總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。寫總結(jié)要注重實用性，能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助。下面是一些成功的公告范文，供大家參考和借鑒。
老鷹捉小雞六年級篇一
今天下午，我叫上小伙伴們在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了，我作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞?？墒恰半u媽媽”緊緊地護(hù)著小雞，使我很難有下手的機(jī)會，我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過去?！半u媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。
而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住。后來，先假裝從正面進(jìn)攻，趁“雞媽媽”不注意，從她的兩只“翅膀”下鉆了過去?！靶‰u”們一看雞媽媽沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的'爪下之物了！
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！
老鷹捉小雞六年級篇二
今天風(fēng)和日麗，我和幾個小朋友在家門前的一塊空地上玩老鷹捉小雞的游戲。我是“大老鷹”，其中的一位算是身材魁梧的大哥哥當(dāng)“雞爸爸”。
我張開翅膀，猛地向小雞撲去。但機(jī)靈的小雞沒有被我抓住。我靈機(jī)一動想到了個好主意，分散他們的注意力，于是假惺惺地說：“叔叔阿姨你們來了?！碑?dāng)小雞們扭頭時小雞被我一手擒住了，而且是一手一只呢！我得意洋洋地笑了。
我仔細(xì)地想著：怎么才能讓小雞們再一次中我的計呢？我拍拍腦門想出了個絕妙之計，如意算盤已在我心中。我蹲在地上裝著很累的樣子，小雞們也放松了警惕。我一下子站了起來，兩只小雞又被我擒拿歸案。不知不覺中天色漸漸地暗下來了，我們的`歡聲笑語久久地回蕩著！你們說老鷹捉小雞的游戲好不好玩。
老鷹捉小雞六年級篇三
今天上午，我和小伙伴在家門口的一塊空地上玩“老鷹抓小雞”的游戲。游戲的規(guī)則是：一個人來當(dāng)“老鷹”，他的任務(wù)是抓到“小雞”。一個人來當(dāng)“雞媽媽”，她的任務(wù)是保護(hù)“小雞”。其他人當(dāng)“小雞”，要跟在媽媽的身后跑，還要一個拉著一個的衣服。我當(dāng)威武的“老鷹”，姐姐當(dāng)“雞媽媽”，其他人來當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，只見雞媽媽張開“翅膀”，“小雞們”都心驚膽寒地看著我，好像真要被吃了似的。于是，我快速地向他們進(jìn)攻，“小雞們”在“雞媽媽”的身后左躲右躲，閃來閃去。哈哈！一只不靈敏的“小雞”被抓住了，我非常高興，讓她在旁邊，繼續(xù)去抓，可是這回在“雞媽媽”的保護(hù)下，“小雞們”一個也沒被抓，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉蛋紅通通的。不過，我的.心又平靜下來，心想：我光跑不行，一定要想個妙計，抓住這些“小雞”。于是，我假裝很累的樣子蹲在地上，喘著粗氣?！半u媽媽”和“小雞們”看見我這個樣子也準(zhǔn)備休息。就在這時候，我一下子沖上去，“小雞們”見了紛紛逃散，我抓住了一個跑得最慢的一只“小雞”，接著又抓了幾只“小雞”。
我們的歡聲笑語，久久在空中回蕩。
老鷹捉小雞六年級篇四
星期二上午，我們的教室里傳來一陣陣的歡呼聲。是怎么回事呢？原來是我們班的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。
老師先選出“老鷹”和“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”。游戲開始了，我們這群小雞躲在母雞強(qiáng)而有力的翅膀下，左跑右閃，老鷹幾次沖擊都沒有突破。我們見老鷹捉不住我們，就放松了警惕，就在這時，老鷹加快了速度，只見它一下子就繞過母雞的防線，跑到了我的面前，伸出手朝我抓來，我突然心中一驚，立刻彎腰躲開。老鷹見即將到嘴的食物都溜走了，氣得嗷嗷大叫，目露兇光。
比賽正激烈地進(jìn)行著，老鷹見母雞的防守堅如磐石，它無從下手，竟改變了原有的策略，加快了速度向右沖擊。母雞以為老鷹要向右攻擊，不屑地對老鷹說：“你就不能用些新花招嗎？這種攻擊手段我見多了。哈哈……”母雞邊說邊向右邊跑去，我們這一群“小家伙”們看著“雞媽媽”的沉著鎮(zhèn)定，也緊跟其后一邊朝左側(cè)跑去，一邊嘲笑老鷹的低級伎倆。老鷹輕蔑地回答道：“你們就等著瞧吧！”就在母雞要擋住老鷹時，老鷹卻借助反推力朝后一跳，來到了母雞的左側(cè)，我們這群小寶貝反應(yīng)不過，老鷹再次朝我伸出魔爪，我已經(jīng)無處可逃了，乖乖束手就擒，其他同伴驚嚇過度，四處逃散。就這樣，我們輸了。
當(dāng)母雞的同學(xué)和小雞的同學(xué)垂頭喪氣，而“老鷹”卻歡呼雀躍。“叮鈴鈴……”下課的鐘聲響起，我們也就只好結(jié)束了游戲。
今天的天氣真好，放眼望去碧空如洗，萬里無云，不僅是放風(fēng)箏的好天氣，還是我們玩游戲的快樂天地呀！
最引人注目的還是老鷹捉小雞的游戲，這個游戲不僅很多人在玩，而且還有一位和藹可親的老師和我們一起玩，玩的時候首先分出老鷹，小雞和雞媽媽，不用說，老鷹肯定是我們班最活潑的小明了，而雞媽媽就非我們的李老師莫屬了，其他同學(xué)就當(dāng)可愛的小萌雞了。
但是他仍然覺得很快樂，休息了一會兒他就又開始捉小雞了，就這樣三番五次的去捉，最后他成功捉到了所有的小雞，一只只小萌雞都成了他的“盤中餐”，大家都開心地大笑起來，笑聲在整個校園里回蕩?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲想起來了，我們依依不舍地回到教室去上課，同學(xué)們約定好下課后還要玩這個游戲。
老鷹捉小雞六年級篇五
我的課余生活是很豐富多彩的。每天放學(xué)回家一做完作業(yè)就拿出我最喜歡的《格林童話》看，有時也在網(wǎng)上打打字、查查資料。但我最喜歡和同學(xué)、伙伴們玩“老鷹捉小雞”。
在還沒有開始玩的時候我們先把“老鷹”、“雞媽媽”選了出來，我當(dāng)?shù)氖请u媽媽。游戲開始了，我把我的“小雞”們擋著不讓“老鷹”捉去?？墒?，在我不注意的時候“老鷹”還是把一只“小雞”捉走了，我傷心極了。在第二輪開始的時候，我下定決心不能再讓任何“小雞”被抓。于是我死死地守護(hù)著“小雞”，這下“老鷹”可不知道怎么下手了，就在這時它出了一個鬼點子：把我的注意力引開。他說了一聲：”看啊!那是什么東西?”我感到很奇怪就四處張望，就在這時我突然明白：一定是計!于是我趕快回頭，集中精力繼續(xù)守護(hù)“小雞”?！袄销棥币娺@個主意沒有成功，就想出了另一個鬼點子：從我的手下面去捉“小雞”。我那時就在想：哼，我才不會上你的當(dāng)呢!因為我有一個聰明的小腦袋!當(dāng)他使用這一抬的時候我就跑到右邊，當(dāng)他再使用這一招的時候我就把手放下來，反正我不會再上他的當(dāng)了。正當(dāng)“老鷹”把所有的辦法都快用完的時候，上課鈴聲敲響了，“老鷹”對我們說：我認(rèn)輸了。我們高興地歡呼起來。
我們真是不想離開操場，但是如果我們不回去上課就學(xué)不到新的知識，所以我們只有依依不舍地離開操場，開始了在知識海洋里的游戲!
老鷹捉小雞六年級篇六
我最愛和大家玩的就是“老鷹捉小雞”。有一天，陳泰衡當(dāng)“老鷹”，楊子欣當(dāng)“雞媽媽”，許多人當(dāng)“小雞”。“小雞們”跟在媽媽的后面，一會兒向左跑，一會兒向右跑，老鷹總是捉不到小雞，氣得直喘氣，但老鷹還是沒放棄，跑著跑著忽然蹲在地上，把頭埋得很低很低，大家猜想他是不是生氣了，還是不愿意跟我們玩了？大家正在哈哈大笑的時候，“雞媽媽”緊張地大聲喊：“大家不要上當(dāng)，有可能他在想辦法對付我們，我們一定要團(tuán)結(jié)起來！”趁大家還沒有反應(yīng)過來的時候，“老鷹”卻想出了辦法，老鷹向大家沖了過去，“雞媽媽”連忙說：“快，下蛋！”老鷹就在雞群周圍走來走去，“雞媽媽”又說：“下蛋完畢?！崩销椣耄骸昂脵C(jī)會！”老鷹向左邊跑，突然，老鷹又往右跑，最后的`三只小雞還沒反應(yīng)過來，老鷹一跑，三只小雞就到手了。
通過玩老鷹捉小雞，我們得到了快樂，增強(qiáng)了友誼。
老鷹捉小雞六年級篇七
9月18日，這是一個風(fēng)和日麗的一天。我們?nèi)?）班同學(xué)和楊老師在操場上玩“老鷹捉小雞”游戲。
剛開始楊老師叫我們第一組的小朋友做示范。老師當(dāng)“老鷹”，我們當(dāng)“小雞“。因為我高大、強(qiáng)壯，所以我被安排成為了最后的“小雞”。游戲開始后，“老鷹”趁我不注意，像一只猛獸，出其不意地抓住了我。最強(qiáng)壯的“小雞”瞬間成了“老鷹”最豐盛的“晚餐”。
之后老師變成了“母雞”，而我變成了“老鷹”。“母雞”小心翼翼地保護(hù)著它的“小雞們”，“小雞們”則齊心協(xié)力地跟在“母雞”后面。作為最強(qiáng)壯的“老鷹”，我迫不及待地攻擊、攻擊、再攻擊，可是在“母雞”的保護(hù)下，“小雞們”成功地躲過了我一次又一次的抓捕。沒過多久，我就氣喘吁吁了，一只小雞都沒抓住。為了突襲，為了抓住“雞寶寶們”，我開始橫沖直撞，像一只發(fā)怒的獅子，恨不得把“它們”一網(wǎng)打盡。這時，“母雞”張開大而有力的“翅膀”護(hù)著“小雞”，生怕被“老鷹”抓走。一只只“小雞”排著井然有序的隊伍，你抓著我的衣服，我抓著“它”的衣服，就像抓著懸崖邊的救命樹枝一樣，寧死不松手。
“還是聲東擊西吧！“我急中生智。假裝向左攻擊，突然來了個出其不意――向右攻擊?？墒?，”雞群“在”雞媽媽“的帶領(lǐng)下，防守得像一座固若金湯的城堡。
“哎呀！我要輸了！“我開始沮喪了，但是我并沒有放棄，仍然進(jìn)攻、進(jìn)攻再進(jìn)攻！”它們“依然防守得水泄不通，沒有絲毫破綻，我不得不放棄?！毙‰u們“得意洋洋地說：”朱老鷹，抓不著，晚上回家睡不著！“”氣“得我哭笑不得。
在同學(xué)們的歡聲笑語中，這節(jié)課不知不覺地結(jié)束了。雖然游戲里我輸了，但是我依然非常開心。我喜歡這樣的游戲！我喜歡可愛的“小雞們“！我喜歡勇敢的”母雞“！
老鷹捉小雞六年級篇八
”啊……“你們知道我和同學(xué)們?yōu)槭裁匆饨忻?？因為，我們正在逃離一只狡猾的”老鷹“呢！
今天，我們在學(xué)校玩老鷹捉小雞的游戲了，可好玩呢！我們的游戲規(guī)則是：只要小雞蹲下，老鷹就不能抓那只小雞了。說完游戲規(guī)則，老師就開始分角色：劉老師是老鷹，徐婧冉是雞媽媽，其他同學(xué)自然就是小雞了！
然后我們就開始玩老鷹捉小雞了。小雞們抓著前一只小雞的衣服，個個都藏在雞媽媽的身后。但是，老鷹卻裝著散步的樣子，后面的小雞都放松了警惕。突然，老鷹像箭一樣的跑過來，抓住了程軼昊，唉！老鷹又從雞媽媽的翅膀下抓了一只小雞。最后，老鷹成功抓住了三只小雞。
很可惜，我也被老鷹抓住了，我想，下一次一定要做一只機(jī)靈的小雞。
老鷹捉小雞六年級篇九
今天下午，趙老師帶著我們?nèi)ンw育館，玩老鷹抓小雞的游戲。
第一場開始了，“老鷹”惡狠狠地盯著我們，張開雙臂，朝“小雞”猛撲過來?！靶‰u”靈活地閃開，讓“老鷹”撲了個空?！袄销棥蓖疫?，“小雞”就往左邊，“老鷹”往左邊，“小雞”就往右邊，就這樣，耗了很長時間。終于，“老鷹”發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過這么長時間，“小雞”個個都累得無精打采，就準(zhǔn)備撲過去，再次攻擊。“小雞”們正想休息一下，突然，“老鷹”猛地?fù)溥^來，把一只毫無防備的“小雞”給抓住啦！
活動繼續(xù)，“老鷹”假裝休息，“小雞”們就放松了警惕。突然，“老鷹”撲上來，把“小雞”們抓了個片甲不留！最終，“老鷹”贏了。
這一次的游戲真好玩！我期待著下一次的.游戲！
老鷹捉小雞六年級篇十
昨天，我們在教室里玩老鷹捉小雞的游戲。
小明當(dāng)老鷹。小紅當(dāng)母雞。其他同學(xué)當(dāng)小雞。只見老鷹張開雙翅，眼睛睜得大大的，飛向雞群。母雞連忙展開雙翅，攔住老鷹，護(hù)住小雞。老鷹張牙舞爪地?fù)溥^去，它撲到左邊，母雞連忙跑到左邊，它飛到右邊，母雞連忙奔向右邊，拼命保護(hù)小雞。小雞躲在母雞身后，跟著媽媽左躲右閃。老鷹一只小雞也沒捉到。
老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！我們玩得很開心！
老鷹捉小雞六年級篇十一
下課鈴響了，同學(xué)們快步跑出教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。
我們二年級二班同學(xué)玩的是“老鷹捉小雞”的游戲。王宗浩當(dāng)老鷹，黃軍當(dāng)母雞。我們幾個人當(dāng)“雞”躲在“母雞”身后，心怦怦地直跳?！澳鸽u”張開“翅膀攔住老鷹”的去路。“老鷹”張牙舞爪地?fù)溥^來，撲過去，把“小雞”搞散了，“它”乘機(jī)捉住三只“小雞”“老鷹”又撲過來捉“小雞”，“小雞”跟在“母雞”身后，左躲右閃，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，“母雞”攔得緊，“小雞”閃得快，“老鷹”再也沒有捉著一只“小雞”。大家跑啊，躲啊，笑??！
課間活動，玩得真開心。
老鷹捉小雞六年級篇十二
這五個“小安琪兒”喜歡在比較寬敞的地方玩，所以，我常常把它們放到地上。沒有想到這一些小家伙見人就追，而且追得非常緊。記得有一次，這一些小家伙又在我的腳邊跳起了“芭蕾”，弄得我左躲右閃，還險些踩到它們?，F(xiàn)在我回想起來還覺得有點兒后怕呢！
這一些小家伙在睡覺的時候才算比較安份。它們住在窩里緊緊地靠在一起，身體縮成了一個小絨球，眼睛時而睜著。時而閉住，好象不愿意睡覺似的。過一會兒，它們實在忍不住了，才沉沉地睡著了。這一些小雞非常機(jī)靈，不管旁邊有沒有動靜，只要一有亮光，它們就會嘰嘰喳喳地叫起來，真叫人沒有辦法！
這一些小雞喜歡吃用溫水泡過的小米。吃東西的時候它們弓著身子，一邊叫一邊一口一粒爭先恐后地吃著，好象在說：“給我留點兒，給我留點兒！”
它們在玩耍的時候也十分有趣。有一次，我吃飯的時候，不小心掉了一根面條。一只小雞看見了，便跑過來叼起面條就跑。另外幾只小雞立刻追上去搶來吃。一只小雞占了上風(fēng)，它叼起面條使勁往自己這一邊拉，拉過來就跑，另外幾只小雞就去追它?？粗鼈冾B皮的樣子，我不禁笑了起來。
我覺得這五只小雞都是那么天真可愛！
老鷹捉小雞六年級篇十三
下課了，同學(xué)們在操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我們隊的“老鷹”當(dāng)然是我了，因為我是我們班最強(qiáng)的高手。
一開始，我想了想，怎么抓小雞呢？我先一下子左，一下子右，迷惑對方，又突然一個急轉(zhuǎn)彎，攪得小雞們暈頭轉(zhuǎn)向，只有被我抓的份兒了。我抓住了“瘦猴”沈嘉勵。
嚇得嘰嘰喳喳亂叫，心想“還好，沒被抓到。”老鷹假裝得氣喘吁吁坐在地上，心想：我得想個辦法抓住小雞。老鷹看見母雞帶著小雞慢吞吞地往西邊散步，它假裝伸了個懶腰，往東也慢吞吞地走過去，母雞和小雞們放松了警惕，突然“老鷹”來了個聲東擊西，調(diào)轉(zhuǎn)方向瞪大了雙眼，扇動著有力的翅膀，猛地向西俯沖過去，母雞來不及保護(hù)，終于“老鷹”抓住了一只小雞，心想：這只小雞可以當(dāng)我的美餐了。
丁零零上課了，我們依依不舍地回到教室。老鷹捉小雞的游戲真有趣！我下次還和全家人一起玩。
老鷹捉小雞六年級篇十四
我玩過很多游戲，其中最愛玩的'是老鷹捉小雞，我們先要選出老鷹、母雞和小雞，再由母雞把小雞保護(hù)好，老鷹再來抓小雞。如果小雞全部被老鷹被抓到，母雞就輸了，如果規(guī)定的時間老鷹沒抓完，母雞就贏了。
有一次，我和幾小朋友當(dāng)上了小雞，有一個小朋友當(dāng)上了母雞，另一個小朋友當(dāng)上了老鷹，我們玩開了老鷹捉小雞的游戲。老鷹一見我們就開始對我們進(jìn)行了攻擊，還好有母雞保護(hù)著，不然，我們早就被吃光了。老鷹見抓不到我們，就想出了一條妙計，它往左跑，母雞不知是計策，也跟著往左跑，突然，老鷹開始往右跑，母雞還沒反應(yīng)過來，老鷹就已經(jīng)沖向雞群，抓走了二只小雞，母雞才反應(yīng)過來，急忙沖向雞群，這才保護(hù)下了三只小雞。老鷹左跑右跑，小雞們左躲右閃，突然，老鷹從母雞翅膀下下鉆了過來，抓走了剩下的三只小雞，老鷹成功了。
這個游戲很好玩，雖然已經(jīng)玩過很多次，但是我們百玩不厭。
老鷹捉小雞六年級篇十五
游戲是我們孩子的最愛，是我們孩子心中豐富的構(gòu)思。老師常這樣說。
我們常玩的`游戲是：換位，超大步，跳皮筋。我記得一年級時，玩老鷹捉小雞，這可以讓同學(xué)們都參加，團(tuán)結(jié)力量，互助互愛。找一個同學(xué)當(dāng)老鷹，再找一個當(dāng)雞媽媽，剩下的是雞孩子。游戲就這樣開始了。雞媽媽說：”敵人隨時都會出現(xiàn)，大家找食物時都要小心?！靶‰u們四散走去。雞媽媽的眼睛東張西望，注視著每一個地方。
老鷹這時出現(xiàn)了，雞媽媽急忙說：”大家都快來，藏在我身后?！半u媽媽和老鷹進(jìn)行著激烈的斗爭，你躲我藏大家齊心協(xié)力。嘰嘰喳喳的給雞媽媽助威。雞媽媽奮不顧身的保護(hù)著小雞，把老鷹累得大敗而逃。
游戲是同學(xué)們課間放松大腦的時候。我喜歡游戲！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7343867.html】
