在編寫(xiě)報(bào)告之前，需要搜集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，并進(jìn)行整理和分析。仔細(xì)準(zhǔn)備并收集足夠的信息和數(shù)據(jù)，確保報(bào)告的可信度和可靠性。通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告范文，我們可以了解不同類(lèi)型和領(lǐng)域的報(bào)告寫(xiě)作特點(diǎn)和要點(diǎn)。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇一
課程名稱：藝術(shù)觀摩
課程時(shí)間：排練20nn年6月13日——20nn年6月19日
課程地點(diǎn)：邵陽(yáng)學(xué)院5棟306
課程單位：音樂(lè)系
課程過(guò)程概述：
第一天：我們觀看了《邵陽(yáng)花鼓戲劇團(tuán)送戲上瑤山》節(jié)目。演員們精彩的表演深深地吸引了我們。節(jié)目大致包括了：花鼓戲，瑤族舞蹈，葫蘆絲表演，相聲，雙簧等。
第二天：在老師的組織下，我們對(duì)觀看節(jié)目后的感受進(jìn)行了交流。并對(duì)節(jié)目進(jìn)行了講析。其中，花鼓戲給我們的印象最為深刻。民族特色的服飾，幽默經(jīng)典的對(duì)白……使我們大開(kāi)眼界。
第三天：今天，指導(dǎo)老師對(duì)演出的曲目進(jìn)行了講解、分析。主要從歌曲演唱、舞臺(tái)表現(xiàn)、服裝等方面來(lái)講析。融入民族風(fēng)情，風(fēng)趣、自然地舞臺(tái)表現(xiàn)。第四天：根據(jù)昨天的講析，在老師的帶領(lǐng)下，又從湖南花鼓戲的起源及歷史方面進(jìn)行了深一步地了解。其中，著重講解了花鼓戲《劉海砍樵》，分別從它的起源地及故事來(lái)源進(jìn)行了講析。通過(guò)老師的講解，我們對(duì)湖南花鼓戲有了更多的了解。
第五天：學(xué)生互動(dòng)交流演出結(jié)束后的感想，積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)。今天實(shí)習(xí)結(jié)束。通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，同學(xué)們都大有收獲，從中學(xué)到了很多演出經(jīng)驗(yàn)，也給我們今后的專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。經(jīng)過(guò)一番討論，寫(xiě)下實(shí)習(xí)總結(jié)。
課程收獲：這次的實(shí)習(xí)雖然只是短短的五天，但是我卻收獲了很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了相當(dāng)多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠和老師一起探討，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)舞臺(tái)技巧和經(jīng)驗(yàn)，并且讓我學(xué)會(huì)了如何管理好自己，如何按照計(jì)劃來(lái)完成自己的任務(wù)，讓我多了一份責(zé)任心，謝謝老師給予的專(zhuān)業(yè)水平的講解，對(duì)于今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
心得體會(huì)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，以及老師的悉心的講解，我收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)水平，在學(xué)習(xí)上要態(tài)度端正，鉆研學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，多于同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，吸取好的方法，不恥下問(wèn)，可以和老師多聯(lián)系，學(xué)習(xí)之余可以通過(guò)網(wǎng)洛搜集名師講課資料多聽(tīng)，多實(shí)踐，這樣才能不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)這次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)水平還有缺陷，我要繼續(xù)努力，根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，多上臺(tái)鍛煉，學(xué)習(xí)別人的舞臺(tái)表現(xiàn)。多聽(tīng)取同學(xué)提出的意見(jiàn)，平時(shí)多思考，多聯(lián)系，還要多聽(tīng)名家的作品，學(xué)習(xí)人家對(duì)作品的處理。培養(yǎng)自己的音樂(lè)感覺(jué)，讓自己更加完善。
總結(jié)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處。老師做出了詳細(xì)的講解，包括歌曲的情感處理，以及舞臺(tái)表現(xiàn)，使我受益頗深。在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力練習(xí)，鍛煉自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力，提高自己的歌唱水平。這次欣賞其演出，也給我們?cè)诮窈蟮膶?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和歌曲演唱上了重要的一課。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇二
2015屆畢業(yè)生春季大型招聘會(huì)于3月27號(hào)在我們學(xué)校的大學(xué)生活動(dòng)中心拉開(kāi)了帷幕，我作為一名大三的學(xué)生參加了此次招聘會(huì)。
覺(jué)到和我想象的完全不一樣。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，給我的第一感受是學(xué)生的分布好不均勻。這次的招聘會(huì)有五十多家企業(yè)參加，但現(xiàn)場(chǎng)并不混亂，每家企業(yè)都有自己固定的位置，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)也會(huì)發(fā)給一張展位分布圖。然而，有的企業(yè)前面熙熙攘攘、門(mén)庭若市，擠滿了來(lái)咨詢的學(xué)生，而有的企業(yè)負(fù)責(zé)人卻在坐冷板凳，很少有學(xué)生過(guò)來(lái)投簡(jiǎn)歷。這也可以看出我們東大的學(xué)子畢業(yè)后對(duì)企業(yè)的要求，工資低、不出名的企業(yè)學(xué)生都不愿意去。
我原以為招聘會(huì)只是去投個(gè)簡(jiǎn)歷，在現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)除了投簡(jiǎn)歷，企業(yè)負(fù)責(zé)人和應(yīng)聘學(xué)生之間會(huì)有很多互動(dòng)。見(jiàn)的比較多的是學(xué)生咨詢企業(yè)某個(gè)崗位的待遇和要求，以及會(huì)不會(huì)有培訓(xùn)等等。我感受到，選擇企業(yè)是一件大事，以前還想哪家企業(yè)要我工資高就去，現(xiàn)在才知道并不是這么簡(jiǎn)單。雖然說(shuō)不一定會(huì)在一家企業(yè)呆一輩子，但一般如果沒(méi)有跳槽的機(jī)會(huì)，也只能維持現(xiàn)狀。如果企業(yè)自身的發(fā)展不好，也很難在其中干出大事。好的企業(yè)意味著機(jī)會(huì)多，尤其是我們交通專(zhuān)業(yè)，好企業(yè)接的項(xiàng)目多，自身能提高的空間大。所以，不能盲目的看企業(yè)排名待遇就選擇一家企業(yè)，還要關(guān)心企業(yè)文化對(duì)不對(duì)口，今后有沒(méi)有發(fā)展的可能等諸多問(wèn)題。
雖然我準(zhǔn)備畢業(yè)后接著讀研，但還是很關(guān)心自己行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)，于是，就在招聘會(huì)開(kāi)始尋找和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)。結(jié)果，繞了一圈也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和交通工程相關(guān)的企業(yè)，大部分企業(yè)招的都是偏于電子、計(jì)算機(jī)、軟件或生物醫(yī)學(xué)、制藥專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢竟是大數(shù)據(jù)時(shí)代，離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，這可能也于土木交通單獨(dú)招聘有關(guān)，找不到我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)。不過(guò)，后經(jīng)同學(xué)提醒，才發(fā)現(xiàn)一家名為安徽科力信息產(chǎn)業(yè)有限責(zé)任公司全找交通工程畢業(yè)生，就過(guò)去咨詢了一下。
科力集團(tuán)其實(shí)是安徽省智能交通工程研究中心，之間路過(guò)時(shí)看到是信息產(chǎn)業(yè)就誤以為是信息方面的公司。咨詢了集團(tuán)的負(fù)責(zé)人，我了解到，該公司招的是我們交工專(zhuān)業(yè)的本科生和碩士生，本科生都是做一些簡(jiǎn)單的交通規(guī)劃，碩士生則要參與企業(yè)的軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析等技術(shù)含量較高的項(xiàng)目。我比較驚訝的是職業(yè)要求中將熟練掌握office、photoshop等軟件列在前面，負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)企業(yè)做項(xiàng)目常常需要展示，而展示有好看的效果圖才容易中標(biāo)，所以這些軟件都很重要。
通過(guò)這次招聘會(huì)，我感受最深的是除了學(xué)習(xí)成績(jī)，一些專(zhuān)業(yè)之外的技能也很重要，一些看似只是愛(ài)好的特長(zhǎng)也能起到很大的作用，特別是當(dāng)你和競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)聘者條件差不多時(shí)。大學(xué)里應(yīng)培養(yǎng)一些這樣的特長(zhǎng)和技能，讓自己能脫穎而出。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇三
重慶市南川區(qū)夸父畫(huà)室少兒書(shū)畫(huà)輔導(dǎo)班xxxx年度年檢申請(qǐng)報(bào)告如下：
一、夸父畫(huà)室少兒書(shū)畫(huà)輔導(dǎo)班至1998年申辦以來(lái)，我校全體教職員工在南川區(qū)教委職教科領(lǐng)導(dǎo)下，積極遵守國(guó)家法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則。本著“進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)”，堅(jiān)持以教育為本，為祖國(guó)的昌盛與繁榮、為祖國(guó)未來(lái)的接班人以從小抓起為宗旨，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
二、為了改善教學(xué)環(huán)境，我們積極籌集資金，以蘇州園林式的風(fēng)格把學(xué)生的教室進(jìn)一步裝飾得煥然一新，為學(xué)生創(chuàng)造了濃厚的文化氛圍。充分體現(xiàn)了教書(shū)育人、環(huán)境育人的理念。為引導(dǎo)孩子們借助正確的方法，不斷開(kāi)擴(kuò)世野，積極為學(xué)生增添了近兩百本圖書(shū)、資料，教學(xué)設(shè)施也得到進(jìn)一步改善。
三、積極組織學(xué)生參加全國(guó)第二十三界“素質(zhì)杯”少兒書(shū)畫(huà)大賽，其中獲得金獎(jiǎng)有2名，銀獎(jiǎng)3名，銅獎(jiǎng)有6名，且有2名教師獲得全國(guó)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。參與了《南川區(qū)書(shū)寫(xiě)精典少兒書(shū)法展》有十幾位學(xué)生入展，并有多名中小學(xué)生獲獎(jiǎng)，得到了廣大市民的贊許。同時(shí)有多名學(xué)生在南川區(qū)中小學(xué)生“農(nóng)行杯”、“三獨(dú)”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中得獎(jiǎng)。在本年度中，積極組織學(xué)生參加全國(guó)書(shū)法考級(jí)、考學(xué)成績(jī)較為顯著，并獲得了全國(guó)優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)。
四、為了提高教學(xué)質(zhì)量、積極組織教師教研活動(dòng)，向重慶市優(yōu)秀辦學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)，不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)的'興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的動(dòng)手能力及藝術(shù)表現(xiàn)力。并引導(dǎo)學(xué)生、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)我們的大好河山，而積極向上，走向成功。
五、今后我們?nèi)w教師在教學(xué)過(guò)程中要更加努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為今后無(wú)論從事任何職業(yè)的孩子們，準(zhǔn)備魅力無(wú)窮的敲門(mén)磚，為祖國(guó)的興旺與發(fā)達(dá)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上總結(jié)，望教委職教科領(lǐng)導(dǎo)指正！
夸父畫(huà)室全體師生。
20xx年x月x日。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇四
一、明確機(jī)構(gòu)定位，確立發(fā)展模式
專(zhuān)業(yè)合作社成立之初，我作為發(fā)起人就認(rèn)為，新企業(yè)要有新發(fā)展，思路決定出路，觀念決定方向。我們表面上缺的是資金，本質(zhì)上缺的是觀念，命運(yùn)里缺的是選擇，骨子里缺的是勇氣，肚子里缺的是知識(shí)，事業(yè)上缺的是毅力，行動(dòng)上缺的是改變。許多人不是沒(méi)有好機(jī)會(huì)，而是沒(méi)有好觀念，不是不愿意接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念。有信念才能改變思維，要改變命運(yùn)先確定信念。
我覺(jué)得干就要干出一番事業(yè)，我堅(jiān)持“誠(chéng)信是資本、合作創(chuàng)輝煌”的信念，帶領(lǐng)我的發(fā)展團(tuán)隊(duì)分析形式，開(kāi)展調(diào)研，走村入戶。積極主動(dòng)地同縣供銷(xiāo)社銜接溝通，了解合作經(jīng)濟(jì)政策和基層的建設(shè)政策，主動(dòng)接受工作指導(dǎo)，請(qǐng)求協(xié)調(diào)幫助制定基層社章程，組織形式、機(jī)構(gòu)定位、建設(shè)模式、證照辦理等事項(xiàng)。共同科學(xué)謀劃成立了臨澤縣田地喜果蔬專(zhuān)業(yè)合作社。
以專(zhuān)業(yè)合作社為載體，臨澤縣果蔬流通協(xié)會(huì)為依托，開(kāi)展信息傳遞，經(jīng)營(yíng)流通工作。重點(diǎn)抓好訂單農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，果蔬產(chǎn)品的購(gòu)銷(xiāo)及加工升值，解決農(nóng)民關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，在農(nóng)產(chǎn)品賣(mài)難問(wèn)題起到引路人的作用。
化運(yùn)作、企業(yè)化管理、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)”的思路，實(shí)行自我管理，獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的民主管理機(jī)制，以“民辦、民管、民受益”為宗旨，加強(qiáng)合作社內(nèi)部管理，增強(qiáng)合作社的凝聚力和帶動(dòng)性。堅(jiān)持走一條自我發(fā)展，自我積累，社員與合作社雙贏的發(fā)展之路。努力打造成一家集紅棗、洋蔥等特色農(nóng)業(yè)的種植開(kāi)發(fā)，農(nóng)副產(chǎn)品的加工、貯藏銷(xiāo)售、農(nóng)資供應(yīng)、技術(shù)服務(wù)為一體的股份合作制農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社。
我作為臨澤縣果蔬流通協(xié)會(huì)的經(jīng)紀(jì)人，負(fù)責(zé)鴨暖鄉(xiāng)果品和大棚蔬菜的技術(shù)指導(dǎo)和銷(xiāo)售，積極想政府所想，急政府所急，為群眾謀發(fā)展，為群眾增收致富提供了寬領(lǐng)域，全方位的流通服務(wù)平臺(tái)。
二、注重運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，抓好業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)
通過(guò)組織部這次組織的學(xué)習(xí)考察，增強(qiáng)了我們發(fā)展創(chuàng)業(yè)的信心，我們團(tuán)隊(duì)順應(yīng)形勢(shì)尋求合作，凝心聚力謀求發(fā)展，機(jī)構(gòu)各有側(cè)重，整體推進(jìn)，形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)，高起點(diǎn)，寬領(lǐng)域發(fā)展，至目前已初步取得成果。
1 2011年我們合作社與農(nóng)戶簽訂種植了洋蔥700畝，番茄1250畝，制種西瓜100畝，在今年農(nóng)產(chǎn)品不景氣的大行市影響下，我們堅(jiān)決履行合同，按保護(hù)價(jià)保質(zhì)保量收購(gòu)了所有產(chǎn)品，總計(jì)收購(gòu)洋蔥2600噸，番茄2400多噸，最大限度的保護(hù)了農(nóng)民的利益，在群眾中樹(shù)立了良好的威信，使農(nóng)戶真正有了大樹(shù)底下好乘涼的意識(shí)。
平臺(tái)。
3大棚蔬菜栽植初期，一部分種植戶不知道該種啥、怎么種、種了又怎么賣(mài)；為了這些問(wèn)題，我社職工不斷跑市場(chǎng)，為種植戶提供市場(chǎng)信息；咨詢有經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)的資深農(nóng)民技術(shù)員，對(duì)一些技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不豐富的種植戶的蔬菜大棚進(jìn)行指導(dǎo)；與農(nóng)民簽訂購(gòu)銷(xiāo)合同，以確保種植戶所種植蔬菜種有所收。經(jīng)過(guò)我社職工一段時(shí)期的努力，為種植戶解決了一系列困難問(wèn)題。
由于我鄉(xiāng)大棚種植戶蔬菜栽植早于其他幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所以上市也提前于其他幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一些地方商販便乘機(jī)不擇手段壓級(jí)壓價(jià)、壟斷市場(chǎng)、左右行情；在此關(guān)鍵時(shí)期，我社職工主動(dòng)出擊，急農(nóng)戶所急，提供適時(shí)的果蔬市場(chǎng)信息，聯(lián)系張掖的幾家超市，為農(nóng)戶解決了銷(xiāo)菜難問(wèn)題，并有效抵制了地方商販無(wú)視商業(yè)信用和職業(yè)道德、不擇手段壓級(jí)壓價(jià)、壟斷市場(chǎng)、左右行情，使得自己利益最大化的行為。真真正正的實(shí)現(xiàn)了農(nóng)超對(duì)接，使得農(nóng)民利益最大程度的受到了保護(hù)。最大程度的保護(hù)了大多數(shù)種植戶的利益。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，種植戶將更加增進(jìn)了對(duì)合作社的信任度；每逢有外地或本地菜商前去接貨，種植戶將第一時(shí)間聯(lián)系我們，打電話咨詢當(dāng)天的市場(chǎng)行情，以確保自己利益最大化。
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觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇五
一、前言
為了開(kāi)闊國(guó)培學(xué)員的視野，提高我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在參加國(guó)培期間，同濟(jì)培訓(xùn)基地先后安排我們到上海寶鋼、深圳匯川技術(shù)蘇州工業(yè)區(qū)、上海大眾汽車(chē)廠等企業(yè)進(jìn)行了觀摩考察。
二、參觀概況
（一）上海寶鋼集團(tuán)
3月26日下午，由王路炯老師帶隊(duì)，學(xué)員們參觀了寶鋼歷史展覽館、寶鋼展示廳、熱軋帶生產(chǎn)車(chē)間、原料碼頭。
據(jù)接待我們的寶鋼集團(tuán)黃大建主任介紹，寶鋼集團(tuán)有限公司（簡(jiǎn)稱寶鋼）被稱為中國(guó)改革開(kāi)放的產(chǎn)物，1978年12月23日，就在十一屆三中全會(huì)閉幕的第二天，在中國(guó)上海寶山區(qū)長(zhǎng)江之畔打下第一根樁。經(jīng)過(guò)30多年發(fā)展，寶鋼已成為中國(guó)現(xiàn)代化程度最高、最具競(jìng)爭(zhēng)力的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。2012年，寶鋼連續(xù)第九年進(jìn)入美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)選的世界500強(qiáng)榜單，位列第197位，并當(dāng)選為“全球最受尊敬的公司”。標(biāo)普、穆迪、惠譽(yù)三大評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)給予寶鋼全球鋼鐵企業(yè)中最高的信用評(píng)級(jí)。截至2011年末，寶鋼員工總數(shù)為116,702人，分布在全球各地。
的同時(shí)，還出口至日本、韓國(guó)、歐美等四十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、家電、石油化工、機(jī)械制造、能源交通、金屬制品、航天航空、核電、電子儀表等行業(yè)。
圍繞鋼鐵主業(yè)的發(fā)展需求，寶鋼還著力發(fā)展相關(guān)多元產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)圍繞鋼鐵供應(yīng)鏈、技術(shù)鏈、資源利用鏈，加大內(nèi)外部資源整合力度，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力及行業(yè)地位，形成了資源開(kāi)發(fā)及物流、鋼材延伸加工、工程技術(shù)服務(wù)、煤化工、金融投資、生產(chǎn)服務(wù)等六大相關(guān)產(chǎn)業(yè)板塊，形成了相關(guān)多元產(chǎn)業(yè)和鋼鐵主業(yè)協(xié)同發(fā)展的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。
通過(guò)這次參觀使我們對(duì)寶鋼有了大體的認(rèn)識(shí)，了解了寶鋼創(chuàng)建的歷史背景，成長(zhǎng)過(guò)程；寶鋼的產(chǎn)品系列；鋼鐵熱軋生產(chǎn)的主要工藝流程、運(yùn)輸和車(chē)間布置；廠區(qū)路網(wǎng)及綠化程度。寶鋼的科學(xué)選址和合理布局、先進(jìn)的生產(chǎn)線、人性化的設(shè)計(jì)與管理、花園式的廠區(qū)，都給我們留下深刻的印象。
（二）匯川技術(shù)
2017年4月19日，經(jīng)過(guò)上海同濟(jì)大學(xué)及浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司與蘇州匯川技術(shù)有限公司的聯(lián)系，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)同濟(jì)大學(xué)國(guó)培班的學(xué)員們?cè)谕瑵?jì)大學(xué)周圣濤老師和天煌科技公司艾光波主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到深圳匯川技術(shù)蘇州工業(yè)區(qū)參觀調(diào)研。在工作人員的講解下，學(xué)員們?cè)诠菊故緩d了解了公司的發(fā)展情況和企業(yè)文化。
電梯專(zhuān)用變頻器、電梯控制柜、各種擴(kuò)展板卡及為之配套的產(chǎn)品軟件。mctc成立于2003年，原始注冊(cè)資本300萬(wàn)人民幣，現(xiàn)擁有專(zhuān)業(yè)研發(fā)人員數(shù)十名，80%擁有中高級(jí)以上職稱。
在工作人員的引領(lǐng)下，我們還參觀了該公司整個(gè)電梯專(zhuān)用變頻器的生產(chǎn)線，了解了一個(gè)高科技企業(yè)的生產(chǎn)組織和管理情況。之后公司又向我們介紹了校企合作項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)施情況。
作為一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)，通過(guò)管理數(shù)字化，為客戶提供高質(zhì)量高競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)品。公司以“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”為己任，和客戶一起緊密合作，創(chuàng)造一種“共榮共贏”的新局面?！皩?zhuān)業(yè)、技術(shù)、服務(wù)”作為蘇州默納克區(qū)別與其它公司的鮮明特點(diǎn)。校企合作，為學(xué)校培養(yǎng)高科技人才無(wú)償提供技術(shù)和資金扶持，公司的這種社會(huì)責(zé)任感令人肅然起敬的！
（三）上海大眾汽車(chē)集團(tuán)
5月6日中午，我們?cè)谂嘤?xùn)基地王云峰教授的帶領(lǐng)下，參觀了上海汽車(chē)工業(yè)〈集團(tuán)〉總公司〈簡(jiǎn)稱"上汽集團(tuán)" )。
上汽集團(tuán)是中國(guó)三大汽車(chē)集團(tuán)之一，主要從事乘用車(chē)、商用車(chē)和汽車(chē)零部件的生產(chǎn)、銷(xiāo)售、開(kāi)發(fā)、投資及相關(guān)的汽車(chē)服務(wù)貿(mào)易和金融業(yè)務(wù)。2017年—2017年，上汽集團(tuán)連續(xù)位列《財(cái)富》雜志世界 500 強(qiáng)企業(yè)。
我們的參觀分兩部分內(nèi)容，一是觀看上海大眾的企業(yè)文化宣傳片，
了解公司的基本情況；另一內(nèi)容是參加上海大眾生產(chǎn)高端車(chē)型的大眾一廠，見(jiàn)識(shí)世界級(jí)企業(yè)的汽車(chē)總裝車(chē)間的生產(chǎn)情況和汽車(chē)的誕生過(guò)程。
三、企業(yè)觀摩后的體會(huì)和感悟
1、形成具有特色的企業(yè)文化 現(xiàn)代化的企業(yè)在質(zhì)量管理、市場(chǎng)拓展、經(jīng)營(yíng)管理等方方面面都需要高素質(zhì)的員工隊(duì)伍來(lái)實(shí)現(xiàn)。而員工的素質(zhì)又要靠不斷的學(xué)習(xí)而進(jìn)一步提高。崇尚學(xué)習(xí)，崇尚團(tuán)結(jié)協(xié)作，崇尚科技創(chuàng)新，企業(yè)文化在現(xiàn)代企業(yè)中起著舉足輕重的作用。我們都明白，企業(yè)文化建設(shè)是個(gè)系統(tǒng)的工程，走進(jìn)上海寶鋼，走進(jìn)上海大眾，走進(jìn)匯川技術(shù)，我處處都在感受著企業(yè)文化的熏陶，這些企業(yè)的企業(yè)文化從細(xì)節(jié)入手，用實(shí)際行動(dòng)去強(qiáng)化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值的認(rèn)知，讓員工真正的體會(huì)到這種文化的價(jià)值所在。通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)即起到了統(tǒng)一員工思想，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理理念認(rèn)知的作用，同時(shí)還對(duì)關(guān)心企業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)員工交流的一種特殊的交流文化。
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觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇六
尊敬的紹興縣教委：
本人xx現(xiàn)工作于平水鎮(zhèn)下灶完小，20xx年8月上虞師范畢業(yè)后分配到山區(qū)學(xué)校工作，3年來(lái)，實(shí)事求是做到理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中取得真知，能針對(duì)山區(qū)教育的現(xiàn)狀，先了解山區(qū)學(xué)生，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)生活，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
工作3年來(lái)，在教育學(xué)生的同時(shí)，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平，在平水鎮(zhèn)20xx—20xx屆青年教師課堂比武中取得一等獎(jiǎng)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生練寫(xiě)作文，并有文章在新苗報(bào)上發(fā)表。但由于所在學(xué)校地處偏僻，條件貧苦，教學(xué)資源嚴(yán)重不足，加上交通不便，與外界聯(lián)系甚少，不能及時(shí)完全掌握最新的教學(xué)方法……等等這些對(duì)于一個(gè)青年教師的發(fā)展是很不利的，為了能更好的為教育事業(yè)服務(wù)，我懇切要求調(diào)到教育條件較好的學(xué)校工作，如去福全鎮(zhèn)上的學(xué)校，總之，不管到哪里，只要有利于自己各方面的發(fā)展，有利于更好的服務(wù)于教育事業(yè)，我都樂(lè)意接受。希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的請(qǐng)求。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇七
通過(guò)參觀和參與工廠的生產(chǎn)實(shí)際，將理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高思考分析能力。在參觀過(guò)程中，通過(guò)向技術(shù)人員提問(wèn)學(xué)習(xí)，了解與初步掌握本專(zhuān)業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)等方面的實(shí)際知識(shí)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)對(duì)鍋爐、汽輪機(jī)系統(tǒng)及輔助設(shè)備的組成及結(jié)構(gòu)的具體知識(shí)，為今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。此外，經(jīng)過(guò)對(duì)電廠的實(shí)地了解，為今后步入社會(huì)作必要的心理準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
今天是到xx發(fā)電廠的第一天，從來(lái)的路上就對(duì)xx有了不錯(cuò)的印象。干凈的地面，干凈的天空，總之就是清新感覺(jué)。xx發(fā)電廠位于xxxx區(qū)，距渤海灣很近，裝機(jī)容量4臺(tái)30萬(wàn)。廠區(qū)干凈有序，到處洋溢著勤奮拼搏的新氣息，初來(lái)札到，最先要解決的是生活問(wèn)題，吃飯飲水無(wú)疑又是重中之重，最讓人無(wú)奈的是xx的食堂開(kāi)飯?jiān)?點(diǎn)，而習(xí)慣了學(xué)校5點(diǎn)吃飯的我們，多少有點(diǎn)措手不及，只好忍著咕咕直叫的肚子，匆忙中尋求新的解決途徑。一頓酒飽飯足之后，又開(kāi)始了做了四年的娛樂(lè)生活，大家的口中，多少有些報(bào)怨，最多的還是對(duì)實(shí)習(xí)的憧憬，以及各自心里的一些小九九，渴望美好的周末快快到來(lái)吧！
熟悉地理環(huán)境,是我們每到一個(gè)新地方的首要任務(wù)。利用飯后的時(shí)間，叫上三兩同學(xué)，就開(kāi)始了我們的xx之旅。xx的建筑很有特點(diǎn)，都是統(tǒng)一的黃墻紅瓦造型。也使生活區(qū)看起來(lái)井然有序，錯(cuò)落有致，塑膠大操場(chǎng)看起來(lái)特別誘人，要能在綠色的草坪上踢上一場(chǎng)足球就更好了。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)…各種設(shè)施一應(yīng)俱全。更讓人興奮的是文體中心，在這兒，員工可以盡情地放松，臺(tái)球、乒乓球、ktv…外面有的，咱xx也有，我不禁向往著在xx工作了。文體中心的后面是職工醫(yī)院，充分體現(xiàn)了xx的人性化。不知不覺(jué)已經(jīng)在xx轉(zhuǎn)了近一個(gè)小時(shí)了，對(duì)xx也有初步的了解，相信這次xx之旅定會(huì)收獲不小。
今天是到xx發(fā)電廠的第二天，依照安排，早早就起床了，也如愿以償?shù)爻陨狭穗姀S食堂的早飯，感覺(jué)還不錯(cuò)，要比學(xué)校的好上很多。在帶隊(duì)李老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們來(lái)到了培訓(xùn)中心，開(kāi)始了正式的培訓(xùn)日程。
首先，有電廠的楊工，給我介紹了一下電廠的安全規(guī)程。作為不止一次到過(guò)電廠的電力學(xué)生，對(duì)它是絕對(duì)的了解。不過(guò)楊工的介紹還是很有特色的，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，讓我們記憶猶新，表情也不自覺(jué)的嚴(yán)肅了起來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里，楊工又對(duì)xx發(fā)電廠了詳細(xì)的介紹。xx發(fā)電廠始于1978年，分兩期工程建設(shè)，一期引進(jìn)了意大利公司的2*30萬(wàn)燃油機(jī)組，與1980年投產(chǎn)。在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的，控制系統(tǒng)采用的是貝利的820系統(tǒng)。二期工程以服務(wù)亞運(yùn)會(huì)為目的，與1990開(kāi)工建設(shè)，機(jī)組為2*30萬(wàn)燃煤機(jī)組，同為意大利進(jìn)口。在國(guó)內(nèi)，xx電廠可以從兩方面來(lái)說(shuō)。一是大，在當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的發(fā)電廠中，xx以130萬(wàn)的總裝機(jī)容量在全國(guó)搖搖領(lǐng)先，可以說(shuō)是全國(guó)發(fā)電行業(yè)的佼佼者，而且xx在設(shè)備水平和運(yùn)行管理水平上，都是電力行業(yè)的領(lǐng)軍者。二是老，xx從開(kāi)工建設(shè)至今，已經(jīng)伴隨著新中國(guó)的成長(zhǎng)，經(jīng)歷了30年的風(fēng)雨，見(jiàn)證了新中國(guó)的輝煌發(fā)展，相對(duì)于新建設(shè)的電廠，xx可以說(shuō)是它們學(xué)習(xí)的榜樣和前輩。隨著國(guó)際油價(jià)的變化，兩臺(tái)燃煤機(jī)組已經(jīng)不能適應(yīng)新的市場(chǎng)環(huán)境，于20xx年停止運(yùn)行。在當(dāng)時(shí)華北局的批準(zhǔn)下，xx于20xx年起開(kāi)始燃油改燃煤項(xiàng)目，將一期的兩臺(tái)燃油機(jī)組改造成燃煤機(jī)組。其中2號(hào)機(jī)組于20xx年改造完成，并投入發(fā)電，20xx年終1號(hào)機(jī)組也完成改造投入使用。在改造1號(hào)機(jī)組的同時(shí)，加裝了一期脫硫裝置。如今，二期工程的脫硫裝置也正在安裝中。相信不久的xx會(huì)建設(shè)的更加美好。
有了上午對(duì)xx的初步了解，我們也迫不及待的想去廠區(qū)看看了。下午，電廠的劉工介紹一下電廠的給媒系統(tǒng)。在我們看來(lái)，給媒是一件很簡(jiǎn)單的事，可對(duì)于電廠這個(gè)用煤大戶來(lái)說(shuō)，可真不是一件容易的事。先要把煤從火車(chē)上卸下，就要用到專(zhuān)門(mén)的設(shè)備——翻轉(zhuǎn)機(jī)，翻轉(zhuǎn)機(jī)的一般傾角是160度，不同的翻轉(zhuǎn)機(jī)的工作方式和工作能力也是不同的。卸下來(lái)的煤又要經(jīng)過(guò)皮帶才能被送到煤廠。xx的煤廠油a區(qū)和b區(qū)之分，兩煤廠的儲(chǔ)煤量都是12萬(wàn)噸，再加上兩個(gè)中間儲(chǔ)煤倉(cāng)，一共可以儲(chǔ)存15萬(wàn)噸的煤，大約可以供應(yīng)電廠20天的用煤量。煤從煤廠運(yùn)到磨煤機(jī)，又要經(jīng)過(guò)23條皮帶，40多道工序，用到的設(shè)備也是各式各樣。這么復(fù)雜的系統(tǒng)，要很好的控制起來(lái)也是非常困難的。它不僅要考慮設(shè)備工作的邏輯關(guān)系，還要考慮煤塊的大小、濕度、媒質(zhì)等因素。真是不簡(jiǎn)單啊！。參觀中我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，xx的鍋爐等設(shè)備都用板材統(tǒng)一包了起來(lái)，與我們以往所見(jiàn)的電廠有所不同。在老師的講解下我們才明白了。與南方的電廠不同，北方的天氣比較冷，所以為了提高熱效率，就將鍋爐等熱的設(shè)備包在了保溫層內(nèi)。
今天是到xx發(fā)電廠的第三天，上午安排的是鍋爐部分，由運(yùn)行的劉工介紹。鍋爐大家都很熟悉了，不過(guò)劉工的介紹卻使我大有所獲。xx最大的特色就是：它是我國(guó)第一個(gè)運(yùn)用淡水發(fā)電的火電廠。鍋爐以及冷卻用水都取源于大海，極大節(jié)約了珍貴的淡水資源。不過(guò)在海水淡化的過(guò)程中也遇到了一些難題，比如海生物的過(guò)度繁衍。在輸水管道口，由于電廠特殊的排放溫度，使得海蠣子大量的繁殖，附在管道壁，有的還進(jìn)入管道，直接對(duì)設(shè)備和生產(chǎn)的安全造成了威脅。最初的做法是向海水里投放化學(xué)藥物，利用化學(xué)藥物的毒性來(lái)毒殺海蠣子。這種做法有一定的效果，但是卻給海洋里的其他生物也造成了威脅。經(jīng)過(guò)旗下海得潤(rùn)滋子公司的多年研究，終于開(kāi)發(fā)出一種新的針對(duì)性藥物，效果非常的明顯，有效保障了電廠生產(chǎn)的安全。不過(guò)，從中我們可以看出，人類(lèi)在獲取能源的過(guò)程中，也給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了極大的破壞，所以我們要保護(hù)好環(huán)境，盡我們最大的努力較少污染排放，開(kāi)發(fā)出新的清潔能源。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇八
第一段：引言（150字）
最近，我有幸參加了一場(chǎng)觀摩報(bào)告會(huì)，這是一個(gè)非常有益的經(jīng)歷。觀摩報(bào)告會(huì)不僅讓我了解了營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，還讓我有機(jī)會(huì)觀摩優(yōu)秀的演講者和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。通過(guò)這場(chǎng)觀摩報(bào)告會(huì)，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且收獲了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：報(bào)告內(nèi)容（250字）
在觀摩報(bào)告會(huì)上，我聽(tīng)到了一些關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和品牌建設(shè)方面的最新研究成果和實(shí)踐案例。演講者深入淺出地介紹了他們的營(yíng)銷(xiāo)策略和方法，并分享了取得成功的經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了品牌的重要性，認(rèn)為品牌是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。通過(guò)建立強(qiáng)大的品牌形象，企業(yè)能夠獲得市場(chǎng)份額的增長(zhǎng)和長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
觀摩報(bào)告會(huì)不僅讓我了解了營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的知識(shí)，還給我展示了一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)的工作模式。演講者和團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合令我深受啟發(fā)。每位團(tuán)隊(duì)成員都能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，共同推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。他們講求團(tuán)隊(duì)合作和溝通，始終保持積極的工作態(tài)度。在觀摩報(bào)告會(huì)結(jié)束后，我思考了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色和貢獻(xiàn)，決定向這些優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)，提升自己的合作能力。
第四段：演講技巧（300字）
這場(chǎng)觀摩報(bào)告會(huì)給我留下了深刻的印象，其中演講者的表現(xiàn)令我受益匪淺。他們的演講技巧讓我對(duì)如何通過(guò)演講來(lái)更好地傳達(dá)和展示自己的觀點(diǎn)有了更深刻的理解。他們運(yùn)用生動(dòng)的事例、幽默的語(yǔ)言和精彩的演講語(yǔ)言，吸引了觀眾的注意力并贏得了他們的認(rèn)同。我決定在今后的演講中運(yùn)用這些技巧，提高自己的演講能力。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)這場(chǎng)觀摩報(bào)告會(huì)，我不僅了解了營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，而且收獲了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和演講技巧的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我深刻地認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力才能適應(yīng)快速變化的環(huán)境。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并不斷完善自己在團(tuán)隊(duì)合作和演講中的表現(xiàn)。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：
通過(guò)觀摩報(bào)告心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。觀摩優(yōu)秀的演講者和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)變化的社會(huì)和職業(yè)的需要。我相信，通過(guò)自己的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更好的成績(jī)，并在職業(yè)生涯中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇九
作為一名實(shí)習(xí)生，大家不僅要注重知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)，做到學(xué)以致用。那么，你有寫(xiě)過(guò)關(guān)于工地的實(shí)習(xí)報(bào)告了嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“觀摩工地實(shí)習(xí)報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下四點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
四、對(duì)理論只是的掌握不夠扎實(shí),實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好。在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過(guò)關(guān),才在考試的時(shí)候隨便看一下,等考試過(guò)后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,對(duì)于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少。
20____年1月5日，在經(jīng)歷了一個(gè)多學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)之后，臨近期末之時(shí)，作為土木工程概論課程的最后一節(jié)課，我們土木工程學(xué)院土木114班進(jìn)行了建筑工地實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是比較陌生的，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生我們長(zhǎng)期都只能在學(xué)校里學(xué)習(xí)，未能與社會(huì)進(jìn)行很好的接觸，而這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，便能真正的檢測(cè)我們對(duì)于現(xiàn)有知識(shí)的掌握情況，也為將來(lái)我們大學(xué)畢業(yè)之后能在真正的實(shí)際工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們這次是以班級(jí)為單位，分點(diǎn)進(jìn)行參觀的。在進(jìn)入工地之前，每個(gè)人都被嚴(yán)格要求帶上安全帽，并不得擅自在參觀實(shí)習(xí)過(guò)程中解開(kāi)安全帽，這邊體現(xiàn)了這份工作的危險(xiǎn)性以及嚴(yán)苛性!這次我們參觀的是一類(lèi)建于市郊的安置房，也就是所謂的住宅房。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)我們較為熟悉，也更便于我們的學(xué)習(xí)。
我們首先如右圖所示的樓梯爬上樓層進(jìn)行參觀的。我們可以很清楚的看見(jiàn)，此類(lèi)樓梯為簡(jiǎn)單的鋼筋混凝土樓梯。并且此類(lèi)樓梯可能為小型預(yù)制件裝配的施工方法。其制造特點(diǎn)是運(yùn)輸安裝簡(jiǎn)便，造價(jià)較低。能大量的縮短工期時(shí)間，方便工作人員作業(yè)。并且由于只是施工樓梯，樓梯的寬度較小，旁邊用腳手架相互連接，當(dāng)做扶手來(lái)用，起保護(hù)作用，可見(jiàn)，在施工現(xiàn)場(chǎng)，很多施工設(shè)備都是可以建筑施工人員的聰明智慧下發(fā)揮很多種不同作用的。
當(dāng)我們上至三樓，發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結(jié)構(gòu)力學(xué)上用來(lái)正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成，但很明顯，外部的裝飾墻，門(mén)框結(jié)構(gòu)還并未澆筑，所以外部都用腳手架給圍住了，以防發(fā)生安全事故。所以我知道了，一棟樓房的建設(shè)光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的，先是首例墻，再是裝飾用墻。而外部分裝飾用墻，是最后通過(guò)空心磚來(lái)砌上去的。
往上看，就能發(fā)現(xiàn)樓頂是由許許多多的梁構(gòu)成的。這幅圖就能清楚地發(fā)現(xiàn)，有主梁和次梁。主梁指的是在上部結(jié)構(gòu)中，承載各種和在并將其傳遞至墩臺(tái)的梁。聽(tīng)班主任介紹，主梁一般是連接于兩根柱之間的，也就是擱置于框架柱子上的。而次梁就是擱置在主梁上的。由于主梁是主要的受力構(gòu)件，所以自重之類(lèi)的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的計(jì)算才能得出的。并且主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來(lái)的集中荷載。為簡(jiǎn)化計(jì)算，主梁自重可折算成集中荷載計(jì)算。主梁是重要構(gòu)件，通常按彈性理論計(jì)算，不考慮塑性內(nèi)力重分布。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長(zhǎng)度只要滿足錨固長(zhǎng)度的要求即可。
在樓層的交界處，我發(fā)現(xiàn)了寬約100mm的空隙，詢問(wèn)老師后才知道，這叫做防震縫，是為地震區(qū)設(shè)計(jì)多層磚混結(jié)構(gòu)房屋，為防止地震使房屋破壞，應(yīng)用防震縫將房屋分成若干形體簡(jiǎn)單、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨(dú)立部分。為減輕或防止相鄰結(jié)構(gòu)單元由地震作用引起的碰撞而預(yù)先設(shè)置的間隙。它把整棟樓分成了若干個(gè)獨(dú)立單元，能使得地震發(fā)生時(shí)，減緩房屋的扭轉(zhuǎn)并改善結(jié)構(gòu)的抗震性能。
而在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較奇怪的結(jié)構(gòu)，它外部由腳手架封住，向內(nèi)看去，是直接通向一樓的。這應(yīng)該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構(gòu)造是由井道機(jī)房地坑門(mén)洞機(jī)房孔洞外乎孔洞等構(gòu)成的。國(guó)家要求，凡是普通住宅建筑高于6層的，必須安裝電梯。
在參觀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)樓頂有一塊用毛竹制成的板墊著的一塊未澆筑的部分。這應(yīng)該是為了在施工中防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，叫做后澆帶。它能解決澆筑混凝土?xí)r常出現(xiàn)的沉降差問(wèn)題。還能減緩因?yàn)闇囟葘?dǎo)致混凝土收縮的影響。因此，后澆帶主要分為沉降后澆帶和溫度后澆帶這兩種。
筋則在底部起聯(lián)系作用。還有這些管子，也是為之后給排水方面的線路安裝做準(zhǔn)備的，還有電線的管道，都是事先就已經(jīng)放置好了的。
從樓房上下來(lái)之后，我同樣發(fā)現(xiàn)了許多重要的施工構(gòu)件。比如說(shuō)此圖，就是還未澆筑混凝土的鋼筋部分?？梢?jiàn)，主要的受力筋和架立筋已經(jīng)由鋼箍給鎖牢了。外部直徑較大的便是主要受力用的受力筋，上面一圈一圈的是鋼箍，他能承受一部分斜拉應(yīng)力，并固定受力筋的位置。
由于是高層建筑，材料的運(yùn)輸不是很方便，所以，塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問(wèn)題。塔吊，又名塔式起重機(jī)，用來(lái)吊是公用的鋼筋，木，腳手架等施工原材料。并且塔吊原則上是不得吊人的，只能吊材料。但現(xiàn)實(shí)生活中，許多工地都沒(méi)能遵守這一原則，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過(guò)大發(fā)生的施工人員安全事故，造成了極大的損失。
最后，我們應(yīng)該向無(wú)數(shù)為了城市建設(shè)而奉獻(xiàn)的民工們說(shuō)聲感謝，沒(méi)有他們的辛勤汗水，也就沒(méi)有城市的快速發(fā)展。
通過(guò)這次耗時(shí)一個(gè)多小時(shí)的實(shí)習(xí)參觀，使得我對(duì)于在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)加深了印象。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一，通過(guò)實(shí)地探訪，讓我了解到了許多真正的建筑結(jié)構(gòu)。而這樣的實(shí)習(xí)對(duì)于我們這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分有必要的，我們要通過(guò)不斷的接觸中才能更好地提供自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這樣我們才能更好地在社會(huì)上找到屬于自己的一方之地。
將近20多天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是結(jié)束了， 帶著少少不舍感情!在工地里，感覺(jué)每天時(shí)間過(guò)的飛快，可能是工地上有事情做的原因，還有幾個(gè)鐵哥們，大家談天說(shuō)地的緣故!我們每天都是差不多8點(diǎn)10分就到了， 然后干一下活，就到了吃午餐的時(shí)候，下午又2點(diǎn)上班，5點(diǎn)半就做車(chē)回來(lái)!
帶我們的師傅叫將工，一個(gè)很能干的師傅，雖然他的學(xué)歷不高，但是他懂的東西卻比我們多的多，我們學(xué)到的東西也一小部分，20多天，我們象逛街一樣，跟著師傅跑來(lái)跑去!跟師傅去叼人，有點(diǎn)說(shuō)不出的自傲!當(dāng)然我不是很喜歡這種叼人的場(chǎng)面，但是也享受其中，我們是干質(zhì)檢的， 當(dāng)然需要裝的比較兇一點(diǎn)，不然怎么能夠嚇唬那些工人老實(shí)地把工程做的好一些呢?有一些工程如果沒(méi)有去檢查的話，簡(jiǎn)直是豆腐渣，害人害己!所以做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不可馬虎了事!
工地生活是有那么一點(diǎn)煩瑣，那么一點(diǎn)累，每天衣服都是臟，鞋從來(lái)都沒(méi)有干過(guò)!穿去的幾件工作衣服都已經(jīng)報(bào)銷(xiāo)，因?yàn)椴恍⌒恼嫉搅松禉C(jī)的機(jī)油上，怎么洗都洗不干凈。每天拿著靠尺，拿著卷尺，拿著測(cè)距儀與各樓層，各朵磚，各朵墻打交道，似乎與它們過(guò)不去那樣。這就是質(zhì)檢工作。每天冒著群涌而至的蚊子，邊殺蚊子邊敲著地板上，墻體上的空鼓，他們都說(shuō)是在敲木魚(yú)，意思是說(shuō)為蚊子超度。我們很少曬太陽(yáng)，因?yàn)槎际窃跇抢锩婀ぷ?，所以一到下雨，樓層都是水，這時(shí)得練一下水上飄的功夫了，踏著那些零散的磚塊或者木扳快速的走過(guò)去。剛開(kāi)始，我們還不是很習(xí)慣工地生活，后來(lái)我們比那些工人還工人，隨地而做，不管它干凈還是不干凈，那怕下面就是鐵釘!趴睡在那些瞞是水泥的樓面上測(cè)那些樓面的平整度，或者小息幾個(gè)鐘!這是我們?cè)诠さ囟几闪?
首先，從日常的與建筑工人們的交流中，我們學(xué)會(huì)了溝通。我們所在的建筑工地上匯集著來(lái)自五湖四海的人們，雖然生活習(xí)慣不同，說(shuō)話口音也各有差異，但是當(dāng)大伙兒為共同的目標(biāo)和任務(wù)努力向前，奮勇?tīng)?zhēng)先時(shí)，我們就成為了一個(gè)不可分割的整體，雖然我們幫不上什么很大的忙，但是在中途休息時(shí)，我們給大伙兒提開(kāi)水，遞毛巾，聊聊天，也算減輕了大家的負(fù)擔(dān)，活躍了工地上的氣氛。在此過(guò)程中，我們慢慢同工人們熟識(shí)，打成一片，我們也深深地被他們身上那種默默無(wú)聞，埋頭苦干的質(zhì)樸精神所感染，其實(shí)，溝通作為人與人之間交換信息的一種方式，不僅可以傳遞信息和感受，更能拉近人與人之間的距離。
其次，在實(shí)踐的這一周多時(shí)間里，我們培養(yǎng)了自己的專(zhuān)業(yè)激情。過(guò)去在課堂上，我們所學(xué)到和了解的工程是理論的，抽象的，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們親自見(jiàn)證了一條路的建成，一道加固措施的實(shí)施，一道防水線的鋪設(shè)。而正是在親自見(jiàn)證中，我們漸漸培養(yǎng)了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣，我們清晰地了解到本專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義是十分巨大的，所以自然而然地，我們的專(zhuān)業(yè)激情就得到了很大程度上的提升，我們開(kāi)始崇敬從事工程建設(shè)的人們，開(kāi)始熱愛(ài)這項(xiàng)職業(yè)。
再次，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)之后，我們的耐心得到了有力的磨礪。由于工地建設(shè)是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)意義很強(qiáng)的工作，工作的對(duì)象都是客觀的，所以無(wú)論如何都不能有一絲一毫的急躁。當(dāng)然，對(duì)工作的激情是必不可少的，但是一個(gè)工人告訴我們，激情和耐心兼?zhèn)洳攀且粋€(gè)成熟的工地建設(shè)者所應(yīng)擁有的優(yōu)良品質(zhì)。所以，盡管實(shí)踐期間煙臺(tái)的氣溫一直很高，工程的進(jìn)度卻沒(méi)有收到影響，倘若激流勇進(jìn)，光搶速度，那么工程的質(zhì)量無(wú)法得到保證，而倘若我們被負(fù)面的天氣狀況打垮，那工程的完成又將受到威脅。因此，激情是重要的，而耐心更是必不可少的素質(zhì)。
還有，很重要的一點(diǎn)，實(shí)踐可以提升我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，豐富我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。比如對(duì)于一些干燥設(shè)備，起先我們以為它們并不需要太高的管理費(fèi)用，但是事實(shí)上，它們的占地面積大，所以管理費(fèi)用并不低，而且據(jù)工人介紹，設(shè)備在生產(chǎn)過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些異常問(wèn)題，所以平時(shí)要定期檢查定期更換，這樣就更加提高了設(shè)備的成本。所以說(shuō)很多東西是來(lái)源于實(shí)踐，來(lái)源于實(shí)際工作，而有些很老練能干的技術(shù)工人雖然并沒(méi)接受過(guò)高等教育，但是由于他們具備十分豐富的經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷，這便使得他們完全不遜于任何一名高校畢業(yè)生。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十
篇一：物流企業(yè)參觀實(shí)習(xí)報(bào)告
一.實(shí)習(xí)目的和要求?
學(xué)習(xí)要求：認(rèn)真虛心聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位的講解。具體需了解：?
1.物流設(shè)施及作用。?
2.熟悉物流企業(yè)的基本的物流流程。?
3.熟悉企業(yè)物流的物流流程。?
4.了解企業(yè)的庫(kù)存控制手法，企業(yè)的先進(jìn)的物流運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。?
二.實(shí)習(xí)內(nèi)容?
1.自己找資料，了解實(shí)習(xí)所涉及單位基本情況?
2.組織學(xué)生到隆力奇集團(tuán)參觀，包括企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)，配送中心，并聽(tīng)取相關(guān)人員的介紹。?
三.學(xué)習(xí)方式?
集中 ? ?校外?
四.學(xué)習(xí)具體安排?
2.組織學(xué)生到隆力奇集團(tuán)參觀，包括企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)，配送中心，并聽(tīng)取相關(guān)人員的介紹。?
3.要求同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解太倉(cāng)港等各種港口的情況。?
5.寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告?
五實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容?
（一）江蘇隆力奇集團(tuán)簡(jiǎn)介?
隆力奇物流?
1. 物流的主要設(shè)施：?
柴油叉車(chē)和干充式電瓶叉車(chē)以及前移式高位貨架庫(kù)專(zhuān)用干充式電瓶叉車(chē)多輛.?
手推平板車(chē),擁有多輛手推平板車(chē),手推液壓車(chē)。?
2.倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù)：?
3.信息系統(tǒng)服務(wù):?
倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì).依據(jù)儲(chǔ)存商品特點(diǎn),進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)的個(gè)性化設(shè)計(jì).?
4.作業(yè)流程：?
（二）太倉(cāng)港介紹：?
經(jīng)過(guò)了幾天的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，我們收獲很多。理論與實(shí)際相差很多，在學(xué)校真正學(xué)到的實(shí)際的東西很少。我們?cè)趯W(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)的理論的知識(shí)時(shí)，更多的還是要有實(shí)際的操作能力和技巧，也應(yīng)有吃苦耐勞，不怕辛苦的奮斗精神。
篇二：企業(yè)參觀實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的或研究目的
1．通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。
2．通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
3．本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
重慶禮邦藥物開(kāi)發(fā)有限公司，座落于重慶人和鎮(zhèn)北部新區(qū)高新園，是一家專(zhuān)業(yè)從事化學(xué)藥物以及藥物中間體的研究、生產(chǎn)和銷(xiāo)售的現(xiàn)代化高科技企業(yè)。公司具備完善的學(xué)科配套，下設(shè)綜合管理部，財(cái)務(wù)室，藥物注冊(cè)管理部，情報(bào)中心，化學(xué)合成室，制劑室，分析部及市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部等部門(mén)。公司現(xiàn)有員工50余人，平均年齡30歲左右，均具有本科以上學(xué)歷，科研人員具有碩士15名，占公司研發(fā)人員的30%左右，且具有5年以上藥物開(kāi)發(fā)資歷的人員占科研人員的70%。
其中,作為質(zhì)量保證體系的分析部有員工20余名,均具有分析化學(xué)或藥物分析本科以上學(xué)歷, 其中80%以上的人員有五年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn).另外,實(shí)驗(yàn)室擁有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的各種儀器設(shè)備,如:電子天平3臺(tái),精密ph 計(jì)、旋光儀,uv,ir,agilent及島津的高效液相色譜儀6臺(tái),氣相2臺(tái),瑞士萬(wàn)通的卡爾費(fèi)休水分儀等先進(jìn)的儀器設(shè)備。高素質(zhì)的人員結(jié)構(gòu)配上高端的各種分析設(shè)備，使我們產(chǎn)品的質(zhì)量得到了有效完備的保證。
公司生產(chǎn)基地位于重慶長(zhǎng)壽化工園區(qū)，占地面積100畝，擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和分析設(shè)備，生產(chǎn)過(guò)程嚴(yán)格按照國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局gmp規(guī)定的要求進(jìn)行控制。
重慶禮邦藥物開(kāi)發(fā)有限公司研究的重點(diǎn)領(lǐng)域集中在：
（1） 抗生素藥物(主要包括：青霉素系列、頭孢菌素系列和碳青霉烯系列)；
（2） 抗病毒藥物(主要包括：抗肝炎病毒藥物藥物).
公司名為"禮邦"，顧名思義"禮儀之邦"。我們將以科學(xué)的管理、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和熱情﹑周到的服務(wù)，努力贏得客戶的信任和尊敬，立志做"國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，國(guó)際知名"的企業(yè)!
2.參觀了公司廠房及員工宿舍
三、實(shí)結(jié) 或體會(huì)
通過(guò)此次的`實(shí)習(xí)參觀，我了解到了制藥公司是怎么回事，了
解到了以前覺(jué)得很神秘的開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)是什么，了解到其實(shí)我們還有很多東西需要學(xué)習(xí)
篇三：企業(yè)參觀實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
2015年6月15日——2015年7月3日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
吉林機(jī)械制動(dòng)廠，長(zhǎng)春市長(zhǎng)久物流，京鐵物流
企業(yè)參觀實(shí)習(xí)報(bào)告三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)主要參觀吉林機(jī)械制動(dòng)廠，長(zhǎng)春市長(zhǎng)久物流，京鐵物流，了解這些企業(yè)的業(yè)務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)流徎，對(duì)這些企業(yè)有初步的認(rèn)識(shí)。
1.吉林機(jī)械制動(dòng)廠
業(yè)務(wù)流程主要有沖塑、機(jī)械加工、表面處理、物品儲(chǔ)存。
首先在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了該廠的沖塑分廠，廠房的大門(mén)上寫(xiě)著“沖制優(yōu)良產(chǎn)品，塑造良好形象，認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心?！边M(jìn)入廠房?jī)?nèi)，只能聽(tīng)到及其的轟鳴聲，工人們?cè)谶@樣一個(gè)嘈雜的環(huán)境中辛勤的工作。廠房中間部分?jǐn)[著兩排沖床，機(jī)械遠(yuǎn)轉(zhuǎn)很快，工人們必須時(shí)刻都集中精力沖壓汽車(chē)零部件。每張沖床上都懸掛著3——4張操作表和注意事項(xiàng)，以規(guī)范操作。廠房里的布局有材料庫(kù)、模具庫(kù)、幾何測(cè)量室、保養(yǎng)區(qū)、限制區(qū)、臺(tái)洗班、待驗(yàn)區(qū)，這些布局表明了這些汽車(chē)零部件生產(chǎn)所需的各道工序。
然后我們參觀了機(jī)加分廠，他們的生產(chǎn)口號(hào)是“責(zé)任、創(chuàng)新、求實(shí)、成事”。進(jìn)入廠房?jī)?nèi)，最先看到的是宣傳欄，里面有企業(yè)文化內(nèi)容，工作注意事項(xiàng)等內(nèi)容。這里是不同品牌汽車(chē)所需零部件的加工區(qū)，分布著好幾條加工生產(chǎn)線。
最后我們參觀了表面處理分廠。其暫存區(qū)很大，但擺放并不整齊。在工廠外，我們看到了一小片露天倉(cāng)庫(kù)，擺放著一些箱式托盤(pán)。
這次參觀主要是對(duì)汽車(chē)零部件生產(chǎn)物流流程進(jìn)行一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。
2.長(zhǎng)春市長(zhǎng)久物流
業(yè)務(wù)流程主要有以整車(chē)物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送、汽車(chē)銷(xiāo)售、售后服務(wù)。
首先是企業(yè)人力資源部的蔡經(jīng)理為我們進(jìn)行企業(yè)介紹。在介紹中我們看了長(zhǎng)久物流的影像資料。該公司創(chuàng)建于1992年，總部設(shè)在北京，以整車(chē)物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送、汽車(chē)銷(xiāo)售、售后服務(wù)等領(lǐng)域的集約化綜合服務(wù)集團(tuán)公司。員工總數(shù)達(dá)2000余人。涉及乘用車(chē)物流、商用車(chē)物流、汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)零部件物流及普貨物流等，業(yè)務(wù)領(lǐng)域遍及全國(guó)各地，設(shè)有50余個(gè)全資、控股子公司，10余個(gè)商品車(chē)倉(cāng)儲(chǔ)基地，倉(cāng)庫(kù)總面積超過(guò)130萬(wàn)平方米，年運(yùn)輸能力60萬(wàn)輛、汽車(chē)銷(xiāo)售2萬(wàn)余輛。該企業(yè)是目前國(guó)內(nèi)最大的現(xiàn)代化汽車(chē)物流民營(yíng)企業(yè)，在中國(guó)的汽車(chē)物流行業(yè)中位居三甲之列。2003年9月長(zhǎng)久物流通過(guò)iso9001：2000標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證。2015年1月被中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)評(píng)為5a級(jí)物流企業(yè)，成為中國(guó)15家具備5a級(jí)物流標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)之一。
其次是有運(yùn)輸部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員為我們講解該公司的汽車(chē)物流發(fā)運(yùn)情況。長(zhǎng)久物流公司內(nèi)有2300多臺(tái)運(yùn)輸車(chē)，外協(xié)車(chē)有3000多臺(tái)，僅在長(zhǎng)春地區(qū)就有10多家外協(xié)車(chē)公司與長(zhǎng)久物流簽訂協(xié)議運(yùn)輸。這樣保證了長(zhǎng)久物流每年100多萬(wàn)的運(yùn)力。在長(zhǎng)春長(zhǎng)久物流主要承運(yùn)一汽大眾、馬六、豐田這三家的商品車(chē)。發(fā)運(yùn)過(guò)程如下：第一，銷(xiāo)售部將所需商品數(shù)量反饋給儲(chǔ)運(yùn)管理科，由儲(chǔ)運(yùn)管理科分析數(shù)據(jù)，計(jì)算所需車(chē)輛，并安排運(yùn)輸時(shí)間，然后下達(dá)運(yùn)輸計(jì)劃到長(zhǎng)久物流或其他外協(xié)車(chē)輛公司。第二，運(yùn)輸車(chē)開(kāi)始準(zhǔn)備工作。其中包括工人工作服的準(zhǔn)備、車(chē)輛檢查、裝車(chē)。其中外協(xié)車(chē)需要一頭“裝車(chē)確認(rèn)單”。第三，運(yùn)輸出庫(kù)。
然后老師帶領(lǐng)我們參觀了長(zhǎng)久物流的露天倉(cāng)庫(kù)——商品車(chē)儲(chǔ)存、入庫(kù)、發(fā)貨區(qū)。并由起工作人員耐心細(xì)致地為我們做了講解。其倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)非常大，給人的第一印象是整齊有序。每一輛商品車(chē)入庫(kù)都是由導(dǎo)運(yùn)司機(jī)進(jìn)行入庫(kù)歸位，在這一過(guò)程中并對(duì)汽車(chē)進(jìn)行外觀、質(zhì)量檢驗(yàn)。其每個(gè)貨位都是有據(jù)可查的。入庫(kù)后，進(jìn)行貨位編號(hào)，在由庫(kù)管員抄入固定表格中，最后將數(shù)據(jù)錄入電腦。這樣就可以保證儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，也方便快速地準(zhǔn)確地查找所需車(chē)輛。當(dāng)公司接到銷(xiāo)售訂單是，就交與倉(cāng)儲(chǔ)部進(jìn)行配貨，所需車(chē)輛就被導(dǎo)運(yùn)司機(jī)開(kāi)到出庫(kù)處整齊地排成一列。這些車(chē)將被安置在商品車(chē)運(yùn)輸車(chē)中。
最后我們觀看了商品車(chē)運(yùn)輸專(zhuān)用車(chē)的裝車(chē)過(guò)程。其準(zhǔn)備工作前有好幾道工序要作，如安裝起落架，這道工序只能人工操作，很費(fèi)時(shí)間，最少也用了近30分鐘的時(shí)間。每輛商品車(chē)運(yùn)輸車(chē)可運(yùn)10臺(tái)車(chē)，分兩層裝載。我們?cè)谶@里看到了兩種商品車(chē)運(yùn)輸專(zhuān)用車(chē)，箱式的和框架式的。工作人員告訴我們框架式的裝載量高于箱式的，而且以后框架式的會(huì)更多地用于運(yùn)輸中。
3、京鐵物流
業(yè)務(wù)流程主要有收貨、倉(cāng)儲(chǔ)、發(fā)貨、配送、物流包裝、信息管理。
該企業(yè)創(chuàng)建與2002年，是一家民營(yíng)企業(yè)，主要的經(jīng)營(yíng)范圍為汽車(chē)零部件的快遞，在北京和上海都有倉(cāng)庫(kù)。在吉林省其市場(chǎng)份額占到30%——45%。
走進(jìn)京鐵物流，這里并沒(méi)有給人一種繁忙的景像。
首先是公司的婁經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)。這里的倉(cāng)儲(chǔ)空間很大，但是并不干凈，貨物的堆垛不整齊，僅僅只有兩三臺(tái)叉車(chē)在運(yùn)輸貨物。有的貨物上對(duì)賣(mài)弄了厚厚的灰塵。這里也沒(méi)有整齊高大的貨架。樓經(jīng)理告訴我們當(dāng)今很多物流企業(yè)都是這樣一個(gè)現(xiàn)狀，是由于資金成本的限制，沒(méi)有財(cái)力進(jìn)貨架和叉車(chē)，而對(duì)于目前該企業(yè)貨物運(yùn)輸量也沒(méi)有必要這么做。
我看到有的貨位上還掛著很多與貨位不相符合的貨位布置板。貨物大多都是在地上擺放，沒(méi)有使用貨架，只有少量的木制和鐵制托盤(pán)。這里的貨物不多，其發(fā)貨日期都是當(dāng)天待運(yùn)的，沒(méi)有昨天或是更早時(shí)間的貨物，可見(jiàn)京鐵物流發(fā)貨很及時(shí)。在這里我看到了稱量貨物的電子秤嵌在字面上，很平整，可以方便貨物的上下秤稱量。貨運(yùn)中心在倉(cāng)庫(kù)的入門(mén)旁邊，是貨物信息接受、錄入和發(fā)出的地方。
最后由是公司創(chuàng)始人邵總經(jīng)理為我們做講解。該共識(shí)當(dāng)初是由2臺(tái)車(chē)，6、7個(gè)人發(fā)到如今這樣比較打的規(guī)模。他的講述使我感觸到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易，他的那句話令我記憶猶新“說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是一部創(chuàng)業(yè)史，其實(shí)那是一部血淚史?！币约盀槠渌髽I(yè)做物流策劃的困難，都是在基層的實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)累積總結(jié)的。
邵總經(jīng)理還為我們解釋了倉(cāng)庫(kù)那些為撤走的貨位布置板是由于原先使用企業(yè)服務(wù)的公司撤走了貨物，但現(xiàn)在又要重新要求服務(wù)，因此那些貨位布置板還要繼續(xù)使用。
四、實(shí)習(xí)心得
經(jīng)過(guò)一周的參觀實(shí)習(xí)，我們收獲了很多。讓我了解吉林機(jī)械制動(dòng)廠、長(zhǎng)春市長(zhǎng)久物流公司，京鐵物流公司的運(yùn)作模式及相關(guān)業(yè)務(wù)，使我對(duì)物流的各功能有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。走出校園，才真正體會(huì)到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛。在講座中那些工作人員講的物流專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以及管理學(xué)中的案例常常使我感到頭腦中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)模糊和匱乏，這時(shí)才深刻地體會(huì)到自己所學(xué)的知識(shí)好少。沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能，書(shū)本上的理論和知識(shí)與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到物流業(yè)雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景非常可觀。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操作人員，而管理、物流工程設(shè)計(jì)方面的人才需要的較少，但是卻很缺乏，然而這些高水平的人才的成長(zhǎng)也需要在從基層的實(shí)際操作中去鍛煉，摸索，否則是不能將物流的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際很好地結(jié)合。因此，要想將來(lái)為物流事業(yè)而奮斗，成為物流管理方面的高水平人才，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，端正自己的心態(tài)，踏實(shí)認(rèn)真，這對(duì)我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。
此次參觀實(shí)習(xí)中，京鐵物流的邵總經(jīng)理總是以一種謙遜的態(tài)度為我們講解，雖不是物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，卻是一點(diǎn)點(diǎn)地踏踏實(shí)實(shí)地在做物流行業(yè)，這種謙遜踏實(shí)的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。其創(chuàng)業(yè)的精神和創(chuàng)業(yè)史很激勵(lì)鼓舞我。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十一
課程時(shí)間：排練20nn年6月13日——20nn年6月19日
課程地點(diǎn)：邵陽(yáng)學(xué)院5棟306
課程單位：音樂(lè)系
課程過(guò)程概述：
第一天：我們觀看了《邵陽(yáng)花鼓戲劇團(tuán)送戲上瑤山》節(jié)目。演員們精彩的表演深深地吸引了我們。節(jié)目大致包括了：花鼓戲，瑤族舞蹈，葫蘆絲表演，相聲，雙簧等。
第二天：在老師的組織下，我們對(duì)觀看節(jié)目后的感受進(jìn)行了交流。并對(duì)節(jié)目進(jìn)行了講析。其中，花鼓戲給我們的印象最為深刻。民族特色的服飾，幽默經(jīng)典的對(duì)白……使我們大開(kāi)眼界。
第三天：今天，指導(dǎo)老師對(duì)演出的曲目進(jìn)行了講解、分析。主要從歌曲演唱、舞臺(tái)表現(xiàn)、服裝等方面來(lái)講析。融入民族風(fēng)情，風(fēng)趣、自然地舞臺(tái)表現(xiàn)。
第四天：根據(jù)昨天的講析，在老師的帶領(lǐng)下，又從湖南花鼓戲的起源及歷史方面進(jìn)行了深一步地了解。其中，著重講解了花鼓戲《劉?？抽浴?，分別從它的起源地及故事來(lái)源進(jìn)行了講析。通過(guò)老師的講解，我們對(duì)湖南花鼓戲有了更多的了解。
第五天：學(xué)生互動(dòng)交流演出結(jié)束后的感想，積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)。今天實(shí)習(xí)結(jié)束。通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，同學(xué)們都大有收獲，從中學(xué)到了很多演出經(jīng)驗(yàn)，也給我們今后的專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。經(jīng)過(guò)一番討論，寫(xiě)下實(shí)習(xí)總結(jié)。
課程收獲：這次的實(shí)習(xí)雖然只是短短的五天，但是我卻收獲了很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了相當(dāng)多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠和老師一起探討，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)舞臺(tái)技巧和經(jīng)驗(yàn)，并且讓我學(xué)會(huì)了如何管理好自己，如何按照計(jì)劃來(lái)完成自己的任務(wù)，讓我多了一份責(zé)任心，謝謝老師給予的專(zhuān)業(yè)水平的講解，對(duì)于今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
心得體會(huì)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，以及老師的悉心的講解，我收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)水平，在學(xué)習(xí)上要態(tài)度端正，鉆研學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，多于同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，吸取好的方法，不恥下問(wèn)，可以和老師多聯(lián)系，學(xué)習(xí)之余可以通過(guò)網(wǎng)洛搜集名師講課資料多聽(tīng)，多實(shí)踐，這樣才能不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)這次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)水平還有缺陷，我要繼續(xù)努力，根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，多上臺(tái)鍛煉，學(xué)習(xí)別人的舞臺(tái)表現(xiàn)。多聽(tīng)取同學(xué)提出的意見(jiàn)，平時(shí)多思考，多聯(lián)系，還要多聽(tīng)名家的作品，學(xué)習(xí)人家對(duì)作品的處理。培養(yǎng)自己的音樂(lè)感覺(jué)，讓自己更加完善。
總結(jié)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處。老師做出了詳細(xì)的講解，包括歌曲的情感處理，以及舞臺(tái)表現(xiàn)，使我受益頗深。在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力練習(xí)，鍛煉自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力，提高自己的歌唱水平。這次欣賞其演出，也給我們?cè)诮窈蟮膶?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和歌曲演唱上了重要的一課。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十二
起訴人：湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司被起訴人：劉輝強(qiáng)、彭文斌。
審判人員：湯松柏、馬代亮、肖麗娟工作人員：書(shū)記員。
每個(gè)學(xué)期，系里都會(huì)組織我們法學(xué)班去邵陽(yáng)市中級(jí)人民法院旁聽(tīng)，目的是為了增強(qiáng)我們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和了解。這一次，我們旁聽(tīng)的是好幾個(gè)民事訴訟案件的審判，因?yàn)槲覀冞@學(xué)期開(kāi)了《民事訴訟法》這門(mén)課，民訴這門(mén)課程比較難理解，只有結(jié)合具體的案件才能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論上的認(rèn)識(shí)。不僅如此，我們旁聽(tīng)民事案件的審判也有利于我們對(duì)民法分論的學(xué)習(xí)，這學(xué)期我們對(duì)民法進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)，所以也要結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)。
一、案件介紹。
這是一宗租賃合同糾紛案件，2012年4月17日邵東縣人民法院受理該案件，在2012年6月15日進(jìn)行公開(kāi)開(kāi)庭審理，并于2012年7月10日作出判決。但是作為被告的湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司不服該判決，起訴到邵陽(yáng)市中級(jí)人民法院，進(jìn)行二審。該案件的具體情況如下：2010年8月18日，彭文斌作為湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司的職員持有該公司的介紹信到劉輝強(qiáng)處租賃攪拌機(jī)和裝載機(jī)，并與劉簽訂了《協(xié)議書(shū)》。協(xié)議約定所有機(jī)器歸還劉時(shí)，湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司應(yīng)該付清劉的租金。但協(xié)議期限屆滿后，劉多次催款未果，而彭文斌又推托由湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司支付。故，劉輝強(qiáng)在催款未果后，將彭與湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司告上法庭，請(qǐng)求法庭判決他們付還租金。邵東縣人民法院作出的判決是：“被告彭文斌于本判決生效后十日內(nèi)支付原告劉輝強(qiáng)設(shè)備租金115400元，由被告湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司承擔(dān)連帶責(zé)任”。所以就有了2012年11月22日的二審租賃合同糾紛案件。
二、開(kāi)庭。
2012年11月22日八點(diǎn)三十分，書(shū)記員宣讀法庭紀(jì)律，法官進(jìn)入法庭，法官宣布開(kāi)庭。
三、法庭調(diào)查。
為了使案件更加清晰，法官進(jìn)行了法庭調(diào)查，但由于所有的證據(jù)都在一審審判中呈供完畢，所以雙方當(dāng)事人都無(wú)新的證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)事實(shí)。不過(guò)，上訴人湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司的代理人請(qǐng)求二審法庭撤銷(xiāo)原判決，租金由彭文斌獨(dú)自承擔(dān)，兩被上訴人則希望維持原判決。
四、法庭辯論。
在無(wú)新的證據(jù)呈供，法庭進(jìn)行了新一個(gè)階段——法庭辯論。法庭辯論能提高審判工作的透明度，提高人民法院的公信度。同時(shí)又是充分司法民主化，保障司法“公正與高效”的前提。法官就本次糾紛案件總結(jié)出本庭的爭(zhēng)論焦點(diǎn)：（1）介紹信是否針對(duì)機(jī)器租賃；（2）介紹信能否認(rèn)定為給被上訴人劉輝強(qiáng)的一個(gè)擔(dān)保；（3）介紹信是否具有效力；（4）上訴人湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司和被上訴人彭文斌欠被上訴人多少租金。雙方當(dāng)事人就這四個(gè)焦點(diǎn)展開(kāi)激烈的辯論。劉輝強(qiáng)主張湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司和彭文斌負(fù)連帶責(zé)任，因?yàn)橹昂炗喌膮f(xié)議是有效的。而上訴人則辯稱該介紹信沒(méi)有效力，彭文斌是無(wú)權(quán)代理，所以上訴人不應(yīng)該承擔(dān)任何責(zé)任。在雙方都無(wú)新的觀點(diǎn)之下，法庭辯論宣布結(jié)束。
五、法庭宣判。
在上一階段結(jié)束后，法官詢問(wèn)雙方是否同意調(diào)解，但雙方當(dāng)事人都不同意調(diào)解。所以，法官宣布，該案件的判決結(jié)果擇日宣判。
六、心得體會(huì)。
本學(xué)期開(kāi)了《民事訴訟法》這門(mén)課程，因?yàn)槊裨V法涉及到的理論較多，較乏味枯燥，難以理解，所以我學(xué)起來(lái)很吃力，對(duì)很多概念都不能理解。這次老師組織我們?nèi)ブ性号月?tīng)，且是關(guān)于民事糾紛的案件，故我們可以結(jié)合課本進(jìn)行學(xué)習(xí)。我所旁聽(tīng)的是一起上訴案件，是關(guān)于租賃合同糾紛，該案件涉及上訴人和被上訴人，不存在了原告與被告。開(kāi)始，我有點(diǎn)犯暈，分不清雙方當(dāng)事人是哪方陣營(yíng)。后來(lái)，在案件的審理中，我才逐漸梳理清晰。
所以，我從這次案件的審理中理解到了上訴人與被上訴人的概念，大概了解了二審的程序。一般基層法院的判決，原被告不服可上訴到市中級(jí)人民法院，請(qǐng)求法院重新審判，而這時(shí)的當(dāng)事人也應(yīng)該要改名稱了。
結(jié)合我本身的問(wèn)題，我從這次合同糾紛案件中認(rèn)識(shí)到在課堂上學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，只有跟著老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，我們才能u理解透徹法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中我們不能盲目，要請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)老師，解決問(wèn)題。同時(shí)，我也想提出一些建議，我們可以經(jīng)常舉行此類(lèi)活動(dòng)，參與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。比如，庭審觀摩，法律宣傳，法律服務(wù)等等。同學(xué)們?cè)谂月?tīng)，幫助他人的過(guò)程中去更好的完善自己。
我也從這次旁聽(tīng)中知道證據(jù)的重要性，事實(shí)的不可爭(zhēng)辯。法官要從雙方當(dāng)事人的利益沖突去全面考慮，在依據(jù)法律審判的基礎(chǔ)，作出公平的判決。從這次旁聽(tīng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也理解了部分概念，擴(kuò)大了我的視野。
七、自身完善。
通過(guò)這次旁聽(tīng)，我意識(shí)到自身的不足。在這次糾紛案件中，我分不清上訴人和被上訴人的概念，是我自己上課不認(rèn)真和基礎(chǔ)不扎實(shí)導(dǎo)致的。本案涉及到了很多的我以前學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，比如代理，時(shí)效，合同的效力等等。因?yàn)槲夜Φ撞粚?shí)，所以在判斷這些問(wèn)題時(shí)我感到很吃力，感覺(jué)這些很陌生，我知道這很危險(xiǎn)。當(dāng)我的理論知識(shí)參與到實(shí)踐中，我的理論知識(shí)能否指導(dǎo)我的實(shí)踐活動(dòng)，這很關(guān)鍵，決定我學(xué)法律有用和無(wú)用。法庭上法官縝密的思維和律師環(huán)環(huán)相扣的辯論使我感到自己所學(xué)知識(shí)的不牢固，經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。我意識(shí)到這些問(wèn)題后，我需要使自己的基礎(chǔ)更牢固，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，虛心學(xué)習(xí)，多參與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，把基礎(chǔ)打牢，為今后的工作創(chuàng)建更好的舞臺(tái)。
姓名：江英毫。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十三
湖南省湘平路橋有限公司租賃合同糾紛一案 涉案人員
起訴人：湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司 被起訴人：劉輝強(qiáng)、彭文斌
審判人員：湯松柏、馬代亮、肖麗娟 工作人員：書(shū)記員
每個(gè)學(xué)期，系里都會(huì)組織我們法學(xué)班去邵陽(yáng)市中級(jí)人民法院旁聽(tīng)，目的是為了增強(qiáng)我們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和了解。這一次，我們旁聽(tīng)的是好幾個(gè)民事訴訟案件的審判，因?yàn)槲覀冞@學(xué)期開(kāi)了《民事訴訟法》這門(mén)課，民訴這門(mén)課程比較難理解，只有結(jié)合具體的案件才能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論上的認(rèn)識(shí)。不僅如此，我們旁聽(tīng)民事案件的審判也有利于我們對(duì)民法分論的學(xué)習(xí)，這學(xué)期我們對(duì)民法進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)，所以也要結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)。
一、案件介紹
這是一宗租賃合同糾紛案件，2012年4月17日邵東縣人民法院受理該案件，在2012年6月15日進(jìn)行公開(kāi)開(kāi)庭審理，并于2012年7月10日作出判決。但是作為被告的湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司不服該判決，起訴到邵陽(yáng)市中級(jí)人民法院，進(jìn)行二審。該案件的具體情況如下：2010年8月18日，彭文斌作為湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司的職員持有該公司的介紹信到劉輝強(qiáng)處租賃攪拌機(jī)和裝載機(jī)，并與劉簽訂了《協(xié)議書(shū)》。協(xié)議約定所有機(jī)器歸還劉時(shí)，湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司應(yīng)該付清劉的租金。但協(xié)議期限屆滿后，劉多次催款未果，而彭文斌又推托由湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司支付。故，劉輝強(qiáng)在催款未果后，將彭與湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司告上法庭，請(qǐng)求法庭判決他們付還租金。邵東縣人民法院作出的判決是：“被告彭文斌于本判決生效后十日內(nèi)支付原告劉輝強(qiáng)設(shè)備租金115400元，由被告湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司承擔(dān)連帶責(zé)任”。所以就有了2012年11月22日的二審租賃合同糾紛案件。
二、開(kāi)庭
2012年11月22日八點(diǎn)三十分，書(shū)記員宣讀法庭紀(jì)律，法官進(jìn)入法庭，法官宣布開(kāi)庭。
三、法庭調(diào)查
為了使案件更加清晰，法官進(jìn)行了法庭調(diào)查，但由于所有的證據(jù)都在一審審判中呈供完畢，所以雙方當(dāng)事人都無(wú)新的證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)事實(shí)。不過(guò)，上訴人湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司的代理人請(qǐng)求二審法庭撤銷(xiāo)原判決，租金由彭文斌獨(dú)自承擔(dān)，兩被上訴人則希望維持原判決。
四、法庭辯論
在無(wú)新的證據(jù)呈供，法庭進(jìn)行了新一個(gè)階段——法庭辯論。法庭辯論能提高審判工作的透明度，提高人民法院的公信度。同時(shí)又是充分司法民主化，保障司法“公正與高效”的前提。法官就本次糾紛案件總結(jié)出本庭的爭(zhēng)論焦點(diǎn)：（1）介紹信是否針對(duì)機(jī)器租賃；（2）介紹信能否認(rèn)定為給被上訴人劉輝強(qiáng)的一個(gè)擔(dān)保；（3）介紹信是否具有效力；（4）上訴人湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司和被上訴人彭文斌欠被上訴人多少租金。雙方當(dāng)事人就這四個(gè)焦點(diǎn)展開(kāi)激烈的辯論。劉輝強(qiáng)主張湖南省湘平路橋建設(shè)有限公司和彭文斌負(fù)連帶責(zé)任，因?yàn)橹昂炗喌膮f(xié)議是有效的。而上訴人則辯稱該介紹信沒(méi)有效力，彭文斌是無(wú)權(quán)代理，所以上訴人不應(yīng)該承擔(dān)任何責(zé)任。在雙方都無(wú)新的觀點(diǎn)之下，法庭辯論宣布結(jié)束。
五、法庭宣判
在上一階段結(jié)束后，法官詢問(wèn)雙方是否同意調(diào)解，但雙方當(dāng)事人都不同意調(diào)解。所以，法官宣布，該案件的判決結(jié)果擇日宣判。
六、心得體會(huì)
本學(xué)期開(kāi)了《民事訴訟法》這門(mén)課程，因?yàn)槊裨V法涉及到的理論較多，較乏味枯燥，難以理解，所以我學(xué)起來(lái)很吃力，對(duì)很多概念都不能理解。這次老師組織我們?nèi)ブ性号月?tīng)，且是關(guān)于民事糾紛的案件，故我們可以結(jié)合課本進(jìn)行學(xué)習(xí)。我所旁聽(tīng)的是一起上訴案件，是關(guān)于租賃合同糾紛，該案件涉及上訴人和被上訴人，不存在了原告與被告。開(kāi)始，我有點(diǎn)犯暈，分不清雙方當(dāng)事人是哪方陣營(yíng)。后來(lái)，在案件的審理中，我才逐漸梳理清晰。
所以，我從這次案件的審理中理解到了上訴人與被上訴人的概念，大概了解了二審的程序。一般基層法院的判決，原被告不服可上訴到市中級(jí)人民法院，請(qǐng)求法院重新審判，而這時(shí)的當(dāng)事人也應(yīng)該要改名稱了。
結(jié)合我本身的問(wèn)題，我從這次合同糾紛案件中認(rèn)識(shí)到在課堂上學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，只有跟著老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，我們才能u理解透徹法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中我們不能盲目，要請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)老師，解決問(wèn)題。同時(shí)，我也想提出一些建議，我們可以經(jīng)常舉行此類(lèi)活動(dòng)，參與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。比如，庭審觀摩，法律宣傳，法律服務(wù)等等。同學(xué)們?cè)谂月?tīng)，幫助他人的過(guò)程中去更好的完善自己。
我也從這次旁聽(tīng)中知道證據(jù)的重要性，事實(shí)的不可爭(zhēng)辯。法官要從雙方當(dāng)事人的利益沖突去全面考慮，在依據(jù)法律審判的基礎(chǔ)，作出公平的判決。從這次旁聽(tīng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也理解了部分概念，擴(kuò)大了我的視野。
七、自身完善
通過(guò)這次旁聽(tīng)，我意識(shí)到自身的不足。在這次糾紛案件中，我分不清上訴人和被上訴人的概念，是我自己上課不認(rèn)真和基礎(chǔ)不扎實(shí)導(dǎo)致的。本案涉及到了很多的我以前學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，比如代理，時(shí)效，合同的效力等等。因?yàn)槲夜Φ撞粚?shí)，所以在判斷這些問(wèn)題時(shí)我感到很吃力，感覺(jué)這些很陌生，我知道這很危險(xiǎn)。當(dāng)我的理論知識(shí)參與到實(shí)踐中，我的理論知識(shí)能否指導(dǎo)我的實(shí)踐活動(dòng)，這很關(guān)鍵，決定我學(xué)法律有用和無(wú)用。法庭上法官縝密的思維和律師環(huán)環(huán)相扣的辯論使我感到自己所學(xué)知識(shí)的不牢固，經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。我意識(shí)到這些問(wèn)題后，我需要使自己的基礎(chǔ)更牢固，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，虛心學(xué)習(xí)，多參與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，把基礎(chǔ)打牢，為今后的工作創(chuàng)建更好的舞臺(tái)。
姓名：江英毫
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十四
課程名稱：藝術(shù)觀摩
課程時(shí)間：排練2010年6月13日——2010年6月19日
課程地點(diǎn)：邵陽(yáng)學(xué)院5棟306
課程單位：音樂(lè)系
課程過(guò)程概述：
第一天：我們觀看了《邵陽(yáng)花鼓戲劇團(tuán)送戲上瑤山》節(jié)目，《藝術(shù)觀摩》實(shí)習(xí)報(bào)告。演員們精彩的表演深深地吸引了我們。節(jié)目大致包括了：花鼓戲，瑤族舞蹈，葫蘆絲表演，相聲，雙簧等。
第二天：在老師的組織下，我們對(duì)觀看節(jié)目后的感受進(jìn)行了交流。并對(duì)節(jié)目進(jìn)行了講析。其中，花鼓戲給我們的印象最為深刻。民族特色的服飾，幽默經(jīng)典的對(duì)白……使我們大開(kāi)眼界。
第三天：今天，指導(dǎo)老師對(duì)演出的曲目進(jìn)行了講解、分析。主要從歌曲演唱、舞臺(tái)表現(xiàn)、服裝等方面來(lái)講析。融入民族風(fēng)情，風(fēng)趣、自然地舞臺(tái)表現(xiàn)。
第四天：根據(jù)昨天的講析，在老師的帶領(lǐng)下，又從湖南花鼓戲的起源及歷史方面進(jìn)行了深一步地了解。其中，著重講解了花鼓戲《劉海砍樵》，分別從它的起源地及故事來(lái)源進(jìn)行了講析。通過(guò)老師的講解，我們對(duì)湖南花鼓戲有了更多的了解。
第五天：學(xué)生互動(dòng)交流演出結(jié)束后的感想，積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)。今天實(shí)習(xí)結(jié)束。通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，同學(xué)們都大有收獲，從中學(xué)到了很多演出經(jīng)驗(yàn)，也給我們今后的專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助，實(shí)習(xí)報(bào)告《《藝術(shù)觀摩》實(shí)習(xí)報(bào)告》。經(jīng)過(guò)一番討論，寫(xiě)下實(shí)習(xí)總結(jié)。
課程收獲：這次的實(shí)習(xí)雖然只是短短的五天，但是我卻收獲了很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了相當(dāng)多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠和老師一起探討，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)舞臺(tái)技巧和經(jīng)驗(yàn)，并且讓我學(xué)會(huì)了如何管理好自己，如何按照計(jì)劃來(lái)完成自己的任務(wù)，讓我多了一份責(zé)任心，謝謝老師給予的專(zhuān)業(yè)水平的講解，對(duì)于今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
心得體會(huì)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，以及老師的悉心的講解，我收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)水平，在學(xué)習(xí)上要態(tài)度端正，鉆研學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，多于同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，吸取好的方法，不恥下問(wèn)，可以和老師多聯(lián)系，學(xué)習(xí)之余可以通過(guò)網(wǎng)洛搜集名師講課資料多聽(tīng)，多實(shí)踐，這樣才能不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)這次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)水平還有缺陷，我要繼續(xù)努力，根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，多上臺(tái)鍛煉，學(xué)習(xí)別人的舞臺(tái)表現(xiàn)。多聽(tīng)取同學(xué)提出的意見(jiàn)，平時(shí)多思考，多聯(lián)系，還要多聽(tīng)名家的作品，學(xué)習(xí)人家對(duì)作品的處理。培養(yǎng)自己的音樂(lè)感覺(jué)，讓自己更加完善。
總結(jié)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處。老師做出了詳細(xì)的講解，包括歌曲的情感處理，以及舞臺(tái)表現(xiàn)，使我受益頗深。在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力練習(xí)，鍛煉自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力，提高自己的歌唱水平。這次欣賞其演出，也給我們?cè)诮窈蟮膶?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和歌曲演唱上了重要的一課。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十五
前言
2015年7月19日至25日，我們13級(jí)在院里的組織下前往江蘇省張家港市進(jìn)行觀摩實(shí)習(xí)，途中一切順利，收獲良多，各個(gè)方面都有了不小的進(jìn)步，非常感謝學(xué)校及院里的安排，給予了我們這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。下面就簡(jiǎn)單介紹一下我在張家港進(jìn)行觀摩實(shí)習(xí)時(shí)的所見(jiàn)所聞和我的收獲。
一實(shí)習(xí)目的
通過(guò)參觀張家港沙洲湖科創(chuàng)園,了解科技前沿,增長(zhǎng)在智能設(shè)備設(shè)計(jì),鋰電池電解液研發(fā)方面的知識(shí)。了解化工園區(qū)對(duì)于工業(yè)三廢的處理方式以及流程。學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)生產(chǎn)理念。觀摩了解所參觀企業(yè)的產(chǎn)品，將其與所學(xué)過(guò)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)實(shí)地參觀，了解將實(shí)驗(yàn)室理論設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程。了解化工企業(yè)的人才需求和對(duì)所需人才的要求，為以后的就業(yè)早做準(zhǔn)備。
二 實(shí)習(xí)時(shí)間
7月19日至25日
三 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
江蘇省張家港市
四 實(shí)習(xí)單位
五 實(shí)習(xí)內(nèi)容
參觀張家港沙洲湖科創(chuàng)園，其中包含清華大學(xué)研究院，哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究院，西北工業(yè)大學(xué)研究院。學(xué)習(xí)了解西北工業(yè)大學(xué)研究院的3d打印技術(shù),以及激光立體修復(fù)技術(shù)和激光立體成型技術(shù)，參觀3d打印設(shè)備；學(xué)習(xí)清華大學(xué)研究院的鋰電池材料研發(fā)過(guò)程。參觀飛翔化學(xué)工業(yè)園，觀摩學(xué)習(xí)飛翔化學(xué)工業(yè)園對(duì)于工業(yè)三廢的處理方法和處理流程。參觀張家港國(guó)泰華榮化有限公司，觀摩學(xué)習(xí)鋰電池電解液生產(chǎn)研發(fā)過(guò)程，參觀研發(fā)實(shí)驗(yàn)室。參觀江蘇華昌化工股份有限公司，了解其產(chǎn)品種類(lèi)，觀摩生產(chǎn)設(shè)備。參觀張家港保稅區(qū)化工品交易市場(chǎng)，了解化工品電子交易。參觀永鋼集團(tuán)生產(chǎn)車(chē)間，了解創(chuàng)業(yè)艱辛。參觀張家港港口。
六 實(shí)習(xí)心得體會(huì)及總結(jié)
此次在江蘇省張家港市參觀學(xué)習(xí)，可謂是收獲良多，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野，也為以后的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。參觀重點(diǎn)主要為飛翔化工集團(tuán)、江蘇華昌化工股份有限公司、張家港國(guó)泰華榮有限公司三個(gè)化工企業(yè)，在其中也是學(xué)到了不少東西。
1飛翔集團(tuán)所見(jiàn)所感
江蘇飛翔化工集團(tuán)簡(jiǎn)介：該集團(tuán)公司創(chuàng)始于1970年，經(jīng)過(guò)40年的不懈努力和戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)，江蘇飛翔集團(tuán)業(yè)已躋身中國(guó)精細(xì)化工行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)行列。江蘇飛翔集團(tuán)擁有四大業(yè)務(wù)板塊:無(wú)機(jī)材料(im)，單體和水溶性高分子(mwsp，主要有功能單體、水處理化學(xué)品及聚季銨鹽、制漿造紙化學(xué)品、水處理化學(xué)品、礦業(yè)和油田化學(xué)品等產(chǎn)品)，精細(xì)有機(jī)化學(xué)品(主要有丙烯，丙烯腈，丙烯酰胺，異丙醇，乙醇，甲基環(huán)己烷，1,4-環(huán)己烷二甲醇，1,3-丙二醇醫(yī)藥原料藥，農(nóng)藥原藥，精細(xì)化學(xué)品，氯代吡啶及其衍生物等系列產(chǎn)品)，聚合物和工程塑料(pep)。這些產(chǎn)品在社會(huì)生產(chǎn)及生活方面應(yīng)用都十分廣泛，就如水處理化學(xué)品中包含的絮凝劑，廣泛用于水資源的凈化處理。
同時(shí)，飛翔集團(tuán)副總經(jīng)理謬總的講座也是發(fā)人深省，他的一個(gè)“玩”字我至今記憶尤深，他面對(duì)一切事情那種自信淡然的那種心態(tài)，以及他所講的他在大學(xué)里的生活，都為我們未來(lái)兩年在大學(xué)的發(fā)展乃至于走入社會(huì)后的發(fā)展都有重要的指導(dǎo)意義，做人要自信，做事要認(rèn)真。
2華昌化工所見(jiàn)所感
江蘇華昌化工股份有限公司是一家以基礎(chǔ)化工為主、精細(xì)化工、生物化工并舉的現(xiàn)代化企業(yè)。1999年由張家港市化肥廠進(jìn)行股份制改造而來(lái)，主要經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品有合成氨、純堿、尿素、復(fù)合肥、精甲醇。在聽(tīng)到華昌化工的發(fā)展史時(shí)，不禁讓人感嘆，由一個(gè)普普通通的化肥廠，發(fā)展為一個(gè)占地兩千余畝的化工企業(yè)，其中付出的心血可想而知。這也給予了我們諸多的鼓勵(lì)，在1999年那樣不發(fā)達(dá)的年代，這些前輩們都能取得如此大的成就，新一代的我們又有什么理由不去努力拼搏呢。
在參觀華昌化工的工廠時(shí)，第一個(gè)感覺(jué)就是大，各種反應(yīng)設(shè)備，還有分布密集的管道，產(chǎn)品的生產(chǎn)都是用電腦進(jìn)行控制，節(jié)省了大量的人力物力，也保障了人員的安全。我們當(dāng)時(shí)是坐車(chē)參觀工廠的，因?yàn)橐遣叫芯捅仨毰鍘О踩?，這也是企業(yè)對(duì)于員工人身安全的重視。在這座工廠中，真真切切的體會(huì)到了我們所學(xué)到的理論在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用，諸如生產(chǎn)尿素之類(lèi)的基礎(chǔ)化工品，都是我們?cè)谟袡C(jī)化學(xué)課上學(xué)過(guò)的。這不禁讓人對(duì)畢業(yè)以后的工作十分期待，看著一樣樣產(chǎn)品通過(guò)自己的努力生產(chǎn)出來(lái)，不禁有一種成就感，就好像我們?cè)谧鲇袡C(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)每次得到產(chǎn)物時(shí)的那種喜悅之情溢于言表。
3國(guó)泰華榮所見(jiàn)所感
國(guó)泰華榮公司目前主要從事鋰離子電池電解液和有機(jī)硅的研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售，裝備技術(shù)、生產(chǎn)規(guī)模、技術(shù)水平和市場(chǎng)占有率在國(guó)內(nèi)均處于領(lǐng)先地位，“huarong”牌硅烷偶聯(lián)劑和“shinestar”牌鋰離子電池電解液在國(guó)內(nèi)外同行業(yè)享有較高的知名度。2005年被國(guó)家科技部認(rèn)定為國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。
江蘇永鋼集團(tuán)有限公司位于江蘇省張家港市，創(chuàng)辦于1984年，經(jīng)過(guò)二十多年的建設(shè)，企業(yè)已發(fā)展成集采礦、煉鐵、煉鋼和軋鋼為一體的大型聯(lián)合鋼鐵企業(yè)。在永鋼集團(tuán)的參觀相比于前面三個(gè)和我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的企業(yè)來(lái)說(shuō)就有所不同，參觀永鋼集團(tuán)給人的感覺(jué)是極其發(fā)達(dá)的航運(yùn)，在工廠旁邊便是大型碼頭，各種船舶往來(lái)穿梭。同時(shí)，永鋼集團(tuán)對(duì)于生產(chǎn)時(shí)產(chǎn)生的余熱的充分利用也讓我充分感受到了永聯(lián)集團(tuán)對(duì)于資源的充分利用，我們應(yīng)當(dāng)提倡這種行為，充分利用資源，杜絕資源浪費(fèi)。
在永聯(lián)村的參觀雖然與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，但確實(shí)讓我們大開(kāi)了一次眼界，充分認(rèn)識(shí)到了西北地區(qū)與沿海地區(qū)發(fā)展的差距，也深刻的感覺(jué)到了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這句話的含義。2010年，永聯(lián)村村工業(yè)銷(xiāo)售收入285億元，利稅16億元，村民人均收入21586元，村辦企業(yè)永鋼集團(tuán)總資產(chǎn)達(dá)160億元。全村總資產(chǎn)達(dá)40億元，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力跨入全國(guó)行政村三甲行列。而西北地區(qū)的行政村村民收入相比則是差之千里。不僅如此，永聯(lián)村的土地已經(jīng)早已實(shí)現(xiàn)土地流轉(zhuǎn)，集中種植。四千畝農(nóng)田全面實(shí)行機(jī)械智能化管理，澆灌施肥全程用電腦控制。在農(nóng)忙時(shí)最多只需要二十個(gè)人，大大解放了勞動(dòng)力。因?yàn)槲冶旧砭褪寝r(nóng)家子弟，故而對(duì)這些場(chǎng)景感受頗深。這更讓我堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心，為了將我們西部建設(shè)的更好，我們大學(xué)生更是義不容辭。
5觀摩學(xué)習(xí)總結(jié)
這次江蘇之行，真的是收獲多多，幾個(gè)集團(tuán)公司老總的教導(dǎo)讓我慢慢的明白了以后要走的路，明確了的目標(biāo)。對(duì)于工廠的參觀，讓我對(duì)自己以后的工作環(huán)境有了大致的了解，也見(jiàn)證了理論應(yīng)用于實(shí)踐的成果，堅(jiān)定了自己在化學(xué)這條路上走下去的決心。參觀了永聯(lián)村之后，充分且直觀的認(rèn)識(shí)到了東西部之間的差距，讓我感受到了作為一個(gè)西部人，肩上沉甸甸的責(zé)任。
同時(shí)，這次出去參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)也是來(lái)之不易，真心感謝學(xué)校及院里的領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次珍貴的機(jī)會(huì)。也要感謝帶隊(duì)老師們的無(wú)私付出，他們將我們的吃住行安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，每天晚上還例行查房，為了同學(xué)們的人身安全也用心良苦真的衷心的感謝他們，老師謝謝你們，您辛苦了！
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十六
2.見(jiàn)習(xí)時(shí)間：20xx/11/13
3.見(jiàn)習(xí)單位：福州紅博幼兒園
4.指導(dǎo)教師：趙凌波老師
5.291300403葛姍姍見(jiàn)習(xí)感想:
20xx年的11月13日上午,我們來(lái)到了福州紅博智能全納幼兒園。這次是我大學(xué)生涯中的第一次見(jiàn)習(xí)。本次我見(jiàn)習(xí)的目的是為了將在發(fā)展心理學(xué)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容讓實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一下，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的'吸收。
在入園前，我在網(wǎng)上大概看了一下這所幼兒園的資料與特色。福州紅博智能全納幼兒園是著名幼兒教育家殷紅博先生等一批教育學(xué)者聯(lián)合創(chuàng)辦的。是我國(guó)第一家具有全新未來(lái)教育觀念的智能全納幼兒園。是中國(guó)科學(xué)院心理研究所和中國(guó)人才協(xié)會(huì)超常人才學(xué)術(shù)中心的科研和實(shí)踐基地，是開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能的搖籃。其實(shí)這在一入園時(shí)便可以體會(huì)的到，這與一般的幼兒園確實(shí)很有差距。我的第一印象便是它很注重對(duì)孩子們體能的培養(yǎng)。我們?nèi)雸@時(shí)，適逢小朋友們?cè)谧鲈绮?，我們沒(méi)有參與，在旁觀摩小朋友們做早操的時(shí)候有同學(xué)笑說(shuō)；“他們跳的不累，我看的都累了?！毙南戮故且缓?，好的身體是革命的本錢(qián)，現(xiàn)如今，生活條件越來(lái)越好，家長(zhǎng)們自然把孩子當(dāng)小公主、小王子對(duì)待，舍不得他們吃苦，那么全國(guó)必定有極大部分的幼兒園不會(huì)對(duì)培養(yǎng)孩子們的體能給予極大的重視。從小便如此失衡發(fā)展，長(zhǎng)大后是否會(huì)給他們?cè)斐捎绊懯遣谎远鞯摹?/p>
當(dāng)然，在旁觀察的過(guò)程中，也確實(shí)看到了書(shū)中的不少的知識(shí)。
在小朋友們上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)三歲四歲的孩子在老師的引導(dǎo)下已經(jīng)有了一定的記錄性，而一定的正強(qiáng)化會(huì)鞏固他們不太規(guī)范的行為。另一方面，也可以反映出老師的引導(dǎo)對(duì)孩子紀(jì)律性高低的重要性。
再者，我還發(fā)現(xiàn)了幼兒的安全感是影響他們?nèi)穗H交往很重要的因素。在交往的時(shí)候，仿佛是他們的好奇感和安全感在作斗爭(zhēng)，一開(kāi)始小朋友們對(duì)我們的到來(lái)都很好奇，但是他們的安全感不足，所以只是裝作不經(jīng)意走到我們身邊卻并不會(huì)與我們交談。但是當(dāng)安全感有提高，好奇感就占了上風(fēng)，他們就會(huì)與我們交談，并且很快的熟悉起來(lái)。
還有就是我發(fā)現(xiàn)在三四歲的年紀(jì)，他們對(duì)自己性別還不是很清楚，對(duì)顏色也是有些分辨不清。一言以蔽之，在這方面的能力參差不齊，但是當(dāng)然，我認(rèn)為也有可能是他們對(duì)老師的指令無(wú)法辨認(rèn)。不過(guò)這種觀點(diǎn)還需要進(jìn)一步的研究。
第四，在與眾多小朋友的相處之中，雖然他們僅僅才三四歲的年紀(jì)，但是已
經(jīng)可以看出他們大概的氣質(zhì)性格，有的小朋友很害羞，有一個(gè)小朋友總是會(huì)偷偷的看我們，但是卻直到最后，也只是一直看盯著我們，我可以看出他的好奇，但是他還是沒(méi)有與我們一起交流。還有一個(gè)小朋友，是一個(gè)小男生。當(dāng)時(shí)我們?cè)谂c其他小朋友聊天，他很生氣的盯著我們，但是一句話也不說(shuō)，只是喘大氣，來(lái)表達(dá)他的憤怒。然后我們很莫名其妙，再接著他就來(lái)到一旁的桌子前，一邊拍桌子一邊嘴里大喊：“氣死我了！”我們當(dāng)時(shí)真的是覺(jué)得很可笑，后來(lái)一起見(jiàn)習(xí)的同學(xué)告訴我們，他是因?yàn)槲覀兏鷦e的小朋友說(shuō)話。從一些別的小事也可以看得出來(lái)他的表現(xiàn)欲，攻擊性都比較強(qiáng)。還有一個(gè)小朋友是在幼兒園的門(mén)口遇到的，那個(gè)小朋友一點(diǎn)也不怕生，見(jiàn)到我們，有一起見(jiàn)習(xí)的同學(xué)說(shuō)要給她拍照，他還很開(kāi)心的擺姿勢(shì)，這些都可以看得出來(lái)，她是一個(gè)很外向的孩子。
第五，在與他們一起玩耍的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在同一現(xiàn)象下，出現(xiàn)了兩種不同的反應(yīng)?，F(xiàn)象：有一個(gè)小男生摔倒了。反應(yīng)一：老師跟另一個(gè)小男生講，小朋友要互相幫助，讓他將摔倒的小伙伴扶起來(lái)，但是小男生卻不知所措。反應(yīng)二：小男生摔倒，跟他站在一起的小女生很主動(dòng)的將他拖了起來(lái)。而對(duì)于原因我有幾種猜想，其一是因?yàn)閭€(gè)人性格氣質(zhì)原因。其二是因?yàn)樾∨笥阎g的關(guān)系問(wèn)題。其三是情景中一個(gè)是有很多小朋友在摔倒的小男生身邊，而后者是在排隊(duì)的時(shí)候小女生與摔倒的小男生站在一排，這就有可能是責(zé)任分擔(dān)的問(wèn)題。
最后就是小朋友家園的問(wèn)題。這是一種游戲。在我們那邊叫做“過(guò)家家”?；蛘呶艺J(rèn)為是一種角色扮演。我們?cè)谕娴臅r(shí)候經(jīng)?？梢月?tīng)小朋友們講：“我是爺爺，你是寶寶，知道嗎？”或者是：“我家......”類(lèi)似于這樣的話數(shù)不勝數(shù)。雖然還沒(méi)有看到這種角色扮演對(duì)她們以后的影響，但是可以發(fā)現(xiàn)她們很是樂(lè)在其中，相信也有利于她們的社會(huì)性，責(zé)任感，安全感等等的培養(yǎng)。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告
姓名：葛姍姍學(xué)號(hào)：291300403
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十七
庭審觀摩報(bào)告
課程名稱
庭審觀摩ii
姓
名
馮楠楠
學(xué)號(hào)
144038
專(zhuān)
業(yè)
法學(xué)
班級(jí)
s141
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱
庭審觀摩ii
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)
指導(dǎo)教師
張慶俠
職稱
教授
開(kāi)課學(xué)期 2014 至 2015（2）
學(xué)期 實(shí)驗(yàn)日期與節(jié)次
年
月
日第 節(jié)
庭審觀摩報(bào)告
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?/p>
1、目的
《庭審觀摩》是我校法學(xué)、法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課。本課程開(kāi)設(shè)的目的，是使學(xué)生通過(guò)觀摩民事、行政、刑事審判實(shí)踐中的基本程序、階段和步驟，了解和掌握民事、行政、刑事審判的基本技巧與方法、司法禮儀、司法儀器的使用等，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，初步掌握司法實(shí)踐中對(duì)相關(guān)理論的適用與操作，從而提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
先修課程：民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法及行政訴訟法。
2、要求
3、培養(yǎng)和提高學(xué)生認(rèn)識(shí)證據(jù)、分析證據(jù)的能力；
4、學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
5、要求旁聽(tīng)人員著裝整潔，嚴(yán)格遵守法庭紀(jì)律，認(rèn)真旁聽(tīng)，注意庭審中的每一細(xì)節(jié)。
二、實(shí)驗(yàn)方法與步驟:
1、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
要求學(xué)生復(fù)習(xí)民事、行政和刑事法律的有關(guān)內(nèi)容。指導(dǎo)老師預(yù)先聯(lián)系旁聽(tīng)的法院和案件或安排校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。
2、實(shí)訓(xùn)步驟和方法
第一、觀摩庭審前復(fù)習(xí)實(shí)體法和程序法的相關(guān)內(nèi)容。
第二、觀摩案件審理后，討論庭審案件。第三、旁聽(tīng)刑事案件的庭審，對(duì)照實(shí)體法和程序法的規(guī)定寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
3、考核辦法
指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生出勤和旁聽(tīng)情況，結(jié)合討論與實(shí)訓(xùn)報(bào)告的完成情況，分別予以評(píng)定，成績(jī)分為優(yōu)、良、及格和不及格四個(gè)等級(jí)。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
項(xiàng)目一
旁聽(tīng)、觀摩一審?fù)?/p>
8學(xué)時(shí)
1、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)觀摩刑事、民事、行政案件一審?fù)忂^(guò)程，使學(xué)生明確各個(gè)訴訟階段的具體任務(wù)、要求和所要達(dá)到的目的；掌握和正確適用普通程序的各項(xiàng)法律規(guī)定。
2、掌握課程內(nèi)容
領(lǐng)會(huì)：開(kāi)庭審理的程序；辯護(hù)、公訴、審判的職能和訴訟技巧；裁判文書(shū)制作的基本范式等。
應(yīng)用：要求學(xué)生結(jié)合司法文書(shū)寫(xiě)作的相關(guān)知識(shí)，模擬完成一份刑事、民事、行政判決書(shū)或者討論課結(jié)束后完成一份觀摩報(bào)告。
項(xiàng)目二 旁聽(tīng)、觀摩二審?fù)?學(xué)時(shí)
1、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)觀摩刑事、民事、行政案件二審?fù)忂^(guò)程，使學(xué)生了解和掌握第二審程序的任務(wù)及意義、提出上訴的程序、第二審人民法院的審判程序，熟悉二審程序的操作規(guī)程，培養(yǎng)判斷、運(yùn)用證據(jù)的能力和適用實(shí)體法的能力，進(jìn)一步理解刑事、民事、行政業(yè)務(wù)課程的基本原理，形成學(xué)生的法律職業(yè)技能和正確的法律思維模式。
2、掌握課程內(nèi)容
領(lǐng)會(huì)：第二審程序的任務(wù)和意義、提出上訴的程序、二審人民法院的審判程序。
應(yīng)用：要求學(xué)生結(jié)合司法文書(shū)寫(xiě)作的相關(guān)知識(shí)，模擬完成一份刑事、民事、行政判決書(shū)或者討論課結(jié)束后完成一份觀摩報(bào)告。
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、討論與結(jié)論（可加附頁(yè)）：
今天觀看的是《撒貝寧時(shí)間》證據(jù)在說(shuō)話之兩個(gè)油瓶蓋。這個(gè)案件的基本案情是：河南焦作郊外，十年前的一個(gè)寒冬，一具被焚燒的女尸，現(xiàn)場(chǎng)只有死者的一個(gè)包，里面有一串鑰匙和一套高檔化妝品、一盒壯陽(yáng)藥。警方在現(xiàn)場(chǎng)還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)油桶的瓶蓋，死者是一個(gè)什么樣的女人，外出時(shí)為什么要隨身攜帶一盒壯陽(yáng)藥，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)用多少汽油，兇手為什么要帶兩桶汽油？接到報(bào)案后警方趕往現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)對(duì)死者的化驗(yàn)得出初步資料：死者為女性、身高一米六八左右，包里有鑰匙、高檔化妝品、壯陽(yáng)藥等物品，推斷出死者外出，被人勒住頸部致死。由死者打扮時(shí)髦、隨身攜帶高檔化妝品和壯陽(yáng)藥，警方初步推斷死者可能是在娛樂(lè)場(chǎng)所工作的人員。
河南焦作市副局長(zhǎng)付新忠負(fù)責(zé)調(diào)查這起案件，在對(duì)娛樂(lè)場(chǎng)所的仔細(xì)排查后，一名叫盧梅的女性進(jìn)入警方的視線。通過(guò)調(diào)查盧梅的男友，他一口認(rèn)定死者是女友并指出兇手是李廣發(fā)。但是經(jīng)過(guò)調(diào)查取證后卻發(fā)現(xiàn)盧梅和李廣發(fā)還活著，并且出現(xiàn)在了大家面前。那么死者又是誰(shuí)呢？于是，警方又重新確定死者身份。根據(jù)火場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的一塊破布，即死者身上褲子的品牌。由這一線索確定褲子品牌：斐格利亞。這一品牌的新上市的款式而且價(jià)格昂貴，購(gòu)買(mǎi)的人較少，主要銷(xiāo)售到焦作、孟州。焦作的購(gòu)買(mǎi)者人在物在，死者在孟州確定--劉艷麗。對(duì)死者身邊的關(guān)系網(wǎng)進(jìn)行調(diào)查，丈夫張正方、前夫秦平。通過(guò)對(duì)秦平的深入調(diào)查取證發(fā)現(xiàn)秦平是一個(gè)吸毒多年的癮君子，事發(fā)當(dāng)晚秦平向劉艷麗打電話索要錢(qián)財(cái)單被劉艷麗當(dāng)場(chǎng)拒絕。并且在案發(fā)的那天，秦平在工廠倉(cāng)庫(kù)吸毒被人抓住沒(méi)有作案時(shí)間，嫌疑排除。之后調(diào)查與劉艷麗有曖昧關(guān)系的男人，發(fā)現(xiàn)他們的嫌疑也排除。
對(duì)死者身邊的人物關(guān)系排除一圈后發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，即人口失蹤二十四小時(shí)后即可報(bào)案而張正方卻在七天后報(bào)案，而且張正方也會(huì)開(kāi)車(chē)，于是張正方列入重點(diǎn)排查。雖然有外甥的證詞但是由于親屬關(guān)系而且他也喝了很多酒所以證詞不是十分可信。根據(jù)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的油瓶蓋和張正方家里的加油發(fā)票，確定張正方確實(shí)在事發(fā)當(dāng)晚在加油站加過(guò)油，而且在拋尸的必經(jīng)之路。案件真相揭露：張正方長(zhǎng)期受妻子的折磨，當(dāng)天晚上妻子接到電話并打算第二天外出，張正方忍無(wú)可忍，終于爆發(fā)，一氣之下用繩子將妻子殺害，并拖到儲(chǔ)藏室。利用外甥的面包車(chē)打算拋尸焚尸，并留宿灌醉外甥并為自己制造在場(chǎng)證據(jù)。趁外甥熟睡時(shí)進(jìn)行計(jì)劃。由于車(chē)?yán)锏挠筒欢啵肼窂堈接脙蓚€(gè)油桶打油，并在路邊拋尸燒掉，為了迷惑警方張正方隨手在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)丟下一盒壯陽(yáng)藥。警方在張正方家中找到勒死死者的繩子和那兩個(gè)油桶。至此，這起拋尸焚尸案真相大白，犯罪嫌疑人認(rèn)罪伏法。假如張正方在發(fā)現(xiàn)妻子有外遇時(shí)選擇離婚而非殺人，那么悲劇就能避免，也不會(huì)造成不可挽回的后果。
五、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)：
1、評(píng)語(yǔ)：
2、成績(jī)：
指導(dǎo)教師簽名： 批閱日期：
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十八
2015年4月24日上午我們第十九期農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)班，在吳老師、肖老師、陳老師的帶領(lǐng)下，參觀福州融僑錦江幼兒園，本次觀摩活動(dòng)主要包括，早操、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)部分，每一個(gè)環(huán)節(jié)的參觀都使我受益匪淺。
一、 早操
在早操環(huán)節(jié)中，老師們選用的音樂(lè)十分歡快可愛(ài)，早操的整體動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，主要以變換隊(duì)形為主。但是老師們的示范動(dòng)作很到位，印象深刻的是大班操《世界真美好》之后的變換隊(duì)形用進(jìn)行曲的音樂(lè)，小朋友們的動(dòng)作和軍官一樣的神奇，精神抖擻，蹲站尊站拍手，四個(gè)方向的轉(zhuǎn)位，變米字格等，在游戲環(huán)節(jié)以年段為整體體，跳、鉆、雙腳跳整個(gè)操場(chǎng)流動(dòng)起來(lái)，十分壯觀，安靜的結(jié)束音樂(lè)中，中班的弟弟妹妹進(jìn)來(lái)了，加強(qiáng)不同年段幼兒互動(dòng)，增加游戲的樂(lè)趣。中班早操中的游戲也很有創(chuàng)意，把操場(chǎng)看做田字格，每個(gè)小格子是一個(gè)班級(jí)，每個(gè)小格子有固定的動(dòng)作，四個(gè)班級(jí)按順序流動(dòng)跑格子，在什么格內(nèi)做什么動(dòng)作，同時(shí)音樂(lè)也很關(guān)鍵，因?yàn)樗淖兓切∨笥褤Q格子的提示。
我覺(jué)得早操隊(duì)形變換要根據(jù)操場(chǎng)特點(diǎn)，我們幼兒園的操場(chǎng)是長(zhǎng)條形的，地板全是地塑，各年段均三個(gè)班要變米字格較難，我們可以蹲站，兩隊(duì)交叉走隊(duì)形，四個(gè)方向轉(zhuǎn)位，變圓形等，根據(jù)實(shí)際而定。
二、 戶外活動(dòng)
戶外活動(dòng)，有個(gè)戰(zhàn)士打靶很有趣，附上圖文并茂的說(shuō)明，幼兒很容易看懂，還有套圈圈，模仿游樂(lè)場(chǎng)的玩法，只是用大的可樂(lè)瓶裝上土或沙子可以站穩(wěn)，并在瓶子上貼可愛(ài)的幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖片，增加趣味。在玩水區(qū)放帶孔的礦泉水瓶，給幼兒擠水等等，投放生活化材料。
三、 區(qū)域活動(dòng)
圖多字少，有的直接貼幼兒示范操作的照片，這些方法雖然在大園很常用，但我們農(nóng)村幼兒園還比較少用，值得推廣。
在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的布置上，體現(xiàn)了讓環(huán)境說(shuō)話的中心思想，各種標(biāo)志指示牌和活動(dòng)介紹，不但對(duì)幼兒起到了指導(dǎo)作用，在一定程度上也是對(duì)幼兒思維的訓(xùn)練。
此次參觀讓我對(duì)區(qū)域活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師如何盡心設(shè)計(jì)和指導(dǎo)有了更深刻的感悟。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)尊重幼兒的意愿，激發(fā)幼兒探索的愿望，培養(yǎng)幼兒的自主性和創(chuàng)造性。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)是一個(gè)觀察者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時(shí)間和空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全溫馨的心理環(huán)境。
另一方面也讓我看到了區(qū)域活動(dòng)不可忽視的教育意義，在今后的班級(jí)工作中，我會(huì)根據(jù)此次參觀所得對(duì)我園的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，讓孩子在活動(dòng)中有所得。
黃蓉丹
2015年5月
2015年4月24日上午我們第十九期農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)班，在吳老師、肖老師、陳老師的帶領(lǐng)下，參觀福州融僑錦江幼兒園，本次觀摩活動(dòng)主要包括，早操、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)部分，每一個(gè)環(huán)節(jié)的參觀都使我受益匪淺。
一、 早操
在早操環(huán)節(jié)中，老師們選用的音樂(lè)十分歡快可愛(ài)，早操的整體動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，主要以變換隊(duì)形為主。但是老師們的示范動(dòng)作很到位，印象深刻的是大班操《世界真美好》之后的變換隊(duì)形用進(jìn)行曲的音樂(lè)，小朋友們的動(dòng)作和軍官一樣的神奇，精神抖擻，蹲站尊站拍手，四個(gè)方向的轉(zhuǎn)位，變米字格等，在游戲環(huán)節(jié)以年段為整體體，跳、鉆、雙腳跳整個(gè)操場(chǎng)流動(dòng)起來(lái)，十分壯觀，安靜的結(jié)束音樂(lè)中，中班的弟弟妹妹進(jìn)來(lái)了，加強(qiáng)不同年段幼兒互動(dòng)，增加游戲的樂(lè)趣。中班早操中的游戲也很有創(chuàng)意，把操場(chǎng)看做田字格，每個(gè)小格子是一個(gè)班級(jí)，每個(gè)小格子有固定的動(dòng)作，四個(gè)班級(jí)按順序流動(dòng)跑格子，在什么格內(nèi)做什么動(dòng)作，同時(shí)音樂(lè)也很關(guān)鍵，因?yàn)樗淖兓切∨笥褤Q格子的提示。
我覺(jué)得早操隊(duì)形變換要根據(jù)操場(chǎng)特點(diǎn)，我們幼兒園的操場(chǎng)是長(zhǎng)條形的，地板全是地塑，各年段均三個(gè)班要變米字格較難，我們可以蹲站，兩隊(duì)交叉走隊(duì)形，四個(gè)方向轉(zhuǎn)位，變圓形等，根據(jù)實(shí)際而定。
二、 戶外活動(dòng)
戶外活動(dòng)，有個(gè)戰(zhàn)士打靶很有趣，附上圖文并茂的說(shuō)明，幼兒很容易看懂，還有套圈圈，模仿游樂(lè)場(chǎng)的玩法，只是用大的可樂(lè)瓶裝上土或沙子可以站穩(wěn)，并在瓶子上貼可愛(ài)的幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖片，增加趣味。在玩水區(qū)放帶孔的礦泉水瓶，給幼兒擠水等等，投放生活化材料。
三、 區(qū)域活動(dòng)
首先它們區(qū)域空間利用很合理，充分利用走廊，樓梯拐角、教室地板、墻面等等地方，其次材料種類(lèi)豐富，數(shù)量多，例如棋類(lèi)投放，設(shè)在走廊，有飛行棋，愛(ài)牙棋，黑白棋、象棋等等，多層次，多玩法，老師們還充分利用樓梯欄桿，固定上打了洞的木板，裝上螺絲釘， 幼兒連線取名“連連看”。還有許多科學(xué)探索的材料，如“誰(shuí)流的快”把小水管固定在墻上，教師搭好部分，剩下的幼兒自行搭建，倒入水比一比哪個(gè)水管流的快。每個(gè)區(qū)域進(jìn)區(qū)時(shí)都有圖文并茂的說(shuō)明，圖多字少，有的直接貼幼兒示范操作的照片，這些方法雖然在大園很常用，但我們農(nóng)村幼兒園還比較少用，值得推廣。
在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的布置上，體現(xiàn)了讓環(huán)境說(shuō)話的中心思想，各種標(biāo)志指示牌和活動(dòng)介紹，不但對(duì)幼兒起到了指導(dǎo)作用，在一定程度上也是對(duì)幼兒思維的訓(xùn)練。
此次參觀讓我對(duì)區(qū)域活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師如何盡心設(shè)計(jì)和指導(dǎo)有了更深刻的感悟。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)尊重幼兒的意愿，激發(fā)幼兒探索的愿望，培養(yǎng)幼兒的自主性和創(chuàng)造性。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)是一個(gè)觀察者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時(shí)間和空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全溫馨的心理環(huán)境。
另一方面也讓我看到了區(qū)域活動(dòng)不可忽視的教育意義，在今后的班級(jí)工作中，我會(huì)根據(jù)此次參觀所得對(duì)我園的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，讓孩子在活動(dòng)中有所得。
黃蓉丹
2015年5月
一、考察背景：
在2015年第二期幼兒園園長(zhǎng)崗前培訓(xùn)班，市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們這些準(zhǔn)園長(zhǎng)的教育理念，開(kāi)拓教育眼界，積極探索學(xué)前教育現(xiàn)階段存在的問(wèn)題。基于這些問(wèn)題，我們?cè)诎嘀魅魏稳~老師的帶領(lǐng)下參觀了位于成都市錦江區(qū)國(guó)香街的伊頓國(guó)際雙語(yǔ)幼稚園。
二、考察對(duì)象：
成都市新加坡伊頓國(guó)際幼兒園直屬于新加坡伊頓教育投資集團(tuán)。經(jīng)過(guò)近20年的努力，新加坡伊頓有70多所學(xué)校分別分布在新加坡、中國(guó)、中國(guó)香港、印度、印度尼西亞、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、日本以及越南，有來(lái)自55個(gè)不同國(guó)家的學(xué)生在各地的伊頓學(xué)校就讀。
作為伊頓在中國(guó)創(chuàng)辦的第一所國(guó)際幼兒園——伊頓成都卓錦城分園始建于2015年，占地4600多平方米。班級(jí)配置11個(gè)，收2—6歲的幼兒280多名，在職員工76位，包括48位中文幼兒教師、3位全職外籍老師，擁有一支“國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新性”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
三、考察內(nèi)容：
1、辦園內(nèi)容
c、在本土文化和母語(yǔ)的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)文化和語(yǔ)言的多元性，從小就培養(yǎng)孩子學(xué)做世界的公民。
2、幼兒園的課程目標(biāo)
我們的課程《探究、思考、學(xué)習(xí)》來(lái)源于國(guó)際文憑組織(ib)和瑞杰歐的方案教學(xué)。
c、六大主題：我們是誰(shuí)、我們身處什么時(shí)空、我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己、世界如何運(yùn)作、我們?nèi)绾谓M織自己、共享地球。
我們是誰(shuí)——這是對(duì)自我本質(zhì)的探究：信仰與價(jià)值觀；個(gè)人、身體、心智、社交和精神等方面的健康；各種人際關(guān)系，包括家庭、朋友、社區(qū)和文化；權(quán)利與責(zé)任；作為人的意義何在。
我們身處什么時(shí)空——探究我們?cè)跁r(shí)空中的方位：個(gè)人的歷史；家庭和旅程；人類(lèi)的各種發(fā)現(xiàn)、探索和遷徙；從本地與全球的觀點(diǎn)考察個(gè)人與文明之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
世界如何運(yùn)作——探究自然界和自然規(guī)律(物質(zhì)的、生物的)；自然界和人類(lèi)社會(huì)互動(dòng)；人類(lèi)如何利用他們對(duì)科學(xué)原理的理解；科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響。
我們?nèi)绾谓M織自己——探究創(chuàng)造的制度和社區(qū)之間的相互聯(lián)系；各種組織的.結(jié)構(gòu)和功能；社會(huì)決策機(jī)制；經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的影響。
國(guó)際文憑組織的目標(biāo)是培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、知識(shí)淵博、富有愛(ài)心的年輕人，他們通過(guò)對(duì)多元文化的理解和尊重，為開(kāi)創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻(xiàn)力量。 鼓勵(lì)世界各地的學(xué)生成長(zhǎng)為既積極進(jìn)取又富有同情心的終身學(xué)習(xí)者，他們理解盡管人與人之間存在著差異，但他人的意見(jiàn)也可能是正確的。
3、教育教學(xué)的環(huán)境
環(huán)境是孩子第三任老師，這樣的環(huán)境會(huì)讓孩子受到一個(gè)什么樣的啟發(fā)。
1.、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
2.、心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
伊頓雙語(yǔ)幼兒園的環(huán)境布置，跟其它幼兒園不同。她主要是黑白紅三種顏色構(gòu)成。這樣的色彩，呈現(xiàn)在幼兒園每個(gè)班級(jí)里。
3、在伊頓，每一個(gè)班級(jí)都極為出色，因?yàn)橐令D關(guān)心并了解每一個(gè)孩子的發(fā)展需求，并且知道如何滿足他們這些需求。這種了解體現(xiàn)在方方面面，包括我們的生日派對(duì)，以及各種節(jié)日慶?；顒?dòng)。伊頓的生日派對(duì)是一個(gè)以孩子為中心的小型社交活動(dòng)。對(duì)小朋友而言，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，老師會(huì)設(shè)置各種有趣的環(huán)節(jié)，讓孩子們不僅僅參加了一次慶祝生日的活動(dòng)，同時(shí)也讓他們感知到他們是這個(gè)浩瀚宇宙中真實(shí)存在的一份子。在活動(dòng)中，老師們還會(huì)告訴孩子們地球在宇宙中的位置，讓他們知道，他們每年都會(huì)過(guò)生日，是因?yàn)榈厍驀@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈。以蒙臺(tái)梭利教育理念為基礎(chǔ)，伊頓的生日派對(duì)充滿樂(lè)趣，也充滿教育意義。每一年，伊頓都會(huì)為重大節(jié)日舉行慶祝活動(dòng)，包括所有的國(guó)際節(jié)日和一些西方節(jié)日。慶?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，整個(gè)校園都會(huì)融入到濃濃的節(jié)日氛圍中，小朋友們會(huì)根據(jù)主題自己動(dòng)手裝飾校園。慶?；顒?dòng)有時(shí)以班級(jí)為單位，有時(shí)是整個(gè)校園的活動(dòng)，家長(zhǎng)們也會(huì)被邀請(qǐng)參與其中。
四、收獲與感悟
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，在發(fā)展幼教事業(yè)的過(guò)程中，我們不僅重視教育的方式和方法，更重視激發(fā)兒童正面的社會(huì)情感，正確引導(dǎo)兒童的社會(huì)行為，達(dá)到對(duì)兒童性格與品德的塑造。以秉承民族文化的傳統(tǒng)和美德、培養(yǎng)幼兒社會(huì)情感為主要目標(biāo)，在立足于東西方傳統(tǒng)文化和經(jīng)典內(nèi)容的基礎(chǔ)上，伊頓根據(jù)當(dāng)前中國(guó)兒童品格教育的實(shí)際和發(fā)展需求，特邀請(qǐng)中外資深教育專(zhuān)家創(chuàng)編了關(guān)于兒童品格教育的系列內(nèi)容，主要涵蓋了在東西方傳統(tǒng)文化中具有普遍性的品格項(xiàng)目；同時(shí)伊頓也關(guān)注當(dāng)前獨(dú)生子女的普遍現(xiàn)象緊密相關(guān)的德育項(xiàng)目，例如：愛(ài)心、合作、誠(chéng)實(shí)、尊重、堅(jiān)毅、自信、勇敢在對(duì)民族經(jīng)典文化的弘揚(yáng)和對(duì)一脈相承內(nèi)容的發(fā)展上，為幼兒的個(gè)體和諧發(fā)展、素質(zhì)品德培養(yǎng)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)，確實(shí)能夠開(kāi)拓我們的眼界，從對(duì)別人的評(píng)價(jià)中提高自
己對(duì)幼兒園管理水平。個(gè)人對(duì)于伊頓雙語(yǔ)幼兒園的環(huán)境布置來(lái)說(shuō)，感覺(jué)太過(guò)于簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的三種顏色顯得整個(gè)幼兒園沒(méi)有什么活力，豐富的色彩能夠讓幼兒有更多想象。畢竟環(huán)境能夠影響幼兒性格的發(fā)展。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十九
（二）研究透新修改法律的重要性
本次實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)期間，參加了朝陽(yáng)區(qū)法院的庭審觀摩學(xué)習(xí)。通過(guò)該次學(xué)習(xí)，對(duì)于如何將書(shū)本中的法律知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中有了深刻的體會(huì)，收獲很大?，F(xiàn)在就自己在這次庭審觀摩中的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
開(kāi)庭時(shí)間及地點(diǎn)：
2013年11月22日上午10:00 北京市朝陽(yáng)區(qū)法院
案由：名譽(yù)權(quán)糾紛 基本案情介紹：
原告：張鳳山，楊國(guó)榮 被告：北京青年報(bào)社
原告訴稱，原告與被害人張立明系父子、母子關(guān)系。被告在2012年11月22日《北京青年報(bào)》第a11版《本市社會(huì)》欄目中刊登李華良《與散打季軍發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，17歲武校學(xué)生被踹死》的文章，將受害人張立明的姓名向社會(huì)公開(kāi)發(fā)表。被告人的行為，對(duì)受害人張立明產(chǎn)生了巨大的思想壓力和精神影響，身體抵抗力及精神狀況每況愈下，后經(jīng)醫(yī)院診斷為再生性障礙貧血。雖經(jīng)醫(yī)院給予積極治療，但還是未能挽救生命，于2013年7月1日死亡。造成這樣的后果同被告的侵權(quán)行為具有直接因果關(guān)系。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第58條的規(guī)定：“對(duì)未成年人犯罪案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開(kāi)出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能判斷出該未成年人的資料”以及《侵權(quán)責(zé)任法》第7條規(guī)定，請(qǐng)求法院判令被告停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響，以書(shū)面形式向原告賠禮道歉。根據(jù)該法第16條的規(guī)定，判令被告向原告賠償損失760718.48元，并由其承擔(dān)本案的訴訟費(fèi)用。
被告辯稱，其發(fā)表的《與散打季軍發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，17歲武校學(xué)生被踹死》（涉訴文章）與張立明的死亡無(wú)因果關(guān)系。具體理由如下：
1、原告所稱的涉訴文章導(dǎo)致張立明身體抵抗力及精神狀況每況愈下，經(jīng)醫(yī)院診斷為再生性障礙貧血，于2013年7月1日死亡不符合客觀事實(shí)。原告之子2012年11月8日患病，患病在前，而涉案文章于2012年11月22日發(fā)表涉訴文章，發(fā)表在后，2、涉訴文章的發(fā)表與原告之子的死亡無(wú)因果關(guān)系。原告之子是在涉案文章的發(fā)表之前患病，經(jīng)醫(yī)治無(wú)效死亡，與涉訴文章無(wú)關(guān)。故原告主張無(wú)事實(shí)依據(jù)，請(qǐng)求法院駁回原告訴訟請(qǐng)求。
原告稱，對(duì)于被告辯稱的涉訴文章的發(fā)表與結(jié)果無(wú)關(guān)，應(yīng)根據(jù)舉證責(zé)任倒置原則，由被告提交其涉訴文章的發(fā)表與結(jié)果無(wú)關(guān)的證據(jù)。
之后進(jìn)行了法庭質(zhì)證與辯論。其中一個(gè)爭(zhēng)議焦點(diǎn)在于是否應(yīng)適用舉證責(zé)任倒置。原告律師堅(jiān)持根據(jù)58條的特別規(guī)定，應(yīng)該適用，而被告認(rèn)為本案不符合侵權(quán)責(zé)任法規(guī)定的8種無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任的情況之一，應(yīng)適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則，不適用舉證責(zé)任倒置。
個(gè)人體會(huì)：
對(duì)于該次庭審過(guò)程，我最深的體會(huì)就是原告律師對(duì)于根據(jù)法律的特殊規(guī)定適用舉證責(zé)任倒置的錯(cuò)誤理解。侵權(quán)責(zé)任法規(guī)定以下8種情況適用舉證責(zé)任倒置：
8、因醫(yī)療行為引起的侵權(quán)訴訟，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)療行為與損害結(jié)果之間不存在因果關(guān)系及不存在醫(yī)療過(guò)錯(cuò)承擔(dān)舉證責(zé)任。
在上述案件中，民事訴訟當(dāng)事人應(yīng)根據(jù)自己在訴訟中的身份，承擔(dān)自己的舉證責(zé)任，如果舉證不能必然承擔(dān)敗訴責(zé)任。
而原告律師在沒(méi)有仔細(xì)研究法律規(guī)定的情況下，僅憑自己對(duì)所謂的“特殊規(guī)定”的想當(dāng)然的理解，認(rèn)為只要是有法條特別規(guī)定的就可以適用舉證責(zé)任倒置，自然也誤導(dǎo)了委托人。
因此，作為一名合格的律師，必須對(duì)法條，特別是新修改或添加的法條要有透徹的研究與理解。進(jìn)一步的，要對(duì)該法條的立法目的及想要達(dá)到的效果也要進(jìn)行調(diào)查與研究，一定要做到正確的理解，才能正確的適用。
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