實踐記錄心得體會大全（23篇）

心得體會是我們對經(jīng)歷和遭遇的思考和總結(jié)，有助于我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。撰寫心得體會要注意邏輯嚴謹、條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，表達準確。以下是一些關于心得體會的經(jīng)典范文，供大家欣賞和學習。

實踐記錄心得體會篇一

我是一位外出務工多年的打工者，常年在城市中打拼，雖然工資不低，但是生活壓力也很大。特別是在節(jié)假日等特殊時段，個人感覺更加孤獨和無助。

直到某天，我突然想起老家的美景和親朋好友，于是我決定返鄉(xiāng)實踐一下，見識一下鄉(xiāng)村的無窮魅力，看看是否能重拾快樂而輕松的生活方式。

第二段：返家鄉(xiāng)實踐經(jīng)歷

在返家鄉(xiāng)的一周里，我深刻地感受到了家鄉(xiāng)之美和鄉(xiāng)村之獨特，也在不斷爬山涉水中，發(fā)現(xiàn)了生命的價值和鄉(xiāng)村人民的樸素。在父母以及親戚的接待下，從最初的感受到了與眾不同，到后期的感受更加深刻和刻骨銘心。我在鄉(xiāng)村游走，了解到了家鄉(xiāng)的文化和歷史，欣賞了田野的萬物生長，更重要的是，忘記了繁忙城市的壓力和焦慮。

第三段：返家鄉(xiāng)的心得體會

返家鄉(xiāng)這段經(jīng)歷讓我深刻體會到了家鄉(xiāng)的生活篇章，也感受到了家鄉(xiāng)之魂和鄉(xiāng)土文化的寶藏。家鄉(xiāng)的作息，鄉(xiāng)里人的交流都讓我感到異常親切和自在。我發(fā)現(xiàn)，雖然鄉(xiāng)村的發(fā)展較慢，但是一切都是那么簡單和自然，不需要過多的奢華和極致，更不需要所有的心思都放到對付生活上。返鄉(xiāng)實踐，讓我意識到，人和睦，生活簡單，也并不意味著快樂，并不意味著輕松，還需要很多的追求和創(chuàng)新。

第四段：鄉(xiāng)村發(fā)展的思考

返家鄉(xiāng)的經(jīng)歷讓我認識到了鄉(xiāng)村的繁華和落差，雖然家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展態(tài)勢不錯，但是鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化人口也面臨著重大的困擾。而我卻發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的旅游資源盡管豐富，卻并未被充分利用，這也導致了很多的新商機被浪費掉。因此，鄉(xiāng)村發(fā)展需要超出“以可持續(xù)發(fā)展，以更生活化為標準”，才能真正發(fā)揮起其潛力和價值。

第五段：返家鄉(xiāng)實踐的總結(jié)和感悟

通過這次返鄉(xiāng)實踐，我認識到每一個鄉(xiāng)村都有其自身的特點和優(yōu)點，只有消除落后，促進發(fā)展，才能保證每個家庭都能快樂而生活。而作為一個打工者，我也頓感深厚的責任和使命，通過努力工作同時回報家鄉(xiāng)發(fā)展和家人的人情關懷，共同創(chuàng)造榮耀。此次返鄉(xiāng)的經(jīng)歷讓我切身感受到教育的價值，發(fā)現(xiàn)自己還需要學習很多的東西才能發(fā)揮更多的作用和價值。總體而言，返家鄉(xiāng)實踐，讓我更加清晰地認識到了發(fā)展的道路和前途，也讓我更加堅定地努力工作，回報家鄉(xiāng)和回報人民的使命感。

實踐記錄心得體會篇二

實踐是人們獲取知識和經(jīng)驗的重要途徑，只有將理論知識與實際操作結(jié)合起來，才能真正理解和掌握。實踐記錄作為對實踐活動的總結(jié)和回顧，能夠幫助我們更好地學習和進步。在過去的一段時間里，我參與了一個實踐項目并進行了實踐記錄，通過這個過程，我深刻體會到了實踐記錄的重要性和作用。

第二段：實踐記錄的重要性

實踐記錄能夠幫助我們更好地回顧和總結(jié)自己的實踐活動，幫助我們了解自己在實踐中的表現(xiàn)和存在的問題。通過記錄實踐過程中的細節(jié)和體驗，我們可以對實踐活動有更深入的理解，并能分析問題的產(chǎn)生和解決方式。而且，實踐記錄也是一種重要的參考材料，可以在將來的實踐活動中作為有效的經(jīng)驗教訓來使用。

第三段：實踐記錄的方法和技巧

在進行實踐記錄時，我們應該注重抓住實踐活動的重點和關鍵，記錄下自己在實踐中所經(jīng)歷的整個過程。可以通過文字記錄、圖片拍攝、聲音錄制等多種方式進行實踐記錄。此外，在記錄中應該注意客觀表達，用事實和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點，同時也要注重主觀感受的描述，以便更好地回顧和總結(jié)。

第四段：實踐記錄對個人成長的影響

實踐記錄可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己在實踐中的不足之處，有針對性地加以改進。通過不斷記錄和反思，我們可以清晰地看到自己的成長軌跡和變化，提高自己在實踐中的能力和素質(zhì)。同時，實踐記錄也能夠讓我們更好地與他人交流和溝通，分享自己的成果和發(fā)現(xiàn)，共同提高。

第五段：實踐記錄的意義和價值

實踐記錄的意義和價值不僅僅在于幫助我們個人的成長和進步，更重要的是為整個團隊和組織積累寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過記錄和總結(jié)實踐活動，可以形成一套科學有效的實踐方法和規(guī)范，并為將來的實踐活動提供指導和參考。同時，實踐記錄也是對實踐活動的回顧和梳理，是對自己和團隊的一種自我評估和檢驗，有助于不斷提升整個團隊的實踐能力和水平。

第六段：結(jié)語

實踐記錄是實踐活動不可或缺的一部分，通過記錄并反思實踐過程，我們能更好地了解自己的實踐成果和不足，并在以后的實踐中不斷完善和提高自己。相信通過這次實踐記錄的經(jīng)歷，我能更好地應用實踐記錄的方法和技巧，不斷積累和提煉實踐經(jīng)驗，進而取得更大的成長和進步。實踐記錄，讓我們的實踐活動更具深刻的意義，也為我們的未來之路指明方向。

實踐記錄心得體會篇三

教學實踐是教師教育培訓的重要環(huán)節(jié)，通過實地教學、教案設計和課堂管理等多方面的綜合能力訓練，使教師更好地適應教學環(huán)境和學生需求。在這方面的實踐中，我也有許多收獲和體會。在本文中，我將就我的教學實踐心得進行記錄，并與讀者分享。

首先，我要談談我的一次教學實踐中學到的“個性化教育”的重要性。在實踐中，我遇到了一個有幾個學生學習能力差異較大的班級。傳統(tǒng)的一刀切式的教學方式已經(jīng)不能滿足學生的需求。我就根據(jù)學生的特點和需求進行了個性化的教育。例如，對于學習進步較快的學生，我進行了深入的延伸教學，提供更多的學習材料和挑戰(zhàn)任務；對于學習進步較慢的學生，我進行了針對性的輔導，幫助他們克服困難。這次實踐讓我明白了個性化教育的重要性，只有通過個性化的教學，才能更好地滿足學生的需求，激發(fā)他們的學習興趣。

其次，我要談談我的一次實踐中對課堂管理的反思。在這次實踐中，我發(fā)現(xiàn)學生在課堂上學習的積極性不高，對于教師的要求和安排也不夠配合。經(jīng)過反思，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面存在一些問題。首先，我沒有在課堂上樹立良好的紀律和規(guī)矩，學生缺乏明確的行為規(guī)范，容易產(chǎn)生混亂和浪費時間。其次，我沒有合理地利用課堂時間，導致學生無聊和厭學。在實踐中，我努力改進了自己的課堂管理方法。我制定了明確的紀律和規(guī)矩，并通過獎勵和懲罰等方式進行激勵和約束。同時，我設置了更多的互動環(huán)節(jié)和小組活動，使學生在課堂上積極參與，提高學習效果。這次實踐讓我明白了良好的課堂管理對于學生學習的重要性，只有在有序的課堂環(huán)境中，學生才能更好地學習。

第三，我要談談我在教學設計中學到的“啟發(fā)性問題”的重要性。在實踐中，我意識到只有通過啟發(fā)性問題的設置，才能更好地引導學生主動思考和解決問題。在我的一堂課中，我特意設計了一道啟發(fā)性問題，希望學生能夠通過自主思考和合作討論的方式找到答案。結(jié)果，學生們在課后積極地與我交流，并對這個問題展開了深入的探討。這次實踐讓我明白了啟發(fā)性問題對于激發(fā)學生思維和發(fā)展創(chuàng)新能力的重要性。只有通過這種方式，學生才能真正理解知識，發(fā)散思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

第四，我要談談我在實踐中學到的靈活運用教學方法的重要性。在教學實踐中，教師不應局限于傳統(tǒng)的講授式教學，應根據(jù)不同的教學目標和學生需求，選擇合適的教學方法。在我的一次實踐中，我意識到了靈活運用教學方法的重要性。在這次實踐中，我通過小組討論和角色扮演的形式，讓學生們主動參與課堂，同時降低了學生學習的壓力和焦慮感。這種靈活的教學方法，不僅激發(fā)了學生學習的興趣，還提高了學習效果。這次實踐讓我明白了靈活運用教學方法對于提高教學效果的重要性。

最后，我要談談我在教學實踐中學到的教師與學生的互動對于教學的重要性。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)與學生建立良好的師生關系，能夠更好地促進學生的學習和成長。在我的一次實踐中，我積極與學生進行溝通和互動，在課堂上鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和提出問題。這種師生互動的方式，不僅增強了學生的學習興趣，還培養(yǎng)了他們的自信心和表達能力。這次實踐讓我明白了師生互動對于教學的重要性，只有通過良好的互動關系，教師才能更好地了解學生的需求，提供更有針對性的教育。

總結(jié)起來，我的教學實踐讓我學到了個性化教育的重要性、課堂管理的重要性、啟發(fā)性問題的重要性、靈活運用教學方法的重要性和師生互動的重要性。通過這些實踐，我不斷提高自己的教學水平和能力，為學生提供更好的教育服務。希望將來的教學實踐中，我能不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷進步。

實踐記錄心得體會篇四

實踐是人類認識世界、改造世界的最基本手段之一。只有通過實踐，我們才能將抽象知識轉(zhuǎn)化為具體經(jīng)驗，進一步加深對事物的理解。而實踐心得體會則是我們在實踐中積累的寶貴財富，不僅是經(jīng)驗的總結(jié)，更是在實踐中得到的啟示與領悟。下面，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)歷，分享五個方面的實踐心得體會。

首先，實踐實踐感受到了壓力和挑戰(zhàn)。在實踐中，我們往往需要面對各種不確定性和困難。無論是工作上的任務，還是生活中的考驗，都可能給我們帶來壓力。然而，正是這種壓力與挑戰(zhàn)，促使我們不斷成長與進步。在面對壓力時，我學會了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度。我相信，只要堅持努力，勇敢面對挑戰(zhàn)，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。

其次，實踐實踐讓我感受到了自我價值的體現(xiàn)。實踐是檢驗理論的唯一標準，只有在實踐中，我們才能將書本知識與實際運用相結(jié)合。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己真正能夠做到的事情遠比想象中多。每一次成功的實踐經(jīng)歷都讓我對自己的能力有了更深的認識，也增強了我對自己的自信。我明白了自己有許多潛能等待發(fā)掘，只要勇于挑戰(zhàn)，不斷努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值。

第三，實踐實踐讓我體驗到了團隊合作的重要性。在實踐中，我們往往需要與他人合作完成任務。而與他人合作需要我們具備良好的溝通能力、團隊精神和協(xié)作意識。通過實踐，我明白了團隊合作的重要性，也深刻體會到了團隊合作的力量。每一次與團隊成員共同努力，我都能夠在他們的幫助下取得更好的成績。團隊合作不僅能夠?qū)€人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，還能夠彌補個人的不足，實現(xiàn)更大的價值。

第四，實踐實踐讓我感受到了持之以恒的重要性。在實踐中，成功往往離我們都很近，只要我們堅持不懈地追求，就能夠越來越接近成功。然而，很多人在面對困難和挫折時，選擇放棄而不是堅持下去。通過實踐，我明白了只有持之以恒，才能夠最終取得成功。無論遇到什么困難，只要堅持不懈地努力，就一定能夠找到解決問題的方法，并最終實現(xiàn)自己的目標。

最后，實踐實踐讓我體會到了與他人分享的樂趣。在實踐中，我們不僅能夠通過自己的努力收獲成功，還可以與他人分享自己的成果和經(jīng)驗。通過與他人分享，我不僅能夠更好地鞏固自己的知識和技能，還能夠獲得他人的反饋和建議，促使自己進一步提升。與他人分享不僅能夠互幫互助，還能夠讓我感受到成就感和快樂。

總之，通過實踐，我收獲了很多實踐心得體會。在實踐中，我感受到了壓力和挑戰(zhàn)，體驗到了自我價值的體現(xiàn)，領悟到了團隊合作的重要性，明白了持之以恒的重要性，享受到了與他人分享的樂趣。這些實踐心得體會成為了我成長道路上重要的引導，讓我不斷進步，不斷追求卓越。我相信，只要堅持實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，就可以在實踐中不斷成長，并實現(xiàn)自己的理想與目標。

實踐記錄心得體會篇五

實踐是知識的源泉和提升能力的有效途徑。只有通過實踐，我們才能真正理解、運用和豐富自己所學的知識。實踐不僅能夠幫助我們鞏固所學的理論知識，更能夠讓我們獲得寶貴的經(jīng)驗和體會。在實踐中，我們能夠面對發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、取得進步的機會，這些都能夠幫助我們不斷提高自己。以下是我在實踐中的一些心得體會。

第一段：探索與學習。實踐是探索與學習的過程。在實踐中，我們能夠真實地感受到事物的本質(zhì)和現(xiàn)象背后的規(guī)律。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)，只有親身經(jīng)歷過，才能真正理解并掌握知識。比如，在學習化學時，我們可以通過實驗來觀察和感受化學反應過程，才能真正理解化學原理。而單純的理論學習，只能在我們的腦海中存在一段時間，真正學會并能夠應用知識的，還是需要通過實踐。

第二段：培養(yǎng)動手能力。實踐能夠培養(yǎng)我們的動手能力。通過實踐，我們可以學習到各種技能，如制作手工、動手拆裝機器、搭建電路等等。這些實踐過程要求我們親自動手去操作，不僅能夠培養(yǎng)我們的動手能力，還能夠提高我們的專注力和耐心。實踐的過程雖然較為繁瑣，但動手的過程卻能夠激發(fā)我們的靈感和思考能力，讓我們在實踐的過程中反思問題，并尋找解決問題的辦法。

第三段：發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。實踐中經(jīng)常會遇到各種問題，而發(fā)現(xiàn)問題和解決問題是實踐中最為重要和實用的能力。在實踐中，我們面臨的問題可能是意料之外的，但是正是這些問題讓我們不斷思考和探索，鍛煉了我們的解決問題的能力。通過實踐，我也明白了，解決問題并不是一個獨立的過程，而是一個系統(tǒng)性的思維過程。只有全面分析問題，理解問題的本質(zhì)和背后的原因，我們才能找到最佳的解決方案。

第四段：取得實踐中的進步。實踐是一個不斷進步的過程。通過不斷的實踐，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在各個方面的進步。在實踐中，我們可以看到自己的努力帶來的成果，這些成果甚至會超出我們最初的預期。實踐中的進步不僅包括知識的積累和技能的提升，更體現(xiàn)在我們對自己的認知和自信心的提高。當我們看到自己在實踐中不斷取得進步時，我們的動力和信心也會得到進一步的提升。

第五段：實踐的重要性與未來的展望。實踐對于我們來說是如此重要，因為它幫助我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力。在接下來的學習和工作中，我們還會面臨更多實踐的機會。只有通過實踐，我們才能真正將所學知識應用到實際生活中，解決實際問題。因此，我們要不斷努力，在實踐中不斷學習和提高自己的能力。相信通過不斷實踐，我們能夠在未來的學習和工作中取得更大的成就。

實踐記錄心得體會篇六

第一段：介紹實踐記錄的重要性（200字）。

實踐記錄是一種記錄實際行動和經(jīng)驗的方式，它是我們在實踐過程中的寶貴資料。通過記錄實踐，我們可以對實際情況進行深入了解，對問題及時發(fā)現(xiàn)和解決。實踐記錄也是對自己學習和成長的見證，可以幫助我們更好地總結(jié)和吸取經(jīng)驗，提高自己的工作能力和效率。因此，實踐記錄是我們提升自我、增長經(jīng)驗的一種重要方法。

第二段：實踐記錄對個人發(fā)展的影響（200字）。

實踐記錄對個人的發(fā)展有深遠的意義。首先，通過記錄自己的實踐經(jīng)驗，我們可以深入思考和反思，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足。這種自我反思可以幫助我們不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)和能力。其次，實踐記錄可以幫助我們積累經(jīng)驗，不斷總結(jié)和提煉經(jīng)驗，形成自己的方法和風格。這樣的積累對于我們今后的工作和發(fā)展都有著重要的指導作用。最后，實踐記錄也可以增加自己的自信心和自尊心。當我們看到自己經(jīng)過實踐不斷進步和成長時，一定會對自己的能力和價值有更深的認識和自信。

第三段：實踐記錄對團隊合作的重要性（200字）。

實踐記錄對于團隊合作也是非常重要的。在團隊合作中，每個人都有自己的角色和責任，有時會出現(xiàn)溝通不暢、信息不對稱等問題。這時，如果每個人能夠?qū)⒆约旱膶嵺`記錄進行分享和交流，就可以更好地理解和協(xié)調(diào)彼此之間的工作。通過實踐記錄，我們可以了解到每個人的工作內(nèi)容和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整，提高團隊的工作效率和質(zhì)量。實踐記錄還可以促進團隊成員之間的學習和交流，使團隊更加融洽和有凝聚力。

第四段：實踐記錄對組織學習的重要作用（200字）。

實踐記錄對組織學習也具有重要的作用。通過實踐記錄，我們可以清楚地了解到組織內(nèi)部存在的問題和障礙，并采取相應的措施進行改進。實踐記錄還可以幫助組織匯集和傳承各種知識和經(jīng)驗，防止重復和浪費。通過實踐記錄，組織可以不斷學習和成長，增強自身的競爭力和創(chuàng)新能力。因此，每個組織應該鼓勵員工進行實踐記錄，形成一個良好的學習和信息共享的機制。

第五段：總結(jié)實踐記錄的意義（200字）。

實踐記錄是我們提高自我、增長經(jīng)驗的重要途徑。通過實踐記錄，我們可以更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。實踐記錄對于個人發(fā)展、團隊合作和組織學習都具有重要意義。因此，我們應該養(yǎng)成良好的實踐記錄習慣，不斷總結(jié)和提煉經(jīng)驗，推動個人和組織的發(fā)展。同時，我們也要注重實踐記錄的質(zhì)量，保持客觀和真實，堅持創(chuàng)新和分享，不斷提高自己的實踐記錄能力，為自己和他人的成長加油鼓勁。

實踐記錄心得體會篇七

第一段：引言（100字）

教學實踐是教師從理論走向?qū)嵺`的必然過程，也是教師職業(yè)成長的重要途徑。在教學實踐中，我積累了許多寶貴經(jīng)驗和體會，領悟到了教育教學的真諦。本文將圍繞教學實踐心得體會這一主題，以連貫的五段式來展開敘述。

第二段：事前準備與組織（250字）

在教學實踐過程中，充分的事前準備是確保教學有效進行的基礎。在我教授新課時，我會先研究教材和教學大綱，設計合適的課程目標和教學方法。同時，我還會根據(jù)學生的實際情況進行教學策略的調(diào)整和優(yōu)化，以確保教學的針對性和適應性。此外，我還注重課堂組織，分析學生的學習特點，合理安排座位和分組，為學生提供舒適的學習環(huán)境。

第三段：授課技巧與方法（250字）

在教學實踐中，采用恰當?shù)氖谡n技巧和方法對學生的學習效果起著重要作用。例如，當我教授一個新概念時，我會利用引導提問的方式讓學生自己思考，逐步引導他們理解。此外，我還會主動利用多媒體和教學工具，結(jié)合實例和案例展示，使抽象的知識變得具體可見。同時，我會定期進行課堂互動，鼓勵學生積極參與討論和提問，提高課堂秩序和學習效果。

第四段：課后反思與整改（250字）

教學實踐的關鍵在于及時的反思和整改。每當一堂課結(jié)束，我會花時間仔細回顧整個教學過程，分析教學效果和問題所在。如果發(fā)現(xiàn)學生存在問題或理解困難，我會找到原因并制定相應的教學計劃。同時，我也會積極向同事請教和交流，借鑒他們的經(jīng)驗和教學心得。通過反思和整改，我不斷提高自己的教學水平，為學生提供更好的學習體驗。

第五段：教學實踐的價值與體會（350字）

通過教學實踐，我深刻理解到教育教學的意義和價值所在。首先，教學實踐是培養(yǎng)學生綜合能力的重要途徑。通過將理論知識應用于實踐中，學生能夠更好地理解和掌握知識，并培養(yǎng)運用知識解決問題的能力。其次，教學實踐是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力的有效手段。通過教學實踐，學生能夠拓寬視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐動手能力。最后，教學實踐也是教師個人成長和發(fā)展的重要途徑。只有真正將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，才能在教學中更好地引領學生，促進他們的個人發(fā)展。

總結(jié)（100字）

教學實踐是教師成長的重要途徑，通過事前準備與組織、授課技巧與方法、課后反思與整改，教師可以不斷提高自己的教學水平，為學生提供更好的學習體驗。同時，教學實踐也具有促進學生綜合能力發(fā)展和培養(yǎng)創(chuàng)新思維的價值，對于教師個人和學生個人的成長都具有重要意義。在以后的教學實踐中，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的教學能力，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學服務。

實踐記錄心得體會篇八

返鄉(xiāng)是一種常見的現(xiàn)象，尤其是在春節(jié)等長假期間，許多人會選擇回到自己的故鄉(xiāng)，和家人團聚、慶祝。然而，除了團聚和慶祝，更多的人返鄉(xiāng)的目的是實踐、探尋、學習，重拾故鄉(xiāng)的人文、自然和歷史。本文將介紹我返家鄉(xiāng)的實踐記錄與心得體會。

第二段：回歸故鄉(xiāng)

我出生在一個村莊，小時候留下的記憶依然清晰而深刻，所以我在返鄉(xiāng)后第一件事就是回到了自己的村莊，坐在當年的記憶里，靜心感受著故鄉(xiāng)的變化。隨著我體驗故鄉(xiāng)日常生活，我發(fā)現(xiàn)許多事物的變化不止是物理空間的變化，還包括人們的思想和生活方式。尊敬、熱情、友好的村莊文化很好地傳承了下來，這讓我深深地感到故鄉(xiāng)的力量。

第三段：尋訪歷史

故鄉(xiāng)有豐富的歷史和文化遺產(chǎn)，這是我所不了解和未曾探索的領域。返鄉(xiāng)的時候，我開始進行歷史探究，深入了解故鄉(xiāng)的文化、宗教、習俗、傳說等等。我參觀了一些歷史古跡和博物館，而且和當?shù)匾恍┚用窳奶?，了解一些本地人所知道的有趣的故事。通過這些探索，我找到了自己對故鄉(xiāng)和文化的另一種理解和認識。

第四段：自然中的美好

故鄉(xiāng)的大自然很美，每次回去都會有新的感受。我嘗試了去參觀了國家級的風景區(qū)，探訪了森林、水庫和農(nóng)田，走在小路，聽著蚩蝸，看著鳥兒飛過。我曾經(jīng)忙碌的現(xiàn)代社會，突然間變得好像消失了。通過“返家鄉(xiāng)”的實踐，我認識到，自己跟自然之間的聯(lián)系更加的緊密。

第五段：總結(jié)

把你的旅程記在日記里是一件很有價值的事情。通過每天的回憶，思考，和總結(jié)，我不僅能夠更好地回想我的體驗，而且可以更好地認識自己和故鄉(xiāng)?；仡欉@次實踐，我不知道自己是否理解我的故鄉(xiāng)，但我肯定，我發(fā)現(xiàn)了返故鄉(xiāng)所帶來的樂趣和意義。我相信未來還有許多機會能讓我回到故鄉(xiāng)去更好地探索和領會那些美好的時光。

結(jié)論

隨著社會的日新月異，我的故鄉(xiāng)也在不斷的變化，而我對故鄉(xiāng)所了解的只是冰山一角。如果沒有返故鄉(xiāng)的實踐，我不會發(fā)現(xiàn)我故鄉(xiāng)的美麗，也不會像今天這樣倡導那些在城市生活的人回歸田園生活。所以，我堅信，故鄉(xiāng)不僅是家，而且是一座歷史和文化的財富，是一個人的事業(yè)和創(chuàng)造的靈感來源。

實踐記錄心得體會篇九

實踐記錄是我們在工作、學習和生活中的一項重要任務。通過記錄實踐過程中的感受、思考和收獲，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并更好地改進自己。因此，實踐記錄對于我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展至關重要。在我參與實踐項目的過程中，我深切體會到實踐記錄的重要性和價值，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和領悟。

第二段：實踐記錄的意義

實踐記錄的意義不僅僅是為了滿足項目報告的要求，更主要的是通過記錄實踐過程中的細節(jié)，反思自我行為和思維，從而找出問題和不足之處。實踐記錄還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)成功和失敗的原因，為今后的工作和學習提供參考。通過實踐記錄，我們可以將實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為智慧，提高自己的專業(yè)水平和工作效率。同時，實踐記錄也是一種重要的交流工具，可以與他人分享經(jīng)驗，互相學習和進步。

第三段：實踐記錄的方法

在實踐記錄中，我們可以采用文字記錄、圖片記錄、音頻記錄和視頻記錄等方式。文字記錄是最常見的記錄方式，通過書寫記錄實踐過程中的做法、感受和結(jié)果，可以更全面地了解自己的思維和行為。圖片記錄可以通過拍攝照片或繪制草圖，將實踐過程中的場景和實物記錄下來，以便于回顧和復盤。音頻和視頻記錄可以通過錄音和錄像的方式，記錄下實踐過程中的聲音、動作和表情等細節(jié)，幫助我們更真實地回憶和分析實踐情景。在選擇記錄方式時，我們應根據(jù)實踐特點和個人喜好選擇適合自己的方法。

第四段：實踐記錄的技巧

在實踐記錄中，我們應注重細節(jié)，盡可能詳細地記錄實踐過程中的各個環(huán)節(jié)。在記錄實踐的做法時，應注重描述具體步驟和操作要點，以便于他人能夠理解和模仿。在記錄實踐的感受和思考時，應注意客觀真實地表達自己的想法和感受，避免主觀投射和牽強附會。同時，在記錄實踐結(jié)果時，應注明具體數(shù)據(jù)和統(tǒng)計結(jié)果，以便于對比和評估成果。

第五段：實踐記錄的啟示

通過參與實踐記錄，我意識到實踐是知識的源泉，而記錄是知識的載體。只有通過實際行動，我們才能真正學到知識，而通過記錄實踐過程，我們才能將實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為深刻的教訓和啟示。實踐記錄不僅是對自己的思考和行為的反省，也是對他人經(jīng)驗和智慧的汲取。在今后的工作和學習中，我會繼續(xù)注重實踐記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進自己，并通過分享與他人交流，共同進步。

總結(jié)

實踐記錄是我們在工作、學習和生活中不可或缺的一環(huán)，它不僅有助于總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、改進自己，還可以成為我們個人成長和職業(yè)發(fā)展的催化劑。通過實踐記錄的意義、方法、技巧和啟示，我們可以更好地認識和運用實踐記錄，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗和領悟。因此，我們應該積極投身于實踐，勇于記錄實踐，不斷追求進步和提升自我。

實踐記錄心得體會篇十

為了了解自己的家鄉(xiāng)，感受故土的溫暖，以及回饋家鄉(xiāng)社會的推動下，我選擇了返家鄉(xiāng)實踐。這次返鄉(xiāng)實踐歷時兩個月，讓我深深感受到家鄉(xiāng)的變遷與發(fā)展，也讓我從中學到了很多的東西。接下來，我將分享我的返家鄉(xiāng)實踐記錄與心得體會。

第二段：家鄉(xiāng)的變遷與發(fā)展

在我離開家鄉(xiāng)的這幾年里，家鄉(xiāng)經(jīng)歷了很大的變化。道路交通變得更加便利，城市化建設也不斷地在進行之中。不僅如此，家鄉(xiāng)的生態(tài)也越來越好，河流整治、濕地保護等環(huán)保措施落地實施，讓我對過去家鄉(xiāng)的印象發(fā)生了很大的變化。在我的返家鄉(xiāng)實踐中，我還了解到家鄉(xiāng)近年來涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人才，他們不僅在自己的領域做的很出色，而且還積極回饋家鄉(xiāng)社會。這一切的變化都讓我感受到，家鄉(xiāng)的未來充滿著無限的可能。

第三段：回饋家鄉(xiāng)社會

選擇返家鄉(xiāng)的另一個動力是要回饋家鄉(xiāng)社會。在家鄉(xiāng)期間，我參加了許多的志愿活動，如文明城市創(chuàng)建、環(huán)保宣傳、孤寡老人探訪等等。通過這些活動，我深刻地感受到一個人可以為家鄉(xiāng)做出的微小貢獻，也讓我認識到家鄉(xiāng)需要每一個人的力量去建設和保護。

第四段：認識家鄉(xiāng)文化

除了對家鄉(xiāng)發(fā)展的了解和回饋，我也花了很多的時間去認識家鄉(xiāng)的文化。家鄉(xiāng)是一個歷史悠久的城市，有很多的文化遺產(chǎn)和歷史建筑。我參觀了家鄉(xiāng)的博物館，學習了家鄉(xiāng)歷史文化的知識，也欣賞了當?shù)氐拿耖g舞蹈和民族音樂。在返家鄉(xiāng)的過程中，我深深認識到一座城市的文化傳承是非常重要的，同樣也意識到要傳承好自己家鄉(xiāng)的文化，是每個人的責任。

第五段：總結(jié)

這次返家鄉(xiāng)實踐讓我從多個層面去認識家鄉(xiāng)，從而再次感受到了家鄉(xiāng)的魅力與特色。通過實踐和參與，我深入了解了家鄉(xiāng)的變遷與發(fā)展，認識了家鄉(xiāng)的文化底蘊，也發(fā)現(xiàn)了自己在家鄉(xiāng)建設中可以做出的貢獻。這次回歸之旅，不僅是我與家鄉(xiāng)的一次情感交流，更是一次難忘的體驗，讓我更加堅定了回歸家鄉(xiāng)、回饋家鄉(xiāng)的決心。

實踐記錄心得體會篇十一

第一段：引言（總結(jié)教學實踐經(jīng)驗的重要性）

教學實踐是教師成長的重要一環(huán)，通過實踐可以檢驗自己的教學理念和方法的有效性，也能夠不斷改進自己的課堂教學。因此，及時總結(jié)和記錄自己的教學實踐心得體會對教師的個人發(fā)展至關重要。在這篇文章中，我將分享一些我在教學實踐中所得到的體會和心得，希望能對其他老師有所啟發(fā)。

第二段：教學實踐對于教學理念的檢驗和更新

在教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己教學理念中的一些不足之處。有時候，我的教學理念可能不適用于某些學生群體，或者某些教學方法并不能真正激發(fā)學生的學習興趣。通過仔細觀察和反思，我能夠及時發(fā)現(xiàn)這些問題，并嘗試作出相應的改進。例如，之前我認為直接講解是最高效的教學方式，但在實踐中我發(fā)現(xiàn)，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決的探究式教學更能激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)造力。因此，我決定積極采用探究式教學方法，以更好地適應學生的學習需求。

第三段：教學實踐對于課堂管理的重要性

教學實踐還幫助我認識到課堂管理的重要性。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)學生在一個環(huán)境和諧、有序的教室里更容易專注于學習。因此，我在實踐中不斷探索如何建立良好的課堂管理體系，并盡量避免課堂紛爭和學生之間的沖突。我開始采用各種技巧，如明確的規(guī)則和期望、積極的獎懲制度以及個體關懷等，來提高學生的紀律意識和責任感。通過這樣的實踐，我逐漸掌握了一套適合自己的課堂管理策略，并且發(fā)現(xiàn)學生的學習效果明顯提高。

第四段：教學實踐對于個性化教學的觸動

每個學生都有不同的個性和學習特點，教學實踐幫助我更好地意識到這一點。在實踐中，我常常遇到一些學生因為學習困難或者缺乏自信而表現(xiàn)出焦慮和消極情緒。這促使我關注每個學生個體的需求，并不斷探索更個性化的教學方式。例如，對于學習困難的學生，我嘗試了分組輔導和個別指導等個性化輔導方法，以幫助他們克服問題并提高自信心。通過這樣的實踐，我發(fā)現(xiàn)學生的學習成績和積極性都得到了明顯的提升，個性化教學方式也取得了好的效果。

第五段：結(jié)語

總結(jié)一下，教學實踐是教師成長過程中不可或缺的一部分，能夠幫助教師及時檢驗和更新自己的教學理念和方法。在我的教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己理念的不足之處，并積極嘗試改進和更新，從而提高教學效果。此外，教學實踐還促使我更加重視課堂管理和個性化教學，幫助我更好地滿足學生的需求，并取得了較好的效果。因此，作為一名教師，我將持續(xù)關注教學實踐的重要性，并將自己的經(jīng)驗和心得與其他教師分享，以促進共同進步。

實踐記錄心得體會篇十二

實踐是人們獲取知識和經(jīng)驗的重要途徑，也是實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合的必然要求。我曾經(jīng)參與過一次志愿活動，通過為貧困地區(qū)的孩子送去學習用品和關注，不僅讓我感受到了社會的溫暖和關愛，也使我意識到實踐的重要性。

第二段：實踐體會一——認識到實際問題并思考解決方案。

在志愿活動中，我看到了很多貧困地區(qū)孩子的學習用品很簡陋，甚至沒有，而他們卻急切希望有好的學習條件，這使我認識到了社會存在的問題。在解決方案上，我們籌集資金為他們購買了學習用品，同時還積極尋找了其他志愿者加入我們，共同為孩子們提供更多的幫助。

第三段：實踐體會二——追求完美結(jié)果不重要，過程才有價值。

在實踐中，我們不必一定追求完美的結(jié)果，在過程中親身體驗、思考、總結(jié)才是最重要的。我們在為孩子們做好準備、收拾物資、走訪當?shù)亍l(fā)放物資等過程中，耗費了大量時間和精力，但是這個過程讓我們更加意識到志愿活動的真正意義，也讓我們成長不少。

第四段：實踐體會三——不斷嘗試和嘗試后的反思總結(jié)。

在實踐過程中，我們需要不斷嘗試和反思總結(jié)得到的成果，針對錯誤嘗試肯定錯誤原因，找到解決問題的方案。我們在實踐中也遇到了很多的問題和困難，但是我們一直在不斷地嘗試并總結(jié)問題，最終找到了合適的解決辦法。

第五段：總結(jié)及反思。

實踐不僅讓我們學會了如何解決問題，還讓我們懂得了合作和溝通的重要性，以及全身心地投入到所做的事情中去。在實踐中，我們所掌握的實際操作經(jīng)驗和領悟到的道理，會讓我們在以后的生活和工作中受益無窮。因此，我們應該始終保持學習和實踐的狀態(tài)，并在實踐中不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來奠定堅實的基礎。

實踐記錄心得體會篇十三

暑假假一放，我便在****一家中小型港資公司開始了一種全新的生活——實踐。我的實踐時間從7月5日到7月23日。作為一名大二學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。我實踐的公司叫**有限公司是隸屬香港工業(yè)集團“今凰集團”地處石巖水田開發(fā)區(qū)，占地面積15000㎡，建筑面積40000㎡。

公司自創(chuàng)立以來，已取得了相當好的經(jīng)營業(yè)績。目前主要產(chǎn)品為電動牙刷以及其他中小型家用電器。其銷售對象地是以香港為主要地。辦理生產(chǎn)電動牙刷等其他中小型家用電器并外運香港銷售。作為一名大二就要畢業(yè)的學生能夠在這樣重要的公司里實踐，我感到非常的榮幸。此次實踐，主要實踐的內(nèi)容是學習如何收集行業(yè)內(nèi)的產(chǎn)品的信息，日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位辦公室文員。剛開始上班時，真有些不習慣。面對著這么生疏的環(huán)境，心態(tài)還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來。

不過經(jīng)過慢慢的適應自己也就同辦公室的同事也可以說是各位哥哥、姐姐、阿姨們都熟的打成一遍了。他們都把我當著小布丁看，也許是因為我個只比較矮小，長得可愛，性格開朗，又剛來實踐的緣故吧，嘻嘻。所以大家都很照顧我，無論在工作上還是在生活上。在工作上，如我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。

實踐記錄心得體會篇十四

每個群體內(nèi)都存在著人際交往，而我作為一個手機銷售實踐生，更是迫切的希望通過人際交往來提升自己。

手機銷售實踐期間，店長是店里資歷最老的，是他帶我入門的，教會了我很多東西，但是他為人太過于嚴肅霸道，人緣似乎不太好;還有一個很搞笑的大男孩，平時嘻嘻哈哈的很喜歡玩樂沒個正行，但是他推銷起手機來卻是一把好手，我心底還是蠻佩服他的;還個黑黑的小伙子，平時酷酷的不茍言笑，但是在面對客人的時候他就像變了個人似的，很會吹牛，吹的天花亂墜的，連我這個旁聽的實踐生都被他唬得一愣一愣的，不過他的成交率很高哦;還一個靦腆的女孩，同時主動性也很強，是個很雙面的人，在接待客人的時候表現(xiàn)的非常強勢，別人是別想搶走她的客人的;副店長是個時而親切時而嚴肅的人，我平時會向她請教一些問題，也會和她聊聊天，她很厲害。不論是店里的事情還是店外的事情她都一清二楚，毫不模糊，向她討教事情總能學到很多。

還記得剛來實踐第七天的晚上，沒有什么客人，我們一大伙人堆在一起玩數(shù)字游戲和猜謎，玩得不亦樂乎，笑聲震天響的，那個時候真的是很開心。不過后來外出的店長回來了，我們被抓了個正著，大家都心驚膽戰(zhàn)的，好在她只是瞪了我們幾眼也沒說什么。這一幕可真是記憶深刻啊。還有在我實踐完，準備走的前一天晚上，店長請我們大家去唱k，為我踐行，大家輪流向我敬飲料，超感動的，真的是很舍不得大家。

還有一個很黑暗，但是又很現(xiàn)實的問題，我在這次實踐工作中也慢慢體會出來了。那就是，人際關系等同于利益關系，一旦利益發(fā)生了沖突，再好的朋友之間也會產(chǎn)生間隙。這雖然很難受很令人傷心，但卻切實存在。所以說，人際關系最不好處理了啊。

通過這次的手機銷售實踐，我真的是獲益良多。在工作的過程中也交到了許多朋友，同他們的交流也讓我學到了很多;還學到了無論是在哪里工作，自己的表現(xiàn)是有人看的見的，不積極，整天發(fā)呆不會自己主動找事做的人往往會給人留下不好的印象，這樣的員工往往是老板最不想要的;還有同上司之間的交流也讓我明白了，上司之所以為上司是因為他們的能力確實是比我們強等等。

我相信，經(jīng)過這次手機銷售實踐，我會變得更加成熟，對將來我正式踏入社會會很有幫助的。

實踐記錄心得體會篇十五

作者： 譚樹明 發(fā)布時間：2009-4-16 10:47:03 閱讀：553次

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發(fā)展規(guī)劃處 譚樹明

根據(jù)我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀總體部署和《黨群機關黨委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的要求，認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》和《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》等資料，聆聽了兩場關于科學發(fā)展觀的輔導報告，通過學習，對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，有了初步認識，下面結(jié)合自己的思想和工作實際，談談如何堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，做好學校規(guī)劃建設工作。

一、必須充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義

以胡錦濤同志為總書記的黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想，緊緊圍繞建設中國特色社會主義這個主題，準確把握時代脈搏和中國國情，把握中國經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征，在探索創(chuàng)新中不斷

總結(jié)

二、重在深刻把握和全面理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵

科學發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨人在新的歷史條件下，譜寫的馬克思主義理論新篇章，是全黨集體智慧的結(jié)晶，內(nèi)容博大精深，只有反復深入學習，深刻領會這個理論的時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵、歷史地位，才能把握其精神實質(zhì)，堅信其科學真理性，自覺指導行動，付之實踐。

科學發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產(chǎn)關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅持發(fā)展這個主題：全面發(fā)展、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位，更不能否定經(jīng)濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。二是以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產(chǎn)黨領導下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。作為高等學校，就是要辦人民滿意的教育。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。三是制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的，它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。我校在現(xiàn)任領導班子帶領全校師生員工，在取得“評建創(chuàng)優(yōu)”和“申博增碩”這兩大戰(zhàn)役的可喜成績之后，今年要打好第三戰(zhàn)役——“制度創(chuàng)新”。這是解決學校發(fā)展中存在的各種問題的重要保證，是深入學習實踐科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。四是“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求。

學習中，要把胡錦濤總書記2008年9月19日在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上發(fā)表的重要講話作為主要內(nèi)容學深學透。胡總書記在講話中,對把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平提出“六個進一步”（進一步深刻理解貫徹落實科學發(fā)展觀的重大意義；進一步抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務；進一步實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益；進一步堅持解放思想、改革創(chuàng)新；進一步提高黨員干部隊伍素質(zhì)；進一步動員廣大人民群眾投身科學發(fā)展的偉大實踐。）的目標任務，對領導干部提出“五個帶頭”（帶頭學習、深入學習；帶頭調(diào)查研究；帶頭堅持解放思想、實事求是；帶頭分析檢查；帶頭整改落實。）的希望。這些重要指示,深刻揭示了深入學習實踐科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求,是搞好這次學習實踐活動的基本遵循。我們要在原原本本學習講話的基礎上,突出把握這些重點內(nèi)容,切實把思想認識統(tǒng)一到講話精神上來。要把學習講話與學習黨的十七大報告結(jié)合起來，與學習中央有關文件和下發(fā)的學習讀本結(jié)合起來，不斷深化對講話精神的理解，進一步增強學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。根據(jù)學校的布置，在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動過程和今后的一段時期中，要力求做到“六個新”：思想認識有新提高、發(fā)展水平有新提高、體制機制創(chuàng)新有新突破、解決突出問題有新進展、黨的建設有新成效、服務地方有新貢獻。

三、

劉衛(wèi)國書記在我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上講話指出：學習實踐活動要結(jié)合學校實際，更重要的是各單位也要結(jié)合本單位的實際。各分黨委要按照學校黨委部署，加強自身的主導性，根據(jù)自身的發(fā)展目標和思路，確定活動載體，尋找自身的主要問題，解決實際問題。今年的“制度創(chuàng)新”戰(zhàn)役，就是用制度創(chuàng)新觀念更新調(diào)動積極性，是通過人事薪酬制度改革，調(diào)動廣大教職工的積極性，為繼續(xù)鞏固擴大“評建創(chuàng)優(yōu)”的成果，實現(xiàn)“建博增碩”的目標打好堅實的群眾基礎，為學校的發(fā)展的注入新的強勁動力。同時“建博增碩”是攻堅戰(zhàn)，要針對《廣東海洋大學新增博士學位授予單位建設規(guī)劃》和《廣東海洋大學新增學位授權(quán)學科發(fā)展規(guī)劃》中的建設目標，落實各項任務，分步建設。首先，要充分認識肩負的重大責任，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，圓滿完成各項任務。在注重學習科學發(fā)展觀理論知識的基礎上，結(jié)合工作實際，進一步轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好學校規(guī)劃建設工作奠定良好的思想基礎。其次，按照學?！蛾P于在學習實踐活動中組織廣大共產(chǎn)黨員認真學習何真校長的決定》，樹立學科建設的新觀念，思考學校發(fā)展的重要問題，完成建博增碩的重大工程，為實現(xiàn)學校由

教學

區(qū)文化廣播電視局 生成時間：

公開方式： 主動公開

展深入學習實踐科學發(fā)展觀總體部署及要求，認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、科學發(fā)展》、黨的十七大報告、胡錦濤在江西考察工作時的重要講話精神及其它重要報刊文摘。通展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，有了初步認識。

學習實踐科學發(fā)展觀必須充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義?？茖W發(fā)展觀，作為中國特色社重要組成部分，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是對黨的三代中央領導集體想的繼承和發(fā)展，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹針對世情、國情、黨情都發(fā)生深刻變化的新的歷史條件下，黨中央審時度勢決定在全黨開展深入學活動，這無疑是一項管根本、管全局、管長遠的重大戰(zhàn)略決策，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措?；仡櫸椰F(xiàn)，黨的事業(yè)發(fā)展到每一個歷史關頭，我們黨都會首先提出理論武裝這一重大任務。我們黨之所以弱到強、不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)掌全國政權(quán)并且長期執(zhí)政的黨，最根本的原因就在于我們黨始終保黨的思想先進性，并與時俱進地提升自身的理論水平，不斷將新情況、新問題作為思考方向，從而解決問題、克服困難。當前，我國正處于一個發(fā)展的重要歷史關口，擺在全黨面前的一個緊迫而重要學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨。只有堅持用科學發(fā)展觀武裝全黨，我們發(fā)展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，才能不斷提高運用科學理論分析和解決實際指導新的實踐、推進新的發(fā)展。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要。改革開放30年來，速發(fā)展，取得了舉世矚目的巨大成就，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟社會發(fā)展史上的一個又一個“奇跡”。與此濟社會發(fā)展也不可避免地呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征，比如：全面參與經(jīng)濟全球化新格局的挑戰(zhàn)益增大的挑戰(zhàn)，城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展不盡平衡的挑戰(zhàn)，個別領域不穩(wěn)定因素增多的挑戰(zhàn)，等挑戰(zhàn)，有效解決這些問題，唯一出路就是堅持發(fā)展第一要務，而這個發(fā)展必須是體現(xiàn)以人為本、全學發(fā)展。只有這樣，才能避免發(fā)展的大起大落，才能把改革開放事業(yè)不斷推向前進，才能實現(xiàn)經(jīng)濟，進而全面建設一個惠及全民的小康社會。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。科的執(zhí)政理念，賦予了黨的先進性新的時代內(nèi)涵，對提高黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求，也為加強展了新的視野和空間。比如：在貫徹落實科學發(fā)展觀的歷史進程中，黨如何順應時代發(fā)展潮流和社正確的路線、方針、政策，從戰(zhàn)略上積極應對來自方方面面不同的挑戰(zhàn)和考驗；如何按照維護和促要求，依法逐步建立以權(quán)力公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會主義公平保障發(fā)展黨內(nèi)民主的同時，進一步健全黨際民主、社會民主等有序政治參與運行機制，充分調(diào)動凝聚各和創(chuàng)造性；如何進一步加強黨與各民主黨派、社會團體以及各類中介組織的聯(lián)系，更好地發(fā)揮他們用；如何適應社會組織結(jié)構(gòu)的新變化，改進黨的基層組織設置及吸收新黨員工作；等等。這些既是力建設亟待解決的問題，也是深入學習實踐科學發(fā)展觀亟待解決的問題。實踐證明，只有按照科學實加強和改進黨的自身建設，才能為科學發(fā)展提供可靠的政治和組織保障，從而使我們黨始終保持力。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是推進統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)蓬勃向前發(fā)展的強大動力?？茖W發(fā)展觀是發(fā)展的理論基礎，是凝聚各民主黨派、各人民團體、各界人士高舉中國特色社會主義偉大旗幟的政大團結(jié)大聯(lián)合的共同思想基礎。用科學發(fā)展觀的理念化解矛盾、協(xié)調(diào)關系，并成為開創(chuàng)新時期經(jīng)濟“金鑰匙”。但我們必須清醒地認識到，我們黨員干部，要在思想觀念、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)、工別是在服務科學發(fā)展方面，還不同程度地存在一些“不相適應、不相符合”的問題。因此，我們一習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，一方面著力轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)、增強能力、改進作風，下功夫解作服務科學發(fā)展的突出問題；另一方面，堅持用科學發(fā)展觀來凝聚更多的人心、匯聚更多的力量，更加和諧，為各項事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

言之，貫徹落實并富有成效地開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，是各級黨組織和我們每一名共產(chǎn)黨而緊迫的政治任務，我們要以高度的責任、百倍的熱情，全身心投入到學習實踐活動中來，努力在提高素質(zhì)，在實踐中解放思想、改革創(chuàng)新，真正成為科學發(fā)展觀的忠實信仰者、自覺實踐者、積極要樹立和落實科學的發(fā)展觀，我們必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。這里要把握為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是持續(xù)發(fā)展。其次是注意把握如下幾個問題：一是必須始為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。二是必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上推動社會的全面進步和進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是必須著力提高經(jīng)濟增長質(zhì)量，努力實量和效益相統(tǒng)一，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性。第與實際相結(jié)合，因地制宜，因時制宜的把科學發(fā)展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中。第五念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。

科學發(fā)展觀，必須改進作風，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風是共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，觀的重要條件。要高度重視領導干部的作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發(fā)展觀的重要任一步轉(zhuǎn)變政府職能，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現(xiàn)新時期黨性。

學習實踐科學發(fā)展觀要取得實實在在的成效,這就決定了我們在學習實踐活動中必須注重理論聯(lián)系實踐特色：

要堅持用科學發(fā)展觀武裝干部職工的頭腦。一方面，要通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，統(tǒng)一自己的素質(zhì)，進而謀劃經(jīng)濟工作服務科學發(fā)展的思路、創(chuàng)新經(jīng)濟工作服務科學發(fā)展的舉措；另一方面，要成員高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，積極投身科學發(fā)展的偉大實踐中。因此，深入學習實提是要對科學發(fā)展觀有一個更加深刻的理解和全面的把握。

要確保實現(xiàn)“新”目標??改造主觀世界有新提高，繼續(xù)解放思想有新飛躍，提升履職能力有新進步新成效，創(chuàng)新工作機制有新突破，服務基層和經(jīng)濟成員有新作為。緊密聯(lián)系實際，真正解決問題，進科學發(fā)展，充分體現(xiàn)實事求是、理論聯(lián)系實際的科學態(tài)度。

己在改造主觀世界上有新提高，就是要把理論武裝貫穿學習實踐活動的始終，深刻理解、準確把握內(nèi)涵、精神實質(zhì)，真正做到融會貫通、入心入腦，努力把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的堅強意的正確思路、服務科學發(fā)展的實際本領、促進科學發(fā)展的政策措施，進而改造主觀世界、增強黨性悟，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

己在繼續(xù)解放思想上有新飛躍，就是要通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，力求使自己努力成為實事求拓創(chuàng)新的先鋒，成為敏于觀察、善于思考、勇于進取的先鋒，成為只要有利于科學發(fā)展就大膽闖、而轉(zhuǎn)變作風、克服惰性、增強悟性，不斷更新觀念、開闊視野、創(chuàng)新舉措，積極探求統(tǒng)一戰(zhàn)線服務科發(fā)展的新方法和新途徑。

己在提高履職能力上有新進步，就是要爭做“學習型、思考型、民主型、實干型、創(chuàng)新型”經(jīng)濟干經(jīng)濟、大開放、大服務理念，努力使自己更加牢固地樹立起科學發(fā)展觀和正確政績觀，著力提高圍的能力，善于學習、開拓創(chuàng)新的能力，執(zhí)行政策、化解矛盾的能力，協(xié)調(diào)關系、促進和諧的能力，增的能力，凝心聚力、彰顯優(yōu)勢的能力，以更好地發(fā)揮在服務科學發(fā)展中的積極作用和獨特優(yōu)勢。，本人將以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，認真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實的作風，把工作做得再深入一些、再細致一些、再貼近實際一些，要自覺導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務，緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，建設，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，牢固樹立和為我區(qū)建設成贛西工業(yè)重鎮(zhèn)做出自己應有的貢獻。

區(qū)文廣局

實踐記錄心得體會篇十六

通過這次參加大學生社會實踐團隊活動，給我留下深刻的印象及影響。從這次社會實踐的全過程，我個人認為實踐的過程是每個在校大學生都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路。在這條路上你不會被看做孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞似乎平常。我們都還年輕，即使有再大的困惑，艱難。我們還會有勇氣和耐心的按原計劃進行。圓滿完成我們的任務，也許我們每天都拖著疲憊不堪的身子回來，也許我們每天要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許我們都要為了明日的調(diào)查地點，問卷的發(fā)放數(shù)量做準備，也許每天中午都要為了午休而找不到地方休息而感到煩躁，但是從我們這隊充滿活力的體育學院代表隊中，從沒有一位隊員有負面的影響，甚至連一個白眼也沒有，我們是快樂的。

我們實踐，我們快樂，作為實踐的隊長，這樣的一項活動，也必須有流程經(jīng)營，從開始確定主題寫好策劃書到隊員的選拔再到申報成功后實踐的開始，分工各項任務的布置等等。我們這次活動的主題是泉州市鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓的選擇現(xiàn)狀調(diào)查為目的。大膽的去想，去做，去設計問卷，大膽的去發(fā)放問卷。在這個過程中我們始終關心著對方，始終記住團結(jié)就是力量。

為了提高我們團隊的工作效率，我們六個人分兩組，a組負責走訪，調(diào)查東浦小學，育群小學，僑心小學。發(fā)放問卷―填寫問卷―問卷的收集及拍攝的全過程，b組負責凌霄中學，奧數(shù)培訓，小天使語言培訓機構(gòu)。每天在外采訪家長和孩子及培訓機構(gòu)的工作人員或主管人員，我們隊員被激烈太陽曬傷，汗珠滴落早已濕透全身的隊服，更不要說回來還要整理問卷，我們實踐的幾天，每天采訪，吃飯，總結(jié)成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，民房，我們熱情的詢問著，調(diào)查著，目的只有一個圓滿完成實踐。

在這次鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓的選擇現(xiàn)狀調(diào)查，我們感到了鯉城區(qū)的建設，這里的孩子，家長給我們的感受是多么的簡單，經(jīng)過短短幾天的采訪，知道村城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，渴望上培訓班的心情。從他們臉上就可以顯露出來，在同情的同時我們更多的是寬慰，我們深深的知道，我們的實踐不能反映鯉城區(qū)的每一個角落，但是我們每一個人都希望我們的實踐受到更多的人關注，更多人注意到在大城市的`周圍，還是有著一些需要幫助的孩子，引起社區(qū)乃至社會的關注，倡導越來越多的課外培訓機構(gòu)，培訓學校等能夠關注到社會較底層人群對于孩子的額外教育，從費用、政策上給予優(yōu)惠及方便，呼吁社會建立公平的體系，為更多人造福。此外，通過走訪實地，深入群眾，我隊將從中收獲心得體會，樹立大學生學有所成，服務社會的理想。

實踐記錄心得體會篇十七

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱?貢獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。

這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。

社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，并開闊了我的視野，增強了才干，并在社會實踐活動中認識了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身的價值能夠進行客觀的評價，這無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

經(jīng)歷了暑假的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

實踐記錄心得體會篇十八

實踐是人們不斷探索和積累經(jīng)驗的過程，而心得體會則是這個過程中最為寶貴的財富。在實踐中，我們可以通過親身經(jīng)歷和自己的努力獲得各種體會，它們不僅可以幫助我們鞏固知識和技能，更重要的是能夠開拓我們的思維和培養(yǎng)我們的適應能力。在我自己的生活和學習中，我深切體會到實踐不僅是一種方法，更是一種智慧，它給予了我無窮的啟示和收獲。

第一段，實踐促使我主動學習。在生活中，我曾遇到過許多問題和困惑，如果止步于書本上的知識，難以得到滿意的解答。然而，通過實踐，我有機會親自探索和解決問題，這為我的學習提供了很大的動力。比如，我曾對數(shù)學習題感到苦惱，但當我親自動手解決實際問題時，我發(fā)現(xiàn)問題并不困難，只要將知識運用到實際中，就能獲得深刻的理解。實踐使我對學習更加主動，也讓我對知識的重要性有了更加直觀的體會。

第二段，實踐培養(yǎng)著我的團隊合作能力。在實踐中，我往往需要與他人合作，這要求我與他人進行有效的溝通和緊密的協(xié)作。通過實踐，我學會了傾聽他人的觀點和意見，并及時調(diào)整自己的思路和行動。例如，我曾參加學校的科技競賽，我們小組成員各自擔任不同的角色，通過密切的配合和互相幫助，我們最終取得了優(yōu)異的成績。實踐使我認識到團隊合作的重要性，并培養(yǎng)了我與他人密切合作的能力。

第三段，實踐拓寬了我的視野。在實踐中，我接觸到不同的人和不同的環(huán)境，這使我能夠擁有更加廣闊的眼界和包容的心態(tài)。例如，我曾參與社會實踐活動，深入了解了農(nóng)村貧困地區(qū)的生活和困難。這讓我意識到我們身邊的幸福和資源應該被珍惜和分享。實踐使我對世界有了更加深入的認識，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

第四段，實踐培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。在實踐中，我需要不斷面對問題并解決問題，這要求我具備一定的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。例如，我曾參加一次社會實踐，負責設計和制作展板，我通過研究情況、收集資料，最終完成了一份出色的作品。實踐使我學會了靈活思維和尋找新的解決方案的能力，讓我在工作中更加得心應手。

第五段，實踐是成功的基石。在實踐中，我經(jīng)歷了許多挫折和困難，但也積累了許多有價值的經(jīng)驗和教訓。實踐教會了我不怕失敗，曾經(jīng)的失敗只是為了更好的成功。例如，我曾在一次演講比賽中失敗，但我并沒有氣餒，而是通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高自己。最終，我在后來的比賽中取得了優(yōu)異的成績。實踐告訴我，只有通過實踐，我們才能夠真正理解和掌握知識，才能在未來的道路上取得更大的成功。

總結(jié)起來，實踐是培養(yǎng)人們綜合能力的一種有效方式，通過實踐，我們可以主動學習、培養(yǎng)團隊合作能力、拓寬視野、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，并最終取得成功。實踐是一座智慧的礦山，只有通過不斷的挖掘和探索，我們才能夠收獲更多的心得體會。因此，我將繼續(xù)堅持實踐，不斷學習和成長。

實踐記錄心得體會篇十九

通過此次學習，讓我們了解了很多金融方面的知識。其中，讓我受益最大的是學到了金融禮儀和貨幣的相關知識。這對我們以后的生活實踐有很大的幫助。點鈔方法主要有手工點鈔和機器點鈔兩種。一般企事業(yè)單位使用的主要還是手工點鈔方法。

常見的手工點鈔方法有：手持式單指單張點鈔法、手持式單指多張點鈔法、手持式四指撥動點鈔法、手持式五指撥動點鈔法、手按式單張點鈔法、手按式雙張點鈔法等。手持式單指單張點鈔法是最常用的點鈔方法之一。

其基本操作要領如下：左手持票，手心向下，拇指按住鈔票正面的左端中央，食指和中指在鈔票背面，與拇指一起捏住鈔票；左手無名指自然卷曲，捏起鈔票后小拇指伸向鈔票正面壓住鈔票左下方；左手中指稍用力，與無名指、小拇指一起緊卡鈔票；左手食指伸直，拇指向上移動，按住鈔票的側(cè)面，將鈔票壓成瓦形；左手將鈔票從桌面上擦過，鈔票翻轉(zhuǎn)，拇指借從桌面上擦過的力量將鈔票撐成微開的扇面并斜對自己面前；右手三個指頭沾水，用拇指尖向下捻動鈔票右下角，食指在鈔票背面配合拇指捻動；用右手無名指將捻起的鈔票往懷里彈，邊點邊記數(shù)；點鈔時注意姿式，身體挺直，眼睛和鈔票保持一定距離，兩手肘部放在桌面上。

微笑服務是建行的服務理念之一，也是對員工素質(zhì)的基本要求，全國的許多行業(yè)都在提倡微笑服務，于是許多人煞費苦心的對鏡練習，企圖練出一副蒙娜麗莎般的微笑，可是直到練到腮幫子發(fā)脹才認識到，微笑并不像點鈔或者打算盤那樣可以練得出來，微笑不是一種職業(yè)化的笑臉，而是一種情緒，也可以說是一種氣質(zhì)的流露，是微笑者積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)，是他們充盈的內(nèi)心世界真實、自然的流露。

本次金融實訓形式多樣，內(nèi)容豐富，讓我感觸頗豐。

在每個環(huán)節(jié)的學習中都能讓我有所收獲。在上機實際操作中切身體會到了股票和期貨買賣的全過程，了解到了一些證券交易的規(guī)則，讓我對金融市場有了進一步的認知。我在本次實訓之前對股票交易也有所了解，也會一些基本的技術(shù)分析，但是，在之前的虛擬交易中我感受我所掌握的技術(shù)分析在實際運用中反而會讓我陷入困境。本次實訓我吸取教訓，買經(jīng)營業(yè)績一直良好的股市藍籌，而且不輕易賣出，減少交易手續(xù)費。如今我買的3支股中已有2只漲到理想的價位了，如若可以抄作，應該是時候賣出了。

本次上機操作確實是我第一次接觸期貨，只能說選哪個期貨完全是靠運氣了，也曾聽聞期貨的技術(shù)分析遠比股票復雜，股票我尚未消化，期貨也就更難下咽了，也許這也決定了我將來不會像接觸股票那樣接觸太多的期貨。本次也不是我第一次去宏源證券，營業(yè)廳內(nèi)沒有什么大的變化，只是給我們講解的婁經(jīng)理的一些話和她的經(jīng)歷讓我有所感觸。她具體說了什么我描述不清楚了，但是我能記得她年輕的臉龐上寫著的成熟氣質(zhì)以及當時我聽她的講解過后的深刻感受：人只要做事不功利，不浮躁，就能開開心心，就能有所作為。聽工商銀行王經(jīng)理的講座讓我也心生諸多感慨。她純熟高超的ppt使用和制作技巧是我對她的最初印象也是她職場多年輕車熟路的見證。她給我們講述的銀行的信用系統(tǒng)讓我印象非常深刻，我曾今因為師哥推薦的原因辦過一張后來都沒怎么用過的銀行卡，一年后自覺卡不用可能會有麻煩便和同學一同去注銷，但是中行的工作人員卻告訴我們不用注銷，不用就自動注銷了。

現(xiàn)在想想，銀行的工作人員要是自己對整個工作領域不了解對廣大消費者會是多大的損害，也許我和許多同學的信用積分已經(jīng)被扣的不成樣子了。這也給了我一個教訓：對于自己沒有用或者很少用的東西得到了反而是一個麻煩，自己不清楚的東西亂用了可能會出問題。王經(jīng)理講的理財規(guī)劃也是我第一次真正意義上接觸到這個概念，在我自己做自身的理財規(guī)劃時，我才體會到了理財規(guī)劃的重要性，想做好一個適合的理財規(guī)劃也不是一件容易的事。金石期貨的唐總最讓人敬佩的是他敬業(yè)的精神。已經(jīng)坐上了總經(jīng)理的高位，卻絲毫沒有流露出那種頤指氣使的感覺，反而憨厚老實，平易近人。胖胖的身體在炎炎夏日的熏蒸之下汗水浸濕了整個后背。不但如此，他教給我的最寶貴的知識經(jīng)驗是讓我們分析問題從所有有關的方面全面的了解，綜合分析，才能得到更準確更可靠的結(jié)論。至于農(nóng)信社的行長給我們的講座也讓我這個對農(nóng)信社一無所知的人了解了它的歷史，了解了它的歸宿，對之前意識中一些模糊的概念和名詞有了一個系統(tǒng)和清晰的認識。

本次的小組保險規(guī)劃給我的感受更為深刻。上過保險學的我們以為做這個應該只是小事一樁，卻沒想到遠比我們想象中的難?，F(xiàn)在回想起來，問題出在多方面：首先，我們的團隊合作意識不強，沒有徹底弄清楚隊友的思路，導致分任務后的銜接不自然，需要重新整合思路。

實踐記錄心得體會篇二十

戰(zhàn)斗一般的期末考試無論成敗都已經(jīng)劃了句號，七月的驕陽下，一個學期的學習任務已經(jīng)結(jié)束了。走出考場，我抹了一把臉龐上流淌下來的苦澀汗水，為了期末考試，曾經(jīng)熬夜背書到凌晨，在熱的人一身水的宿舍里一日三包泡面度日，那些日夜的艱苦奮戰(zhàn)是無法忘記的。這樣的付出，只為走出考場的那一刻能夠心情坦然，體味在我所熱愛的大學里用知識充實腦海的愉悅和欣慰。

但是，將課本上的知識記在心里裝進腦袋就算大功告成了嗎？不是的。多年來在學校受到的教育告訴我實踐出真知的道理。學生在學校里學到豐富的理論知識，但在實踐和嘗試運用方面卻還是空白。理論知識再豐富，裝在心里，得不到發(fā)揮和具體的運用，就還是水中之月鏡中之花，是虛的，不能讓人感受到它實際的價值。

考試結(jié)束后學校要求學生進行暑期社會實踐。毋庸置疑，這是一個鍛煉能力的絕好機會，我決不能浪費它。

開始實習之前我想，雖然不能完成一系列各種各樣的會計工作，但在學校已經(jīng)經(jīng)歷了平日里練習和考試的歷練，最基本的知識應該還能夠自如運用，根據(jù)實例編寫簡單的會計分錄早已駕輕就熟。想到這些，我的心已經(jīng)禁不住怦怦地撞擊胸膛了，心中涌起難耐的激動。

放假回家后我沒有多做休息，就迫不及待地開始尋找可以進行實習的單位。這當中自然是有很多的困難的，經(jīng)濟危機的大形勢下，數(shù)不清的人才被閑置著，我一個小小的大一在校學生在人才濟濟的經(jīng)濟市場中只如一粒微塵而已。

經(jīng)歷了兩天的辛苦奔波，終于找到了一家稅務師事務所，當事務所的負責人點頭表示同意的時候，我感到由衷的快樂。但負責人也明明白白地向我表示，我是大一地在校生，沒有任何工作經(jīng)驗可言，所能夠負責的會計工作是極其有限的，同意我在此實習鍛煉是有條件的，不可挑肥揀瘦，要手腳麻利勤快些，例如一些伸手可做的日常衛(wèi)生工作要負責。

領導的話說的是相當委婉的，意思卻很明白。我小部分的工作是做會計，可能連會計的助理都還算不得，更多的工作是做個小小的清潔工。

實踐記錄心得體會篇二十一

“老師，以后我一定要好好整理家里的垃圾，變廢為寶!”

“老師，以后我一定不會亂扔垃圾，一定要把垃圾分類，充分利用!”

……

下課以后，同學們興沖沖地跑到講臺上來，七嘴八舌地議論著，看著他們的笑臉，看著他們的那種熱情，我由衷地笑了，看來這次課已經(jīng)到達我所期望的成效，讓他們收獲不少，這課的學習不僅讓他們學到了知識，也鍛煉和培養(yǎng)了他們的動手能力，告訴他們要養(yǎng)成一個良好的習慣，得從小做起，從身邊的小事做起，從身邊的垃圾做起。本課的亮點在于設計了四個活動：

活動一“家庭垃圾調(diào)查”，

活動二“垃圾分類”，

活動三“分離可回收垃圾”，

活動四“制造再生紙”。

以變廢為寶為主線，通過變廢為寶從而達到保護環(huán)境，使地球水秀山清的目的，心靈手巧則是對學生的總體評價。也許這節(jié)課仍然存在著不可避免的瑕疵，但我的總體教學目標已經(jīng)達成，學生通過動手能力，知道了垃圾如何分類和垃圾的危害，這將成為他們?nèi)蘸筮M行環(huán)保行動的指路明燈。

本課的另兩個亮點則是學生自主探究的活動過程和課堂上合作制成的精美作品。以下將細細道來：

“變廢為寶”這一主題活動在我班上已開展了一段時間，在活動過程中，學生表現(xiàn)積極，參與熱情高漲。學生從廢舊物對環(huán)境的影響、對廢舊物的處理、對廢舊物的利用三個方面進行深入的調(diào)查和研究，保護環(huán)境的意識有所提高。在活動一的家庭垃圾調(diào)查中，雖然是學生開展的調(diào)查活動，但要鼓勵學生與家人一起參與。這樣做不但讓學生通過活動進行學習，還可以引起家庭成員對自覺保護環(huán)境的注意。

在活動二、三中，小組合作的方式，小組分工合作，由組長分配任務，安排、調(diào)控組員各司其職、互相合作。在活動過程中，充分發(fā)揮自主性、合作性、探究性學習的特點，自己尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，自行收集材料，自己進行一定程度的研究，從而獲得許多關于“變廢為寶”的知識。

在活動四中，制造再生紙，培養(yǎng)了學生的開拓創(chuàng)新能力，他們的作品不僅美觀精致，而且很有意義，我想只要引導學生多觀察，多學習他人的制作，他們的作品會更加的完美。

這節(jié)課給學生提供了表現(xiàn)的機會，學生通過自主探究學習的過程，不僅學到了知識，還鍛煉了他們的動手操作和實踐能力，課堂上積極地展示和自我表現(xiàn)構(gòu)成了課堂活躍熱烈的`氣氛。學生能夠觀察，有發(fā)現(xiàn)，能動手操作有收獲，能夠動腦有所挖掘，各項能力得到了培養(yǎng)，還使學生知道了環(huán)保的重要性和迫切性，明白了“變廢為寶”的巨大作用，也知道了愛護環(huán)境要從我做起，從身邊做起。

實踐記錄心得體會篇二十二

生命不息，學習不止。我們在學習知識技能的同時也在不斷地實踐和總結(jié)。實踐是鞏固知識的重要途徑，同時也是獲取更多經(jīng)驗的關鍵方法。通過實踐，我們能夠更加深入地了解某一領域，并提高自己的能力。今天，筆者就來分享一下自己在實踐中的幾點體會。

第二段：實踐中的挑戰(zhàn)使我成長

在實踐過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)不斷地打擊我們的信心和勇氣，但也在不斷地鍛煉我們的意志和毅力。在這些挑戰(zhàn)面前，我們不能輕易放棄，只有勇往直前，才能突破自己的限制。在記者實習中，我遇到過很多挑戰(zhàn)和困難，如新聞采訪的技巧、撰寫稿件的能力、與公關人員的談判等等，但這些經(jīng)歷都讓我成長了很多，讓我更加熟練地掌握了記者的基本技能，也培養(yǎng)了我的溝通能力和人際交往能力。

第三段：實踐中的意義和價值

實踐是理論的重要補充和驗證。它將我們在課堂上所學到的知識用于實際操作，讓我們更加深刻地理解和掌握知識。實踐中的成敗也能夠檢驗理論的正確性，在這個過程中，我們能夠真正感受到理論知識和實踐技能之間的聯(lián)系和互動。而這種經(jīng)歷和體驗是課本所無法替代的。同時，實踐也是培養(yǎng)人們勇氣、創(chuàng)新和實干精神的重要途徑，具有不可替代的意義和價值。

第四段：實踐中的重要心得

在實踐中，我認識到了“勤奮、毅力、刻苦”這三個詞背后的深刻內(nèi)涵。勤奮學習、不斷探索是成功的關鍵所在；不屈不撓的毅力能讓我們在困難的情況下保持平靜客觀的頭腦；刻苦拼搏可以讓我們不斷地進步和提高。同時，我也認識到了溝通和協(xié)作的重要性，在工作中與同事協(xié)作，理解對方的想法和立場，在團隊中正確發(fā)揮自己的作用，才能實現(xiàn)最終目標。

第五段：結(jié)論

總之，實踐是學習的重要途徑，也是成長的關鍵方法。通過實踐的過程中，我們鼓勵勇氣和創(chuàng)新，掌握知識和技能，培養(yǎng)實干精神和溝通協(xié)作能力。在實踐中，我們會遇到不少的挑戰(zhàn)和困難，但我們必須敢于面對，堅持不懈地努力，才能取得好的結(jié)果和收獲更多的成長。

實踐記錄心得體會篇二十三

“我們黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調(diào)動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。

為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進行假期社會實踐。

經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。

社會總是不同于學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計人員。

通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

兩個月的實習瞬息即過，為大家?guī)磉@篇實習，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學生實習總結(jié)可以供大家作為參考范例。

認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

來xx見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。

實訓，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的'協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。

得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。

回顧實訓生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實訓過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。

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