寫心得體會要有重點突出，用簡潔明了的語言表達(dá)自己的思考和理解。寫心得體會時要注重客觀性和客觀評價，避免過分主觀和片面。以下是小編為大家整理的一些精彩心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
家長談孩子成長心得體會報告篇一
在孩子成長的過程中，家長扮演著不可或缺的角色。除了提供生活的基本條件外，家長更要負(fù)責(zé)孩子的教育以及培養(yǎng)。在這個過程中，家長總是有著各種各樣的心得體會，他們不僅在孩子成長的過程中得到成長，還能幫助其他孩子家長更好地了解如何幫助孩子更好地成長。
二、關(guān)于孩子成長的心得體會
1.了解孩子的愛好和優(yōu)點
每個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的愛好和優(yōu)點。作為父母，我們應(yīng)該盡早去了解孩子的興趣和特點，然后根據(jù)孩子的特點去制定有針對性的培養(yǎng)計劃。我們家的小孩就非常喜歡畫畫和彈琴，我們在保障他吃好喝好玩好的同時，還會給他報各種興趣班來鍛煉他的藝術(shù)素養(yǎng)。
2.給孩子足夠的自由和空間
雖然孩子還很小，但是他們也需要自己的空間和自由。過多的限制和管束會讓孩子失去探索和嘗試的機(jī)會。每個孩子都有自己的想法和想象力，讓他們有機(jī)會自己嘗試、自己實踐，會讓他們在成長的過程中更加自信和獨立。
3.尊重孩子的興趣愛好
有時候，我們會為了自己的期待和想法，執(zhí)意將孩子送到我們覺得他應(yīng)該去的地方。但是，這很可能并不是孩子想要的。因此，有時候我們需要學(xué)會尊重孩子的興趣和愛好。如果孩子并不喜歡某項活動，我們可以找到其他更適合他的方向來培養(yǎng)。
4.陪著孩子成長
盡管工作非常繁忙，但在孩子成長的過程中，我們也要盡可能地多陪陪他們。跟孩子一起看書、一起玩、一起談心，我們將會感受到孩子的成長，并能看到孩子從一個稚嫩的小孩成長為越來越懂事、獨立和自信的大人。
5. 不斷改進(jìn)教育方式
隨著技術(shù)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，教育方式也在不斷變化和更新。為了適應(yīng)這種變化，家長們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)教育方式。更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，適時地采用新的教育方式和方法會為孩子們的成功和成長打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
三、對其他家長的建議
通過以上的經(jīng)驗和體會，我想給其他家長們提幾條建議：
1.理解并尊重孩子的發(fā)展階段和特點，避免過度約束和過度期望。
2.給孩子一定的自由和空間，讓他們能夠自己探索、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
3.要教會孩子如何正確地表達(dá)自己以及正確地解決問題；
4.激發(fā)孩子的積極性和好奇心，促進(jìn)他們的發(fā)展和成長。
5. 不斷改進(jìn)自己的教育方法和方式，并適時地與其他家長交流和分享經(jīng)驗。
四、結(jié)語
每個孩子都有自己的特點和興趣，都需要一定程度的自由和空間來探索和學(xué)習(xí)。作為家長，我們希望我們的孩子更好地成長，更好地發(fā)展，而這需要我們用心去陪伴、愛護(hù)和培養(yǎng)。同時，我們也需要不斷地更新自己的教育方法和方式，以適應(yīng)社會的變化和孩子的需要，讓孩子能夠更好地成長和發(fā)展。
五、致家長的反思
孩子的成長機(jī)會只有一次，為了讓他們能夠更好地成長和發(fā)展，我們需要付出更多的努力和關(guān)注。不斷思考、不斷反思、適當(dāng)調(diào)整教育策略，這樣才能讓孩子們站在更高的起點上，更好地和他人競爭，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
家長談孩子成長心得體會報告篇二
很多父母關(guān)心的問題之一就是如何更好地賦能孩子，讓他們在成長過程中充分發(fā)揮自己的潛力并做出正確的選擇。賦能孩子不僅是父母的責(zé)任和義務(wù)，更是建立健康、愉快和繁榮社會的重要前提。通過我在撫養(yǎng)孩子的過程中的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)一些方法真正有助于提高孩子的思維能力、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊精神和激發(fā)孩子的求知欲。今天我想和大家分享一下我在這方面積累的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力。
創(chuàng)造力和思維能力是當(dāng)前社會強(qiáng)烈需要的兩種能力。作為父母，我們可以創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，以使孩子盡可能地發(fā)揮這兩種能力。例如，我們可以鼓勵他們看書，閱讀和思考時盡量放空自我，伸展思維的邊界和思考問題的不同角度。我們還可以給他們創(chuàng)造一些既具有挑戰(zhàn)性又有益于啟發(fā)他們思維能力的小游戲和謎題。同時，我們還應(yīng)鼓勵孩子參加一些相關(guān)的課程和活動，如編程和機(jī)器人。
第三段：培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊精神和個人責(zé)任感。
作為一個合格的團(tuán)隊成員，是成功的重要因素。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊精神和個人責(zé)任感。通過與不同年齡的孩子組成小團(tuán)隊去做一些項目，如合唱、舞蹈表演、講故事、制作藝術(shù)大師作品等。在這種團(tuán)隊合作的過程中，孩子不僅能夠培養(yǎng)個人責(zé)任感，還能夠鍛煉與他人合作的能力。
第四段：激發(fā)孩子的求知欲。
當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)校后，家長的直接教育角色會變得相對較少。因此，激發(fā)孩子的好奇心、專注力和求知欲變得尤為重要。我們可以用各種方法促進(jìn)孩子對新知識和技能的探索。我們建議嘗試一些新的學(xué)習(xí)方式，比如圍繞孩子的興趣愛好制定學(xué)習(xí)計劃，利用生活、游戲和親子活動開展有趣的學(xué)習(xí)。這些方法既能夠促進(jìn)孩子的成長，又能夠激發(fā)他們的求知欲。
第五段：總結(jié)。
家長具有賦能孩子的絕佳機(jī)會，只要我們正確地利用這個機(jī)會，我們就可以幫助孩子充分發(fā)揮他們的潛力，做出正確的選擇并在未來取得成功。通過培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力、培養(yǎng)團(tuán)隊精神和個人責(zé)任感以及激發(fā)孩子的求知欲，我們可以采取一系列措施來實現(xiàn)這一目標(biāo)，為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
家長談孩子成長心得體會報告篇三
養(yǎng)育孩子是每個家庭都要面對的挑戰(zhàn)，但隨著時代的變遷，父母的育兒理念也在不斷演變。現(xiàn)在的家長們不再只是埋頭苦干地照料孩子，而是更加注重和孩子的互動，實現(xiàn)共同成長。在這種共成長的過程中，我們不僅能夠更好地理解孩子，還可以鍛煉自己的能力和情商。在本文中，我將分享我和孩子一起成長的經(jīng)驗和體會，希望能夠給其他家長提供一些有用的啟示。
第二段：傾聽孩子的聲音。
在和孩子共同成長的過程中，最重要的是要傾聽孩子的聲音。讓孩子有機(jī)會表達(dá)自己的想法，不僅可以促進(jìn)他們的自我意識，還可以提高他們的思維能力和語言表達(dá)能力。同時，我們也可以通過傾聽孩子的聲音來更好地了解他們的需求，從而更好地為他們提供支持和指導(dǎo)。
我曾經(jīng)和我兒子一起玩這樣一個游戲，每個人都輪流講故事。我發(fā)現(xiàn)這個游戲不僅可以提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，還可以讓他們更好地掌握語言表達(dá)能力。同時，每個人都有機(jī)會講述自己真實的想法和感受，這也提高了我們之間的溝通和信任。
第三段：保持積極的態(tài)度。
在和孩子共同成長的過程中，保持積極的態(tài)度是非常重要的。無論遇到什么問題，我們都應(yīng)該以積極的心態(tài)來應(yīng)對，并尋找解決問題的方法。這不僅可以幫助我們更好地面對困難，還可以傳遞給孩子積極的生活態(tài)度。當(dāng)孩子遇到困難時，我們也可以通過積極的態(tài)度來幫助他們克服困難。
我和兒子曾經(jīng)一起做過海報，當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)他很容易失去耐心，感到挫敗。但我并沒有放棄，反而鼓勵他說：“沒關(guān)系，我們可以一點點來，把每個部分都做好！”最終，我們完成了一份漂亮的海報，這也讓他更加珍惜自己的成果。通過這個經(jīng)歷，我也學(xué)會了在與孩子相處時，如何保持積極的態(tài)度。
第四段：借助專業(yè)的資源。
在孩子成長的過程中，家長不能承擔(dān)所有的責(zé)任。這時，借助專業(yè)的資源可以是一種很好的選擇。家長可以帶孩子去參加一些有益的活動，如閱讀、運(yùn)動、繪畫等。同時，還可以從專業(yè)的角度出發(fā)，選擇一些專業(yè)的書籍、課程或網(wǎng)站，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
我曾經(jīng)帶兒子去參加一些藝術(shù)類的班，如繪畫、音樂等。通過這些班，他不僅更好地了解了自己的興趣愛好，還結(jié)識了很多優(yōu)秀的老師和小伙伴。同時，我也從兒子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中學(xué)到了很多，可以更好地指導(dǎo)他在其他方面的成長。
第五段：總結(jié)。
在家長和孩子的共同成長過程中，我們需要傾聽孩子的聲音，保持積極的態(tài)度，借助專業(yè)的資源等，這些都是非常重要的。但更重要的是，我們需要實際行動來實現(xiàn)這些目標(biāo)，并始終堅持下去。這樣做不僅有助于孩子的成長，也可以讓我們自己更加成熟和自信。
家長談孩子成長心得體會報告篇四
家長和孩子之間的談話是非常重要的事情，它可以讓孩子獲得指導(dǎo)，解決和分享問題，甚至更加緊密的聯(lián)系孩子和父母之間的關(guān)系。最近我有了這樣的一次談話，它幫助我更好地了解和處理家庭中重要的問題。
第二段：時間和背景
這次談話是在晚餐后，我和我的父母之間進(jìn)行的。我是一個十四歲的學(xué)生，正在高中讀書。在這次談話之前，我發(fā)現(xiàn)自己在課程方面有點疲憊不堪，缺乏動力和靈感，這讓我感到有些焦慮和不安。
第三段：談話的過程
在我的父母的支持和鼓勵下，我們開始了這次談話。我告訴他們我的困惑和挑戰(zhàn)，和他們一起討論如何解決問題。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我的父母非常理解和耐心，同時也鼓勵我，提供了一些非常有建設(shè)性的想法和靈感。我們共同商討了如何安排時間，如何調(diào)整自己的思路，以及如何充分利用時間和資源等問題。
第四段：結(jié)果和感想
最終，我們找到了一些有用的解決方案，使我感到更加充滿了能量和動力，重新為我的學(xué)業(yè)和生活注入了新的活力。同時，我在這次談話中了解到了自己父母更深層的思想和信念，感覺這也加深了我和他們之間的聯(lián)系和互動。
第五段：總結(jié)
談話是非常重要的，它可以讓孩子和家長之間的聯(lián)系更加緊密，幫助孩子解決困惑和挑戰(zhàn)。尤其是在這個數(shù)字時代，我們可以更有效地利用各種在線工具和平臺進(jìn)行交流和討論。通過與孩子的開放交流，我們也可以理解他們的想法和感受，并且在家庭和教育方面提供更好的指導(dǎo)和支持。
家長談孩子成長心得體會報告篇五
孩子和家長之間的溝通是非常重要的，這種溝通不僅需要家長有足夠的耐心和理解，還需要孩子有勇氣和信心去表達(dá)自己的想法和意見。在過去的幾年里，我經(jīng)常和我的兒子進(jìn)行交流，以了解他的想法和情感。在這個過程中，我學(xué)到了很多東西，分享這些經(jīng)驗可以幫助其他的家長。
第二段：尊重孩子的想法
在和孩子交流時，我們必須給予孩子的想法和意見足夠的尊重。不同的孩子有不同的個性和思維方式，我們不能僅僅以自己的角度來看待事情。在經(jīng)過一段時間的交流之后，我意識到我的兒子其實已經(jīng)有了很多自己的想法和觀點，而這些想法和觀點有時候會和我的想法不同。在這種情況下，我們可以通過向孩子提出問題來了解他們的想法，進(jìn)而將自己的觀點與孩子進(jìn)行溝通和討論。
第三段：傾聽孩子的意見
尊重孩子的想法時，我們同樣也要學(xué)會傾聽孩子的意見，理解他們內(nèi)心的想法和情感。孩子有時候可能會對某些事情感到不公平或者不滿，這時候我們要給予孩子時間和耐心去表達(dá)自己的意見，然后再和孩子一起尋找解決問題的方法。傾聽孩子的意見不僅可以讓孩子感到被尊重，還可以讓孩子學(xué)會傾聽別人，進(jìn)而建立良好的人際關(guān)系。
第四段：建立信任關(guān)系
與孩子進(jìn)行交流的另一個重要的方面就是建立信任關(guān)系。如果孩子不信任家長，他們就會很難與我們進(jìn)行交流。因此，我們需要給予孩子足夠的信任和支持，讓他們相信我們會理解他們、支持他們。在建立信任關(guān)系時，我們還需要避免批評、責(zé)備和指責(zé)，這樣只會造成孩子的反感和阻礙溝通。
第五段：結(jié)論
孩子和家長之間的溝通是非常重要的，它可以幫助孩子表達(dá)自己的想法和情感，增強(qiáng)孩子的自信和自尊心，同時還可以加強(qiáng)家庭關(guān)系。在交流過程中，我們需要尊重孩子的想法、傾聽孩子的意見、建立信任關(guān)系，這些都是促進(jìn)良好溝通不可或缺的要素。我希望其他家長也能夠認(rèn)真對待與孩子的交流，讓孩子感到被尊重和重視，為他們的成長和發(fā)展提供有力的支持。
家長談孩子成長心得體會報告篇六
作為一個家長，我的家庭教育之路有許多的艱辛和困難。身為孩子的父母，我們一定會遇到孩子的成長所帶來的矛盾、困擾和挑戰(zhàn)。但在這條路上，我們也能獲得許多成功與成長的喜悅。接下來，我將從幾個方面談?wù)勎以诔砷L與教育孩子的過程中的一些體會與感悟。
第二段：建立親密關(guān)系。
孩子和家長之間建立真誠、親密的關(guān)系是教育成功的關(guān)鍵。我們應(yīng)該與孩子保持心靈相通，坦誠地溝通交流，不玩弄權(quán)利，不過多干涉孩子的作業(yè)和著裝。與孩子相處，要有耐心，要聽取孩子的意見，不因為個人意志取代孩子的選擇。
第三段：成為孩子的榜樣。
身為父母，我們應(yīng)該讓自己成為孩子的榜樣。教育過程中，我們不能只是口頭上說一些教育要求，而是應(yīng)該通過行動來帶好孩子，讓他們知道什么是正確而且重要的。同時，我們也應(yīng)該注意我們自身的言行舉止，因為孩子的教育不僅在家庭中進(jìn)行，學(xué)校和社會也是孩子賴以生存的地方。家長應(yīng)該在孩子面前做一個優(yōu)雅、懂禮貌和寬容的人。
第四段：培養(yǎng)孩子的自信心。
孩子的自信心對于一個人的成長是非常重要的。家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨立意識，讓孩子感到自己有能力處理事情。我們可以通過讓孩子進(jìn)行小事物，讓他們一步步獨立來培養(yǎng)他們的信心。同時，我們也應(yīng)該注意教育不應(yīng)該是競爭，家長不應(yīng)該與孩子比賽，因為這樣的做法會讓孩子變得焦慮心理，影響孩子的自信心。
第五段：處理和孩子的矛盾。
即便有了最好的教育和關(guān)心，家長和孩子之間的矛盾終究難以避免。我們需要跟孩子坦誠相待，在盡量少的時間里解決問題。在家庭教育過程中，主要是要避免沖動，避免過度影響孩子的心態(tài)和個性發(fā)展。同時，家長也要明白是自己給孩子帶來了困惑，并負(fù)責(zé)解決問題。不斷的保持家庭的和諧與親密。
結(jié)論。
從孩子的角度來考慮，轉(zhuǎn)換自己的觀念，把自己放到孩子的位置上，傾聽孩子的話語，了解孩子的想法，嚴(yán)肅體諒，因此成為一個充分理解和疼愛孩子的絕妙家長。最后，任何一個家長都值得嘗試建立家庭學(xué)校和諧，與孩子共同成長，因為這是最重要的任務(wù)。
家長談孩子成長心得體會報告篇七
第一段：引言（100字）
如今，社會競爭越來越激烈，許多家長都希望自己的孩子能夠在未來的競爭中脫穎而出。但是，如何讓孩子受益終身，打造一個有競爭力的品格？這就需要家長為孩子賦能了。在這篇文章中，我們將探討如何從不同角度幫助孩子成長。
第二段：激發(fā)孩子的興趣（200字）
每個孩子都有自己的興趣愛好，一個家長應(yīng)該做的是鼓勵孩子積極探索并快樂的玩耍。如果一個孩子能夠在兒童時期培養(yǎng)出一項自身興趣與才能相結(jié)合的愛好，那么這將在未來成為他們的底氣，也讓他們在面對困難時更容易持之以恒。為了讓孩子更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，家長可以參與其中，一起探索新事物，并且嘗試讓孩子去嘗試一些自己未曾接觸過的活動和領(lǐng)域。
第三段：培養(yǎng)良好的品格（200字）
家長賦能孩子時，需要關(guān)注不僅是孩子的能力，而且是他們的品格。良好的品格是一種非常重要的社交資本和職業(yè)素質(zhì)。這包括說話有分寸、具有同情心、負(fù)責(zé)任等等。為了培養(yǎng)這些品質(zhì)，家長可以從日常生活中入手，比如鼓勵孩子多關(guān)注他人，隨時注意自己的言行，對孩子的錯誤進(jìn)行指出和解釋，并引導(dǎo)他們反思自己的行為，認(rèn)識到其中的危害。此外，家長也可以讓孩子參與一些志愿者經(jīng)歷，幫助他們培養(yǎng)同理心，加強(qiáng)責(zé)任感。
第四段：推廣良好的生活習(xí)慣（300字）
良好的生活習(xí)慣對于孩子的成長也是非常必要的。這包括固定的作息時間，健康的飲食習(xí)慣，以及愛護(hù)自己、愛護(hù)環(huán)境等等。家長可以從孩子學(xué)會生活自理開始讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣，比如幫助孩子每天定制好的學(xué)習(xí)計劃，約定好時間表，遵守時間表，確保規(guī)律作息，家長還可以向孩子講解飲食健康知識，指導(dǎo)他們對待對待甜食，使孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
第五段：營造積極的生長氛圍（200字）
培養(yǎng)孩子的最后一步就是創(chuàng)建一個積極的、充滿愛的、有利于孩子成長的氛圍。家長們應(yīng)該重視孩子的感受，用心傾聽他們的需求，支持他們的冒險精神，讓孩子對生活充滿熱情。家長也需要讓孩子有機(jī)會體驗成功的喜悅，體驗領(lǐng)導(dǎo)以及團(tuán)隊協(xié)作的樂趣。同時，家長們也可以打造多樣化的氛圍，比如游戲、故事、音樂等等，為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)和成長的愉悅場所。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
在孩子成長的過程中，家長不僅是孩子的保護(hù)者，更是他們成長路上的導(dǎo)師和伙伴。對于孩子的成長來說，家長起到了至關(guān)重要的角色，為孩子賦能意味著讓孩子自立、自主。這需要家長把握時機(jī)、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和不足。當(dāng)家長們能夠正確地利用孩子的優(yōu)勢，幫助他們解決困難，或組織他們遇到問題時尋找最佳方案時，孩子才能充分發(fā)揮其潛質(zhì)，成為一個快樂、獨立、有競爭力的人。
家長談孩子成長心得體會報告篇八
作為家長，每個人都抱有一個共同的目標(biāo)，那就是希望孩子能夠茁壯成長，健康快樂地度過每一天。然而，對于絕大部分家長而言，如何讓孩子健康快樂地成長，卻是一個需要長時間磨合和探討的話題。為此，不少家長都會在孩子成長的過程中，記錄下他們的點滴成長經(jīng)歷和心得，以便與其他家長分享，互相交流和學(xué)習(xí)。在本文中，我們將探討家長發(fā)布孩子成長心得的體會，并分享一些具體的經(jīng)驗和建議。
第二段：分享心得的重要性。
家長之所以會發(fā)布孩子成長心得，主要是為了能夠與其他家長分享他們的育兒經(jīng)驗和困惑，以便在孩子的成長過程中更好地解決問題和迎接挑戰(zhàn)。同時，分享心得也可以讓家長更好地認(rèn)識和理解自己的孩子，加深親子之間的溝通和關(guān)系。在社交媒體如此發(fā)達(dá)的今天，越來越多的家長紛紛利用這些平臺，分享自己和孩子在成長過程中的點滴經(jīng)驗，并尋求其他家長的反饋和建議。
家長發(fā)布孩子成長心得的形式多種多樣，比如博客、社交媒體、家長微信群、社區(qū)論壇等。無論是哪種形式，都有助于家長之間的交流和學(xué)習(xí)。其中，社交媒體是現(xiàn)在最受歡迎的分享平臺，因為其簡單易用和廣泛傳播的特點，可以讓家長的心得和經(jīng)驗得到更多人的關(guān)注和回應(yīng)。此外，家長微信群也是一個非常好的分享平臺，因為家長們可以更個性化地參與和分享，而且可以及時獲取其他家長的幫助和建議。
第四段：分享心得的好處。
除了能夠讓家長之間更好地互相學(xué)習(xí)和交流，分享孩子成長經(jīng)歷的好處還有很多。首先，它可以讓家長更好地認(rèn)識和理解自己的孩子，進(jìn)一步提高親子之間的溝通和信任。其次，分享心得也能夠加深家長對育兒的理解和認(rèn)識，提高他們的育兒技巧和經(jīng)驗。再次，家長發(fā)布孩子成長心得還能夠為其他人提供幫助和支持，讓他們從中學(xué)到更多有用的信息和經(jīng)驗。
第五段：結(jié)論。
在本文中，我們探討了家長發(fā)布孩子成長心得的體會和好處，并簡單介紹了家長分享孩子成長心得的形式和平臺?？傮w來說，家長發(fā)布孩子成長心得可以讓家長走得更遠(yuǎn)，打破孤島，把育兒經(jīng)驗、困惑、歡樂、閃光點與其他家長分享，充滿正向互動，在互相學(xué)習(xí)的過程中，讓孩子得到更好的成長。
家長談孩子成長心得體會報告篇九
家長是孩子最親近的人，父母則是孩子最親愛的人。當(dāng)我們擁有了第一個孩子，我們便成為了這個孩子的保護(hù)神，要為他們的安全、健康負(fù)責(zé)。然而，在家庭教育中，我們也會遇到很多嘗試和挑戰(zhàn)。我們要為他們創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，一方面滿足他們物質(zhì)上的需求，另一方面也要關(guān)注他們的心理健康。因此，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地成長和進(jìn)步。
第二段：父母第一要務(wù)：培養(yǎng)好的習(xí)慣和品格。
我們身為父母，要讓孩子明白好的習(xí)慣和品格是至關(guān)重要的，因為這些品質(zhì)決定了孩子今后的發(fā)展和成就。對于小孩子來說，培養(yǎng)好的習(xí)慣需要一個良好的環(huán)境、正確的引導(dǎo)和耐心的時間。每個孩子的性格和特點都不同，我們要根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行教育，重點是通過實際的生活經(jīng)驗來向他們傳遞良好的品格。無論從哪方面出發(fā)，教育孩子并讓他們成為好的人，都是我們天職。
第三段：培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣與探索欲望。
現(xiàn)在，孩子們面臨的教育壓力越來越大，學(xué)習(xí)成績更是成為了考驗孩子們未來發(fā)展的必需品。因此，作為父母，我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)他們培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣和探索欲望。這一點，不僅僅是培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲，更是讓孩子在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力，讓他們在未來的成長中更加自信。
第四段：關(guān)注孩子的心理健康。
我們必須認(rèn)識到，作為家長，不僅要關(guān)注孩子的物質(zhì)難題，更要關(guān)注他們的心理健康問題。我們要尊重孩子的感受，關(guān)注孩子的心情變化，尤其是面對疾病、學(xué)校壓力或家庭壓力等困難時，我們需要展開積極的心理疏導(dǎo)，幫助孩子緩解壓力，增強(qiáng)情緒抵抗力。
第五段：持續(xù)的教育與學(xué)習(xí)。
家長與孩子的共同成長，需要持續(xù)不斷地教育與學(xué)習(xí)。我們必須不斷地更新自己的認(rèn)知框架，跟上時代的發(fā)展，不斷改進(jìn)自己的教育方法。同時，我們也需要持續(xù)地學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。孩子能在一個良好的教育家庭中成長，這就需要家長有承擔(dān)責(zé)任、不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。
總之，在孩子共成長的過程中，家長需要不斷總結(jié)經(jīng)驗經(jīng)驗，抓住機(jī)遇和困難，將自身的經(jīng)驗分享給孩子，幫助他們在成長中快速適應(yīng)復(fù)雜的人生。我們有著很多切入點，需要在孩子最需要的時候，握緊孩子手心，不管面對什么，都能與孩子共同成長，并一起成為美好人生的見證者。
家長談孩子成長心得體會報告篇十
自從疫情以來，全國上下都在嘗試著通過各種形式幫助孩子在家中學(xué)習(xí)、成長。為了在家中創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，許多家長也在嘗試著去了解和應(yīng)對孩子的成長需求。今天，我們就來探討一下家長發(fā)布孩子成長心得的主題，希望能夠收獲到很多感悟和智慧。
第二段：家長發(fā)布孩子成長心得帶來的好處
家長發(fā)布孩子成長心得的好處很多。首先，這是一種分享和交流的方式，可以讓更多的家長獲得經(jīng)驗和幫助。其次，通過發(fā)布成長心得，家長可以更好地了解自己孩子的成長狀況，以及孩子的優(yōu)點和不足。最后，這種方式可以促進(jìn)家長們的互動，激發(fā)彼此之間的共鳴和幫助。
第三段：如何發(fā)布孩子成長心得
想要發(fā)布孩子成長心得，我們可以參考以下幾個方面：
1.選擇好平臺——畢竟現(xiàn)在的社交平臺和公益網(wǎng)站很多，我們可以根據(jù)發(fā)布的內(nèi)容和目標(biāo)群體來選擇不同的平臺。
2.重點突出——在發(fā)布時，需要把重點突出，精簡文章，突出文章的可讀性和實用性。
3.評價不茍——發(fā)布的成長心得需要客觀而又有深度的評價，讓讀者能夠感受到故事背后的問題和解決方法。
4.分享經(jīng)驗——在發(fā)布中，需要分享經(jīng)驗和幫助，以便其他的家長可以從中得到更多的幫助。
第四段：發(fā)布孩子成長心得的意義
發(fā)布孩子成長心得，不只是為了表達(dá)感悟和分享經(jīng)驗這么簡單。它的意義更在于，家長通過分享孩子成長的經(jīng)歷和故事，可以讓家長們更好地認(rèn)識自己的孩子，找到孩子的優(yōu)點和不足，以及更好地了解如何教育孩子。當(dāng)然，這種方式也可以促進(jìn)家庭的和諧和更多的親子互動，讓孩子能夠更多地從家庭中學(xué)習(xí)和成長。
第五段：結(jié)論
在孩子成長的旅途中，父母是孩子最好的伙伴。發(fā)布孩子成長心得，不僅可以促進(jìn)家庭的和諧，還能夠讓更多的人獲得同樣的幫助和感悟。讓我們一起分享孩子成長的點點滴滴，讓孩子在家中成長得更加快樂和幸福。
家長談孩子成長心得體會報告篇十一
作為一名教師，我經(jīng)常與家長見面并與他們交流，以更好地了解和支持他們的孩子。在我的課堂上，我也會與學(xué)生進(jìn)行談話，以便了解他們的看法和需要。在這樣的交流過程中，我逐漸意識到談話的重要性，并學(xué)會了如何有效地進(jìn)行對話。
第二段：傾聽
在與孩子和家長談話的時候，我們首先要做的是傾聽。在傾聽他人時，我們需要放下自己的想法和偏見，真正聆聽對方的言論和情感。這樣做不僅可以讓我們更好地理解對方，還能夠增強(qiáng)彼此之間的互信和尊重。
第三段：表達(dá)
在傾聽對方的同時，我們也需要清楚地表達(dá)自己的意見和需求。我們應(yīng)該避免使用任何攻擊性的語言或者姿態(tài)，而是要盡可能地客觀和真誠地表達(dá)自己的觀點。這樣不僅可以避免誤解和沖突，還能夠相互理解和合作。
第四段：探索解決方案
除了傾聽和表達(dá)，我們還需要在談話中探索解決方案。當(dāng)我們遇到問題或者矛盾時，我們應(yīng)該一起探討如何解決和應(yīng)對這些問題。我們可以共同制定行動計劃，以便更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。這樣的合作和溝通不僅可以加強(qiáng)家長和孩子之間的聯(lián)系，還能夠促進(jìn)孩子個人的成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
總之，有效的談話是家庭、學(xué)校以及生活中非常重要的一部分。通過傾聽、表達(dá)和探索解決方案等方式，我們可以促進(jìn)彼此之間的理解和聯(lián)系，同時也可以加強(qiáng)自己的溝通技巧和人際關(guān)系能力。因此，在以后的交流過程中，讓我們更加注重談話，以便更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)和理想。
家長談孩子成長心得體會報告篇十二
幸運(yùn)的孩子，能夠有一位關(guān)心的父母陪伴在身邊。家長是孩子最重要的引導(dǎo)者和支持者。正所謂“巧婦難為無米之炊”，家長需要為孩子成長的道路賦能，妥善引導(dǎo)孩子成長。本文將介紹家長賦能孩子成長的體會和心得。
第二段：塑造正面的性格特點
家長可以通過親身示范和教育來幫助孩子塑造正面的性格特點。比如，家長可以積極地和孩子互動溝通，耐心地傾聽孩子的需求和感受，并提供實際幫助，增強(qiáng)孩子的信任感和安全感。同時，家長可以鼓勵孩子嘗試新事物，培養(yǎng)勇氣和自信。在日常生活中，家長還可以設(shè)置合理的規(guī)矩和紀(jì)律，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第三段：提高孩子的學(xué)習(xí)能力
家長可以通過提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源來幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力。具體而言，家長可以為孩子購買適合年齡的教育類書籍、教具和游戲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長還可以組織和參加家庭讀書活動，鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)和思考。此外，家長還可以輔導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)和課外學(xué)習(xí)，提高孩子的成績和評價。
第四段：創(chuàng)造健康的身心環(huán)境
家長需要為孩子創(chuàng)造健康的身心環(huán)境，讓孩子能夠充分體驗生活的美好。首先，家長需要保障孩子的健康飲食和睡眠，避免孩子因為不合理的飲食和睡眠習(xí)慣導(dǎo)致身體不適。其次，家長還可以陪伴孩子體驗戶外運(yùn)動和娛樂活動，讓孩子身心得到放松和愉悅。最后，家長還可以為孩子提供精神關(guān)懷和咨詢，幫助孩子解決困擾和焦慮，陪伴孩子走過成長中的磨難。
第五段：總結(jié)
家長賦能孩子成長需要耐心、關(guān)愛和智慧。家長需要了解孩子的需求和特點，根據(jù)實際情況制定合適的教育方法和計劃。在賦能孩子成長的過程中，家長更需要以身作則，親身示范出積極的態(tài)度和行為，塑造成熟的人格和品質(zhì)。同時，家長還需要理解孩子成長中的困難和挑戰(zhàn)，給予孩子足夠的支持和鼓勵。只有這樣，孩子才能在成長的道路上贏得更多的自由和發(fā)展空間。
家長談孩子成長心得體會報告篇十三
我是xxx的家長。我的孩子xxx，今年四年級了，她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。因此我們經(jīng)常會買書、看書。當(dāng)你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認(rèn)真，就應(yīng)盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控潛質(zhì)差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務(wù)必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達(dá)了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更完美!
家長談孩子成長心得體會報告篇十四
幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，變成一名小學(xué)生，是孩子成長中的一件大事。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，這個時段對于孩子一生的成長尤為重要，所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美國著名的哲學(xué)家、心里學(xué)家威廉．詹姆士說：“播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睂τ谛W(xué)生特別是一年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣比他學(xué)到了多少知識要重要的多。一個具有良好習(xí)慣的。孩子是一個讓人放心的，可以走遍天下的孩子；一個沒有良好習(xí)慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子，所以作為家長，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是我們教育孩子的源點和起點，作為家長，教育孩子的方式可能會各有千秋，但我們都有一個共同的目標(biāo)：那就是希望我們的孩子可以快樂學(xué)習(xí)，健康成長！下面是我教育孩子的一些心得體會，與大家共勉。
一、注重發(fā)揮家庭的教育功能。
中，父母要以身作則，注意自己的言行舉止，隨時做好孩子的榜樣。
二、懂得傾聽，多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。
不管孩子說什么盡量讓孩子說完，要相信孩子。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，看到孩子的一點一滴的進(jìn)步，肯定他，鼓勵他，耐心的引導(dǎo)他并以實際行動支持他，這樣孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚(yáng)光大。
三、注重與孩子的日常交流，幫助孩子克服缺點。
要和孩子成為朋友，平時多和孩子交流，讓他說說學(xué)校里有趣的事情，說說班級同學(xué)的優(yōu)缺點，最近下課都在玩些什么好玩的游戲，自己還有哪些不足需要改進(jìn)啊，交流時一定要以一個朋友的身份，不能居高臨下的質(zhì)問。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點要想辦法幫他改進(jìn)，要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法，不能一味的批評或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關(guān)鍵的。
四、加強(qiáng)與班主任和老師的溝通和聯(lián)系，緊密配合老師的工作。
主動向班主任介紹自己孩子的情況，經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，將孩子的點點進(jìn)步向班主任和老師匯報，及時溝通。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵?，F(xiàn)在班級都60多位同學(xué)，老師也精力有限，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項工作。
五、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)他學(xué)會休息和調(diào)整。
業(yè)的好習(xí)慣，不拖拉，不磨蹭，學(xué)習(xí)完后就可以去做自己想做的事情。現(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課，每天放學(xué)回家都很辛苦，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng)，更需要教會孩子學(xué)會休息和調(diào)整，比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的機(jī)會，不要事事包辦，讓他獨立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務(wù)，讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
家長談孩子成長心得體會報告篇十五
大學(xué)者xx曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”?，F(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認(rèn)識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認(rèn)為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。
所以要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。
孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。
家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。當(dāng)然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進(jìn)行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行；另外孩子教育是個循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的`學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。
家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。
家長談孩子成長心得體會報告篇十六
大家好，我是海弛的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會，首先講講我們家的具體情況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平時工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т螅F(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長，所以一直以來在吃飯方面比較被動，語言表達(dá)能力差，在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料，給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆，經(jīng)常和他聊天，有機(jī)會就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達(dá)愛交朋友的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。
一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，教孩子關(guān)心他人
（朋友和家人）我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷，平時自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人，家教對孩子影響是相當(dāng)大的，例如：
1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。
2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。
3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。
二、教孩子學(xué)會表達(dá)自己的意愿，處理自己的事
孩子一天天長大，自己有了獨立的思考能力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要馬上打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自己認(rèn)識對錯，并勇敢的面對。例如：
1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付錢。
2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。
3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看情況看給他買不買，如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。
三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚(yáng)孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時候要表揚(yáng)，而且在孩子做出努力后，盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓勵。例如：
1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學(xué)，讓他多認(rèn)識一些新的朋友。
2、讓孩子當(dāng)自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識，也是非常不錯的親子游戲。
3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游，比如爬山和釣魚，當(dāng)孩子自己享受整個過程時，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。
希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
家長談孩子成長心得體會報告篇十七
我是xx的家長。我的孩子xx，今年xx年級了，她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。因此我們經(jīng)常會買書、看書。當(dāng)你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認(rèn)真，就應(yīng)盡自己最大的發(fā)奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控潛質(zhì)差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務(wù)必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達(dá)了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更完美！
家長談孩子成長心得體會報告篇十八
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了教師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年4周歲半，剛上幼兒園，我有四點深刻的體會：
1、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
2、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。讓她明白尊敬長輩的道理；告訴她幫忙別人是件很開心的事，讓她明白應(yīng)當(dāng)助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來?！薄瓨反瞬黄！?/p>
3、讓孩子“自我來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理本事
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動的良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，并且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種本事。所以，我經(jīng)常會讓女兒干一些力所能及的家務(wù)活。如：洗臉、梳頭、刷牙、收拾玩具、穿衣、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不必須能夠干好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
4、讓孩子少一點壓力，多一份簡便
在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出一個小時給你孩子講故事、做游戲，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進(jìn)行比較，縱向看提高，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，所以，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡便松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會發(fā)光的！
家長談孩子成長心得體會報告篇十九
20xx年8月9日《晶報》的一篇文章《不求你卓越，只愿你做個快樂的普通人》深深的震撼了我?！皦毫μ罅耍蚁肴ズ＿呾o靜心！”6月28日上午，在深圳工作的耿堅棟在電話里給其父耿玉強(qiáng)留下了最后一句話。耿玉強(qiáng)和其妻徐紅麗以為兒子只是壓力太大了，但萬萬沒有想到，通完了這個電話以后，兒子的手機(jī)再也沒有打通過。萬分焦急的父母從山東老家趕來深圳，經(jīng)過41天的苦苦尋找，仍無孩子的下落。目前，他們已經(jīng)向警方報警，并希望深圳的好心人提供線索幫幫他們。
耿堅棟的父母兩人都是中學(xué)高級教師。他媽媽說，因為父母兩人都評了高級職稱，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長，也會感到壓力。而耿堅棟因為承受不住壓力，跟上司發(fā)生爭執(zhí)后辭職。父親耿玉強(qiáng)反思，從小他們對耿堅棟的挫折教育不夠，他的成長被光環(huán)環(huán)繞著，以致于在工作中遇到挫折時難以應(yīng)對。在耿堅棟苦惱的時候，他媽媽會對他說最重要的不是有多成功，而是工作的快樂。但他媽媽發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)對母親的說法免疫了，因為從小父母的教育就是要他長大成為“卓越的人”，他已經(jīng)難以接受媽媽建議的那樣，去平凡快樂地生活。
“其實成功的人只是少數(shù)，大多數(shù)人都是普通和平凡的。當(dāng)教育功利的時候，其實是將孩子推向懸崖。教育更重要的是教會孩子做人做事，做一個真實的自己，做快樂的普通人?！彼麐寢屆鎸ψ约旱慕逃此颊f，并擦了擦眼淚，輕聲嘆了口氣。
在我們國家現(xiàn)實是一個人在娘胎就開始比拼，就進(jìn)行著什么胎教，生怕輸在起跑線上。出生后就比拼喝什么奶粉，稍大些就著急進(jìn)什么幼兒園，在幼兒園就要比拼讀多少個興趣班。到了小學(xué)就學(xué)校、校外培訓(xùn)班轉(zhuǎn)過不停。目的就只有一個希望自己的孩子初中能上外國語學(xué)校或那幾個重點學(xué)校的什么超常班或什么特長班之類。但孩子往往不理解，學(xué)得非?？?，孩子那有快樂可言。比如：有一個老師的小孩每到晚上、周末做作業(yè)就非常抗拒，但某天晚上，如果他媽媽需要加班，他就會很高興。他說：“如果每天晚上校長都給你布置工作就好啰?！笨磥砦覈幕A(chǔ)教育真的出了大問題。初中進(jìn)行的是掠奪式的教育，目的是為了考進(jìn)前百分之五，可以進(jìn)名高中。高考當(dāng)然要爭取考進(jìn)“985工程”或“211工程”的高校。因為很多單位，他只招“985工程”或“211工程”學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。所以，我們的孩子從出生到大學(xué)，到大學(xué)畢業(yè)，到工作都很少有快樂。
教育部今年8月22日所公布的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》征求意見稿提出，小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)；一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試。沒有睡眠、沒有童年的孩子太需要減負(fù)了。減負(fù)已經(jīng)喊了多少年啦，但社會大眾普遍感到學(xué)生的負(fù)擔(dān)越來越重。正如8月26日《晶報》上鄧海建所說的“如果教育資源配置還是按照分?jǐn)?shù)和名次來，如果‘拼爹’的人生中高考仍是‘最不壞’的上升路徑，就是逼著所有的老師不布置作業(yè)不考試，家長也一定會把你減掉的負(fù)擔(dān)重新回家給孩子‘裝載’上去”。
我認(rèn)為真心要減負(fù)，必須要做到四點：第一就是給老師、給學(xué)校減負(fù)。老師沒有平均分、高分的焦慮，那個老師也不會給孩子布置海量的作業(yè)。評價一個老師應(yīng)該看他的師德，看他的敬業(yè)精神，看他的科研及科研論文，看他的課堂是否高效，看他培養(yǎng)的學(xué)生是否有潛力等。我校的項校長就提出我們要培養(yǎng)贏在終點的學(xué)生，贏在起點、贏在中點都不算贏。她鼓勵老師大膽改革，改變師生的教和學(xué)的方式，不要盯住學(xué)生眼前的分?jǐn)?shù)，要放眼未來。第二就是給家長減負(fù)。許多家長的口頭禪“不能輸在起跑線上”，盡管誰也不知道起跑線在哪兒，但誰都知道孩子學(xué)不好的嚴(yán)重性。那就要改變社會的用人方式，用人單位不要只盯住“985工程”、“211工程”高校畢業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該是大膽給那些有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人機(jī)會。微軟的比爾·蓋茨、蘋果的喬布斯、facebook的馬克·扎克伯格都是大學(xué)肄業(yè)生，這種現(xiàn)象值得我們研究。第三就是給孩子減負(fù)。如果一個孩子童年都不快樂，那一個人這一生還有快樂嗎？相信現(xiàn)在四五十歲年紀(jì)的人，童年的時候都生活在物質(zhì)匱乏的年代，但想想我們都有許多值得回憶的東西，那時候晚上是不用做家庭作業(yè)的，周末、寒暑假是不用上種類繁多的興趣班的，沒有玩具我們會自力更生，創(chuàng)造出各種玩具來玩的?，F(xiàn)在靜靜想想我那是雖然吃不飽，穿不暖，但童年快樂的生活還歷歷在目。想想現(xiàn)在的孩子，長大了有什么值得回憶的呢，除了作業(yè)、興趣班，還是作業(yè)、興趣班。一個孩子一天到晚都在做題，他那里還有時間去思考、去創(chuàng)新呢？第四就是要有完整的保障體系。讓孩子讀得起書，讓老百姓看得起病，住得起房，讓普通百姓老有所養(yǎng)。
記得我家女兒要讀幼兒園的時候，有親戚建議到市實驗幼兒園去讀，到時候小學(xué)、初中、高中都可以在市實驗學(xué)校就讀。但我經(jīng)過反復(fù)衡量，讓女兒留在益田村就讀幼兒園、小學(xué)、初中，這樣女兒每天早上最少可以多睡1個小時，并且可以免去早晚在路途上的折騰。我經(jīng)常對女兒說“學(xué)習(xí)就像馬拉松賽跑，不是看你剛開始或中途跑得多快，而是看你沖刺時有沒有力量?！逼鋵嵕拖耥椥ｉL所說的要贏在終點。孩子讀高中是非常辛苦的，我女兒讀高一時，我告訴她首先要養(yǎng)好身體，保持平和的心態(tài)，高二、高三發(fā)力，力爭上游。記得我女兒高一第一和第二學(xué)期期末考試在全校一千左右考生中排名都在七八百名，但我沒有半句責(zé)怪女兒，我說“相信自己”。女兒也覺得要努力啦，并在房間門貼上寫有“人生就像現(xiàn)場直播，沒有重播或回頭重來的機(jī)會?！备叨谝粚W(xué)期期末成績已經(jīng)進(jìn)入文科班中游，第二學(xué)期進(jìn)入全校文科班三百五十多人中的三十多名，高三第一學(xué)期期末及今年高考成績已經(jīng)在學(xué)校名列前茅。我的女兒周末經(jīng)常回來說，我的同學(xué)都說小雅你很幸福，很快樂。高考后，女兒說，“其實五月份開始，我晚上十點多就睡覺啦，但很多同學(xué)還在挑燈夜戰(zhàn)?！苯衲晔罴傩⊙呕厝タ此咧械睦蠋?，老師都說，小雅你很有潛力，一定要加油，要讀研究生哦。我常說，“小雅，你是爸爸、媽媽將你帶到這個世界，爸爸、媽媽一定要給你幸福?！彼裕遗畠河惺裁词露紩覀冋f，我們都會給她參謀參謀，當(dāng)然最后做主的還是她自己。我還常說，“要使我們家的生活越來越好，需要我們的共同努力，需要爸爸、媽媽在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，你呢，現(xiàn)在是學(xué)生，那你現(xiàn)在的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)?！迸畠好看味键c頭，說，“我知道啦?！迸畠旱酱髮W(xué)報到的那一天，我說：“小雅，大學(xué)四年除了好好學(xué)習(xí)以外，還要多參加社團(tuán)活動和社會實踐，做個快樂的大學(xué)生。”
要讓我們的孩子成為快樂的普通人，首先要從我們做父母的開始，給孩子自由發(fā)展的空間；學(xué)校老師不要只盯住眼前的分?jǐn)?shù)，而要給足學(xué)生自由暢想的空間。如果你是行政首長，請你將減負(fù)落到實處，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，給孩子更多自由發(fā)展的空間；如果你是雇主，請你給有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生機(jī)會，而不要只盯住他畢業(yè)的學(xué)校。也許，這樣，我們在不追求孩子卓越，反而培養(yǎng)了卓越及快樂的孩子。
家長談孩子成長心得體會報告篇二十
談起孩子的教育，真有些不知從何說起。感覺這應(yīng)該是很溫馨和輕松的話題，同時也是嚴(yán)肅和認(rèn)真的。
孩子是父母的寶貝，作為家長我希望自己的孩子能夠出類拔萃，將來有所作為?？墒乾F(xiàn)在的孩子幾乎都是獨生子女，我們家長都想將最好的東西給予孩子，都想盡可能的滿足孩子所有的要求，因此對于孩子的所作所為無論對錯都過分地遷就，過分的嬌寵，就會使孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。
所以對于5歲左右孩子的教育，我覺得還是要從“習(xí)慣”抓起，要分析自己孩子的特點，要特別關(guān)注孩子身上一些細(xì)微的變化，運(yùn)用正確的方法去幫助孩子、引導(dǎo)孩子，給孩子創(chuàng)造一個溫馨、良好的環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活能力和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子樹立自強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)、健康的思想。
我家xx快5周歲了，作為年輕的家長，在孩子的教育過程中我也沒多少經(jīng)驗，但是在與孩子的共同成長中，我覺得以下幾個方面還是需要我們家長關(guān)注的：
一、認(rèn)真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心
二、對待孩子要多鼓勵、多引導(dǎo)、給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧的生活環(huán)境
我們大多數(shù)的家長都認(rèn)識到孩子的模仿力是非常強(qiáng)的，他們受周圍環(huán)境的影響，時常會模仿身邊的人或事，因此我覺得家庭的生活環(huán)境、家長的言行舉止、行為習(xí)慣都會給孩子帶來很大的影響，即通常所說的“身教勝于言教”，所以良好的生活環(huán)境和家長的榜樣作用都會對孩子是種“無聲的教育”。
因此，對待孩子我們家長要以身作則，我覺得首先我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好朋友。在與女兒相處的過程中，我經(jīng)常反思自己，我盡可能的調(diào)整自己與孩子對話的方式和語氣，讓她感覺到我們是好朋友。當(dāng)她遇到不知道的事情我會耐心的去給她解答，同時我也會加上一句“下次我不知道的事情你也得告訴我呀”，雖然只是一句簡單的話，讓她感覺到我們之間的對話是友好的、平等的，這樣孩子就會把她想的都會告訴你，你才能更了解她，同時我們也就營造了一種歡快、愉悅的氣氛。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的，我們的生活是幸福和美好的。我們要給孩子樹立好的榜樣，多鼓勵孩子、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)他有自信、愛學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在孩子遇到一些困難急躁的時候，我們沒有過多的指責(zé)和批評，雖然知道孩子這樣不好，但是我會耐心的讓孩子急躁的平靜下來，然后引導(dǎo)她想辦法排除困難，解決問題，同時鼓勵她要有自信不能被困難嚇到，我覺得女兒在這方面比以前有了很大的進(jìn)步，但是還需要我們不斷的引導(dǎo)和鼓勵。
在學(xué)習(xí)上同樣如此，我沒有過多的去強(qiáng)迫她，而是去引導(dǎo)她。強(qiáng)迫有時會適得其反。就像孩子學(xué)認(rèn)字，剛開始的時候，學(xué)校開始教孩子認(rèn)字了，一回到家里，我們就讓她讀自己學(xué)的字，并刻意的讓她去多認(rèn)識字，她就表現(xiàn)的有些不耐煩了。我也逐漸認(rèn)識到自己的方法不對，我們就在家里給她營造一種識字氛圍，我們多給她講，讓她看，讓她聽，并且不是單純的讓她認(rèn)識字，而是講字的意思，感覺這樣她就慢慢有些興趣了，認(rèn)識的字也就多些了。
三、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣
讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到，并讓她了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，女兒答應(yīng)的事情會不想做了，會賴皮，我對她說“你可以說話不算數(shù)，媽媽以后也可以說話不算數(shù)，媽媽答應(yīng)你的事情也可以反悔，這樣才公平”她一聽媽媽也要說話不算數(shù)了，就開始反悔了，說“不要，媽媽不要說話不算數(shù)，我也不要說話不算數(shù)，說話不算數(shù)的不是好寶寶……”從那以后，她就養(yǎng)成了說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。
上述這些只是平時教育心得的點滴，幼兒教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌。
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