熱門文明守紀(jì)體會和感想范文（19篇）

科技是驅(qū)動社會進(jìn)步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α?。總結(jié)時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟，提出一些個人的思考和建議。讓我們一起來閱讀以下精選總結(jié)范文，對自己的總結(jié)能力進(jìn)行提升吧。

文明守紀(jì)體會和感想篇一

近年來，我國積極倡導(dǎo)文明守紀(jì)的社會氛圍，以創(chuàng)造和諧現(xiàn)代社會為目標(biāo)。親身參與這一運(yùn)動后，我深感到文明守紀(jì)不僅僅是一種言行規(guī)范，更是一種精神追求和價(jià)值觀念。通過這一過程，我領(lǐng)悟到了許多心得體會。

第一段：文明守紀(jì)是我們生活中的基本準(zhǔn)則。

文明守紀(jì)是一個民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。在日常生活中，我們嚴(yán)格要求自己言談文明、行為端正，不隨地吐痰、亂丟垃圾等，嚴(yán)守社會規(guī)范。這些小事情看似微不足道，但是當(dāng)我們每個人都能做到時(shí)，就能營造出一個文明整潔的社會環(huán)境。在公共場所，文明守紀(jì)也表現(xiàn)為秩序有序、遵守規(guī)則，如排隊(duì)等。文明守紀(jì)就是遵守公序良俗、秩序井然，使我們生活更加和諧有序。

第二段：文明守紀(jì)是敬禮他人的表達(dá)方式。

文明守紀(jì)不僅僅是我們對待自己的準(zhǔn)則，同時(shí)也是我們對待他人的尊重。這一點(diǎn)在社交場合尤為明顯，我們要以禮待人、尊重他人的權(quán)益和利益。在實(shí)際生活中，我常常見到一些人爭搶座位、插隊(duì)等現(xiàn)象，這樣的行為無疑是對他人的不尊重，也是對社會秩序的破壞。而在社交互動中，我們要注意言辭的彬彬有禮，保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x，并關(guān)心他人的感受。文明守紀(jì)的價(jià)值觀念也需要在家庭中傳遞，尊重長輩、愛護(hù)弱者，是我們傳承優(yōu)秀家風(fēng)的重要方式。

第三段：文明守紀(jì)是我們對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

文明守紀(jì)不僅僅表現(xiàn)在我們對待人的態(tài)度上，同時(shí)也表現(xiàn)在我們對待自然環(huán)境的態(tài)度上。保持良好的生態(tài)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。在公共場所，我們要保持衛(wèi)生；在戶外，我們要愛護(hù)植物，保護(hù)野生動物的棲息地。我曾經(jīng)參與過一個城市環(huán)境整治的活動，目的是清掃垃圾，美化綠化帶。通過這個活動，我深刻體會到生態(tài)環(huán)境的重要性，也明白了每個人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡一份力。文明守紀(jì)是我們積極修復(fù)生態(tài)環(huán)境的重要手段。

第四段：文明守紀(jì)是我們個人素質(zhì)的提升。

文明守紀(jì)不僅是一種社會行為，更是一種個人修養(yǎng)的表現(xiàn)。通過文明守紀(jì)，我明白了自律的重要性，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。文明守紀(jì)強(qiáng)調(diào)的是自律和責(zé)任感，通過自覺約束自己的行為舉止，我們能夠不斷提高個人素質(zhì)，獲得更多的成長機(jī)會。例如，我每天都會列出一個時(shí)間表，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活。通過養(yǎng)成這樣的良好習(xí)慣，我感到自己的時(shí)間利用更加高效，學(xué)習(xí)效果也更明顯。

第五段：文明守紀(jì)是我們國家形象的展示。

文明守紀(jì)不僅是一個人的修養(yǎng)，更是一個地區(qū)、一個國家的形象展示。在國際交流中，文明守紀(jì)是國家軟實(shí)力的體現(xiàn)。在海外留學(xué)期間，我親眼目睹了一些同胞的不文明舉止，這不僅僅損害了個人形象，更影響了整個國家的形象。而對于那些看到同胞素質(zhì)文明的人而言，他們會對我們的國家抱有好感，增加了我們在國際社會中的影響力。文明守紀(jì)既是我們個人的修養(yǎng)，也體現(xiàn)了國家的形象和實(shí)力。

總結(jié)起來，文明守紀(jì)是我們行為準(zhǔn)則的核心，體現(xiàn)了我們的人文精神和文化軟實(shí)力。通過關(guān)注文明守紀(jì)，我們能夠塑造自己的良好形象，提高個人素質(zhì)，也能為創(chuàng)造和諧、爭做新時(shí)代文明人貢獻(xiàn)自己的力量。而只有當(dāng)每個人都能夠以文明守紀(jì)為基礎(chǔ)行動起來，我們才能邁向更加美好的社會。

文明守紀(jì)體會和感想篇二

文明城市是一個地區(qū)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明的和諧統(tǒng)一，是城市形象和發(fā)展水平的重要體現(xiàn)，也是居民整體素質(zhì)、文明水平的體現(xiàn)?？h委、縣政府著眼全局，順應(yīng)時(shí)代潮流和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律作出了開展省級文明城市創(chuàng)建活動重大決策。我們務(wù)必站在戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識創(chuàng)建的重大意義，增強(qiáng)做好創(chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感。筆者認(rèn)為，我們必須凝聚共識創(chuàng)文明，真抓實(shí)干治環(huán)境，全力做好以下四個方面的工作。

一、深入宣傳教育，營造文明創(chuàng)建氛圍。

市民是城市的主人，是文明創(chuàng)建的實(shí)踐者和受益者，只有調(diào)動全民積極性，才能為創(chuàng)建文明城市提供持久動力;只有從根本上提高廣大市民的素質(zhì)，文明城市創(chuàng)建才能取得成效。因此，我們必須把宣傳教育作為主線，貫穿文明創(chuàng)建工作的始終。一是加強(qiáng)社會宣傳。通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)，散發(fā)宣傳資料等形式，全方位，多層面宣傳新《環(huán)境保護(hù)法》和創(chuàng)建文明城市的重要性和必要性，營造良好的社會氛圍。二是強(qiáng)化社會監(jiān)督。公開環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境管理、環(huán)境行為等信息，維護(hù)公眾的環(huán)境知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。動員市民靠自己辛勤努力，共同創(chuàng)建美好家園。三是文明創(chuàng)建進(jìn)村入戶。深入開展文明創(chuàng)建進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)等活動，提升全民的法治意識和環(huán)境意識，增強(qiáng)全民爭當(dāng)文明市民的自覺性和主動性。

二、狠抓環(huán)境整治，大力改善城市形象。

環(huán)境面貌是城市文明程度的直接反映，也是文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，我們必須堅(jiān)決依法行政，集中開展城區(qū)環(huán)境整治，改善城市形象，提升城市品位。今年，根據(jù)縣委、縣政府的部署，我鎮(zhèn)以社區(qū)為單位，開展了環(huán)境衛(wèi)生大排查。歸納起來，當(dāng)前縣城存在“三亂”、“三污染”現(xiàn)象?！叭齺y”是車輛停放亂，攤點(diǎn)擺設(shè)亂，廣告張貼亂;“三污染”是水污染，氣污染，垃圾污染。針對縣城環(huán)境現(xiàn)狀，我們要集中開展“五項(xiàng)”大整治。

一是交通秩序大整治。以文明出行，共創(chuàng)和諧為主題，深入開展交通安全宣傳，重點(diǎn)整治三輪電動車非法營運(yùn)，行人、摩托車、電動車闖紅燈、機(jī)動車亂停亂放，確保行人、非機(jī)動車、機(jī)動車各行其道，使城區(qū)交通便捷暢通。

二是衛(wèi)生環(huán)境大整治。全面開展城區(qū)衛(wèi)生死角垃圾清理、破損路面改造、阻塞下水道的疏通等集中整治。加大居民門前“三包”責(zé)任，堅(jiān)決清理店前餐飲爐灶和晚上流動燒烤攤點(diǎn)，控制空氣污染，凈化空氣環(huán)境。進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)小區(qū)管理，使小區(qū)達(dá)到無亂貼亂畫亂掛，無亂扔亂倒，無亂擺亂放，無亂搭亂建。

三是市容市貌大整治。規(guī)范街道店面牌匾的安掛，嚴(yán)禁亂掛廣告條幅，清理“牛皮癬”小廣告。所有街道嚴(yán)禁店外經(jīng)營，嚴(yán)格控制擺攤經(jīng)營。

四是建筑環(huán)境大整治。加大對城區(qū)違章建筑的拆除和建筑垃圾的清運(yùn)、監(jiān)管，規(guī)范建筑工地的施工現(xiàn)場管理，積極創(chuàng)建文明工地，文明施工，規(guī)范操作，禁止噪音擾民，垃圾占道，污染環(huán)境。

五是河道污染大整治?？h城唯一的汝河，兩岸棧道整潔、綠樹成蔭，是縣城居民飯后休閑散步的好去處，但城區(qū)內(nèi)連接汝河的幾條小河道卻污水橫流、垃圾成堆，河道兩邊居民反映強(qiáng)烈，為此我們將開展河道污染整治“四光”行動，即淤泥挖光、垃圾清光，污水換光、障礙拆光。真正實(shí)現(xiàn)水清岸綠，景色宜人的目標(biāo)。

加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，增強(qiáng)文明創(chuàng)建合力。

文明城市創(chuàng)建工作量大，涉及面廣，需要方方面面齊抓共管。社區(qū)是基礎(chǔ)，綜合整治是難點(diǎn)，長效維護(hù)是關(guān)鍵。我們一定站在維護(hù)全縣大局利益的高度，牢固樹立政治意識，大局意識，整體意識，全力配合，高效協(xié)調(diào)，依法行政。城管、工商、交通、環(huán)保、執(zhí)法等部門要緊密配合，能力協(xié)作，一切行動聽指揮，參與各項(xiàng)整治活動，把整治的各項(xiàng)工作任務(wù)抓緊抓好，抓到實(shí)處，抓住關(guān)鍵，突破重點(diǎn)，整體推進(jìn)，全面完成文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、樹立“好人標(biāo)桿”，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

創(chuàng)建文明城市，必須認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，唱響主旋律，凝聚正能量，深入開展“講文明、樹新風(fēng)”公民道德實(shí)踐主題活動，開展“身邊好人榜”評選活動。各社區(qū)每月評選出一名“身邊好人”，每季評選一個“五好家庭”，并按時(shí)在公開欄宣傳他們的事跡，給社會樹榜樣。進(jìn)一步發(fā)揮黨員志愿者先鋒帶頭作用，引導(dǎo)黨員志愿者及社會各類志愿者當(dāng)好文明創(chuàng)建的排頭兵，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，大力開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、助殘扶貧，維護(hù)交通秩序，清掃公共衛(wèi)生等服務(wù)活動，促進(jìn)全社會形成互幫互助、仁愛愛人的社會氛圍。同時(shí)，在全縣積極打造智慧社區(qū)服務(wù)平臺，為市民提供方便快捷的安保、快遞、繳費(fèi)等服務(wù)。

創(chuàng)建省級文明城市任務(wù)艱巨，時(shí)不我待。我們應(yīng)遵循縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，以滿腔的熱情，昂揚(yáng)的斗志，頑強(qiáng)的作風(fēng)，奉獻(xiàn)的精神，全身心地投入到創(chuàng)建工作中去，以抓鐵有痕，踏石留印的作風(fēng)做好創(chuàng)建工作，讓城市凈起來、綠起來、亮起來、美起來，為打造優(yōu)美、和諧、宜居、宜業(yè)、宜游的生態(tài)環(huán)境而奮勇拼搏。

文明守紀(jì)體會和感想篇三

為了迎接期末考試，營造良好的誠信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)院號召，于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試，學(xué)以載道”為主題的團(tuán)日活動。

此次團(tuán)日活動圍繞誠信考試，通過新穎的活動形式，將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達(dá)給每一位同學(xué)，引導(dǎo)大家樹立正確的考試態(tài)度和目標(biāo)，嚴(yán)肅了全班的考風(fēng)考紀(jì)?；顒觿傞_始，一個以“傳話游戲”為載體的方式調(diào)動了全體同學(xué)的參與熱情和積極性，帶來了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的介紹。在他們詳盡幽默的描述下，大家拿著筆認(rèn)真地記錄著每一個有用的信息，希望得到指導(dǎo)。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗(yàn)對于我們進(jìn)一步樹立目標(biāo)有很大的作用。再接下來是由兩個班班長宣讀違紀(jì)處罰條例和誠信宣誓的環(huán)節(jié)，大家堅(jiān)定的語氣和表情透露出這次堅(jiān)守誠信考試的決心。最后，在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團(tuán)日活動。

通過這次團(tuán)日活動，對于引導(dǎo)了我班團(tuán)員青年樹立正確的道德觀和價(jià)值觀，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍有極大的幫助;另外，兩班共同舉辦團(tuán)日活動極大地增強(qiáng)了班級間的溝通與學(xué)習(xí)，達(dá)到了雙贏的效果。

文明守紀(jì)體會和感想篇四

第一段：引子（200字）。

文明守紀(jì)是一種態(tài)度，一種素質(zhì)，也是一種修養(yǎng)。在學(xué)校中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的文明守紀(jì)意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我在學(xué)校中也深刻體會到了文明守紀(jì)的重要性，并從中獲得了一些心得體會。

第二段：遵守校規(guī)校紀(jì)（200字）。

在學(xué)校里，遵守校規(guī)校紀(jì)是最基本的要求。學(xué)校為了保障師生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，制定了一系列的規(guī)章制度。作為學(xué)生，我們應(yīng)遵守這些規(guī)定，不遲到早退，不在課堂上吃東西，不穿拖鞋等。只有遵守校規(guī)校紀(jì)，我們才能夠和諧地生活和學(xué)習(xí)，為校園營造一個良好的環(huán)境。

第三段：尊師重道（250字）。

尊師重道是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在學(xué)校里，尊師重道尤為重要。我們要尊重老師，向老師學(xué)習(xí)，做到言傳身教，始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要對老師的教誨虛心聽取，虛心接受老師對我們的指導(dǎo)和批評。同時(shí)，我們要尊重同學(xué)，不欺負(fù)同學(xué)，不侮辱同學(xué)。只有尊師重道，我們才能夠和諧相處，共同進(jìn)步。

第四段：禮貌待人（250字）。

在學(xué)校中，我們還應(yīng)該注重禮貌待人。禮貌是一種美德，是一種對他人的尊重和關(guān)愛。我們要主動問好，文明用語，有禮貌地與他人交流。我們要保持排隊(duì)，不插隊(duì)，讓別人先上車。我們要讓座，幫助別人，做到樂于助人。只有展現(xiàn)出良好的禮貌，我們才能夠體現(xiàn)自身的修養(yǎng)，樹立起良好的社會形象。

第五段：培養(yǎng)良好習(xí)慣（300字）。

文明守紀(jì)要從日常小事做起。我們要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，比如保持干凈整潔的環(huán)境，不亂扔垃圾，自覺清理自己使用過的物品。我們要講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地小便。我們要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，不浪費(fèi)食物和水等資源。只有培養(yǎng)好這些習(xí)慣，我們才能夠?qū)ψ约海瑢e人的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境負(fù)責(zé)，營造一個更加美好的校園。

結(jié)尾（50字）。

在校園里，文明守紀(jì)是我們每個人的責(zé)任。通過遵守校規(guī)校紀(jì)，尊師重道，禮貌待人，培養(yǎng)良好習(xí)慣，我們可以將文明守紀(jì)的觀念付諸于行動，為校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。希望每個學(xué)生都能夠牢記這些心得和體會，以文明的態(tài)度，守紀(jì)的意識，共同創(chuàng)建一個和諧美麗的學(xué)校。

文明守紀(jì)體會和感想篇五

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，全社會對文明守紀(jì)的重視程度也在逐漸提高。而身處在這個時(shí)代的我們，更應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，遵守社會規(guī)則，做一個文明守紀(jì)的人。在這個過程中，我也有了一些心得體會。

在我看來，文明守紀(jì)首先要注重個人修養(yǎng)。每個人都應(yīng)該從自己做起，培養(yǎng)起自覺遵守法紀(jì)秩序、廉潔自律的品質(zhì)。只有通過不斷修身養(yǎng)性，嚴(yán)格要求自己，才能夠樹立良好的行為習(xí)慣，減少違法違紀(jì)的行為，做到內(nèi)外一致。同時(shí)，我們還要明確自己的職責(zé)和義務(wù)，做到在工作、學(xué)習(xí)、生活各個方面都做到明晰、文明、守紀(jì)。例如，在工作中遵守工作紀(jì)律，高效完成任務(wù)，在學(xué)習(xí)中遵守學(xué)校紀(jì)律，尊重師長和同學(xué)，在生活中要遵守社會規(guī)章制度，做到有序、有禮。只有每個人都做到持之以恒，才能夠構(gòu)建和諧的社會。

其次，文明守紀(jì)還需要注重公平正義。在日常生活中，我們要堅(jiān)持公平正義的原則，不偏袒不厚此薄彼，做到公平、公正，讓法律的公正得到充分的體現(xiàn)。同時(shí)，我們還要樹立正確的價(jià)值觀，不盲目追求名利，不違背社會倫理規(guī)范。對于違法違紀(jì)行為，我們要勇于為正義發(fā)聲，積極阻止并制止。只有全社會都秉持公平正義，才能夠形成安定和諧的社會秩序，保持社會的長治久安。

然后，我認(rèn)為文明守紀(jì)需要良好的公民素質(zhì)。作為一個公民，我們應(yīng)該自覺維護(hù)社會穩(wěn)定和諧，不為個人私利損害社會利益。我們要發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，做到真誠、守信、守法。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，關(guān)心他人，樂于助人，樹立助人為樂的精神。只有積極擔(dān)負(fù)社會責(zé)任，才能夠?yàn)樯鐣倪M(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

此外，文明守紀(jì)還需要注重文明禮儀。作為一個個體，我們在日常的交往中要遵循一些基本的規(guī)范和禮儀，尊重他人的隱私，不侵犯他人的權(quán)益。我們要保持良好的生活習(xí)慣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不喧嘩擾民等，做到文明行為爭做文明人。同時(shí)，我們還要注重自己的言行舉止，保持謙虛、友善、和善的態(tài)度，為人處事要尊重他人，言行要真誠禮貌，建立良好的交往模式。

最后，文明守紀(jì)更需要廣泛宣傳。借助各種媒體渠道，通過宣傳教育的方式，讓全社會的人都知道文明守紀(jì)的重要性，并積極參與到文明守紀(jì)的行動中來。政府部門、學(xué)校、企事業(yè)單位等可以組織各種形式的宣傳活動，如演講、展覽、社區(qū)文明評選等，提升人們的文明素質(zhì)和守紀(jì)意識。只有宣傳到位，才能夠讓更多的人將文明守紀(jì)的理念內(nèi)化于心、外化于行。

總之，作為一個時(shí)代的人，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注文明守紀(jì)的重要性，積極傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做到文明育人、守紀(jì)立人、守法行人，以身作則，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。通過個人修養(yǎng)、注重公平正義、培養(yǎng)公民素質(zhì)、遵守文明禮儀和廣泛宣傳等方面的努力，我們相信文明守紀(jì)的理念將會在社會的每個角落得到充分的體現(xiàn)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展注入新的活力。

文明守紀(jì)體會和感想篇六

當(dāng)代社會，文明是一個廣泛而深刻的話題，而守紀(jì)則是構(gòu)筑文明的重要支撐。守紀(jì)不僅僅是遵守法律法規(guī)，更是秉持良好的道德和行為準(zhǔn)則，為社會的和諧發(fā)展提供穩(wěn)定的基石。我深感在守紀(jì)中的參與與體驗(yàn)，不僅讓我感受到文明的力量，也讓我得到了許多珍貴的體會。

段落二：文明守紀(jì)的重要性

守紀(jì)是一種公民責(zé)任，也是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。守紀(jì)能夠促進(jìn)公共秩序的維護(hù)，使社會更加和諧穩(wěn)定。當(dāng)我們在公共場所依規(guī)守紀(jì)時(shí)，秩序良好的社會環(huán)境會為我們提供更好的生活品質(zhì)。同時(shí)，守紀(jì)也是培養(yǎng)自律能力、養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要途徑。只有在規(guī)范約束下，個人才能更好地控制自己的行為，養(yǎng)成有益的習(xí)慣。

段落三：文明守紀(jì)的實(shí)踐體驗(yàn)

在我的生活中，我積極參與各種文明守紀(jì)的實(shí)踐中。例如，我經(jīng)常參加垃圾分類活動，這不僅是對環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)，更是對個人責(zé)任的體現(xiàn)。在每次排隊(duì)等候時(shí)，我從不插隊(duì)，盡量維護(hù)好秩序，這也是對他人的尊重。在公共場所，我遵守公共秩序，不僅不會大聲喧嘩，還會主動幫助有困難的人。通過這些實(shí)踐，我真切地感受到了文明守紀(jì)所帶來的積極影響。

段落四：文明守紀(jì)的啟示

守紀(jì)不僅在公共場所表現(xiàn)出來，更應(yīng)滲透到日常生活的方方面面。正是守紀(jì)讓我們在禮儀方面更加注重細(xì)節(jié)，讓我們在環(huán)保方面更加關(guān)注自然資源的保護(hù)，讓我們在人際關(guān)系方面更加注重互幫互助。文明的根基就是守紀(jì)，只有在守紀(jì)的基礎(chǔ)上，我們才能建立出一個更加美好的社會。

段落五：個人感悟

通過不斷的實(shí)踐和體驗(yàn)，我意識到文明守紀(jì)需要從小事做起。我們可以從日常生活中的小細(xì)節(jié)做起，比如遵守交通規(guī)則、尊重他人、關(guān)心環(huán)境等等。只有從自身做起，才能真正影響他人，形成良好的文明風(fēng)尚。同時(shí)，我也意識到文明守紀(jì)是一個長期的過程，需要不斷地堅(jiān)持和發(fā)展。只有通過不懈努力，我們才能在守紀(jì)中塑造出更加美好的未來。

總結(jié)：

文明守紀(jì)是社會發(fā)展和個人成長的必然要求。守紀(jì)不僅能夠營造良好的社會氛圍，更能夠提升自身的道德修養(yǎng)，促進(jìn)個人素質(zhì)的提升。我們每個人都應(yīng)該積極參與文明守紀(jì)的實(shí)踐中，通過實(shí)踐提高自身文明意識，積極培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。只有通過共同的文明守紀(jì)實(shí)踐，我們才能共同建設(shè)出一個更加美好、和諧的社會。

文明守紀(jì)體會和感想篇七

文明守紀(jì)是每個學(xué)校對學(xué)生的要求，也是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要途徑之一。在我國，文明守紀(jì)淵源悠久，古代儒家秉持禮儀之道，強(qiáng)調(diào)自律和守規(guī)矩。如今，在現(xiàn)代社會中，文明守紀(jì)仍然是我們應(yīng)該遵守的重要行為準(zhǔn)則。作為一名學(xué)生，我在學(xué)校的生活中對文明守紀(jì)有著深刻的體會和認(rèn)識。

第二段：文明守紀(jì)的重要性

文明守紀(jì)的重要性不言而喻。首先，文明守紀(jì)可以營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。當(dāng)每個人都遵守規(guī)則和禮儀，守紀(jì)自律，學(xué)校就能形成秩序井然的氛圍，讓每個人能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。其次，文明守紀(jì)有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和品德。守紀(jì)不僅是在學(xué)校中的一種行為準(zhǔn)則，更是培養(yǎng)學(xué)生成為有社會責(zé)任感的人的重要途徑。最后，文明守紀(jì)也有助于提升個人的形象。守紀(jì)自律，不僅讓他人對自己有好感，也能樹立自己的良好形象，有利于個人的發(fā)展。

第三段：文明守紀(jì)的具體表現(xiàn)

在學(xué)校中，文明守紀(jì)的具體表現(xiàn)多種多樣。首先，要守時(shí)守位。不能遲到早退，要按時(shí)完成規(guī)定的任務(wù)和作業(yè)。其次，要文明用語。不與他人發(fā)生爭執(zhí)，不使用不文明的語言。同時(shí)，要有秩序和安靜。上課時(shí)保持安靜聽講，不隨意吵鬧打擾他人學(xué)習(xí)。在餐廳就餐時(shí)也要保持安靜，不大聲喧嘩。此外，還要文明待人。對待他人要有禮貌，友善待人，不欺負(fù)弱小?？傊拿魇丶o(jì)需要從細(xì)節(jié)做起，涵養(yǎng)出正面的行為習(xí)慣。

第四段：自己的親身體會

在這個過程中，我有了一些親身體會。首先，我發(fā)現(xiàn)文明守紀(jì)讓我更加專注。在課堂上，我時(shí)常看到一些不守紀(jì)的同學(xué)會分散我的注意力，影響我的學(xué)習(xí)。而作為一個守紀(jì)的學(xué)生，我不僅能夠集中精力聽講，而且能夠更好地理解老師的教學(xué)內(nèi)容。其次，文明守紀(jì)讓我獲得了尊重。每當(dāng)我在作業(yè)上認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成任務(wù)時(shí)，老師和同學(xué)們都會對我抱有一定的敬意。而我也會更加尊重和欣賞那些守紀(jì)自律的同學(xué)。最后，文明守紀(jì)讓我在學(xué)生會中的表現(xiàn)更加突出。由于我守紀(jì)自律，同學(xué)們對我有信任感，選擇我擔(dān)任班級的學(xué)生代表，讓我有機(jī)會發(fā)揮自己的能力和才華。

第五段：總結(jié)

總之，文明守紀(jì)是一種重要的行為準(zhǔn)則，具有重大的意義和價(jià)值。通過守紀(jì)自律，我們能夠樹立良好的道德觀念，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌。作為一名學(xué)生，我會一直堅(jiān)守文明守紀(jì)的原則，以良好的行為示范來影響身邊的同學(xué)。同時(shí)，我也期待在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)提升自己的文明守紀(jì)意識，做一個有素質(zhì)、有責(zé)任感的人。

文明守紀(jì)體會和感想篇八

文明守紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

你們好，今天我演講的題目文明守紀(jì)，學(xué)風(fēng)建設(shè)。講文明，守紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障，是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的前提。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是思想道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是成長的基礎(chǔ)。

有人說---校園是一個溫馨的家，有人說---校園是一條多彩的河；而在我看來，校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂，同學(xué)們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的校園，擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢想中天堂。優(yōu)良的'學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量，建立良好校風(fēng)的重要條件。不是疾風(fēng)驟雨，卻能滋潤萬物。不是驕陽熾熱，卻能解凍生命；不是春花燦爛，卻能傳播希望。因此，我們要有一個好的校園就必須從我做起，講文明，守紀(jì)律，建立起良好的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)。

我們每一位同學(xué)都會充滿遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學(xué)會說，文明守紀(jì)，學(xué)風(fēng)建設(shè)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校園整潔嗎？這很簡單，我能做得到。但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候，就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。

要樹立“文明守紀(jì)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確文明守紀(jì)，學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以文明守紀(jì)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。我們在具體的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些最基本的呢？端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識面，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實(shí)踐及公益服務(wù)活動。我們要從日常的小事做起，嚴(yán)格要求自己，樹立起同學(xué)們的榜樣，帶動更多的同學(xué)。記得有位名人說過：“浪費(fèi)自己的時(shí)間，是在浪費(fèi)自己的生命；浪費(fèi)別人的時(shí)間，就是在扼殺別人的生命?！睕]有紀(jì)律性的班級猶如散沙，難聚成塔，不講文明守紀(jì)律的人更不會成為中華民族的棟梁。

不積溪流，無以至江海；不積跬步，無以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要同學(xué)的共同努力，相信每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個集體，我們要擁有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識在這里，希望全班同學(xué)拿出我們的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。

文明守紀(jì)體會和感想篇九

班會目的:文明守紀(jì)是一個人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌的總體表現(xiàn)，“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”是每一位學(xué)生應(yīng)具備的美德。規(guī)范學(xué)生的一言一行，營造積極健康、文明向上的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生能規(guī)范自己的言行舉止教學(xué)過程：

導(dǎo)入：播放視頻，平時(shí)錄一些學(xué)生的不文明行為。讓學(xué)生談感受。新授：

1.“我”理解的“文明守紀(jì)”

利用《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一邊讓孩子讀一遍解釋，學(xué)生對《《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定比在以前理解得更加透徹了。

提出問題：你在教室、走廊、操場、家里、公共場所等地方都應(yīng)該怎樣做呢?

反思，逐步認(rèn)識到不文明的行為是不對的，進(jìn)而對自己的不文明行為產(chǎn)生悔過感。

3.承諾：我是文明守紀(jì)的好少年

為每個學(xué)生發(fā)了一個小卡片，讓他們在上面寫上，你怎樣做文明守紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生。

文明守紀(jì)是一個人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌的總體表現(xiàn)，“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”是每一位學(xué)生應(yīng)具備的美德。老師知道你們都能成為“文明小衛(wèi)士”，讓我們一同努力，遠(yuǎn)離不文明，從一言一行做起，從身邊的每一件小事做起，做文明的當(dāng)代中學(xué)生。

文明守紀(jì)體會和感想篇十

為了提高市民文化素質(zhì)，市里開展創(chuàng)建文明城市的活動，提倡大家踴躍參與，共創(chuàng)文明城市讓我們一起努力吧。下面是本站小編為大家收集整理的創(chuàng)建文明城市

心得體會

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。

凡事貴在實(shí)踐。政府不僅對市民進(jìn)行宣傳教育，開展關(guān)于城市形象、社會公德、環(huán)境保護(hù)等方面的公益廣告宣傳活動，而且也舉辦了相應(yīng)的教育實(shí)踐活動。講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象，堅(jiān)決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不亂建亂搭棚亭房屋。

作為增城市的一份子，我們也要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力。我們應(yīng)該對自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求。在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證城市的衛(wèi)生……在不同的場合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。有一次，我逛街的時(shí)候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的人都說，你剛把它撕掉，不一會兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點(diǎn)。文明城市的建設(shè)需要我們不斷建設(shè)。話音剛落，路人紛紛加入我們的行列。

其實(shí)文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會發(fā)現(xiàn)有些菜市場和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語。其實(shí)做到文明并不難，但是堅(jiān)持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡單的開始，從基礎(chǔ)最起。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。

為了建設(shè)酒泉文明城市，政府做了很多工作。比如說“三大群體”的塑造——把傳統(tǒng)農(nóng)民塑造成現(xiàn)代市民，把企業(yè)員工塑造成現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人，把未成年人塑造成現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。為的是使人的思想觀念、道德規(guī)范和行為方式與時(shí)代的要求和諧共進(jìn)。

政府還給人們作宣傳、教育，尤其加強(qiáng)對青少年的教育，讓人們養(yǎng)成健康文明的生活方式和行為習(xí)慣。而東莞也依據(jù)國家發(fā)布的《創(chuàng)建全國文明城市對市民行為的10點(diǎn)基本要求》，通過討論，制訂了“東莞市文明公約”和“東莞市民文明行為規(guī)范”。

凡事貴在實(shí)踐。政府不僅對市民進(jìn)行宣傳教育，開展關(guān)于城市形象、城市暖流、社會公德、環(huán)境保護(hù)等方面的公益廣告宣傳活動，而且也舉辦了相應(yīng)的教育實(shí)踐活動，如，“文明三有序”良好習(xí)慣養(yǎng)成活動。為了提高市民文化素質(zhì)，還在電視臺開播有知識性的節(jié)目，如，“文化周末”，這類節(jié)目都深受市民的喜愛。

所謂匹夫有責(zé)，作為酒泉的一份子，我們當(dāng)然也為“創(chuàng)建文明城市”做出了自己的貢獻(xiàn)。我們認(rèn)真履行“酒泉市文明公約”，并且按照“酒泉市民文明行為規(guī)范”去做，為的是爭取做一名合格的文明市民，為酒泉創(chuàng)建文明城市加分。

我們應(yīng)對自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證城市的衛(wèi)生……在不同的場合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。

我們也要提高自身的素質(zhì)，關(guān)心時(shí)事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動，跟上時(shí)代的步伐，滿足社會的需求，決不讓自己落伍。

在整個創(chuàng)建文明城市的過程中，我覺得我們好像都在同一個課堂上，我們擁有著共同的目標(biāo)，通過各種的方式在精神上不斷的填充自己：被經(jīng)典的音樂貫穿，被璀璨的文化熏陶，被公眾的榜樣感染……每個人的精神境界都得以升華。

在工作上我們各司其職、各盡所能;在社會中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進(jìn)、追求完美;在精神上相互監(jiān)督、互相學(xué)習(xí);在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個社會呈現(xiàn)了一個全新的面貌——一派和諧相處、積極上進(jìn)的景象。

在一開始，人類還是野蠻人，但經(jīng)過時(shí)間的磨練、時(shí)代的推動，人類世界已進(jìn)步為一個人性化和個性化的社會。一個原本充滿暴力的世界，現(xiàn)在則演變成一個溫馨和諧的大家庭，可見文明的意識是多么重要。所以世界才需要文明，我們才需要追求文明。

而一個文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶著同一個追求，共同努力奮斗。

文明城市是一個地區(qū)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明的和諧統(tǒng)一，是城市形象和發(fā)展水平的重要體現(xiàn)，也是居民整體素質(zhì)、文明水平的體現(xiàn)?？h委、縣政府著眼全局，順應(yīng)時(shí)代潮流和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律作出了開展省級文明城市創(chuàng)建活動重大決策。我們務(wù)必站在戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識創(chuàng)建的重大意義，增強(qiáng)做好創(chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感。筆者認(rèn)為，我們必須凝聚共識創(chuàng)文明，真抓實(shí)干治環(huán)境，全力做好以下四個方面的工作。

一、深入宣傳教育，營造文明創(chuàng)建氛圍。

市民是城市的主人，是文明創(chuàng)建的實(shí)踐者和受益者，只有調(diào)動全民積極性，才能為創(chuàng)建文明城市提供持久動力;只有從根本上提高廣大市民的素質(zhì)，文明城市創(chuàng)建才能取得成效。因此，我們必須把宣傳教育作為主線，貫穿文明創(chuàng)建工作的始終。一是加強(qiáng)社會宣傳。通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)，散發(fā)宣傳資料等形式，全方位，多層面宣傳新《環(huán)境保護(hù)法》和創(chuàng)建文明城市的重要性和必要性，營造良好的社會氛圍。二是強(qiáng)化社會監(jiān)督。公開環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境管理、環(huán)境行為等信息，維護(hù)公眾的環(huán)境知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。動員市民靠自己辛勤努力，共同創(chuàng)建美好家園。三是文明創(chuàng)建進(jìn)村入戶。深入開展文明創(chuàng)建進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)等活動，提升全民的法治意識和環(huán)境意識，增強(qiáng)全民爭當(dāng)文明市民的自覺性和主動性。

二、狠抓環(huán)境整治，大力改善城市形象。

環(huán)境面貌是城市文明程度的直接反映，也是文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，我們必須堅(jiān)決依法行政，集中開展城區(qū)環(huán)境整治，改善城市形象，提升城市品位。今年，根據(jù)縣委、縣政府的部署，我鎮(zhèn)以社區(qū)為單位，開展了環(huán)境衛(wèi)生大排查。歸納起來，當(dāng)前縣城存在“三亂”、“三污染”現(xiàn)象?！叭齺y”是車輛停放亂，攤點(diǎn)擺設(shè)亂，廣告張貼亂;“三污染”是水污染，氣污染，垃圾污染。針對縣城環(huán)境現(xiàn)狀，我們要集中開展“五項(xiàng)”大整治。

一是交通秩序大整治。以文明出行，共創(chuàng)和諧為主題，深入開展交通安全宣傳，重點(diǎn)整治三輪電動車非法營運(yùn)，行人、摩托車、電動車闖紅燈、機(jī)動車亂停亂放，確保行人、非機(jī)動車、機(jī)動車各行其道，使城區(qū)交通便捷暢通。

二是衛(wèi)生環(huán)境大整治。全面開展城區(qū)衛(wèi)生死角垃圾清理、破損路面改造、阻塞下水道的疏通等集中整治。加大居民門前“三包”責(zé)任，堅(jiān)決清理店前餐飲爐灶和晚上流動燒烤攤點(diǎn)，控制空氣污染，凈化空氣環(huán)境。進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)小區(qū)管理，使小區(qū)達(dá)到無亂貼亂畫亂掛，無亂扔亂倒，無亂擺亂放，無亂搭亂建。

三是市容市貌大整治。規(guī)范街道店面牌匾的安掛，嚴(yán)禁亂掛廣告條幅，清理“牛皮癬”小廣告。所有街道嚴(yán)禁店外經(jīng)營，嚴(yán)格控制擺攤經(jīng)營。

四是建筑環(huán)境大整治。加大對城區(qū)違章建筑的拆除和建筑垃圾的清運(yùn)、監(jiān)管，規(guī)范建筑工地的施工現(xiàn)場管理，積極創(chuàng)建文明工地，文明施工，規(guī)范操作，禁止噪音擾民，垃圾占道，污染環(huán)境。

五是河道污染大整治?？h城唯一的汝河，兩岸棧道整潔、綠樹成蔭，是縣城居民飯后休閑散步的好去處，但城區(qū)內(nèi)連接汝河的幾條小河道卻污水橫流、垃圾成堆，河道兩邊居民反映強(qiáng)烈，為此我們將開展河道污染整治“四光”行動，即淤泥挖光、垃圾清光，污水換光、障礙拆光。真正實(shí)現(xiàn)水清岸綠，景色宜人的目標(biāo)。

三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，增強(qiáng)文明創(chuàng)建合力。

文明城市創(chuàng)建工作量大，涉及面廣，需要方方面面齊抓共管。社區(qū)是基礎(chǔ)，綜合整治是難點(diǎn)，長效維護(hù)是關(guān)鍵。我們一定站在維護(hù)全縣大局利益的高度，牢固樹立政治意識，大局意識，整體意識，全力配合，高效協(xié)調(diào)，依法行政。城管、工商、交通、環(huán)保、執(zhí)法等部門要緊密配合，能力協(xié)作，一切行動聽指揮，參與各項(xiàng)整治活動，把整治的各項(xiàng)工作任務(wù)抓緊抓好，抓到實(shí)處，抓住關(guān)鍵，突破重點(diǎn)，整體推進(jìn)，全面完成文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、樹立“好人標(biāo)桿”，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

創(chuàng)建文明城市，必須認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，唱響主旋律，凝聚正能量，深入開展“講文明、樹新風(fēng)”公民道德實(shí)踐主題活動，開展“身邊好人榜”評選活動。各社區(qū)每月評選出一名“身邊好人”，每季評選一個“五好家庭”，并按時(shí)在公開欄宣傳他們的事跡，給社會樹榜樣。進(jìn)一步發(fā)揮黨員志愿者先鋒帶頭作用，引導(dǎo)黨員志愿者及社會各類志愿者當(dāng)好文明創(chuàng)建的排頭兵，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，大力開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、助殘扶貧，維護(hù)交通秩序，清掃公共衛(wèi)生等服務(wù)活動，促進(jìn)全社會形成互幫互助、仁愛愛人的社會氛圍。同時(shí)，在全縣積極打造智慧社區(qū)服務(wù)平臺，為市民提供方便快捷的安保、快遞、繳費(fèi)等服務(wù)。

創(chuàng)建省級文明城市任務(wù)艱巨，時(shí)不我待。我們應(yīng)遵循縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，以滿腔的熱情，昂揚(yáng)的斗志，頑強(qiáng)的作風(fēng)，奉獻(xiàn)的精神，全身心地投入到創(chuàng)建工作中去，以抓鐵有痕，踏石留印的作風(fēng)做好創(chuàng)建工作，讓城市凈起來、綠起來、亮起來、美起來，為打造優(yōu)美、和諧、宜居、宜業(yè)、宜游的生態(tài)環(huán)境而奮勇拼搏。

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文明守紀(jì)體會和感想篇十一

我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育，以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點(diǎn)，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚(yáng)環(huán)境文化，愛護(hù)綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費(fèi)和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境。

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時(shí)重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報(bào)和板報(bào)評比活動。

二、參與各類活動，注重教育效果。

1、利用班隊(duì)會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。

2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時(shí)，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。

4、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、每天利用朝會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

三、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合"6.5"世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動，收到了較好的教育效果。

結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了"護(hù)苗小衛(wèi)士""草地維護(hù)組""天氣預(yù)報(bào)組"等興趣小組以及勞動實(shí)踐基地、"百草園"基地、少先隊(duì)種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召，組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊(duì)大隊(duì)部能開展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調(diào)查等實(shí)踐活動，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達(dá)100%。

文明守紀(jì)體會和感想篇十二

教師學(xué)習(xí)文明禮儀才能教學(xué)生怎么做。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是德育的一個重要組成部分，更是每個人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。下面是本站帶來的教師學(xué)習(xí)文明禮儀

心得體會

近日，學(xué)校組織教師觀看了《教師文明禮儀》專題片，針對當(dāng)前的教育改革發(fā)展形勢，對于廣大教師來說具有不尋常的意義，看了之后，頗有感觸。

對廣大教師學(xué)生來說，加強(qiáng)文明禮儀教育和培訓(xùn)，是素質(zhì)教育的迫切需要。實(shí)施素質(zhì)教育已經(jīng)多年了，但對于廣大師生來說，受傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣的影響，師生在傳統(tǒng)文明禮儀方面沒有得到足夠的重視，存有許多不足。中國自古以來就是禮儀之邦，加強(qiáng)師生文明禮儀教育，既是對中國傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚(yáng)，也是當(dāng)前加強(qiáng)精神文明建設(shè)，全面提升公民文明素質(zhì)的迫切需要。

文明禮儀程度能反映出教育的整體質(zhì)量。沒有良好的家教，就不能培育出優(yōu)良的品格，沒有文明向上的社會風(fēng)氣和健康的育人環(huán)境，就很難培養(yǎng)出合格的符合未來需要的有用人才，沒有教師的言傳身教，學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)就得不到很好的訓(xùn)練。身教重于言教，教師的示范作用對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，良好的習(xí)慣影響學(xué)生的性格，而性格又往往影響著人一生的命運(yùn)，教師在他的職業(yè)生涯中，將會對許多孩子的一生產(chǎn)生無數(shù)的影響。

針對教師的文明禮儀培訓(xùn)，是提升教師師德素養(yǎng)的需要。今天的教師不再是簡單的教書匠，行傳道、授業(yè)、解惑之職，教師被冠以人類靈魂的工程師，其責(zé)任是重大的，其職業(yè)生涯中對學(xué)生的教育和影響是全方位的。讓學(xué)生的心里充滿陽光，自己的心里就要有陽光，讓學(xué)生做到的自己必須做到，教育不僅僅要成就一個個體，更要對整個社會負(fù)責(zé)，對我們的國家和民族負(fù)責(zé)。當(dāng)前，教師的師德素養(yǎng)問題，已受到社會的廣泛關(guān)注，加強(qiáng)教師的文明禮儀培訓(xùn)，提升教師師德素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

加強(qiáng)文明禮儀培訓(xùn)，是時(shí)代賦予教師的高要求。社會在不斷發(fā)展進(jìn)步，對教師的形象和素養(yǎng)提出了很高的要求。新時(shí)期新形勢，要求每一位教育工作者，要自覺提高自身的文化素質(zhì)和師德素養(yǎng)，塑造良好的師表形象，以適應(yīng)時(shí)代賦予教師的更高的要求。教師要懂得文明自律，禮待學(xué)生，教書育人，為人師表，做學(xué)生喜歡的老師，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

一位全國特級教師貝新茝的報(bào)告讓我記憶猶新，她曾經(jīng)是化學(xué)老師，后來卻成了一名禮儀老師，而且是全國第一位禮儀特級教師。

那一次化學(xué)課，貝老師去上課時(shí)，看見了令她吃驚的一幕，一個男生正歇斯底里地沖課代表怒吼，并把分發(fā)的試卷撕碎，扔到了女孩臉上……貝老師要求男生道歉，否則就停止這個班的化學(xué)課，哪怕校長來做思想工作，結(jié)果那名男生最終都沒有真正的道歉。這件事給了貝老師很大的啟發(fā)，她認(rèn)識到禮儀教育的重要性，她認(rèn)為做人比成績更重要，于是她自費(fèi)去北京培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了禮儀課程，和校長請求后開始了她禮儀課程教育的道路。下面我把貝老師在報(bào)告會上提出的禮儀內(nèi)容進(jìn)行介紹：一、教師禮儀。她先問了在場的老師們開會時(shí)，是否把手機(jī)打到了震動?培訓(xùn)時(shí)的心情，是自愿的嗎?如果不是發(fā)自內(nèi)心的自愿，那這次培訓(xùn)就等于是受罪。老師們都笑了，反正都是要學(xué)，是心懷抱怨學(xué)，還是心甘情愿學(xué)，是把學(xué)習(xí)當(dāng)做受罪還是當(dāng)做樂趣。我想這是一種態(tài)度，態(tài)度決定了認(rèn)識，認(rèn)識決定了行動，行動決定了結(jié)果。

貝老師介紹了很多待人接物的禮儀：

1、我們沏茶時(shí)，茶葉怎么取?很多時(shí)候不注意，我們就把茶葉用手抓一下，有時(shí)手也不洗，就放進(jìn)去。那沏茶要沏多少?待客時(shí)我們很熱情，熱情洋溢，水倒?jié)M甚至都溢出。茶涼了，要怎么知道涼了呢?有一位老師在講課時(shí)問學(xué)生：你怎么知道茶涼了呢?結(jié)果那個學(xué)生回答說：嘗一嘗。這位老師沒有回應(yīng)，忽略過去，就說同學(xué)請回。那這個老師給全班同學(xué)的信息就是客人的茶涼了要嘗一嘗。通過貝老師這樣生動的講解，我才知道沏茶倒水有學(xué)問，以前真的不太懂，也不注意，現(xiàn)在知道了茶葉不能下手抓，茶要倒七八分滿，端茶要端下半部分，雙手送上，茶涼了不能嘗一嘗，可以摸一摸試一試。

2、遞物接物禮儀：遞物接物要雙手，貝老師在上課進(jìn)行了一個實(shí)驗(yàn)，把一把刀放在桌子上，讓學(xué)生遞給她，那個女生心懷敬意的雙手捧著著刀遞過來，但是刀尖是對著老師就遞過來，這雖然是些小細(xì)節(jié)，但能看出一個人的文明禮儀，貝老師通過這樣模仿演示對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生很容易懂得了以后再送尖端物品時(shí)，尖端要轉(zhuǎn)向自己。禮儀就在我們身邊，在小事中，在細(xì)節(jié)中。我想我們的班會課中也可以像貝老師這樣讓學(xué)生模仿著練習(xí)，并給他們正確的指引，學(xué)生一定會很喜歡這樣的課。

貝老師還講了學(xué)生上課禮儀，要學(xué)會傾聽，要有正確的坐姿。上課時(shí)，老師一個勁地要求做好，認(rèn)真聽，可是孩子們真的知道怎樣做嗎?我想當(dāng)學(xué)生很隨意，心不在焉上課時(shí)，不妨停下來，讓學(xué)生眼睛看著你，然后把腰挺直，離開桌子，兩腳著地放好，這樣再繼續(xù)講課，假若一會學(xué)生的眼睛又不看你了，那就是又三心二意了，那就再停下來，時(shí)間久了，慢慢學(xué)生注意力就應(yīng)該有所提高，就學(xué)會了傾聽。貝老師還講了周很多在細(xì)節(jié)處注重禮儀的故事，比如接見外賓刮胡子的事，為參觀長城的外賓清理馬路的積雪，招待外賓的包子，周要先調(diào)查一下有沒有對海鮮過敏的，從這些細(xì)節(jié)中，從周的身上，我們看出細(xì)節(jié)就決定了成敗。?！痹凇抖Y記.冠義》中這樣寫道：“凡人之所以為人者，禮義也。禮義之始，在于正容體，齊顏色，順辭令。容體正，顏色齊，辭令順，而后禮義備?！贝蠹曳潘梢幌?，一起讀一下。

這段話告訴我們?nèi)酥猿蔀槿?，是因?yàn)橛卸Y義，禮儀是從正容貌，修整服飾開始的，貝老師又講了體態(tài)禮儀，體態(tài)是一種無聲的語言，是一種內(nèi)在的道德修養(yǎng)，此時(shí)無聲勝有聲，學(xué)生在教室里大部分時(shí)間是坐著，出去大部分要走著、站著，要訓(xùn)練站姿、坐姿很重要，要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。

貝老師還講了對小學(xué)生進(jìn)行安靜教育，小學(xué)老師要常常給學(xué)生一個動作，請不要大聲喧嘩，是什么動作?噓!她還講了一個案例，去桂林開會時(shí)，在機(jī)場先是來了一群外國的三四年級的小學(xué)生，他們很活躍，蹦啊跳啊，特別開心，但是他們說話時(shí)卻是悄悄湊到耳邊，有一個大聲說話的，另一個人就：噓!他們帶來的是特別活躍的氣氛，但是沒有特別大的噪聲。后來又來了一個中國藝術(shù)團(tuán)，都是成人，他們來了就大聲喊，大聲叫，一下子變得很嘈雜。我想若是從小就接受了安靜教育，成人后在公共場合應(yīng)該不會這樣大聲喧嘩。

貝老師的報(bào)告讓人聽得很輕松，更讓我真正感受到了我們所忽視的文明禮儀是那么重要!作為小學(xué)老師，要從細(xì)節(jié)做起，今后應(yīng)更多給予要給學(xué)生禮儀的指引!

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是德育的一個重要組成部分，更是每個人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。為了讓幼兒從小養(yǎng)成“講文明、重禮儀，懂謙讓，會感恩”的習(xí)慣，讓更多的人參與到講文明講禮儀的行列中，我園一直以來都在開展著“文明禮儀”的課程活動。通過了活動的開展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。

一、什么是文明禮儀?

首先，讓我們來了解一下什么是禮儀?對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，它是人類為維持社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位(小到家庭、企事業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國家)，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。

二、不文明行為也是國恥。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。我們來看看一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。再來看看孩子們，現(xiàn)在的孩子都是在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn);這些行為直接影響孩子們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。

三、文明禮儀從我做起，從點(diǎn)滴做起。

1、社交禮儀無處不在。

人們在日常生活中，時(shí)時(shí)處處都離不開社交禮儀。 所以，我覺得我們在平時(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。相信，如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。所以我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。

文明守紀(jì)體會和感想篇十三

清明節(jié)上墳掃墓祭是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，古已有之，，國家把清明節(jié)正式定為法定節(jié)假日，放假一天。由此可見，清明節(jié)不僅是人們祭奠祖先、緬懷先輩的節(jié)日，也是傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的節(jié)點(diǎn)。

“幾多情，無處說，落花飛絮清明節(jié)”。兇險(xiǎn)的新冠病毒疫情奪去了3000多國人的生命，讓的清明節(jié)更添愁思。人們希望，親往墓前祭祀祖先和去世的親人，清除雜草，培添新土，表達(dá)祭祀者的孝道和對死者的思念之情。

然而，目前正值疫情防控的關(guān)鍵期，雖然形勢向好，但防控任務(wù)依然艱巨復(fù)雜，不扎堆、不聚集已然成為一種防疫共識。而傳統(tǒng)的祭掃模式，會造成人員聚集，讓疫情防控工作壓力劇增，燃燒紙錢、放鞭炮等傳統(tǒng)祭奠形式也容易造成環(huán)境污染、存在火災(zāi)隱患，上海倡導(dǎo)“集體祭掃”“網(wǎng)絡(luò)祭掃”，代客祭掃三項(xiàng)便民服務(wù)措施，正當(dāng)其時(shí)。

實(shí)際上，近年來我國各地都在著力推行提倡自然、科學(xué)的生態(tài)綠色安葬，上海的“集體祭掃”“網(wǎng)絡(luò)祭掃”等祭奠形式雖然是疫情期間推出的便民服務(wù)，或?qū)⒃诮窈笥枰怨袒?、延續(xù)。因?yàn)榇伺e符合綠色文明的現(xiàn)代殯葬發(fā)展理念、改革方向，有助于推進(jìn)殯葬移風(fēng)易俗，樹立殯葬文明新風(fēng)尚。

我們看到，針對部分市民有落葬需求、個別市民因特殊原因需要現(xiàn)場祭掃的，上海市還實(shí)行了“預(yù)約落葬”和個別“預(yù)約祭掃”，不搞“一刀切”，在確保防疫安全及民眾健康安全的基礎(chǔ)上，慎重對待市民的個性化祭奠要求，充滿人性化關(guān)懷，讓20的清明節(jié)又增加了撫今憶昔、珍惜生命、感悟人生的厚重意義。

清明節(jié)作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，本就當(dāng)傳承傳統(tǒng)，又與時(shí)俱進(jìn)。防疫時(shí)期的清明節(jié)“網(wǎng)絡(luò)祭掃”等新方式，既寄托了緬懷先人的情思，也符合綠色環(huán)保、防控疫情的要求，契合民俗民意和時(shí)代潮流，故受到民眾的認(rèn)可。畢竟，無論何種方式，心存思念，真誠祭奠，感恩抒懷，才是清明節(jié)最重要的節(jié)日含義。

文明守紀(jì)體會和感想篇十四

20xx年在這次的創(chuàng)建文明單位工作中，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”，積極開展文明單位創(chuàng)建活動。加快了創(chuàng)建精神文明單位的步伐，取得了比較顯著的成效。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年創(chuàng)建文明單位工作

心得體會

一、強(qiáng)化氛圍營造，樹立爭先意識

創(chuàng)建文明單位活動是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要組成部分，是轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)，規(guī)范行業(yè)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的有效載體。三年來，中心緊緊把握服務(wù)發(fā)展這個主題，大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)和思想政治工作，以創(chuàng)建樹形象，以創(chuàng)建抓服務(wù)，以創(chuàng)建促發(fā)展，形成良好的爭創(chuàng)氛圍。

一是提升理論素養(yǎng)，提高爭創(chuàng)意識。把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、xx大、省市區(qū)黨代會精神，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為爭創(chuàng)工作的首要政治任務(wù)，組織全體窗口工作人員深入扎實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論素養(yǎng)，使“當(dāng)好人民公仆、促進(jìn)和諧發(fā)展”成為大家的共同理念，使“爭創(chuàng)文明單位、爭創(chuàng)一流業(yè)績”的爭先意識深入人心。

二是開展崗位練兵，提升業(yè)務(wù)水平。把每周一確定為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展“微笑服務(wù)、文明有禮”、“道德講堂”、“我們的節(jié)日”等主題教育與專題討論，讓全體人員深刻體會學(xué)習(xí)與工作的緊密聯(lián)系，充分認(rèn)識“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的深刻內(nèi)涵。

三是完善制度建設(shè)，細(xì)化爭創(chuàng)目標(biāo)。把精神文明奮斗目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化，落實(shí)到每個窗口，每個科室，每個人員。中心通過設(shè)立“黨員責(zé)任崗”，要求全體黨員認(rèn)真擔(dān)負(fù)示范引導(dǎo)責(zé)任、規(guī)范服務(wù)責(zé)任、解決難題責(zé)任、凝聚人心責(zé)任。要求黨員干部牢固樹立爭先意識，爭創(chuàng)“紅旗窗口”，爭做“服務(wù)標(biāo)兵”，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，讓每一名黨員成為文明建設(shè)的榜樣，成為窗口服務(wù)的旗幟。

二、積極探索實(shí)踐，創(chuàng)新服務(wù)方式

(一)實(shí)施擴(kuò)容升級改造，進(jìn)一步打造優(yōu)質(zhì)政務(wù)環(huán)境。擴(kuò)容升級是政務(wù)中心多年來的奮斗目標(biāo)。經(jīng)緊張籌備，中心從20xx年10月初開始實(shí)施擴(kuò)容升級改造工程，僅用短短45天時(shí)間，工程全面竣工。改造后的政務(wù)中心于11月19日重新開業(yè)。擴(kuò)容后，政務(wù)中心辦事大廳由原來的1800㎡擴(kuò)容至3000㎡，進(jìn)駐部門和單位增加到33個，服務(wù)項(xiàng)目由原來的95項(xiàng)增加到194項(xiàng)，服務(wù)窗口由原來的45個增加到90個，進(jìn)駐部門、窗口、項(xiàng)目以及硬件建設(shè)水平位于全市前列。同時(shí)，擴(kuò)容后的政務(wù)中心，將與市政務(wù)服務(wù)中心接軌，全面實(shí)現(xiàn)辦公環(huán)境智能化，市民辦件將通過市民卡、手機(jī)短信和大廳綜合顯示系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)。所有事項(xiàng)的辦理程序、辦理時(shí)限、辦理結(jié)果等都將實(shí)現(xiàn)全面公開，所有進(jìn)駐項(xiàng)目辦理過程都將實(shí)現(xiàn)全程智能化跟蹤監(jiān)督，辦理事項(xiàng)的過程全部進(jìn)行網(wǎng)上服務(wù)，讓辦理過程變得更加方便和透明。

(二)完善規(guī)范管理機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范服務(wù)。

為進(jìn)一步提高工作效率，強(qiáng)化日常管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力求服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、高效化，嚴(yán)格落實(shí)“四項(xiàng)制度”：一是修訂完善《區(qū)政務(wù)中心工作人員服務(wù)規(guī)范》，對窗口人員儀容儀表、服務(wù)規(guī)范、文明用語進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。二是落實(shí)首問責(zé)任制。結(jié)合實(shí)際，建立和完善窗口首問責(zé)任制度，確保首問責(zé)任制落實(shí)到位。三是嚴(yán)格執(zhí)行限時(shí)辦結(jié)制度。進(jìn)駐行政服務(wù)中心的服務(wù)事項(xiàng)，要按照機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求，嚴(yán)格按承諾的時(shí)限辦結(jié)。四是嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。加強(qiáng)事前預(yù)防、事中跟蹤和事后檢查的監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)肅查處“不作為”、“慢作為”、“亂作為”和有令不行、有紀(jì)不遵的行為，全面強(qiáng)化規(guī)范服務(wù)。

(三)完善激勵考評機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化考核評比。

修訂完善窗口工作績效考核細(xì)則，突出激勵機(jī)制，引導(dǎo)工作人員自覺優(yōu)化服務(wù)，壓縮時(shí)限，強(qiáng)化效率。堅(jiān)持周點(diǎn)評、月總結(jié)、季考評制度，評選季度“紅旗窗口”和“服務(wù)標(biāo)兵”，激勵工作人員主動提升服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持評先評優(yōu)向窗口傾斜制度，激勵工作人員立足窗口，做好行政服務(wù)工作。堅(jiān)持樹典型、學(xué)先進(jìn)，努力營造比業(yè)務(wù)、比服務(wù)，講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的良好競爭環(huán)境。

(四)完善外部監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識。

中心積極開展開門納諫、問計(jì)于民活動，通過發(fā)放群眾評議表、電話回訪、舉辦座談會，設(shè)置意見箱、開通投訴電話等形式廣泛接受群眾監(jiān)督。聘請區(qū)人大代表、政協(xié)委員、省市區(qū)媒體記者等為政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，自覺接受公眾監(jiān)督。

(五)完善道德教育機(jī)制，進(jìn)一步樹立文明新風(fēng)。

堅(jiān)持以人為本，以打造和諧團(tuán)隊(duì)樹文明新風(fēng)。通過“道德講堂”活動、窗口負(fù)責(zé)人會議、業(yè)務(wù)骨干座談會、新進(jìn)人員崗位培訓(xùn)、操作技能業(yè)務(wù)比賽等活動，進(jìn)一步做好工作人員的傳幫帶工作。通過扶貧助殘、救災(zāi)捐款、黨員志愿者等活動，培養(yǎng)工作人員的愛心和社會責(zé)任心。通過開展新

春聯(lián)

三、扎實(shí)組織推進(jìn)，注重創(chuàng)建實(shí)效

三年來，中心黨總支積極推動上下聯(lián)創(chuàng)、內(nèi)外共建，大力培育文明示范典型崗位和個人，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，積極參與全國文明城市、共建社區(qū)(行政村)的文明創(chuàng)建，不斷豐富中心精神文明建設(shè)內(nèi)涵，增強(qiáng)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)活力。

(一)強(qiáng)抓領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)中心黨總支對區(qū)級文明單位創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃，周密部署，把創(chuàng)建工作列入

年度工作計(jì)劃

(二)齊抓氛圍，全員參與。及時(shí)召開動員大會，明確創(chuàng)建目標(biāo)、工作步驟、主要措施和工作要求。發(fā)動工作人員通過參與文明創(chuàng)建，增強(qiáng)服務(wù)意識、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、提高服務(wù)質(zhì)量。充分利用網(wǎng)站、簡報(bào)、宣傳欄等多種媒體宣傳創(chuàng)建意義，營造創(chuàng)建氛圍，增強(qiáng)全體工作人員對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，提高工作人員投身創(chuàng)建活動的熱情。

教育，提高員工政治素質(zhì)。中心堅(jiān)持每兩周例會制度，先后圍繞省市區(qū)黨代會精神、黨的精神等進(jìn)行了主題輔導(dǎo)深入學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)市區(qū)重要會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政務(wù)服務(wù)中心工作要求和外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，消化吸收，不斷統(tǒng)一全體工作人員的思想認(rèn)識。三是創(chuàng)新教育載體，提升員工道德素養(yǎng)。通過開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、無償獻(xiàn)血”、“交通文明勸導(dǎo)”、“道德講堂”、“一支部一制度”等主題活動，培養(yǎng)工作人員的感恩意識、敬業(yè)意識、社會責(zé)任意識，使服務(wù)群眾成為每個人的自覺行為，帶動基層黨員干部和窗口工作人員集思廣益，全員行動，將主題活動做出水平，做出特色。四是完善機(jī)制，科學(xué)考評，調(diào)動工作人員積極性。努力從完善機(jī)制入手，不斷強(qiáng)化工作人員“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”意識，促進(jìn)大家在各自崗位上爭扛“紅旗”，爭當(dāng)“標(biāo)兵”。中心領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)督查，對窗口工作人員遵守

規(guī)章制度

三年來，中心文明創(chuàng)建取得了階段性成果，提升了中心形象，使干部更有創(chuàng)造力、隊(duì)伍更有戰(zhàn)斗力，單位更有凝聚力。但是，我們的創(chuàng)建工作離上級要求和群眾期望還有一定差距，我們將進(jìn)一步深化創(chuàng)建活動，鞏固創(chuàng)建成果，本著“服務(wù)經(jīng)濟(jì)、方便群眾、提高效能”的宗旨，推動創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，為進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)服務(wù)、政府熱線、公共資源交易“三個平臺”建設(shè)提供精神動力和智力支持。

精神文明建設(shè)在高度發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會中是一項(xiàng)十分重要的工作。文幼教工始終以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，在爭創(chuàng)文明單位活動中，注重教職工的思想道德建設(shè)，開展群眾性的創(chuàng)建活動，將精神文明創(chuàng)建工作和提高學(xué)校辦學(xué)水平相結(jié)合，與班組文明競賽活動相結(jié)合，與教師師德考核相結(jié)合，努力形成健康向上的輿論環(huán)境，文明和諧的校園氛圍，豐富多彩的活動形式，使精神文明之花，在校園常開不謝。

由于精神文明工作的有力開展，我園近年來取得了一定的成績，曾獲市、區(qū)體育先進(jìn)單位稱號，連續(xù)兩次獲區(qū)先進(jìn)集體，多年來獲得區(qū)文明班組，巾幗示范崗等。曾有多名教職工獲市區(qū)園丁獎、托幼先進(jìn)個人、社區(qū)五好文明家庭、敬老愛老好領(lǐng)導(dǎo)、好教師等。還有多人獲得教科研論文評選的各種獎項(xiàng)。今年的教師節(jié)我園又一名教師被黃浦區(qū)評為好教師的光榮稱號，x名教職工被評為園先進(jìn)，這一件件先進(jìn)事跡標(biāo)志著文幼教職工整體向上的良好氛圍。

1、建立完善各類制度和文明守則，形成自覺的創(chuàng)建氛圍

我園在創(chuàng)建活動中，首先重視規(guī)章制度的建立和文明守則的完善，各班組制訂了文明守則和公約。使教職工在創(chuàng)建活動中，形成自覺管理、自我約束、自我提高、科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的思想教育工作，班組之間形成合力

首先我們組織教工參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)理論、談體會。抓好學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，抓好中層以上干部的思想建設(shè)，是學(xué)校整體文明創(chuàng)建活動的關(guān)健。深刻理解精神文明工作在學(xué)校工作中的重要地位和對學(xué)校發(fā)展的重要影響，要求干部在文明創(chuàng)建活動中，做文明人，干文明事，樹文明風(fēng)尚。在此基礎(chǔ)上，我園開展了“五個一”系列活動。即：要求每個教職工看一本書，寫一篇心得體會，開展一次演講活動，參加一次征文活動，為學(xué)校做一件有意義的事情。在這些活動中，我園全體教職工積極踴躍的參加，人人投入活動，人人寫學(xué)習(xí)心得。寫征文，如“今天我們怎樣做教師”共收到征文x篇，“尋找身邊的閃光人物”交流文章x篇，學(xué)習(xí)規(guī)程體會x余篇，形成了學(xué)習(xí)的高潮，這樣的活動對人的思想素質(zhì)的提高非常有幫助，十分有效。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)積極分子的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。良好的校園文化在逐步的形成中。

在教師節(jié)前夕，我們又以班組為單位進(jìn)行文幼新形象討論，中班組率先在文幼提出倡儀書，(1)積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌，每天要以良好的精神風(fēng)貌投入到工作中去，儀表整潔、語言規(guī)范(2)樹立良好的師德形象，注重教師的職業(yè)道德(3)要有鉆研業(yè)務(wù)精神，能積極參與教科研研究(4)有真誠的愛心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心(5)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做到互相關(guān)心、互相幫助，率先在文幼樹立榜樣為文幼的文明單位創(chuàng)建活動奠定了基礎(chǔ)。我們還開展了班組競賽活動，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好校園氛圍。我們還利用

黑板報(bào)

3、開展積極的群眾文體活動，提高教職員工的身體素質(zhì)和精神生活情趣

在積極緊張的工作中，我們堅(jiān)持開展豐富多彩的群眾文體活動，從98年起我園一直堅(jiān)持冬鍛和晨操，不但每年自己園內(nèi)開展教工體育運(yùn)動會，還積極參加支部組織的塊內(nèi)教工運(yùn)動會，還參加了黃浦區(qū)職工廣播操的比賽和黃浦區(qū)教育局組織的廣播操比賽，均獲三等獎。

二.關(guān)愛學(xué)校，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會

在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們更注重的是關(guān)心人、服務(wù)人，提高集體的凝聚力

如：今年的六月前夕，我們在全校掀起關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會等活動。

為老人們送去一片愛心。通過這些活動。使孩子們從小懂得了關(guān)心別人，尊敬長輩。

又如：教職工中家屬有生病的、有住院的、有困難的、我們工會做到必訪，教職工中碰到重大事情，我們?nèi)w員工慷慨解囊送去一片關(guān)愛。我們還為姐妹園的老教師、身患癌癥的老領(lǐng)導(dǎo)，獻(xiàn)上我們文幼的一片愛心。

三.積極參與社區(qū)活動，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，提高社區(qū)文明水準(zhǔn)做出我們的努力

在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們充分利用社區(qū)資源進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)的教育，春秋時(shí)節(jié)，我們帶上幼兒和家長在文廟的庭院中，召開幼兒運(yùn)動會和家長親子活動，使社區(qū)資源成為我們教育的良好素材和活動基地。

根據(jù)“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享”的原則，我們在吸取社會資源的同時(shí)，也為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)作出我們的貢獻(xiàn)。今年“六一”前夕，我園與街道共同組織了“西門寶寶”親子活動。組織了社區(qū)0—3歲的散居兒童家長來我園參加幼兒游戲活動。請家長給我們提出寶貴意見和建議，為學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，做出我們的努力。

四.圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，不斷創(chuàng)新，逐步形成辦園特色

在素質(zhì)教育中，我們以培養(yǎng)完整兒童為出發(fā)點(diǎn)，以游泳活動為突破口，以游促體，以體益智。在幼兒學(xué)習(xí)游泳技能的同時(shí)，我們把游泳活動與課程教育結(jié)合起來，通過教學(xué)活動和游戲性的游泳活動，消除幼兒的心理障礙，提高幼兒克服困難的勇氣，培養(yǎng)了幼兒健康的體魄、健全的心智、良好的心理品質(zhì)、較強(qiáng)的自我服務(wù)能力和動手能力。我園的“5—6歲幼兒集體游泳活動初探”一文獲教科研二等獎。連續(xù)六屆的幼兒游泳匯報(bào)活動，充分展示了我園游泳活動的成果。受到了家長和社會良好的反響。游泳活動已成為我園的辦園特色。

為了培養(yǎng)適合時(shí)代發(fā)展的建設(shè)人才，探索二十一世紀(jì)教育的新模式，我園又開展了小班化教育的研究，用先進(jìn)的教育理念武裝教師，用科學(xué)的教育方法指導(dǎo)教師的教育行為。為幼兒創(chuàng)設(shè)主動學(xué)習(xí)的良好的物質(zhì)環(huán)境，平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在幾年的探索實(shí)踐中，教師的教育觀念發(fā)生了巨大的變化，教育技能有了很大的提高，幼兒的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)能力都得到了很大的提高，學(xué)校的保教質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。小班化教育受到了廣大家長的歡迎，正日益顯示出他強(qiáng)大的生命力。我園教師研究小班化教育的多篇論文、體會、教案曾在托幼雜志和學(xué)前教育雜志上發(fā)表，科研論文也獲得了論文評選三等獎。

精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，需要我們持之以恒，常抓不懈。我們要以鄧小平的理論指導(dǎo)我們的工作，努力實(shí)踐，不斷探索，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教職工的政治素養(yǎng)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平，扎扎實(shí)實(shí)的爭創(chuàng)文明單位。以優(yōu)異的成績向黨的“十六”大獻(xiàn)禮。

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大提出的弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共同精神家園的任務(wù)要求，為此，我校充分調(diào)動廣大師生參與精神文明創(chuàng)建活動積極性，提高精神文明創(chuàng)建工作水平，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”，積極開展文明單位創(chuàng)建活動。加快了創(chuàng)建精神文明單位的步伐，取得了比較顯著的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、文明單位創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展

學(xué)校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)例會制度，及時(shí)傳達(dá)上級指示精神，討論和部署學(xué)校的各項(xiàng)具體任務(wù)，真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、工作全面、責(zé)任落實(shí)。先后被評為欽州市普教工作先進(jìn)集體，靈山縣繼續(xù)教育先進(jìn)單位，靈山縣科協(xié)、教育局、共青團(tuán)授予“愛科學(xué)月”先進(jìn)集體等。

二、切實(shí)加強(qiáng)了思想道德風(fēng)尚建設(shè)

我校切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入對全體教師進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、社會主義榮辱觀教育，堅(jiān)持把師德教育與道德風(fēng)尚建設(shè)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考評辦法》等活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。

三、加大校園文化建設(shè)

1、學(xué)校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施

逐步完善，近年來，學(xué)校投入資金200多萬元用于教學(xué)設(shè)備和校園建設(shè)，設(shè)立了播放、儀器、體育、圖書等功能室;建成了一棟四層20個標(biāo)準(zhǔn)教室，安放了校園廣播;投資了30多萬元建設(shè)學(xué)校圍墻和校園硬底地板;建成了24個文化宣傳窗。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、校園寬闊潔凈、綠樹成蔭，為師生提供了優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、學(xué)校積極開展匯演、書畫比賽、板報(bào)比賽等活動，為學(xué)校創(chuàng)建了健康、文明的氛圍;最近年來，我校教師和學(xué)生積極參加上級舉辦的各種文體活動，并獲得了許多殊榮：學(xué)校參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動會總分分別獲第一名和第二名;學(xué)校文藝隊(duì)參加鎮(zhèn)文藝匯演分別榮獲一等獎;學(xué)校書畫隊(duì)參加縣級比賽獲三等獎。

四、安全教育強(qiáng)抓不懈

1、學(xué)校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和《安全臺帳》，做到意識強(qiáng)，措施實(shí)。通過強(qiáng)化值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故發(fā)生，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、學(xué)校經(jīng)常利用國旗下講話、校會、班會、班隊(duì)活動課對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，通過開展安全知識板報(bào)競賽和文化櫥窗安全知識宣傳等形式對師生強(qiáng)化安全防范意識，開展安全演練活動，有效地提高了師生的安全防范意識和有效地杜絕了重大安全事故的發(fā)生。

近年來我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞，在文明單位創(chuàng)建活動中取得了較好的成效。

文明守紀(jì)體會和感想篇十五

清明節(jié)上墳掃墓祭是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，古已有之，20__年，國家把清明節(jié)正式定為法定節(jié)假日，放假一天。由此可見，清明節(jié)不僅是人們祭奠祖先、緬懷先輩的節(jié)日，也是傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的節(jié)點(diǎn)。

“幾多情，無處說，落花飛絮清明節(jié)”。兇險(xiǎn)的新冠病毒疫情奪去了3000多國人的生命，讓20__年的清明節(jié)更添愁思。人們希望，親往墓前祭祀祖先和去世的親人，清除雜草，培添新土，表達(dá)祭祀者的孝道和對死者的思念之情。

然而，目前正值疫情防控的關(guān)鍵期，雖然形勢向好，但防控任務(wù)依然艱巨復(fù)雜，不扎堆、不聚集已然成為一種防疫共識。而傳統(tǒng)的祭掃模式，會造成人員聚集，讓疫情防控工作壓力劇增，燃燒紙錢、放鞭炮等傳統(tǒng)祭奠形式也容易造成環(huán)境污染、存在火災(zāi)隱患，上海倡導(dǎo)“集體祭掃”“網(wǎng)絡(luò)祭掃”，代客祭掃三項(xiàng)便民服務(wù)措施，正當(dāng)其時(shí)。

實(shí)際上，近年來我國各地都在著力推行提倡自然、科學(xué)的生態(tài)綠色安葬，上海的“集體祭掃”“網(wǎng)絡(luò)祭掃”等祭奠形式雖然是疫情期間推出的便民服務(wù)，或?qū)⒃诮窈笥枰怨袒?、延續(xù)。因?yàn)榇伺e符合綠色文明的現(xiàn)代殯葬發(fā)展理念、改革方向，有助于推進(jìn)殯葬移風(fēng)易俗，樹立殯葬文明新風(fēng)尚。

我們看到，針對部分市民有落葬需求、個別市民因特殊原因需要現(xiàn)場祭掃的，上海市還實(shí)行了“預(yù)約落葬”和個別“預(yù)約祭掃”，不搞“一刀切”，在確保防疫安全及民眾健康安全的基礎(chǔ)上，慎重對待市民的個性化祭奠要求，充滿人性化關(guān)懷，讓20__年的清明節(jié)又增加了撫今憶昔、珍惜生命、感悟人生的厚重意義。

清明節(jié)作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，本就當(dāng)傳承傳統(tǒng)，又與時(shí)俱進(jìn)。防疫時(shí)期的清明節(jié)“網(wǎng)絡(luò)祭掃”等新方式，既寄托了緬懷先人的情思，也符合綠色環(huán)保、防控疫情的要求，契合民俗民意和時(shí)代潮流，故受到民眾的認(rèn)可。畢竟，無論何種方式，心存思念，真誠祭奠，感恩抒懷，才是清明節(jié)最重要的節(jié)日含義。

文明守紀(jì)體會和感想篇十六

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大提出的弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共同精神家園的任務(wù)要求，為此，我校充分調(diào)動廣大師生參與精神文明創(chuàng)建活動積極性，提高精神文明創(chuàng)建工作水平，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”，積極開展文明單位創(chuàng)建活動。加快了創(chuàng)建精神文明單位的步伐，取得了比較顯著的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、文明單位創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展

學(xué)校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)例會制度，及時(shí)傳達(dá)上級指示精神，討論和部署學(xué)校的各項(xiàng)具體任務(wù)，真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、工作全面、責(zé)任落實(shí)。先后被評為欽州市普教工作先進(jìn)集體，靈山縣繼續(xù)教育先進(jìn)單位，靈山縣科協(xié)、教育局、共青團(tuán)授予“愛科學(xué)月”先進(jìn)集體等。

二、切實(shí)加強(qiáng)了思想道德風(fēng)尚建設(shè)

我校切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入對全體教師進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、社會主義榮辱觀教育，堅(jiān)持把師德教育與道德風(fēng)尚建設(shè)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考評辦法》等活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。

三、加大校園文化建設(shè)

1、學(xué)校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施

逐步完善，近年來，學(xué)校投入資金200多萬元用于教學(xué)設(shè)備和校園建設(shè)，設(shè)立了播放、儀器、體育、圖書等功能室;建成了一棟四層20個標(biāo)準(zhǔn)教室，安放了校園廣播;投資了30多萬元建設(shè)學(xué)校圍墻和校園硬底地板;建成了24個文化宣傳窗。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、校園寬闊潔凈、綠樹成蔭，為師生提供了優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、學(xué)校積極開展匯演、書畫比賽、板報(bào)比賽等活動，為學(xué)校創(chuàng)建了健康、文明的氛圍;最近年來，我校教師和學(xué)生積極參加上級舉辦的各種文體活動，并獲得了許多殊榮：學(xué)校參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動會總分分別獲第一名和第二名;學(xué)校文藝隊(duì)參加鎮(zhèn)文藝匯演分別榮獲一等獎;學(xué)校書畫隊(duì)參加縣級比賽獲三等獎。

四、安全教育強(qiáng)抓不懈

1、學(xué)校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和《安全臺帳》，做到意識強(qiáng)，措施實(shí)。通過強(qiáng)化值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故發(fā)生，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、學(xué)校經(jīng)常利用國旗下講話、校會、班會、班隊(duì)活動課對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，通過開展安全知識板報(bào)競賽和文化櫥窗安全知識宣傳等形式對師生強(qiáng)化安全防范意識，開展安全演練活動，有效地提高了師生的安全防范意識和有效地杜絕了重大安全事故的發(fā)生。

近年來我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞，在文明單位創(chuàng)建活動中取得了較好的成效。

文明守紀(jì)體會和感想篇十七

在不知不覺中，新的一年的清明節(jié)在政府倡導(dǎo)文明祭掃，緬懷先人的氛圍中到來。身為高中生的我，收到了來自房山檔案局館的一本電子書《清明節(jié)的故事（定稿）》，這本書告訴了我許多有用的知識。

中古傳統(tǒng)節(jié)日中我們可以追溯一下這個節(jié)日的起源。華夏文明源遠(yuǎn)流長，它的誕生可以追溯到上古的氏族社會。從炎黃部族的合并，到大禹治水，再到后來的寒食節(jié)的起源，無不彰顯著中華傳統(tǒng)文明的深刻內(nèi)涵。在清明節(jié)中，我們不僅可以跟隨家長一同文明的安全的到已經(jīng)逝去的親人的墓前寄托我們的哀思，表打我們對使者的懷念，還可以在家中了解到這莫精彩的文化知識，真是太有意義了。

中華文明之所以生生不息，在世界上能夠繁榮發(fā)展，飽學(xué)之士的刻苦努力是功不可沒的。在這個清明節(jié)與以往我所經(jīng)歷的清明節(jié)有很大不同，因?yàn)槲艺J(rèn)真的從書中了解到，韋編三絕，鑿壁偷光，目不窺園等激勵有志青年人認(rèn)真學(xué)習(xí)的故事，其實(shí)這也是我們緬懷歷代為社會進(jìn)步做出杰出貢獻(xiàn)的文人的一種緬懷。

中華文明之所以生生不息，在世界上能夠繁榮發(fā)展，誠實(shí)守信的精神品質(zhì)是中華民族精神的一種延伸，得千金不如得季布一諾，商鞅立木為信，晏殊的誠實(shí)等無不鼓舞和激勵著我們熱情的誠實(shí)待人。

緬懷先烈，一直是每一名有良心的中國人沒有忘記的活動，尤其是中學(xué)生的我們要立志為振興中華而奮斗努力。

植樹，放風(fēng)箏，踏青也是我們的必需活動。多到戶外活動有利于我們的身體成長和發(fā)育和健康?？傊?，這個清明我國的有意義。

文明守紀(jì)體會和感想篇十八

今年6月5日，是第xx個世界環(huán)境日，為了牢固樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念，激發(fā)廣大師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感，根據(jù)鄰教科體辦【20xx】110號《關(guān)于開展20xx年“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動的通知》精神，今年世界環(huán)境日的中國主題是：“踐行綠色生活”。我校緊緊圍繞這個主題,組織開展了系列宣傳、紀(jì)念活動，取得了較好的社會效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排。

世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時(shí)機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的“6.5”宣傳活動，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復(fù)研究“6.5”活動方案，加大活動經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個有特色的環(huán)保節(jié)日。

二、活動開展情況。

圍繞“6.5”世界環(huán)境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：

1、營造氛圍，在學(xué)校的led上滾動播出環(huán)保標(biāo)語，讓來往學(xué)校的家長知曉;6月5日，是趕場日，組織學(xué)生深入場鎮(zhèn)發(fā)放宣傳資料《“6.5”環(huán)境保護(hù)日倡議書》，在廣大群眾中面對面宣傳“環(huán)保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者”。將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。激發(fā)了大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護(hù)意識。在學(xué)校及周邊營造了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。

2、在星期一的升旗儀式上，進(jìn)行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話。

3、召開了主題班會課。學(xué)校要求每一位班主任，精心設(shè)計(jì)1次以“環(huán)境保護(hù)”為主題的班會課，學(xué)習(xí)討論環(huán)境保護(hù)知識，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念，激發(fā)廣大學(xué)生參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。

4、開展了“小手牽大手”活動。組織動員學(xué)生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校qq群”、“家校聯(lián)系書”等形式，讓廣大學(xué)生向家長、親戚、鄰居宣傳環(huán)境法律法規(guī)等知識，積極踐行綠色生活，及時(shí)勸阻和舉報(bào)破壞生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境的行為，通過自己的行動爭當(dāng)保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”。

三、存在的不足與明年打算。

“6.5”宣傳活動還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實(shí)效還有待于提高。這些在今后的工作中認(rèn)真加以解決。今年的“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動雖然結(jié)束了，但我們必須清醒地認(rèn)識到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn)，我們要把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，為提高**小學(xué)師生環(huán)保意識而不斷努力。

文明守紀(jì)體會和感想篇十九

柳青東風(fēng)暖，抗疫萬眾心，緬懷先烈志，網(wǎng)絡(luò)祭英魂。在此清明時(shí)節(jié)來臨之際，恰逢新冠肺炎疫情防控決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵階段，為做好新冠疫情防控工作的各項(xiàng)部署，根據(jù)退役軍人事務(wù)部和省退役軍人事務(wù)廳關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間做好清明祭掃工作的具體要求，現(xiàn)就在清明期間開展網(wǎng)上祭掃英烈活動向廣大市民和社會各界發(fā)出如下倡議：

一、追尋英烈印記，網(wǎng)祭緬懷寄語。以“致敬·2020清明祭英烈”為主題，以緬懷先烈、弘揚(yáng)英烈精神為重點(diǎn)，開展網(wǎng)上祭掃，致敬英烈活動。根據(jù)新冠肺炎疫情防控要求，清明期間市烈士陵園將暫時(shí)關(guān)閉，由退役軍人事務(wù)局負(fù)責(zé)祭掃烈士墓等相關(guān)工作。清明期間，我市將依托退役軍人事務(wù)部門戶網(wǎng)站和中華英烈網(wǎng)開設(shè)網(wǎng)上祭掃平臺，作為開展祭掃英烈等褒揚(yáng)紀(jì)念活動的重要陣地和途徑，為廣大烈屬、退役軍人和社會各界開展網(wǎng)上祭掃紀(jì)念英烈活動提供便利。歡迎廣大市民朋友和退役軍人戰(zhàn)友們通過退役軍人事務(wù)部門戶網(wǎng)站、中華英烈網(wǎng)和省退役軍人事務(wù)廳門戶網(wǎng)站，抒寫感言寄語，表達(dá)崇敬之心、感念之情、傳承之志。您只需登錄指定網(wǎng)絡(luò)平臺，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，輕敲鍵盤，即可進(jìn)行網(wǎng)上祭奠。

二、講述英烈事跡，弘揚(yáng)紅色品質(zhì)。圍繞新冠肺炎疫情防控、對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、清明節(jié)、抗戰(zhàn)勝利75周年、志愿軍入朝參戰(zhàn)70周年等重大事件和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，特別是8月習(xí)近平總書記視察甘肅作出的講好長征故事、講好西路軍故事重要指示，廣大市民通過報(bào)刊、電視和微信、釘釘、抖音、qq、微信朋友圈等網(wǎng)絡(luò)媒介，全市各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校醫(yī)院、社會組織通過開展主題活動、講專題黨課、感念英烈寄語、征文等形式，著重展示烈士遺物、家書、事跡史料和紅色經(jīng)典影視、詩詞等文化作品以及身邊的英烈精神感人事跡、重要貢獻(xiàn)，在回溯歷史、回望英烈事跡的光與影、情與景中，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)英烈精神，營造學(xué)習(xí)英烈、緬懷英烈、致敬英烈、守護(hù)英烈的良好社會風(fēng)尚。

三、傳承英烈精神，匯聚抗疫合力。當(dāng)前，正值抗擊疫情、恢復(fù)生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，全市廣大市民要積極響應(yīng)黨中央號令，把思想和行動統(tǒng)一起來，統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，服從疫情防控工作大局，進(jìn)一步學(xué)習(xí)傳承英烈勇于奉獻(xiàn)、不怕犧牲，為國為民犧牲小我的精神，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)，做到疫情防控與網(wǎng)上祭掃英烈活動同步推進(jìn)，用英烈精神匯聚起抗擊疫情、恢復(fù)生產(chǎn)的巨大力量，迎難而上、頑強(qiáng)拼搏、科學(xué)防治，萬眾一心奪取戰(zhàn)勝疫情和發(fā)展經(jīng)濟(jì)“雙勝利”。

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