總結(jié)是一種能力，它幫我們記錄生活中的點滴，提煉經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷進步。在總結(jié)時，我們要注重分析問題的根本原因。接下來是一些常見的總結(jié)表達方式，供大家參考借鑒。
理論體會文章篇一
理論性文章是學(xué)術(shù)寫作的一種重要方式，它旨在通過調(diào)研和理性思考，循序漸進地論證某個問題的正確性和合理性。撰寫這類文章需要高度的思辨能力和寫作技巧，對于學(xué)術(shù)論文的寫作和職業(yè)發(fā)展都至關(guān)重要。在本文中，我將分享我的心得體會，介紹如何寫一篇連貫的理論性文章。
段落二：挖掘研究問題
在撰寫理論性文章之前，我們必須要明確自己要研究的問題和主題。這個過程要耐心細致地挖掘，從已知的知識中找到待解決或有問題的領(lǐng)域。對于研究問題的挖掘，我們可以開始閱讀相關(guān)的文獻資料，從中獲取啟示和靈感?；蛘咭部梢詤⒖忌鐣詈蛯嵺`中的問題，從實踐出發(fā)，理論上詮釋，探索解決方案?？傊?，要注意研究問題的深度和廣度，確保挖掘出的問題具有獨立性和研究價值。
段落三：理清思路，系統(tǒng)化闡述
在明確了研究問題的基礎(chǔ)上，我們需要對研究范圍和方向進行改進和深化。理清思路是這個過程中的重要一步，通過列出提綱，區(qū)分主次，尤其是找出問題在各個方面的因果關(guān)系，做到系統(tǒng)化闡述。這個過程中要避免直接復(fù)制粘貼別人的觀點、理論、數(shù)據(jù)，切勿陷入“照搬、照抄、照平”等錯誤路數(shù)。文章要通過個人的理解和分析，從實證出發(fā)，加強對問題的分析與解釋，調(diào)整方法論和廣度，使其更加啟示性和深度。
段落四：重點突出，重點論證
在理順?biāo)悸返幕A(chǔ)上，我們需要具體分析研究內(nèi)容，通過闡述問題中的關(guān)鍵概念、理論和數(shù)據(jù)，并加以解釋和論證，來將文章主旨表達得更加清晰明了。同時，要注重問題的分層，在闡述某個問題時，關(guān)注它和整個主旨的契合程度和理論聯(lián)系性，從而使文章更加系統(tǒng)嚴謹。此外，文章的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)也應(yīng)該注意邏輯的嚴密性，盡量通過序言、正文、結(jié)論等要素來編排和傳達文章的主題內(nèi)容。
段落五：動人心弦，鞏固文章中心
好的理論性文章應(yīng)該具有說服力和啟示性，不僅可以讓讀者心中產(chǎn)生共鳴和感悟，更能引導(dǎo)人們?nèi)ジ顚哟蔚乃伎?，產(chǎn)生進一步的想象和思考方式的創(chuàng)新。在寫作這類文章時，我們可以通過打比喻和引用相關(guān)的經(jīng)典例子，來引導(dǎo)讀者深入理解文章主旨，并把這種體驗變成實質(zhì)性的思考結(jié)果。同時，我們可以利用各種修辭手法，讓文章更加委婉動人，讀者閱讀時產(chǎn)生更多的思考和界面，能夠加深讀者對主題的印象。
結(jié)論
寫作理論性文章，系統(tǒng)思辨和明確分析是非常重要的，而讀者讀完之后的收獲和反響則更加至關(guān)重要。結(jié)合個人的經(jīng)驗，我認為只要在寫作過程中要認真挖掘研究問題，理清思路和闡述材料，重點突出，鞏固文章中心，文章就容易達到預(yù)期的效果。不僅如此，好的理論性文章應(yīng)當(dāng)樹立個人獨立思考的精神，擁有創(chuàng)新性和實用性，為自己的職業(yè)和未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
理論體會文章篇二
近期，我有幸參加第一期×干部專項培訓(xùn)計劃——推進市域社會治理現(xiàn)代化專題研究班，從×月×日開始，在市委黨校進行了為期×個月的學(xué)習(xí)，×月底又赴×大學(xué)×校區(qū)參加集中培訓(xùn)，通過聆聽專家教授的授課、現(xiàn)場學(xué)習(xí)觀摩，對抓好社會治理工作有了一些新的思路?！猎隆寥臻_始，我結(jié)合本職工作實際，通過查閱檔案資料、實地走訪調(diào)研，對市域社會治理中的一些堵點、痛點進行了剖析，特別是在組織、理念、體系、服務(wù)四大要素上進行了研究和探索，現(xiàn)將有關(guān)工作收獲匯報如下。
（一）組織困境。
調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)基層組織力不強的問題較為突出，不少基層組織架構(gòu)還未能適應(yīng)新時代的新要求，難以最大限度滿足人民群眾的利益訴求。如2021年7月，×化纖將員工住宅小區(qū)的物業(yè)管理權(quán)限移交到社區(qū)，但是失去了原“國企包辦”模式的硬性約束后，許多黨員和居民開始與基層黨組織、社區(qū)“脫鉤”，社會治理對象由高組織化轉(zhuǎn)向低組織化，導(dǎo)致組織無序。
同時，在農(nóng)村許多黨支部呈現(xiàn)老年化和空心化，以×鎮(zhèn)蔡湖村黨支部為例，50歲以上黨員超過一半，大專及以上學(xué)歷人員只有三成，僅有的一些年輕黨員更是常年在外務(wù)工，導(dǎo)致黨組織缺乏活力。
近期，我有幸參加第一期×干部專項培訓(xùn)計劃——推進市域社會治理現(xiàn)代化專題研究班，從×月×日開始，在市委黨校進行了為期×個月的學(xué)習(xí)，×月底又赴×大學(xué)×校區(qū)參加集中培訓(xùn)，通過聆聽專家教授的授課、現(xiàn)場學(xué)習(xí)觀摩，對抓好社會治理工作有了一些新的思路。×月×日開始，我結(jié)合本職工作實際，通過查閱檔案資料、實地走訪調(diào)研，對市域社會治理中的一些堵點、痛點進行了剖析，特別是在組織、理念、體系、服務(wù)四大要素上進行了研究和探索，現(xiàn)將有關(guān)工作收獲匯報如下。
一、從“四大困境”破題，找準(zhǔn)市域社會治理短板。
（一）組織困境。
調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)基層組織力不強的問題較為突出，不少基層組織架構(gòu)還未能適應(yīng)新時代的新要求，難以最大限度滿足人民群眾的利益訴求。如2021年7月，×化纖將員工住宅小區(qū)的物業(yè)管理權(quán)限移交到社區(qū)，但是失去了原“國企包辦”模式的硬性約束后，許多黨員和居民開始與基層黨組織、社區(qū)“脫鉤”，社會治理對象由高組織化轉(zhuǎn)向低組織化，導(dǎo)致組織無序。同時，在農(nóng)村許多黨支部呈現(xiàn)老年化和空心化，以×鎮(zhèn)蔡湖村黨支部為例，50歲以上黨員超過一半，大專及以上學(xué)歷人員只有三成，僅有的一些年輕黨員更是常年在外務(wù)工，導(dǎo)致黨組織缺乏活力。此外，社會治理牽涉部門眾多，由于缺乏組織的有效統(tǒng)領(lǐng)，各部門各自忙于條線任務(wù)，未能高效整合各條線力量，造成了執(zhí)行和運作過程的碎片化。
（二）理念困境。
在社會治理的實際過程中，很多地方?jīng)]有真正理解治理的內(nèi)涵，導(dǎo)致基層社會治理的虛化。思維“人治化”。一方面，不少公職人員法律意識薄弱，去年山西洪洞縣一村民家土灶被村委會用水泥封平的新聞曾引發(fā)輿論熱議，村委會的亂作為，折射出社會治理中的“人治”慣性。另一方面，群眾法治觀念落后，部分群眾習(xí)慣于“托人情”“找關(guān)系”，×鎮(zhèn)信訪科在接訪過程中，也存在少數(shù)群眾來訪前習(xí)慣于先買一包“辦事專用煙”，而非尋求法律幫助的情況，更有極少數(shù)群眾“信訪不信法”，反映出群眾法治觀念淡薄的問題。自治“空殼化”。當(dāng)前不少群眾自治組織徒有虛名，這種現(xiàn)象在城鎮(zhèn)老舊小區(qū)較為突出，如×某小區(qū)居民構(gòu)成復(fù)雜，缺乏公共意識，對自治組織漠不關(guān)心，難以實施自主治理。除此之外，不少基層單位“越俎代庖”，過多地插手自治組織事務(wù)，大部分鎮(zhèn)（街道）對下屬的村（社區(qū)）有嚴苛的考核管理，忽略了自治組織的自主權(quán)。
（三）體系困境。
黨的十九屆四中全會公報提及的社會治理體系建設(shè)目標(biāo)中，政府負責(zé)、公眾參與、科技支撐等方面存在的問題也顯得尤為突出。一是權(quán)力邊界模糊。推進社會治理是公民權(quán)利意識不斷覺醒的必然要求，其有效實施又依賴于公共權(quán)力的擴大，二者間天然存在矛盾。×鎮(zhèn)就有群眾要求公開本組村民的特殊人群信息，當(dāng)事人則認為此事屬于個人隱私，不愿提供，由此引發(fā)矛盾。二是參與主體單一。當(dāng)前社會治理工作提倡政府積極作為，很多人卻將此理解為“大包大攬”，比如當(dāng)前一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院參與主體較為單一，大多由政府開辦，收費價格未能市場化，在服務(wù)質(zhì)量和水平上不夠高，導(dǎo)致老年人不愿意入住，影響了治理效能。三是科技支撐無序。當(dāng)前各地社會治理網(wǎng)格平臺app參差不齊，比如臨近揚州的×市部分區(qū)用的平臺不同，揚州市雖然統(tǒng)一運用省級平臺，但是平臺操作復(fù)雜，功能并不完善，未能有效發(fā)揮作用。
（四）服務(wù)困境。
當(dāng)前社會治理工作中，重點以網(wǎng)格化為主要支撐，網(wǎng)格員為直接責(zé)任人。然而基層事務(wù)繁多，工作人手不足，由此產(chǎn)生了一系列服務(wù)上的問題。網(wǎng)格設(shè)置較粗放。按照省政法委規(guī)定，城市社區(qū)網(wǎng)格按照300-500戶或1000人左右為基本單元，農(nóng)村按照200-300戶為基本單元。然而實際工作中因為種種原因，超過2000人的農(nóng)村網(wǎng)格不在少數(shù)。巡辦分離不到位。目前，×市網(wǎng)格員基本都由村干部兼任，在這種模式下不僅網(wǎng)格與村干部工作時間互相擠兌，更導(dǎo)致網(wǎng)格員同時負責(zé)事件的巡查發(fā)現(xiàn)和最終辦結(jié)，促使村干部發(fā)現(xiàn)問題的積極性降低，影響了矛盾糾紛化解的質(zhì)量。服務(wù)效能跟不上。由于網(wǎng)格員時間、精力有限，致使服務(wù)打了折扣，無法有效滿足人民群眾，特別是弱勢及重點群體的訴求，×市六合區(qū)曾有一獨居老人死亡兩個多月后才被發(fā)現(xiàn)，這就是網(wǎng)格走訪不到位、不常態(tài)所導(dǎo)致的。
（一）以組織現(xiàn)代化為根本保證，優(yōu)化組織架構(gòu)、工作流程。
1.筑強組織“引擎”。提升社會治理效能，必須落實基層黨組織直接責(zé)任，充分發(fā)揮其各項功能。一是強骨干，突出抓好支部書記隊伍建設(shè)，選拔下派年輕有為的基層干部擔(dān)任基層黨組織書記，加強思想理論教育、社會治理培訓(xùn)，合理設(shè)定基層黨組織書記任職最低年限，逐步提升相關(guān)待遇，營造在基層干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。二是守陣地，全覆蓋推進黨群服務(wù)中心建設(shè)，不斷增強組織活力，打造領(lǐng)導(dǎo)社會治理的戰(zhàn)斗堡壘。三是當(dāng)表率，以黨員為核心，積極開展“星級黨員示范戶”評比，以黨員帶動群眾，營造“人人參與社會治理、維護和諧穩(wěn)定”的良好社會氛圍。
2.打破條線“壁壘”。今年，全市范圍內(nèi)推進的基層整合審批服務(wù)執(zhí)法力量改革，是解決條線“壁壘”問題的一劑良方，應(yīng)當(dāng)深度推動各單位思想上融合、行政上整合、工作上磨合。一是整合治理力量。在改革中，原社會治理條線的綜治、信訪等部門被統(tǒng)一整合到社會治理局，但是市直屬的司法、公安等部門依舊獨立在外。因此，應(yīng)加強屬地管理，賦予鎮(zhèn)（街道）對駐鎮(zhèn)直屬單位一定考核權(quán)限，并從上級層面加大部門之間聯(lián)動，確保工作有力有效。二是整合網(wǎng)格力量。以×鎮(zhèn)為例，原本城管、綜治、安監(jiān)、派出所等條線都設(shè)立了網(wǎng)格，應(yīng)將其深度整合為依托村（社區(qū)）劃分的綜合網(wǎng)格，同步整合網(wǎng)格員隊伍，統(tǒng)籌負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)黨的建設(shè)、社會保障、綜合治理、應(yīng)急管理等工作，實現(xiàn)“多網(wǎng)合一”。三是整合執(zhí)法力量。在機構(gòu)改革中成立的綜合執(zhí)法局，承接了部分上級下放的執(zhí)法權(quán)力，也承擔(dān)了不少執(zhí)法壓力，可以在便于基層更有效地開展工作的基礎(chǔ)上，有針對性地下放權(quán)力，提升執(zhí)法實效。
（二）以理念現(xiàn)代化為實踐路徑，推動德法并重、三治融合。
1.強化自治基礎(chǔ)。一方面，激發(fā)主體意識。通過有效的宣傳教育，逐漸引導(dǎo)廣大人民群眾自覺參與社會治理，激發(fā)人民群眾的主體意識和參與意識，進一步增強人民群眾參與社會治理的主動性。另一方面，拓寬參與渠道。進一步落實好為民辦實事項目，將人民群眾關(guān)心、關(guān)注的事務(wù)作為社會治理重點，真正讓群眾在社會治理中得到實惠，同時完善重大行政決策公眾參與制度，增強群眾的參與權(quán)、知情權(quán)和表決權(quán)。
2.強化法治保障。一方面，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法，切實提高法律素養(yǎng)、法治意識和依法行政水平，堅持以法治思維和法治方式推進社會治理。另一方面，通過法治大講堂等形式，強化法治宣傳教育，深入開展普法活動，加強村民法治意識，改善鄉(xiāng)村法治環(huán)境，形成“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的法治氛圍。
3.強化德治引領(lǐng)。以×鎮(zhèn)為例，積極弘揚正能量，利用好道德講堂等載體，堅持開展文明家庭等評比活動，打造農(nóng)民藝術(shù)節(jié)等文化品牌，引領(lǐng)文明新風(fēng)尚。挖掘德治文化，充分挖掘家風(fēng)等優(yōu)秀德文化，積極宣傳先進典型，充分發(fā)揮道德的引領(lǐng)、規(guī)范和約束功能，使德治成為市域社會治理體系的重要支撐。
（三）以體系現(xiàn)代化為活力源泉，促進主體多元、協(xié)同共治。
1.政府權(quán)責(zé)明界化。以維護民生權(quán)益為底線，以法律形式明確社會治理工作中公私領(lǐng)域的界限，合理縮小政府權(quán)力范圍，防止政府越界。同時，為政府越界行為的矯正提供法律依據(jù)，明確相關(guān)補償措施和標(biāo)準(zhǔn)。此外，應(yīng)當(dāng)在公共權(quán)力和公民權(quán)利之間創(chuàng)建一個溝通渠道和緩沖地帶，引入更多治理主體，擔(dān)負起政府權(quán)力退讓后空缺的部分公共職能。
2.參與主體多元化。市域社會治理需要政府積極作為，指得是政府要在公共服務(wù)適度市場化的前提下，充分發(fā)揮職能。一方面，應(yīng)當(dāng)積極培育群眾迫切需要的社會服務(wù)類、公益慈善類社會組織，鼓勵政府向其購買社會服務(wù)，堅持市場化運作機制，優(yōu)化婦女兒童活動、老年人供養(yǎng)等公共服務(wù)供給，提升服務(wù)能力水平。另一方面，應(yīng)當(dāng)履行政府監(jiān)管職能，在社會組織登記注冊、信息公開等方面嚴格把關(guān)，加強社會組織規(guī)范管理。
3.智能技術(shù)高效化。在確保平臺數(shù)據(jù)互通的基礎(chǔ)上，盡量統(tǒng)一管理規(guī)范，簡化操作手續(xù)，優(yōu)化服務(wù)功能，整合公安、民政、司法等平臺，真正實現(xiàn)“一網(wǎng)打盡”；并將平臺推廣到群眾中，讓平臺成為群眾反饋訴求、監(jiān)督治理成效、暢通干群聯(lián)系的橋梁。加強大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，通過平臺數(shù)據(jù)了解群眾訴求，分析社會熱點，構(gòu)建數(shù)據(jù)共建共享的社會治理格局。
（四）以服務(wù)現(xiàn)代化為價值基石，落實民生為本、服務(wù)為先。
1.精細管理增效能。按照社會治理“一張網(wǎng)”“五統(tǒng)一”部署，根據(jù)城市和農(nóng)村不同要求，精心劃分網(wǎng)格。如目前×鎮(zhèn)按照要求，將網(wǎng)格重新劃分為×個，同步組建專職網(wǎng)格員隊伍，定期開展全科社工等培訓(xùn)，提升工作能力水平。同時，精細開展工作，學(xué)習(xí)×市“社區(qū)特色品牌服務(wù)”工程，推廣網(wǎng)格“微治理”，精確記錄居民信息，梳理個人需求，提供個性化服務(wù)，打造特色先進網(wǎng)格。
2.巡辦分離顯作為。為確保巡查工作的專業(yè)度，可將網(wǎng)格員由縣區(qū)統(tǒng)一招聘并分配，由鎮(zhèn)級層面進行屬地管理和考核，專職負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)事件辦結(jié)以外的工作。在基層人手不夠的情況下，可安排網(wǎng)格員兼職與社會治理條線無關(guān)的基層工作，但仍需以網(wǎng)格巡查工作為主，以保障問題前端發(fā)現(xiàn)能力。屬地社會治理部門負責(zé)統(tǒng)一收集居民非警務(wù)類訴求，并分配到職能部門，督查問題辦結(jié)情況。此外，探索將問題上報功能下放到居民手中，由網(wǎng)格員進行初審后交職能部門辦結(jié)，進一步強化信息采集能力。
3.規(guī)范服務(wù)提水平。推動精細化網(wǎng)格治理、落實巡辦分離模式，其目的歸根結(jié)底是提升服務(wù)水平。當(dāng)前網(wǎng)格服務(wù)除解決群眾反映的問題外，包括弱勢群體幫扶、特殊人群走訪、網(wǎng)格宣傳、矛盾糾紛調(diào)處等諸多方面，更應(yīng)強化思想教育和推進服務(wù)規(guī)范化兩手抓，提高網(wǎng)格工作質(zhì)量?？蓞⒄铡潦薪毙聟^(qū)做法，由鎮(zhèn)（街道）一級根據(jù)自身實際情況，按照“可量化、可考核”的要求，規(guī)定每日網(wǎng)格服務(wù)提供數(shù)量，同時制定不同服務(wù)類型的每月最低服務(wù)次數(shù)。以×鎮(zhèn)為例，可規(guī)定每名專職網(wǎng)格員每日需錄入至少×條服務(wù)記錄，每月弱勢群體幫扶、特殊人群走訪等記錄不少于×條，矛盾糾紛調(diào)處記錄不少于×條等。此外，由鎮(zhèn)（街道）一級進行服務(wù)質(zhì)量審核，由縣區(qū)一級進行復(fù)核，從而確保網(wǎng)格工作質(zhì)量，真正提升市域社會治理效能。
對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，抓好基層社會治理迫在眉睫，也是必須之舉。2021年，×鎮(zhèn)將著眼組織、服務(wù)、法治、功能四大重點，提升社會治理水平。一是組織建設(shè)實效化。提早謀劃基層黨組織換屆工作，選拔一批能力強、素質(zhì)高、干勁足的干部充實到村兩委班子，并著重加強社會治理能力培訓(xùn)和歷練，打造一支基層社會治理“鐵軍”。二是服務(wù)建設(shè)效能化。以“人民滿意信訪窗口”創(chuàng)建工作為抓手，著力提升農(nóng)村網(wǎng)格中矛盾調(diào)處服務(wù)水平，同步細化網(wǎng)格積分獎勵、巡辦分離、信訪聯(lián)席會議等制度，提升綜合服務(wù)效能。三是法治建設(shè)制度化。推進鎮(zhèn)司法所規(guī)范化建設(shè)，完善業(yè)務(wù)用房規(guī)章制度，落實村每月法治培訓(xùn)制度，提升鄉(xiāng)村法治建設(shè)水平，營造良好的法治環(huán)境。四是功能建設(shè)實質(zhì)化。深度推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革，全面實質(zhì)化運行鎮(zhèn)綜合指揮調(diào)度中心、鎮(zhèn)為民服務(wù)中心（行政審批局），充分銜接各職能部門，落實網(wǎng)上派單轉(zhuǎn)辦、專職坐席員等機制，系統(tǒng)增強基層社會治理實效。
理論體會文章篇三
政治理論文章是一種特殊的學(xué)術(shù)寫作形式，通過對政治現(xiàn)象和政治理論的研究和分析，為讀者提供對政治世界更深刻理解的途徑。在閱讀和學(xué)習(xí)政治理論文章的過程中，我深刻體會到了其重要性和價值。本文將從五個方面探討政治理論文章的心得體會。
首先，政治理論文章是一種引導(dǎo)思考的工具。通過閱讀政治理論文章，我們可以擴展自己的思維邊界，培養(yǎng)批判性思維和分析問題的能力。政治理論文章往往探討一系列復(fù)雜的政治問題，需要讀者具備邏輯推理和辯證思維的能力。我曾閱讀過一篇關(guān)于現(xiàn)代民主制度中權(quán)力分配的政治理論文章，作者對不同權(quán)力分配方式進行了深入研究，通過對比分析，得出了對于民主制度中權(quán)力分配方式的建議。這篇文章引發(fā)了我對于民主制度中權(quán)力分配問題的深思，激發(fā)了我對于政治學(xué)的熱情。
其次，政治理論文章是一種知識傳遞的媒介。政治理論文章不僅僅是學(xué)者對政治問題的思考和研究，更是將這些思考和研究結(jié)果傳遞給讀者的媒介。在政治理論文章中，作者將自己的觀點和研究成果進行整理和總結(jié)，并通過清晰的邏輯和詳細的論證向讀者展示。通過閱讀這些政治理論文章，我們可以獲取大量的政治知識和前沿研究成果。在我的一次研究中，我需要了解關(guān)于地緣政治的最新理論和研究成果，我閱讀了一篇由國際政治學(xué)權(quán)威撰寫的政治理論文章，從中獲取了許多有價值的信息和見解。
第三，政治理論文章是一種知識創(chuàng)造的途徑。政治理論文章通過對政治問題的研究和分析，為我們提供了挑戰(zhàn)和思考的機會。很多政治理論文章都是對于已有政治理論和觀點的批判和延伸，作者通過對相關(guān)理論和觀點進行深入思考和分析，提出了自己的新見解和理論。通過自己的研究和創(chuàng)造，政治理論文章豐富了政治學(xué)領(lǐng)域的知識和理論體系。在我的一次研究中，我嘗試著發(fā)展了一種關(guān)于國際秩序的新理論，并將其寫成了一篇政治理論文章。這個過程對我的思維能力和創(chuàng)造力提出了很高的要求，但最終我成功地為該領(lǐng)域做出了一點微小的貢獻。
第四，政治理論文章是一種重要的學(xué)術(shù)交流方式。在學(xué)術(shù)界，政治理論文章是學(xué)者之間交流學(xué)術(shù)見解和研究成果的主要方式。通過發(fā)表政治理論文章，學(xué)者們可以向全球?qū)W術(shù)界展示自己的研究成果，并與其他學(xué)者進行學(xué)術(shù)交流和合作。政治理論文章通常會在相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表，從而獲得廣泛的學(xué)術(shù)影響力。我曾參加過一次國際政治學(xué)學(xué)術(shù)會議，這是一個由世界各地的政治學(xué)家組成的學(xué)術(shù)界盛會。在會議上，我聽到了許多優(yōu)秀政治學(xué)家的報告和演講，他們通過政治理論文章向其他學(xué)者介紹了自己的研究成果。這次會議給我留下了深刻的印象，也激發(fā)了我在學(xué)術(shù)界發(fā)表政治理論文章的渴望。
最后，政治理論文章是一種社會影響力的體現(xiàn)。政治理論研究是對政治現(xiàn)象和社會問題的深入思考和分析，政治理論文章通過擴展人們的認知和提供解決問題的思路，對社會產(chǎn)生積極影響。一篇具有創(chuàng)新性思想和深入研究的政治理論文章可以引領(lǐng)社會輿論，并為政策制定者提供重要參考意見。在現(xiàn)實生活中，我看到一些政治理論文章對某一政策的制定產(chǎn)生了積極影響，為社會帶來了一系列改變。
總之，政治理論文章是一種具有重要意義和價值的學(xué)術(shù)寫作形式。通過閱讀和研究政治理論文章，我們可以培養(yǎng)批判性思維和學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，獲取政治知識并與學(xué)者進行學(xué)術(shù)交流。政治理論文章的學(xué)術(shù)性和社會影響力使其成為一種不可或缺的學(xué)術(shù)交流和知識傳遞媒介。我相信，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究政治理論文章，我能夠在政治學(xué)領(lǐng)域做出更多有益的貢獻。
理論體會文章篇四
寫理論性文章是現(xiàn)代知識分子必備的技能之一。無論是從事學(xué)術(shù)研究還是從事實踐工作，都需要我們具備寫作理論性文章的能力。因為對于學(xué)術(shù)研究者來說，寫作是檢驗自己研究成果的有效手段，而對于從事實踐工作的人員來說，寫作則是向外界展示自己專業(yè)能力及成果的途徑。因此，我們有必要學(xué)習(xí)和掌握寫作理論性文章的技巧。在此，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和撰寫體會，分享關(guān)于理論性文章心得體會的寫作技巧。
一、定位好論文的目標(biāo)和定位。在寫理論性文章之前，首先要明確論文的目標(biāo)和定位。具體來說，要想清楚自己想要解決什么問題，為什么要解決這個問題，這個問題的研究價值在哪里。只有搞清楚這些，才能更加明確自己的研究方向，更好地展開論文研究。
二、明確論文的基本架構(gòu)。理論性文章一般分為：引言、文獻綜述、研究設(shè)計、實證分析、結(jié)論等五個基本部分。在撰寫時，應(yīng)注意各部分之間的邏輯關(guān)系，避免出現(xiàn)巨大的漏洞或干擾。其中，文獻綜述是承上啟下的重要部分，通過對相關(guān)研究現(xiàn)狀的綜述，幫助讀者理解研究的背景和意義。而研究設(shè)計則是論文的核心，研究設(shè)計要充分考慮東西方面的問題，措辭盡量明確準(zhǔn)確，闡述問題的過程中要嚴密地論證，不可過度武斷和簡單化。
三、注重數(shù)據(jù)選擇、采集與整理。理論性文章主要利用數(shù)據(jù)分析來支撐其觀點，因此數(shù)據(jù)的選擇、采集與整理非常重要。在選擇數(shù)據(jù)時，必須具有必要的批判精神，充分了解數(shù)據(jù)來源的可靠性、數(shù)據(jù)的可行性等方面的問題，避免出現(xiàn)數(shù)據(jù)失真或跑題的現(xiàn)象。
四、注意敘述的連貫性和事實的真實性。寫理論性文章與寫其他文章一樣，要注意敘述的連貫性和事實的真實性。在敘述過程中，要注意整個文段的結(jié)構(gòu)與完整性，同時注意句子與句子之間的連貫關(guān)系，以使句子之間的邏輯更加清晰、流暢。在描述事實時，要注重事實的真實性、準(zhǔn)確性和描述的簡潔性。特別是在描述數(shù)據(jù)時，要避免對數(shù)據(jù)的解釋過度復(fù)雜化或過度簡單化，而應(yīng)當(dāng)讓數(shù)據(jù)對問題的解答具有充分的解釋力，而不是拼湊或變換數(shù)據(jù)。
五、審慎選擇研究方法，并合理運用科學(xué)方法分析論文中的問題。寫理論性文章，在選用研究方法時，應(yīng)審慎選擇，并合理運用科學(xué)方法分析論文中的問題。研究方法是解決問題的重要手段，因此必須選擇與問題性質(zhì)相適應(yīng)的研究方法。同時，選擇方法時，也要充分考慮屬性與變量之間的關(guān)系，避免無效的浪費。在分析問題時，要運用科學(xué)方法，才能真正解決問題，達到實際效果。
以上，是我從自身撰寫的理論性文章中總結(jié)出來的一些寫作技巧和心得體會。感謝您的耐心閱讀，希望對您有所幫助！
理論體會文章篇五
近幾年，我在閱讀和寫作理論性文章方面有了一些體會，這些體會對于我的學(xué)術(shù)生涯，以及對知識的掌握和理解有著重要的意義。首先，理論性文章需要深入研究和分析，對于所研究的課題需要進行全面、系統(tǒng)的剖析；其次，理論性文章需要展現(xiàn)作者的觀點和思考，具有一定的獨創(chuàng)性和創(chuàng)造性；第三，理論性文章應(yīng)該注重邏輯和條理的表達，以方便讀者的理解和閱讀；第四，理論性文章應(yīng)該遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，進行恰當(dāng)引用和參考；最后，寫理論性文章需要不斷提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和寫作能力。
首先，理論性文章需要深入研究和分析。在寫理論性文章之前，我們應(yīng)該對研究課題進行全面的調(diào)查和研究，以便了解研究領(lǐng)域的最新發(fā)展和進展。通過分析和評估相關(guān)的理論和觀點，我們能夠?qū)栴}產(chǎn)生自己的見解。對于已有的研究，我們應(yīng)該進行全面、系統(tǒng)的剖析，以期產(chǎn)生一種獨特的認識和觀點。
其次，理論性文章需要展現(xiàn)作者的觀點和思考。文章的觀點和思考應(yīng)該具有一定的獨創(chuàng)性和創(chuàng)造性，以吸引讀者的關(guān)注。通過提出新的觀點和創(chuàng)造性的思考，我們能夠引導(dǎo)讀者的思考，從而推進學(xué)術(shù)研究和思維的進步。同時，這也是作者在學(xué)術(shù)界建立聲譽和產(chǎn)生影響力的重要途徑。
第三，理論性文章應(yīng)該注重邏輯和條理的表達。文章的邏輯和條理結(jié)構(gòu)對于讀者的理解和閱讀至關(guān)重要。我們應(yīng)該合理安排論據(jù)和論證，使之有條不紊地展開。在表達觀點和思考的過程中，我們應(yīng)該合理使用連詞和過渡詞語，以確保句子之間的邏輯關(guān)系明確，段落間的過渡流暢，使得整篇文章符合學(xué)術(shù)寫作的標(biāo)準(zhǔn)。
第四，理論性文章應(yīng)該遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在寫理論性文章時應(yīng)該進行恰當(dāng)引用和參考。通過引用他人的觀點和研究成果，我們能夠增加文章的信服力和可靠性。同時，我們也需要注重對于他人研究成果的尊重和承認，避免抄襲和盜版行為的發(fā)生。只有遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，我們才能夠在學(xué)術(shù)界獲得良好的聲譽和評價。
最后，寫理論性文章需要不斷提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和寫作能力。在知識和學(xué)術(shù)領(lǐng)域，沒有永恒的滿足和停止的邊界。我們應(yīng)該積極主動地學(xué)習(xí)和實踐，以不斷提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和寫作能力。通過閱讀和寫作，我們能夠不斷拓寬自己的思維和知識領(lǐng)域，以追求學(xué)術(shù)獨創(chuàng)性和創(chuàng)造力。
總之，理論性文章的寫作對于我們的學(xué)術(shù)生涯和知識的掌握和理解有著重要的意義。通過深入研究和分析，展現(xiàn)觀點和思考，注重邏輯和條理，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，以及不斷提升自我，我們能夠逐步提高自己的學(xué)術(shù)水平和寫作能力。希望這些體會能夠?qū)ψx者在寫作理論性文章過程中有所幫助。
理論體會文章篇六
思想教育是培養(yǎng)人的核心素質(zhì)和思想意識的重要途徑。近年來，我深入研讀了很多關(guān)于思想教育理論的文章，對于思想教育的內(nèi)容、方法和目標(biāo)有了更加深入的理解和認識，同時也從中受益匪淺。下面我將就這一主題展開論述，分享一下我對思想教育理論的一些心得體會。
首先，在思想教育的目標(biāo)方面，一篇文章深刻地指出了培養(yǎng)個體的自主意識是現(xiàn)代思想教育的重要目標(biāo)之一。個體的自主意識是指個體能夠獨立思考、自我決策和主動發(fā)展的心理狀態(tài)。這種意識的培養(yǎng)不僅可以使個體更好地適應(yīng)社會的要求，也可以讓個體更加自覺地發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自身的價值。在實踐中，我們可以通過啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)、團隊合作等方式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，使他們在學(xué)習(xí)和生活中能夠主動思考、主動參與、主動創(chuàng)新。
其次，在思想教育的內(nèi)容方面，一篇文章提出了個體全面發(fā)展的理念。根據(jù)文章的論述，個體全面發(fā)展不僅包括知識、技能和能力的培養(yǎng)，更包括人格、價值觀和道德的培養(yǎng)。在現(xiàn)代社會，個體的全面發(fā)展已經(jīng)成為了人們追求的重要目標(biāo)。因此，在思想教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也要注重塑造學(xué)生的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)。在具體實踐中，我們可以通過開設(shè)綜合素質(zhì)課程、組織各種社團活動、開展志愿者服務(wù)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，促進他們的綜合能力的發(fā)展。
再次，在思想教育的方法方面，一篇文章強調(diào)了啟發(fā)式教學(xué)的重要性。啟發(fā)式教學(xué)是指通過啟發(fā)、引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生自主思考的方式進行教學(xué)活動。這種教學(xué)方法不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，更可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。在實踐中，我們可以通過提出開放性問題、設(shè)置情境任務(wù)、組織辯論討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思維活力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團隊合作精神。同時，該篇文章還強調(diào)了示范引導(dǎo)的重要性。示范引導(dǎo)是指通過模范示范和榜樣力量，引導(dǎo)學(xué)生向上向善、遵循正確的價值觀和行為規(guī)范。在實踐中，我們可以通過講述先進事跡、邀請優(yōu)秀人物來校園發(fā)表演講等方式，讓學(xué)生接觸到正能量的事物和人物，激發(fā)他們向上的動力，培養(yǎng)他們正確的價值觀。
最后，在思想教育的評價方面，一篇文章提出了綜合評價的重要性。綜合評價是指對學(xué)生思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)和能力素質(zhì)等進行全面綜合的評價。在思想教育中，我們不能僅僅看重學(xué)生的成績，更應(yīng)該關(guān)注他們的品格與修養(yǎng)。我們應(yīng)該建立相應(yīng)的評價體系，從多個層面評價學(xué)生的表現(xiàn)，包括思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)、素質(zhì)能力等。同時，我們也應(yīng)該注重對學(xué)生的過程評價，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，給予他們及時的指導(dǎo)和鼓勵。只有這樣，我們才能真正評價學(xué)生的全面素質(zhì)，讓教育真正發(fā)揮作用。
綜上所述，思想教育是培養(yǎng)人的核心素質(zhì)和思想意識的重要途徑。在思想教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評價上，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、全面發(fā)展、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。只有如此，我們才能真正讓學(xué)生在思想上和行為上發(fā)生積極的變化，為個人的成長和社會的進步做出貢獻。作為教育工作者，我將一直堅持并努力將這些理論付諸實踐，為培養(yǎng)出更多全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神的人才而不懈努力。
理論體會文章篇七
理論性文章是一種通過論述理論知識的形式對某一問題進行系統(tǒng)性的闡述和分析的文章。在不同學(xué)科領(lǐng)域和研究方向中，理論性文章在學(xué)術(shù)研究和實踐中具有重要的地位和作用。撰寫理論性文章可能是學(xué)術(shù)領(lǐng)域和職場工作中常見的一種任務(wù)。在這篇文章中，我們將探討如何寫出一篇連貫的、有條理的、易于閱讀的理論性文章心得體會。
第二段：明確要點
為了讓讀者更好地理解和接受我們的文章，首先要明確我們在寫作中要表達的要點。我們應(yīng)該提前規(guī)劃好要點的邏輯順序和結(jié)構(gòu)，在文中做到層次分明，思路清晰，并使用有助于讀者理解的示例來闡述細節(jié)。讀者在閱讀我們的文章時，應(yīng)該對文章的主題和核心觀點得到明確的理解。
第三段：語言質(zhì)量
除了清晰和有條理的結(jié)構(gòu)外，語言的質(zhì)量也是我們應(yīng)該注重的方面。語言的精準(zhǔn)性、準(zhǔn)確性和清晰度都是影響文章質(zhì)量的重要元素。我們寫作的語言不僅要注意文章的類型和目的，還應(yīng)該在使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)時盡可能注意準(zhǔn)確、簡潔、明確的原則。
第四段：引用和參考文獻
在寫理論性文章時，我們必須非常注重引文和參考文獻的準(zhǔn)確性和完整性。在引用別人的研究成果和聲音之前，我們應(yīng)該確定并證實它們的合法性。在撰寫過程中，我們應(yīng)該牢記保密的原則和規(guī)范，不要抄襲或轉(zhuǎn)載別人的文章和研究成果，以免因此遭受處罰和懲罰。
第五段：總結(jié)
在寫理論性文章時，我們應(yīng)該注重文章的思路邏輯連貫性和文中結(jié)論的一致性，以便讀者能夠更好地理解和接受我們的研究和分析。我們應(yīng)該組織文章時，要注意段落之間的過渡和連貫性，使得整個文章的結(jié)構(gòu)更清晰、有感染力和易于理解。在文章的末尾，我們可以進行簡短的總結(jié)或討論，以突出文中關(guān)鍵論點和創(chuàng)新思想，希望這些提醒能夠在你的寫作和研究中幫助到你。
理論體會文章篇八
在學(xué)習(xí)和寫作過程中，我們不可避免地會接觸到理論性的文章。理論性文章是通過對某一理論的分析、解釋和評價，來達到闡述思想和觀點的目的。本文旨在總結(jié)我對理論性文章寫作的心得體會。通過不斷閱讀、思考和實踐，我漸漸摸索出了一些寫作技巧和方法，希望能與大家分享。
第二段：培養(yǎng)對理論的深刻理解
理論性文章的核心在于對理論的深刻理解和把握。在寫作之前，我會花時間研究和理解所涉及的理論，弄清其核心概念、基本原理及相關(guān)論證過程。只有對理論有了深入的認識，才能在文章中準(zhǔn)確地運用和闡述，避免理解偏差或者曲解。同時，對理論的深刻理解還能夠幫助我在寫作過程中選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法和例證，提升文章的說服力和可讀性。
第三段：合理組織文章結(jié)構(gòu)
理論性文章往往有較強的邏輯性，因此在寫作過程中要合理組織文章的結(jié)構(gòu)。我通常采用五段式的結(jié)構(gòu)，分別是引言、提出問題、論證、反駁和結(jié)論。在引言部分，我會簡要介紹主題，引發(fā)讀者的興趣。接下來，我會明確提出問題或者命題，以引導(dǎo)讀者閱讀的方向。在論證部分，我會通過邏輯分析、實例論證或者比較對照等方法來展開對理論的解讀和評價。而在反駁部分，我會結(jié)合自己的觀點提出異議，并進行合理的論證和回應(yīng)。最后，在結(jié)論部分，我會對整篇文章進行總結(jié)，并提出展望。
第四段：運用恰當(dāng)?shù)膶懽骷记?/p>
與其他類型的文章相比，理論性文章可能更加注重理性和邏輯。為了增加文章的可讀性，我在寫作過程中會運用一些恰當(dāng)?shù)膶懽骷记伞Ｊ紫?，我會用生動的例子或?qū)嵶C數(shù)據(jù)來論證或支撐理論，以增強文章的說服力。其次，我會采用直接而簡潔的語言風(fēng)格，避免使用過于復(fù)雜或難以理解的詞匯。此外，對于一些抽象的理論概念，我會用通俗易懂的語言加以解釋，以便讀者更好地理解和接受。最后，我會注意段落的劃分和過渡的處理，以使文章的結(jié)構(gòu)更加清晰流暢。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提升
理論性文章的寫作需要不斷學(xué)習(xí)和提升。通過閱讀優(yōu)秀的理論性文章，我們可以學(xué)習(xí)別人的觀點和寫作技巧，拓寬自己的思維和視野。同時，我們也可以通過與他人的交流和討論，來互相學(xué)習(xí)和共同進步。定期反思自己的寫作，找出不足之處，并積極改進。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能在理論性文章的寫作中取得更好的成果。
總結(jié)：通過這些心得體會，我發(fā)現(xiàn)寫作一篇理論性文章并不是一件容易的事情，需要我們在學(xué)習(xí)和實踐中不斷摸索和提升。在今后的寫作中，我會繼續(xù)加強對理論的深化理解，合理組織文章結(jié)構(gòu)，運用恰當(dāng)?shù)膶懽骷记伞Ｍ瑫r，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，與他人交流，以求在理論性文章寫作中不斷提高。相信通過不斷努力，我一定能夠?qū)懗龈玫睦碚撔晕恼?，為讀者帶來更多的啟發(fā)和觸動。
理論體會文章篇九
心得體會作為一種對理論文章的總結(jié)和思考，是對知識的深度消化與再創(chuàng)造的過程。在閱讀理論文章的過程中，我們不僅僅獲得了知識的信息，更應(yīng)從中體會到其背后的深刻思想與觀念。通過對理論文章的深入思考和個人體驗的融合，我們能夠?qū)κ澜缬懈由钊氲恼J識和理解。在此，我將從理論文章對我的啟發(fā)、對自己思考能力的提升、對社會現(xiàn)象的思考以及對學(xué)習(xí)方法的反思等四個方面，談?wù)勎以陂喿x理論文章過程中的心得體會。
首先，理論文章對我有很大的啟發(fā)。通過閱讀一些領(lǐng)域的經(jīng)典理論文章，我深刻體會到這些理論文章的思想的深刻性與對現(xiàn)實問題的指導(dǎo)性。例如，經(jīng)濟學(xué)家亞當(dāng)·斯密的《國富論》給我留下了深刻的印象。在這部經(jīng)濟學(xué)的經(jīng)典著作中，斯密詳細分析了市場經(jīng)濟的運行機制以及勞動分工和自由貿(mào)易對經(jīng)濟繁榮的深遠影響。通過閱讀這篇文章，我深刻認識到市場經(jīng)濟的龐大而復(fù)雜，經(jīng)濟增長不僅僅取決于資源和資本積累，更依賴于市場的有效運作。這些理論啟發(fā)了我對經(jīng)濟問題的深度思考，并對我的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
其次，理論文章的閱讀提高了我的思考能力。理論文章中的觀點往往是通過系統(tǒng)的邏輯和深入的論證得出的，這要求讀者具備一定的思考能力和邏輯思維能力。在閱讀過程中，我習(xí)慣于先理清文章的邏輯關(guān)系，然后以此為基礎(chǔ)進行思考和分析。通過不斷地閱讀理論文章，我的邏輯思維得到了提升，思考問題的深度和廣度也有了明顯的提高。這些提高不僅僅可以應(yīng)用于對學(xué)術(shù)問題的探討，也可以用于解決現(xiàn)實生活中的各種問題。
再次，閱讀理論文章使我更加關(guān)注社會現(xiàn)象。很多理論文章以對社會問題的研究和分析為基礎(chǔ)，通過對現(xiàn)象背后的原因和規(guī)律的探索，幫助我們更好地理解社會的運行和發(fā)展。例如，在閱讀心理學(xué)家弗洛伊德的《夢的解析》時，我深刻認識到人們夢境背后的心理成因和潛意識的作用。這讓我對人們行為背后的動機和心理狀態(tài)有了更深入的認識，也能更好地理解和分析社會現(xiàn)象。因此，對我來說，閱讀理論文章是一種了解社會問題和判斷社會趨勢的重要途徑。
最后，通過閱讀理論文章，我不僅反思了自己的學(xué)習(xí)方法，還加深了對學(xué)習(xí)的理解。理論文章往往有一種獨特的寫作風(fēng)格和表達方式，這要求我在閱讀過程中更加注重邏輯和細節(jié)的理解。為了更好地理解和消化這些理論文章，我逐漸發(fā)展了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，包括先通讀全文了解脈絡(luò)，再細讀重點部分進行深入思考，最后進行總結(jié)和歸納。這種學(xué)習(xí)方法不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。
綜上所述，通過對理論文章的閱讀和思考，我獲得了很多知識和啟發(fā)。通過理論文章，我不僅對世界有了更加深入的認識和理解，也提高了自己的思考能力和學(xué)習(xí)方法。理論文章的閱讀和思考不僅僅是對知識的復(fù)制和積累，更是對知識的創(chuàng)造和創(chuàng)新。只有通過我們自己的思考和實踐，才能將理論文章中的知識運用到實際生活中，擴大自己的視野和思維的廣度和深度。
理論體會文章篇十
政治理論文章是一種包含政治學(xué)、國際關(guān)系、社會學(xué)等領(lǐng)域知識的重要文體。通過研究和閱讀政治理論文章，我深刻體會到了其重要性和價值，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，政治理論文章具有理論性強、思想深刻的特點。政治理論文章旨在解釋和分析政治現(xiàn)象，提出理論框架和概念，使讀者對政治問題有更深入和全面的認識。在閱讀政治理論文章的過程中，我深刻體會到了其中蘊含的深刻智慧和思想的力量。比如，通過閱讀馬克思主義政治理論的經(jīng)典著作，我了解了資本主義的基本矛盾和社會主義的發(fā)展道路，深刻認識到了資本主義社會的內(nèi)在矛盾和非正義性。這使我對現(xiàn)實社會有了更深刻的認識，也為我分析和解決實際問題提供了有益的啟示。
其次，政治理論文章具有理論聯(lián)系實際的重要特點。政治理論文章不僅要探索和解釋政治現(xiàn)象，也要尋求與實際問題相結(jié)合，為改革和發(fā)展提供理論參考。通過閱讀政治理論文章，我認識到了政治理論和實踐相互關(guān)聯(lián)的緊密性。例如，通過閱讀有關(guān)國際關(guān)系理論的文章，我了解了國際政治的基本規(guī)律和國際政治體系的演變。這使我對國際形勢有了更清晰的認識，也為我對國際問題采取正確的政策和策略提供了重要的參考。
再次，政治理論文章具有啟發(fā)思考和激發(fā)創(chuàng)新的功能。政治理論文章通過對政治問題的梳理和剖析，可以引發(fā)讀者的思考和創(chuàng)新。在閱讀政治理論文章的過程中，我深刻體會到了這種激發(fā)創(chuàng)新的力量。通過閱讀具有影響力的政治理論著作，我不僅了解了歷史文化，還受到了其中的思想啟示。例如，通過閱讀孫中山的《建國方略》，我深刻認識到了革命的重要性和建設(shè)新中國的道路。這啟發(fā)了我積極思考社會命運和未來發(fā)展的問題，也激發(fā)了我對社會現(xiàn)實進行改革和創(chuàng)新的動力。
最后，政治理論文章具有指導(dǎo)政策和實踐的價值。政治理論文章可以為政策制定和實踐提供重要的參考和支持。通過閱讀政治理論文章，我體會到了其對于政策制定和實踐的指導(dǎo)意義。例如，通過閱讀有關(guān)治理理論的文章，我了解到了治理的基本原理和方法，也為我參與社會組織和公共管理提供了理論支持。這使我在實踐中更加注重民眾參與和協(xié)商，更加注重平衡各方利益，也為我更好地應(yīng)對社會問題和挑戰(zhàn)提供了寶貴的經(jīng)驗。
總之，政治理論文章是一種深入探索和分析政治現(xiàn)象的重要文體。通過閱讀政治理論文章，我深刻認識到了其理論性強、聯(lián)系實際、啟發(fā)思考和指導(dǎo)實踐的特點和價值。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將進一步研究和閱讀政治理論文章，將其中的啟示和思想應(yīng)用到實際問題中，為推動社會發(fā)展和謀求人類幸福作出更多貢獻。
理論體會文章篇十一
心得體會是個人在理論文章閱讀、研究、分析的基礎(chǔ)上所得出的總結(jié)和感悟。理論文章作為一種抽象的思想表達形式，給人們提供了一種思考問題、分析事物的方式。在閱讀理論文章的過程中，我深深感受到了其獨特的價值和意義。本文將分五個部分，探討我的心得體會。
首先，理論文章拓寬了我的思維。在閱讀理論文章之前，我對于一些問題的認知往往比較單一和片面。通過接觸理論文章，我了解到一種更加理性和綜合的思考方式。理論文章通常從多個角度全面地解析問題，通過歸納、推理、分析等方法，使我在思維上開闊了視野，擁有了更全面的知識體系。這種思維拓展對于我日常的學(xué)習(xí)和工作都產(chǎn)生了一定的積極影響，使我能夠更好地分析問題，解決困難。
其次，理論文章提升了我批判思維的能力。理論文章中存在著各種不同的觀點和見解，這讓我有了思考的空間和機會。閱讀理論文章讓我不僅僅是被動地接受信息，而是通過對內(nèi)容的分析和批判，形成自己的獨立思考。通過對不同觀點的對比和思考，我能夠更加客觀地評估問題的各個方面，提高了我的辨別能力。這種批判思維的培養(yǎng)使我在面對復(fù)雜問題時，不會輕易被表面的觀點所蒙蔽，而是能夠自主思考、獨立判斷。
再次，理論文章提供了一種思考問題的方法和邏輯。理論文章往往是經(jīng)過作者反復(fù)思考和推敲的產(chǎn)物，它具備一定的邏輯結(jié)構(gòu)和科學(xué)方法。通過閱讀理論文章，我學(xué)到了一些思考問題的方法與邏輯。例如，理論文章常常采用預(yù)設(shè)的思維方式，利用關(guān)鍵詞語和推理來構(gòu)建邏輯鏈條，表達觀點并論證結(jié)論。通過學(xué)習(xí)這些方法和邏輯，我在分析問題時能夠更加條理清晰，邏輯嚴密，使我在論述問題時更富有說服力。
另外，理論文章夯實了我的專業(yè)基礎(chǔ)。理論文章往往是對某一領(lǐng)域知識的總結(jié)和歸納，是該領(lǐng)域研究成果的精華。通過閱讀理論文章，我不僅能夠了解領(lǐng)域內(nèi)的前沿進展，還能對知識進行分類整理，形成系統(tǒng)性的知識結(jié)構(gòu)。這使我對自己所學(xué)專業(yè)有了更深入的了解和更扎實的基礎(chǔ)，為我進一步的學(xué)習(xí)和研究提供了強大的支持。
最后，理論文章激發(fā)了我探索和思考問題的熱情。理論文章中的思想深度和知識廣度常常令人震撼，它們反映出人類對于世界的思考和探索。閱讀這些文章，我感受到了人類智慧的輝煌，同時也勾起了我對于知識的渴望。因此，我愈發(fā)熱愛學(xué)習(xí)，更加勇于探索未知的領(lǐng)域，進一步提高自己的素質(zhì)。正是這種對知識的追求和熱愛，讓我在心智上不斷進步，為實現(xiàn)自我價值而不懈努力。
總之，通過閱讀理論文章，我深刻理解到了其獨特的價值和意義。它們不僅拓寬了我的思維，提升了我的批判思維能力，還提供了一種思考問題的方法和邏輯。此外，理論文章夯實了我的專業(yè)基礎(chǔ)，激發(fā)了我對于知識探索的熱情。這些心得體會使我從理論文章中汲取了豐富的營養(yǎng)，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。盡管理論文章看似晦澀難懂，但只要付出足夠的努力去理解和消化，它們會成為人們進步的助推器。
理論體會文章篇十二
理論學(xué)習(xí)心得體會文章，把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強學(xué)習(xí)的自覺性，下面帶來理論學(xué)習(xí)心得體會文章范文，歡迎閱讀借鑒。
我校組織開展了干部理論學(xué)習(xí),通過對政治理論知識的充分學(xué)習(xí)和對活動精神的理解和實踐，體會頗深。
我認為應(yīng)該從身邊的小事、實事做起，與實際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：
第一、堅持以與時俱進的科學(xué)理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。
每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場、觀點和方向，以當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧x平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質(zhì)。
同時要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐結(jié)合起來，自覺運用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問題，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，保持昂揚斗志和進取精神。
第二、加強自身思想道德建設(shè)，在道德修養(yǎng)上保持先進性。
一個真正的黨員干部，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體。
首先，在個人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。
在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機會誰先占、應(yīng)得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時，黨員干部就要發(fā)揚高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。
其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。
第三、增強黨員干部全心全意為人民服務(wù)的觀念，在工作上保持先進性。
履行崗位職責(zé)，做好本職工作，是黨員干部保持先進性的基本要求。
黨員干部要保持工作上的先進性，一要積極工作，埋頭苦干，以自身的工作實績?yōu)樯磉叺娜罕娮龊帽砺省?/p>
如果本職工作都做不好，根本談不上先進性。
我們要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、甘于奉獻精神，艱苦奮斗的開拓精神，努力把黨交給我們的工作任務(wù)做好。
二要認真實踐為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾。
能否全心全意為人民服務(wù)，對黨員干部來說不單是個工作作風(fēng)和工作方法問題，更重要的是工作職責(zé)、工作內(nèi)容，是檢驗工作成效的基本準(zhǔn)則。
第四、堅持開拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風(fēng)上保持先進性。
作風(fēng)是黨員干部黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨保持先進性的有力保證。
黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚。
黨員干部要有好的思想作風(fēng)，實事求是，光明磊落，不搞弄虛作假、陽奉陰違那一套，堅決反對官僚z義、教條主義;要有好的工作作風(fēng)，扎扎實實，不懈進取，追求實效，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風(fēng)，求真務(wù)實，言行一致，說老實話，辦老實事，當(dāng)老實人。
一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強學(xué)習(xí)的自覺性。
我認為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。
因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務(wù)。
因為，我們所擔(dān)負的工作，不但要對自己負責(zé)，也是對黨和人民的事業(yè)負責(zé)。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。
而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。
實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。
不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。
如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。
工作不好就是對自己不負責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責(zé)任的表現(xiàn)。
因此，我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。
有了這種強烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識，就能主動自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。
區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)，時間上給予了保障，內(nèi)容上比較廣泛。
一年來，我對區(qū)委統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實際，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。
在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間，能認真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學(xué)習(xí)。
同時，還十分注重強調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報，關(guān)心時事政治。
在學(xué)習(xí)和工作實踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。
比如，在今年市第二屆運動會上，我區(qū)取得了金牌總數(shù)和總分第一的優(yōu)異成績，在紀念抗戰(zhàn)六十周年紀念活動中，我區(qū)創(chuàng)作的東縱組歌和電影故事《東縱特遣隊》等作品受到廣泛的歡迎，五中上省一級中學(xué)、市一中江北分校、二小、十五小、上排小學(xué)和麥地小學(xué)等上市一級學(xué)校等就充分體現(xiàn)了保持共產(chǎn)黨員先進性教育和學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合的成效。
因此，我認為，學(xué)習(xí)重在自覺主動，才能入心入腦。
同時也必須有約束機制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。
比如：對十六屆五中全會精神，“三個代表”重要思想，保持黨員先進性教育等，都必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐章逐節(jié)反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會，真正領(lǐng)會豐富的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，才能對其中的新理論、新觀點、新論斷以及其重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義有一個比較深刻的理解和認識。
同時，還再次學(xué)習(xí)了hjt同志在考察西柏坡時的講話，使我進一步深刻地認識到加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性，從而深深地感到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，確實應(yīng)清醒地正確認識自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。
如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進，力求學(xué)有所得。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。
我對區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時間。
曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關(guān)部門下鄉(xiāng)，都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。
所以，我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假。
除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅持擠時間看書看報。
我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。
比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的`思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進一步加以消化理解也有很大幫助。
在學(xué)習(xí)中，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。
如果對學(xué)過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。
結(jié)合實際寫心得體會，有針對性地進行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。
用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進，結(jié)合實際的學(xué)習(xí)方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。
尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。
所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭?，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實的“伴侶”。
今后，我將不斷加強學(xué)習(xí)，在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進自己的思想和工作不斷進步。
根據(jù)支部學(xué)習(xí)動員階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這兩天我重點學(xué)習(xí)了新《黨章》，《黨章》是我們黨最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員的先進性，其篇幅雖然不長，內(nèi)容卻十分豐富，寓意也非常深刻。
一、對于建設(shè)什么樣的黨的正式規(guī)范，黨章是通過對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、理想信念、奮斗目標(biāo)的各項規(guī)定體現(xiàn)出來的。
黨章的總綱部分開宗明義地規(guī)定了黨的性質(zhì)："中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
"與原來的黨章相比，新黨章以"兩個先鋒隊"、"一個核心"、"三個代表"對黨的性質(zhì)的規(guī)定更加科學(xué)，是老黨章的發(fā)展。
十六大關(guān)于黨章修正案的決議指出："這樣表述黨的性質(zhì)，符合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實狀況，符合時代的要求，有利于最廣泛地調(diào)動廣大黨員的積極性，主動性和創(chuàng)造性，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國特色社會主義"。
黨的實際生活證明，黨章不是"紙上談兵"，黨的性質(zhì)在很大程度上關(guān)系著黨的前進和后退，壯大與縮小，關(guān)系著整個國家制度和法律制度的創(chuàng)立，實施和不斷地自我完善。
黨的性質(zhì)對構(gòu)筑黨的組織、實施黨的主張也有重大的影響，因此，深刻領(lǐng)會黨的性質(zhì)對我們堅定共產(chǎn)主義理想信念，在實際工作、本職崗位上發(fā)揮先進作用意義重大，影響深遠。
二、新黨章對于怎樣建設(shè)黨的正式規(guī)范，主要通過黨的建設(shè)的基本要求，黨的組織制度，黨的紀律檢查機關(guān)工作，黨的基層組織及地方組織的各項規(guī)定而體現(xiàn)出來的。
這些規(guī)定，為在新形勢下建設(shè)好黨、始終保持黨的蓬勃生機和活力提供了保障。
需要強調(diào)的是，十六大黨章在規(guī)定怎樣建設(shè)黨的要求中，突出了完善的領(lǐng)導(dǎo)體制，增強黨的執(zhí)政能力的任務(wù)。
在總綱及有關(guān)條文中規(guī)定："不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高防腐防變和抵御風(fēng)險的能力，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
"要求完善黨委會領(lǐng)導(dǎo)制度，實行"集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定"的原則，規(guī)定"加強對黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，不斷完善黨的督監(jiān)制度，"并賦予黨的紀律檢查機關(guān)以經(jīng)常性的"對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力進行監(jiān)督"的職權(quán)。
新黨章適應(yīng)新的形勢任務(wù)的要求，吸取這些年我們黨自身建設(shè)取得的新經(jīng)驗，對黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)一系列問題作出必要的補充，提出更加嚴格的要求，對于全面推進黨的建設(shè)的偉大工程，具有十分重要的作用。
三、通過學(xué)習(xí)，我們知道，中國共產(chǎn)黨是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級先進分子組成。
中國共產(chǎn)黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎(chǔ)。
新黨章中第一條規(guī)定："年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。
"新黨章的這一條的修改，有利于增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，其中，把"其他社會階層的先進分子"納入申請入黨的對象，是一次重大突破，具有重要意義。
它符合黨的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結(jié)和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力，充分說明了中國共產(chǎn)黨在增強自身先進性和不斷擴大群眾基礎(chǔ)方面不僅高度重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線。
四、通過學(xué)習(xí)，我們知道，共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，這是由黨的性質(zhì)決定的。
中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表，最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。
這決定了共產(chǎn)黨必須對共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂于在改革發(fā)展中開拓前進，樂于用自己的模范行動，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。
如果我們認為自己入黨了，就可以事事比群眾特殊，高于群眾之上，那就大錯特錯了。
共產(chǎn)黨員應(yīng)該始終保持普通勞動者的本色，謙虛做人，各周圍的群眾保持密切聯(lián)系。
黨章還規(guī)定，共產(chǎn)黨員在任何情況下，都不能謀取私利和特權(quán)，也是說明黨員永遠是勞動人民的普通一員。
這里很重要的是兩個字："永遠"。
就是說，在任何時候，任何情況下，無論地位、條件、環(huán)境如何變化，黨員都是勞動人民普通一員這一點堅決不能忘。
五、黨章中規(guī)定黨員的義務(wù)有8條，權(quán)利也有8條。
黨員的八項義務(wù)在先，權(quán)利在后。
我認為這是因為黨是一個先進組織，除了人民的利益沒有自己特殊的利益，黨員入黨，就是要準(zhǔn)備做出奉獻，而不是企圖撈取政治好處。
因此，黨章首先規(guī)定了加入這個組織的義務(wù)。
這八項義務(wù)中首先規(guī)定了黨員必須加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切人類社會先進的理論知識，先進的科學(xué)文化知識，先進的業(yè)務(wù)知識，這是每個黨員為人民服務(wù)的基礎(chǔ)。
接著，黨員的義務(wù)第二、三條又規(guī)定了黨員應(yīng)該在實際工作中，堅持黨和人民的利益高于一切，積極貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，模范遵守各項法律法規(guī)，做群眾的表率，也就是說，除了學(xué)習(xí)，還要實踐，要理論聯(lián)系實際。
第五、八條義務(wù)規(guī)定了黨員必須維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，對黨忠誠、言行一致，敢于為國家和人民的利益挺身而出。
第六、七條實際也是黨的三大作風(fēng)其中的2項作風(fēng)，即密切聯(lián)系群眾，走群眾路線和批評與自我批評，這是發(fā)現(xiàn)我們自身缺點，不斷完善自我的有效途徑。
有義務(wù)就是有權(quán)利，在具體實踐中，應(yīng)正確處理好這兩者的關(guān)系。
我的理解是，權(quán)利和義務(wù)是相互理相成的，某些權(quán)利同時也可視作義務(wù)，而義務(wù)也可視作一種權(quán)利。
比如黨員權(quán)利第三條規(guī)定：黨員有權(quán)利對黨的工作提出建議，這是權(quán)利，但同時也是義務(wù)，就是說每個黨員有義務(wù)為黨的工作獻計獻策，有義務(wù)為黨更好地開展工作，作好調(diào)查研究、分析論證、提出合理化建議。
再比如權(quán)利第四條，黨員有權(quán)利在黨的會議上有根據(jù)地批評任何黨員，有權(quán)利向黨揭發(fā)檢舉任何組織、任何黨員的違法亂紀行為，這是黨員的權(quán)利，也是黨員的義務(wù)。
就是說每個黨員有義務(wù)同一切腐朽墮落的丑惡現(xiàn)象作斗爭，有義務(wù)維護黨的純潔性，有義務(wù)本著"懲前毖后、治病救人"的態(tài)度真誠地幫助犯錯誤的黨員。
理論體會文章篇十三
2007年第10期
天津大學(xué)黨委宣傳部 編
2007年4月17日
目 錄
方永剛同志先進事跡報告會發(fā)言摘編
編者按：中宣部、教育部、解放軍總政治部４月１３日在人民大會堂舉行了方永剛同志先進事跡報告會。報告會上，海軍大連艦艇學(xué)院政委羅挺，大連市委宣傳部副部長王衛(wèi)，沈陽軍區(qū)某部軍務(wù)裝備科科長王治元從不同角度講述了方永剛真學(xué)、真信、真情傳播、真誠實踐黨的創(chuàng)新理論的經(jīng)歷。方永剛的妻子回天燕和海軍大連艦艇學(xué)院學(xué)員丁錦方通過生活中和課堂上的一個個細節(jié)，生動展示了方永剛對事業(yè)的忠誠和對親人、對學(xué)生的滿腔摯愛。方永剛深情講述了自己學(xué)習(xí)、研究、傳播和踐行黨的創(chuàng)新理論的體會。本報今天摘要刊登報告團成員的發(fā)言，以饗讀者。
忠誠黨的創(chuàng)新理論的楷模
海軍大連艦艇學(xué)院政治委員 羅挺
方永剛以孜孜以求的探索精神，真心學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。
２０多年來，方永剛對學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論如饑似渴，鍥而不舍。在方永剛事跡展覽室，一本《鄧小平文選》格外引人注目：書的邊緣磨破了，封面中間幾乎磨穿了，泛黃的紙上畫滿了圈圈點點，寫滿了心得批注，誰也說不清他究竟讀了多少遍。方永剛常說，要真知長江，必須深知源頭。為此，他通讀了《馬克思恩格斯選集》、《列寧選集》、《毛澤東選集》，從中領(lǐng)略了黨的創(chuàng)新理論一脈相承、與時俱進的理論品質(zhì)。
知識沒有邊界，思想才能自由飛翔。在方永剛的知識體系中，沒有學(xué)科專業(yè)的界限。他在緊張的工作之余，３７歲攻讀了法學(xué)碩士，４０歲攻讀了軍事學(xué)博士，先后教過社會主義思想史、政治學(xué)、黨的創(chuàng)新理論等１９門課，內(nèi)容涉及社會科學(xué)的許多方面，這在全軍青年政治理論教員中也是少有的。
這些年來，他與時代同步，與真理同行，做到黨的創(chuàng)新理論每前進一步，學(xué)習(xí)研究就深化一步。先后參與完成了《鄧小平社會主義理論研究》、《江澤民社會主義理論創(chuàng)新研究》，去年又主持編寫了以科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的《黨的創(chuàng)新理論專題研究》教材，對鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的真理性有了更加深刻的認識。此外，他還完成８項國家和軍隊重點科研項目，１３部專著，１００多篇學(xué)術(shù)論文，獲得３９本獎勵證書。這些成果，凝結(jié)著一個理論戰(zhàn)士對真理的渴求，對學(xué)問的探索，對富國強軍的追求和希望！
４４歲人生歷程，２２年教學(xué)生涯，方永剛以親歷者的眼光、歷史的眼光和群眾的眼光，見證了國家和軍隊建設(shè)發(fā)生的歷史性巨變，對黨的創(chuàng)新理論有了更加深刻的認識和感悟。
手術(shù)后第十三天，他打電話給教研室，提出要申報關(guān)于馬克思主義中國化最新成果研究的國家級課題。同事們來到醫(yī)院，一看這哪里像病房呀，簡直就是書房！哪里是在治病，分明是在拼命！大家勸他好好養(yǎng)病。他卻說：?趁著癌細胞還沒有進入我的腦子，咱們趕緊申報課題吧。?課題申報提綱出來僅僅半個月，他就在病床上完成了第一專題的書稿。字里行間，我們看到了一個理論工作者的戰(zhàn)斗精神，看到了一個共產(chǎn)黨員的生命之約，也看到了一個剛強戰(zhàn)士的又一次沖鋒！
方永剛的成長歷程表明，忠誠于黨的創(chuàng)新理論，真學(xué)是基礎(chǔ)，真信是核心，真用是關(guān)鍵。向方永剛學(xué)習(xí)，就要像他那樣深入學(xué)習(xí)、堅定信仰、積極傳播、模范踐行黨的創(chuàng)新理論。
難忘的一課
海軍大連艦艇學(xué)院學(xué)員 丁錦方
我是大連艦艇學(xué)院的國防生學(xué)員，從地方大學(xué)畢業(yè)再到軍校學(xué)習(xí)，入學(xué)教育的第一課就是方教授上的。
講到青年軍人要在履行使命中實現(xiàn)人生價值時，方教授安排了現(xiàn)場提問。有個學(xué)員提出：?有人認為，市場經(jīng)濟原則是‘誰掙錢越多，表明誰貢獻越大’，我們軍人相對來說工資都不算高，豈不說明我們的奉獻貶值了嗎？?方教授侃侃而談：?一般來說，在市場經(jīng)濟中，衡量一個實體和個人的價值實現(xiàn)，往往離不開經(jīng)濟效益，這是經(jīng)濟范疇的一般價值尺度。而軍人的奉獻，是一種特殊形態(tài)的勞動，是一般價值尺度難以衡量的，更無法完全用貨幣體現(xiàn)出來。?學(xué)員又問：?那軍人的價值體現(xiàn)在哪里呢？?方教授慷慨激昂地回答：?體現(xiàn)在孩子們的歡歌笑語中，體現(xiàn)在一對對情侶的熱吻中，體現(xiàn)在五谷飄香中，體現(xiàn)在萬家燈火中，總之，體現(xiàn)在中華民族振興發(fā)展中！?臺上激情澎湃，臺下熱血沸騰。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)方教授的聲音似乎低了下來，額頭上滲出了許多汗珠，身體也在微微顫抖。
課間休息，方教授像往常一樣走下講臺，跟大家交談。我無意中發(fā)現(xiàn)，他的衣服下面露出了一根引流管。課前我們都聽說方教授患癌癥住院了，但沒想到他剛做完手術(shù)，刀口還未痊愈就來講課！我的心頭一熱，感受到了從未有過的震撼?；氐阶唬闹械母袆?、眼中的淚花，使我一時無法集中精力去品味第二節(jié)課的內(nèi)容，只是感覺跟隨方教授充滿激情的聲音，走進了一個神圣的精神殿堂。
９０分鐘不知不覺過去了。方教授最后飽含深情地說：?同學(xué)們，我和你們一樣，也是從地方大學(xué)畢業(yè)的，２２年的軍旅生涯告訴我，你們的選擇沒有 錯！我希望大家牢記歷史使命，不負人民重托，在建設(shè)強大人民海軍的歷史進程中建立功勛！?教室里頓時爆發(fā)出熱烈的掌聲，我和同學(xué)們都熱淚盈眶。方教授要走了，在出門前他幾次眷戀地回頭。大家依依不舍地簇擁著他，目送他瘦弱的背影漸漸遠去，但他的形象卻在我的心中越來越高大起來。從小學(xué)到大學(xué)，我聽過無數(shù)次課，沒有哪一堂課比這次更刻骨銘心。
在人生磨難面前，他沒有掉淚；在傷病痛苦面前，他沒有掉淚；在死神威脅面前，他也沒有掉淚；因為上不了心愛的講臺，他卻流下了兩行熱淚。這是英雄的眼淚、戰(zhàn)士的情懷！從方教授的淚水里，我真正讀懂了什么是軍人的使命，什么是教師的品格！方教授的感人事跡給了我深深的啟迪，那就是使命、忠誠、榮譽、奉獻，這字字千鈞的八個大字，正是當(dāng)代軍人應(yīng)該具有的核心價值觀念，也是方教授拼搏奮斗的精神支撐！
傳播真理的明星
沈陽軍區(qū)聯(lián)勤某分部司令部軍務(wù)裝備科科長 王治元
我是來自祖國北疆的一名聯(lián)勤部隊干部，多次聽過方永剛教授講課。他充滿激情、鮮活生動、樸實親切的講課風(fēng)格，給部隊官兵留下了深刻印象。尤其是第一次聽他講課返場的情景，直到今天還歷歷在目。
那是２００１年１０月１７日，方教授作為沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部理論宣講團成員來到我部。方教授走上講臺，手中不見拿稿，就是一個水杯、一條毛巾，嗓門很高，手勢有力，一開講就吸引了我們。方教授用通俗易懂的群眾語言，運用創(chuàng)新理論對國際國內(nèi)的“熱點”、經(jīng)濟社會的“焦點”、部隊建設(shè)的“重點”問題進行深刻分析，使我們身在基層也切身感受到了創(chuàng)新理論的新進展，國家發(fā)展的新氣象，部隊建設(shè)的新成果。
最后，方教授說：“現(xiàn)在，我來搞一個現(xiàn)場問答，請把你們的問題端上來，咱們共同交流探討?！睍鰵夥疹D時活躍起來。有的問，社會主義要消除兩極分化，為什么城鄉(xiāng)差距、貧富差距還那么大？方教授打了個比方，這就像一列火車，我們國家這列火車特別長，車頭已走了很遠，最后一節(jié)車廂可能剛剛出站，但重要的是，鐵軌已經(jīng)鋪好，最終都能奔向共同富裕的目標(biāo)！還有的問，不同地區(qū)的義務(wù)兵優(yōu)撫金為什么不一樣？方教授面帶微笑，對大家提出的這些問題一一作答。漸漸地，官兵們一個個問號被拉直，一個個心結(jié)被解開，越聽越解渴，越聽越想聽。
課講完了，大家還意猶未盡，沉浸在方教授講課的意境中。這時，分部張副政委站起來，像平時拉歌一樣問：“方教授講的好不好？”官兵們回答說：“好”；又問：“再講一課要不要？”全場異口同聲地說“要”。第二天上午，方教授又給我們作了一場精彩的報告，大家聽的津津有味。我見過大歌星演出返場再唱的情景，但上理論課火到返場再講，還是頭一回遇到。
方教授在我們機關(guān)講完，一下講臺就被聽課的各位領(lǐng)導(dǎo)圍上了，紛紛邀請他去講課，結(jié)果讓２１１醫(yī)院搶了先，當(dāng)晚就給拉走了。那些天，方教授日夜兼程宣講，十分疲勞，還患了重感冒，嗓子都沙啞了。當(dāng)時，分部領(lǐng)導(dǎo)心疼地 勸他注意身體，別再講了。但方教授卻擺擺手說：“這點小毛病不算啥！”又接連講了兩場。大家發(fā)現(xiàn)，頭天他說話都困難，第二天在課堂上卻嗓音響亮。后來才知道，他一天含了２０多粒含片，做了４次霧化吸入治療，紅舌頭被染成黃舌頭，啞嗓子才變成亮嗓子。方教授說：“看到官兵們這么愛聽黨的創(chuàng)新理論課，我打心眼里高興，能多講一場就多講一場。”
近幾年來，方教授的足跡遍及白山黑水，為我們沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部百余個單位講課１６０多場次，４萬余名官兵聽過他的課，許多官兵成了方教授的鐵桿“粉絲”，我就是其中一個。方教授不愧是傳播真理的“明星”！
用真情架起通向真理的橋梁
中共大連市委宣傳部副部長、講師團團長 王衛(wèi)
永剛同志于２００３年初受聘于我們大連市委講師團，是團里最年輕的骨干。他曾對我談起加入講師團的初衷，他說：?我特別喜歡為老百姓講課時的那種感覺，我就是要通過講師團這樣一個平臺，與地方理論教育戰(zhàn)線的同志們一道，把黨的創(chuàng)新理論送到群眾的心坎上。?四年來，他僅在大連地方就做了４４０多場報告和講座，聽眾累計達１０多萬人次！
我們都十分敬佩他那種為傳播黨的創(chuàng)新理論而傾盡全力、無怨無悔的精神，形容他有?三不怕?：不怕課多，不怕路遠，不怕吃苦。他的宣講日程總排得很滿，為了方便與他的聯(lián)系，他還向社會公開了自己的手機號碼，２４小時開機。他的講課范圍非常廣，大連地區(qū)１１個縣市區(qū)、幾百個單位，到處都留下了他的足跡，回蕩著他充滿激情的聲音。
記得２００１年，旅順口區(qū)雙島灣鎮(zhèn)搞農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，幫助農(nóng)民種了千畝大櫻桃。都說櫻桃好吃樹難栽，過了兩年，櫻桃樹才到肩高，要有收成還得再等三年，農(nóng)民們有些沉不住氣，有的甚至想拔了櫻桃種苞米。正在這時，永剛?cè)ユ?zhèn)上講?三農(nóng)問題?，便與大家講起了種櫻桃的事。他說，咱大連的氣候、土壤最適合栽櫻桃，這叫因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢；種糧食和栽櫻桃，從宏觀上講也有個合理比例，這就是為什么要搞農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。這一席話，讓許多農(nóng)民塌下心來種櫻桃。有一位叫肖淑琴的老大媽，家里有７畝櫻桃地，聽了方教授的話，還加種３畝地。去年，櫻桃進入了盛產(chǎn)期，肖大媽家賺回了本錢，還清了貸款，今年估計能賺四五萬元。肖大媽聽說方教授病了，難過得哭了。她說，今年大櫻桃下來，俺要到地里挑個兒最大的，送給方教授嘗一嘗！
人們說：?聽方教授講課，就像愛看的電視連續(xù)劇，看了這集等著下集，越聽越想聽，越聽越愛聽。?去年８月，某警校邀請永剛?cè)プ?構(gòu)建和諧社會專題講座?。事先還給他透了個?底?，說以前請過幾位學(xué)者，但都推辭了。永剛卻滿口應(yīng)承下來，并作了精心準(zhǔn)備。講課那天，他開口就來：什么是?和諧?？?和?是一個?禾?加一個?口?，就是要有飯吃，這是物質(zhì)基礎(chǔ)；?諧? 是一個?言?加一個?皆?，就是人人能自由表達，這是精神追求。作為人民警察，就是要保護老百姓有飯可吃，有話能說。做到這一點，我們就朝著和諧社會邁進了一大步。一席話，贏得掌聲一片！
１月２２日上午，永剛在做完第二次化療后，又瞞著醫(yī)生到市地稅局稽查三分局做形勢教育報告。當(dāng)時，他身上２０多厘米的刀口尚未愈合，腹部還插著一根引流管。當(dāng)永剛的學(xué)生攙扶著他走近稽查分局的大門，一個３５厘米高的臺階擋住了去路。３５厘米，每一個正常人都能輕松地邁過去，但手術(shù)后的虛弱，使他幾次都沒跨過去。學(xué)生心痛地勸他：?這一課咱就不講了吧？?永剛輕輕地搖搖頭，咬著牙終于邁了過去。這一次課他講得比往常短，只講了一個半小時，最后結(jié)束的時候他說，對不起，課就講到這里，我還要回醫(yī)院化療。當(dāng)時大家全驚呆了：什么病才化療啊！會場靜了一會兒，突然爆發(fā)出長時間的熱烈掌聲，人們不由自主地起立，表達對這位剛強戰(zhàn)士的崇高敬意！
永剛，我的好伴侶好老師
海軍大連艦艇學(xué)院第二幼兒園教師 回天燕
永剛還是一個家庭責(zé)任感很強的人。兒子是永剛的心頭肉，每次出差在外，無論多忙，他都不忘打個電話回來，跟兒子說上幾句。兒子小的時候不識字，他就給兒子畫成圖畫，夾在信封里寄回來，告訴爸爸到了哪些地方，現(xiàn)在兒子還保存著他畫的許多畫。學(xué)校開家長會，只要在家他都盡量去參加。他還利用假期帶兒子到天安門廣場看升旗，到革命圣地延安受教育到貧困鄉(xiāng)村去感受。兒子品學(xué)兼優(yōu)，考上了大連市最好的中學(xué)，并且名列前茅。
讓生命為太陽底下最壯麗的事業(yè)燃燒
海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授 方永剛
這些天來，許多朋友通過媒體知道了我的情況，紛紛以各種方式關(guān)心、安慰、鼓勵我，令我時時處在感激之中。也有不少青年朋友問我：你為什么這么堅信黨的創(chuàng)新理論？我告訴他們，我的信仰來自于切身體驗和理性思考。出于對黨的感恩之情，特別是對黨的創(chuàng)新理論無窮魅力的極大興趣，我從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后便投身軍旅，當(dāng)上了一名軍校政治理論教員。２０多年來，我努力跟進黨的理論創(chuàng)新步伐，認真學(xué)習(xí)研究鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深為黨的創(chuàng)新理論的真理性和一脈相承、與時俱進的理論品質(zhì)所折服，走過了一條從感恩、感悟到確立信仰的心路歷程。我是學(xué)歷史的，習(xí)慣用歷史的眼光看問題，在比較研究中尋求結(jié)論。我把今天的中國與過去的中國作比較，把黨的創(chuàng)新理論與各種文化思潮作比較，把國家發(fā)展取得的巨大成就放在當(dāng)代世界大背景下作比較，把中國特色社會主義事業(yè)的大好局面與蘇東劇變的嚴重后果作比較，從而得出了這樣一個結(jié)論：在當(dāng)代中國，只有黨的創(chuàng)新理論才是指引國家富強、人民富裕、社會和諧的唯一正確理論。對此，我深信不疑。
偉大的理論需要忠誠的傳播者。作為一名黨的理論工作者，應(yīng)該用心去搭建理論與實踐的橋梁，黨與群眾的橋梁。這是我的使命所系、責(zé)任所在。正因如此，我一直把傳播黨的創(chuàng)新理論當(dāng)成我生命中最重要的一部分，我生命的意義、生活的樂趣都在于此！多年來，每當(dāng)我宣講黨的創(chuàng)新理論換來聽眾舒心微笑的時候，我真正體味到了與真理同行的莫大快樂和幸福！
去年１１月８日，我被確診為結(jié)腸癌。住進醫(yī)院，給了我一個靜心思考的機會。我慶幸自己趕上了一個好時代，慶幸自己選擇了一個好職業(yè)。我始終站立在精神高地上，為兌現(xiàn)感恩承諾而付出，為履行入黨誓詞而奮斗，為實現(xiàn)崇高理想而拼搏！我把生命中最美的時光、最好的精力、最佳的狀態(tài)，都用在了我鐘愛的事業(yè)——研究和傳播黨的創(chuàng)新理論上。對此，我無怨無悔。如果說有什么遺憾的話，那就是黨、國家、軍隊對我的恩情天高地厚，把我從一個農(nóng)家子弟培養(yǎng)成博士、教授，本當(dāng)我全力報答黨和人民恩情的時候，我卻病倒了。我得病以后，得到了軍委、總部、海軍首長和社會各界無微不至的關(guān)愛，得到了醫(yī)護人員的精心救治，感激之情時時涌上心頭。今年２月２０日，大年初三，是我們?nèi)矣肋h難忘的日子，敬愛的胡總書記來醫(yī)院看望我，深情地拉著我的手，囑咐我安心養(yǎng)病。聯(lián)想到總書記剛從甘肅慰問基層群眾回京，我的心久久不能平靜。在千家萬戶歡度春節(jié)的時候，我們黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人深入基層，走進民眾，關(guān)注民生，還牽掛著我這個普通的教員，這是以人為本的最好詮釋和生動體現(xiàn)。
這些年來，我的講課受到廣大官兵和人民群眾的歡迎和好評。對此，我清醒地認識到，不是我講的課征服了聽眾，而是黨的創(chuàng)新理論贏得了群眾；不是我講課有多大的感染力，而是黨的創(chuàng)新理論與人民群眾有天然的親和力。我從講臺下熱切的目光中看到了人民群眾對黨的創(chuàng)新理論的渴望，從熱烈的掌聲中聽到了黨的創(chuàng)新理論在人民群眾心中的共鳴！同時我也體會到，一滴水之所以能夠奔向大海，是因為融入了江河；一棵樹之所以能夠枝繁葉茂，是因為植根于沃土。通過調(diào)研和授課，我與基層官兵和人民群眾結(jié)下了深厚感情，從他們那里得到了很多鼓勵和啟迪，可以說，是他們吸引著我、激勵著我為傳播真理而忘我工作！我堅信，我所從事的是太陽底下最神圣的事業(yè)，我甘愿奉獻自己的全部聰明才智，與廣大理論工作者一道，讓真理之光照亮千家萬戶！
首長和同志們，我非常喜歡這樣一句話：?充滿歡樂與戰(zhàn)斗精神的人們，永遠帶著快樂迎接雷霆與朝陽。?我深知，生命是寶貴的，生活是美好的。作為一名戰(zhàn)士，珍惜生命，就該讓它釋放最大的能量；熱愛生活，就該讓它綻放最美的花朵。我雖然重病在身，但抱定這樣一個信念：人的生命是有限的，我研究傳播黨的創(chuàng)新理論沒有期限。今天早晨，太陽初升，我站在窗前，凝視窗外柳樹正在綻放新綠，我憧憬著美好的未來，許下了幾個心愿：我和春天有約，春暖花開的時候，我要走下病床、走出醫(yī)院；我和夏天有約，艷陽高照的時候，我要和全軍戰(zhàn)友一起慶祝我軍的８０歲生日；我和秋天有約，楓葉紅了的時候，我要和全國人民一道，喜迎黨的十七大勝利召開；我和冬天有約，白雪皚皚的時候，我要再次走上我心愛的三尺講臺，永遠保持一個思想理論戰(zhàn)線戰(zhàn)士的沖鋒姿態(tài)，讓生命為太陽底下最壯麗的事業(yè)而燃燒！
（摘自《人民日報》4月16日）
理論體會文章篇十四
——培養(yǎng)為人民服務(wù)的精神 10月28日黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強、劉云山等在北京人民大會堂會見全國公安機關(guān)愛民模范集體代表和愛民模范。在熱烈的掌聲中，習(xí)近平發(fā)表了講話。他表示，公安部表彰全國公安機關(guān)愛民模范，這是對全國公安機關(guān)開展黨的群眾路線教育實踐活動取得成果的集中檢閱，對激勵廣大公安民警忠誠實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨、為黨和人民事業(yè)而奮斗具有重要意義。習(xí)近平代表黨中央、國務(wù)院和中央軍委，向受到表彰的愛民模范表示熱烈的祝賀，向戰(zhàn)斗在維護國家安全和社會穩(wěn)定第一線的全國廣大公安民警和公安現(xiàn)役部隊官兵致以崇高的敬意和誠摯的問候。
習(xí)近平指出，人民警察來自人民，心系人民、植根人民、服務(wù)人民是公安機關(guān)的優(yōu)良傳統(tǒng)。長期以來，全國公安機關(guān)和廣大公安民警牢記宗旨、忠誠使命，圍繞中心、服務(wù)大局，頑強拼搏、無私奉獻，為國家安全、社會穩(wěn)定、人民幸福作出了重要貢獻。黨的十八大以來，全國公安機關(guān)緊密結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴肅整治不正之風(fēng)，堅持把人民群眾安全感和滿意度作為檢驗公安工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，在打擊犯罪、維護治安、服務(wù)群眾等實踐中創(chuàng)造了新的業(yè)績。
習(xí)近平強調(diào)，長期以來，廣大公安民警在群眾需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，在為民服務(wù)的平凡崗位默默耕耘，涌現(xiàn)出一大批扎根基層一線、深受群眾愛戴、事跡感人至深的愛民模范，今天受到表彰的先進集體和個人就是其中的優(yōu)秀代表。你們用實際行動兌現(xiàn)了“人民公安為人民”的莊嚴承諾，弘揚了正氣，發(fā)揮了榜樣作用，不愧為黨的群眾路線的忠實踐行者，不愧為人民群眾的貼心人，黨和人民感謝你們。希望同志們珍惜榮譽、砥礪奮進，牢記使命、不負重托，堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，踐行社會主義核心價值觀，在全面推進依法治國中發(fā)揮生力軍作用，努力在各自崗位上為黨和人民再立新功。
首先，我們在思想上必須要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念。黨章規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)?！比娜鉃槿嗣穹?wù)是我們黨的根本宗旨，是黨所從事的全部事業(yè)的基本出發(fā)點和歸宿。我們黨正是嚴格按照全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨建立發(fā)展起來的無產(chǎn)階級政黨。在我們社會主義中國，人民群眾是真正的主人，黨是各族人民利益的忠實代表，共產(chǎn)黨員則是人民群眾的公仆和勤務(wù)員。每個共產(chǎn)黨員都應(yīng)真正懂得并時刻牢記，全心全意為人民服務(wù)，從來就是我們共產(chǎn)黨人的根本立場，是共產(chǎn)黨員黨性的最高原則和集中體現(xiàn)，也是共產(chǎn)黨員的根本義務(wù)。我認為我們還要經(jīng)常反省自己，人的思想意識并不是一成不變的，它往往會受到自身約束和外部環(huán)境的影響，而呈動態(tài)變化。如果一個人能夠經(jīng)常地反省自己，經(jīng)常地思考自己的言行是否符合于黨的宗旨，是否符合于黨的要求，才能不斷增強群眾意識、服務(wù)意識。正如黨的貪污腐敗問題，那些貪污腐敗分子難道是從一開始就在思想上有問題嗎?不是!正是因為他們沒有經(jīng)常地做自我反省，以致思想上出現(xiàn)偏差，一時鑄成千古恨。
第二，在實際行動中堅持為廣大人民群眾的利益而勤奮工作。對于我們大學(xué)生來說，就是要正確對待我們身邊的同學(xué)。以維護廣大同學(xué)的利益作為自己的歸宿，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，在時時刻刻維護他們的利益中，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。例如同學(xué)之中對學(xué)校，對院系，對班級有什么想法或意見，我們應(yīng)該積極向院系、向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師反映，對同學(xué)們提出的要求更是要積極向組織反映情況，以真正維護大家的利益，而不是視而不見，置若罔聞。共產(chǎn)黨員不論處在什么樣的歷史條件下，都應(yīng)自覺地將全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨表現(xiàn)在自己的先鋒模范作用上，在各自的崗位上努力地為黨和人民的利益勤奮工作。我們之中，相信有很大一部分同學(xué)在學(xué)?；蚴窃合怠嗉墦?dān)任了一定的職務(wù)，作為學(xué)生干部的我們，沒有向?qū)W校、向集體索取的權(quán)利，也沒有享受什么特殊地位和待遇的權(quán)利。有的只是為學(xué)校、為廣大同學(xué)服務(wù)的權(quán)利。我們更應(yīng)該清醒地認識到，作為一名干部同學(xué)，該得到的你不一定能得到;不該得到的，你絕對不能去爭取得到。要以平和的心態(tài)對待名利和權(quán)力，擺正自己的位置，做好該做的事，完成該完成的工作，不辜負同學(xué)對我們的信任。平日里我們也會看到，有少數(shù)學(xué)生干部，為的只是將來自己的簡歷上“職務(wù)”那一欄里不會是空白，為的只是年末的那一點獎學(xué)金，為只是那有名無實的干部稱號!甚至有些同學(xué)交入黨申請書，也只是為了黨這一光榮的榮譽，把它當(dāng)作今后就業(yè)和當(dāng)官發(fā)財?shù)奶?又有多少同學(xué)是真正信仰和堅持馬克思主義的科學(xué)真理，愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)中國特色社會主義、實踐中化民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國和人民的過程中，創(chuàng)造人生價值的呢? 第三，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。黨章把“學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”作為共產(chǎn)黨員必須履行的義務(wù)之一，這是新形勢、新任務(wù)對共產(chǎn)黨員提出的新的更高要求。作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要牢固樹立為人民服務(wù)的思想，更重要的是把這種思想轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，黨的中心任務(wù)是經(jīng)濟建設(shè)，這就要求黨員不僅具有較高的思想政治素質(zhì)，而且要求黨員具有一定的科學(xué)文化知識，掌握與自己工作相適應(yīng)的本領(lǐng)和技能。只有這樣，共產(chǎn)黨員才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為當(dāng)代大學(xué)生我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好專業(yè)知識，你才能在以后的工作崗位上更好的為人民服務(wù)。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一項巨大的工程，要把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國，就必須提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。在這方面，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)走在前面。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，無論革命時期還是建設(shè)時期，共產(chǎn)黨員要始終不渝地堅持并作為黨性修養(yǎng)的終身課題。在新的歷史條件下，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，需要立足于現(xiàn)實，研究新情況，解決新問題，依據(jù)黨的總旨于時代內(nèi)容要求，牢固確立為人民服務(wù)的思想，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，提高為人民服務(wù)的自覺性，在貫徹執(zhí)行黨的基本路線的實踐中實踐黨的總旨。
理論體會文章篇十五
近年來，在上級有關(guān)部門的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我社區(qū)全面貫徹黨的統(tǒng)戰(zhàn)方針、政策和區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部《關(guān)于鞏固和壯大新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的實施意見》等文件精神，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識，積極探索工作新模式，在社區(qū)服務(wù)、團結(jié)統(tǒng)戰(zhàn)人士、回饋社區(qū)等方面取得了較好的成效：
一、為社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)人士開展有特色的服務(wù)。
真心實意為統(tǒng)戰(zhàn)成員服務(wù)，幫助解決他們生活和工作中遇到的困難。以開拓、求真、務(wù)實的態(tài)度，從我做起，從日常生活中的每一件小事做起，切切實實為社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)成員服務(wù)，作為統(tǒng)戰(zhàn)工作的最重要的著力點。
1、心系社區(qū)困難統(tǒng)戰(zhàn)成員，千方百計為下崗失業(yè)統(tǒng)戰(zhàn)成員服務(wù)。社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)心社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)對象，心系社區(qū)困難統(tǒng)戰(zhàn)成員，對因病而暫時陷入困境的統(tǒng)戰(zhàn)成員及時上門探望、慰問，并上報上級有關(guān)部門，及時給予幫助。其次，積極幫助下崗統(tǒng)戰(zhàn)成員再就業(yè)。如：家住置煤浜37-501的王建中是回族同胞,十幾年前與妻子離婚后單獨撫養(yǎng)一個女兒,家里還有一個年邁的老父親需要照顧,長期無工作,無任何經(jīng)濟來源,家庭負擔(dān)很重。社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組了解這一情況后，急在心里，掛在心上，隨即上門與他談心，使原本心灰意冷的他重燃生活的信心。我們把他列入再就業(yè)重點幫扶對象，熱心幫他辦好《再就業(yè)優(yōu)惠證》，積極向他宣傳有關(guān)優(yōu)惠政策，介紹他去各個單位應(yīng)聘?，F(xiàn)就業(yè)于新亞裝飾公司，看到現(xiàn)在他臉上的笑容，我們社區(qū)干部感到十分欣慰。
牽動著我們的心,決定定期到她家中走訪、探望為他排憂解難。社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)動社區(qū)志愿者定期到其家中勞動。掃地拖地，抹桌子，擦窗戶等。每次看著窗明幾凈、煥然一新的居室，顧佩珩都感激地握著志愿者的手，連聲說：“感謝社區(qū)，感謝政府的關(guān)心，非常感謝！”社區(qū)的關(guān)心增強了統(tǒng)戰(zhàn)成員對社區(qū)的歸屬感。
2、與九三學(xué)社無錫市委關(guān)心下一代工作委員會結(jié)對共建和諧社區(qū)。
為發(fā)揮基層黨組織的堡壘作用和先鋒模范作用，加強與民主黨派組織聯(lián)系，凝聚社區(qū)黨派成員力量，充分發(fā)揮轄區(qū)九三學(xué)社科技人才優(yōu)勢，我們黨總支委員會與九三學(xué)社無錫市委關(guān)心下一代工作委員會結(jié)對共建和諧社區(qū)。我社居委提供九三學(xué)社關(guān)工委社會服務(wù)活動的場地，做好人員組織、秩序維持等保障工作，保證政治學(xué)習(xí)、科普講座、保健康復(fù)、扶貧幫困、青少年教育和婦女兒童權(quán)益保障等社會服務(wù)活動的正常開展。同時我們聘請九三學(xué)社關(guān)工委中德高望重的老領(lǐng)導(dǎo)、老專家，擔(dān)任社區(qū)居委計劃生育宣傳員、文明創(chuàng)建講解員、鄰里家庭糾紛調(diào)解員、婦女兒童教育輔導(dǎo)員和社會治安監(jiān)督員，協(xié)助社區(qū)做好綜合治理、計劃生育、社區(qū)服務(wù)等工作。九三學(xué)社負責(zé)提供居委需要的各類講座的教員、專家，為我社區(qū)居民舉辦講座和報告會等。黨總支與關(guān)工委定期開展交流、聯(lián)誼活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，修正不足，改進方式，提高效能。
二、通過豐富多彩的社區(qū)活動，進一步團結(jié)統(tǒng)戰(zhàn)人士，把社區(qū)建設(shè)成一個和睦的大家庭。
1、進一步加強社區(qū)的各項設(shè)施建設(shè)。社區(qū)免費開放的項目有：健身房、閱覽室、綠色網(wǎng)吧，社區(qū)圖書室等，社區(qū)設(shè)施不斷在改善，并依托已有的社區(qū)市民文明學(xué)校、科普學(xué)校和去年成立的社區(qū)夕陽紅俱樂部，不斷滿足廣大社區(qū)群眾、社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)成員求知、求美、求健康的需求，不斷豐富社區(qū)居民的文化生活。
2、鼓勵社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)成員積極加入社區(qū)文藝隊，如社區(qū)腰鼓隊、歌詠演唱隊、健美活動隊等。通過定期的鍛煉，結(jié)合每年的各重大節(jié)日及社區(qū)的舉辦活動，進一步溝通情感，引導(dǎo)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)成員積極融入社區(qū)，增強社區(qū)的凝聚力。
三、社區(qū)各統(tǒng)戰(zhàn)成員在感受社區(qū)的關(guān)愛時，也用他們的實際行動回饋社區(qū)。今年2月份，我國遭遇了歷史罕見的雪災(zāi)，社區(qū)里的群眾、統(tǒng)戰(zhàn)成員紛紛為受災(zāi)地區(qū)捐衣捐款，還自發(fā)走上街頭進行掃雪鏟雪，眾志成城，雪災(zāi)期間我轄區(qū)沒有發(fā)生一起因雪災(zāi)造成的傷亡事故。震驚世界的5.12汶川地震發(fā)生后，九三學(xué)社的教授孫家翼帶頭捐出200元，其他統(tǒng)戰(zhàn)成員也紛紛慷慨解囊，共捐出人民幣3000多元，表達了他們的愛心。
我社區(qū)有信心、有決心在街道的領(lǐng)導(dǎo)下努力拓寬社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作新路子,不斷開創(chuàng)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面！
理論體會文章篇十六
中共華陰市委黨校衛(wèi)軍平。
一、依法治國的概念及黨校課堂的新機遇。
依法治國，就是廣大人民群眾在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。
依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標(biāo)志，是國家長治久安的重要保障，也是我國的基本治國方略。1999年全國人民代表大會，由全國人大常委會提出的憲法修正案，全國人大通過修憲，把“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”內(nèi)容寫入憲法。黨的十六大提出，要把依法治國作為“黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略”，還把依法治國作為是“發(fā)展社會主義民主政治”的一項基本內(nèi)容。十八屆四中全會確定了“全面推進依法治國的總目標(biāo)，描繪了建設(shè)法治中國的總藍圖，做出了加強社會主義法治建設(shè)的新部署，是中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民在新的歷史起點上全面推進依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家的奮斗宣言和行動綱領(lǐng)，在中國法治史上具有里程碑意義。”而在黨的重要文件中提及黨校的課程內(nèi)容這一現(xiàn)象是多年來極為鮮見的，對于黨校課堂的發(fā)展建設(shè)來說更具有里程碑的意義。
十八屆四中全會《決定》提出“堅持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識的關(guān)鍵，完善國家公務(wù)員學(xué)法用法制度，把憲法法律列入黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，列為黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院、社會主義學(xué)院必修課?！痹邳h的重要文件中提及黨校的課程內(nèi)容這一現(xiàn)象是多年來極為鮮見的，對于黨校課堂的發(fā)展建設(shè)來說更具有里程碑的意義，這一著筆給我們帶來的一個新課題就是如何發(fā)揮好黨校課堂在法治社會建設(shè)中的關(guān)鍵性作用。
二、黨校課堂是推進法治社會建設(shè)，不斷提升培訓(xùn)對象依法執(zhí)政、依法行政科學(xué)化水平的主渠道。
中國共產(chǎn)黨是十分重視理論武裝的黨，依托黨校對干部集中進行理論教育，是我們黨長期的優(yōu)良傳統(tǒng)。自1933年以來，82年的發(fā)展歷史中，黨校緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和黨的建設(shè)的需要組織學(xué)習(xí)黨的理論知識，總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認識，為我黨奪取政權(quán)、實現(xiàn)穩(wěn)定執(zhí)政提供了有力保證。十八屆四中全會提出，全面推進依法治國。致力于法治政府、法治社會建設(shè)，全面堅持依法執(zhí)政、依法行政將是新時期各級黨委的中心任務(wù)與黨的建設(shè)的重要舉措?；鶎狱h校（縣級）面對的培訓(xùn)對象是科級及其以下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及后備干部，村干部，理論干部。這些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是中國特色法治體系建設(shè)中依法執(zhí)政、依法行政的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，又是依法執(zhí)政、依法行政的執(zhí)行者和落實者；村干部、后備干部與理論干部是依法執(zhí)政的執(zhí)行者、又是依法行政的踐行者。所以，這部分群體對學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論、社會主義法治理論、豐富法治思維、如何提高依法辦事的能力等有較高的渴求性?？墒巧硖幓鶎?，受學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)資源所限，能滿足其學(xué)習(xí)需求的諸多方式里相對規(guī)范化、系統(tǒng)化的黨校課堂是主渠道。
現(xiàn)實中還存在一些黨的基層組織軟弱渙散，一些黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用，不注重積極學(xué)習(xí)憲法和其他法律法規(guī)理論知識，不利于在群眾中形成統(tǒng)一行動，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，依法施政。同時，這部分群體學(xué)習(xí)法律法規(guī)與新的條例政策的渠道相比之下更為狹窄與自由化，因此，基層黨校還應(yīng)積極自覺履行為地方黨委部門建言建策的職能，探討以流動課堂與專題培訓(xùn)作為主渠道，送課進村、進社區(qū)，對基層黨組織與黨員群眾面對面培訓(xùn)教育、宣講，把新形勢下基層零散、模糊的思想認識統(tǒng)一到黨的主流理論上來，統(tǒng)一到依法行政的意識上來，為黨委中心工作服務(wù)。
三、基層黨校課堂法治教育現(xiàn)狀與存在問題。
通過近一段時間的走訪調(diào)查了解，我們發(fā)現(xiàn)渭南市的縣級黨校法治教育課堂的現(xiàn)狀是這樣的?？h級黨校每年基本上都要舉辦主體班次10個左右，培訓(xùn)各級各類干部學(xué)員2到5千余人，在課程的安排上，除了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉政教育、社會管理、三農(nóng)政策、黨的基本理論、時政理論、經(jīng)濟形勢等內(nèi)容，一些專業(yè)性的法律內(nèi)容安排較少，憲法教育不多。我們既缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的法學(xué)教育培訓(xùn)計劃，又缺少專業(yè)的法學(xué)教育工作者。在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)到廣大學(xué)員對于黨校法學(xué)教學(xué)的需求比較迫切，為滿足學(xué)員學(xué)法用法的多元化需求，不僅僅要求教學(xué)內(nèi)容要“新”，要圍繞著中央、地方最新的法治動態(tài)展開，還要求“深”和“活”，既要有一定的法理深度和研究價值，還要能指導(dǎo)自身的實際工作，既要有生動鮮活的案例，還要有聯(lián)系實際的分析理論提升。
在黨校與多部門共同努力下，通過多年的教學(xué)實踐，通過大規(guī)模培訓(xùn)輪訓(xùn)方式，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的法律認知水平和法治意識不斷提高，黨校法治教育培訓(xùn)工作取得了較好地成績。但還存在著一些方面的問題與難點需進一步解決完善。
1、在課堂管理上還存在課堂管理細節(jié)的科學(xué)化水平不高與管理成效不甚好的現(xiàn)象。從某種意義上說，黨校課堂的管理水平在學(xué)員所代表的各個部門與各類崗位面前起著示范性作用甚至表率作用。但基層黨校課堂在注重以學(xué)員為本、強化規(guī)則意識、程序意識、公開意識、平等觀念等，推動管理實施中的細則化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程式化、系統(tǒng)化等科學(xué)化水平方面還有很大差距。起不到示范表率作用。
2、在黨校課堂法治課程內(nèi)容設(shè)定上，注重義務(wù)性、禁止性法律規(guī)范的教育，強調(diào)法律責(zé)任，卻忽略了權(quán)利性、保護性法律規(guī)范的宣傳，缺少了法治思想的引導(dǎo)，忽視了憲法知識的教育。
3、在教學(xué)方式上，部分培訓(xùn)課程仍采取課堂灌輸式講授，啟發(fā)式、案例互動式等現(xiàn)代教學(xué)方式運用不很充分。如某些部門在普法教學(xué)中過度堅持實用至上，由于工作職能和側(cè)重點的不同，總是要求設(shè)置一些涉及本部門審批、管理、處罰等方面的法律法規(guī)課程，忽視了對一些基本法理、法律知識以及加強依法執(zhí)政能力方面的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)法難以形成系統(tǒng)；個別同志認為有關(guān)的法律知識對工作沒有直接作用，多學(xué)無益，可以暫時不學(xué)等等。
四、發(fā)揮基層黨校課堂在法治社會建設(shè)中關(guān)鍵性作用的有效途徑黨校教育是干部教育，它的受訓(xùn)對象是以各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部為主的特殊群體，從一定意義上說，黨校教育就是“精英教育”，有它自身的特殊性。黨校課堂教學(xué)是理論知識架構(gòu)、實踐經(jīng)驗總結(jié)、學(xué)員思想激發(fā)與碰撞諸內(nèi)容的融合體。隨著新興媒體的快速發(fā)展，帶來的海量信息與新知識的沖擊，是黨校課堂教學(xué)面臨的最大沖擊。拾人牙慧、自相矛盾、隔靴搔癢等是課堂教學(xué)常常遇到的尷尬境地。不過，黨校課堂在黨的理論傳播中，具備先天優(yōu)勢，即宣講渠道的正統(tǒng)化、還有學(xué)員實踐經(jīng)驗的集中化，如果能在形成理論體系系統(tǒng)化的基礎(chǔ)上，沖擊專業(yè)化的領(lǐng)域，就能在同類培訓(xùn)中更具有引領(lǐng)與推動性作用。十八屆四中全會提出讓憲法和法律課程進入黨校課堂，通過黨校教育提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與國家公務(wù)人員的法治思維與依法辦事的能力。把黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強法治意識作為法治社會建設(shè)的關(guān)鍵。這給黨校課堂提出了新的要求，在接續(xù)黨校傳統(tǒng)固定課堂教育的優(yōu)良歷史傳承下，探討異地課堂、流動課堂、虛擬課堂、模擬課堂等多種形式，堅持黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把新納入的憲法與法律相關(guān)課程轉(zhuǎn)化為符合干部培訓(xùn)與干部學(xué)習(xí)汲取實際的黨校課堂教學(xué)。
1、教學(xué)內(nèi)容上，重點突出，提升教學(xué)針對性。首先要把憲法教育作為各類班次最基本的法治教學(xué)內(nèi)容，同時針對不同對象突出側(cè)重點。對于各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法治教育，以主體班次培訓(xùn)為重點，精心設(shè)置課程，突出依法執(zhí)政理念、黨風(fēng)廉政教育、法治政府建設(shè)、公共危機管理和法律實務(wù)知識。對于農(nóng)村基層黨員干部，要著力加強社會主義新農(nóng)村建設(shè)、化解矛盾糾紛、農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策、基層組織建設(shè)以及社會管理等方面法律法規(guī)的教育學(xué)習(xí)。對于企業(yè)管理人員，以部門、高校合作辦班為途徑，著力加強公司法、貿(mào)易法等有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟法律法規(guī)以及應(yīng)對金融危機、風(fēng)險防范、勞動保護等法律業(yè)務(wù)知識，提升企業(yè)依法生產(chǎn)經(jīng)營、參與市場競爭的能力與水平。同時，選取前瞻性、啟發(fā)性、實踐性強的法律知識材料作為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本，并充分結(jié)合地方實際和發(fā)展戰(zhàn)略部署，有計劃分步驟地認真組織實施教學(xué)。
2、教學(xué)方式上，創(chuàng)新方法，增強教學(xué)的實效性。理論教學(xué)仍然是必要的，否則法治學(xué)習(xí)很可能達不到全面系統(tǒng)，但同時，也應(yīng)加強案例式、互動式、現(xiàn)場式、研討式等現(xiàn)代教學(xué)組織形式，做到與理論講授的有機統(tǒng)一。從學(xué)員角度而言，許多同志都來自實踐的第一線，這就使得他們在黨校的學(xué)習(xí)是帶著問題來的、帶著思考來的，豐富的工作閱歷、扎實的實踐經(jīng)驗、開闊的思維空間是他們的優(yōu)勢。因而，以學(xué)理論為主要內(nèi)容的單向法律條文灌輸授課方法并不能完全滿足他們的實際需要，有許多的觀點、看法得不到溝通交流，處于被動。而采取現(xiàn)代化的教學(xué)方式方法，可以很大程度激發(fā)學(xué)員參與到教學(xué)過程中來，并很好的彌補黨校教師理論儲備強、實踐經(jīng)驗弱的不足，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)員為主體，做到優(yōu)勢互補，彼此啟發(fā)，提高學(xué)員分析判斷能力，達到良好地課堂效果。
3、以師為本，加強教師隊伍的法理意識轉(zhuǎn)化?！包h校姓黨、講壇有紀律”，教師的一言一行都會給普法教育產(chǎn)生實際影響，決不允許有像“畢姥爺”那樣的“兩面人”教師。建設(shè)一只“專、精、兼”結(jié)合的法治教育師資隊伍是黨校課堂建設(shè)法治教育陣地的前提基礎(chǔ)。一要加強師資縱向培訓(xùn)?；鶎狱h校教師與培訓(xùn)學(xué)員在信息與理論的覆蓋面與接受量上相比并不具有優(yōu)越性，特別是在法治社會建設(shè)中所需要的法學(xué)專業(yè)知識，法律素養(yǎng)的提高方式等，在基層更是少之又少。因此，學(xué)校要為教師搭建更多更高的平臺，不斷以專業(yè)化、系統(tǒng)化知識培訓(xùn)提高教師的理論素質(zhì)，以師資的高素質(zhì)來推進課堂教學(xué)上層次。二是要加強師資橫向交流。“他山之石，可以攻玉?！薄耙砸恢f”、“觸類旁通”。以對等、互惠與共贏理念加強縣級黨校師資之間的交流，通過師資的橫向交流，汲取其他黨校的先進性經(jīng)驗，集中更多同類班次學(xué)員的不同特質(zhì)，增強教學(xué)的針對性。三是在日常工作中，要樹立教人者先受教的意識，通過集中學(xué)習(xí)、集體備課、跟班聽課、教學(xué)觀摩等教研活動，認真組織授課教師深入了解、掌握、儲備各類專業(yè)法律知識；要加強法律學(xué)科建設(shè)，確立教師法學(xué)研究主攻方向，明確目標(biāo)任務(wù)；要結(jié)合客座教授聘用等工作，加強法律師資庫建設(shè)，根據(jù)培訓(xùn)需要，聘請一些長期從事法學(xué)研究或涉法工作，具有扎實理論功底和實踐經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、專業(yè)人員來校授課，并與黨校教師開展對接，促進師資隊伍整體素質(zhì)的提升。
4、統(tǒng)籌結(jié)合，推進黨校法治課堂宣傳教育的影響力。一是發(fā)揮黨校的對外宣傳優(yōu)勢。對外法治宣講覆蓋面更廣、受益度更強，通過選派師資、對外宣講，送黨校課堂進基層，能有效引導(dǎo)基層干部群眾知法、守法，凈化社會風(fēng)氣，規(guī)范自身行為。二是發(fā)揮黨?？蒲袃?yōu)勢。切實發(fā)揮黨校理論研究和決策咨詢作用，積極參與法治理論與實踐的各類學(xué)術(shù)研討活動，積極組織教師開展法治專題調(diào)研，撰寫論文及調(diào)研文章，為依法治國依法行政開拓思路、提供智力支持。同時，在理論刊物中定期發(fā)表優(yōu)秀法治理論文章，傳播法治精神與文化。
5、多措并舉，為黨校法治課堂提供有力保障。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持依法治校，及時分析研究法治教育存在的問題，明確職責(zé)分工，健全工作運行機制，落實經(jīng)費保障，確保各項工作的順利開展和有效實施；二是要重點把握好教學(xué)對象特點、內(nèi)容，按照工作規(guī)劃的要求，結(jié)合中央、省、市要求和本地實際認真制訂基層黨校課堂法治教育長期和工作計劃，并穩(wěn)步推進落實；三是加強部門協(xié)作。黨校各要與有關(guān)部門就法治課堂工作及時協(xié)商溝通，根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)需求設(shè)計編制培訓(xùn)方案，將法治宣傳教育環(huán)節(jié)真正納入黨校培訓(xùn)體系當(dāng)中。
總之，在全面推進依法治國的主題啟迪下，我們基層黨校要換用法治思維審視黨校課堂，調(diào)整黨校教育新任務(wù)，在法治社會建設(shè)中積極發(fā)揮黨校課堂的關(guān)鍵性作用，為全面推進依法治國貢獻應(yīng)有之力。
理論體會文章篇十七
公道正派者，以“公”為“道”，不偏不倚；持“正”為“派”，不歪不斜。公道正派是一種態(tài)度、是一種作風(fēng)、是一種形象，更是優(yōu)秀組工文化的核心體現(xiàn)。恪守公道正派，弘揚組工文化，是每個組工干部的神圣使命，更是組織部門自身建設(shè)的永恒主題，我們要以開展“聯(lián)系群眾轉(zhuǎn)作風(fēng)、公道正派樹形象”活動為契機，教育引導(dǎo)組工干部胸懷公道正派之心、增強公道正派之能、秉持公道正派之念、實踐公道正派之行，使公道正派真正成為組工干部的立身之本、辦事之道、處世之基，內(nèi)化于心、外化于行、樹立于形。
謀劃開展黨的群眾路線教育實踐活動，在全州開展“學(xué)黨章、重溫入黨誓詞、爭做合格黨員”活動，組織廣大黨員和組工干部深入學(xué)習(xí)黨章、黨史，認真落實專題輔導(dǎo)、理論研討、入黨宣誓、集中培訓(xùn)、演講比賽、警示教育、知識測試、建言獻策八項措施，扎實開展“查理想信念，看思想改進的自覺性高不高；查紀律要求，看遵守組織紀律的意識強不強；查群眾觀念，看聯(lián)系群眾的意識強不強；查表率作用，看公道正派的意識牢不牢”的“四查四看”活動，引導(dǎo)廣大黨員和組工干部弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和公道正派組工文化，自覺找差距、抓整改，進一步堅定了理想信念，提高了黨性修養(yǎng)，筑牢了公道正派的思想作風(fēng)。公道正派既是一種道德情操和思想境界，又是一項基本準(zhǔn)則和工作要求。黨的十八大從“人無德不立、國無德不興”的高度對道德建設(shè)提出了明確要求，而實現(xiàn)“中國夢”更離不開道德支撐。作為組工干部，我們必須加強道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，完善道德人格，時刻在政治上保持高度清醒、立場堅定、旗幟鮮明，講政治、顧大局，甘當(dāng)幕后英雄，不揚名不圖利，把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔、使用優(yōu)秀人才作為自己神圣的職責(zé)，不斷錘煉優(yōu)秀的政治品格和高尚的道德情操，切實夯實公道正派的思想基礎(chǔ)。
部。為了提高綜合素質(zhì)，我們在全州組織系統(tǒng)開展“日讀一篇文章、周作一次小結(jié)、月寫一篇心得、季搞一次談心、半年寫一篇報告、年學(xué)一門技能”的“六個一”活動（組工干部每天至少閱讀一篇理論文章或上級重大決策部署；每周五對本周工作開展“回頭看”，制定下周工作計劃；每月至少撰寫一篇心得體會或理論文章；每季度在部內(nèi)普遍開展一次談心談話；每半年至少撰寫一篇高質(zhì)量調(diào)研報告；每年至少學(xué)會材料寫作、電腦操作等一項技能）。建立完善組工干部調(diào)查研究、輪崗交流、跟班培訓(xùn)、掛職鍛煉制度，結(jié)合十八大精神輪訓(xùn)對組工干部集中培訓(xùn)了一遍，分批組織組工干部“走下去”調(diào)查研究和“走出去”學(xué)習(xí)考察，選派9名組工干部到雙聯(lián)行動聯(lián)系村掛職鍛煉，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；在《臨夏組工信息》開設(shè)專欄，選載組工干部優(yōu)秀調(diào)研文章，不斷提高文字寫作和謀劃工作能力。黨的十八大明確提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織”。作為組工干部，更要把學(xué)習(xí)放在首位，經(jīng)常學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識，勤思考、勇探索、善總結(jié)，在工作實踐中研究新問題、拓展新視野、總結(jié)新經(jīng)驗，切實提高運用政策的能力、識人用人的能力、明辨是非的能力、工作創(chuàng)新的能力，使自己成為組織工作的行家里手，使組織工作更具規(guī)律性、體現(xiàn)時代性、富于創(chuàng)造性。
基層、服務(wù)群眾，把全黨滿意、人民滿意作為檢驗組織工作成效、衡量公道正派的最高標(biāo)準(zhǔn)，促使工作在一線落實、情況在一線掌握、問題在一線解決、關(guān)系在一線密切。
四是嚴明組織紀律，實踐公道正派之行，始終彰顯“對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外平等”的基本準(zhǔn)則。選準(zhǔn)用好一個人，就樹立了一面旗幟，用錯一個人，就有可能損害黨和人民的事業(yè)，傷害黨員干部群眾的感情。恪守公道正派，集中體現(xiàn)在干部選拔、基層黨建、人才工作、自身建設(shè)等各項工作上，只有嚴格遵守組織人事紀律，按組織原則辦事、按規(guī)定程序辦事，才能從根本上做到公道公派。近年來，我們以深化干部人事制度改革為動力，注重改進干部評價、干部選拔方式，加大競爭性選拔力度，擴大干部工作民主，修訂完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展業(yè)績平時考核、定期考核、應(yīng)對重大突發(fā)事件考核、考核結(jié)果運用等五個辦法，制定出臺州委全委會和常委會票決、縣級和科級干部交流、州直單位科級干部競爭上崗等辦法，今年組織實施干部公開選拔“127工程”和6個“百名年輕干部培養(yǎng)工程”，在全州樹立了重品行、重能力、重實績、重基層、重公論的用人導(dǎo)向，營造了良好的選人用人環(huán)境。同時，從嚴要求組工干部，制定“要堅持學(xué)習(xí)、公道正派、經(jīng)常調(diào)研、務(wù)實高效、依規(guī)辦事、熱忱服務(wù)、勤儉節(jié)約、從嚴管理和不準(zhǔn)跑風(fēng)漏氣、謀取私利、有禁不止、口大氣粗、推諉扯皮、公車私用、吃拿卡要、擅離職守”的“八要八不準(zhǔn)”規(guī)定，組工干部自覺講原則、守規(guī)矩、重程序，做到了令行禁止，樹立了良好形象。公道正派永無止境。我們要把“十六字”要求作為加強自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和組工干部的行為規(guī)范，不斷增強堅持公道正派的自覺性和堅定性。要忠于職守、堅持原則，嚴格執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策和組織工作政策規(guī)定，堅持原則不動搖、嚴格標(biāo)準(zhǔn)不放松、履行程序不走樣，敢于動真碰硬，不為任何風(fēng)險所懼，不為任何利益所誘，不為任何干擾所惑，始終保持組織工作的嚴肅性。要公正識人、公道用人，認真貫徹民主、公開、競爭、擇優(yōu)的方針，嚴格執(zhí)行《干部選拔任用條例》，堅持用人標(biāo)準(zhǔn)，選拔使用政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、干部群眾信得過的干部，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。要嚴于律己、正派做人，嚴守工作紀律，在工作圈、生活圈、社交圈都嚴格要求自己，做到不該說的不說，不該問的不問，不該做的不做，經(jīng)常對照“公道正派”這面鏡子反省己身，始終做到自重、自省、自警、自勵，樹立組工干部清正廉潔的良好形象。
理論體會文章篇十八
小節(jié)不小
有人說，吃喝玩樂純屬個人愛好，至多是小節(jié)問題，值得興師動眾嗎？此言差矣，小節(jié)問題如不引起重視，必然貽害無窮。
眾身邊看的見、摸得著的領(lǐng)導(dǎo)干部的吃、喝、玩、樂等小節(jié)問題上判斷的。
從近年來揭露出來的大量事實看，許多領(lǐng)導(dǎo)干部走上腐化墮落、違法犯罪的道路，成為歷史的罪人，多是從貪圖安逸、追求享樂、放肆縱欲開始的，許多別有用心的人也常常是從領(lǐng)導(dǎo)干部所謂的“生活小節(jié)”上打開缺口的。
俗話說“小洞不補，大洞受苦”，“千里之堤，毀于蟻穴”，大節(jié)都因小節(jié)的不斷積累而成，大事多由具體的小事不斷匯集形成。一個人的演變總是從小事開始的。剖析許多犯罪分子的犯罪軌跡不難發(fā)現(xiàn)，許多領(lǐng)導(dǎo)干部都經(jīng)歷了小節(jié)不注意，逐漸走向犯罪深淵的過程，就像人身此文來自學(xué)生無憂網(wǎng)上長的毒瘤一樣，不及時“刮骨療毒”，任其擴散，就會危及生命，不可救藥?？梢姡I(lǐng)導(dǎo)干部不僅要在大是大非問題上站穩(wěn)立場，還要在生活小節(jié)上嚴謹自律。
“求監(jiān)督若渴”好
近日，市紀委領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》座談會上說：“各級黨組織和群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴格監(jiān)督。就領(lǐng)導(dǎo)干部而言，則要積極倡導(dǎo)監(jiān)督，熱情歡迎和支持監(jiān)督，變被動監(jiān)督為主動爭取監(jiān)督，有一種求監(jiān)督若渴的精神?！惫P者認為，這一體會切中時弊，頗有見地。
監(jiān)督與被監(jiān)督是矛盾的統(tǒng)一體。黨內(nèi)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等等是外因，領(lǐng)導(dǎo)干部作為監(jiān)督對象則是內(nèi)因，外因要通過內(nèi)因才能起作用。如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對各種監(jiān)督抱著不歡迎、不合作甚至厭惡、抵制的態(tài)度，那么即使監(jiān)督制度再完善、監(jiān)督者的初衷再好，也無濟于事。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能做到主動爭取監(jiān)督，有沒有一種缺少監(jiān)督就寢食不安、食不甘味的惶然感，這是對黨性修養(yǎng)和公仆意識的最實際的檢驗。
主動爭取組織和群眾的監(jiān)督，還要努力創(chuàng)造有利于監(jiān)督自己的環(huán)境。在監(jiān)督的問題上，任何一個單位可以說既有真幫忙的，也有幫倒忙的。有些人整天環(huán)繞在領(lǐng)導(dǎo)周圍，吹喇叭，抬轎子，實際上形成了一外包圍圈，一個防止多數(shù)人監(jiān)督的包圍圈。殊不知，廉價的贊譽雖然讓人神怡，卻很可能在政治上壞我們的大事；坦誠的批評盡管令人不快，卻很可能在政治上搭救我們?，F(xiàn)在的問題是：最不應(yīng)受贊譽的最想得到贊譽，而最該挨批評的卻最怕別人批評，甚至“聞過則怒”，一觸即跳。這對嚴格實施監(jiān)督很不利。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動爭取到群眾的監(jiān)督必須沖破這個“包圍圈”，深入到敢于真心實意地監(jiān)督自己的群眾中去。這樣才能聽到真話，看到實情，才能保持清醒頭腦。同時，還要保護群眾監(jiān)督的積極性，造成一種監(jiān)督有理、監(jiān)督有功的氛圍，防止和克服那種誰監(jiān)督誰觸霉頭的不正?，F(xiàn)象。
“好位子”析
時下每逢干部調(diào)整，總會有一些人眼巴巴地盯著所謂的“好位子”，無非是握有實權(quán)、能得實惠、易于升遷的位子。
一些干部之所以對這些“好位子”趨之若鶩、垂涎三尺，說穿了就是想占據(jù)這些位子為自己撈好處，這正好折射出這些干部世界觀的錯位、價值觀的扭曲以及宗旨觀的動搖。單單從這一點說，這些人就不配共產(chǎn)黨員的光榮稱號，就不配去占據(jù)這些位子。如果真讓他們?nèi)チ?，很可能會濫用手中的權(quán)力，到頭來既敗壞了黨和政府的形象，也會害了他們自己。
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“我們的一切干部不論職務(wù)高低，都是人民的勤務(wù)員，我們所做的一切都是為人民服務(wù)?！?0世紀50年代劉少奇同志在與北京市淘糞工人時傳祥的一次談話中，曾說淘糞工人和國家主席的工作都是為人民服務(wù)。老一代革命家在對待崗位的變遷、職務(wù)的升降、去留方面，確實為我們做出了榜樣。
對于一名真正的共產(chǎn)黨員來說，位子的本質(zhì)都是一樣的，那就是每一個位子都是自己為人民服務(wù)的崗位。不論在哪個崗位上，都應(yīng)忠實實踐“三個代表”重要思想，干一行，愛一行，干好一行。那些以個人利益為標(biāo)準(zhǔn)去衡量位子好壞的人，倒是更需要加強世界觀的改造，更需要經(jīng)常問一問自己“參加革命是為什么”，從而牢固樹立宗旨觀念。否則，把他們放的位置越重要、“油水”越多，他們跌的跤子也會越重。
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理論體會文章篇十九
夢想和愿望是引領(lǐng)前進的旗幟，是凝聚力量的保障，是催人奮進的動力。實現(xiàn)“中國夢”，需要每個人、每個團隊付出辛勤勞動和艱苦努力，腳踏實地做好本職工作，心往一處想，勁往一處使。對于我們地稅部門來說，就應(yīng)當(dāng)立足本職，認真履行好“為國聚財、為民收稅”的光榮職責(zé)，以建設(shè)勇于擔(dān)當(dāng)、服務(wù)大局的服務(wù)型地稅為目標(biāo)，以建設(shè)公正執(zhí)法、依法行政的法治型地稅為靈魂，以建設(shè)開拓進取、勇于創(chuàng)新的創(chuàng)新型地稅為動力，以建設(shè)風(fēng)清氣正、廉潔從稅的廉潔型地稅為保障，努力把地稅部門建設(shè)成有夢想、有奮斗、有擔(dān)當(dāng)、有成就的堅強集體，成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。
凝聚力量筑牢夢想根基
夢想要激發(fā)力量、鼓勵奮斗，離不開現(xiàn)實的深厚基礎(chǔ)；夢想要開花結(jié)果、落地生根，有賴于現(xiàn)實的強力支撐。近年來，南昌市地稅局團結(jié)帶領(lǐng)全體干部職工，上下一心、奮勇拼搏，努力為建設(shè)服務(wù)型、法治型、創(chuàng)新型、廉潔型地稅，助力實現(xiàn)“中國夢”奠定基礎(chǔ)。
解放思想、更新理念。按照省地稅局“收好稅、服好務(wù)、執(zhí)好法、帶好隊”的工作要求，在認真調(diào)研、科學(xué)謀劃、積極探索的基礎(chǔ)上，先后提出了“六個一”的工作理念；明確了加速實現(xiàn)稅源管理專業(yè)化、信息平臺一體化、納稅服務(wù)品牌化、管理創(chuàng)新成果化、隊伍建設(shè)體系化，將南昌地稅建設(shè)成為地稅形象“示范區(qū)”、改革創(chuàng)新 “領(lǐng)先區(qū)”、干部培養(yǎng)“集結(jié)區(qū)”的奮斗目標(biāo)；形成了“敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)”的南昌地稅精神；確立了“全省第一、中部領(lǐng)先、全國一流”的共同愿景；作出了完成“六大任務(wù)”、構(gòu)建“八大體系”、“立足新起點、實現(xiàn)新跨越”的戰(zhàn)略決策；細化了全面構(gòu)建“五位一體”地稅工作新格局，積極探索“五舉并重”隊伍建設(shè)新途徑的工作思路。這些發(fā)展思路和理念已深入人心，得到廣大干部職工的一致認可，成為建設(shè)服務(wù)型、法治型、創(chuàng)新型、廉潔型地稅長期遵循的指導(dǎo)思想。
強化征管、優(yōu)化服務(wù)。通過強化措施、真抓實干，征管創(chuàng)新實現(xiàn)了新突破，納稅服務(wù)構(gòu)筑了新格局。在征管創(chuàng)新方面，初步建成南昌市稅收信息共享平臺，存量房評稅系統(tǒng)平穩(wěn)上線運行，成功試點稅收電子地圖系統(tǒng)，信息管稅取得了重大突破；建立健全行業(yè)稅收及單項稅種管理辦法，積極探索專業(yè)化管理模式，稅源分類管理取得了重大突破；提請南昌市政府研究通過20多項稅源監(jiān)控事項，綜合治稅取得重大突破。在納稅服務(wù)方面，推進辦稅服務(wù)廳規(guī)范化建設(shè)，建成并開通12366納稅服務(wù)熱線，設(shè)立“稅收教育基地”，成立納稅人學(xué)校，服務(wù)平臺全面拓展；深化行政審批制度改革，進行國地稅聯(lián)合辦稅、免填單服務(wù)、納稅人維權(quán)、審批事項前移試點，服務(wù)手段持續(xù)創(chuàng)新。在稅收征管和納稅服務(wù)方面打下的扎實基礎(chǔ)成為建設(shè)服務(wù)型、法治型、創(chuàng)新型、廉潔型地稅的雙核。
夢想之旅，從來就不是一路坦途、一帆風(fēng)順的，需要我們滿懷信心、振奮精神、凝聚力量、攻堅克難，堅定不移地朝著夢想前進。
全力以赴服務(wù)發(fā)展大局。地稅部門是政府重要的職能部門，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局是我們義不容辭的神圣職責(zé)。應(yīng)緊緊圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展的工作主題，牢固樹立科學(xué)的稅收觀，堅持服務(wù)大局促發(fā)展，著力建設(shè)服務(wù)型地稅。要認真加強調(diào)查研究，緊緊圍繞南昌市委、市政府“雙輪驅(qū)動、二三并舉”、“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”、“區(qū)域聚焦、產(chǎn)業(yè)聚焦、政策聚焦、資源聚集”的戰(zhàn)略決策深入調(diào)研，針對如何培植地方稅源、加強專業(yè)市場稅收管理、策應(yīng)“營改增”等內(nèi)容形成調(diào)研報告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考，推動地方經(jīng)濟發(fā)展；依法組織地稅收入，牢記“為國聚財、為民收稅”的工作宗旨，堅持組織收入原則，狠抓收入質(zhì)量評價，強化稅收分析預(yù)測，嚴格收入計劃考核，確保地稅收入穩(wěn)步增長，為南昌打造核心增長極提供強大財力保障；全面落實優(yōu)惠政策，認真落實國家結(jié)構(gòu)性減稅政策、省地稅局支持打造核心增長極60條、南昌市地稅局服務(wù)打造核心增長極50條等優(yōu)惠政策措施，全力為南昌市實施“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”戰(zhàn)略提供服務(wù)；全面落實服務(wù)民生、促進就業(yè)優(yōu)惠政策，多謀民生之利，多解民生之憂，促進社會和諧；大力提升服務(wù)質(zhì)量和效率，著力構(gòu)建“大服務(wù)”格局，完善納稅服務(wù)平臺，強化服務(wù)需求管理，加強行風(fēng)效能建設(shè)，從維權(quán)、減負、提效入手，進一步優(yōu)化納稅服務(wù)工作，為地方經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造良好的地稅政務(wù)環(huán)境。
矢志不渝堅持依法行政。應(yīng)把依法行政作為稅收工作的生命線，把法治要求融入各項稅收工作中，做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，著力建設(shè)法治型地稅。要規(guī)范稅收執(zhí)法行為，認真執(zhí)行稅收實體性和程序性法律法規(guī)，保障納稅人的知情權(quán)、申辯權(quán)和監(jiān)督權(quán)，堅決落實稅務(wù)行政處罰裁量權(quán)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，減少執(zhí)法隨意性；防范稅收執(zhí)法風(fēng)險，加強稅收法制教育，引導(dǎo)地稅干部增強風(fēng)險防范意識，建立健全稅收政策和管理制度出臺前的論證和實施后的評估改進機制，嚴格執(zhí)行重大稅務(wù)案件審理和個案批復(fù)制度，從源頭上預(yù)防執(zhí)法風(fēng)險；強化稅收執(zhí)法監(jiān)督，推進政務(wù)公開，大力推行陽光征收、網(wǎng)絡(luò)評廉等有效手段，加強監(jiān)督制約，通過“倒逼機制”促進地稅干部陽光執(zhí)法，深入推進稅收執(zhí)法責(zé)任制，積極探索執(zhí)法責(zé)任制電子化考核，利用綜合數(shù)據(jù)分析平臺開展執(zhí)法督察。
攻堅克難推進改革創(chuàng)新。發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，是進一步?jīng)_破思想觀念障礙、打破利益固化藩籬、破解科學(xué)發(fā)展難題的必然要求。為此，應(yīng)把堅持改革創(chuàng)新作為推動地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展的動力源泉，著力建設(shè)創(chuàng)新型地稅。要強化改革創(chuàng)新意識，正確認識和把握改革創(chuàng)新的時代要求，堅持改革理念，樹立創(chuàng)新思維，同時牢固樹立正確的政績觀，努力營造求實改革、科學(xué)創(chuàng)新的濃厚氛圍；把握改革創(chuàng)新重點，深刻領(lǐng)會黨的十八大報告提出的加快改革財稅體制的要求，認真落實中央出臺的稅制改革措施，做好“營改增”準(zhǔn)備和實施工作，穩(wěn)步推進稅收征管改革，積極探索稅收專業(yè)化管理、風(fēng)險管理、重點稅源管理的有效模式，大力推行內(nèi)部行政管理、干部人事制度等領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，不斷提升地稅管理服務(wù)水平；創(chuàng)新地稅工作方法，積極探索信息化條件下地稅工作的新方法，理順繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，既注重工作的連續(xù)性，保持既定的合理規(guī)劃、決策部署和制度辦法穩(wěn)步實施，又增強進取意識，積極探索創(chuàng)新，形成改革創(chuàng)新、穩(wěn)步前進的良好局面。
踏石留印強化廉潔治稅。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系到黨和國家的生死存亡，反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。黨風(fēng)廉政建設(shè)成效和地稅工作業(yè)績成正比，廉政建設(shè)是地稅事業(yè)健康發(fā)展的重要保障。應(yīng)堅持懲防并舉、廉潔治稅，著力建設(shè)廉潔型地稅。要切實改進工作作風(fēng)，不折不扣地落實好中央政治局關(guān)于“改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”的八項規(guī)定，發(fā)揚艱苦奮斗精神，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，堅持領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，一級做給一級看，一級帶著一級干，主動接受納稅人和社會各界的監(jiān)督；加強反腐倡廉教育，深入開展稅收執(zhí)法風(fēng)險和預(yù)防職務(wù)犯罪等警示教育活動，發(fā)揮廉政文化的滲透作用，筑牢地稅干部拒腐防變的思想道德防線；強化權(quán)力運行監(jiān)督，大力推進制度完善和創(chuàng)新，加強內(nèi)控機制建設(shè)，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，加強對“一把手”的監(jiān)督，圍繞稅收“征、管、查、減、免、罰”等重點環(huán)節(jié)強化巡視檢查和執(zhí)法督察；嚴厲查處違紀案件，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，堅決查處稅收違法違紀行為，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打。
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