總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)我們能夠更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會要注重實用性，既要有理論與觀點，又要有具體的實踐經(jīng)驗，能夠給讀者帶來幫助和啟示。最后，分享一些有關(guān)心得體會的經(jīng)典范文，希望能夠給大家?guī)硪恍W(xué)習(xí)和啟發(fā)。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇一
生發(fā)問題是許多人面臨的困擾，頭發(fā)的稀疏和脫落讓人感到不安和焦慮。為了解決這個問題，許多人探索和嘗試各種生發(fā)方法。在實踐中，我積累了一些生發(fā)方法的心得體會和感悟，希望與大家分享。
第二段：正確護發(fā)的重要性。
首先，我深刻認(rèn)識到正確的護發(fā)方法對于生發(fā)至關(guān)重要。經(jīng)過科學(xué)研究和實踐，我發(fā)現(xiàn)保持頭皮的干凈和清潔是生發(fā)的基礎(chǔ)。使用溫和的洗發(fā)水和護發(fā)素，每日輕柔按摩頭皮，可以促進頭皮血液循環(huán)，增強發(fā)根的營養(yǎng)供給，從而有助于防止脫發(fā)問題。
第三段：合理的生活習(xí)慣。
其次，我發(fā)現(xiàn)合理的生活習(xí)慣對于保持健康的頭發(fā)也至關(guān)重要。保持充足的睡眠和均衡的飲食，攝入足夠的維生素和營養(yǎng)素，可以提高頭發(fā)的生長和強度。此外，避免過多的香煙和酒精攝入，保持情緒穩(wěn)定，也能減少脫發(fā)的發(fā)生率。
第四段：自我調(diào)節(jié)與減壓。
除了科學(xué)的護發(fā)方法和健康的生活習(xí)慣外，我還發(fā)現(xiàn)自我調(diào)節(jié)和減壓對于生發(fā)也有非常重要的影響。工作與生活的壓力往往導(dǎo)致身體緊張和不穩(wěn)定的情緒，這對頭發(fā)生長和健康是不利的。因此，我開始學(xué)習(xí)如何解壓和放松，通過適當(dāng)?shù)倪\動、瑜伽、冥想和閱讀，調(diào)整自己的情緒狀態(tài)，穩(wěn)定神經(jīng)系統(tǒng)，有助于提高頭發(fā)的生長和健康。
第五段：堅持與耐心。
最后，我認(rèn)識到生發(fā)的過程是需要堅持并充滿耐心的。頭發(fā)長得不是一朝一夕的事情，需要長時間的護理和照顧。即使使用最好的生發(fā)方法，也需要耐心等待，并堅持不懈地進行下去。同時，也要認(rèn)識到生發(fā)效果因人而異，不要忽視個人的差異性，不因他人的快速生發(fā)而自卑。
總結(jié)：
通過實踐和探索，我深刻認(rèn)識到正確的護發(fā)方法、合理的生活習(xí)慣、自我調(diào)節(jié)與減壓，以及堅持與耐心，對于生發(fā)都起到了重要作用。然而，每個人的情況不同，所以在選擇和嘗試生發(fā)方法時，需要根據(jù)自己的具體情況選擇適合的方法。只有堅持并耐心等待，才能實現(xiàn)健康秀發(fā)的夢想。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇二
教育是社會發(fā)展的重要動力，而教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新則是教育發(fā)展的關(guān)鍵。近年來，我深受新教學(xué)方法的啟發(fā)和引導(dǎo)，逐漸形成了自己的教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗。在這篇論文中，我將分享我對新教學(xué)方法的心得體會和感悟。
第二段：傾聽學(xué)生的聲音
傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往是教師為主導(dǎo)，學(xué)生被動接受知識。然而，新教學(xué)方法強調(diào)學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)過程。我發(fā)現(xiàn)，傾聽學(xué)生的聲音是實施新教學(xué)方法的關(guān)鍵。通過與學(xué)生的對話和討論，我能更好地了解學(xué)生的興趣、需求和困惑。在我的課堂里，我經(jīng)常組織小組討論、角色扮演和問題解答等活動，讓學(xué)生可以自由表達自己的觀點和想法。這不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能促進他們的思維能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。
第三段：創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境
新教學(xué)方法強調(diào)營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神。在我的課堂上，我注重創(chuàng)造一種寬松、和諧的氛圍，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點和表達自己的想法。我提供各種各樣的學(xué)習(xí)資源和工具，例如教學(xué)影片、豐富的閱讀材料和互動游戲等，讓學(xué)生能夠在充滿創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境中進行自主學(xué)習(xí)和探究。同時，我還鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)，組織小組活動和項目研究，培養(yǎng)他們的團隊合作能力和溝通能力。在這樣一種積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生能夠更加主動地參與學(xué)習(xí)，積極思考并發(fā)揮自己的潛能。
第四段：運用多種教學(xué)方法
新教學(xué)方法提倡多元化的教學(xué)方式和手段。在我的實踐中，我積極嘗試不同的教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂等。例如，在進行啟發(fā)式教學(xué)時，我常常通過提出問題、引導(dǎo)思考等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們自主發(fā)現(xiàn)知識和解決問題。而在進行案例教學(xué)時，我會選取一些真實的案例，讓學(xué)生通過分析和討論來理解和應(yīng)用相關(guān)概念和知識。此外，我還嘗試過翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方法，讓學(xué)生在課前自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識，然后在課堂上進行實踐和討論。通過運用多種教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提升，并且他們的學(xué)習(xí)動力和興趣也得到了很大的激發(fā)。
第五段：反思與展望
新教學(xué)方法的實施并非一蹴而就，需要不斷反思和改進。在實踐過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意識形態(tài)的影響，以及教學(xué)資源和時間的限制等。然而，這些困難并沒有阻礙我對新教學(xué)方法的堅持和探索。相反，我通過不斷反思和改進，逐漸提高了自己的教學(xué)水平和效果。未來，我將繼續(xù)積極實踐和創(chuàng)新，探索更加適合學(xué)生的教學(xué)方法，為他們提供更好的學(xué)習(xí)體驗和機會。
總結(jié)：
新教學(xué)方法給予了我很多啟示和啟發(fā)。通過傾聽學(xué)生的聲音、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境、運用多種教學(xué)方法等，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和興趣得到了顯著提升。盡管在實踐過程中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷反思和改進，我能夠不斷提高自己的教學(xué)能力和效果。希望未來能有更多的教師們能夠認(rèn)識到新教學(xué)方法的重要性，并勇于探索和實踐，為學(xué)生提供更好的教育。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇三
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我已經(jīng)經(jīng)歷了許多老師的課程講授。對于每個老師的講授方法，我也有著不同的感悟和體會。在這里，我想就此與大家分享一下我對于不同課程講授方法的看法和收獲。
首先，有的老師采用了講授的方式來教授知識。這種方法通常以講述、講解、演示等手段為主要形式。利用演示可以更加直觀地把知識灌輸給學(xué)生，使學(xué)生能夠更好地理解和接受。不過，這種方法也存在一些不足，比如容易顯得枯燥乏味，難以引起學(xué)生的興趣。
其次，有的老師采用了互動式的授課方式，這種課堂氛圍比較輕松活潑，學(xué)生可以發(fā)揮主觀能動性，自由的發(fā)表自己的觀點。老師可以通過提出問題，讓學(xué)生自由討論展開，激發(fā)學(xué)生思考和表達的熱情。這樣做的好處在于，可以促進學(xué)生的交流與合作，增強學(xué)生的自信心和表達能力。它的缺點在于可能會引起討論偏題、主題不明確等問題，并且需要老師有較強的溝通技巧和組織能力。
還有一種比較常見的授課方式，就是老師進行概括性的講解，通過舉例來幫助學(xué)生理解和記憶。這種方式在理解內(nèi)容和記憶知識點時有很大的作用，但對于更深層次的思考和批判性思維等方面可能不太適用。
總結(jié)來說，不同的課程講授方法各有所長，但也各有不足。老師應(yīng)該針對不同的學(xué)科和不同的學(xué)生群體選擇合適的授課方式。我認(rèn)為，一個好的老師不僅需要具備豐富的知識和教學(xué)經(jīng)驗，還需要有不同的授課技巧和應(yīng)變能力。同時，學(xué)生在接受教育的過程中也需要有開放、積極主動的心態(tài)，與老師共同創(chuàng)造出一個良好的課堂氛圍。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我的確有過遭遇無效、無聊的授課經(jīng)歷，但也有從中汲取養(yǎng)分的好處。我希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更加積極主動地參與教育，充分發(fā)揮自身的能動性，為教育事業(yè)做出貢獻。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇四
生發(fā)問題一直以來都是讓人困擾的，不僅僅對于男性而言，女性也同樣面臨這一困擾。隨著社會進步，人們對于美麗的追求日益增加，對于頭發(fā)的需求也越來越高。然而，市面上的生發(fā)產(chǎn)品琳瑯滿目，各種生發(fā)方法也各有千秋。經(jīng)過長時間的嘗試與實踐，我總結(jié)出了一些生發(fā)方法的心得體會與感悟。
第二段：生發(fā)方法的選擇
在選擇生發(fā)方法時，首要的原則是要選擇科學(xué)有效的方法。市面上雖然有不少的生發(fā)產(chǎn)品，但是很難保證它們的有效性。因此，在選擇前最好能夠了解該產(chǎn)品的成分、生產(chǎn)廠家以及其他用戶的評價，盡量選擇那些經(jīng)過臨床驗證的產(chǎn)品。另外，也可以嘗試一些傳統(tǒng)療法，如中草藥、按摩和針灸等，這些方法雖然需要一定的時間與耐心，但對激發(fā)頭發(fā)生長有一定的幫助。
第三段：調(diào)整生活習(xí)慣
除了選擇科學(xué)有效的生發(fā)方法外，調(diào)整生活習(xí)慣也是促進頭發(fā)生長的必要條件。首先，要保持良好的飲食習(xí)慣。蛋白質(zhì)是頭發(fā)的主要構(gòu)成成分，因此，食物中富含蛋白質(zhì)的食材如魚、肉、豆類以及乳制品都是有助于頭發(fā)生長的。同時，維生素和礦物質(zhì)也是頭發(fā)生長的必須元素，因此，食用富含維生素B、C、E以及鋅、鐵等礦物質(zhì)的食物也是必須的。此外，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持充足的睡眠和定期進行適量的運動，以促進頭皮和頭發(fā)的血液循環(huán)，為頭發(fā)提供充足的養(yǎng)分。
第四段：注意頭皮護理
頭皮的健康與頭發(fā)的生長密切相關(guān)，因此，進行適當(dāng)?shù)念^皮護理是促進頭發(fā)生長的重要環(huán)節(jié)。首先，要正確選擇洗發(fā)水。洗發(fā)水的選擇應(yīng)根據(jù)自身的頭發(fā)狀況，如干燥、油膩、脫發(fā)等情況來進行選擇。同時，按摩頭皮也是促進頭發(fā)生長的重要手段。通過按摩可以刺激頭皮的血液循環(huán)，并促進毛囊的新陳代謝，有利于頭發(fā)的生長。此外，還可以使用一些頭皮護理產(chǎn)品，如頭皮按摩儀或頭皮精華液等，可以進一步改善頭皮環(huán)境，促進頭發(fā)生長。
第五段：堅持與耐心
促進頭發(fā)生長是一個長期的過程，需要堅持與耐心。無論是選擇科學(xué)有效的生發(fā)方法，調(diào)整生活習(xí)慣，還是進行頭皮護理，都需要長期的堅持。只有堅持下去，才能夠看到效果的出現(xiàn)。同時，也要耐心地等待，不要抱有過高的期望。頭發(fā)的生長是一個較為緩慢的過程，不可能一蹴而就，因此，需要保持耐心與信心。即使是一些有效的生發(fā)方法，也需要時間來積累效果。
總結(jié)：
生發(fā)問題對于許多人來說是一個困擾，但是通過選擇科學(xué)有效的生發(fā)方法、調(diào)整生活習(xí)慣以及進行頭皮護理等手段，我們可以促進頭發(fā)的生長。然而，重要的是要堅持與耐心，不斷嘗試與探索，才能夠找到適合自己的生發(fā)方法，并最終擁有健康而濃密的頭發(fā)。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇五
在這個知識和信息都爆炸的時代，如何才能更好地學(xué)習(xí)知識，如何才能更好地理解知識，成為了每個學(xué)生和教師面臨的一道難題。在我讀書的這些年里，我深感了解教學(xué)方法對于知識的學(xué)習(xí)和理解的重要性，下面是我的一些感悟和體會。
首先，要有良好的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中，很多時候我們都會遇到難題。此時，我們不應(yīng)該輕易放棄，要鼓勵自己，找到更多的資源和途徑去解決問題。在老師的教導(dǎo)下，我們更應(yīng)該把這種包容性的態(tài)度發(fā)展到日常生活中，從而更好地適應(yīng)這個快速變化的世界。
其次，課堂教學(xué)要有多樣性。如今教師們除了傳統(tǒng)的英語、物理、化學(xué)、生物等單一學(xué)科外，還應(yīng)該多了解其他學(xué)科，打破傳統(tǒng)的藩籬，從不同視角理解某個問題，從而更好地啟發(fā)學(xué)生的思維。例如，老師可以在課堂上協(xié)助我們?yōu)g覽微信公眾號等多種學(xué)科知識，引導(dǎo)我們在豐富多彩的信息學(xué)習(xí)中獲得巨大的成就感。
最后，要注意培養(yǎng)動手能力。知識的學(xué)習(xí)不僅要有理論的扎實，更需要知識的實踐和動手能力的培養(yǎng)，在打牌、閱讀、編程等非傳統(tǒng)性的活動中讓我們結(jié)合理論所學(xué)的知識進行實踐，感受知識的魅力，促進我們的知識水平提升。
綜上所述，我認(rèn)為要想更好地學(xué)習(xí)知識和理解知識，我們需要有一顆包容的心態(tài)，鼓勵自己不畏懼困難。同時，教學(xué)應(yīng)該有多樣性，在多領(lǐng)域的學(xué)科知識中更好地啟發(fā)學(xué)生的思考。最后，要注重培養(yǎng)動手能力，通過實踐加深自己對知識的理解和認(rèn)識。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇六
生發(fā)一直是很多人的困擾，不少人為了尋找有效的生發(fā)方法，四處奔走、嘗試各種產(chǎn)品。筆者也曾經(jīng)歷過因脫發(fā)而煩惱的時期，但是通過不斷的嘗試和總結(jié)，終于找到了適合自己的生發(fā)方法。接下來，就讓我來分享一下我在生活中積累的一些生發(fā)方法心得體會和感悟。
首先，了解自己的脫發(fā)原因是解決問題的第一步。脫發(fā)的原因有很多種，可能是遺傳因素、荷爾蒙失調(diào)、健康問題等等。因此，在選擇生發(fā)方法之前，我們要先了解自己的脫發(fā)原因，只有找到根本原因，才能采取相應(yīng)的治療方法。比如，如果是由于荷爾蒙失調(diào)引起的脫發(fā)，可以適當(dāng)調(diào)整飲食，攝入有益于荷爾蒙平衡的食物；如果是由于健康問題導(dǎo)致脫發(fā)，應(yīng)該及時就醫(yī)，接受專業(yè)治療。
其次，保持頭皮清潔也是非常重要的。清潔的頭皮能讓毛囊更好地吸收養(yǎng)分，促進頭發(fā)的生長。我每天都會用溫和的洗發(fā)水洗頭，避免太過頻繁地洗頭，注意按摩頭皮，促進血液循環(huán)。另外，洗頭時也要注意用指腹按摩頭皮，這樣可以刺激頭皮的血液循環(huán)，幫助發(fā)根吸收養(yǎng)分。
再次，合理護理頭發(fā)能夠減少脫發(fā)。我們平時要避免燙發(fā)、染發(fā)等化學(xué)處理；避免使用過熱的吹風(fēng)機吹頭發(fā)，以免損傷發(fā)質(zhì)。游泳時，最好能夠帶著泳帽，避免頭發(fā)直接接觸到含有化學(xué)物質(zhì)的水。此外，我們還要注意不要經(jīng)常用緊束的發(fā)髻或編辮子等方式束發(fā)，以免長時間拉扯頭發(fā)導(dǎo)致掉發(fā)。
最后，堅持健康的生活方式也是促進生發(fā)的關(guān)鍵。生活中的不良習(xí)慣，如熬夜、過度焦慮等，都會對頭發(fā)的生長產(chǎn)生不利影響。所以，我們要保持良好的生活習(xí)慣，保持充足的睡眠時間，合理安排工作和休息。還要注意調(diào)節(jié)情緒，保持積極樂觀的心態(tài)，避免過度焦慮和壓力過大。
通過不斷地嘗試和總結(jié)，我終于找到了適合自己的生發(fā)方法，并且收獲了一些體會和感悟。生發(fā)問題不是一朝一夕可以解決的，需要我們耐心、細心地去護理。我堅信只要我們堅持下去，終有一天會擁有濃密健康的頭發(fā)。希望我的經(jīng)驗和感悟能夠?qū)φ跒樯l(fā)問題煩惱的朋友們有所幫助。讓我們一起努力，擁有自信的發(fā)型和健康的頭發(fā)。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇七
第一段：引言（200字）
教學(xué)是一門藝術(shù)，隨著時代的發(fā)展，教學(xué)方法也在不斷創(chuàng)新。新教學(xué)方法是指運用現(xiàn)代科技手段和教育心理學(xué)理論，通過建構(gòu)主義、合作學(xué)習(xí)、情感教育等方式，提高學(xué)生參與、主動學(xué)習(xí)的效果。我作為一名教師，最近嘗試了一些新的教學(xué)方法，深有體會和感悟。
第二段：積極主動學(xué)習(xí)（200字）
新教學(xué)方法強調(diào)學(xué)生的主動性和自主性。之前，我通常是講授知識，學(xué)生被動接受。而現(xiàn)在，我開始采用合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生組成小組，共同解決問題。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度大大提高，他們互相討論、互相啟發(fā)，思維更為活躍，對所學(xué)內(nèi)容的理解更深入。學(xué)生們的眼神中透露出自信和滿足，他們愿意主動掌握知識，而不再依賴教師的單方面?zhèn)魇凇?/p>
第三段：情感教育（200字）
新教學(xué)方法注重情感教育，尊重學(xué)生個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的情商和人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)在情感關(guān)懷下，學(xué)生們更加樂意和他人分享，學(xué)會傾聽和關(guān)心他人。一次合作小組活動中，我提出一個問題，讓學(xué)生們思考如何幫助他人。很多學(xué)生積極建言獻策，讓我感動。在這個過程中，學(xué)生之間的友誼和團隊合作精神得到了極大的加強，他們懂得了彼此的重要性，也更加珍惜周圍的人。
第四段：終生成就感（200字）
新教學(xué)方法提供給學(xué)生更多的成功體驗，增強學(xué)生的自信心和動力。例如，我在教學(xué)過程中多鼓勵學(xué)生提問，而且不管問題大小都給予肯定的回應(yīng)。學(xué)生們漸漸明白，只要敢于提問，雖然可能會出錯，但成就感和收獲感是難以言喻的。隨著學(xué)生對學(xué)習(xí)的自主掌控增強，他們對自己的學(xué)業(yè)發(fā)展有了更高的要求，并有了更明確的目標(biāo)。他們逐漸喜歡學(xué)習(xí)，樂于探索，通過自己的努力獲得更多的成就，這是他們最為珍視和自豪的。
第五段：總結(jié)（200字）
新教學(xué)方法提供了更廣闊的教育渠道和更開放的教學(xué)模式。這讓學(xué)生更多地參與其中，促進了他們的全面發(fā)展。教育不僅僅是傳授知識，還需要培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì)。新教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，也有助于他們的情感成長和社交交往。作為一名教師，我深刻體會到了新教學(xué)方法的重要性和價值。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷改進自己的教學(xué)方法，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們更好地發(fā)展，成為有價值的社會人才。
總結(jié)：新教學(xué)方法強調(diào)學(xué)生的主動參與、合作學(xué)習(xí)、情感教育等，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，促進了他們的全面發(fā)展。這些方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，也培養(yǎng)了學(xué)生的情感成長和社交能力。作為教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索新教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，使他們得到更全面的成長和發(fā)展。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇八
淘金意為通過挖掘在地下的金礦，以期獲得黃金。在當(dāng)今社會，淘金被引申為尋求文化財富，知識和技能的方法。在這篇文章中，我們將探討淘金的方法，以及如何應(yīng)用這些方法在個人生活、職業(yè)和社會層面中。
第二段：分享淘金需要的素質(zhì)
首先，淘金需要有耐心，因為有時我們需要在地下挖掘很長時間才能找到黃金。其次，淘金需要有勇氣，因為有時礦物所在的地形崎嶇、環(huán)境危險，需要勇氣去面對。還有，淘金需要有決心。與所有定義的目標(biāo)一樣，需要實行決心來堅持進行淘金活動。最后，淘金需要準(zhǔn)確的知識和技能。我們需要掌握關(guān)于淘金的足夠知識，包括掌握它的技能和工具。
第三段：討論淘金技術(shù)
淘金技術(shù)是淘金過程中最為重要的部分。淘金技術(shù)包括儲量評估、礦產(chǎn)勘探、鉆測、挖掘、采集和分離等。只有掌握了這些技術(shù)，我們才能做到精確地找到黃金，將其從礦石中提取出來。
第四段：將淘金運用于職場
淘金方法可以運用到職場中，實現(xiàn)自己的事業(yè)目標(biāo)。我們需要制定合適的計劃、制定優(yōu)先事項、建立目標(biāo)和確定時間表。還需要借鑒他人成功的經(jīng)驗，為自己的職業(yè)生涯帶來更多的進步。另外，提升技能和知識水平，也是淘金在職場中成功的關(guān)鍵之一。
第五段：將淘金應(yīng)用于生活
將淘金方法應(yīng)用于生活中可以幫助我們實現(xiàn)自己的夢想和理想。需要首先自信并擁有自己明確的生活目標(biāo)。同時，我們需要時刻保持尋找機會的意識，捕捉到那些能夠幫助我們實現(xiàn)夢想和目標(biāo)的機遇。此外，需要付出不懈的努力，不斷地嘗試和實踐，始終堅信自己能夠獲取到黃金一樣。
總結(jié)
綜上所述，淘金方法是實現(xiàn)人生成功的重要方法之一。淘金需要堅毅的信心、充分的知識準(zhǔn)備、技能掌握、為實現(xiàn)目標(biāo)決心不移，以及對機會的敏銳洞察力、心存希望和不懈努力等素質(zhì)。希望本文能夠?qū)δ兴鶐椭瑤椭鷮崿F(xiàn)人生的財富和目標(biāo)。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇九
在我高中三年的學(xué)習(xí)生活中，我深刻地感受到課程講授方法對于學(xué)習(xí)效果的影響。在這篇文章中，我想分享一些我對于課程講授方法的感悟和體會。
首先，我深刻地認(rèn)識到了“因材施教”的重要性。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平都是不同的，而優(yōu)秀的老師應(yīng)該能夠根據(jù)學(xué)生的個性和特點來決定最適合他們的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法。例如，在我的英語課上，我所受之一位老師善于通過基礎(chǔ)練習(xí)和聽力訓(xùn)練來提升我們的英語水平，而在我的物理課上，另一位老師則經(jīng)常會引導(dǎo)我們通過實驗探究物理規(guī)律。正是因為老師們可以因材施教，才讓我在學(xué)習(xí)的過程中逐漸自信并取得了良好的成績。
其次，讓我印象深刻的是交互式教學(xué)的實踐。交互式教學(xué)可以讓學(xué)生積極參與課堂，提高學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造能力。我們曾經(jīng)在語文課上進行過一次文章分享活動，每個同學(xué)都要講述自己精選的一篇文章，并從中發(fā)掘作者的語言技巧和文化內(nèi)涵。這種教學(xué)方式讓我們在整個學(xué)習(xí)過程中更加主動地思考和傾聽，也更能夠理解和掌握作者的思想和精神。
我還意識到了多媒體教學(xué)的優(yōu)勢。在歷史和地理課堂上，老師借助PPT、視頻和音頻為我們呈現(xiàn)了豐富、直觀的教學(xué)素材，讓我們更好地認(rèn)識了世界各地方的人文和自然特點。這樣的多樣化教學(xué)方式，不僅使我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，而且拓寬了我們的視野和知識面。
最后，我相信心理撫慰的教育是一個好的課堂環(huán)境的保障。在緊張的高中生活中，我們常常需要尋求心理上的支持和寬慰。有些老師會時不時地用親切的言語或幽默的表情來緩解我們的緊張情緒，更有時會親自與我們交流以了解我們的訴求。這樣的關(guān)愛教育，讓我們感受到了人性化的、溫馨的教育，讓我們在學(xué)習(xí)、生活中更有安全感。
綜上所述，課程講授方法直接影響到學(xué)習(xí)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。我所深切體會到的“因材施教”、“交互式教學(xué)”、“多媒體教學(xué)”以及“心理撫慰教育”，都讓我在高中求學(xué)路上更加輕松和快樂，并為我樹立起教育公平與系想的信念。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十
新教學(xué)方法的出現(xiàn)，不僅為學(xué)生提供了更具參與性和互動性的學(xué)習(xí)方式，也為教育界帶來了一份全新的教學(xué)理念和方法。在實施新教學(xué)方法的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。下面將結(jié)合我在教學(xué)中的實踐經(jīng)驗，分享我的心得體會。
第二段：提出問題
在開展新教學(xué)方法時，我首先面臨的一個問題是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。由于學(xué)生數(shù)量龐大，個體差異大，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足他們的需求。因此，我通過引入游戲化學(xué)習(xí)的方法，利用各類教育APP和在線平臺，設(shè)計了一系列與學(xué)科內(nèi)容相結(jié)合的互動游戲和任務(wù)，以激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。
第三段：解決問題
在新的教學(xué)方式中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動力顯著提高。通過游戲化的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生能夠在一種輕松、愉快的氛圍中進行學(xué)習(xí)，他們更愿意去探索和嘗試，積極參與到學(xué)習(xí)中來。此外，互動式的學(xué)習(xí)也使得學(xué)生之間的合作和交流更加頻繁，他們能夠通過互助來解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：積極影響
新教學(xué)方法的實施不僅帶來了對學(xué)生個體學(xué)習(xí)效果的提升，也在一定程度上改變了學(xué)校教學(xué)環(huán)境和氛圍。以往在傳統(tǒng)教學(xué)方式下，學(xué)生普遍厭倦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的動力和熱情低下，而現(xiàn)在通過新教學(xué)方法的引入，學(xué)習(xí)變得更加有趣和充實，學(xué)生們更愿意參與其中。這種改變也激發(fā)了其他教師的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識，形成了一種良性競爭的氛圍，促進了整個學(xué)校教學(xué)水平的提升。
第五段：結(jié)尾
通過實踐新教學(xué)方法，我深刻理解到學(xué)生的學(xué)習(xí)需要不斷變化和創(chuàng)新的引導(dǎo)。只有通過與學(xué)生的互動、參與以及嘗試新的教學(xué)方式，才能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿活力，發(fā)揮他們的潛能。同時，新教學(xué)方法也使教師更加積極地探索和嘗試，不斷提升自己的教學(xué)水平。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極擁抱新教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生提供更好的教育。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十一
淘金方法是一種成功的商業(yè)方法。像淘金一樣，通過泥沙、石塊和砂礫堆中尋找珠寶，這里的珠寶是指商業(yè)利潤。成功的商人深知如何尋找和發(fā)掘不同的商業(yè)機會，并將其轉(zhuǎn)化為商業(yè)成功。本文將探討淘金方法的體會和感悟。
第二段：視野
淘金出現(xiàn)在美國開發(fā)西部時期，由于大量吸金和成功人士涌入，淘金變得比較難，但是，當(dāng)然有創(chuàng)新者將注意力轉(zhuǎn)向提供給淘金者的道具，這為商人提供了機會。同樣，在商業(yè)中，如果你的視野過于狹窄，可能會錯過其他機會。成功的商人是有創(chuàng)意、有想象力和能夠了解市場環(huán)境的。他們有能力找到不同的利潤來源，為他們的業(yè)務(wù)提供了長期成功的基礎(chǔ)。
第三段：勇氣
淘金需要勇氣。它需要埋頭搜索泥沙，當(dāng)所有人都認(rèn)為你已經(jīng)失去時，你依然可以堅定地繼續(xù)淘金。類似地，商人需要勇氣在經(jīng)濟創(chuàng)新方面采取重大步驟。商業(yè)成功不是通過等待機會的到來，而是通過積極尋找并充分利用機會來實現(xiàn)的。只有勇氣面對艱難時刻，才能實現(xiàn)自己的商業(yè)目標(biāo)。
第四段：耐心
淘金需要耐心。淘金者需要花費許多時間來搜索沙子和金子。在商業(yè)上，需要耐心等待機會和自信滿滿地支持自己的企業(yè)。經(jīng)歷挫折和失敗后，仍需繼續(xù)努力工作和尋找創(chuàng)新的方法。耐心是贏得長期成功的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)論
成功的商業(yè)人士需要采用淘金的方式。他們需要開闊視野、勇氣面對挑戰(zhàn)、耐心尋找機會，以實現(xiàn)最終的商業(yè)目標(biāo)。淘金方法有助于商業(yè)人士以創(chuàng)造性的方式探索新的機會，從而在成功的商業(yè)競爭中脫穎而出。只有通過淘金方法并不斷完善自己的商業(yè)技巧，才能在激烈的市場競爭中不斷前進。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十二
第一段：引言（約200字）。
淘金方法這一概念，常出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代。淘金方法是指在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取高收益，或者說是在一定的規(guī)則下，利用某種手段獲取最大化的利益。在這個時代，淘金方法成為很多人謀求自我發(fā)展和財富增長的目標(biāo)。淘金方法的有效性和實用性得到很多人的認(rèn)可和追捧。在我學(xué)習(xí)“淘金方法”這一課程之后，深受啟發(fā)，也有了一些自己的體會和心得，下面就來分享一下。
第二段：定位重心，有效尋找目標(biāo)（約200字）。
淘金方法之所以能夠取得優(yōu)異的成績，關(guān)鍵在于能夠通過定位重心，找到合適的事物，有效實現(xiàn)目標(biāo)。在生活中，我們也需要抓住自己的重心，努力尋找適合自己的目標(biāo)。比如把努力的精力投入到自己擅長的領(lǐng)域，使自己的工作能夠得到更好的發(fā)揮；或者說明確自己的理想目標(biāo)，朝著自己所追求的方向奮斗。這些都是需要定位重心，找準(zhǔn)目標(biāo)的例子。
第三段：多元視角，積極尋找機會（約200字）。
淘金方法中，機會與努力同在，而機會又常常需要多元視角才能找到。淘金方法的使用流程很多時候都會在找尋機會方面體現(xiàn)。我們升維思考，擺脫狹隘的視角，會發(fā)現(xiàn)眼前都是機會。在實際生活中能夠培養(yǎng)多元視角，積極尋找自己的機會。正是因為具有高度的洞察力，才能讓機會在我們身邊不斷地閃現(xiàn)。
第四段：創(chuàng)新思維，勇于嘗試（約200字）。
淘金方法也是需要創(chuàng)新思維的，有創(chuàng)新思維才能在大眾經(jīng)驗中脫穎而出，走向成功。有了創(chuàng)新思維，才能在平凡中鍛煉，讓自己在千萬人之中脫穎而出。在生活中，我們也需要積極嘗試，勇于嘗試，這也是體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的表現(xiàn)。只有常常進行實踐，才能發(fā)現(xiàn)新的契機，解決新的難題。
第五段：總結(jié)（約400字）。
綜合以上的體會和感悟，成功總是留給有準(zhǔn)備的人。要想使用淘金方法獲取更好的結(jié)果，定位重心，多元視角尋找機會，勇于嘗試，都是非常重要的。在生活中也一樣，一份對自己的肯定，一份對未來的期望，一份對職業(yè)的追求，這些都是需要我們準(zhǔn)備好的決心和勇氣。同時，我們也應(yīng)該具備靈活性，保持對新鮮事物的敏感度，隨時做出改變，才不會錯失任何一段發(fā)展機會。
總之，擁有一份淘金方法，可以幫助我們找到更多的財富機會，有助于我們的自我實現(xiàn)，在人生的道路上邁向成功。同時，通過淘金方法的學(xué)習(xí)，我們也能夠體悟到擁有準(zhǔn)確的定位、多元化的視角、創(chuàng)新的思維等一些重要的生活本領(lǐng)，從而能夠更快地融入到生活、工作中，成為一個更優(yōu)秀的成功人士。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十三
“不要緊張，注意力集中，像平時訓(xùn)練一樣，穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了！”瞿老師的叮囑一直在耳邊回蕩。大家心中雖然緊張，卻因為瞿老師的這句話讓心中油然而生出一股自信的力量，大家摩拳擦掌，互相鼓勵，都準(zhǔn)備好全力以赴這次跳繩比賽。
“預(yù)備——開始！”尖銳的哨聲劃破了天空，把我的思緒從回憶拉到了現(xiàn)實。各班隊員們都立即開始了比賽，我們也馬上進入了狀態(tài)?！?、2、3……50、51、52……”旁邊的同學(xué)默默地數(shù)著，生怕打擾到隊員們的節(jié)奏。搖繩的兩位同學(xué)幅度較大，所以盡管我們跳不快，但是卻可以保持節(jié)奏，很少有繩子卡住的狀況。到我跳時，我的心就提到了嗓子眼兒，生怕出差錯。每跳過一次，我的心也放下來一次。我的心中總有一個聲音時刻鼓勵我前進，隊員們更是不敢松懈，一旁的瞿老師一直在為我們默默加油。
跳長繩的這段時間里，氣氛十分緊張，空氣中都似乎彌漫著火藥味，操場上幾乎全都是長繩落地的“啪啪”聲，跳繩隊員風(fēng)風(fēng)火火的腳步聲和老師同學(xué)們的加油聲。
隨著時間的流逝，隊員們也加快了速度，穩(wěn)住了節(jié)奏，跳得越來越好。我們都打起了百分百的精神，就怕一不小心前功盡棄，白白浪費了之前辛苦訓(xùn)練的成果。在匆匆的腳步中，尖銳的哨聲再次響起，比賽也落下了帷幕。
最終我們?nèi)〉昧恕?分鐘8字跳”第三名的成績，雖然不是第一，但那一滴滴汗水里，包含著我們的努力和付出。這次激烈的比賽讓我們懂得了努力付出就會有回報，同時也意識到團隊合作的重要性。比賽結(jié)束后的操場，到處回蕩著歡呼聲，一張張照片中，每個人的臉上都洋溢著自豪，綻放著笑容。
校園生活像個“五味瓶”，各種滋味樣樣俱全，有拼搏，有挫折，有歡笑，有眼淚。正是因為這樣，校園中的點點滴滴，才更多彩，更值得回憶！
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十四
“校企合作、工學(xué)結(jié)合”是利用學(xué)校與企業(yè)的各自優(yōu)勢資源，以市場為導(dǎo)向的有針對性地開展產(chǎn)教研一體化人才培養(yǎng)形式；是將以理論知識學(xué)習(xí)和素養(yǎng)教育為主的學(xué)校教育與以經(jīng)驗技能和崗位能力培養(yǎng)的企業(yè)生產(chǎn)實踐有機結(jié)合起來，實現(xiàn)“做中教、做中學(xué)”的人才培養(yǎng)模式，這種人才培養(yǎng)模式將職業(yè)教育從院校拓展到企業(yè)，使學(xué)生真正融入企業(yè)與社會，實現(xiàn)了學(xué)生能力素養(yǎng)與崗位要求的“零距離”對接。為此許多職業(yè)院校在招生招工形式、專業(yè)課程設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、實訓(xùn)基地建設(shè)、產(chǎn)教融合渠道、教師與師傅雙向交流機制等方面積極開展探索。洛陽鐵路信息工程學(xué)校與河南信息工程學(xué)校等中職學(xué)校立足自身特點，遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，在現(xiàn)代學(xué)徒制方面做出了一些探索。
一、校企合作政策的有利引導(dǎo)
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__年)》強調(diào)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”推動教育教學(xué)改革，實行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式。這是經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的內(nèi)在需求，對促進職業(yè)教育更務(wù)實、更健康的發(fā)展，加強社會建設(shè)和文化建設(shè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。
出臺優(yōu)惠政策，改善辦學(xué)環(huán)境
一是對積極開展校企合作的企業(yè)給予財政資金傾斜，并給予優(yōu)惠政策，包括稅收減免或者專項資金補助，補償企業(yè)因校企合作所付出的成本。20__年河南省批準(zhǔn)了學(xué)校的河南省中等職業(yè)學(xué)校特色校建設(shè)方案，20__年河南省批準(zhǔn)學(xué)校開展河南省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字化校園試點建設(shè)方案，省財政提供專項資金，較好地改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。二是校企雙方要加強崗位安全意識教育，要求企業(yè)應(yīng)支付學(xué)生合理勞動報酬，并為實習(xí)生購買“責(zé)任保險”，切實保障學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)的權(quán)益。三是在政府引導(dǎo)和監(jiān)管下，開展ppp合作機制的探索與試點工作，促進校企雙方優(yōu)勢資源的整合。
拓寬融資渠道，創(chuàng)新辦學(xué)體制
為認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，河南省按照產(chǎn)權(quán)制度要求，出臺《關(guān)于進一步優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校布局提升辦學(xué)水平的意見》，探索多元體制辦學(xué)形式，采取公辦民助、民辦公助、股份制等多種形式體制改革；充分考慮職業(yè)教育發(fā)展的實際，鼓勵和支持學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、社會團體與個人等各方面的力量參與職業(yè)院校產(chǎn)權(quán)制度改革。
依行業(yè)辦專業(yè)，建專業(yè)饋行業(yè)
學(xué)校以“立足地方，依靠企業(yè)，服務(wù)行業(yè)”為原則，和中鐵電化局設(shè)計院、中鐵電化局三公司、北京通號工程有限公司、洛陽電務(wù)段等多家企業(yè)就專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、分配機制、人才培養(yǎng)方案進行積極溝通、簽訂校企合作協(xié)議，合作建設(shè)集鐵道信號、鐵道通信技術(shù)和電氣化鐵道供電等專業(yè)的校內(nèi)綜合實訓(xùn)演練場；與中鐵建電氣化局、中國鐵路通號總公司等單位加強合作，設(shè)立校外實訓(xùn)基地。不僅可以滿足學(xué)校專業(yè)實訓(xùn)的需要，充實了專業(yè)實踐技能教學(xué)環(huán)節(jié)，同時實現(xiàn)資源共享，輻射周邊地區(qū)，為企業(yè)、其他院校學(xué)生提供培訓(xùn)服務(wù)。
二、現(xiàn)代學(xué)徒制中人才培養(yǎng)模式的改革與實踐
根據(jù)教育部20__年印發(fā)《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的意見》精神，學(xué)校積極開始試點，推行包括人才培養(yǎng)目標(biāo)、聯(lián)合招生方式、教學(xué)方案制訂、課程體系開發(fā)、職業(yè)資格證書獲取等方面的現(xiàn)代學(xué)徒制試點改革和探索。目前，河南省入選全國165家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校，正按照現(xiàn)代學(xué)徒制要求穩(wěn)步推進實施，逐步完善“基礎(chǔ)素能+核心素能+拓展素能”的素質(zhì)培養(yǎng)體系、“過程考核+德育學(xué)分+職業(yè)認(rèn)證”的人才評價體系、“學(xué)生—學(xué)徒—準(zhǔn)員工—員工”四位一體的人才培養(yǎng)模式。
“校企共建，多元評價”的創(chuàng)新機制
學(xué)校與合作企業(yè)聯(lián)合成立項目試點領(lǐng)導(dǎo)小組，分設(shè)秘書處、理論研究團隊、實踐探索團隊(通信、信號、供電三個專業(yè)團隊);合作企業(yè)相應(yīng)成立項目辦公室，分設(shè)技術(shù)小組、協(xié)調(diào)小組、指導(dǎo)委員會。
校企雙方共同制定五個育人環(huán)節(jié)。一是共同制訂人才培養(yǎng)方案，二是共同研討實訓(xùn)方法與實訓(xùn)項目，三是共同制訂學(xué)生評價與考核標(biāo)準(zhǔn)，四是共同做好“雙元”(教師與師傅)教學(xué)與管理，五是共同做好學(xué)生招生與就業(yè)，使現(xiàn)代學(xué)徒制落到實處。
學(xué)校聯(lián)合企業(yè)在20__級學(xué)生中共同組建3個鐵道信號專業(yè)、2個電氣化鐵道供電專業(yè)、2個鐵道通信專業(yè)學(xué)徒班，開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目；同步實施“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”教學(xué)團隊教學(xué)，并為學(xué)徒制班級配備有豐富管理經(jīng)驗的德育教師；另外引入全國鐵道職業(yè)教育鐵道通信、信號、供電專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會作為第三方評價機構(gòu)對現(xiàn)代學(xué)徒制項目的實施進行過程監(jiān)控、評價和反饋。
“立德樹人，技能為本”的立體培養(yǎng)
1.職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
學(xué)校組織專家編寫校編教材《崗前教育教程》，開展辯論賽、演講賽、歌手賽、才藝賽、體育賽，“法律講堂”“道德講堂”“模擬應(yīng)聘”與“企業(yè)文化周”，舉辦愛心社。一是培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)；二是引導(dǎo)學(xué)生平穩(wěn)進入社會，解除困惑，樹立信心，快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，縮短上崗后的磨合期，全方位融入企業(yè)團隊；三是引導(dǎo)學(xué)生熟悉企業(yè)文化，了解企業(yè)的運作模式和工作特點，介紹薪酬、勞動保險、勞動合同等方面內(nèi)容，促進企業(yè)文化與校園文化的融合；四是引導(dǎo)學(xué)生明確人生目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃。
2.專業(yè)技能的培養(yǎng)
學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合制定課程開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，建立“過程共管”的實訓(xùn)管理制度，采用“師帶徒”模式增強專業(yè)實踐教學(xué)，完善現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)體系與評價體系；以崗位需求為引導(dǎo)，加強實訓(xùn)基地建設(shè)，開發(fā)實訓(xùn)項目，改革實訓(xùn)方式，促進學(xué)生身份與學(xué)徒身份的融合，使之有利于培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力和創(chuàng)新能力。
“寓學(xué)于工，工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)模式
1.針對在校學(xué)生工學(xué)結(jié)合
如第一學(xué)年的每學(xué)期用兩個月開展校內(nèi)實訓(xùn)，獲得基本實踐技能；第二學(xué)年的每學(xué)期用兩個月到企業(yè)實訓(xùn)基地進行頂崗實習(xí)，獲得專業(yè)技能，在校期間假期還可進行專項技能實踐的教學(xué)形式。如，學(xué)校與中國鐵建股份有限公司開設(shè)的中鐵建“十四局通信班”，中鐵建“十四局供電班”，校企雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則，采用該模式校內(nèi)教學(xué)與頂崗實習(xí)。
2.針對企業(yè)職工的工學(xué)結(jié)合
學(xué)校根據(jù)用工企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技能需求，與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合共同開設(shè)職工培訓(xùn)班，包括學(xué)歷教育班、專技人員培訓(xùn)班、特殊行業(yè)或工種培訓(xùn)班等。如，學(xué)校與中鐵建電氣化局一公司合作的“一公司信號班”、中國中鐵的的“三公司信號班”就是針對企業(yè)職工再學(xué)習(xí)、再教育而開辦的職工班等。
“校企共育，權(quán)責(zé)共擔(dān)”的訂單培養(yǎng)
學(xué)校按企業(yè)“訂單”要求招生，由企業(yè)、職業(yè)院校和學(xué)生簽訂三方培養(yǎng)協(xié)議，按企業(yè)要求制定培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容進行專業(yè)培養(yǎng)，職業(yè)院校依據(jù)企業(yè)對人才培養(yǎng)的要求，為企業(yè)“私人定制”專業(yè)人才，做到招生招工一體化。
學(xué)校開展校企合作的中國鐵路通信信號集團公司的“濟南通號班”“天津通號班”，以“市場需求”為導(dǎo)向采用訂單模式培養(yǎng)學(xué)生。在“訂單培養(yǎng)”實施過程中，企業(yè)和職業(yè)院校要實現(xiàn)兩個“雙向?qū)印保阂皇撬刭|(zhì)教育、技能教育與企業(yè)需求的對接，做到“產(chǎn)銷對路”;二是學(xué)生與員工角色的對接，學(xué)校開展就業(yè)指導(dǎo)、崗前培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)企業(yè)環(huán)境、企業(yè)管理的方式，使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)章制度，服從企業(yè)決策的員工意識?！坝唵文Ｊ健迸囵B(yǎng)的人才不僅為學(xué)校贏得聲譽，更為企業(yè)儲備了大量的高素質(zhì)技能人才，創(chuàng)造了很好的社會效益。
“以賽促教、以賽促建”的平臺對接
大賽是競技場，也是風(fēng)向標(biāo)。學(xué)校在鐵道信號專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)、電氣化鐵道供電專業(yè)的全國鐵路職業(yè)院校技能大賽中屢次獲得各專業(yè)一、二等獎。競賽深化了與行業(yè)更緊密的合作，多項競賽都有知名企業(yè)參與，促進了學(xué)校和企業(yè)的互動，便于研討、開展專業(yè)建設(shè)；比賽內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融合，促進了學(xué)校教育教學(xué)、課程體系、實訓(xùn)項目的改革創(chuàng)新[4]，引領(lǐng)“人人皆可成才，人人盡展其才”的人才觀，塑造“技能改變命運，大賽點亮人生”的價值觀。
聰明在于勤奮，天才在于積累。以上就是給大家分享的6篇培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會及感悟陶冶情操的方法有哪些，希望能夠讓您對于陶冶情操的寫作更加的得心應(yīng)手。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十五
為深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真落實視察我省重要講話、重要指示批示精神，貫徹落實全國、全省組織工作會議精神，全面適應(yīng)新時代要求大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，根據(jù)中央、省委及能源集團黨委要求，現(xiàn)結(jié)合集團公司實際，制定如下規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹新時代黨的組織路線，落實好干部標(biāo)準(zhǔn)，遵循干部成長規(guī)律，按照拓寬來源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進方式、提高質(zhì)量的要求，健全完善選拔、培育、使用、管理環(huán)環(huán)相扣又統(tǒng)籌推進的全鏈條機制，培養(yǎng)選拔一批忠實貫徹新時代中國特色社會主義思想、符合新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)、適應(yīng)集團公司高質(zhì)量發(fā)展需要、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化優(yōu)秀年輕干部，為推進企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)高效發(fā)展奠定堅實的干部人才基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1.建立年輕干部信息數(shù)據(jù)庫。立足集團公司實際，按照“發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、使用一批”的要求，全面掌握集團公司年輕干部信息狀況，建立數(shù)據(jù)庫和后備干部梯隊。集團公司黨委直接掌握的各部（處）室、權(quán)屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的優(yōu)秀年輕干部30名，各部（處）室、權(quán)屬單位中層干部中的優(yōu)秀年輕干部100名。
2.持續(xù)優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)。堅持著眼長遠發(fā)展，不斷優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，逐步構(gòu)建集團公司老中青年齡梯次合理、整體素質(zhì)能力優(yōu)秀、專業(yè)結(jié)構(gòu)科學(xué)的干部人才隊伍。今后3-5年，集團公司各礦井單位班子成員中35歲左右的要達到并保持在30%；其他各單位（部門）班子成員中30歲左右的要達到并保持在30%；各單位（部門）中層管理干部中30歲左右的要達到并保持在30%。
3.構(gòu)建“選育用管”全鏈條工作機制。堅持正確的選人用人導(dǎo)向，把握“選育用管”全鏈條環(huán)節(jié)，拓寬選人用人渠道，建立培優(yōu)育強體系，強化素質(zhì)培新與實踐鍛煉，實施多通道發(fā)展，構(gòu)建優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔長效機制，實現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。
三、工作措施。
（一）堅持系統(tǒng)思維和全局觀念，充分認(rèn)識發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的重大意義。
1.適應(yīng)新時代發(fā)展的必然要求。當(dāng)前，中國特色社會主義進入新時代，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，歸根到底在于培養(yǎng)選拔一批又一批優(yōu)秀年輕干部接續(xù)奮斗。在全國組織工作會議上強調(diào)，要做好新時代年輕干部工作，大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，建設(shè)一支忠實貫徹新時代中國特色社會主義思想、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊伍。這是黨和國家事業(yè)發(fā)展的百年大計。從黨中央、省委到能源集團黨委先后出臺文件，對新時代大力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部提出明確要求。這就需要我們著眼長遠發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌選育用管各個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用優(yōu)秀年輕干部，為黨的事業(yè)和企業(yè)改革發(fā)展提供充足的干部儲備和人才保障。
2.推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本要求。面對新形勢新任務(wù)新要求，集團公司克服當(dāng)前嚴(yán)峻局面，負(fù)重前行，爬坡過坎，推進穩(wěn)定持續(xù)高效發(fā)展，推動企業(yè)進入高質(zhì)量發(fā)展新階段，更需要有一批勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部做支撐，就要求我們要以更長遠的眼光、更大的決心、更有效的舉措，及早發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔使用優(yōu)秀年輕干部，為企業(yè)渡難關(guān)、保發(fā)展注入新的生機和活力。
3.優(yōu)化干部隊伍體制機制建設(shè)的迫切要求。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部是加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程。當(dāng)前，集團公司干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)整體老化、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、培養(yǎng)機制不健全等問題較為突出，與上級要求與現(xiàn)實需要還有很大差距，需要我們堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，以更大的改革勇氣、更大的創(chuàng)新力度，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌推進，不斷優(yōu)化干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)，采取有效措施破解體制機制障礙，加快形成有利于優(yōu)秀年輕干部脫穎而出、健康成長的良好環(huán)境和體制機制。
（二）把握“選育用管”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進干部隊伍全鏈條機制建設(shè)。
聚焦貫徹落實中央和上級精神，緊緊圍繞建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系，實施優(yōu)秀年輕干部遞進培訓(xùn)、跟蹤培養(yǎng)計劃，以選好用好為根本，以提高思想政治素質(zhì)為基礎(chǔ)，突出專業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)提能，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實踐培養(yǎng)相結(jié)合，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養(yǎng)鍛煉年輕干部，構(gòu)建更加科學(xué)的干部管理評估評價機制，形成“選、育、用、管”完整工作鏈條。
1.堅持選準(zhǔn)用好導(dǎo)向，拓寬視野和渠道。
一是嚴(yán)格選人標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格把握優(yōu)秀年輕干部標(biāo)準(zhǔn)，堅決貫徹“德才兼?zhèn)?、以德為先”原則，堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，忠誠企業(yè)，立足本職，識大體、顧大局，講原則、守規(guī)矩，確保政治堅定、對黨忠誠；堅持把能力業(yè)績作為重要標(biāo)準(zhǔn)，能夠破解企業(yè)改革發(fā)展難題、駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，經(jīng)過基層一線和艱苦崗位歷練，開拓創(chuàng)新能力強，確保能力過硬、實績突出；堅持把作風(fēng)優(yōu)良作為必備條件，公道正派、實事求是，勇于改革、敢于擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗、廉潔自律，能夠嚴(yán)格要求自己，自覺抵制“四風(fēng)”，群眾公認(rèn)度高，確保務(wù)實勤勉、廉潔自律；堅持把素質(zhì)過硬作為基本要求，要相對年輕化，具有旺盛的精力和健康的體魄，具有能夠勝任工作的理論水平、專業(yè)能力和專業(yè)精神，具有良好的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，勇于創(chuàng)新，不畏艱難，確保年富力強、素質(zhì)優(yōu)良。
二是鮮明用人導(dǎo)向。堅持把年輕干部選準(zhǔn)用好作為源頭工程，解放思想、更新理念，破除求全責(zé)備、論資排輩觀念，樹立壓抑埋沒年輕干部是過錯，培養(yǎng)重用年輕干部是功績的新理念，不拘一格選人才，敢為事業(yè)用人才，早給年輕干部壓擔(dān)子、搭舞臺。對那些看得準(zhǔn)、有潛力、有發(fā)展前途的年輕干部，做到優(yōu)先納入儲備、優(yōu)先培養(yǎng)歷練、優(yōu)先選拔使用等“三個優(yōu)先”。要著眼長遠，理清思路，把握規(guī)律，改革創(chuàng)新，采取切實有效的措施，促進年輕干部源源不斷涌現(xiàn)出來。
三是拓寬選人渠道。要為優(yōu)秀年輕干部成長打開寬廣之路，幫助年輕干部成長和成才。進一步拓寬視野，放眼各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域、各個行業(yè)，廣開進賢之路、廣納天下英才。
在抓好組織選拔的基礎(chǔ)上，積極探索、有序推進經(jīng)營管理人員市場化選聘、契約化管理和職業(yè)經(jīng)理人制度等競爭性選拔、市場化選拔的方式，在制定選拔條件時，有意識地向年輕干部傾斜。要擴容年輕干部培養(yǎng)選拔“蓄水池”，通過組織推薦、民主推薦和考核、考察模式，分專業(yè)、分類別儲備年輕干部，及時補充年輕力量，充實壯大年輕干部總量。要加大優(yōu)秀大學(xué)生的選聘力度，變招工為招生，為大批年輕干部儲備和脫穎而出創(chuàng)造平臺和機會。
四是精準(zhǔn)選人方式。堅持組織主導(dǎo)，改進人選產(chǎn)生方式。要結(jié)合重點工作和實踐需要，精心組織年輕干部情況調(diào)研，建立本級掌握的優(yōu)秀年輕干部隊伍，同時擇優(yōu)向上級推薦。實行塊塊推薦和條條推薦、面上調(diào)研和重點調(diào)研、分級考察和直接考察相結(jié)合，上級組織部門加強宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌比選。各權(quán)屬單位黨組織聽取調(diào)研匯報時，集團公司黨委組織部門可以派人參加，對重點人選可打破層級直接考察了解。堅持把功夫下在平時，建立結(jié)合日常工作發(fā)現(xiàn)識別優(yōu)秀年輕干部的常態(tài)化機制，提高識人水平，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)條件，切實把好政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、能力關(guān)、廉潔關(guān)。
五是實行分類管理。堅持組織掌握，對優(yōu)秀年輕干部人選不公示、不公開，防止標(biāo)簽化。堅持多通道發(fā)展與年輕干部專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化雙管齊下，集團公司及權(quán)屬單位分類別、分專業(yè)建立安全生產(chǎn)技術(shù)類、經(jīng)營管理類、黨群政工類等優(yōu)秀年輕干部信息庫，個別實用型、創(chuàng)新型、智慧型和未來型專業(yè)也可以單獨建立年輕干部信息庫，形成年輕干部蓄水池，加強定期分析，為優(yōu)化資源配置、統(tǒng)籌培養(yǎng)使用奠定基礎(chǔ)，做到“選有余地”。
2.建立培優(yōu)育強體系，強化素質(zhì)培養(yǎng)和實踐鍛煉。
一是完善培養(yǎng)機制。要堅持常抓不懈，把功夫下在培養(yǎng)上，制定培訓(xùn)長期規(guī)劃和年度計劃，讓年輕干部把基礎(chǔ)打扎實，使年輕干部政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬。結(jié)合時代發(fā)展和企業(yè)實際，堅持源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)，建立上下聯(lián)動、長期關(guān)注的干部接續(xù)培養(yǎng)鍛煉機制。同時，積極開展“傳幫帶”“師帶徒”“1+1”“n+1”等培養(yǎng)形式，工作捆綁、業(yè)務(wù)幫帶、經(jīng)驗相授，促進年輕干部快速成才。建立優(yōu)秀年輕干部成長檔案，破除全才式思維，克服大水漫灌弊端，建立“一人一策”培養(yǎng)機制，對優(yōu)秀年輕干部逐人提出培養(yǎng)方向，落實培養(yǎng)措施。
二是錘煉政治素養(yǎng)。培養(yǎng)年輕干部，首先要筑牢思想之魂，把培養(yǎng)政治素質(zhì)放在首位，把對黨忠誠作為首要標(biāo)準(zhǔn)，把政治訓(xùn)練貫穿年輕干部成長各階段。要以培養(yǎng)年輕干部“勤學(xué)、修德、明辨、篤實，愛國、勵志、求真、力行”為目標(biāo)，堅持年輕干部培養(yǎng)與高素質(zhì)要求結(jié)合起來，重點學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，學(xué)習(xí)黨的理論特別是新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)黨的革命歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)年輕干部堅定理想信念，把當(dāng)老實人、講老實話、做老實事作為人生信條。發(fā)揮黨校、黨干理論培訓(xùn)的主渠道、主陣地作用，充分用好重要歷史文化和革命文化資源，有計劃地組織年輕干部接受黨性教育、道德品行教育，牢固樹立共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀。
三是注重專業(yè)培養(yǎng)。突出專業(yè)能力、專業(yè)精神，注意培養(yǎng)有專業(yè)背景、技術(shù)特長的復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部。按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的原則，結(jié)合不同領(lǐng)域、不同崗位干部的專業(yè)化需求，開展精準(zhǔn)化、個性化培訓(xùn)，增強專業(yè)化培訓(xùn)的頻次和深度，著力彌補干部的知識空白、能力短板，增強適應(yīng)新形勢新任務(wù)的能力。大力開展高質(zhì)量發(fā)展、新舊動能轉(zhuǎn)換以及各類專業(yè)相關(guān)知識等方面專業(yè)化培訓(xùn)。對于優(yōu)秀中青年干部，通過組織參加高級研修班、研討會、報告會等形式，學(xué)習(xí)先進企業(yè)的管理思路、管理方法以及管理技術(shù)等，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，開闊眼界思路，提高執(zhí)行能力，增強團隊協(xié)作意識，更新專業(yè)知識，提升綜合管理能力。積極推進集團公司內(nèi)部單位間交流任職、單位內(nèi)部輪崗交流和交叉任職等，加強干部綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)。要適時組織舉辦優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班，改進辦學(xué)方式，實行上級組織部門點名調(diào)訓(xùn)學(xué)員，提高年輕干部調(diào)訓(xùn)比例，增強培訓(xùn)實效。對專業(yè)性、技術(shù)性、政策性強的領(lǐng)導(dǎo)崗位，特別是安全生產(chǎn)技術(shù)崗位人員宜從具有專業(yè)化知識水平、履職經(jīng)歷、實踐經(jīng)驗豐富的人員中選拔配備，讓專業(yè)人干專業(yè)事，避免跨專業(yè)交流和跨行“空降”，真正消除“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”現(xiàn)象。
四是強化實踐磨煉。要注重在基層一線和困難艱苦的地方培養(yǎng)鍛煉年輕干部，使年輕干部經(jīng)得住磨練、打得了硬仗、扛提了重活，源源不斷選拔使用經(jīng)過實踐考驗的優(yōu)秀年輕干部。要敢于給他們壓擔(dān)子，有計劃安排他們?nèi)セ鶎訂挝?、艱苦崗位經(jīng)受鍛煉，走向企業(yè)改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、科技攻關(guān)的橋頭堡、干事創(chuàng)業(yè)的最前沿，“零距離”接觸基層，“面對面”開展工作，在基層一線鍛煉年輕干部，在急難險重任務(wù)中考驗?zāi)贻p干部，在必要臺階中歷練年輕干部，在鼓勵干事創(chuàng)業(yè)中激勵年輕干部。通過定崗壓擔(dān)、多崗輪換、掛職鍛煉、應(yīng)急磨礪、跟班幫帶等多種方式，使年輕干部在多崗位進行培養(yǎng)鍛煉，讓他們在實際工作中提高綜合素質(zhì)和能力，促進年輕干部成長。今后，要注重把年輕干部放到艱苦環(huán)境中去，推到重點建設(shè)項目和基層一線去，注重賦予艱巨任務(wù)，注重放到生產(chǎn)礦井、新興產(chǎn)業(yè)、綜合部門等吃勁崗位、重要崗位培養(yǎng)鍛煉。新錄用畢業(yè)生必須安排到基層單位見習(xí)鍛煉“墩墩苗”；沒有基層經(jīng)驗的機關(guān)人員必須掛職輪訓(xùn)“接地氣”；優(yōu)秀年輕干部必須經(jīng)受實踐鍛煉“壓擔(dān)子”；新提拔的干部必須先放到吃勁崗位“扎根基”。
3.創(chuàng)新選拔使用機制，構(gòu)建年輕干部成長進步“多通道”
一是打破隱性臺階和機制障礙。創(chuàng)新制度機制，堅持“民主、公開、競爭、擇優(yōu)”原則，在標(biāo)準(zhǔn)更高、程序更嚴(yán)的前提下，逐步打破年輕干部成長隱性臺階。堅持事業(yè)為上、公道正派，堅持組織主導(dǎo)、以事?lián)袢耍龅街贫冗x人和伯樂相馬相結(jié)合、“爬樓梯”和“搭梯子”相結(jié)合，臺階式、遞進式培養(yǎng)和多專業(yè)、多崗位交流相結(jié)合，破除論資排輩、平衡照顧、求全責(zé)備等觀念，既看資歷、經(jīng)歷，更注重能力、潛力，大力選拔使用經(jīng)過實踐考驗的優(yōu)秀年輕干部。對確有真才實學(xué)、成熟較早、有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部，要不拘一格大膽使用。繼續(xù)實行管理人員內(nèi)退制度，對達到一定年齡的領(lǐng)導(dǎo)人員及時有序地退出工作崗位，不再占用領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)編制，為年輕干部走上前臺留足空間。集團公司各部門和權(quán)屬單位班子成員中的優(yōu)秀年輕干部，及時提任上一級職務(wù)或作為上一級職務(wù)推薦人選。各部門、單位中層管理干部中業(yè)績突出、特別優(yōu)秀的，任職滿1年，履行相應(yīng)的審查批準(zhǔn)程序后，可以提任上一級職務(wù)，正職可以作為上一級正職提任人選，副職可以作為上一級副職提任人選，打破任職年限和層級限制，突出能力業(yè)績和年輕化專業(yè)化要求，嚴(yán)把政治和廉潔兩關(guān)，及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)起用優(yōu)秀年輕干部，不能把年輕干部埋沒、積壓、梗阻在基層一線和職級底端。
二是落實常態(tài)化配備。把優(yōu)秀年輕干部選拔配備融入日常、抓在經(jīng)常，實現(xiàn)選拔配備優(yōu)秀年輕干部“三個常態(tài)化”，使年輕干部培養(yǎng)選拔長流水、不斷線。加強領(lǐng)導(dǎo)班子進退情況、配備需求和優(yōu)秀年輕干部儲備情況的常態(tài)化分析，對有發(fā)展?jié)摿?、表現(xiàn)優(yōu)秀的，及早考慮安排使用意見。注重優(yōu)秀年輕干部的常態(tài)化配備，把優(yōu)秀年輕干部選拔寓于日常干部管理工作之中。加強年輕干部配備情況的常態(tài)化督導(dǎo)，年輕干部配備比例較低的領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)拿出職位專門充實年輕干部；暫時沒有合適人選的，應(yīng)加強培養(yǎng)、盡快補充；應(yīng)配未配的，由上級組織部門從干部資源充足的單位或部門交流配備。
三是實施多通道發(fā)展。要積極建立年輕干部成長進步、接續(xù)正常、不斷更新的“人才寶庫”，消除年輕干部“放進去、晾起來、不管不問”的“人才冷庫”。要突破單純的行政晉升序列，以培養(yǎng)造就一支具有專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力的高素質(zhì)年輕干部隊伍為切入點，健全人才多通道發(fā)展機制，積極構(gòu)建企業(yè)管理、技術(shù)、技能人才晉升三個通道，做到職業(yè)發(fā)展縱向暢通、橫向貫通，為年輕干部成長架設(shè)新梯子，持續(xù)優(yōu)化年輕干部成長的路徑，讓年輕干部沿著專業(yè)晉升通道和行政晉升通道同步前進。
四是提高干部成長質(zhì)量。培養(yǎng)選拔年輕干部，要結(jié)合實際，循序漸進，既要數(shù)量充足，又要質(zhì)量優(yōu)良，既要拓寬渠道、搭建平臺，又不能急于求成、拔苗助長。正確處理年輕干部成長快與慢的關(guān)系，穩(wěn)妥把握節(jié)奏，防止一步快、步步快，一步慢、步步慢。要著力破除座次論資排輩、平衡照顧等觀念，對于在關(guān)鍵時刻或者重大突發(fā)事件中經(jīng)受住考驗、表現(xiàn)特別突出、作出重大貢獻，或者在條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、基礎(chǔ)條件差的區(qū)域或單位工作實績突出的優(yōu)秀年輕干部，要重點培養(yǎng)大膽使用，在選拔使用上不簡單按任職時間排序，確保打破隱性臺階“拔得動”，在吃勁崗位有足夠歷練“墩得實”。正確處理大膽選拔與必要臺階的關(guān)系，提拔擔(dān)任生產(chǎn)礦井、規(guī)模較大生產(chǎn)單位、重點骨干單位、關(guān)鍵崗位主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)前，需經(jīng)過必要臺階的扎實歷練，不單純?yōu)檠a經(jīng)歷頻繁變動工作崗位，防止唯年齡傾向。正確處理選拔年輕干部與合理使用其他年齡段干部的關(guān)系，建立老中青合理搭配的干部隊伍結(jié)構(gòu)，防止干部任職年齡層層遞減，充分調(diào)動整個干部隊伍積極性。
4.堅持嚴(yán)管厚愛結(jié)合，健全完善干部考核評價體系。
一是激勵約束并重。堅持把對年輕干部培養(yǎng)與嚴(yán)管厚愛結(jié)合起來，做到嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護相結(jié)合，從嚴(yán)管理與正向激勵相結(jié)合，容錯與糾錯相結(jié)合，既要旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實做事、不謀私利的優(yōu)秀年輕干部撐腰鼓勁，又要抓早抓小、管緊管嚴(yán)防止年輕干部犯錯誤、出問題，從源頭上確保年輕干部既能干事又不出事。
二是嚴(yán)格管理監(jiān)督。把從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督貫穿年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔全過程。強化日常跟蹤了解和經(jīng)常性考察，注意在年度考核、重大事項跟蹤考察、巡察等工作中，了解分析年輕干部的思想狀況和現(xiàn)實表現(xiàn)，引導(dǎo)立足本職、踏實工作，對搞自我設(shè)計和晉升路線圖、不敢擔(dān)當(dāng)、“坐等提拔”的堅決不用。嚴(yán)格落實函詢、誡勉等制度，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、巡察、審計、信訪等工作的作用，始終把年輕干部置于黨組織管理監(jiān)督之中。嚴(yán)格落實《領(lǐng)導(dǎo)班子和中層管理人員“3+”考核評價辦法》，積極推進《總部機關(guān)科級及以下管理人員“三考一評”考核評價辦法（試行）》向基層延伸，完善年度考核、經(jīng)常性考察、任職考察與平時了解相結(jié)合的跟蹤考核機制，建立健全科學(xué)管用的常態(tài)化干部考核評價體系，加強干部的動態(tài)化管理，對理想信念不堅定、自我要求不嚴(yán)格、工作實績不突出的，不能擔(dān)當(dāng)、不敢作為、不愿意到生產(chǎn)經(jīng)營一線和艱苦、困難崗位工作的年輕干部，及時調(diào)整出優(yōu)秀年輕干部信息庫，并及時補充優(yōu)秀人選，始終保持一池活水。
三是加強關(guān)心關(guān)愛。各級黨組織要把關(guān)心年輕干部健康成長作為義不容辭的政治責(zé)任，加強長遠規(guī)劃，健全工作責(zé)任制。對年輕干部，要做到政治上激勵、工作上支持、生活上關(guān)心、心理上關(guān)懷。健全談心談話制度，黨組織主要負(fù)責(zé)同志和組織人事部門負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常與年輕干部談心談話，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早提醒、早糾正，防止小毛病演化成大問題。熱情關(guān)心年輕干部，積極幫助解決思想、工作、生活中的實際問題。做好平時激勵、專項表彰獎勵工作，及時總結(jié)宣傳優(yōu)秀年輕干部先進典型，激勵廣大年輕干部在新時代擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為。
（三）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作穩(wěn)定有序推進。
1.提高政治站位。各級黨組織要切實把發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作擺上重要議事日程，增強政治意識、大局意識和全局觀念，提高重視程度，主動研究謀劃，定期聽取匯報，加強工作指導(dǎo)。要強化惜才育才、用才管才、愛才護才的責(zé)任感，加強正面引導(dǎo)，建設(shè)良好政治生態(tài)，真正使發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部成為共識。要堅持合理配置、突出重點、分級統(tǒng)籌、總量調(diào)控，實現(xiàn)優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
2.強化責(zé)任落實。各單位要建立以黨組織主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人的工作責(zé)任制，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，把發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作納入集團公司黨建思想政治工作考核，并作為重要內(nèi)容進行考核。對思想重視不夠、工作措施不力、配備長期不達標(biāo)的，上級組織部門要約談提醒，督促整改。同時，要堅決糾正工作中的不正之風(fēng)，對于干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，堅決按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
3.健全推進機制。各級組織人事部門要充分發(fā)揮職能作用，加強專門力量，完善工作機制，統(tǒng)籌優(yōu)秀年輕干部的選拔、培育、使用、管理，促進年輕干部工作有機融入領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，形成共享資源、統(tǒng)籌使用、共同落實的工作格局，確保各項工作積極平穩(wěn)有序推進。
四、其他。
1.各級黨組織要根據(jù)本規(guī)劃精神，結(jié)合實際制定具體措施，報集團公司黨委組織部備案。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十六
老師，同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是“做一個心理健康的學(xué)生”。如果我問大家一個問題：“什么是健康？”相信多數(shù)人一定會說：“健康就是沒有病唄！”的確，長期以來，人們健康的觀念局限在“生理疾病”方面。其實，一個健康的人既是“生理健康”的人，更應(yīng)是心理健康的人。積極的情緒，頑強的意志，清晰的認(rèn)知，健康的人格，共同構(gòu)成我們優(yōu)良的心理素質(zhì)。
在美國，一個成功者身邊總有兩個人，一個是律師，一個是心理學(xué)家。這充分說明美國人是很重視心理健康問題的。
心理健康不僅與疾病、事業(yè)的成功有關(guān)，還與我們的生存息息相關(guān)。杭州有個9歲的孩子叫張毅，小學(xué)三年級，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，班長、中隊長，1989年2月2日上午，被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。當(dāng)天中午，姐姐張萍帶4塊糖果回家，分給張毅兩塊，要留給媽媽兩塊，可張毅不干，堅持全部都要，并大發(fā)脾氣，還踢了姐姐，然后自己跑到樓上，反鎖在屋內(nèi)，用紅領(lǐng)巾吊死房間里。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊！
一位著名心理學(xué)家認(rèn)為：一個人事業(yè)的成功，只有15%來自于知識和專業(yè)技術(shù)，而85%要靠個人良好的心理素質(zhì)。
同學(xué)們，“大浪淘沙”是社會進步和人生發(fā)展永恒不變的規(guī)律。只有我們擁有積極的情緒，頑強的意志，健康的人格，我們才能更好的迎接未來社會的挑戰(zhàn)。
最后，祝愿同學(xué)們能保持健康的心理，走向成功的人生。
謝謝大家！
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十七
對于本次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各科任給予了極高的重視。同學(xué)們報名參賽熱情空前高漲，此次乒乓球比賽為同學(xué)們提供了一個展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺。
比賽過程中隊員們以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神，各中隊還組織了拉拉隊前去助威，每當(dāng)隊員們打出一個精彩的扣殺時，掌聲、喝彩聲響徹整個賽場！這次的比賽不僅是同學(xué)之間技術(shù)的較量，還是他們心靈和言語的溝通。這次比賽我們看到了同學(xué)們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心。比賽在充滿了汗水、掌聲和歡笑中落下帷幕，我們也在這次活動中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。從整體上來看這次活動是成功的。
這次乒乓球賽辦的很成功，不僅結(jié)果讓人滿意、欣慰，更體現(xiàn)出了體育教師很強的組織、管理能力。在比賽中，校領(lǐng)導(dǎo)來到比賽現(xiàn)場，為參賽隊員鼓舞士氣，給整個比賽增添了生機與活力。場上隊員精神抖擻，場外觀眾掌聲一片，歡呼聲不斷。整個比賽在歡樂和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。此次比賽，同學(xué)們都能以飽滿的熱情和高漲的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中去，并且充分發(fā)揚了拼搏進取精神。同時也暴露出由于時間短、場次之間連貫緊密，致使參賽隊員體力不足，影響了比賽成績；平時練習(xí)少，個人基礎(chǔ)差距較大等問題，以后應(yīng)加強鍛煉和提高。
這次比賽充分展示了學(xué)生比較高超的競技水平，在豐富課堂知識的同時，鍛煉和強健了體魄?；顒咏o在緊張學(xué)習(xí)中的同學(xué)們增添了樂趣和精彩。對于本次活動，各位班主任給予了極高的重視。
通過本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球后備隊員，同時也看到了學(xué)生的積極向上、努力進娶頑強拼搏的精神風(fēng)貌。
活動目的：為全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園生活，弘揚“團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進取，為國爭光”的國球精神，進一步提高我校學(xué)生乒乓球的技術(shù)水平，促進各班之間的相互交流，我校擬定舉行乒乓球交流賽。
活動意義：本次活動取得了圓滿成功，并增進了各專業(yè)同學(xué)之間的友誼，為大家提供了一個交流與溝通的平臺，達到了預(yù)期的效果。
對參賽的新生來說，通過本次乒乓球交流賽，激發(fā)同學(xué)們對乒乓球運動的興趣，豐富課余生活，學(xué)習(xí)了更多的乒乓球技巧，提高了會員們的乒乓球水平。
活動收獲：縱觀本次活動，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?jīng)驗，但也存在著不足之處如：
1、事先宣傳工作不是很到位，各班級的乒乓球愛好者未能觀賽
2、細節(jié)考慮不夠周全，導(dǎo)致比賽開始之前場面有一點慌亂
經(jīng)過自我總結(jié)，在今后的工作中，我們將會在以下方面做進一步的努力：
1、合理安排人員，把工作落實在個人，確保分工細致、明確，以提高工作效率；
3、加強人員之間的內(nèi)部團結(jié)和協(xié)作能力，提高成員責(zé)任意識。
此次活動我們本著愉悅同學(xué)，活躍校園氣氛，為學(xué)習(xí)增加活動的原則，為同學(xué)們的生活增添色彩，活動取得了圓滿成功，為了以后工作更加有序、高效的進行，我們特作此總結(jié)，希望找出優(yōu)點和不足，以便揚長避短，使今后各項活動得以順利、有效地開展?；顒禹樌耐瓿闪耍瑢W(xué)們在努力中獲得了快樂，我們也在合作中收獲了經(jīng)驗和更為重要的友誼和不可或缺的團結(jié)之心，這都將成為我們彼此一輩子的精神財富。以后的路還很長，我們也將不斷的努力下去，這種團結(jié)奮進的精神也將引領(lǐng)我們一路走下去。
乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學(xué)提供了展示自己的舞臺，同時也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取經(jīng)驗，讓生活更美好！
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十八
大家好！
團結(jié)如五指緊握的拳頭，團結(jié)像細絲凝成的繩索，團結(jié)像萬眾心愿的凝聚，團結(jié)是鋼鐵長城的鑄就，團結(jié)就是力量。
曾經(jīng)，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點燃了干枯的野草?；穑K于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。
螞蟻尚知，何況人乎？是的，我們?nèi)祟愒缫采钪獔F結(jié)的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團?！笔前?！一個人，力單勢薄，往往無法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團結(jié)互助，相互支撐，就會筑成堅強的堡壘，攻無不克，戰(zhàn)無不勝了。
當(dāng)年，西哈努克國父正是懷揣著國家和人民的利益，團結(jié)廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉推翻了侵略者的殖民統(tǒng)治，贏得了國家的獨立，人民的自由，正如中國早期的革命烈士鄧中夏所說：“五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山，而泰山壓頂勢不可擋，因為任何困難也無法阻擋民心所向?！?/p>
然而，在人類發(fā)展的長河中，由于各種利益的驅(qū)使，自私自利，不講團結(jié)，以至一事無成，甚至釀成災(zāi)難的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝》這個寓言故事，就充分的反映了不團結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴(yán)重的后果。
朋友們！我們都是正處在成長時期的中學(xué)生。我希望，讓團結(jié)之心伴隨我們；讓團結(jié)之情慰藉我們；讓團結(jié)之能推進我們；讓團結(jié)之力幫助我們。為了國家的未來，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團結(jié)的力量吧！
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇十九
“誠信、友善”，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在個人層面的基本規(guī)范和要求。這個主題繼承中華民族傳統(tǒng)美德，緊扣核心價值體系，具有鮮明時代特征，文字表述簡潔通俗，豐富，具有很強實踐特色。
誠信：為人之本興國之基
誠信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。誠信的要義是真實無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華。鄧小平爺爺曾說：“講信義是我們民族的傳統(tǒng)?！本唧w來說，“誠”是尊重事實、真誠待人，既不自欺也不欺人?！靶拧笔侵矣诹夹摹⑿攀刂Z言?！罢\”是“信”之根，“信”是“誠”之用。
誠信是立身處世之道。誠信是人之為人的道德規(guī)定?？鬃釉唬骸叭硕鵁o信，不知其可也。”誠信是個人社會化的“初始原則”。人是通過“社會化”完成從生命體的自然人到具有社會角色的社會人轉(zhuǎn)化的。人的社會化，不僅要學(xué)習(xí)和掌握社會生活所必需的知識和技能，而且要學(xué)習(xí)社會交往的規(guī)則。其中，遵循不說謊、說話算數(shù)等誠信規(guī)則，則是每個人最早接受的規(guī)則教育之一。
誠信的實踐要求：
誠實勞動。誠信絕不只是單純的守約與履約問題，更是勞動創(chuàng)造的態(tài)度和品德問題。如果說勞動創(chuàng)造世界，那么，只有誠實勞動才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強人們幸福感的美好世界。
真誠待人對己。誠信要求人們在社會交往中求實不騙人、對己不自欺，反對虛偽和欺騙。因此，誠信是忠于本心、真實無妄、信守承諾的態(tài)度和品行。按照真實要求為人做事，即為人實在、實誠，才會有好的工作作風(fēng)和社會風(fēng)氣；人們唯有信守約定、踐行承諾，才會心里踏實有安全感、彼此信任有幸福感。
恪守諾言和約定。誠信要求人們遵守諾言、契約，反對毀約和違背諾言的行為。這里所說的諾言和約定，既包括由人們自己承諾而引發(fā)的特定權(quán)利和義務(wù)，也包括國家法律、法規(guī)、政令、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。
友善：處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則
社會主義核心價值觀倡導(dǎo)的友善，是對人類以往友善理念的繼承和發(fā)展，是社會主義條件下處理人際關(guān)系的基本價值準(zhǔn)則，是我們建設(shè)和諧家園、實現(xiàn)民族夢想的重要精神條件和價值支撐。
謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持謙虛低調(diào)。面對道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人，要虛心學(xué)習(xí)，做到見賢思齊；面對他人的過失、缺點，要設(shè)身處地給予體諒和包容，誠心誠意進行提醒和幫助。
志同道合、攜手奮進。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間，因此人們常說“同志為友”，“道不同不相為謀”。如果說友善意味著志同道合、友善的基礎(chǔ)是志同道合，那么，在當(dāng)代中國，全體中華兒女的共同之“志”就是中國特色社會主義共同理想，共同之“道”就是中國特色社會主義道路。
珍惜資源、關(guān)愛自然。人類不僅生活在群體、社會中，而且生活在天地、自然中。人們在自身的生存發(fā)展中不僅要和他人、社會打交道，而且要和自然打交道?！皭廴恕迸c“愛物”密不可分。人類只有一個地球，它是人們共有的生存家園。尊重自然、保護環(huán)境，同時就是尊重和保護他人他國的生存發(fā)展權(quán)利，就是尊重和保護子孫后代的生存發(fā)展權(quán)利，就是尊重和保護人類自己。
培育和踐行社會主義友善價值觀，是一項匡正人心之舉，需要懲惡與揚善并舉。一方面，要對損人利己等傷風(fēng)敗德行為采取多管齊下的治理、懲處措施；另一方面，也要注意保護踐行友善品質(zhì)之人的合法權(quán)益不受損害，并在物質(zhì)上和精神上給予相應(yīng)的支持和慰勉。概言之，在全社會積極營造風(fēng)清氣正、善有善報、惡有惡報的崇德向善氛圍，是有效培育、涵養(yǎng)社會主義友善價值觀的必備土壤。
以上是我對“誠信、友善”四字主題的理解，我也將此作為工作的標(biāo)桿，時刻將四字主題銘記在心，無論是作為媒體人還是志愿者，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號召和團結(jié)周圍的人都遵循四字主題去開展工作，我想全面實現(xiàn)小康社會和完善精神文明建設(shè)為之不遠。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《友善相處心得體會和方法友善相處感悟》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。
通信技術(shù)心得體會和方法感悟篇二十
原氏家族，源遠流長，人之有祖，如木之有本，樹之有根，山之有脈，水之有源，故中華禮教，最重人倫；百行之本，以孝為先，為人予者，當(dāng)思木本水源，須重慎終追遠，此乃炎黃子孫之傳統(tǒng)美德，亦為我中華民族所以有如此強大地凝聚力之根本原因也。
吾族原氏自得姓至今數(shù)千余年，立足于泱泱大國之中，英才輩出，功業(yè)彪炳，家聲遠播，福澤綿長數(shù)沒盡文壇通儒，武將，名標(biāo)青史，為后人所敬仰。3000年地歷史長河，人事雖有代謝，而原族則綿延發(fā)展，枝繁葉茂，瓜諜延綿，子孫昌盛，華夷遍布，安居樂業(yè)，咸托祖宗之福蔭，赫然成為華夏之望族，雖世易時移，而族風(fēng)沒墮，先祖之謙讓，開拓，進取，傳統(tǒng)美德，依舊生輝。
為弘揚原氏先祖地優(yōu)良文化傳統(tǒng)及敬祖思親之美德，加強原族之凝聚力?，F(xiàn)廣東省惠東縣平海鎮(zhèn)大水坑村準(zhǔn)備籌建原氏宗祠，總費用為90萬元，本村籌資15萬元，現(xiàn)資金缺口為75萬元。捐款者500元者可將捐款雕刻在祠堂的捐款芳名冊上，捐款500元以下用紅紙公布一年。一方有困難，百方相扶助是我原氏的傳統(tǒng)美德，為了籌集祠堂建設(shè)資金，確保工程早日順利完成，特向國內(nèi)外全體原氏宗親和社會各界人士倡議：伸出您的雙手，積極行動起來，興建原氏祠堂盡裔孫之誼，踴躍捐款，慷慨解囊，同心協(xié)力，共囊盛興。
箴言：
出力者是福，出錢者是福，無私貢獻者享福，祖先永遠保佑您，讓您心想事成，一生平安。
謝謝各位宗賢們和社會各界人士！
倡議人：華夏原氏文化研究會廣東分會
廣東省原氏宗親會
廣東省原氏宗親會惠東分會
戶名：
卡號：
2、上述賬戶由廣東宗親會會長保管密碼、原錦明保管銀行卡、原浩新保管存折，兩人以上才能將捐款取出，移交惠東宗親會。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7289008.html】
