體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
榜樣茅以升心得體會(huì)篇一
由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”特別節(jié)目《榜樣》昨晚播出，引起山東社會(huì)各界強(qiáng)烈反響。
節(jié)目中，全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、浪潮集團(tuán)首席科學(xué)家王恩東帶領(lǐng)中國(guó)服務(wù)器產(chǎn)業(yè)走向振興的故事，讓企業(yè)技術(shù)人員深受感動(dòng)和鼓舞。
浪潮集團(tuán)產(chǎn)品研發(fā)部副總經(jīng)理宋曉鋒：“這種不畏艱險(xiǎn)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求真務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新的探索精神，一直激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)?！?/p>
山東長(zhǎng)志泵業(yè)有限公司黨員代表邊倩倩：“他們都有堅(jiān)定的理想信念，我們要向他們學(xué)習(xí)，以他們的力量激勵(lì)自己?！?/p>
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)?！栋駱印返氖恢鹘巧鷦?dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
東營(yíng)勝利街道中山社區(qū)黨委副書記武盼：“今后的工作中，我們更要牢記使命，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和高尚的工作，把全國(guó)先進(jìn)基層黨組織招牌，擦得更亮?！?/p>
濟(jì)寧金鄉(xiāng)縣王丕街道李林村黨支部書記李彥照：“我將向榜樣學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念、一心為民，把我們村的蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展好，讓老百姓過上富裕生活。”
作為唯一一檔全國(guó)黨員教育電視欄目，山東廣播電視臺(tái)《共產(chǎn)黨員》欄目的編輯記者們集體觀看了《榜樣》，并相互交流心得體會(huì)。
山東廣播電視臺(tái)《共產(chǎn)黨員》欄目記者趙晉：“榜樣的力量是無窮的，我作為一名黨員并且是從事黨建宣傳的.新聞工作者，更要以榜樣為榜樣，做出更多有溫度充滿正能量的精品節(jié)目，去感染和鼓舞更多的人?！?/p>
山東師范大學(xué)教育學(xué)院黨委書記吳秀霞：“一個(gè)民族要強(qiáng)大，需要有英雄。一個(gè)政黨要有前途，也需要有榜樣。這些黨員的先進(jìn)事跡，就是黨員學(xué)習(xí)的榜樣。他們的精神風(fēng)貌就是共產(chǎn)黨員爭(zhēng)做四講四有合格黨員的一面旗幟。”
榜樣茅以升心得體會(huì)篇二
有一種人，是時(shí)代最閃亮的坐標(biāo)；有一道光，照耀我們奮進(jìn)的`追夢(mèng)路；有一座橋，連接我們與榜樣，源源不斷地傳遞精神力量，感召我們努力創(chuàng)造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
津?qū)幤呓M組織全體黨員利用休息時(shí)間觀看了中央一套《榜樣6》專題節(jié)目，在觀看過程中，黨員們深刻感受到榜樣無處不在，榜樣的力量無處不至。更開始認(rèn)真思考，什么是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，怎樣做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，怎么在平凡的崗位上做出不平凡的事。時(shí)代造就楷模，平凡鑄就偉大，通過觀看學(xué)習(xí)《榜樣6》，在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)榜樣精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，在崗位上始終把提質(zhì)增效作為工作主方向，真正把“人民鐵路為人民”的宗旨落實(shí)到實(shí)處。
榜樣茅以升心得體會(huì)篇三
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情寫此體會(huì)。首先感謝本站教育中心為我們家長(zhǎng)提供了這次難得的'學(xué)習(xí)機(jī)做孩子的好榜樣——參加家長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更深入地了解了家校合作的重要性和必要性。我的孩子是今年11月份到貴校的，一個(gè)多月來，在老師們無微不至的關(guān)心和幫助下，孩子克服身在異鄉(xiāng)困難，戰(zhàn)勝自我，不僅學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩，還改掉了以前在家的一些壞毛病。
自從孩子來到應(yīng)屆畢業(yè)生，我們?nèi)胰说男囊脖焕卫嗡┰谶@里，每天都關(guān)注本站站。當(dāng)初，我們?cè)谌f般無奈之下把孩子送到千里之外的應(yīng)屆畢業(yè)生，在離開他的一瞬間，我內(nèi)心是多么的無助和不舍。一方面是舍不得從未離開過家的寶貝兒子，另一方面擔(dān)心在應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)不會(huì)得到改變。離開孩子回家后，思念和擔(dān)憂無時(shí)不在。但通過和貴校老師溝通后，看到學(xué)校個(gè)性化教育方式使孩子日益進(jìn)步，我們家長(zhǎng)的心也越來越踏實(shí)，內(nèi)心的壓力也逐漸釋放。特別是孩子的每次家信，不但向我們傾訴了老師們?nèi)绾侮P(guān)心他、開導(dǎo)他，更使他明白了許多道理，學(xué)到了知識(shí)。孩子在老師的悉心引導(dǎo)下，能深刻系統(tǒng)地反省過去，把自己的問題想清楚、想明白，能感受到父母的艱辛和不易，懂得了關(guān)心父母，感受到老師的關(guān)心與疼愛，感受到自己曾經(jīng)走過的彎路。
通過這次學(xué)習(xí)和與貴校老師的交流，我也在反思自己在教育孩子方法上的不當(dāng)之處。過去由于我們只顧忙于工作和應(yīng)酬，疏于對(duì)孩子管教，致使孩子無心學(xué)習(xí)、厭學(xué)，性格變得暴躁，是應(yīng)屆畢業(yè)生及時(shí)改變了我的孩子，讓我們重新找回了希望。在今后的日子里，我將深刻總結(jié)過去的不足，認(rèn)真履行父母的職責(zé)，注重對(duì)孩子的教育方式。作為家長(zhǎng)，我們會(huì)積極與學(xué)校配合，共同分析孩子的實(shí)際情況，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才。
都說身教重于言教，作為家長(zhǎng)我們一定要言傳身教。我們的言行舉止會(huì)直接影響到孩子，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們有不可推卸的責(zé)任。所以在以后的日子里，不管工作、事業(yè)再忙再累，也要抽出時(shí)間與孩子談心交流，了解他生活中所發(fā)生的事情，和他共同分享他的喜怒哀樂，做他的知心朋友，堅(jiān)決不能做遇事只問結(jié)果，不分青紅皂白，對(duì)孩子的成才不聞不問的家長(zhǎng)。
孩子在應(yīng)屆畢業(yè)生還有一段時(shí)間，我希望在以后的日子里與貴校老師一起努力幫助孩子。我也會(huì)把對(duì)孩子的愛化作親情的力量，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。相信在與應(yīng)屆畢業(yè)生的共同努力下，不久的將來，必定會(huì)看到一個(gè)全新的小偉。再次感謝應(yīng)屆畢業(yè)生的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!為此，我代表孩子及我們?nèi)疑钌畹叵蚰銈兙瞎?在新春佳節(jié)來臨之際，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意。祝應(yīng)屆畢業(yè)生教育桃李滿天下。
榜樣茅以升心得體會(huì)篇四
榜樣學(xué)是一種以學(xué)習(xí)榜樣為目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式。榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在他們身上我們可以看到值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)和優(yōu)秀的行為。在過去的一段時(shí)間里，我深入研究了榜樣學(xué)，通過學(xué)習(xí)榜樣的方式提高自己。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了榜樣學(xué)的重要性和帶給我的積極影響。
榜樣學(xué)具有啟發(fā)性。當(dāng)我們看到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣時(shí)，我們會(huì)被他們的行為所啟發(fā)，他們的成功經(jīng)驗(yàn)也會(huì)激勵(lì)我們做得更好。比如，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)從小就很熱愛科學(xué)的榜樣，他在學(xué)術(shù)界有著很高的聲譽(yù)。每次聽到他談?wù)摽茖W(xué)的熱情，我都會(huì)受到極大的啟發(fā)。他的奉獻(xiàn)精神、執(zhí)著和努力都讓我意識(shí)到，只有持之以恒的努力才能獲得真正的成就。
榜樣學(xué)有助于形成正確的價(jià)值觀。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀念，而榜樣學(xué)則可以幫助我們形成正確的價(jià)值觀念。在我學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些有著高尚品質(zhì)的榜樣。他們自律、勤勉，注重品德教育。通過與他們接觸和學(xué)習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、珍惜人與物，培養(yǎng)了正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
榜樣學(xué)可以幫助我樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。在我接觸到一些有遠(yuǎn)見的榜樣之后，我開始明確自己的目標(biāo)并為之奮斗。比如，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)榜樣，他是成功的企業(yè)家，他的故事激勵(lì)了我追求自己的夢(mèng)想。通過學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗(yàn)和他的成功之路，我能夠更加明確自己的目標(biāo)，并為之不斷努力。
榜樣學(xué)幫助我發(fā)展個(gè)人品質(zhì)。榜樣身上有著值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，通過借鑒他們的行為和作風(fēng)，我逐漸發(fā)展和提升了自己的個(gè)人品質(zhì)。例如，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)十分謙遜而又有著出色才華的榜樣，他總是能夠保持平和的心態(tài)，對(duì)待他人友善。在他的影響下，我意識(shí)到對(duì)他人要寬容、尊重和友善，并努力將這些品質(zhì)融入到自己的行為中。
榜樣學(xué)讓我更加有信心。在遇到一些激勵(lì)人心的榜樣之后，我不僅擁有了更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和目標(biāo)，也有了更強(qiáng)的信心去實(shí)現(xiàn)它們。與榜樣的接觸使我明白，他們所取得的成就并非憑空降生，而是通過不斷努力、堅(jiān)持和不屈不撓的精神才得以實(shí)現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)他們的故事，我相信只要我付出努力，并且保持不懈的奮斗，我也一定能夠取得自己想要的成就。
綜上所述，榜樣學(xué)是一種極為重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠激發(fā)我們的潛力，幫助我們養(yǎng)成正確的價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，發(fā)展個(gè)人品質(zhì)，并增強(qiáng)自信心。通過榜樣學(xué)，我們可以不斷進(jìn)步，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。因此，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)堅(jiān)持榜樣學(xué)，并借鑒優(yōu)秀榜樣的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
榜樣茅以升心得體會(huì)篇五
每個(gè)人都有自己心目中的榜樣。榜樣可以是名人、老師、父母、朋友或者身邊的普通人。他們是我們仰慕的對(duì)象，我們希望自己也能像他們一樣，成功、有成就、有價(jià)值、有擔(dān)當(dāng)。在人生的旅途中，榜樣給予我們啟迪和鼓舞，成為我們前進(jìn)路上的明燈。在我看來，榜樣子不僅可以指引我們理想的方向，還可以從他們身上學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。今天，我想分享一些關(guān)于榜樣子心得體會(huì)。
第二段：榜樣子的重要性
榜樣子是什么？榜樣子是指我們心目中具有典范意義的人。他們的行為、言語、思想、品德等方面都能影響我們的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。榜樣子的重要性在于，他們幫助我們樹立目標(biāo)，樹立信念，樹立勇氣。當(dāng)我們遇到挫折、困難和迷茫的時(shí)候，榜樣子會(huì)給我們提供力量和支持。更為重要的是，榜樣子還可以培養(yǎng)我們的素質(zhì)和能力，讓我們成為更好的人。
第三段：如何選擇榜樣子
選擇適合自己的榜樣子非常重要。一個(gè)好的榜樣子應(yīng)該是可以讓我們強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并且能夠啟迪我們，讓我們更加堅(jiān)定成長(zhǎng)的信念。當(dāng)我們選擇榜樣子的時(shí)候，需要從自己的興趣、價(jià)值觀和人生目標(biāo)出發(fā)。比如，如果我們希望成為一名作家，那么我們最好選擇一位成功的作家為榜樣子。如果我們追求積極陽光的生活態(tài)度，那么我們可以選擇具有這種品質(zhì)的人為榜樣子?？傊?，榜樣子的選擇必須符合我們的內(nèi)心需求和外在實(shí)際。
第四段：如何受益于榜樣子
受益于榜樣子需要付出一定的努力和時(shí)間。首先，我們需要學(xué)習(xí)和了解榜樣子是如何達(dá)到成功的，例如他們的思考方式、行為習(xí)慣、溝通技巧等等。其次，我們需要了解榜樣子的人生經(jīng)驗(yàn)和故事，這會(huì)讓我們更加理解他們的價(jià)值和成就。最后，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，從榜樣子的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)中提取出適合自己的部分，進(jìn)行有效的借鑒和應(yīng)用。只有這樣，我們才能真正受益于榜樣子。
第五段：結(jié)論
榜樣子與我們的成長(zhǎng)息息相關(guān)，是我們?nèi)松飞现匾囊龑?dǎo)者和經(jīng)驗(yàn)分享者。選擇適合自己的榜樣子，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的智慧和價(jià)值觀，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在未來的人生旅途中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的榜樣子，以此激發(fā)自己的潛力和努力的方向。
榜樣茅以升心得體會(huì)篇六
通過觀看《榜樣6》,讓我找到了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。即讓我受榜樣的激勵(lì)而努力,向他們看齊;同時(shí)借鑒他們的做法,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操,在平凡的工作崗位上堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念。他們?cè)?jīng)為社會(huì)文明和進(jìn)步做出過巨大貢獻(xiàn)，有的在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中忘我工作，無私奉獻(xiàn)，用忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)書寫著共產(chǎn)黨人的赤子情懷;有的戰(zhàn)斗在抗擊新冠肺炎疫情第一線，明知山有虎偏向虎山行，置個(gè)人安危于不顧，成為最美逆行者;還有的是國(guó)防科技精英和各條戰(zhàn)線的佼佼者，他們的英勇事跡值得濃墨重彩地書寫，激勵(lì)著我們奮勇向前。
榜樣茅以升心得體會(huì)篇七
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目于10月26日晚8點(diǎn)在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。
《榜樣》以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主題，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，調(diào)動(dòng)實(shí)地拍攝、深入采訪、典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、情景展示等藝術(shù)手法，生動(dòng)詮釋了中國(guó)人堅(jiān)定夢(mèng)想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
見賢思齊，“以人為鏡，能夠明得失?！绷袑幘鸵酝f過，榜樣的力量是無窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話語，看似平凡簡(jiǎn)單，卻能激發(fā)人們向善的、好的方向繼續(xù)前行。
榜樣是什么？榜樣不僅僅是一面鏡子，也是一面旗幟，更是一種力量。榜樣是船，讓我們揚(yáng)起期望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘。如今的社會(huì)是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代，也是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代。各行各業(yè)的道德模范、時(shí)代楷模作為傳遞當(dāng)代社會(huì)正能量的火炬手出此刻人們面前，他們是感動(dòng)一個(gè)時(shí)代的榜樣人物，激勵(lì)一代又一代人。
例如，恪守初心不辱使命的104歲老紅軍秦華禮，19歲參加紅軍，20歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，長(zhǎng)征開始的時(shí)候在戰(zhàn)斗中腿受重傷，但他不愿在家里養(yǎng)老，堅(jiān)決要跟黨走到底。退休還鄉(xiāng)依然心系群眾，一心為群眾謀福祉的羅官章，他說：“對(duì)黨的事業(yè)，我是負(fù)了責(zé)的”。用自我36年青春年華滋潤(rùn)農(nóng)村教育事業(yè)的支月英，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著人民教師的時(shí)代含義。支月英說：“要給孩子像母愛一樣的愛?！彼呐畠簠s說：“您是一位好教師，可是您不是我的好媽媽?！敝г掠榱舜蠹叶崛チ诵〖?，她用雙手撐起山里人求知的天空。《榜樣》的人物或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)勤勉。他們的實(shí)際行動(dòng)是對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)的完美詮釋，他們的高尚品質(zhì)，激勵(lì)了許多人，溫暖了人們的心，感動(dòng)了中國(guó)，為全社會(huì)樹立了光輝的榜樣。
在史學(xué)家的筆下有著數(shù)不清的榜樣人物，他們的名字已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。中國(guó)共產(chǎn)黨繼承了中華民族這一寶貴遺產(chǎn)，為著民族的獨(dú)立和解放，為著國(guó)家的繁榮與強(qiáng)大，為著人民的幸福和富裕，一代又一代優(yōu)秀黨員把青春、熱血、汗水，甚至把生命奉獻(xiàn)給了這片熱土。他們像一座座聳立的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人民的心中。他們的名字已經(jīng)化為不朽，永遠(yuǎn)刻在人民的心里。
弘揚(yáng)榜樣正能量，傳遞真善美?！罢妗?，就是對(duì)黨真誠(chéng)，堅(jiān)信僅有“跟著黨走，才是在正道上行”、就是學(xué)做真人，講真心話，真心做事?！吧啤?，就是講社會(huì)職責(zé)，講社會(huì)擔(dān)當(dāng)、講公平公正、講平等待人，真心向善，傾心為善，與人為善，兼善天下。這是我們安身立命、處世為人的根本道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范?！懊馈?，就是超越庸俗，拒絕低級(jí)趣味，追求完美的事物和健康的審美文化的品味，追求高尚人生境界?！皭邸?，就是以人為本，關(guān)注民生幸福，關(guān)愛他人，關(guān)愛生命，扶弱濟(jì)貧、助人為樂、無私奉獻(xiàn)，這是一種無疆的大愛?！鞍駱印弊鳛橐粋€(gè)個(gè)普通的個(gè)體，用不普通的行為和思想，搭建起了令人動(dòng)容、催人奮進(jìn)的精神大廈。這座大廈，播撒的是正能量，傳遞的是真善美，弘揚(yáng)的是民族的精神，踐行的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
能夠說，世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷積極的民族，都不會(huì)忽視榜樣的力量。大國(guó)工匠李萬君，他發(fā)誓：“要在自我的崗位上干出樣貌來?！焙腹な亲钇椒驳墓そ?。被譽(yù)為“沒有翅膀的飛機(jī)”的高鐵，卻離不開他們非凡的雙手。在全國(guó)優(yōu)秀黨員、中車長(zhǎng)春軌道客車股份有限公司焊工李萬君看來，工匠精神有兩種。一種是創(chuàng)新發(fā)明開拓，攻克非凡的難題；另一種是始終如一日，把平凡的工作做到極致。在不知不覺中，榜樣精神也從古老的中國(guó)走向世界各國(guó)。
讓“榜樣”精神化作“繼續(xù)前行”的磅礴動(dòng)力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鑒是科學(xué)的借鑒。榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。榜樣帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝！
知為行之始，行為知之止。讓榜樣的力量化作春雨，滋潤(rùn)大地。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，站在時(shí)代潮頭，扛起職責(zé)、勇毅篤行、久久為功，在“繼續(xù)前行”的路上干出一番經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)來。
榜樣茅以升心得體會(huì)篇八
有人說讀一本好書就如同與一位智者交談，讀《跟隨榜樣成長(zhǎng)》就有這樣的感覺?！陡S榜樣成長(zhǎng)》中沒有理論說教，有的是質(zhì)樸的語言、入骨的分析非常切合教學(xué)的實(shí)際。小故事，大道理，字里行間都流露著育人的技巧。給我最大的啟示就是在工作中享受快樂，做一個(gè)快樂的老師。
徐老師說：“一位老師積極樂觀，笑對(duì)人生，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開朗、樂觀”；“要笑對(duì)人生，做一名樂觀的老師，是為了學(xué)生，也是為了自己”。
作為一個(gè)小學(xué)老師，每天要面對(duì)各種不同的學(xué)生，內(nèi)向的，開朗的，調(diào)皮的，淘氣的。也為班級(jí)里的一些瑣事所困擾，不是今天衛(wèi)生扣分了，就是又有學(xué)生違反紀(jì)律了。抓了這項(xiàng)工作，那邊又不知道要出什么問題。學(xué)習(xí)、生活、身體、品德，樣樣都要管。有時(shí)自己盡力了，可事與愿違。我的情緒失控，就會(huì)在班里大發(fā)脾氣，我會(huì)以為發(fā)脾氣就可以鎮(zhèn)住學(xué)生，可是結(jié)果往往表面是風(fēng)平浪靜了，但卻疏遠(yuǎn)了跟孩子們之間的關(guān)系。問題仍沒有得到本質(zhì)上的解決。徐老師的話讓我找到了原因，“生活像鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑；反過來，你板著階級(jí)斗爭(zhēng)面孔對(duì)待生活，那就天天都有值得生氣的事情。你若對(duì)著鏡子哭，它當(dāng)然也對(duì)你著你哭。”反思一下自己的行為，人在發(fā)脾氣、憤怒時(shí)，是智能較低下的時(shí)候，往往做出不正確的決定。發(fā)脾氣時(shí)使學(xué)生的自尊心，自信心受到了傷害，鏡子中的自己自然也陷入了懊惱之中，深深嘗了發(fā)脾氣的痛苦。這樣的教育真是一種悲哀??！要做好工作，是為了學(xué)生，也為了自己，必須控制自己的情緒，少發(fā)或不發(fā)脾氣。能否有行之有效的班級(jí)管理方法，把這項(xiàng)許多人都感到又苦又累的工作干得輕松，干得快樂，干得效果更好一些呢！？有?！陡S榜樣成長(zhǎng)》給了我答案，那就是把笑作為處理問題的法寶。
笑是一種胸懷，一種能力，不斷提高自己笑的能力，不斷提高學(xué)生笑的能力，這樣教學(xué)效率就會(huì)提高。在《笑對(duì)人生》一文中徐老師舉出了十種提高笑能力的方法，如做多做實(shí)事，與人為善，感興趣的事，唱幾首歌等等。其中我覺得拖拉法對(duì)我來說很好用，那就是遇到生氣的事，這樣告誡自己：“這些閑氣一小時(shí)以后再生吧！”想發(fā)脾氣時(shí)，并且知道發(fā)脾氣不對(duì)，當(dāng)滿腹怒氣時(shí)，就命令自己：“數(shù)15個(gè)數(shù)以后再發(fā)火！”15個(gè)數(shù)數(shù)完了，倘若還能抑制住，則5分鐘、半小時(shí)以后再發(fā)火。這樣一拖再拖，常常就能想出比發(fā)火更高明的處理問題的方法。
還有一個(gè)方法值得每個(gè)人學(xué)習(xí)，那就是要善于尋找歡樂。生活中，工作中不是缺少歡樂，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)歡樂的能力。我們應(yīng)該多調(diào)整自己的心態(tài)，以平常心對(duì)待工作。在平日里忙的時(shí)候，自己忍不住抱怨學(xué)生、抱怨學(xué)校、抱怨家長(zhǎng)，以后再說累的時(shí)候，我會(huì)想想魏老師的方法，笑一笑，唱首歌，即使不能立刻忘卻煩惱，但心情一定會(huì)好很多。老師的態(tài)度，常常會(huì)影響到學(xué)生，所以在平日的工作中更要善于尋找快樂。仔細(xì)找找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你生病時(shí)，學(xué)生及時(shí)的關(guān)心問候，會(huì)讓我們的心理充滿感動(dòng)；當(dāng)教師節(jié)到來，學(xué)生送來自己親手做的賀卡，稚嫩的小禮物時(shí)，心里甜甜的。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生來看自己時(shí)，自己是多么的幸福?。∵@是只有為師者才能享受的幸福與快樂?。∫恢边@么想著，那么教書是享受，工作是享受，生活是享受。也是這時(shí)，才能真正體會(huì)到老師的平常心??！
有了微笑，我們的天空更廣闊；有了微笑，我們的生活更溫暖。我要懷揣平常心，讓自己快樂每一天，享受工作，享受生活，做一個(gè)快樂的老師。
榜樣茅以升心得體會(huì)篇九
段一：引言（200字）
每個(gè)人心中都有榜樣，榜樣能夠鼓舞人們前行，激發(fā)人們的潛能，并幫助他們?nèi)〉贸晒?。而榜樣觀也成為當(dāng)代社會(huì)中的一個(gè)熱門話題。榜樣觀是指通過學(xué)習(xí)和模仿身邊一些具有良好品德和優(yōu)秀能力的人，來塑造自己的人生觀和價(jià)值觀。在我的成長(zhǎng)道路中，榜樣觀對(duì)我起著重要作用，我從榜樣中汲取智慧和力量，認(rèn)識(shí)到了努力和毅力的重要性。
段二：我的第一個(gè)榜樣 （200字）
第一個(gè)對(duì)我有深遠(yuǎn)影響的榜樣是我的父親。他是我成長(zhǎng)過程中的引路人，他的品格堅(jiān)定、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度以及對(duì)家人的照顧讓我深深地欽佩和敬仰。記得有一次，父親在我考試前的晚上陪我復(fù)習(xí)了一整夜，他不厭其煩地解答我的問題，幫助我掌握知識(shí)點(diǎn)。這一幕讓我明白了付出的重要性，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。從那以后，我努力成為一個(gè)值得父親驕傲的人，并學(xué)會(huì)了為他人付出和關(guān)心。
段三：我的第二個(gè)榜樣 （200字）
除了家庭中的榜樣，我還從學(xué)校中認(rèn)識(shí)到了另一個(gè)重要的榜樣，那就是我的班主任。她不僅是一位優(yōu)秀的教師，還是一位堅(jiān)強(qiáng)和睿智的領(lǐng)導(dǎo)者。她始終保持著我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)和秩序，而且為我們提供了許多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。她嚴(yán)格要求我們對(duì)待學(xué)業(yè)的態(tài)度，教導(dǎo)我們勤奮努力、不斷挑戰(zhàn)自我。她的敬業(yè)精神和深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，激勵(lì)了我成為一個(gè)追求卓越的人，并幫助我培養(yǎng)了自律和責(zé)任感。
段四：我如何將榜樣觀應(yīng)用到日常生活中（300字）
在我日常生活中，我常常嘗試將榜樣觀應(yīng)用到自己的行為和思維中。我會(huì)觀察身邊的成功人士，并從他們身上學(xué)習(xí)到一些積極向上的品質(zhì)，如堅(jiān)持不懈、樂觀積極等。同時(shí)，我也會(huì)從他們身上看到一些不足之處，作為自己改進(jìn)的動(dòng)力。我努力通過模仿他們的品格和行為，逐漸改進(jìn)自己。我相信，只有不斷努力和改善自己，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。
段五：總結(jié)（200字）
榜樣觀在我成長(zhǎng)的過程中起到了重要的作用。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，想起那些我崇拜和尊敬的人，他們的經(jīng)歷和勇氣激勵(lì)著我繼續(xù)向前。通過學(xué)習(xí)和模仿他們，我不斷提升自己的品格和能力，并為自己設(shè)定了追求卓越的目標(biāo)。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持一顆謙遜和虛心的心態(tài)，不斷汲取他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷努力成為一個(gè)令他人敬佩的人。榜樣觀的力量是無窮的，只要我們保持對(duì)優(yōu)秀人生的向往和追求，就能不斷塑造出更好的自己。
榜樣茅以升心得體會(huì)篇十
作為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一的榜樣舞，其獨(dú)特韻味和高超技藝，吸引了廣大民眾的喜愛。自我接觸這門舞蹈藝術(shù)以來，我深刻感受到榜樣舞不僅讓我感受到了古典藝術(shù)的美，更為我?guī)砹藘?nèi)心的陶冶和精神的啟示。
段落二：體驗(yàn)過程
第一次接觸榜樣舞的時(shí)候，我的內(nèi)心是充滿激動(dòng)和期待的。但是，當(dāng)我開始學(xué)習(xí)這舞種的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的難度比較大，需要腳步更加精準(zhǔn)的配合，手臂的動(dòng)作更顯美感，腰部和臀部的靈活性要求更高，更要求動(dòng)作要有力度，也要有恰好的柔韌度。在反復(fù)練習(xí)之后，我的手腳逐漸變得更加靈活，內(nèi)心也獲得了一種審美的熏陶。
段落三：藝術(shù)體驗(yàn)
榜樣舞不僅具有華美的舞姿和優(yōu)美的動(dòng)作，更體現(xiàn)了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。通過榜樣舞藝術(shù)表演，我感受到了一種獨(dú)特的氣息，這種氣息充滿了中國(guó)的民族精神和文化的積淀。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了精神力量的雄厚、文化底蘊(yùn)的博大和人文情懷的厚重。
段落四：生活感悟
在實(shí)踐中，我意識(shí)到榜樣舞是需要有氣質(zhì)和文化修養(yǎng)的。學(xué)習(xí)這門藝術(shù)，需要有一顆敬畏、細(xì)致和執(zhí)著的內(nèi)心，有一種對(duì)中華文化的認(rèn)同和熱愛，更要有一份對(duì)生活的熱愛和感悟，這將有助于我不斷提升自身的審美水平和內(nèi)在的品位素養(yǎng)。
段落五：結(jié)語
榜樣舞是一門需要耐心和恒心的藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)這門舞蹈，我感受到了中華文化的獨(dú)特魅力和深層次的內(nèi)在美。同時(shí)，這種藝術(shù)的體驗(yàn)也給我提供了一種思考和領(lǐng)悟的空間，讓我更加深刻的了解自己——了解自己的審美趣味和文化涵養(yǎng)，這將對(duì)我的未來的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。
榜樣茅以升心得體會(huì)篇十一
人生中，我們總會(huì)遇到一些榜樣，他們或是我們的家人、朋友，或是我們的老師、領(lǐng)導(dǎo)，或是我們崇拜的名人。他們無論是個(gè)人品質(zhì)、事業(yè)成就還是為人處世都值得我們學(xué)習(xí)和效仿。在與他們的接觸中，我深深地感受到榜樣的力量，榜樣式心得給了我很多啟發(fā)和思考。在接下來的五段中，我將分享我學(xué)到的五個(gè)方面的心得體會(huì)。
第一段：榜樣的激勵(lì)
每個(gè)人都需要一些激勵(lì)來鞭策自己持續(xù)努力。而榜樣恰好能提供這樣的激勵(lì)。榜樣的成功故事、堅(jiān)持不懈的努力和不懈追求完美的精神都能激勵(lì)我不斷前行。例如，我的中學(xué)時(shí)期有一位數(shù)學(xué)老師，他在教學(xué)中總能給我們提供清晰的思路和巧妙的解題方法。他的教學(xué)方法以及對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)持讓我深受鼓舞。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我常常想起他的言傳身教，勇敢面對(duì)困難并繼續(xù)努力，這激勵(lì)我更加堅(jiān)定地追求知識(shí)。
第二段：榜樣的引導(dǎo)
榜樣往往具有良好的道德品質(zhì)和正確的價(jià)值觀，他們以身作則引導(dǎo)著我們的行為和決策。這方面最深刻的體會(huì)是來自于我的父母。他們是我學(xué)習(xí)和生活的堡壘，他們?cè)诟鞣N情況下都堅(jiān)守原則，善良、誠(chéng)實(shí)，并始終對(duì)人忍讓寬容。從小到大，我都看到了他們的正直和自律的品質(zhì)。這讓我明白了正確處事的標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)待他人的態(tài)度。他們的行為總是潛移默化地教誨我，讓我選擇正確的道路。
第三段：榜樣的能力
榜樣不僅在道德品質(zhì)上給予了我指引，同時(shí)他們的能力也讓我受益匪淺。他們的專業(yè)知識(shí)和技能給我提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。比如在我大學(xué)期間，我的導(dǎo)師兼實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人具有非常豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和寬廣的眼界。他教會(huì)了我很多專業(yè)知識(shí)，并且給予了我很多研究方法和思維模式的啟發(fā)。通過跟隨他的指引和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了科研的方法和技巧，取得了不錯(cuò)的成果。他的能力和經(jīng)驗(yàn)給我提供了不僅僅是學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)，也是全面發(fā)展的指導(dǎo)。
第四段：榜樣的堅(jiān)持
榜樣的堅(jiān)持給了我很大的啟示。榜樣在自己的領(lǐng)域中積極探索、不斷進(jìn)取，展示了頑強(qiáng)的意志力和不屈不撓的信念。我的一位朋友，從大學(xué)時(shí)期開始就立志成為一名頂尖的音樂家。他每天都堅(jiān)持練琴六個(gè)小時(shí)以上，并且不斷參加各種比賽和音樂會(huì)。雖然他曾經(jīng)遇到困難和挫折，但他始終堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，始終保持著對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著。通過他的努力，他已經(jīng)在音樂界取得了巨大的成就。他的堅(jiān)持教會(huì)了我，在自己選擇的道路上，要堅(jiān)定信念，不放棄，并付出努力去實(shí)現(xiàn)。
第五段：榜樣的人格魅力
最后，榜樣的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們的和藹可親、充滿愛心、積極向上的個(gè)性給予了我很多美好的感受。在我很小的時(shí)候，我鄰居家的阿姨總是笑容滿面、熱情周到，對(duì)每個(gè)人都充滿關(guān)愛。她的人格魅力讓我感受到真誠(chéng)和善良的力量，以及與人為善的重要性。通過與她的接觸，我學(xué)到了怎樣成為一個(gè)溫暖的人，向別人提供幫助并傳遞正能量。
總結(jié)一下，榜樣式心得體會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。榜樣的激勵(lì)、引導(dǎo)、能力、堅(jiān)持以及人格魅力都給了我巨大的啟發(fā)和成長(zhǎng)。在我以后的人生中，我希望能夠成為他人的榜樣，通過自己的言行和行動(dòng)，給予他人同樣的激勵(lì)和幫助。因?yàn)槊總€(gè)人都有成為榜樣的可能性，每個(gè)人都能通過自身的努力和奉獻(xiàn)來影響和改變他人。
榜樣茅以升心得體會(huì)篇十二
《榜樣》中的他們是典型，亦是榜樣，更是指引我們?cè)谛麻L(zhǎng)征路上繼續(xù)前進(jìn)的精神力量?！栋駱印穼ｎ}節(jié)目獨(dú)具匠心地用“按手印”的形式來記錄各位黨員的故事，拿鋤頭的手、攥粉筆的手、握焊槍的手、擎黨旗的手、把方向的手、開拓創(chuàng)新的手、撐起平安的手……就是這樣一雙雙不一樣的手，握住了奉獻(xiàn)，又攥住了信念，書寫著平凡中的非凡。節(jié)目中，每一個(gè)誓言都能看到一個(gè)初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。
他是探索高山致富新路子的“退休縣官”、引領(lǐng)村民致富的老支書，他用信念訴說著“壯志未酬誓不休”。羅官章是一名基層老黨員，退休后做了普通的農(nóng)民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，用辛勤和汗水帶領(lǐng)和幫忙鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他在牛莊大山里進(jìn)行的天麻有性繁殖試驗(yàn)，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，在付出鮮血和傷痛的代價(jià)后，收獲了沉甸甸的果實(shí)。第一批跟著他種天麻的10多個(gè)貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動(dòng)土家山寨的特大新聞。“對(duì)黨的事業(yè)我負(fù)了職責(zé)，沒有辜負(fù)黨對(duì)我的信任”，羅官章不完整的雙手布滿了厚厚的“老繭”，可是正是這雙長(zhǎng)滿老繭的手，幫忙鄉(xiāng)親們走出貧困、發(fā)家致富，實(shí)實(shí)在在展現(xiàn)了黨員堅(jiān)定的夢(mèng)想信念。
她是一名山村教師，在偏遠(yuǎn)山村扎根了36年，為山里孩子守望一生，用“舍小我、成大我”的奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出“不愧蒼天不負(fù)民”的先進(jìn)本色。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子；學(xué)生說“教師對(duì)我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”；女兒說“你是一個(gè)好教師，但你不是我的好媽媽”；她說“我不是因?yàn)橛衅谕胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)閮H有堅(jiān)守了才有期望”，她期望經(jīng)過自我的堅(jiān)守，看到山里孩子的成長(zhǎng)，讓他們學(xué)有所成。從“支姐姐”到“支媽媽”，再到“支奶奶”，36年的風(fēng)風(fēng)雨雨，支月英已經(jīng)習(xí)慣了把孩子們一個(gè)個(gè)送到家、習(xí)慣了留守孩子們把她當(dāng)姐姐、當(dāng)媽媽一樣聊天、撒嬌。36載，一茬又一茬的孩子畢業(yè)了；36載，支月英整整教育了大山深處的兩代人。她36年的清貧、堅(jiān)守和操勞，已經(jīng)沉淀為大山深處精神的沃土，讓期望的種子在霜林盡染處發(fā)芽，托起大山村里充滿生機(jī)的未來。
他是一個(gè)普通的電焊工，用焊槍詮釋著“工匠精神”，同時(shí)他也是一個(gè)能提速中國(guó)夢(mèng)的工人院士。他說焊接工作不僅僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫，焊接工作又苦又累，他用20多年時(shí)間，用手上的焊槍證明了自我的堅(jiān)守。多年的勤學(xué)苦練下來，李萬君把焊槍使得出神入化，兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條，能夠被分毫不差地對(duì)焊在一齊而不留一絲痕跡；在20米外之處，只要聽到焊接聲，李萬君就能精準(zhǔn)地確定出電流地大小、電壓的高低。在傳授技能這件事情上，李萬君也毫不含糊，他期望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次，一位國(guó)外企業(yè)的老板開出了比此刻高10倍的價(jià)錢挖他去國(guó)外工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報(bào)，我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自我的崗位干出個(gè)樣來”，這就是獨(dú)具匠心的大國(guó)工匠的堅(jiān)守，就是對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、職責(zé)感、榮譽(yù)感和使命感。
“讓流動(dòng)黨員有個(gè)溫暖的“家”，給流動(dòng)黨員過政治生日，給特困黨員組織捐款，使流動(dòng)的黨旗撐起一面旗幟，給農(nóng)民工撐起一片精神的家園”——這是應(yīng)對(duì)這個(gè)新崗位，長(zhǎng)期從事黨務(wù)工作的苗振水做出的。在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中，在農(nóng)民工這一新的社會(huì)群體中建立和完善黨組織，經(jīng)過發(fā)揮黨組織的功能加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的服務(wù)、教育和管理，對(duì)于維護(hù)首都的和諧穩(wěn)定，對(duì)于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都有著十分重要的意義。他滿腔熱情地投入到流動(dòng)黨員黨建工作中來，使固始縣在京農(nóng)民工黨支部從第一批的8個(gè)發(fā)展到此刻的29個(gè)，充分發(fā)揮了教育管理黨員、凝聚服務(wù)群眾的作用。
她是匡扶正義，奮戰(zhàn)在公安實(shí)戰(zhàn)第一線的巾幗英雄，她用“救過人、臥過底、斃過匪”這九個(gè)字詮釋著她的擔(dān)當(dāng)。“李干部，你是我在這個(gè)城市最恨的人，但也是唯一值得我信賴的人。交給你，我放心”，這是一個(gè)死刑犯臨刑前的遺言，她將所有的身后事全部委托給了李貝。李貝沒有想到，第一次給她交待遺言的，不是她的親人，也不是她的朋友，而是一名被她抓回的犯人。應(yīng)對(duì)生死和壓力，對(duì)親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅(jiān)持下去。李貝，一個(gè)看似柔弱的女子，把最完美的青春年華奉獻(xiàn)給了公安事業(yè)，用行動(dòng)詮釋了一名人民警察真誠(chéng)為民的公仆本色，在最平凡的崗位上靜靜綻放著耀眼的光芒。
他是在壟斷領(lǐng)域不斷為國(guó)家開疆僻壤的先驅(qū)者，他“累了睡一會(huì)、醒了繼續(xù)做”的忘我精神、勇于開拓、善于創(chuàng)新的積極精神，引領(lǐng)著新時(shí)代的新風(fēng)尚。王恩東及他率領(lǐng)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)成功研制了中國(guó)第一臺(tái)關(guān)鍵應(yīng)用主機(jī)天梭k1系統(tǒng)，并成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，使我國(guó)成為美、日之后第三個(gè)掌握最新32路緊耦合服務(wù)器系統(tǒng)的國(guó)家，為我國(guó)it基礎(chǔ)設(shè)施安全可靠、自主可控供給了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，為國(guó)家信息安全供給了有力保障。在研制之初，很多專家認(rèn)為研發(fā)32路關(guān)鍵應(yīng)用主機(jī)是不可能完成的任務(wù)，一方面西方國(guó)家將主機(jī)相關(guān)技術(shù)作為國(guó)防戰(zhàn)略技術(shù)，禁止對(duì)我國(guó)出口，難以獲得相關(guān)技術(shù)支持，另一方面關(guān)鍵應(yīng)用主機(jī)的技術(shù)復(fù)雜度遠(yuǎn)高于一般的pc和服務(wù)器，耗資大，風(fēng)險(xiǎn)大。就是在這樣艱苦的環(huán)境下，王恩東帶領(lǐng)400多位研發(fā)人員經(jīng)過4年多的技術(shù)攻關(guān)，在體系結(jié)構(gòu)、處理器高速互聯(lián)、高可靠硬件系統(tǒng)、容錯(cuò)操作系統(tǒng)等核心技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了突破，從無到有建立了我國(guó)高端服務(wù)器的技術(shù)體系和產(chǎn)業(yè)體系。
“瓊沙3號(hào)”船是連之后海南和西沙的一條臍帶，人們稱為“生命之船”，承擔(dān)著給島上軍民補(bǔ)給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。長(zhǎng)年行駛在大海中的“瓊沙3號(hào)”黨員們，風(fēng)里來浪里行，需要的不僅僅是過硬的技術(shù)，更需要過硬的思想作風(fēng)。從文昌清瀾港至三沙永興島正常航路為180海里，航時(shí)需要15個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，完成一次出航，前后準(zhǔn)備和航行時(shí)間需要5－6天。盡管應(yīng)對(duì)如此高強(qiáng)度的工作，輪政委、黨支部書記劉學(xué)軍自“瓊沙3號(hào)”下水以來，他沒有請(qǐng)過一次假；輪大副、黨支部紀(jì)檢委員林明昌妻子懷有身孕，但他每次航行都是堅(jiān)守崗位，從不提出請(qǐng)假陪妻子，“船上的工作是‘一個(gè)蘿卜一個(gè)坑’，我不能因?yàn)樽晕业脑蚨绊懝ぷ?，并且妻子也理解我，她明白我這工作的特殊性，也明白我對(duì)這條船的感情”林明昌說。正是在黨員的帶頭作用下，許多船員也自愿放棄休息，積極參與到增航中來，船上的6名黨員用自我的實(shí)際行動(dòng)，帶領(lǐng)船員們挑起肩頭沉甸甸的職責(zé)。
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