2023年公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖（匯總14篇）

方案的成功與否取決于執(zhí)行者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)行力。在制定方案之前，我們需要對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行搜集和整理，以獲取所需的信息和數(shù)據(jù)支撐。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)踐中總結(jié)的方案案例，供您參考和借鑒，希望能夠幫助到您。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇一

為進(jìn)一步提升企業(yè)發(fā)展水平，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化認(rèn)知度，根據(jù)總裁指示精神，特制定以下方案：

根據(jù)公司企業(yè)文化墻的實(shí)際情況，初步計(jì)劃列出八個(gè)板塊，分別是：編者按、企業(yè)簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、發(fā)展藍(lán)圖、成功案例、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采、勵(lì)志故事、公告欄等。

二、欄目?jī)?nèi)容

內(nèi)容從宏觀角度概述，如：一種文化的形成非一朝一夕之功，企業(yè)文化的確立正是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期建設(shè)發(fā)展的結(jié)果，而企業(yè)文化的不斷完善和鞏固，正體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的后勁和強(qiáng)大的生命力。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中，企業(yè)生存發(fā)展更為緊迫，但其獨(dú)特的企業(yè)自身文化是極為重要的支撐。

今天，我們正是秉承“執(zhí)行、清晰、分享”的`先進(jìn)企業(yè)文化，堅(jiān)持“勵(lì)精圖治、追求卓越”的精神，胸懷“志存高遠(yuǎn)、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x”的氣質(zhì)，務(wù)實(shí)“用數(shù)據(jù)說(shuō)話、按流程辦事、無(wú)障礙溝通”的原則，奮力實(shí)現(xiàn)“持續(xù)發(fā)展、多方共贏”的局面。在此，號(hào)召和凝聚“弘和”每一位員工，依舊“用心、嚴(yán)謹(jǐn)、主動(dòng)、高效”，時(shí)刻的踐行“弘揚(yáng)正道、和諧興業(yè)”的光輝使命。

言簡(jiǎn)意賅突出核心抓住要點(diǎn)，如：四川弘和公司下設(shè)四川弘和通訊有限公司、四川省弘和文化傳播有限公司、成都澤弘科技信息有限責(zé)任公司、成都暢達(dá)網(wǎng)通訊科技有限公司、廣元市明達(dá)廣告裝飾有限責(zé)任公司。主營(yíng)系統(tǒng)集成、電信增值、安防工程、通訊代理、互聯(lián)網(wǎng)和廣告業(yè)務(wù)。公司按照集團(tuán)化管理，擁有高精尖的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，與各大通信運(yùn)營(yíng)商、金融、保險(xiǎn)、政府、銀行、電力、石油等龍頭企業(yè)有良好合作，并擁有一級(jí)安防資質(zhì)，是業(yè)內(nèi)具有較大影響力的專(zhuān)業(yè)化公司。

(該部分主要對(duì)公司文化“執(zhí)行、清晰、分享”進(jìn)行深入剖析和理解。內(nèi)容由行政部向員工征集，總裁辦負(fù)責(zé)核稿。)

列舉出公司今后一段時(shí)期的發(fā)展規(guī)劃(用圖表配文字更深動(dòng)形象)如：力爭(zhēng)5至10年內(nèi)，專(zhuān)注于射頻、傳感器、定位和系統(tǒng)集成、軟件定制、網(wǎng)絡(luò)通信等先進(jìn)it技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用，與互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式融合，為用戶提供智能化的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用業(yè)務(wù);以文化產(chǎn)業(yè)、文化傳播與圖片、視頻處理和顯示、識(shí)別加密技術(shù)為突破，創(chuàng)新各類(lèi)電信增值和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)，為客戶提供全方位的個(gè)性化咨詢服務(wù)，力爭(zhēng)成為公眾化的高科技上市公司。

(該部分內(nèi)容講述公司對(duì)外合作的具有較大影響的成功案例，旨在宣傳展示公司實(shí)力和形象，增強(qiáng)員工自豪意識(shí)。內(nèi)容由各業(yè)務(wù)部門(mén)提供，人力資源部負(fù)責(zé)收集，總裁辦負(fù)責(zé)核稿。)

(該部分內(nèi)容主要展現(xiàn)公司團(tuán)隊(duì)和榮譽(yù)意識(shí)，內(nèi)容為公司活動(dòng)、教育培訓(xùn)、對(duì)外交流和優(yōu)秀員工展示等方面，旨在創(chuàng)造和諧相融、積極向上的工作氛圍。內(nèi)容由行政部提供，總裁辦負(fù)責(zé)核稿。)

(該部分內(nèi)容從可以從各類(lèi)刊物上摘抄，同時(shí)發(fā)現(xiàn)員工實(shí)際工作生活中產(chǎn)生的具有教育意義的事件，旨在啟發(fā)和指引員工健康成長(zhǎng)。內(nèi)容由各部門(mén)提供，人力資源部收集，總裁辦負(fù)責(zé)核稿。)

(及時(shí)發(fā)布公司各類(lèi)信息)

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇二

為促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)思政教育走進(jìn)寢室的針對(duì)性和實(shí)效性，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理、自我服務(wù)、自我提高的平臺(tái)，為建黨一百周年獻(xiàn)禮。根據(jù)校學(xué)生處公寓管理科安排，電信學(xué)院承辦e4-2樓寢室走廊文化設(shè)計(jì)任務(wù)，現(xiàn)將活動(dòng)具體實(shí)施方案通知如下：

一、指導(dǎo)思想。

寢室文化建設(shè)活動(dòng)以培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，營(yíng)造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會(huì)講故事”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。

二、活動(dòng)目的為隆重紀(jì)念黨的100華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)電信學(xué)院師生的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)熱情，切實(shí)增強(qiáng)師生的歷史責(zé)任感和使命感，在黨的生日即將來(lái)臨之際，努力打造優(yōu)秀的寢室長(zhǎng)廊文化體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，加速推進(jìn)思政教育進(jìn)寢室。

三、繪制設(shè)計(jì)時(shí)間。

2021年5月6日——2021年5月20日。

四、設(shè)計(jì)地點(diǎn)。

五、表彰階段。

2021年5月21日-5月30日。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

1、主題：以剪紙畫(huà)為主，以攝影、其他形式為輔。

讓同學(xué)們了解剪紙藝術(shù)的魅力，并通過(guò)剪紙慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績(jī)，引導(dǎo)師生更加熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨、繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，同時(shí)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化符號(hào)與黨的歷史來(lái)組合創(chuàng)作剪紙作品，在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)讓大家重溫黨史，弘揚(yáng)紅船精神。

七、初期作品。

后期作品還在訂購(gòu)，制作中。走廊初步設(shè)計(jì)為“紅色記憶”題材的貼畫(huà)模式。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇三

主辦：溫州大學(xué)城市學(xué)院信息工程分院

承辦：信息工程分院學(xué)生會(huì)生活部

引言：寢室是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，也是傳播信息、交流思想、探討問(wèn)題、表現(xiàn)自我的重要領(lǐng)域。寢室是一個(gè)重要的天地，如何讓大家在這個(gè)天地里可以盡情的發(fā)揮自我的才能，體現(xiàn)自我的價(jià)值，做好自我的教育呢？分院學(xué)生會(huì)特舉辦以“秀寢室風(fēng)采，展個(gè)性魅力”為主題的寢室文化節(jié)活動(dòng)。通過(guò)本次寢室文化節(jié)旨在進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，營(yíng)造舒適溫馨的寢室環(huán)境，體現(xiàn)我院的獨(dú)特氣質(zhì)，豐富大學(xué)生的寢室文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，增強(qiáng)寢室成員的凝聚力和創(chuàng)新能力以及體現(xiàn)直接的交流與友誼，展現(xiàn)我院大學(xué)生的多才多藝和健康向上的精神面貌，提升宿舍文化的品味，陶冶學(xué)生情操。

活動(dòng)的基本說(shuō)明：

活動(dòng)的主題：“秀寢室風(fēng)采，展個(gè)性魅力”

活動(dòng)宗旨：以提倡寢室文明，提高自理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營(yíng)造有特色的寢室文化氛圍，全面提升城院學(xué)子的寢室生活品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：2015年3月13——2015年5月19日（4月17日舉行品讀會(huì)，以后每月第三個(gè)星期三進(jìn)行品讀會(huì)，組織對(duì)讀書(shū)有興趣的同學(xué)一起討論分享自己近期所讀的書(shū)籍，寫(xiě)滿8篇讀書(shū)心得可申請(qǐng)素質(zhì)拓展學(xué)分）

活動(dòng)時(shí)間安排表：

報(bào)名地點(diǎn)：（選擇一個(gè)地點(diǎn)還是以班級(jí)為單位去班長(zhǎng)。生活委員那統(tǒng)一報(bào)名）

活動(dòng)前期宣傳：生活園區(qū)及校園區(qū)橫幅廣告，公共微信、學(xué)院網(wǎng)站及信息群發(fā)等 負(fù)責(zé)人：

特別說(shuō)明：凡參加比賽并獲獎(jiǎng)的寢室，給予頒發(fā)相關(guān)證書(shū)并在當(dāng)學(xué)期文明寢室評(píng)比時(shí)給予優(yōu)先考慮。

主題項(xiàng)目：

主題一：設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)說(shuō)明：本次設(shè)計(jì)大賽涵蓋多方面：寢室logo設(shè)計(jì)，flash制作，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品外包裝設(shè)計(jì)（會(huì)提供一件產(chǎn)品），三維動(dòng)畫(huà)圖設(shè)計(jì)等。形式多樣，可結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)。

活動(dòng)的意義：本次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在豐富同學(xué)課余文化生活，加強(qiáng)寢室交流與溝通。設(shè)計(jì)不僅可以提高同學(xué)的設(shè)計(jì)能力和電腦操作水平，更可以激發(fā)他們的創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)，從而帶動(dòng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：3月31日——4月11日

參賽方式：以寢室為單位報(bào)名

活動(dòng)展示地點(diǎn)：f區(qū)生活園區(qū)

設(shè)計(jì)要求：

1、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色、符合大學(xué)生生活。

2、作品要求原創(chuàng)， 不得抄襲。

3、作品格式手繪或電子版（打?。部梢允钦掌问较闯鰜?lái)。

4、參加的作品需要附上創(chuàng)作思路和設(shè)計(jì)說(shuō)明，解釋所創(chuàng)作理念及內(nèi)涵。

活動(dòng)安排：

1， 4月9日前收集好各寢室參賽作品（收集地點(diǎn)、郵箱），讓參賽寢室把各自的作品放

到微信、qq平臺(tái)上求贊，（把贊的截圖一起發(fā)送）根據(jù)贊的數(shù)量以及相關(guān)評(píng)委的初選，按百分之五十的比例入選。

2， 進(jìn)入復(fù)賽的寢室單位把各自的作品打印出來(lái)在f區(qū)生活園區(qū)進(jìn)行展覽，有路過(guò)的同

學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，由工作人員發(fā)放相關(guān)標(biāo)簽。

3， 根據(jù)以上兩輪結(jié)果最終選出獲獎(jiǎng)寢室。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

創(chuàng)新獎(jiǎng)：若干名

主題二：“變廢為寶”

活動(dòng)說(shuō)明：學(xué)生根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)合理利用平時(shí)廢棄物品進(jìn)行變廢為寶，如果是生活廢品也可以適當(dāng)變廢為寶，最好能變成跟自己專(zhuān)業(yè)所學(xué)有聯(lián)系。

活動(dòng)的意義：通過(guò)要求學(xué)生將學(xué)習(xí)生活中一些沒(méi)有用的物品進(jìn)行巧手制作，合理利用資源來(lái)改造物品，從而來(lái)提高大學(xué)生的主人翁意識(shí)，豐富校園生活。讓學(xué)習(xí)生活中的垃圾成為可利用的寶貝，帶動(dòng)全校學(xué)生保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。促進(jìn)學(xué)生之間的交流與溝通，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造意識(shí)，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能。

活動(dòng)時(shí)間：4月14日——4月26日

參賽方式：以寢室為單位報(bào)名。

活動(dòng)展示地點(diǎn)：f區(qū)生活園區(qū)

設(shè)計(jì)要求：

1、 各參賽寢室利用學(xué)習(xí)生活中可回收物品制作一個(gè)物品，最好結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色。

2、 形式多樣化、創(chuàng)意新穎、具有一定的實(shí)用性和觀賞性。

活動(dòng)安排：

1、各參賽寢室將所設(shè)計(jì)物品擺放在寢室并拍攝一張照片，連同物品簡(jiǎn)介（含物品名字、所用材料、物品用途等）于4月22日前發(fā)送到郵箱。

2、根據(jù)相關(guān)評(píng)委初選出百分之五十的入選寢室作品

4，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行選出創(chuàng)新獎(jiǎng)、環(huán)保獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

創(chuàng)新獎(jiǎng)

環(huán)保獎(jiǎng)

最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)

主題三：“一瞬間的定格，一輩子的回憶”——寢室攝影大賽

并將這份友誼和幸福同更多的同學(xué)分享。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不但可以豐富同學(xué)們的校園文化生活,提高文化品位，進(jìn)一步美化同學(xué)的生活環(huán)境。同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽宿舍內(nèi)氛圍的目的。

活動(dòng)時(shí)間：4月29日——5月15日

參賽方式：以寢室為單位

作品要求：

1, 反映大學(xué)生寢室生活，展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌，體現(xiàn)宿舍和諧溫馨之感。最好具有一定的藝術(shù)特色，并能有所創(chuàng)新。

2，參賽作品形式為照片，參賽者上交4—10張照片，尺寸為七寸，電子版為jpg格式，并同時(shí)配有文字說(shuō)明。

3，5月1日前電子版發(fā)送到郵箱，并注明分院、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、寢室、寢室長(zhǎng)及其成員還有聯(lián)系方式。

活動(dòng)安排：

1， 各參賽寢室派一個(gè)代表去指定教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解自己所攝影的作品

2， 相關(guān)評(píng)委做好評(píng)選

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

主題四“寢室才藝大賽即頒獎(jiǎng)典禮”

1， 獲獎(jiǎng)寢室全體成員、參加比賽的.寢室代表、各寢室長(zhǎng)等過(guò)來(lái)參加

2， 邀請(qǐng)相關(guān)老師學(xué)生干部去參加

一、活動(dòng)意義

在我們繁忙而又充實(shí)的研究生學(xué)習(xí)中，宿舍生活占據(jù)著無(wú)比重要的地位。宿舍就像是我們的第二個(gè)家，干凈、整潔的宿舍生活能讓大家心情愉悅，我們都應(yīng)該用心去維護(hù)它。共同創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的宿舍，是我們每一位研究生的責(zé)任。通過(guò)宿舍成員的積極參與，營(yíng)造積極向上的宿舍文化，增進(jìn)宿舍友誼，激發(fā)同學(xué)熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采，同時(shí)培養(yǎng)研究生的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、報(bào)名階段

2、活動(dòng)開(kāi)展階段

3、獎(jiǎng)勵(lì)與支持

活動(dòng)將給予報(bào)名參賽并提交作品的宿舍一定的經(jīng)費(fèi)支持，同時(shí)，設(shè)置一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)。

“生活物品diy”大賽

一、活動(dòng)意義

大家是否為生活中一些不常用卻又舍不得丟掉的用品煩惱呢。通過(guò)diy，我們也可以將廢棄的生活用品進(jìn)行改造再利用。本次活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的公寓文化生活，同時(shí)鍛煉大家的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)造性思維，營(yíng)造良好的生活氣息，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、作品征集階段

2、獎(jiǎng)勵(lì)

活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)。

“親愛(ài)的朋友，我想對(duì)你說(shuō)”征稿活動(dòng)

一、活動(dòng)意義

宿舍是我們溫暖的港灣，而宿舍里的兄弟姐妹更是與我們緊密相連在一起的家人，我們共同歡笑、共同煩惱、共同成長(zhǎng)。只有宿舍成員攜手并進(jìn)，才能營(yíng)造積極向上的宿舍文化，增進(jìn)宿舍友誼，激發(fā)更多的學(xué)習(xí)熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)當(dāng)代研究生的青春風(fēng)采。能夠齊聚在同一宿舍里，這也是一種緣分，借此機(jī)會(huì)，向廣大研究生同學(xué)征集文稿，請(qǐng)把你想對(duì)親愛(ài)的兄弟姐妹說(shuō)的話大聲表達(dá)出來(lái)吧。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、作品征集階段

即日起至10月31日,向全體研究生征求想對(duì)自己舍友說(shuō)的話，內(nèi)容自擬，字?jǐn)?shù)控制在50字以內(nèi)，注明宿舍號(hào)、姓名，以word文檔形式發(fā)送至站內(nèi)郵箱：周琰冰201230611002，本次征稿活動(dòng)結(jié)束后，稿件會(huì)在校內(nèi)電子屏上滾動(dòng)播出。

2、獎(jiǎng)勵(lì)

積極參與活動(dòng)宿舍，可獲得一張本宿舍“舍友全家?！迸牧⒌谜掌鳛榧o(jì)念，并獲得精美小禮品一份。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇四

生活習(xí)慣代表著個(gè)人的生活方式。良好的生活習(xí)慣不僅能促進(jìn)個(gè)人的身心健康,而且也能對(duì)人的未來(lái)發(fā)展有間接的作用。大學(xué)生精力旺盛,又處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段,良好的生活習(xí)慣是建立良好學(xué)生習(xí)慣的前提和基礎(chǔ)，也是確保順利、成功度過(guò)大學(xué)階段的一個(gè)重要基礎(chǔ)。

在大學(xué)相對(duì)寬松的環(huán)境下，部分同學(xué)逐漸養(yǎng)成了一些不好的生活習(xí)慣，尤其是我們的試點(diǎn)學(xué)生，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是多數(shù)學(xué)生睡眠無(wú)規(guī)律，晚上看小說(shuō)、聊天、上網(wǎng)等精力充沛，而早晨則睡懶覺(jué)。一日三餐飲食無(wú)定時(shí)，尤其是晚上睡覺(jué)前，熱衷吃泡面。鍛煉不夠，懶得動(dòng)，體質(zhì)普遍偏差。男生宿舍吸煙、飲酒問(wèn)題嚴(yán)重，檢查宿舍時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)不少宿舍有煙頭、酒瓶等。我經(jīng)過(guò)對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生的了解，總結(jié)發(fā)現(xiàn)約90％的學(xué)生患病都與不良生活習(xí)慣有關(guān)。70％學(xué)生的心理問(wèn)題的形成與加重都與不良生活習(xí)慣有一定的聯(lián)系。

古語(yǔ)講“一屋不掃何以掃天下”，“近朱者赤，近墨者黑”，宿舍是與學(xué)生生活最為密切的地方，更是影響學(xué)生各類(lèi)習(xí)慣養(yǎng)成的地方，所以在學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育中，我以宿舍為切入點(diǎn)，將宿舍作為一個(gè)良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育的運(yùn)作平臺(tái)，拿出主要經(jīng)歷整頓宿舍，在宿舍建設(shè)取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上，逐步開(kāi)展其他養(yǎng)成教育。具體措施如下：

嚴(yán)抓宿舍內(nèi)務(wù)。進(jìn)入大學(xué)，宿舍是學(xué)生的主要聚集地，平均每個(gè)同學(xué)每天2/3的時(shí)間在宿舍里度過(guò)。所以，有一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境是非常重要的，這不但會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成也有巨大的影響。一個(gè)臟亂差的宿舍生活環(huán)境，久而久之就會(huì)讓生活其中的人被同化，輕者失去良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，重者養(yǎng)成墮落消極的缺陷人格。所以自始至終，我始終狠抓宿舍衛(wèi)生，采取獎(jiǎng)罰辦法，嚴(yán)格按照學(xué)生守則要求，杜絕大功率電器使用、吸煙等不良現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持宿舍長(zhǎng)、社員輪班制，確保宿舍內(nèi)務(wù)職責(zé)到人，每天有人管，每天有人負(fù)責(zé)，哪一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就直接找相關(guān)人員談話，切實(shí)解決了放羊式管理、職責(zé)不明確、相互推諉等現(xiàn)象。加強(qiáng)宿舍的檢查督促，保證早、中、晚的定時(shí)檢查和臨時(shí)性突擊檢查。

開(kāi)展“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)。每月一次，按照的標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)門(mén)拿出部分班費(fèi)用于對(duì)優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)內(nèi)務(wù)差的個(gè)人，連續(xù)三次以上者，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，并記入班級(jí)學(xué)生電子檔案，直接與獎(jiǎng)學(xué)金、及各種榮譽(yù)掛鉤。對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀宿舍，進(jìn)行組織異性同學(xué)參觀、發(fā)放洗衣粉等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)將優(yōu)秀宿舍照片上傳到班級(jí)同學(xué)錄中或是以展覽的形式，在學(xué)校宣傳欄張貼。增強(qiáng)模范的帶頭作用，收到了良好的效果。

總之，宿舍是發(fā)展學(xué)生個(gè)性的園地和舞臺(tái)。在一種積極向上，溫馨和諧的環(huán)境中，學(xué)生才會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

一、宿舍基本物質(zhì)文化建設(shè)（宿舍基礎(chǔ)建設(shè)現(xiàn)代化、標(biāo)志標(biāo)語(yǔ)規(guī)范化、宣傳欄經(jīng)常更新）。

二、制度建設(shè)（宿舍樓基本制度、宿舍文明紀(jì)律要求、輔導(dǎo)員下宿舍制度）。

三、活動(dòng)育人（宿舍文化大聯(lián)賽、文明（紅旗）宿舍評(píng)比）。

四、自我管理（宿舍管理委員會(huì)、黨員服務(wù)維修隊(duì)、心理輔導(dǎo)委員工作組）。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇五

設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介紹：xxxxx。

xxx年xx月xx日]。

目錄。

為促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)寢室文化建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。為進(jìn)一步加快構(gòu)建平安和諧校園進(jìn)程，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理，自我服務(wù)，自我提高的平臺(tái)，學(xué)校特在全校范圍內(nèi)開(kāi)展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動(dòng)。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展xxx大學(xué)xxx年寢室走廊文化活動(dòng)的通知》安排，我院承辦學(xué)校寢室走廊文化設(shè)計(jì)展活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)具體實(shí)施方案通知如下：

一、指導(dǎo)思想。

寢室文化建設(shè)活動(dòng)以培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹(shù)立勤儉樸實(shí)的生活作風(fēng)、營(yíng)造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會(huì)說(shuō)話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。

二、活動(dòng)目的。

努力打造優(yōu)秀的寢室長(zhǎng)廊文化，美化學(xué)生宿舍樓道，通過(guò)展現(xiàn)各學(xué)院特色，班級(jí)風(fēng)采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，力爭(zhēng)安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)勵(lì)志，拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)集體榮譽(yù)感。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中加強(qiáng)交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學(xué)院的集體凝聚力和向心力。

三、活動(dòng)時(shí)間。

xxx年xx月xx日——日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

xxxxxxxxxxxxxxxx。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

1、主題：有限空間，無(wú)限精彩。

以中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，展現(xiàn)校舍無(wú)限精彩?？梢允窍矚g的詩(shī)句，讓人陶醉的絕美的圖畫(huà)，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵(lì)我們的名言警句，名校校訓(xùn)。通過(guò)這種形式，從而加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)xxxx學(xué)院集體風(fēng)貌。

比如詩(shī)詞長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！缎新冯y》。

出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！妒裣唷?。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！队巫右鳌?。

名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

人生最大的幸福，莫過(guò)于連一分鐘都無(wú)法休息。校訓(xùn)院訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。

經(jīng)世致用，自強(qiáng)不息。

2、主題：弘揚(yáng)貫徹十八大，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

弘揚(yáng)貫徹十八大會(huì)議精神，是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)歷史使命的必然要求。通過(guò)“科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)和諧社會(huì)共建共享”的發(fā)展方向開(kāi)展活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)文明修身，勤儉節(jié)約意識(shí)。從爭(zhēng)做文明大學(xué)生，樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一度電，引導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物做起，增強(qiáng)同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展意識(shí)。科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)語(yǔ)：科學(xué)發(fā)展源于一舉一動(dòng)，和諧社會(huì)始于一言一行。

科學(xué)發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點(diǎn)點(diǎn)滴滴。勤儉節(jié)約標(biāo)語(yǔ)：節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值節(jié)省就是贏利。

合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡。

促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

只有一個(gè)地球、人類(lèi)應(yīng)該同舟共濟(jì)。

3、主題：班風(fēng)班采，院風(fēng)院采。

通過(guò)張貼班級(jí)介紹、班級(jí)集體照等能充分體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)貌的班級(jí)珍貴材料和學(xué)院開(kāi)展的活動(dòng)以及學(xué)院參加校運(yùn)會(huì)等重大賽事所取得的成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)院風(fēng)采。

要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動(dòng)相關(guān)圖片為主。

xxx。

xxx年xx月xx日。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇六

加強(qiáng)校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要全體師生的共同努力和創(chuàng)造性的工作。下面是有校園文化建設(shè)方案20xx，歡迎參閱。

校園文化是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)縣教育局的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“書(shū)香校園、活力校園、魅力校園”為發(fā)展目標(biāo)，努力將學(xué)校建成具有地域優(yōu)勢(shì)與特色的新型農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳家俊

副組長(zhǎng)：楊發(fā)良、王志軍、單正元

成員：雍其龍、諸應(yīng)貴、駱寶正、金如意、各班主任

三、實(shí)施原則

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。

3、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，本著“景景皆思悟，處處皆育人”的工作思路，精心打造特色校園文化，竭力讓每面墻壁都說(shuō)話，各個(gè)角落都育人。

四、整體思路

本著“追求高品位，和諧大發(fā)展”的建設(shè)理念，搞好校園文化建設(shè)，讓校園處處具有人文性，讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。

(一)校園育人文化建設(shè)

1、校園環(huán)境：優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，觸景生情，因美生愛(ài)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，進(jìn)而熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品德。學(xué)生在幽靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到舒心怡神，從而增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。豐富多彩、健康高雅的校園文化，有利于學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。

2、校園布局。我校校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)樓、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)盡顯雄渾之美;花圃、草地、生態(tài)池，又不失靈秀之美。

3、校門(mén)。校門(mén)即將興建，建成后的校門(mén)給人一種異彩紛呈的愉悅，給人一種執(zhí)著進(jìn)取、催人奮進(jìn)的力量。計(jì)劃在校門(mén)外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌，時(shí)刻警醒師生。

4、教學(xué)樓。教學(xué)樓文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)，它不僅豐富了教學(xué)場(chǎng)所，美化了教學(xué)環(huán)境，更能讓教學(xué)樓內(nèi)的所有學(xué)生都能找到自己的身影，從而增加凝聚力、集體自豪感和個(gè)人榮譽(yù)感。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要主題鮮明，內(nèi)容豐富，時(shí)刻提醒師生自我管理，激勵(lì)師生奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的動(dòng)力。

5、走廊文化。突顯辦學(xué)特色及走廊個(gè)性，設(shè)計(jì)新穎、創(chuàng)意獨(dú)特，要和學(xué)校特定的文化氛圍相協(xié)調(diào)，并以“整體性、適宜性、安全性、動(dòng)態(tài)性”為原則，創(chuàng)建健康向上、豐富有序的走廊文化，體現(xiàn)“走廊文化”的育人功能。

校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實(shí)踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會(huì)的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“校園文化建設(shè)”活動(dòng)，結(jié)合我校開(kāi)展校園文化建設(shè)的目標(biāo)，現(xiàn)特制定“毓華學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案”。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”為重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，積極構(gòu)建溫馨、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園，努力形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、工作目標(biāo)

圍繞“通過(guò)提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位;創(chuàng)新、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng);逐步構(gòu)建具有九年一貫制學(xué)校特點(diǎn)的校園文化體系”這樣一個(gè)工作目標(biāo)，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。

三、主要內(nèi)容

(一)強(qiáng)化校園文化管理

成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由楊利明校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，朱嘉平、陸斌副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各年級(jí)主任、班主任為組員，研究、確定校園文化建設(shè)實(shí)施方案，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。

(二)營(yíng)造校園文化氛圍

1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開(kāi)辟宣傳櫥窗、

黑板報(bào)

3、懸掛名人字畫(huà)，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書(shū)育人理念。

4、展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)辟第二課堂等。

5、結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)制定班級(jí)文化建設(shè)公約、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)等形式，建設(shè)良好的校風(fēng)。

6、積極開(kāi)展健康有意的課外文化活動(dòng)。

(三)開(kāi)展校園文化教育

1、成立球類(lèi)、田徑、集郵、繪畫(huà)、歌詠等興趣小組。

2、成立第二課堂興趣小組。

3、重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育。

4、抓好中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、中小學(xué)生守則及法制教育。

四、具體措施

1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。

校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過(guò)，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”;不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴，課前一分鐘進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間則播放輕松歡快的輕音樂(lè)，讓師生在其中得到美的享受。(政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé))

2、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化建設(shè)氛圍

班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，各班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報(bào)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。(政教處、各班級(jí)負(fù)責(zé))

3、努力構(gòu)建數(shù)字校園。

我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過(guò)硬的計(jì)算機(jī)管理人員，在開(kāi)展教學(xué)、科研和管理及對(duì)外通訊過(guò)程中，要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進(jìn)交流，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。(信息與技術(shù)主管負(fù)責(zé))

4、打造“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。

學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神最能反映一個(gè)學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團(tuán)隊(duì)精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛(ài)崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)、愛(ài)校護(hù)校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：

(1)繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。這個(gè)要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái)，突出開(kāi)展“對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，對(duì)工作要有責(zé)任心，對(duì)同事要有誠(chéng)心”三心活動(dòng)，使師生凝心聚力。

(2)與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展系列教育活動(dòng)。再次唱響紅歌;積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育;倡導(dǎo)“古詩(shī)詞朗誦”等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化傳統(tǒng)及愛(ài)國(guó)主義教育。

(3)提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣文體活動(dòng)(教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師籃球賽、校運(yùn)會(huì)等)，讓師生在活動(dòng)中感受到快樂(lè)，感受到溫暖。(這些活動(dòng)由工會(huì)、教務(wù)處、政教處、體育組予以落實(shí))

5、打造“盡責(zé)、好學(xué)、合作、創(chuàng)新”的教師文化。

(1)開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。

采取“經(jīng)驗(yàn)交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、公開(kāi)課、推門(mén)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)能力;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;開(kāi)展以“家長(zhǎng)開(kāi)放日”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校參加聽(tīng)課、評(píng)課，使家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的工作。

(2)開(kāi)展校本研究，重建教研文化。

提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。(這些活動(dòng)由教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)落實(shí))

6、通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。

幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。(政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé))

7、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。

強(qiáng)化校園治安管理，建立健全的

規(guī)章制度

8、完善教職工代表大會(huì)制。

這是一項(xiàng)代表教職工心聲的制度，學(xué)校工會(huì)要發(fā)揮其職能作用，把這項(xiàng)工作做好。校長(zhǎng)要時(shí)刻傾聽(tīng)教職工的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員要定期與教職工談心，對(duì)群眾反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚。

9、繼續(xù)完善各種制度。

繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》《德育工作制度》、《學(xué)生管理制度》等等，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

10、堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。

學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育教學(xué)方針，遵守教育教學(xué)法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，依法治教。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)有問(wèn)題意見(jiàn)積極反映，校長(zhǎng)將及時(shí)給予回復(fù)。

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

學(xué)校文化是一所學(xué)校的靈魂，是一所學(xué)校外在的精神形象，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是學(xué)校辦學(xué)水平重要體現(xiàn)。為了提高學(xué)校辦學(xué)品位，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)特色化發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育，落實(shí)縣教育局校園文化建設(shè)年

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

馬鹿溝鎮(zhèn)中學(xué)校園文化建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針。以全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“質(zhì)量立校，育人為本”的辦學(xué)理念。以不放棄每一名學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信做人，勤奮做事，為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)為目標(biāo);以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心;以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點(diǎn)。立足實(shí)際，突出特色，注重內(nèi)涵發(fā)展。注重于學(xué)校教育理念和辦學(xué)目標(biāo)相融合，推動(dòng)形成厚重的教育文化積淀和清新的教育文明風(fēng)尚，為學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境條件。

二、總體目標(biāo)與內(nèi)容

(一)學(xué)校精神文化建設(shè)

1、以學(xué)校辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，凝心聚力，塑造優(yōu)秀的學(xué)校形象和良好的師生精神面貌。

辦學(xué)理念：“質(zhì)量立校，育人為本”。質(zhì)量立校就是追求育人質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、師資質(zhì)量。育人質(zhì)量是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，達(dá)到誠(chéng)信做人、勤奮做事。教學(xué)質(zhì)量是促進(jìn)每一名學(xué)生在馬中有所發(fā)展。師資質(zhì)量是育人質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量的保障，質(zhì)量立校取決于教師質(zhì)量，所以打造一流師資隊(duì)伍。育人為本就是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生差異，關(guān)注每一名學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，發(fā)掘發(fā)揮每一學(xué)生的特長(zhǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

校訓(xùn)：厚德博學(xué)、

勵(lì)志

校風(fēng)：誠(chéng)信做人、勤奮做事。

教風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、博研、善導(dǎo)。

學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、善思、善用、合作。

學(xué)校精神：永不放棄。(教師做教育工作永不放棄，教育管理每一名學(xué)生永不放棄。學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)、人生目標(biāo)追求永不放棄。)

辦學(xué)目標(biāo)：不放棄每一名學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信做人、勤奮做事，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

學(xué)生觀：在教育教學(xué)中把學(xué)生看成是一個(gè)不完善、不成熟、不斷發(fā)展的人。尊重學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、是學(xué)習(xí)的主人，通過(guò)培養(yǎng)是可以積極成長(zhǎng)走向成功的。尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，正確對(duì)待學(xué)生的個(gè)體差異，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)建空間，使每一學(xué)生都得到自由、平等、全面發(fā)展。尊重學(xué)生天性、人格，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)掘?qū)W生成長(zhǎng)潛能，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信做人勤奮做事，樹(shù)立終身的學(xué)習(xí)理念。

教師觀：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者、組織者、合作者、幫助者、促進(jìn)者，教師是課程資源整合者、開(kāi)發(fā)者，是教育教學(xué)工作的研究者、實(shí)踐者、反思者。教師是學(xué)校教育教學(xué)的主人，應(yīng)具有高度的責(zé)任感與職業(yè)追求。教師用自己的愛(ài)心為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造寬松愉悅地成長(zhǎng)環(huán)境。教師要尊重學(xué)生，以自己的智慧和責(zé)任做學(xué)生的成長(zhǎng)的領(lǐng)航人，做學(xué)生終身學(xué)習(xí)的示范者。

學(xué)校觀：學(xué)校是教師、學(xué)生自由、平等的發(fā)展平臺(tái)，是成長(zhǎng)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想的搖籃，更是師生發(fā)現(xiàn)潛能培養(yǎng)潛能的地方。學(xué)校要為師生創(chuàng)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境和育人文化氛圍，打造師生共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)型組織，塑造名師、打造名校，讓師生在幸福、健康教育環(huán)境中成長(zhǎng)。

教育觀：學(xué)校教育要以生為本，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程，塑造健全的人格，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，喚醒學(xué)生的創(chuàng)造靈感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。關(guān)注生命、尊重生命、發(fā)展生命、提升生命質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值與意義。

2、全校師生在校必須佩戴?；眨煨８璨㈩I(lǐng)會(huì)校歌的寓意。不斷修正完善學(xué)校辦學(xué)理念，全校師生掌握理解學(xué)校的辦學(xué)理念，明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(二)學(xué)校制度文化建設(shè)

1、進(jìn)一步完善和修正學(xué)校章程，各項(xiàng)管理制度，編寫(xiě)《馬鹿溝鎮(zhèn)中學(xué)手冊(cè)》解讀學(xué)校各種要求和辦學(xué)思想。形成具有本校特色的科學(xué)規(guī)范的組織管理體系和制度體系，使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循，不斷深入師生人心，逐漸轉(zhuǎn)化成教師學(xué)生自覺(jué)意識(shí)，達(dá)到師生自主管理高度。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，各種師德要求張貼于辦公室，銘記白山人民教師誓詞。

3、學(xué)生牢記《學(xué)生一日常規(guī)》、《馬中德育內(nèi)容》等要求，班級(jí)要上墻。

4、學(xué)校各項(xiàng)制度管理要以人為本，既要保證制度有效執(zhí)行，又要達(dá)到人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園。

(三)校園環(huán)境文化建設(shè)

1、校園內(nèi)部環(huán)境文化。在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)校園進(jìn)行美化、綠化和硬化，外觀上打造馬鹿溝鎮(zhèn)中學(xué)成為馬鹿溝鎮(zhèn)一道亮麗風(fēng)景。解決學(xué)?；@球場(chǎng)積水問(wèn)題。安裝宿舍樓前的休息椅。設(shè)立校園內(nèi)的安全提醒標(biāo)志。建立校園文化宣傳櫥窗。進(jìn)一步提升學(xué)校文化長(zhǎng)廊育人功能。在學(xué)校樓內(nèi)班級(jí)、辦公室、窗臺(tái)全部養(yǎng)花，努力打造綠色、環(huán)保“園林式”校園。

2、樓道文化。分樓層及樓梯確立主題。樓梯以安全教育和溫馨提醒標(biāo)志為主。一樓以班級(jí)文化和安全教育及學(xué)校介紹為主題。二樓以家鄉(xiāng)教育、感恩教育、師德教育為主題。三樓以成長(zhǎng)教育，學(xué)習(xí)交流，師生才藝展示為主題。創(chuàng)建富有特色的育人文化環(huán)境，給人以啟迪、感悟、教誨。

3、班級(jí)文化。班級(jí)門(mén)口設(shè)計(jì)體現(xiàn)本班精神的主題內(nèi)容，室內(nèi)要建好每月一期主題的板報(bào)，設(shè)計(jì)符合育人的班級(jí)文化，發(fā)揮好班級(jí)圖書(shū)、安全角功能作用。

4、辦公室文化。設(shè)計(jì)體現(xiàn)本室職責(zé)和工作特點(diǎn)及工作努力奮斗方向的欄目?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)體現(xiàn)本辦公室特色的條幅。張貼教師職業(yè)道德規(guī)范、工作制度要求。建立教師學(xué)習(xí)機(jī)制，培養(yǎng)讀書(shū)反思的習(xí)慣，強(qiáng)制提升鋼筆字和粉筆字的書(shū)寫(xiě)能力，使讀書(shū)和練好教學(xué)基本功成為教師一種生活需要和精神追求。

5、宿舍文化。宿舍設(shè)置管理制度欄目和宿舍評(píng)比板。設(shè)計(jì)好宿舍走廊文化，以文明、和諧、奮進(jìn)和生活技能教育為主題。樓梯以安全教育和提醒標(biāo)志為主。各寢室和學(xué)習(xí)室以體現(xiàn)自身特色為主題。

6、餐廳文化。建立餐廳的講究衛(wèi)生、文明就餐、節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的餐飲文化，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和文明飲食溫馨提示，制定就餐紀(jì)律要求。運(yùn)用餐飲文化培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(四)學(xué)校日常文化建設(shè)

1、節(jié)日文化。運(yùn)用各種節(jié)日開(kāi)展有教育意義主題實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)好開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，搞好校慶紀(jì)念日活動(dòng)，

軍訓(xùn)

2、課程文化。開(kāi)發(fā)校本課程文化，選派專(zhuān)任教師，開(kāi)設(shè)家鄉(xiāng)教育課程、安全教育課、文明禮儀課、第二課堂，建好學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地。

3、科研文化。積極開(kāi)展各項(xiàng)課題研究，通過(guò)課題研究提升教師教學(xué)研究能力，形成濃厚教育教學(xué)研究氛圍，認(rèn)真撰寫(xiě)研究反思和教學(xué)成果論文，開(kāi)展好課題匯報(bào)、交流、研討等活動(dòng)。

4、宣傳文化。積極創(chuàng)建文化宣傳欄，建好校園廣播站，有效利用校園網(wǎng)，提升?？|(zhì)量，擴(kuò)大宣傳板報(bào)、顯示屏功能作用，建立學(xué)校榮譽(yù)展室，收集整理學(xué)校畢業(yè)生錄，編寫(xiě)學(xué)校發(fā)展史。

5、行為禮儀文化。號(hào)召全校師生著正裝、舉止端莊文雅、語(yǔ)言文明談吐文雅、行為得體而有素養(yǎng)，制定學(xué)校行為禮儀規(guī)范。

及時(shí)總結(jié)校園文化建設(shè)中的問(wèn)題，深入開(kāi)展校園文化問(wèn)題研究，為今后校園文化發(fā)展總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)在校園文化建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的師生予以獎(jiǎng)勵(lì)。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇七

一、活動(dòng)目的寢室作為學(xué)校生活最基本組成單位，作為豐富中專(zhuān)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)，積極愉悅的學(xué)習(xí)，生活起居的基本工具。因此宿舍文化含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著極度的影響。同時(shí)為了加強(qiáng)我校學(xué)生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動(dòng)，營(yíng)造和諧宿舍文化氛圍，我校特此舉辦校園文化建設(shè)大賽。

二、活動(dòng)主題。

“和諧溫馨——我愛(ài)我家”

三、參與人員。

全體住校生。

四、活動(dòng)時(shí)間。

2013年5月21日——2013年6月2日。

五、活動(dòng)要求。

1.建設(shè)內(nèi)容積極向上；

2.以寢室為單位參賽；

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎，整體視覺(jué)效果良好。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和獎(jiǎng)勵(lì)。

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

學(xué)生會(huì)。

2013年5月20日。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇八

為促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)寢室文化建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。為進(jìn)一步加快構(gòu)建平安和諧校園進(jìn)程，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理，自我服務(wù)，自我提高的平臺(tái)，學(xué)校特在全校范圍內(nèi)開(kāi)展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動(dòng)。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展xxx大學(xué)xxx年寢室走廊文化活動(dòng)的通知》安排，我院承辦學(xué)校寢室走廊文化設(shè)計(jì)展活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)具體實(shí)施方案通知如下：

一、指導(dǎo)思想

寢室文化建設(shè)活動(dòng)以培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹(shù)立勤儉樸實(shí)的生活作風(fēng)、營(yíng)造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會(huì)說(shuō)話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。

二、活動(dòng)目的

努力打造優(yōu)秀的寢室長(zhǎng)廊文化，美化學(xué)生宿舍樓道，通過(guò)展現(xiàn)各學(xué)院特色，班級(jí)風(fēng)采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，力爭(zhēng)安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)勵(lì)志，拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)集體榮譽(yù)感。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中加強(qiáng)交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學(xué)院的集體凝聚力和向心力。

三、活動(dòng)時(shí)間

xxx年xx月xx日——日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xxxxxxxxxxxxxxxx

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、主題：有限空間，無(wú)限精彩

以中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，展現(xiàn)校舍無(wú)限精彩?？梢允窍矚g的詩(shī)句，讓人陶醉的絕美的圖畫(huà)，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵(lì)我們的名言警句，名校校訓(xùn)。通過(guò)這種形式，從而加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)xxxx學(xué)院集體風(fēng)貌。

比如詩(shī)詞 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 《行路難》

出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。 《蜀相》

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！队巫右鳌?/p>

名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

人生最大的幸福，莫過(guò)于連一分鐘都無(wú)法休息。

校訓(xùn)院訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。

經(jīng)世致用，自強(qiáng)不息。

2、主題：弘揚(yáng)貫徹，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 弘揚(yáng)貫徹會(huì)議精神，是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)歷史使命的必然要求。通過(guò)“科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展， 堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)和諧社會(huì)共建共享”的發(fā)展方向開(kāi)展活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)文明修身，勤儉節(jié)約意識(shí)。從爭(zhēng)做文明大學(xué)生，樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一度電，引導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物做起，增強(qiáng)同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展意識(shí)。

科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)語(yǔ)：科學(xué)發(fā)展源于一舉一動(dòng)，和諧社會(huì)始于一言一行。 科學(xué)發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 勤儉節(jié)約標(biāo)語(yǔ)：節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值 節(jié)省就是贏利。 合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 只有一個(gè)地球、人類(lèi)應(yīng)該同舟共濟(jì)。

3、主題：班風(fēng)班采，院風(fēng)院采

通過(guò)張貼班級(jí)介紹、班級(jí)集體照等能充分體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)貌的班級(jí)珍貴材料和學(xué)院開(kāi)展的活動(dòng)以及學(xué)院參加校運(yùn)會(huì)等重大賽事所取得的成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)院風(fēng)采。

要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動(dòng)相關(guān)圖片為主。

xxx

xxx年xx月xx日

為促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)寢室文化建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。為進(jìn)一步加快構(gòu)建平安和諧校園進(jìn)程，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理，自我服務(wù)，自我提高的平臺(tái)，學(xué)校特在全校范圍內(nèi)開(kāi)展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動(dòng)。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展貴州師范大學(xué)2012年寢室走廊文化活動(dòng)的通知》安排，我院承辦學(xué)校寢室走廊文化設(shè)計(jì)展活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)具體實(shí)施方案通知如下：

一、指導(dǎo)思想

寢室文化建設(shè)活動(dòng)以培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹(shù)立勤儉樸實(shí)的生活作風(fēng)、營(yíng)造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會(huì)說(shuō)話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。

二、活動(dòng)目的

努力打造優(yōu)秀的寢室長(zhǎng)廊文化，美化學(xué)生宿舍樓道，通過(guò)展現(xiàn)各學(xué)院特色，班級(jí)風(fēng)采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，力爭(zhēng)安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)勵(lì)志，拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)集體榮譽(yù)感。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中加強(qiáng)交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學(xué)院的集體凝聚力和向心力。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年12月19日——2012年.12月.23日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

篤行苑5棟3樓男寢長(zhǎng)廊。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、主題：有限空間，無(wú)限精彩

以中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，展現(xiàn)校舍無(wú)限精彩?？梢允窍矚g的詩(shī)句，讓人陶醉的絕美的圖畫(huà)，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵(lì)我們的名言警句，名校校訓(xùn)。通過(guò)這種形式，從而加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)2012經(jīng)管學(xué)院集體風(fēng)貌。

比如詩(shī)詞 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 《行路難》

出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。 《蜀相》

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！队巫右鳌?/p>

名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

人生最大的幸福，莫過(guò)于連一分鐘都無(wú)法休息。

校訓(xùn)院訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。

經(jīng)世致用，自強(qiáng)不息。

儉節(jié)約意識(shí)。從爭(zhēng)做文明大學(xué)生，樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一度電，引導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物做起，增強(qiáng)同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展意識(shí)。

科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)語(yǔ)：科學(xué)發(fā)展源于一舉一動(dòng)，和諧社會(huì)始于一言一行。 科學(xué)發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 勤儉節(jié)約標(biāo)語(yǔ)：節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值 節(jié)省就是贏利。

合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 只有一個(gè)地球、人類(lèi)應(yīng)該同舟共濟(jì)。

3、主題：班風(fēng)班采，院風(fēng)院采

通過(guò)張貼班級(jí)介紹、班級(jí)集體照等能充分體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)貌的班級(jí)珍貴材料和學(xué)院開(kāi)展的活動(dòng)以及學(xué)院參加校運(yùn)會(huì)等重大賽事所取得的'成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)院風(fēng)采。

要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動(dòng)相關(guān)圖片為主。

杜朝專(zhuān)

2012年12月20日

一、活動(dòng)目的：

為優(yōu)化寢室環(huán)境，營(yíng)造溫馨家園，養(yǎng)成熱愛(ài)生活，文明、自律的良好生活習(xí)慣，展現(xiàn)對(duì)美的追求與創(chuàng)新意識(shí)，濃郁寢室文化氛圍讓學(xué)生寢室真正成為學(xué)生的第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂。我校特舉辦“別居一格”寢室文化長(zhǎng)廊創(chuàng)意大賽。

二、活動(dòng)主題：“構(gòu)建和諧家園，爭(zhēng)做文明大學(xué)生”

三、活動(dòng)時(shí)間：4月20日—5月4日

四、活動(dòng)承辦方：校團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部、女生部

五、活動(dòng)對(duì)象：所有在校級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)宗旨：

1、美化寢室長(zhǎng)廊環(huán)境，展示恒星寢室文化的獨(dú)特氛圍；

3、逐步形成在寢室自主學(xué)習(xí)的氛圍，充分利用學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)生活條件，形成良好的校園學(xué)習(xí)氣氛；創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。

七、活動(dòng)要求：

（1）以學(xué)院為單位統(tǒng)一設(shè)計(jì)，體現(xiàn)院系特色，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采；

（2）每學(xué)院選1—2層走廊參賽，以實(shí)景布置的形式展示；

（3）報(bào)名表中注明設(shè)計(jì)的理念并附上簡(jiǎn)單的效果圖，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、健康積極、布局合理。

（4）報(bào)名表交到：校團(tuán)委辦公室，截止時(shí)間 4月29日

八、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

由主辦方與承辦方共同成立評(píng)選小組，采用百分制對(duì)參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

（1）設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)本學(xué)院的特色 20分

（2）包含創(chuàng)新理念，主題鮮明 10分

（3）可以很好的展現(xiàn)本學(xué)院的寢室文化風(fēng)采 10分

（4）設(shè)計(jì)層次鮮明，布局合理，富有文化色彩 20分

（5）附件效果圖簡(jiǎn)單明了，可以清楚的體現(xiàn)出設(shè)計(jì)理念，理念語(yǔ)言簡(jiǎn)練 20分

（6）設(shè)計(jì)健康積極 10分

（7）衛(wèi)生分 10分

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（1名） 優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)（2名）

最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（1名） 優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（2名）

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（5名）

十、備注：

2015年4月14日

為了促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，進(jìn)一步加快構(gòu)建平安、和諧校園進(jìn)程，小學(xué)生活部根據(jù)校長(zhǎng)室提議，特此策劃宿舍長(zhǎng)廊文化建設(shè)的布置方案：

一、指導(dǎo)思想

宿舍文化建設(shè)活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹(shù)立勤儉樸實(shí)的生活作風(fēng)、營(yíng)造濃郁的文化氛圍，培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目的，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。因此，將充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓墻壁說(shuō)話”，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。

二、活動(dòng)目的

努力打造優(yōu)秀的寢室長(zhǎng)廊文化，美化宿舍樓道，通過(guò)展現(xiàn)文化的意境，力爭(zhēng)“安全與幸福攜手，文明與美麗同行”，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

小學(xué)公寓部長(zhǎng)廊

四，活動(dòng)內(nèi)容

以中國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，展現(xiàn)無(wú)限精彩，有喜歡的詩(shī)句，讓人陶醉的絕美圖畫(huà)，名言警句、名校校訓(xùn)。。。，通過(guò)這種形式，從而加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)啟英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的集體風(fēng)貌。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇九

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、在熟悉包粽子過(guò)程的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作，并隨音樂(lè)合拍地進(jìn)行表演。

2、能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應(yīng)動(dòng)作。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、音樂(lè)磁帶。

2、幼兒觀察過(guò)包粽子，了解包粽子的過(guò)程。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1、欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。

（1）欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)旋律。

指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)了這段音樂(lè)有什么感覺(jué)？你想干什么？

（2）隨著音樂(lè)自由地表現(xiàn)包粽子的過(guò)程。

指導(dǎo)語(yǔ)：這段音樂(lè)表現(xiàn)了包粽子的過(guò)程，怎么包呢？我們聽(tīng)著音樂(lè)試著做一做。

2、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作。

指導(dǎo)語(yǔ)：包粽子要先做什么？再做什么？用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉？用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米？

3、嘗試隨音樂(lè)合拍地表演包粽子。

（1）聽(tīng)音樂(lè)自由匹配動(dòng)作。

（2）交流隨音樂(lè)表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，討論解決問(wèn)題的方法。

（3）聽(tīng)音樂(lè)，完整進(jìn)行表演。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇十

汶河綠化標(biāo)準(zhǔn)：一是河堤綠化。河岸砌堤后，堤上栽植2—4行垂柳，間植紫薇、紫葉李、棉槐等花卉灌木，做到喬、灌、花結(jié)合;二是河堤外林帶綠化。林帶寬要求50米以上，個(gè)別地段進(jìn)行園林綠化。

××河、圣井河等重要支流綠化標(biāo)準(zhǔn)：河堤(包括堤坡和堤頂)按照每側(cè)2行以上的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綠化，3行以下的應(yīng)當(dāng)密植;河堤內(nèi)根據(jù)水的流向及流量，采用大行距，小株距有利于行洪的栽植模式發(fā)展片林;河堤外按照每側(cè)5行以上的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綠化。主要栽植毛白楊、速生楊、柳樹(shù)。

二、規(guī)劃任務(wù)。

根據(jù)全市河道綠化方案的總體要求，按照突出生態(tài)，兼顧景觀，喬、灌、花結(jié)合的原則，全鎮(zhèn)15公里以上的河道兩條及支流一條，全長(zhǎng)37.8公里，全部進(jìn)行綠化，需要栽植各類(lèi)苗18萬(wàn)株。具體任務(wù)：

(一)汶河河道。

東起東泉河，西至賀小莊，全長(zhǎng)15.6公里。沿岸林帶斷檔及需要補(bǔ)植部位，涉及西泉河(1300米，折150畝)，大莊(2400米，折180畝)，馬小莊(6.5米，折50畝)，賀小莊(900米，折50畝)四個(gè)村，綠化面積430畝，需栽植苗木8萬(wàn)株。

(二)汶河支流。

××河：南起雁翎關(guān)，北至西××入河口。涉及任家莊、西鳳陽(yáng)、東鳳陽(yáng)、藺家莊、李條莊、龐家莊、綠凡崖、呂家樓、積家莊、鵓鴿樓、新張莊、張積莊、茂盛、向陽(yáng)、亓毛埠、西上莊、西××等村。全長(zhǎng)15.2公里，需栽植毛白楊、速生楊、柳樹(shù)8萬(wàn)株。

圣井河：南起范莊，北至畢毛埠村東入河口。涉及范莊、祥溝、圣井、石門(mén)、亓毛埠、鹿毛埠、畢毛埠等村，全長(zhǎng)7公里，需栽植速生楊、柳樹(shù)2萬(wàn)株。

三、質(zhì)量要求。

1、樹(shù)種：汶河河堤栽植垂柳、紫薇、紫葉李、棉槐等花卉灌木，河堤外林帶選用速生楊、毛白楊。其他河流選107雜交速生楊、黃金柳。

2、苗木規(guī)格：紫薇、紫葉李地徑2cm以上，柳樹(shù)胸徑3cm以上，楊樹(shù)胸徑3cm以上，且為2年根1年干苗木。

3、栽植密度：汶河河堤垂柳、紫薇、紫葉李等株行距為3×3m;河堤外毛白楊株行距為3×3m，其它河流河堤楊、柳株行距為3×3m，3行以下的應(yīng)適當(dāng)密植，株行距為2×3m;河堤內(nèi)楊柳采用大行距小株距，株行距為2×4—5m;河堤外楊柳株行距為3×3m。

4、栽植要求：栽植穴為60cm見(jiàn)方，栽植時(shí)要做到穴大底平，栽正栽直，分層填土，分層踏實(shí)，使苗木根系充分舒展，并與土壤密切接觸。造林后立即澆透水，然后扶正苗木，培土封穴。

5、撫育管理：栽后要進(jìn)行澆水，病蟲(chóng)防治等，確保栽一片，活一片，成一片。

四、時(shí)間要求。

某某年秋冬完成植樹(shù)造林，某某年春完善提高。

五、采取措施。

(一)落實(shí)規(guī)劃、確保質(zhì)量。

各單位要根據(jù)各自的實(shí)際，按照統(tǒng)一規(guī)劃要求，對(duì)造林面積進(jìn)行實(shí)地測(cè)量調(diào)查，進(jìn)一步修訂完善綠化規(guī)劃。將綠化任務(wù)落實(shí)到地塊到人，并采取切實(shí)措施，把規(guī)劃落到實(shí)處。同時(shí)要嚴(yán)把苗木栽植管護(hù)關(guān)。栽前要挖大穴，施底肥，灌足水，土層差的一定要換土，并加強(qiáng)管護(hù)，確保栽一棵，活一棵，成一棵。

(二)調(diào)整土地，承包造林。

搞好河道綠化工程，調(diào)整土地是關(guān)鍵，大戶承包造林是根本。各村首先要按“依法、有償、自愿”的原則，把規(guī)劃范圍內(nèi)的土地調(diào)整出來(lái)，按市、區(qū)兩級(jí)的要求務(wù)必九月底前將土地調(diào)整好。這是搞好河道綠化的前提。土地調(diào)整完成后，要積極推行大戶承包造林。在承包的過(guò)程中，要注意做到“三宜三不宜”，即承包(拍賣(mài))期限宜長(zhǎng)不宜短，至少達(dá)到10年;經(jīng)營(yíng)管護(hù)規(guī)模宜大不宜小;標(biāo)的確定宜低不宜高，充分激發(fā)各種社會(huì)主體競(jìng)買(mǎi)的積極性。在承包的形式上，可推行村集體公開(kāi)拍賣(mài)(承包)型，大戶承包經(jīng)營(yíng)型，跨區(qū)域吸引外資經(jīng)營(yíng)型等多種方式，不斷探索，加強(qiáng)創(chuàng)新，積極推行大戶承包造林，加快河道綠化步伐。

(三)落實(shí)政策，增加收入。

各村要根據(jù)造林任務(wù)量，多方籌措資金，加大綠化投入，制定“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”政策，對(duì)河道綠化進(jìn)行補(bǔ)助。并堅(jiān)持“誰(shuí)投資，誰(shuí)受益”，引導(dǎo)鼓勵(lì)多種經(jīng)營(yíng)成分參與河道綠化。

(四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

河道綠化要按照“誰(shuí)的地盤(pán)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，由各村負(fù)責(zé)組織實(shí)施綠化。對(duì)已經(jīng)綠化的林帶由所在村負(fù)責(zé)進(jìn)行補(bǔ)植完善和撫育管護(hù)。鎮(zhèn)政府將組成由林業(yè)、水利、農(nóng)業(yè)等有關(guān)部門(mén)參加的河道綠化領(lǐng)導(dǎo)班子，負(fù)責(zé)搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)，技術(shù)指導(dǎo)、苗木供應(yīng)等方面服務(wù)。對(duì)造林進(jìn)度情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)度，對(duì)造林質(zhì)量驗(yàn)收考核。

某某年二月八日。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇十一

在我們的生活中，有一種情感叫感恩，感恩是一種美、感恩是一種財(cái)富、感恩更是一種品質(zhì)。幼兒園是幼兒活動(dòng)的另一片天地，是對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育的場(chǎng)所。“沒(méi)有一顆感恩的心，孩子不會(huì)真正懂得關(guān)心他人?！睘榱藦男∨囵B(yǎng)孩子感恩的意識(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重他人。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下對(duì)家長(zhǎng)、老師和小伙伴表達(dá)著自己的感激之情，由此設(shè)計(jì)了這個(gè)系列活動(dòng)。這一活動(dòng)能夠引發(fā)孩子們對(duì)家人的關(guān)注，在幼兒園里，也掀起了他們對(duì)老師和小伙伴的關(guān)心和感激。孩子們常常聚集在一起，談?wù)摷依锇l(fā)生的事情?；诤⒆觽兊年P(guān)注和原有的生活經(jīng)驗(yàn)，我們預(yù)成了“感恩的心”這個(gè)主題活動(dòng)。我們希望在這個(gè)主題中，幼兒能逐步體會(huì)父母、教師及所有長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，在與同伴的交流中更好的體會(huì)自己和家人之間的親情，萌發(fā)幼兒對(duì)親人的感恩之情。懂得用不同的方式表達(dá)自己的感恩和回報(bào)。我們可以渲染這種本已存在的氛圍，是為了強(qiáng)化親情、友情、師生之情的呵護(hù)在幼兒成長(zhǎng)中的積極影響，同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答。

二、活動(dòng)目的。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

(一)讓每一個(gè)孩子都理解感恩的意思，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母推至感謝所有幫助過(guò)他們的人，并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人，健康成長(zhǎng)。

(二)充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中。用愛(ài)呼喚愛(ài)，用真情點(diǎn)燃真情，解開(kāi)心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)充滿友愛(ài)的集體健康成長(zhǎng)，提高班級(jí)凝聚力。

(三)結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用角色互換游戲、陳述母愛(ài)故事、創(chuàng)設(shè)意外情景等方式引起學(xué)生的情感共鳴，通過(guò)情感體驗(yàn)達(dá)到感恩的教育效果，增加學(xué)生的對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，真正做到“學(xué)會(huì)感恩”，形成積極向上的人生態(tài)度，健康成長(zhǎng)。

三、設(shè)計(jì)思路。

(一)在教室內(nèi)內(nèi)懸掛關(guān)于感恩父母的橫幅，烘托感恩的氣氛，吸引孩子們們的注意力。

(二)老師必須做到最前邊，陪同孩子老師一起觀看感恩相關(guān)的ppt或電影，之后老師念一篇感恩父母的文章，或者搜集身邊最感人的事例，可以是家長(zhǎng)的，用一塊展板把文章粘貼出來(lái)。

(三)為增加宣傳力度，讓每位家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)，讓家長(zhǎng)配合幼兒園一起抓好此項(xiàng)工作。要求家長(zhǎng)在家一定要起好帶頭作用，教育孩子如何去關(guān)心自己的父母，收集孩子在家?guī)椭职謰寢尭苫畹囊恍┧夭模孟鄼C(jī)拍成照片，交給老師，設(shè)計(jì)一塊專(zhuān)區(qū)，老師要要求家長(zhǎng)也要參與幼兒園的征文活動(dòng)中來(lái)，收集身邊的一些素材，便于張貼宣傳。

(四)教會(huì)孩子說(shuō)感恩的話。當(dāng)長(zhǎng)輩下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)家里來(lái)了客人或路上遇到長(zhǎng)輩要說(shuō)“您好”，平時(shí)做到不與長(zhǎng)輩頂嘴等等。

四、活動(dòng)時(shí)間。

某某某某某某。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

校園范圍內(nèi)。

六、活動(dòng)對(duì)象。

全園學(xué)生(必要時(shí)可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與)。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備。

(一)利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩的相關(guān)故事，歌曲征集等。

(二)購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

(三)打印宣傳資料等。

(四)教室環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

(五)制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

八、活動(dòng)過(guò)程。

(一)營(yíng)造感恩氛圍。

1、為孩子們播放感恩歌曲并教他們哼唱。比如《感恩的心》、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等，同時(shí)可以播放相關(guān)的ppt或影視資料。

2、讓孩子們學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，并讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。

3、利用活動(dòng)課，師生共同學(xué)唱《感恩的心》，孩子們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。

(二)舉行感恩活動(dòng)。

1、“感恩信”匯親情。

組織孩子們給父母寫(xiě)一封感謝信，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。這種活動(dòng)讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情。

教會(huì)孩子們要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)朋友、愛(ài)社會(huì)。一是以“感激父母的養(yǎng)育之恩”為主題讓孩子們講述自己和父母之間最幸福的事，講述父母為自己的付出，讓孩子們自由思考發(fā)言，將自己一學(xué)期的生活費(fèi)用支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資和付出的心血;讓孩子們討論等自己長(zhǎng)大以后，該如何才能報(bào)父母等。二是為孩子們布置愛(ài)心作業(yè)，比如送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。

3、感激他人的幫助之恩。

教師收集一些孩子們生活中互相幫助、彰顯友誼的材料講給學(xué)生聽(tīng)，讓他們認(rèn)識(shí)到除了父母以外，我們成長(zhǎng)的每一天都離不開(kāi)老師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì)上所有的人，他們是在我們成長(zhǎng)道路上給予了我們?cè)S多關(guān)心和幫助的人。對(duì)自己周?chē)娜藨?yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。一是以“感激他人的幫助之恩”為主題讓孩子們講一講生活中自己受到了朋友的哪些幫助，自己又從哪些方面幫助了別人;開(kāi)展“我為同學(xué)做一事”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)同學(xué)為同學(xué)做一件有意義的事;寫(xiě)一個(gè)自己得到同學(xué)或他人幫助的故事;讓孩子們回想對(duì)自己幫助較大的小伙伴，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)話語(yǔ)、書(shū)信、電話、等形式表達(dá)出來(lái)。

(三)寫(xiě)“感恩箴言”

在我們的成長(zhǎng)道路上，幫助過(guò)我們的人很多，要感激的人也很多，你最想感謝的人是誰(shuí)，說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)。

1、拿出事先準(zhǔn)備的“黃絲帶”。

2、讓孩子們?cè)凇案卸骺ā鄙蠈?xiě)下感激的話和最感激的人。

3、讓孩子們把“感恩卡”上的話讀出來(lái)，并將其粘貼到“感恩墻”上，讓家長(zhǎng)參觀。

九、活動(dòng)總結(jié)。

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓孩子們心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我園組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng)，受到了孩子們的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。在活動(dòng)中，我將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激朋友的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇十二

班級(jí)校園文化墻的設(shè)計(jì)方案 _設(shè)計(jì)方案 ，詳細(xì)的描述了班級(jí)校園文化墻的整個(gè)設(shè)計(jì)方案，歡迎大家借鑒!

班級(jí)文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?！白屢幻鎵φf(shuō)話”是校園文化墻的根本作用，應(yīng)本著“高品位，兒童化”的原則，對(duì)文化墻進(jìn)行文化著裝。

1、抓特色，出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過(guò)程中的先鋒榜。

2、通過(guò)優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境，提升班級(jí)物質(zhì)文化，實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

3、通過(guò)對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè)，全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級(jí)特色，選擇不同的選題內(nèi)容，根據(jù)不同年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)，可作如下特色選項(xiàng)。

低年級(jí)：硬筆書(shū)法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩(shī)文誦讀、創(chuàng)造性繪畫(huà)等項(xiàng)目。

中年級(jí)：硬筆書(shū)法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語(yǔ)、手工制作等項(xiàng)目。

高年級(jí)：軟筆作品(毛筆)、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報(bào)等項(xiàng)目。

校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長(zhǎng)在其中。這樣文化墻布置才能真正達(dá)成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

文化墻的整個(gè)版面可分為四個(gè)板塊。

1、愛(ài)的約定(包括上學(xué)不遲到，上課要認(rèn)真，紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。)

2、我的風(fēng)采(班級(jí)學(xué)生的生活照)

3、作品展示(包括書(shū)法、繪畫(huà)、小寫(xiě)話)

4、快樂(lè)家園(包括班主任寄語(yǔ)、學(xué)生的溫馨提醒)

再加上主題、邊花、尾花等。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇十三

一、活動(dòng)主題：新年來(lái)臨之際，召開(kāi)公司年會(huì)，感謝全體員工一年來(lái)的辛苦貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)龍馬精神，為公司添彩，同時(shí)宣傳公司未來(lái)前景、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以及鞏固現(xiàn)有的管理制度和實(shí)施持續(xù)改進(jìn)的管理運(yùn)行體系模式和團(tuán)拜會(huì)。

二、活動(dòng)組織：公司辦公室(活動(dòng)開(kāi)始時(shí)領(lǐng)導(dǎo)致詞，游戲環(huán)節(jié)，小禮品采購(gòu)和發(fā)放)

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年農(nóng)歷12月21日上午8:30—11:30全體活動(dòng)。

20xx年農(nóng)歷12月21日中午12:00—15:30聚餐。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：公司車(chē)間、水簾洞漁村

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.水果、瓜子、煙酒、飲料(聚餐用)

2.獎(jiǎng)品：水杯、鞋油、洗頭膏、鑰匙鏈、洗潔精、衛(wèi)生紙

3.道具：籃球、乒乓球、羽毛球、拔河繩、秒表、跳繩、呼啦圈、哨子

六、費(fèi)用預(yù)算：水果、瓜子、飲料共計(jì)220元，煙180元，酒1080元，獎(jiǎng)品

900元，道具500元，餐費(fèi)3200元，總計(jì)約6000元。

七、活動(dòng)安排及時(shí)間預(yù)算

1.主持人開(kāi)場(chǎng)2.領(lǐng)導(dǎo)講話(8:30—8:40)

3.游戲活動(dòng)：部門(mén)拔河(8:40—9:10)、傳球比賽(9:10—9:30)、三人綁腿跑(9:30—10:00)、乒乓球比賽(10:00—10:30)、跳繩(10:30—10:55)、呼啦圈(10:55—11:10)

4.團(tuán)拜會(huì)聚餐。游戲11:30結(jié)束，11:40在公司門(mén)口集合，然后到預(yù)定飯店用餐。

公司文化墻設(shè)計(jì)方案效果圖篇十四

根據(jù)省發(fā)改委、省體育局《關(guān)于印發(fā)〈陜西省社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)20xx—20xx年工作指導(dǎo)目標(biāo)〉的通知》（陜發(fā)改社會(huì)〔20xx〕780號(hào)）要求，為進(jìn)一步普及推廣足球運(yùn)動(dòng)，增加足球場(chǎng)地供給，完成“十三五”社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合我市社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)工作實(shí)際，制定本方案。

按照20xx年度西安市社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)計(jì)劃，10月底前，全市需新建80塊社會(huì)足球場(chǎng)，分為5人制、7人制（8人制）和標(biāo)準(zhǔn)11人制三種。各區(qū)縣政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)結(jié)合各自目標(biāo)任務(wù)和實(shí)際需求，自行確定場(chǎng)地類(lèi)型，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)按照公共體育設(shè)施建設(shè)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（一）組織機(jī)構(gòu)。成立西安市加快推進(jìn)社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)工作專(zhuān)班，由市政府分管副秘書(shū)長(zhǎng)擔(dān)任第一協(xié)調(diào)責(zé)任人，成員由市發(fā)改委、市體育局、市教育局、市財(cái)政局、市資源規(guī)劃局、市住建局、市足球運(yùn)動(dòng)管理中心分管領(lǐng)導(dǎo)組成（組成人員名單見(jiàn)附件）。

（二）職責(zé)分工。各成員單位職責(zé)如下：

市發(fā)改委：負(fù)責(zé)與省發(fā)改部門(mén)對(duì)接，科學(xué)合理地確定我市足球場(chǎng)地規(guī)劃建設(shè)任務(wù)；加強(qiáng)與市級(jí)相關(guān)部門(mén)溝通，會(huì)同市財(cái)政局、市體育局共同研究制定獎(jiǎng)補(bǔ)政策，落實(shí)市級(jí)投資計(jì)劃，協(xié)助督促各區(qū)縣（開(kāi)發(fā)區(qū)）完成足球場(chǎng)地規(guī)劃建設(shè)任務(wù)。

市體育局：負(fù)責(zé)編制全市社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)方案；具體推進(jìn)、協(xié)調(diào)溝通場(chǎng)地建設(shè)中的問(wèn)題；落實(shí)月報(bào)制度，對(duì)場(chǎng)地建檔立卡，進(jìn)行臺(tái)賬管理，按月通報(bào)各區(qū)縣（開(kāi)發(fā)區(qū)）足球場(chǎng)地新增情況，向省級(jí)相關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)送項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況；牽頭建成場(chǎng)地的驗(yàn)收工作，制定獎(jiǎng)補(bǔ)方案。

市教育局：負(fù)責(zé)編制全市校園足球場(chǎng)地建設(shè)規(guī)劃并提出任務(wù)分解意見(jiàn)。

市財(cái)政局：保障社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)市級(jí)配套資金；配合市發(fā)改委、市體育局制定獎(jiǎng)補(bǔ)政策。

市資源規(guī)劃局：會(huì)同相關(guān)部門(mén)落實(shí)建設(shè)用地供給，將全市社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)方案中的場(chǎng)地用地納入新一輪國(guó)土空間規(guī)劃。

市住建局：負(fù)責(zé)社會(huì)足球場(chǎng)施工許可辦理。

市足球運(yùn)動(dòng)管理中心：負(fù)責(zé)對(duì)全市社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)提供指導(dǎo)，配合做好建成場(chǎng)地的驗(yàn)收工作。

（三）制定獎(jiǎng)補(bǔ)政策。鼓勵(lì)各區(qū)縣（開(kāi)發(fā)區(qū)）興建社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施，在全市形成布局合理、類(lèi)型多樣、覆蓋面廣、普惠性強(qiáng)的足球場(chǎng)地設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，滿足全市社會(huì)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展需要。市本級(jí)將對(duì)區(qū)縣（開(kāi)發(fā)區(qū)）完成社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)任務(wù)的給予補(bǔ)貼，對(duì)超額完成社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)任務(wù)的'給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)補(bǔ)政策由市發(fā)改委、市體育局、市財(cái)政局制定落實(shí)。各區(qū)縣政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)根據(jù)實(shí)施方案，為社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)在土地、財(cái)稅、資金等方面提供支持保障，確保項(xiàng)目按期建成投用。

（一）制定實(shí)施方案。各區(qū)縣政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)結(jié)合社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，以20xx年10月為完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)，參照本方案制定各自推進(jìn)計(jì)劃，進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)、制定措施、壓實(shí)責(zé)任，必須明確每一塊球場(chǎng)的責(zé)任主體、具體位置和完成時(shí)限。

（二）落實(shí)月報(bào)制度。各區(qū)縣政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)要對(duì)20xx—20xx年新增社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施數(shù)量進(jìn)行一次拉網(wǎng)式摸底排查，切實(shí)弄清底數(shù)，全部建檔立卡，實(shí)行臺(tái)賬管理。同時(shí)，要完善統(tǒng)計(jì)月報(bào)制度，于每月28日前向市體育局報(bào)送新建足球場(chǎng)地設(shè)施推進(jìn)情況，具體包括球場(chǎng)類(lèi)別、建成時(shí)間、具體位置、建設(shè)進(jìn)度等。

（三）納入目標(biāo)考核。為確保全市“十三五”社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)指導(dǎo)目標(biāo)任務(wù)如期完成，將此項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)考核范圍。市加快推進(jìn)社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)工作專(zhuān)班要加大督查督辦力度，通過(guò)定期通報(bào)、明察暗訪、實(shí)地抽查等形式，督促工作落實(shí)，確保社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)任務(wù)按期完成。

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