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周末輔導申請書篇一
尊敬的校領導和各位老師：
你們好！
我是xx班的xxx，我希望在下學期能盡自己的能力更好地幫助xx級的學弟學妹們認識和了解x院，解決他們的一些問題。因此，特向校領導和各位老師申請做xx級新生助理輔導員。
在我進入x院之后與助理輔導員接觸才真正了解他們這個無私的群體，他們對我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動與難忘，所以那時我就下決心成為下一屆的助理輔導員，為他們提供更多的幫助。時光飛逝，現(xiàn)在xx級助理輔導員選拔工作已經(jīng)開始，而我以滿懷激情的特此申請助理輔導員。
我覺得xx級的學弟學妹們和我們那時一樣，剛經(jīng)歷過高考心中充滿了高興和疑慮，來到這既陌生又向往的大學，或許會體驗者太多的第一次。初進x院大門一定會遇到許許多多的問題，所以我想通過自己在x院學習和生活了一年的經(jīng)驗幫助他們解決生活學習中的種種問題，使他們盡快適應大學生活，盡快適應x院這個大家庭，使他們盡量擺脫惶恐與無助，感受到x院的溫暖。我相信我能擔起這個職務，去增強他們對于前途，對于未來的信念。其次是我在工作、學習和生活中，腳踏實地，認認真真，盡職盡責，有較好的協(xié)調能力，處事能力。助理輔導員是一個特殊的群體，他們既扮演著學生的角色，又承擔著幫助老師工作的責任，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任和希望。助理輔導員的全部工作都是為了新生的成人成才服務。要認識到助理輔導員的工作對學生身心發(fā)展以及學生人生的發(fā)展具有重大意義。本著學生最大，學生利益無小事，學生利益無難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。
如果我有幸被選為助理輔導員，我將從如下方面開展工作：
結合自身的實際情況，給他們起到一個好的引導作用。積極的引導他們：作為一名學生應該把學習放在首要位置，其次在大學里同時還要學會去處理好各種人際關系，積極參加班級、學校組織及協(xié)會選拔，抓住各次機會去鍛煉自己，調高自己的能力。實現(xiàn)自我“贏”銷，樹立自己的人生價值。
新生報到前跟輔導員了解所帶班級的所有情況，軍訓時做好學生報名接待（例如：解答學生及家長疑問，安排學生寢室等），利用最短時間掌握學生的資料，對每個學生有所了解。便于以后工作的開展，召開第一次班會，首先做自我介紹，讓大家認識自己，然后讓新生們做自我介紹，對每個學生的特點性格有所了解。然后講解一些自己的大學生活小經(jīng)驗，并講解一些學校的具體信息，專業(yè)知識，就業(yè)前景，學校的傳統(tǒng)等等，使得新生能保持積極的人生態(tài)度。
在軍訓期間，由新生全體民主選舉班干部，確定班委成員后，帶領新生班委成員具體負責班級的各項工作，指導他們做好工作。
1、大學是學生接受高等教育的地方，一個優(yōu)良學風的形成是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。在班會召開時，要強調學習問題，告訴他們大學與高中的不同，在大學里，學習的主動權在自己手中，而老師只起引導作用，所以更應高度的關注學習的自覺性。
2、建立嚴謹?shù)陌嗉壱?guī)章制度，更重的是注重規(guī)章制度的可行性，明確規(guī)范的考勤制度，每堂課由副班長記錄學生出勤情況，嚴格請假制度，每周班會上依次總結。
3、每周要固定的召開班會，以便于解決學習、生活中的問題。
4、建立較完善的班委干部例會制度，以便于及時解決工作中存在的各種問題。
5、在大學沒有固定的教室，宿舍作為我們學習生活的地方顯得尤為重要，因此，舍風建設更是刻不容緩，實施寢室長負責制，搞好衛(wèi)生清潔并多組織大家交流，促進了解，增進舍友之間的友誼，為大家學習生活提供一個號的環(huán)境。
1、關心身體殘疾的學生，給予他們最溫暖的關懷和幫助。
2、關注同學們的身心健康。
3、關注貧困生，深入學生中調查，深入的了解貧困生的生活狀況，以保證貧困生工作的“公平、公正、公開”，同時要給予他們思想上的幫助，經(jīng)常與他們交流談心，解除他們內(nèi)心的自卑感，使他們能振奮精神、安心學習。
以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排，請領導批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
周末輔導申請書篇二
尊敬的老師：
您好！今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們03班的輔導員申請書。
時光如逝，歲月如歌。不知不覺中，我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范，我們從中獲得了很多。春的腳步已過，仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣，同時我們也迎來新一屆的學弟學妹！身為xx級的我們，那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾！
記得我們那時，邁進校園的第一步，迎來的不僅僅是滿園的芬芳，還有就是那可怕的軍訓！然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”，讓我們對軍訓不再叫苦！今天，我們xx級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上xx級輔導員申請書！
這不僅僅是一份簡單的申請，它寄托著我們對xx級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關懷！我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂！我們是那么的渴望他們的到來，渴望我們申請的成功！xx級3班，在別人心目中也許只是一個普普通通的班級，但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定！也許這并不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實力！
在第一學期，我班成功舉辦的觀摩團會，同學們動情的表演，以及全班同學精彩的演繹，都獲得了張校長和高年級同學的一致好評！在如，我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌，唱新生活，說普通話”主題班會，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領導楊主任，張校長，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！
一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，讓我們贏得了兩個精神文明獎，社會實踐先進班級體，文明宿舍班，紅旗團支部和先進班集體！第二學期的開始，我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由xx級共同參與的詩歌比賽，取得屬于我們的第一！而這學期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！
今天，我們正是懷著這份激動的心情，帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書！希望您能給我們班一次證明自己的機會。
有句話是這樣說的，“機會總是留給有準備的人”！不錯的，我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項服務，早已分化好了工作。在班里正直負責的，靈活親切的，認真全面的以及有著男生一號的，正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍，給他們打飯，教他們拉歌，排練軍歌，教他們學習健美操等等等等，都已經(jīng)分配好了！
負責是他們的主要指標，當然，這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時，輔導員無微不至的關懷，耐心的開導我們，讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦，這無不讓我們感到被人關心的幸福，什么累啊，想家啊，頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經(jīng)列入了我們的計劃當中。當然還有，我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦，給他們帶去清涼感覺！這些都是我們心與心之間的交流。當然，我們更會把更實用的教給他們，讓他們盡快的適應這個新的環(huán)境！而這些，相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起！讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福！
雖然說真正當他們的輔導員同學只有4個，但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額！我們?nèi)嗤瑢W都會以最真誠的心去為他們服務，盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓中，不想家是不可能的，但我們會用自己的努力讓他們不去落淚！只因為，我們在努力，我們在付出！更因為，我們愛他們每一個人！
所以，請您相信我們3班，也許我們不會是最好的，但我們會做到更好！正像我們的班訓那樣，志存高遠，實力非凡！
請您批準我們的申請，我們不會讓您失望的！
申請人：xxx
20xx年x月x日
周末輔導申請書篇三
尊敬的領導老師:
我是來自工商管理1001的王振華?，F(xiàn)在即將進行xx屆新生輔導員的選拔，我作為我們系的一份子，很希望能借助這次機會好好為學院和系服務，展現(xiàn)自己的能力，貢獻我自己微薄的力量。希望我能借助這次機會將我所學到的知識領導學弟學妹們更好更快的融入大學生活。為此我鄭重的向組織提出申請，希望組織能接受我的請求。
新生輔導員是一項挑戰(zhàn)性的工作，它需要我們有長期的激情，長久的耐心，以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。服務和指導是它的基本天職，對于新生來說，輔導員是他們的向導是他們生活的導航，也是他們快速適應大學生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導員的責任與工作意義的重大。
首先，我必須闡述我對新生輔導員這個工作的認識，因為只有這樣，我們服務新生同學才能更有條理，更有針對性和目標性。
剛剛進入大學的新生，生活環(huán)境和學習環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，面對一個全新的世界，大學新生都會遇到許多問題，需要進行個人角色由中學到大學的轉變，在此過程中，若不能正確引導，容易產(chǎn)生一系列心理障礙，影響學生正常的學習與生活。而輔導員便在這過程之中孕育而生。因此，可以說輔導員是新生的思想導師、學習導師和生活導師，他們在新生入學階段很大程度上負責學生的思想、學習、生活和健康等方面的工作，既是班級工作的具體實施者，又是教師教學工作的協(xié)調者。所以，輔導員在新生剛剛進入大學校園發(fā)揮著不可或缺的作用。
第二，作為從新生過來之人，我對輔導員深懷著情感，因為他們曾經(jīng)給了我很多的幫助。
大一剛來，我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。這時，輔導員的出現(xiàn)給了我們在各個方面的關懷。他們不但在心理方面指導我們，還事無巨細的操勞著我們的生活，時刻給我們伸出援助之手。并且，在剛剛接觸我們專業(yè)的時候，他們也毫無怨言的積極引導我們，讓我們盡快進入專業(yè)的氛圍里。所以，對于我來說，輔導員絕對是個崇高的工作，我愿意為此而付出我的辛勞，我覺得這樣值。
做一名優(yōu)秀的輔導員不是一件很容易的事，但是我覺得我能成為一名優(yōu)秀的輔導員，因為我有以下的優(yōu)勢：
首先，我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當導購，雖然打工很苦很累，但是我并沒有放棄，在打工的一個多月里我學會了很多東西。我不僅學會了克服困難，我還學會了如何與人相處、交往，如何與他人打交道，并且和他們結下了深厚的友誼，因為學校和社會是不同的，學生的經(jīng)歷太淺了。還有，這個暑假我準備去當老師的，而且已經(jīng)跟一個教育公司簽約。我相信在這個暑假我能學到更多的，當一名老師，能使我學到如何去教學生，并知道學生的心里，這讓我更有信心去挑戰(zhàn)輔導員這個職務。
最后，我覺得自己是很愛學習的，很刻苦。這樣我就能指導新生們把重心放在學習上，不會讓他們荒廢學業(yè)。
我的劣勢是實踐不夠多，缺乏一點實踐能力，不過我的學習能力很強，能夠在短時間內(nèi)適應一份工作。在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發(fā)揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業(yè)最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現(xiàn)自我價值的人，這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為助理輔導員，我將從如下方面開展工作：
1、在新生入學之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。
2、報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園，使他們能夠更快的適應大學生活。
1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，使他們做學習的主人，做自己的主人。
2.做好新生入學的安全教育工作。督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
3.鼓勵同學們制定好自己的大學四年規(guī)劃。通過召開主題班會和老生報告的形式，幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學生活，使他們的學習有章可依。
1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現(xiàn)自己的風采。
2.實施班干部學期考核制度，加強班干部的培訓工作，全面提升他們的業(yè)務能力。
3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯(lián)、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。
配合好學院的新生軍訓工作，讓新生上好入學的第一課。在軍訓期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級凝聚力和向心力建設；進一步幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定好4年的學習計劃，盡早適應大學生活的新環(huán)境。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：組織學習經(jīng)驗交流會，幫助新生了解專業(yè)學習；完成班級口號、班歌的征集；組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣；同學們遇到學習上的問題及時向班主任、任課老師反映；組織成立英語學習興趣小組，抓好第一學期的cet4過級率和全年的專業(yè)學習。
努力挖掘實現(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1.堅持****級學生的早讀、晚自習制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣。
2.將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3.組織各班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。
1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計班級貧困生名單。
2.做好思想內(nèi)向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。
4.及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題。
5.加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。
6.對于學生提出的各類問題，及時解決。
總之，只要組織給我機會，我就不會辜負。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力，把各位新生朋友一步步引導融入大學的生活之中，讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學的路?。?！
做好一名大學輔導員要引導學生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，其次還要做一個專業(yè)的教育者，要做到這兩點著實不易，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不茍的“慎獨”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，大學輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現(xiàn)實、生活和頭腦開展教育工作，同時，也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的提高，做老師的'得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠從事好助導這項工作。
申請人：xxx
20xx年x月x日
周末輔導申請書篇四
尊敬的xx領導：
你們好！
我叫xxx，20xx年x月出生，20xx年xx畢業(yè)后，分配xxx醫(yī)院。先后在xxx醫(yī)院日常護理工作x年。我注重繼續(xù)學習，獲得文憑，多年來我的工作得到了各位領導的一致好評，多次得到護理部通報表揚。在“以病人為中心”護理服務的崗位上，我用愛心，把病人放在與自己同等的位置上，努力做到：醫(yī)為患所用、情為患所系、心為患所想、利為患所謀，為構建和諧的醫(yī)患關系，認真做好每一項醫(yī)療護理工作，腳踏實地的鉆研專業(yè)知識，不斷引進新技術、擴充教學與科研領域，更好的完成健康所系，生命相托的職業(yè)使命！
20xx年通過個人努力取得了高校教師資格證書，后因學校搬遷，我轉入臨床系從事專職輔導員工作，在護理系從事兼職教師。因護理系要重新成立一個教研室需要教師，我覺得這是個千載難逢的機會，因此，提出申請轉成專職教師。今天我想申請專職教師，我的工作思路是這樣的：護理帶教創(chuàng)新、護理管理創(chuàng)新、護理服務創(chuàng)新、護理科研創(chuàng)新，我將在各位領導的大力支持下，和xx主任緊密合作教出成績，我申請專職輔導員轉專職教師有以下原因：
我對護理事業(yè)一直保持著熱忱，對教師職業(yè)充滿興趣，我具備超前意識、協(xié)調意識、勤奮意識、質量意識的有經(jīng)驗的護士才能更加全面的勝任教學工作。在工作實踐中堅持不懈地學習、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務，逐步實現(xiàn)教學管理科學化、教學系統(tǒng)化、教學現(xiàn)代化，從而更有效地提高護理教學質量及臨床操作能力，本著這種熱情和興趣，我申請專職輔導員轉專職教師。
結合我本人的性格、職業(yè)規(guī)劃，我更加適合教師這個職業(yè)，如果能夠轉正我將及時了解國內(nèi)外護理學科發(fā)展方向，定期組織護士學習新業(yè)務、新知識、新技術，努力提高每位學生、護士的業(yè)務水平和科研參與意識，進而指導開展護理科研，深入分析和揭示護理科學價值，使護理學生教育走出低谷，走向實踐真理，從而提高護理質量，適應現(xiàn)代發(fā)展的需要。
我相信在上級領導的殷切關懷下，在各位專家的大力支持、幫助下，我本人在未來的工作中會獲得更大的進步。此份“專職輔導員轉專職教師的申請”我希望能得到各位領導的重視和指點，我本人也將借此次轉正工作為契機，用自己勤勞的雙手蕩起可持續(xù)發(fā)展的雙槳，為打造安全、和諧、繁榮、昌盛的美好明天奠定穩(wěn)固的基礎，將在各位領導的關心指導下積極做好自身工作，創(chuàng)造xx學校更加美好、更加璀璨的未來！
以上申請妥否，請批示！
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
周末輔導申請書篇五
尊敬的校領導：
做了十年的中隊輔導員，讓我深深體會到這個工作的艱巨和辛苦。孩子們無論哪方面出現(xiàn)了困惑，都有責任幫助解決。無論是學習上還是生活上，都要關心愛護他們；當孩子們有了缺點，輔導員又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。
這些年做中隊輔導員有了一些心得，也有了一些成績：
為了學生養(yǎng)成良好學習行為習慣、發(fā)展良好個性，遏止學生中存在的不良風氣，確保班風健康穩(wěn)定，把不良習慣扼殺在搖籃里，我利用班隊活動課，晨會課等讓學生理解習慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的'力量，樹立典型，加強聲勢。有一次，劉老師值日，我班的一名學生張羽撿了一個錢包，當時錢包里還有幾百元人民幣，這個同學馬上將錢包交給了劉老師。我知道后馬上在班中表揚，所有的同學都為他鼓掌！
一個班級要形成良好的班風，首先，必須要有正確的班級輿論。其次，確立班級目標，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。上一學期的手抄報比賽，我班獲得了集體一等獎，全班都無比的自豪。最后，積極爭取家庭社會的配合。
１、 樹立為同學服務的理念；
２、 小干部是同學們的榜樣；
３、 教給小干部工作方法。
每個班級中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙。犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學生都有這種心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，我在學習上放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面也要認真考察，這樣他們得到了我的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時，我發(fā)動其他的同學、各任課老師、家長，大家聯(lián)合起來，互相配合，讓他們處處有人管教，關心和幫助，讓他們?nèi)谌氲郊w中來。
為了更好的干好中隊輔導員，特此申請市優(yōu)秀中隊輔導員！
此致
敬禮
周末輔導申請書篇六
尊敬的領導老師:
我是來自工商管理1001的王振華。現(xiàn)在即將進行20xx屆新生輔導員的選拔，我作為我們系的一份子，很希望能借助這次機會好好為學院和系服務，展現(xiàn)自己的能力，貢獻我自己微薄的力量。希望我能借助這次機會將我所學到的知識領導學弟學妹們更好更快的融入大學生活。為此我鄭重的向組織提出申請，希望組織能接受我的請求。
新生輔導員是一項挑戰(zhàn)性的工作，它需要我們有長期的激情，長久的耐心，以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。服務和指導是它的基本天職，對于新生來說，輔導員是他們的向導是他們生活的導航，也是他們快速適應大學生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導員的責任與工作意義的重大。
首先，我必須闡述我對新生輔導員這個工作的認識，因為只有這樣，我們服務新生同學才能更有條理，更有針對性和目標性。
剛剛進入大學的新生，生活環(huán)境和學習環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，面對一個全新的世界，大學新生都會遇到許多問題，需要進行個人角色由中學到大學的轉變，在此過程中，若不能正確引導，容易產(chǎn)生一系列心理障礙，影響學生正常的學習與生活。而輔導員便在這過程之中孕育而生。因此，可以說輔導員是新生的思想導師、學習導師和生活導師，他們在新生入學階段很大程度上負責學生的思想、學習、生活和健康等方面的工作，既是班級工作的具體實施者，又是教師教學工作的協(xié)調者。所以，輔導員在新生剛剛進入大學校園發(fā)揮著不可或缺的作用。
第二，作為從新生過來之人，我對輔導員深懷著情感，因為他們曾經(jīng)給了我很多的幫助。
大一剛來，我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。這時，輔導員的出現(xiàn)給了我們在各個方面的關懷。他們不但在心理方面指導我們，還事無巨細的操勞著我們的生活，時刻給我們伸出援助之手。并且，在剛剛接觸我們專業(yè)的時候，他們也毫無怨言的積極引導我們，讓我們盡快進入專業(yè)的氛圍里。所以，對于我來說，輔導員絕對是個崇高的工作，我愿意為此而付出我的辛勞，我覺得這樣值。
做一名優(yōu)秀的輔導員不是一件很容易的事，但是我覺得我能成為一名優(yōu)秀的輔導員，因為我有以下的優(yōu)勢：
首先，我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當導購，雖然打工很苦很累，但是我并沒有放棄，在打工的一個多月里我學會了很多東西。我不僅學會了克服困難，我還學會了如何與人相處、交往，如何與他人打交道，并且和他們結下了深厚的友誼，因為學校和社會是不同的，學生的經(jīng)歷太淺了。 還有，這個暑假我準備去當老師的，而且已經(jīng)跟一個教育公司簽約。我相信在這個暑假我能學到更多的，當一名老師，能使我學到如何去教學生，并知道學生的心里，這讓我更有信心去挑戰(zhàn)輔導員這個職務。
最后，我覺得自己是很愛學習的，很刻苦。這樣我就能指導新生們把重心放在學習上，不會讓他們荒廢學業(yè)。
我的劣勢是實踐不夠多，缺乏一點實踐能力，不過我的學習能力很強，能夠在短時間內(nèi)適應一份工作。 在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發(fā)揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業(yè)最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現(xiàn)自我價值的人，這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為助理輔導員，我將從如下方面開展工作：
1、在新生入學之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。2、報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園，使他們能夠更快的適應大學生活。
1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，使他們做學習的主人，做自己的主人。
2.做好新生入學的安全教育工作。督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
3.鼓勵同學們制定好自己的大學四年規(guī)劃。通過召開主題班會和老生報告的形式，幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學生活，使他們的學習有章可依。
1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現(xiàn)自己的風采。
2.實施班干部學期考核制度，加強班干部的培訓工作，全面提升他們的業(yè)務能力。
3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯(lián)、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。
配合好學院的新生軍訓工作，讓新生上好入學的第一課。在軍訓期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級凝聚力和向心力建設；進一步幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定好4年的學習計劃，盡早適應大學生活的新環(huán)境。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學, 優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：組織學習經(jīng)驗交流會，幫助新生了解專業(yè)學習；完成班級口號、班歌的征集；組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣；同學們遇到學習上的問題及時向班主任、任課老師反映；組織成立英語學習興趣小組，抓好第一學期的cet4過級率和全年的專業(yè)學習。
努力挖掘實現(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1.堅持****級學生的早讀、晚自習制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣。
2.將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3.組織各班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。
1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計班級貧困生名單。
2.做好思想內(nèi)向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。
4.及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題。
5.加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。
6.對于學生提出的各類問題，及時解決。
總之，只要組織給我機會，我就不會辜負。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力，把各位新生朋友一步步引導融入大學的生活之中，讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學的路?。?！
做好一名大學輔導員要引導學生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，其次還要做一個專業(yè)的教育者，要做到這兩點著實不易，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不茍的“慎獨”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，大學輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現(xiàn)實、生活和頭腦開展教育工作，同時，也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠從事好助導這項工作。
此致
敬禮
周末輔導申請書篇七
尊敬的學校領導：
感謝科院給了我輔導員這個職位展示自我的平臺和寶貴的學習機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。很遺憾在這個時候向學院提出離職。
我考取了xx大學的博士，我本來也想像陳博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續(xù)效力，但是由于自己輔導員的工作性質，導師也要求脫產(chǎn)學習，只能離職。希望能和學院在和諧的氛圍中解除聘用關系。
由于當輔導員時候自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領導留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝陳院長的關心和厚愛，陳院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的。
最后謝謝各位同事在工作上的照顧和幫助，我即將辭去輔導員的職位。感謝一起走過的日子!
離職人：xx
xx年xx月xx日
周末輔導申請書篇八
尊敬的領導：
我自20xx年xx月xx日入職市場活動部品牌專員一職并深愛這份工作。作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環(huán)境。在中心的三個多月里，學到了很多東西，從兼職培訓到兼職管理，從渠道接生到活動主控，從廣告渠道談判到宣傳工作開展，讓我無論從職業(yè)素質還是個人能力方面都得到了很大的提升。回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展志遠中心給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!我很認同中心的管理方式;領導的信任和關懷，讓我可以時刻感受到了中心的溫暖。
很慶幸能在剛畢業(yè)時就來到北大青鳥并為能成為其中一員深感榮幸!我的工作本身就是一項團隊工作，要與各個部門的同事溝通，我只有踏踏實實做事，努力學習行業(yè)新知識，向同事們學習經(jīng)驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力保證市場工作的日常運行、從各方面保障市場宣傳活動的順利開展。在本部門的工作計劃中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。在這段時間里，我在各方面都取得了進步，但在還存在很多不足。自身的的知識積累還不夠。主動性不足，不能主動地去發(fā)現(xiàn)問題，沒有及時的同領導溝通。業(yè)務能力方面不精通，還有待于提高，對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正：
在今后的工作和生活中，我將按學習計劃為中心，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。會繼續(xù)熱愛自己的工作，精通本崗位的專業(yè)知識和業(yè)務技能，熟悉有關行業(yè)規(guī)范，關注行業(yè)的發(fā)展趨勢，時刻保持強烈的創(chuàng)新意識。我很希望可以在這樣的環(huán)境中工作、學習、提升，并為中心貢獻更多力量。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地提出轉正申請，希望自己可以成為中心的正式員工，請領導批準。
申請人：xxx
20xx年x月x日
周末輔導申請書篇九
尊敬的院長：
我是xxx專業(yè)的輔導員xxx，由于個人原因選擇辭職。雖然有千千萬萬個舍不得，畢竟我在大學本科和研究生課程，包括工作這幾年總共有8年了，對母校有著深厚的感情，工作過程中跟學弟、學妹的關系也很融洽。對于處理學生生活、學習、思想上的事情，自已也已經(jīng)得心應手，辭職實屬無奈之舉。辭職的原因在于家庭的要求，家庭要求我回老家發(fā)展，并且我男朋友也在家鄉(xiāng)那邊，自已也到結婚的年齡了，還有其他一些瑣碎的原因，就不一一列舉了。雖然我要辭職了，但是我不會忘記母校，母校的'培養(yǎng)，老師們的教誨，母校是我一輩子的驕傲。
此致
敬禮!
辭職申請人：
周末輔導申請書篇十
尊敬的領導：
xxx級新生帶著高考后的輕松踏入大學校園，對于新的環(huán)境，他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能盡快熟悉和適應大學生活，實現(xiàn)高中向大學的平穩(wěn)過渡，是每一個新生輔導員工作的重心之所在。如果我有幸擔任新生輔導員，我將嚴格按照學校要求，積極配合學院、班主任老師的工作，密切聯(lián)系學生，及時的開展自己的工作。以下是我的工作計劃：
1、在新生入學之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。
2、報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園，使他們能夠更快的適應大學生活。
1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，使他們做學習的主人，做自己的主人。
2.做好新生入學的安全教育工作。督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
3.鼓勵同學們制定好自己的大學四年規(guī)劃。通過召開主題班會和老生報告的形式，幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學生活，使他們的學習有章可依。
1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現(xiàn)自己的風采。
2.實施班干部學期考核制度，加強班干部的培訓工作，全面提升他們的業(yè)務能力。
3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯(lián)、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。
配合好學院的新生軍訓工作，讓新生上好入學的第一課。在軍訓期間，迅速了解班級，了解寢室的.情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級凝聚力和向心力建設；進一步幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定好4年的學習計劃，盡早適應大學生活的新環(huán)境。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：
組織學習經(jīng)驗交流會，幫助新生了解專業(yè)學習；完成班級口號、班歌的征集；組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣；同學們遇到學習上的問題及時向班主任、任課老師反映；組織成立英語學習興趣小組，抓好第一學期的cet4過級率和全年的專業(yè)學習。
1.堅持****級學生的早讀、晚自習制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣。
2.將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3.組織各班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。
1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計班級貧困生名單。
2.做好思想內(nèi)向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。
4.及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題。
5.加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。
6.對于學生提出的各類問題，及時解決。
以上是我對輔導員工作的大概工作計劃，請各位領導老師給予指正！如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。
申請人：
申請日期：
周末輔導申請書篇十一
尊敬的老師：
您好!我是都平，來自10級3班，想成為輔導員助理，我個人申請如下，望老師予以考慮。
從大一進入合肥學院以來，我便開注重自己的能力的培養(yǎng)，積極的鍛煉自己的綜合素質。下面從幾個方面來說說：
從思想上，我不斷的追求思想進步，認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并身體力行，從身邊小事做起，以自己的實際行動積極宣傳。大二上學期進入黨課班級學習，通過四十個課時的黨課學習，我深刻的認識到了黨的重要性和先進性。而后來順利結業(yè)成為了入黨積極分子。在學習上，我認真務實，刻苦肯干，我明白學習永遠使我們學生的第一項最基本的職責。所以雖然經(jīng)常參加活動，可是我始終把學習放在第一位，而大一的成績還是比較理想的，文化課成績一直位于班級的前十，綜合素質在班級的排名第三。
在生活上，我注重細節(jié)，積極參加學校、學部、班級的組織的各項活動，并且能夠號召同學一起參加。而在寢室里積極的倡導大家要好好對待自己的住的地方，這里是大家的第二個家，在這個要求下我所住的寢室每學期都榮獲“文明寢室”的稱號。
在工作上，我加入了電子愛好者協(xié)會，學習著知識的同時，在那里積極的鍛煉著自己的能力。而我自認為我可以做到：踏實工作，認真負責，積極的配合那你的部長以及副部的工作要求。能夠高效準時的完成任務。
首先，輔導員助理不僅對入學的新生教育發(fā)揮著重要的作用，而輔導員助理的經(jīng)歷會對我的成長有著深刻的意義。
其次，在學校里，目前我們的鍛煉都是經(jīng)過參加各種活動、擔任學生干部或則和老師同學交流中得到的，而輔導員助理能夠和新生更貼近的交流，要和他們一起面臨許多問題和困難，而這些難題的解決對他們是一種幫助，對我更是一種成長我想在大學多學習一些有用的人際溝通和交往的技巧。以及我掌握的學習方法和新生們分享，希望他們對他們有所啟發(fā)，早早的樹立合理的大學生規(guī)劃。最后，個人認為這也是一個挑戰(zhàn)吧，畢竟大三了學習，工作，以及考研，如何去協(xié)調這些事情這也是一個鍛煉，這是對自己的一個挑戰(zhàn)。而個人認為人生就是不斷戰(zhàn)勝自己的一個過程。通過自己的努力去超越自己最終走向成功。
如果我有幸成為了一名輔導員助理，我一定協(xié)助輔導員老師做好各項工作，隨時了解本班的同學的情況，并且做出妥善處理;按照學院的要求向新生介紹入學后各項基本活動安排;督促新生按照學院的統(tǒng)一安排行動，建立有效、通暢的聯(lián)系辦法，面積是將新生的各種問題向輔導員反應;并且按照學校安排，組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。
而我也會在日常生活中去解決一些輔導員的一些我們力所能及的事情的。面對這個職位我知道現(xiàn)在的我還是有很多的不足的，不過我會在當助理的過程中積極的改變自己的，以更高的標準去要求自己的，爭取早日能夠勝任輔導員助理這個職位。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
周末輔導申請書篇十二
尊敬的領導：
我自20xx年xx月xx日入職市場活動部品牌專員一職并深愛這份工作。作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環(huán)境。在中心的三個多月里，學到了很多東西，從兼職培訓到兼職管理，從渠道接生到活動主控，從廣告渠道談判到宣傳工作開展，讓我無論從職業(yè)素質還是個人能力方面都得到了很大的提升。回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展志遠中心給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!我很認同中心的管理方式;領導的信任和關懷，讓我可以時刻感受到了中心的溫暖。
很慶幸能在剛畢業(yè)時就來到北大青鳥并為能成為其中一員深感榮幸!我的工作本身就是一項團隊工作，要與各個部門的同事溝通，我只有踏踏實實做事，努力學習行業(yè)新知識，向同事們學習經(jīng)驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力保證市場工作的日常運行、從各方面保障市場宣傳活動的順利開展。在本部門的工作計劃中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。在這段時間里，我在各方面都取得了進步，但在還存在很多不足。自身的的知識積累還不夠。主動性不足，不能主動地去發(fā)現(xiàn)問題，沒有及時的同領導溝通。業(yè)務能力方面不精通，還有待于提高，對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正：
在今后的工作和生活中，我將按學習計劃為中心，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。會繼續(xù)熱愛自己的工作，精通本崗位的專業(yè)知識和業(yè)務技能，熟悉有關行業(yè)規(guī)范，關注行業(yè)的發(fā)展趨勢，時刻保持強烈的創(chuàng)新意識。我很希望可以在這樣的環(huán)境中工作、學習、提升，并為中心貢獻更多力量。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地提出轉正申請，希望自己可以成為中心的正式員工，請領導批準。
申請人：
xx年1月25日
周末輔導申請書篇十三
尊敬的系領導、老師：
您好！
我是來自x級xxx專業(yè)的xxx，時至x級新生來校之際，特誠摯申請成為一名助理導員。我的個人申請如下，望領導、老師予以考慮。
1、學習方面：求真篤學，成績優(yōu)異；
在過去兩年里，我能合理安排時間，做到學習、工作兩不誤，很好的處理學習與工作的關系，成績優(yōu)異。
2、工作方面：踏實工作，認真負責；
在服務班級與他人時，始終抱著求真務實，認真負責的態(tài)度嚴格要求自己。在研究生部、財務處勤工儉學崗位上認真負責，踏實工作，獲得老師們的一致好評。
3、生活方面：勤勉生活，奉獻愛心。
性格開朗，待人和善，樂于助人，深受老師、同學們喜愛。
1、鐘愛教師的職業(yè)；
小時候我曾夢想當一名老師，那時候想法很簡單，現(xiàn)在看起來很天真。一直認為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。
稍微長大一點，我還繼續(xù)著自己的夢想，最主要的原因是新來的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學結業(yè)考試因為自己優(yōu)異成績，我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時，我最深的體會就是感謝我的老師，我以后做老師時也要采用她的教學方法。
初中時，我理智了一些，我的夢想依舊是當一名老師，可是我的“動機”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛因斯坦曾經(jīng)說過，人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無私，那么的高尚，讓我感覺到實現(xiàn)了人生的價值。
高中時，我喜歡搜集一些關于如何做好一名好老師的資料，想實現(xiàn)我的夢想?？上В呖间浫⊥ㄖ獣嬖V我，我錯過了教師職業(yè)。
大學后，去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現(xiàn)自己的夢想，我一直不停地努力著。我會利用課余時間做家教，既可以為以后工作打下基礎，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實現(xiàn)自己的夢想。
3、女生會很細心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情，能和同學們相處融洽，在日常生活中及時幫助到他們。
4、通過了解，我知道學院沒有女生當助理導員，但是我還想努力嘗試一下。美國競選總統(tǒng)時，好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個人的`能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。
如果這次競選助理導員能成功，我會做到以下幾點：
3、生活方面，我會積極了解各同學情況，在學生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。
如果這次競選未能成功，說明我還有許多不足。希望各領導、老師指出，我會及時改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
周末輔導申請書篇十四
尊敬的學校領導：
我很愧疚，因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領導能理解我，包容我。
說心里話，做一線老師我一向很自信，但是唯有擔任少先隊的工作讓我手足無措。這一年來，雖然我工作很勤懇，但卻收獲甚微，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任大隊輔導員的幾點原因列舉出來，希望領導明鑒、批準為謝！
1、我這個人性格中有很多壞毛病，原則性強，固執(zhí)，直爽，在工作中容易帶情緒。少先隊的工作主要是面對班主任，我的太有原則令班主任反感，工作質量也會受到影響。
2、我的身體出現(xiàn)了警報，小打小鬧腳扭傷不斷，喉嚨沙啞家常便飯，甚至還是掛點滴的?？?。
3、我不能把工作和生活的關系處理好。一年來，我因為工作的事情把家庭生活搞得一團糟，經(jīng)常加班無法照顧女兒使得她經(jīng)常生?。w質很虛弱）。生活和工作的壓力迫使我喘不過氣來。
除此以外，原因還有很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我，包容我，我一定會在以后的一線教師工作中全力以赴，彌補我的過失和給領導帶來的麻煩！
此致
敬禮
希望明天能夢想成真，加油?。?/p>
20xx年x月x日。
周末輔導申請書篇十五
尊敬的院領導：
您好！我叫，是英語081的學生，通過這兩年的大學生活，使我逐漸地了解了大學的學習生活，提高了我的工作經(jīng)驗，鍛煉了我的工作能力，所以在喜迎新生之際，我申請10級新生的輔導員。
作為一個新生輔導員，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的能力提上來，要讓學生信任你其他工作也就很難開展。再次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風。
新生帶著高考后的輕松踏入大學校園，對于新的環(huán)境，他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能盡快熟悉和適應大學生活，實現(xiàn)高中向大學的平穩(wěn)過渡，是每一個新生輔導員工作的重心之所在。
我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：
在新生入學之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園，使他們能夠更快的適應大學生活。
1.做好x級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現(xiàn)自己的風采。
2.實施班干部學期考核制度，加強班干部的培訓工作，全面提升他們的業(yè)務能力。
3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯(lián)、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。
配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計班級貧困生名單。
做好思想內(nèi)向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。
及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題。
加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。
對于學生提出的各類問題，及時解決。
輔導員是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經(jīng)驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
輔導員所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產(chǎn)生影響。
以上是我對輔導員工作的大概工作計劃，請各位領導老師給予指正！如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的`提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠從事好助導這項工作。
申請人：x
日期：xx年xx月xx日
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