在學(xué)習(xí)中,總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要方法之一,通過總結(jié),我們可以更好地記憶和掌握所學(xué)內(nèi)容。總結(jié)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者容易理解。在下面給大家展示一些值得一讀的總結(jié)范文,希望能夠啟發(fā)大家寫出更好的總結(jié)。
好人好事體會(huì)心得篇一
您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身,
您是比賽場(chǎng)中公證的使者,
您手中揮動(dòng)的令旗,
為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!
我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>
我們?yōu)槟銡g唱,
我們衷心地道一聲:“辛苦了,敬愛的裁判?!?/p>
幕后英雄
像一出舞臺(tái)劇,有主角,配角,也有無名的幕后工作者,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這樣的配合中進(jìn)行著,在賽場(chǎng)上展現(xiàn)英姿的是那些運(yùn)動(dòng)員,還有那些為比賽籌措,進(jìn)行貢獻(xiàn)的工作人員們。還有那些拉拉隊(duì)員們。
盡管不是每個(gè)人都能參加比賽,獲得冠軍。但是大家都把自己的熱情融入到校運(yùn)會(huì)中了。深秋的含義擋不住大家的熱情,我們都在為校運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
我只愿――致觀看者
我只愿做一片落葉,
去點(diǎn)綴金黃的秋天;
我只愿做一顆恒星,
去裝飾耀眼的星河;
我只愿做一棵小草,
去充實(shí)五彩的世界;
我只愿坐在場(chǎng)邊,
同你們分享喜悅。
努力吧,拼搏吧,
無論何時(shí)何地,
都會(huì)有我在你的身邊。
致場(chǎng)地服務(wù)員
小的不能再小的地方,
站著一群沸騰的人;
少的不能再少的獎(jiǎng)勵(lì),
只是胸前那一張紙片;
沒有過多的奢望,
獎(jiǎng)品,
對(duì)他們來說那時(shí)縹緲,
只有十分的企盼,
十二分的服務(wù);
這才是場(chǎng)地工作人員的工作――譜寫無私奉獻(xiàn)的贊歌!
瞬間,
當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間;
當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;
當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;
當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間;
時(shí)間停止,
空氣凝固,
每一個(gè)人的嘴里、心里,
都(中國論文聯(lián)盟整理)在竭力吶喊。這吶喊,
成為這瞬間,
最激動(dòng)人心的呼聲,
最振奮人心的感動(dòng)。
致計(jì)時(shí)員
按下秒表,運(yùn)動(dòng)員的成敗都掌握在你們的手中??粗籽凵?,
看著叫踏白線,
專注在每時(shí)每刻,
紀(jì)錄輝煌瞬間。
喊起來
喊起來
讓我們?yōu)榻簜兒炔剩?/p>
喊起來,
讓我們給運(yùn)動(dòng)員們以再拼搏的力量!
喊起來,
讓我們充當(dāng)你們的atp!
“加油吧!”
“加油吧!”
我們?yōu)槟銋群埃?/p>
鮮花
如果沒有,
風(fēng)雨的洗禮,
我怎能開得,
這般的嬌艷。
所以
每當(dāng)我接受了,
一次洗禮,
只有歡笑,
沒有嘆息,
只要我站在賽場(chǎng)上,
就不會(huì)把風(fēng)雨忘記。
沉默
筆尖流露的只是詞句,
即使在華麗,
也無法表達(dá)此刻我們的心情。
沉默無言,
沉默是金,
沉默中,
充滿了勝利者的凱歌,
充滿了勝利者的喜悅,
沉默??
你總是,卻總是――致服務(wù)員
你總是遞出那一杯杯飽含熱情與動(dòng)力的甘露,卻總是忘記自己的嘴唇已爬上了血口。
卻總是忘記吃那治病的藥。
你總是??
卻總是??
致大會(huì)服務(wù)人員
你輕輕的來,又悄悄的離去,
不帶走一片云彩。
也許摘金奪銀的夢(mèng)想與你無緣,
也許你只是扮演了一個(gè)小小的角色,但綠茵場(chǎng)離不開你,
大舞臺(tái)離不開你,
正因?yàn)橛辛四悖?/p>
運(yùn)動(dòng)員更加堅(jiān)定的沖向終點(diǎn)。
你撐起一片藍(lán)天。
1.班級(jí)好人好事廣播稿
2.校園好人好事廣播稿
3.班級(jí)好人好事廣播稿
好人好事體會(huì)心得篇二
好人好事是人類社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志,無論是個(gè)人還是集體,都不可能離開它。辦理好人好事,不僅是社會(huì)公德的基本要求,也是對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最有效途徑。近年來,我積極參與社會(huì)公益活動(dòng),深感辦理好人好事需遵循一定的原則和方法,接下來就分享一些個(gè)人的心得和體會(huì)。
第二段:理解好事的實(shí)質(zhì)。
辦理好人好事,首先要知道什么是好事。好事不是一時(shí)脈興所為,而是基于對(duì)人類生存與發(fā)展的關(guān)懷和尊重,體現(xiàn)人的美德和社會(huì)責(zé)任。好事不只是在物質(zhì)面上的援助,還包括精神上和思想上的扶持。例如,照顧老人,救助貧困兒童,支持社會(huì)公益事業(yè)等,都屬于好事。理解好事的實(shí)質(zhì),才能在辦理中更深入、更有效地實(shí)現(xiàn)。
第三段:真誠的態(tài)度。
做好事、行善事,都需要一個(gè)真誠的態(tài)度。因?yàn)橛行┦虑槭遣荒芙鉀Q的,但是卻可以有一種共情的感覺讓他們知道自己不是孤單一個(gè)人。辦理好人好事也是如此,做好事要從內(nèi)心發(fā)出真情實(shí)意的感受,用真誠的態(tài)度來對(duì)待每一個(gè)需要幫助的人。真誠的態(tài)度可以讓被幫助的人感受到關(guān)懷和愛,從而對(duì)生活充滿信心和勇氣。
第四段:行動(dòng)與實(shí)踐。
行動(dòng)和實(shí)踐是辦理好人好事的關(guān)鍵。我們不僅要響應(yīng)社會(huì)公益事業(yè),還要在實(shí)際行動(dòng)中努力地發(fā)揮個(gè)人的特長與優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槿硕加兴L所短,辦理好人好事也是一樣,需要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長,在實(shí)踐中更有效率、更具創(chuàng)造性。例如,如果你善于繪畫,可以通過畫冊(cè)、海報(bào)等方式來宣傳和推廣公益事業(yè),讓更多的人參加進(jìn)來,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段:體會(huì)與反思。
在辦理好人好事中,體會(huì)和反思非常重要。只有在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,才能更好地辦理好人好事,走向成功。辦理好人好事,不僅需要我們自己熱心參與,還需要引導(dǎo)別人跟隨我們的腳步。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并尊重他們的優(yōu)點(diǎn),我們才能互相促進(jìn)、互相支持,為公益事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)語。
在本文中,我主要介紹了關(guān)于“辦理好人好事心得體會(huì)”的幾個(gè)方面,包括理解好事實(shí)質(zhì)、真誠的態(tài)度、行動(dòng)與實(shí)踐以及體會(huì)與反思。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?,讓我們一起行?dòng)起來,共同推動(dòng)好事向前發(fā)展,讓愛心永遠(yuǎn)伴隨我們的步伐。
好人好事體會(huì)心得篇三
貴州,這個(gè)風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方,不僅有著壯麗的自然景觀,更有許許多多的好人好事。在我的多次探訪貴州中,我被那些熱心、善良的人們所感動(dòng),深深體會(huì)到了貴州好人好事給人們帶來的溫暖與感動(dòng)。下面將根據(jù)我的體驗(yàn)和觀察,以我的親身經(jīng)歷為例,來談?wù)勎业馁F州好人好事心得體會(huì)。
第一段:貴州的自然環(huán)境與人文風(fēng)情齊美
貴州是一個(gè)擁有壯麗自然風(fēng)光的地方,山川縱橫、瀑布飛流,每年吸引著大量的游客前來觀賞和探險(xiǎn)。而與此同時(shí),貴州的人文風(fēng)情也同樣吸引著游客的目光。走在貴州的街頭巷尾,人們熱情友好、真誠善良,這讓我深深感受到了這個(gè)地方的溫暖與包容。在我最初步入貴州的時(shí)候,就被當(dāng)?shù)厝说臒崆楹蜕屏妓騽?dòng),他們會(huì)熱心幫助你指路,會(huì)主動(dòng)提供幫助帶你一起登高望遠(yuǎn)。這令我非常感動(dòng),也為貴州的好人好事留下了深刻的印象。
第二段:貴州的好人好事溫暖人心
在我多次前往貴州的過程中,我發(fā)現(xiàn)貴州的好人好事無處不在。一次我迷路了,一個(gè)善良的老人主動(dòng)帶我走出了迷茫,還為我指點(diǎn)迷津;有一次我感冒了,在火車站一個(gè)陌生的女孩主動(dòng)為我買退燒藥,關(guān)切地詢問我的健康情況;還有一次我丟失了錢包,一個(gè)老人竟然用自己的錢為我買了回家的車票。這些好人好事讓我深感溫暖,也讓我深刻體會(huì)到貴州人民的善良與助人為樂的精神。
第三段:好人好事的背后是社會(huì)的進(jìn)步
貴州好人好事的背后,離不開整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。通過與當(dāng)?shù)厝私涣骱陀^察,我了解到貴州致力于打造和諧社會(huì),提倡傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,這從根本上培養(yǎng)了人們的善良心靈。同時(shí),有關(guān)部門也積極開展對(duì)好人好事的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)更多的人共同參與到好人好事中來。這些措施在一定程度上加強(qiáng)了人們的道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第四段:好人好事對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的影響
貴州的好人好事不僅溫暖了個(gè)人的心靈,也給當(dāng)?shù)厣鐣?huì)帶來了積極的影響。好人好事激發(fā)了人們的愛心和善意,在當(dāng)?shù)匦纬闪艘环N風(fēng)氣。人們幫助彼此、關(guān)心彼此,形成了一種和諧的社會(huì)氛圍。好人好事不僅僅是一種個(gè)別行為,而是一種社會(huì)共識(shí)。這種共識(shí)在家庭、學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位中得到了廣泛傳遞和弘揚(yáng),推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展。
第五段:鼓勵(lì)更多人參與進(jìn)來
貴州的好人好事給我留下了深刻的印象,也教會(huì)了我很多。我發(fā)現(xiàn),做好人好事不僅僅是一種善舉,更是一種精神追求。它能夠提升個(gè)人的幸福感和滿足感,也能夠帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。所以,我呼吁更多的人參與其中。每個(gè)人都有做好人好事的潛力,只要我們用心去感受他人的需要,付出真摯的關(guān)愛,無論是大事還是小事,都能夠產(chǎn)生積極的影響。相信只要每個(gè)人都積極參與到好人好事中,必將使整個(gè)社會(huì)變得更加美好。
通過這一系列的體驗(yàn)和思考,我對(duì)貴州好人好事有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)美麗的地方,好人好事是人們精神追求的一個(gè)重要方面。這種善良與關(guān)愛的精神不僅溫暖了人們的心靈,也讓整個(gè)社會(huì)變得更加和諧與進(jìn)步。我希望將貴州好人好事的體驗(yàn)與感悟帶回家鄉(xiāng),與更多的人分享,共同創(chuàng)造和諧美好的社會(huì)。
好人好事體會(huì)心得篇四
尋找好人好事是生活中一件非常重要的事情。在這個(gè)充滿負(fù)面新聞和不滿文化的社會(huì),我們需要努力尋找好心情,以決心給我們帶來積極的影響。這篇文章將分享一些我個(gè)人在尋找好人好事方面的心得體會(huì)。
第二段:積極心態(tài)的重要性。
在尋找好人好事時(shí),我們必須擁有積極、開放的心態(tài)。如果我們的心態(tài)消極、沮喪,那么我們就可能錯(cuò)過了身邊很多美好的事情。積極心態(tài)讓我們更容易看到美好的事物,這會(huì)讓我們感到很快樂、滿足和感恩。所以,我們要保持一種積極向上的心態(tài)去尋找好人好事。
第三段:尋找積極的外部資源。
為了尋找好人好事,我們需要利用現(xiàn)代科技以及各種社交平臺(tái)、書籍、電影、音樂等外部資源。這些資源能夠極大地豐富我們的視野和思想,給我們提供一個(gè)積極向上的環(huán)境和平臺(tái)。我們可以從社交媒體中發(fā)現(xiàn)很多感人的故事,從電影和書籍中尋找到美好的人生道路,這一切都可以讓我們更易尋找到好人好事。
第四段:關(guān)注身邊已存在的好人好事。
當(dāng)我們尋找好人好事時(shí),也需要更注重身邊已存在的好人好事。這些人和事物可能就在我們身邊,而我們卻往往并不會(huì)去注意。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從身邊的人或事情中發(fā)現(xiàn)美好,尋找那些積極向上的生活態(tài)度和積極的人事物。我們的父母、親戚、朋友、同事們往往就是我們尋找好人的寶藏。讓我們珍惜他們、關(guān)注他們并且感激他們。
第五段:落實(shí)行動(dòng)。
在尋找好人好事的過程中,我們也需要采取切實(shí)行動(dòng)。我們不能局限于口頭贊美或麻木地觀察別人的美好,而是需要自己實(shí)際行動(dòng)起來,將好人好事挖掘并分享出去。我們可以積極做義工、關(guān)愛弱勢(shì)群體、支持社會(huì)公益事業(yè)等等。這些實(shí)際行動(dòng)不僅能讓我們尋找好人好事,同時(shí)也可以幫助我們成為讓別人成為好人的事以及將自己變?yōu)楹萌说氖隆?/p>
第六段:結(jié)論。
尋找好人好事,是一件值得我們?nèi)プ龅氖虑?。這不僅能讓我們身心愉悅,同時(shí)也能夠幫助我們自我成長。積極的心態(tài)、尋找外部資源、以及關(guān)注身邊已存在的好人好事、落實(shí)實(shí)際行動(dòng)等等,都是尋找好人好事的好方法。讓我們?cè)谌粘I钪胁粩鄬ふ?、發(fā)現(xiàn)、分享并落實(shí),與那些美好的人和事形成良好的協(xié)同關(guān)系,將美好擴(kuò)散到我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
好人好事體會(huì)心得篇五
好人好事是每個(gè)人都應(yīng)該秉持的價(jià)值觀。在生活中,我們隨時(shí)可以做出一些小小的善舉,令別人感到溫暖和關(guān)懷。但如何才能辦理好人好事,讓這份善意取得最大的效果呢?我在多年的實(shí)踐中,總結(jié)出了一些心得和體會(huì),希望與大家分享。
第二段:誠摯的心態(tài)
辦理好人好事最重要的一點(diǎn),就是要有誠摯的心態(tài)。只有真正關(guān)心別人,才能把自己的愛心傳遞給他人。當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí),不要先想著賺取別人的信任或感激,而是要用心聆聽對(duì)方的需要和疑慮,盡力為對(duì)方解決實(shí)際問題。只有這樣,我們才能贏得別人真正的尊重和感激。
第三段:細(xì)致的關(guān)懷
除了誠摯的心態(tài),辦理好人好事還需要細(xì)致的關(guān)懷。這不僅體現(xiàn)在行動(dòng)上,也體現(xiàn)在語言上。我們不能只顧自己的一時(shí)之快,而忽視了別人的真正需求。在幫助別人的過程中,我們要把自己放在對(duì)方的位置上,全面考慮他的需要,設(shè)身處地地為他想一想,盡力做到全心全意,真正感受到別人的心情和需要。只有細(xì)致的關(guān)懷,才能幫助更多人走出困境,走向成功。
第四段:廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗(yàn)
辦理好人好事需要廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們要通過各種渠道獲取各種知識(shí),包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí),打開我們的眼界,拓寬我們的思路。同時(shí),我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),通過各種途徑不斷積累和汲取各種知識(shí),使我們更好地應(yīng)對(duì)未來的各種挑戰(zhàn)。只有具有廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗(yàn),我們才能更好地幫助別人,為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
第五段:感恩和責(zé)任
辦理好人好事并不是一種單向的行為,它需要我們彼此理解和支持,需要我們共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)受益者,我們要感恩,盡力回饋社會(huì),幫助更多的人。同時(shí),我們要有責(zé)任心,始終牢記我們的社會(huì)責(zé)任,承擔(dān)起應(yīng)有的角色,為社會(huì)發(fā)展盡一份力量。只有在感恩和責(zé)任的基礎(chǔ)上,我們才能讓好人好事的價(jià)值得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)。
結(jié)語:
辦理好人好事是一種信仰和行動(dòng),是每個(gè)人都應(yīng)該踐行的生命境界。只有具備誠摯的心態(tài)、細(xì)致的關(guān)懷、廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗(yàn),我們才能發(fā)揮出更大的作用。所以,讓我們攜起手來,共同為實(shí)現(xiàn)美好社會(huì)建設(shè)而不懈努力。
好人好事體會(huì)心得篇六
第一段:引言(200字)
貴州是一個(gè)民風(fēng)淳樸的省份,這里有許多令人感動(dòng)的好人好事。近年來,我有幸親身經(jīng)歷了一些貴州的好人好事,深深感受到了這里人民的善良和友善。在這里,我看到了人與人之間的真情和互助精神的力量。在這篇文章中,我將分享我的體會(huì)和感悟。
第二段:感受溫暖(200字)
在貴州,我遇到了許多善良的人。一次,我在一個(gè)陌生的城市迷路了,一個(gè)老奶奶看出了我的困惑,主動(dòng)帶我找到目的地。還有一次,我在街頭遇到了一位流浪漢,他沒有向我伸手要錢,而是關(guān)切地詢問我是否需要幫助。他的善良讓我心生敬意。這些溫暖的遭遇讓我深刻地感受到了貴州人民的熱情和善良。
第三段:互助精神(200字)
在貴州,我看到了人與人之間的互助精神。一次,我被一場(chǎng)突發(fā)的暴雨困在了街頭,一個(gè)陌生人主動(dòng)與我分享他的雨傘,讓我得以回到家中。還有一次,當(dāng)我在公共場(chǎng)所不小心摔倒受傷時(shí),周圍的人立即伸出援手,幫我處理傷口并送我去醫(yī)院。這些無私的幫助讓我看到了人與人之間的相互關(guān)心和支持。
第四段:勇于奉獻(xiàn)(200字)
在貴州,我遇到了許多勇于奉獻(xiàn)的人。一位醫(yī)生將自己的工作時(shí)間壓縮,利用自己的業(yè)余時(shí)間為貧困山區(qū)的居民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。還有一位老師,為了讓農(nóng)村的孩子們能夠接受到良好的教育,自費(fèi)購買了大量的學(xué)習(xí)用品,并到農(nóng)村開辦了義務(wù)輔導(dǎo)班。這些人的奉獻(xiàn)精神讓我對(duì)人性的偉大充滿了敬佩之情。
第五段:感恩與傳遞(200字)
貴州的好人好事讓我深感感恩,我決心傳遞愛與溫暖?;氐阶约旱纳钪校抑鲃?dòng)參與了一些公益活動(dòng),為需要幫助的人提供幫助。我鼓勵(lì)身邊的人也參與其中,共同傳遞愛與溫暖,為社會(huì)添磚加瓦。我相信,只要我們每個(gè)人都能秉持著善良和互助的精神,貴州這片土地上的好人好事將會(huì)不斷涌現(xiàn),我們的社會(huì)將變得更加美好。
總結(jié):
通過親身經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了貴州好人好事的力量。在這個(gè)充滿了善意和友善的地方,人與人之間的真情和互助讓我感受到了溫暖。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),貴州人民勇于奉獻(xiàn),毫不猶豫地伸出援手。這樣的精神激勵(lì)著我,讓我更加堅(jiān)定地相信人性的善良和社會(huì)的美好。在未來的日子里,我將以貴州好人好事為榜樣,將愛與溫暖傳遞下去。
好人好事體會(huì)心得篇七
近些年來,越來越多的人開始關(guān)注和弘揚(yáng)“好人好事”的精神。作為學(xué)生,我們?cè)诜艑W(xué)后也能做一些力所能及的好事,發(fā)揮自己的作用,傳遞真善美的力量。通過自身的親身經(jīng)歷,我深深地認(rèn)識(shí)到,放學(xué)好人好事不僅能幫助他人,也能給自己帶來快樂和成長。
首先,放學(xué)好人好事可以幫助他人。每天放學(xué)后,我會(huì)去附近的敬老院做志愿者。在他們中,我結(jié)識(shí)了許多曾經(jīng)輝煌一時(shí)的老人。他們大多身體虛弱,不堪重負(fù)。我會(huì)陪老人們聊天、給他們倒水和扶他們走路。我注意到每個(gè)老人的臉上都洋溢著幸福和滿足的笑容,仿佛在表達(dá)對(duì)我這個(gè)小小志愿者的感激之情。通過這些簡(jiǎn)單的行動(dòng),我感受到了自己能給他人帶來快樂的力量。
其次,放學(xué)好人好事也能給自己帶來快樂。在一次放學(xué)后的路上,我看到一位殘疾人在街頭賣書。他伸出冰冷的手,向過往的行人乞討。見狀,我立即拿出口袋里的零錢,遞給了他。這個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)讓我感到自己的溫暖和善良。從那以后,我經(jīng)常給遇到的需要幫助的人遞上一份愛心。每當(dāng)他們接受幫助并流露出感激的眼神,我都感到無比的滿足和快樂。
再者,放學(xué)好人好事還能促進(jìn)自身的成長。一次放學(xué)以后,在回家的路上,我又一次看到了一個(gè)乞討的孩子。這個(gè)孩子看起來十分憔悴和苦難,他的目光空洞而無助。我決定幫助他,我給他買了一份熱騰騰的包子和一瓶溫開水,并陪他聊天。通過和這個(gè)孩子的接觸,我意識(shí)到教育的重要性,我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人,為低幼兒童提供更好的物質(zhì)和精神支持。這次經(jīng)歷讓我發(fā)自內(nèi)心地明白,向需要幫助的人伸出援助之手,并不僅是滿足了他們的需求,也在不斷地完善和提高自己。
最后,放學(xué)好人好事能夠影響身邊的人,進(jìn)一步傳遞正能量。放學(xué)后,我常常去公園放松自己。有一天,我看到一個(gè)小朋友正哭得撕心裂肺,而旁邊的人都只是冷漠地走過。我快步跑過去,輕聲安慰了他一番,給他一塊巧克力作為安慰。在我離開的時(shí)候,小朋友的眼神中已經(jīng)慢慢消失了失落和哀傷,取而代之的是真心的感激和微笑。之后,我看到有些路過的人也投去了友善的目光,甚至有人主動(dòng)給了那個(gè)小朋友一些零錢。通過我的行動(dòng),我感到自己的善良和任勞任怨得到了身邊人的認(rèn)可,并且激發(fā)了他們自己內(nèi)心的善良。
放學(xué)好人好事是一個(gè)簡(jiǎn)單而有意義的行動(dòng),但它所蘊(yùn)含的力量是巨大而深遠(yuǎn)的。通過為他人提供幫助,我們不僅能體會(huì)到幫助他人的快樂,也能促進(jìn)自身的成長和增加自信心。同時(shí),放學(xué)好人好事也會(huì)傳遞和引發(fā)身邊人的友善和正能量。讓我們一起行動(dòng)起來,用自己微小的力量,傳遞真善美的力量,共同維護(hù)這個(gè)社會(huì)的和諧和幸福。讓放學(xué)好人好事成為我們每個(gè)人的日常,讓善良永不退場(chǎng)。
好人好事體會(huì)心得篇八
他說:“不是,她但是個(gè)好心人哪!我原先不認(rèn)識(shí)她,他聽了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家,讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂的證書于是我們行動(dòng)了……
她家并不富裕,老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多,很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說,每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友,以朋友的名義幫他,這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?,他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白,殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!
好人好事體會(huì)心得篇九
望著眼前這個(gè)陌生的小女孩,我腦子里一片空白。過了好一會(huì)兒,我才醒悟過來,忙問她:“你是誰?怎么會(huì)在我后面?”小女孩聽了,天真地眨眨眼睛,好奇地看著我,一臉的茫然。我急了,大聲地把問題重復(fù)一遍。這時(shí),全車的人都把目光投在了我身上。小女孩看著我嚴(yán)肅的臉,竟“哇哇”大哭起來。一位老奶奶生氣了:“你怎么能這樣對(duì)她大呼小叫呢?”我無奈,只好好言相勸地把她給逗笑了。我又輕輕地把問題重復(fù)了一遍,她笑著說:“我叫小蘭,跟爸爸媽媽來買東西的?!蔽乙幌伦佑窒萑肓嗣苤校菏窍劝研∨⑺突丶夷兀€是先去找小芬呢?車站到了,我拉著小女孩下了車。“小芬一定還在那站車站等著我!說不定小女孩的父母也在那兒呢!”我抱著僥幸的心理,拉著小女孩往回走。這時(shí),我的心里七上八下,既怕小芬被壞蛋騙走,又怕找不到小女孩的父母。才走了一會(huì)兒,小女孩突然一屁股坐在地上,大叫著:“我走不動(dòng)了!走不動(dòng)了!”我一聽,頓時(shí)氣不打一處來,剛想把一肚子的怒火全發(fā)泄出來,可想到車上的事,只好忍住了。我掏出口袋里的錢,帶著小女孩坐上三輪車,繼續(xù)向車站進(jìn)發(fā)。
終于到了車站,可我一看,傻眼了:車站里哪兒還有人啊!唉,我垂著腦袋,拉著小女孩走向路邊的警察局。等了半個(gè)多小時(shí),遲遲不見有人來認(rèn)領(lǐng),我的心一下子提到了嗓子眼。忽然,我一拍腦瓜:
“我可以問小女孩她的家住在哪里呀!”我走到她身邊,輕輕地問她家的住址。她抓抓腦袋,不好意思地說:“我只知道我住在朝暉花園里。”“那電話號(hào)碼呢?”“559……我記不起來了?!蔽业玫搅艘稽c(diǎn)線索,高興地讓警察送她回家??伤齾s一定要我陪她回家,我答應(yīng)了。
到了小蘭家,她的父母高興得一個(gè)勁兒地謝我,還要留我吃晚飯。我謝絕了,向小蘭父母告知我的妹妹小芬和我走散了。他們給我出了很多方法,還要幫我出去找。我謝了謝他們,拖著疲倦的身子往家走。
到了家門口,忽然一個(gè)熟悉的聲音響起來:“姐姐!姐姐!”我抬起頭,望見了可愛的妹妹小芬,一下子把所有的疲倦都拋到了腦后,跑了過去,把小芬抱了起來,高興地大叫起來。原來,有一個(gè)好心人把小芬送回了家。
我送小蘭加家,好心人送小芬回家。啊,助人為樂的精神真是偉大!
好人好事體會(huì)心得篇十
我們班四十幾個(gè)同學(xué),同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽,學(xué)習(xí)上,我門互相激勵(lì)。生活中,我們互幫互助。同學(xué)之間,團(tuán)結(jié)有愛的友誼,就如盛開的鮮花,在我班爭(zhēng)奇斗艷。
一句話,一件小事,充滿了友誼,不同的筆,不同的字,都流露著同樣的感激。
每天上火在我們的班級(jí)中,用眼用眼用心靈我體味這身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一天有快樂的事,有傷心的事,有愉快的事更有同學(xué)與同學(xué)之間助人為樂的好事,不說遠(yuǎn)的,就說說我門班的班長吧,別看班長平時(shí)嘻嘻哈哈的,但做起事情來比較認(rèn)真。老師不在的時(shí)候,他成了第二個(gè)領(lǐng)導(dǎo)我門學(xué)習(xí)的人。同學(xué)們有困難的時(shí)候,班長也會(huì)站出來幫助他。雖然班長的形象在我心中還沒有那么高達(dá),但是他也正向巨人一樣一點(diǎn)點(diǎn)的變化著。
再說說我同桌吧,其實(shí)平時(shí)也沒少幫助我,也為了班級(jí)做了很多。現(xiàn)在已經(jīng)春暖花開了,而我門新版不久,沒有窗簾,靠著窗戶的同學(xué)到了下午就被太陽曬著,同學(xué)跟老師反映了下情況,我同桌也占用了自己自己兩個(gè)中午的休息時(shí)間來給班級(jí)買窗簾,這看似普普通通的小事,但卻讓同學(xué)心里感到很溫暖。
說了這么多的班干,也讓我說說普通同學(xué)吧,在剛?cè)胄r(shí),學(xué)校組織班級(jí)同學(xué)集體活動(dòng)。在最后一個(gè)景點(diǎn)游玩過后,我們遇到幾位求乞的老者,幾位同學(xué)紛紛拿出了自己的零用錢給了他們,錢雖然不多,但卻能表達(dá)出我們的愛心,我門不由衷的感嘆:雷鋒精神,一直伴隨著我門這代人成長。
好人好事體會(huì)心得篇十一
我家鄰幢樓層住著這樣一戶人家:男的是室內(nèi)裝潢的小老板,老婆目不識(shí)丁,心直口快,嗓門很大。有房有車,家境也算殷實(shí)。
近來持續(xù)高溫,人們更愿意宅在家里享受空調(diào)的涼爽。今天早上,我出去買菜回來的時(shí)候,從背后見到一個(gè)熟悉的女人正在打掃散落在小區(qū)里的垃圾。我不禁狐疑起來,好久沒有見到小區(qū)的清潔工了,是否她也給自己放暑假了?難道換了清潔工了?此人是我鄰家的婦人嗎?就在我加快步伐扭頭一瞥,果然是她。此時(shí)從她和一個(gè)坐在樹蔭下帶孩子納涼的婦人對(duì)話里,不禁打消我剛才的猜疑,而且讓我對(duì)這個(gè)平凡的女人產(chǎn)生了崇敬之情。
納涼人問道:“又在打掃啦?”
“是啊,現(xiàn)在誰來弄呢?!迸烁呗暼缡钦f。
不可思議,原來她是冒著酷暑自愿這樣做的。這讓我這個(gè)教書育人的人不禁汗顏,甚至自慚形穢。我們一直躲在書齋里譴責(zé)社會(huì)的種.種缺德現(xiàn)象,卻無視默默發(fā)生在我們身邊的好人好事。我們總是質(zhì)疑現(xiàn)如今所謂的“好人好事”背后的詭秘與作秀,卻忽視有時(shí)它竟是一種自然之舉,別無他求。
一個(gè)不識(shí)字的女人在我們身邊,難道我們不認(rèn)為她是一個(gè)不折不扣的好人嗎?
好人好事體會(huì)心得篇十二
我們身邊有許多的好人好事。在生活中,總會(huì)有許多的'好心人會(huì)伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自己。幫助別人,快樂自己……”這些話,我非常喜歡,只要我們?nèi)椭鷦e人,就一定會(huì)得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心,既要幫助別人,也要感恩別人對(duì)你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣,他即使自己窮困潦倒,沒找著工作,但是他看到被困在路邊的老婦人,寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了,流出了鮮血,也要幫老婦人把車修好,老夫人車修好后,要給喬伊報(bào)酬,但是喬伊卻說:“我從沒想過幫助別人,還要得到別人的報(bào)酬,當(dāng)他在困難的時(shí)候有人幫助了他,別人困難的時(shí)候他也要幫助別人,他不要報(bào)酬,只要在別人困難的時(shí)候去幫助別人,這就是最好的報(bào)酬?!痹诶蠇D人到餐館吃飯的時(shí)候,她想起了喬伊說過的話,幫助了女店主,而女店主正是喬依的妻子,這個(gè)故事,正反映了“幫助別人,等于幫助自己。”這句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天,我們正在逛商場(chǎng),正巧看到一個(gè)人在那門口要錢,說是自己真的已經(jīng)走投無路了,家里只剩下他和自己的老母親了,老母親因患病要?jiǎng)邮中g(shù),家里實(shí)在是沒錢了,只能這樣來籌錢了。我遞過去了幾十塊錢,旁邊還有一個(gè)乞丐,他也遞過去一元錢。我們走了后,逛了一上午,要回家了,在回家的道路上,我們又見到了那個(gè)人,這時(shí),那個(gè)乞丐又遞過去一百元錢,我感到很不可思議,為什么他自己都沒錢,還捐錢給別人。為什么上午捐一元,到了下午又捐了一百元?這時(shí),突然一個(gè)人把那個(gè)乞丐拉到一邊,我偶然聽到:“你自己都這么窮,還捐錢給別人啊?”“我看他很可憐,他比我困難,我就捐錢了!”“那你為什么上午捐一元,下午捐一百呢?”“今天上午只有一角、五角的,我不好意思,所以下午就又去討了一百元!”這件事過去很久了,但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的,他們都有一顆善良的心,我們要向他們學(xué)習(xí),他們是我們的榜樣。
好人好事體會(huì)心得篇十三
思想品德課上我們?cè)?jīng)學(xué)過:在我們的周圍,有許許多多不言代價(jià)與回報(bào),卻認(rèn)真履行社會(huì)責(zé)任的人。對(duì)于我們這些中學(xué)生來說,承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任似乎還有點(diǎn)距離,但關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)是我們應(yīng)該做的。
我的好朋友——張斌就是一個(gè)熱心、樂于助人的.人。
還記得一次體育課上,我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后,作為體育委員的張斌拿來了足球,綠茵場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。開局后不久,我搶到了球,正當(dāng)我盤球過人時(shí),旁邊一位同學(xué)突然伸出腳來,我猝不及防,重重地?fù)涞乖诘?。更糟糕的是,我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過來,急切地問道:“沒事吧?”我搖了搖頭,示意自己沒事。張斌卻依然不放心,架起我回了教室。我們那時(shí)的教室在三樓,在上樓梯時(shí),我?guī)缀跏怯蓮埍筇蟻淼摹R虼?,到達(dá)教室之后,他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說:“謝謝啦!”他笑著擺了擺手,對(duì)我說:“兄弟之間還說謝!”我知道,我絕不是他第一個(gè)幫助的人,也絕對(duì)不是最后一個(gè)。
張斌的成績很好,尤其是物理。但他從不敞帚自珍,每個(gè)人問他題目他都會(huì)樂呵呵地講解,也很樂意與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一次物理家庭作業(yè)中,有一題我怎么想也想不出來,只好留著請(qǐng)教張斌,他給我講解了一遍,我卻沒怎么聽懂,他遲疑了一會(huì)兒,我以為他不耐煩了。但出乎我的意料,他掏出了一本練習(xí)本,在上面畫了圖,照著圖慢慢地分析給我聽。我心中不禁涌起一股暖流,拍了拍他的肩膀,笑著說:“謝了啊,兄弟!”他咧了咧嘴,笑著揮了揮手。
有張斌這樣的兄弟,是我的幸運(yùn);有張斌這樣的榜樣,更是我前進(jìn)的動(dòng)力!
好人好事體會(huì)心得篇十四
不久前,加州的《奧克蘭論壇報(bào)》刊登了一篇批評(píng)奧克蘭市學(xué)區(qū)的文章,說的是這樣一件事:奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊(duì)作為北加州賽區(qū)冠軍隊(duì)到加州首府薩克拉門托與南加州賽區(qū)冠軍隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)州冠軍。臨行前,校隊(duì)教練答應(yīng)隊(duì)員在賽后會(huì)讓他們?cè)谑赘∫煌?、玩一天。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學(xué)校,許多學(xué)生球員從來沒有出過遠(yuǎn)門,安排這個(gè)“旅游”項(xiàng)目,為的是獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)賽季的辛勞。
但學(xué)校在向奧克蘭市校區(qū)申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)時(shí)遭到了拒絕,理由是校區(qū)沒有這類先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學(xué)的家長們得知這個(gè)消息后,在幾小時(shí)之內(nèi)募捐了1100余美元,讓麥克萊蒙中學(xué)的球員能一圓他們的'旅游之夢(mèng)。而蒙塔維斯特中學(xué)的籃球隊(duì)在半決賽中正是被麥克萊蒙中學(xué)淘汰的。無私幫助曾經(jīng)打敗自己的對(duì)手,這樣的“好人好事”,令人想起在美國家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個(gè)《圣經(jīng)》故事是諷喻性的,說的是本應(yīng)做好事的沒有做好事,本沒有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說的:“有一個(gè)律法師,起來試探耶穌說,夫子,我該作什么才可以承受永生。耶穌對(duì)他說,律法上寫的是什么?你念的是怎樣呢?他回答說,你要盡心,盡性,盡力,盡意,愛主你的神。又要愛鄰舍如同自己。耶穌說,你回答的是。你這樣行,就必得永生。那人要顯明自己有理,就對(duì)耶穌說,誰是我的鄰舍呢?耶穌回答說,有一個(gè)人從耶路撒冷下耶利哥去,落在強(qiáng)盜手中,他們剝?nèi)ニ囊律?,把他打個(gè)半死,就丟下他走了。偶然有一個(gè)祭司,從這條路下來??匆娝蛷哪沁呥^去了。又有一個(gè)利未人,來到這地方,看見他,也照樣從那邊過去了。惟有一個(gè)撒瑪利亞人,行路來到那里??匆娝蛣?dòng)了慈心,上前用油和酒倒在他的傷處,包裹好了,扶他騎上自己的牲口,帶到店里去照應(yīng)他。第二天拿出二錢銀子來,交給店主說,你且照應(yīng)他。此外所費(fèi)用的,我回來必還你。你想這三個(gè)人,哪一個(gè)是落在強(qiáng)盜手中的鄰舍呢?他說,是憐憫他的。耶穌說,你去照樣行吧?!?/p>
好人好事體會(huì)心得篇十五
一天小明和小紅放學(xué)回家的路上。走著走著小明忽然發(fā)現(xiàn)糧站門口的地上有一些大米,他說:“這是誰掉的米呢?”小紅說;“掉米的人肯定不知道,咱們趕緊追上他,順便把掉的米撿起來還給他。”
小紅說;“這有個(gè)紙盒我們用它來裝撒的米吧?!闭f完他們就一路撿掉下的米。撿著撿著他們發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶正背著糧袋往前走,糧食正是從奶奶的袋子里漏的。小明趕緊跑過去說;“奶奶你的米袋漏了?!崩夏棠袒仡^一看米已經(jīng)漏了好多了。
小紅端著紙盒走過來說;“奶奶這是您掉的米,我已經(jīng)幫您撿回來了。”說完小明從書包里拿出今天上手工課用的針線,幫助奶奶把破了的米袋縫好??p完袋子奶奶高興的說:“謝謝你們,你們可真是助人為樂的好孩子呀!
好人好事體會(huì)心得篇十六
他說:“不是,她但是個(gè)好心人哪!我原先不認(rèn)識(shí)她,他聽了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家,讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂的`證書于是我們行動(dòng)了。
她家并不富裕,老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多,很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說,每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友,以朋友的名義幫他,這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢啵彩莻€(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白,殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中國人民的良好美德!
好人好事體會(huì)心得篇十七
我們身邊有許多的好人好事。在生活中,總會(huì)有許多的好心人會(huì)伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自己。幫助別人,快樂自己……”這些話,我非常喜歡,只要我們?nèi)椭鷦e人,就一定會(huì)得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心,既要幫助別人,也要感恩別人對(duì)你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣,他即使自己窮困潦倒,沒找著工作,但是他看到被困在路邊的老婦人,寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了,流出了鮮血,也要幫老婦人把車修好,老夫人車修好后,要給喬伊報(bào)酬,但是喬伊卻說:“我從沒想過幫助別人,還要得到別人的報(bào)酬,當(dāng)他在困難的時(shí)候有人幫助了他,別人困難的時(shí)候他也要幫助別人,他不要報(bào)酬,只要在別人困難的時(shí)候去幫助別人,這就是最好的報(bào)酬。”在老婦人到餐館吃飯的時(shí)候,她想起了喬伊說過的話,幫助了女店主,而女店主正是喬依的妻子,這個(gè)故事,正反映了“幫助別人,等于幫助自己。”這句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天,我們正在逛商場(chǎng),正巧看到一個(gè)人在那門口要錢,說是自己真的已經(jīng)走投無路了,家里只剩下他和自己的老母親了,老母親因患病要?jiǎng)邮中g(shù),家里實(shí)在是沒錢了,只能這樣來籌錢了。我遞過去了幾十塊錢,旁邊還有一個(gè)乞丐,他也遞過去一元錢。我們走了后,逛了一上午,要回家了,在回家的道路上,我們又見到了那個(gè)人,這時(shí),那個(gè)乞丐又遞過去一百元錢,我感到很不可思議,為什么他自己都沒錢,還捐錢給別人。為什么上午捐一元,到了下午又捐了一百元?這時(shí),突然一個(gè)人把那個(gè)乞丐拉到一邊,我偶然聽到:“你自己都這么窮,還捐錢給別人啊?”“我看他很可憐,他比我困難,我就捐錢了!”“那你為什么上午捐一元,下午捐一百呢?”“今天上午只有一角、五角的,我不好意思,所以下午就又去討了一百元!”這件事過去很久了,但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的,他們都有一顆善良的心,我們要向他們學(xué)習(xí),他們是我們的榜樣。
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