2023年論文擬定題目范文(14篇)

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2023年論文擬定題目范文(14篇)
時間:2023-11-04 06:51:14     小編:飛雪

通過總結(jié),我們可以回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步,從而更好地成長。在寫總結(jié)時,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗,以求更好地提升總結(jié)的質(zhì)量。請大家仔細(xì)閱讀這些范文,并從中學(xué)習(xí)總結(jié)的技巧和方法。

論文擬定題目篇一

1.封面(按學(xué)院統(tǒng)一要求,見附件,字體與字號已鎖定)。

2.目錄頁(按word自動目錄編寫方法完成)。

3.中文論文題目-摘要-關(guān)鍵詞(獨立設(shè)置1頁)。

摘要:…………………。

關(guān)鍵詞:……………………。

4.正文部分(按以下順序完成)。

第一章文獻綜述或自定標(biāo)題。

1.1(二級標(biāo)題符號)。

1.1.1(三級標(biāo)題符號)。

1.1.2……。

1.2……。

第二章根據(jù)研究內(nèi)容自定標(biāo)題。

2.1(二級標(biāo)題符號)。

2.1.1(三級標(biāo)題符號)。

2.1.2……。

2.2……。

第x章。

結(jié)論。

x.1(二級標(biāo)題符號)。

x.2…….

致謝(分頁)。

(空二格)………………。

參考文獻(分頁)。

[1]……。

[2]…….

…………。

5.英文論文題目摘要-關(guān)鍵詞(獨立設(shè)置1頁)。

abstract:…………………………。

keywords:………………………..

附加幾點說明:

(1)目錄、中文摘要部分獨立編寫頁碼,頁碼格式“i、ii、iii…….”,小五號宋體,位于“頁腳”處并居中。

(2)正文部分連續(xù)編寫頁碼,頁碼格式“―1―、―2―……..”,小五號宋體,位于“頁腳”處并居中。

(3)“頁眉”處統(tǒng)一寫上“江蘇大學(xué)本科畢業(yè)論文”,小五號宋體并居中。

(4)全文中除有字體和字號要求的內(nèi)容外,其它部分的文字均為五號宋體。

(7)全文行間距規(guī)定:取消word中有關(guān)“定義文檔網(wǎng)格”后(wordxx版),以1.5倍行距為宜,段前和段后均為0磅。

二、寫作要求。

1.封面:包括論文題目、學(xué)院名稱、專業(yè)班級、學(xué)生姓名、學(xué)號、指導(dǎo)教師姓名及職稱等幾項內(nèi)容。

(1)題目(需要中英文):中文論文題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把畢業(yè)論文的內(nèi)容、專業(yè)特點概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不超過30個字。字體為二號黑體。英文標(biāo)題與中文標(biāo)題內(nèi)容基本對應(yīng)。字體為16磅newroman。

(2)學(xué)院名稱、專業(yè)班級、學(xué)生姓名、學(xué)號、指導(dǎo)教師姓名及職稱等幾項內(nèi)容如實填寫(字體字號已鎖定)。

2.目錄:目錄是畢業(yè)論文的篇章名目,要按順序?qū)懬宄撐臉?gòu)成部分和章、節(jié)的名稱。

3.摘要部分:摘要是論文的內(nèi)容不加注釋和評論的'簡短陳述。摘要應(yīng)具有獨立性和自含性,即不閱讀論文的全文,就能獲得必要的信息。摘要中有數(shù)據(jù)、有結(jié)論,是一篇完整的短文,可以獨立使用。摘要應(yīng)說明研究工作目的、實驗方法、結(jié)果和最終結(jié)論等,重點是結(jié)果和結(jié)論。中文摘要一般不少于300字;外文摘要不少于200個實詞。如遇特殊需要,字?jǐn)?shù)可略多。摘要中一般不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式,非公知公用的符號和術(shù)語。

論文擬定題目篇二

論文題目又稱文題、標(biāo)題或篇名,對論文起畫龍點睛的作用,需簡明、確切、醒目。題目的字?jǐn)?shù)不多,結(jié)構(gòu)一般也不復(fù)雜,但如何寫好,如何確定,必須遵循一定的原則和技巧。

一、題目的重要性

1.題目是論文的總綱:如果一篇文章象一張網(wǎng),則題目就是綱,綱舉目張,就是說看了論文題目,就能窺見全篇論文的實質(zhì)和精華所在,也可以說題目對論文起了畫龍點睛的作用。題目是綱,也可以從課題的完成過程中顯示出來,就是說要緊緊圍繞題目作文章,在引言中提出問題,方法中解決問題,結(jié)果中回答問題,討論中評價問題,始終圍繞論文的主題、中心,即總綱進行,這樣的論文才能文題一致,主題突出,有較大的參考價值。

2.題目是讀者判斷是否該閱讀該文的依據(jù):當(dāng)今醫(yī)學(xué)期刊種類繁多,每年公開發(fā)表的論文數(shù)十萬篇。讀者一刊在手,往往先看目錄中的題目。因題目高度概括論文主要內(nèi)容,準(zhǔn)確反映論文內(nèi)容,故看了題目就初步知道是否符合科研或臨床工作的需要,從而決定是否應(yīng)該詳細(xì)閱讀它。由此可見,題目是指引讀者閱讀的航標(biāo)。

3.題目是文獻檢索的依據(jù):當(dāng)前知識爆炸,文獻爆炸,要有效地閱讀科技文獻,首先依賴文獻檢索,在手工檢索工具中,如美國的《醫(yī)學(xué)索引》(indexmedicus)、《現(xiàn)刊目錄》(currentcontents)和我國的《中文科技目錄。醫(yī)學(xué)卷》等都只標(biāo)明論文的題目,讀者只能根據(jù)題目判斷文章內(nèi)容,然后決定是否收集和閱讀原始文獻。此外,題目常是關(guān)鍵詞的重要來源,而手工檢索和計算機檢索中都是根據(jù)關(guān)鍵詞查找文獻的。

二、確定題目的原則

1.準(zhǔn)確反映論文的內(nèi)容,符合其深度和廣度:論文內(nèi)容包括引言、資料與方法、結(jié)果及討論等部分。而論文題目僅一句話,不可能反映如此多的內(nèi)容,一般僅反映主要研究對象、方法、目的或結(jié)果。例如,“血清ca125測定在卵巢內(nèi)膜異位囊腫中的診斷價值”,血清ca125測定是研究方法,卵巢內(nèi)膜異位囊腫是研究對象,診斷價值是研究目的。所謂準(zhǔn)確,就是恰如其分地描述,不能夸大或縮小,更不能名不符實。如將上述題目改為“血清ca125測定在內(nèi)膜異位癥中的診斷價值”,雖然并無錯誤,但范圍和深度明顯被夸大了,將比較局限的卵巢內(nèi)膜異位囊腫,擴大為范圍較廣的子宮內(nèi)膜異位癥。又如,“圍產(chǎn)期心肌病”一文的內(nèi)容實為12例圍產(chǎn)期心肌病的回顧性臨床分析,而題目被夸大為一本專著的名稱。顯然,這一題目沒有準(zhǔn)確反映論文的內(nèi)容、范圍、深度和廣度,亦為欠妥的題目。

2.客觀、含蓄地描述研究結(jié)果:一篇論文中結(jié)果是主要的,由結(jié)果升華到結(jié)論更是可貴的。在題目中,一般不具體提結(jié)果和結(jié)論,而只作客觀地、含蓄地描述。常以價值、意義、影響及觀察等詞進行描述。例如,“彩色多普勒血流顯象對惡性滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤診斷的價值”,“妊高征患者尿酶變化的意義”,“克羅米酚對子宮內(nèi)膜雌、孕激素受體的`影響”及“米非司酮用于緊急避孕的臨床觀察”,至于真實的結(jié)果和結(jié)論如何,留待讀者自己去閱讀和評論。

4.正確用詞:論文題目由精心選擇的詞匯組成,一般僅為一個短語、詞組或一個完整的句子。確定題目時應(yīng)注意用詞恰當(dāng),使用正確的專業(yè)術(shù)語,并盡可能流暢易懂,避免使用空泛和華麗的詞藻,避免錯別字、俚語和已淘汰的術(shù)語。如:將囊腫寫成“?腫”,預(yù)防寫成“予防”,闌尾炎寫成“蘭尾炎”,剖宮產(chǎn)寫成“剖腹產(chǎn)”,妊娠高血壓綜合征寫成“妊娠毒血癥”。題目中應(yīng)盡可能少用非公認(rèn)的中文縮略詞,如人工流產(chǎn)寫成“人流”,功能失調(diào)性子宮出血寫成“功血”,金屬單環(huán)寫成“金單”,一些容易被誤解的英文縮略語也不宜用,如“chd”(冠心?。┮妆徽`解為先天性心臟病。特別應(yīng)防止題目中羅列一連串的外文縮略語,只用幾個詞加以連接。題目中偶爾出現(xiàn)的中、西文姓氏,有習(xí)用的中文譯名者寫中文譯名,否則寫原文,姓后不加“氏”或“‘s”,如“阿狄森病合并妊娠6例分析”,“turner綜合征合并常染色體平衡易位一例”。此外,尚應(yīng)注意題目內(nèi)一般不加標(biāo)點,10以下數(shù)字均用漢字,10以上數(shù)字則用阿拉伯?dāng)?shù)字。如為英文題目,常省略冠詞,除第一個詞或?qū)S忻~的第一個字母大寫外,其他均小寫,也可除虛詞外,每個詞的第一個字母均大寫。

三、確定題目的方法與技巧

1.從論文設(shè)計的三大要素中確定題目:科研設(shè)計的三大要素為對象、處理和效應(yīng),即研究對象、研究方法和研究結(jié)果。一般而言,論文題目也由此三部分或其中兩部分構(gòu)成。例如,有人以免疫組化法測定卵巢上皮性癌、交界性腫瘤、良性上皮性腫瘤及正常卵巢組織中癌基因p21及抑癌基因p53的表達率,發(fā)現(xiàn)癌組織中的表達率明顯高于其他組織,并與癌癥病人的生存期有一定關(guān)系。該項研究課題的主要研究對象為卵巢上皮性腫瘤,研究方法為免疫組化法測定p21及p53,結(jié)果為表達率,故題目可確定為“癌基因p21及抑癌基因p53在卵巢上皮性腫瘤組織中的表達”,如考慮題目太長,超過20個字,也可改為“p21及p53在卵巢上皮性腫瘤組織的表達”。

2.借鑒參考文獻確定題目:寫論文前,作者都閱讀了大量參考文獻,每篇文獻都有不完全相同的題目,作者可選擇與自己研究內(nèi)容相近的論文,借鑒其題目特點,確定自己不與之雷同的新題目。

3.將重要的關(guān)鍵詞組合即成題目:關(guān)鍵詞最能直接反映文章的內(nèi)容,如能恰當(dāng)組合,往往就是文章的題目。例如,“應(yīng)用原位雜交法檢測宮頸鱗癌中乳頭狀瘤病毒”,就是將3個關(guān)鍵詞組合起來的,其研究對象為宮頸鱗癌,方法為原位雜交,目的是觀察組織中乳頭狀瘤病毒。4.反復(fù)推敲:文章寫完初稿后,還要對題目進行反復(fù)推敲,看是否符合確定題目的原則,是否準(zhǔn)確反映了文章的內(nèi)容,是否簡練醒目,引人入勝。最好請同事閱讀,提出意見和建議,必要時還需與編輯部、編委商榷,力爭做到一篇好文章有一個好題目。

論文擬定題目篇三

一、學(xué)年論文課程目標(biāo):

學(xué)年論文是學(xué)生在每一學(xué)年結(jié)束時完成的學(xué)術(shù)性的文章,在教師指導(dǎo)下,運用已有知識進行學(xué)術(shù)研究,分析解決所屬專業(yè)領(lǐng)域的問題,并能準(zhǔn)確表達自己的研究成果。通過撰寫學(xué)年論文,使學(xué)生初步掌握撰寫學(xué)術(shù)論文的方法,鞏固深化所學(xué)理論知識,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、以及較強的書面表達能力和論證能力,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造精神,并作為檢驗學(xué)生一學(xué)年學(xué)習(xí)成績和研究成果的'重要手段。

二、學(xué)年論文的任務(wù)與要求:

結(jié)合所學(xué)課程設(shè)計,由指導(dǎo)教師布置選題范圍,學(xué)生在具備一定專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,明確研究的對象或所要解決的問題。論題要求明確具體,具備一定的理論價值或?qū)嵱脙r值。

學(xué)生圍繞論題廣泛收集材料,認(rèn)真進行整理分析,使材料系統(tǒng)化、條理化。學(xué)生在動手寫作論文之前,應(yīng)仔細(xì)擬出論文提綱,搭建論文框架。以使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,層次分明,重點突出,并由指導(dǎo)老師審閱。學(xué)生根據(jù)論文提綱寫出論文,在對文章反復(fù)修改后打印出來,上交指導(dǎo)教師。

三、學(xué)年論文書寫規(guī)范與打印要求:

1.論文必須用a4規(guī)格紙打印,圖表應(yīng)按要求繪制,

2.設(shè)計題目用黑體小二號字體,居中書寫。設(shè)計題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性。

3.作者姓名及學(xué)號:設(shè)計題目下空一行書寫作者姓名。用宋體四號字體書寫,作者姓名后面加“”括號,在括號內(nèi)書寫“學(xué)號”兩個字后加“:”號再寫學(xué)號。

4.專業(yè)和年級:作者姓名及學(xué)號下一行書寫。用宋體五號字體書寫并加“()”括號,在括號內(nèi)書寫院系名稱空一格書寫專業(yè)名稱及年級和班級名稱加“,”接著書寫“內(nèi)蒙古”空一格書寫“呼和浩特”空一格書寫郵政編碼(010022)。

5.指導(dǎo)教師及姓名:專業(yè)和年級下一行書寫?!爸笇?dǎo)教師”四個字用宋體四號字體書寫并加“:”再書寫指導(dǎo)教師姓名。指導(dǎo)教師姓名用楷體四號字體書寫。

結(jié)論。摘要中不宜使用公式、圖表,不標(biāo)注引用文獻編號。摘要以150~300字為宜。

7.關(guān)鍵詞:摘要的下一行書寫?!瓣P(guān)鍵詞”三個字用黑體五號字體并加“:”左起空兩格書寫。其后為關(guān)鍵詞用5號楷體字,每一關(guān)鍵詞之間用“;”號分開,最后一個關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點符號。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn))。關(guān)鍵詞一般為3~5個,按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。

8.中圖分類號:關(guān)鍵詞的下一行書寫?!爸袌D分類號”五個字用黑體五號字體,左起空兩格書寫并加“:”再書寫中圖分類號碼。

9.正文:中圖分類號下空一行開始書寫正文。正文用宋體小四號字體書寫。

(1)標(biāo)題層次。

采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號。一級標(biāo)題“1”、二級標(biāo)題“1.1”三級標(biāo)題“1.1.1”,一級標(biāo)題“1”用黑體小四號字體,二級標(biāo)題“1.1”和三級標(biāo)題“1.1.1”用宋體小四號字體左起頂格書寫。

(2)名詞術(shù)語。

科技名詞術(shù)語及設(shè)備、元件的名稱,應(yīng)采用國家標(biāo)準(zhǔn)或部頒標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的術(shù)語或名稱。標(biāo)準(zhǔn)中未規(guī)定的術(shù)語要采用行業(yè)通用術(shù)語或名稱。全文名詞術(shù)語必須統(tǒng)一。一些特殊名詞或新名詞應(yīng)在適當(dāng)位置加以說明或注解。

(3)引用文獻。

引用文獻標(biāo)示方式應(yīng)全文統(tǒng)一,并采用所在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)通用的方式,用上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角。所引文獻編號用阿拉伯?dāng)?shù)字置于方括號中,如:“?成果[1]”。不得將引用文獻標(biāo)示置于各級標(biāo)題處。

10.注釋:正文下空一行書寫?!白⑨尅眱蓚€字用黑體五號字體并加“:”左起頂格書寫。引用文獻條目從“注釋:”下一行開始書寫。

11.參考文獻:注釋的下一行書寫。“參考文獻”四個字用黑體五號字體并加“:”左起頂格書寫。參考文獻條目從“參考文獻:”下一行開始書寫,用宋體五號字體。

參考文獻的序號左頂格,并用數(shù)字加方括號表示,如[1],[2],?,以與正文中的指示序號格式一致。每一參考文獻條目的最后均以“.”結(jié)束。

12.頁面設(shè)置。

(1)頁眉。

奇數(shù)頁頁眉為物理與電子信息學(xué)院學(xué)年論文。

偶數(shù)頁頁眉為學(xué)年論文題目。

(2)頁邊距。

論文的上邊距:30mm;下邊距:25mm;左邊距:30mm;右邊距:20mm;行間距為1.5倍行距。

論文擬定題目篇四

1、題目。

有十幾個人email的標(biāo)題是“應(yīng)聘”,或者類似的字樣。這樣的簡歷讓我不知道該轉(zhuǎn)給誰。我們同時招聘好幾個職位,每個職位由不同的人負(fù)責(zé)。公司的內(nèi)部流程是,所有的求職都發(fā)給***,然后根據(jù)申請的不同部門發(fā)給相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。

在求職者比較少的情況下,我會耐心打開郵件,從他的簡歷里揣測他可能要申請的部門。求職者比較多的時候,直接就把這樣的郵件刪掉了。類似的題目還包括“求職”、“應(yīng)征”、“有意向”、“交大一研究生”、“兼職”、“某某求職信”、“某某”、“實習(xí)生”、“求兼職”、“我的簡歷”、“這是我的簡歷”。最崩潰的一個是“謝謝您對我的信任”,我還以為是邪教發(fā)來的郵件。

所有的這些題目都是在指定了標(biāo)題格式為“**+申請+**(職位)”的情況下發(fā)生的,寫到這里,突然想起來,上面那個還不是最讓人崩潰的。還有一個更崩潰的,他的郵件標(biāo)題是直接寫:“**+申請+**(職位)”。我絕對不相信這是因為智商低。更大的可能是,他完全不重視這個機會,以至于標(biāo)題都寫得亂七八糟。

這樣的`人,不敢要。

2、不知所謂的求職信。

少數(shù)人的郵件只有一個附件,正文什么都沒有寫。但是還有大量的人,在郵件正文里寫了點東西----我真希望他們沒寫!比如:有個學(xué)生只寫了一句話希望您看下我的簡歷,謝謝”。類似的一個是“附件中是我的簡歷,請查收”,還一個問“請問,我是研究生可以嗎?”這種一句話的求職信,起不到任何正面的作用。

接近半數(shù)的人都在求職信中試圖闡述他們多么渴望獲得這份工作?;蛘咔舐氄弑救朔峭瑢こ5膫€人特質(zhì)。有一個求職者在正文中寫到“忠誠是我的承諾!熱情是我的態(tài)度!勤奮是我的法寶!我沒有駕馭風(fēng)的力量,但是我可以改變帆的方向!”這種話讓我想起狂熱的法西斯或者傳銷人士。

實際上我想知道求職者怎么看待我們的公司和產(chǎn)品,他/她現(xiàn)在的狀態(tài),以及他/她打算為我們做點什么。有好幾個申請寫了幾段簡短的文字,就直接獲得了面試機會----他們的求職信寫得太好了,簡歷就根本都沒必要出場。

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論文擬定題目篇五

論文題目(titleortopicofapaper)又稱為論文標(biāo)題,是論文內(nèi)容的高度概括。題目被人們比作論文的“眼睛”,它影響著讀者,讓讀者明白論文研究的是什么主題。論文的英文題目是在國際化環(huán)境下進行文摘和文獻檢索以及國際信息交流的重要手段,其英譯質(zhì)量會直接影響到國際檢索機構(gòu)對論文的檢索與收錄,影響到作者科研成果的傳播與交流。

論文題目通常以立意新穎、簡明扼要、生動明確、客觀精煉、突出主題的文字來解釋或濃縮整篇論文。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范(gb7713-87)要求,論文題目的中文一般控制在20個漢字之內(nèi),英文實詞不多于10個。因此,論文題目應(yīng)該言簡意賅。

為符合這一規(guī)定,論文題目應(yīng)選用最恰當(dāng)、最精煉、能反映論文中最關(guān)鍵的基本內(nèi)容的關(guān)鍵詞或主題詞,進行邏輯組合而成。題目中的每個詞都不宜用繁瑣、冗長的形容詞或多余的虛詞來修飾。

為了使論文題目具有嚴(yán)密的科學(xué)性,題目中的每個詞都應(yīng)該規(guī)范化,而不應(yīng)該使用陌生的外來語或縮寫詞。不過,“精煉”不是說論文題目含糊不清、令人無法明白主題是什么,一旦“精煉”與“明確”二者發(fā)生沖突,可以對論文題目進行高度的概括,或者適當(dāng)增加“副標(biāo)題”來達到明確。換句話說,論文題目不僅在專業(yè)內(nèi)容上力求準(zhǔn)確得體、簡潔精煉、便于檢索和易于解讀,在語言規(guī)范上也要結(jié)構(gòu)合理、選詞恰當(dāng)和語序正確。

三、字?jǐn)?shù)以10至20字為好。

據(jù)對100篇論文的統(tǒng)計表明,論文題目的平均字?jǐn)?shù)為15.9字,最少的為8個字,最長的為29字。太短太長都不合適?!盎趦?nèi)容的圖像檢索”、“尋線傳感器的應(yīng)用”是比較短的例子,看到題目是不是有些感到不知所云。前一個不知道具體內(nèi)容與具體所指,也不知道作者就檢索的什么方面而議論,是針對方法、動態(tài)、理論還是系統(tǒng)?后一個題目不知道尋線的意思。而且題目范圍也太大,應(yīng)用領(lǐng)域究竟是限定什么方面。相反,題目較長的例子也有,比如“信號源類儀器自動檢定/校準(zhǔn)軟件測試平臺中檢定流程的設(shè)計及實現(xiàn)”、“基于嵌入式的多agent的分布式路徑規(guī)劃在車載gps系統(tǒng)中的應(yīng)用”,讓人理解起來比較費力,不知道中心思想是什么。前一個論文不如將題目改為“用于信號源類儀器校準(zhǔn)軟件的檢定流程方法”,“多agent的分布式路徑規(guī)劃在車載gps系統(tǒng)中的應(yīng)用”比較簡潔明朗。

四、形式以3層修飾為佳。

整篇科技論文不宜用第一人稱,從標(biāo)題的語法構(gòu)成來看,包括主語與謂語的完整句子形式的題目極為罕見??梢哉f論文題目基本上都是沒有主語的詞組。按照詞組的構(gòu)成,可有動賓形式,如“制作密碼鎖”,更多是用中心詞+修飾語構(gòu)成的,如“高精度色譜儀”。但這些最基本的詞組尚不能構(gòu)成一個好的題目,因為涉及領(lǐng)域太廣泛、內(nèi)容也太籠統(tǒng)。這就需要在基本的詞組上加修飾語進行修飾,起到限定范圍、提示內(nèi)容的作用。這些修飾語可以是定語類、狀語類。例如對“制作密碼鎖”可以加“光寫入式”表示使用方法,“用于汽車中”(表示用途),“采用單片機”(研究手段)來修飾,變成了“采用單片機制作車用光寫入式密碼鎖”。可以看出隨著修飾層次的增加,論文題目的形象變得具體,范疇變得狹小。也可以由中心詞向后增加修飾,例如“傳感器”“傳感器的封裝”“傳感器封裝的氣密性檢查方法”。

在主要用語之外也可以增加“研究”“應(yīng)用”“設(shè)計”等詞匯。但是這些詞匯沒有什么具體意義,不宜濫用,否則有千篇一律的感覺。如“mems型流量傳感器的設(shè)計、研究與應(yīng)用”就不是一個好的題目。這個題目有大題目下面開小差的嫌疑。因為在短短數(shù)頁論文里,不可能包括那樣多的內(nèi)容。倘若有也是面面俱到不深不透的論文。再看“基于dsp+fpga技術(shù)的實時視頻采集系統(tǒng)的設(shè)計”、“基于磁阻傳感器的炮口速度測量技術(shù)研究”,這2個題目中去掉設(shè)計、研究顯得更加清新簡潔。

五、題目選取要有特色。

在起論文名字的時候,作者腦袋里一定要提醒自己“我這篇論文會不會和別人論文的題目重復(fù)”,因此在起名字的時候盡量拿出自己的特點,找到自己論文的特色用語,好像給自己的論文打上標(biāo)簽。例如“三峽機組水導(dǎo)外循環(huán)油路plc控制程序的設(shè)計及調(diào)試”就采用了“三峽”這個特色限定用語。而“基于單片機的溫度檢測系統(tǒng)的設(shè)計”就沒有特色,必須還要尋找特色用語,比如“基于單片機的啤酒發(fā)酵罐溫度檢測系統(tǒng)”就生動多了。其次找到自己論文的亮點創(chuàng)新點。例如作者發(fā)明了1種可以工作在很高頻率的微波功率測試儀。就可以拿參數(shù)指標(biāo)放在題目里。如“工作在65ghz的熱型微波功率傳感器靜態(tài)功率為0.1μw的電流測試單元”。

在起論文題目時,初學(xué)者最易犯的毛病一是喜歡用籠統(tǒng)題目。例如:“數(shù)字示波器的研究”“新一代通信方法的研究”等題目。這種題目一是空洞雷同,二是可能題目大內(nèi)容少,大題目下邊開小差。因為很難設(shè)想作者在短短幾頁論文中說清楚示波器。還有一個易犯的毛病是貪大求全,恨不得把天吃下。例如“基于嵌入式系統(tǒng)的通信機設(shè)計、制作與應(yīng)用”、“全球大屏幕顯示的開發(fā)研究進展”。

六、論文題目注意事項。

論文擬定題目篇六

論文題目副標(biāo)題在論文中起到補充說明的作用,一般情況應(yīng)盡量避免使用,只有當(dāng)論文題目過長,可以選擇使用副標(biāo)題,下面是關(guān)于論文題目副標(biāo)題擬定技巧,希望對大家有幫助!

并不是所有論文都需要題目副標(biāo)題,論文題目副標(biāo)題的使用是有相關(guān)規(guī)定的,只有在以下情況下才能設(shè)立副標(biāo)題:題名語意未盡,用副題名補充說明報告論文中的特定內(nèi)容;報告、論文分冊出版,或一系列工作分幾篇報道,或是分階段的研究結(jié)果,各用不同副題名區(qū)別其特定內(nèi)容;其他有必要用副題名作為引申或說明者。

論文題目副標(biāo)題主要作用有兩個:1.擬定的正標(biāo)題范圍太大,用副標(biāo)題加以限制。2.主標(biāo)題言而未盡,副標(biāo)題起補充作用,二者相得益彰。

論文副標(biāo)題寫作

了解了論文題目副標(biāo)題使用前提后,現(xiàn)在我們談?wù)務(wù)撐念}目副標(biāo)題怎么寫,帶副標(biāo)題的論文題目包括主題目、破折號以及副標(biāo)題三部分,主題目與副標(biāo)題分列兩行,居中對齊,副標(biāo)題前面加上破折號,副標(biāo)題比主題目的字號小一號。在寫副標(biāo)題時應(yīng)符合以下原則:

1.符合漢語語法。

不合漢語語法的情況多出現(xiàn)在從其他語言翻譯成漢語的文章中,

資料

每種語言都有各自的語法體系,因此,既然是漢語文章,文章的正標(biāo)題和副標(biāo)題都要遵循漢語語法。

2.正副標(biāo)題具有邏輯性。

副標(biāo)題是對正標(biāo)題加以補充、解釋,所以,如果正副標(biāo)題之間沒有任何邏輯關(guān)系,那么,副標(biāo)題就失去了存在的價值。

3.準(zhǔn)確性。

副標(biāo)題應(yīng)該和文章內(nèi)容保持一致。如果副標(biāo)題不準(zhǔn)確,會適得其反,誤導(dǎo)讀者。無論從編輯對文章的文字處理角度,還是從作者修改文章的角度,都應(yīng)盡量減少用副標(biāo)題夸大文章的研究內(nèi)容、意義和作用的現(xiàn)象。

4.簡練。

學(xué)術(shù)期刊一般對文章正標(biāo)題的字?jǐn)?shù)有所限制,而對副標(biāo)題的字?jǐn)?shù)沒有明確限定,但是,副標(biāo)題應(yīng)避免使用煩瑣的形容詞和不必要的虛詞,也不應(yīng)使用抽象、空洞或者生僻、生造的詞,以免使讀者不知所云。

5.便于檢索。

副標(biāo)題的用詞要為檢索提供特定的實用信息。副標(biāo)題最好包括反映文章內(nèi)容的關(guān)鍵詞,這樣也避免了副標(biāo)題的空泛。

6.客觀。

避免在學(xué)術(shù)論文的副標(biāo)題中出現(xiàn)主觀色彩濃厚的詞匯,如“驚現(xiàn)”、“驚爆”、“竟然”、“竟”、“膽敢”等。

副標(biāo)題對于論文題目是非必需品,只有在特定情況下才能使用,寫論文題目副標(biāo)題時應(yīng)按照論文格式要求,注意論文的規(guī)范性。

論文擬定題目篇七

準(zhǔn)確的文題就像健康的眼睛,而健康是美感必不可少的要素,是進行審美活動的前提和基礎(chǔ)。準(zhǔn)確的具體要求是:沒有錯別字和語病;符合事理,如《沒有污泥怎有蓮花》之類的文題,與常理明顯不符;題與文要一致,即文題要涵蓋文章的內(nèi)容或與其相關(guān),切忌題文涇渭分明,互不相干;給材料議論文中,文題須切合材料的內(nèi)涵,或抓住材料的中心話題。最后一點與審題正確與否密切相關(guān)。一般說來,審題出現(xiàn)偏差往往在文題上有所反映。如果對材料把握不透,最好擬非論點式的題目,如“由……想到的”、“從……談起”、“有感于……”等。

二、鮮明

文題要清楚地向人透露文章的議論話題、大致內(nèi)容乃至基本觀點,使人一看就明白文章的論題,或者是文章贊成什么,反對什么。簡言之,鮮明就是要有透明感和清晰感。如《責(zé)任重于泰山》、《走創(chuàng)新之路》等。

三、簡潔

寫文章要求“文約而事豐”,擬題亦然。要用簡明的文字,傳達盡可能多的信息,“以少少許勝多許”。文題要有簡潔之美,可用概括的語言勾勒出文章的縮影,使人一目了然,即“弱水三千,我自取一瓢飲”,如《自知者明》、《良心無價》等。也可引用蘊含哲理的古詩文名句做文題,如《滿招損謙受益》等。

四、形象

形象的標(biāo)題最具感染力和吸引力。擬題力求形象,必須避免平、實、熟和抽象。平?;蛞话慊念}目,太實在的題目,常見的題目以及抽象的題目,要盡量給它們披上形象的外衣,使人一見而生清新之感。如《人生離不開自立》可改成《自立--人生的風(fēng)帆》,《談理解》可換成《搭起通向理解的五彩橋》,《環(huán)境影響人》可形象化為《近墨者黑》,《走出自卑》可修飾為《天空中也有你的星座--走出自卑》。

五、別致

文題要醒目,吸引人,必須有點別致,產(chǎn)生懸念效應(yīng),讓人看其題就一定要讀其文。文題別致,大致有以下幾種情況:其一,把一些不相關(guān)的概念、事物或現(xiàn)象組合進文題,產(chǎn)生錯位感,如《文學(xué)與出汗》;其二,題目貌似不和諧,產(chǎn)生突兀感,如《金錢頌》、《猴子屁股》;其三,仿詞成題,如《享福和享苦》、《消除“前怕”心理》;其四,巧用諧音,如《近水樓臺“賢”得月》、《呼喚“民”牌》;其五,引用或化用流行語句,如《真情不“下崗”》、《更新我們頭腦中的教育“軟件”》等。

六、整齊

如果文題內(nèi)容較多,可運用對偶或?qū)εe的手法,顯示出整齊之美。

總結(jié):議論是作者對客觀事物進行分析、評論、說服,以表明自己的見解、主張、態(tài)度的表達方式,通常由論點、論據(jù)、論證三部分構(gòu)成。議論文題目分為論題,論點,寓意型。

論文擬定題目篇八

過渡句的作用所以判斷時可以根據(jù)位置,也可以根據(jù)內(nèi)容。起到承上啟下的作用。

在第6段又增添了“沒有對舊的挑戰(zhàn),沒有對既定模式的改革與創(chuàng)新,就沒有人類的發(fā)展與進步。中國上下幾千年的歷史,一次次地警醒著我們;無數(shù)先驅(qū)者的勇毅,一次次地激勵著我們。然而,我們有些人,卻從骨子里繼承了中國幾千年里那些封建文化的精髓——死守老祖宗的遺訓(xùn),處處用老一套的教條牢牢地給自己的思想栓上一條繩子”的內(nèi)容來承上啟下,引出第7段的反面概括舉例。這樣句句緊接,絲絲入扣,使文章思路嚴(yán)密、層次清晰。

總結(jié):為了使所寫短文通順,連貫得體,句子與句子之間過渡自然,提高所寫短文的質(zhì)量。用一個句子過渡,承上啟下.用表示時間或空間的詞語過渡.

論文擬定題目篇九

一般來說宜小不宜大,宜窄不宜寬,題目太大把握不住,考慮難以深入細(xì)致,容易泛泛而論。有些大學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)論文多則上萬字,論文的選題越大越好,豈不知選題越大越空洞,不能準(zhǔn)確的、具體的去闡述,而應(yīng)該結(jié)合自己實際,從小處著手,仔細(xì)研究,把選題做精,做透徹,做具體。

二、論文的選題要有實用價值,不能脫離實際

有些大學(xué)認(rèn)為,學(xué)問越深越好,選一些別人陌生的領(lǐng)域去研究。其實不然,論文的選題要和實際生活緊密聯(lián)系,要和大眾關(guān)心的話題中去挖掘,引用自己所學(xué)的知識去解決問題,具有現(xiàn)實意義,有助于進一步論文整體面貌和特點。

三、論文的選題要新穎,要有獨到見解

一篇成功的畢業(yè)論文,選題要有新意,何為新意,就是論文中要有新觀點、新看法、新見解,標(biāo)題是一篇論文的靈魂,好的標(biāo)題可以吸引人們的眼球。只有這才能達到有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進。

四、論文的題目要規(guī)范,言簡意核

選題應(yīng)簡明、具體、確切,能概括論文的特定內(nèi)容,有助于選定關(guān)鍵詞,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,題目是論文內(nèi)容的高度概括、力求簡括、高度濃縮。

五、論文的選題還要從自己感興趣的方面著手

對于自己感興趣的選題,自己平時有所關(guān)注和積累資料,才能比較好的去掌控和把握,去潛心研究和挖掘。論文寫作是一個時間相對較長,資料的收集和整理又很辛苦,沒有興趣或有反感的情緒是很難順利完成。

六、建議關(guān)注熱點,切入點要新穎

從何處入手,怎樣選擇一個恰當(dāng)?shù)那腥朦c,是一個非常關(guān)鍵的問題,也是每一位大學(xué)生特別注重的問題,因為選題的切入點恰當(dāng)與否、準(zhǔn)確與否,將直接決定畢業(yè)論文的質(zhì)量。研究的重點、難點要鮮明地列出,研究內(nèi)容觀點新穎、重點突出、難點明晰,創(chuàng)新見解要基本形成,不能讓觀點淹沒在內(nèi)容中。

論文擬定題目篇十

在繼上次收集、整理完相關(guān)資料之后,本周的主要任務(wù)就是開始著手構(gòu)建論文提綱,大致點明自己想要寫哪些方面的內(nèi)容。論文的提綱對于論文的寫作極具指導(dǎo)意義,因為一個優(yōu)秀的提綱能夠體現(xiàn)出一篇論文的基本邏輯框架,在具體寫作過程中能夠使論文的條理更加清晰,不至于寫作過程中發(fā)生邏輯的混亂。我按照一般論文的基本結(jié)構(gòu),將整篇文章大體分為四個大部分,并將每部分要寫的具體內(nèi)容大致列明,其中包括:第一部分:我國行政訴訟第三人制度的`概述。包括行政訴訟第三人概念、特征、第三人資格(理解、特征)、理論基礎(chǔ)、功能(意義);第二部分:比較分析與我國行政訴訟法律相近體系相近的德、日以及我國臺灣地區(qū)關(guān)于行政訴訟第三人資格的立法現(xiàn)狀,概括出這些國家和地區(qū)對于行政訴訟第三人立法的共同特征,從而為我國行政訴訟第三人資格界定標(biāo)準(zhǔn)重構(gòu)提供經(jīng)驗;第三部分:我國行政訴訟第三人制度現(xiàn)狀(相關(guān)立法),分析行政訴訟第三人資格的理論紛爭,指出我國行政訴訟第三人資格界定存在的問題缺陷。(類型劃分不統(tǒng)一、“利害關(guān)系”的法律界定、行政主體能否作為行政訴訟第三人);第四部分:關(guān)于行政訴訟第三人資格界定標(biāo)準(zhǔn)的一些分析構(gòu)想。(合理界定利害關(guān)系、完善第三人資格類型、第三人資格的實體要件[利害關(guān)系、主體]和程序要件[方式、時間])。

提綱完成之后,當(dāng)然是要開始著手論文的開題報告,其中包括下面這幾個大方面:選題理由及目的、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、論文主體綱要、重點難點及創(chuàng)新之處、應(yīng)收集資料及主要參考文獻,寫完之后,當(dāng)然也要交給老師審閱,并對提綱或開題報告中存在的一些問題進行修改指導(dǎo)完善,不斷豐富充實論文所想要表達的意思。

論文擬定題目篇十一

一新課程與德育關(guān)系研究

1生活化德育的研究與實踐

2學(xué)校德育校本資源綜合應(yīng)用的研究與實踐

3影響教師進行學(xué)科德育的主要問題及解決問題策略的研究

4”校本德育”的內(nèi)涵研究與實踐探索

5德育工作與學(xué)科教學(xué),研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系研究與滲透實踐

6新課程背景下的全員德育研究與實踐

二家庭教育與學(xué)校教育關(guān)系建設(shè)研究

1整體構(gòu)建學(xué)校,家庭,社會和諧德育的研究與探索

2學(xué)校德育與家長學(xué)校發(fā)展研究

3家庭教育成功模式創(chuàng)建與推廣研究

4”問題學(xué)生”家庭教育的個案研究

5學(xué)校,家庭,社會青春期一體化模式的實踐研究

三學(xué)校德育方法,途徑,評價研究

1道德教育方法,途徑年級層次探索

2構(gòu)建學(xué)校與德育基地合作互動工作機制的研究

3發(fā)揮社會實踐活動的綜合德育功能的研究與探索

4新時期社區(qū)教育有效模式探索

5學(xué)生綜合素質(zhì)評價的實踐與研究

6校園文化建設(shè)與學(xué)校德育的研究

7以社會實踐為德育載體的可操作研究

四學(xué)生教育工作研究

1特殊生教育的有效嘗試(單親家庭學(xué)生,學(xué)習(xí)困難型學(xué)生,行為習(xí)慣偏差型學(xué)生,心理狀態(tài)失衡型學(xué)生,留守子女學(xué)生,外來工學(xué)生,弱勢群體子女學(xué)生)

2學(xué)生養(yǎng)成教育,感恩教育,挫折教育,生命教育,青春教育期性健康教育等研究與探索

五班主任工作及德育隊伍建設(shè)研究

1班主任專業(yè)化成長及培訓(xùn)工作的路徑研究與嘗試

2班主任工作管理與考核實踐研究

3新時期主題班會,家訪,家長會形式探索

4建立激勵機制,優(yōu)化班級管理的創(chuàng)新實踐

1學(xué)校心理教育與新型師生關(guān)系的構(gòu)建

2減少師源性心理傷害的對策研究

3中小學(xué)生心理健康問題及對策

4學(xué)校心理團訓(xùn)的嘗試與反思

5心理健康教育與綜合實踐活動整合模式的研究

七網(wǎng)絡(luò)德育研究

1大眾傳媒,互聯(lián)網(wǎng)對青少年影響及對策研究

2校園網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)與管理研究

3德育與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)生活切入點的研究與實踐

論文擬定題目篇十二

摘要:在我國經(jīng)濟的不斷進步和發(fā)展及城市化進程不斷加快的時代背景下,各種工業(yè)和城市污染問題也越來越突出。當(dāng)前,超標(biāo)排水、排氣、排污、重金屬污染等破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象,給人們的正常生產(chǎn)生活帶來了嚴(yán)重的影響。為了及時采取有效措施,打擊環(huán)境犯罪,用法律途徑懲治環(huán)境犯罪行為,促進我國社會生態(tài)環(huán)境質(zhì)量水平的不斷提高,進一步完善我國環(huán)境犯罪的刑罰迫在眉睫。因此,本文將在分析當(dāng)前我國環(huán)境犯罪相關(guān)刑法存在問題的基礎(chǔ)上,對完善環(huán)境犯罪刑法做進一步的研究,以為打擊、懲治環(huán)境犯罪提供充足的法律依據(jù)。

關(guān)鍵詞:環(huán)境犯罪;刑法;問題完善

生態(tài)環(huán)境是人類社會賴以生存和發(fā)展的必要保障,然而當(dāng)前人類對生態(tài)環(huán)境的不斷破壞已經(jīng)給社會的正常生產(chǎn)生活帶來了嚴(yán)重的威脅。進一步完善環(huán)境犯罪相關(guān)刑法,既能充分發(fā)揮刑法在懲治違法犯罪行為方面的教育、震懾、懲治作用,又有利于幫助人們樹立環(huán)保意識、規(guī)范環(huán)境保護行為。然而當(dāng)前我國相關(guān)的環(huán)境刑法還不完善,其作用發(fā)揮的還不夠徹底。因此,研究如何進一步完善我國環(huán)境犯罪的相關(guān)刑具有重要意義。

一、完善我國環(huán)境犯罪刑法的重要性

隨著人類社會的不斷進步和發(fā)展,生態(tài)環(huán)境問題越來越成為人們不可回避的重要課題。由于人類前期的對生態(tài)環(huán)境的不斷索取和破壞,導(dǎo)致當(dāng)前霧霾、全球變暖等環(huán)境問題嚴(yán)重威脅著人類賴以生存的家園,使得很多國家紛紛走上了通過立法來打擊環(huán)境犯罪的路子。因此,完善我國環(huán)境犯罪刑法是保護我國當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的必然選擇。我國改革開放以來,工業(yè)化程度的不斷提高也帶來了日益突出的環(huán)境問題。為了促進我國社會經(jīng)濟的長期穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展,我們必須采取及時有效的措施來改善當(dāng)前生態(tài)環(huán)境。近年來,國家提出了一些環(huán)保策略,對改善生態(tài)環(huán)境有所幫助但效果有限,導(dǎo)致我國的生態(tài)環(huán)境仍然在不斷惡化,環(huán)境污染問題正逐步由城市向農(nóng)村擴展,污染程度也在不斷加大。研究表明,生態(tài)環(huán)境破壞給我國的經(jīng)濟帶來了嚴(yán)重的損失,水土流失、酸雨等環(huán)境問題的不斷加劇給人們的正常生產(chǎn)生活也帶來了越來越嚴(yán)重的影響。在這樣的時代背景下,要想有效的保護生態(tài)環(huán)境,控制環(huán)境犯罪行為,離不開環(huán)境犯罪刑法的不斷完善。特別是針對當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境保護環(huán)境相關(guān)法律中存在的系列問題,進一步促進我國相關(guān)刑法的完善已經(jīng)迫在眉睫。

二、當(dāng)前我國環(huán)境犯罪刑法中存在的問題

(一)保護客體、保護范圍不明確

在對我國當(dāng)前環(huán)境犯罪相關(guān)法律調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國法律中對環(huán)境犯罪的客體的界定十分不明確,有時甚至存在無法確定環(huán)境犯罪客體的現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象的原因離不開傳統(tǒng)的立法模式,由于當(dāng)前我國相關(guān)環(huán)境犯罪的刑法立法仍然采取傳統(tǒng)的立法模式,而環(huán)境犯罪又具有一定的獨特性,最終導(dǎo)致環(huán)境犯罪客體界定模糊的問題。此外,我國環(huán)境犯罪的保護范圍也不明確,我國當(dāng)前的環(huán)境犯罪刑法雖然對常規(guī)的環(huán)境違法行為做了相應(yīng)的規(guī)定,然而卻對水土流失、噪音污染、非建筑引發(fā)污染等新的環(huán)境問題沒有做出明確的規(guī)定,導(dǎo)致在處理一些環(huán)境犯罪行為過中出現(xiàn)無法可依、無章可循的問題。

(二)歸責(zé)不科學(xué)

當(dāng)前我國的環(huán)境犯罪刑法對環(huán)境犯罪的歸責(zé)方面存在不科學(xué)、不合理的現(xiàn)象,并缺乏有效的追責(zé)機制。雖然我國社會各界對環(huán)境犯罪行為都普遍持有一種批判的態(tài)度,然而對環(huán)境犯罪的懲治方面仍然存在低限度處罰的問題,甚至對于一些環(huán)境破壞行為就采取警告、行政處罰、經(jīng)濟制裁等措施一了了之,而沒有嚴(yán)格的明確責(zé)任。這些現(xiàn)都,不利于保護我國當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境,反而為一些個人和企業(yè)進一步破壞生態(tài)環(huán)境帶來了可乘之機,必然會導(dǎo)致我國的環(huán)境問題和環(huán)境犯罪行為的不斷加劇。

(三)對環(huán)境危險犯規(guī)定不足

一般而言,對環(huán)境造成的實際危害結(jié)果是當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪法律來界定環(huán)境犯罪行為的必要條件,然而由于環(huán)境犯罪具有持續(xù)時間長、行為持久性等特點,必然導(dǎo)致以此來懲治環(huán)境破壞行為不但根本無法起到預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪的刑法立法目的,而且還會對人類的生產(chǎn)生活及賴以生存的環(huán)境造成不可扭轉(zhuǎn)的影響。當(dāng)前,我國這種事后處理的環(huán)境犯罪刑法模式使得刑法預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪方面的作用無法充分發(fā)揮。因此,進一步完善環(huán)境犯罪刑法對環(huán)境犯罪危險犯方面的規(guī)定,明確環(huán)境犯罪的范圍具有十分重要的意義。

(四)立法不完善、可操作性差

在充分調(diào)查和研究當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國現(xiàn)行的.環(huán)境犯罪刑法將環(huán)境犯罪行為和妨害社會管理秩序行為同等對待處理,這根本無法滿足打擊和懲治環(huán)境犯罪的實際需求。從本質(zhì)上而言,環(huán)境犯罪行為和妨害社會管理秩序行為之間存在著較大的差異,環(huán)境犯罪對社會帶來的影響在某種意義上而言要比妨害社會管理秩序?qū)ι鐣淼挠绊懜?、更深遠。因此,當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法中這一規(guī)定根本無法體現(xiàn)對環(huán)境犯罪的懲治決心和重要威懾力,導(dǎo)致對環(huán)境犯罪的處理可操作性差。此外,當(dāng)前我國環(huán)境犯罪刑法對一些環(huán)境犯罪行為的相關(guān)罪狀存在描述迷糊、界定不明確等一些紕漏和問題。

三、完善我國環(huán)境犯罪刑法的相關(guān)思路

(一)進一步明確界定保護客體及保護范圍

為了進一步改善我國當(dāng)前環(huán)境犯罪刑法中存在保護客體、保護范圍界定模糊的現(xiàn)象,完善我國環(huán)境犯罪刑法首先要明確界定犯罪客體和保護對象,才能充分發(fā)揮我國環(huán)境犯罪刑法在保護當(dāng)前生態(tài)環(huán)境方面的重要職能和有效作用。其次,完善我國環(huán)境犯罪刑法還要進一步擴大對環(huán)境保護的范圍,特別是針對隨著社會發(fā)展而不斷出現(xiàn)的新的破壞環(huán)境的問題。環(huán)境犯罪刑法只有,不斷的從保護生態(tài)環(huán)境的層面尋找新的突破口,才能夠真正的發(fā)揮保護生態(tài)環(huán)境的目的和有效性。

(二)明確環(huán)境犯罪的相關(guān)責(zé)任

當(dāng)前我國社會存在環(huán)境問題不斷突出,一些個人和企業(yè)環(huán)境破壞行為和環(huán)境犯罪屢教不改,部分社會個人和群體對生態(tài)環(huán)境保護意識淡薄。這些現(xiàn)象的存在與環(huán)境犯罪刑法打擊力度不夠、歸責(zé)不明確之間存在直接的關(guān)系,導(dǎo)致我國環(huán)境犯罪刑法根本無法充分的起到預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪的作用。因此,我國環(huán)境犯罪刑法必須進一步明確對環(huán)境犯罪的相關(guān)責(zé)任,加大對環(huán)境犯罪的打擊和處罰力度,只有這樣才能夠真正的起到預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪行為的效果。

(三)增設(shè)危險犯的規(guī)定

危險犯,即“以行為實施的危害行為造成法律規(guī)定的發(fā)生某種危險結(jié)果的危險狀態(tài)作為既遂標(biāo)志的犯罪?!碑?dāng)前,我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法中沒有對危險犯的相關(guān)規(guī)定,而增設(shè)對危險犯的規(guī)定可以有效地預(yù)防以破壞結(jié)果來規(guī)定犯罪而帶來得對環(huán)境破壞不可扭轉(zhuǎn)的損失。在我國環(huán)境犯罪刑法中增設(shè)危險犯的規(guī)定,能充分發(fā)揮刑法對環(huán)境犯罪的預(yù)防作用,可以在環(huán)境破壞最終結(jié)果發(fā)生前采取有效的措施對環(huán)境破壞行為進行遏制,以達到達到懲治環(huán)境犯罪的目的。

(四)設(shè)置獨立立法體例

通過對當(dāng)前我國環(huán)境犯罪刑法中存在問題的分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國并沒有對環(huán)境犯罪設(shè)置獨立的犯罪類型,而將環(huán)境犯罪與妨害社會管理秩序罪混為一體,這必將會影響環(huán)境犯罪刑法對環(huán)境犯罪的打擊和懲治力度。因此,我國必須采取對環(huán)境犯罪獨立立法的相關(guān)措施,基于環(huán)境犯罪的本質(zhì)及特點出發(fā),通過獨立立法來加大環(huán)境犯罪刑法的威懾力和法律效力,以充分發(fā)揮其在保護生態(tài)環(huán)境方面的重要作用。總而言之,環(huán)境犯罪刑法是保護生態(tài)環(huán)境的有效途徑,針對當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法中存在的系列問題,我們必須不斷的完善環(huán)境犯罪刑法才能夠應(yīng)對隨著社會不斷發(fā)展而出現(xiàn)的環(huán)境問題,才能真正的起到提高人們環(huán)保意識,打擊、懲治環(huán)境犯罪行為的重要目的。

[參考文獻]

論文擬定題目篇十三

摘要:任何的正當(dāng)防衛(wèi)都應(yīng)受其正當(dāng)性和合法性約束,即實施正當(dāng)防衛(wèi)采取的防衛(wèi)行為本身及造成損害的結(jié)果必須要有限度,構(gòu)建法律的目的在于保護法益,正當(dāng)防衛(wèi)保護的利益與造成的損害利益至少是具有相當(dāng)性的,否則會侵犯其他利益。本文在對正方防衛(wèi)及其必要限度分析的基礎(chǔ)上,探究正當(dāng)防衛(wèi)必要限度在司法實踐中應(yīng)當(dāng)注意的問題。

關(guān)鍵詞:正當(dāng)防衛(wèi);防衛(wèi)限度;必要限度;分析。

一、正當(dāng)防衛(wèi)概述。

正當(dāng)防衛(wèi)是大陸法系刑法上的一種概念。是指從國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利利益出發(fā),在面對正在進行中的不法侵害,采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害而不負(fù)刑事責(zé)任的法律概念。從法律條文理解的角度,筆者認(rèn)為構(gòu)成正當(dāng)防止有四個條件主要包括:一、起因是不法侵害;二、對象是不法侵害者;三、時間要求是正在進行的不法侵害;四、在必要限度之內(nèi)。其中就正當(dāng)防衛(wèi)的防衛(wèi)限度問題,學(xué)界爭論較多,也是筆者分析的重點。

二、正當(dāng)防衛(wèi)必要限度含義。

任何權(quán)利和義務(wù)都應(yīng)當(dāng)是對等的,法律在給予公民正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)利的同時必定也會賦予其相應(yīng)的`義務(wù),而正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度則是公民在行使正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)力時必須遵守的義務(wù)。根據(jù)刑法規(guī)定“正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”。(一)“明顯超過”的含義從字面意思理解,所謂“明顯超過”,即防衛(wèi)超過必要限度在程度上不屬于輕微的,一般人憑感覺可以能清楚容易地認(rèn)定。(二)“造成重大損害”的含義所謂“造成重大損害”是指防衛(wèi)者行為導(dǎo)致的損害是重大而非輕微,這里的損害包括人身和財產(chǎn)傷害。法律的構(gòu)建是為了保護法益,而正當(dāng)防衛(wèi)制度也應(yīng)當(dāng)是為了更好地保護法律,重大損害則是指保護的法益與造成的損害之間相比過于懸殊、未能真正達到保護法益的目的。(三)“必要限度”的標(biāo)準(zhǔn)我國學(xué)界有關(guān)“必要限度”的理解有多種學(xué)說,包括“基本相適應(yīng)說”、“客觀需要說”以及“適當(dāng)說”?!盎鞠噙m應(yīng)說”認(rèn)為防衛(wèi)行為的性質(zhì)、手段、強度和后果,要與不法行為的性質(zhì)、手段和后果大體相適應(yīng),才能成立正當(dāng)防衛(wèi),這里的相適應(yīng)并不要求完全對等。而明顯超過侵害行為,造成不應(yīng)有的損害,就是超過了必要限度。“客觀需要說”又稱為“必要說”,認(rèn)為足以制止住不法侵害的客觀需要是正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度?!斑m當(dāng)說”綜合了前兩個學(xué)說觀點,從兩個方面考慮正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度:一方面要考察防衛(wèi)行為是否為制止不法侵害所必需,另一方面還要判斷防衛(wèi)行為與不法侵害行為是否基本相適應(yīng)。筆者認(rèn)為“適當(dāng)說”更符合法律的要求,能夠更好地制止正在發(fā)生的法律侵害,更好地保護法益。(四)“明顯超過必要限度”與“重大損害”的關(guān)系學(xué)界有關(guān)“明顯超過必要限度”與“重大損害”之間的關(guān)系,有三種觀點,包括“并列說”、“交叉說”和“充要說”。“并列說”認(rèn)為兩者是并列的邏輯關(guān)系,只有同時具備明顯超過必要限度以及造成重大損害兩個條件時,才能被認(rèn)為超過必要限度?!敖徊嬲f”更多地表達了一種邏輯關(guān)系,認(rèn)為明顯超過必要限度可以造成重大損害,造成重大損害的后果可能超過必要限度也可能沒有超過必要限度?!俺湟f”則認(rèn)為造成重大損害是明顯超過必要限度的佐證,關(guān)鍵在于明顯超過必要限度而非造成重大損害,認(rèn)為造成重大損害是包含在明顯超過必要限度的邏輯關(guān)系里的,即只要超過必要限度一定會導(dǎo)致重大損害。筆者更同意“并列說”的觀點,在正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成中兩個要素缺一不可,實質(zhì)上兩者也是有機統(tǒng)一的,這樣也是為了更好地保護正當(dāng)防衛(wèi)制度,更好地保護法益。

三、正當(dāng)防衛(wèi)必要限度運用到司法實踐中應(yīng)當(dāng)注意的問題。

在司法實踐過程中,正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度一直是較難認(rèn)定的問題,一直困擾著司法執(zhí)法人員,綜上分析,對正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度應(yīng)當(dāng)從防衛(wèi)程度以及防衛(wèi)導(dǎo)致的后果兩方面進行考慮,還應(yīng)該結(jié)合具體案件的各種主客觀因素,進行綜合分析。在認(rèn)定正當(dāng)防衛(wèi)的結(jié)果限度時不能進行硬性規(guī)定,應(yīng)當(dāng)給予一個彈性空間以便更好地達到更好的法律適用效果;而在認(rèn)定強度限度時,不可脫離防衛(wèi)者的心理因素、環(huán)境條件、防衛(wèi)時間等其他條件因素,必須做到具體案情具體分析。

四、結(jié)語。

在正當(dāng)防衛(wèi)制度中防衛(wèi)限度問題一直以來是學(xué)術(shù)界以及司法實踐中較難界定的問題,而學(xué)術(shù)界對于防衛(wèi)限度的理解有不同學(xué)說,筆者認(rèn)為防衛(wèi)限度應(yīng)該包含正當(dāng)防衛(wèi)的強度及結(jié)果限度,即“明顯超出必要限度”與“造成重大損害”之間應(yīng)當(dāng)是并列的邏輯關(guān)系,在司法實踐過程中,也應(yīng)該從正當(dāng)防衛(wèi)的強度及結(jié)果限度兩方面著手,同時綜合考慮其他因素做到具體案情具體分析。

論文擬定題目篇十四

對于高級會計師大家一貫的說法都是易考不易評,想要在評審中吸引住老師的注意力,首先要給論文起個好標(biāo)題,標(biāo)題是一篇文章的臉面,標(biāo)題起好了,能夠給自己高級會計職稱論文加分。

對于題目的表達要以事實為基礎(chǔ),措詞要具體實在,不可與內(nèi)容脫節(jié)。如《財務(wù)與會計》2011年第1期的《三峽集團財務(wù)集中管理體系的建設(shè)與應(yīng)用》、《企業(yè)收取設(shè)備租金的稅務(wù)處理》、《新會計》2011年第2期的《國有企業(yè)12345內(nèi)控框架述評》等標(biāo)題,都內(nèi)容具體,主旨明確,連文體都讓人一目了然,尤其是后一個標(biāo)題,讓人對內(nèi)部控制框架概括成12345(一個首要目標(biāo)、兩大責(zé)任主體、三條建設(shè)主線、四大基本原則、五項保障措施)有了相當(dāng)簡練的認(rèn)知。此類標(biāo)明,對論文計劃說什么能夠給人主題交待準(zhǔn)確,又令人警醒的.感覺。

這既是專業(yè)文章標(biāo)題的特點,又是其制作的原則要求。如:《財務(wù)與會計》2011年某一期的《xx公司的成本管理要點》、《財會通訊》2002年第2期的《下崗會計人員狀況的調(diào)查》、《新會計》2011年第9期的《我國會計人員培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析》等標(biāo)題,不追求高深,直接、簡潔、明了。通常,標(biāo)題中絕對不能拖沓冗長和采用標(biāo)語口號式的空話、套話,也不宜多用副詞、形容詞等修飾成分。

提煉標(biāo)題的角度要新穎多變,使用的語詞要新鮮生動;除了要注重突出時代特色,還要注重突出地方特色、行業(yè)特色。如《財務(wù)與會計》(理財版)2011年第1期的《上市夢想下民營企業(yè)的野蠻式終結(jié)----基于江龍控股倒閉案的分析》、第8期的《開灤集團公司全面成本管理的實踐》、《“按兵不動”意在何方?----基于“網(wǎng)宿科技”募集資金使用案例分析》,《財會學(xué)習(xí)》2011年第9期的《盡職調(diào)查:企業(yè)并購第一課》等標(biāo)題,均有鮮明的個性特色,遣詞造句也較新穎別致。

最后希望大家重視自己的高級會計職稱論文評審,輕松通過。

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