這個(gè)分類涵蓋了一些你可能從未想過或從未聽說過的話題，讓你對(duì)世界有了更廣闊的視野?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要?？偨Y(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇一
我想設(shè)計(jì)一種先進(jìn)的圖片音樂防盜瓷磚。這種瓷磚是鋪在地面的，既可以放音樂，也可以放圖片，還可以防盜。
一進(jìn)門口，踩到地面，第一步，你就會(huì)聽到一陣音樂，第一步，音樂更歡了。如果你想安靜一下，你就可以按關(guān)音樂的按紐，或者遙控開關(guān)和音量，也可以遙控它開關(guān)燈，它還可以開五顏六色的燈哦！當(dāng)你唱歌跳舞的時(shí)候，瓷磚發(fā)出的音樂也能為你伴奏。如果你想看圖片，你可以在遙控器里找出圖片兩個(gè)字，你按下去，地上的瓷磚會(huì)馬上出現(xiàn)很多圖片。晚上，你開著瓷磚的電源，還可以起防盜的'作用：如果小偷進(jìn)來，一踩瓷磚，瓷磚就會(huì)響，我們就會(huì)被吵醒，就可以捉到那個(gè)小偷了。
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇二
星期五早上，老師對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天下午，我們四年級(jí)要舉行一場(chǎng)‘汽車比賽’！如果表現(xiàn)好，全班都可以看?！薄巴郏?shí)際上太好了?！比囝D時(shí)歡呼起來。直到下午，大家都很安靜，很聽話。
下午，四年級(jí)四個(gè)班都趕到體育館看《賽車大戰(zhàn)》。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手高昂著頭，生怕別人不知道自己是“老司機(jī)”。
游戲開始了。第一位選手驕傲地把自己的超小型賽車放在起步區(qū)，甩了甩手，拿起遙控器，雙手緊緊相扣，盯著小型賽車?！鞍?！通過！”有一聲歡呼。此刻，小賽車已經(jīng)走到了第二個(gè)障礙。隨著一次又一次的撞墻，選手的額頭上出現(xiàn)了汗水。隨著“于——”的鳴笛聲，參賽選手們只能遺憾地抱起小賽車離開賽場(chǎng)。
印象最深的是第三個(gè)同學(xué)。一開始他的車開的很平穩(wěn)，但是到了“木橋”的時(shí)候，他的車突然卡在了那里，但是他并沒有放棄，繼續(xù)努力的開過去。最后，他的車被“木橋”絆倒了?！巴ㄟ^了，通過了，又通過了！”看到這位同學(xué)的賽車?yán)@過障礙到達(dá)終點(diǎn)，全場(chǎng)沸騰了一下！在有限的時(shí)間內(nèi)，他成功了，贏了！我們跳啊跳，為同學(xué)加油。
快樂時(shí)光總是過得很快，“賽車大戰(zhàn)”就結(jié)束了。大家依依不舍地回到教室，腦海里回蕩著剛才激烈競(jìng)爭(zhēng)的畫面。我深深體會(huì)到，無(wú)論做什么，都要堅(jiān)持下去，不要輕易放棄。俗話說，“失敗是成功之母”。所以，每一個(gè)參加比賽的車手都是我心中的第一！
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇三
廣受歡迎的“科技節(jié)”又來了！李老師告訴我們，三歲的學(xué)生可以參加制作“各種昆蟲”的活動(dòng)。我認(rèn)為：手工制作是我的強(qiáng)項(xiàng)。我必須參加。
但是怎么辦呢？在放學(xué)回家的路上，我終于有了主意。回到家，我跟爸媽說我要當(dāng)蚊子了。他們驚訝地問我：“你為什么想當(dāng)蚊子？”我的意思是說：“因?yàn)榍皟商毂晃米右У难劬Ρ牪婚_，所以我討厭蚊子，所以印象最深的就是蚊子。”媽媽笑著說：“好吧，我支持你。”
我在家里翻出各種手工紙，爸爸給我詳細(xì)描述了蚊子的特征。最后我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬，可以折疊出立體感。然后，我把紙切成四個(gè)大大小小的長(zhǎng)三角形，最大的卷進(jìn)身體，兩個(gè)小的松松地卷進(jìn)眼睛，最小的卷進(jìn)蚊子尖利的嘴里。蚊子的翅膀是什么？爸爸建議我用快遞箱里的塑料紙，上面有小氣泡，看起來比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大翅膀，準(zhǔn)備貼在蚊子身上，但是塑料紙?zhí)洆尾蛔 ０职终f：“你可以用翅膀里面的兩根牙簽支撐你的翅膀?！蔽也捎昧烁赣H的方法，成功了！突然想起來，老師說蚊子是理科班的`一對(duì)翅膀，六只腳。怎么把腳放上去？母親說；“你會(huì)用回形針嗎？把它變成一只腳的形狀，插入體內(nèi)。”這是個(gè)好主意！我找到了回形針，把它彎成了一只腳的形狀，但是瓦楞紙?zhí)擦?，我穿不上。最后，在爸爸的幫助下，我終于把回形針放了進(jìn)去。
一只栩栩如生的蚊子準(zhǔn)備好了！這是我自己想出來的。星期五，我把這只蚊子帶到學(xué)校，給了李老師，李老師也表?yè)P(yáng)了我做得好。我好開心！
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇四
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程。科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)，我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性!
這是在院前小學(xué)敢為人先，勇爭(zhēng)第一環(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中，同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特，而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中，同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼，被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的.匠心獨(dú)具!同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中!在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來，就像是火光一般耀眼!我親身參與的是“中國(guó)排球永不落”，在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績(jī)。
科技節(jié)教會(huì)我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益非淺!感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長(zhǎng)了。謝謝!
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇五
“從紙中穿過去”看到這個(gè)題目你們一定會(huì)感到很奇怪吧！我一開始也很奇怪，后來想：這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
正在我思索的時(shí)候，周老師又開始細(xì)細(xì)地給我們講解了：“先對(duì)折，然后從不開口的地方往下剪。......”老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了，原來這么簡(jiǎn)單??！周老師講解完之后讓我們開始練習(xí)，我很快就輕松地完成了任務(wù)，準(zhǔn)備著比賽。
過了一會(huì)兒比賽開始了，同學(xué)們都飛快而又認(rèn)真地剪著。我邊剪邊數(shù)著，“一上，二下三上，四下......”我剛剪完橫條時(shí)第一名誕生了，我有些慌亂。時(shí)間飛跑著第二名，第三名，都陸續(xù)出現(xiàn)了。這時(shí)，我也剪好了，我飛奔上講臺(tái)，快速地把“紙片繩”身上穿過去，因?yàn)槲疑砼赃€有一位挑戰(zhàn)者。這時(shí)，聽見清脆的一聲“啪”，對(duì)面挑戰(zhàn)者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺(tái)。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎(jiǎng)。
拿著獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎(jiǎng)。
這次科技節(jié)讓我們大家都十分愉快。科技節(jié)既可以讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，也可以讓我們認(rèn)識(shí)科學(xué)的美妙，真是一舉兩得啊！
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇六
我們?cè)谝粋€(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。
在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來，請(qǐng)看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認(rèn)真地問梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成像盒，也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成像盒外面有著精美的圖案，有畫著美麗家園的，有畫著中國(guó)歷史的，還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見我的手指像一個(gè)天梯，有點(diǎn)像巨人。
這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識(shí)，真是開心極了。難忘，難忘呀！
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇七
今天，20xx年4月12日，小海巖科技節(jié)開幕式到了！多么壯觀的宇宙飛船模型！
館長(zhǎng)高和a——也出席了開幕式。哦，我忘了叫什么名字了。還有一個(gè)“vip”，就是扮演宇航員的李小姐，不過我們?cè)缇驼J(rèn)出他了。一開始我們校長(zhǎng)演講，然后“貴賓”和兩位真正的貴賓用火藥發(fā)射火箭（模型）。一聲巨響，火箭飛上天空，然后掉了下來，但是空中有很多小降落傘，五顏六色，很漂亮！在一些精彩的演講之后，主席臺(tái)上彈出了五顏六色的“條紋”。好美！
后來火箭一個(gè)個(gè)發(fā)射。最有意思的是，最后一枚火箭是校長(zhǎng)和貴賓抽簽發(fā)射的。有的人很不開心，有的人很開心。這是第四屆小海鹽科技節(jié)的開幕式。
今天是星期四。在我們下午的兩節(jié)實(shí)踐課中，我們學(xué)校是第四屆科技節(jié)的開幕式。我覺得這個(gè)開幕式是最精彩的：它向我們介紹了火箭和太空，給了我們一個(gè)發(fā)射火箭的小游戲。我覺得發(fā)射火箭最有意思！
首先，我們把學(xué)校所有學(xué)生的名字寫在一張紙上，讓校長(zhǎng)畫出名字。任何畫出名字的人都可以發(fā)射火箭。我期待著得到我的名字，但最后，沒有人叫“李”。我正想著，嗖的一聲，嚇了一跳?！芭?，”原來火箭已經(jīng)發(fā)射了。只要火箭一落地，人群就蜂擁而至。
我們今天太開心了！
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇八
周五的上午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡?；顒?dòng)開始了，同學(xué)們都興奮地坐在t臺(tái)下，認(rèn)真觀看每個(gè)班級(jí)具有特色的作品和精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝，在t臺(tái)上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上它我感覺神奇十足。
t臺(tái)秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開始了一場(chǎng)電子積木大賽，每個(gè)四人一個(gè)小組，拼得最快的小組能獲得班級(jí)的向陽(yáng)花標(biāo)志。通過這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義，真是讓人難忘??！
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇九
首先是一鼓隊(duì)出場(chǎng)，鼓聲有節(jié)奏，小號(hào)清脆，聽起來非常好聽。然后，每節(jié)課用特有的指骨表演。第一個(gè)出現(xiàn)的是五班的海默軍。第一排的學(xué)生手里拿著一張船的圖片，后面的學(xué)生手里拿著一塊藍(lán)布，整體看起來像一艘真正的船。最引人注目的是二班的氣球表演。二班的每個(gè)學(xué)生手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球。彩色氣球很漂亮！突然，所有的學(xué)生都放開了手中的氣球。一瞬間，五顏六色的氣球慢慢升到了藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球。很多同學(xué)說：“好美！”我們班也不甘示弱。現(xiàn)在輪到我們班了。突然心跳加速，心想：一定要好好走！過了一會(huì)兒，我們開始走。我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，真漂亮！我們班的口號(hào)是：“關(guān)愛母親，保護(hù)地球，探索奧秘，和諧共處?！边@句話的意思是像愛媽媽一樣保護(hù)我們的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)讓我們的生活更美好。
接下來是宣布徽章設(shè)計(jì)的獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｗ钭屛遗d奮的是科技小明星的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@一次我和班里的和何被評(píng)為我?？萍夹∶餍?，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章時(shí)，我自豪地為他舉行了團(tuán)隊(duì)儀式，我感到無(wú)比光榮，決心繼續(xù)努力。最后舉行了四驅(qū)賽，畫畫，猜謎語(yǔ)。
精彩有趣的校園科技節(jié)以笑聲結(jié)束。這個(gè)科技節(jié)讓我回味無(wú)窮。我希望我們的校園永遠(yuǎn)充滿對(duì)科學(xué)的熱愛、學(xué)習(xí)和利用。
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇十
我們特別期待的周五終于到了。我們不僅期待著一個(gè)周末的到來，也期待著本屆科技節(jié)的壓軸之作——園林活動(dòng)。
園內(nèi)活動(dòng)精彩，有賽車、拼圖、倒影、臺(tái)球等。我最喜歡的游戲是反射游戲，它的規(guī)則是用鏡子把光線反射到指定的區(qū)域。我和李宇辰在一個(gè)小組里。她先按下發(fā)光鍵，我用鏡子迎著光。一開始我沒把握好鏡子的角度，把發(fā)出的光反射到窗戶上。我有點(diǎn)擔(dān)心，一次又一次把手中的鏡子晃來晃去。我慢慢移動(dòng)鏡子，調(diào)整角度，最后把調(diào)皮的光反射到指定的區(qū)域。
最后，我參加了中國(guó)版圖拼圖大賽，參賽者必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼完中國(guó)地圖。家里聯(lián)系過很多次。我先把西藏、內(nèi)蒙古、青海按照從上到下、從左到右的順序排列出來，然后把云南、貴州、四川拼在一起，找到東北三省，再按照匹配原則找到河南、河北；山西、陜西；湖南湖北；山東和山西兩兩找到了自己的位置，然后開始確認(rèn)和放置東部沿海省份和南部省份。哈哈，沒費(fèi)什么力氣就搞定了，有點(diǎn)得意忘形！
快樂的時(shí)光總是飛逝。我還沒來得及品味花園活動(dòng)的樂趣，就該結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍的離開會(huì)場(chǎng)，期待來年的科技節(jié)！
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇十一
閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)形式，人類對(duì)知識(shí)的閱讀始于閱讀需求。對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)積累、留心觀察等學(xué)習(xí)能力可能已形成。本人執(zhí)教三年級(jí)語(yǔ)文使用的是蘇教版教科書，本教材加強(qiáng)了閱讀的指導(dǎo)功能，在對(duì)文本的學(xué)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀去思考解決問題，并逐漸意識(shí)到閱讀應(yīng)該從什么地方去思考、應(yīng)該想什么，最后結(jié)合良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。
語(yǔ)文。
二、從教材出發(fā)。
1、根據(jù)需要對(duì)教材進(jìn)行整合與改革。
在語(yǔ)文教學(xué)中，教材的作用是無(wú)法替代的，因?yàn)樗鼘?duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，也凸顯教學(xué)材料的不確定性。教材提供一個(gè)模板，一個(gè)思考或一個(gè)參考，又或因?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)的特殊性，教材只是一個(gè)起點(diǎn)或一個(gè)跳板。授課內(nèi)容，是客觀的規(guī)定的，如何教，卻不是限定的。例如教學(xué)《讓我們蕩起雙槳》一課，要求學(xué)生閱讀全文，并感受新中國(guó)少年兒童生活的豐富多彩、幸福美滿。為啟發(fā)談話，揭示課題，先學(xué)習(xí)詩(shī)歌《讓我們蕩起雙槳》，內(nèi)容是少年兒童在公園劃船的歡樂情景。接著介紹北海：在北京故宮西北側(cè)，我國(guó)現(xiàn)存最完整的古代園林之一，是首都北京的游覽勝地，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。其間還要求學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行理解性閱讀，學(xué)習(xí)課文中的生字，在教學(xué)即將結(jié)束時(shí)，播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)學(xué)生閉眼想象孩子在北海公園夕陽(yáng)下游玩的歡樂情景。
2、聯(lián)系實(shí)際，有效地拓展教材。
教師可以根據(jù)課程的特點(diǎn)，把相似的課文組合在一起讓學(xué)生學(xué)習(xí)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，閱讀教學(xué)特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的使用教材，及時(shí)適量對(duì)教學(xué)材料開發(fā)和拓展，通過對(duì)教學(xué)材料的深度和廣度的開發(fā)，充分利用豐富的課程資源，加深學(xué)生對(duì)教學(xué)材料的理解，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力，有效地實(shí)現(xiàn)立體思維模式的學(xué)習(xí)。例如《北大荒的秋天》一文，我要求學(xué)生閱讀課文，想象北大荒的秋天怎么樣，找出絳紫、透明、波紋、燃燒、蕩起、一碧如洗、清澈見底等詞匯，使學(xué)生了解了北大荒是美麗、富饒的地方，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。而《西湖》與《北大荒的秋天》的教學(xué)具有對(duì)比性，可以放在一起講解?！侗贝蠡牡那锾臁方虒W(xué)即將結(jié)束時(shí)插入導(dǎo)入語(yǔ)，“你們逛完北方的風(fēng)景，想不想來欣賞一下南方的景色？同學(xué)們還記得上學(xué)期學(xué)過的《憶江南》嗎？我們一起背背”。學(xué)生背誦《憶江南》，從而引出第六課《西湖》的教學(xué)。學(xué)生自然而然對(duì)這一課內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。
三、從學(xué)生出發(fā)。
1、讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)。
學(xué)生閱讀一篇新課文時(shí)，總會(huì)有各種各樣的問題，我們的教學(xué)即是滿足學(xué)生的求知欲，激發(fā)其調(diào)查欲望，鼓勵(lì)學(xué)生提問，獨(dú)立調(diào)查，用以往成功的經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生的調(diào)查意識(shí)，提高學(xué)生的探究能力。如《哪吒鬧?！芬晃模紫茸寣W(xué)生仔細(xì)閱讀課文，想想什么是主要的，很快學(xué)生手舉起來了，提出了疑問，再要求學(xué)生仔細(xì)閱讀，把不理解的句子單獨(dú)抽出來，說說想法，接著老師引導(dǎo)學(xué)生共同討論，想想還有什么不懂的地方，學(xué)生再次閱讀。當(dāng)學(xué)生的手舉起來時(shí)，老師請(qǐng)學(xué)生第三次細(xì)讀課文，并想想這些不理解的地方是否可以通過聯(lián)系上下文解決掉。因?yàn)槔蠋熃o了學(xué)生閱讀時(shí)間，給了他們獨(dú)立思考、理解課文的機(jī)會(huì)，學(xué)生小組討論非常激烈，氣氛相當(dāng)活躍，參與積極性很高。
2、讓學(xué)生在賞析中品味。
小學(xué)語(yǔ)文教材中選定的課文，包括了情感真摯的美文、入情入理的哲文等，需要學(xué)生自主進(jìn)行欣賞，這不僅能讓學(xué)生感受世界的美、語(yǔ)言的精粹，還能提高學(xué)生的文學(xué)功底，更能使學(xué)生獲得性格和精神上的凈化，如《每逢佳節(jié)倍思親》一文，“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句，意思是每逢美好的節(jié)日就會(huì)更加思念親人，先引導(dǎo)學(xué)生在重復(fù)閱讀的基礎(chǔ)上談?wù)勛约旱母惺?，再引?dǎo)他們根據(jù)自己的閱讀理解來確定音調(diào)和情感，大聲朗讀課文，讓他們成為一個(gè)真正的自主掌握學(xué)習(xí)的人。為了渲染氣氛，我特地為課文配上音樂，第一自然段講的是王維看到重陽(yáng)節(jié)家家戶戶歡度節(jié)日的景象，播放悲傷的音樂。這樣學(xué)生更能感受到思念家人時(shí)的那種悲痛與無(wú)奈的心情。而第二、三自然段講的是王維思念兄弟的具體內(nèi)容，配以平緩的音樂；最后一個(gè)自然段，是王維寫詩(shī)表達(dá)思念親人的思想感情，再次用悲傷舒緩的音樂，這樣使學(xué)生更好的對(duì)文章進(jìn)行感受。音樂感染著學(xué)生的情感，他們很快進(jìn)入了王維的情感世界，極富感情地朗讀課文，直到結(jié)束時(shí)還有許多學(xué)生沉浸在王維思念親人的悲傷情感中，甚至有人在偷偷擦眼淚。這是感動(dòng)的淚水，是讀者和作者的心靈產(chǎn)生共鳴的結(jié)果。
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇十二
呂鴻鵬。
（甘肅省涇川縣羅漢洞鄉(xiāng)呂家拉小學(xué)）。
俗話說：“文以載道?！闭Z(yǔ)文教學(xué)擔(dān)負(fù)著傳承祖國(guó)文化與民族精神的任務(wù)，在《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中有這樣的要求：在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中要積極構(gòu)建開放式語(yǔ)文課堂。可是，由于受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，我們的課堂仍然存在“一言堂”現(xiàn)象，學(xué)生毫無(wú)生機(jī)與活力。作為一名一線教師，應(yīng)該在教學(xué)過程中運(yùn)用新穎的教學(xué)方法構(gòu)建開放語(yǔ)文課堂，彰顯學(xué)生個(gè)性。下面是我在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的幾點(diǎn)嘗試，僅與大家共勉。
一、樹立開放教學(xué)理念。
教師作為開放課堂的組織者，在課堂教學(xué)中扮演導(dǎo)演的角色，學(xué)生才是課堂的主人。因此，在學(xué)習(xí)人教版小學(xué)語(yǔ)文教材時(shí)，我總是積極更新教學(xué)理念，徹底打破教師“講”、學(xué)生“聽”的傳統(tǒng)模式，重新擺正自己的位置、學(xué)生的位置，并積極踐行素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性和創(chuàng)造性。例如，在學(xué)習(xí)《雪地里的小畫家》《小白兔和小灰兔》《要是你在野外迷了路》等課時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)性、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法等，從他們的實(shí)際出發(fā)，解放學(xué)生身心，讓學(xué)生走出教室，奔向廣袤生活天地去體驗(yàn)、去感受。
二、采用開放教學(xué)方式。
開放式教學(xué)是擺脫僵化、固定、權(quán)威教學(xué)方式的一種形式，就像教育家陶行知所說的那樣：要解放學(xué)生的頭腦、空間和時(shí)間，讓他們得到充分的自由，從自由生活中受到真正教育。新課程理念強(qiáng)調(diào)教師不能用自己的經(jīng)驗(yàn)代替學(xué)生的理解，教學(xué)中不能苛求課堂紀(jì)律嚴(yán)肅統(tǒng)一，而應(yīng)創(chuàng)造條件激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)。因此，在學(xué)習(xí)人教版小學(xué)語(yǔ)文教材時(shí)，()我總是運(yùn)用各種方法開放教學(xué)形式，讓學(xué)生在探究中獲取知識(shí)。例如，在學(xué)習(xí)《狐貍和烏鴉》時(shí)，采用了課本劇表演的形式；在學(xué)習(xí)《魯濱孫漂流記》時(shí)，運(yùn)用了多媒體播放形式；在學(xué)習(xí)《有的人》時(shí)，運(yùn)用了辯論會(huì)的形式。開放教學(xué)形式是一種有計(jì)劃、有組織的`活動(dòng)形式，這種學(xué)模式不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還彰顯了學(xué)生的個(gè)性。
總之，小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)需要精心構(gòu)建開放式課堂，只有這樣，學(xué)生才會(huì)走進(jìn)“大語(yǔ)文”廣闊天地，才會(huì)受到潛移默化的影響。因此，作為一名語(yǔ)文教師，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新課改理念，不斷地豐富自己，不斷地充實(shí)自己，不斷地完善自己。在工作中運(yùn)用新穎的教學(xué)理念和靈活的教學(xué)方法構(gòu)建開放式課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，彰顯學(xué)生個(gè)性魅力。
楊小龍。小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化教育的前瞻性思考.新課程學(xué)習(xí)，2009（02）。
江美玲。如何實(shí)施小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué).中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2009（12）。
欒成勇。讓學(xué)生的個(gè)性在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中得到充分的發(fā)展.江蘇教育，2008（03）。
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科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇十三
今天風(fēng)和日麗，正適合我們春游，我們一大早就來到了上?？萍拣^。雖然科技館我來過n次了，但是和小伙伴們一起參觀還是感到十分新奇。
我們首先參加了一次食物的旅行?？吹轿覀冏乃嚤灰粡埦薮蟮淖焱踢M(jìn)肚里，我們不由自主地驚叫了起來。通過食道，我們來到了胃，3d眼鏡中胃懸掛在空中，跟我們打著招呼：“你好，我是胃！我要用我的.胃液把你們統(tǒng)統(tǒng)融化掉?！比缓?，我們被送到了小腸，“我要把你們的營(yíng)養(yǎng)全部吸收掉！”小腸大聲說。我們接著來到了下一站——大腸，進(jìn)入大腸，兩個(gè)小妖怪對(duì)我們大聲嚷嚷：“你們這幫垃圾，我要把你們都清除掉！”我們被清除到了直腸，這時(shí)幾個(gè)小精靈出現(xiàn)了，它們異口同聲地說：“我要把你們的水分吸收掉！”不一會(huì)兒，抽水馬桶的聲音在我們耳邊響起，我們和金色的便便一起被沖進(jìn)了馬桶。驚險(xiǎn)的食物旅行結(jié)束了，我們都覺得意猶未盡呢！
球幕影院也是我第一次參加的項(xiàng)目，播放的是一部紀(jì)錄片。和普通影院不同，我們都躺在椅子上，看著大屏幕。屏幕上一會(huì)兒出現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，我感覺自己漂浮在空中，然后出現(xiàn)了巖石，我似乎降落在了目的地。接著看到了海洋，我仿佛在海里潛水，美麗的海底世界呈現(xiàn)在我的眼前。
這次的科技館之旅真有意思！我以后一定還要再來科技館。
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇十四
暑假里，我和媽媽、三姨來到上海，第一天，我們興致勃勃地參觀了世博會(huì)，第二天，我和舅舅倆個(gè)人還游玩了上?？萍拣^。
我們乘地鐵1號(hào)線轉(zhuǎn)到2號(hào)線來到科技館?？萍拣^位于浦東世紀(jì)大道2000號(hào)，總用地68728*方米，總建筑96067*方米，有四層樓，里面有4個(gè)特殊影院，分別是巨幕影院、球幕影院、4d影院、太空影院，*均年映8000次，是亞洲規(guī)模最大的特殊影院。
我們先坐電梯到二樓“蜘蛛展”，里面有許多千奇百怪的蜘蛛，那些*時(shí)只能在書本、電視、電腦上才能看見的蜘蛛，今天我終于有機(jī)會(huì)看見了。我們沿著假山上的小路來到一樓，看見那些可以生長(zhǎng)在沙漠里有一人高的仙人掌，在蝙蝠洞里，我們看見了兩三只蝙蝠垂吊在洞里。呀，怎么不會(huì)動(dòng)，哦！原來是雕像，外面的那些羊、鹿、野豬等雕像也都栩栩如生。隨后，我們又來到“機(jī)器人世界”，看見了許許多多的機(jī)器人，他們可以下棋，可以打球，我們還參觀了“宇航天氣”，看到火箭發(fā)射的過程；在“我們的天地”看到了地球的污染；在“探索與發(fā)現(xiàn)”里我們欣賞了許多的有趣好玩的圖片，真是大飽眼福。
我游玩科技館后才知道科技的海洋是無(wú)邊的，還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。這樣才能創(chuàng)造更美好，繁榮，茂盛的地球。
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇十五
我叫__，女，1986年_月出生，__族，20__年6月畢業(yè)于__大學(xué)，xxx黨員，大學(xué)本科文化。20__年10月通過國(guó)家公務(wù)員考試分到__鄉(xiāng)人民政府工作，20__年3月至今任黨政辦主任、鄉(xiāng)團(tuán)委書記、鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察室主任等職務(wù)。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵章守紀(jì)、恪盡職責(zé)、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)同志、努力工作，得到群眾的認(rèn)可和鄉(xiāng)黨委、政府的好評(píng)。20__、20__連續(xù)兩年被評(píng)為嘉獎(jiǎng)。__鄉(xiāng)位于__區(qū)西北部，是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)落后山區(qū)，我來到以后，并沒有感到悲觀，反而以極大的熱情投入到工作中，現(xiàn)將三年來的工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完成角色轉(zhuǎn)變。
我知道，要想從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名優(yōu)秀的公務(wù)員，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完成理論與實(shí)踐的結(jié)合。認(rèn)真鉆研各種業(yè)務(wù)知識(shí)，并向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志虛心請(qǐng)教，在工作中不斷鍛煉和提高自己，堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨的路線及方針政策。此外，還積極參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和與工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，達(dá)到了學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用?，F(xiàn)在已基本適應(yīng)了現(xiàn)任工作，順利完成了角色的變化。
二、嚴(yán)于律己，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
黨政辦公室是__鄉(xiāng)黨委、政府的參謀，是一個(gè)窗口單位，擔(dān)負(fù)著參與政務(wù)、管理、綜合服務(wù)等重要職責(zé)，加班加點(diǎn)，占用雙休日、節(jié)假日是常事。對(duì)此，我能以事業(yè)為重，正確對(duì)待，毫無(wú)怨言，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地工作態(tài)度，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的餓標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)對(duì)待每一項(xiàng)工作;無(wú)論大事小事，做到干一件成一件，力求把工作做細(xì)、做好、做精。同時(shí)主動(dòng)給自己壓擔(dān)子，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，做到嚴(yán)密周到，科學(xué)安排，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。牢固樹立勤政廉政的意識(shí)，廉潔自律，始終做到自重、自醒、自信、自立，時(shí)刻銘記自己的歷史使命，自覺同一切腐朽思想和腐敗行為作斗爭(zhēng)。
三、任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
(一)做好群眾的接待工作。
對(duì)來訪群眾，我都做到了熱情接待，對(duì)群眾提出問題能夠當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的當(dāng)場(chǎng)答復(fù)，不能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后再給予答復(fù)。三年來，共接待群眾三百余批六百多人次。
(二)做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作。
__是中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)，各級(jí)的檢查、考察以及采風(fēng)特別多，辦公室的接待比較頻繁。我時(shí)常告誡自己，辦公室工作無(wú)小事，做好一件事是小事，做錯(cuò)一件事是大事，不容半點(diǎn)閃失，所以我都盡心盡責(zé)做好每一件事，以高度負(fù)責(zé)的精神做好每一項(xiàng)工作。凡是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作，我都能夠協(xié)同各部室認(rèn)真準(zhǔn)備接待，重大的接待還擬定接待計(jì)劃，注意接待細(xì)節(jié)，確立了辦公室在同事、領(lǐng)導(dǎo)心目中的良好形象，提升了辦公室接待工作水平。
(三)做好機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)工作。
辦公室事多人少，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的材料、會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生、會(huì)前的簽到、會(huì)議的服務(wù)有時(shí)都需我一個(gè)人獨(dú)立完成，每次會(huì)議的召開，我都提前幾天加班加點(diǎn)的去準(zhǔn)備。在機(jī)關(guān)事務(wù)管理上，我注重強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門服務(wù)、為群眾服務(wù)的水平，保證服務(wù)到位嚴(yán)格按章辦事，做好車輛、飯?zhí)谩C(jī)關(guān)設(shè)施等后勤工作的管理。
(四)做好公文處理、材料起草工作。
進(jìn)一步規(guī)范文件的起草、收發(fā)、管理以及督查等工作，嚴(yán)把行文關(guān)、政策關(guān)、校對(duì)關(guān)，保證了行文的嚴(yán)肅性，提高了公文質(zhì)量，較好地完成鄉(xiāng)黨委、政府交辦的各項(xiàng)具體事務(wù)，沒有出現(xiàn)大的紕漏。準(zhǔn)備每一次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)講稿，上報(bào)各種信息、材料，編發(fā)《__工作》，傳遞會(huì)議精神及黨委、政府近期發(fā)展思路。做好黨務(wù)、政務(wù)信息公開，保證全鄉(xiāng)干部群眾及時(shí)了解黨委、政府的工作動(dòng)態(tài)。
(五)做好其他本職工作。
幾年的基層工作，讓我認(rèn)識(shí)到辦公室工作并不是我的全部職責(zé)，村里老百姓有矛盾了要去處理;村里工程被堵了要去調(diào)解;民調(diào)工作要到組到戶的做工作;主汛期的三個(gè)月天天抱著辦公室電話睡覺;三年來，共查辦黨員違紀(jì)案件6起;圓滿完成了2_年度鄉(xiāng)、村兩級(jí)黨委換屆、鄉(xiāng)團(tuán)委換屆工作，又好又快的完成全鄉(xiāng)8000余人新農(nóng)保錄入工作、辦好每年7月的入黨積極分子培訓(xùn)班、同時(shí)做好兩項(xiàng)制度銜接工作、人事工資管理、勞動(dòng)保障、食品藥品、黨統(tǒng)、干統(tǒng)及其他統(tǒng)計(jì)工作。
三年來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，以及全體干部職工的支持配合下，我的思想和業(yè)務(wù)上有了一定的提高，工作也取得了一些成績(jī)。今后，我將繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，切實(shí)履行好崗位職責(zé)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，決不辜負(fù)組織、同志們的信任和期望。
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇十六
今天媽媽爸爸說要帶我去科技館，我很早就起床了，穿好衣服吃完飯，就讓爸爸開著車帶我去。
到了科技館，我迫不及待的想進(jìn)去，可看到科技館上貼著通知：即日起開始閉館。我很失望，媽媽說：媽媽答應(yīng)你的事，早晚要實(shí)現(xiàn)的。等到什么時(shí)候開館了，我們?cè)賮怼Ｎ覀內(nèi)臧?。一聽說去書店看書，我的心情平靜了很多。
到了書店，一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)了書架上有很多書，真讓人感到眼花繚亂。我迫不及待的撲向書，像是一只餓狼看到了一只小山羊，因?yàn)楹镁靡郧拔揖蛯ｉT到書店來過想看書，可是因?yàn)檠b修問題一直沒能如愿以償。今天終于到了書店，我的夙愿今天終于實(shí)現(xiàn)了，沒有到科技館的懊惱一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我挑了一本最好看的書，如饑似渴的地看了起來。我就完全陶醉在書的海洋里了。
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇十七
我們先是一起去買票，然后，我們?nèi)チ艘粚拥膭?dòng)物世界、生物萬(wàn)象。二層的蜘蛛展、機(jī)器人世界、宇航天地、人與健康。三層有地球家園、信息時(shí)代、太空影院、設(shè)計(jì)師搖籃。
最后，使智慧之光和彩虹兒童樂園。我特別喜歡智慧之光和彩虹兒童樂園，因?yàn)樗鼈兛戳?、玩了都很有意義。
智慧之光里的一個(gè)沒有送水鋼管的大大的水龍頭，我對(duì)它很好奇，到現(xiàn)在我還不知道那是怎么回事。
彩虹樂園里的一個(gè)大房間里有很多很多的小孩子，我喜歡里面的一個(gè)小朋友專用的兔子洞，可好玩了。
科技館真好玩呀！
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇十八
近年來我處緊緊圍繞省、市企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)工作要點(diǎn)和下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，積極爭(zhēng)取省、市補(bǔ)助資金，確保企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇按時(shí)足額發(fā)放，堅(jiān)持以便民服務(wù)為主線，不斷提升企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)水平，開展養(yǎng)老社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦風(fēng)險(xiǎn)管理自查評(píng)估，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、近三年主要工作指標(biāo)完成情況。
_年度我縣企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)際參保人數(shù)萬(wàn)人，期末繳費(fèi)人數(shù)萬(wàn)人。基金總收入為40320萬(wàn)元，其中當(dāng)期征收企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)29145萬(wàn)元?；鹂傊С鰹?9498萬(wàn)元，其中養(yǎng)老金支出為47622萬(wàn)元，本期結(jié)余-9178萬(wàn)元，累計(jì)結(jié)余18270萬(wàn)元。
20_年度參保人數(shù)萬(wàn)人，實(shí)際繳費(fèi)人數(shù)萬(wàn)人?；鹂偸杖?0911萬(wàn)元，其中當(dāng)期企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)收入49060萬(wàn)元。基金總支出55535萬(wàn)元，其中養(yǎng)老金支出53343萬(wàn)元，本期結(jié)余5376萬(wàn)元，累計(jì)結(jié)余23647萬(wàn)元。
20_年度參保人數(shù)萬(wàn)人，實(shí)際繳費(fèi)人數(shù)萬(wàn)人?；鹂偸杖?5445萬(wàn)元，其中當(dāng)期企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)收入51300萬(wàn)元。基金總支出62163萬(wàn)元，其中養(yǎng)老金支出59736萬(wàn)元，本期結(jié)余3282萬(wàn)元，累計(jì)結(jié)余26929萬(wàn)元。
按文件精神調(diào)整企業(yè)退休人員養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇，_年至20_年月人均養(yǎng)老金分別增加元、元、元，20_年調(diào)整后企業(yè)退休人員平均養(yǎng)老金達(dá)到元/月，企業(yè)退休人員養(yǎng)老金全部通過郵儲(chǔ)銀行按月足額發(fā)放，社會(huì)化發(fā)放率達(dá)到100%。
二、主要工作情況。
1、穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作。以退休人員活動(dòng)中心為平臺(tái)開展多種形式活動(dòng)，中心設(shè)立棋牌室、乒乓球室、戲劇票友室、舞蹈排演廳等活動(dòng)場(chǎng)所，每天接待前來活動(dòng)的退休人員150人次左右。中心連續(xù)兩年舉辦退休人員摜蛋比賽，退休老同志們都踴躍報(bào)名參加。由退休人員組建的“百合花藝術(shù)團(tuán)”還代表我縣參加在海南舉辦的全國(guó)老年人健身舞比賽活動(dòng)，全省第二屆退休人員書畫展我縣選送的退休人員繪畫作品還獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。對(duì)外展現(xiàn)了退休人員的良好精神面貌。每年重陽(yáng)節(jié)我處都開展對(duì)高齡、患病、殘疾退休人員走訪慰問活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心退休人員生活，讓他們感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
2、開展防范非法集資宣傳活動(dòng)。根據(jù)省社保中心和縣處置辦關(guān)于做好防范非法集資宣傳有關(guān)文件精神，我處在20_年、20_年3次對(duì)全縣企業(yè)離退休人員開展防范非法集資宣傳活動(dòng)。一是印制公益宣傳資料3萬(wàn)份，在經(jīng)辦服務(wù)窗口、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所窗口及在縣退休活動(dòng)中心退休人員活動(dòng)時(shí)發(fā)放宣傳資料，進(jìn)行防范非法集資宣傳教育。二是印制公益宣傳橫幅60條，在縣人社局、退休活動(dòng)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所醒目位置進(jìn)行懸掛。三是在社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)大廳led顯示屏連續(xù)播放防范和處置非法集資宣傳標(biāo)語(yǔ);編制移動(dòng)字幕社保處友情提醒：辛苦工作幾十年，看緊自己養(yǎng)老錢;健康快樂享晚年，謹(jǐn)防上當(dāng)受人騙?！痹诳h有線電視臺(tái)播放一周。四是在微信公眾號(hào)刊登宣傳圖片和宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行廣泛宣傳。五是通過短信推送平臺(tái)向企業(yè)離退休人員發(fā)送短信提醒。通過多種宣傳方式提醒廣大離退休老同志注意遠(yuǎn)離非法集資，拒絕高利誘惑，引導(dǎo)老年朋友理性投資。
3、創(chuàng)新服務(wù)手段，實(shí)行“寓認(rèn)證于無(wú)形”的認(rèn)證服務(wù)新模式。圍繞“便民、快捷、精準(zhǔn)、安全”的目標(biāo)，積極探索企業(yè)離退休人員資格認(rèn)證新路子，啟用社?！叭四?指靜脈”認(rèn)證系統(tǒng)，20_年度完成全縣企業(yè)離退休及領(lǐng)取定期生活救濟(jì)費(fèi)人員指靜脈和人臉建模采集萬(wàn)人，采集率達(dá)到，對(duì)125名高齡、患病等行動(dòng)不便人員開展上門采集信息認(rèn)證服務(wù)，220_籌集資金16萬(wàn)元通過政府采購(gòu)購(gòu)置18臺(tái)采集認(rèn)證設(shè)備，配置給鄉(xiāng)鎮(zhèn)人社中心，方便退休人員就近完成資格認(rèn)證工作，開發(fā)使用手機(jī)自助認(rèn)證app，在微信公眾號(hào)提供自助認(rèn)證服務(wù)接口，讓退休人員尤其是居住異地及行動(dòng)不便人員通過人臉識(shí)別自助認(rèn)證方式，即可實(shí)現(xiàn)足不出戶，全天候、跨地域的資格認(rèn)證服務(wù)。對(duì)高齡、病重、孤寡等行動(dòng)不便者且無(wú)法進(jìn)行人臉自助認(rèn)證人員，由其親友申請(qǐng)社保處安排工作人員上門進(jìn)行認(rèn)證服務(wù)。積極采用多元化的認(rèn)證服務(wù)方式，切實(shí)提升人民群眾的滿意度，讓越來越多的群眾享受到“幸福社?！钡姆?wù)成果。
4、開展社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦風(fēng)險(xiǎn)自查，提升社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)水平。按照部、省下發(fā)指標(biāo)所列5大類57小項(xiàng)檢查要點(diǎn)逐項(xiàng)對(duì)比，查找不足，進(jìn)行整改。一是修訂完善了內(nèi)部控制制度，完善操作規(guī)程，為社會(huì)保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理提供了全面的制度保障。二是重新設(shè)立以適應(yīng)社保經(jīng)辦工作開展的職能科室，按照崗位設(shè)置不兼容、職權(quán)相分離原則對(duì)工作崗位進(jìn)行分工，進(jìn)一步明確科室崗位工作職責(zé)。三是嚴(yán)格基金管理，做好預(yù)(決)算及收支管理，完善基金對(duì)賬機(jī)制。四是重抓業(yè)務(wù)運(yùn)行控制，完善待遇計(jì)算、初審、復(fù)審等相關(guān)業(yè)務(wù)手續(xù)，健全待遇支付審批程序。五是加強(qiáng)經(jīng)辦服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，積極探索退管工作新思路、創(chuàng)新服務(wù)新方式，為離退休人員提供親情化服務(wù)。六是認(rèn)真查擺工作中存在的突出問題，采取切實(shí)有效措施加強(qiáng)整改，樹立社會(huì)保險(xiǎn)部門誠(chéng)實(shí)守信、依法行政、務(wù)實(shí)高效、服務(wù)優(yōu)良的良好形象。
三、存在問題。
1、養(yǎng)老金保發(fā)放壓力不斷增大。隨著退休高峰的來臨和20_年以來企業(yè)退休人員養(yǎng)老金連續(xù)14年漲，我縣企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金的支出壓力也在不斷加大。_年、20_年、20_年末我縣企業(yè)離退休人數(shù)分別為23017人、24444人、26057人，目前我縣企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)系數(shù)已達(dá)到。截止2019年2月養(yǎng)老保險(xiǎn)基金累計(jì)結(jié)余30966萬(wàn)元，基金備付能力6個(gè)月，實(shí)際主要是依靠我縣納入省困難補(bǔ)助縣以來的省級(jí)補(bǔ)助收入和失地農(nóng)民參保等一次性繳費(fèi)因素，保證了我縣企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收支平衡略有結(jié)余。今年中央提出要為企業(yè)減負(fù)降低企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)費(fèi)率，企業(yè)退休人員養(yǎng)老金第15連漲增幅要達(dá)到5%，再加上產(chǎn)業(yè)區(qū)企業(yè)停產(chǎn)造成當(dāng)年養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)減少，預(yù)計(jì)2019年養(yǎng)老金支出同比20_年增加8000萬(wàn)元以上，基金面臨收不抵支的風(fēng)險(xiǎn)，保發(fā)放壓力不斷增大。
2、社保經(jīng)辦專業(yè)技術(shù)人員缺乏，人員流動(dòng)頻繁。按經(jīng)辦風(fēng)險(xiǎn)管理工作的要求，需要科學(xué)合理設(shè)置崗位配備人員，不相容崗位分離，部分崗位不得兼職，這樣就要求社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)需要足夠的專業(yè)技術(shù)人員。我處編制13人，一直處于空編狀態(tài)，主要原因還是由于事業(yè)單位待遇不高，晉升空間有限，好多新畢業(yè)的年輕人考入事業(yè)單位都存在臨時(shí)過渡的思想。2009年以來通過公開招考入編我處9人，目前只有20_年下半年招錄2人在崗，其他人員通過重新考試、調(diào)出離開我單位，有的甚至自動(dòng)放棄沒有辦理入編手續(xù)。人手不夠、人員的頻繁流動(dòng)，不能滿足崗位設(shè)置總體要求，制約社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦內(nèi)部控制工作的開展。
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇十九
今天，爸爸帶我去科技館玩。我們先拿著學(xué)校發(fā)的票進(jìn)了那個(gè)展區(qū)。誰(shuí)知，一進(jìn)門就險(xiǎn)些撞上一只大蜥蜴！我壯著膽上去摸了摸那粗糙的皮膚，巨蜥趴在那兒，嘴邊有一根不知是誰(shuí)放的肉腸，反正它不感興趣。
我們又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)展廳內(nèi)的其它角落，到處都是一些蛇、化石和幾只像老鼠卻沒有尾巴的小家伙。它們的籠子里都有一個(gè)小巧而精致的小沙發(fā)和小房子，蛇的房間里都有一個(gè)淺淺的水盆。
玩夠了，我們走出展區(qū)。請(qǐng)注意，我們只是在這兒“玩夠了”，可不是說我們?cè)诳萍拣^里玩夠了！所以，我們又上二樓去玩嘍！
走進(jìn)二樓科技展區(qū)，我第一眼看到的是一面墻，墻上有許多小洞，洞里插頭一根根小木棒，我看了說明，連忙投奔其中一面的人群里，我和我這面的人瘋狂地把我們這兒突出的木棒按下去，對(duì)面的木棒立刻鼓起了一大片。他們也不甘示弱，也瘋狂地按起來。左邊的木棒剛按下去，右邊又鼓起來。我們隊(duì)采用戰(zhàn)術(shù)，一些人被派去打左下角，一些人又專門打右下角，高個(gè)兒的專門打上面。果然，“戰(zhàn)爭(zhēng)”了一會(huì)兒，我們隊(duì)贏了！
在“時(shí)光隧道”里，我徹底暈了。到底是我們?cè)谵D(zhuǎn)，還是屏幕在轉(zhuǎn)？我趴在地上，連滾帶爬地逃了出去。“光學(xué)迷宮”讓我更暈，到處都是鏡子，我本想從一個(gè)地方出去，“啪”的一聲，我一頭撞在了玻璃上！我們又玩了一些地方，我還用手搖把手發(fā)了一度電呢！
今天真開心！
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇二十
從小我就有一個(gè)好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì)跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì)把自己所看到的新知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識(shí)，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。
我還有個(gè)特點(diǎn)——愛問為什么?！盀槭裁刺焓撬{(lán)的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會(huì)滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號(hào)太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì)在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。
小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對(duì)人類生活有幫助的東西?？墒枪庹f、光夢(mèng)想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強(qiáng)我對(duì)科技知識(shí)的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的.，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了不懂的問題問老師、問大人。
對(duì)于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉膽驯е校覀兠刻於荚谙硎苤萍紟Ыo我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無(wú)處不在。
當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪;一個(gè)蘋果從樹上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊!
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變?？萍荚诟淖兩?，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪!
科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。
人類都期待著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!
【創(chuàng)新與堅(jiān)守作文2】。
近年來，“創(chuàng)新”已成為一個(gè)流行話題，書刊上、報(bào)紙上、電視上、網(wǎng)絡(luò)中無(wú)所不在。
蘋果公司已故前總裁喬布斯通過創(chuàng)新，不僅使得蘋果公司起死回生，而且蒸蒸日上，其產(chǎn)品ipone系列已成了街頭巷尾人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)和心儀的寶貝，引領(lǐng)著現(xiàn)代高科技產(chǎn)品的發(fā)展潮流。由此可見，創(chuàng)新是現(xiàn)代科技發(fā)展的動(dòng)力，更是一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵。其實(shí)，不只是現(xiàn)在，不僅在科技界，無(wú)論何時(shí)何領(lǐng)域，創(chuàng)新都是不可或缺的東西。還記得小時(shí)候聽過的“司馬光砸缸”的故事，人們總是夸贊司馬光的冷靜、機(jī)智。而我覺得他的創(chuàng)新精神才是最值得褒獎(jiǎng)的。若只是處變不驚，沒有創(chuàng)新思維，他便無(wú)法想出那樣聰明的主意。若循規(guī)蹈矩地尋求解決問題的方案，那位同伴的性命怕也不保了。正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)新意識(shí)，才使司馬光砸缸的故事在歷史傳說中占據(jù)一席之地，為后人所津津樂道。
古今中外，懂得創(chuàng)新的人遠(yuǎn)不止司馬光一位。因?yàn)閯?chuàng)新，愛迪生發(fā)明了電燈，照亮了世界;因?yàn)閯?chuàng)新，麥哲倫環(huán)游了地球，使世界連成了一體;因?yàn)閯?chuàng)新，袁隆平培育了雜交水稻，為人類戰(zhàn)勝饑餓帶來了綠色的希望……就連流傳數(shù)千年的文學(xué)也離不開創(chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新，文學(xué)才得以保持其生命力，代代相傳——可以說，沒有創(chuàng)新就沒有生產(chǎn)力的提高，沒有創(chuàng)新就沒有社會(huì)的發(fā)展，沒有創(chuàng)新人類社會(huì)將會(huì)是一潭死水。
也許有人要問，既然創(chuàng)新那么重要，我們還要堅(jiān)守什么呢?還記得當(dāng)年的三鹿奶粉事件，那么多廠家不約而同地走這一條“創(chuàng)新”之路——向奶粉、鮮牛奶中加入三聚氰胺以提高氮的含量。不得不承認(rèn)他們很有“創(chuàng)新”能力，然而這種“創(chuàng)新”卻危害了人們的健康，使許多無(wú)辜的兒童患上了腎結(jié)石、腎衰，甚至死亡，給無(wú)數(shù)家庭帶來了無(wú)盡的痛苦。這種“創(chuàng)新”喪失了道德的底線，給人類帶來的是深深的傷害，給社會(huì)帶來的是一場(chǎng)災(zāi)難。
面對(duì)日益發(fā)展的科技、五花八門的誘惑，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)守——堅(jiān)守公民的道德底線，堅(jiān)守古人留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)守一個(gè)人最起碼的良心，堅(jiān)守我們心中的一方凈土……堅(jiān)守不是守舊，不是循規(guī)蹈矩，更不是固步自封，而是創(chuàng)新過程中必須具備的一種自律的行為。只有將創(chuàng)新與堅(jiān)守結(jié)合起來，才能促進(jìn)社會(huì)和諧地發(fā)展。
堅(jiān)持創(chuàng)新，不忘堅(jiān)守，彼此促進(jìn)，相互補(bǔ)充——這不是口號(hào)，不是政治術(shù)語(yǔ)，而是關(guān)系到每個(gè)人、每個(gè)國(guó)家生死存亡的一道最簡(jiǎn)單的常識(shí)。
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇二十一
我以后想發(fā)明一種東西叫微型的小空調(diào)，是因?yàn)槲覀冃∨笥烟貏e愛玩，玩了之后，就會(huì)流很多汗，很難受臉也紅紅的，像一個(gè)紅紅的蘋果，就會(huì)不停的喘氣，不停地叫著：“熱~熱！”所以，我以后要發(fā)明出來的話，那就好多了，每天帶在身上又不會(huì)累。它會(huì)想一塊橡皮擦那么大，隨便放在哪里都可以，放在袋子里，或者把繩子吊起來，掛在脖子上，那樣的話就可以盡情的玩了，都不會(huì)流汗，想怎么玩就怎么玩，都可以。
我要知道怎么做的話，我現(xiàn)在就可以做出來。
科技小論文小學(xué)三年級(jí)篇二十二
星期五，我和媽媽一起去了西安新城廣場(chǎng)的陜西科技館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一艘神舟五號(hào)豎立在門口，我們買了票，走進(jìn)了科技館的第一層。哇，許多艘火箭在我眼前，第一艘是衛(wèi)星探測(cè)儀，第二艘是嫦娥一號(hào)，其他的分別是：神舟六號(hào)和神舟七號(hào)。
走進(jìn)科技館的第二層，是一些小發(fā)明，我看見有好多人在玩一個(gè)自行車，我也迫不及待地跑了過去，噢，原來是用自行車來發(fā)電的，我也玩了一下，前方有10個(gè)電燈泡，我牽力的蹬啊蹬，最后才亮了8個(gè)電燈泡。
走進(jìn)科技館的第三層是一些學(xué)校的小發(fā)明，我看見了一個(gè)好玩的小東西，就是你轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，要快速的轉(zhuǎn)，然后有一些電動(dòng)的玩具就會(huì)動(dòng)起來，我又看見了一個(gè)像衛(wèi)星探測(cè)儀似的東西，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，我讓媽在那邊站著，我在這邊站著，媽媽讓我把耳朵靠在那，媽媽又說了一句話，我聽的清清楚楚。
然后我們又來到了最后一層，就是一個(gè)模擬飛行器和一個(gè)模擬冒險(xiǎn)，我看見了一個(gè)房子，便走了進(jìn)去，哇，里面居然是斜的，好奇妙啊。
我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)偉大的發(fā)明家。
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