閱讀是人類獲取知識、開拓視野的一種重要方式，我們不妨通過總結(jié)來鞏固所學(xué)。寫總結(jié)時，我們可以運用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，以使總結(jié)更具有吸引力和說服力。接下來，我們一起來欣賞這些范文，從中學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀寫作技巧。
高中生調(diào)班申請書篇一
敬重的xx幼兒園校長：
您好！
首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種種不便，本人在此深表歉意，希望您能夠諒解身為家長想要孩子好的'想法！
我是xxx的家長。孩子原是在小蘋果班上課，但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺壓，即便有老師幫忙留意狀況，也照舊存在這樣的狀況。身為家長，實在心疼。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班，對于給您帶來的不便再次深表歉意！同時也希望校長能夠批準(zhǔn)我的申請！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生調(diào)班申請書篇二
尊敬的楊教師：
您好！我想轉(zhuǎn)到理科高二〔16〕班.因為經(jīng)過假期的思索，我發(fā)覺自己對文科沒有很大的愛好，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此，我懇請楊教師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二〔16〕班，我真實盼望自己能轉(zhuǎn)理科高二〔16〕班，我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的.緣由，有以下幾點：
一、我覺得自己對文科的愛好沒有了之前的那種熱忱，而且我覺得自己在理科方面還有待提高，我對它也很感愛好。人們都說愛好是學(xué)習(xí)最好的教師，有了愛好就是勝利的一半。而此時此刻我對文科已經(jīng)沒有了那種熱忱，又怎么會對學(xué)習(xí)文科盡心竭力、謹(jǐn)慎努力的去做呢？所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。
二、我的文科成果不是很好，而且從小我就貪玩把英語落下了許多。然而英語在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢，我的英語很差，讀文科沒有優(yōu)勢，所以我盼望自己能轉(zhuǎn)到理科。
三、學(xué)習(xí)文科須要很好的記憶力，但我這個人很賴，不喜愛背誦，而文科又須要背誦和記憶。
四、依據(jù)社會的需求和我個人的開展空間，我想理科更適合我。
亡羊補牢，為時不晚，盼望楊教師能給我一次時機(jī)。
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx月xx日。
高中生調(diào)班申請書篇三
xxx老師：
開學(xué)已經(jīng)一個星期了，在商貿(mào)班的這一個星期里面，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺自己在混日子，有一種說不出的苦痛，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。我做了一個夢之后，我才明白，為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外，什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字，原來我之所以有這種感覺，是因為我一個星期都沒有望見趙老師。沒有上她的的會計課，沒有看一眼會計書，沒有做一道會計題目，沒有做一筆會計分錄，沒有寫一借字，也沒有寫一個貸字。直到現(xiàn)在我才明白，我已經(jīng)離不開會計了，已經(jīng)完全愛上了會計這門專業(yè)。我不能失去會計，對我來說，在我的.心目中。我喜愛會計的程度已經(jīng)超過了我喜愛數(shù)學(xué)的程度，這在我的人生當(dāng)中是第一次?；蛟S人生就是這樣，只有經(jīng)驗過，才會明白，才會懂得珍惜。假如我不是一個星期沒有望見趙老師，我也不會知道，原來在我的心目中會計比任何東西都重要。上個學(xué)期期末，我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿(mào)，完全是我一時的沖動。當(dāng)時我為了避開學(xué)習(xí)上和精神上的壓力，做出了一個錯誤的確定，一個愚蠢的確定，離開了會計，但現(xiàn)在我明白了，有陽光就有影子。同樣有競爭就有壓力，有壓力才會有動力，壓力越大，進(jìn)步也就越大。望見陽光的可能性也就越大，生活才會更有意義。原來，壓力并不行怕，可怕的是自己沒有志氣和信念，去面對壓力，去挑戰(zhàn)壓力。一個人假如想要一輩子都望見“太陽”，那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力，去戰(zhàn)勝壓力。我現(xiàn)在特別懊悔，在對口50班，我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情，重回會計班，一輩都不離開會計。
亡羊補牢，為時不晚，希望李老師能給我一次機(jī)會。一次重新做人的機(jī)會，一次挑戰(zhàn)壓力的機(jī)會，一次重新望見陽光的機(jī)會，一次成為注冊會計師的機(jī)會。
此致：
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生調(diào)班申請書篇四
我是高級中學(xué)高二(3)班的xx，我生活在農(nóng)村，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們身體一直都不好。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們的開支。哥哥也剛初中畢業(yè)就回家了，主要的原因還是家里有些困難。爺爺、奶奶都老了，且有病在身，也需要有人照顧，還有一個沒成家的小叔了也和我們生活在一起。
小學(xué)畢業(yè)考的時候我以優(yōu)越的成績考進(jìn)了高級中學(xué)遠(yuǎn)程班，在上初中的時候我就花了家里的好多錢，那時的學(xué)費很高，父母挪口攢食的供我。包括現(xiàn)在也是。我家田地都少，每年所有收獲的也勉強能提供家用。主要的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠爸爸長期的做苦工。除去日常開支，所剩也就無幾了。
此致
敬禮
高中生調(diào)班申請書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx，籍貫xx、現(xiàn)就讀于漫川中學(xué)高一（a）班。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的半年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示誠心的感謝！
任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷強壯成長，順當(dāng)發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我醒悟、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。于是冷靜的對自身分析后，才發(fā)覺自己根本不適合走藝術(shù)這條路，用通俗的話說就是：腦子里根本就沒長藝術(shù)細(xì)胞！況且我對此也沒有太多的熱忱。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)到高一（b）班學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說的就是如此，我的心境您應(yīng)當(dāng)能夠理解。我余下的學(xué)涯時間也不多了，我沒有志氣再耗下去了，假如有幸進(jìn)入高一（b）班學(xué)習(xí)，我絕不會辜負(fù)老師們對我的期望，我會以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接新的`機(jī)遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校級校規(guī)。“亡羊補牢”不知還來不來得及？但愿來得及，因為十年寒窗的最終一搏中我真的輸不起！此時，我彷佛看到了漂亮的夕陽，而在夕陽的余暉下，一條陽關(guān)大道已經(jīng)鋪好，正等著我踏上新的征程?，F(xiàn)在，我只想用“以身相許”換個美妙的將來。學(xué)生在此懇請領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個不情之請。
這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思、二思、三思后確定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對，然后接著我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的起先！不坦然也沒方法??！終歸人總是要學(xué)會面對現(xiàn)實的。好了，我也不說了，不然那啥？哦！說的比唱的還好聽，簡直一個口舌之徒。
在這個“以人為本”的學(xué)校里，我才有志氣提出這個申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能傾聽學(xué)生的心聲。
盼復(fù)！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生調(diào)班申請書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫孫xx，是我校20xx屆年（16）班學(xué)生。這個班級是一個主動向上的集體，在入班的這段時間里，我逐步地完成了向一個品德優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示誠心的感謝！不過隨著學(xué)習(xí)和深化，我感受到了高三前所未有的壓力，來自志向與現(xiàn)實的。任何事物總是在相宜的.環(huán)境內(nèi)才能不斷強壯成長，順當(dāng)發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁擔(dān)心，睡眠不好，嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實總讓我醒悟、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。由于許多緣由，經(jīng)過很長時間的思索，特向李老師申請轉(zhuǎn)班，請老師同意。
今后我會主動努力。以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生調(diào)班申請書篇七
尊敬的xxx：
我是xxx，xx省xx市人，現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校xx班，一卡通編號：xxxxx，身份證號碼：xxxxxxxxxxxxx。
任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能強壯成長，順當(dāng)開展。我進(jìn)入一班以來，各種緣由，總是無法真正融入到這個集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)轉(zhuǎn)到09xx系xx專業(yè)x班。
一班是一個團(tuán)結(jié)向上，踴躍努力，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我始終無法融入其中，我也始終努力的`去嘗試，盼望可以在這里安心快樂的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。
當(dāng)我發(fā)覺這個困難受于強大時，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級x班。
x班也是一個活潑包涵的班集體，我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入x班，我可以通過他們的協(xié)助漸漸適應(yīng)新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的起先。我也會有了一個新的心態(tài)，，有了一個新的心情，也就消退了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的開展也會有很大協(xié)助。
在這個“以人為本”的學(xué)校里，我才有志氣提出這個申請，盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
盼復(fù)！
此致
敬禮
申請人：xxx
xx月xx日
高中生調(diào)班申請書篇八
李教師：
開學(xué)已經(jīng)一個星期了，在商貿(mào)班的這一個星期里面，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺自己在混日子，有一種說不出的苦痛，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。
我做了一個夢之后，我才明白，為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外，什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字，原來我之所以有這種感覺，是因為我一個星期都沒有望見趙教師。沒有上她的的會計課，沒有看一眼會計書，沒有做一道會計題目，沒有做一筆會計分錄，沒有寫一借字，也沒有寫一個貸字。直到此時此刻我才明白，我已經(jīng)離不開會計了，已經(jīng)完全愛上了會計這門專業(yè)。
我不能失去會計，對我來說，在我的心目中。我喜愛會計的程度已經(jīng)超過了我喜愛數(shù)學(xué)的`程度，這在我的人生當(dāng)中是第一次?；蛟S人生就是這樣，只有經(jīng)驗過，才會明白，才會懂得珍惜。假如我不是一個星期沒有望見趙教師，我也不會知道，原來在我的心目中會計比任何東西都重要。
上個學(xué)期期末，我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿(mào)，完全是我一時的沖動。當(dāng)時我為了避開學(xué)習(xí)上和精神上的壓力，做出了一個錯誤的確定，一個愚蠢的確定，離開了會計，但此時此刻我明白了，有陽光就有影子。
同樣有競爭就有壓力，有壓力才會有動力，壓力越大，進(jìn)步也就越大。望見陽光的可能性也就越大，生活才會更有意義。原來，壓力并不行怕，可怕的是自己沒有志氣和信念，去面對壓力，去挑戰(zhàn)壓力。一個人假如想要一輩子都望見“太陽”，那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力，去戰(zhàn)勝壓力。
我此時此刻特別懊悔，在對口50班，我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了。我此時此刻只想做一件事情，重回會計班，一輩都不離開會計。
亡羊補牢，為時不晚，盼望李教師能給我一次時機(jī)。一次重新做人的時機(jī)，一次挑戰(zhàn)壓力的時機(jī)，一次重新望見陽光的時機(jī)，一次成為注冊會計師的時機(jī)。
此致：
敬禮!
申請人：xxx
xx月xx日
高中生調(diào)班申請書篇九
敬重的xx幼兒園校長：
您好！
首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種種不便，本人在此深表歉意，希望您能夠諒解身為家長想要孩子好的想法！
我是xxx的家長。孩子原是在小蘋果班上課，但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺壓，即便有老師幫忙留意狀況，也照舊存在這樣的'狀況。身為家長，實在心疼。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班，對于給您帶來的不便再次深表歉意！同時也希望校長能夠批準(zhǔn)我的申請！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生調(diào)班申請書篇十
敬重的xxx校長：
您好！
首先跟您說聲“對不起”！本人在此為給您帶來不便在此表示歉意！
我是xxx的`家長。孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但是孩子回到家后鬧心情不想上學(xué)。詢問了緣由，是因為孩子好動，惹得老師心煩，不當(dāng)心動手打了他。身為家長，實在無奈，也很心疼孩子。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班，希望校長能夠批準(zhǔn)我的申請！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生調(diào)班申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx。于20xx年6月進(jìn)入偉星工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔(dān)任組長一職。
現(xiàn)申請調(diào)到xxxx管業(yè)分公司工作。
在加入xx這三年，我由一名普通的新員工，成長為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員。在這段時間里，通過公司的培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，用心做事。帶領(lǐng)組里員工積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)的各項工作，及時完成調(diào)度下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)訂單，為提高車間的效益貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高。自己虛心求學(xué)，踏踏實實的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自己的工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可!
感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)；感謝工友對我的'關(guān)心和幫助!
由于個人家庭原因，現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔(dān)任此項工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己只身一人在臨海，家人牽掛，自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負(fù)高額的房貸壓力。必須全方面考慮，前往天津，集全家之力還貸!為解決自己實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作。我希望調(diào)到天津工作。
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動申請，請給予批準(zhǔn)，謝謝!
申請人:xxx
20xx年x月xx日
高中生調(diào)班申請書篇十二
尊敬的張校長：
你好!
我是xxx，現(xiàn)就讀于xx二中高三(20)班。在入校兩年多里我由一個差生變成品德優(yōu)異的學(xué)生，教師給了我莫大的關(guān)心，也給了我施展和進(jìn)步的平臺。如今高三的我深知學(xué)習(xí)的重要性，隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)展我深感壓力。
才進(jìn)入校內(nèi)時只是想著如何混畢業(yè)證，于是進(jìn)入學(xué)生會，充溢自己的課余生活。在自己的謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)和教師、同學(xué)的支持下我榮獲中選為xx屆學(xué)生會會長。在學(xué)生會的兩年里，我由思想品德不好的差生變成品德優(yōu)異的.二中人，同樣我也深刻的相識到學(xué)問的重要性。我很想搞好學(xué)習(xí)，但最近我總是覺得更加的力不從心。我知道我在高一高二的學(xué)習(xí)期間沒有打下良好的根底，導(dǎo)致此時此刻出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。加之我自身的問題，感覺并不能跟上此時此刻的課任教師的節(jié)奏。
故本人冒昧的向?qū)W校提出申請，盼望從我校高三(20)班轉(zhuǎn)為高三(16)或(17)班。
我知道不適應(yīng)教師的教學(xué)是我的緣由，我也知道一個人假設(shè)不能變更環(huán)境就只能適應(yīng)環(huán)境。張校長假設(shè)能容許我冒昧的懇求我會不勝感謝，這將是我接著學(xué)習(xí)的一大鼓舞。學(xué)習(xí)是自己的事，教師只是引路人，指明方向給我們，剩下的路都要靠自己才行。但我更盼望能由16.17班的教師來指引我前行的方向，他我曾承受過這些教師的教學(xué)，雖然那時候我沒有潛心學(xué)習(xí)，但我還是能夠很好的跟上這些教師的教學(xué)節(jié)奏，相對來說要節(jié)約許多時間來進(jìn)展復(fù)習(xí)。張校長也深知高三階段的學(xué)習(xí)主要是多輪的復(fù)習(xí)。
在這個以人為本的魅力二中，我才有志氣提出這個申請，我盼望張校長能夠批準(zhǔn)。感謝張校長在百忙之中能傾聽學(xué)生的心聲。最終祝福二中越辦越好!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx月xx日
高中生調(diào)班申請書篇十三
尊敬的黨組織：
我雖然之一個普通又平凡的高中生，但我有著不普通不平凡的理想。在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡增長我愈發(fā)相信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更美好的社會貢獻(xiàn)自己的一份力量并在這個過程中體現(xiàn)人生價值、充實自己是我內(nèi)心最可渴望實現(xiàn)的。所以，我真誠地懇請加入中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及它作為全國人民利益的代表中國社會主義建設(shè)事業(yè)的核心，從根源上解釋了他為什么會有光輝的歷史和繁榮的今天，也預(yù)示了其必定有燦爛的未來。在生活中，只要一提到黨員，人們頭腦中浮現(xiàn)的馬上就是先進(jìn)。記得去年回家時，我跟沒讀過多少的母親說我已經(jīng)從黨校畢業(yè)的消息時，她無比欣慰，對我說：有個長輩也是很有能力可就是一直一來入黨的愿望沒有實現(xiàn);在母親心中，她的兒子才二十多歲就快已從黨校畢業(yè)(也就是他馬上就要成為一名共產(chǎn)黨員了)這證明兒子很優(yōu)秀。后來我也對那位已經(jīng)退休的長輩說起這件事時，他也對我大大的表揚了一番。是的，盡管我們也?？吹揭恍h員共產(chǎn)黨分子，但是毋庸置疑在人民的心中，黨員幾乎成了積極分子的代名詞。在人民需要幫助的時候首先想到的就是中國共產(chǎn)黨員。
在1998年剛進(jìn)入大學(xué)的時候，我向黨組織遞交了第一份。我是一個喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年到高中時代的生活經(jīng)歷讓我堅信中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)集體和光榮組織，因此早在中學(xué)時代我就盼望著能早日入黨。我來自一個普通而艱難的農(nóng)村家庭，由于從小就不得不幫著母親支撐整個家庭。關(guān)于過去值得一提的就是我從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)費中相當(dāng)一部分書來自學(xué)校和社會的資助，直到今天每年我還要從湖北省尊師重教聯(lián)合會領(lǐng)取助學(xué)金。貧困讓我比一般人更深刻的體會到，沒有社會的溫暖就沒有我今天豐富多彩的大學(xué)生活，甚至沒有合家的幸福歡樂。同時，貧困也鍛煉了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。在家里、在社會上，我學(xué)會了處理同齡人不曾面對的困難和問題;在學(xué)校，也許是因為我更懂得來之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會，從小學(xué)高年級起一直到高中我的成績一直都比較突出，并且多次擔(dān)任過班干部和學(xué)生干部的職務(wù)。這些寶貴的經(jīng)歷讓我體會到作為人應(yīng)該自強不息、力爭上游，同時也讓我有機(jī)會跟同齡人和大人們打交道，體會到為他人著想和維護(hù)整個社會利益的重要意義。生活和周圍的人們告訴我：人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻(xiàn)而不是索取。中國共產(chǎn)黨正是這樣一個為全體人民某福利的.政黨，所以我向往加入中國共產(chǎn)黨。
現(xiàn)在看來，上面的思想并不算得成熟。在大學(xué)這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷恐慌和沖擊之后有了新的提高。我覺得一個人獨善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護(hù)，還要切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。這一點對我很有挑戰(zhàn)性，而一個共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來關(guān)心大家。我想，身為一個黨員我就有機(jī)會相更多的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長補己之短，在維護(hù)集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處;身為一個共產(chǎn)黨員我就會時時告訴自己要更加嚴(yán)格要求自己，更深刻的增強自己的社會責(zé)任意識和克服困難的決心。
此致
敬禮!
申請人：網(wǎng)。
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