心得體會(huì)是一種反思和深化思考的過(guò)程，可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用知識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟，使之更具個(gè)人特色。感謝社區(qū)中許多讀者的貢獻(xiàn)，下面是一些他們撰寫(xiě)的出色心得體會(huì)范文，值得一讀。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇一
為了全面落實(shí)國(guó)家五部委《關(guān)于20xx年進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為治理和糾正教育亂收費(fèi)等問(wèn)題的意見(jiàn)》、《吉林省教育廳重申六條嚴(yán)禁》和《松原市教師職業(yè)道德行為“十不準(zhǔn)”》，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育、教學(xué)行為，加強(qiáng)校風(fēng)和師德建設(shè)，構(gòu)建和諧、平安校園，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。下面把我們學(xué)校治理“三亂”情況，自查如下：
1、學(xué)校成立了治理三亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視，周密部署，廣泛動(dòng)員。在開(kāi)學(xué)的相關(guān)會(huì)議上三令五申，要求全體教職工提高認(rèn)識(shí)，明確態(tài)度，堅(jiān)決制止“三亂”行為。年初學(xué)校與教育局、學(xué)校與教師層層簽訂了責(zé)任狀。
2、健全監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，做到廉潔自律，廉潔從教。同時(shí)設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，廣納群眾之諫，接受社會(huì)監(jiān)督，拓寬了監(jiān)督渠道。
3、完善了《學(xué)校治理和糾正“三亂”問(wèn)題工作方案》和《治理三亂管理制度》，建立了師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，責(zé)任層層分解， 落實(shí)到人。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包保教師責(zé)任。
4、組織開(kāi)展了廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，規(guī)范服務(wù)行為， 規(guī)范從政行為，還開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)十查十看”活動(dòng)。把校園廉政建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪結(jié)合起來(lái)。
5、進(jìn)一步深化和完善了承諾制，做到了政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，達(dá)到了工作活動(dòng)公示化，信譽(yù)承諾制。
6、沒(méi)有利用職務(wù)或工作便利，通過(guò)安排座位、班干部、評(píng)先選優(yōu)等手段向家長(zhǎng)索取錢(qián)物的現(xiàn)象。
7、杜絕了亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)等行為。
8、沒(méi)有不認(rèn)真上課，完不成任務(wù)迫使學(xué)生補(bǔ)課的教師。
9、沒(méi)有遲到、早退、擅自缺課調(diào)課、停課或離開(kāi)教學(xué)崗位的現(xiàn)象。
10、工作時(shí)間沒(méi)有賭博、玩游戲、聊天等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
11、沒(méi)有工作日中午飲酒的、但個(gè)別教師課堂上還有接打手機(jī)的現(xiàn)象。
12、沒(méi)有發(fā)生因失職、瀆職，影響學(xué)生安全，損害學(xué)生健康的現(xiàn)象。
13、沒(méi)有私自通過(guò)介紹擇校、轉(zhuǎn)學(xué)或市外學(xué)校推薦生源，從中收受招生單位和當(dāng)事人錢(qián)物，謀取不正當(dāng)利益的。
14、沒(méi)有參與有償補(bǔ)課，私自到民辦教育機(jī)構(gòu)任職、任課及辦班，接受各種形式有償補(bǔ)課的。
15、沒(méi)有違反教育收費(fèi)政策，巧立名目收費(fèi)，組織或變相組織學(xué)生訂閱教輔書(shū)籍、報(bào)刊、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料及其他商品的。
16、沒(méi)有侵害學(xué)生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的。
以上對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)治理三亂工作情況進(jìn)行了全面梳理，應(yīng)該說(shuō)形勢(shì)大好，個(gè)別教師上課接打手機(jī)現(xiàn)象已經(jīng)查明，并進(jìn)行了教育。目前，我校形成了自覺(jué)抵制“三亂”氛圍，學(xué)校管理走向制度化、法制化和規(guī)范化軌道。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇二
“三亂”行為（亂辦班、亂收費(fèi)、亂買(mǎi)輔導(dǎo)資料）一直以來(lái)都是社會(huì)和廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。為杜絕“三亂”行為的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校和廣大教師在人民群眾中的良好形象，我校開(kāi)展了全面而深刻的自查自糾，現(xiàn)報(bào)告如下：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密部署、廣泛動(dòng)員。成立了以趙陸明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李麗、李艷麗為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、健全監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，做到廉潔自律，廉潔從教。
3、組織開(kāi)展了廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，規(guī)范服務(wù)行為，規(guī)范從政行為。
4、沒(méi)有亂補(bǔ)課、亂發(fā)行、亂收費(fèi)的行為。
5、沒(méi)有不認(rèn)真上課，完不成任務(wù)迫使學(xué)生補(bǔ)課的教師。
6、沒(méi)有私自通過(guò)介紹擇校、轉(zhuǎn)學(xué)或縣外學(xué)校推薦生源，從中收受招生單位和當(dāng)事人錢(qián)物，謀取不正當(dāng)利益的。
7、沒(méi)有參與有償補(bǔ)課，私自到民辦教育機(jī)構(gòu)任職，任課及辦班，接受各科形式有償補(bǔ)課的。
8、沒(méi)有違反教育收費(fèi)政策，巧立名目收費(fèi)，組織或變相組織學(xué)生訂閱教輔書(shū)籍、報(bào)刊、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料及其他商品的。
9、沒(méi)有侵害學(xué)生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的。
10、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其它違反師德的行為。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇三
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，幼兒園在社會(huì)中的地位日益重要。然而，隨之而來(lái)的是一系列的問(wèn)題，如教育資源不公平、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定、家長(zhǎng)參與度不高等。這些問(wèn)題成為幼兒園治理中的“三亂”，給孩子們的教育和成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。筆者作為一名幼兒園管理者，在實(shí)際工作中慢慢總結(jié)出了一些心得體會(huì)，來(lái)解決幼兒園治理三亂問(wèn)題。
首先，教育資源不公平問(wèn)題。幼兒園教育資源的公平分配是保證孩子們獲得良好教育的基礎(chǔ)。但在實(shí)際工作中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)教育資源的分配不均衡，導(dǎo)致一些孩子的發(fā)展受到了限制。為此，我們要加強(qiáng)對(duì)教育資源的調(diào)配和管理，確保每個(gè)幼兒園都能擁有良好的教學(xué)設(shè)施和師資力量。同時(shí)，政府應(yīng)制定相應(yīng)的政策，加大對(duì)教育資源的投入，給予貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)更多的支持，實(shí)現(xiàn)教育資源的公平分配。
其次，師資隊(duì)伍不穩(wěn)定問(wèn)題。幼兒園教師是影響孩子們成長(zhǎng)的重要因素。然而，師資隊(duì)伍不穩(wěn)定不僅給孩子們的教學(xué)帶來(lái)了不確定性，也使幼兒園的規(guī)范化管理面臨很大的困難。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們要重視教師的培訓(xùn)和發(fā)展，提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí)，制定相應(yīng)的政策，提高教師的薪酬待遇，增加他們的福利保障，提高他們的職業(yè)滿意度和穩(wěn)定性，從而吸引更多優(yōu)秀的教師加入到幼兒園的教學(xué)工作中。
最后，家長(zhǎng)參與度不高問(wèn)題。家長(zhǎng)是幼兒園治理中非常重要的一部分，他們的參與度直接影響著孩子的教育質(zhì)量和幼兒園的管理效果。但在實(shí)際工作中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育工作不夠了解，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活缺乏關(guān)注，給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)一定的影響。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們要積極開(kāi)展家校溝通活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流。比如，舉辦家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)展家訪等，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育活動(dòng)中，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，壯大幼兒園和家庭聯(lián)合育人的合力。
綜上所述，解決幼兒園治理中的“三亂”問(wèn)題是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在實(shí)踐中，我們要加強(qiáng)對(duì)教育資源的公平分配，提高幼兒園師資隊(duì)伍的穩(wěn)定性和素質(zhì)水平，增加家長(zhǎng)的參與度，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。相信隨著大家共同的努力，幼兒園治理將會(huì)越來(lái)越科學(xué)、規(guī)范，給孩子們帶來(lái)更好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇四
從事幼兒教育已經(jīng)有多年了，這期間我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和管理策略。幼兒園治理中，常常會(huì)遇到“三亂”問(wèn)題，即師生關(guān)系亂、家長(zhǎng)關(guān)系亂以及園內(nèi)管理亂。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到一些心得和體會(huì)，下面我將分享一下。
首先，師生關(guān)系亂是導(dǎo)致幼兒園治理問(wèn)題的一個(gè)重要因素。很多幼兒園教師由于個(gè)人素質(zhì)不高，教育觀念不正確，導(dǎo)致了師生關(guān)系的紊亂。在我的治理經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為師生關(guān)系的健康要建立在尊重、信任和互動(dòng)的基礎(chǔ)上。我每天都會(huì)與孩子們親切交流，主動(dòng)傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的需求和困惑。同時(shí)，我也注重與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解他們對(duì)我工作的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和管理策略。只有在良好的師生關(guān)系中，幼兒才能得到更好的教育，家長(zhǎng)才會(huì)對(duì)幼兒園的管理工作更加認(rèn)可和支持。
其次，家長(zhǎng)關(guān)系亂也是幼兒園治理中的一大難題。家長(zhǎng)是幼兒教育的重要組成部分，他們對(duì)于孩子的教育有著深刻的影響。然而，由于各種原因，幼兒園與家長(zhǎng)之間的關(guān)系很容易出現(xiàn)紊亂。治理過(guò)程中，我堅(jiān)持與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪以及微信群等多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，主動(dòng)了解家長(zhǎng)們的想法和意見(jiàn)。同時(shí)，我也會(huì)定期組織家長(zhǎng)培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和親職教育能力。只有與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，共同為孩子的成長(zhǎng)努力，才能實(shí)現(xiàn)治理的目標(biāo)。
最后，園內(nèi)管理亂是幼兒園治理中的另一個(gè)重要問(wèn)題。幼兒園作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，管理必須嚴(yán)謹(jǐn)而有效。治理中，我堅(jiān)持依法治理，合理規(guī)范幼兒園的內(nèi)外部管理，確保教學(xué)和管理工作的順利進(jìn)行。我注重制定和執(zhí)行幼兒園的規(guī)章制度，建立健全幼兒園的管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師的管理和培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。同時(shí)，我也注重家園合作，積極與社區(qū)和相關(guān)部門(mén)合作，爭(zhēng)取更多的資源和支持。只有在嚴(yán)格管理下，幼兒園的治理才能更加健康有序。
總結(jié)起來(lái)，幼兒園治理是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的工作，但是只要我們巧妙應(yīng)對(duì)“三亂”問(wèn)題，我們就能更好地完成幼兒教育工作。師生關(guān)系中要注重信任和互動(dòng)，家長(zhǎng)關(guān)系中要加強(qiáng)溝通與合作，園內(nèi)管理中要嚴(yán)格規(guī)范和有效管理。在我實(shí)踐中的心得體會(huì)告訴我，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能化解“三亂”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)幼兒園治理的目標(biāo)。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇五
xxx市糾風(fēng)辦、xxx市治理公路“三亂”辦公室：
根據(jù)xxx市糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室《關(guān)于對(duì)省治理公路“三亂”暗訪檢查組、檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題督促整改的通知》（x糾辦[20xx]13號(hào)）通知要求，現(xiàn)將我縣開(kāi)展治理公路“三亂”工作自查情況匯報(bào)如下：
我縣涉路檢查的主要部門(mén)是：一是xxx縣林業(yè)局，下設(shè)13個(gè)片區(qū)林業(yè)工作站，縣森林公安局1個(gè)，林區(qū)派出所2個(gè)，xxx縣木材檢查站1個(gè)。二是xxx縣公路路政管理大隊(duì)，下設(shè)治理超限運(yùn)輸流動(dòng)檢查點(diǎn)1個(gè)。三是xxx縣公安交警大隊(duì)，設(shè)立魚(yú)溪三級(jí)執(zhí)勤點(diǎn)。四是畜牧食品局，目前未在公路上設(shè)動(dòng)物防疫檢查點(diǎn)，取消了統(tǒng)一著制式服裝，只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧站設(shè)置報(bào)檢點(diǎn)。
我縣各涉路執(zhí)法檢查的部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)省市關(guān)于禁止在公路上亂設(shè)卡、亂收費(fèi)、亂罰款的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、常抓不懈”的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，積極探索糾風(fēng)治亂工作新路子，建立健全工作機(jī)制，加大檢查執(zhí)法力度，強(qiáng)化集中整治和常規(guī)管理，治理公路“三亂”工作取得了明顯成效。采取的主要措施是：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
我縣始終把治理公路“三亂”工作作為關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾切身利益的重要工作來(lái)抓，充分認(rèn)識(shí)治理公路“三亂”工作的重要性、艱巨性和長(zhǎng)期性，堅(jiān)決克服麻痹松動(dòng)思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好治理公路“三亂”工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，做到了認(rèn)識(shí)到位，思想不松。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于治理公路“三亂”的安排部署，切實(shí)將治理公路“三亂”作為糾風(fēng)治亂的重點(diǎn)，納入部門(mén)和行業(yè)目標(biāo)管理。各涉路檢查部門(mén)也將責(zé)任分解，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)。
（二）密切配合，形成合力
我縣公路通車(chē)?yán)锍涕L(zhǎng)、分布范圍較廣，公路“三亂”問(wèn)題在農(nóng)村尤其是在山區(qū)具有隱蔽性，我縣進(jìn)一步強(qiáng)化了統(tǒng)一行動(dòng)、合力作戰(zhàn)的意識(shí)。及時(shí)召集各涉路執(zhí)法檢查部門(mén)，分析工作形勢(shì)，安排部署專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，各相關(guān)部門(mén)統(tǒng)一安排，各司其職，密切配合，齊抓共管，形成工作合力，保證了專(zhuān)項(xiàng)整治效果。
（三）建章立制，規(guī)范管理
為規(guī)范上路執(zhí)法，各部門(mén)對(duì)執(zhí)法人員進(jìn)行進(jìn)一步清理，統(tǒng)一執(zhí)法服裝和執(zhí)法裝備。一是定期召開(kāi)治理公路“三亂”例會(huì)，每年召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議兩次。二是制定了監(jiān)督檢查制度。由糾風(fēng)辦、治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)職能部門(mén)履職情況、專(zhuān)項(xiàng)整治情況進(jìn)行定期跟蹤督查，及時(shí)通報(bào)和反饋相關(guān)情況，確保各項(xiàng)安排部署落到實(shí)處。三是不斷完善監(jiān)督舉報(bào)制度，有效發(fā)揮行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督的作用。四是建立完善防范和懲處制度，對(duì)上路執(zhí)法部門(mén)履行監(jiān)控、監(jiān)管職責(zé)的情況進(jìn)行責(zé)任考核，對(duì)認(rèn)真落實(shí)責(zé)任、監(jiān)管到位、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、保持公路基本無(wú)“三亂”的部門(mén)和個(gè)人給予通報(bào)表彰，對(duì)責(zé)任不落實(shí)、疏于監(jiān)管、群眾反映強(qiáng)烈、工作中出現(xiàn)問(wèn)題的給予警示、通報(bào)批評(píng)和懲戒。
（四）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
為鞏固治理公路“三亂”工作的成果，全面實(shí)現(xiàn)xxx無(wú)“三亂”的總體目標(biāo)，我們加大了宣傳工作力度，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以高壓態(tài)勢(shì)遏制公路“三亂”反彈。一年來(lái)，全縣涉路執(zhí)法單位出動(dòng)宣傳車(chē)輛185臺(tái)次，發(fā)放《森林法》、《木材運(yùn)輸管理?xiàng)l例》、《公路法》等法律法規(guī)宣傳資料9000余份，通過(guò)宣傳，進(jìn)一步提高了全社會(huì)對(duì)治理公路“三亂”的自覺(jué)性積極性，保持了對(duì)保持無(wú)公路“三亂”的高壓態(tài)勢(shì)。
我縣治理公路“三亂”的工作中，還存在很多不足和問(wèn)題，主要是：一是少數(shù)部門(mén)和少數(shù)人員對(duì)治理公路“三亂”的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，工作不夠主動(dòng)；二是少數(shù)執(zhí)法人員素質(zhì)差，疏于學(xué)習(xí)，執(zhí)法行為不夠規(guī)范；三是少數(shù)單位執(zhí)法證件管理不嚴(yán)格，對(duì)過(guò)期執(zhí)法證件未及時(shí)申辦；四是少數(shù)單位執(zhí)法具有隨意性，管理不規(guī)范。針對(duì)以上問(wèn)題，為切實(shí)保持和鞏固治理公路“三亂”工作成果，在下步工作中，我縣將進(jìn)一步抓好以下各方面的工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。要從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和維護(hù)人民群眾切身利益高度出發(fā)，從解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題入手，以民為本，以民為重，以民為先，傾聽(tīng)人民群眾的呼聲，克服麻痹松動(dòng)思想和無(wú)視群眾呼聲的官僚主義，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則和要求，樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、常抓不懈的思想，進(jìn)一步增加工作自覺(jué)性和緊迫感，不斷加大工作力度，鞏固治理成果，提高治理工作水平，切實(shí)把治理公路“三亂”工作不斷推向深入；二是繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，在落實(shí)好現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，不斷完善治理公路“三亂”責(zé)任制，公示制，過(guò)錯(cuò)追究制以及執(zhí)法評(píng)議考核機(jī)制，進(jìn)一步提高治理公路“三亂”工作制度化、法制化水平；三是按照省、市的安排部署，結(jié)合我縣實(shí)際，進(jìn)一步加大專(zhuān)項(xiàng)治理力度，深入開(kāi)展明查暗訪，疏通監(jiān)督渠道，嚴(yán)肅查處公路“三亂”案件，著力防止公路“三亂”現(xiàn)象反彈；四是加強(qiáng)執(zhí)法人員的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，經(jīng)常性開(kāi)展執(zhí)法培訓(xùn)，不斷提高執(zhí)法人員的執(zhí)法水平，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的執(zhí)法隊(duì)伍，為xxx人民營(yíng)造出良好的公路通行環(huán)境和優(yōu)良秩序。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇六
近年來(lái)，教育在中國(guó)社會(huì)中扮演著日益重要的角色。然而，教育治理過(guò)程中出現(xiàn)的三亂現(xiàn)象（指學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課）卻阻礙了教育發(fā)展的進(jìn)程。作為一名教育工作者，我對(duì)教育治理三亂問(wèn)題深感痛心和擔(dān)憂。在日常的工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)加強(qiáng)控制和規(guī)范教育治理，才能為學(xué)生提供真正優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。下面，我將結(jié)合個(gè)人的工作體會(huì)，對(duì)教育治理三亂進(jìn)行總結(jié)，并提出一些改善方案。
首先，學(xué)校亂收費(fèi)問(wèn)題是教育治理中最嚴(yán)重的一個(gè)亂象之一。在學(xué)校管理過(guò)程中，一些學(xué)校為了追求經(jīng)濟(jì)利益，不顧教育公平，私自增加各類(lèi)收費(fèi)項(xiàng)目。這嚴(yán)重侵犯了學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益，也導(dǎo)致了家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重。對(duì)此，我認(rèn)為政府應(yīng)該制定明確的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管機(jī)制，確保學(xué)校的收費(fèi)行為合法合規(guī)。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高財(cái)務(wù)透明度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)行為的發(fā)生。
其次，亂辦班現(xiàn)象也是教育治理中一個(gè)亟需解決的問(wèn)題。一些學(xué)校為了在各類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，不擇手段地開(kāi)設(shè)各種特色班、培訓(xùn)班，嚴(yán)重?cái)_亂了教育秩序。這不僅導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，還浪費(fèi)了大量的教育資源。為了改變這一現(xiàn)狀，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，合理規(guī)劃課程設(shè)置，避免過(guò)多的特長(zhǎng)班和培訓(xùn)班。學(xué)校還應(yīng)該積極配合政府部門(mén)進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)辦班的行為給予嚴(yán)厲的處罰。
最后，亂補(bǔ)課問(wèn)題也不容忽視。一些學(xué)校、老師為了提高教學(xué)效果，不斷加大補(bǔ)課力度，嚴(yán)重剝奪了學(xué)生的休息和自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。這種補(bǔ)課現(xiàn)象不僅使學(xué)生身心疲憊，也缺乏對(duì)學(xué)生自主能力的培養(yǎng)。對(duì)此，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，合理安排課堂教學(xué)時(shí)間，減少課后補(bǔ)課的頻率。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該樹(shù)立正確的教育觀念，給予孩子足夠的休息和自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，不要過(guò)分依賴(lài)補(bǔ)課來(lái)提高學(xué)生的成績(jī)。
綜上所述，教育治理三亂問(wèn)題已成為中國(guó)教育發(fā)展的一道坎。為了解決這一問(wèn)題，我們需要政府、學(xué)校、家長(zhǎng)以及全社會(huì)的共同努力。政府要加強(qiáng)監(jiān)管，制定明確的法規(guī)和政策來(lái)規(guī)范學(xué)校的經(jīng)營(yíng)行為。學(xué)校要加強(qiáng)自身管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)責(zé)任感。家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，不追求“功利教育”，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。當(dāng)然，教育治理的改善也離不開(kāi)全社會(huì)的支持和參與。只有通過(guò)共同努力，我們才能為下一代打造一個(gè)更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多有志氣有責(zé)任心的優(yōu)秀人才。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇七
根據(jù)忠教監(jiān)審〔〕5號(hào)文件精神，我校高度重視教育“三亂”問(wèn)題的自查自糾工作。采取宣傳教育在先，自查自糾深入，查處不留情面的措施，杜絕了“三亂”問(wèn)題的發(fā)生?，F(xiàn)將治理教育“三亂”自查自糾情況報(bào)告于后。
一是學(xué)校成立了正風(fēng)肅紀(jì)治理教育“三亂”自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由周康武校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李勇、秦建平、趙志洋和毛永權(quán)為副組長(zhǎng)，其余行政和年級(jí)組長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。在治理教育“三亂”問(wèn)題上實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，落實(shí)一崗雙責(zé)。二是加強(qiáng)宣傳教育。在開(kāi)學(xué)集中會(huì)上學(xué)校校長(zhǎng)在傳達(dá)縣行政會(huì)精神的同時(shí)，組織全校教師學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，提出了嚴(yán)格的要求。三是制定強(qiáng)有力的措施。其中一條最為嚴(yán)厲：凡是受到上級(jí)通報(bào)或者被媒體曝光的責(zé)任人員，取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)資格并扣發(fā)全年30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
一是開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織人員深入各班明察暗訪。二是公開(kāi)治理教育“三亂”舉報(bào)電話。三是召開(kāi)班主任會(huì)議，由班主任首先進(jìn)行自查。四是進(jìn)一步完善規(guī)范教育收費(fèi)、資料購(gòu)買(mǎi)、補(bǔ)課、資助等制度。五是“一刀切”規(guī)定教師不得要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)上級(jí)規(guī)定以外的教輔資料;不得參與校內(nèi)外補(bǔ)課活動(dòng)。
一是實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，分管年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)為本年級(jí)治理三亂第一責(zé)任人，違規(guī)處罰實(shí)行“連坐”，這樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二是落實(shí)日常檢查，要求每月自查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。開(kāi)學(xué)至今我校通過(guò)自查，尚未發(fā)現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象的存在?？傊?，治理教育“三亂”是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我校將一如既往的加強(qiáng)治理教育“三亂”，落實(shí)治理教育“三亂”的各項(xiàng)措施，徹底杜絕教育“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為群眾謀利。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇八
教育是國(guó)家的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。然而，在教育治理中，存在著一些問(wèn)題，被簡(jiǎn)稱(chēng)為“教育治理三亂”，即學(xué)校治理混亂、師德失范和家?；?dòng)困境。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的總結(jié)和思考，我認(rèn)識(shí)到了教育治理的重要性，并深刻體會(huì)到了解決這些問(wèn)題的緊迫性和必要性。
第二段：學(xué)校治理混亂
學(xué)校是教育的核心場(chǎng)所，其治理的混亂直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理效率。筆者認(rèn)為，學(xué)校治理混亂主要源于領(lǐng)導(dǎo)層過(guò)分強(qiáng)調(diào)短期業(yè)績(jī)，忽視對(duì)教師的培養(yǎng)與引導(dǎo)，以及缺乏對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展特點(diǎn)的充分了解。為解決學(xué)校治理混亂問(wèn)題，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高他們對(duì)教育理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，同時(shí)重視學(xué)校特色發(fā)展，為學(xué)校提供有針對(duì)性的支持和指導(dǎo)。
第三段：師德失范
作為教育的從業(yè)者，教師的品德和職業(yè)道德對(duì)教育質(zhì)量具有重要影響。然而，一些教師存在著師德失范問(wèn)題，如違背教育規(guī)范、利用職權(quán)謀取私利等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這無(wú)疑對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)和教育的可持續(xù)發(fā)展造成了嚴(yán)重的傷害。要改變這一局面，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的教育和培養(yǎng)，強(qiáng)化對(duì)教師的監(jiān)督和評(píng)估體系，同時(shí)注重激勵(lì)機(jī)制的建立，營(yíng)造良好的師德氛圍。
第四段：家?；?dòng)困境
良好的家?；?dòng)是保障學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。然而，在現(xiàn)實(shí)中，家校互動(dòng)存在著一些困境，如家長(zhǎng)對(duì)教師指導(dǎo)的懷疑、教師對(duì)家長(zhǎng)的不尊重等問(wèn)題。這就導(dǎo)致了家校之間的矛盾和隔閡，阻礙了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為改善家?；?dòng)困境，學(xué)校應(yīng)建立有效的溝通渠道，提高家長(zhǎng)參與學(xué)校治理的機(jī)會(huì)和能力，同時(shí)教師也應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，互相尊重對(duì)方的角色和意見(jiàn)。
第五段：合力改進(jìn)教育治理
教育治理問(wèn)題的解決需要全社會(huì)的共同努力。政府應(yīng)制定相應(yīng)的法律法規(guī)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校和教師的管理和監(jiān)督，同時(shí)提高教師的待遇和職業(yè)發(fā)展空間，激發(fā)他們的工作熱情和責(zé)任感。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)層和教師隊(duì)伍，同時(shí)提高與家長(zhǎng)和學(xué)生的互動(dòng)質(zhì)量。家長(zhǎng)要積極參與學(xué)?；顒?dòng)，關(guān)心并引導(dǎo)子女的教育，共同為優(yōu)質(zhì)教育的推進(jìn)發(fā)揮積極作用。
結(jié)尾段：總結(jié)
教育治理三亂問(wèn)題的存在嚴(yán)重影響著教育的質(zhì)量和效益，需要全社會(huì)的共同參與和努力來(lái)解決。只有加強(qiáng)學(xué)校治理、改進(jìn)教師師德、改善家校互動(dòng)，才能夠有效推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責(zé)任感的人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為一個(gè)教育工作者，我們應(yīng)該從自身做起，行動(dòng)起來(lái)，為教育治理的改進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量，共同打造一個(gè)更加美好的教育環(huán)境。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇九
教育治理三亂是指當(dāng)下教育領(lǐng)域存在的教育亂象、師資亂象和管理亂象。這些亂象不僅對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響，也影響了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我們需要深刻反思并采取有效措施來(lái)解決這些問(wèn)題。在這篇文章中，我將總結(jié)我對(duì)于教育治理三亂的心得體會(huì)，并提出個(gè)人的建議。
首先，教育亂象是教育治理中的一大問(wèn)題。在備受關(guān)注的高考制度下，教育機(jī)構(gòu)和老師往往只注重分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，卻忽視了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這導(dǎo)致了教育資源的嚴(yán)重失衡。為了追求升學(xué)率，一些學(xué)校盲目追求升學(xué)率，將大量課程用于應(yīng)試教育，忽視學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。同時(shí)，部分教師僅關(guān)注課堂教學(xué)，而忽視了對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和關(guān)心，造成學(xué)生在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上缺失。為解決這個(gè)問(wèn)題，教育部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教育目標(biāo)的重視，推行素質(zhì)教育，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力，讓教育真正成為培養(yǎng)人才的過(guò)程。
其次，師資亂象是教育治理中的另一個(gè)問(wèn)題。教師隊(duì)伍的素質(zhì)不高，缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育能力，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一方面，由于政府對(duì)教師的待遇不夠重視，教師的收入不高，導(dǎo)致很多具有優(yōu)秀能力的人才不愿意從事教育工作。另一方面，教師的培訓(xùn)機(jī)制不夠完善，對(duì)于教師的考核缺乏有效的標(biāo)準(zhǔn)。為改善師資問(wèn)題，政府應(yīng)該提高教師的待遇，增加對(duì)教師的培訓(xùn)投入，并建立起完善的教師考核機(jī)制。教育部門(mén)也應(yīng)該加大對(duì)教師隊(duì)伍的管理，確保教師的專(zhuān)業(yè)能力和道德素質(zhì)。
最后，管理亂象是教育治理中的另一大問(wèn)題。一些學(xué)校管理不善，存在著貪污腐敗、權(quán)力尋租等問(wèn)題。教育資源的分配不均，更加加劇了教育的不公平現(xiàn)象。為了解決管理亂象問(wèn)題，教育部門(mén)應(yīng)該嚴(yán)厲打擊教育領(lǐng)域的腐敗行為，加大管理力度和執(zhí)法力度。同時(shí)，建立公平公正的教育資源分配機(jī)制，確保每個(gè)學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。此外，教育部門(mén)還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，使其具備良好的管理能力。
總之，教育治理三亂現(xiàn)象在當(dāng)前社會(huì)嚴(yán)重存在，但只有我們深刻認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的危害性，才能采取有效措施加以解決。政府、教育部門(mén)、學(xué)校和教師都應(yīng)該共同努力，推動(dòng)教育治理的改革。唯有如此，我們才能為下一代的成長(zhǎng)提供一個(gè)更加良好的教育環(huán)境。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇十
幼兒園是孩子們接受教育的起點(diǎn)，也是一個(gè)培養(yǎng)孩子各方面能力的重要場(chǎng)所。然而，由于各種原因，有些幼兒園存在著管理混亂、教學(xué)亂象等問(wèn)題，給孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)了不良影響。為了解決這些問(wèn)題，近年來(lái)，幼兒園治理成為了社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)。在我作為一名幼兒園教師多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了治理“三亂”的心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大幼兒園教育工作者和家長(zhǎng)們有所啟示。
首先，要治理好“管理亂”。幼兒園是一個(gè)組織體系復(fù)雜的機(jī)構(gòu)，管理工作的重要性不言而喻。管理亂往往是由于管理層不夠?qū)I(yè)、教師缺乏約束、制度不規(guī)范等原因所致。因此，我認(rèn)為，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化的管理人員，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理，健全規(guī)范的管理制度，是治理幼兒園“管理亂”的關(guān)鍵。
其次，要治理好“教學(xué)亂”。教學(xué)亂在幼兒園中表現(xiàn)為教師教學(xué)質(zhì)量不高、教育內(nèi)容不完善、教學(xué)方法不合理等問(wèn)題。對(duì)此，我認(rèn)為，幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平和素質(zhì)。同時(shí)，幼兒園也應(yīng)該注重教育內(nèi)容的科學(xué)性和合理性，確保孩子們能夠接受到健康、全面的教育。
第三，要治理好“環(huán)境亂”。環(huán)境亂是指幼兒園的教育環(huán)境不整潔、不安全、不衛(wèi)生等問(wèn)題。一個(gè)良好的教育環(huán)境對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。為了治理好幼兒園的“環(huán)境亂”，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境的管理和維護(hù)，確保教室、操場(chǎng)、廁所等地方的清潔和安全。同時(shí)，幼兒園也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的環(huán)境意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們懂得保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自己的生活空間。
回顧過(guò)去幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到治理幼兒園的“三亂”不容易，但也并非一無(wú)所獲。通過(guò)不斷的探索和努力，我們的幼兒園取得了一些成績(jī)。首先，我們進(jìn)行了一系列的管理創(chuàng)新和改革，加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)和管理，創(chuàng)造了一個(gè)安全、和諧的教育氛圍。其次，我們注重教育內(nèi)容的科學(xué)性和合理性，設(shè)計(jì)了一些具有特色的教育課程和活動(dòng)，使孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。最后，我們注重環(huán)境的營(yíng)造和管理，使幼兒園成為孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
在今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持以上治理“三亂”的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的教育理念和教學(xué)方法，為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望廣大家長(zhǎng)和教育工作者能夠共同努力，以更加科學(xué)、系統(tǒng)的方法治理幼兒園的“三亂”，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇十一
為貫徹落實(shí)《鐵嶺市教育局治理“亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂發(fā)行”問(wèn)題的暫行辦法》文件精神及昌圖縣教育局的會(huì)議精神。樹(shù)立教師的良好形象， 我校突出重點(diǎn)，力爭(zhēng)標(biāo)本兼治，對(duì)亂辦班、亂收費(fèi)、亂發(fā)行進(jìn)行了自查。經(jīng)自查，我單位近來(lái)沒(méi)有一起亂辦班、亂收費(fèi)、亂發(fā)行的違紀(jì)行為，同時(shí)，我校在治理“三亂”中做了以下工作：
一、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視治理“三亂”工作，成立了治理“三亂”領(lǐng)導(dǎo)小組。具體工作中做到明確職責(zé)，11月20日召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，會(huì)上杜校長(zhǎng)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了教育局會(huì)議精神。強(qiáng)調(diào)了治理“三亂”的重大意義。要求各分校必須傳達(dá)到每一位教職工。
二、各分校與教職工簽訂了責(zé)任狀。并給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了“教育孩子不參與亂補(bǔ)課”的一封信。讓家長(zhǎng)知道舉報(bào)電話4836304，對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題做到及時(shí)處理。把矛盾消滅在萌芽之中。
三、堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，打造陽(yáng)光政務(wù)。 不合理的費(fèi)用一分也不收。同時(shí)，我校制定了治理“三亂”條例。對(duì)參與“三亂”的教師，一經(jīng)查實(shí)，將依據(jù)教育局規(guī)定及本校治理“三亂”條例查處。
治理“三亂”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，必須要與教育局密切配合。我校將根據(jù)教育局的要求，高度重視，長(zhǎng)抓不懈，為解決“三亂”問(wèn)題而努力。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇十二
為了認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)、亂發(fā)教輔、亂辦班等“三亂”的有關(guān)政策規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)維護(hù)教育部門(mén)形象，結(jié)合南陽(yáng)市治理辦函[20xx]21號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全市秋季教育收費(fèi)檢查工作的通知》精神，現(xiàn)將我校有關(guān)治理教育“三亂”工作情況匯報(bào)如下：
本期我校成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xxx為副組長(zhǎng)，各下伸點(diǎn)負(fù)責(zé)人和各班主任為成員的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校十分重視治理“三亂”工作，將治理“三亂”納入學(xué)校日程工作，做到常抓不懈，力爭(zhēng)抓出成效。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次要求我們深刻認(rèn)識(shí)其危害性，在治理教育“三亂”上，不能有絲毫含糊，不能有絲毫懈怠，而應(yīng)站在政治和全局的高度，站在對(duì)教育負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，周密部署，全面治理，堅(jiān)決打壓不良苗頭，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，推動(dòng)教育良性發(fā)展。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，我校及時(shí)召開(kāi)了教師會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制定學(xué)校治理“三亂”的具體措施。
本期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料，但根據(jù)“一主一輔”的原則，由縣書(shū)店向在校的各年級(jí)學(xué)生每人都下發(fā)了一套同步練習(xí)冊(cè)，具體名稱(chēng)及單價(jià)如下：一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)7.00元，數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)7.00元；二年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)7.00元，數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)7.00元；三年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)6.69元，數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)8.30元，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)10.21元，科學(xué)練習(xí)冊(cè)7.42元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；四年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)6.99元，數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)8.30元，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)10.21元，科學(xué)練習(xí)冊(cè)7.42元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；五年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)6.69元，數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)8.30元，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)10.21元，科學(xué)練習(xí)冊(cè)7.07元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；六年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)7.27元，數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)8.30元，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)10.21元，科學(xué)練習(xí)冊(cè)6.72元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；另外訂閱的《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》情況如下：《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》低年級(jí)版15份，315元；中年級(jí)版10份，210元；高年級(jí)版4份，84元。以上教輔目前我校尚未向?qū)W生收取，我校打算將上述所有教輔收費(fèi)項(xiàng)目張貼在公示欄中公示。并設(shè)立咨詢和舉報(bào)電話，派有關(guān)人員向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳和解釋工作。同時(shí)將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給每位學(xué)生家長(zhǎng)，人手一份，真正做到收費(fèi)公開(kāi)、透明，自覺(jué)接收社會(huì)監(jiān)督。
學(xué)校堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，本期學(xué)校與教師簽訂承諾書(shū)。哪一個(gè)部門(mén)、哪一年級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題就追究當(dāng)事人責(zé)任，在全校形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，全體教師密切配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管做好治理三亂工作。
為有效制止在職教師亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料的現(xiàn)象，學(xué)校根據(jù)上級(jí)治理“三亂”有關(guān)精神，結(jié)合實(shí)際，制定了《xxx小學(xué)治理“三亂”管理制度》，與教師簽訂《xxx小學(xué)治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任書(shū)》，用制度來(lái)規(guī)范、約束教師的行為。這些制度的制定和違規(guī)處罰要求，增強(qiáng)了廣大教師貫徹執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)治理“三亂”的自覺(jué)性，對(duì)個(gè)別想違規(guī)的老師起到警示和威懾作用。
學(xué)校在醒目處張貼“致學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信”并設(shè)立了治理“三亂”舉報(bào)電話。
我校始終把師德建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，從源頭規(guī)范教育收費(fèi)，改善辦學(xué)行為。本期我校教師沒(méi)有出現(xiàn)以教謀私、有償家教的問(wèn)題。在這次“治理三亂”自查自糾活動(dòng)中，我們也認(rèn)識(shí)到過(guò)去學(xué)校在收費(fèi)過(guò)程中還存在著越俎代庖的問(wèn)題，建議今后涉及縣書(shū)店下發(fā)的教輔讀物應(yīng)由縣書(shū)店派遣專(zhuān)職人員到學(xué)校收費(fèi)或指定相應(yīng)的銀行，由家長(zhǎng)自己到銀行交納各種費(fèi)用，學(xué)校做好宣傳，發(fā)放工作，以規(guī)避亂收費(fèi)問(wèn)題。目前檢查中沒(méi)有出現(xiàn)“三亂”問(wèn)題。我校將以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師”要求，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善治理教育“三亂”長(zhǎng)效機(jī)制，下更大的決心、花更大的精力，堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈抓好學(xué)校治理“三亂”工作，以實(shí)實(shí)在在的成效贏得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇十三
根據(jù)區(qū)教體局的精神，要端正教育行風(fēng)，樹(shù)立教育良好形象，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，我們學(xué)校立即召開(kāi)了全校教師會(huì)，會(huì)后學(xué)校與教師層層簽訂了責(zé)任狀，下面把學(xué)校治理“三亂”情況，自查如下：
1、完善了師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。
2、組織開(kāi)展了廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，規(guī)范服務(wù)行為，規(guī)范從政行為。
3、進(jìn)一步深化和完善了承諾制，做到了政務(wù)公開(kāi)、班務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，達(dá)到了工作活動(dòng)公示化，信譽(yù)承諾制。
4、廣納群眾之諫，接受社會(huì)監(jiān)督。
5、沒(méi)有亂補(bǔ)課、亂發(fā)行、亂收費(fèi)的行為。
6、沒(méi)有不認(rèn)真上課，完不成任務(wù)迫使學(xué)生補(bǔ)課的教師。
7、沒(méi)有遲到、早退、擅自缺課調(diào)課、停課或離開(kāi)教學(xué)崗位的。
8、工作時(shí)間沒(méi)有炒股、玩游戲、聊天等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)活動(dòng)的。
9、沒(méi)有工作日中午飲酒、課堂上使用通訊工具的教師。
10、沒(méi)有發(fā)生因失職、瀆職，影響學(xué)生安全，損害學(xué)生健康的。
11、沒(méi)有以分班、調(diào)座、任用班級(jí)干部為名，收受財(cái)物的。
12、沒(méi)有違反教育收費(fèi)政策，巧立名目收費(fèi)，組織或變相組織學(xué)生訂閱教輔書(shū)籍、報(bào)刊、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料及其他商品的。
13、沒(méi)有侵害學(xué)生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的'。
14、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其它違反師德行為。
周口市潁河路小學(xué)
20xx年x月x日
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇十四
“三亂”工作方案的通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直各有關(guān)部門(mén)：
現(xiàn)將《木蘭縣2005年治理公路“三亂”工作方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
二oo五年六月二日
木蘭縣2005年治理公路“三亂”工作方案
為深入貫徹落實(shí)中紀(jì)委五次全會(huì)和省紀(jì)委四次全會(huì)、市紀(jì)委三次全會(huì)精神，推動(dòng)我縣治理公路“三亂”工作的扎實(shí)開(kāi)展，按照市《2005年治理公路“三亂”工作方案》的具體要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、重在預(yù)防的方針，緊緊圍繞我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著力糾正解決損害企業(yè)和人民利益的公路“三亂”問(wèn)題，確保公路暢通。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，狠抓執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范上路執(zhí)法行為，鞏固治理成果。為實(shí)現(xiàn)縣委提出的“加快發(fā)展速度、提升發(fā)展水平、建設(shè)小康木蘭”的總體目標(biāo)，創(chuàng)造優(yōu)良暢通的交通環(huán)境。
二、工作任務(wù)
（一）治理向機(jī)動(dòng)車(chē)亂收費(fèi)和清理道路站（卡）
1、繼續(xù)治理向機(jī)動(dòng)車(chē)亂收費(fèi)的行為。各部門(mén)要相互配合，繼續(xù)清理向機(jī)動(dòng)車(chē)收取各項(xiàng)費(fèi)用、罰款、集資和各種攤派，不符合規(guī)定的要堅(jiān)決取消，重復(fù)收取的要予以合并。符合規(guī)定的項(xiàng)目經(jīng)省政府審定后，實(shí)行目錄管理，并向社會(huì)公布，接受群眾監(jiān)督，提高各類(lèi)收費(fèi)的透明度。
2、繼續(xù)清理整頓公安、林業(yè)等部門(mén)的檢查站（卡）。不符合規(guī)定的要撤銷(xiāo)，不規(guī)范的要加以規(guī)范，實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理。對(duì)國(guó)家和省政府批準(zhǔn)的個(gè)別部門(mén)季節(jié)性、突發(fā)性設(shè)站行為進(jìn)行規(guī)范，完成任務(wù)或季節(jié)過(guò)后立即撤除。
3、鞏固治理公路“三亂”成果，做好嚴(yán)查工作。要加大治理公路“三亂”工作的覆蓋面，嚴(yán)肅查處省道、縣道以及鄉(xiāng)道、村（屯）自修自養(yǎng)道路和公路渡口的私自設(shè)卡和違規(guī)上路收費(fèi)、搭車(chē)收費(fèi)等問(wèn)題。要把治理公路“三亂”工作同路下綜合治理結(jié)合起來(lái)。
4、繼續(xù)鞏固依法規(guī)范的站、所和重要道口（臨江道口、吉興道口、五站道口）。林業(yè)、交通、公安部門(mén)要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格審批手續(xù)，簡(jiǎn)化工作環(huán)節(jié)，增設(shè)文明窗口，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量。
（二）繼續(xù)規(guī)范有關(guān)執(zhí)法部門(mén)的執(zhí)法行為
1、清理糾正未經(jīng)國(guó)家和省政府批準(zhǔn)的部門(mén)上路設(shè)卡、截車(chē)、檢查、收費(fèi)等違規(guī)違法行為。按國(guó)家規(guī)定除公安、交通、和林業(yè)三個(gè)部門(mén)外，未經(jīng)省政府批準(zhǔn)，其他任何單位和部門(mén)一律不準(zhǔn)在公路上設(shè)置任何形式的收費(fèi)、檢查站（卡）和上路執(zhí)法。
2、有權(quán)上路的單位和部門(mén)要盡量減少上路的頻率，必須要采取相應(yīng)措施，統(tǒng)籌安排，避免在同一路段、同一時(shí)間多家上路問(wèn)題的發(fā)生。
3、嚴(yán)格依法履行職責(zé)，規(guī)范執(zhí)法行為。不得在職責(zé)任務(wù)范圍之外從事不符合國(guó)家規(guī)定的活動(dòng)，規(guī)范本行業(yè)、本部門(mén)的內(nèi)部執(zhí)法行為，切實(shí)解決公路“三亂”問(wèn)題。
三、具體要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理
各執(zhí)法部門(mén)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要把治理公路“三亂”工作放在全面踐行“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)治理公路“三亂”的責(zé)任感、緊迫感，克服厭倦和松懈情緒，把此項(xiàng)工作擺上重要議事日程，按照縣委縣政府的'部署和要求，采取有效措施，加大力度，在鞏固成果、防止反彈、深化治理上下功夫，把工作抓實(shí)抓好。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
治理公路“三亂”工作由交通部門(mén)牽頭，公安、林業(yè)、財(cái)政、物價(jià)等部門(mén)為責(zé)任部門(mén)。各執(zhí)法部門(mén)要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的要求，各負(fù)其責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀，狠抓落實(shí)。各部門(mén)要互相支持，相互配合，形成合力，齊抓共管。
（三）嚴(yán)格管理，規(guī)范執(zhí)法
各部門(mén)要對(duì)執(zhí)法人員開(kāi)展全員培訓(xùn)，正確處理管理和服務(wù)的關(guān)系，不斷強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，定期對(duì)執(zhí)法人員進(jìn)行考核，對(duì)政治素質(zhì)低，不稱(chēng)職的執(zhí)法人員要及時(shí)調(diào)整，以確保執(zhí)法工作的順利進(jìn)行。
（四）嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，堅(jiān)決查處公路“三亂”案件
縣糾風(fēng)辦、治理公路“三亂”辦公室要對(duì)各執(zhí)法單位實(shí)行定期、不定期檢查和全面考核，采取達(dá)標(biāo)掛牌、反彈摘牌的方式，堅(jiān)決遏制公路“三亂”的發(fā)生。對(duì)問(wèn)題較多的路段要組織重點(diǎn)突擊檢查和明察暗訪，進(jìn)行徹底整治。要建立健全工作情況通報(bào)制度，對(duì)典型案件要公開(kāi)曝光。各執(zhí)法單位在加大對(duì)超限超載綜合治理的同時(shí)要加強(qiáng)源頭治理，防止在治理時(shí)出現(xiàn)公路“三亂”問(wèn)題。
（五）標(biāo)本兼治、懲防并舉。各部門(mén)要在從嚴(yán)剎風(fēng)整紀(jì)的同時(shí)，進(jìn)一步加大預(yù)防力度，努力從源頭上鏟除公路“三亂”滋生漫延的土壤。要結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，對(duì)執(zhí)法人員深入開(kāi)展從政道德和職業(yè)道德教育，使干部職工牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，樹(shù)立奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)于民的理念，筑牢思想防線。要針對(duì)產(chǎn)生公路“三亂”易發(fā)多發(fā)的部門(mén)和環(huán)節(jié)，制定科學(xué)嚴(yán)密、具有可操作性的制約機(jī)制和防管措施，形成較為完善的防范公路“三亂”的懲防體系。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)治理公路“三亂”工作的領(lǐng)導(dǎo)，提供強(qiáng)有力的組織保障，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，特成立2005年木蘭縣治理公路“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇十五
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，特進(jìn)行了自查自糾：
1、我嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門(mén)配發(fā)給的教材、教輔讀物、練習(xí)資料進(jìn)行教學(xué)，沒(méi)有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)任何練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)。
2、我嚴(yán)格遵守教育教學(xué)管理秩序。沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。沒(méi)有在節(jié)假日給學(xué)生變相上課。
3、我嚴(yán)格遵守收費(fèi)制度。沒(méi)有違規(guī)收取任何額外費(fèi)用，沒(méi)有強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)規(guī)定書(shū)目以外的書(shū)籍和資料、學(xué)具等情況。
5、存在的問(wèn)題：思想認(rèn)識(shí)不夠深入。
今后還需在以下方面繼續(xù)努力：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，為人師表，樹(shù)立良好的師德形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
通過(guò)此次自查，我將嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象，嚴(yán)格履行中學(xué)教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的'人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇十六
根據(jù)區(qū)教體局的精神，要端正教育行風(fēng)，樹(shù)立教育良好形象，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，我們學(xué)校立即召開(kāi)了全校教師會(huì)，會(huì)后學(xué)校與教師層層簽訂了責(zé)任狀，下面把學(xué)校治理“三亂”情況，自查如下：
1、完善了師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。
2、組織開(kāi)展了廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，規(guī)范服務(wù)行為，規(guī)范從政行為。
3、進(jìn)一步深化和完善了承諾制，做到了政務(wù)公開(kāi)、班務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，達(dá)到了工作活動(dòng)公示化，信譽(yù)承諾制。
4、廣納群眾之諫，接受社會(huì)監(jiān)督。
5、沒(méi)有亂補(bǔ)課、亂發(fā)行、亂收費(fèi)的行為。
6、沒(méi)有不認(rèn)真上課，完不成任務(wù)迫使學(xué)生補(bǔ)課的教師。
7、沒(méi)有遲到、早退、擅自缺課調(diào)課、停課或離開(kāi)教學(xué)崗位的。
8、工作時(shí)間沒(méi)有炒股、玩游戲、聊天等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)活動(dòng)的。
9、沒(méi)有工作日中午飲酒、課堂上使用通訊工具的教師。
10、沒(méi)有發(fā)生因失職、瀆職，影響學(xué)生安全，損害學(xué)生健康的。
11、沒(méi)有以分班、調(diào)座、任用班級(jí)干部為名，收受財(cái)物的。
12、沒(méi)有違反教育收費(fèi)政策，巧立名目收費(fèi)，組織或變相組織學(xué)生訂閱教輔書(shū)籍、報(bào)刊、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料及其他商品的。
13、沒(méi)有侵害學(xué)生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的。
14、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其它違反師德行為。
周口市潁河路小學(xué)
20xx年x月x日
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇十七
1、完善了師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。
2、組織開(kāi)展了廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，規(guī)范服務(wù)行為，規(guī)范從政行為。
3、進(jìn)一步深化和完善了承諾制，做到了政務(wù)公開(kāi)、班務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，達(dá)到了工作活動(dòng)公示化，信譽(yù)承諾制。
4、廣納群眾之諫，接受社會(huì)監(jiān)督。
5、沒(méi)有亂補(bǔ)課、亂發(fā)行、亂收費(fèi)的行為。
6、沒(méi)有不認(rèn)真上課，完不成任務(wù)迫使學(xué)生補(bǔ)課的教師。
7、沒(méi)有遲到、早退、擅自缺課調(diào)課、停課或離開(kāi)教學(xué)崗位的。
8、工作時(shí)間沒(méi)有炒股、玩游戲、聊天等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)活動(dòng)的。
9、沒(méi)有工作日中午飲酒、課堂上使用通訊工具的教師。
10、沒(méi)有發(fā)生因失職、瀆職，影響學(xué)生安全，損害學(xué)生健康的。
11、沒(méi)有以分班、調(diào)座、任用班級(jí)干部為名，收受財(cái)物的。
12、沒(méi)有私自通過(guò)介紹擇校、轉(zhuǎn)學(xué)或縣外學(xué)校推薦生源，從中收受招生單位和當(dāng)事人錢(qián)物，謀取不正當(dāng)利益的。
13、沒(méi)有參與有償補(bǔ)課，私自到民辦教育機(jī)構(gòu)任職，任課及辦班，接受各科形式有償補(bǔ)課的。
14、沒(méi)有違反教育收費(fèi)政策，巧立名目收費(fèi)，組織或變相組織學(xué)生訂閱教輔書(shū)籍、報(bào)刊、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料及其他商品的。
15、沒(méi)有侵害學(xué)生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的。
16、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其它違反師德行為。
巫山縣楚陽(yáng)小學(xué)。
20xx年12月16日。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇十八
為了認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)、亂發(fā)教輔、亂辦班等“三亂”的有關(guān)政策規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)維護(hù)教育部門(mén)形象，結(jié)合南陽(yáng)市治理辦函[2013]21號(hào)《關(guān)于開(kāi)展2013年全市秋季教育收費(fèi)檢查工作的通知》精神，現(xiàn)將我校有關(guān)治理教育“三亂”工作情況匯報(bào)如下：
本期我校成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xxx為副組長(zhǎng)，各下伸點(diǎn)負(fù)責(zé)人和各班主任為成員的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校十分重視治理“三亂”工作，將治理“三亂”納入學(xué)校日程工作，做到常抓不懈，力爭(zhēng)抓出成效。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次要求我們深刻認(rèn)識(shí)其危害性，在治理教育“三亂”上，不能有絲毫含糊，不能有絲毫懈怠，而應(yīng)站在政治和全局的高度，站在對(duì)教育負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，周密部署，全面治理，堅(jiān)決打壓不良苗頭，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，推動(dòng)教育良性發(fā)展。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的'講話精神，我校及時(shí)召開(kāi)了教師會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制定學(xué)校治理“三亂”的具體措施。
本期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料，但根據(jù)“一主一輔”的原則，由縣書(shū)店向在校的各年級(jí)學(xué)生每人都下發(fā)了一套同步練習(xí)冊(cè)，具體名稱(chēng)及單價(jià)如下：一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)7.00元，數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)7.00元；二年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)7.00元，數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)7.00元；三年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)6.69元，數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)8.30元，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)10.21元，科學(xué)練習(xí)冊(cè)7.42元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；四年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)6.99元，數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)8.30元，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)10.21元，科學(xué)練習(xí)冊(cè)7.42元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；五年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)6.69元，數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)8.30元，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)10.21元，科學(xué)練習(xí)冊(cè)7.07元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；六年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)7.27元，數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)8.30元，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)10.21元，科學(xué)練習(xí)冊(cè)6.72元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；另外訂閱的《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》情況如下：《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》低年級(jí)版15份，315元；中年級(jí)版10份，210元；高年級(jí)版4份，84元。以上教輔目前我校尚未向?qū)W生收取，我校打算將上述所有教輔收費(fèi)項(xiàng)目張貼在公示欄中公示。并設(shè)立咨詢和舉報(bào)電話，派有關(guān)人員向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳和解釋工作。同時(shí)將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給每位學(xué)生家長(zhǎng)，人手一份，真正做到收費(fèi)公開(kāi)、透明，自覺(jué)接收社會(huì)監(jiān)督。
學(xué)校堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，本期學(xué)校與教師簽訂承諾書(shū)。哪一個(gè)部門(mén)、哪一年級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題就追究當(dāng)事人責(zé)任，在全校形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，全體教師密切配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管做好治理三亂工作。
為有效制止在職教師亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料的現(xiàn)象，學(xué)校根據(jù)上級(jí)治理“三亂”有關(guān)精神，結(jié)合實(shí)際，制定了《xxx小學(xué)治理“三亂”管理制度》，與教師簽訂《xxx小學(xué)治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任書(shū)》，用制度來(lái)規(guī)范、約束教師的行為。這些制度的制定和違規(guī)處罰要求，增強(qiáng)了廣大教師貫徹執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)治理“三亂”的自覺(jué)性，對(duì)個(gè)別想違規(guī)的老師起到警示和威懾作用。
學(xué)校在醒目處張貼“致學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信”并設(shè)立了治理“三亂”舉報(bào)電話。
我校始終把師德建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，從源頭規(guī)范教育收費(fèi)，改善辦學(xué)行為。本期我校教師沒(méi)有出現(xiàn)以教謀私、有償家教的問(wèn)題。在這次“治理三亂”自查自糾活動(dòng)中，我們也認(rèn)識(shí)到過(guò)去學(xué)校在收費(fèi)過(guò)程中還存在著越俎代庖的問(wèn)題，建議今后涉及縣書(shū)店下發(fā)的教輔讀物應(yīng)由縣書(shū)店派遣專(zhuān)職人員到學(xué)校收費(fèi)或指定相應(yīng)的銀行，由家長(zhǎng)自己到銀行交納各種費(fèi)用，學(xué)校做好宣傳，發(fā)放工作，以規(guī)避亂收費(fèi)問(wèn)題。目前檢查中沒(méi)有出現(xiàn)“三亂”問(wèn)題。我校將以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師”要求，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善治理教育“三亂”長(zhǎng)效機(jī)制，下更大的決心、花更大的精力，堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈抓好學(xué)校治理“三亂”工作，以實(shí)實(shí)在在的成效贏得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇十九
根據(jù)市縣的要求，端正教育行風(fēng)，樹(shù)立教育良好形象，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，下面是學(xué)校治理“三亂”情況：
1、完善了師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。
2、組織開(kāi)展了廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，規(guī)范服務(wù)行為，規(guī)范從政行為。
3、進(jìn)一步深化和完善了承諾制，做到了政務(wù)公開(kāi)、班務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，達(dá)到了工作活動(dòng)公示化，信譽(yù)承諾制。
4、廣納群眾之諫，接受社會(huì)監(jiān)督。
5、沒(méi)有亂補(bǔ)課、亂發(fā)行、亂收費(fèi)的行為。
6、沒(méi)有不認(rèn)真上課，完不成任務(wù)迫使學(xué)生補(bǔ)課的教師。
7、沒(méi)有遲到、早退、擅自缺課調(diào)課、停課或離開(kāi)教學(xué)崗位的。
8、工作時(shí)間沒(méi)有炒股、玩游戲、聊天等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)活動(dòng)的。
9、沒(méi)有工作日中午飲酒、課堂上使用通訊工具的教師。
10、沒(méi)有發(fā)生因失職、瀆職，影響學(xué)生安全，損害學(xué)生健康的。
11、沒(méi)有以分班、調(diào)座、任用班級(jí)干部為名，收受財(cái)物的。
12、沒(méi)有私自通過(guò)介紹擇校、轉(zhuǎn)學(xué)或縣外學(xué)校推薦生源，從中收受招生單位和當(dāng)事人錢(qián)物，謀取不正當(dāng)利益的。
13、沒(méi)有參與有償補(bǔ)課，私自到民辦教育機(jī)構(gòu)任職，任課及辦班，接受各科形式有償補(bǔ)課的。
14、沒(méi)有違反教育收費(fèi)政策，巧立名目收費(fèi)，組織或變相組織學(xué)生訂閱教輔書(shū)籍、報(bào)刊、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料及其他商品的。
15、沒(méi)有侵害學(xué)生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的。
16、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其它違反師德行為。
20xx年12月30日
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇二十
為了端正教育行風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，真正的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使亂征訂、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)的“三亂”現(xiàn)象得到有效遏制，根據(jù)教育局有關(guān)文件的精神，經(jīng)中心校研究決定，要求各位教師積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，堅(jiān)決同“三亂”行為劃清界限，做一位合格的人民教師。具體治理內(nèi)容如下：
堅(jiān)決杜絕在校內(nèi)外向?qū)W生統(tǒng)一兜售練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本，或指定書(shū)目材料名稱(chēng)、指定購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)或購(gòu)買(mǎi)價(jià)格的強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)、變相收費(fèi)，以達(dá)到中飽私囊為目的的`不法行為。
為了規(guī)范辦學(xué)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止在職教師在職期間（含假期）進(jìn)行有償家教或舉辦各種大小規(guī)模的舊課補(bǔ)習(xí)班。
禁止在職教師，未經(jīng)許可，以各種形式，各種名目擅自向?qū)W生收取各種費(fèi)用。
為了使此項(xiàng)工作真正的落到實(shí)處，明確責(zé)任，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理。學(xué)校在進(jìn)行認(rèn)真的教育宣傳工作的同時(shí)，堅(jiān)決要求各位教師不得從事以上違禁行為。并與各位教師簽署目標(biāo)管理責(zé)任狀如下：
1、不以任何名義利用節(jié)假日和課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課、做家教。不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班。
2、不為社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦面向小學(xué)生、幼兒園的文化補(bǔ)習(xí)班提供場(chǎng)所和生源，不接受社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)為其舉辦的文化補(bǔ)習(xí)班授課。
3、不強(qiáng)迫推銷(xiāo)課外教輔材料和報(bào)刊雜志、或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)。
4、不參與各種商販、書(shū)屋或企業(yè)等舉行的面向?qū)W生的有償推銷(xiāo)活動(dòng)。
5、不接受家長(zhǎng)主動(dòng)或被動(dòng)發(fā)出的為子女有償補(bǔ)課的邀請(qǐng)。對(duì)有違反上述規(guī)定行為，一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)事實(shí)情節(jié)，報(bào)請(qǐng)教育局批準(zhǔn)給予以下處罰：
1、給予責(zé)任者相應(yīng)的紀(jì)律處分，永遠(yuǎn)記入教師本人檔案。
2、本年度考核不合格。在下一輪應(yīng)聘時(shí)不得參加應(yīng)聘。
3、三年內(nèi)不得參加各種評(píng)比和晉職、晉級(jí)或提干。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇二十一
如下：
**大隊(duì)成立公路“三亂”自查自糾工作小組，由正職大隊(duì)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副職大隊(duì)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其余隊(duì)員為成員。工作小組一方面精心組織，合理安排，責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)日常的監(jiān)督檢查。另一方面隨時(shí)與各個(gè)隊(duì)員協(xié)調(diào)溝通，及時(shí)了解情況，時(shí)刻保持治理公路“三亂”工作的高壓態(tài)勢(shì)。大隊(duì)還召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于治理公路“三亂”的文件精神，要求在大隊(duì)內(nèi)切實(shí)開(kāi)展大討論、大整頓。同時(shí)，要求每一個(gè)路政執(zhí)法人員要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展自查自糾工作的重要性和必要性，認(rèn)真地進(jìn)行自查自糾，不斷加強(qiáng)全隊(duì)執(zhí)法人員思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，將各類(lèi)不規(guī)范行為消除在萌芽狀態(tài)。
大隊(duì)認(rèn)真、嚴(yán)肅、實(shí)事求是開(kāi)展以“七查”為內(nèi)容的自查自由糾活動(dòng)。即：
(1)查思想上對(duì)行政執(zhí)法工作的重視程度;。
(2)查治理公路“三亂”的規(guī)定是否落實(shí);。
(3)查執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況;。
(4)查治超工作中是否有違規(guī)行為;。
(5)查黨員承諾是否落實(shí);。
(6)查是否按、物價(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象和違紀(jì)行為;。
(7)查是否存在執(zhí)法不文明行為。
為更好地防止公路“三亂”問(wèn)題的發(fā)生，規(guī)范執(zhí)法行為，提升路政人員綜合執(zhí)法能力，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)法人員素質(zhì)，大隊(duì)制定了相關(guān)的學(xué)習(xí)制度，并定期組織全體執(zhí)法人員學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和《公路法》、《行政處罰法》、《公路安全保護(hù)條例》等法律法規(guī)。與此同時(shí)，大隊(duì)還要求全體執(zhí)法人員堅(jiān)決執(zhí)行交通部五項(xiàng)規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，做到文明執(zhí)法、嚴(yán)于律己，從著裝、言談、舉止、儀容做起;嚴(yán)禁出現(xiàn)脫崗、遲到早退、酒后上崗等違紀(jì)行為;禁止不作為、亂作為、失職、瀆職等行為的發(fā)生，堅(jiān)持大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班制度。
大隊(duì)經(jīng)常深入進(jìn)行思想教育，提高執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)。進(jìn)一步提高路政員的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)自覺(jué)性。加強(qiáng)思想政治、職業(yè)道德、遵紀(jì)守法、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵照“法制+服務(wù)”的行業(yè)宗旨，培育廉潔奉公，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品德。嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范服務(wù)，文明辦事，堅(jiān)決制止公路“三亂”行為。
大隊(duì)將執(zhí)法人員、辦案程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)承諾、監(jiān)督舉報(bào)電話等需要公開(kāi)的事項(xiàng)通過(guò)各種渠道向社會(huì)公布接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局標(biāo)準(zhǔn)，未自定收費(fèi)項(xiàng)目，自立收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。公開(kāi)承諾服務(wù)內(nèi)容，真正樹(shù)立“為人民服務(wù)，樹(shù)行業(yè)新風(fēng)”的工作作風(fēng)。自覺(jué)規(guī)范行為，增強(qiáng)外部監(jiān)督機(jī)制。
為鞏固公路“三亂”治理成果，防止反彈，大隊(duì)加大了稽查力度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，采取明查與暗訪相結(jié)合的稽查方式，每月不定時(shí)地對(duì)路政隊(duì)員進(jìn)行路政稽查和治超稽查各一次。使得大隊(duì)各項(xiàng)工作始終處于強(qiáng)有力的監(jiān)控狀態(tài)。
在今后的工作中，**大隊(duì)將一如既往的認(rèn)真履行職責(zé)，按照上級(jí)規(guī)定和要求，進(jìn)一步加大宣傳和稽查力度，增強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，不斷建立治理公路“三亂”的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固治理成果，防止反彈，以自查自糾為動(dòng)力，學(xué)習(xí)先進(jìn)，改進(jìn)工作，不斷提高行政執(zhí)法工作水平，促進(jìn)鞏固和治理公路“三亂”工作再上新臺(tái)階。
治理三亂心得體會(huì)報(bào)告篇二十二
根據(jù)市縣的要求，端正教育行風(fēng)，樹(shù)立教育良好形象，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，下面是學(xué)校治理“三亂”情況：
1、完善了師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。
2、組織開(kāi)展了廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，規(guī)范服務(wù)行為，規(guī)范從政行為。
3、進(jìn)一步深化和完善了承諾制，做到了政務(wù)公開(kāi)、班務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，達(dá)到了工作活動(dòng)公示化，信譽(yù)承諾制。
4、廣納群眾之諫，接受社會(huì)監(jiān)督。
5、沒(méi)有亂補(bǔ)課、亂發(fā)行、亂收費(fèi)的行為。
6、沒(méi)有不認(rèn)真上課，完不成任務(wù)迫使學(xué)生補(bǔ)課的教師。
7、沒(méi)有遲到、早退、擅自缺課調(diào)課、停課或離開(kāi)教學(xué)崗位的。
8、工作時(shí)間沒(méi)有炒股、玩游戲、聊天等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)活動(dòng)的'。
9、沒(méi)有工作日中午飲酒、課堂上使用通訊工具的教師。
10、沒(méi)有發(fā)生因失職、瀆職，影響學(xué)生安全，損害學(xué)生健康的。
11、沒(méi)有以分班、調(diào)座、任用班級(jí)干部為名，收受財(cái)物的。
12、沒(méi)有私自通過(guò)介紹擇校、轉(zhuǎn)學(xué)或縣外學(xué)校推薦生源，從中收受招生單位和當(dāng)事人錢(qián)物，謀取不正當(dāng)利益的。
13、沒(méi)有參與有償補(bǔ)課，私自到民辦教育機(jī)構(gòu)任職，任課及辦班，接受各科形式有償補(bǔ)課的。
14、沒(méi)有違反教育收費(fèi)政策，巧立名目收費(fèi)，組織或變相組織學(xué)生訂閱教輔書(shū)籍、報(bào)刊、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料及其他商品的。
15、沒(méi)有侵害學(xué)生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的。
16、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其它違反師德行為。
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