心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展提供參考。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和探索的問題。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望大家在寫作時(shí)能夠有更多的思路和靈感。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇一
大二這一學(xué)期我們學(xué)了學(xué)科英語—商務(wù)英語。在大一我們學(xué)習(xí)了大學(xué)英語和四級(jí)英語。而通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到了兩者的不同。大學(xué)英語和四級(jí)英語主要還是在教一些英語的基礎(chǔ)知識(shí)，主要的學(xué)習(xí)任務(wù)是練習(xí)聽說讀寫，并順利通過四六級(jí)考試。然而，商務(wù)英語是基于一定英語基礎(chǔ)的，并以此為基礎(chǔ)對(duì)商務(wù)英語進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，商務(wù)英語的學(xué)習(xí)任務(wù)是更偏向于學(xué)習(xí)職場(chǎng)英語，并且與我們的專業(yè)知識(shí)有一定的聯(lián)系。
這學(xué)期的第一次課，我們學(xué)習(xí)了如何用英語寫簡(jiǎn)歷和求職信。我覺得學(xué)習(xí)用英語寫簡(jiǎn)歷和求職信對(duì)我們未來就業(yè)很重要。在求職過程中，hr不了解每一位求職者，因此他們只能通過一紙簡(jiǎn)歷來建立每個(gè)人的第一印象。而求職信也是同等重要的，面試官可以通過求職信知道求職者的目的，求職計(jì)劃以及求職態(tài)度，并且通過求職信最大限度的了解一個(gè)人的個(gè)人情況。所以說求職信和簡(jiǎn)歷是每一位求職者獲得理想崗位的門票。老師還把自己的簡(jiǎn)歷展示給了我們，而且簡(jiǎn)歷上密密麻麻的全是各種獎(jiǎng)學(xué)金，各種評(píng)優(yōu)和各種證書，以及豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我看得眼花繚亂，同時(shí)也激勵(lì)著我想要充實(shí)和豐富我的簡(jiǎn)歷。
之后我們還學(xué)習(xí)了如何面試，學(xué)到了很多面試的tips。有些小組在課堂上展示了面試的基本過程。在課后，我們小組也同意錄制了模擬面試的視頻。雖然感覺有些尷尬和奇怪，但是通過這樣的實(shí)踐過程，我們也學(xué)習(xí)到了在面試中應(yīng)該注意的很多細(xì)節(jié)，并且也體會(huì)了小組活動(dòng)的趣味性與互動(dòng)性。
在最后一節(jié)課，我們玩了一個(gè)大型英語游戲。我們組抽到的都特別具有挑戰(zhàn)性，比如說給新加坡的酒店打電話，你畫我猜等等。有的組還接連抽到多個(gè)有彩蛋的題。反正就是趣味性很強(qiáng)，互動(dòng)也很多。最后是我們組奪冠，然而我就是一個(gè)抱大腿的，跟著他們躺贏了。
最后，這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)還是很happy的，也學(xué)到了很多知識(shí)。感謝alice老師這一學(xué)期的辛勤付出?。?/p>
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇二
一、學(xué)外語無捷徑。
盡管不能否認(rèn)，好的教材，輔助設(shè)備，老師，環(huán)境，以及個(gè)人的恒心乃至天分，都對(duì)學(xué)好外語有一定作用。然而絕不存在一種超越一切普通方法的神招妙術(shù)。國內(nèi)近二十年來流行過無數(shù)的國外英語教材和五花八門的學(xué)習(xí)方法，然而無不是曇花一現(xiàn)。常識(shí)和專家早就告訴我們：學(xué)外語和學(xué)其他一種技能一樣，只能靠日積月累，無論什么方法都一樣。
二、"成功"與否取決于具體目地。
十個(gè)學(xué)外語的人大概就有十種不同的目地。例如考級(jí)，職稱，學(xué)分，工作需要，留學(xué)，進(jìn)入外企，上網(wǎng)瀏覽，乃至于看懂產(chǎn)品說明書等等。目的不同，所要投入的時(shí)間和精力也大不相同。例如對(duì)于一個(gè)受過中等以上教育，除了"abc"之外基本沒有英語基礎(chǔ)的人，看懂簡(jiǎn)短的英語的產(chǎn)品說明書也只需半小時(shí)。要通過英語六級(jí)則需三至五年時(shí)間(依上述條件的不同而異)。若要達(dá)到和自己的母語一樣的水平，唯一的辦法就是終生學(xué)習(xí)，天天使用。
三、學(xué)習(xí)的方法和側(cè)重點(diǎn)也取決于學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我感到國內(nèi)目前流行的英語教學(xué)方式太強(qiáng)調(diào)聽，說，讀，寫面面俱到的訓(xùn)練。其實(shí)絕大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者是沒有或很少有機(jī)會(huì)"說"和"寫"的。因此這種訓(xùn)練往往是事倍功半。因?yàn)閷W(xué)得再好不用很快就忘記了。對(duì)于絕大多數(shù)人來說，"讀"是唯一有實(shí)際效用，也是唯一能夠盡快掌握的技能。
四、只要有明確的目標(biāo)和興趣，假以時(shí)日，任何人都可以學(xué)好一門甚至多門外語。
總而言之，從我個(gè)人的經(jīng)歷看，學(xué)好英語主要是興趣和目標(biāo)。這和做任何事沒什么兩樣。很多人一開始興趣濃厚，可漸漸就興味索然了。這主要是缺乏明確的目標(biāo)和動(dòng)力。我開始學(xué)英語的目標(biāo)是讀懂簡(jiǎn)寫本的英文小說，后來變成讀懂英文原著。后來又希望能聽懂英語廣播，再后來又想能和外國人自由交談。這期間當(dāng)然還有許多小的階段性目標(biāo)。在每一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后，你都會(huì)有一種成功的樂趣。如果漫無目的，或者好高鶩遠(yuǎn)，就會(huì)很快感到?jīng)]趣或挫折。這是大多數(shù)人不能堅(jiān)持下去的根本原因。至于什么教材，什么方法，都是些很次要的因素。其實(shí)這主要是因?yàn)槠溟g斷斷續(xù)續(xù)，未能很好地堅(jiān)持下去所至。因此，只有抱著濃厚的興趣和目確的目標(biāo)，任何語言都是可以學(xué)好的。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇三
商務(wù)英語課程是時(shí)下各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心課程，從目前英語培訓(xùn)的目的來看，既有考試培訓(xùn)，又有能力培訓(xùn)，商務(wù)英語界乎兩者之間，是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面，大部分人都是為了用這個(gè)語言工具去跟別人交流。商務(wù)英語的培訓(xùn)也一樣，其核心在于溝通的培訓(xùn)。
在報(bào)名培訓(xùn)商務(wù)英語之前，問問自己，你適合商務(wù)英語嗎?大多數(shù)學(xué)習(xí)商務(wù)英語的人一是身處商務(wù)工作環(huán)境，二是希望將來在商務(wù)工作環(huán)境中工作。商務(wù)英語作為職業(yè)英語的一種，必須先要具備英語的基礎(chǔ)，而要成為一個(gè)出色的商務(wù)英語人才，更一定要有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)。很多學(xué)員對(duì)商導(dǎo)致務(wù)英語的一知半解，導(dǎo)致盲目地跟隨學(xué)習(xí)它的潮流。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇四
隨著電子商務(wù)的興盛，掌握電子商務(wù)英語成為越來越多人的必修課。在我這幾年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷中，我深深感受到了電子商務(wù)英語在職場(chǎng)中的重要性。下面我將分享我從電子商務(wù)英語學(xué)習(xí)中得到的體會(huì)。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)英語，首先要建立起一些基礎(chǔ)的知識(shí)體系。比如掌握電子商務(wù)相關(guān)的基本概念，了解電商平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)流程，熟悉在線支付和物流流程等。這些基礎(chǔ)知識(shí)將為后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：多閱讀英文資料。
在學(xué)習(xí)英語的過程中，閱讀是非常重要的一環(huán)。我們可以通過閱讀英文資料，提高我們的語感和理解能力。在學(xué)習(xí)電子商務(wù)英語中，我們也可以多閱讀英文相關(guān)的網(wǎng)站、商業(yè)報(bào)道、論文、博客等。通過不斷的閱讀，我們可以提升我們的電子商務(wù)知識(shí)，了解行業(yè)前沿，還能拓寬我們的英語思維和詞匯量。
第三段：學(xué)習(xí)虛擬會(huì)議英語。
隨著全球化、信息化的趨勢(shì)，虛擬會(huì)議成為商務(wù)活動(dòng)中常見的交流方式。虛擬會(huì)議英語的學(xué)習(xí)也變得愈發(fā)重要。在虛擬會(huì)議中，我們需要用英語與來自世界各地的商業(yè)伙伴進(jìn)行交流。我們也需要掌握一些專業(yè)詞匯和商務(wù)用語，為協(xié)作創(chuàng)造更好的環(huán)境。學(xué)習(xí)虛擬會(huì)議英語，可以提升我們?cè)趪H商務(wù)中的溝通能力和協(xié)作能力。
第四段：多花時(shí)間練習(xí)寫作。
寫作是學(xué)習(xí)電子商務(wù)英語的一項(xiàng)重要技能。我們需要經(jīng)常編寫商務(wù)郵件、報(bào)告和合同等。熟練掌握商務(wù)寫作的技巧，能夠提升我們的表達(dá)能力和發(fā)布效率。在練習(xí)寫作時(shí)，我們應(yīng)該注重寫作結(jié)構(gòu)和語法的正確性，同時(shí)也要掌握如何利用合適的單詞和語段來展現(xiàn)我們的概念和想法。
第五段：更多的口語交流機(jī)會(huì)。
最后，我想說的是，口語交流是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)電子商務(wù)英語也是一樣。我們可以通過多參加商業(yè)活動(dòng)，參加會(huì)議、與同行進(jìn)行交流，以及參加商業(yè)英語口語課程等來提高我們的口語能力。在口語交流中，我們還可以鍛煉我們的表達(dá)能力和應(yīng)變能力，為我們的職業(yè)發(fā)展帶來只有益處。
總結(jié)。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)英語并不是一蹴而就的過程。需要積累一定的知識(shí)，不斷錘煉英語技能。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該注重實(shí)踐和運(yùn)用，多與他人交流，不斷提升我們的技能水平。我相信，只需堅(jiān)持不懈，每個(gè)人都能夠掌握電子商務(wù)英語的核心內(nèi)容，為職業(yè)生涯提供有效的幫助。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇五
近年來，隨著全球化的發(fā)展和國際交流的頻繁，商務(wù)英語的學(xué)習(xí)變得越來越重要。作為一門專門針對(duì)商務(wù)領(lǐng)域的英語課程，它不僅為職場(chǎng)人士提供了學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)，還能幫助他們提高商務(wù)溝通能力和擴(kuò)展國際商務(wù)視野。我參加了一門關(guān)于商務(wù)英語的課程，并獲得了寶貴的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，通過學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程，我意識(shí)到語言和文化的緊密聯(lián)系。在商務(wù)交流中，除了熟練掌握英語語法和詞匯外，了解并尊重目標(biāo)國家的文化習(xí)慣也是至關(guān)重要的。比如，在英美國家，稱呼對(duì)方的稱謂是非常注重的，一不小心可能就犯了尷尬的錯(cuò)誤。通過課堂上的討論和案例分析，我逐漸明白了文化對(duì)商務(wù)交流的重要性，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)如何在不同文化背景下與人進(jìn)行有效溝通。
其次，商務(wù)英語課程也教會(huì)了我專業(yè)用語和寫作技巧。在商務(wù)交流中，專業(yè)術(shù)語和行業(yè)常用語是必修的一課。通過學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程，我掌握了許多商務(wù)用語，比如公司的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營(yíng)方式等。同時(shí)，課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)英語寫作能力，如商務(wù)報(bào)告和郵件的書寫。這些實(shí)踐課程使我能夠更加熟練地表達(dá)商務(wù)意圖和觀點(diǎn)，并提高了在實(shí)際工作中的溝通能力。
另外，商務(wù)英語課程還重視培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)智慧和跨文化交際能力。在課堂上，老師通過模擬商務(wù)談判和角色扮演等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的談判技巧和解決問題的能力。這些練習(xí)不僅提高了我的商務(wù)技能，還讓我更好地理解了各國商務(wù)文化的差異和交流技巧。在實(shí)際工作中，我能更加靈活地應(yīng)對(duì)不同的商務(wù)場(chǎng)景，增強(qiáng)了自信心和應(yīng)變能力。
最后，學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程還讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并給予了我克服困難的動(dòng)力。通過持續(xù)的練習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在口語表達(dá)和聽力理解方面還有很大的進(jìn)步空間。于是，我開始積極參與課堂討論和與外籍老師的交流，提升自己的口語表達(dá)能力。同時(shí)，利用課后時(shí)間大量閱讀商務(wù)資訊和聽英語廣播，提高自己的聽力能力。通過不斷的努力和實(shí)踐，我的語言能力和商務(wù)溝通能力有了明顯的提高。
總而言之，學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程是對(duì)我一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我不僅掌握了商務(wù)英語的語言技能，還了解了商務(wù)交流的文化要點(diǎn)和技巧。這門課程給了我更多的自信，也讓我在職業(yè)道路上更有競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠更好地運(yùn)用商務(wù)英語來拓展我在國際商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇六
想要把商務(wù)英語口語學(xué)好，多練習(xí)是至關(guān)重要的!英語只是一種工具，能交流就很好。只要我們用好英語這個(gè)工具，勤加練習(xí)，學(xué)好商務(wù)英語，掌握商務(wù)英語絕對(duì)不是問題!
流暢的英語溝通了。如果英語口語本身基礎(chǔ)不是太好，那么也就談不上什么用英語來表達(dá)一些商務(wù)上的事宜了。而要做到這一點(diǎn)，你的英語口語就必須過關(guān)了。
想想你的大學(xué)吧，有多少節(jié)英語課?有多少講英語的機(jī)會(huì)?其實(shí)光在上課時(shí)間里學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需在平時(shí)多為自己創(chuàng)造一些練習(xí)的機(jī)會(huì)。每天不管有多忙，我都會(huì)抽出時(shí)間去讀讀文章，積累一些商務(wù)句型，我覺得這樣對(duì)于自己的商務(wù)英語學(xué)習(xí)都是很有好處的。
在這里，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
第一步：找到你每日學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間點(diǎn)。
第二步：找出你的薄弱項(xiàng)，重點(diǎn)突破。
ps：語言學(xué)習(xí)不是孤立的，聽力提高了，不可能單詞量沒上去;閱讀好了，不可能寫作還是原地踏步。所以，不用擔(dān)心“顧此失彼”，還是要逐一突破。
第三步：制定具有可行性的計(jì)劃，并公之于眾。
第四步：每天記錄你的學(xué)習(xí)日記。
買一本帶有日期的記事本，把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都一一記錄下來，背了哪幾個(gè)單詞、聽了哪些聽力材料，看了幾篇商務(wù)英語的報(bào)道，學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)句型的表達(dá)，全部記下來。記錄的同時(shí)也是在復(fù)習(xí)，加深印象。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇七
對(duì)于職業(yè)英語而言，學(xué)員參加某一項(xiàng)測(cè)試并得到一定的分?jǐn)?shù)來證明其對(duì)英語語言的應(yīng)用能力。學(xué)生需要和得到的是一個(gè)分?jǐn)?shù)，證明其有能力承擔(dān)相關(guān)的工作，而事實(shí)上，比如托福，得到高分的考生并不證明其擁有了相對(duì)應(yīng)的能力。而商務(wù)英語，作為一種特定的教程，強(qiáng)調(diào)的不僅僅是語言的水平，而是一種實(shí)際綜合素質(zhì)的提高—西方的管理理念、工作心理、如何與外國人打交道等等。
大部分人都是為了用這個(gè)語言工具去跟別人交流。商務(wù)英語的培訓(xùn)也一樣，其核心在于溝通的培訓(xùn)。當(dāng)今的商務(wù)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)人實(shí)際的商務(wù)溝通能力，能否用最準(zhǔn)確、清晰的商務(wù)語言來與老板和客戶進(jìn)行溝通、交流在很大程度上決定你成功與否。當(dāng)然，達(dá)到溝通的理想狀態(tài)和以“商務(wù)”為核心的這樣一個(gè)語言培訓(xùn)過程，樂寧的商務(wù)英語教師是具有這一扎實(shí)的英語功底和豐富的商業(yè)背景的。另外，商務(wù)英語應(yīng)當(dāng)是在深厚的英語基礎(chǔ)上，再強(qiáng)調(diào)商務(wù)。分析中國人的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，可分為“背誦階段”和“習(xí)慣階段”，目前絕大多數(shù)學(xué)習(xí)者處在背誦階段，還沒有達(dá)到習(xí)慣階段，無法實(shí)現(xiàn)“習(xí)慣性而非背誦性地運(yùn)用英語進(jìn)行交流”。
這里所說的“習(xí)慣”，并不是說，掌握了多少的詞匯量，而是能否做到脫口而出。在具備了這樣的“習(xí)慣”以后，就可以通過商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，就可以用專業(yè)的商務(wù)語言進(jìn)行商務(wù)工作了。樂寧的商務(wù)英語教學(xué)還是以語言為主。因?yàn)閬順穼帉W(xué)習(xí)的學(xué)員本身就具有商務(wù)背景。教授給學(xué)員是如何在商務(wù)領(lǐng)域中運(yùn)用英語是教學(xué)目的，教給學(xué)員在商務(wù)活動(dòng)中必備的英語詞匯、在合同、談判、信函等商務(wù)環(huán)節(jié)的英語運(yùn)用技巧等?！吧虅?wù)英語”是商務(wù)和英語的結(jié)合，英語的語言水平是基本的要求—樂寧首先解決的是語言水平問題。商務(wù)英語就是理解商務(wù)場(chǎng)景下所應(yīng)用到的英語，事實(shí)上它跟我們理解的英語口語、寫作有本質(zhì)上的區(qū)別，主要的區(qū)別在于一些詞匯，基于不同的詞匯，主要是名詞，另外其他的區(qū)別還包括不同的句子，基本上為了適應(yīng)不同的商務(wù)場(chǎng)合因此提出不同的詞匯和句子，就構(gòu)成了商務(wù)英語一定的特色。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇八
電子商務(wù)是一種時(shí)下非常流行的商業(yè)模式，不僅對(duì)個(gè)人消費(fèi)者具有重要意義，對(duì)于企業(yè)來說也有著巨大的商機(jī)。在電子商務(wù)領(lǐng)域中，英語無疑是一種至關(guān)重要的語言。正是因?yàn)槿绱?，我?duì)電子商務(wù)英語的學(xué)習(xí)很感興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我也積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第二段：掌握基本的商務(wù)英語詞匯。
學(xué)習(xí)商務(wù)英語是非常必要的，因?yàn)樵陔娮由虅?wù)領(lǐng)域中，這是最基本的交流方式。首先，我們需要掌握一些基本的商務(wù)英語詞匯，例如訂單、出貨、退款等。這些詞匯是我們?cè)谶M(jìn)行電子商務(wù)交易中必須使用的基本詞匯。特別是對(duì)于那些希望在跨國電商平臺(tái)上銷售商品的企業(yè)來說，熟練掌握商務(wù)英語詞匯也非常重要。
第三段：理解跨文化交流的重要性。
當(dāng)我們涉及到跨文化交流時(shí)，我們需要注意到文化差異和語言障礙。了解其他國家的文化差異并適應(yīng)它們?cè)陔娮由虅?wù)交流中非常必要。也就是說，在處理來自不同地區(qū)的客戶時(shí)，我們需要了解他們的文化習(xí)慣和商業(yè)習(xí)慣，以便更好地建立信任，使交易更加順利。
第四段：加強(qiáng)閱讀理解能力。
電子商務(wù)英語的閱讀理解能力非常重要。在進(jìn)行交易過程中，我們會(huì)接收到各種各樣的電子郵件，例如訂單確認(rèn)，付款通知等，以及其他的商務(wù)信息。我們需要仔細(xì)閱讀這些郵件，以便更好地了解客戶的需求，回應(yīng)客戶的要求和問題。因此，我們也需要加強(qiáng)閱讀理解能力。
第五段：匯總。
在電子商務(wù)領(lǐng)域，英語是一種非常必要的語言。只有通過學(xué)習(xí)并掌握電子商務(wù)英語，我們才能更好地開展跨國電商交易。為了讓我們的商品在全球貿(mào)易中占有一席之地，我們需要加強(qiáng)基本商務(wù)英語詞匯的學(xué)習(xí)并提高閱讀理解能力。在良好的文化背景下進(jìn)行跨文化交流也非常必要，這將幫助我們更好地理解客戶的需求和建立信任。因此，在電子商務(wù)領(lǐng)域中，我們需要不斷加強(qiáng)自己的英語學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步提高我們的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇九
商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過為期兩周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，口語能力得到了一定的提高，同時(shí)還學(xué)到了許多英語知識(shí)。本實(shí)訓(xùn)旨在使學(xué)生更加重視英語口語訓(xùn)練并掌握口語表達(dá)的有效技巧，使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化英語口語能力以適應(yīng)職業(yè)的需要，從而培養(yǎng)較強(qiáng)的商務(wù)英語口語實(shí)際交際能力。通過本實(shí)訓(xùn)，介紹幾種有效提高聽力和口語的學(xué)習(xí)方法，力圖克服學(xué)生開口難的畏懼心理，最終為學(xué)生提高商務(wù)英語的應(yīng)用能力、增強(qiáng)商務(wù)環(huán)境下的英語口頭溝通能力提供具有建設(shè)性的語言學(xué)習(xí)啟示，從而建立起具有持續(xù)性的語言學(xué)習(xí)能力。
本次商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)主要學(xué)習(xí)了國際音標(biāo)和情景劇練習(xí)。通過這兩大部分的訓(xùn)練，培養(yǎng)了我們用英語朗讀各種題材書面材料的能力，培養(yǎng)我們?cè)跊]有文字憑借的情況下用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力，清楚而邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力，培養(yǎng)在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。實(shí)訓(xùn)要求我們認(rèn)真參與、刻苦訓(xùn)練，在準(zhǔn)備階段能運(yùn)用各種工具解決所遇到的問題，必要時(shí)能進(jìn)行成功地團(tuán)結(jié)合作，在檢查中能自如發(fā)揮，獨(dú)立完成所要求的任務(wù)。
學(xué)習(xí)的第一大部分是國際音標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)英語中共有48個(gè)音標(biāo)，其中20個(gè)為元音音標(biāo)，28個(gè)輔音音標(biāo)。發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)且氣流在通路上不受發(fā)音器官阻擋的是元音。發(fā)音時(shí)氣流在通路上受到發(fā)音器官阻擋的是輔音。老師首先講解了基礎(chǔ)音標(biāo)的讀法，通過重新學(xué)習(xí)語音音標(biāo)，讓我對(duì)音標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了我以前在讀音標(biāo)時(shí)存在許多錯(cuò)誤。對(duì)于口語中常出現(xiàn)的慣例性的特定讀法，老師也給與我們及時(shí)的改正。讓我們的英語口語更流暢，更標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)了基本音標(biāo)的基礎(chǔ)上，有根據(jù)這些音標(biāo)列舉出常見的單詞、短語、例句，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。通過音標(biāo)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)音標(biāo)為我的英語口語發(fā)音打下了良好的基礎(chǔ)，成為我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢(shì)。通過英語音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語音標(biāo)發(fā)音的規(guī)律，就能很好的背下單詞。通過基礎(chǔ)語音訓(xùn)練讓我確信它確實(shí)帶給我很大的改變，可以培養(yǎng)我的語感。而英語學(xué)習(xí)的最高境界就是語感的形成。這不僅讓我們的口語變得更流暢、標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)在我們的英語筆試考試中起到極其重要的作用。
在面試時(shí)應(yīng)做的準(zhǔn)備工作，包括：面試前、面試中、面試后。通過面試的口語對(duì)話練習(xí)，讓我了解到面試時(shí)的常用語。通過把學(xué)到的英語知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，鍛煉了我們的口語能力。同時(shí)面試也是我們步入社會(huì)的第一步，對(duì)我們的將來起著極其重要的作用。第二章《reception and visit》學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是如何向外賓致歡迎詞，如何與外商進(jìn)行對(duì)話，以及與外商討論公司合作的有關(guān)事宜。通過學(xué)習(xí)這一部分的知識(shí)，使客人更好地了解我們的公司，相信我們的公司，才能更好的進(jìn)行交流合作。第三章《meeting and organization》學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是組織會(huì)議的流程，包括會(huì)議的開始，回顧過去，陳述會(huì)議目標(biāo)，重申會(huì)議重點(diǎn)，提醒大家注意時(shí)間，評(píng)論與反饋，結(jié)束會(huì)議等等。第四章《negotiation》主要講的是談判的一些技巧，比如如何開始談判，如何理解和贊同對(duì)方或反對(duì)和不贊同對(duì)方，如何進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，如何結(jié)束談判等等。第五章《marketing and sales》市場(chǎng)銷售是對(duì)外貿(mào)易也是商務(wù)活動(dòng)中重要組成部分，其中包括市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品介紹、銷售產(chǎn)品、售后服務(wù)等方面。只有進(jìn)行良好的市場(chǎng)調(diào)查才能更好的銷售商品。
確的介紹產(chǎn)品，并安排正確的銷售手段、提供最好的售后服務(wù)。只有做好這些，才能銷售好商品。第六章《advertising and public relations》主要講了公司怎樣去做一些廣告宣傳，比如如何確定廣告的目標(biāo)和戰(zhàn)略，如何制定廣告的預(yù)算，如何設(shè)計(jì)廣告的信息及如何處理公關(guān)關(guān)系等等。第七章《business telephone》主要講的是當(dāng)你不能親自前往時(shí)，電話可以幫助你實(shí)現(xiàn)預(yù)定賓館房間、進(jìn)行商務(wù)預(yù)約、尋求商品信息、上午留言等方面的要求。，這樣既可以節(jié)約時(shí)間，又可以不影響到商務(wù)活動(dòng)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何根據(jù)傳真的信息進(jìn)行電話通話，如何在與外國客戶的交談中獲取更多的信息。第八章《business dinner》這一課主要學(xué)習(xí)的是餐桌上如何點(diǎn)餐以及正確的餐桌禮儀。良好的餐桌禮儀能夠給我們的顧客留下良好的印象，獲得更多的青睞。給我們帶來無限的商機(jī)。第九章《business presentation》在進(jìn)行產(chǎn)品介紹前要通過三步選好自己的主題。一是確定為什么要選擇這件商品，既要容易表達(dá)也要有足夠的特點(diǎn)。二是要明確聽眾是什么類型。如果是同行，就要提供更多的信息。如果只是顧客，就要提出吸引他們的地方。三是明確聽眾知道些什么關(guān)于產(chǎn)品的知識(shí)，想知道些什么。通過這些過程，一定可以做出吸引人眼球的產(chǎn)品介紹會(huì)。
書面材料的能力，培養(yǎng)了我在沒有文字憑借的情況下用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力，清楚而用邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力，培養(yǎng)在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。使我能夠在應(yīng)聘、接待(訪問)、銷售、商務(wù)電話、商務(wù)會(huì)餐、產(chǎn)品介紹會(huì)等方面熟練地運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，提高了商務(wù)英語口語實(shí)際交際能力。同時(shí)語感的培養(yǎng)也極大的提高了我的英語筆試水品，有利于英語成績(jī)的`提高。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇十
1、學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒有時(shí)間，哪怕每天擠出10分鐘也行;早晨是學(xué)習(xí)外語的大好時(shí)光。
2、絕不要脫離上下文孤立地背硬記。
3、外語好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。
4、要敢于說話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇十一
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歡迎來我們公司。您對(duì)我們什么產(chǎn)品感興趣?
這類產(chǎn)品正屬我們的經(jīng)營(yíng)范圍。
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1學(xué)外語無捷徑。
常識(shí)和專家早就告訴我們：學(xué)外語和學(xué)其他一種技能一樣，只能靠日積月累，無論什么方法都一樣。現(xiàn)在很多工作人士想學(xué)商務(wù)英語可是自學(xué)的效果又不好，想報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻苦于沒有時(shí)間。我也遇到過這樣的苦惱，還好同事推薦了我abc360。在這里無論是電腦、平板還是手機(jī)，我可以在6:00~24:00都可隨時(shí)預(yù)約abc360的外教上課!效率最高!17分鐘一節(jié)課，一有空我就可以上課學(xué)習(xí)，日積月累英語水平也就上去了。
2“成功”與否取決于具體目地。
十個(gè)學(xué)外語的人大概就有十種不同的目地。例如考級(jí)，職稱，學(xué)分，工作需要，留學(xué)，進(jìn)入外企，上網(wǎng)瀏覽，乃至于看懂產(chǎn)品說明書等等。目的不同，所要投入的時(shí)間和精力也大不相同。例如對(duì)于一個(gè)受過中等以上教育，除了“abc”之外基本沒有英語基礎(chǔ)的人，看懂簡(jiǎn)短的英語的產(chǎn)品說明書也只需半小時(shí)。要通過英語六級(jí)則需三至五年時(shí)間(依上述條件的不同而異)。若要達(dá)到和自己的母語一樣的水平，唯一的辦法就是終生學(xué)習(xí)，天天使用。在abc360我可以每天和外教一對(duì)一交流，天天說英語，水平自然就上去了。
3學(xué)習(xí)的方法和側(cè)重點(diǎn)也取決于學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我感到國內(nèi)目前流行的英語教學(xué)方式太強(qiáng)調(diào)聽，說，讀，寫面面俱到的訓(xùn)練。其實(shí)絕大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者是沒有或很少有機(jī)會(huì)“說”和“寫”的。因此這種訓(xùn)練往往是事倍功半。因?yàn)閷W(xué)得再好不用很快就忘記了。對(duì)于絕大多數(shù)人來說，“讀”是唯一有實(shí)際效用，也是唯一能夠盡快掌握的技能。所以在abc360每天和外教“說”英語真的很有效。
4只要有明確的目標(biāo)和興趣，假以時(shí)日，任何人都可以學(xué)好一門甚至多門外語。
總而言之，從我個(gè)人的經(jīng)歷看，學(xué)好英語主要是興趣和目標(biāo)。這和做任何事沒什么兩樣。很多人一開始興趣濃厚，可漸漸就興味索然了。這主要是缺乏明確的目標(biāo)和動(dòng)力。我開始學(xué)英語的目標(biāo)是讀懂簡(jiǎn)寫本的英文小說，后來變成讀懂英文原著。后來又希望能聽懂英語廣播，再后來又想能和外國人自由交談。這期間當(dāng)然還有許多小的階段性目標(biāo)。在每一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后，你都會(huì)有一種成功的樂趣。如果漫無目的，或者好高鶩遠(yuǎn)，就會(huì)很快感到?jīng)]趣或挫折。這是大多數(shù)人不能堅(jiān)持下去的根本原因。至于什么教材，什么方法，都是些很次要的因素。其實(shí)這主要是因?yàn)槠溟g斷斷續(xù)續(xù)，未能很好地堅(jiān)持下去所至。因此，只有抱著濃厚的興趣和目確的目標(biāo)，任何語言都是可以學(xué)好的。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇十二
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)從新生變成了初中生，這一年來，我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了很多的變化，也收獲了很多的感悟。綜合學(xué)習(xí)是初中的重要內(nèi)容之一，從中我學(xué)到了很多的知識(shí)和技能，同時(shí)也深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。下面我將從課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、自主學(xué)習(xí)、改進(jìn)方法和心得體會(huì)這五個(gè)方面來談一談我的初中綜合學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，課堂學(xué)習(xí)是初中綜合學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在課堂上，老師講解的知識(shí)點(diǎn)是我學(xué)習(xí)的重要來源，因此要認(rèn)真聽講，積極思考，做好筆記，及時(shí)記下重點(diǎn)和難點(diǎn)。此外，積極參與課堂的討論和互動(dòng)對(duì)我來說也很重要，通過與同學(xué)們的交流和合作，我能夠更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)，也能夠培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和思維能力。
其次，作業(yè)完成也是綜合學(xué)習(xí)中的一環(huán)。在完成作業(yè)時(shí)，我學(xué)到了時(shí)間管理和自我約束的能力。由于課后作業(yè)的量比較大，我需要在有限的時(shí)間里完成，所以我必須合理安排時(shí)間，將時(shí)間分配給各個(gè)科目的作業(yè)，保證每個(gè)作業(yè)都能得到充分的時(shí)間和精力去完成。在做作業(yè)時(shí)，我也學(xué)會(huì)了自我約束，能夠集中注意力，不被外界的干擾所打擾，提高作業(yè)的效率和質(zhì)量。
再次，自主學(xué)習(xí)也是綜合學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過自主學(xué)習(xí)，我再次體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。在課堂上，老師只是給我們提供了一些基本知識(shí)和概念，但要想更全面地理解和應(yīng)用這些知識(shí)，就需要我們自己去進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。我會(huì)主動(dòng)閱讀相關(guān)的書籍資料，積極參加學(xué)科競(jìng)賽，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和視野。同時(shí)，在自主學(xué)習(xí)中，我也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
另外，改進(jìn)方法也是初中綜合學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過不斷總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)中存在的不足之處，比如學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、注意力不集中、時(shí)間分配不合理等等。針對(duì)這些問題，我積極尋找解決辦法，并加以實(shí)踐。比如我嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，使用記憶技巧和思維導(dǎo)圖等。這些方法的實(shí)施不但提高了我的學(xué)習(xí)效果，也增強(qiáng)了我面對(duì)困難時(shí)的信心和勇氣。
最后，我要總結(jié)一下我的初中綜合學(xué)習(xí)心得體會(huì)。學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，它需要我們付出很多的努力和汗水。然而，正是通過學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀和自信。在初中綜合學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂和重要性。通過課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、自主學(xué)習(xí)、改進(jìn)方法，我不僅增加了自己的知識(shí)量，也提高了學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。未來的學(xué)習(xí)道路上，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技能，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇十三
近些年來，初中教育成為了社會(huì)熱議的話題，各方面對(duì)初中學(xué)生的要求也越來越高。作為初中生的我在這三年間不斷地努力學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，積累了一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在初中綜合學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在初中階段，課程增多、難度加大，要想取得好成績(jī)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我在每天的學(xué)習(xí)中都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將任務(wù)分解成小步驟，有條不紊地完成每一項(xiàng)任務(wù)。我還養(yǎng)成了定時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。此外，我還堅(jiān)持每晚寫日記，不僅可以總結(jié)一天的學(xué)習(xí)收獲，還可以幫助我反思不足，持續(xù)進(jìn)步。
第二段：有效的學(xué)習(xí)方法。
在初中學(xué)習(xí)中，掌握有效的學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)效果有著決定性的影響。我發(fā)現(xiàn)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)。首先，我要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)參與課堂討論，積極思考問題，勇于提問和回答問題。其次，我要善于整理筆記，運(yùn)用思維導(dǎo)圖等輔助工具將知識(shí)結(jié)構(gòu)化，有助于深化理解。不同的學(xué)科還需要制定不同的學(xué)習(xí)方法，如語文需要多讀多寫，數(shù)學(xué)需要多做題，英語需要多聽多說。
第三段：合理規(guī)劃時(shí)間。
在初中綜合學(xué)習(xí)中，時(shí)間管理也是很重要的一環(huán)。我通過分析自己一天的時(shí)間利用情況，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。我遵循“早起學(xué)習(xí)，晚上復(fù)習(xí)”的原則，利用早晨的時(shí)間來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果往往會(huì)更好一些。另外，我還合理安排課后時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。通過合理規(guī)劃時(shí)間，我能更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。
第四段：積極參加各種活動(dòng)。
綜合學(xué)習(xí)不僅僅是課堂上的知識(shí)積累，還包括了各種活動(dòng)的參與與經(jīng)歷。我積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，如社團(tuán)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等。通過參加這些活動(dòng)，我不僅培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新思維，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，擴(kuò)展了自己的交際圈。這些活動(dòng)的參與不僅能夠豐富我的學(xué)習(xí)生活，還能提高我的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
第五段：合理安排休息時(shí)間。
“勤奮中要有適當(dāng)休息”，合理安排休息對(duì)于保持學(xué)習(xí)效率也非常重要。我在學(xué)習(xí)之余，也會(huì)給自己適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間。在周末或假期，我會(huì)和朋友們一起出去郊游、看電影，緩解學(xué)習(xí)的壓力。此外，我還喜歡讀書、繪畫等活動(dòng)，讓自己的大腦得到休息和放松。這些活動(dòng)不僅豐富了我的生活，也提高了我的學(xué)習(xí)效果。
總結(jié)：
通過這三年的初中綜合學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要持之以恒的事情，需要經(jīng)過長(zhǎng)期的積累和努力才能取得好成績(jī)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法、合理規(guī)劃時(shí)間、積極參加各種活動(dòng)和合理安排休息時(shí)間，這些都是我在初中綜合學(xué)習(xí)中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我在高中階段能夠繼續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也相信只要堅(jiān)持努力，持之以恒，一定能在以后的學(xué)習(xí)生活中取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇十四
我校在課改之初就成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)小組，召開了綜合實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定了《南渡初級(jí)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，具體確定了綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)、活動(dòng)主題，以及活動(dòng)方法和步驟，并邀請(qǐng)了楊裕前等有關(guān)專家來校指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展。
我校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施分層管理，即學(xué)校管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理三層管理模式，各年級(jí)根據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際情況制定年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，班級(jí)則根據(jù)學(xué)校和年級(jí)計(jì)劃再制定出班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。另外，我校還把綜合實(shí)踐活動(dòng)與地方特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，作為校本課程加以開發(fā)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的確定則緊密結(jié)合本校的特點(diǎn)，充分開發(fā)和利用鄉(xiāng)土資源和校本資源，同時(shí)在具體的實(shí)踐活動(dòng)中，不斷修改主題的內(nèi)涵，完善學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程體系。開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一年來，我校確定了“以認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒”、“我們鎮(zhèn)上的水泥廠”、“保護(hù)水資源，從我做起”、“走進(jìn)廣告天地”、“遠(yuǎn)離噪聲，享受安靜生活”、“傳遞我們的美——板畫設(shè)計(jì)”、“趣味拼圖”等活動(dòng)主題。通過研究專題的征集，又確定了小組活動(dòng)的一系列研究性專題，例如“尋訪家鄉(xiāng)的名人”、“特色家鄉(xiāng)菜”、“家鄉(xiāng)的方言”等。
我校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式主要有兩種，一是普通層面上的綜合實(shí)踐活動(dòng)，即以綜合性實(shí)踐為主的學(xué)科或?qū)W科整合活動(dòng)；二是深層次的綜合實(shí)踐活動(dòng)，即以研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動(dòng)。前者的綜合實(shí)踐活動(dòng)列入課程表，每周開設(shè)三節(jié)綜合實(shí)踐課，在具體實(shí)施中采用彈性課時(shí)制，一般每周安排半天時(shí)間，學(xué)生全員參與。有時(shí)需外出活動(dòng)，如參觀工廠、遠(yuǎn)足登山、慰問敬老院老人等，則由學(xué)校統(tǒng)一安排集中時(shí)間。
研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動(dòng)的時(shí)間主要是以周六上午活動(dòng)為主，同時(shí)還充分利用中午、下午放學(xué)后等時(shí)間，一般由六到八名學(xué)生組成活動(dòng)小組，共同確立一個(gè)研究專題，并進(jìn)行具體的'分工，在有關(guān)學(xué)科教師的引領(lǐng)下，開展研究性活動(dòng)，由于此類綜合實(shí)踐活動(dòng)需要的時(shí)間、空間較大，經(jīng)常要走出校門進(jìn)行參觀、采訪、調(diào)查等，因此，在時(shí)間的安排上要給予相當(dāng)大的自由度。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師的參與不可忽視。教師和學(xué)生一起參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，有利于建立民主、合作、平等的新型師生關(guān)系。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)具有活動(dòng)空間的廣闊性和活動(dòng)時(shí)間的延續(xù)性，因此，它需要大量的教師參與，學(xué)校不應(yīng)指定專門的教師作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)老師，而應(yīng)鼓勵(lì)更多的教師參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我校在這一方面做得較好，尤其在綜合實(shí)踐活動(dòng)主題確立、方案的設(shè)計(jì)、成果的展示和評(píng)價(jià)等方面，我校十分重視鼓勵(lì)教師參與引領(lǐng)指導(dǎo)，要求教師的引領(lǐng)要貫穿于學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇十五
一、指導(dǎo)思想。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門跨學(xué)科的實(shí)踐性綜合課程，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下走出課堂，在一個(gè)真實(shí)、開放的情境中，通過參觀、調(diào)查、訪問、觀察、測(cè)量、制作等方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美等個(gè)性的全面發(fā)展，使學(xué)生在活動(dòng)過程中有所理解、有所體驗(yàn)、有所感悟。
二、學(xué)情分析。
四年級(jí)學(xué)生已具備了初步的實(shí)踐能力，但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。
四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。
三、教材簡(jiǎn)析。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念、目標(biāo)和特征而編制的一本學(xué)習(xí)材料，或者說是一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題活動(dòng)方案。在內(nèi)容編排體例上，以學(xué)生與自我、學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線索，在以國家與安全、人口與民族、法制與社會(huì)、信息與資訊、經(jīng)濟(jì)與生活、環(huán)保與資源、學(xué)校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會(huì)參與、勞動(dòng)技術(shù)等為主題系列的課題的帶領(lǐng)下，將社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇十六
近年來，隨著全球化的推進(jìn)，商務(wù)英語的重要性愈發(fā)凸顯。作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程的過程中，我深深體會(huì)到了這門課程對(duì)于提升未來職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程讓我更加熟悉商務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語和實(shí)用表達(dá)。在課堂上，老師引導(dǎo)我們通過大量的閱讀材料和實(shí)際案例，學(xué)習(xí)如何在商務(wù)場(chǎng)景中表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程，我掌握了一定的商務(wù)英語詞匯和短語，并學(xué)會(huì)了將它們靈活運(yùn)用到寫作和口語表達(dá)中。這無疑為我未來進(jìn)入商界打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程培養(yǎng)了我的商務(wù)思維和跨文化交際能力。商務(wù)英語課程不僅僅教授語言知識(shí)，更重要的是幫助我們理解不同國家和文化間的商務(wù)習(xí)慣和溝通方式。通過學(xué)習(xí)不同國家的商務(wù)文化，我學(xué)會(huì)了如何在跨文化環(huán)境中交流和合作。在商務(wù)英語課程的實(shí)踐活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與來自不同國家的同學(xué)合作完成項(xiàng)目，這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。
第三，學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程提高了我的商業(yè)寫作和演講能力。在商務(wù)領(lǐng)域，良好的寫作和演講能力是非常重要的。商務(wù)英語課程訓(xùn)練了我的商業(yè)寫作技巧，包括如何撰寫商業(yè)郵件，報(bào)告和業(yè)務(wù)提案。通過反復(fù)的實(shí)踐，我不斷提升了我的寫作水平和表達(dá)能力。此外，商務(wù)英語課程還為我們提供了展示自己的機(jī)會(huì)，比如模擬面試和演講比賽，這讓我在實(shí)踐中鍛煉了我的演講技巧和自信心。
第四，學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程開拓了我的職業(yè)發(fā)展路徑。商務(wù)英語作為一門重要的職業(yè)技能，為我提供了更多的職業(yè)選擇。在學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程的過程中，我了解了許多商務(wù)職業(yè)的職責(zé)和要求，比如國際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷和外資企業(yè)。這使我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并著重提高了自身的專業(yè)能力。
最后，學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程給我?guī)砹烁鼜V闊的國際視野。商務(wù)英語課程不僅僅教會(huì)了我如何在商務(wù)場(chǎng)合中溝通，還通過教授不同國家的商務(wù)文化和國際貿(mào)易政策，讓我更好地了解國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和全球商業(yè)環(huán)境。這種廣闊的國際視野不僅對(duì)于我的學(xué)習(xí)有幫助，更提升了我對(duì)世界的認(rèn)知和理解。
綜上所述，學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程給我?guī)砹嗽S多益處。它促使我更好地掌握商務(wù)英語詞匯和技巧，培養(yǎng)了我的商務(wù)思維和跨文化交際能力，提高了我的商業(yè)寫作和演講能力，拓寬了我的職業(yè)發(fā)展路徑，也開闊了我的國際視野。相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，我將在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇十七
20xx年3月23日，寧陽縣小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研討會(huì)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸參會(huì)。短短的一天學(xué)習(xí)、研討緊張而又充實(shí)，收獲頗豐。下面就將我的一些收獲和體會(huì)與大家交流共勉。
提升了我們的課程意識(shí)，深化了對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理解和價(jià)值認(rèn)同。特別是縣教學(xué)研究室史主任總結(jié)了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的亮點(diǎn)，明確了課程的目標(biāo)體系及課程的內(nèi)容與要求，介紹了課程的發(fā)展與變化，介紹了我省十一五課題實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況，提出了下一步的研究任務(wù)。
作為一種基本的課程形態(tài)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越了具有嚴(yán)密的知識(shí)體系和技能體系的學(xué)科界限，它不是一門學(xué)科課程，而是有著不同于學(xué)科課程的規(guī)定性的課程，是體現(xiàn)三級(jí)課程管理制度的課程，也就是說綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)與實(shí)施的必修課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，形成對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，以及良好的個(gè)性品質(zhì)，都具有重要意義。因此，我們說綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新課程中的一個(gè)亮點(diǎn)，它集中反映了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革所倡導(dǎo)的基本理念。
我們了解到全縣各小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展情況：形成了有特色的課程資源；提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展；基本形成了綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)模式；培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：如寧陽縣統(tǒng)一規(guī)劃中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地，青島富源路小學(xué)探索出“依托勞動(dòng)與技術(shù)教育，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化實(shí)施”的課程開發(fā)模式，博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)探索出“資源共享———做中探究———交流發(fā)現(xiàn)———合作創(chuàng)新生成拓展”的課堂教學(xué)模式等。
，我們進(jìn)一步了解了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課堂教學(xué)流程，尤其是對(duì)如何開展小課題研究做到了心中有數(shù)。本次研討會(huì)上共展示了四節(jié)課，其中實(shí)小的李老師講的《廣告與生活》就是一節(jié)研究性學(xué)習(xí)的展示交流課，她采取學(xué)生匯報(bào)的形式向我們展示了學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的過程：學(xué)生自主收集資料，自主制作演示文稿，小組合作展示交流研究成果。在學(xué)生匯報(bào)的過程中，她引導(dǎo)學(xué)生在研究中進(jìn)行自我反思，幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。還有郭守紅老師的《絨球玩具》、華豐小學(xué)的寧俊峰老師的《奇妙的望遠(yuǎn)鏡》，讓學(xué)生通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握一種技能。相信有了這些課型的引領(lǐng)，今后我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課如果上起來就會(huì)少走許多彎路。
肯定成績(jī)的同時(shí)，也存在一定的問題：區(qū)域、校際發(fā)展的.不平衡；行政管理不到位、重視程度不夠；合法地位得不到保障，實(shí)施不到位；評(píng)價(jià)的機(jī)制還沒有形成等。
（3）、學(xué)校缺乏整體研究、協(xié)同教學(xué)的氛圍；
（7）、缺乏高水平的、及時(shí)的專業(yè)引領(lǐng)，教師專業(yè)成長(zhǎng)速度緩慢。
1、加強(qiáng)區(qū)域推進(jìn)；
2、校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)、管理職能；
3、轉(zhuǎn)變教研方式，以校為本，區(qū)域互動(dòng)，堅(jiān)持開展敘事研究；
4、因地、因校制宜，開發(fā)利用教育、教學(xué)資源；
5、發(fā)展校外指導(dǎo)教師隊(duì)伍；
6、實(shí)現(xiàn)課程常態(tài)化。
通過學(xué)習(xí)，我們感到，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并不神秘，我們有信心搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們要通過各種培訓(xùn)，使老師們不斷認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值，充分利用身邊的資源，提高教師的課程開發(fā)能力，強(qiáng)化校本保障的課程管理，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的規(guī)范實(shí)施。讓我們共同努力，使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為孩子們發(fā)展提高的魅力課程。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇十八
近年來，綜合性學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方法逐漸引起了人們的廣泛關(guān)注。它通過整合不同學(xué)科內(nèi)容和技能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)過程中，讀書是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式。通過閱讀，學(xué)生可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野。課外閱讀更是可以幫助學(xué)生提高綜合能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。在我多年的讀書經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到綜合性學(xué)習(xí)讀書的重要性和價(jià)值。下面我將從豐富知識(shí)、拓寬視野、培養(yǎng)綜合能力和提高道德品質(zhì)這四個(gè)方面來闡述我的觀點(diǎn)。
首先，綜合性學(xué)習(xí)讀書能夠幫助我們豐富知識(shí)。讀書是獲取知識(shí)的一種重要方式。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以了解各種各樣的知識(shí)，包括歷史、文學(xué)、科學(xué)等等。例如，讀歷史書籍可以讓我們了解歷史事件的發(fā)展過程，以及歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影響。而讀文學(xué)作品則可以拓寬我們的情感世界，增加我們的生活閱歷。綜合性學(xué)習(xí)讀書使我們的知識(shí)面更加廣泛，從而提高我們的文化素養(yǎng)。
其次，綜合性學(xué)習(xí)讀書可以拓寬我們的視野。閱讀不僅僅是獲得知識(shí)的途徑，更是打開我們心靈的窗戶。通過讀書，我們可以進(jìn)入作者的世界，感受不同的文化和思想。例如，讀外國文學(xué)作品可以讓我們了解不同國家的風(fēng)土人情，感受到不同文化的魅力。而讀科普類書籍則可以讓我們了解科學(xué)的奧秘，拓寬我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。綜合性學(xué)習(xí)讀書使我們的視野更加開闊，從而培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。
再次，綜合性學(xué)習(xí)讀書可以培養(yǎng)我們的綜合能力。綜合能力是指將各種學(xué)科知識(shí)和技能進(jìn)行整合和運(yùn)用的能力。通過讀書，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和技能，如閱讀理解、思辨能力、邏輯推理等等。例如，讀哲學(xué)書籍可以培養(yǎng)我們的思辨能力和邏輯思維能力。而讀冷知識(shí)書籍則可以提高我們的記憶力和觀察能力。綜合性學(xué)習(xí)讀書使我們的綜合能力得到全面發(fā)展，從而提高了我們解決問題的能力。
最后，綜合性學(xué)習(xí)讀書可以提高我們的道德品質(zhì)。道德品質(zhì)是指人在行為中體現(xiàn)出的道德觀念和道德規(guī)范。通過讀書，我們可以學(xué)到各種各樣的道德故事和道德價(jià)值觀。例如，讀經(jīng)典文學(xué)作品可以培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷和責(zé)任意識(shí)。而讀傳記類的書籍則可以向我們展示優(yōu)秀人物的道德風(fēng)貌。綜合性學(xué)習(xí)讀書使我們的道德品質(zhì)得到提升，從而讓我們更加懂得如何做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的公民。
綜合性學(xué)習(xí)讀書不僅可以幫助我們豐富知識(shí)、拓寬視野、培養(yǎng)綜合能力和提高道德品質(zhì)，還可以提高我們的學(xué)習(xí)效果。通過整合不同的學(xué)科內(nèi)容和技能，我們可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。綜合性學(xué)習(xí)讀書是一種既科學(xué)又有趣的學(xué)習(xí)方式，它能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持綜合性學(xué)習(xí)讀書，不斷探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂趣。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇十九
綜合治警是一項(xiàng)重要的工作，它涉及的范圍廣泛，需要我們具備廣泛的知識(shí)和技能。在我參與綜合治警工作的過程中，我深刻體會(huì)到了綜合治警的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將從幾個(gè)方面談一談我的學(xué)習(xí)綜合治警心得體會(huì)。
首先，綜合治警需要具備較強(qiáng)的分析思維能力。在綜合治警工作中，我們需要面對(duì)各種復(fù)雜的情況和問題。只有通過對(duì)這些情況和問題進(jìn)行深入的分析和研究，才能夠找到解決問題的方法和途徑。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過運(yùn)用系統(tǒng)思維和邏輯思維，能夠幫助我更好地理清事物之間的聯(lián)系和邏輯關(guān)系。這對(duì)我解決問題起到了很大的幫助。
其次，綜合治警需要具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在綜合治警的過程中，我們需要匯集各方力量，協(xié)同合作，共同解決問題。而這涉及到大量的組織協(xié)調(diào)工作。在我參與綜合治警工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過良好的組織和協(xié)調(diào)，才能夠有效提高工作效率和效果。因此，我努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力，并在實(shí)踐中不斷提高。
再次，綜合治警需要具備良好的溝通能力。在綜合治警的過程中，我們需要與各方進(jìn)行有效的溝通和交流，以便更好地了解問題和尋找解決辦法。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過與各方多角度交流和溝通，能夠幫助我更全面地了解問題和需求，從而更好地解決問題。因此，我積極學(xué)習(xí)和提高自己的溝通能力，并注重實(shí)踐中的溝通技巧和方法。
另外，綜合治警需要具備較強(qiáng)的責(zé)任感。在綜合治警的工作中，我們經(jīng)常面對(duì)各種復(fù)雜的情況和問題，需要付出很多的努力和智慧。而這需要我們有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，保持對(duì)工作的熱情和堅(jiān)持。在我的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到只有具備較強(qiáng)的責(zé)任感，才能夠更好地從事綜合治警工作，并取得良好的成果。因此，我始終把責(zé)任感放在第一位，并通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，提高自己的責(zé)任感。
最后，綜合治警需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在綜合治警工作中，我們需要與各方共同合作，形成一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)。而這需要我們具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，積極主動(dòng)地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)作。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有通過積極主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地解決問題和取得成果。因此，我注重鍛煉和提高自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，并不斷吸取團(tuán)隊(duì)合作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己在團(tuán)隊(duì)中的作用和貢獻(xiàn)。
綜合治警工作是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的工作，需要我們具備廣泛的知識(shí)和技能。通過我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了綜合治警的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地從事綜合治警工作，并取得更大的成績(jī)。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇二十
綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程的一道美麗的風(fēng)景，其目的在于改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的方式，使同學(xué)們得到全面、健康的發(fā)展。
昨天下午第一節(jié)課老師帶著班里同學(xué)開展了調(diào)查校園里的植物的活動(dòng)。同學(xué)高漲的熱情，認(rèn)真的態(tài)度都表現(xiàn)出一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具備的鉆研精神。同學(xué)們各自用數(shù)碼相機(jī)等高科技產(chǎn)品，投入的拍下了那一個(gè)個(gè)美麗的校園美景和千姿百態(tài)的植物。課后大家把自己的`成果作品帶來的時(shí)候，都競(jìng)相互看，真是圖文并茂，制作美觀，體現(xiàn)了很高的科學(xué)性和人文性。
在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，"綜合實(shí)踐活動(dòng)"課程是綜合課程程度最高的課程，它不是其他課程的輔助或附庸，而是具有自己的獨(dú)特功能和價(jià)值的相對(duì)獨(dú)立的課程，它與其他課程具有等價(jià)性與互補(bǔ)性，同時(shí)又是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐性課程。
1、它有利于發(fā)展學(xué)生的系統(tǒng)知識(shí)，使學(xué)生的各種才能得以發(fā)展。
2、美國教育家杜威認(rèn)為："教育即生活，教育即生長(zhǎng)，從做中學(xué)。"綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在"做"、"考察"、"實(shí)驗(yàn)"、探究等一系列的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題、體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。正如普羅塔克的一句話："兒童不是一個(gè)需要填滿的罐子，而是一顆需要點(diǎn)燃的火種！"
總之，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，探討再探討，勇敢面對(duì)，用心去做，誰都會(huì)喜歡上課改的美麗風(fēng)景——綜合實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇二十一
中學(xué)綜合性學(xué)習(xí)是我國教育改革的重要組成部分，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在這個(gè)學(xué)習(xí)模式下，學(xué)生要通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)來提高自己的綜合素質(zhì)，這對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。在我的中學(xué)生涯中，我也經(jīng)歷了這樣的學(xué)習(xí)方式。在這篇文章中，我將分享我的中學(xué)綜合性學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：獨(dú)立思考。
在中學(xué)綜合性學(xué)習(xí)中，我感受到最大的變化是獨(dú)立思考的重要性。由于學(xué)習(xí)課程的跨學(xué)科性質(zhì)，我不再僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是需要自己去思考、探究問題。在這個(gè)過程中，我培養(yǎng)了分析問題的能力，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，這對(duì)今后人生的發(fā)展十分重要。
第三段：協(xié)作學(xué)習(xí)。
中學(xué)綜合性學(xué)習(xí)也要求我們?cè)趨f(xié)作學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的作用。在這種學(xué)習(xí)方式下，我們經(jīng)常會(huì)與同學(xué)合作完成任務(wù)，比如說做一個(gè)課程設(shè)計(jì)。在這個(gè)過程中，我們要協(xié)調(diào)好個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，獲得更好的成果。這種經(jīng)驗(yàn)不僅為今后的職業(yè)中發(fā)揮協(xié)作能力打下了基礎(chǔ)，也帶給我更多的成就感和凝聚力。
第四段：自我管理。
中學(xué)綜合性學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我自我管理的意識(shí)。由于受到的課程信息非常豐富，我必須自己去規(guī)劃時(shí)間和精力，將每一門科目都好好地學(xué)習(xí)。這讓我更好地掌握自己的時(shí)間，更好地管理自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，既提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，也鍛煉了自我管理能力。
第五段：總結(jié)。
中學(xué)綜合性學(xué)習(xí)對(duì)我的影響很大。在這個(gè)過程中，我獲得了更廣闊的視野，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的學(xué)習(xí)方式讓我更具有獨(dú)立自主的能力。此外，我在協(xié)作學(xué)習(xí)中更加注重團(tuán)隊(duì)合作，自我管理能力也得到極大的提高。通過這種學(xué)習(xí)方式，我成長(zhǎng)了很多，也更好地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)綜合商務(wù)英語心得體會(huì)篇二十二
其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過程。
十四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。
綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。
反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將數(shù)學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。
如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“數(shù)學(xué)大餐”!
此外，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)：抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重?cái)?shù)學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到數(shù)學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學(xué)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂，使數(shù)學(xué)課上出“數(shù)學(xué)味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。
我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺得我還是一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多，和新老師一樣，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。
在以后的教學(xué)中，我要做的是：
第一，自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。
第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。
第三，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會(huì)聽真言，久而久之對(duì)我大有裨益。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝吉林省教育學(xué)院為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)!
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