒體形式開(kāi)展心理健康微視頻和心理電影展播，活動(dòng)由心理健康教育中心主辦，車(chē)輛與交通工程學(xué)院承辦（見(jiàn)附件1）。
（六）心理問(wèn)題聯(lián)合評(píng)估會(huì)診。各學(xué)院于宣傳月期間對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行心理問(wèn)題篩查，將典型心理問(wèn)題學(xué)生情況于10月28日前報(bào)至心理健康教育中心，由心理健康教育中心組織有關(guān)專(zhuān)家會(huì)同學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合評(píng)估會(huì)診。
（七）新生心理健康狀況普查。組織20xx級(jí)學(xué)生開(kāi)展心理健康狀況普查。
（八）“向陽(yáng)花使者”服務(wù)團(tuán)成立儀式。心理健康教育中心在班級(jí)心理委員中選拔優(yōu)秀成員，經(jīng)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)后上崗成為“向陽(yáng)花使者”，組成“向陽(yáng)花使者”服務(wù)團(tuán)。服務(wù)團(tuán)以“自助、助人、互助”為理念，開(kāi)展學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)和服務(wù)工作。
（九）團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。心理健康教育中心根據(jù)不同年級(jí)、不同群體學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)與需求，開(kāi)展相應(yīng)主題的團(tuán)體輔導(dǎo)。
（十）學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)。發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)的通知”文件，通過(guò)強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建設(shè)、提升隊(duì)伍素質(zhì)、健全工作機(jī)制、拓展活動(dòng)載體、突出學(xué)院特色等舉措，切實(shí)推進(jìn)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)。
（十一）學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院要在認(rèn)真組織參加學(xué)?；顒?dòng)的基礎(chǔ)上，圍繞“不忘初心，成就自我”活動(dòng)主題，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際，開(kāi)展特色鮮明、行之有效的心理健康宣傳教育活動(dòng)。
（十二）學(xué)生心理社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)作用，開(kāi)展心理健康宣傳教育主題活動(dòng)。同時(shí)協(xié)助心理健康教育中心在全校分發(fā)心理健康知識(shí)宣傳材料。
（一）高度重視，認(rèn)真組織。開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)是集中宣傳心理健康知識(shí)的重要方式，是培養(yǎng)學(xué)生健康心理、提高自我調(diào)適能力的重要手段。對(duì)于幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)自我發(fā)展等具有重要的意義。各學(xué)院要高度重視，力求結(jié)合學(xué)院實(shí)際和學(xué)生心理狀況制定切實(shí)可行的方案，認(rèn)真組織開(kāi)展系列活動(dòng)，確保活動(dòng)順利實(shí)施。
（二）突出主題，確保實(shí)效。各學(xué)院要以宣傳月為契機(jī),開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)宣傳普及心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生解除心理困擾，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，努力開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。要充分發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò)站、學(xué)生會(huì)、學(xué)生心理健康社團(tuán)等組織的積極作用，發(fā)揮大學(xué)生在心理健康教育中的自助和互助作用,切實(shí)幫助學(xué)生緩解來(lái)自學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力。要進(jìn)一步完善心理健康教育工作機(jī)制，根據(jù)大學(xué)生生理心理特點(diǎn)，認(rèn)真做好心理衛(wèi)生常識(shí)輔導(dǎo)和心理危機(jī)預(yù)防、干預(yù)工作，為學(xué)校的和諧穩(wěn)定提供支持和保障。
（三）拓展形式，形成特色。各學(xué)院要充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，積極探索科學(xué)有效的管理模式，探索心理健康教育新方法，努力構(gòu)建更加完善的心理健康教育工作體系，推動(dòng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作邁上新的臺(tái)階。要在學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)、學(xué)生心理檔案建立與管理、學(xué)生心理社團(tuán)培育、朋輩輔導(dǎo)、心理健康教育活動(dòng)體系建設(shè)、與家庭溝通形成教育網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行積極的探索與嘗試，形成特色與亮點(diǎn)。
（四）抓好宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要充分利用學(xué)校廣播、校報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各類(lèi)宣傳媒體，及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
（五）認(rèn)真總結(jié)，不斷提高?；顒?dòng)過(guò)程中要注意對(duì)相關(guān)資料的收集和保存，活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院要寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，于11月14日前報(bào)送心理健康教育中心，并將電子文檔發(fā)至郵箱。
本次宣傳月活動(dòng)將設(shè)學(xué)院優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“心語(yǔ)心聲”故事大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)?；顒?dòng)結(jié)束后學(xué)校將對(duì)各學(xué)院活動(dòng)情況和活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)各學(xué)院及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。
為進(jìn)一步拓展大學(xué)生心理健康教育渠道，提升大學(xué)生心理健康教育實(shí)效，推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省高校開(kāi)展“20咱愛(ài)您”心理健康教育周和“2我愛(ài)我”心理健康教育月活動(dòng)的通知》（x教辦學(xué)[20xx]x號(hào)）的要求，經(jīng)研究，決定在我校開(kāi)展第十三屆“2我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
xx年xx月xx日。
塑造陽(yáng)光心理成就美麗人生。
1、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，培育學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)。通過(guò)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、征演講比賽、校園心理情景劇、素質(zhì)拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動(dòng)，宣傳“2我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康教育月的內(nèi)涵，進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，展示學(xué)生陽(yáng)光心理，營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的校園化氛圍。
2、組織開(kāi)展心理培訓(xùn)和團(tuán)體輔導(dǎo)。堅(jiān)持開(kāi)展心理委員、寢室長(zhǎng)培訓(xùn)，提高心理委員、寢室長(zhǎng)識(shí)別周?chē)瑢W(xué)心理危機(jī)預(yù)警信號(hào)的能力；指導(dǎo)班級(jí)心理委員組織開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于接受的主題活動(dòng)；充分發(fā)揮心理委員、寢室長(zhǎng)在學(xué)校、學(xué)院與廣大學(xué)生之間的“橋梁”作用。針對(duì)不同學(xué)生群體的需求，研究制訂相應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃和實(shí)施方案，努力幫助學(xué)生緩解心理壓力，解決心理問(wèn)題，提升心理品質(zhì)。
3、加強(qiáng)個(gè)體心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道，扎實(shí)開(kāi)展心理晤談、博客論壇、qq、心理熱線(xiàn)等多種途徑的個(gè)體心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生化解心理困惑，排憂(yōu)解難。關(guān)心幫助就業(yè)困難的學(xué)生，陪伴他們平穩(wěn)度過(guò)心理低落期。堅(jiān)持以人為本原則，深入細(xì)致地排查和分析學(xué)生心理情況，充分發(fā)揮四級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)作用，做好心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
本屆心理健康月設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6個(gè)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)的設(shè)立見(jiàn)各項(xiàng)具體活動(dòng)；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由二級(jí)學(xué)院申報(bào)，學(xué)校根據(jù)各學(xué)院工作情況綜合評(píng)定。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)申報(bào)截止時(shí)間為6月8日（申報(bào)表見(jiàn)附三）。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效。各學(xué)院要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，確定系列活動(dòng)主題，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。
2、精心組織，彰顯特色，形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各學(xué)院在配合開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，要加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作與學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作的融合滲透，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容，努力打造具有自身特色的精品活動(dòng)。
3、認(rèn)真總結(jié)，重在實(shí)效。各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)心理健康月工資，做好宣傳報(bào)道和信息、材料的整理歸檔工作。推進(jìn)心理健康教育工作常態(tài)化，鞏固心理健康月的活動(dòng)成果。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇三
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》的精神，營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)心理健康氛圍，使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念。引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)生活，樹(shù)立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識(shí)，增強(qiáng)耐挫能力，提高心理調(diào)適能力，促進(jìn)師生和諧成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開(kāi)展，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，形成“人人關(guān)注心理健康、助人自助攜手成長(zhǎng)”的校園文化氛圍，提高我校學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)自信心，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校決定在20xx年4月24日—5月31日開(kāi)展“關(guān)注心理健康，奠基幸福人生”心理健康教育月活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
關(guān)注心理健康，奠基幸福人生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月24日—5月31日。
五、活動(dòng)安排：
（一）心靈相約——讓暖陽(yáng)拂照心靈，讓生命充盈力量。
1、20xx年心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)暨國(guó)旗下講話(huà)《關(guān)注心理健康，奠基幸福人生》。
2、通過(guò)張貼橫幅，電子屏滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)、廣播宣傳等形式進(jìn)行主題宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
3、“快樂(lè)心愿”。開(kāi)展“爸媽/老師/同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)……”活動(dòng)，學(xué)生對(duì)父母親說(shuō)一段心理話(huà)或一段感恩的話(huà)。要求人人撰寫(xiě)，各班擇優(yōu)3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。
（二）心路啟航——心靈與和諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛。
1、活動(dòng)主題：心靈與和諧共舞青春與夢(mèng)想齊飛。
2、活動(dòng)時(shí)間：五月份完成，時(shí)間自定。
3、活動(dòng)形式：立足校園生活，活動(dòng)形式不限（如心理座談會(huì)、心理專(zhuān)題討論、知識(shí)競(jìng)賽、心理游戲等）。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
1）刻不容緩的心靈關(guān)注——中學(xué)生心理健康與成才。
2）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人。
3）學(xué)會(huì)感恩，推開(kāi)窗就是滿(mǎn)屋陽(yáng)光——探索人生的意義。
4）成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，接受挑戰(zhàn)。
5、活動(dòng)要求：各班認(rèn)真填寫(xiě)《xx中學(xué)主題方案設(shè)計(jì)表》，此表于6月1日前連同活動(dòng)照片及相關(guān)資料，電子稿打包上傳政教處。
（三）心隨影動(dòng)——以不同視角感悟本我，于流光聲色感受快樂(lè)。
1、活動(dòng)目的：通過(guò)觀看欣賞《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影，讓學(xué)生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對(duì)，使學(xué)生更加懂得，信念是如何影響一個(gè)人一生的生活?！斗排０嗟拇禾臁愤@部電影讓學(xué)生明白在壓抑的情緒下如何去釋放壓力，發(fā)揮自己最大的潛能。
2、活動(dòng)時(shí)間：5月5日下午班會(huì)課。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
4、活動(dòng)對(duì)象：初一初二年級(jí)學(xué)生。
5、活動(dòng)要求：在晴山德育群文件提前下載影片，選擇其中一部觀看，看完電影后寫(xiě)好影評(píng)或觀后感，各班擇優(yōu)三篇電子稿上傳政教處。
（四）心理團(tuán)輔——讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓心態(tài)主導(dǎo)一切。
1、團(tuán)隊(duì)凝聚力心理團(tuán)體訓(xùn)練。
活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)就是力量。
活動(dòng)時(shí)間：5月8日-5月12日（初定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
活動(dòng)目的：為了增強(qiáng)部門(mén)成員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力，以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題，在參與體驗(yàn)的過(guò)程中，讓大家成長(zhǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：初一學(xué)生。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：沈婷華老師。
2、人際交往心理團(tuán)體訓(xùn)練。
活動(dòng)主題：“緣來(lái)有你”
活動(dòng)時(shí)間：5月15日-5月19日（初定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳。
活動(dòng)目的：提升學(xué)生的人際交往能力，掌握處理人際交往過(guò)程的能力。
活動(dòng)對(duì)象：初二學(xué)生。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：徐麗老師。
3、中考考前心理輔導(dǎo)。
具體安排另行通知。
（五）心花怒放——放飛心情記錄美好，傳播笑臉傳遞快樂(lè)。
1、活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)生陽(yáng)光笑臉征集活動(dòng)。
2、活動(dòng)主題：陽(yáng)光你我，微笑瞬間。
3、活動(dòng)目的：展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春活力的精神面貌，講述笑容背后的真實(shí)故事。不斷提升中學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力。傳播笑臉，讓快樂(lè)傳遞。
4、活動(dòng)范圍：全體同學(xué)。
5、作品提交：5月25日前。
6、作品要求：
1）鼓勵(lì)班主任、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊學(xué)生最燦爛的笑容，講述笑容背后的真實(shí)故事，每個(gè)笑容需附100以?xún)?nèi)的文字介紹。故事簡(jiǎn)介字體為仿宋小四。
2）照片須為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
3）拍攝照片要色彩明亮，拒絕藝術(shù)照、抄襲和ps，以jpg格式提交。
4）各班請(qǐng)于5月25日前上交作品至少3張，政教處將對(duì)上報(bào)圖片進(jìn)行篩選，篩選出二十名“校園燦爛笑容”學(xué)生陽(yáng)光笑臉，通過(guò)展覽進(jìn)行展示。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選推薦“校園燦爛笑容”20個(gè)。
（六）青春儀式——感恩責(zé)任助成長(zhǎng)，激揚(yáng)青春展風(fēng)采。
具體方案另定。
六、活動(dòng)要求。
1、老師要重視學(xué)生的心理健康教育，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義和作用，除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)外，重點(diǎn)結(jié)合活動(dòng)方案積極開(kāi)展活動(dòng)。
2、各班開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)，要盡量達(dá)到“針對(duì)性、目的性、廣泛性”的要求。
3、活動(dòng)結(jié)束后，要做好各類(lèi)講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)等材料、照片的收集、整理、歸檔工作。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇四
育才心理社。
育才社團(tuán)聯(lián)盟。
1、宣傳心理社及心理健康知識(shí)。
2、活躍校園氣氛。
3、增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)意識(shí)。
4、與育才各社團(tuán)建立良好互助機(jī)制。
（爭(zhēng)取周二下午自習(xí)課時(shí)間舉辦）（本策劃社內(nèi)每人一份，稍后游戲細(xì)則將發(fā)至所有參與的工作人員。）。
1、以班為單位，每班派出一支10人隊(duì)伍參加尋寶活動(dòng)。
2、設(shè)六個(gè)關(guān)卡點(diǎn)，每關(guān)卡派兩位心理社社員守關(guān)。
3、每班心理科代作為本班的向?qū)В鶕?jù)游戲細(xì)則與關(guān)卡社員共同幫助本班同學(xué)完成游戲。
4、派2~3心理社人員作為攝影，跟隨隊(duì)伍拍攝。（要求拍攝出的影片清晰明了，能讓人看懂本次活動(dòng)。）。
5、除參與尋寶活動(dòng)的隊(duì)伍外，其他人員均留在操場(chǎng)參與游園活動(dòng)。
6、游園的游戲需包含心理測(cè)試，心理圖片展視，許愿樹(shù)等以心理有關(guān)的項(xiàng)目至少5個(gè)。
7、游園其他游戲可由其他社團(tuán)人員共同參與，但需心理社人員參與。
8、游園時(shí)派發(fā)宣傳心理社的傳單以及對(duì)活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷。
【秘書(shū)部】。
宣傳文稿（包括活動(dòng)前宣傳單張，以及新版報(bào)內(nèi)容。）2月24日前交齊。
調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)。下次會(huì)議交齊。
禮物的購(gòu)買(mǎi)。
（尋寶要有大獎(jiǎng)品，游園要有大量的獎(jiǎng)品，經(jīng)費(fèi)稍后定，便宜為原則。）下次會(huì)議帶回來(lái)。
【宣傳部】。
宣傳單設(shè)計(jì)（包括活動(dòng)前宣傳單，心理社宣傳單，電子版）下次會(huì)議交。
宣傳版報(bào)（關(guān)于活動(dòng)月）3月6日前完成。
【策劃部】。
尋寶游戲的游戲細(xì)則（需講明游戲細(xì)則，將發(fā)給每個(gè)參賽隊(duì)和尋寶工作人員）2月24日交。
游園的游戲安排（至少5個(gè)與心理有關(guān)的）2月24日交。
注：需安排關(guān)卡位置，設(shè)計(jì)尋寶圖并編排各組的順序。將游戲規(guī)則說(shuō)明整理成章，3月份發(fā)給參與活動(dòng)的工作人員。
【戲劇部】。
試拍視頻短?。榛顒?dòng)跟隨拍攝做準(zhǔn)備）。
活動(dòng)橫幅。下次會(huì)議帶回。
為避免影響各位太多午休時(shí)間，以后會(huì)議盡量加快速度，以提高效率，下次會(huì)議時(shí)間訂于3月3日。希望各位配合，能準(zhǔn)時(shí)出席并完成分配的工作。不用一件事重復(fù)多次，浪費(fèi)大家時(shí)間。游戲時(shí)負(fù)責(zé)崗位由3月3日會(huì)議抽簽決定。
方案一、以銅像廣場(chǎng)為中心，在附近展開(kāi)心一列游園項(xiàng)目，體育類(lèi)的可以在操場(chǎng)或校道展開(kāi)活動(dòng)。尋寶游戲關(guān)卡則安排在校內(nèi)各點(diǎn)。
方案二、在操場(chǎng)擺開(kāi)攤位，一系列的游園活動(dòng)集中在操場(chǎng)。尋寶游戲關(guān)卡則安排在校內(nèi)各點(diǎn)。
1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，讓每班隊(duì)伍認(rèn)識(shí)合作的重要性?？稍谏院笮睦碚n總結(jié)并進(jìn)一步加深團(tuán)隊(duì)合作理解。
2、宣傳心理健康知識(shí)，增加心理社知名度，活躍校園氣氛。
3、加強(qiáng)與其他社團(tuán)的聯(lián)系，協(xié)助育才社團(tuán)聯(lián)盟提高知名度。
4、爭(zhēng)取以后逐步成為藍(lán)海豚的招牌活動(dòng)，通過(guò)拍攝記錄活動(dòng)，記錄下第一次藍(lán)海豚三月活動(dòng)月。
1、時(shí)間擬定于3月10日（未確定），如遇雨則改至下3月17日。
2、如游園過(guò)程中有人受傷及時(shí)送醫(yī)務(wù)室。
3、如遇突發(fā)情況，不要與在場(chǎng)老師同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，盡量想辦法解決以免影響活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、保持游戲秩序，避免擁擠。
2、禮物發(fā)放要注意，不要一下就發(fā)完了，如真不足則速去補(bǔ)充。
3、在游戲區(qū)中派發(fā)心理健康傳單，以及做調(diào)查問(wèn)卷。
4、游戲結(jié)束后及時(shí)清理場(chǎng)地垃圾。
5、活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)天中午全體會(huì)議，活動(dòng)后中午總結(jié)會(huì)議。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇五
一、活動(dòng)背景：
母親節(jié)，五月的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。時(shí)至五月母親節(jié)來(lái)臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛(ài)的.母親，然他們感受到我們的愛(ài)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛(ài)。
三、活動(dòng)主題：
感恩母親節(jié)，愛(ài)就大聲說(shuō)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月13日（母親節(jié)）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北校電信路口。
六、活動(dòng)對(duì)象：
北校全體學(xué)生。
七、活動(dòng)流程：
1、請(qǐng)x部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹(shù)。
2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問(wèn)卷（詳見(jiàn)附表）。
3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái)，
八、活動(dòng)內(nèi)容：
向路過(guò)同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并請(qǐng)他們來(lái)許愿樹(shù)前寫(xiě)下自己相對(duì)母親說(shuō)的話(huà)，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話(huà)，對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你?！?/p>
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
便利貼：3x2=6元。
調(diào)查問(wèn)卷：0.1x150=15元。
合計(jì)：21元。
法學(xué)院心理健康。
二xx年三月二十四日。
附：調(diào)查問(wèn)卷。
你對(duì)母親了解多少？性別xxxxxx出生年月xxxxxx。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇六
豐富校園文化，普及心理健康知識(shí)，提高中學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)中學(xué)生的心理保健意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中提升溝通能力，學(xué)會(huì)寬容，勇于反省，主動(dòng)關(guān)注和提升自身的心理健康狀態(tài)。推動(dòng)我校心理健康教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展。讓學(xué)生在積極、和諧的心理狀態(tài)下體驗(yàn)快樂(lè)，享受生活，健康成長(zhǎng)。
州溫二中海壇校區(qū)
校心理健康教育中心
（一）宣泄心聲活動(dòng)
活動(dòng)形式：在心理咨詢(xún)室門(mén)口設(shè)置宣泄心聲的心理信箱，同學(xué)們可以把自己的困惑和煩惱以書(shū)信的形式投入到信箱中。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，校心理健康中心便于及時(shí)了解全校學(xué)生的心理狀況，通過(guò)對(duì)所有心理問(wèn)題的整體分析，可以有計(jì)劃有針對(duì)性地開(kāi)展心理宣傳和輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助同學(xué)們解除心理困惑，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。
活動(dòng)時(shí)間：12月10日——1月10日
（二）借助學(xué)校網(wǎng)站等宣傳途徑，開(kāi)展系列教育宣傳活動(dòng)。
形式：通過(guò)更新校園網(wǎng)中的心靈驛站內(nèi)容，宣傳心理健康知識(shí)。
時(shí)間：12月10日——1月10日
（三）各班級(jí)開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)形式：團(tuán)體心理拓展訓(xùn)練
活動(dòng)時(shí)間：12月11日下午班會(huì)課
（四）中學(xué)生心理健康知識(shí)系列講座
活動(dòng)主題：成長(zhǎng)的路上，總有許多的心動(dòng)和疑惑。讓我們的心靈多一份理解，多一種感動(dòng)，讓我們對(duì)生命充滿(mǎn)信心，拋掉苦惱，釋放悲傷，寄托心情，放飛希望！
講座內(nèi)容：青少年如何應(yīng)對(duì)挫折
活動(dòng)時(shí)間：12月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：電教館
活動(dòng)對(duì)象：初一段學(xué)生
（五）現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試與心理咨詢(xún)
活動(dòng)主題：每個(gè)人都可能面臨生命的困惑、成長(zhǎng)的煩惱和失敗的苦痛等困擾，讓我們敞開(kāi)心扉，讓關(guān)愛(ài)走進(jìn)心靈，讓自己擁有成功，擁有快樂(lè)！
校心理健康教育中心將在校操場(chǎng)為廣大學(xué)生做現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)和心理測(cè)試。心理老師在現(xiàn)場(chǎng)耐心的給前來(lái)咨詢(xún)的同學(xué)做輔導(dǎo)，廣大學(xué)生可以預(yù)約再次咨詢(xún)的時(shí)間并留下聯(lián)系方式。學(xué)生會(huì)部分成員主要負(fù)責(zé)心理測(cè)試，根據(jù)上屆心理健康活動(dòng)月現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)的反饋信息，很多同學(xué)主動(dòng)要求進(jìn)行各個(gè)方面的心理測(cè)試并且希望下次再增添一些新的測(cè)試問(wèn)卷。此次測(cè)試問(wèn)卷主要為：人際關(guān)系綜合診斷量表、氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)驗(yàn)、情緒穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)。
活動(dòng)時(shí)間：12月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：校操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
（六）活動(dòng)總結(jié)
第二屆心理健康活動(dòng)月成果展示
展示時(shí)間：1月4日——1月10日
展示地點(diǎn)：校操場(chǎng)
州溫二中心理健康教育中心
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，通過(guò)心理健康教育的各種形式，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，促使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我，心系他人、幫助他人，經(jīng)研究，校團(tuán)委聯(lián)合“心靈驛站”工作室決定在今年五月份開(kāi)展我校第二屆心理健康教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
悅納自我關(guān)愛(ài)他人。
二、主辦單位：
團(tuán)委“心靈驛站”工作室。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1．“悅納自我、關(guān)愛(ài)他人”手抄報(bào)大賽。
時(shí)間：5月3日——5月25日。
2．“悅納自我、關(guān)愛(ài)他人”征文大賽。
時(shí)間：5月3日——5月25日。
3．“促心理健康創(chuàng)和諧校園”黑板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
時(shí)間：團(tuán)委安排。
4．“‘漫’感心理‘畫(huà)’行健康”心理健康漫畫(huà)評(píng)比。
時(shí)間：5月3日——5月25日。
5．經(jīng)典心理影片展播。
《hello，樹(shù)先生！》（5月12日晚6點(diǎn)30分）（團(tuán)委安排）(時(shí)長(zhǎng)88分鐘)。
《心理游戲》（5月19日晚6點(diǎn)30分）（團(tuán)委安排）（時(shí)長(zhǎng)105分鐘）。
地點(diǎn)：心遠(yuǎn)樓二樓報(bào)告廳。
6．心理健康知識(shí)宣傳展板。
時(shí)間：5月14日——5月20日。
地點(diǎn)：文心樓一樓大廳（針對(duì)學(xué)生）、食堂東門(mén)（針對(duì)家長(zhǎng)）。
7．學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座，計(jì)劃聘請(qǐng)翔平心理培訓(xùn)中心z老師；
時(shí)間：待定（團(tuán)委安排）。
高二學(xué)生“構(gòu)建和諧人際關(guān)系”，由本校z老師主講。
時(shí)間：5月26日（團(tuán)委安排）。
地點(diǎn)：心遠(yuǎn)樓二樓報(bào)告廳。
五、未盡事宜，另行通知：
團(tuán)委。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇八
這是春意盎然的五月，這是陽(yáng)光明媚的五月，也是充滿(mǎn)希望的五月。五月的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，給大地帶來(lái)朝氣；五月的陽(yáng)光也灑在了我們的心中，給我們內(nèi)心帶來(lái)溫暖。在這生機(jī)勃勃的日子里，為了給同學(xué)們釋放壓力、緩解情緒，以積極飽滿(mǎn)的熱情投身于生活、學(xué)習(xí)中，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)生分會(huì)心理健康部即將舉行一年一次的5.25心理健康月活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
我愛(ài)我，讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)各式各樣新鮮有趣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在參與活動(dòng)的過(guò)程中感受到溫馨和快樂(lè)。拋開(kāi)過(guò)去枯燥乏味的被動(dòng)接受，以生動(dòng)活潑的方式傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈。同時(shí)專(zhuān)業(yè)老師的講座在一定程度上能夠糾正同學(xué)們的心理誤區(qū)，更深刻的宣傳心理健康知識(shí)、提高心理素質(zhì)，促使同學(xué)們樂(lè)觀向上面對(duì)生活、享受生活，共同營(yíng)造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)建文明校園。
三、活動(dòng)對(duì)象。
外語(yǔ)系全體同學(xué)。
活動(dòng)名稱(chēng)。
活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)地點(diǎn)。
心理健康知識(shí)講座。
3月20日。
e2a—103。
安全知識(shí)教育講座。
e2a—103。
特校之行。
4月12日。
懷化市特殊學(xué)校。
心靈寄語(yǔ)。
各班級(jí)。
心理健康主題班會(huì)。
5月10日。
各班級(jí)。
心理健康電影展播。
5月15日。
e2a—103。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、特校之行活動(dòng)。
在我們身邊，有這樣一所特殊的學(xué)校，那里有一群特殊的孩子，他們雖然有著夢(mèng)幻般的花樣年華，卻只能在無(wú)聲的世界里獨(dú)自訴說(shuō)著自己的心語(yǔ)。在這里，他們用情交流，用心唱歌，即使聽(tīng)不到悅耳的音樂(lè)，也不能用語(yǔ)言去表達(dá)自己心中所想，但他們有著想要與世界相擁的熱情，有著想與人交流的迫切，同時(shí)也渴望得到他人的關(guān)心、鼓勵(lì)和呵護(hù)。為了能給特校的孩子們送去一份溫暖，外語(yǔ)系心健部與愛(ài)心協(xié)會(huì)合作，在本次525心理健康月系列活動(dòng)中開(kāi)展特校之行的活動(dòng)。
2、心理健康知識(shí)講座、安全知識(shí)講座。
隨著社會(huì)的發(fā)展，心理健康越來(lái)越受到人們的重視，大學(xué)生生活豐富多彩，在個(gè)人發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)引發(fā)各種各樣的問(wèn)題。因此特舉辦心理健康知識(shí)講座，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高同學(xué)們自我關(guān)注意識(shí)，更好地發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。同時(shí)針對(duì)外語(yǔ)系女生多的情況，同臺(tái)舉辦安全知識(shí)講座，普及安全知識(shí)，更好地引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自我，保護(hù)自己。
3、心靈寄語(yǔ)。
隨著春天的氣息逐漸染綠校園，5·25心理健康月系列活動(dòng)也漸漸拉開(kāi)了帷幕。此次5·25心理健康月我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中享受生活，熱愛(ài)生活，在輕松活潑的氛圍下敞開(kāi)自己的內(nèi)心，讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈。心靈寄語(yǔ)活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)诓ト龇N子的同時(shí)收獲花朵，在贈(zèng)人玫瑰的同時(shí)收到余香。
4、心理健康主題班會(huì)。
五月的步伐聲悄悄臨近，我們迎來(lái)了5.25心理健康月。為了讓更多在校大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，重視心理健康，培養(yǎng)正確的心理健康觀，外語(yǔ)系心健部在形式上進(jìn)行了創(chuàng)新，以主題班會(huì)的形式，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)你我，使同學(xué)們?cè)趨⑴c班會(huì)的過(guò)程中更加切實(shí)體會(huì)到心理健康的實(shí)質(zhì)，享受一個(gè)愉快的大學(xué)生活。
5、心理健康電影展播。
為豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，提高同學(xué)們對(duì)心理健康的重視，營(yíng)造積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活氛圍，特舉行播放心理健康主題電影活動(dòng)。望能緩解大學(xué)生現(xiàn)如今的生活壓力和學(xué)習(xí)壓力，深入心理健康教育，引導(dǎo)同學(xué)們直面生活中的挫折與困難，樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度。
最后預(yù)祝5.25心理健康月系列活動(dòng)成功舉辦，真正發(fā)揮其意義所在，使更多的同學(xué)融入其中，擁有一個(gè)健康心靈。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇九
策
劃書(shū)。
生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)。
—生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院525活動(dòng)節(jié)。
主要活動(dòng)簡(jiǎn)介。
一：活動(dòng)主題。
開(kāi)啟心門(mén)。
飛揚(yáng)青春。
二：活動(dòng)背景。
大學(xué)生群體，一個(gè)看似輕松，事實(shí)上卻承擔(dān)巨大壓力的群體，普遍年齡一般在18—25歲之間，從心理學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，正處于青年中期。大學(xué)生的心理具有青年中期的許多特點(diǎn)，但作為一個(gè)特殊群體，大學(xué)生又不能完全等同與社會(huì)上的青年。心理是否健康一般采用量表測(cè)量，其標(biāo)準(zhǔn)不是固定不變的。心理健康標(biāo)準(zhǔn)隨著時(shí)代變遷、文化背景變化而變化。學(xué)業(yè)、生活、情感、就業(yè)多重大山的壓迫下，也很容易導(dǎo)致其心理方面發(fā)生很多不可逆性轉(zhuǎn)變。
2000年，由北師大心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為全國(guó)大學(xué)生心理健康日，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康熱潮?！?·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。
三：活動(dòng)目的旨在解決及調(diào)節(jié)現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題。使之擁有一個(gè)更加溫暖和諧的校園生活。加強(qiáng)學(xué)校心理健康氛圍建設(shè)，打造大學(xué)生心理健康工程。從而繁榮我校學(xué)生的心理情感生活，同時(shí)增加了大家心靈的溝通和友誼，促進(jìn)同學(xué)關(guān)系的和諧發(fā)展，減少產(chǎn)生心理障礙的隱患，培養(yǎng)了我校學(xué)生心理健康意識(shí)、提高心理健康水平、樹(shù)立積極向上的精神面貌，給校園文化抹上了一抹溫暖健康的心色彩。同時(shí)給大家提供一個(gè)能夠充分發(fā)揮自己創(chuàng)造力的舞臺(tái)、一個(gè)展示自我的空間、一個(gè)完成自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)同學(xué)們心靈之間的溝通。
四：活動(dòng)宗旨。
2014年5月10日—25日。
六：活動(dòng)對(duì)象。
生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院全體學(xué)生。
沈陽(yáng)藥科大學(xué)主校區(qū)以及本溪南校區(qū)。
八：活動(dòng)安排。
心靈啟光之開(kāi)幕式主題講座。
一、活動(dòng)目的通過(guò)心理專(zhuān)家的講座，培養(yǎng)大家正確的價(jià)值觀，通過(guò)漂流瓶環(huán)節(jié)解答同學(xué)們的困惑，打開(kāi)心靈，敢于正視自己的問(wèn)題，擺正心態(tài)，健康生活，以更好的心態(tài)來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)。
解壓心旅。
三、
活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間。
南校區(qū)教室。
時(shí)間定于5月10日1點(diǎn)。
四、活動(dòng)要求。
活動(dòng)中漂流瓶分為心愿瓶，溫暖瓶，解惑瓶等。每人根據(jù)自己的意愿將自己的心語(yǔ)歸類(lèi)放在不同的瓶中。大一的漂流瓶漂給大三，大二的漂給大四。
五、活動(dòng)流程。
4.活動(dòng)參與對(duì)象:80k全體同學(xué)5.前期準(zhǔn)備：
（一），主辦部門(mén)進(jìn)行策劃。
（二），經(jīng)主席團(tuán)審核通過(guò)后，與辦公室溝通，召開(kāi)全體部長(zhǎng)會(huì)議，告知各個(gè)部長(zhǎng)。辦公室負(fù)責(zé)借場(chǎng)地，信息技術(shù)部做視頻，生活部購(gòu)置活動(dòng)必需用品，新聞部寫(xiě)主持人串詞，主席團(tuán)評(píng)選主持人，主辦部門(mén)向各班下發(fā)通知邀請(qǐng)嘉賓。對(duì)于學(xué)生會(huì)其他未分到工作的人員，由辦公室統(tǒng)一安排，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序和布置會(huì)場(chǎng)等。
6.活動(dòng)進(jìn)行：先在開(kāi)始之前發(fā)下活動(dòng)的漂流瓶，跟大家介紹好漂流瓶類(lèi)型。接著活動(dòng)開(kāi)始，播放一個(gè)心理小視頻，視頻時(shí)間在五分鐘左右，關(guān)于當(dāng)今大學(xué)生在壓力下的種種表現(xiàn)。主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，由嘉賓老師進(jìn)行減壓心旅講座，講座時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)，講座結(jié)束后，同學(xué)可以自由向老師提問(wèn)心中的疑惑，最后問(wèn)題限制在5個(gè)以?xún)?nèi)。結(jié)束后老師先行退場(chǎng)。接著進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)，由禮儀給在座同學(xué)派發(fā)漂流瓶，分別為心愿瓶、溫暖瓶、解惑瓶，大家根據(jù)自己的意愿選好自己寫(xiě)的類(lèi)型，（注：漂流瓶?jī)?nèi)容積極，且要求在漂流瓶中的紙上留下自己的qq號(hào)或聯(lián)系方式，最后方便別人給你解惑，如果需要大三高年級(jí)同學(xué)詳細(xì)解惑，就需在紙上寫(xiě)下自己的班級(jí)姓名方便最后大三高年級(jí)同學(xué)的回信。）最終由工作人員進(jìn)行統(tǒng)一收集，每一個(gè)工作人員只收一類(lèi)漂流瓶。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。觀眾有序出場(chǎng)。
7.在活動(dòng)后期，由主辦人員為大一分類(lèi)漂流瓶歸類(lèi)。
8.活動(dòng)結(jié)束，由主辦方進(jìn)行活動(dòng)。
總結(jié)。
心靈視野之心理電影。
一、活動(dòng)背景。
大學(xué)生是一群正在成長(zhǎng)的青年，是一個(gè)極其敏感的群體，其內(nèi)心極其細(xì)膩微妙。并且，大學(xué)生的情感是不穩(wěn)定的，情緒變化起伏大，易受周?chē)h(huán)境變化影響。因此，心理健康對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生尤為重要。
二、活動(dòng)目的通過(guò)全院同學(xué)親身觀看心理電影，使我院學(xué)生在領(lǐng)悟、自省中得到提高，達(dá)到健康教育的同時(shí)幫助同學(xué)們樹(shù)立維護(hù)心理健康的意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們積極健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：光影流年，心影相隨。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：5月11日晚6點(diǎn)半。
南北校區(qū)同時(shí)進(jìn)行（具體時(shí)間待定）。
五、活動(dòng)安排：
1.5月10開(kāi)幕式當(dāng)天對(duì)心理電影活動(dòng)進(jìn)行宣傳。2.活動(dòng)當(dāng)天宣傳部布置板報(bào)。3.組織79k、80k各班同學(xué)簽到。4.選派4名同學(xué)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
5．主校這邊現(xiàn)場(chǎng)給大二學(xué)生發(fā)下漂流瓶，介紹漂流瓶類(lèi)型，然后在電影結(jié)束后收集漂流瓶。（注：漂流瓶?jī)?nèi)容積極，且要求在漂流瓶中的紙上留下自己的qq號(hào)或聯(lián)系方式，最后方便別人給你解惑，如果需要大四高年級(jí)同學(xué)詳細(xì)解惑，就需在紙上寫(xiě)下自己的班級(jí)姓名方便最后大四高年級(jí)同學(xué)的解惑）。
8.在活動(dòng)的第二天，主校將組織一個(gè)解惑小天地，大二選出10位學(xué)生與大四的10位高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行困惑交流，地點(diǎn)定在主樓四樓會(huì)議室，時(shí)間為5月12號(hào)晚上6點(diǎn)半。大家可以就自己的問(wèn)題向高年級(jí)同學(xué)咨詢(xún)解惑。
心靈視野之心語(yǔ)漂流。
一、活動(dòng)背景。
承載著你的那一份牽掛的“漂流瓶”將在今天傳遞到一個(gè)陌人的手里，她或他將給你分享他的心聲，給你解決你的困惑，給你帶來(lái)一份快樂(lè)，或許你的心愿他幫你完成。
二、活動(dòng)目的通過(guò)“漂流瓶”的派發(fā)，增進(jìn)與他人溝通，他人為你解惑。打開(kāi)你的心扉，與他人溝通。
三、活動(dòng)名稱(chēng)。
心語(yǔ)漂流。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間。
主校區(qū)體育館前。
時(shí)間定于5月19日中午12點(diǎn)。
五、活動(dòng)安排。
1.舉辦單位：生科院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)2.活動(dòng)參與對(duì)象：全校學(xué)生3．活動(dòng)前期宣傳。
4.將開(kāi)幕式活動(dòng)收集的漂流瓶分為溫暖瓶、心愿瓶和解惑瓶，將大一解惑瓶定向漂給大三解答，大二解惑瓶漂給大四解答。
5．在5月19號(hào)中午在體育館前工作人員擺好展臺(tái)，貼條幅，辦公室安排人員具體工作。安排相關(guān)人員進(jìn)行“漂流瓶”派發(fā)工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解的形式來(lái)吸引同學(xué)來(lái)認(rèn)領(lǐng)“漂流瓶”?，F(xiàn)場(chǎng)漂流瓶也分為心愿瓶、溫暖瓶和解惑瓶。觀眾可根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇，一是選取別人心愿瓶和溫暖瓶帶走。二是在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)出自己的問(wèn)題或心愿等漂給別人。直到“漂流瓶”被全部認(rèn)領(lǐng)。（注：漂流瓶的形式是將不同類(lèi)的放在不同的玻璃瓶里以便過(guò)往的同學(xué)根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇，可以選擇將自己的心愿寫(xiě)在漂流瓶中，漂給他人或者選擇他人的漂流瓶來(lái)給別人解惑）最后收工，收拾場(chǎng)地。6.活動(dòng)后期工作總結(jié)。
心理視野之心隨畫(huà)動(dòng)征集漫畫(huà)展。
一、活動(dòng)背景。
一張紙，一支筆，一次心理的暢想。心理漫畫(huà)作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達(dá)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等經(jīng)歷中的心理困擾、心理感悟提供重要的表達(dá)方式的同時(shí)，也為同學(xué)們展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目的通過(guò)漫畫(huà)展活動(dòng)更加深入的了解學(xué)生的內(nèi)心世界，了解當(dāng)代大學(xué)生心理健康狀況，在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的大學(xué)生活環(huán)境。
三、活動(dòng)主題：敞開(kāi)心扉，放飛夢(mèng)想。
五、作品要求。
1）稿件要求原創(chuàng)，不禁止抄襲，套作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
2）漫畫(huà)均為電子稿、畫(huà)面要求線(xiàn)條清晰。電子版名稱(chēng)統(tǒng)一標(biāo)注為“姓名+期隊(duì)班級(jí)+學(xué)號(hào)”形式。
六、活動(dòng)安排：作品征集時(shí)間為2014年5月10日至2014年5月17日。最遲在17日晚九點(diǎn)，參賽選手需將作品發(fā)至主辦方郵箱，然后由評(píng)審團(tuán)統(tǒng)一評(píng)選優(yōu)秀作品20篇，其中獲獎(jiǎng)作品（一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名）。優(yōu)秀作品將于2014年5月21日中午食堂門(mén)口進(jìn)行展覽。（參賽優(yōu)秀作品于主校區(qū)和南校區(qū)展覽。）且優(yōu)秀作品名單于人人主頁(yè)上公布。
生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)。
2014年4月8日。
附錄。
預(yù)算。
獎(jiǎng)狀。
漂流瓶。
彩紙。
禮品。
海報(bào)。
條幅。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇十
為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》和學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢(xún)工作意見(jiàn)》，迎接“5·25”全國(guó)大學(xué)生心理健康宣傳日，擴(kuò)大對(duì)心理健康教育與心理咨詢(xún)工作的宣傳，在校園中形成良好的大學(xué)生心理健康教育氛圍，根據(jù)北京市委教育工委、北京市教委和北京市高教學(xué)會(huì)大學(xué)生心理咨詢(xún)研究會(huì)的部署，心理健康教育及咨詢(xún)中心將在5月份開(kāi)展心理健康月系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：5月。
二、活動(dòng)主題：自信、關(guān)愛(ài)、和諧。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）我校心理健康教育與心理咨詢(xún)工作研討會(huì)。
1、研討主題（備選）：
（1）動(dòng)員多方力量，推進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作。
（2）心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)模式。
（3）輔導(dǎo)員在心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)中的作用。
2、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)：5月下旬，第四會(huì)議室。
（二）舉辦大學(xué)生心理健康教育系列講座。
1、主講人：其他高校心理咨詢(xún)教師、相關(guān)專(zhuān)家。
2、講座次數(shù)：4次，每周一次。
（三）開(kāi)展院系學(xué)生心理委員工作論壇。
1、時(shí)間地點(diǎn)：5月下旬，科學(xué)會(huì)堂。
2、參加人員：各院系心理健康教育與心理危機(jī)工作小組成員和班級(jí)心理委員。
3、討論議題：學(xué)生心理委員在大學(xué)生心理健康教育中的作用。
（四）排、演心理情景劇。
時(shí)間地點(diǎn)：5月下旬，科學(xué)會(huì)堂。
（五）制作大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳展板，在學(xué)校及學(xué)生公寓展出。
（六）組織各院系開(kāi)展心理健康知識(shí)競(jìng)賽。
（七）邀請(qǐng)回龍觀醫(yī)院志愿者來(lái)我?，F(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，
（八）開(kāi)展大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
（九）心理電影賞析。
（十）共享心靈的圖書(shū)。
（十一）發(fā)放心理測(cè)量表。
（十二）其他活動(dòng)。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇十一
進(jìn)一步提升我校心理健康服務(wù)能力和規(guī)范化水平，促進(jìn)全體大學(xué)生的心理健康素養(yǎng)普遍提升，傳播自尊自信、樂(lè)觀向上的現(xiàn)代文明理念和心理健康意識(shí)，營(yíng)造關(guān)注健康、積極向上的校園生活心態(tài)，構(gòu)建成熟的“五位一體”心理健康教育格局，學(xué)工部決定在全校開(kāi)展第十五屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)要求通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月1日——5月31日。
二、活動(dòng)主題。
“心關(guān)懷·愛(ài)隨行·悅自己·共成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.院級(jí)常規(guī)工作。
各學(xué)院以本次心理健康教育月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步構(gòu)建心理健康五級(jí)關(guān)懷機(jī)制，扶持學(xué)院心理輔導(dǎo)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
(1)配備健全的學(xué)生干部隊(duì)伍。各學(xué)院在原有心理健康教育工作隊(duì)伍基礎(chǔ)上，選拔并配備年級(jí)朋輩心理導(dǎo)師、班級(jí)心理委員(男女各一名)、宿舍心理信息員(各宿舍一名)，并定期開(kāi)展培訓(xùn)及考核工作。
(2)召開(kāi)主題班會(huì)。依據(jù)春季大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及各年級(jí)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，組織各年級(jí)各班召開(kāi)“心關(guān)懷·愛(ài)隨行·悅自己·同成長(zhǎng)”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的心理健康意識(shí)，學(xué)會(huì)做自己的“心理健康第一負(fù)責(zé)人”，懂得調(diào)適情緒困擾與心理壓力，積極自助。
(3)實(shí)施畢業(yè)生心理專(zhuān)項(xiàng)教育，引導(dǎo)并幫助畢業(yè)生樹(shù)立科學(xué)擇業(yè)和發(fā)展觀念，克服就業(yè)和升學(xué)過(guò)程中因失敗、挫折帶來(lái)的焦慮、困惑、悲觀等不良情緒，積極調(diào)整心態(tài)，恰當(dāng)確立期望值，科學(xué)規(guī)劃未來(lái)，把握就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)畢業(yè)、成功就業(yè)。
(4)排查危機(jī)心理。做好各年級(jí)學(xué)生心理危機(jī)傾向排查工作，杜絕極端事件發(fā)生。本著“內(nèi)緊外松、以人為本”的原則，深入細(xì)致地開(kāi)展心理危機(jī)排查工作。對(duì)排查結(jié)果要認(rèn)真分析，做好備案，對(duì)“重點(diǎn)”學(xué)生要有針對(duì)性的干預(yù)措施，預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生。
(5)培訓(xùn)全體班級(jí)心理委員和宿舍心理信息員。利用學(xué)院心理輔導(dǎo)站，開(kāi)展“心理健康教育理論與實(shí)踐”培訓(xùn)，提升隊(duì)伍的理論認(rèn)識(shí)和工作水平。各學(xué)院可發(fā)揮合力，共享資源，打造精品培訓(xùn)。
2.主題教育活動(dòng)。
(1)積極開(kāi)展心理健康科普宣傳。充分利用宣傳板面、校園廣播、宣傳手冊(cè)、課堂教學(xué)等傳統(tǒng)傳播形式，并借助校園網(wǎng)站、博客、微博、微信等新媒體技術(shù)，營(yíng)造線(xiàn)上線(xiàn)下、課內(nèi)課外相結(jié)合的宣傳氛圍，積極宣傳自尊自信、樂(lè)觀向上的心理健康意識(shí)。
(2)繼續(xù)舉辦校級(jí)精品活動(dòng)。由大學(xué)生心理健康教育中心宏觀指導(dǎo)，各學(xué)院合作承辦，采用學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，舉辦心理劇比賽、心理美文美圖比賽，敘事演講、心理微視頻大賽、心靈手語(yǔ)操比賽和心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等面向全校學(xué)生的校級(jí)活動(dòng)，提升全體學(xué)生的心理健康素養(yǎng)。根據(jù)各院地理位置分設(shè)活動(dòng)點(diǎn)，各院至少參與組織1項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)。
(3)精心組織學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合本院專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，形成切實(shí)可行、富有特色的活動(dòng)方案，豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力，營(yíng)造良好的教育氛圍。
3.“精彩一課”課程教學(xué)競(jìng)賽。
每位心理健康課教師根據(jù)自己的授課內(nèi)容和特色，錄制15分鐘的課程精彩片段。通過(guò)共享交流，提升心理健康理論課和活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量與水平。提交時(shí)間截止到5月21日。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇十二
為積極配合學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)更加豐富多彩,能夠在學(xué)校樹(shù)立起木鋒法學(xué)社的品牌,以及增進(jìn)和兄弟社團(tuán)之間的友誼、本社團(tuán)積極響應(yīng)此次活動(dòng),為有序進(jìn)行此次活動(dòng),充分貢獻(xiàn)我們的力量；為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的觀念，激發(fā)學(xué)法樂(lè)趣，提高法制意識(shí)，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設(shè)法治文明貢獻(xiàn)力量；為了活躍校園社團(tuán)氣氛，并使社團(tuán)活動(dòng)在同學(xué)間更加普及，豐富同學(xué)的法律文化生活，拓寬同學(xué)的法律視野，陶冶同學(xué)的法制情操，并使廣大同學(xué)可以得到。
實(shí)踐。
的機(jī)會(huì)，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法律，了解法律，熱愛(ài)法律。
20**年十一月。
待定。
木鋒法學(xué)社內(nèi)部成員。
2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣。
3、要與我們大學(xué)生的生活息息相關(guān)。
4、要有解釋說(shuō)明，圖片下附對(duì)圖片的一句評(píng)論，評(píng)論要求貼近圖片，健康向上；
5、另設(shè)留言板供大家留言。
1、正值祖國(guó)**華誕，為提升木鋒法學(xué)社在全校社團(tuán)中的影響力，更好的展示法學(xué)社的風(fēng)采，服務(wù)于全社同學(xué)，我們特開(kāi)展名師講堂系列講座活動(dòng)——法律講堂。我們將多方邀請(qǐng)文法學(xué)院老師為我社學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座。本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)法學(xué)的興趣，針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題聘請(qǐng)相關(guān)老師以深入淺出的講解加深同學(xué)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的理解，同時(shí)學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用課堂知識(shí)的水平；另一方面，針對(duì)非文法學(xué)院但對(duì)法學(xué)有一定興趣的同學(xué)，使他們能過(guò)盡早接觸法學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)法學(xué)課程有一定的了解有助于同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
2、通過(guò)本次講座，我們預(yù)期取得的成果有：有助于提高同學(xué)們對(duì)法學(xué)課程的興趣；提升木鋒法學(xué)社作為一個(gè)學(xué)研類(lèi)社團(tuán)在全校的影響力；使更多的人關(guān)注法學(xué)，關(guān)注身邊實(shí)事熱點(diǎn)，能過(guò)肩負(fù)起時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。
3、本次活動(dòng)主要以老師講座的形式進(jìn)行，圍繞如何應(yīng)用法學(xué)，法學(xué)研究方法，培養(yǎng)法學(xué)興趣為主題，同時(shí)有學(xué)生論壇作為補(bǔ)充，使得在老師與學(xué)生中能夠開(kāi)展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學(xué)都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)其他專(zhuān)業(yè)對(duì)法學(xué)有興趣的同學(xué)同樣有一定收獲。
1、提高學(xué)生素質(zhì)，普及法律知識(shí)，豐富校園文化。
3、隨著法治社會(huì)的到來(lái)，讓同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)法律，掌握法律這個(gè)工具，是必須和急迫的。
4、調(diào)查的方式是發(fā)放和填答調(diào)查問(wèn)卷。為了使調(diào)查能夠真實(shí)、客觀的反應(yīng)調(diào)查者的思想，由木鋒法學(xué)社宣傳策劃部設(shè)計(jì)的問(wèn)卷要充分考慮被調(diào)查者的思維，對(duì)各個(gè)方面問(wèn)題打亂編排，對(duì)相關(guān)法律專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)用通俗易懂的文字表達(dá)，問(wèn)卷也充分注意到問(wèn)題的中立性。本次調(diào)查不記名。被調(diào)查者回答問(wèn)題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預(yù)先設(shè)計(jì)好四種可能答案，將這些答案全部列于問(wèn)題下面，由被調(diào)查者從中選擇一種答案作為自己的答案。
5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢(mèng)想是飛翔的起點(diǎn)，在未來(lái)的路途上，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。
1、在**年的11月，我們將迎來(lái)法律文化節(jié)，為了配合好這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，木鋒法學(xué)社將發(fā)起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡(jiǎn)介：模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。
3、活動(dòng)目的：通過(guò)這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對(duì)我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
4、活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)這次的模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。讓大家對(duì)法律有更深一步的認(rèn)識(shí)。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
1、活動(dòng)開(kāi)展前準(zhǔn)備好所需物品。
2、宣傳策劃部負(fù)責(zé)寫(xiě)好策劃書(shū)，并制作展板，宣傳本次活動(dòng)。
3、要提前布置好會(huì)場(chǎng)。
4、模擬法庭提前報(bào)名，選好人后分配角色，進(jìn)行彩排。
5、要注意各部之間的配合。
6、要把活動(dòng)具體化，責(zé)任到人，讓每個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái)。
7、各負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)絡(luò)，有問(wèn)題大家盡早解決。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇十三
為積極配合學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)更加豐富多彩,能夠在學(xué)校樹(shù)立起木鋒法學(xué)社的品牌,以及增進(jìn)和兄弟社團(tuán)之間的友誼.本社團(tuán)積極響應(yīng)此次活動(dòng),為有序進(jìn)行此次活動(dòng),充分貢獻(xiàn)我們的力量；為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的觀念，激發(fā)學(xué)法樂(lè)趣，提高法制意識(shí)，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設(shè)法治文明貢獻(xiàn)力量；為了活躍校園社團(tuán)氣氛，并使社團(tuán)活動(dòng)在同學(xué)間更加普及，豐富同學(xué)的法律文化生活，拓寬同學(xué)的法律視野，陶冶同學(xué)的法制情操，并使廣大同學(xué)可以得到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法律，了解法律，熱愛(ài)法律。
（一）、社團(tuán)活動(dòng)月期間，木鋒法學(xué)社將組織“法律圖片展”，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣。
3、要與我們大學(xué)生的生活息息相關(guān)。
4、要有解釋說(shuō)明，圖片下附對(duì)圖片的一句評(píng)論，評(píng)論要求貼近圖片，健康向上；
5、另設(shè)留言板供大家留言。
（二）、法律講堂，由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)。
1、正值祖國(guó)六十華誕，為提升木鋒法學(xué)社在全校社團(tuán)中的影響力，更好的展示法學(xué)社的風(fēng)采，服務(wù)于全社同學(xué)，我們特開(kāi)展名師講堂系列講座活動(dòng)——法律講堂。我們將多方邀請(qǐng)文法學(xué)院老師為我社學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座。本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)法學(xué)的興趣，針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題聘請(qǐng)相關(guān)老師以深入淺出的講解加深同學(xué)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的理解，同時(shí)學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用課堂知識(shí)的水平；另一方面，針對(duì)非文法學(xué)院但對(duì)法學(xué)有一定興趣的同學(xué)，使他們能過(guò)盡早接觸法學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)法學(xué)課程有一定的了解有助于同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
2、通過(guò)本次講座，我們預(yù)期取得的成果有：有助于提高同學(xué)們對(duì)法學(xué)課程的興趣；提升木鋒法學(xué)社作為一個(gè)學(xué)研類(lèi)社團(tuán)在全校的影響力；使的人關(guān)注法學(xué)，關(guān)注身邊實(shí)事熱點(diǎn)，能過(guò)肩負(fù)起時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。
3、本次活動(dòng)主要以老師講座的形式進(jìn)行，圍繞如何應(yīng)用法學(xué)，法學(xué)研究方法，培養(yǎng)法學(xué)興趣為主題，同時(shí)有學(xué)生作為補(bǔ)充，使得在老師與學(xué)生中能夠開(kāi)展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學(xué)都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)其他專(zhuān)業(yè)對(duì)法學(xué)有興趣的同學(xué)同樣有一定收獲。
（三）、法律問(wèn)卷調(diào)查，由宣傳策劃部負(fù)責(zé)。
1、提高學(xué)生素質(zhì)，普及法律知識(shí)，豐富校園文化。
3、隨著法治社會(huì)的到來(lái)，讓同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)法律，掌握法律這個(gè)工具，是必須和急迫的。
4、調(diào)查的方式是發(fā)放和填答調(diào)查問(wèn)卷。為了使調(diào)查能夠真實(shí)、客觀的反應(yīng)調(diào)查者的思想，由木鋒法學(xué)社宣傳策劃部設(shè)計(jì)的問(wèn)卷要充分考慮被調(diào)查者的思維，對(duì)各個(gè)方面問(wèn)題打亂編排，對(duì)相關(guān)法律專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)用通俗易懂的文字表達(dá)，問(wèn)卷也充分注意到問(wèn)題的中立性。本次調(diào)查不記名。被調(diào)查者回答問(wèn)題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預(yù)先設(shè)計(jì)好四種可能答案，將這些答案全部列于問(wèn)題下面，由被調(diào)查者從中選擇一種答案作為自己的答案。
5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢(mèng)想是飛翔的起點(diǎn)，在未來(lái)的路途上，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。
（四）、模擬法庭，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)。
1、在20xx年的11月，我們將迎來(lái)法律文化節(jié)，為了配合好這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，木鋒法學(xué)社將發(fā)起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。
3、活動(dòng)目的：通過(guò)這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對(duì)我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
4、活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)這次的模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。讓大家對(duì)法律有更深一步的認(rèn)識(shí)。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
1、活動(dòng)開(kāi)展前準(zhǔn)備好所需物品。
2、宣傳策劃部負(fù)責(zé)寫(xiě)好策劃書(shū)，并制作展板，宣傳本次活動(dòng)。
3、要提前布置好會(huì)場(chǎng)。
4、模擬法庭提前報(bào)名，選好人后分配角色，進(jìn)行彩排。
5、要注意各部之間的配合。
6、要把活動(dòng)具體化，責(zé)任到人，讓每個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái)。
7、各負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)絡(luò)，有問(wèn)題大家盡早解決。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇十四
2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
二、時(shí)間。
定在中秋節(jié)前一天，即(星期一午時(shí)16：00在公司集中)。
三、地點(diǎn)。
__鎮(zhèn)__山脈。
四、參加的人。
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相關(guān)準(zhǔn)備。
1、請(qǐng)各位帶好自我應(yīng)當(dāng)帶的物品;。
2、行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;。
3、大巴車(chē)二輛;。
4、相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);。
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺(jué)用品及自我日用品;。
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;。
8、糧食;。
9、一份好心境，并準(zhǔn)備一些趣味的故事或熟悉幾首歌曲;。
10、行政部企劃部勘探并熟悉地形、地勢(shì)，聯(lián)系好場(chǎng)地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排;。
11、月餅x個(gè)。
一)當(dāng)天。
1、當(dāng)天于午時(shí)16：00準(zhǔn)時(shí)在公司大門(mén)口報(bào)到、集中;請(qǐng)各位留下自我的聯(lián)系電話(huà)，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。
2、然后乘車(chē)前往厚街盤(pán)山營(yíng)地(乘車(chē)時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達(dá)后到a區(qū)扎營(yíng)。
3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂(lè)派對(duì)、卡拉ok，大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖?，聊聊天，?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
二)第二天。
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影。
2、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng)。
3、飽餐午飯后，能夠參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn)，還能夠釣大魚(yú)，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
4、約14：30集中下山，乘車(chē)回到__原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng)。
七、費(fèi)用。
八、策劃與執(zhí)行。
策劃：企劃部;。
執(zhí)行：行政部。
本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé)，企劃部協(xié)助實(shí)施。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇十五
活動(dòng)周素來(lái)有著深厚的文化底蘊(yùn)，而活動(dòng)卻是缺少不了的元素。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將在本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)周活動(dòng)。本屆活動(dòng)周的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團(tuán)的活動(dòng)中，讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，得以超越自我。
同時(shí)，也讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)自信專(zhuān)注的面對(duì)生活，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的豪情滿(mǎn)志。青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。
一、活動(dòng)名稱(chēng)。
重慶教育學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室第一屆活動(dòng)周。
二、活動(dòng)主題。
重慶教育學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)贊助單位。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)地點(diǎn)：重慶教育學(xué)院內(nèi)（注：校園以外活動(dòng)需特別提交申請(qǐng)書(shū)）。
（一）橫幅宣傳方式（暫定）。
制作2條橫幅，圖書(shū)館一條，學(xué)校籃球場(chǎng)一條。
（二）廣播宣傳方式。
活動(dòng)時(shí)間起在校廣播站播音時(shí)間段播放有關(guān)活動(dòng)月開(kāi)幕式的宣傳語(yǔ),以及近期的活動(dòng)安排。
（三）宣傳方式。
（1）部門(mén)干事下榻班級(jí)宣傳或以宣傳單形式宣傳。
（四）噴繪宣傳方式。
大型噴繪一張，掛在院門(mén)口的廣告架上(暫定）。
（五）海報(bào)宣傳方式（暫定）。
在學(xué)院里張貼海報(bào)，另外在1個(gè)食堂和圖書(shū)館張貼宣傳海報(bào)。
（六）內(nèi)部宣傳方式。
（七）網(wǎng)絡(luò)宣傳。
（八）活動(dòng)當(dāng)天宣傳攻勢(shì)。
活動(dòng)舉辦當(dāng)天，運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對(duì)面宣傳，從而增加基層宣傳力度。
六、活動(dòng)開(kāi)展。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經(jīng)過(guò)策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月。召集各部門(mén)干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)參加本屆活動(dòng)周動(dòng)員大會(huì)，由理事長(zhǎng)主持，宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月周的相關(guān)信息，鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來(lái)。
3.項(xiàng)目申報(bào)階段報(bào)名資格：
（1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門(mén)均有報(bào)名資格；
（2）參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門(mén)必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門(mén)的正常運(yùn)作；
（3）參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將服從理事團(tuán)的工作要求，如有問(wèn)題直接向理事團(tuán)提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無(wú)條件實(shí)施。
4.活動(dòng)審核階段。
具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫(xiě)活動(dòng)申請(qǐng)表，各部門(mén)給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特別提交申請(qǐng)書(shū)。
上交的活動(dòng)申請(qǐng)表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)審核，受理申請(qǐng)后遞交理事會(huì)通過(guò)才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時(shí)告知申請(qǐng)的協(xié)會(huì)。
5.場(chǎng)地申請(qǐng)。
（1）關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)：由協(xié)會(huì)填報(bào)申請(qǐng)表，經(jīng)批準(zhǔn)予以開(kāi)展。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇十六
為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，活躍校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)研究決定，學(xué)校將于九月份舉辦體育節(jié)，具體安排如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，建設(shè)健康向上的校園文化。培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等良好品質(zhì)，體驗(yàn)參與的樂(lè)趣，享受成功的喜悅，樹(shù)立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識(shí)。
二、活動(dòng)主題及組織形式
本次體育節(jié)以“享受陽(yáng)光體育展現(xiàn)自我風(fēng)采”為主題，大力推廣實(shí)施快樂(lè)體育、大課間體育等游戲活動(dòng)比賽，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，積極展現(xiàn)健康向上的風(fēng)采。以班級(jí)為單位，形成人人參與、人人共享的良好氛圍，體驗(yàn)參與的樂(lè)趣，收獲成功的喜悅。
三、活動(dòng)要求
1. 各班要高度重視本次體育節(jié)活動(dòng)，班主任要統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到位，采取切實(shí)可行的措施，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并加強(qiáng)組織與指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確保體育節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量與效果。
2. 活動(dòng)中要加強(qiáng)安全與紀(jì)律教育，提高安全防范意識(shí)，預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保活動(dòng)的正常開(kāi)展。全體師生穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服。
3. 比賽期間要遵守紀(jì)律，服從指揮、服從裁判。
4. 裁判工作要認(rèn)真、公正、公平、準(zhǔn)確。
四、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)
團(tuán)體獎(jiǎng)：一至四年級(jí)取前三名，四年級(jí)取前二名。
五、體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)方法與要求以比賽規(guī)程為準(zhǔn)，未盡事宜，另行通知。
六、活動(dòng)安排
啟動(dòng)儀式（3-5分鐘）：
時(shí)間：9月9日星期二，課間操
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
參與人員：全體師生 活動(dòng)流程：
1.全體師生在大操場(chǎng)集中
2.劉副校長(zhǎng)做活動(dòng)發(fā)言
3.葉校長(zhǎng)宣布體育活動(dòng)月啟動(dòng)
4.開(kāi)始第一項(xiàng)比賽
比賽項(xiàng)目：50米迎面接力賽 地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生 具體實(shí)施辦法：
2.每班參賽人數(shù)為30人，男15人，女15人（最后一名運(yùn)動(dòng)員左手手臂必須綁一根紅領(lǐng)巾）
比賽項(xiàng)目：集體跳長(zhǎng)繩 地點(diǎn)：大操場(chǎng)
參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體師生 具體實(shí)施辦法：
1.比賽當(dāng)日，以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽，每班比賽場(chǎng)地為半個(gè)籃球場(chǎng) 2.每班全體師生共同參與（身體不適或有傷病的人員除外）
比賽項(xiàng)目：拔河 地點(diǎn)：大操場(chǎng)
參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生 具體實(shí)施辦法：
1.比賽當(dāng)日，以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽，每班比賽場(chǎng)地為半個(gè)籃球場(chǎng) 2.每班全體師生共同參與（身體不適或有傷病的人員除外）
一、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月 日下午（待定）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：公司籃球場(chǎng)
三、活動(dòng)主題：提升員工素質(zhì)，打造高效團(tuán)隊(duì)
四、活動(dòng)目的：
以分組拓展活動(dòng)的形式，發(fā)揚(yáng)員工合作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升員工之間的溝通能力，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽，活躍員工業(yè)余生活。
五、活動(dòng)形式：
以部門(mén)為單位（辦公室+倉(cāng)庫(kù)+行政后勤、鐵件車(chē)間、軟件車(chē)間、裝配車(chē)間、泡沫車(chē)間、板式分廠+質(zhì)檢部）
六、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
2.1：項(xiàng)目：坐地起身
2.1.1類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)合作型
2.1.2目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員間的配合度，此項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
2.1.3人數(shù)：10人（至少2名女生）
2.1.4 規(guī)則：要求首先四個(gè)人一組，圍成一圈，手挽手背對(duì)背的坐在地上；在不用手撐地站起來(lái)；隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至增加到10人，先完成的勝出。 在此活動(dòng)中，最重要的.是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
2.2：項(xiàng)目：無(wú)敵風(fēng)火輪
2.2.1類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
2.2.2目的：本游戲主要為培養(yǎng)員工團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
2.2.3道具提供：報(bào)紙20張、膠帶1卷、剪刀1把
2.2.4人數(shù)：8人（至少2名女生）
2.2.5規(guī)則：利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)，從起點(diǎn)至終點(diǎn)，用時(shí)最短的一組勝出。
2.3：鏈接加速
2.3.1類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
2.3.2目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
2.3.3人數(shù)：10人（5男5女）
2.3.4規(guī)則：參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前
邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名同事也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線(xiàn)出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。
注：游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效；以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為準(zhǔn)；比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道。
總結(jié)：主持人總結(jié)本次活動(dòng)的目的和意義，隨意抽取5名參賽者發(fā)表活動(dòng)感想。
七、活動(dòng)費(fèi)用
1、比賽獎(jiǎng)金：第一名500元，合計(jì)：1500元；
3、礦泉水：320元（每人一支小瓶裝加林山礦泉水）；
4、參賽者小禮品：10元以?xún)?nèi)(獎(jiǎng)品上印制公司的logo)，費(fèi)用約1680元；
4、總費(fèi)用：3500元。
八、活動(dòng)小組：
1、負(fù)責(zé)人：xxx
2、組織人：xxx
3、攝 影：xxx
4、裁判員：xxx
九、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間與方式：
請(qǐng)各單位主管于2015年4月15日前將參加人員名單報(bào)至行政人事部。
十、策劃單位：行政人事部 2015年04月01日
最容易聚集人氣，吸引關(guān)注焦點(diǎn)，激發(fā)群眾參與熱情的就是平民賽事活動(dòng)。因此我們策劃大走“全民-運(yùn)動(dòng)、全民參與”路線(xiàn)，舉辦一場(chǎng)“為龍舟節(jié)助威的全民環(huán)城跑步大賽”。本次活動(dòng)參與門(mén)檻低、參與性強(qiáng)、老少皆能同樂(lè)，讓老百姓不再是龍舟節(jié)的觀眾，而是活動(dòng)的參與者和體驗(yàn)者。在龍舟節(jié)期間掀起一股全民-運(yùn)動(dòng)的健康之風(fēng)，更加豐富了龍舟節(jié)的活動(dòng)氛圍，充分體現(xiàn)龍舟節(jié)“接地氣、親民性”的活動(dòng)特色，把本屆龍舟節(jié)真正辦成一個(gè)“從群眾中來(lái)，走進(jìn)群眾中去”的平民盛宴。
一、 活動(dòng)名稱(chēng)和時(shí)間
賽事名稱(chēng)：“助威龍舟 我愛(ài)安康”環(huán)城跑步大賽
活動(dòng)時(shí)間：2015年6月11日9:00
二、 活動(dòng)路線(xiàn)
起點(diǎn)：漢城國(guó)際售樓部 終點(diǎn)：龍舟節(jié)主會(huì)場(chǎng)
三、 組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：漢濱區(qū)政府
協(xié)辦單位：安康市文廣局 安康市體育局
承辦單位：安康電視臺(tái)
冠名單位：漢城國(guó)際
四、 參賽組別
五、 參賽報(bào)名辦法
報(bào)名時(shí)間：即日起至2015年6月9日
報(bào)名地點(diǎn)：安康電視臺(tái)活動(dòng)組委會(huì)辦公室、漢城國(guó)際售樓部、金 州廣場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)、香溪洞報(bào)名點(diǎn)、白天鵝廣場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)。
報(bào)名條件：凡參賽者必須按照各組別參賽年齡報(bào)名參賽。參賽者 必須為身體健康，經(jīng)常鍛煉，能承受跑步運(yùn)動(dòng)者，有高血壓、心臟病、哮喘等不適宜跑步運(yùn)動(dòng)者，均不得報(bào)名參加。報(bào)名者須持本人身份證，1存照到活動(dòng)組委會(huì)指定報(bào)名點(diǎn)即可。凡參賽報(bào)名者必須簽寫(xiě)《免責(zé)聲明書(shū)》。
六、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)參賽年齡、性別分六個(gè)參賽組別，每個(gè)組別各設(shè)一、二、三 等獎(jiǎng)，具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
一等獎(jiǎng)：現(xiàn)金1萬(wàn)元
二等獎(jiǎng)：現(xiàn)金5000元
三等獎(jiǎng)：現(xiàn)金2000元
參與獎(jiǎng)：凡參賽選手均可獲得一份精美的紀(jì)念獎(jiǎng)。
七、 比賽日程和內(nèi)容
1、 起跑儀式
時(shí)間：2015年6月11日8：30
地點(diǎn)：漢城國(guó)際售樓部
內(nèi)容：將所有身穿印有漢城國(guó)際名稱(chēng)和logo運(yùn)動(dòng)衫的參賽 選手聚集在起跑點(diǎn)，邀請(qǐng)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、龍舟節(jié)組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)等舉行起跑點(diǎn)火儀式，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名明星一起帶領(lǐng)參賽者開(kāi)跑。
2、 關(guān)卡設(shè)定
為保證比賽的公平、公正原則，以及保證參賽選手的安全， 根據(jù)賽程路線(xiàn)組委會(huì)將在沿途分設(shè)“綠色設(shè)補(bǔ)給關(guān)卡”，每關(guān)卡2名工作人員和1名醫(yī)護(hù)人員，負(fù)責(zé)給參賽者提供水、藥品等補(bǔ)給物。其中有5個(gè)關(guān)卡為“紅色登記關(guān)卡”，參賽選手跑到登記關(guān)卡可領(lǐng)取一張“加油卡”，集齊5個(gè)“加油卡”并跑到終點(diǎn)者為有效參賽成績(jī)。
3、 終點(diǎn)頒獎(jiǎng)
地點(diǎn)：龍舟節(jié)主會(huì)場(chǎng)
4、 工作人員
志愿者：200人，負(fù)責(zé)監(jiān)督全程路線(xiàn)的參賽者，以及協(xié)助組 委會(huì)相關(guān)工作。起點(diǎn)5人，每50米至少2人，各路口4人，終點(diǎn)5人，紅色登記關(guān)卡各1名。
醫(yī)護(hù)人員：每個(gè)關(guān)卡1名醫(yī)護(hù)人員，終點(diǎn)1個(gè)醫(yī)護(hù)急救小組， 沿途2組機(jī)動(dòng)醫(yī)護(hù)小組。
運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)：10名，分兩組，沿途跟隨參賽者給與一定的專(zhuān)業(yè) 指導(dǎo)。（體育局負(fù)責(zé)）
安保：人數(shù)暫定。
其它工作人員：每個(gè)關(guān)卡2名工作人員，負(fù)責(zé)參賽者水等補(bǔ) 給，及發(fā)放“加油卡”；終點(diǎn)5名裁判人員，負(fù)責(zé)參賽成績(jī)登記等賽事工作。
5、 抽獎(jiǎng)活動(dòng)
每位參賽選手憑參賽證明即可到漢城國(guó)際售樓部參與冠名企業(yè)舉辦的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。（具體抽獎(jiǎng)方案由漢城國(guó)際提供）
八、 冠名回報(bào)
1、享有首屆“助威龍舟 我愛(ài)安康”環(huán)城跑步大賽的唯一冠名權(quán)。在全部行政文件文本、對(duì)外宣傳文本、活動(dòng)宣傳廣告等均冠以“漢城國(guó)際”具名。將“漢城國(guó)際”的企業(yè)總冠名應(yīng)用到賽事文件、媒體報(bào)道時(shí)、廣告宣傳的稱(chēng)呼等環(huán)節(jié)中，使“漢城國(guó)際”這一名稱(chēng)最大化應(yīng)用在本屆賽事的宣傳、報(bào)道中。
2、組委會(huì)以發(fā)出文件的形式確定所有媒體、商家必須使用龍以漢城國(guó)際首屆“助威龍舟 我愛(ài)安康”環(huán)城跑步大賽為標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)。
3、比賽啟動(dòng)儀式、頒獎(jiǎng)背景、條幅、發(fā)布會(huì)文件及所有宣傳用品都必須使用漢城國(guó)際首屆“助威龍舟 我愛(ài)安康”環(huán)城跑步大賽名稱(chēng)及漢城國(guó)際logo。
4、享有啟動(dòng)儀式場(chǎng)地舉辦權(quán)，屆時(shí)所有參賽選手、所有新聞媒體、所有關(guān)注焦點(diǎn)都將劇集在漢城國(guó)際售樓部。
開(kāi)賽等儀式，并在終點(diǎn)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)等。
6、起跑賽道、終點(diǎn)賽道的地貼賽道廣告位。（設(shè)計(jì)內(nèi)容、制作均由冠名商提供）
7、享有本屆賽事所有參賽選手服裝贊助權(quán)，服裝上可印有冠名商名稱(chēng)和logo等企業(yè)信息。
8、享有本屆龍舟節(jié)現(xiàn)場(chǎng)廣告位1個(gè)。（設(shè)計(jì)內(nèi)容、制作均由冠名商提供）
9、所有本屆賽事車(chē)貼廣告。
10、享有本次活動(dòng)稱(chēng)號(hào)使用權(quán)，可用于冠名商其它商業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)推廣。
11、享有全程賽道兩邊刀旗使用權(quán)。設(shè)計(jì)內(nèi)容、制作均由冠名商提供）
12、享有起點(diǎn)、重點(diǎn)、每個(gè)關(guān)卡拱門(mén)廣告使用權(quán)。
九、媒體宣傳回報(bào)
1、自漢城國(guó)際簽訂本屆賽事冠名合同之日起至龍舟節(jié)結(jié)束，在安康電視臺(tái)1、2、3套黃金時(shí)段滾動(dòng)播出漢城國(guó)際的品牌宣傳廣告，每天播出不低于15次。
2、制作為期1個(gè)月的漢城國(guó)際首屆“助威龍舟 我愛(ài)安康”環(huán)城跑步大賽志愿者招募廣告和參賽報(bào)名廣告。廣告結(jié)束語(yǔ)均以漢城國(guó)際冠名為統(tǒng)一用語(yǔ)。廣告在1、2、3、4、5套高頻次，滾動(dòng)播出。
3、安康電視臺(tái)所有關(guān)于本屆賽事的欄目、專(zhuān)題掛角必須使用漢城國(guó)際首屆 “助威龍舟 我愛(ài)安康”環(huán)城跑步大賽。
4、安康電視臺(tái)將分3個(gè)報(bào)道小組對(duì)賽事進(jìn)行全程錄播，并在錄播中出插播漢城國(guó)際品牌形象廣告，并輔以漢城國(guó)際企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人專(zhuān)訪報(bào)道。
5、 安康電視臺(tái)新聞節(jié)目《安康新聞》、《金州播報(bào)》、《安康印象》中所有龍舟節(jié)動(dòng)態(tài)報(bào)道稱(chēng)呼均以漢城國(guó)際首屆“助威龍舟 我愛(ài)安康”環(huán)城跑步大賽。保證漢城國(guó)際贊助本屆賽事的廣告效果最大化。
6、《我愛(ài)我家》制作2期漢城國(guó)際專(zhuān)題板塊。
7、龍舟節(jié)官方網(wǎng)站和安康電視臺(tái)的龍舟節(jié)專(zhuān)題網(wǎng)站上必須標(biāo)明漢城國(guó)際首屆“助威龍舟 我愛(ài)安康”環(huán)城跑步大賽名稱(chēng)，刊登相關(guān)的企業(yè)介紹和推介，在網(wǎng)站醒目位置體現(xiàn)漢城國(guó)際品牌和logo。
8、在三秦廣播電視報(bào)開(kāi)辟漢城國(guó)際首屆“助威龍舟 我愛(ài)安康”環(huán)城跑步大賽頭版頭條專(zhuān)欄報(bào)道。
9、安康電視臺(tái)負(fù)責(zé)制作、提供漢城國(guó)際首屆“助威龍舟 我愛(ài)安康”環(huán)城跑步大賽盛況、漢城國(guó)際企業(yè)專(zhuān)題報(bào)道、新聞專(zhuān)訪及所有相關(guān)新聞報(bào)道的光盤(pán)。用于貴賓贈(zèng)送和冠名企業(yè)收藏。
（出處：q馮大葉）
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇十七
一、活動(dòng)目的：為積極配合學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)更加豐富多彩,能夠在學(xué)校樹(shù)立起木鋒法學(xué)社的品牌,以及增進(jìn)和兄弟社團(tuán)之間的友誼.本社團(tuán)積極響應(yīng)此次活動(dòng),為有序進(jìn)行此次活動(dòng),充分貢獻(xiàn)我們的力量;為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的觀念，激發(fā)學(xué)法樂(lè)趣，提高法制意識(shí)，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設(shè)法治文明貢獻(xiàn)力量;為了活躍校園社團(tuán)氣氛，并使社團(tuán)活動(dòng)在同學(xué)間更加普及，豐富同學(xué)的法律文化生活，拓寬同學(xué)的法律視野，陶冶同學(xué)的法制情操，并使廣大同學(xué)可以得到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法律，了解法律，熱愛(ài)法律。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
四、參加人員：木鋒法學(xué)社內(nèi)部成員。
五、活動(dòng)步驟：
(一)、社團(tuán)活動(dòng)月期間，木鋒法學(xué)社將組織“法律圖片展”，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣。
3、要與我們大學(xué)生的生活息息相關(guān)。
4、要有解釋說(shuō)明，圖片下附對(duì)圖片的一句評(píng)論，評(píng)論要求貼近圖片，健康向上;。
5、另設(shè)留言板供大家留言。
(二)、法律講堂，由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)。
1、正值祖國(guó)六十華誕，為提升木鋒法學(xué)社在全校社團(tuán)中的影響力，更好的展示法學(xué)社的風(fēng)采，服務(wù)于全社同學(xué)，我們特開(kāi)展名師講堂系列講座活動(dòng)——法律講堂。我們將多方邀請(qǐng)文法學(xué)院老師為我社學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座。本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)法學(xué)的興趣，針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題聘請(qǐng)相關(guān)老師以深入淺出的講解加深同學(xué)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的理解，同時(shí)學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用課堂知識(shí)的水平;另一方面，針對(duì)非文法學(xué)院但對(duì)法學(xué)有一定興趣的同學(xué)，使他們能過(guò)盡早接觸法學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)法學(xué)課程有一定的了解有助于同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
2、通過(guò)本次講座，我們預(yù)期取得的成果有：有助于提高同學(xué)們對(duì)法學(xué)課程的興趣;提升木鋒法學(xué)社作為一個(gè)學(xué)研類(lèi)社團(tuán)在全校的影響力;使更多的人關(guān)注法學(xué)，關(guān)注身邊實(shí)事熱點(diǎn)，能過(guò)肩負(fù)起時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。
3、本次活動(dòng)主要以老師講座的形式進(jìn)行，圍繞如何應(yīng)用法學(xué)，法學(xué)研究方法，培養(yǎng)法學(xué)興趣為主題，同時(shí)有學(xué)生論壇作為補(bǔ)充，使得在老師與學(xué)生中能夠開(kāi)展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學(xué)都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)其他專(zhuān)業(yè)對(duì)法學(xué)有興趣的同學(xué)同樣有一定收獲。
(三)、法律問(wèn)卷調(diào)查，由宣傳策劃部負(fù)責(zé)。
1、提高學(xué)生素質(zhì)，普及法律知識(shí)，豐富校園文化。
3、隨著法治社會(huì)的到來(lái)，讓同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)法律，掌握法律這個(gè)工具，是必須和急迫的。
4、調(diào)查的方式是發(fā)放和填答調(diào)查問(wèn)卷。為了使調(diào)查能夠真實(shí)、客觀的反應(yīng)調(diào)查者的思想，由木鋒法學(xué)社宣傳策劃部設(shè)計(jì)的問(wèn)卷要充分考慮被調(diào)查者的思維，對(duì)各個(gè)方面問(wèn)題打亂編排，對(duì)相關(guān)法律專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)用通俗易懂的文字表達(dá)，問(wèn)卷也充分注意到問(wèn)題的中立性。本次調(diào)查不記名。被調(diào)查者回答問(wèn)題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預(yù)先設(shè)計(jì)好四種可能答案，將這些答案全部列于問(wèn)題下面，由被調(diào)查者從中選擇一種答案作為自己的答案。
5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢(mèng)想是飛翔的起點(diǎn)，在未來(lái)的路途上，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。
(四)、模擬法庭，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)。
1、在20xx年的x月，我們將迎來(lái)法律文化節(jié)，為了配合好這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，木鋒法學(xué)社將發(fā)起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡(jiǎn)介：模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐;通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。
3、活動(dòng)目的：通過(guò)這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對(duì)我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
4、活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)這次的模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。讓大家對(duì)法律有更深一步的認(rèn)識(shí)。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
六、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)開(kāi)展前準(zhǔn)備好所需物品。
2、宣傳策劃部負(fù)責(zé)寫(xiě)好策劃書(shū)，并制作展板，宣傳本次活動(dòng)。
3、要提前布置好會(huì)場(chǎng)。
4、模擬法庭提前報(bào)名，選好人后分配角色，進(jìn)行彩排。
5、要注意各部之間的配合。
6、要把活動(dòng)具體化，責(zé)任到人，讓每個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái)。
7、各負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)絡(luò)，有問(wèn)題大家盡早解決。
活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)，將英語(yǔ)應(yīng)用于日常生活中，從而提高參賽者的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
活動(dòng)意義：通過(guò)口語(yǔ)比賽可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣和積極性，提高自身的口語(yǔ)水平。
活動(dòng)時(shí)間：11月5日，初賽;11月10日，決賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：電教2103。
賽前準(zhǔn)備：人員安排：
物品準(zhǔn)備：xxx，外語(yǔ)協(xié)會(huì)宣傳部。
教室安排：xxx，外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)組織部。
ppt制作：外協(xié)宣傳部。
攝影：社聯(lián)通訊部。
其他人員：計(jì)時(shí)員2名，記分員2名(復(fù)賽)，維持紀(jì)律人員2名，
1、支持人對(duì)本次活動(dòng)的內(nèi)容及規(guī)則做簡(jiǎn)單介紹。
3、選出20為選手進(jìn)入決賽。
決賽。
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1、以組為單位，每位選手進(jìn)行才藝展示(由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺(tái)詞，參賽者現(xiàn)場(chǎng)模仿)。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場(chǎng)下準(zhǔn)備。
2、根據(jù)抽到的題目進(jìn)行一分鐘即興演講。
二、比賽結(jié)束，
1、記分員算分。
2、文藝部同學(xué)表演節(jié)目(8’-10’)。
三、頒獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：一名最佳人氣獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：二名最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：一名。
三等獎(jiǎng)：三名最佳口才獎(jiǎng)：一名。
(復(fù)賽設(shè)置一次中場(chǎng)休息，準(zhǔn)備文藝節(jié)目3-4個(gè)。)。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇十八
為全面貫徹我?！暗掠秊橄?，全面發(fā)展”的教育理念，為扎實(shí)有效的全面推進(jìn)我校德育工作，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高，傳播正能量，共圓中國(guó)夢(mèng)，經(jīng)學(xué)校決定，我校團(tuán)委決定在全校全面開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下。
雷鋒是老一代革命前輩為全黨全民樹(shù)立的一面。
旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的精神面貌。
認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義，弘揚(yáng)正能量，為學(xué)校德育工作的切實(shí)開(kāi)展，為學(xué)生思想道德品質(zhì)的全面提高發(fā)揮重要作用。
1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合到學(xué)生的校園生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
1、三月初，各班級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)做好學(xué)雷鋒活動(dòng)月的氛圍宣傳。
2、各班級(jí)團(tuán)支部做好一期以“學(xué)習(xí)雷鋒精神弘揚(yáng)正能量”為主題的班級(jí)板報(bào)，團(tuán)委將組織進(jìn)行檢查評(píng)比。
3、開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”主題班團(tuán)活動(dòng)（各班級(jí)團(tuán)支部將活動(dòng)方案送學(xué)校團(tuán)委）。
學(xué)習(xí)討論話(huà)題：
（1）什么是雷鋒精神。
（2）雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的那些方面？
（3）新時(shí)期中學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)？如何用雷鋒精神激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)、工作、生活？
4、各班級(jí)利用多媒體設(shè)備組織同學(xué)們觀看“感動(dòng)中國(guó)年度人物事跡”實(shí)況錄像，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的感人事跡，讓學(xué)生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。并通過(guò)事跡錄像讓學(xué)生理解“什么是雷鋒精神？”，“什么是偉大的民族精神？”（各班級(jí)觀看時(shí)間自主安排）。
5、開(kāi)展班級(jí)同學(xué)互幫互助活動(dòng)。
各班級(jí)以班委會(huì)、團(tuán)支部為核心，發(fā)揮班干、團(tuán)員的先鋒模范作用，和班級(jí)貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子，和班級(jí)中后進(jìn)生（行為或?qū)W習(xí)）結(jié)對(duì)子，兩種結(jié)對(duì)子名單一式兩份，3月15日前分別上交班主任和學(xué)校團(tuán)委。該項(xiàng)活動(dòng)后續(xù)記錄表每月初第一個(gè)星期送學(xué)校團(tuán)委。
6、認(rèn)真組織一次全校大掃除活動(dòng)。重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)。教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級(jí)清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃。學(xué)生宿舍門(mén)前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺(tái)、門(mén)窗、玻璃作徹底打掃。
7、組織團(tuán)員干部、學(xué)生會(huì)干部、志愿者開(kāi)展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動(dòng)。
（1）愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂拋亂丟。
（2）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏草坪。
（3）節(jié)約資源，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電。
（4）積極參加綠化環(huán)?；顒?dòng)（與312植樹(shù)節(jié)結(jié)合）。
8、各班級(jí)團(tuán)支部可在校內(nèi)自己組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，活動(dòng)方案提前一個(gè)星期送團(tuán)委備案（以自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人）。
學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體，班級(jí)評(píng)比先進(jìn)個(gè)人并上報(bào)。在5月初，對(duì)3月學(xué)雷鋒的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
心理活動(dòng)月策劃書(shū)篇十九
在春回大地的陽(yáng)春三月里，祖國(guó)的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，植樹(shù)節(jié)也近在眼前了。植樹(shù)，為我們生活的家園添上一份綠色，也是我們?cè)谶@個(gè)月里的一個(gè)義務(wù)。
03月05日。
農(nóng)大苗圃。
1.讓同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性；
2.讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神；
3.讓同學(xué)們參與實(shí)踐活動(dòng)，提高自身體質(zhì)。
1.組織各班同學(xué)前往農(nóng)大苗圃領(lǐng)取工具；
2.在苗圃老師的帶領(lǐng)下挖取樹(shù)苗；
3.在苗圃中上樹(shù)苗。
提前跟苗圃的老師協(xié)商好時(shí)間，和去植樹(shù)的人數(shù)。
1.注意安全；
2.注意對(duì)樹(shù)苗的保護(hù)；
1.對(duì)種植樹(shù)苗的棵數(shù)做出統(tǒng)計(jì)；
2.讓同學(xué)們寫(xiě)一份活動(dòng)感想；
3.對(duì)本次活動(dòng)做出工作總結(jié)。
林學(xué)院實(shí)踐部。
20xx年03月02日。
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