總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和成長的一種評估，它讓我更清晰地認(rèn)識到自己的進(jìn)步和不足之處。一個較為完美的總結(jié)需要有具體的例子和實(shí)證的支持，以增強(qiáng)可信度和說服力?？偨Y(jié)是一個寶貴的財(cái)富，它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己的長處和短處，進(jìn)而探索提升自己的方法和途徑。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇一
（1）概念：生物圈中的動物必須直接或間接地以綠色植物為食物，通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活。
1、植食動物：直接以綠色植物為食的消費(fèi)者，如兔、牛等
（2）類型
1、肉食動物：以其他動物為食的消費(fèi)者，如狼、獅等
2、雜食動物：既能吃植物，也能吃植物的消費(fèi)者，如棕熊等。
（1）概念：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的.捕食與被捕食的關(guān)系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈。
（2）組成：生產(chǎn)者和各級消費(fèi)者。
（3）動物的作用：在食物鏈中，動物一方面以植物或其他動物為食，同時也可能成為其他動物的食物，是食物鏈結(jié)構(gòu)不可缺少的組成部分。
1、食物網(wǎng)：在一定自然區(qū)域內(nèi)，多條食物鏈錯綜復(fù)雜地交織在一起形成食物網(wǎng)。
2、生物種群的數(shù)量變化：由于生物間的相互依賴、相互制約關(guān)系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡。
1、動物與環(huán)境的關(guān)系：動物不僅適應(yīng)環(huán)境，從環(huán)境中獲得生活必需的物質(zhì)和能量，而且能夠影響和改變環(huán)境。
2、動物對植物生活影響：
（1）積極影響：幫助植物傳粉、傳播種子，促進(jìn)植物的繁殖和分布。
（2）不良影響：如：浮游動物大量繁殖時，引起水體透光程度降低，影響浮游植物的分布和光合作用；蝗蟲和害鼠危害農(nóng)作物。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇二
一方面尋找和攝取食物，遷移到適宜自身生活的棲息場所，另一方面有效地躲避天敵的危害。
1、動物在水中的'運(yùn)動方式：水中生活的動物種類多、數(shù)量大，運(yùn)動方式多種多樣，如水母的漂浮運(yùn)動和倒退運(yùn)動;草履蟲、海龜?shù)膭澦\(yùn)動;蛙的游泳等。
2、動物在陸地的運(yùn)動方式：主要依靠附肢的活動，使身體在地面上爬行、行走、奔跑和跳躍等。
3、爬行：這種運(yùn)動方式是依靠肌肉的收縮或者附肢的運(yùn)動把貼近地面的身體推向前進(jìn)。
3、行走：這種運(yùn)動方式的動物四肢比較發(fā)達(dá)，可以將身體支撐起來，并通過四肢的交替前伸和后。蹬使整個身體向前運(yùn)動。如貓、狗、大象、馬。
4、奔跑：是指當(dāng)行走速度加快時，在某一瞬間四肢都會離開地面，身體騰空。如生活在草原上的。羚羊、斑馬等大多數(shù)哺乳動物，還有一些鳥類如駝鳥。(區(qū)分行走和奔跑的關(guān)鍵在于四肢是否同時離開地面，身體騰空。)
5、跳躍：這種運(yùn)動方式的動物具有發(fā)達(dá)的后肢或后足，依靠彈跳使身體騰空運(yùn)動。如蝗蟲、青蛙、袋鼠、山雀等。袋鼠前肢短小，后肢特別發(fā)達(dá)，常常以前肢舉起，后肢著地，以跳代跑。袋鼠在跳躍過程中用尾巴保持平衡，當(dāng)它們緩慢走動時，尾巴則可作為第五條腿。
6、蠕動：一些無脊椎動物沒有附肢靠蠕動進(jìn)行運(yùn)動，這種運(yùn)動方式比較緩慢。如蚯蚓。
7、攀援：指生活在樹林中，營樹棲生活的一些哺乳動物。如猴子、猩猩等。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇三
1、概念：人體全身的骨由骨連結(jié)構(gòu)成骨骼。
中軸骨：位于骨骼中央部位，包括顱骨、椎骨、肋骨和胸骨。
2、分類附肢骨：位于骨骼外圍部分，包括肢骨和帶骨兩部分。肢骨構(gòu)成上肢骨和下肢骨;帶骨連接四肢和軀干。
二、骨骼肌
1、組成：由肌腱和肌腹兩部分組成。(肌腱：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分肌腹：中間較粗的部分)
2、分類：頭頸肌、軀干肌和四肢肌。
1、形成：運(yùn)動由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分共同完成，以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動力形成運(yùn)動。
2、調(diào)控：骨骼肌的收縮受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。3、肌肉在運(yùn)動中的協(xié)作
(1)任何一個運(yùn)動都是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的。例如：
屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘部屈伸由兩組肌肉群共同完成伸肘：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，(雙手自然下垂同時處于舒張狀態(tài)，雙手有重物同時處于收縮狀態(tài))
區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：
一、先天性行為
1)概念：是動物生來就有的.，不依賴于個體生活的經(jīng)驗(yàn)，通過遺傳、自然選擇進(jìn)化而來的行為，又叫本能行為。
2)特點(diǎn)：1、所有動物都具有先天性行為，
2、是動物出生后每一次遇到的某一特定刺激能做出的反應(yīng)。
3)舉例：蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓，哺乳動物幼崽吸吮乳汁等。
二、動物的后天學(xué)習(xí)行為：
1)概念：動物在后天生活過程中，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱后天學(xué)習(xí)行為。如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演。
2)意義：使動物對環(huán)境的改變作出有利于生存的反應(yīng)。
3)特點(diǎn)：
1大多數(shù)動物都具有學(xué)習(xí)行為，不同動物的學(xué)習(xí)行為有較大的差異。
2最簡單的學(xué)習(xí)行為是一種習(xí)慣化，當(dāng)同一刺激重復(fù)發(fā)生和連續(xù)多次作用于一只動物時。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇四
1、鯽魚適于水中生活的'形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)：
1)體色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敵害發(fā)現(xiàn);。
2)體形：梭形，游泳時減少水的阻力;。
4)有鰭游泳：(胸鰭、腹鰭：保持魚體平衡;尾鰭：保持魚體前進(jìn)的方向);。
5)用鰓呼吸;水從口近，鰓蓋的后緣出。
6)體內(nèi)有鰾，能調(diào)節(jié)身體比重，在鰭協(xié)助下可以停留在不同水層;。
7)體外受精，水中發(fā)育。
2、魚類的主要特征：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。
形態(tài)：鰓絲呈細(xì)絲狀。
3.觀察鰓顏色：紅色(因?yàn)橛胸S富的毛細(xì)血管)。
結(jié)構(gòu)：有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成。
腔腸動物：?？?、珊瑚等。
軟體動物：烏賊、河蚌等。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇五
從東西半球看，中國位于東半球，從南北半球看，中國位于北半球，從大洲和大洋的位置看，中國位于亞洲東部，太平洋的西岸。
2.中國優(yōu)越的地理位置。
3.中國的國土面積約960萬平方千米，僅次于俄羅斯，加拿大，居世界第三。陸上國界線0多千米，有14個陸上鄰國。
(北面俄、蒙古，朝鮮在東岸，西北哈、吉、塔，三個皆斯坦，西邊是巴基，還有阿富汗，印、尼和不丹，三國在西南，南方三國家，老、緬和越南)。
4.中國四至。
最北端：黑龍江漠河以北的黑龍江主航道的中心線上。
最東端：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處。
最西端：新疆的帕米爾高原。
最南端：南海的男少群島中的曾母暗沙。
5.我國瀕臨的海洋。
自北向南依次是：渤海，黃海，東海，南海(臺灣海峽屬東海)。
7.東西部晨昏差異：兩地經(jīng)度不同，我國東西跨經(jīng)度廣，約60度，經(jīng)度沒差15度，時間相差1小時。
南北方季節(jié)差異：兩地緯度不同，我國南北跨緯度廣，約50度，氣溫變化幅度大。
8.我國行政區(qū)域劃分。
(1)省、自治區(qū)、直轄市。
(2)省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市。
(3)縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。
9.我國共有34省級行政單位，23個省，5個自治區(qū)，4個直轄市，2個特別行政區(qū)。
11.根據(jù)第五次人口普查，我國人口為12.95億，占世界人口的1/5以上。
12.我國人口的特點(diǎn)：人口基數(shù)大，增長速度快。
13.我國把實(shí)行計(jì)劃生育作為我國的一項(xiàng)基本國策，內(nèi)容：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
14.人口增長過多產(chǎn)生的負(fù)面影響。
人均糧食、布匹減少，醫(yī)院就醫(yī)困難，給國家、學(xué)校、社會、家庭、資源利用、生態(tài)環(huán)境都增加了沉重的負(fù)擔(dān)。我國資源總量居世界前列，但人均居世界后列，全國每年新增財(cái)富大部分北新增人口消耗掉，用來發(fā)展生產(chǎn)和改善人民生活的財(cái)富就減少了。
15.我國人口分布特點(diǎn)。
東多西少，以黑河——騰沖一線為界。
造成這種分布特點(diǎn)的原因。
(1)自然原因，東部耕地多，氣候好，西部多沙漠、草原、山地，耕地少;。
(3)開發(fā)歷史原因：東部開發(fā)較早，西部開發(fā)較晚。
16.我國是一個多民族的大家庭，有56個民族，漢族人口最多，占全國人口的92%，其余55個民族占8%，稱少數(shù)民族。
少數(shù)民族中人口最多的是壯族，人口最少的是珞巴族。少數(shù)民族中人口超過500萬的有9個。
(記憶口訣：西北蒙、回、維，東北滿族鄉(xiāng)，西南苗、彝、壯，土家、藏族廣)。
17.我國在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治，各民族不論大小，一律平等。
18.漢族分布遍布全國各地，以東部和中部最為集中，少數(shù)民族分布相對分散，主要分布在西南、西北、東北。
19.少數(shù)民族最多的省份是——云南省。
20少數(shù)民族風(fēng)情。
(蒙古)族的那達(dá)慕大會。
(傣族)族的潑水節(jié)、孔雀舞。
(藏族)族的集體舞、藏歷年。
(朝鮮)族的長鼓舞等。
21.各民族分布具有“大雜居，小聚居”的特點(diǎn)，“大雜居”有利于民族的交流，促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)的共同繁榮;“小聚居”有利于保護(hù)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣的文化傳統(tǒng)。
本章重點(diǎn)地圖：圖1.4圖1.7圖1.11圖1.16。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇六
土壤中的微生物種類繁多，數(shù)量極大，一克肥沃土壤中通常含有幾億到幾十億個微生物，貧瘠土壤每克也含有幾百萬至幾千萬個微生物，一般說來，土壤越肥沃，微生物種類和數(shù)量越多。另外，土壤表層或耕作層中及植物根附近微生物數(shù)量也較多。土壤中的漸生物主要有細(xì)菌、真菌、放線菌、藻類和原生動物。土壤中的微生物以細(xì)菌數(shù)量最多，細(xì)菌占土壤微生物總量的70%～90%，而且種類多，它們多數(shù)是異養(yǎng)菌，少數(shù)是自養(yǎng)菌。放線菌的數(shù)量僅次于細(xì)菌，多存在于偏堿性的土壤中，主要是鏈霉菌屬、諾卡菌屬和小單孢菌屬等。放線菌雖然數(shù)量比細(xì)菌少，但由于其菌絲體的體積比單個細(xì)菌大幾十倍甚至幾百倍，所以在土壤中的生物量也相近于細(xì)菌。土壤中的真菌各種類型都有，但以半知菌類為最多，主要分布于土壤表層中。土壤中的藻類數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于上述各類，主要有綠藻、硅藻等。土壤中的原生動物都是單細(xì)胞異養(yǎng)型的，主要是纖毛蟲、鞭毛蟲、根足蟲等。上要是纖毛蟲、鞭毛蟲、根足蟲等。
土壤中的微生物有些對農(nóng)業(yè)有害。如反硝化細(xì)菌，能把硝酸鹽還原成氨散失到大氣中，降低土壤肥力。但多數(shù)是對農(nóng)業(yè)有益的。
2.1合成土壤腐殖質(zhì)
腐殖質(zhì)是一種黑色的膠狀物質(zhì)，它常與礦物質(zhì)顆粒緊密結(jié)合在一起，成為土壤有機(jī)質(zhì)的主要類型，對土壤肥力有重要的影響。腐殖質(zhì)的形成，是由一些異養(yǎng)的微生物，如某些腐生細(xì)菌，把土壤中的動、植物殘?bào)w和有機(jī)肥料分解，然后再重新合成的。當(dāng)土壤溫度較低，通氣差時，嫌氣性微生物活動旺盛，腐殖質(zhì)合成速度加快，并得到積累。
2.2增加土壤有機(jī)物質(zhì)
每當(dāng)溫暖多雨季節(jié)，在潮濕的`土壤表層藻類大量繁殖。藻類具有光合色素，通過光合作用制造有機(jī)物，增加土壤中的有機(jī)物質(zhì)。固氮菌能固定空氣中的氮，成為自身的蛋白質(zhì)，當(dāng)這些細(xì)菌死亡和分解后，其氮素即可被植物吸收利用，并使土壤中積累很多氮素。
2.3促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
在土壤溫度高、水分適當(dāng)、通氣良好的條件下，土壤中的好氣性微生物活動旺盛，腐殖質(zhì)分解，釋放出其中的養(yǎng)分供植物吸收利用。硝化細(xì)菌能把有機(jī)肥料分解產(chǎn)生的氨轉(zhuǎn)變?yōu)閷χ参镉行У南跛猁}類。磷細(xì)菌分解磷礦石和骨粉，鉀細(xì)菌分解鉀礦石，把植物不能直接利用的磷和鉀轉(zhuǎn)化為能被植物利用的形式。土壤中的原生動物吞食土壤中的細(xì)菌、單細(xì)胞藻類、真菌孢子和有機(jī)物殘片等，對土壤中有機(jī)物的分解起著明顯的作用，并促進(jìn)了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。
2.4其他作用
土壤中的微生物除了上述的幾個作用外，還有一些其他的有益之處。如土壤中的真菌有許多能分解纖維素、木質(zhì)素和果膠等，對自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用。真菌菌絲的積累，能使土壤的物理結(jié)構(gòu)得到改善。放線菌能產(chǎn)生抗生素。如我國使用的“5406”是由涇陽鏈霉菌制成的。總之土壤中的微生物對增加土壤肥力、改善土壤結(jié)構(gòu)、促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇七
1、生物性狀的變異是普遍存在的，變異不一定都是有利的。
2、變異的原因及類型：
（1）由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是可遺傳的變異。如：用化學(xué)藥劑處理過的甜菜染色體加倍。
3、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：
人工選育（生物變異）、雜交育種（基因重組）、誘變育種（基因突變）。
4、生物變異的意義：生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ)，培育動植物的優(yōu)良品種。
5、被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的是我國著名科學(xué)家袁隆平，用普通水稻與野生稻雜交。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇八
一、物質(zhì)由分子組成，分子是在不斷運(yùn)動的。以白糖融解的實(shí)驗(yàn)為例說明。
分子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小顆粒，分子是由原子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位，而細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。
二、細(xì)胞中的.物質(zhì)
有機(jī)物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子
無機(jī)物(一般不含碳)：水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子
三、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
四、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成糖，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機(jī)”。
一、遺傳信息存在于細(xì)胞核中
多莉羊的例子p55
二、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——dna
1、dna的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子
2、基因是dna上的一個具有特定遺傳信息的片斷
三、dna和蛋白質(zhì)組成染色體
1、不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同
2、同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定
3、染色體容易被堿性染料染成深色
4、染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴(yán)重的遺傳病
四、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
一、生物的由小長大是由于：細(xì)胞的生長和細(xì)胞的分裂
二、細(xì)胞的分裂
1、染色體進(jìn)行復(fù)制
2、細(xì)胞核分成等同的兩個細(xì)胞核
3、細(xì)胞質(zhì)分成兩份
4、植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細(xì)胞
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇九
一、細(xì)胞中含有兩類物質(zhì)。
1、無機(jī)物：水和無機(jī)鹽
2、有機(jī)物：糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸
二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。
細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
三、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器。
1、 葉綠體將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。
2、 細(xì)胞都含有線粒體，線粒體將有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的程，將有機(jī)物中的能量釋放出來，供細(xì)胞利用。
3、 葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能理轉(zhuǎn)換器。
第二節(jié) 細(xì)胞核是遺傳信息庫
一、遺傳信息的定義：上一代能把控制生長發(fā)育的`信息傳給下一代，這樣的信息就叫做遺傳信息。
二、遺傳信息儲存在細(xì)胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結(jié)論。 三、細(xì)胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)是——dna。
1、遺傳信息的載體是一種叫做dna的有機(jī)物。dna存在于細(xì)胞核中。
2、dna的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。
四、染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。
1、每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。如人體細(xì)胞內(nèi)含有23對染色體。水稻有12對。
2、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。
3、dna上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。
第三節(jié) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
一、生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的。
二、細(xì)胞的生長：新產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)。并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大。
三、細(xì)胞的分裂：一個分成兩個，兩個分成四個。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。生物體的長大與細(xì)胞的(生長和分裂)有關(guān)。分裂：(細(xì)胞核)先由一個分裂兩個，(細(xì)胞質(zhì))分成兩份，每份各有一個(細(xì)胞核)，在原來的細(xì)胞中央形成新的(細(xì)胞膜)，植物細(xì)胞還形成新的(細(xì)胞壁)。 細(xì)胞核分裂時，(染色體)變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)(加倍)，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成(形態(tài)和數(shù)目相同)的兩份，兩個新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體(形態(tài)和數(shù)目都相同)，新細(xì)胞和原細(xì)胞的(遺傳物質(zhì))是一樣的。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇十
一、浮力。
1.浮力：浸在液體中的物體受到液體對物體向上浮的力叫浮力。
2.符號：
3.用彈簧測力計(jì)測浮力：=g-f。
4.浮力的方向：豎直向上。
5.浮力的施力物體：液體。
6.浸在氣體中的物體也受到氣體對物體的浮力。
二、浮力的產(chǎn)生。
1、浸在液體中的物體受到液體對物體向各個方向的壓力。
2、浮力是液體對物體的壓力的合力。
三、浮力的大小與哪些因素有關(guān)。
1、實(shí)驗(yàn)方法------控制變量法。
2、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明。
物體在液體中所受的浮力大小，跟它浸在液體中的體積有關(guān)，跟液體的密度有關(guān)。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。
第二節(jié)阿基米德原理。
一、阿基米德原理。
1.內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力。
2.數(shù)學(xué)表達(dá)式：=。
3.用于計(jì)算的導(dǎo)出式：
4.適用范圍：液體和氣體。
二、關(guān)于阿基米德原理的討論。
1.區(qū)分：浸沒、浸入、浸在、沒入;。
2.。------液體的密度。
——物體排開的液體的體積;。
3.——決定式。
表明浮力大小只和、有關(guān)，浮力大小與物體的形狀、密度，浸沒在液體中的深度及物體在液體中是否運(yùn)動等因素?zé)o關(guān)。
電磁繼電器揚(yáng)聲器。
1、繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。實(shí)質(zhì)上它就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)。
2、電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)組成;其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。
3、揚(yáng)聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置。它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成。
電動機(jī)。
1、通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用。它的受力方向跟電流方向、磁感線方向有關(guān)。
2、電動機(jī)由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。能夠轉(zhuǎn)動的部分叫轉(zhuǎn)子;固定不動的部分叫定子。
3、當(dāng)直流電動機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動到平衡位置時，線圈就不再轉(zhuǎn)動，只有改變線圈中的電流方向，線圈才能繼續(xù)轉(zhuǎn)動下去。這一功能是由換向器實(shí)現(xiàn)的。換向器是由一對半圓形鐵片構(gòu)成的，它通過與電刷的接觸，在平衡位置時改變電流的方向。實(shí)際生活中電動機(jī)的電刷有很多對，而且會用電磁場來產(chǎn)生強(qiáng)磁場。
4、電動機(jī)構(gòu)造簡單、控制方便、體積小、效率高、功率可大可小，被廣泛應(yīng)用在日常生活和各種產(chǎn)業(yè)中。它在電路圖中用m表示。電動機(jī)工作時是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
物理學(xué)習(xí)方法技巧。
(一)三個基本。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念，舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運(yùn)動中)，而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運(yùn)動中)。關(guān)于基本規(guī)律，比如說平均速度的計(jì)算公式有兩個經(jīng)常用到v=s/t、v=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用于任何情況，后者是導(dǎo)出式，只適用于做勻變速直線運(yùn)動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學(xué)問題是常采用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。最后再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實(shí)用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度”;“洛侖茲力不做功”等等。
(二)獨(dú)立做題。要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。
(三)物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
(四)上課。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇十一
1、細(xì)菌（乳酸菌、大腸桿菌）的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、有集中的dna區(qū)域、無成形的細(xì)胞核、無葉綠體。
2、細(xì)菌的生殖方式：分裂生殖（芽孢是細(xì)菌的休眠體）。
4、真菌的生殖方式：孢子生殖。
6、病毒的分類：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（也叫噬菌體）。
7、病毒的結(jié)構(gòu)：無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
8、病毒的生活：寄生在活細(xì)胞中、靠自己的遺傳信息制造新病毒。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇十二
一、物質(zhì)由分子組成，分子是在不斷運(yùn)動的。以白糖融解的實(shí)驗(yàn)為例說明。
分子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小顆粒，分子是由原子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位，而細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。
二、細(xì)胞中的物質(zhì)。
有機(jī)物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子。
無機(jī)物(一般不含碳)：水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子。
三、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
四、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成糖，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機(jī)”。
第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫。
一、遺傳信息存在于細(xì)胞核中。
多莉羊的例子p55。
二、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——dna。
1、dna的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子。
2、基因是dna上的一個具有特定遺傳信息的片斷。
三、dna和蛋白質(zhì)組成染色體。
1、不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同。
2、同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定。
3、染色體容易被堿性染料染成深色。
4、染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴(yán)重的遺傳病。
四、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。
第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。
一、生物的由小長大是由于：細(xì)胞的生長和細(xì)胞的分裂。
二、細(xì)胞的分裂。
1、染色體進(jìn)行復(fù)制。
2、細(xì)胞核分成等同的兩個細(xì)胞核。
3、細(xì)胞質(zhì)分成兩份。
4、植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。
動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細(xì)胞。
不差的答出某概念，比如，問：能釋放抗體的細(xì)胞是什么?答案應(yīng)為漿細(xì)胞(效應(yīng)b細(xì)胞亦可)，但不可以答“b細(xì)胞”，又如，問：少量生長素可促進(jìn)生長，過量生長素會抑制生長，這種現(xiàn)象說明?應(yīng)答生長素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒有唉。因?yàn)閲?yán)密是生物科的特點(diǎn)，一個概念，差之毫厘的結(jié)果———往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴(yán)謹(jǐn)。
2、要準(zhǔn)備一個錯題本。時間不夠，可以將改正后的答案抄在即時貼上——然后附在卷子上，可以是左上角(總之要醒目)，然后定期裝訂一下卷子就ok了，這樣不用抄題，能節(jié)省寶貴時間。
再者，改錯時寫完標(biāo)準(zhǔn)答案，要是能加一兩句總結(jié)或反思就更好了。不要放過任何錯過的題，當(dāng)時解決的越徹底越好。只有這樣考試才不會犯類似錯誤，才更有資本沖擊滿分。
練習(xí)題的選擇：主要做好老師發(fā)的卷子，自己再有一兩本就可以了(根據(jù)自己能力，難度可稍大)。
多做、精做高考題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)題。簡答題要認(rèn)真對答案，能背下更好，主要是練表述和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)。歸納做過的題目要有印象，不要做了跟沒做一樣。
課上課下多和同學(xué)老師討論，聽課時要記一些特殊的例子，是自己預(yù)習(xí)時沒有留意到的和不明白的。講卷子時不管做沒做對都要留心，主要記下一些技巧性東西和每道題的考點(diǎn)。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇十三
1、顯微鏡所看物象是倒像、放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的乘積。放大倍數(shù)越大、視野越暗、細(xì)胞放大倍數(shù)越大、觀察到的細(xì)胞總數(shù)越少（大暗少）。
2、調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)：光線暗時：用大光圈、凹面鏡光線強(qiáng)時：用小光圈、平面鏡。
3、制作植物細(xì)胞臨時裝片、應(yīng)滴加一滴清水；制作動物細(xì)胞臨時裝片、應(yīng)滴加一滴生理鹽水、目的是為了保持細(xì)胞正常的形態(tài)；二者均用稀碘液染色、目的是為了更好觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
4、動植物細(xì)胞的最根本的區(qū)別是有無細(xì)胞壁、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡、，葉綠體（植物的綠色部分、一般在葉片中才有、當(dāng)然部分莖也有）。
5、動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)（膜、核、質(zhì)）光合作用的器官是葉、場所是葉綠體；動物植物呼吸作用的場所是線粒體，細(xì)胞核：儲存遺傳物質(zhì)（dna是主要的遺傳物質(zhì)），細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出，液泡：存在酸甜苦辣等物質(zhì)。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇十四
1、傳染病的特點(diǎn)是傳染性和流行性，引起傳染病的病原體是細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。
2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群，缺少任何一個環(huán)節(jié)就不能流行。
3、傳染病的預(yù)防措施為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。
4、人體第一道防線的組成是皮膚和黏膜，功能是阻擋病原體侵入人體、殺菌的作用。人體第二道防線的組成是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解病菌，吞噬病原體。第三道防線的組成是免疫器官和免疫細(xì)胞，功能是產(chǎn)生抗體，抵抗抗原。
5、抗體是病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞而產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)?？贵w具有專一性。
6、免疫的功能是清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞，抵抗抗原的侵入、防止疾病的產(chǎn)生，監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)。
7、藥物分處方藥和非處方藥，不論哪種藥，在使用前都應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。
8、當(dāng)遇到某人溺水或觸電等危險時，應(yīng)先撥打“120”緊急呼救，然后必要時做人工呼吸和胸外心臟擠壓。人工呼吸常用的是口對口吹氣法，吹氣次數(shù)每分鐘15---20次，胸外心臟擠壓每做一次人工呼吸4—5次心臟擠壓。
9、兒童青少年心理健康的核心是心情愉快，良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)兒童青少年身心處于積極的健康狀態(tài)。
10、心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病稱“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇十五
1、種子的主要部分是胚，胚是新植物體的幼體，在玉米種子的剖面滴加碘液，變藍(lán)的是胚乳，因?yàn)榕呷閮?nèi)有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色。
2、將胚的各個部分（胚芽，胚軸，胚根）都連在一起的是胚軸。
3、我們吃的大米主要是胚乳，大米不能萌發(fā)時因?yàn)闊o胚。
4、被子植物（桃樹）與裸子植物（松樹）的主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。
傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)
傳染病流行必須同時具備以下三個環(huán)節(jié)：
（1）傳染源指能夠散播病原體的人或動物。
（2）傳播途徑如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。
（3）易感人群指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
特異性免疫與非特異性免疫的具體實(shí)例的識別
皮膚、粘膜、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞等對人體的保護(hù)作用都屬于非特異性免疫。患天花的人不會再得天花病，就屬于特異性免疫。
（1）安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。
（2）藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡稱為otc，適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。
（3）使用任何藥物之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。
健康的定義：
（1）健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。
（2）健康的生活不僅需要加強(qiáng)體育鍛煉，搞好個人衛(wèi)生，還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時還應(yīng)當(dāng)學(xué)會與人相處，維持良好的人際關(guān)系。
（3）心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。
（4）生活方式還與健康有著密切的關(guān)系。
1、植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。
動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、棘皮動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。
2、根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。種是分類的基本單位。
3、生物多樣性的包括三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位。
4、保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇十六
1、青蛙的前肢短小，可以支撐身體;后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。眼睛后面有鼓膜，可感知聲波;頭部前端有一對鼻孔，是呼吸時氣體的通道。
2、青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管可以輔助呼吸。
3、常見的兩棲動物有大鯢、蟾蜍、蠑螈。
4、大鯢又叫娃娃魚，終生有尾是國家二級保護(hù)動物。
5、兩棲動物的特征：1幼體生活在水中，用鰓呼吸2成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。
爬行動物。
6、爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。
7、蜥蜴的頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活的轉(zhuǎn)動，便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害。
8、蜥蜴的四肢短小不能跳躍，皮膚表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片，能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
9、蜥蜴的肺發(fā)達(dá)，氣體交換能力強(qiáng)。卵的外面有卵殼保護(hù)。
10、蜥蜴的生殖和發(fā)育可以擺脫對水分的依賴，是生活在陸地上的重要原因。
11、爬行動物的特征：1體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲、2用肺呼吸、3在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。
12、爬行動物舉例：海龜、鱉、蛇、鱷魚等。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇十七
1、鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)：
1)體色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)；
2)體形：梭形，游泳時減少水的阻力；
4)有鰭游泳：（胸鰭、腹鰭：保持魚體平衡；尾鰭：保持魚體前進(jìn)的方向）；
5)用鰓呼吸；水從口近，鰓蓋的后緣出。
6)體內(nèi)有鰾，能調(diào)節(jié)身體比重，在鰭協(xié)助下可以停留在不同水層；
7)體外受精，水中發(fā)育。
2、魚類的主要特征：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。
形態(tài)：鰓絲呈細(xì)絲狀。
3、觀察鰓顏色：紅色（因?yàn)橛胸S富的毛細(xì)血管）。
結(jié)構(gòu)：有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成。
腔腸動物：?？⑸汉鞯?。
軟體動物：烏賊、河蚌等。
初二上學(xué)期生物知識點(diǎn)總結(jié)篇十八
2、生態(tài)系統(tǒng)：指在一定地域內(nèi)、生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。它包括生物部分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和非生物部分（陽光、空氣、水、溫度等）、二者缺一不可。
3、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的、這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
4、生物與生物的關(guān)系：捕食關(guān)系（吃與被吃的關(guān)系）、競爭關(guān)系（爭奪食物、空間等）、合作關(guān)系。
5、食物鏈：起點(diǎn)是一定是生產(chǎn)者（植物）。終點(diǎn)是消費(fèi)者（動物）。食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方向。
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