演講稿是一種為了向他人傳遞特定觀點(diǎn)或信息而準(zhǔn)備和演講的文本，它具有引人入勝的開場白和結(jié)尾總結(jié)，它可以激發(fā)聽眾的興趣和思考。演講稿可以用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)宣傳活動等，是一種提高口頭表達(dá)能力和影響力的重要工具。在我們的生活中，經(jīng)常需要向他人表達(dá)自己的觀點(diǎn)、分享自己的經(jīng)驗(yàn)或者傳遞一些重要信息，這時(shí)演講稿就起到了非常重要的作用。那么我們怎樣才能寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先要明確演講的目的和主題，然后進(jìn)行資料收集和篩選，深入了解目標(biāo)聽眾的需求和背景，合理組織內(nèi)容結(jié)構(gòu)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，注重語言的流暢和音調(diào)的把握，同時(shí)要注重演講的開頭和結(jié)尾，用吸引人的方式引起聽眾的興趣，給他們留下深刻的印象。通過閱讀這些演講范例，可以了解到如何有效組織演講結(jié)構(gòu)和選用恰當(dāng)?shù)脑~語。
語文演講稿分鐘高中篇一
演講稿一：語文課前三分鐘演講稿
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好！
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個(gè)人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師......不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做"人類綠色靈魂工程師"
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！ 少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿二：語文課前三分鐘演講稿
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福......
王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說："贈人玫瑰，手有余香"。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言："把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。"是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽Ｆ鋵?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會，也是給了自己一個(gè)機(jī)會；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝......與人共享快樂，你也會更加快樂！
謝謝大家！
演講稿三：語文課前三分鐘演講稿
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
俗話說："臺上一分鐘，臺下十年功。"如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。 每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)"。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小"肯學(xué)"、"敢學(xué)"。
演講稿四：語文課前三分鐘演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我要給大家分享一句話。"我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。"這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的"相對論"發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?，對噠伐不屑一顧。他說："假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零。"他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使"相對論"成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。"天生我材必有用"，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
尊敬的各位老師,各位評委,以及在坐的各位同學(xué)們:
大家好：
我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。
時(shí)光匆匆，來這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了，在這一年多里，我時(shí)常喜歡好友漫步于校園,在夕陽的余輝下,欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。
我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過。因此，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室，那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈，都無不勾起我們的回憶，無不勾起我們的深情，無不引起我們的深思。
在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)感受，都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，每個(gè)人的體會也都不一樣。以前，我最害怕的就是老師說：“同學(xué)們，馬上要考試了，要好好復(fù)習(xí)啊!”因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，很多知識沒有自己消化，到了考試的時(shí)候，就抱抱佛腳，可每次的效果總不理想。我有那么多的時(shí)間在學(xué)校呆著，為什么我的成績就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不，我不相信，我要靠自己的努力來收獲成功的喜悅。我開始專心聽老師講課，認(rèn)真做好筆記，課余時(shí)間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力，我的成績慢慢地有了起色，我也開始對自己有了信心。偉大詩人泰戈?duì)栒f過“當(dāng)你錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了。”我不再因?yàn)橹锌嫉氖Ю栽棺园?，我要抓住現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會，好好的學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，哪怕開始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步，但那畢竟已經(jīng)開始了呀，我相信，在所有老師和同學(xué)的幫助下，我一定會取得更大進(jìn)步的。高中語文課前演講稿(三分鐘）
今年暑假，又有幾百名一年級的同學(xué)來到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情，抱著對知識的渴望和對未來的憧憬，和我當(dāng)年一樣，走進(jìn)了這里。我想對他們說，你們的選擇是正確的?？矗@里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛我們的老師。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信，三年后的你們，一定不會遺憾今天的選擇。
學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心?，我們的生活才變得豐富多彩，正因?yàn)橛心?，才能讓知識的果實(shí)豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。
又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，面對如花似錦的校園，我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝。生命對于我們每個(gè)人都只有一次，讓我們好好珍惜時(shí)光，在綜合中專這個(gè)大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>
同學(xué)們，為了自已，為了報(bào)答我們的`老師和父母，為了長大后能在社會上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧，明天的我們，一定是最棒的!
親愛的同學(xué)們：
我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。
在列寧格勒市中心，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子。
1942年，當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r(shí)，這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f的人開始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物。
有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回，成為德國納粹槍彈的犧牲品。
饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。
駐守的軍隊(duì)來了，可是科學(xué)家說，這是種子，是蘇維埃將來的希望。駐守部隊(duì)撤退了。
前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國人，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活?！睂④娐犕?，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開了。
幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡。
戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。
現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句“希望的種子”的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。
故事講到這里，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動了，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。
是啊!面對至死仍報(bào)希望的這樣的人，我們除了感動，還能有什么?戰(zhàn)爭能摧毀一切，卻絕對摧毀不了希望。
是的，擁有希望，一定會擁有未來。
謝謝大家。
老師們，同學(xué)們，
大家好!
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個(gè)天真浪漫、布滿空想的英語教師。幸福的家庭，趁心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而往，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得貧困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“也許是為了完成多年的夢想，也許是為了排解心中的不快，也也許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼商觳煌５貙懷綄懀袝r(shí)為了省錢省電，她乃至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的謝絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感愛好。可羅琳其實(shí)不氣餒，直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個(gè)國家和地區(qū)發(fā)行，引發(fā)了全球的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包括著多少辛苦的汗水和艱巨。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路其實(shí)不是風(fēng)平浪靜，但只要我們有信心、有熱忱、有目標(biāo)、能夠鍥而不舍地堅(jiān)持努力，成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家!
語文演講稿分鐘高中篇二
大家好!
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼商觳煌５貙懷綄?，有時(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英。
國學(xué)。
者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個(gè)國家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家!
同學(xué)們：
你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹尤说?。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面評價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!謝謝大家!我的演講完畢。
語文演講稿分鐘高中篇三
語文課一直以來都是我們所喜愛的課程，即便成為高中生也是一樣，作為高中語文課前的。
演講稿。
自然用詞要嚴(yán)謹(jǐn)些。以下是由小編為大家整理的“高中語文課前三分鐘演講稿”僅供參考?xì)g迎大家閱讀。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。在列寧格勒市中心，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子。1942年，當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r(shí)，這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f的人開始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回，成為德國納粹槍彈的犧牲品。饑餓讓人變得瘋狂。
不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。駐守的軍隊(duì)來了，可是科學(xué)家說，這是種子，是蘇維埃將來的希望。駐守部隊(duì)撤退了。前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國人，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活。”將軍聽完，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開了。
幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡。戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種?，F(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句“希望的種子”的。
名言。
成為列寧格勒這家研究所的代名詞。
故事講到這里，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動了，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。是啊!面對至死仍報(bào)希望的這樣的人，我們除了感動，還能有什么?戰(zhàn)爭能摧毀一切，卻絕對摧毀不了希望。是的，擁有希望，一定會擁有未來。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我家住在xx區(qū)，離xx中學(xué)很遠(yuǎn)，即使這樣，每當(dāng)在路上回想起學(xué)校，心中總會有絲絲感動涌上心頭，也就不覺得有多遠(yuǎn)了，我雖然來到xx中學(xué)只有一年多，但我卻深深地愛上了這里。
我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù)，使我在這里得以成長，感恩的心，使我深愛這里。有了不足，聽到的更多是鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容。難以忘懷，20xx年9月，剛開學(xué)，學(xué)校的開學(xué)典禮叫做感動校園，隨著音樂聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動校園的故事，雖然我沒有經(jīng)歷過卻依然被感動著。
我愛我校，因?yàn)檫@里有辛勤工作的老師，為了我們獲得更多的知識，他們認(rèn)真地備課，悉心的準(zhǔn)備各種工具。針對每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教。在他們的精心教導(dǎo)下，我們不但積累了許多知識，還明白了許多做人的道理，他們在引導(dǎo)我們進(jìn)入知識圣殿的同時(shí)，為我們樹立人格的楷模，精神的豐碑!我愛我校，這里是知識的寶庫，是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校，在這里我們健康的成長，把心中的理想放飛。
為了明天的輝煌，我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實(shí)自己，終有一天我們會在天空中自由地飛翔，去創(chuàng)造更美好的未來。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫，有時(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英。
國學(xué)。
者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個(gè)國家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會一步一步向我們走來。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我先講一個(gè)故事：在一次討論課上，一位著名的演講家沒說一句。
開場白。
手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的兩百余人他大聲地問：“誰要這20美元?”一只只手舉起來。演講家接著說：“我決定把這20美元送給你們中的一位但在這之前請?jiān)试S我做一件事?！贝蠹艺涿钪灰娧葜v家將鈔票揉成一團(tuán)然后問：“誰還要?”這時(shí)仍有人舉手。演講家又說：“那么假如我這樣做又會怎么樣呢?”說完他把鈔票扔到地上又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要?”演講家第三次問這個(gè)問題人群中還是有人舉起了手。
見時(shí)機(jī)已到，演講家發(fā)出感慨：“孩子們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]有貶值，他依舊是20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨，有時(shí)我們會覺得自己一文不值。但請你們記住，無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)都不會喪失價(jià)值;無論骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，我們依然是無價(jià)之寶?！?/p>
是的，同學(xué)們，其實(shí)這個(gè)世界上的每一個(gè)孩子都是一張鈔票。在我們功成名就之前，都將或多或少，或輕或重的遭受挫折，遇到白眼兒。但是，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最好的品質(zhì)會在厄運(yùn)中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉，不放棄，憤然前行，就一定能證明自己的價(jià)值。
命運(yùn)之神是仁慈而公平的，因?yàn)樗翢o偏見且毫不吝嗇地賜予了我們每個(gè)人兩件珍貴的禮物，那就是信念和目標(biāo)。無論你身在咫尺還是天涯，無論你是王子還是貧兒，無論你是用功還是懶惰，只要你想擁有這兩件禮物，上帝都會隨時(shí)隨地的給你。
所以不要怨天尤人，不要自暴自棄，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅(jiān)定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你就能證明自己的價(jià)值。
請大家相信自己，相信未來。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，終于——我們步入了高中生活，我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷簦覀儫o怨無悔，展望明天，我們信心十足。
如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對不管面對什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪?/p>
茫茫學(xué)海中，我們爭做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來!
未來不是夢，今天，在我們手中!以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生!
謝謝大家!
語文演講稿分鐘高中篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我先講一個(gè)故事：在一次討論課上，一位著名的演講家沒說一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的兩百余人，他大聲地問：“誰要這20美元？”一只只手舉起來。演講家接著說：“我決定把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請?jiān)试S我做一件事?！贝蠹艺涿?，只見演講家將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”這時(shí)，仍有人舉手。演講家又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”說完，他把鈔票扔到地上，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要？”演講家第三次問這個(gè)問題，人群中還是有人舉起了手。
見時(shí)機(jī)已到，演講家發(fā)出感慨：“孩子們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]有貶值，他依舊是20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨，有時(shí)我們會覺得自己一文不值。但請你們記住，無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)都不會喪失價(jià)值；無論骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，我們依然是無價(jià)之寶。”
是的，同學(xué)們，其實(shí)這個(gè)世界上的每一個(gè)孩子都是一張鈔票。在我們功成名就之前，都將或多或少，或輕或重的遭受挫折，遇到白眼兒。但是，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最好的品質(zhì)會在厄運(yùn)中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉，不放棄，憤然前行，就一定能證明自己的價(jià)值。
命運(yùn)之神是仁慈而公平的，因?yàn)樗翢o偏見且毫不吝嗇地賜予了我們每個(gè)人兩件珍貴的禮物，那就是信念和目標(biāo)。無論你身在咫尺還是天涯，無論你是王子還是貧兒，無論你是用功還是懶惰，只要你想擁有這兩件禮物，上帝都會隨時(shí)隨地的給你。
所以不要怨天尤人，不要自暴自棄，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅(jiān)定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你就能證明自己的價(jià)值。
請大家相信自己，相信未來。
謝謝大家！
語文演講稿分鐘高中篇五
說中國話;寫方塊字;學(xué)中國史;食中國菜;聽東方紅……我撫摸著中國的氣息，在這東方的熱土中快樂著。我是中國人，我有中國夢。
我愛中國的文化，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過，一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩情;一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發(fā)明，就說說詩文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風(fēng)度，都是絕世佳品。唯有這一點(diǎn)，就足以能讓我的中國夢自豪了。
一場自豪的中國夢當(dāng)然少不了歷史上涌出的那些人物。就說二十世紀(jì)，有多少革命者與解放者為中國崛起而奮斗?數(shù)也數(shù)不清。毛澤東、周恩來、鄧小平，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著那個(gè)中國夢，將中華崛起。
我在想，這個(gè)中國夢到底是什么?
是整天癡心幻想?張口閉嘴要奉獻(xiàn)卻不拿出實(shí)際行動?還是從現(xiàn)在出發(fā)，好好想想少年之重任。
我們現(xiàn)在，都有著躊躇滿志的中國夢，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國富民強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，最主要的還是好好學(xué)習(xí)，努力報(bào)國，我們的中國如今越來越強(qiáng)大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來成為祖國的建設(shè)者，在這方面，誰都比不了我們。中國要在我們的斗志中更強(qiáng)、更強(qiáng)，更強(qiáng)!所謂的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”就體現(xiàn)在這里。
“資本主義國家，好”。但是這并不意味著中國差，中國要努力的地方還有太多，可這都需要我們用我們呀，我們用這中國夢實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的確是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)。
我們的國家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向，為著我們的中國而一搏，正是我們的任務(wù)。
高地之間是要填平的，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對手，在超越對手，在未來的時(shí)代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有臉面，更要有一身正氣。
謝謝大家。
語文演講稿分鐘高中篇六
課前三分鐘先來活絡(luò)活絡(luò)氣氛，讓學(xué)生們感到這一堂課將會是很有趣的課，吸引學(xué)生專心聽課，能到這種學(xué)習(xí)效果就是最好的了，下面是本站小編為你整理的幾篇語文課三分鐘
演講稿
高中生，希望能幫到你喲。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好：
夏衍曾說過：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心??！逼踉X夫也說過：“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！庇纱丝磥?，痛苦、挫折不僅是困難，更是成功的基石。
每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿了挫折，它們?nèi)鐞耗б话銓δ慊⒁曧耥?，并隨時(shí)都有可能撲向你，將你打敗;它們手中仿佛有一套枷鎖，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會成為成功新的主人。
回首世界歷史，穿越時(shí)空隧道;無數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們，沒有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒有意義!
春秋后期，南方的吳越兩國強(qiáng)盛起來，展開了激烈的爭霸戰(zhàn)。在一次激戰(zhàn)中，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當(dāng)奴仆侍奉吳王。三年時(shí)間忍辱負(fù)重，才贏得吳王信任，回到越國?；貒螅麤Q心報(bào)仇，洗雪國恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭;睡覺前、起身后、吃飯時(shí)，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提醒自己不忘亡國之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報(bào)仇雪恥的信念，又發(fā)奮圖強(qiáng)，終于在公元前473年一舉打敗吳國。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主。
越王勾踐的成功離不開他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折;倘若吳王沒有攻打越國，勾踐繼續(xù)做他的皇帝，他沒有經(jīng)歷過挫折——不了解挫折帶來的這種苦難，他是否會成為一代明君?他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者?他是否會成為現(xiàn)代歷史教科書中家喻戶曉的人物?大家都知道，答案是否定的。
好了，我們再聊一聊著名科學(xué)家愛迪生，這個(gè)影響世界的人。愛迪生一生中發(fā)明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他并不是好運(yùn)的，幸運(yùn)女神仿佛在捉弄他：那是一個(gè)隆冬的夜晚，愛迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛迪生看到熊熊烈火吞噬了整個(gè)工廠時(shí)，他竟興奮地大叫起來：“這樣的大火，真是百年難得一見啊!”并隨后找來了他的家人，來觀看這樣的大火。這時(shí)的愛迪生已經(jīng)67歲了，人們都在揣測，這場大火也許燒去了愛迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊;可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了?？蓯鄣仙鷧s出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在一個(gè)多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是因?yàn)閻鄣仙鎸Υ煺鄄晃窇?，勇敢前進(jìn)，才發(fā)明了留聲機(jī);假若他受不了這次的挫折而放棄的話，那么，世界上也就不會有一項(xiàng)偉大的發(fā)明，那么，人們也會多一份寂寞。人的一生，不會一帆風(fēng)順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強(qiáng)者拿它墊腳。你的一生中一定會有挫折，那就戰(zhàn)勝挫折，走向成功!記住，生活因挫折而精彩!我的演講結(jié)束了，謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)
大家下午好!
今天我要演講的題目是，讓父母因我而驕傲。同學(xué)們，當(dāng)我們帶著哭聲來到這世界的那一刻起，父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮斗的信心源泉。他們傾盡所有，精心培養(yǎng)、教育著我們，他們默默地為我們操勞，盡自己的最大可能為我們營造舒適的環(huán)境。隨著年齡的增長，小時(shí)候我們引以為傲的父母，在我們的眼中漸漸變得很不起眼，我們開始和父母頂嘴，和父母對著干，開始大把大把的要錢，花錢。我們還不止一次地埋怨父母，為什么不像別人的父母那樣有錢，有地位。我們甚至還因父母干的活并不起眼而不愿在同學(xué)面前提起自己的父母或承認(rèn)那就是自己的父母。我們有沒有想過我們的這一舉動會使他們傷透了心，盡管如此，我們的父母還是一如既往的愛著我們，毫無怨言。這就是我們的父母，這就是我們的爸媽呀!同學(xué)們!
小時(shí)候我們以父母為驕傲，長大后的我們令父母驕傲了嗎?有這么一則小故事，讀后讓我至今都難以忘懷。
有一名大學(xué)生，在父母的再三叮囑下，走上了開往北京的列車，他在北京安定下后。父親千里迢迢來看他，可他總不愿在同學(xué)面前稱他為父親，因?yàn)樗聞e人看不起他?？筛赣H呢?從鄰居家過來時(shí)總不忘夸夸他考上大學(xué)的兒子。直至父親逝世那天，家人含淚問他有什么遺言時(shí)，他卻說，我也沒啥遺言了，因?yàn)槲覀兾ㄒ坏膬鹤佣伎忌洗髮W(xué)了，我為他而驕傲呀!父親簡短的一句話，打動了兒子的心，他意識到自己以前是多么的愚蠢呀!可現(xiàn)在為時(shí)已晚了。兒子以后見到人就挺著身子說，他有一個(gè)令他驕傲的父親，一個(gè)令父親驕傲的自己!
同學(xué)們，我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學(xué)，我們不妨也行動起來，讓父母因我們而驕傲。故事中的父親以兒子為驕傲，因此他什么遺憾都沒有了。父母的這一生，不要我們做的太多，只要我們令他們驕傲過，他們就滿足了。當(dāng)然，我們不是要做什么轟動的大事情，我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心，在人生的路途中有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，這就足以讓他們驕傲了。
同學(xué)們，讓我們行動起來?？鞓飞蠲恳惶?，努力學(xué)習(xí)每一刻，從一聲簡單的問候開始，從一件平凡的小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)、刻苦用功。用優(yōu)異的成績來回報(bào)愛我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《微笑著流淚》。
溫暖平和的成長歲月伴隨著周而復(fù)始的快樂，盡管它有時(shí)帶著迷茫和困惑，但逝去之后，卻換來了快樂永恒的升華。
人總是有情感的，因此，你也會擁有屬于你自己的理想。
成長的歲月如路，我們正在此路上走著，有的人小心翼翼，有的人昂首悠閑。
到初中已經(jīng)很久了吧?回頭，感覺像一支筆，書寫著自己的人生，感覺不是很久，卻已經(jīng)寫了很久。
我會以緊張的姿態(tài)，去迎接或完美或凄慘的結(jié)局。每一個(gè)結(jié)局我都會在自己的心靈里裝入希望。不管結(jié)果會如何，我還是會微笑，畢竟，我能勇敢地對自己說：我已經(jīng)盡力了!
生命就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。今天，過了今天，不久，就是期末考試了吧?其實(shí)，有的人在乎名利、成績，其實(shí)，只要我們努力便是了，不必去想，想得太多，想多了，就緊張了，緊張了，便失去了，失去了真正的考試，考試的真諦!
成績與知識，其關(guān)系裨上只是一支筆與一支筆芯，知識即筆芯，成績乃筆也，有了知識才便能入筆寫字了，寫出那人生優(yōu)美的文字。
有了知識，就擁有了成績，成績是每一個(gè)人理想的站臺，最永恒的信念，而信念是雨中航行時(shí)對岸不滅的燈塔，是狂風(fēng)肆虐蒼鷹不停歇的身姿。擁有了信念，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片心靈;擁有信念，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)整個(gè)夏天;擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動一片汪洋。
信念僅僅是信念，并不能夠真的代表什么，真正的關(guān)鍵在于付諸行動，去追求，追求是剛發(fā)芽的幼苗，而彩虹是那盛開著朵朵鮮花的枝干。
成功是夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓肥切燎诟奴@得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
因?yàn)樘炜帐杖葜恳黄撇?，不論其美丑，所以天空寬闊無邊!
因?yàn)榇蟮負(fù)肀е恳淮缤恋兀徽撈鹭毟?，所以大地廣袤無垠!
付出了，就一定會有收獲，收獲的，在于你付出多少。
告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)地成長，自己已經(jīng)努力了，不管成功與失敗，成功了，流出歡喜的眼淚;失敗了，流出樂觀的眼淚。微笑著流淚，為自己，也為愛我和我愛的人!
人生在世，請為自己的心靈，為自己，為充實(shí)自己而努力吧!
還有幾日就期末考試了，在此，祝大家都能考出優(yōu)異的成績!
謝謝大家。
語文演講稿分鐘高中篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。 怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的巍峨，真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾;見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有波浪，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。
于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來，這就是不虛此生。
是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。
人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事。
”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
成功并不像你想像的那么難
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。 1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動。”
語文演講稿分鐘高中篇八
祖國，那雄壯的山河，英姿的風(fēng)貌，可愛的人類，匯成了一曲美妙的樂章。祖國我為你驕傲，我為你自豪!
回首昨日，你意氣風(fēng)發(fā)地向我們走來，展示了祖國的風(fēng)采!
再看今朝，你昂首挺胸地向我們走來，傾訴最真誠的語言!
展望明天，你將會神采飛揚(yáng)地向我們走來，創(chuàng)造更美好的未來!
是啊，祖國，你是那樣的偉大，堅(jiān)強(qiáng)。你哺育了一代又一代人，哺育著我們這群祖國的花朵。而我們依偎在你的懷里，吮吸著你的甘露你的氣息。
瞧，你孕育了多少名人，數(shù)不勝數(shù)。文天祥的一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”響徹天際;岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”劃破長空;魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！庇|動星夜。你是我們成長的搖籃，進(jìn)步的階梯。
祖國，你的景色也是那樣的怡人，放眼望去，我看到了小草迸發(fā)出的勃勃生機(jī)，柳枝奮力抽著芽，是那樣的充滿活力;我聞到了野花的濃濃芳香，在每一個(gè)角落都彌漫著，是那樣的富有激情;我觸到了滿天飛舞的雪花，冰冰的，涼涼的，是那樣的給人希望。祖國，你還是一塊風(fēng)水寶地。
祖國，你閃耀著陽光，你濕潤著溫馨，生長著希望。在這片廣闊的土地上，還生活著一群可愛的人，在盡情地歡笑，跳躍，舞動。你用辛勤的汗水哺育著我們成長，滋潤著我們的心田。中國人要懂得感恩，感恩祖國的默默奉獻(xiàn);感恩祖國的偉大堅(jiān)強(qiáng);感恩祖國的辛勤澆灌。我們不能做口的巨人，行動的矮子。祖國，你放心，你光輝歷史，我們將會繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng);你燦爛的文化，我們將會讓它永恒，讓它延續(xù)。
祖國，你那鮮艷的五星紅旗正在空中飄揚(yáng)，它不僅代表中國，代表每一個(gè)中國人，它還代表著我們堅(jiān)定的信念，必勝的信心。那五顆星星發(fā)出最閃爍的光芒，照遍了全世界的每個(gè)角落，這正是我們的愿望。我們堅(jiān)信，祖國，你那悠久的歷史，燦爛的文化一定會延續(xù)到底，我們的祖國也一定會更加繁榮昌盛。
祖國如畫，精美而秀麗，將祖國勾勒得更加多姿多彩。
祖國如歌，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，把祖國傾訴得更加強(qiáng)健雄渾。
祖國如詩，生動而韻味，無論是奔放豪邁，還是溫柔委婉，都遮掩不了祖國的偉大。
祖國，讓我再深深地呼喚著你，你所彌漫的句句話語，處處花香，讓你，讓我，讓他都陶醉于其中......
語文演講稿分鐘高中篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
我是高二三班的參賽選手吳夢龍，我今天演講的題目是《夢想的天空》。
假如成功就是那遙遠(yuǎn)的天空，那么夢想便是天空的征服者。
記起林肯，那位一生命運(yùn)坎坷卻名垂千古的總統(tǒng)，他患有先天性小兒麻痹癥，自小生活貧苦年幼喪母，事業(yè)也極其不順：多次競選失敗，破產(chǎn)、債務(wù)紛紛向他襲來?；橐錾弦膊豁樌嚎煲Y(jié)婚時(shí)，未婚妻不幸去世。命運(yùn)對他是如此殘酷，但他卻頑強(qiáng)追求自己的夢想，目光直射政壇，終成總統(tǒng)，征服了屬于自己的天空。
萊特兄弟，小時(shí)的玩具勾起了他們飛上藍(lán)天的欲望。于是，他們研究，用一架架飛行器去實(shí)現(xiàn)他們的征服天空的夢想，失敗總是免不了的，但他們沒有放棄，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終，他們的“飛行者1號”飛向了藍(lán)天，飛向了他們夢想中的天空。
想起“鋼琴王子”劉偉。那個(gè)沒有雙手卻放飛了自己的夢想的人。當(dāng)初音樂學(xué)校的校長從天而降的侮辱和歧視沒有砸跨他征服音樂的信心;空蕩下垂的袖管也沒有使他那充滿自信的笑容凝固;腳上流血不止的血泡更沒有消蝕他的意志。這個(gè)大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢想插上了隱形的翅膀，一路上連綿的風(fēng)雨被他用自己那堅(jiān)實(shí)的翅膀遮擋，萬里的征途被他飛過。用那雙隱形的翅膀，他飛至了那片音樂的天空。用一首《夢中的婚禮》敲打我們的心弦，來一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是啊!他是放飛夢想的人，更是天空的征服者。
而看看我自己。一年前的夏天，偶然回眸，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我所追求的這片天，那是音樂的美好天空，朝著那片天，我放飛了我的夢想并跟著它走到了現(xiàn)在，走到了今天。
許多時(shí)候，我們都懷著一顆可以放飛的夢想去走我們?nèi)松穆贰５鄷r(shí)候，我們都沒能取得同樣的成功，可能因?yàn)槊\(yùn)，可能因?yàn)榉较?，但我更覺得這是因?yàn)槲覀兏冻龅牟煌３晒φ咧猿晒?，是因?yàn)樗麄儜汛е鴫粝耄门?、?jiān)持、拼搏、勇敢和信念去實(shí)現(xiàn)夢想，而不是靠放棄與墮落。
放飛夢想，放飛希望，在夢想的天空，只有夢在奏響。
語文演講稿分鐘高中篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天要演講的題目是《祖國在我心中》。
當(dāng)你們看到五星紅旗高高升起的時(shí)候，聽到我們中國人民曾經(jīng)被帝國主義者欺壓的時(shí)候，你的心中會涌起一股愛國之情嗎?我想會的，腦海中還會浮現(xiàn)出中華民族曾經(jīng)受過的屈辱。
“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親……”每當(dāng)聽到《我的中國心》這首歌時(shí)，我總為自己是中國人而感到驕傲。
1840年，因?yàn)榱謩t徐前往廣州開展禁煙運(yùn)動，打擊了英國走私販的囂張氣焰，影響到了英國的利益。為了打開中國市場大門，英國借口虎門銷煙發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。雖然中國軍民頑強(qiáng)抵抗，但腐朽的封建制度抵抗不住英國的侵略。清朝政府就簽訂了中國歷史上第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。此后在1842年~1920xx年間相繼與英國、日本、俄國、法國、德國、美國等國家簽訂了709個(gè)不平等條約。更不忘，我們中國人民為了祖國的強(qiáng)盛，而努力奮斗的結(jié)果。
1949年10月1日那一天，億萬中國人民都清楚地記得，舉世矚目的新中國成立了，中國恥辱的歷史永遠(yuǎn)結(jié)束了，再也沒有侵略者炮火的硝煙了。
中華民族這些耀眼的成就，也讓我們的祖國煥然一新：從大興安嶺到西沙群島，從世界屋脊到東海之波，從故宮到頤和園;從長城到天壇等等。這些都是祖國美好江山的見證者，是我們?nèi)A夏子女的驕傲。但是我們不能滿足現(xiàn)在的生活，中國是一個(gè)發(fā)展中國家，我們要愛她，建設(shè)它。祖國在我心中我演講完畢，謝謝大家!
我愛我的祖國，愛高高飄揚(yáng)的五星紅旗。你們呢?下面是本網(wǎng)小編為你整理的幾篇高中語文課前演講稿范文三分鐘，希望能幫到你喲。
語文演講稿分鐘高中篇十一
研究是指在每節(jié)課前用三到五分鐘時(shí)間，通過演講的形式探索語文教學(xué)的新途徑，以達(dá)到提高學(xué)生語文能力、鍛煉膽魄、增長知識、發(fā)展健康個(gè)性、形成健全人格的目的，探索一種教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的切實(shí)可行、行之有效的教學(xué)方法。
一、指導(dǎo)思想。
(一)嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，建立新型的師生雙邊關(guān)系。
在師生雙邊關(guān)系問題上，我們曾經(jīng)有過教師主宰一切的滿堂灌的教學(xué)模式，曾經(jīng)有過且現(xiàn)在正被提倡的以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式。但在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)、知識呈幾何級遞增、提倡終身學(xué)習(xí)的今天，這些模式日益顯露其局限性?！暗?子不必不如師，師不必賢于弟-子”這一古訓(xùn)在今天顯得尤為靈驗(yàn)。因此，在教學(xué)中探索以大綱為主導(dǎo)、以教材為主線，師生雙方共同參與、共同提高的教學(xué)模式成了課堂三分鐘演講的指導(dǎo)思想之一。
(二)寓教于樂，創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)氛圍。
教和學(xué)，本來無所謂苦樂。只是現(xiàn)在教什么和怎樣教，學(xué)什么和怎樣學(xué)，不是自己的主觀意志所能決定的，教者與學(xué)者長時(shí)間處在一種被動狀態(tài)，不免身心疲憊，終致厭倦。其實(shí)，教和學(xué)完全可以變成一件快樂的事情。寓教于樂是千百年來教育界永恒的話題，在社會各界提出質(zhì)疑、語文教學(xué)出現(xiàn)危機(jī)的今天，我們著實(shí)有必要在寓教于樂、創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)氛圍方面探索一番。
(三)競爭中激發(fā)學(xué)生的求知欲、創(chuàng)造欲。
心理學(xué)告訴我們，任何一個(gè)正常的人都有爭強(qiáng)好勝的心理，都有求異求新的欲望，而年青人在這一方面表現(xiàn)得尤為突出。開展課前三分鐘演講及至把這一模式推及整個(gè)課堂教學(xué)，正是利用了高中生這一心理特點(diǎn)。
二、操作要點(diǎn)。
(一)演講順序按學(xué)號進(jìn)行，男女生輪流出場(每班學(xué)號均為女生在前男生在后)。
這樣安排便于學(xué)生掌握自己的出場時(shí)間，同時(shí)避免了乏味單調(diào)。學(xué)號的排列是隨機(jī)的，好中差也基本分散。即使偶有幾個(gè)水平較差的學(xué)生連續(xù)演講，用一位學(xué)生的話來說也算是一種調(diào)節(jié)，讓同學(xué)們看到了不足，為下一輪精彩的演講鋪墊蓄勢。
(二)演講內(nèi)容不限，但要有感而發(fā)，不無病呻吟。
演講內(nèi)容不限，能使學(xué)生自主性和創(chuàng)造力得到最大限度的發(fā)揮。當(dāng)然，內(nèi)容不限也并不排除根據(jù)班級和學(xué)生實(shí)際，偶爾來一次命題演講或即興演講，這樣可以調(diào)節(jié)氣氛，使演講更加豐富多彩，引人人勝。有人擔(dān)心內(nèi)容不限會不會導(dǎo)致觀點(diǎn)偏頗甚至錯(cuò)誤以至出現(xiàn)一些不健康的內(nèi)容。對于前一種情況，我認(rèn)為這正是求之不得的教育機(jī)緣。通過師生間的評論總結(jié)，孰得孰非，一目了然。對于后一種情況，潤物無聲般的良好氛圍，會保證演講沿著健康的軌道前行。
(三)演講要脫稿，講評不可少。
嚴(yán)格要求學(xué)生演講時(shí)要脫稿，以求對所寫內(nèi)容的消化吸收。那種任由學(xué)生低頭念稿、敷衍了事的做法，只能助長演講走向形式主義。至于演講的形式等，則不作過多限制，以留給學(xué)生充分發(fā)揮的空間。演講后的評論是必不可少的，這樣可以起到辨明事理、畫龍點(diǎn)睛、給演講者以鼓勵(lì)等作用。
(四)靈活掌握時(shí)間。
一般來說，演講只需三到五分鐘，用時(shí)過多則會影響正常的教學(xué)進(jìn)度。但在一些具有重大價(jià)值的問題上，應(yīng)讓學(xué)生充分展開討論，把問題弄懂弄透。演講后的評論，甚至漸漸發(fā)展成的爭論，則將演講推向高潮。語文教學(xué)不僅要立足于課內(nèi)，更要延伸到課外，“學(xué)作文，先學(xué)做人”，這種對于社會上的一些熱點(diǎn)問題的爭論，不僅鍛煉了學(xué)生的口才、邏輯思維能力，同時(shí)又使學(xué)生辨別是非的能力有了提高。
(五)講評重在鼓勵(lì)。
高中生的年齡特點(diǎn)決定了他們自尊心強(qiáng)、渴望受到鼓勵(lì)的心理特點(diǎn)，所以教師在講評時(shí)一定要以鼓勵(lì)為主。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生演講中的閃光點(diǎn)，如一個(gè)別致新疑的題目、一段引人人勝的開頭、一段發(fā)人深思的結(jié)尾、一張從飯店借來的招貼畫、一件自制的小道具、配樂演講、雙人合作，等等。這樣既可以使演講者受到鼓舞，又可以使聽者深受啟發(fā)，在以后的演講中把這些閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
(六)創(chuàng)造寬松氛圍，讓學(xué)生各顯其能。
在演講的內(nèi)容、形式以及其后的評論方面，教師都要極力創(chuàng)造寬松的氛圍，給學(xué)生充分展示才華的空間。允許出錯(cuò)，鼓勵(lì)發(fā)表不同見解。老師以身作則，帶頭點(diǎn)評，然后請兩位學(xué)生點(diǎn)評，使學(xué)生不再有拘束的感覺。
三、效果分析。
經(jīng)過兩年探索，課前三分鐘演講取得了始料不及的效果。在調(diào)查問卷中，有98%的學(xué)生認(rèn)為課前三分鐘演講有趣味，其中68%的學(xué)生認(rèn)為很有收獲。課前演講能受到絕大多數(shù)學(xué)生的支持歡迎，是因?yàn)樗粌H在形式上生動活潑，更重要的是在知識的豐富、能力的提高、完善人格的培養(yǎng)方面很有實(shí)效性。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(一)提高了搜集整理信息的能力。
信息化社會要求當(dāng)今的受教育者有很高的搜集信息、整理信息的能力。課前三分鐘演講有效地鍛煉了學(xué)生這方面的能力。為了寫一篇讓人耳目一新的演講稿，演講者往往要查閱很多資料，做一些卡片，有的還請教同學(xué)、老師、家長，甚至有關(guān)方面的專家。一個(gè)學(xué)生為了做關(guān)于中東問題的演講，光摘抄的文字材料就有十幾頁，而這本身也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。
(二)增強(qiáng)了競爭與合作意識。
我們處在一個(gè)高速發(fā)展的社會，激烈的競爭是在所難免的，但競爭中的合作也是必不可少的。在演講實(shí)踐中，學(xué)生的競爭與合作的意識得到強(qiáng)化，能力不斷提高。演講前的相互切磋是合作，而演講效果孰優(yōu)孰劣則是競爭。雙人相聲式的演講是合作，而演講后的唇槍舌劍又是競爭。大家都仿佛在比賽，看誰新穎，看誰成功，都有“語不驚人誓不休”的韌勁兒。
(三)培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
課前三分鐘演講，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到了極大限度的發(fā)揮。從標(biāo)題擬定、題材翻新、主題升華，到一段小魔術(shù)、一個(gè)精心縫制的小道具、一段音樂伴奏，不管是內(nèi)容還是形式，學(xué)生們都表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造力。體裁從議論文逐漸發(fā)展到相聲、小說、科幻故事等。為了吸引聽眾注意，各種各樣的小花招更是層出不窮，魔術(shù)、雜耍、“驚堂木”、配樂，等等，令人耳目一新。
(四)提高了評價(jià)、分析能力。
科學(xué)地分析問題并做出準(zhǔn)確判斷、評價(jià)，是高中生必備的素質(zhì)。但由于目前的高中生大都是獨(dú)生子女，心高氣傲，加上應(yīng)試教育的影響，普遍存在知識面狹窄的問題，致使他們看問題常常偏激，每每以偏概全，顧此失彼。針對這一弱點(diǎn)，我在演講活動中加強(qiáng)了分析、評價(jià)能力的訓(xùn)練。通過熱烈的討論，加上教師適時(shí)點(diǎn)撥，學(xué)生的思辨能力，分析、評價(jià)能力得以迅速提高，學(xué)生學(xué)會了通過一件很小的事去發(fā)掘一個(gè)很有用的道理，學(xué)會了辯證地去看待任何一個(gè)問題。同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生作文審題的能力，作文切題率有較明顯的提高。在高三作文提高班選拔考試中，一道材料作文題難倒了很多學(xué)生，命題立意完全切合要求的僅占20%左右，而我任教的兩個(gè)班達(dá)35%以上。平均每班選拔3位學(xué)生，我任教的兩個(gè)班被選中10位。
語文演講稿分鐘高中篇十二
尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：
春，叩擊著小院的大門。院中，金盞菊開得正盛，昂著頭，接受著太陽的潤澤;報(bào)春花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，笑頰粲然;紫紅色的月季順著欄桿，蔓延著，在綠葉的映襯下更加奪目。微風(fēng)輕拂，花瓣搖曳。陽光灑下，隨著花瓣舞動的節(jié)奏，折射出更多的光彩。
心中的迷惘抑郁聚集在一起，我決心去親觸那些花兒，沐浴那縷陽光。推開門，我訝然!原來這個(gè)小院正在拆遷。渾濁的空氣彌漫著，磚瓦的殘?jiān)教幎际?，木板橫七豎八地躺著，機(jī)器聲此起彼伏……然而，那一角卻格外明亮。花朵零零星星，層層疊疊，無拘無束的向上生長著。它們昂著頭，奮力地向上伸展，如錦幛，如瀑布，沖破了磚石的壓制，用柔嫩的莖撐起它們的天空。它們也許沒有水的滋潤，園丁的照料，但它們有陽光，只要有陽光，它們就有希望，它們便奮力開放。它們在一片廢墟中選擇了奮斗，因而綻放了一春，閃耀了一春。與它而言，奮斗足矣。慢慢的，慢慢的`，那簇花鐫入我的記憶，成為永不磨滅的色彩。
曾以為我失去了那片花海，驀然回首，它正在院落的一隅向我揮手。因?yàn)樗疫x擇了奮斗。我選擇在萬籟俱寂的深夜與作業(yè)鏖戰(zhàn);我選擇在寒冬與書本為伍;我選擇在烈日下與時(shí)間賽跑。于是，我不再懶惰。于是，我不再笨拙。
心中的太陽高高升起，照耀著那片花海。因?yàn)檫x擇奮斗，所以更美好!
語文演講稿分鐘高中篇十三
演講是一門語言的藝術(shù)，它旨在調(diào)動起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達(dá)出你所要傳達(dá)的思想、觀點(diǎn)、感悟。下面是本站小編為你整理的幾篇四分鐘。
演講稿。
高中，希望能幫到你喲。
親愛的老師們和同學(xué)們：
你們好!
今天想和您分享個(gè)我聽過的故事。
事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對著他的學(xué)生們做個(gè)測試，老教授問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會砍哪一棵?”問題一出，大家都說：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹也不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然，他說：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用!”老教授緊接著問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說：“那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵?”
終于，有人問：“教授，您問來問去的，導(dǎo)致我們一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測試些什么呢?”老教授收起笑容，說：“你們怎么就沒人問問自己，到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
聽了這番話，大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過很多教室門口，都能看見同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí)，一天又一天，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn)，你可曾問過自己，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個(gè)好高中?考個(gè)好大學(xué)?還是以后有個(gè)好工作?有個(gè)好的收入?還是你有個(gè)夢想，你自己的夢想!你是在為這個(gè)夢想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績不理想時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄，那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔?，忘記了夢想和目?biāo)，我們會無力前行，如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人，有個(gè)怎樣的夢想，你就會充滿力量，因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^程，明天就在前方。所以今天老師想問問你：這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢想那?不忘初心，奮勇前進(jìn)。祝福大家。
謝謝大家!
最美好的未來，一定是要經(jīng)歷很漫長的等待;一定要經(jīng)過刻苦的努力。我們想要什么樣的生活;我們想要怎樣的未來，便要朝著那個(gè)方向不斷地努力。我知道有時(shí)候，有些事情很難理解;有些困難很難解決。但是，不要放棄我們的初衷、我們的夢想。因?yàn)?，有些東西一旦放下了，便找不回來了。我想象著未來有多么美好。我的人生將是如何的完美。而這些美好與完美是需要時(shí)間來慢慢醞釀的。有時(shí)我們可能會很失落，覺得自己一無是處、很沒用;覺得自己與這個(gè)世界格格不入。我們一遍一遍地審視著自己，看到為了自己想要的未來努力的樣子。還看到了自己狼狽的樣子。時(shí)常在想未來對于我們是什么，是它讓我們迷茫;讓我們暴躁;讓我們悲傷?？墒且彩撬屛覀冃拇婷篮玫你裤?，一步一步的走向未來。就算漫長，就算等待，也要堅(jiān)持。那么，我們的未來將會無比的美好。
我們在等到未來之前，當(dāng)然會遇到糟糕的事情;遇到糟糕的人;看到糟糕的自己。但是，哪怕天地輪轉(zhuǎn)，滄海變桑田。我們的未來就在我們的腳下。我相信，只要我們有夢想，超著自己的夢想不斷地努力、勇敢地前進(jìn)，我們美好的未來一定會無比的燦爛。當(dāng)我們驚慌無助的時(shí)候;當(dāng)我們無奈的時(shí)候;甚至當(dāng)我們悲傷難過的時(shí)候，我們總會想找一個(gè)知己來安慰自己。即使沒有人來安慰我們，而且只剩下了我們自己，我們也可以說，除了自己、我們還有未來。美好的未來需要奮斗，而且往往都需要很長的等待。但是，即使天荒地老，只要我們勿忘初心、相信自己的未來，懷揣夢想、努力去奮斗并實(shí)現(xiàn)自己的夢想，那自己的未來必定會按照我們想象的面貌，成為現(xiàn)實(shí)。有了夢想，我們的心便長了翅膀;有了行動，我們的夢想將不再遙遠(yuǎn)。如果沒有夢想，懶惰便會生根發(fā)芽;如果沒有行動，墮落就會茁壯成長。時(shí)間越長，根就扎得越深。到時(shí)候想站起來，也是一件非常困難的事。
做為銷售，我們每天都會糟到不同程度的打擊和挫折，甚至有不想再做下去的沖動，但這個(gè)時(shí)候大家要想想自己的未來。如果你因受不了拒絕而離開了這份工作，那么你的挫敗感就會越積越多，你在其它地方就更不會做好，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了成功的信心。如果你用自己掌握的知識化解了這次拒絕，那么它只會增加你的信心、增加你的成就感。你以后無論走到那里，失敗也不會跟隨著你，只有成功常伴你左右。你的人生、你的未來，將會充滿燦爛的陽光。
謝謝大家的聆聽。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《不忘初心》。
時(shí)間過得太快，還來不及揮霍自己的青春，就匆匆的往前趕路。還記得當(dāng)初那些稚嫩的面龐，無邪而又天真，現(xiàn)在每每想起就覺得那是一種奢侈，一種享受。我們現(xiàn)在都很忙，忙工作、忙考研或是忙戀愛，總之沒時(shí)間。
坐車的時(shí)候很習(xí)慣的坐在窗邊，可以看見更開闊的風(fēng)景，可以看樹葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生，悲壯而奢華的散落在街頭?？梢钥匆娔贻p的面孔充滿朝氣的，讓人覺得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動物，小的時(shí)候期盼可以快點(diǎn)長大，可以穿漂亮的衣服，做自己想做的事，不用理會大人的羅嗦;等到長大了，卻又開始嫉妒小孩子的無憂無慮。矛盾看來要貫穿人的一生。
人總是抱著一定的夢想走進(jìn)一個(gè)階段，帶著一個(gè)狀態(tài)進(jìn)入另一個(gè)階段。這是必經(jīng)階段，就像現(xiàn)在你會明確地知道要選擇什么才更合適你。開學(xué)時(shí)qq換了，換的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實(shí)早就丟了。我弄丟了好多人，在不知不覺之間，也許是為了給其他人騰空間，也許這些人本身就是過客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了，時(shí)間變了，慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會歷久彌香。只要自己沒丟就好，因?yàn)槠渌目梢哉一貋?。雖然很多時(shí)候我也很迷茫，不知道自己要干什么，將要怎樣，可是我還是很努力的開心過好每一天。我們要的不過就是一種安定的狀態(tài)，一個(gè)舒適的環(huán)境。
真的沒有多少時(shí)間令我揮霍了，目標(biāo)換了一個(gè)又一個(gè)，這樣的青春就算過完了。時(shí)間不等人，好好地把握每一個(gè)時(shí)光，跟朋友、跟親人，快樂總是那么短暫，能做的也只有不虛度，珍惜每一個(gè)愛你的人，下一個(gè)十字路口你又會遇見誰呢，不要忘了當(dāng)初的那些美好。不要忘記自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的初心。
語文演講稿分鐘高中篇十四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
所以，想要做一個(gè)禮貌的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，勤儉節(jié)儉;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，禮貌禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。僅有這樣，讓自我在生活中鍛煉自我，磨練自我，才能成為一名禮貌學(xué)生啊!
禮貌讓我們懂得做人的道理，禮貌讓我們了解說臟話的危害，禮貌讓我們認(rèn)識到自我行為的骯臟，禮貌讓我們改掉自我的惡習(xí)......禮貌像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把歡樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從此刻做起，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭做“禮貌學(xué)生”吧!
多謝大家!
語文演講稿分鐘高中篇十五
演講稿
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前三分鐘演講稿高中，希望能幫到你喲。一場重演奪不走一份真情，只好帶來千分心痛。
他來到我家時(shí)我才3歲，初見，我樂呵了，比我還矮，還是手腳并用——別誤會，是條黑白花色的狗狗，我給他取了個(gè)名字，東東，理由很簡單，他媽媽的名字叫西西。
他在我家真算個(gè)活寶，每天早上5點(diǎn)多醒了后，也不鬧，就是靜靜扒在我姐床邊，用溫暖的毛茸茸的臉貼著她的臉，或者溫柔的朝她打個(gè)噴嚏，就用這種伎倆，我姐“心甘情愿”的每早帶他出去溜溜以保人身安全;東東耍起小性子時(shí)誰都沒辦法，某日，某同學(xué)到我家鑒寶(鑒定這只活寶)，見到狗狗，大喜之，掏出一根火腿腸，他聞了聞，華麗的轉(zhuǎn)了個(gè)圈，我以為他近視了，猥自枉屈，親手吧火腿腸捧到他嘴邊，他很無辜的看著我，我更無奈的看著他，心里暗罵：平常瘦肉把你養(yǎng)叼了，看著同學(xué)臉上像素直線下降，我只好把那根淀粉味道十足的火腿腸塞進(jìn)他嘴里，像素回歸，趁我們倆聊天，他沖進(jìn)了廁所，同學(xué)看后更是大加贊賞：哇，在家里上廁所，好習(xí)慣。同學(xué)走后，我心知肚明的來到廁所，看見里面全是火腿腸的殘骸。瞧你那小樣，挑食還挺有理的!
活寶“活”過頭了也會被卡住的，從早上溜達(dá)到中午自己跑出去看火車，慢慢發(fā)展為惡劣的半夜回家，又一次，在外面貪玩，被爸爸一棍子打得渾身顫抖。然而這些小打小鬧，這些歡聲笑語在幾個(gè)星期后就泯滅了，校長規(guī)定院子里不準(zhǔn)養(yǎng)狗，無奈，爸媽將他送到了親戚家，沒了半夜用爪子刨門的聲音，沒了雪地里的腳印，沒了進(jìn)門時(shí)抱著腿不放得小手，安靜中透出一股傷感的寂寞。東東臨走前一天的晚上，我就靜靜地抱住他，撓著脖子，他閉著眼，我暗想他是享受還是默默流淚。他坐在陌生的車上，行往陌生的地方，我嘆一口氣，腦中印象模糊，總覺得少看了他一眼似的。
不過一個(gè)星期，親戚打來電話，用極為淡定的口吻說：狗自己跑了。聽到后，我身體輕了一下，是一份記憶被生生抽走的感覺。從此，在街上看見狗，哪怕其貌不揚(yáng)，也會去逗他，固執(zhí)的將每一條黑白花色的流浪狗都叫做東東。緣分就是這么奇妙，姐姐在一個(gè)偏遠(yuǎn)的車站遇見了東東，據(jù)她說，狗與她在相遇時(shí)都遲疑了一下，當(dāng)試探的叫了一聲東東，他馬上哀鳴的撲過來。他回到了家，我找到了那份記憶，一向怕洗澡的他那天乖乖的，一家人誰都沒有煩他弄臟了地板，撞到了洗發(fā)露…。。我們沉浸在歡悅與感動中。然而，真情依舊融化不了鋼鐵般的規(guī)則，再一次送走，傷感添了許多。
沒有人料到故事的悲劇會重復(fù)，而且是原封不動的重演!是的，狗又跑了，我在電話里向親戚咆哮著：“是你扔的，還是他自己跑的?”無言以對，媽媽安慰道：“結(jié)局會重復(fù)的，東東會記得回家的路的?！鞭D(zhuǎn)眼，從他剛來時(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)整整十年，我依舊問道：“你還記得回家的路嗎?”誰都知道，狗狗的壽命不過十年，問，只求一時(shí)的心安，然而，這不安的種子已深深的扎進(jìn)了我的心房。
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對永恒。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人，是對別人的鼓勵(lì)。正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動機(jī)，是被人賞識的渴望。”我們都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。其實(shí)，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。
欣賞別人，是自己前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說：“智者尊重每個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔兴L，也明白成事不易。學(xué)會欣賞每個(gè)人會讓你受益無窮。”因?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。一聲喝彩，別人的成績、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀，當(dāng)你向別人說出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。
欣賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥。俗話說：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來，去爭取更大的成功。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn)，別人的美麗也成了你的美麗，你也會成為一道亮麗的風(fēng)景。
自信，雖不是一支悅耳的歌那般動聽，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩，令人回味無窮，可它卻有著一股沖天的力量，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們的成功之路保障綠色暢通—題記生活中的我是一個(gè)不自信的人，小學(xué)時(shí)的我曾暗戀過一個(gè)女生，但終究沒勇氣面對她對她說我內(nèi)心的感受，我開始變得不愛說話，常在意別人對我的看法和表情，老以為別人在說我或是對我生氣，我也開始對自己的外貌更加注重，我有時(shí)會自戀，也會感到自卑，我的想法也越發(fā)的死板，我的溝通能力也下降了。自從轉(zhuǎn)學(xué)以后我意識到自己應(yīng)該開朗活波不應(yīng)該整天不與人說話，也不出去玩，我雖然比以前有所改變，但始終不能越過心中的那道坎。在學(xué)習(xí)生活中我也表現(xiàn)的不自信、不積極了，對學(xué)習(xí)我也沒有熱情了。或許是太滿足于現(xiàn)狀了，我對自己的學(xué)習(xí)沒有太高的要求。從此我的成績一直下滑，但我卻沒信心告訴自己努力奮斗。就這樣過了一年我升了初三，面對中考我沒有想太多，沒制定一份
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)，最后在中考的前三個(gè)月里我變的緊張起來，以前的種種心事浮上我的心頭，我更加的自卑，不用想，我最后的中考成績也沒出乎我的意料，我來到了一個(gè)不是很好的高中，在這所高中，老師同學(xué)相處的很融洽，這里沒太多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，而且學(xué)校也會定期舉辦很多活動，這里的一切正慢慢改變著我的心態(tài)，老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的相互關(guān)心，讓我有了勇氣和信心去迎接新的挑戰(zhàn)。我明白了自信對一個(gè)人的一生有很大的作用，擁有自信，你就能改變自己適應(yīng)社會，在競爭激烈的社會中生存下去。學(xué)習(xí)也許不是我們的最終目的，我們的最終目標(biāo)是擁有一顆自信的心態(tài)去面對以后的生活，學(xué)會靠自身的努力取得成功。名人中有很多因自信而成功的事例，愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而背人譏笑，如果不是對自己充滿了信心，就不可能堅(jiān)持到最后;世界著名交響樂指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒有在遭到權(quán)威人士的否定時(shí)放棄自己的正確觀點(diǎn)，是自信讓他奪得了桂冠。自信是一種美麗，自信是一種難以言語的力量，他讓我們勇敢的挑戰(zhàn)自卑，自信是一艘堅(jiān)固耐用的小船，載著我們在茫茫學(xué)海中漂泊，自信是一盞明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅(jiān)持，等待輝煌的到來。自信是走向成功的動力。它就像一臺永不停息的發(fā)動機(jī)，激勵(lì)著我不斷前行。自信中充滿了機(jī)遇，充滿了挑戰(zhàn)，充滿了勇氣，充滿了不斷的探索。但自信并不是空想，不能簡單的說’我相信我能行!‘而不付諸實(shí)際行動。理想的實(shí)現(xiàn)需要滿懷信心，也需要鍥而不舍的努力。猜你感興趣：.
語文演講稿分鐘高中篇十六
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好：
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音！
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀(jì)到來，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的'舞臺。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗(yàn)到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因?yàn)椋覀兪?0后！
歷史的車輒輾過，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春！
語文演講稿分鐘高中篇十七
演講稿。
是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解!下面是本站小編為你整理的幾篇高中演講稿三分鐘，希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《我的夢想》。
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過如花的歲月。我也曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。
但是，夢想太多也是一個(gè)難題，所以，經(jīng)過我的再三權(quán)衡后，我決定當(dāng)一名科學(xué)家。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此，我也想成為一個(gè)科學(xué)家，做出真正能讓人們解放的機(jī)器，造福廣大人民!
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個(gè)夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
有了這個(gè)夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個(gè)夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
往事入關(guān)流水，來者如仰高山。紛繁人間千萬之事，人生匆匆不過數(shù)十載。時(shí)光流逝，縱然我們記住了親人的叮嚀，友人的祝福，一些往事卻難免郁積于胸，塊壘難消。面對萬千之事，我們該忘記什么，又該銘記什么?答曰:忘記“恨”，銘記“愛”。
20xx年12月26日，印度尼西亞發(fā)生了幾十年來罕見的九級地震，引發(fā)了驚天的大海嘯，涉及多國，迄今為止，造成有15萬人的死亡。
天災(zāi)無情，人有情，印尼海嘯發(fā)生后，各國紛紛伸出援助之手，向受災(zāi)地區(qū)捐款捐物，幫助他們早日重建家園，當(dāng)然作為把關(guān)愛別人當(dāng)作是自己職責(zé)的中國人也不例外，各地民政部門都掀起了捐贈熱潮，省慈善總會及各慈善會，各級紅十字會都設(shè)計(jì)了多個(gè)捐贈接收站，向中國這個(gè)大家庭里有愛心的人民群眾呼吁，幫助有困難的人渡過難關(guān)。
從這件無情的災(zāi)難中可以看的出，在這個(gè)地球上生活的人是多么有愛心的人，正所謂一方有難，八方支援!其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪杏趾螄L不是這樣呢?多關(guān)心別人，多幫助別人，你可能說不定哪一天也得到別人幾倍，幾十倍的幫助呢!作為有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的中國公民，我們更應(yīng)該具有助人為樂，奉獻(xiàn)愛心的精神。
此時(shí)，愛與恨交織，情與理交織，忘記與銘記的沉思，組成了一曲英雄的悲情交響樂，彈奏出這一闕驚天地、泣鬼魂的絕唱。
世界需要愛，我們?nèi)巳硕夹枰獝鄣暮亲o(hù)、愛的滋潤。沒有愛的世界，將是怎樣的黑暗，我不敢想象。我只知道，有愛的世界就有光明，有愛的地方就有天空!
有了愛，阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰(zhàn)爭的殘酷，不再經(jīng)歷親人離失的痛苦，他們眼中流露的對戰(zhàn)爭的恐懼，對和平的渴望將隨著愛愈來愈多而消失，他們需要和平的橄欖，一方?jīng)]有硝煙的凈土，需要用愛建筑他們的家園。
有了愛，發(fā)展中國家如亞洲的某些國家，非洲的國家可以不再忍受發(fā)達(dá)國家的欺負(fù)，不再在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、領(lǐng)土等領(lǐng)域受到侵犯，他們需要求同存異，互相扶持，需要一個(gè)公平和諧的秩序，需要用愛建筑共同的發(fā)展。
有了愛，森林將得以很好得保護(hù)，世界上將不會再有不斷延續(xù)的沙漠化，我們將不會再為沙塵暴而煩惱。用愛去呵護(hù)珍稀動物就不會瀕臨滅絕。用愛去節(jié)約我們的地球資源，保護(hù)我們的生命之源，我們何苦再為明天而發(fā)愁?我們需要用愛來建設(shè)我們美好的家園。
愛可以讓絕癥之人重燃生命之火，可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌，可以讓暮年之人感受生活的溫馨，可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾，愛可以讓這個(gè)世界多一些溝通，不再有人患精神疾病而可憐……愛是我們共同的語言。
“讓世界充滿愛”，不應(yīng)該成為空談，我們應(yīng)用實(shí)際行動來表達(dá)。
首先，我們應(yīng)用心地對待身邊的人和事。從一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的話語、一個(gè)真誠的幫助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足見人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛對人。
其次，我們強(qiáng)烈呼喚社會進(jìn)行愛心教育，道德教育，讓大家都來弘揚(yáng)真善美，摒棄假惡丑，在市場經(jīng)濟(jì)競爭的今天，民族傳統(tǒng)的“仁愛博愛”精髓要發(fā)揚(yáng)光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和愛心，讓每個(gè)人不再因無助而寂寞，讓社會之愛成風(fēng)。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間，是一首無聲的歌;時(shí)間，是一縷無痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
同學(xué)們，時(shí)間老人把我們推到了期中考試的前沿，沖刺期中的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!期中考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。
電視劇《亮劍》中李云龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時(shí)，無論對手有多么強(qiáng)大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神!”
同樣，亮劍精神也是我們應(yīng)該崇尚的精神!今天，離期中考試只有一個(gè)星期了，是我們亮劍的時(shí)刻了!為了報(bào)答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍!為了回報(bào)老師、同學(xué)的關(guān)懷幫助，讓我們亮出寶劍!
“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運(yùn)。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向地目標(biāo)?！痹跊_刺期中考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。
青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球?！逼鋵?shí)，我們可以相信，給誰一個(gè)支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認(rèn)為，接下來的時(shí)間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會，利用這寶貴的時(shí)光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強(qiáng)信心，嚴(yán)格勤奮，團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!
秣馬厲兵一個(gè)星期，敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期，誓酬蹈海雄心。一星期，愿我們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。
同學(xué)們，是漿，就要搏擊風(fēng)浪;是船，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天!
同學(xué)們，努力吧，亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個(gè)機(jī)會，用一星期為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用一星期天為關(guān)愛你的人送上一個(gè)“驚喜”!
最后祝同學(xué)們在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
語文演講稿分鐘高中篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是“心懷壯志，未來可期”。
在歷史的洪流里走過，在詩文的世界中穿棱，古人的詩意生活今人神往。詩意的生活中，思想與精神不斷碰撞，有“采菊東籬，遠(yuǎn)觀南山”的安然;有“大庇寒士”的奉獻(xiàn);也有"安能事權(quán)貴"的尊嚴(yán)。而我最贊賞的則是曹操的壯志，”老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，短短十六個(gè)字，道出了胸懷大志的超然，讓我們明白，英雄的心中總要存著志向，那好似一把飄舞的旗幟，為自己指明前進(jìn)的方向。
心懷壯志，才能不懼困難。女作家三毛曾言“一個(gè)人至少要有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”誠然，一個(gè)人只有在目標(biāo)明確的情況下，才能計(jì)劃出適合自己的路線并為之努力。馬拉松冠軍受采訪時(shí)說，在漫長的跑道上，望不見終點(diǎn)，但支持我跑完全程的，是心中的終點(diǎn)，我告訴自己只有一個(gè)目的，那就是向前。志向存心中，是努力奮斗的墊腳石，在“動心忍性”后，方能“玉汝于成”。
心懷壯志，才能為國效力。古時(shí)君子譚嗣同，一心變法，以《仁學(xué)》為變法革新之利器，發(fā)出“去留肝膽兩昆侖”的生命絕唱;國父孫中山，奔走呼號，“以吾人數(shù)十年必死之生命，換國家億萬年不死之根基，其價(jià)值之重可知。"現(xiàn)在的中國新一代青年，在時(shí)代奮進(jìn)的大潮上，在攻堅(jiān)克難的陣地上，一旦國家有需要，躊躇滿志的他們一定挺身而上。你看曹原用石墨烯為中國發(fā)聲，扶貧干部黃文秀將青春獻(xiàn)于扶貧事業(yè)……無數(shù)光環(huán)的背后是內(nèi)心報(bào)國的志向，古往今來，無數(shù)仁人志士用行動告訴我們——報(bào)國志向存心中，方能效力于國，為國添彩。
黃國平博士在《致謝》中寫道："理想不偉大，只希望年過半百，歸來仍是少年?！敝鞠虿⒉恍枰@天動地，它可能起初只是一粒小小的種子，在不斷行進(jìn)中長成參天大樹。求學(xué)的志向曾支持黃博士"走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦"，最終蛻變成閃耀的模樣。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們正值華年，似梁啟超筆下的乳虎與鷹隼，精神飽滿，前途光明。既使如此，我們也應(yīng)向“老驥”與“烈士“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“志在千里”，磨礪“壯心不已”。心里懷揣志向，背著好學(xué)與堅(jiān)韌的行囊，我們一定能有"弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕"的豪邁，一定會創(chuàng)造“直掛云帆濟(jì)滄?！钡奈磥?。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
語文演講稿分鐘高中篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《繼承革命遺志，告慰先烈忠魂》。
1920xx年10月10日武昌起義一聲槍響，揭開了辛亥革命轟轟烈烈的一幕。他們不畏強(qiáng)權(quán)，殊死奮戰(zhàn)，終于推翻了清王朝260多年的專制統(tǒng)治，辛亥革命結(jié)束了中國長達(dá)20xx年之久的君主專制制度，對推動中國的社會進(jìn)步和促進(jìn)中國人民思想解放，起到了不可估量的巨大作用。
今天，20xx年10月10日，是辛亥革命爆發(fā)100周年紀(jì)念日。作為新時(shí)期的中學(xué)生，我們應(yīng)該倡導(dǎo)辛亥革命先烈的敢為天下先、敢為民生灑熱血的精神，將首義精神在新時(shí)代發(fā)揚(yáng)光大，貢獻(xiàn)于國家建設(shè)與民族復(fù)興的偉大事業(yè)。周末或是放假到辛亥革命紀(jì)念館等地去參觀游覽，切身體會革命烈士的不朽功績和愛國精神。積極向家人和朋友宣傳，讓周圍的人能與我們一起感受革命精神。我們還要追隨辛亥革命先驅(qū)者的步伐，繼續(xù)前行，努力學(xué)習(xí)，為成為一名合格的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果只在這“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”?抑或干脆崇洋媚外，“哈韓”，“哈日”，忘記歷史，忘記過去，又怎么對得起先烈的熱血和忠魂。
“革命尚未成功，同志仍須努力”，這是偉大領(lǐng)袖孫中山先生留給我們的，它也召喚著一輩又一輩的中國人為民主共和的目標(biāo)而奮斗!同學(xué)們也應(yīng)該謹(jǐn)記這句話，樹立明確的人生目標(biāo)，不斷為之奮斗。
時(shí)間讓辛亥革命成為了不朽的歷史，多少的忠魂埋骨中華這塊火熱的大地上。江水浩蕩，青山矗立，承前啟后，揚(yáng)帆激行，在前輩偉大革命精神鼓舞與指引下，一代又一代的中國人將為祖國的統(tǒng)一富強(qiáng)而更加努力拼搏，奮斗不懈!
時(shí)代在召喚，征途上的號角已經(jīng)吹響，我們怎能躊躇不行?所以從現(xiàn)在起，我們就要繼承起辛亥革命先輩的奮斗精神，將對祖國的這份責(zé)任扛在自己肩上，發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)和長處，使我們的國家變得更繁榮，更昌盛!
語文演講稿分鐘高中篇二十
匆匆又是明月高懸時(shí)，團(tuán)聚的喜悅讓人忘卻了一切煩惱，今天過后，又有多少離殤。
每個(gè)人都有各自的軌跡，分在世界各地，走向天南地北，不管再怎么高貴，也不論再怎么卑微，我們同在一個(gè)月圓。
中秋之夜，我想祝福每一個(gè)人，月圓就像美好的人生，但也不可能常圓，我只愿你有屬于自己的月圓之夜，就算只是殘?jiān)?，也不要放棄滿天星辰。
第一聲祝福給最愛的家人，在一起仿佛成了一個(gè)習(xí)慣，像是生命中中流淌的血液，有他，才是鮮活的生命，祝我最愛的你們，身體健康，一切平安。人生不應(yīng)有太多苛求，沒有金錢又怎樣，不過鏡中花，水中月，用來迷惑眾人，只如此，我便開心。
第二聲祝福給我的朋友，我們有緣相聚，佛說，五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過，或許，前世我們苦苦相望了很久，佛慈悲，給我你們的存在，我才步步為營，我才有現(xiàn)在的自己。祝你們前途光明，祝你們跨越艱難，，祝你們青春無悔。
第三聲祝福給我敬愛的老師，你們的每個(gè)舉動，都影響著我的一生，你們的期望，我不會忘，也不敢忘，在我懵懂的時(shí)代，你們在我的生命中書寫了一段又一段的傳奇，祝你們桃李滿天下，祝你們美好一生，就像純白的梔子花，長在漫飛的天涯，指點(diǎn)江山。
第四句祝福給生活，人生享受的是過程，苦難也好，順利也罷，只要我們無愧地走過，人生何嘗不是一場美麗，生活中的你我，就是一顆顆棋子，我們要做的就是保駕護(hù)航，一不小心，就灰飛煙滅。
第五句祝福給高三的我們，書山漫漫，學(xué)海茫茫，我們在山腳下，仰望山頂，滿腹卑微，就像是蒼天，遙不可及，我想說，別怕，一切都是平凡，沒有什么高不可攀，堅(jiān)持夢想，你就是王者，青春的我們，不要害怕失敗，大不了從頭再來，或者再聽天由命。祝我們明年，笑對群雄，金榜題名。
第六句祝福給自己，不要再迷惘，沒有時(shí)間讓你再猶豫，這是一場必須要凱旋的戰(zhàn)役，只能成功，不能失敗，永遠(yuǎn)不要懷疑自己，就算全世界都看不起自己，你也一定要昂起驕傲的頭顱，因?yàn)槟闶悄阕约?就算最后一敗涂地，也不愿畫地為牢，寧可孤芳自賞，也不愿萬人矚目，這才是我的驕傲。祝自己能堅(jiān)守夢想，明年六月，笑靨如花。
中秋月圓，我們一起為夢想舉杯，笙歌不羨，花落不驚。
然而我忍不住想問：非主流的90后，究竟是天生的“洪水猛獸”，還是被妖魔化的一代?回顧主流與非主流的發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)：所謂主流，指的是被大眾廣泛認(rèn)可、接受的生活方式;而與之背道而馳的非主流，則是游離于體制之外的、尚未被公眾廣泛認(rèn)可的生活方式，它常常與流行文化密不可分，往往意味著時(shí)尚、前衛(wèi)、另類……想當(dāng)年貓王、披頭士在流行樂壇閃耀之前，也是非主流的一群吧。
十年前，80后被稱為垮掉的一代。但在汶川大地震面前、在奧運(yùn)盛會面前，正是這些曾經(jīng)被大人們輕視的80后，最積極地沖鋒在前。那些年輕的士兵，那些年輕的志愿者，他們的無私奉獻(xiàn)讓世界了解了中國青年的胸懷，他們真誠熱情的笑容和一口流利的外語讓世界見識了中國青年的實(shí)力。人們紛紛感嘆：80后長大了，他們正是新中國的希望。
80后長大了，90后也會長大的。那些曾經(jīng)游離在非主流邊緣的少年終會成長為社會的中堅(jiān)力量。他們曾經(jīng)的叛逆、輕狂、荒唐只不過是青春期的流感罷了。親愛的爸爸媽媽，你們別害怕，我們不會永遠(yuǎn)都是非主流。恰恰相反，我們是主流預(yù)備役。一群時(shí)刻準(zhǔn)備著、悄悄成長著的、未來世界的主力軍!
語文演講稿分鐘高中篇二十一
大家好！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的學(xué)生代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意！（敬禮）
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育；并且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感激五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號和成績以屬于過去，應(yīng)對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利！
多謝大家！
語文演講稿分鐘高中篇二十二
大家好，今天我演講的主題是《我最喜歡的一個(gè)人》。
”江山如畫，一時(shí)多少豪杰;人生如夢，一尊還酹江月?！?。
著一襲單薄長衫，略揖一揖，你便昂然走進(jìn)我的視線。喜歡上你或許只是因?yàn)槟恰币豢\煙雨任平生“的悠然安逸;因?yàn)槟恰迸e杯邀明月“的豁達(dá)高傲;因?yàn)槟歉覇柷嗵臁苯裣κ呛文辍暗暮姥詨阎?因?yàn)槟闶悄乔暌惠喕厣?，痛苦一場的癡漢——蘇東坡。
喜歡你”大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物“的豪放;喜歡你”灑酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?“的抱負(fù);喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然;喜歡你”十年生死兩茫茫，不思量，自難忘“的真摯情感;喜歡你一生堅(jiān)守自我，從而達(dá)到讓后人敬仰的高度。
我是多么想傾其所有去詮釋你的一生，但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風(fēng)雨的一生，豁達(dá)的一生，美麗的`一生，多情的一生，永垂不朽的一生。
此時(shí)的我，也只能站在這輪明月之下，站在這輪給予你無限安慰和依托的明月之下，把你波瀾的一生獻(xiàn)給那心懷祖國之人，心懷社稷之人，心懷天下之人。
”但愿人長久，千里共嬋娟“。
我的演講完畢，謝謝大家!
語文演講稿分鐘高中篇二十三
我沒有冰心奶奶那詩一樣精煉的語言，我也沒有豐子愷爺爺那富于創(chuàng)造的精神，我更沒有魯迅先生那給予文章生命的力量。
我只能用我自己貧乏的文字，來描述這世外桃源。
春風(fēng)輕輕拂過，你又披上了迷人的綠衣。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引。走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
你說你不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間。
你說你不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔池底，虎嘯深山。
江津的早春，找不到像你那樣的豐滿芬芳的花朵，找不到像你那樣柳條似的煙雨。是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你才能找到美之所在。
夏天不期而至，一陣陣南風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪。小草經(jīng)受不住太陽的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了，你卻“無動于衷”。
暖暖的陽光灑落在湖面，但見湖面一片朦朧，幻影般地向著濕漉漉空蒙蒙的樹林和草坪伸延開去。鳥兒對唱著，湖水神秘的汩汩淌了出來。青白的水聲里仿佛有顏料能把耳朵染綠。湖水兩邊的深草沒過膝蓋，還不時(shí)有初生的幼蛾飛來飛去。
咝溜溜的南風(fēng)吹動著高粱葉子，廣袤的天地間夾雜著各種語言的奏鳴。巨浪隆隆是海的呼號，松濤陣陣是樹林的沉吟，唧唧如訴是秋蟲的私語。
自古以來，多少文人志士對秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。然而，我獨(dú)愛你的秋。江南的秋，風(fēng)涼而不寒，水清而不冰，品讀著張孝祥那“滿載一船秋色，平鋪十里銀光。波神留我看斜陽，放起鱗鮮細(xì)浪”。
我愛冬。愛江南這無雪的冬。盡管，有雪的冬天才像冬天，才有冬的味道。但江南的冬，明凈，安詳。江南的冬天，雖然遠(yuǎn)沒有北方的冬天來得漫長，卻既不受江南人的歡迎，也不討北方人的喜歡。
逼人的寒氣常常會在一夜之間突襲而來。昨日還穿著單薄輕松的秋裝，一早起來，不得不把壓了大半年的厚重的衣服翻箱倒柜的'拿出來換上;床上薄薄的秋被，睡至半夜任憑你怎么縮成一團(tuán)，也是無法再感受到暖意。還好大幅的降溫帶來的一般會是晴朗的天氣，于是第二天，再貪睡的人也會緊隨著東方升起的太陽，把冬天的衣服被子趕緊拿出來晾曬，因?yàn)榻先硕贾肋@樣的晴好天氣往往持續(xù)不了幾天。
雨依然會一下數(shù)日，陰冷中，北方的強(qiáng)冷空氣南下是唯一能讓天氣出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的好消息。雖然強(qiáng)冷空氣帶來的是更讓人討厭的寒冷的氣侯，但陽光對于冬天的江南來說，卻是個(gè)寶貝稀罕物。哪怕只有半縷陽光在枝頭，在窗外，在墻角跳躍，江南的冬天便少了許多逼人的寒氣。江南的冬天就在這捉摸不定的氣候之間來來回回了那么幾次迎來了春的氣息。
我心中的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回;我心中的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛塘的漁人，有早涉水的樵子。生活在水性柔性的江南，如一杯充滿茶韻的美酒。啊!江南!
旅行是一個(gè)讓我心醉的過程，穿行在這水色江南，讓我在美景中洗盡心中的莽莽紅塵，讓我汲取了歷史的深沉，更讓我品味到了如水的絕代才情。帶著滿心的歡愉在水鄉(xiāng)旅行，我一路收獲著美麗!
請和我一起穿行在心中的江南……。
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