總結(jié)可以促使我們思考，引發(fā)新的創(chuàng)意和思路。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)好總結(jié)。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇一
為全面提升我校的安全教育和安全管理水平，增強(qiáng)廣大師生的.校紀(jì)、法紀(jì)意識(shí)，切實(shí)杜絕各種不安全事故和違法違紀(jì)現(xiàn)象在我校發(fā)生，創(chuàng)建法治校園、和諧校園、平安校園，10月31日，體育學(xué)院各班級(jí)先后召開(kāi)了“安全法制教育”主題班會(huì)，此次班會(huì)由各班輔導(dǎo)員主持，班級(jí)全體學(xué)生參加。
各班輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)了安全的重要性以及怎樣保證自身安全，從人身安全、交通安全及宿舍用電安全等方面談及安全防護(hù)，并指出建設(shè)安全校園，法治校園是我們每一個(gè)南工學(xué)子應(yīng)盡的義務(wù)，同時(shí)帶領(lǐng)我們深入學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，明確指出同學(xué)們?cè)趯W(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)章制度，為營(yíng)造良好的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過(guò)此次法制安全教育班會(huì)，使大家明確了學(xué)法懂法，知法守法、自我保護(hù)的重要性，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性和積極性；進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律校園教育班會(huì)，使大家懂得了許多的法律、避險(xiǎn)知識(shí)，樹(shù)立良好學(xué)生形象，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇二
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢(qián)和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統(tǒng)的員工，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是直接的金錢(qián)的考驗(yàn)，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹(shù)立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲(chǔ)戶(hù)服務(wù)。生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過(guò)學(xué)習(xí)我們法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法經(jīng)營(yíng)明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問(wèn)題得到有效解決，通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。
安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無(wú)返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭(zhēng)，保護(hù)集體利益。
通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績(jī)!我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!
今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)金融機(jī)構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長(zhǎng)期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：
安全教育講座中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的安全責(zé)任，而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責(zé)任等方面。
我覺(jué)得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書(shū)育人的行動(dòng)指南。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自己的權(quán)利和義務(wù)，要有安全理念，要懂得安全基本常識(shí)，要有安全第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺(jué)的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉安全教育常識(shí)和掌握安全保護(hù)基本方法，更應(yīng)在保護(hù)好學(xué)生的安全前提下教書(shū)育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺(jué)地做到對(duì)學(xué)校安全負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教師集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹(shù)立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師必須有主人翁的安全責(zé)任感，必須具有從事教育勞動(dòng)的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻(xiàn)精神。
思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利，安全教育講座中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的是國(guó)家和政府的基本義務(wù)。制定安全法，宣傳安全法，實(shí)施安全法，落實(shí)安全法，正是國(guó)家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，更是國(guó)家和政府的義務(wù)。國(guó)家和政府必須采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校安全教育，提供安全的教育教學(xué)設(shè)施。
學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解安全常識(shí)，掌握安全自我保護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等宣傳陣地或聘請(qǐng)相關(guān)人員到校，認(rèn)真開(kāi)展安全知識(shí)宣傳和講解。利用多種形式認(rèn)真開(kāi)展安全活動(dòng)，讓每一位教師明確，讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)，抓好安全衛(wèi)生工作，學(xué)校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置，學(xué)校要做到安全制度落實(shí)，人員到位，責(zé)任明確。學(xué)校只有把安全工作抓好，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì)滿(mǎn)意。
在中小學(xué)安全教育講座中也明確了社會(huì)應(yīng)該對(duì)教育履行的安全義務(wù)，社會(huì)各部門(mén)要充分利用電視、電臺(tái)、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳欄、宣傳車(chē)、宣傳單、信息簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地，廣泛深入地開(kāi)展法制知識(shí)、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì)中營(yíng)造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全的宣傳畫(huà)面，特別是推出動(dòng)畫(huà)片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí)，有意識(shí)地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長(zhǎng)期堅(jiān)持，久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果。社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好了安全工作，一個(gè)“和諧、文明、平安”的社會(huì)、家庭、學(xué)校將促使國(guó)家發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)提高，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家繁榮昌盛。
在社會(huì)迅速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時(shí)代對(duì)學(xué)校安全教育的要求，關(guān)注學(xué)生的安全，為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)合格人才不懈努力。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇三
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力。教育科學(xué)學(xué)院21d03班于11月7日晚在教育大樓1208開(kāi)展安全文明法制教育主題班會(huì)。全體21d03班學(xué)生參加了此次班會(huì)。班會(huì)由安全委員方世欣主持。
本次班會(huì)由方世欣從防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，宿舍安全和規(guī)范使用電動(dòng)車(chē)三個(gè)方面進(jìn)行講解。首先，她向同學(xué)們列舉了幾種常見(jiàn)電信詐騙方式。同時(shí)，她還講解了相應(yīng)詐騙方式的'應(yīng)對(duì)方法，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極運(yùn)用電信詐騙舉報(bào)方式。接著，她強(qiáng)調(diào)宿舍安全為重中之重，提醒同學(xué)們要多加關(guān)注各種用電用火情況。最后，方世欣以校內(nèi)電瓶車(chē)的行駛情況為例，指出同學(xué)們應(yīng)當(dāng)正確使用電瓶車(chē)，遵守校內(nèi)交通規(guī)則。
此次主題班會(huì)的召開(kāi)，讓同學(xué)們的安全防范意識(shí)得到增強(qiáng)，提高了同學(xué)們防詐騙以及防范各種安全事故的能力。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇四
為認(rèn)真貫徹學(xué)校開(kāi)展的“道德、法制、安全、文明教育月”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的道德安全文明法制意識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的積極性。9月26日晚，機(jī)電學(xué)院各班級(jí)召開(kāi)了“道德、文明、安全、法制”主題教育班會(huì)。
會(huì)上，班主任老師向?qū)W生提出了中國(guó)歷史上關(guān)于道德、文明、法制的問(wèn)題。簡(jiǎn)要的介紹了道德、文明、法制的起源和發(fā)展。通過(guò)各種案例向?qū)W生深入淺出的指出當(dāng)今社會(huì)法制的重要性，教導(dǎo)學(xué)生要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊點(diǎn)滴小事做起，首先自己學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，共同遵紀(jì)守法的'大好局面，我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家，我們的校園才能變成和諧、文明、安全的校園。
這次主題班會(huì)標(biāo)志著道德、文明、安全、法制月的良好開(kāi)端，在接下來(lái)的一個(gè)月內(nèi)，機(jī)電學(xué)院會(huì)舉行道德、文明、安全、法制月一系列的相關(guān)活動(dòng)，老師要求同學(xué)們要積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓道德、文明、安全、法制的觀念能入腦入心，爭(zhēng)做文明、守紀(jì)的優(yōu)秀大學(xué)生。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇五
為了做好開(kāi)學(xué)初安全文明法治教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、心理異常情況排查和干預(yù)等工作，3月8日早上10：00，20信管班全體同學(xué)在理綜樓115教室，開(kāi)展以“安全文明法治教育”為主題的班會(huì)。此次班會(huì)由團(tuán)支書(shū)廖汝律主持。出席會(huì)議的有班主任黎英老師和助班李秀梅。
首先，班主任黎英老師引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)“是否有考研意向”進(jìn)行了思考，給出了有用的建議。班主任還向同學(xué)們進(jìn)行了安全教育；接著，主持人邀請(qǐng)了各個(gè)宿舍代表分享他們假期有趣的.事；隨后，助班李秀梅向同學(xué)們提出新學(xué)期的目標(biāo)是什么的問(wèn)題，燃起了同學(xué)們建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)的斗志；最后，主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇六
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。教育和培養(yǎng)好青少年，是中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程。青少年的不良行為實(shí)際是一些不良習(xí)慣從輕到重的不斷強(qiáng)化過(guò)程，增強(qiáng)法律意識(shí)，是預(yù)防和矯治不良行為的保障。20xx年5月31日下午，為增強(qiáng)師生法制意識(shí)，慶陽(yáng)山中心小學(xué)開(kāi)展法制教育主題班會(huì)。
班會(huì)上老師通過(guò)列舉一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的鮮活的典型案例，深入淺出地分析、講解，讓同學(xué)們明白了法律的.概念、法律與我們的密切關(guān)系以及我們?nèi)绾斡行Х乐共环ㄇ趾ο嚓P(guān)知識(shí)。教育同學(xué)們要養(yǎng)成良好習(xí)慣、自覺(jué)接受學(xué)校管理、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地方、注意交通安全、遵紀(jì)守法、學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。
通過(guò)這次法制教育班會(huì)課，孩子們的法制觀念和安全意識(shí)得到了增強(qiáng)，對(duì)法律和保護(hù)自身安全有了更深的認(rèn)識(shí)。
法制教育工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的工作，教師們?cè)谌粘５慕逃虒W(xué)活動(dòng)中須不厭其煩地強(qiáng)調(diào)、叮囑，任重而道遠(yuǎn)，不過(guò)慶陽(yáng)山中心小學(xué)的教師們會(huì)一直堅(jiān)持下去！為營(yíng)造安全和諧校園而努力！
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇七
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。4月11日上午，湘西州龍山縣洛塔學(xué)校面向全體學(xué)生開(kāi)展“校園安全法制教育”主題班會(huì)。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！卑鄷?huì)活動(dòng)中，各班主任通過(guò)講解交通安全標(biāo)識(shí)牌及觀看交通安全教育片等方式，向?qū)W生詳細(xì)介紹了如何正確通過(guò)人行道、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈、標(biāo)志、標(biāo)線等交通安全文明常識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。同時(shí)就日常的校園安全、防溺水、用電用火安全、生命財(cái)產(chǎn)安全、防電信詐騙等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)。
此次法制教育促進(jìn)了學(xué)生法制觀念的.形成，為創(chuàng)建文明校園、和諧校園、平安校園營(yíng)造了良好的氛圍，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通安全宣傳教育，提高學(xué)生文明交通意識(shí)及法律意識(shí)。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇八
法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在開(kāi)學(xué)初，我校專(zhuān)門(mén)利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(zhǎng)主抓，安全辦主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識(shí)。
我校各班級(jí)組織了學(xué)生觀看法制教育錄像和法制方面的教育宣傳片，組織各班學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
全校師生在寒冷的天氣情況下，依舊認(rèn)認(rèn)真真的聆聽(tīng)了宣講內(nèi)容。知道設(shè)立“憲法日”的重要性。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的.責(zé)任。
12月4日上午，我校全體師生在各班教師觀看教育部組織的“憲法晨讀”活動(dòng)。當(dāng)鮮艷的五星紅旗隨著國(guó)歌升起的時(shí)候，學(xué)生們自覺(jué)地敬禮！當(dāng)由部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀憲法部分條款時(shí)，我校全體學(xué)生跟讀，校園內(nèi)縈繞著同學(xué)們朗朗的晨讀聲，在歡樂(lè)的讀聲中，遵紀(jì)守法的種子已悄悄種下。
12月4日上午午，各班班主任開(kāi)展了本次主題班會(huì)活動(dòng)，隨后組織本班同學(xué)對(duì)本次學(xué)習(xí)的討論和講解，讓同學(xué)們?cè)俅瘟私狻稇椃ā肥菄?guó)家的根本大法的重要性。
“憲法日”教育活動(dòng)雖然結(jié)束，但我校決心繼續(xù)開(kāi)展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識(shí)，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氣氛。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校圓滿(mǎn)的完成了“憲法進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇九
根據(jù)《共青團(tuán)昌寧縣委昌寧縣少工委開(kāi)展20xx年“開(kāi)學(xué)第一課”的通知》（昌團(tuán)聯(lián)發(fā)〔20xx〕1號(hào)）文件要求，更戛中學(xué)及時(shí)而全面地布置和落實(shí)開(kāi)學(xué)安全教育第一課工作，認(rèn)真開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”安全法制教育活動(dòng)。多渠道、多形式地大力開(kāi)展了安全教育的一系列活動(dòng)，并取得了較為顯著的效果?，F(xiàn)將工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
為了貫徹落實(shí)《共青團(tuán)昌寧縣委昌寧縣少工委關(guān)于開(kāi)展20xx年“開(kāi)學(xué)第一課”的通知》（昌團(tuán)聯(lián)發(fā)〔20xx〕1號(hào)）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化安全管理，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)和保護(hù)能力，我校在2月28日召開(kāi)的全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上，校長(zhǎng)李文華對(duì)開(kāi)學(xué)安全工作作了強(qiáng)調(diào)和要求。要求大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及班主任為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，初步研討制定了有關(guān)活動(dòng)方案，使此項(xiàng)工作做到有組織、有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施開(kāi)展，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行保駕護(hù)航，以確保安全教育工作落到實(shí)處，卓有成效。
為了及時(shí)上好“安全教育第一課”，組織召開(kāi)全校班主任工作會(huì)議，并按文件精神要求，做好開(kāi)展“安全教育”第一課的準(zhǔn)備工作。
隨后，在3月1日學(xué)校正式上課的第一天，各班班主任利用上午第一節(jié)課的時(shí)間，召開(kāi)了以“安全教育”為核心的主題班會(huì)，會(huì)上就學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中交通安全、消防安全、防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、食品衛(wèi)生、疾病防控、體育活動(dòng)和防踩防踏等安全工作，作了詳盡的闡釋和強(qiáng)調(diào)，并提出了具體的要求和應(yīng)注意的事項(xiàng)，希望同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)之際繃緊安全弦，時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，切實(shí)上好開(kāi)學(xué)“安全教育”的第一課。使廣大學(xué)生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，提高了安全保護(hù)能力。同時(shí)，這一天學(xué)校還進(jìn)行了校園安全隱患的排查工作，以便及時(shí)進(jìn)行整改治理，做到學(xué)期開(kāi)學(xué)安全工作走在前，防患于未然。
在本次我校開(kāi)展的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)中，全校17個(gè)班級(jí)，898余名學(xué)生紛紛響應(yīng)，積極參與，表現(xiàn)了廣大師生極大的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和使命感。整個(gè)校園營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍，真正使廣大師生增強(qiáng)了“安全大于天，責(zé)任重如山”的思想意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作重于泰山。正因?yàn)樵谌V大師生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，學(xué)校校開(kāi)展的春季安全教育活動(dòng)才得以全力全面貫徹落實(shí)。
教育要提升，安全作后盾。我校20xx年春季開(kāi)學(xué)安全教育工作的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作迅速走入正軌，并呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象，為再創(chuàng)新學(xué)年學(xué)校教育的輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)而牢固的基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展新局面。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇十
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于20xx年“12.4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)文件精神，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開(kāi)展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍。
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，通過(guò)法制講座等多種形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專(zhuān)題知識(shí)講座。二是12月4日舉行了特別的升國(guó)旗儀式，在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)家憲法日專(zhuān)題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)；在范校長(zhǎng)的主持下進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊(duì)部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校師生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及，做到人人參與，人人了解。
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇十一
為貫徹落實(shí)學(xué)院“安全、文明、法制教育月”活動(dòng)精神，加強(qiáng)學(xué)院安全管理和文明法制教育，按照學(xué)院布署，9月27日晚，汽車(chē)學(xué)院各班在各自教室舉行了“安全、文明、法制教育月”活動(dòng)動(dòng)員主題班會(huì)。
會(huì)上，各班傳達(dá)了學(xué)院有關(guān)“安全、文明、法制教育月”活動(dòng)的部署和要求。班主任強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展好“安全、文明、法制教育月”活動(dòng)的重要性，并結(jié)合各班特點(diǎn)提出了具體的要求。在傳達(dá)形式上，各班能結(jié)合生動(dòng)的例子，讓學(xué)生深刻體會(huì)到安全和文明行為養(yǎng)成的'重要性，增強(qiáng)了學(xué)生知法、懂法、守法、用法的意識(shí)，從而做到自我約束和自我保護(hù)。
各班班會(huì)開(kāi)得嚴(yán)肅認(rèn)真而又生動(dòng)活潑，取得了較好效果。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇十二
為使法治宣傳月活動(dòng)取得實(shí)效，避免流于形式，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將其納入重要議事日程，及時(shí)召開(kāi)全體會(huì)議，廣泛動(dòng)員，統(tǒng)一思想，對(duì)市普法辦的文件精神進(jìn)行了貫徹傳達(dá)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真研究和部署，明確了法治宣傳月活動(dòng)的指導(dǎo)思想和宣傳重點(diǎn)，確定了活動(dòng)的主要內(nèi)容，使活動(dòng)做到有的放矢。并結(jié)合實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的具體方案，確保宣傳活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、深入基層，服務(wù)群眾，突出法治宣傳走群眾路線
三、注重創(chuàng)新，擴(kuò)大聲勢(shì)，提升宣傳效果
四、主要成效
通過(guò)法治宣傳教育，提高了全體干部職工的法律意識(shí)與學(xué)法、守法的'自覺(jué)性，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法治觀念不斷增強(qiáng)，依法決策，依法辦事的能力和水平不斷提高，并且進(jìn)一步促進(jìn)了我辦工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提升了工作效率和服務(wù)水平，增強(qiáng)了工作人員的“公仆”意識(shí)，樹(shù)立了服務(wù)意識(shí)，能忠于職守、廉潔奉公、高效率地履行工作職能和崗位職責(zé)。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇十三
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青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。幾年來(lái)，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下，把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“五五”普法期間，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中取得了一定成效。現(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校近年來(lái)的.法制教育工作在上任校長(zhǎng)郭江和現(xiàn)任校長(zhǎng)劉光西的發(fā)動(dòng)和下，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來(lái)均成立有由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，學(xué)校校長(zhǎng)親自動(dòng)員社會(huì)各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)城關(guān)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員黃勁擔(dān)任法制副校長(zhǎng)、聘請(qǐng)城關(guān)鎮(zhèn)黨委副書(shū)記吳菊章、城關(guān)鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記王國(guó)文為法制輔導(dǎo)員，舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、政教處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。學(xué)校每天上、下午最后一節(jié)課進(jìn)行2-5分鐘的安全強(qiáng)調(diào)。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來(lái)，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《反邪教宣傳工作安排意見(jiàn)》等等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)以及意見(jiàn)使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。比如開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，提高識(shí)毒、防毒的能力，并進(jìn)行宣傳。再如組織全校學(xué)生家長(zhǎng)做了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德教育和法制教育”的報(bào)告。我們請(qǐng)城關(guān)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員黃勁擔(dān)任法制校長(zhǎng)援助幫教“問(wèn)題學(xué)生”，通過(guò)上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合，形成了我校的特色。
在普法過(guò)程中，我們堅(jiān)持做到《普及法制教育讀本》人手一冊(cè)，堅(jiān)持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容，政治教師負(fù)責(zé)上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。
三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，作到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效。
(1)緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早、自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
(2)舉辦普法“黑板報(bào)、法制報(bào)刊”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)，在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。
(3)舉行普法系列報(bào)告會(huì)。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制教育水平，我們邀請(qǐng)派出所干警舉行普法系列報(bào)告，學(xué)生從聽(tīng)派出所干警講法制課后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做;另外我校副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際給教師們作《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《邪教的罪惡》等專(zhuān)題講座，并組織了考試，使對(duì)教師的法制教育得到全面落實(shí)，使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識(shí)明顯增強(qiáng)法。
(4)積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。利用廣播、錄像、報(bào)刊、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，“警鐘長(zhǎng)鳴”等欄目，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
(5)積極和家長(zhǎng)配合形成合力，學(xué)校每年寒暑假都有告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)，告誡學(xué)生家長(zhǎng)黃賭毒博的違法性，黃賭毒的危害性勸誡學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離黃賭毒博。并作好假期學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育。通過(guò)這些活動(dòng)，絕大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)在告家長(zhǎng)書(shū)上簽名，有的家長(zhǎng)還在回執(zhí)上向?qū)W校提出了很好的建議。
經(jīng)過(guò)五五普法工作的開(kāi)展和我校近幾年來(lái)的努力，我校法制教育工作逐步趨于完善，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，使我校法制教育能持之以恒并卓有成效地開(kāi)展下去。更為突出的是近幾年來(lái)我校在校學(xué)生違法犯罪率都為零。并且我校在校學(xué)生以及畢業(yè)的學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開(kāi)始樹(shù)立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法，這有效地促進(jìn)了社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇十四
我們始終把安全工作放在幼兒園工作的首位。在這學(xué)期里，我們針對(duì)本園幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識(shí)。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
配合保健醫(yī)生做好晨撿工作，在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進(jìn)行了二次檢查，目的是能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，以免有意外事故發(fā)生。晨間活動(dòng)中老師及保育員能做到及時(shí)提醒幼兒，看到動(dòng)作有危險(xiǎn)的幼兒能積極制止，這就要求我們老師及阿姨要做到“眼觀六路耳聽(tīng)八方”不能有絲毫的懈怠和放松。生活環(huán)節(jié)中能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行，有規(guī)矩就有方圓，形成了一定的規(guī)則秩序就會(huì)井然有序，這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會(huì)自覺(jué)的進(jìn)行排隊(duì)，互相謙讓?zhuān)煌撇粩D，無(wú)形之中幼兒的危險(xiǎn)基率就會(huì)逐漸減少。
這個(gè)年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較弱，凡是喜歡探個(gè)究竟，有不達(dá)目的“誓不罷休之勇氣”，正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故。我們利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想辦法采取有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識(shí)。
本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、《成長(zhǎng)檔案》、通過(guò)電訪、家校路路通、家?；?dòng)等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇十五
人的生命只有一次，而安全隱患又無(wú)處不在，作為幼兒園如何為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，讓孩子在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快的童年呢？在我園積極的開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的同時(shí)，本班的安全教育活動(dòng)也如火如荼的開(kāi)展著.下面我就把前段時(shí)間開(kāi)展的安全工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
每天孩子來(lái)園老師要認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒，一看指甲，如指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺(jué)，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長(zhǎng)；三看有無(wú)帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來(lái)園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒(méi)收。以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報(bào)上級(jí)。
通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)安全的看法，說(shuō)說(shuō)哪些東西小孩子是不可以玩的。
在向孩子宣傳的同時(shí)我們也沒(méi)忘了家長(zhǎng)，畢竟家長(zhǎng)才是和孩子朝夕相處的人，家庭的安全教育也是必不可少的，我在網(wǎng)上拉了很多關(guān)于家庭安全的'文章和知識(shí)點(diǎn)張貼在家園欄里，也繪制了許多安全標(biāo)語(yǔ)張貼起來(lái)，希望家長(zhǎng)和我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了孩子杜絕安全隱患。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開(kāi)展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)逃生，開(kāi)車(chē)過(guò)馬路，我一個(gè)人在家時(shí)，我在河邊等等游戲，通過(guò)一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識(shí)。
通過(guò)本次“安全宣傳周”活動(dòng)，不但使孩子們?cè)诳此朴螒蛐再|(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識(shí)，也使他們的頭腦中從小樹(shù)立了關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的自我保護(hù)意識(shí)。并取得了一定的成效！
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇十六
主持人：趙玲玉劉迎亞記錄員：袁濤濤。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
2.通過(guò)自由辯論的'形式，讓正反兩種觀點(diǎn)進(jìn)行交鋒，使同學(xué)們?cè)谟懻撝锌辞鍐?wèn)題的本質(zhì)，了解到不僅要知法，更要信法，進(jìn)而守法。
4.評(píng)尋法制之星”，作為班級(jí)法制活動(dòng)的帶頭人，帶動(dòng)全班同學(xué)乃至全年級(jí)、全校同學(xué)一起做知法、信法、守法的好學(xué)生，好公民。
5.在“知法、信法、守法”的橫幅上莊嚴(yán)地留下大家的簽名，使同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中以此為準(zhǔn)繩，養(yǎng)成自覺(jué)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
三、活動(dòng)程序。
吳思奇：法律是約束、規(guī)定人們行為的內(nèi)容。
【胡怡樺介紹法律的歷史】。
胡怡樺：在開(kāi)始嚴(yán)肅之前，讓我們先來(lái)看一段輕松幽默的flash短片，討論一下法律在我們現(xiàn)實(shí)生活中的具體適用情況。
1.觀看flash“yesorno”
flash以夸張搞笑的形式為違反交通法規(guī)的行為找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同學(xué)們觀看后果然出現(xiàn)了一些意見(jiàn)分歧。
胡怡樺：這部短片向我們表達(dá)了兩種不同的觀點(diǎn)。那么我們是必須遵守法律法規(guī)，還是應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候靈活變通一下呢?不知道同學(xué)們各自都持有怎樣的看法。
馬凌、邵文欽：法律的制定是為了維持大家的秩序的，我們必須遵守。
孫亦文：法律本身就是為了讓人們能更好地生活，是為人民著想的。有時(shí)可以靈活變通。
圍繞flash展開(kāi)辯論，并可將議題適當(dāng)擴(kuò)展而不局限于交通法規(guī)。同學(xué)們自主分成兩組，由主持人宣布規(guī)則，進(jìn)行自由辯論。辯論結(jié)束后由在場(chǎng)老師做評(píng)委，對(duì)同學(xué)們提出建議和指導(dǎo)。
黃凱：那么下面我宣布一下規(guī)則。兩方可自由派出辯手，一方發(fā)言結(jié)束另一方即可接上，一方累計(jì)發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。最后由兩方各自派一人進(jìn)行1分鐘的總結(jié)陳詞。好，那么我們就開(kāi)始吧!
黃凱：首先，請(qǐng)大家就各自的辯題思考半分鐘。【半分鐘】好，停!下面是自由辯論時(shí)間。
馬凌：法律是中央領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者經(jīng)過(guò)層層修訂而制定出來(lái)的，完全符合“依法治國(guó)”的思想，非常合理。
紀(jì)瑜：法律是人定的，總會(huì)在某些程度上缺乏科學(xué)性、合理性。法律應(yīng)隨時(shí)代的變更而改變。
陳宇：中國(guó)的法律還不夠完整、完善。
邵文欽：雖然現(xiàn)行法律并非100%完備，但人們可以向有關(guān)部門(mén)反映存在的不足，而不是違反它。
王寧軒：由于紀(jì)律的缺陷，在不損害國(guó)家利益的情況下，應(yīng)該可以稍稍變通。
黃凱：大家辯論十分熱烈，看，我們的老師們也蠢蠢欲動(dòng)了，下面就請(qǐng)他們作為我們的評(píng)委，發(fā)表一下看法。
老師評(píng)價(jià)：自由辯論時(shí)間較短，辯手相對(duì)集中，發(fā)言人數(shù)過(guò)少;同學(xué)對(duì)政府有信心，在相對(duì)時(shí)間內(nèi)我們中學(xué)生必須牢記守法。
黃凱：感謝老師的精彩發(fā)言!的確規(guī)矩是人定的，然而就我們個(gè)人而言是不能隨意違反和破壞法律規(guī)定的，因?yàn)樗菑V大人民利益的保障，既是你有不同的觀點(diǎn)也必須通過(guò)正確的渠道提出來(lái)。可以說(shuō)，依法行事是我們每個(gè)人的立身之本;依法治國(guó)更是我們國(guó)家的立國(guó)之本。而對(duì)于我們每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，應(yīng)牢記“知法、信法、守法”，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”!
在前一環(huán)節(jié)已明確守法重要性的基礎(chǔ)上給同學(xué)們補(bǔ)充相應(yīng)的法律基礎(chǔ)知識(shí)，以競(jìng)賽的形式讓大家在激烈愉快的氛圍中掌握法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念。
胡怡樺：不知道大家是否記得小時(shí)候常玩的擊鼓傳花?這次的競(jìng)賽規(guī)則就是凡是手中拿到接力棒的同學(xué)就要起來(lái)回答問(wèn)題。好，下面有請(qǐng)我們的馬林巴上場(chǎng)!
【馬林巴響起，接力棒開(kāi)始傳遞】。
4.評(píng)尋法制之星”
評(píng)選我們自己的“法制之星”，讓他/她做我們的領(lǐng)頭人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮模范帶頭作用，知法、信法、守法。
胡怡樺：下面請(qǐng)剛才有答對(duì)題目的同學(xué)起立，我們將在這些同學(xué)之中選出我們今天的“法制之星”。
【法制之星誕生】。
5.集體簽名活動(dòng)。
由“法制之星”帶領(lǐng)，全班同學(xué)參與，在事先準(zhǔn)備好的橫幅上莊嚴(yán)地留下自己的名字及簡(jiǎn)短感想，承諾在日后的學(xué)習(xí)、生活中遵紀(jì)守法，依法辦事。
胡怡樺：我們高一(8)班的全體同學(xué)承諾做“知法、信法、守法”的好公民!
【法制之星上，全班同學(xué)秩序井然地上前簽名】。
【聽(tīng)課老師與大家一同莊嚴(yán)簽名】。
6.實(shí)習(xí)老師小結(jié)。
總結(jié)今天的班會(huì)情況，針對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予必要的肯定和表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性;作為班級(jí)的一員，與學(xué)生一道，在橫幅上留下自己的名字，讓同學(xué)們感受到班級(jí)整體的溫馨和力量，一起為實(shí)踐自己的諾言而努力!
王瑩：這一周是我實(shí)習(xí)的最后一周了，在這樣一個(gè)時(shí)間里，非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)為大家組織這樣一個(gè)有意義的班會(huì)。為了這次班會(huì)，很多同學(xué)都付出了很多，犧牲了很多他們的私人時(shí)間，比如我們的文藝委員章然，主持人胡怡樺、黃凱，為我們寫(xiě)橫幅的從……他們都非常的認(rèn)真，讓我非常感動(dòng)。從我自己來(lái)說(shuō)呢，我也希望我留給你們的不僅僅是我在課堂上教給你們的那些知識(shí)點(diǎn)，而更多的應(yīng)該是一些做人做事的方法、道理。所以，現(xiàn)在，我作為(8)班的一個(gè)成員，我也在這里莊重地留下我的名字!
【同學(xué)：鼓掌】。
【同學(xué)：好!】。
王瑩：很好，那么我們今天的主題班會(huì)就到此圓滿(mǎn)結(jié)束吧。謝謝到場(chǎng)的老師，也謝謝今天積極參與的各位同學(xué)。謝謝!
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇十七
上周四學(xué)校組織一、二年級(jí)同學(xué)去技校觀看了“為了明天”法制教育演出，同學(xué)們反響熱烈。為了進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育宣傳，我班于11月x日星期三晚修時(shí)間舉辦了“身邊有法――走好青春每一步”主題班會(huì)。
身邊有法――走好青春每一步
進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們自我保護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
護(hù)理172班全體同學(xué)
20xx年x月x日晚修
（1）案例分析：先通過(guò)一組未成年人犯罪與遇害案件,分析他們犯罪及遇害的成因，然后又讓大家討論了怎樣預(yù)防未成年人犯罪及避免受到違法犯罪分子的傷害。讓她們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該提高自己抵御違法犯罪以及安全防范、自我保護(hù)的能力。
（2）法律常識(shí)競(jìng)賽：總共12道選擇題，四組依次回答，答對(duì)一題得一分，得分最多的小組有獎(jiǎng)品品，得分最少的接受懲罰。同學(xué)們積極參與，一二三組分別答對(duì)四題得四分，第四組同學(xué)答錯(cuò)一題，只獲得三分，因此要接受懲罰。她們選擇了將3-5本書(shū)放至頭頂，走貓步繞教室轉(zhuǎn)一圈。這個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)們反應(yīng)熱烈，積極參與，回答的也很好，達(dá)到了預(yù)期效果。
（3）談?dòng)^后感：同學(xué)們上臺(tái)談?dòng)^看“為了明天”法制教育演出及案例分析環(huán)節(jié)給自己的感受。張秋齊同學(xué)率先上臺(tái)，跟大家分享了她的觀后感，獲得熱烈掌聲。在她的帶動(dòng)下，許多同學(xué)也踴躍上臺(tái)發(fā)言。尤其是班長(zhǎng)龐曉倩同學(xué)，她先跟大家分享了以前誤交朋友走了彎路后又及時(shí)回頭的故事，然后又講了自己被爺爺奶奶帶大跟父母關(guān)系緊張，渴望父母關(guān)愛(ài)的心情。過(guò)程中一度哽咽難言，臺(tái)下有的同學(xué)也跟著流淚，還有同學(xué)貼心送上紙巾。接著還有高子藤、鐘冠美兩位同學(xué)等多位同學(xué)也分享了她們成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣事。這一環(huán)節(jié)有笑有淚，不僅提高了大家對(duì)未成年人法制教育的認(rèn)識(shí)，還加深了同學(xué)們彼此間的了解。也讓我認(rèn)識(shí)到她們是一群可愛(ài)的女孩子，有些同學(xué)活潑開(kāi)朗的外表下，可能隱藏著一顆受過(guò)創(chuàng)傷的心。作為她們的班主任，我要盡最大的努力去關(guān)心、教育、引導(dǎo)她們，讓每個(gè)人都能身心健康地完成學(xué)業(yè)。
（4）觀看關(guān)愛(ài)未成年人犯罪公益微電影《心泉》。這部微電影長(zhǎng)20分鐘，講述了未成年人張某某因瑣事與被害人產(chǎn)生矛盾，后糾集多人將被害人帶至賓館進(jìn)行毆打并致被害人輕傷，后張某被作附條件不起訴處理，經(jīng)過(guò)檢查官愛(ài)心引導(dǎo)教育，最終痛改前非考入大學(xué)。通過(guò)運(yùn)用微電影這一學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制社會(huì)上不良行為和違法犯罪的誘惑，健康成長(zhǎng)，綻放出生命的精彩。
通過(guò)這次班會(huì)，我和同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。作為在校學(xué)生，接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是同學(xué)們自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。在這次法制主題班會(huì)上，我們有歡聲笑語(yǔ)，也有深深地沉思，掌握必備的安全知識(shí)，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇十八
一、案例引出：
主持人宣讀案例：
事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車(chē)救走。
二、學(xué)生討論：
(出示問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法?)。
學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法;。
學(xué)生：不對(duì)，如果說(shuō)甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負(fù)責(zé)了嗎?
學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。
學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。
老師：有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。
主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定部門(mén)確定為重傷，我再請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們：(問(wèn)題2：甲違反了什么法?)。
學(xué)生：他犯了傷害罪。
學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷，所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。
老師：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類(lèi)型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱(chēng)的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。
主持人：出示第3個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?
學(xué)生根據(jù)自己對(duì)案件的理解和情感的投入，各抒已見(jiàn)，有說(shuō)罰款的，有說(shuō)判刑的。
老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。
根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：出示4個(gè)問(wèn)題：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示?
學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識(shí)，知道違法和犯罪的區(qū)學(xué)生：我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事，即使是無(wú)意的，只要對(duì)別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因?yàn)閭α藙e人，其實(shí)也是傷害了自己。
學(xué)生：我覺(jué)得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽(yáng)臺(tái)、馬路邊、河邊等一些危險(xiǎn)的地方，因?yàn)橐徊蛔⒁?，就?huì)有意外發(fā)生，我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生。
三、案例分析：
主持人：我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)小學(xué)生意外傷害的案例：
出示資料：連江縣東岱鎮(zhèn)某六年級(jí)(1)班，孩子們正聚精會(huì)神地聽(tīng)語(yǔ)文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。當(dāng)語(yǔ)文老師講到漢字的“筆畫(huà)筆順”時(shí)，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來(lái)，這個(gè)班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個(gè)當(dāng)成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽(tīng)為什么說(shuō)到“筆順”大家就會(huì)笑，小東頓時(shí)不高興了，覺(jué)得丟了面子，便與小明爭(zhēng)吵起來(lái)。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭(zhēng)吵暫時(shí)中止，課堂里又恢復(fù)了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點(diǎn)半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭(zhēng)吵起來(lái)，你說(shuō)一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭(zhēng)吵中，小東伸手打了小明一個(gè)耳光，小明不甘示弱，撲了過(guò)去，兩人開(kāi)始抱成一團(tuán)扭打起來(lái)。不知什么時(shí)候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了?？吹叫|、小明打起來(lái)了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開(kāi)。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開(kāi)時(shí)就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六年，平時(shí)還挺好的。然而，因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩笑，兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來(lái)了致命的打擊。
(學(xué)生聽(tīng)了這個(gè)更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……)。
主持人：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)!請(qǐng)同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫(xiě)一篇感想，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。
四、教師小結(jié)：
同學(xué)們說(shuō)得非常的好!是的，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛(ài)玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)，千萬(wàn)要注意安全，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的`后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事啊!希望同學(xué)們從今天開(kāi)始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開(kāi)始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民!
初中生由于年齡小，好玩好鬧，比較沖動(dòng)，自我約束能力差，所以常會(huì)在彼此的玩笑中發(fā)生意外傷害。我班開(kāi)學(xué)初期就曾發(fā)生過(guò)因?yàn)橐患_(kāi)玩笑的小事，引起學(xué)生打架，造成了不良影響。針對(duì)這一情況，為防患于未然，我設(shè)計(jì)了這么一個(gè)關(guān)于學(xué)生意外傷害的法制教育活動(dòng)，旨在通過(guò)教育幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，形成基本的法律意識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而做到自覺(jué)用法規(guī)范自己的行為，以遏制違法行為，不要讓這一行為對(duì)學(xué)生造成傷害。今后，我還要教學(xué)生如何應(yīng)對(duì)處理別人的違法、犯罪行為，以避免和減輕不必要的傷害;教育學(xué)生怎樣更好地保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，達(dá)到預(yù)防和維護(hù)青少年自身權(quán)益的雙重目的。當(dāng)然這樣的效果并不是用一堂晨會(huì)課就能達(dá)到的，在今后的工作中，我還要經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似的法制教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使法制教育更貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，主題更有針對(duì)性，以保證學(xué)生在法律的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇十九
在學(xué)科的德育滲透教育中，體育與健身往往是容易被忽視的一門(mén)學(xué)科，學(xué)生也容易產(chǎn)生一種體育僅僅是身體鍛煉的誤解。而事實(shí)上，由于體育與健身學(xué)科有不同于其它學(xué)科的獨(dú)特性，如：室外上課多、身體接觸多、學(xué)生交往多、偶發(fā)事件多等的特點(diǎn)，因此，通過(guò)合適的途徑和方法，也能體現(xiàn)與發(fā)揮體育與健身學(xué)科德育教育主渠道的作用。
1、是全面發(fā)展人才所必不可缺少的教育教學(xué)的重要組成部分。
體育與健身學(xué)科教材內(nèi)容中包含著豐富的德育因素。這些德育因素必須通過(guò)教材的教學(xué)實(shí)事求是地進(jìn)行，達(dá)到教育的目的。教師的人生觀、世界觀、道德情操、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)藝術(shù)、風(fēng)采情趣等都對(duì)學(xué)生有潛移默化的作用，所謂“教書(shū)育人”都是要求寓德育于教學(xué)之中，遵循這條規(guī)律，全面發(fā)展的人才得以培養(yǎng)，離開(kāi)這條規(guī)律，將給教育帶來(lái)不可估量的損失。
2、品德的行為性在體育教學(xué)的活動(dòng)性中充分體現(xiàn)。
學(xué)生品德的好壞，總是以他的行為表達(dá)出來(lái)的，德育上常說(shuō)的“創(chuàng)設(shè)情境”，就是指給學(xué)生一個(gè)表達(dá)行為的舞臺(tái)，而體育不同于其他學(xué)科，它是以操作行為（身體練習(xí)）、身動(dòng)、心動(dòng)為特點(diǎn)的一種社會(huì)性活動(dòng)。所以，體育教學(xué)為品行的發(fā)現(xiàn)、評(píng)定提供了時(shí)機(jī)、場(chǎng)所。
3、品德的倫理性與體育課規(guī)則性。
倫理是處理人與人之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則，而體育教學(xué)過(guò)程中，尤其在比賽、游戲中，學(xué)生與人、與物、與事的相互接觸必須遵循相互的規(guī)范和準(zhǔn)則，離開(kāi)了規(guī)則、準(zhǔn)則，就不能實(shí)行了，所以，體育教學(xué)中，需要德育的滲透。
4、品德的穩(wěn)定性與體育教學(xué)的訓(xùn)練性。
一個(gè)人的品質(zhì)，總是在不斷反復(fù)的活動(dòng)中，通過(guò)心身的相互調(diào)節(jié)，然后成為一種較為穩(wěn)定的行為表現(xiàn)出來(lái)的，體育教學(xué)中，學(xué)生經(jīng)歷一定的心理、行為訓(xùn)練后，才能掌握技術(shù)、技能。一個(gè)學(xué)生對(duì)某項(xiàng)技術(shù)、技能的掌握，同時(shí)也意味著對(duì)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行所提出的規(guī)則、準(zhǔn)則的掌握，隨著技術(shù)的定型、自動(dòng)化，服從該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)規(guī)則的習(xí)慣也成為其行為的一部分。這一特性說(shuō)明了體育教學(xué)有利于培養(yǎng)、或者訓(xùn)練人的品質(zhì)。
1、有助于培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和健康的心理。
體育與健身學(xué)科是引導(dǎo)學(xué)生追求更高、更快、更遠(yuǎn)、更完美，教師不斷地激勵(lì)學(xué)生超越自我，取得更好的學(xué)習(xí)效果，當(dāng)遇到學(xué)生學(xué)習(xí)困難，教師也會(huì)不厭其煩地幫助其糾正錯(cuò)誤、改進(jìn)動(dòng)作，最終走出失敗并不斷進(jìn)步。久而久之，會(huì)使學(xué)生形成積極進(jìn)取的生活態(tài)度，以及遇到困難挫折不被嚇倒的樂(lè)觀必勝的健康心理。
2、培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。
人生觀和價(jià)值觀是看待、了解自然社會(huì)和社會(huì)現(xiàn)象的基本觀點(diǎn)和態(tài)度，體育與健身學(xué)科中，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)比賽，使學(xué)生形成公平、公正的的信念，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，靠智慧、技巧、實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手，從而形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一個(gè)有著良好行為習(xí)慣的人，是一個(gè)受別人歡迎的人。在體育與健身學(xué)科中，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，可以使學(xué)生控制自己的言行；加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)，可以使學(xué)生獲得良好的身體姿勢(shì)；規(guī)范練習(xí)規(guī)則，則能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律已，對(duì)行為負(fù)責(zé)的精神。
4、培養(yǎng)學(xué)生形成優(yōu)良的意志品質(zhì)。
體育教學(xué)要求學(xué)生身體力行，全身心投入。無(wú)論是練習(xí)，還是比賽，都要求學(xué)生不怕臟、不怕累，吃苦耐勞，做到疲勞時(shí)咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，困難時(shí)堅(jiān)韌不拔、持之以恒；失敗時(shí)不氣餒，及時(shí)總結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，勝利時(shí)不自滿(mǎn)，冷靜對(duì)待。
5、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，協(xié)作共處的能力，激發(fā)學(xué)生的集體主義精神體育與健身學(xué)科的集體游戲，集體比賽項(xiàng)目都需要學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，開(kāi)動(dòng)腦筋，充分發(fā)揮出集體的力量，要求少數(shù)服從多數(shù)、個(gè)人要求服從集體要求，把團(tuán)結(jié)在一起的個(gè)人合成一個(gè)整體，形成戰(zhàn)斗堡壘，在游戲、比賽中極易培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，激發(fā)出集體榮譽(yù)感和集體主義精神。
6、提高學(xué)生應(yīng)付突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)處變不驚的心理承受能力體育與健身學(xué)科中的競(jìng)賽比較多，身體接觸也多，加上環(huán)境、器械等因素的影響，因此，在課中，突發(fā)事件也比較多。如：意外受傷、學(xué)生之間的小摩擦等，教師要及時(shí)利用這些事件，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，教會(huì)他們?cè)谂龅酵话l(fā)事件時(shí)應(yīng)采取的態(tài)度和應(yīng)付辦法，以逐步培養(yǎng)學(xué)生處變不驚的良好心理能力。
1、嚴(yán)格要求與尊重?zé)釔?ài)、啟發(fā)耐心相結(jié)合。
在體育教學(xué)中的嚴(yán)格要求，主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)、組織紀(jì)律和思想品質(zhì)上，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格認(rèn)真、精雕細(xì)刻，同時(shí)，嚴(yán)格要求必須是合理的、適當(dāng)?shù)摹⒕唧w明確的、有計(jì)劃的和有檢查的，要求提出以后，必須注意督促檢查，有始有終地貫徹執(zhí)行。
嚴(yán)格要求總是與尊重?zé)釔?ài)、啟發(fā)耐心相輔相成的，尊重?zé)釔?ài)學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格、保護(hù)他們的自尊心，對(duì)學(xué)生的教育耐心、細(xì)心，和藹的態(tài)度、親切的語(yǔ)言等，尊重、熱愛(ài)學(xué)生是德育工作者職業(yè)道德的核心，本身就具有巨大的教育力量，從尊重?zé)釔?ài)出發(fā)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格要求、啟發(fā)耐心教育，達(dá)到學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)的結(jié)果。
2、堅(jiān)持正面教育為主，啟發(fā)疏導(dǎo)和制度管理相結(jié)合。
德育的內(nèi)容不可能是學(xué)生的頭腦中自發(fā)形成的，必須通過(guò)多種途徑正面灌輸、傳授給他們。正面灌輸?shù)掠齼?nèi)容，應(yīng)用啟發(fā)式方法。體育教學(xué)中特有的規(guī)則、制度，是約束學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成良好品德行為習(xí)慣的較好的手段。正面灌輸、啟發(fā)疏導(dǎo)、制度管理，幾者結(jié)合，才能取得良好的德育效果。
3、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合。
集體不僅是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的組織，而且集體自身就是一種巨大的教育力量，學(xué)生在怎樣的`集體中活動(dòng)，直接影響他們的精神面貌。同時(shí)，又需加強(qiáng)個(gè)別教育，發(fā)揮各人的積極性和特長(zhǎng)，發(fā)展良好的個(gè)性。當(dāng)每個(gè)個(gè)體都得到良好的發(fā)展時(shí)，又能影響整個(gè)集體，集體和個(gè)體的積極的雙向影響對(duì)提高德育效益有重大意義。
1、結(jié)合課堂常規(guī)進(jìn)行教育。
課堂教學(xué)的內(nèi)容很多，在課前、課中、課后都有種種常規(guī)，把這些常規(guī)內(nèi)容和講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育結(jié)合在一起，并使之經(jīng)常化、制度化，日積月累，德育教育才能在學(xué)生頭腦中真正滲透進(jìn)去。
2、結(jié)合教材特點(diǎn)進(jìn)行教育。
在體育教學(xué)中，應(yīng)充分研究教材特點(diǎn)，挖掘教材內(nèi)含的思想教育因素，向?qū)W生進(jìn)行生動(dòng)的思想品德教育。體育教材項(xiàng)目眾多，各有各的特點(diǎn)，其蘊(yùn)含的德育因素也不盡相同，體育教師要善于把握教材的特性和共性，及時(shí)生動(dòng)地進(jìn)行教育，往往能有事半功倍的效果。
3、結(jié)合體育教學(xué)中的突發(fā)事件進(jìn)行教育。
體育教學(xué)過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的突發(fā)事件，而突發(fā)事件的產(chǎn)生往往又伴隨著一定的德育因素，教師如何把握這一特定時(shí)機(jī)，靈活的進(jìn)行德育因素的灌輸，往往比較有說(shuō)服力，教育的效果也好。
4、結(jié)合體育教學(xué)中組織的游戲、比賽進(jìn)行教育。
游戲和比賽，容易使學(xué)生積極參與，情緒也會(huì)達(dá)到高潮，學(xué)生的思想品質(zhì)會(huì)毫不排外掩飾地真實(shí)地表露出來(lái)，此時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)觀察分析，對(duì)癥下藥，有的放矢地進(jìn)行教育，將是非常行之有效的。
綜上所述，體育與健身學(xué)科滲透德育教育，不僅是非常必要的，也是十分可行和行之有效的。體育教學(xué)應(yīng)達(dá)到“文明其精神，野蠻其體魄”的目的，真正做到教書(shū)育人。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇二十
主持人：趙玲玉 劉迎亞記錄員：袁濤濤
2.通過(guò)自由辯論的形式，讓正反兩種觀點(diǎn)進(jìn)行交鋒，使同學(xué)們?cè)谟懻撝锌辞鍐?wèn)題的本質(zhì)，了解到不僅要知法，更要信法，進(jìn)而守法。
4.評(píng)尋法制之星”，作為班級(jí)法制活動(dòng)的帶頭人，帶動(dòng)全班同學(xué)乃至全年級(jí)、全校同學(xué)一起做知法、信法、守法的好學(xué)生，好公民。
5.在“知法、信法、守法”的橫幅上莊嚴(yán)地留下大家的簽名，使同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中以此為準(zhǔn)繩，養(yǎng)成自覺(jué)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
吳思奇：法律是約束、規(guī)定人們行為的內(nèi)容。
【胡怡樺介紹法律的歷史】
胡怡樺：在開(kāi)始嚴(yán)肅之前，讓我們先來(lái)看一段輕松幽默的flash短片，討論一下法律在我們現(xiàn)實(shí)生活中的具體適用情況。
1.觀看flash“yesorno”
flash以夸張搞笑的形式為違反交通法規(guī)的行為找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同學(xué)們觀看后果然出現(xiàn)了一些意見(jiàn)分歧。
胡怡樺：這部短片向我們表達(dá)了兩種不同的觀點(diǎn)。那么我們是必須遵守法律法規(guī)，還是應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候靈活變通一下呢?不知道同學(xué)們各自都持有怎樣的看法。
馬凌、邵文欽：法律的制定是為了維持大家的秩序的，我們必須遵守。
孫亦文：法律本身就是為了讓人們能更好地生活，是為人民著想的。有時(shí)可以靈活變通。
圍繞flash展開(kāi)辯論，并可將議題適當(dāng)擴(kuò)展而不局限于交通法規(guī)。同學(xué)們自主分成兩組，由主持人宣布規(guī)則，進(jìn)行自由辯論。辯論結(jié)束后由在場(chǎng)老師做評(píng)委，對(duì)同學(xué)們提出建議和指導(dǎo)。
黃凱：那么下面我宣布一下規(guī)則。兩方可自由派出辯手，一方發(fā)言結(jié)束另一方即可接上，一方累計(jì)發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。最后由兩方各自派一人進(jìn)行1分鐘的總結(jié)陳詞。好，那么我們就開(kāi)始吧!
黃凱：首先，請(qǐng)大家就各自的辯題思考半分鐘?！景敕昼姟亢?，停!下面是自由辯論時(shí)間。
馬凌：法律是中央領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者經(jīng)過(guò)層層修訂而制定出來(lái)的，完全符合“依法治國(guó)”的思想，非常合理。
紀(jì)瑜：法律是人定的，總會(huì)在某些程度上缺乏科學(xué)性、合理性。法律應(yīng)隨時(shí)代的變更而改變。
陳宇：中國(guó)的法律還不夠完整、完善。
邵文欽：雖然現(xiàn)行法律并非100%完備，但人們可以向有關(guān)部門(mén)反映存在的不足，而不是違反它。
王寧軒：由于紀(jì)律的缺陷，在不損害國(guó)家利益的情況下，應(yīng)該可以稍稍變通。
黃凱：大家辯論十分熱烈，看，我們的老師們也蠢蠢欲動(dòng)了，下面就請(qǐng)他們作為我們的評(píng)委，發(fā)表一下看法。
老師評(píng)價(jià)：自由辯論時(shí)間較短，辯手相對(duì)集中，發(fā)言人數(shù)過(guò)少;同學(xué)對(duì)政府有信心，在相對(duì)時(shí)間內(nèi)我們中學(xué)生必須牢記守法。
黃凱：感謝老師的精彩發(fā)言!的確規(guī)矩是人定的，然而就我們個(gè)人而言是不能隨意違反和破壞法律規(guī)定的，因?yàn)樗菑V大人民利益的保障，既是你有不同的觀點(diǎn)也必須通過(guò)正確的渠道提出來(lái)?？梢哉f(shuō)，依法行事是我們每個(gè)人的立身之本;依法治國(guó)更是我們國(guó)家的立國(guó)之本。而對(duì)于我們每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，應(yīng)牢記“知法、信法、守法”，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”!
在前一環(huán)節(jié)已明確守法重要性的基礎(chǔ)上給同學(xué)們補(bǔ)充相應(yīng)的法律基礎(chǔ)知識(shí)，以競(jìng)賽的形式讓大家在激烈愉快的氛圍中掌握法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念。
胡怡樺：不知道大家是否記得小時(shí)候常玩的擊鼓傳花?這次的競(jìng)賽規(guī)則就是凡是手中拿到接力棒的同學(xué)就要起來(lái)回答問(wèn)題。好，下面有請(qǐng)我們的馬林巴上場(chǎng)!
【馬林巴響起，接力棒開(kāi)始傳遞】
4.評(píng)尋法制之星”
評(píng)選我們自己的“法制之星”，讓他/她做我們的領(lǐng)頭人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮模范帶頭作用，知法、信法、守法。
胡怡樺：下面請(qǐng)剛才有答對(duì)題目的同學(xué)起立，我們將在這些同學(xué)之中選出我們今天的“法制之星”。
【法制之星誕生】
5.集體簽名活動(dòng)
由“法制之星”帶領(lǐng)，全班同學(xué)參與，在事先準(zhǔn)備好的橫幅上莊嚴(yán)地留下自己的名字及簡(jiǎn)短感想，承諾在日后的學(xué)習(xí)、生活中遵紀(jì)守法，依法辦事。
胡怡樺：我們高一(8)班的全體同學(xué)承諾做“知法、信法、守法”的好公民!
【法制之星上，全班同學(xué)秩序井然地上前簽名】
【聽(tīng)課老師與大家一同莊嚴(yán)簽名】
6.實(shí)習(xí)老師小結(jié)
總結(jié)今天的班會(huì)情況，針對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予必要的肯定和表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性;作為班級(jí)的一員，與學(xué)生一道，在橫幅上留下自己的名字，讓同學(xué)們感受到班級(jí)整體的溫馨和力量，一起為實(shí)踐自己的諾言而努力!
王瑩：這一周是我實(shí)習(xí)的最后一周了，在這樣一個(gè)時(shí)間里，非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)為大家組織這樣一個(gè)有意義的班會(huì)。為了這次班會(huì)，很多同學(xué)都付出了很多，犧牲了很多他們的私人時(shí)間，比如我們的文藝委員章然，主持人胡怡樺、黃凱，為我們寫(xiě)橫幅的從……他們都非常的認(rèn)真，讓我非常感動(dòng)。從我自己來(lái)說(shuō)呢，我也希望我留給你們的不僅僅是我在課堂上教給你們的那些知識(shí)點(diǎn)，而更多的應(yīng)該是一些做人做事的方法、道理。所以，現(xiàn)在，我作為(8)班的一個(gè)成員，我也在這里莊重地留下我的名字!
【同學(xué)：鼓掌】
【同學(xué)：好!】
王瑩：很好，那么我們今天的主題班會(huì)就到此圓滿(mǎn)結(jié)束吧。謝謝到場(chǎng)的老師，也謝謝今天積極參與的各位同學(xué)。謝謝!
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇二十一
加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的`學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)，教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
（一）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”。對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師，家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
（二）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
（三）中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法
原則：
1、依靠法律
2、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害
3、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害
4、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害勇于斗爭(zhēng)。
安全法制教育班會(huì)總結(jié)篇二十二
安全法制教育是學(xué)習(xí)要開(kāi)展的一門(mén)課程或講座等活動(dòng)，目的是加強(qiáng)學(xué)生法治教育知識(shí)。以下是小編精心收集整理的小學(xué)安全法制教育總結(jié)，供大家參考和借鑒。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。幾年來(lái)，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下，把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“五五”普法期間，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中取得了一定成效?，F(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié)：
我校近年來(lái)的法制教育工作在上任校長(zhǎng)郭江和現(xiàn)任校長(zhǎng)劉光西的發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)者下，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來(lái)均成立有由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，學(xué)校校長(zhǎng)親自動(dòng)員社會(huì)各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)城關(guān)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員黃勁擔(dān)任法制副校長(zhǎng)、聘請(qǐng)城關(guān)鎮(zhèn)黨委副書(shū)記吳菊章、城關(guān)鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記王國(guó)文為法制輔導(dǎo)員，舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、政教處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。學(xué)校每天上、下午最后一節(jié)課進(jìn)行2-5分鐘的安全強(qiáng)調(diào)。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來(lái)，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《反邪教宣傳工作安排意見(jiàn)》等等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)以及意見(jiàn)使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有。
教案。
課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過(guò)多種形式的法制教育使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。比如開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)提高識(shí)毒、防毒的能力并進(jìn)行宣傳。再如組織全校學(xué)生家長(zhǎng)做了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德教育和法制教育”的報(bào)告。我們請(qǐng)城關(guān)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員黃勁擔(dān)任法制校長(zhǎng)援助幫教“問(wèn)題學(xué)生”通過(guò)上課、座談、警示教育等形式以案講法以事論理進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合形成了我校的特色。
在普法過(guò)程中，我們堅(jiān)持做到《普及法制教育讀本》人手一冊(cè)，堅(jiān)持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容，政治教師負(fù)責(zé)上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。
(1)緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早、自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
(2)舉辦普法“。
黑板報(bào)。
法制報(bào)刊”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)，在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。
(3)舉行普法系列報(bào)告會(huì)。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制教育水平，我們邀請(qǐng)派出所干警舉行普法系列報(bào)告，學(xué)生從聽(tīng)派出所干警講法制課后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做;另外我校副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際給教師們作《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《邪教的罪惡》等專(zhuān)題講座，并組織了考試，使對(duì)教師的法制教育得到全面落實(shí)，使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識(shí)明顯增強(qiáng)法。
(4)積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。利用廣播、錄像、報(bào)刊、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，“警鐘長(zhǎng)鳴”等欄目，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
(5)積極和家長(zhǎng)配合形成合力，學(xué)校每年寒暑假都有告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)，告誡學(xué)生家長(zhǎng)黃賭毒博的違法性，黃賭毒的危害性勸誡學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離黃賭毒博。并作好假期學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育。通過(guò)這些活動(dòng)，絕大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)在告家長(zhǎng)書(shū)上簽名，有的家長(zhǎng)還在回執(zhí)上向?qū)W校提出了很好的建議。
經(jīng)過(guò)xx普法工作的開(kāi)展和我校近幾年來(lái)的努力，我校法制教育工作逐步趨于完善，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，使我校法制教育能持之以恒并卓有成效地開(kāi)展下去。更為突出的是近幾年來(lái)我校在校學(xué)生違法犯罪率都為零。并且我校在校學(xué)生以及畢業(yè)的學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開(kāi)始樹(shù)立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法，這有效地促進(jìn)了社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。
我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。本學(xué)期，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合x(chóng)x普法工作，全面貫徹了法制教育的各類(lèi)文件，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
我校法制教育主要由少先隊(duì)組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，利用電視、黑板報(bào)、等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書(shū)籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
舉辦普法“黑板報(bào)、
手抄報(bào)。
”比賽活動(dòng)。讓學(xué)生自主動(dòng)手，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力，同時(shí)也受到法制教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。
通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。并組織學(xué)生積極撰寫(xiě)征文，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性。比如通過(guò)升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗法教育，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)國(guó)旗的意識(shí)。再如，召開(kāi)了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會(huì)，以案講法，以事論理，提高學(xué)生法制教育意識(shí)。
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