生活是一面鏡子，總結是我們認清自己不足并改進的利器?？偨Y應該具有一定的邏輯性和條理性，易于閱讀和理解。小編為大家搜集了一些精選的總結范文，希望對大家有所幫助。
預防傳染病的倡議書篇一
親愛的老師們、同學們：
春季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，也是流感、結核病、水痘、麻疹等傳染病高發(fā)期。為更有效地防控各類季節(jié)傳染病對學院師生人身安全和身體健康的侵害，我們全體師生都要響應學校后勤基建處、衛(wèi)生所發(fā)出的倡議，積極行動起來，有效預防，呵護健康：
勤洗手、勤換衣、定期晾曬被褥，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。盡量減少外出和聚會，少到人群擁擠的公共場所。盡可能減少與禽畜不必要的接觸，喜歡飼養(yǎng)小動物、喂食撫摸流浪貓的同學們，要注意勤洗手，預防病毒感染。
合理規(guī)劃教學科研管理、日常學習實踐與休息的時間，不負明媚春光，早睡早起，減少熬夜，養(yǎng)成吃早餐的習慣。多吃新鮮蔬菜、當季水果。不喝生水，生冷食物，少喝飲料。很多外賣食品及包裝的安全衛(wèi)生得不到保證，選擇在學校食堂或正規(guī)資質餐廳就餐，注意營養(yǎng)均衡，養(yǎng)成良好飲食習慣。
提倡節(jié)約，倡導理性消費，重視垃圾分類，回收再生資源，保持環(huán)境清潔，共同打造美麗校園。住宿同學要以宿舍為家，共同維護宿舍衛(wèi)生，合理布置宿舍空間，安排值日，勤打掃，勤清理。每天通風，保持室內流通，這是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。做好教室、宿舍、實訓工場、辦公室等公共空間的衛(wèi)生包干工作，加強人群聚集場所的通風換氣，保持室內空氣流通。
春季是多種疾病易發(fā)季節(jié)，老師和同學們要注意防寒保暖，注意根據(jù)天氣變化，適時增減衣服。
學院各部門、各系科應及時了解學生、老師的因病缺勤追查和登記工作，密切關注師生健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報告，加強傳染病的防控。
一年之計在于春。同學們，為了你們的健康和學業(yè)，走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，每天至少保證1小時以上體育鍛煉或戶外活動。讓校園里隨處可見藝術學子鍛煉的身影；讓我們切實增強體質，提高免疫力和身體抗病能力；讓我們養(yǎng)成良好的鍛煉和生活習慣，激揚青春，強健體魄，增強活力。
老師們，同學們，讓我們牢固樹立健康第一的理念，從我做起，積極行動起來；讓我們學習相關傳染病防治法規(guī)，普及健康知識，認真做好春季傳染病防治工作；讓我們齊心協(xié)力，切實維護校園公共安全，保障師生健康。
預防傳染病的倡議書篇二
尊敬的家長：
春季萬物復蘇，病毒和細菌也加快了滋生繁殖的速度，是傳染病的高發(fā)季節(jié)。如流感、流腦、麻疹、水痘、病毒性結膜炎、流行性腮腺炎、手足口病等都可能在此季節(jié)發(fā)生流行。幼兒園呼吁各位家長與幼兒園一起攜手為幼兒健康設立“防火墻”，幫助幼兒遠離傳染病的侵襲。
加強晨檢——切斷傳染源。
晨檢時，密切觀察幼兒，杜絕傳染病患兒入園、入班；對疑似傳染病的幼兒要及時隔離觀察，并做好記錄；對因病缺勤的幼兒，班上老師要及時向家長了解幼兒情況。某個班級一旦出現(xiàn)傳染病或疑似傳染病例，立即接受隔離檢疫，并加強各項消毒措施，直到再無病例出現(xiàn)為止。
保持室內空氣流通——抑制病毒滋生。
每天開窗通風，保持室內空氣的流通，是預防傳染病最有效的措施。一般情況下每天開窗通風，保證室內有充足的新鮮空氣，從而有效抑制病毒對人體的侵襲。
加強戶外活動——提高免疫能力。
春季冷暖無常且多風，幼兒抵抗力弱，容易受風寒侵襲而致病。此時，我們要做好保暖工作，即俗話說的“春焐秋凍”?！按红伞币幸欢ǖ亩?，穿得太多既限制幼兒活動和骨骼生長發(fā)育，也不利于散發(fā)汗液，所以戶外活動時我們要注意隨時給幼兒增減衣服?；顒雍蠹皶r補充水份，增強新陳代謝，提高幼兒免疫力。
保證消毒工作——設立牢固的“防火墻”。
我園仍然執(zhí)行《河南省預防手足口病預防時消毒制度》，餐具餐餐蒸汽消毒；毛巾、口杯每天蒸汽消毒；玩具每周用500毫克每升有效氯含量的84消毒液消毒。室內紫外線燈每天照射1小時以上。地面及所有幼兒能接觸的'物體表面用500毫克每升有效氯含量的84消毒液擦拭等。
幼兒衛(wèi)生教育——增強幼兒防病意識。
教育孩子注意個人衛(wèi)生，做到不吃手、不摳鼻、不用臟手揉眼睛，勤剪指甲，飯前便后、活動后要徹底洗手。打噴嚏、咳嗽時不要面向食物、餐具和其他幼兒。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
配合晨檢：發(fā)現(xiàn)幼兒的異常身體狀況，如身上手上有疙瘩、眼睛發(fā)紅、發(fā)熱等，傳染病疑似病例請家長馬上帶孩子到醫(yī)院確診。
幼兒離園后的生活要有規(guī)律：外出游玩時及時給幼兒及時補充水分，規(guī)律飲食，保證充足的睡眠，避免過度疲勞。以免造成幼兒身體免疫力下降，病毒趁虛而入。
傳染病流行季節(jié)的節(jié)假日不帶幼兒出入空氣不流通的公共場所，如商場、超市和影院等。
對因生病請假缺勤的幼兒，請家長每天短信形式向班主任報告幼兒的身體狀況。
對患傳染病的幼兒請家長及時告訴班主任，以便進行班級消毒和檢疫。
在節(jié)假日期間患病的幼兒請自覺在家隔離至身體健康后方可入園。
xxx。
20xx年xx月xx日。
預防傳染病的倡議書篇三
尊敬的xxx：
春季是傳染性疾病多發(fā)季節(jié)，請廣大師生做好預防工作，如果出現(xiàn)以下癥狀，及時到醫(yī)院就診。
水痘是傳染性很強的疾病，由水痘—帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵圓形的小水皰，24小時后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結痂。
風疹是由風疹病毒引起的一種呼吸道傳染病。傳染源是風疹患者或隱性感染者，傳播途徑是經(jīng)呼吸道飛沫傳播，潛伏期為2—3周。主要癥狀：發(fā)熱（中重度發(fā)熱），周身皮膚紅色斑丘疹，頸部、耳后淺表淋巴結腫大。
是由諾如病毒感染引起的`消化道傳染病，傳播途徑為糞口傳播，潛伏期多在24—48小時，特點是發(fā)病急、傳播速度快，涉及范圍廣等。主要癥狀為惡心、嘔吐、腹痛腹瀉，稀水樣便（無粘液膿血），嚴重者可出現(xiàn)脫水癥狀。
以上疾病都是春季常見傳染性疾病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。雖然這些疾病具有一定的傳染性，但是有不適癥狀的師生也不要恐慌，因為它們都是常見病癥，醫(yī)治方法成熟，不會給患者帶來危險，治療后也不會留有后遺癥，大家及時治療都會很快康復。建議大家提前做好預防，避免疾病發(fā)生。
xxx。
20xx年xx月xx日。
預防傳染病的倡議書篇四
親愛的老師們、同學們：
春季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，也是流感、結核病、水痘、麻疹等傳染病高發(fā)期。為更有效地防控各類季節(jié)傳染病對學院師生人身安全和身體健康的侵害，我們全體師生都要響應學校后勤基建處、衛(wèi)生所發(fā)出的倡議，積極行動起來，有效預防，呵護健康：
1、講究個人衛(wèi)生。
勤洗手、勤換衣、定期晾曬被褥，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。盡量減少外出和聚會，少到人群擁擠的公共場所。盡可能減少與禽畜不必要的.接觸，喜歡飼養(yǎng)小動物、喂食撫摸流浪貓的同學們，要注意勤洗手，預防病毒感染。
2、注意飲食衛(wèi)生。
合理規(guī)劃教學科研管理、日常學習實踐與休息的時間，不負明媚春光，早睡早起，減少熬夜，養(yǎng)成吃早餐的習慣。多吃新鮮蔬菜、當季水果。不喝生水，生冷食物，少喝飲料。很多外賣食品及包裝的安全衛(wèi)生得不到保證，選擇在學校食堂或正規(guī)資質餐廳就餐，注意營養(yǎng)均衡，養(yǎng)成良好飲食習慣。
3、保持環(huán)境衛(wèi)生。
提倡節(jié)約，倡導理性消費，重視垃圾分類，回收再生資源，保持環(huán)境清潔，共同打造美麗校園。住宿同學要以宿舍為家，共同維護宿舍衛(wèi)生，合理布置宿舍空間，安排值日，勤打掃，勤清理。每天通風，保持室內流通，這是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。做好教室、宿舍、實訓工場、辦公室等公共空間的衛(wèi)生包干工作，加強人群聚集場所的通風換氣，保持室內空氣流通。
4、注意保暖防寒。
春季是多種疾病易發(fā)季節(jié)，老師和同學們要注意防寒保暖，注意根據(jù)天氣變化，適時增減衣服。
5、做好個人防護，密切關注師生健康狀況。
學院各部門、各系科應及時了解學生、老師的因病缺勤追查和登記工作，密切關注師生健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報告，加強傳染病的防控。
6、加強體育鍛煉，提高自我免疫。
一年之計在于春。同學們，為了你們的健康和學業(yè)，走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，每天至少保證1小時以上體育鍛煉或戶外活動。讓校園里隨處可見藝術學子鍛煉的身影；讓我們切實增強體質，提高免疫力和身體抗病能力；讓我們養(yǎng)成良好的鍛煉和生活習慣，激揚青春，強健體魄，增強活力。
老師們，同學們，讓我們牢固樹立健康第一的理念，從我做起，積極行動起來；讓我們學習相關傳染病防治法規(guī)，普及健康知識，認真做好春季傳染病防治工作；讓我們齊心協(xié)力，切實維護校園公共安全，保障師生健康。
xxx。
20xx年xx月xx日。
預防傳染病的倡議書篇五
尊敬的各位家長：
春季萬物復蘇，病毒和細菌也加快了滋生繁殖的速度，所以是傳染病的高發(fā)季節(jié)。如流感、流腦、麻疹、水痘、病毒性結膜炎、流行性腮腺炎、手足口病等都可能在此季節(jié)發(fā)生流行。學校倡議各位家長與學校一起攜手為學生的健康做好預防工作，幫助學生遠離傳染病的侵襲。
晨檢時，家長密切觀察孩子，對疑似傳染病的學生要及時隔離觀察，并及時通知學校;對因病缺勤的學生，班主任老師要及時向家長了解情況。某個班級一旦出現(xiàn)傳染病或疑似傳染病例，立即接受隔離檢疫，并加強各項消毒措施，直到再無病例出現(xiàn)為止。
室內門窗緊閉可導致空氣混濁，病毒容易滋生和傳播。按時開窗通風，保持室內空氣的.流通，是預防傳染病最有效的措施。一般情況下每天開窗通風三次，每次半小時以上。在風和日麗時適時當延長通風時間，保證室內有充足的新鮮空氣，從而有效抑制病毒對人體的侵襲。
春季冷暖無常且多風，小學生抵抗力不強，容易受風寒侵襲而致病。此時，我們要做好保暖工作，即俗話說的"春焐秋凍"。"春焐"要有一定的度，穿得太多既限制學生活動和骨骼生長發(fā)育，也不利于散發(fā)汗液，所以戶外活動時我們要注意隨時給學生增減衣服，并準備一些干毛巾及時為出汗較多的學生擦汗，防止他們受涼致病。
春季飲食調理也尤為重要。建議家長以"健脾扶陽"為原則，給學生提供足量的蛋白質和維生素，如多吃雞、魚、肉、蛋、豆制品以及時令蔬菜瓜果，同時注意補鈣，如為學生準備骨頭湯、蝦仁、蝦皮、牛奶和豆制品等。合理的膳食既可增強體質，抵抗疾病，也有利于生長發(fā)育。
我校對常規(guī)消毒工作進行了細化管理，制定了《衛(wèi)生消毒制度》，加強了消毒、通風等預防措施。如餐桌、勺子、筷子和餐盤每餐消毒;拆下課室過道旁的鋁窗并讓學生單行單座，增設風扇，以加強通風效果;課后對課室進行紫外線消毒;建議家長在家也應對毛巾、口杯每天消毒，被褥每周曝曬二次。
教育孩子注意個人衛(wèi)生，做到不吃手、不摳鼻、不用臟手揉眼睛，勤剪指甲，飯前便后、活動后要徹底洗手。洗手時，手心、手背、手指逢、手腕都要洗到，肥皂或洗手液要在手上停留15秒鐘再沖水。打噴嚏、咳嗽時不要面向食物、餐具和其他人。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。特別提醒：春季是傳染病流行時期，建議周末家長盡可能少帶孩子出入公共場所，如商場、超市和影院等。
溫馨提示：按照市、區(qū)疾控中心的統(tǒng)一規(guī)定，一旦發(fā)燒、出水痘等要按規(guī)定停課隔離;發(fā)燒的學生在恢復正常體溫后48小時才能回校;出水痘的學生從發(fā)病起14天后，結痂七天后才能回校上課。
xxx。
日期
預防傳染病的倡議書篇六
冬季是呼吸道傳染疾病的高發(fā)季節(jié)，學校是人群高度聚集的場所，一旦有傳染病的發(fā)生，易造成疫情擴散，甚至局部暴發(fā)和流行。為了增強師生員工對傳染病的防范意識，現(xiàn)將幾種常見的冬季傳染病的預防知識提供給大家。
呼吸道傳染病是指病原體（90%以上為病毒），從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。主要通過空氣飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播，人群對多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學生、兒童和體弱多病者。冬季常見的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風疹、腮腺炎等。因此，預防呼吸道傳染病應注意以下事項：
1、避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2、凈化環(huán)境，保持室內空氣清新。應定時開窗通風，保持空氣流通，讓陽光照射入室內，也可用食醋熏蒸房間。
3、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調節(jié)人體各種機能，增強免疫力。
4、增加營養(yǎng)。補充營養(yǎng)，適當增加水分和維生素的攝入。
5、加強鍛煉，增強體質。體育鍛煉可增強血液循環(huán)，提高免疫力。
6、加強個人衛(wèi)生和個人防護。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和提高自我防護意識。咳嗽和打噴嚏時用一次性紙巾掩住口鼻，并適當處理用過的紙巾；經(jīng)常和徹底地用肥皂和流動水清洗雙手，特別是在咳嗽或打噴嚏之后。
7、免疫預防。流行季節(jié)前可進行相應的預防接種，如流感、肺炎麻疹、流腦、水痘等疫苗。
8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。出現(xiàn)呼吸道癥狀時，應及時就醫(yī)。
預防傳染病的倡議書篇七
全院師生：
當前正值春季呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，各地流感處于高峰，甲型h1n1流感病例增多。為做好呼吸道傳染病等突發(fā)公共安全事件防控工作，切實保障廣大師生的人身安全和身體健康，特對全院師生發(fā)出如下倡議：
1.講究個人衛(wèi)生，勤洗手、勤換衣，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣;。
2.注意飲食衛(wèi)生，多吃水果、蔬菜，加強營養(yǎng);。
3.在班級、宿舍、圖書館(閱覽室)等人群密集場所，勤通風換氣，保持室內空氣新鮮;。
4.堅持每天一小時體育鍛煉，提高自身抵抗力;。
5.盡量減少外出和聚會，少到人群擁擠的`公共場所;。
6.做好個人防護，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報告。
加強防控傳染病蔓延，人人有責，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起!
xx科技職業(yè)學院學生處。
二〇xx年三月十日。
預防傳染病的倡議書篇八
尊敬的xxx：
1、定時開窗自然通風：可有效降低室內空氣中微生物的數(shù)量。改善室內空氣質量的同時，可用食醋噴灑或熏蒸進行室內空氣消毒。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：要保持工作、生活場所的'清潔衛(wèi)生；飯前、便后以及外出歸來一定要勤洗手；打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子時應使用衛(wèi)生紙掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔；個人用品如毛巾、牙刷、餐具應定期消毒或更換，切勿與他人混用；要勤換、勤洗、勤曬衣服及被褥等。
3、加強鍛煉，增強免疫力：春季人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，積極參加體育運動，經(jīng)常鍛煉身體課可以增強機體抵抗力。
4、生活有規(guī)律：學習和生活要合理安排，注重勞逸結合，保證睡眠，提高自身免疫力以預防疾病的發(fā)生。
5、衣、食細節(jié)要注意：春季氣候多變，乍暖還寒，需適時增減衣物。合理膳食，宜清淡、高維生素飲食及多食用富含優(yōu)質蛋白及微量元素的食物，戒煙限酒，要多飲水。
6、如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉及皮疹等癥狀，請及時到校醫(yī)院就診，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
xxx。
20xx年xx月xx日。
預防傳染病的倡議書篇九
尊敬的一會員幼兒園園長：
20xx年畢業(yè)系列活動正在火熱進行中。
為了讓孩子們的畢業(yè)活動更有意義，一杰策劃了首屆"中國幼兒園畢業(yè)生玩具圖書西部捐贈活動"，讓畢業(yè)的孩子們把自己將不再使用的玩具、圖書捐贈給西部貧困地區(qū)農村幼兒園的孩子們。
以此培養(yǎng)我們的.孩子們關愛西部農村兒童、關愛社會的美好情操，開闊孩子們的視野，感受資源共享的自豪，助人的快樂!幫我們的孩子成長為優(yōu)秀的人才!
同時，讓西部的孩子獲得豐富的玩具和圖書，讓他們感受到同胞的愛，讓他們更加快樂地成長，更加熱愛我們的國家，讓我們的社會更美好!
朋友們，用我們的行動讓我們的社會充滿愛，讓我們的生存空間更美好，讓我們園畢業(yè)的孩子成長為更優(yōu)秀的人!
朋友們，發(fā)動孩子們行動吧，每人最多捐贈一件玩具、一本書即可，西部貧困的農村孩子們即可感受到您和您幼兒園孩子們無限的愛!
一杰向您和您園的孩子們致敬!
西部農村幼兒園的孩子們向您和您園的孩子們致敬!
x幼兒園。
20xx年xx月xx日。
預防傳染病的倡議書篇十
尊敬的xxx：
冬季是呼吸道傳染疾病的高發(fā)季節(jié)，學校是人群高度聚集的場所，一旦有傳染病的.發(fā)生，易造成疫情擴散，甚至局部暴發(fā)和流行。為了增強師生員工對傳染病的防范意識，現(xiàn)將幾種常見的冬季傳染病的預防知識提供給大家。
呼吸道傳染病是指病原體（90%以上為病毒），從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。主要通過空氣飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播，人群對多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學生、兒童和體弱多病者。冬季常見的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風疹、腮腺炎等。因此，預防呼吸道傳染病應注意以下事項：
1、避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2、凈化環(huán)境，保持室內空氣清新。應定時開窗通風，保持空氣流通，讓陽光照射入室內，也可用食醋熏蒸房間。
3、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調節(jié)人體各種機能，增強免疫力。
4、增加營養(yǎng)。補充營養(yǎng)，適當增加水分和維生素的攝入。
5、加強鍛煉，增強體質。體育鍛煉可增強血液循環(huán)，提高免疫力。
6、加強個人衛(wèi)生和個人防護。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和提高自我防護意識?？人院痛驀娞鐣r用一次性紙巾掩住口鼻，并適當處理用過的紙巾；經(jīng)常和徹底地用肥皂和流動水清洗雙手，特別是在咳嗽或打噴嚏之后。
7、免疫預防。流行季節(jié)前可進行相應的預防接種，如流感、肺炎麻疹、流腦、水痘等疫苗。
8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。出現(xiàn)呼吸道癥狀時，應及時就醫(yī)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
預防傳染病的倡議書篇十一
春季是傳染性疾病多發(fā)季節(jié)，請廣大師生做好預防工作，如果出現(xiàn)以下癥狀，及時到醫(yī)院就診。
水痘是傳染性很強的疾病，由水痘—帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵圓形的小水皰，24小時后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結痂。
風疹是由風疹病毒引起的一種呼吸道傳染病。傳染源是風疹患者或隱性感染者，傳播途徑是經(jīng)呼吸道飛沫傳播，潛伏期為2—3周。主要癥狀：發(fā)熱（中重度發(fā)熱），周身皮膚紅色斑丘疹，頸部、耳后淺表淋巴結腫大。
是由諾如病毒感染引起的消化道傳染病，傳播途徑為糞口傳播，潛伏期多在24—48小時，特點是發(fā)病急、傳播速度快，涉及范圍廣等。主要癥狀為惡心、嘔吐、腹痛腹瀉，稀水樣便（無粘液膿血），嚴重者可出現(xiàn)脫水癥狀。
以上疾病都是春季常見傳染性疾病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。雖然這些疾病具有一定的傳染性，但是有不適癥狀的師生也不要恐慌，因為它們都是常見病癥，醫(yī)治方法成熟，不會給患者帶來危險，治療后也不會留有后遺癥，大家及時治療都會很快康復。建議大家提前做好預防，避免疾病發(fā)生。
預防傳染病的倡議書篇十二
春天是傳染病的'高發(fā)期，尤其是孩子的抵抗力比較差，希望家長朋友們做好以下幾點：
一、做好衛(wèi)生工作，勤給孩子洗澡，洗腳，剪指甲。
二、做好屋內的通風工作，白天中午時間可以開窗門，通風。
三、勤曬衣服，被褥。
四、孩子在家多吃清淡食物，多喝白開水，早睡早起。
五、入學時根據(jù)天氣情況，及時增減衣服。
六、生病請到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。
七、幼兒園采用紫外線照射、八四等消毒措施，對幼兒的活動室、就餐場所進行每天一次的消毒工作。建議家長也買八四，定期對家里進行消毒。
祝愿孩子們身體健康!家長放心。
xxx。
日期
預防傳染病的倡議書篇十三
水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒原發(fā)感染引起的一種發(fā)熱出疹性傳染病。它主要通過呼吸道飛沫和直接接觸水痘皰疹液傳播，也可通過被污染的用具傳播?；颊呤俏ㄒ坏膫魅驹?，自發(fā)病前1～2天直至皰疹完全干燥結痂期間均有傳染性，任何年齡均可感染。水痘的平均潛伏期12-21天左右，病初癥狀較輕，可出現(xiàn)低熱，全身不適。發(fā)熱的同時或者1—2天后，軀干皮膚、黏膜會分批出現(xiàn)小紅點，迅速發(fā)展為斑疹、丘疹，1天左右逐漸變成水泡，出疹的部位一般是由軀干至四肢離心狀分布，伴隨輕、中度發(fā)燒及全身瘙癢。
水痘不是我國的法定報告?zhèn)魅静?，但水痘是一種急性呼吸道傳染病，可以在集體機構迅速傳播，發(fā)現(xiàn)可疑水痘患者，應將其進行居家隔離，保護其他易感人群。
1.隔離患者
對可疑或確診為水痘的患者應進行隔離，一般可在家中隔離，家中如有其他未患過的水痘的小孩，應另擇居住處或不與患者同住一房間。隔離應持續(xù)到全部皰疹干燥結痂時為止。
2.避免用手抓破皰疹
要把指甲剪短，保持雙手清潔。特別注意不要抓破面部皰疹，以免皰疹被抓破化膿感染，若病變損傷較深，可能會留下疤痕。
3.止癢
衣被不宜過多過厚過緊，過熱出汗會導致皮疹發(fā)癢。清潔皮膚后，在長水痘的局部使用爐甘石洗劑涂抹。
4.忌吃辛辣魚蝦等食物
水痘患者應多喝水并供給營養(yǎng)豐富、容易消化的食物如牛奶、雞蛋、水果、蔬菜等。
5.注意病情變化
如發(fā)現(xiàn)出疹后持續(xù)高熱不退、咳喘，或者嘔吐、頭痛、煩躁不安或嗜睡，驚厥時應及時送往醫(yī)院就診。
6.注意消毒與清潔
對接觸水痘皰疹液的衣服、被褥、毛巾、敷料、玩具、餐具等，根據(jù)情況分別采取洗、曬、燙、煮、燒消毒，且不與健康人共用。同時還要勤換衣被，保持皮膚清潔。
7.定時開窗
空氣流通也有殺滅空氣中病毒的作用。但房間通風時要注意防止患者受涼。房間盡可能打開玻璃窗，陽光中的紫外線可以有效殺滅空氣中懸浮的水痘病毒。
如果我們沒得過水痘，但接觸了水痘病人，怎么預防呢?
1.可佩戴醫(yī)用口罩，同學間不要太近距離接觸，注意個人衛(wèi)生勤洗手，教室開窗通風。
2.早休息，不熬夜，注意休息。良好的睡眠是機體發(fā)揮有效有效免疫力的保證。
3.盡量避免到人群聚集的公共場所。
適齡兒童水痘疫苗是預防水痘最經(jīng)濟、有效的措施，可就近到社區(qū)衛(wèi)生服務機構(鄉(xiāng)衛(wèi)生院) 咨詢并接種。水痘疫苗免疫程序為接種2劑次：滿18月齡接種第一劑，滿4歲接種第2劑。
預防傳染病的倡議書篇十四
1．首先，最有效的辦法就是凈化室內環(huán)境、保持空氣清新。班級老師應每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍。防止幼兒病從口入。
2．其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，保健老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有3名以上的幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里會及時采取相應的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。
3．班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報園級，保健老師對園內幼兒及時采取預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。
4．消毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風和每日紫外線燈消毒，用消毒水拖地，幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴格按要求進行定期消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關，不購買三無食品和變質的食品，做到生熟分開、每餐有留樣，要求各班用溫開水給幼兒嗽口，防止幼兒喝生水等。
5．利用教學、宣傳櫥窗等多種形式進行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。
6．加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質。在膳食方面要加強營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
7．最后，幼兒園應提醒家長認真做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報告?！叭纭庇兄陬A防傳染病的發(fā)生和加重。切忌不要給孩子亂吃藥而延誤病情。
預防傳染病的倡議書篇十五
(一)、什么是傳染病
傳染病是指能夠在人群中或人和動物之間引起流行的感染性疾病。
此類疾病是由病原體(如細菌、病毒、真菌、寄生蟲等)侵入人體內引起，病原體在體內繁殖或產(chǎn)生毒素，并對正常細胞及其功能造成破壞，嚴重時可導致感染者死亡。這些病原體，能通過多種途徑，從一個傳染源(例如病人、病畜)傳到另一個人身上，在人與人或動物與人之間相互傳染，使其他人也感染同樣疾病。
(二)、傳染病的特點
傳染病一般都具有以下特點：
1、病原體
絕大多數(shù)傳染病都有其特異的病原體，包括細菌、病毒、立克次體、衣原體、真菌、螺旋體、原蟲、寄生蟲等，少數(shù)傳染病的病原體至今仍不太明確。
2、傳染性
病原體從宿主排出體外，通過一定方式，到達新的易感染者體內，呈現(xiàn)出一定傳染性，其傳染強度與病原體種類、數(shù)量、毒力、易感者的免疫狀態(tài)等因素有關。
3、流行性、地方性、季節(jié)性
(1)流行性。按傳染病流行過程的強度和廣度分為：
散發(fā)：是指傳染病在人群中散在發(fā)生;
暴發(fā)：指某一局部地區(qū)或集體中，短時間內突然出現(xiàn)大批患同一傳染病的人。
(2)地方性。地方性是指某些傳染病或寄生蟲病的中間宿主，受地理條件、氣候條件變化的影響，常局限在一定的地域范圍內發(fā)生。如瘧疾等蟲媒傳染病，鼠疫等自然疫源性疾病。
(3)季節(jié)性。季節(jié)性是指傳染病的發(fā)病率在年度內出現(xiàn)季節(jié)性升高，如流行性乙型腦炎多在夏秋季節(jié)流行。
4.免疫性
傳染病痊愈后，人體對同一種傳染病病原體產(chǎn)生抵抗力，一段時間內再次遇到該病原體的入侵而不會再感染，稱為免疫。
不同的傳染病，病后的免疫狀態(tài)有所不同，有的傳染病患病一次后可終身免疫，有的還可再感染。
二、何為法定傳染病
傳染病種類繁多，為了保障公眾的健康與安全，國家以法律的形式將某些傳染病例為法定傳染病以加強管理。新頒布的《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定了甲類、乙類和丙類共37種法定傳染病。其中：
1、甲類傳染病2種：鼠疫、霍亂。
2、乙類傳染病25種：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。
3、丙類傳染病10種：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。
三、傳染病傳播的基本條件
傳染病專播需同時具備如下三個基本條件。
(一)傳染源
是指體內有病原體生長、繁殖并且能排出病原體的人和動物，包括病人、病原體攜帶者和受感染的動物、昆蟲。病原體通常必須依靠傳染源作為載體，伺機感染其他易感者。
(二)傳播途徑
傳播途徑是指病原體離開傳染源后，傳染給其他易感者所經(jīng)過的途徑。傳染病可經(jīng)過一種或多種途徑傳播。常見的傳染病傳播途徑與過程有以下幾種：
傳染病的傳播途徑
傳播途徑
傳染過程
傳染病例子
直接接觸
通過與感染者身體的直接接觸，如撫摸、擁抱等。
疥瘡、水痘等
間接接觸
通過接觸被病原體污染的物品，如毛巾、梳子、衣物和文具等。
頭虱、結膜炎(紅眼病等)
空氣或飛沫傳播
吸入感染者打噴嚏、咳嗽、吐痰、講話時噴出的飛沫;
手觸摸沾有飛沫、痰液的污染物或地面，再觸摸眼、口、鼻等粘膜進行傳播;病原體附著在微塵或水霧中，在空氣中漂浮，經(jīng)呼吸道進入體內。
非典型肺炎、流行性感冒、肺結核等
食物或水(共同的污染源)
進食受污染的食品，飲用受污染的水。
霍亂、細菌性痢疾、甲型肝炎等
昆蟲或動物媒介
昆蟲通過沾有病原體的足部或口部，將病原體散播;有些病原體要先在昆蟲體內寄居一段時間繁殖后，才具傳染性。
乙型腦炎、瘧疾(蚊子傳播)、腸道傳染病(蒼蠅、老鼠傳播)、狂犬病(狗傳播)等。
血液/體液傳染
通過輸血、文身、穿耳、被污染的針具扎傷或性行為傳播。
乙型肝炎、艾滋病等
母嬰傳染
病原體由母體進入胎兒，使胎兒受到感染。
先天性梅毒、艾滋病等
(三)易感人群
既對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人就是這種傳染病的易感人群。人群作為一個整體對傳染病的易感程度稱為人群易感性，人群易感性的高低取決于該人群中易感個體所占比例。與之相對應的是群體免疫力，即人群對于某種傳染病的侵入和傳播的抵抗力，兒童及青少年由于身體抵抗力及免疫功能發(fā)育不完善，良好的個人衛(wèi)生習慣尚未養(yǎng)成，自我保護能力差，因而較為容易受到傳染病的侵襲，在兒童中開展有計劃的疫苗接種就是要提高兒童的群體免疫水平。
(一)管理和控制傳染源
傳染源是引發(fā)傳染病的根源之所在，因此控制和消除傳染源是控制與消滅傳染病的根本措施。
例如，對非典型肺炎病人和疑似病人進行隔離治療、嚴格診治和管理，對病人家屬加以嚴密監(jiān)控和檢疫，就是控制非典型肺炎流行的傳染源;流行性出血熱的傳染源是老鼠，消滅老鼠就是消滅流行性出血熱的傳染源;狂犬病的傳染源是狗，國家對養(yǎng)犬的管理就是控制狂犬病的傳染源。
(二)切斷傳播途徑
傳播途徑是傳染病傳播的通道，因此，切斷傳播途徑，是控制與消滅疾病的關鍵措施。
病原體離開傳染源后，需經(jīng)一定的途徑才會傳染給正常人，如通過咳嗽產(chǎn)生的飛沫、蚊蟲叮咬、水源污染、輸血等途徑。消滅蚊子可以預防瘧疾;搞好飲食，衛(wèi)生可以減少痢疾、傷寒的發(fā)生;開窗通風、避免與病人近距離接觸、戴口罩等措施可以預防經(jīng)空氣傳播的呼吸道傳染病。
(三)保護易感人群
保護易感人群，是控制與消滅傳染病的重要措施，一種傳染病是否能在某人群中發(fā)生、流行(包括流行的強度)，均與這些人群是否具有對該病的易感性有關。人群易感性高，說明該人群具備發(fā)生該病流行的可能性較大，一旦有傳染源傳入，并且有適宜的傳播途徑，即可形成暴發(fā)或流行。
對于一種新的傳染病而言，從來沒有感染過這種疾病的人群都是易感者。注射疫苗是保護易感人群的最好方法，現(xiàn)在很多傳染病可以通過注射疫苗來控制。
傳染病的流行還受自然環(huán)境與社會環(huán)境的影響，自然環(huán)境與社會環(huán)境對傳染病流行的三個條件的存在均可發(fā)揮重要的作用。
五、為何學校較易發(fā)生傳染病的流行
(一)學校是人群集中的特殊場所
學校是一個相對封閉的場所，人群聚集，接觸面廣，一旦有人感染上某種傳染病，很容易造成相互傳播，特別是容易引發(fā)一些呼吸道傳染病和腸道傳染的流行。傳染源可以是患病的學校教職員工或學生。如果一個食堂炊事員患痢疾，那么他就可能通過污染所接觸的食品容器、加工的食品，將病原體傳播給就餐人員;一個學生患流行性感冒后如果繼續(xù)上課，就可能通過飛沫將病原體傳播給周邊的同學和老師。
(二)中小學生處于生長發(fā)育階段，個體的免疫力較低，自我保護意識差，容易受傳染
許多傳染病如流感、水痘、流行性腮腺炎、流腦等，易感人群都是兒童與青少年，因為處于生長發(fā)育階段的兒童與青少年，身體免疫力較低，加之缺乏傳染病預防知識，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，個人防護意識和能力較差，特別是不了解傳染病早期癥狀，不能清楚表達身體的不適，因此不能早期識別并配合老師、醫(yī)生及時診斷治療，容易造成傳染病在學校的傳播與流行。如一個學生患有麻疹，只以為是普通感冒，沒及時治療，咳嗽打噴嚏時，病原體就可能過飛沫傳染給其他學生造成大面積的感染。
預防傳染病的倡議書篇十六
1.避免接觸禽鳥及其分泌物，若不慎接觸，應馬上以肥皂澈底清潔雙手
2.避免生食禽類制品(包含蛋類及相關產(chǎn)品)，且食物需煮沸
3.避免到生禽宰殺處所
4.選購有中華農業(yè)標準(cas)優(yōu)良食品標示之禽畜肉類及其相關制品
5.勤洗手、養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣
6.飲食均衡、適當運動及休息
7.若出現(xiàn)發(fā)燒、喉嚨痛、咳嗽、結膜炎等癥狀，并有禽鳥接觸史、疫區(qū)旅游史，請戴口罩盡速就醫(yī)，并主動告知職業(yè)及工作內容、旅游史等。
(二)禽畜業(yè)者
1.接種流感疫苗
2.若出現(xiàn)發(fā)燒、喉嚨痛、咳嗽等類流感癥狀或眼睛發(fā)炎的現(xiàn)象，禁止接觸禽畜
3.與禽畜接觸時需穿著長袖、不透水的工作服，并需配戴厚橡膠手套
4.配戴平面口罩，避免留在空氣不流通的工作場所
5.穿不透水(如橡膠、聚氨酯材質)的工作鞋
6.建議使用護目鏡
7.時常以肥皂清潔雙手，工作結束時雙手需消毒
8.每日早晚測量體溫
9.業(yè)者的家屬亦應密切監(jiān)測健康狀況
(三)出外旅游
1.盡量避免前往流行地區(qū)
2.如果有發(fā)燒、咳嗽、喉嚨痛等類流感癥狀，則旅程延期或取消
3.在旅途中避免接觸(包括喂食)禽鳥，若不慎接觸，應馬上以肥皂澈底清潔雙手
4.不要到販賣生禽場所，盡量避免到鳥園、農場等地方參觀
5.注意飲食衛(wèi)生，避免生食
6.旅途中若出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀，應戴上口罩，立即告知領隊，并盡快就醫(yī)
(四)防疫人員
1.接種流感疫苗
2.與禽畜接觸時需穿著長袖、不透水的工作服并戴厚橡膠手套
3.密合配戴n95口罩及護目鏡
4.穿不透水(如橡膠、聚氨酯材質)之工作鞋
5.工作結束后，妥善處理防護設備后，立即洗手、沐浴、更衣，且雙手需消毒
6.實行自主健康管理、每日早晚測量體溫
7.接觸者的家屬亦應密切監(jiān)測健康狀況
(五)學校
1.暫停戶外教學中接觸禽鳥之行程
2.學校若有鳥園應暫停開放，并定期消毒
3.避免共享毛巾
4.教導學生避免接觸禽鳥及其分泌物
5.教導學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，用肥皂澈底清洗雙手
6.教導學生飲食要均衡(不要偏食)、要有適當運動和充分的休息
預防傳染病的倡議書篇十七
對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。要樹立依法防控的思想，傳染病對人類的危害很大。堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》做好預防各類傳染?。ò餍行愿忻?、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等）確保學校師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關精神和我校實際情況，特制訂學校傳染病應急措施，以確保師生的安全，防止疫情發(fā)生及蔓延。
1、校長是防范各類傳染病的第一責任人。明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。
2、校長向全體教師公布宅電、手機號。2健全和完善校內通訊聯(lián)系網(wǎng)絡。
3、規(guī)范應急情況上報順序。
（一）預防傳染病工作小組名單
組長：
副組長：
成員：各班主任
報告人：
（二）應急領導小組工作職責
組長：負責全面工作。一旦發(fā)生傳染病流行，負責組織救治患者、安排隔離場所、調查傳染源，安排善后等一切工作。
副組長：組長的領導下及時展開工作。車輛調配，配合衛(wèi)生防疫做好有關人員的隔離防護工作以及消毒工作。
成員：做好學校相關學生的宣傳教育與撫慰工作。
加強學校常規(guī)管理的同時，學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發(fā)。根據(jù)季節(jié)氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預防措施。校園內，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行，經(jīng)有關部門核實，及時啟動應急措施：
1、校內發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工。第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校副校長馬上打電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
2、組織救治工作的同時。如果診斷為傳染病病的要及時向校長匯報。學校在兩個小時內由報告人將疫情報告給上級教育部門和衛(wèi)生部門，報告內容有：疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。
3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒。迅速切斷感染源。
4、同時學校針對這次傳染病進行健康教育。利用各個班健康教育課的時間對學生進行系統(tǒng)的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支持和配合。
5、加強晨檢制度。由班主任和值周教師分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問，解其診治情況。學生若有發(fā)熱、咳嗽、出疹等不適應立即和家長聯(lián)系去醫(yī)院診斷，排除傳染病后方可返校上課。如發(fā)現(xiàn)同一病例在同一班級發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應立即報校長，按程序上報區(qū)疾病控制中心和區(qū)教育局。
6、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人。盡量減少不必要的會議和集體活動。
7、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念；同時向上級主管部門和建鄴區(qū)疾病控制中心報告事情的進一步發(fā)展的詳細情況。
預防傳染病的倡議書篇十八
1、大多數(shù)患兒是突然發(fā)病，首先表現(xiàn)為發(fā)高燒，體溫多在38度以上，同時伴有頭痛，咳嗽，流涕等癥狀，體溫持續(xù)不退，體溫越高，病程越長，病情也就越重。
2、患兒發(fā)熱的同時或發(fā)熱1-2天后，可在他們的口腔粘膜、唇內見到皰疹，皰疹破潰后會形成潰瘍，疼痛感較重，患兒常表現(xiàn)出煩燥、哭鬧、流口水，不吃飯等不適。
3、口腔皰疹后1-2天可在患兒的手心、足心及小屁屁上看到皮膚斑丘疹，以腳心部最多，皰疹呈圓形或橢圓形扁平小至米粒，大至豌豆大，較硬并內有混濁液體疹子周圍繞以紅暈。
4、小兒手足口病的疹子較少出現(xiàn)在軀干及面部，一般7天左右就能消退，不會造成瘢痕，更不會留下印跡。
5、小兒手足口病是一種病情較輕的自愈性疾病，絕大部分患兒預后較好，少數(shù)重癥患兒可合并心肌炎、腦炎、但這種可能很小。
6、整個病程大約在1周左右結束，一般不會并發(fā)什么嚴重的后果，只要護理得當，不會在皮膚上留下任何色素痕跡或疤痕。
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