方案是解決問題或達成目標而采取的一系列行動步驟和方法。方案的可操作性與可持續(xù)發(fā)展密不可分，需要具備長期的執(zhí)行能力與適應性。方案的制定是一個動態(tài)的過程，需要不斷地調整和改進。
書畫大賽方案篇一
為進一步推進“美麗學校”建設活動，學校黨支部、工會、團支部聯(lián)合舉辦浦袁小學“美麗教師”系列活動之教職工第二屆書畫比賽活動，暨“助推教育夢，展教師風采”書畫比賽。具體如下：
1、組委會：
組長：x
組員：x
2、評委會：
組長：x
組員：x
3、后勤組：
組長：x
組員：x
軟筆書法、硬筆書法、篆刻、剪紙、各類繪畫等
1、作品版面篇幅不定，但在創(chuàng)作時應具備一定的藝術性；
3、書畫內容要求健康；
4、教職工有送交多件作品的，在評選時只選取一件參評（一般為評分較高的作品）；
7、創(chuàng)作書畫作品的材料要求教師自備，后勤組和美術組只作適當提供；
8、教師作品于20xx年12月15日前上交至美術組x老師處。
書畫大賽方案篇二
1、由班主任及美術任課教師公布比賽消息，并在各班選拔；
2、報名人數(shù)分配。（一年級以年級為單位選12人）二至六年級每班6人。（明天放學前報美術組袁?。?/p>
3、報名辦法及報名條件
（1）學生自愿報名；
（2）以班級為單位進行選拔；
（3）由美術教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場賽參賽學生手中。
（4）具有一定書畫基礎，能在現(xiàn)場進行創(chuàng)作表現(xiàn)的學生。
1、比賽內容要求積極健康向上的，具體內容自選。
2、比賽項目為毛筆書法、國畫、兒童畫、素描、線描。
3、比賽尺寸：書法不小于四尺三開，國畫不小于四尺六開，兒童畫、素描、線描為鉛畫紙四開。
1、集體設優(yōu)勝班級，每年級為3個班。
2、個人設一等獎5人；二等獎10人；三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
3、獎品待定。
20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場。（8點10出發(fā)，9點—11點活動）
1、帶隊教師：負責安全教育，學生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理。
一年級二年級
三年級x四年級
五年級六年級
2、輔導教師。由四名美術教師組成。主要職責為比賽場地劃分及現(xiàn)場指導，賽后收齊作品。
3、評委：美術教師及社會部分書畫名家。
5、攝像攝影
1、條幅：南樂小學準備一條：熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場賽成功舉行！南適酒店準備一條：熱烈祝賀南樂小學“南適杯”第五屆藝術節(jié)勝利舉行！
2、書畫繪制墊物：學生自帶
3、賽場安排：美術教師、南適食府工作人員若干名
4、校銅管樂隊隊員參加（x）
5、參與評委領導紀念品準備（南適食府）
書畫大賽方案篇三
為了營造濃厚的校園文化氣氛，繼續(xù)和弘揚傳統(tǒng)文化藝術，展示書畫藝術的魅力，提高當代大學生的審美情趣與藝術修養(yǎng)，增進書畫愛好者之間的藝術交流與友誼。
：學工處院團委。
：裝飾藝術設計系。
1。作品內容與大賽主題相關。
2。為方便評選，大賽設：
a。繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫，尺寸均不超過對開。
b。書法：尺寸不超過四尺宣紙，無需裝裱。
書畫大賽方案篇四
為了豐富我們全體師生的文化生活，充分拓展學生的成長空間，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的藝術氣質，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，特舉辦我校書法、繪畫大賽。具體方案如下：
以書法、繪畫的形式抒發(fā)全體師生對祖國大好河山的贊美，對民族文化的熱愛，努力營造積極奮進、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、昂揚向上的良好氛圍，進一步促進全校素質教育事業(yè)的新發(fā)展。
謳歌祖國、家鄉(xiāng)、學校和我的美好生活。
灘八鎮(zhèn)第二中心小學全體師生。
（一）教師組作品。
1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。
2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書、草書任選其一）。
內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風格不限。
（二）學生組作品。
1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類。
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）。
內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。
每班選出三名書法選手和三名繪畫選手參加比賽，按照自己所在年級的知識水平自選內容。
1、內容。
根據(jù)自己的'觀察和想象，認真尋找祖國、家鄉(xiāng)、學校的美麗，用參賽作品表達自己對祖國、家鄉(xiāng)以及對美好生活的贊美和熱愛。
2、規(guī)格。
（1）繪畫作品按年級特點，使用材料和表現(xiàn)形式不限，作品要突出主題，表現(xiàn)形式靈活多樣。高年級組紙張為8k紙，低年級組紙張不限。
（2）書法作品也按年級特點，低年級為鉛筆、中高年級為鋼筆、毛筆。作品紙張不限，做到字跡工整、認真、清晰、美觀。
3、要求：
（1）參賽學生要獨立進行作品的創(chuàng)意、設計并自己動手實現(xiàn)創(chuàng)作。否則取消參賽資格。
（2）作品用的工具由參賽選手自行準備。
（3）作品背面右下角注明作品標題、作者姓名、所在班級、輔導教師等。
（4）參展作品須是20xx年來作者近期原創(chuàng)。
（5）教師組每人至少一份作品，多者不限，加以獎勵。
美術教師組成作品評選委員會負責作品的評選工作。
按年級組分別設立書法、繪畫一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。書法一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，每組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。優(yōu)秀獎6名。
教師組設立一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。參賽教師都有鼓勵獎。
交稿時間：5月20日。
評選時間：5月22日。
頒獎時間：5月23日。
參展時間：5月26日。
書畫大賽方案篇五
為銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、開創(chuàng)未來，我市將舉辦“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年——嘉興市書畫作品展”。目前，征稿活動正在進行中。
此次展覽由市政協(xié)主辦，市文化局、市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會、市文聯(lián)承辦，旨在通過舉辦這一紀念活動，喚起每一個善良人對和平的向往和堅守，避免歷史悲劇重演，共同捍衛(wèi)二戰(zhàn)勝利果實，開創(chuàng)人類更加美好的未來。展覽初步擬定于9月上旬在嘉興美術館展廳舉行。
此次征稿面向嘉興全市范圍內的書畫家和業(yè)余書畫愛好者，鼓勵創(chuàng)作以中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利為主題的書畫作品，著重挖掘具有嘉興地方特色的抗日戰(zhàn)爭題材內容。作品要求為原創(chuàng)的中國畫、書法篆刻，且對尺寸有明確要求。展覽初定入選作品為70件，擬評出優(yōu)秀作品20件，其中金獎3名、銀獎6名、銅獎11名。
書畫大賽方案篇六
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的.熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：一至六年級學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆書寫。各年級語文教師協(xié)商統(tǒng)一書寫內容，以本冊教材課文中生字、古詩、名言為主。統(tǒng)一用小字本或習字本書寫，要求寫基本筆畫，單面書寫。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1、全員參與。比賽完畢，學生作品交辦公室，組織教師評獎。
2、比賽時間：12月19日下午完成。
3、比賽地點：各班教室。
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字，即取消其評選資格。
2、按年級評獎，發(fā)獎以示鼓勵。
一至六年級，每個年級評選2名頒獎。
組長：
參評人員：
書畫大賽方案篇七
為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，特舉行軟筆書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
活動承辦：須靜書法社團。
1、參賽對象：四、五、六年級學生。
2、參賽要求：軟筆書法題材自選愛國愛校詩詞名人名言。作品注明作者的班級和姓名。
1、將參加初賽的選手準備的作品進行評比，必須是本人作品，否則不予評比。根據(jù)初賽作品評選出決賽選手，現(xiàn)場書寫。
2、初賽時間：初賽請于10月15日前將作品交書法活動課教室。
3、決賽比賽地點：書法活動課教室，比賽時間另行安排。
1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時間進行準備和練習，按時交作品參加初賽。
2、參加書法比賽決賽現(xiàn)場書寫，上交作品由評委打分，確定獎項。
1、軟筆書法各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎（各獎項人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定）。
2、獲獎者學校將頒發(fā)榮譽證書。
3、活動過程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。
在學校網站對獲獎名單和優(yōu)秀作品進行新聞發(fā)布。
優(yōu)秀作品將制作宣傳板在櫥窗向全校師生展覽。
優(yōu)秀作品通過微信公眾號向社會進行宣傳。
軟筆書法參賽者自帶紙、硯、筆、墨。
書畫大賽方案篇八
為了弘揚“求索”校訓-------“愛國自強求真創(chuàng)新”的精神內涵，提高同學審美素質，發(fā)掘同學發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力，為同學們提供一個展示對母校的熱愛和自我風采的平臺。
三峽大學全體同學。
三峽大學詩畫協(xié)會化學與生命科學學院團委學生會。
1、前期宣傳。
宣傳時間：xx年10月25日至xx年10月29日。
（1）在各苑區(qū)寢室樓棟下張貼宣傳海報，在中心體育場，沁園足球場懸掛宣傳條幅。
（2）通知兄弟學院宣傳部，請宣傳部代為在各班通知。
書畫大賽方案篇九
一、活動主題：
欣賞美追求美創(chuàng)造美。
二、活動宗旨：
為90后提供一個揮灑青春的舞臺。
三、活動組織機構。
主辦單位：綠葉秘書事務所。
承辦單位：文秘專業(yè)。
四、活動對象：
文秘專業(yè)大一、大二的學生。
五、作品形式。
畫畫類：國畫、水彩畫、素描、漫畫、字畫融合式等。
書法類：毛筆書法、硬筆書法、pop等。
六、作品要求：
積極向上有教育意義符合90后個性。
七、活動時間和地點。
作品上交時間：11月10日——11月30日。
作品展出時間：12月14日——12月17日。
作品展出地點：三教a棟二樓宣傳欄處。
八、活動計劃。
1、綠葉秘書事務所業(yè)務部策劃活動方案。
2、專業(yè)老師評估活動方案的可行性。
3、文秘專業(yè)負責人譚老師到文秘專業(yè)大一、大二各班進行活動的動員與宣傳。
5、12月1日—14日作品評審。
第一階段：進行作品初審，選取優(yōu)秀作品進入第二階段的評審。
第二階段：入圍的作品由周文潔主任初步評選名次。
第三階段：依據(jù)周主任的評選結果進行最后名次的確定。
6、12月14日—17日展出作品。
7、12月底對大賽獲獎人員進行頒獎，并做總結。
九、物資、經費統(tǒng)計。
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書畫大賽方案篇十
近些年，隨著招生規(guī)模的擴大，我校迎來一批批極富創(chuàng)新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創(chuàng)新意識的發(fā)展，各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才，為發(fā)掘在美學方面有創(chuàng)新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現(xiàn)實意義更是深遠。
1、關注創(chuàng)新意識人才的培養(yǎng)，發(fā)掘一些創(chuàng)新型人才。
2、書畫大賽以學校的規(guī)模舉辦，將會引起全校同學的關注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。
3、書畫大賽的舉辦，可以讓我們看到學生們的創(chuàng)意和個性，以及給廣大學生提供了一個展示自我的平臺。
4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關的平臺或長期的合作，對提高企業(yè)的形象和社會知名度有很大的幫助。
1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術師范學院校園文化藝術節(jié)”期間承辦了廣東技術師范學院 “書畫大賽”活動。
2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現(xiàn)出很多很有書畫潛力的人才，這也實現(xiàn)了宣傳部承辦此次活動的初衷。
3、為學院的廣大學生提供了一個展現(xiàn)書畫才華的平臺，發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。
（1）、時間：3月13日（初定）
地點：新籃球場側邊人行道
活動對象：全校學生
（2）、開放展覽和投票：早上8：00—下午18：00
場地布置：早上7：00—8：00
展覽結束：下午18：00
（3）、1 選票用于展覽當天發(fā)放給參觀者。
2 每個參賽者可進行拉票，但必須遵守秩序。
3 參觀者必須按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。
4 對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。
名稱
數(shù)量
金額（單位：元）
橫幅
1條
85
打印邀請函
40張
20
一次性膠杯
2卷
4
卡紙
50張
30
雙面膠
3條
72
透明膠
4卷
20
白紙
100張
100
紀念品（書簽）
500張
60
香糊
10瓶
30
氣球
3包
60
打印評分表格
40份
6。5
打印書畫作品標簽
60張
5
打印復印投票券
xx張
15
打印證書
57份
30
教授聘金
2位
300
總計
836。5
通過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創(chuàng)意人生”的主題并以傳統(tǒng)的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現(xiàn)了全院同學的書畫才華，也為我們學院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。
附表一：場地示意圖
附表二：“書畫大賽”具體活動安排
附表一
展
覽
區(qū)
出口
進口
新籃球側邊人行道
人
行
道
新籃球
說明：1 出口：擺放桌子一張供放投票箱，工作人員所在地。
入口：嘉賓簽到處，禮儀小姐站點處。
（用兩把四角太陽傘（帳篷）分別擺放在出口和進口處作為門口；用氣球做成懸垂式掛在門口處）
2 虛線表示展覽欄，總共有三條展覽線。
3 投票箱放在出口，供參觀者投票。
4 展覽后區(qū)擺放兩把四角太陽傘（帳篷）。
5 周圍用彩帶圍?。窟叿謩e用三種彩帶按上，中，下圍?。?/p>
附表二：
“書畫大賽”安排
1、總負責人：翁權杰
2、展前工作：
秘書部：評分表格的制作、選票、書畫作品標簽的制作
技術部：邀請函的制作
體育部：場地申請
女生部：嘉賓簽到本、派邀請函
生活部：桌子申請 （兩張長桌）
宣傳部：宣傳欄申請、書畫作品的收集和統(tǒng)計工作、投票箱、大海報、橫幅
3、書畫作品張貼工作
協(xié)助負責部門：宣傳部、文娛部、生活部
場地布置工作安排和相關負責部門：
1 太陽傘和宣傳欄的擺放：實踐部、學習部（宣傳欄按著作品的序號進行擺放）
2 系旗、橫幅、桌子的布置及圍場：體育部、生活部
3 門口設計：宣傳部、文娛部
4 嘉賓席：秘書部（對每位前來評分的評委遞給評分表格及發(fā)放投票券給每位參觀者）
5 嘉賓接待：女生部（站在入口處）
6 攝影：技術部（除要求對整個會場的進行拍照外，每份作品均需近拍照下來）
7 出口處：宣傳部（對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份）。
8 展覽過程中需工作人員在旁進行看管，防止書畫作品在作品參觀中造成不必要的破損。在展覽后區(qū)的帳篷處由體育部負責維持秩序，在三排展板中由生活部負責看管書畫作品及展板，在展覽前區(qū)由實踐部負責向路過的同學進行宣傳（各個站點各部門應負責到底）。
備注：各部門按照各自所負責場地布置工作并做好收場工作。
4、后期工作：
票數(shù)統(tǒng)計、分數(shù)統(tǒng)計：秘書部、學習部
獎狀打印、填寫：宣傳部
書畫大賽方案篇十一
各位代表、同志們、朋友們：
秀嶼區(qū)書畫家協(xié)會第三次會員代表大會在區(qū)委宣傳部、區(qū)文聯(lián)的親切關懷和具體指導下，在全體代表的共同努力下，今天就要勝利閉幕了。
這次大會，是在貫徹區(qū)委三次黨代會精神，落實科學發(fā)展觀，構建和諧秀嶼這一新的形勢下，召開的一次民主、團結、鼓勁的大會，區(qū)委棠委、宣傳部長、教工委書記鄭永祥同志親自參加了大會開幕式并作了重要講話，體現(xiàn)區(qū)委以及文藝界領導對我區(qū)書畫事業(yè)的重視和對廣大書畫工作者關心、支持。本次大會經過與會員代表的'共同努力，已成為我區(qū)書畫界一次承前啟后，繼往開來的大會。
本次代表大會審議通過了林國強同志所作的《秀嶼區(qū)書畫家協(xié)會第三次會員代表大會工作報告》、審議通過了溫建茂同志所作《秀嶼區(qū)書畫家協(xié)會第三次會員代表大會籌備工作報告》、審議通過了新修訂后《秀嶼區(qū)書畫家協(xié)會章程》修改說明，并在民主和諧的氣氛中選舉產生了秀嶼區(qū)書畫協(xié)會新一屆領導機構，已經圓滿完成了大會預定的任務。
在此，我代表秀嶼書畫家協(xié)會第三屆理事會和主席團，向區(qū)委宣傳部、區(qū)文聯(lián)、藝術界各位領導給予我們指導和支持表示衷心的感謝！向全體代表所給予我們的信任和支持表示衷心的感謝！
本次代表大會通過的工作報告，對我區(qū)書畫家協(xié)會在今后一個時期的工作作了前瞻性的規(guī)劃。為完成報告所提出的各項任務，我們要從實際出發(fā)，圍繞中心、服務大局、面向基層、面向群眾，努力適應新形勢、新任務、新要求、充分發(fā)揮協(xié)會橋梁、紐帶作用，切實履行“聯(lián)絡、協(xié)調、服務”職能。我們一定要加強協(xié)會團結、開闊工作思路、創(chuàng)新工作方式、增強工作信心，切實做好新一屆書畫家協(xié)會的工作。
現(xiàn)在，我宣布，秀嶼區(qū)書畫家協(xié)會第三次會員代表大會勝利閉幕！
書畫大賽方案篇十二
四、 活動目的：為了充分展現(xiàn)同學們的書畫才能，進一步提高同學們的書畫技巧，加強同學之間的互相了解，豐富校園文化生活，增強我系同學間的凝聚力。
五、 活動展開：
1、 由辦公室組織策劃。
2、 12月1日，由宣傳部組織07、08、09級各班宣傳委員開會，提前下達有關“書畫大賽”通知，使想參加本次活動的同學有充分的時間準備作品。
3、 各班班長于12月10日下午4：00，將作品交到經管系學生會辦公室，辦公室負責收作品，由宣傳部和主席團選出優(yōu)秀作品，每年級取前十名，書法、繪畫各五名。
4、 通知這三十位同學，于12月12日晚七點，在八角樓進行現(xiàn)場書畫展示，做好準備。
5、 各年級分別進行書畫才藝展示，同一年級的十名參賽者同時上臺進行展示，共三組，每組臺上展示時間不得超過30分鐘，每一年級書畫完畢后，各自拿自己作品向觀眾展示。
6、 由評委團的.老師、學生依據(jù)評審標準評選出第一、二、三名，結果暫時保密，以免影響下面的參賽者。
7、 三個年級的比賽完畢后，宣布比賽結果，各年級前三名分別上臺領獎。
8、 大賽結束。
六、 評審標準：
1、 參賽者的現(xiàn)場展示狀態(tài)，是否緊張，是否自信。
2、 參賽者作品內容是否積極向上。
3、 書法類注重筆法是否流暢，字與字間距是否得當;繪畫類注重色彩搭配是否合理，是否有新意。
七、 經費預算：
墨汁 4盒 每盒8元 共32元
宣紙 15張(大)每張3元 共45元
板紙 10張 每張1元 共10元
顏料 15盒 每盒2元 共30元
鉛筆 10支 每支5角 共5元
橡皮 10塊 每塊1元 共10元
毛筆 5支 每支10元 共50元
共計：182元
八、 活動注意事項：
1、 由系學生會全體成員維持現(xiàn)場秩序
2、 由辦公室、體育部協(xié)助此次大賽的舉辦
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一、 活動主題：發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共創(chuàng)魅力校園。
二、 活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。
三、參賽對象：全系學生
四、 活動時間：20xx年10月
五、主辦部門：軟件學院團總支學生會宣傳部
六、 比賽項目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等;
繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。
七、參賽方式：
自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處 ，然后統(tǒng)一交到宣傳部。
八、作品要求：
1.內容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2. 形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧;書法作品要求章法合理,線條生動。
3. 規(guī)格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。
4.注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限，提倡裝裱。
九、獎項設置：
本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優(yōu)秀宣傳班級”一個，“優(yōu)秀宣傳委員”一名。對獲獎學生及班級頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
十、 活動流程：
1、 前期策劃、宣傳及準備工作
(1) 策劃書擬定和審批
策劃書經系團總支學生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。
(2) 活動前期宣傳：
1)展板：由系宣傳部作一張展板展出，內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。
2)書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。
(3)評審團：邀請本系專業(yè)老師進行評審。
2、 作品征集
(1) 時間：10月27日~11月10日
(2) 方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統(tǒng)一編號，分類 登記。
(3) 為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當?shù)膹娭菩?，?guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。
3、評選階段
(1) 時間：10月11日~11月16日
(2)由宣傳部從所有參賽作品中評選出優(yōu)秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名(不可并列)。
各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。(一份作品取其最高加分項，范文，不可累計加分)，分數(shù)最高的班級頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳委員”榮譽證書。
評選階段由新聞部向校發(fā)稿，宣傳我系本次大賽。
十一、 作品整理及保存
(1) 作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。
(2) 作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
(3)獲獎名單：由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。
十二、作品展覽：
以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。
各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動員和宣傳，認真組織廣大學生按照各項活動的時間和有關要求積極報名參加相關活動。力爭比出風格、賽出水平、展示形象，設計開展好我系文化系列活動，營造濃厚的文化藝術氛圍。
書畫大賽方案篇十三
校園內如此安靜，何故？原來是“書畫大賽”即將開始。賽場在校園內兩個教學樓的中間，一分為二，一半為“美術區(qū)”，一半為“書法區(qū)”。同學們將作畫、書寫工具齊整頓放后，端坐于案，等待比賽開始。
老師將宣紙與畫紙發(fā)給同學們后，一聲令下，比賽開始。卻說我坐于“書法區(qū)”參賽作品為四字，“室靜m香”。我先將毛筆提起，在硯臺中蘸些墨水，又將毛筆放在宣紙前，腦海中浮現(xiàn)出父親教導我的話語：寫毛筆字要同刀刻，刻入紙中。我深吸一口氣，提筆，將筆往紙上刺去。逆鋒、頓、轉、走、上、下頓、回鋒，收筆。我的雙眼緊盯在毛筆運行的軌跡上，沉氣，一直保持著平靜的'心態(tài)，注意著每個字的形態(tài)，突出字眼，將線條拉的十分細膩。我緊握毛筆，毛筆在宣紙上移動著，劃出有作文節(jié)奏的音符，我又竭力控制住這些音符的走向。在我落款的時候，由于粗心，寫大了一點，雖是小錯，卻毀了整幅字，我暗叫不妙，后悔又無奈地看著整幅字。
我看了看旁邊同學的字，嗬！好一個“讀書破萬卷”，寫得剛勁雄健，如行云流水一般，看似剛勁，卻又暗隱輕柔，字體集中于一點，字穩(wěn)如泰山，我不禁心生贊嘆。我又看了看鄰邊“美術區(qū)”的一位同學，她畫的是皎月之下，一人孤坐漁船中，此人身披鶴氅，手持酒壺，飲酒賞月，在月光之下映出一副逍遙自在的場面，畫得栩栩如生。我仿佛聽到了夜鶯婉轉的歌聲，看到了月亮在群星的圍攏之下熠熠生輝，船中的人飲著美酒，連聲贊曰：“好酒好酒！哈哈哈哈！”爽朗的笑聲蕩于夜空中，連綿不斷，我佩服不已，不禁垂頭喪氣，自己的字與他人不可相提并論啊！
賽后，公布成績，果不其然，我只得了三等獎?？晌颐靼琢艘粋€道理：人外有人，天外有天！日后我需刻苦發(fā)奮學習，才能與他人相比啊！
書畫大賽方案篇十四
書畫大賽圓滿的結束了，宣傳部的工作也告一段落。能夠融入這個集體感覺很幸運也很快樂。雖說干的活比較多但也自得其樂，因為有一群志同道合的藍精靈在這里。
現(xiàn)在言歸正傳，就書畫大賽發(fā)表一點愚見。
1.前期的宣傳力度不夠給力，應來個現(xiàn)場招募讓更多的人知道了解我們的活動。
2.人員分工不夠到位，沒有責任到人，大家都在忙可效果不佳，要做一件事所有的人都去做。
3.干事們沒有最大的發(fā)揮自己的特長，發(fā)揮主觀能動性，所有的事都需要指示，左一個哥右一個哥我覺得副部們都有點郁悶了。
4.在結尾時秩序有點混亂，干事們應堅守崗位而不是去搶作品5.作品展示時間應該更長一些，讓更多的學生可以感受到書畫的魅力，愛上書畫，達到我們辦活動的目的。
6.應做一個現(xiàn)場調查，讓大家談談這次活動對個人的感受，對自己有怎樣的影響，對我們有一個信息反饋，抑或是對我們提出一些寶貴的意見，畢竟當局者迷，旁觀者清。
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