心得體會的撰寫過程，可以激發(fā)我們對知識和經(jīng)驗的深入思考和理解。寫心得體會需要注意語言的準確性和簡明扼要的表達。小編為大家整理了一些旅行者的心得體會，或許能夠給你的下次旅行提供一些經(jīng)驗。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇一
縣教育局及公安局組織了全市中小學生安全負責同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班，我對此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺肩上的責任進一步加重。在此，我談?wù)剛€人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責任制。
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認識，加強管理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識。
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。
假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，進行校園安全整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理。
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。
嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理。
1、嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。
3、進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學文明，反對封建迷信。
5、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。
總之，在學校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇二
本學期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心支持下，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現(xiàn)將本學期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：
嚴格執(zhí)行健康體檢制度，本學期總共639名幼兒，新入園3名幼兒，中途1名幼兒從國外返回。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達100%。本學期5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。
嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫(yī)生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。
本學期，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h1n1流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預(yù)防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內(nèi)免疫接種率達到國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預(yù)，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治，疾病矯治率達100%。
每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費?？顚Ｓ?，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算，提出分析及改進措施。
本學期重點抓炊事人員實際操作技能，開展了食堂人員操作比賽“廚藝大比拼”，旨在提高烹飪技術(shù)，增添花色品種;并且配合《食品衛(wèi)生法》頒布而進行理論學習，組織食堂人員參加“娃哈哈“杯食品安全衛(wèi)生知識競賽，提高食堂人員的專業(yè)知識水平;嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，實行所有食品進貨索證，并詳細備案。準確、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄，確保保健員、炊事員、出納三把關(guān)。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確保伙房無外人進出幼兒園。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結(jié)合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，并督促相關(guān)人員進行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識，本學期進行了“緊急疏散演練”，各班還結(jié)合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、以園刊《綠草地》、家長學校、宣傳窗、電子顯示屏、學校網(wǎng)站為窗口，從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識，本學期針對手足口和甲型h1n1流感高發(fā)情況，有針對性的進行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇三
20xx年4月19日，我很榮幸參加了晉江市在沙塘中心園開展的衛(wèi)生保健例會暨保健培訓(xùn)活動，讓我們收獲頗豐，也讓作為后勤助理的我感受到承擔后勤及衛(wèi)生保健工作管理的責任“重于泰山。”
先是婦幼陳常婭醫(yī)師，給我們講了幼兒園教師每年體檢一次和新生入園必須體檢的重要性。讓我領(lǐng)略了她的專業(yè)造詣。接下來是婦幼的黃蘭蘭主任，她講了兒童注意缺陷多動癥的障礙，這是我們老師們都會煩惱的一個問題，很感謝黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。
同時，中心園柯淑滿園長通過自己多年的工作經(jīng)驗，闡述了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的重要性，她說：“衛(wèi)生保健工作是托幼機構(gòu)管理工作的一個重要組成部分；衛(wèi)生保健工作是靠本機構(gòu)每個人共同完成的工作；衛(wèi)生保健人員是一個管理者和實施者；衛(wèi)生保健工作的人選是決定幼兒園工作成效的50%；賦予衛(wèi)生保健人員適當?shù)?權(quán)力，衛(wèi)生保健工作會得到很大提升；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該關(guān)注衛(wèi)生保健工作統(tǒng)計工作?！?/p>
確實衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個重要方面，是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長實施的各種措施，衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，這也是幼兒園教育與管理區(qū)別于中小學的一大特色。幼兒園必須通過衛(wèi)生保健工作，實施良好的保育與教育，促進幼兒健康成長。自在幼兒園精細化管理過程中，作為園長更要將衛(wèi)生保健工作置于管理的重要位置，立足本園實際，探索衛(wèi)生保健工作精細化管理，不斷提高衛(wèi)生保健水平，使園所保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。
首先，抓自身學習，樹立責任意識。作為單位的一把手，應(yīng)是衛(wèi)生保健管理工作第一責任人。要實施精細化管理，做到對園所的各方面工作全面了解，在工作實踐中就要“學”字當頭，如頒布的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法》及《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等一系列法規(guī)文件，從“法”的高度明確了衛(wèi)生保健工作在幼兒園中的重要地位和作用。作為幼兒園園長及老師要加強學習，廣為宣傳，從思想上高度重視衛(wèi)生保健工作。不僅要了解衛(wèi)生保健工作的意義和任務(wù)，更要清楚衛(wèi)生保健工做的內(nèi)容構(gòu)架，即包括兩大方面內(nèi)容，保健管理（環(huán)境管理、健康管理、生活管理），保健教育指導(dǎo)（保健指導(dǎo)、安全指導(dǎo)）。在學習過程中，還要對照標準反思園內(nèi)工作，尋找差距，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的衛(wèi)生保健工作要求，將其納入園務(wù)工作計劃中，從而保證貫徹執(zhí)行。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇四
這次培訓(xùn)活動，有效地增強了我的安全意識和法制觀念，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。
培訓(xùn)結(jié)束后，我想從以下幾點把安全落實到位：一是要充分認識學校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，切實采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學習和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，把校園安全作為當前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實安全工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護學校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機關(guān)迅速落實幼兒園安全防范各項工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。
幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；Ｎ覀兝脠蟾鏁?、黑板報等形式，采取公共安全進課堂等措施，對師生進行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學生進行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學生成長提供良好環(huán)境。
當家長朋友們滿懷信任和期待把孩子交給我們的那一刻起，可以說就是把一個家庭的幸福和未來交給了我們。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每一個孩子的健康和生命，每一個家庭的幸福和安寧，所以孩子們在園的每一天我們都不能掉以輕心，涉及到幼兒一日生活的每一件事我們都要時時刻刻用心去做、用高度的責任感去對待，絲毫不能放松。作為幼兒教育工作者，我們深知自身責任的重大，為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入議事日程，以安全第一，預(yù)防為主的方針和預(yù)防重于救災(zāi)、責任重于泰山的使命感和責任感，因此，幼兒園作為集體保育和教育機構(gòu)，必須對幼兒的安全負責。為確保幼兒的安全，防止意外事故的發(fā)生，幼兒園必須有一整套行之有效的安全管理體制，下面我從幾方面談?wù)動變簣@的安全管理工作。
一、加強安全工作領(lǐng)導(dǎo)，進一步強化安全工作的力度
為了切實加強幼兒園安全管理，堅決杜絕安全事故的發(fā)生，我園組建了幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自分工職責，進一步完善了幼兒園安全管理制度，不斷修訂幼兒園的各類應(yīng)急預(yù)案，每學年開展兩次不同內(nèi)容的預(yù)案的演練，做到有方案、有過程、有反思，并根據(jù)演練的情況不斷修正預(yù)案的有效性。結(jié)合我園安全工作實際，通過開展各類教育宣傳活動和專項檢查整治，提高教職工和幼兒的安全意識和自我保護能力，消除事故隱患，營造“關(guān)注生命，關(guān)愛生命”的氛圍。
二、加強安全宣傳教育，不斷提高教職工和幼兒以及家長的安全意識
幼兒園安全工作任重道遠，提高全體教職工和幼兒以及家長的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎(chǔ)。一方面我們組織教職工學習安全工作要點、各崗位職責、《一日常規(guī)規(guī)范》等，探討教學游戲中幼兒的安全保護辦法，交流安全管理的有效經(jīng)驗，部門負責人針對安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)提出具體的防護措施。，通過發(fā)放告家長書、安全健康宣傳櫥窗及各班家長園地，向家長宣傳安全知識、健康育兒知識等等，提高家長的安全意識和安全知識，有效保障孩子在離開幼兒園后的安全。系對園內(nèi)的設(shè)備，做到定期維護和保養(yǎng)，使園舍、場地及大型玩具設(shè)施等符合安全、衛(wèi)生和教育的要求。如樓梯、平臺要有護欄;冬季用火爐取暖要設(shè)防護欄、避免幼兒燙傷;床、桌、椅、玩具等都應(yīng)是安全的，沒有銳利的棱角，避免刺傷幼兒;園內(nèi)備用藥物及醫(yī)療器械要妥善保管，要放置在幼兒不能接觸的地方，防止幼兒誤食藥物或損壞器械，弄傷自己;幼兒用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒;玩具要定期消毒;被褥要定期換曬。
同時我們針對幼兒年齡特征及認知水平，在學期教學計劃中定期加入健康教育內(nèi)容，開展了《不給陌生人開門》、《小心上下樓梯》等主題教育，將安全教育于游戲之中;請交警楊警官、民警韓警官、謝警官來園給幼兒進行交通安全講座、快快樂樂過節(jié)日的講座，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。公務(wù)員之家:
三、強化安全監(jiān)督檢查，不斷提高教職工安全防范的能力
幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗缺乏，也更缺少自我保護和自我防范的能力。教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時，更應(yīng)該加強自己對幼兒安全防護的能力，學會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，才能確保幼兒在園安全健康快樂的成長。一學年來，幼兒園加強一日兩檢工作，認真做好一摸、二問、三檢查，做好幼兒的缺課登記和病兒的追蹤觀察，幼兒園加強教師值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)也每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。
平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，并及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時，園部做好了各方面的安全措施，參觀、散步時要求教師隨時教育幼兒注意車輛和行走安全;戶外活動時，嚴格做好幼兒安全教育，注意觀察幼兒活動情況，阻止一些危險動作;并不定期地進行檢查和考核，真正提高了教師安全防范的能力。另外，幼兒園還著重加強了食品衛(wèi)生檢查和監(jiān)督。要求食堂人員嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，按食品采購制度向供貨方索要三證，并做好食品的驗收、進出庫記錄，杜絕一切不安全因素。另外，后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。
以上幾點是我對安全知識的粗淺認識，也是我今后工作的重點，安全工作是重要的長久的工作。我們會進一步加強安全管理，本著保障幼兒安全的宗旨，堅持“安全第一，預(yù)防為主”，努力消除事故隱患，堅決杜絕事故發(fā)生的因素，讓幼兒在平安、舒適的環(huán)境中健康成長。
幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動著所有家長的心。當前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報道,確實觸目驚心,這給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個重大課題。一下是我園近年來加強幼兒園安全管理的一些心得和體會：
一、人人重視,人人有責：以前教職工們一般都認為,安全管理是園長的事,園長怎么說,我們就怎么做,有事不關(guān)己高高掛起的意識,因而在安全管理上存在著“單向“”被動”的局面。在強化安全管理工作的過程中,我們注意抓薄弱環(huán)節(jié),抓責任到人,強化全園員工的安全意識,建立獎懲機制,因而推動了安全管理由“被動”轉(zhuǎn)向“互動”,形成了人人重視、人人有責的安全工作管理格局。如在幼兒吃藥問題的管理上,以前的做法是當幼兒生病時,家長將幼兒中午的藥寄放在班級,請教師或保育員提示其孩子服藥。
但教師和保育員因工作繁忙瑣碎,有時難免會耽擱幼兒服藥的時間。為保證幼兒服藥安全,保障幼兒健康,幼兒園制定了《幼兒吃藥統(tǒng)一管理制度》,規(guī)定了各相關(guān)人員的責任:要求家長認真填表,說明幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時間等,并簽上姓名;對于家長寄托的藥品,保健醫(yī)生要認真檢查、核對并在藥品袋上標明幼兒的姓名及所在的班級,然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。保健醫(yī)生除按時指導(dǎo)幼兒服藥外,還必須在每天上、下午下班巡視時間內(nèi),注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋或應(yīng)急處理,以保證幼兒在園健康快樂。
二、分層管理,確保落實：通過對幼兒園安全事故案例的分析,我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的現(xiàn)象。因此,我們從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),一方面加強職業(yè)道德教育,增強全員的安全意識,另一方面健全安全管理制度,落實層層負責管理的責任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《火源、電源、易燃物品管理制度》《幼兒接送制度》《突發(fā)事件疏散預(yù)案》等制度和預(yù)案;實行分層管理,建立主管負總責、分管具體抓、成員為骨干、全員一起動的管理工作體系,并成立了一支由園長親自掛帥擔任組長,的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。園長作為園里安全工作的第一責任人,要認真落實幼兒園安全目標管理責任制的實施,不斷地提高教職工的安全工作意識,增強他們的責任感和使命感。
副組長要根據(jù)幼兒園的總體部署抓好各項安全措施的落實。成員則從各自的工作層面,以檢查發(fā)現(xiàn)、督促整改為重點開展工作。創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組每周不定期檢查,每月召開一次碰頭會,集中組織檢查整改結(jié)果,由此實現(xiàn)了由專人管理轉(zhuǎn)向“聯(lián)網(wǎng)”管理,形成了組織上層層有人管、級級有落實、事事有人負責的良好局面,達到了“安全工作責任制要‘縱向到底,橫向到邊’”的目標,由此將一切不安全因素杜絕在源頭上,確保安全工作的落實。
三、關(guān)注過程,重在指導(dǎo)：任何行動都有其目標,都離不開一個行動的過程,過程的好與壞,往往決定著目標的達到與否。安全工作的過程管理是通過對安全措施落實過程的控制來進行的,它注重管理的細節(jié)化、精細化,是一種動態(tài)的管理方式。幼兒園在安全管理中應(yīng)注重過程,關(guān)注細節(jié)。如園里的每位教職工都應(yīng)與園長及分管領(lǐng)導(dǎo)簽定《安全責任協(xié)議書》,協(xié)議中具體羅列保教人員在本職工作中的安全操作規(guī)范,實際上就是一份安全操作說明書。如協(xié)議書可以規(guī)定“：幼兒外出坐車之前,老師必須檢查車上窗戶、座位是否有安全隱患,上車前收繳幼兒手中的危險物品,上車后老師要全神貫注地觀察幼兒,防止他們打鬧或?qū)㈩^手伸出窗外。
違反規(guī)定所造成的事故由當事人承擔全部責任?！庇秩?為確保師生的飲食安全,幼兒園的食品均為定點采購,定點供應(yīng)商必須交納工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、經(jīng)營者身份證、檢疫證等的復(fù)印件備案,并與幼兒園簽定食品供應(yīng)安全責任書,其中可以規(guī)定“：乙方(供應(yīng)商)所提供的食品必須符合國家同類產(chǎn)品的質(zhì)量及衛(wèi)生標準,杜絕三無產(chǎn)品和劣質(zhì)產(chǎn)品流入幼兒園,必要時提供相關(guān)的質(zhì)量及衛(wèi)生化驗單?！卑踩芾磉^程中的檢查環(huán)節(jié)很重要,不能走過場,因此我們注重抓好“八查”：一查安全責任制的簽定與落實情況。每學年初將修訂后的《安全責任書》發(fā)給各崗人員,如無疑義,即由各負責人與之簽定,同時結(jié)合相關(guān)學習,不斷地強化大家的責任意識。二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況。三查園里教學、生活設(shè)備、設(shè)施的安全狀況。
我們通過責任到人的方式,將班級和公共場所的設(shè)施設(shè)備檢查落實到每一崗、每一天,同時爭取在第一時間內(nèi)進行整改,做到防范在先,確保安全。四查為幼兒提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛(wèi)生標準。五查組織幼兒參加教育教學或社會實踐活動的安全保護措施是否落實。我們制定了《幼兒外出活動管理規(guī)定》,提出活動前要上報分管領(lǐng)導(dǎo)、要周密制定活動方案,活動中注意組織、管理,活動后注意清點人數(shù)等要求。六查應(yīng)急預(yù)案的制定、演練和完善情況。七查幼兒安全教育的開展情況。八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。同時利用“安全教育月”的綜合治理進行強化管理,使“預(yù)防為主,安全第一”的管理宗旨落到實處。
四、加強聯(lián)動,綜合治理：幼兒園的安全工作是一項系統(tǒng)工程,它不僅需要幼兒園加強自身的安全管理工作,同時還需要教育行政部門、公安司法部門、社區(qū)組織、社會媒體、幼兒家長等多方面的努力和支持,這樣將會大大地提高幼兒園的安全防范能力。在安全管理中,我們改變了以往“各掃門前雪”的模式,由“單干”轉(zhuǎn)向與家長、社區(qū)“合作”的聯(lián)動管理,同時爭取各相關(guān)部門的支持,開展綜合治理工作。為了防止陌生人冒領(lǐng)幼兒的情況發(fā)生,我們使用ic門禁卡，實行幼兒接送刷卡制度,要求幼兒家長持卡接送,如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時,家長必須移交接送副卡并事前電話通知教師。
又如門房保衛(wèi)工作,我們要求保安公司支持,聘請作風正派、責任心強的保安來園工作。此外我們還加強與社區(qū)的聯(lián)系,將幼兒園的安全保衛(wèi)納入到所在社區(qū)的安全保衛(wèi)工作中去。在日常工作中,老師們則充分抓住每一個教育契機,把各種抽象、單調(diào)的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中,通過“說新聞”、繪制“安全小報”、制作“安全標志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如針對大型游戲玩具的不安全因素,老師們會及時引導(dǎo)幼兒討論“：怎樣玩又安全又開心?”同時讓小朋友們自主制定游戲規(guī)則,以消除安全患。
此外,我們還精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對幼兒進行生動、直觀、形象的教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁,我們都貼上了幼兒自制的安全標志,時刻提醒幼兒注意安全。在攀爬墻旁有幼兒自己繪制的安全警示標志,以提醒同伴注意安全。我們還通過家園的密切配合,充分利用家長的教育資源,有計劃、有目的地指導(dǎo)家長對幼兒進行安全教育。如在交通安全教育中,我們通過組織幼兒觀看社區(qū)的“交通安全教育展版”、請當交警的家長來園助教等方式,讓家長參與到幼兒園的安全教育中來。我們召開家長會,向家長詳細介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護能力的意義、目標、計劃及需要家長配合的事項。同時,向家長發(fā)放了“幼兒自我保護能力”問卷表,請家長如實填寫幼兒在家的自我保護情況。從家長反饋的信息中,我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險看作主要任務(wù),卻忽視了“孩子遇到危險怎么辦”的防護性教育。針對這一情況,我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護能力培養(yǎng)的小常識,促使家長重視對孩子自我保護能力的培養(yǎng)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇五
近年來，衛(wèi)生保健制度在我國取得了長足的發(fā)展，致力于保障人民的身體健康和提高人民的生活質(zhì)量。作為一名普通公民，我對衛(wèi)生保健制度有著深刻的認識和體會。通過學習衛(wèi)生保健制度，我認識到衛(wèi)生保健的重要性，并且深刻體會到其為人民群眾帶來的福祉。以下是我個人對學習衛(wèi)生保健制度的心得及體會。
首先，學習衛(wèi)生保健制度讓我明白了身體健康的重要性。在過去的生活中，我經(jīng)常忽視自己的身體健康，總是把其他的事情放在第一位。然而，通過學習衛(wèi)生保健制度，我了解到，身體健康是一切成功的基礎(chǔ)。只有擁有健康的身體，才能有充沛的精力去追求自己的目標和夢想。因此，保持身體健康成為我學習衛(wèi)生保健制度后的重要目標。
其次，衛(wèi)生保健制度的學習讓我認識到，預(yù)防疾病比治療疾病更加重要。衛(wèi)生保健制度強調(diào)的是提前預(yù)防疾病的發(fā)生，而不是等到疾病出現(xiàn)后再行動。通過學習衛(wèi)生保健制度，我了解到了許多預(yù)防疾病的方法，如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期體檢等等。這些方法不但可以幫助我保持身體健康，還可以減少患病的風險，讓我能夠更加積極地面對生活的挑戰(zhàn)。
第三，學習衛(wèi)生保健制度讓我明白了醫(yī)療資源的寶貴。在學習衛(wèi)生保健制度的過程中，我了解到我國醫(yī)療資源相對有限，而面臨的醫(yī)療需求卻是非常龐大的。因此，我們每個人都應(yīng)該珍惜醫(yī)療資源，不浪費醫(yī)療資源，同時也要尊重醫(yī)護人員的勞動成果。只有珍惜醫(yī)療資源，才能保證醫(yī)療資源的公平分配和合理利用。
第四，學習衛(wèi)生保健制度讓我認識到社會公平的重要性。衛(wèi)生保健制度的目的在于保障人民的身體健康，為人民提供平等的醫(yī)療服務(wù)。然而，在現(xiàn)實生活中，存在醫(yī)療資源不均衡的問題，導(dǎo)致一些地區(qū)和人群無法得到應(yīng)有的醫(yī)療保障。學習衛(wèi)生保健制度讓我更加關(guān)注社會公平和公正的問題，并且希望能夠為解決這些問題做出自己的努力。
最后，學習衛(wèi)生保健制度對我個人的種種影響都是正面的。通過學習衛(wèi)生保健制度，我不僅僅對衛(wèi)生保健有了更加深入的認識，還意識到了身體健康的重要性，明白了預(yù)防疾病的重要性，珍惜醫(yī)療資源和推動公平正義的意義。這些對我個人的影響，在我日常生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。我逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，定期體檢，保持良好的飲食習慣等等。通過這些改變，我感到自己的身體狀況更好，精力更充沛，更能夠享受生活的美好。
綜上所述，學習衛(wèi)生保健制度對我個人的影響是巨大而深遠的。通過學習衛(wèi)生保健制度，我逐漸認識到身體健康的重要性，明白了預(yù)防疾病的重要性，珍惜醫(yī)療資源和推動公平正義的意義。這些都讓我積極地去關(guān)注自己的身體健康，珍惜醫(yī)療資源，同時也致力于推動社會的公平公正。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇六
一、房屋設(shè)施保健室房屋面積至少12m2以上，有觀察床、桌椅、藥品柜、資料柜、流動水等設(shè)施。
二、體檢設(shè)備兒童體重計(杠桿式)、身高坐高計(供3歲以上兒童使用)、臥式身高計(供3歲以下兒童使用)、軟皮尺、燈光對數(shù)視力箱、體溫計。
三、常用消毒用品消毒劑、紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝置。四、常用非處方藥可配備由衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理部門審定的非處方藥。五、急救用品配備急救包。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇七
近年來，我國衛(wèi)生保健制度不斷完善，人民的生活水平也在不斷提高。作為一名普通公民，我積極參與學習衛(wèi)生保健制度，并從中獲得了很多收獲和體會。在學習的過程中，我深深地體會到了衛(wèi)生保健制度對個人和社會的重要性，同時也明確了自己對于保健事業(yè)的責任和使命。
首先，學習衛(wèi)生保健制度使我認識到了個人健康的重要性。衛(wèi)生保健制度的目標是通過保障人民健康，提高國家整體素質(zhì)。因此，我們每個人都應(yīng)該意識到個人健康對于家庭和社會的重要性。我從學習中了解到，良好的衛(wèi)生習慣和健康飲食對于預(yù)防疾病、延長壽命以及提高生活質(zhì)量都有著至關(guān)重要的影響。因此，我開始重視起自己的飲食和生活習慣，控制糖分和油脂的攝入，增加鍛煉頻率，提高自己的免疫力。通過堅持鍛煉和保持良好的生活習慣，我感覺到自己的身體更加健康，精力更加充沛。
其次，學習衛(wèi)生保健制度讓我認識到衛(wèi)生醫(yī)療資源的緊缺。在學習的過程中，我了解到我國依然存在醫(yī)療資源不足的問題，尤其是基層醫(yī)療機構(gòu)的設(shè)備落后、人才缺乏等問題，這使我深感擔憂。作為一名公民，我應(yīng)該積極參與到衛(wèi)生保健事業(yè)之中，通過自愿獻血、參與社區(qū)義診等方式，盡自己的一份力量。同時，在與醫(yī)生交流的過程中，我也意識到醫(yī)護人員在工作中所面臨的壓力和困境。因此，我會尊重并感激他們的辛勤付出，遵守醫(yī)囑，不給醫(yī)生增加負擔，同時也提醒自己要正確對待醫(yī)療資源，不濫用、不浪費。
第三，學習衛(wèi)生保健制度使我認識到了傳染病的嚴重性。衛(wèi)生保健制度對于預(yù)防和控制傳染病起到了重要作用。我了解到，我國政府通過建立完善的疫苗接種制度、傳染病監(jiān)測和防控機制，以及加強對公眾的宣傳教育，有效地預(yù)防和控制了傳染病的蔓延。因此，我意識到自己在預(yù)防傳染病方面的責任。我會積極參與疫苗接種，關(guān)注媒體的傳染病預(yù)警信息，并在生活中注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣，減少疫情蔓延的可能性。
第四，學習衛(wèi)生保健制度讓我認識到了衛(wèi)生保健事業(yè)的重要性。衛(wèi)生保健事業(yè)是國家發(fā)展的重要組成部分，也是人民幸福生活的基石。我清楚地認識到，只有國家具備強大的衛(wèi)生保健事業(yè)，人民才能夠享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源，提高生活質(zhì)量。我會學習醫(yī)療相關(guān)知識，關(guān)注衛(wèi)生保健政策，提高自己的保健意識和醫(yī)療素養(yǎng)。同時，我會積極參與社區(qū)衛(wèi)生保健活動，關(guān)心公眾的健康問題，與政府和社會共同努力，為建立一個更加健康和幸福的社會貢獻自己的力量。
最后，學習衛(wèi)生保健制度使我認識到了衛(wèi)生保健事業(yè)仍然存在的問題。衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差距較大、基層醫(yī)療資源不足等問題還需要我們繼續(xù)努力。我認識到，只有通過不斷學習和提高自己的保健意識，關(guān)注社會的衛(wèi)生問題，才能夠為衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和健康中國建設(shè)貢獻自己的智慧和力量。
總之，通過學習衛(wèi)生保健制度，我明確了自己對個人健康和衛(wèi)生保健事業(yè)的責任和使命。我將繼續(xù)堅持良好的生活習慣，提高個人免疫力，積極參與社區(qū)衛(wèi)生保健活動，為衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和健康中國的建設(shè)盡自己的一份力量。讓我們共同努力，建設(shè)一個健康、幸福的社會。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇八
夏季是一年中最炎熱的季節(jié)，也是病菌活躍的時候，因此保持好衛(wèi)生習慣尤為重要。我在日常生活中積累了一些夏季衛(wèi)生保健常識的心得體會，并將在以下幾個方面進行總結(jié)和分享。
首先，個人衛(wèi)生是健康的基礎(chǔ)。在夏季，我們常常會因為炎熱而流汗較多，容易引起身體異味。為了保持良好的個人衛(wèi)生，我養(yǎng)成了勤洗澡、勤換衣、勤洗頭的習慣。每天保持清潔不僅能減少細菌感染的機會，還能讓自己感覺清爽、舒適。同時，勤洗手也是很重要的，特別是在外出回家后，務(wù)必要及時洗手，避免將外界的細菌帶回家中。
其次，要特別注意飲食衛(wèi)生。夏季氣溫較高，也是細菌滋生的季節(jié)。因此，我們在食用食物時要格外小心。首先，要盡量選擇新鮮的食材，盡量避免食用過期食品。其次，在食物儲存和加工的過程中，要注意衛(wèi)生，保持食物的新鮮和無細菌。最后，在吃飯前應(yīng)該養(yǎng)成洗手的好習慣，避免將細菌帶入口腔，造成食物中毒和腸胃疾病。
此外，夏季也是病毒感染頻發(fā)的季節(jié)，因此要做好空氣衛(wèi)生。首先，要保持室內(nèi)空氣流通，經(jīng)常打開門窗通風，盡量避免空氣污濁。特別是在天氣悶熱濕潤的時候，要及時開啟空調(diào)或者使用除濕機，保持室內(nèi)干燥，以減少細菌繁殖的機會。另外，要做好室外空氣衛(wèi)生，盡量避免在塵土飛揚、空氣污濁的地方停留過久，以免吸入有害氣體或各種細菌，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病。
最后，要特別關(guān)注個人的心理健康。夏季高溫、潮濕的氣候容易讓人感到疲憊，心情低落。因此，在平時要注意放松心情，做好心理調(diào)節(jié)?？梢赃x擇一些自己感興趣的活動，如聽音樂、讀書、運動等，來緩解疲勞和壓力。此外，我們還可以與親友溝通交流，分享自己的心情和煩惱，從而得到更多的支持和幫助。保持良好的心理狀態(tài)，有助于增強免疫力，預(yù)防疾病的發(fā)生。
綜上所述，夏季衛(wèi)生保健是我們生活中不可忽視的重要事項。無論是保持個人衛(wèi)生，還是注意飲食衛(wèi)生、空氣衛(wèi)生和心理健康，都對我們的健康起著至關(guān)重要的作用。只有從小事做起，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，才能更好地保護自己，享受到一個健康、快樂的夏季。讓我們一起行動起來，共同打造一個清潔、健康的生活環(huán)境！
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇九
學校衛(wèi)生保健員是學校衛(wèi)生工作的中堅力量，他們肩負著保障學生身心健康的重要責任。在我擔任學校衛(wèi)生保健員的這段時間里，我深入了解了學生的健康需求，廣泛開展了衛(wèi)生保健工作，積累了豐富的心得體會。
第二段：宣傳教育的重要性
作為學校衛(wèi)生保健員，我深刻認識到宣傳教育的重要性。通過宣傳教育，我能夠提高學生們對衛(wèi)生保健知識的了解，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。我組織了多次衛(wèi)生保健知識講座，向?qū)W生們講解洗手、飲食衛(wèi)生、心理健康等方面的知識，讓他們明白保持良好衛(wèi)生習慣對身體的重要意義。通過宣傳教育，學生們的衛(wèi)生意識得到了提高，生活習慣也得到了改變。
第三段：衛(wèi)生檢查的重要性
衛(wèi)生檢查是我日常工作中非常重要的一部分。通過定期的衛(wèi)生檢查，我可以及時發(fā)現(xiàn)和處理學生們身體上的問題。我使用專業(yè)的儀器和工具檢查學生們的身體健康狀況，如量體溫、測血壓等。在發(fā)現(xiàn)問題后，我會與學生和家長進行溝通，提供適當?shù)尼t(yī)療建議。通過衛(wèi)生檢查，我能夠及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)防潛在的健康問題，為學生們提供強有力的保障。
第四段：應(yīng)急救援的重要性
作為學校衛(wèi)生保健員，我需要具備應(yīng)急救援的能力。在學校中，意外情況時有發(fā)生，我需要能夠迅速應(yīng)對并提供及時的救援。我參加了相關(guān)的培訓(xùn)課程，學習了緊急救援的技能。如心肺復(fù)蘇、止血等。在一次學生暈倒事件中，我迅速展開救援行動，穩(wěn)定了學生的情況，為學生贏得了寶貴的時間。這次經(jīng)歷讓我更加意識到學校衛(wèi)生保健員需要不斷提升自己的救援能力，做好應(yīng)急準備。
第五段：建立與學生的信任關(guān)系
作為學校衛(wèi)生保健員，我認識到建立與學生的信任關(guān)系的重要性。只有學生信任我，才能更好地開展衛(wèi)生保健工作。我積極與學生們交流，聽取他們的需求和意見。通過與他們的良好互動，我與學生們建立起了親近的關(guān)系。在學生面臨困難或疑慮時，他們更愿意向我尋求幫助和建議。通過建立信任關(guān)系，我更有能力了解學生的健康需求，為他們提供更好的衛(wèi)生保健服務(wù)。
總結(jié)：
作為學校衛(wèi)生保健員，我深刻認識到了宣傳教育、衛(wèi)生檢查、應(yīng)急救援以及建立與學生的信任關(guān)系的重要性。這些心得體會使我更加堅定了從事衛(wèi)生保健工作的決心，我將繼續(xù)不懈努力，為學校的衛(wèi)生保健工作貢獻自己的力量。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇十
孩子是祖國的未來，她們的健康牽動著每個家長的心。以下是小編整理的幼兒園衛(wèi)生保健知識講座學習心得，歡迎參考，更多詳細內(nèi)容請點擊查看。
幼兒園賈園長對小班的家長進行了幼兒衛(wèi)生保健知識的`講座。賈園長詳細介紹了幼兒園一日、一周、一月、一學期的安全、衛(wèi)生等工作內(nèi)容和工作重點。在聽了賈__對幼兒園保健保育工作情況介紹后，我發(fā)現(xiàn)老師們對孩子在幼兒園的安全，膳食，疾病預(yù)防等工作方面做了大量的工作，真正給予了孩子們無微不至的關(guān)懷。我了解了孩子在幼兒園不僅能學習新知識；結(jié)交好朋友，還能在安全優(yōu)美的環(huán)境里學習、游戲；有營養(yǎng)均衡、放心安全的飲食；有認真負責的老師和醫(yī)生對他們細心的呵護。
通過這次講座，使我對幼兒園的衛(wèi)生保健工作有了充分的認識，對孩子每天在幼兒園的生活，學習，飲食，安全各方面有了更全面了解。老師的認真換來我們家長的放心，老師的辛苦換來孩子們的健康平安。
希望以后積極的與老師配合，和老師多溝通。了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)或身體情況、學習情況，了解孩子的一日生活。也請老師通過各種方式向家長反映孩子在幼兒園生活、并向家長提供一些正確的教育孩子方式的信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立和諧信任的家園關(guān)系。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇十一
衛(wèi)生保健是我們?nèi)粘Ｉ钪惺种匾囊环矫妫瑢τ趥€人和社會的健康都有著不可忽視的影響。作為一名衛(wèi)生保健工作者，我深知常規(guī)工作的重要性，并從中獲得了一些心得和體會。
首先，健康教育是衛(wèi)生保健工作的重要環(huán)節(jié)。通過對個人和群體的健康知識的普及，可以提高大家的衛(wèi)生意識和健康水平。我積極參與宣傳活動，借助各種形式將健康知識傳遞給公眾。例如，在社區(qū)進行街頭宣傳和健康講座，利用網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布健康信息等等。這些活動不僅幫助大家了解衛(wèi)生保健知識，還能激發(fā)大家對健康的關(guān)注和重視，提高整個社會的健康水平。
其次，個人衛(wèi)生習慣十分重要。個人衛(wèi)生習慣直接關(guān)系到一個人的健康狀況。在日常工作中，我時刻注重個人衛(wèi)生，堅持勤洗手、保持身體清潔等好習慣，同時也積極向公眾傳達相關(guān)信息，督促大家養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。通過身體力行的示范和正確的引導(dǎo)，我希望能夠幫助更多人養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，從而減少疾病的發(fā)生。
再次，環(huán)境衛(wèi)生的改善是一個團隊合作的過程。一個良好的衛(wèi)生環(huán)境對于人體健康有著重要的影響。在衛(wèi)生保健工作中，我積極組織社區(qū)居民和志愿者參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動，如清潔街道、清理垃圾等。同時，我也積極與相關(guān)部門、企事業(yè)單位合作，推動環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的改善。只有通過全社會的共同努力，才能營造一個干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，提升公眾的生活質(zhì)量和健康水平。
最后，建立科學完善的衛(wèi)生監(jiān)測機制是衛(wèi)生保健工作的保障。通過及時監(jiān)測和分析疾病發(fā)生的趨勢和原因，可以有效預(yù)防和控制疾病的傳播。在工作中，我注重信息的收集和整理，建立起健全的衛(wèi)生監(jiān)測和報告系統(tǒng)。并且，我積極參與相關(guān)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)能力，掌握新的監(jiān)測方法和技術(shù)，更好地為公眾提供科學的監(jiān)測數(shù)據(jù)和建議。
通過衛(wèi)生保健常規(guī)工作，我深刻體會到健康的重要性和衛(wèi)生保健工作的意義。只有通過不斷的努力和關(guān)心，才能夠切實保護公眾的健康。同時，作為一名衛(wèi)生保健工作者，我也深感責任重大，更加堅定了我的信念和使命感。我將繼續(xù)努力學習和實踐，為提升公眾的健康水平貢獻自己的力量。讓我們攜手共進，共同為建設(shè)健康中國而努力！
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇十二
作為學校衛(wèi)生保健員的我，一直以來都致力于為學生們提供良好的衛(wèi)生環(huán)境和健康教育。我們的工作范圍很廣泛，包括學校環(huán)境的衛(wèi)生清潔、學生健康問題的咨詢和處理、健康教育活動的組織等。通過這份工作，我深深地感受到了衛(wèi)生保健的重要性，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：關(guān)注學生的個體差異
在工作中，我發(fā)現(xiàn)每個學生的身體狀況和健康問題都有所不同。有的學生容易生病、免疫力較弱，而有的學生則身體健康，很少生病。針對這些個體差異，衛(wèi)生保健員需要進行細致入微的觀察和分析，給予不同的健康指導(dǎo)。我會根據(jù)學生的表現(xiàn)提醒他們注意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，合理安排飲食和作息時間，增強免疫力等。與每個學生建立良好的溝通與信任關(guān)系，也是提供專業(yè)幫助的前提。
第三段：加強衛(wèi)生教育的推廣
除了疾病的預(yù)防和健康的維護外，衛(wèi)生保健員也積極參與學校的衛(wèi)生教育工作。我們組織各類健康教育活動，包括舉辦講座、制作宣傳海報、開展健康知識競賽等。通過這些活動，學生們可以增加對衛(wèi)生保健知識的了解，提高對健康問題的認知意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我發(fā)現(xiàn)學生們對健康教育非常熱衷，也能夠?qū)⑺鶎W知識運用到生活中，極大地推動了學校的衛(wèi)生保健工作。
第四段：與家長建立聯(lián)動
衛(wèi)生保健工作不僅僅局限在學校，家庭也是學生健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，我積極與家長溝通，與他們建立起聯(lián)動機制，共同關(guān)注學生的健康問題。我們定期舉辦家長會，向家長傳授衛(wèi)生保健知識和技能，解答他們的疑問和困惑。通過與家長的合作，我發(fā)現(xiàn)許多學生的健康問題可以得到有效的解決，也進一步提升了學生和家長的生活質(zhì)量。
第五段：繼續(xù)深化衛(wèi)生保健工作
在這段時間的工作中，我深刻認識到學校衛(wèi)生保健的重要性和意義。在未來的工作中，我會繼續(xù)提升個人的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習新知識、掌握新技能，以更好地服務(wù)于學生和家庭。我會研究最新的衛(wèi)生保健發(fā)展趨勢，關(guān)注國內(nèi)外優(yōu)秀衛(wèi)生保健工作的先進經(jīng)驗，將其運用到實際工作中。同時，我也會加強與同行的交流與合作，共同分享工作體會和經(jīng)驗，不斷拓展衛(wèi)生保健工作的廣度和深度。
總結(jié)：
作為學校衛(wèi)生保健員，我深感自己職責重大，使命光榮。通過這份工作，我不斷學習、成長，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，投身到學校衛(wèi)生保健工作中，為學生的身心健康貢獻自己的力量。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和科技的進步，線上培訓(xùn)逐漸成為人們學習的一種趨勢。作為衛(wèi)生保健工作人員，我參加了一次衛(wèi)生保健線上培訓(xùn)，并獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對線上培訓(xùn)的理解和體驗。
首先，線上培訓(xùn)給我提供了便利。相比傳統(tǒng)的實體培訓(xùn)課程，線上培訓(xùn)無需我花費大量的時間和精力去參加培訓(xùn)地點。我只需要在家中或者在工作場所，通過電腦或手機訪問培訓(xùn)網(wǎng)站即可。這樣我可以在自己的安排時間內(nèi)進行學習，更加靈活自主。而且，在線培訓(xùn)通常提供課程資源的下載，方便我隨時查閱，鞏固知識。
其次，線上培訓(xùn)拓寬了我的學習渠道。通過線上培訓(xùn)，我可以接觸到全國乃至全球各個地方的優(yōu)秀學習資源和名師講解。不僅有關(guān)于衛(wèi)生保健的理論知識，還有實踐案例、經(jīng)驗分享等。這些資源的多樣性和全面性讓我對衛(wèi)生保健有更深入的了解，提升了我的專業(yè)能力。
此外，線上培訓(xùn)培養(yǎng)了我的自主學習能力。在線培訓(xùn)課程通常是自主學習的形式，我可以按照自己的需求和進度安排學習內(nèi)容。在學習過程中，我要自己制定學習計劃、掌握學習方法、解決問題。這種自主學習的模式培養(yǎng)了我的自律性和解決問題的能力，提高了我的學習效果和工作效率。
然而，線上培訓(xùn)也存在一些挑戰(zhàn)。首先，線上培訓(xùn)缺乏面對面的互動和交流。在傳統(tǒng)培訓(xùn)課程中，我可以與老師和同學們進行面對面的討論、提問和交流，這有助于我更好地理解和掌握知識。而在線培訓(xùn)只能通過文字聊天或者論壇來交流，交流的效果和質(zhì)量無法達到實體互動的水平。其次，線上培訓(xùn)對于學習者的自我管理能力要求較高。在家中或者工作環(huán)境下，我需要自己調(diào)整學習狀態(tài)和時間，避免被外界干擾。這對于缺乏自律性的人來說可能是一個挑戰(zhàn)。
綜上所述，衛(wèi)生保健線上培訓(xùn)給我?guī)砹酥T多便利和收獲。我通過線上培訓(xùn)，不僅拓寬了知識渠道，增加了專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了自主學習的能力。盡管線上培訓(xùn)存在一些挑戰(zhàn)，但通過自我調(diào)整和管理，我相信可以最大限度地發(fā)揮線上培訓(xùn)的價值。我愿意繼續(xù)參加線上培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為衛(wèi)生保健事業(yè)做出更大的貢獻。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇十四
第一段：引入話題 + 學校衛(wèi)生保健員的重要性（200字）
隨著學校育人任務(wù)的不斷拓展，學校衛(wèi)生保健工作逐漸被人們關(guān)注。作為學校衛(wèi)生保健工作的重要一員，學校衛(wèi)生保健員在校園中扮演著舉足輕重的角色。作為一名學校衛(wèi)生保健員，我不僅提供學生基本的醫(yī)療服務(wù)，還負責學生的健康教育和心理疏導(dǎo)工作。在這個過程中，我深切體會到了學校衛(wèi)生保健員的重要性和自身的成長。
第二段：提供基本醫(yī)療服務(wù) + 悉心照顧學生的健康（250字）
作為學校衛(wèi)生保健員，我每天要處理許多學生因小病小傷而來的求醫(yī)問題。我秉持著“對每個學生都像對待自己的親人一樣”的原則，認真對待每一位學生。我努力提高自身的專業(yè)知識和技能，不斷學習新的醫(yī)療知識，以便更好地為學生提供幫助。通過對學生的細心觀察和咨詢，在學生疾病的早期階段就能夠發(fā)現(xiàn)問題并給予適時的治療，避免疾病的進一步損害。我深深感受到，每一個小小的診療和護理都對學生的健康起到了積極的促進作用，也對他們的學習和成長產(chǎn)生了深遠的影響。
第三段：開展健康教育 + 傳播正確的健康理念（250字）
除了處理學生的醫(yī)療問題，我還致力于開展健康教育工作，傳播正確的健康理念。通過組織各種形式的健康講座和體驗活動，我向?qū)W生普及健康知識，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我發(fā)現(xiàn)，許多學生對于健康問題的認識還比較模糊，他們對于自己的身體狀況和生活習慣缺乏重視。因此，我更加重視與學生零距離接觸，與他們進行深入交流和心靈溝通，激發(fā)他們對于健康問題的思考與關(guān)注。通過健康教育工作，我看到了學生們的覺醒和改變，他們開始重視自己的健康，同時也在身邊的同學中起到了良好的示范作用。
第四段：開展心理疏導(dǎo) + 關(guān)心學生的心理健康（250字）
在學校中，學生的心理健康問題也日益突出。作為一名學校衛(wèi)生保健員，我深知心理健康對于學生的重要性。因此，我積極參與心理疏導(dǎo)工作，傾聽學生的心聲，關(guān)心他們的內(nèi)心世界。我注重與學生建立良好的信任關(guān)系，通過與他們的交談和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們正確理解和處理自己的情緒和壓力。對于那些有特殊情況的學生，我與他們建立了特殊的聯(lián)系，給予了更多的關(guān)懷和支持。通過我的努力，我看到了許多學生的心理健康得到了明顯改善，他們重建了自信，積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語 + 反思和展望（250字）
作為一名學校衛(wèi)生保健員的工作雖然辛苦，但也給予了我莫大的成就感。在與學生的接觸中，我不斷學習和成長，深刻體會到了健康的重要性和傳遞希望的力量。通過我的努力和付出，我希望給學生留下美好的回憶，讓他們在未來的成長過程中擁有更加健康和快樂的生活。同時，我也看到了學校衛(wèi)生保健工作的不足之處，希望能夠得到更多的支持和重視，進一步提高衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量和水平。
通過以上五段的連貫敘述，我向讀者展示了學校衛(wèi)生保健員的工作職責和重要性，同時呈現(xiàn)了我在工作中的心得與體會。相信通過我的努力，學校衛(wèi)生保健工作將取得更大的進步，學生的健康和幸福將得到更有效的保障。
安全與衛(wèi)生保健心得體會篇十五
隨著科技的不斷發(fā)展，線上培訓(xùn)成為現(xiàn)代教育的一個重要組成部分。在衛(wèi)生保健領(lǐng)域，線上培訓(xùn)的開展也取得了顯著的成就。近期，我參加了一次關(guān)于衛(wèi)生保健的線上培訓(xùn)課程，并深受啟發(fā)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了寶貴的知識和心得體會。
首先，線上培訓(xùn)提供了便捷靈活的學習方式。線上培訓(xùn)不受時間和地點的限制，只需要一臺電腦和網(wǎng)絡(luò)連接，就能隨時隨地進行學習。這種自主安排學習的模式，使得我們不再受到傳統(tǒng)教育的限制，可以根據(jù)自己的時間安排靈活調(diào)整學習進度。我可以根據(jù)自己的時間安排，在閑暇的時候進行學習，提高學習效率。在這次線上培訓(xùn)中，我能夠隨時復(fù)習課程內(nèi)容，鞭策自己完成作業(yè)，充分利用碎片化的時間進行學習，提高效率。
其次，線上培訓(xùn)提供了豐富多樣的學習資源。線上培訓(xùn)課程通常會提供多種學習資源，例如課件、教學視頻、案例分析等等，使得學習內(nèi)容更加生動有趣。在這次培訓(xùn)中，我通過觀看教學視頻，了解到了很多實際工作中的操作技巧。同時，課程資源也提供了案例分析，幫助我更好地理解知識點，舉一反三。這些豐富的學習資源使得我能夠以不同的方式吸取知識，提高學習效果。
再次，線上培訓(xùn)提供了有效的互動學習平臺。通過線上學習平臺，我能夠與其他學員進行互動，進行知識交流和討論。在學習過程中，我可以通過提問問題、回答問題等方式與其他學員互動，相互學習和借鑒。同時，線上培訓(xùn)平臺也提供了在線論壇，我可以在論壇上與其他學員交流心得，分享學習經(jīng)驗。這種互動學習的機制，使得學習不再是孤立的個體行為，而是集體智慧的結(jié)晶。
另外，線上培訓(xùn)提供了全新的學習體驗。相比于傳統(tǒng)的課堂教學，線上培訓(xùn)更加注重學習者的自主性和主動性。在線上培訓(xùn)中，我能夠根據(jù)自己的學習節(jié)奏自主學習，不再被課堂的進度綁定。同時，線上培訓(xùn)還注重學習者的實踐能力培養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中，我們需要完成一系列的實踐任務(wù)，通過實踐鞏固理論知識。這種貼近實際應(yīng)用的學習方式，使我對知識點的理解更加深入，培養(yǎng)了我的實際操作能力。
總的來說，衛(wèi)生保健線上培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。它為我提供了便捷靈活的學習方式，豐富多樣的學習資源，有效的互動學習平臺，以及全新的學習體驗。通過線上培訓(xùn)，我不僅僅掌握了關(guān)于衛(wèi)生保健的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自主學習和實踐能力。我相信，在不久的將來，線上培訓(xùn)必將成為教育的主流形式，為廣大學生提供更廣闊的學習空間和更多的發(fā)展機會。
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