學(xué)生走訪心得體會和感想（通用20篇）

心得體會是對個人經(jīng)歷和感悟的沉淀與總結(jié)。寫心得體會可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，但要注意保持個人特色和獨(dú)立思考。歡迎閱讀小編為大家整理的一些精選心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇一

作為一名教育工作者，了解學(xué)生的心理、思想、需求等方面的情況尤為重要。因此，我們經(jīng)常要進(jìn)行走訪學(xué)生的工作。在這個過程中，我們發(fā)掘了許多有價值的信息，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也深深感受到了學(xué)生的熱情和才華。下面將由我來分享一下我的走訪學(xué)生的心得和體會。

第一段：走訪學(xué)生的重要性

走訪學(xué)生，是教育工作者了解學(xué)生心理情況，為學(xué)生提供更好服務(wù)的必要手段之一。走訪可以讓我們一步步了解學(xué)生的真實(shí)想法，更好地為學(xué)生提供幫助和支持。走訪學(xué)生可以增進(jìn)我們和學(xué)生的信任度，建立起良好的師生關(guān)系。因此，我們一定要重視這個工作，并做好走訪工作的策劃和準(zhǔn)備，裝備自己遇到各種情況作出反應(yīng)。

第二段：走訪學(xué)生的策劃和準(zhǔn)備

走訪學(xué)生，不是那么隨便可以做的。我們需要做出詳盡的策劃和準(zhǔn)備。首先，我們要明確自己的目的和方向，針對不同的學(xué)生開展相應(yīng)的走訪。其次，我們要提前制定好走訪表格和問題素材，根據(jù)學(xué)生的性格和情況逐一進(jìn)行詢問。最后，我們還需要根據(jù)學(xué)生的反映和回答，準(zhǔn)備一些回答和解決方案，為學(xué)生提供幫助和建議。

第三段：走訪學(xué)生的體驗(yàn)和收獲

在走訪學(xué)生的過程中，我收獲了很多。首先，我可以深入了解學(xué)生的性格和想法，了解他們在生活中所遇到的困難和問題。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于學(xué)校工作提出了很多意見和建議，對于學(xué)校管理提出了一些建設(shè)性的意見。最后，我感受到學(xué)生的熱情和獨(dú)特的眼界，學(xué)生從各自的視角去關(guān)注學(xué)校和自己，讓我也有了很多新的感受和思考。

第四段：走訪學(xué)生的困難

走訪學(xué)生雖然很有意義，但也存在一些困難。首先，學(xué)生可能不愿意面對自己過去的錯誤和缺點(diǎn)，或者不愿意分享內(nèi)心的想法。其次，走訪學(xué)生需要投入大量的時間和精力，對教育工作者來說壓力較大。最后，如果我們真正了解了學(xué)生情況，那么相應(yīng)的我們要解決學(xué)生的問題，這也是一個不小的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)

走訪學(xué)生可以幫助我們更好地了解學(xué)生的心理需求和思考模式，從而更好地提供學(xué)生需要的幫助和支持。在實(shí)施走訪工作之前，我們要做出詳盡的策劃和準(zhǔn)備，預(yù)設(shè)好相應(yīng)的問題和解決方案。此外，我們還要注意一些困難和挑戰(zhàn)，認(rèn)真對待學(xué)生的反饋和意見，并組織相應(yīng)的解決方案。最后，必須時刻牢記我們的本質(zhì)——為了學(xué)生的成長和健康成長而存在。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇二

近年來，學(xué)生入戶走訪逐漸成為我國教育實(shí)踐的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)生入戶走訪不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的社會意識和責(zé)任感，還能夠讓學(xué)生更好地了解社會的真實(shí)情況，體驗(yàn)別人的生活，并且豐富自己的人文素養(yǎng)。下面，我將從參與入戶走訪的經(jīng)歷、拓寬眼界、培養(yǎng)學(xué)生自信心和鍛煉學(xué)生溝通能力四個方面來闡述我對學(xué)生入戶走訪的心得體會。

參與入戶走訪是我讀書期間的一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次經(jīng)歷中，我有幸見到了各類家庭的不同生活態(tài)度和價值觀念。有的家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件艱苦，但他們積極向上，努力奮斗，勇敢面對生活的困難；而有的家庭雖然物質(zhì)條件優(yōu)越，但卻缺少家庭溫暖，孩子的教育問題也屢屢出現(xiàn)。這些親身的觀察讓我深刻認(rèn)識到人生的不同選擇和人生的多樣性。這種寶貴的經(jīng)歷將伴隨我終身，成為我追求進(jìn)步和不斷努力的動力。

通過入戶走訪，我不僅看到了不同家庭的樣貌，還拓寬了我的視野。我們常常生活在自己的小圈子里，對于社會的其他群體了解甚少。而通過入戶走訪，我可以近距離接觸不同的社會群體，了解他們的生活情況，感受他們的困難和矛盾，進(jìn)一步調(diào)整了我的思維方式和觀念。我漸漸明白，我們與社會的聯(lián)系非常緊密，只有深入了解和關(guān)心社會，才能身處其中更好地發(fā)展自己。

學(xué)生入戶走訪還可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在入戶走訪中，學(xué)生們需要面對陌生的人群，積極主動地與他們交流、溝通。每一次成功的溝通都會給學(xué)生們帶來一種成就感，從而增強(qiáng)他們的自信心。在一次次的走訪中，通過與家長和學(xué)生的交流，我的表達(dá)能力得到了很大的提升。只有當(dāng)我們勇于表達(dá)自己，才能得到別人的認(rèn)可和尊重。這種自信心和表達(dá)能力對于學(xué)生未來的發(fā)展非常重要。

與陌生人交流的過程也讓我鍛煉了自己的溝通能力。在入戶走訪中，每一次的交流都是一種挑戰(zhàn)。我們要學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會與他人建立良好的互動。通過這樣的鍛煉，我逐漸掌握了有效溝通的技巧，能夠更好地與他人進(jìn)行交流和合作。我相信，這樣的溝通能力對我將來的工作和人際關(guān)系的建立都具有重要意義。

總體而言，學(xué)生入戶走訪是一次十分有益的經(jīng)歷。它不僅可以讓學(xué)生們更好地了解社會，提高他們的社會意識和責(zé)任感，還可以培養(yǎng)他們的自信心和溝通能力。因此，在以后的教育實(shí)踐中，學(xué)生入戶走訪應(yīng)該繼續(xù)被重視和推廣。通過這樣的活動，我們相信學(xué)生們會更加獨(dú)立、自覺地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇三

走訪學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)是大多數(shù)學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中必經(jīng)的一人。這種體驗(yàn)帶來的好處是豐富的。在我大學(xué)期間，我也去過一些不同的社區(qū)和組織，這給我?guī)砹嗽S多收獲和心得。今天，我想分享一下我在走訪社區(qū)方面的一些體驗(yàn)和收獲。

第二段：積極參與社區(qū)活動

在走訪社區(qū)的過程中，最重要的是積極參與社區(qū)活動。這樣可以讓你更好地了解社區(qū)的運(yùn)作以及社區(qū)的成員和活動。只有積極參與，才能真正體會到社區(qū)對你的意義和價值。參與社區(qū)活動，不僅能加深對社區(qū)的認(rèn)識，更能結(jié)交新的朋友，豐富自己的社交圈。

第三段：了解社區(qū)文化

通過走訪社區(qū)，你能夠了解到這里的文化和價值觀。這些文化和價值觀可能與你所在的文化和價值觀有很大的差異。通過了解和學(xué)習(xí)社區(qū)文化，你能夠更好地理解和尊重不同文化之間的差異。這也能幫助你更好地處理人際關(guān)系，并與不同文化的人相處得更好。

第四段：培養(yǎng)社會責(zé)任感

走訪社區(qū)可以讓你更好地了解社會問題和挑戰(zhàn)。這也可以培養(yǎng)你的社會責(zé)任感。當(dāng)你了解社會問題和挑戰(zhàn)時，你會明白你的行動可以產(chǎn)生積極的影響。你可能會參與到解決社會問題的行動中，通過努力，讓社會變得更好。

第五段：結(jié)論

在大學(xué)期間走訪社區(qū)是一個非常有益的體驗(yàn)。這個過程中可以學(xué)到很多新的東西，不僅可以豐富你的知識和技能，更能幫助你更好地理解和尊重不同的文化差異，培養(yǎng)社會責(zé)任感，發(fā)展你的社交圈等?？傊?，積極參與社區(qū)活動并多了解社區(qū)，這對你的未來成長有著非常積極的影響。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇四

學(xué)生走訪是一項(xiàng)重要的調(diào)研活動，它能夠幫助學(xué)校更好地了解學(xué)生的實(shí)際需求和情況，為學(xué)校更新教育教學(xué)理念、優(yōu)化課程設(shè)置、改進(jìn)管理提供參考。作為學(xué)校教育管理工作的一份子，我有幸參與學(xué)生走訪，并在此過程中收獲了很多。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在走訪開始之前，我們首先進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。我們制定了調(diào)查問卷，明確了走訪的范圍和目標(biāo)，對走訪時間、人員和流程進(jìn)行了規(guī)劃。我們還對走訪所需的材料和工具進(jìn)行了準(zhǔn)備，并為每個小組配備了流程圖和提示手冊。這樣的準(zhǔn)備讓我們的走訪充滿了條理性和組織性，提高了效率。

第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在走訪過程中，我們按照預(yù)定的流程，依次進(jìn)行了詢問、記錄和總結(jié)。我們向?qū)W生征詢了對學(xué)校教育教學(xué)管理的滿意度、建議和意見，關(guān)注他們的生活、健康和學(xué)習(xí)狀況，拓展了對學(xué)生的認(rèn)識和理解。在此過程中，我們意識到了溝通的重要性，學(xué)會了傾聽、表達(dá)和切實(shí)解決問題的方法，提升了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力。

第四段：感受與收獲。

參與學(xué)生走訪讓我感受到了真實(shí)、生動、鮮活的校園生活。在與學(xué)生的交流中，我了解到了他們的真實(shí)需求和情感需求，了解到了自己的不足和不足之處。我深刻認(rèn)識到，全面了解和關(guān)心學(xué)生，是校園教育管理的基石和生命線，只有充分關(guān)心和尊重學(xué)生，才能夠開展科學(xué)合理的教育教學(xué)工作，創(chuàng)造更加良好的教育環(huán)境。

第五段：結(jié)語。

學(xué)生走訪是一個開拓視野、增長經(jīng)驗(yàn)、提升素質(zhì)的過程，是充滿收獲和挑戰(zhàn)的旅程。通過參與學(xué)生走訪，我嘗到了成功的喜悅和成長的經(jīng)驗(yàn)，也理解了管理和溝通的重要性。我深信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)以開放的心態(tài)和真誠的態(tài)度，為更好地服務(wù)于學(xué)生教育而努力奮斗。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇五

在學(xué)生生活中，走訪是一項(xiàng)非常重要的活動，它不僅能夠讓學(xué)生更好地融入社會，更可以提升學(xué)生的人際交往能力。在近期，我校舉辦了一次學(xué)生走訪活動，讓我有了更深入的體會。本文將分享我的學(xué)生走訪心得體會。

第二段：學(xué)生走訪的初體驗(yàn)

第一次參加學(xué)生走訪，心中有些緊張，不知道該怎么開口，該問什么問題。最終，我成功地走了兩戶，感覺回來時收獲了不少。通過與居民的談話，我發(fā)現(xiàn)他們真的很熱情，樂于分享自己的生活經(jīng)驗(yàn)和問題。從這些談話中，我不僅了解到一些城市的發(fā)展情況和社會問題，同時也更加重視社交與人際交往。

第三段：學(xué)生走訪的心路歷程

在接下來的走訪中，我逐漸熟練了解居民的生活情況，緩解了緊張感。雖然有些居民并不愿意與我們交流，但我也不會因此而放棄。我發(fā)現(xiàn)與一些比較年長、孤獨(dú)的居民聊天時，可以從中尋得某些意外的收獲。有些人很開心，因?yàn)槲覀兪沁h(yuǎn)道而來，愿意與他們交流；有些人則希望我們多去看看他們因?yàn)殄e過機(jī)會而失落的某些地方。這也讓我意識到交流的方式很重要，要盡量尊重他人的意愿、盡量在情感上更接近對方。

第四段：學(xué)生走訪的收獲

通過這次學(xué)生走訪活動，我獲得了不少有價值的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我不僅了解到了更多的社會問題和生活動態(tài)，也認(rèn)識到了自己在人際交往中的不足之處。我會在今后的生活中，多注意與周圍人的溝通和交流，爭取學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀之處并改掉自己不足之處。每一次學(xué)生走訪活動，也是我自我提升的機(jī)會。

第五段：結(jié)語

總之，學(xué)生走訪是一項(xiàng)既有難度又能給我們帶來收獲的活動。只有細(xì)心觀察、深入思考、認(rèn)真的與不同的人交流，我們才能學(xué)到更多的東西，從而更快地成長。希望本文的讀者們也能夠在學(xué)生走訪中有所收獲，從而發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇六

作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的大走訪活動并親身經(jīng)歷了與領(lǐng)導(dǎo)交流的機(jī)會。這次大走訪不僅讓我更加了解了學(xué)校的發(fā)展和改革動態(tài)，也讓我意識到了自己作為學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。在此，我想分享一下我的心得體會。

首先，這次大走訪讓我深刻認(rèn)識到學(xué)校改革發(fā)展的重要性。在與領(lǐng)導(dǎo)交流的過程中，他們不僅向我們介紹了學(xué)校的改革方向和目標(biāo)，還詳細(xì)地解答了我們的疑問。這讓我意識到，學(xué)校的改革不僅要有領(lǐng)導(dǎo)層的決策和執(zhí)行力，更需要學(xué)生的參與和支持。作為學(xué)生，我們要積極關(guān)注、積極參與學(xué)校的改革發(fā)展，為學(xué)校的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，大走訪也讓我看到了學(xué)校教育的巨大變化和提升。通過與領(lǐng)導(dǎo)們的交流，我了解到學(xué)校不僅在師資力量上進(jìn)行了大量的投入，還加大了對學(xué)生的培養(yǎng)和關(guān)懷。他們提到了學(xué)校開設(shè)的各種社團(tuán)和課外活動，以及關(guān)注學(xué)生發(fā)展的政策和措施。這讓我感到非常欣慰，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。作為學(xué)生，我們要珍惜這些機(jī)會，積極參與學(xué)校的教育活動，在實(shí)踐中提升自己的能力和素質(zhì)。

再次，大走訪不僅提高了我對學(xué)校的了解，也讓我意識到了自身存在的問題和不足。在與領(lǐng)導(dǎo)交流的過程中，他們提出了一些有針對性的建議和意見。這讓我深感自己在學(xué)習(xí)、生活和人際交往等方面還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。這次大走訪不僅是對學(xué)校的考察，也是對學(xué)生的一次自我反思和批判。作為學(xué)生，我們要主動面對自己的問題，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步和成長。

最后，大走訪也讓我明白了學(xué)生自主管理的重要性。在與領(lǐng)導(dǎo)的交流中，他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位和自治權(quán)力，鼓勵我們主動參與學(xué)校管理和決策。這讓我認(rèn)識到，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我們都應(yīng)該樹立起自主意識和主動性。作為學(xué)生，我們要積極參與學(xué)校的管理和決策，發(fā)表自己的意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通過這次大走訪，我不僅更加了解了學(xué)校的發(fā)展和改革動態(tài)，也更加明確了自己作為學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。作為學(xué)生，我們要積極關(guān)注學(xué)校的改革發(fā)展，積極參與學(xué)校的教育活動，主動面對自身存在的問題和不足，并樹立起自主意識和主動性。只有這樣，我們才能更好地為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并為自己的未來鋪就一條堅實(shí)的道路。相信通過大走訪，我會不斷成長和進(jìn)步，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇七

最近，我與我的團(tuán)隊進(jìn)行了一系列的學(xué)生走訪，走訪了不同年級、不同專業(yè)的學(xué)生，聽取了他們的意見和建議。這次走訪不僅僅是為了了解學(xué)生的生活狀況，更是為了聽取他們對教育模式、課程體系、師生關(guān)系等方面的意見和建議。通過這次學(xué)生走訪，我深刻意識到了教育教學(xué)中的一些問題。

第二段：教育方式應(yīng)更為靈活。

在與學(xué)生交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生對于當(dāng)前的教育方式越來越不能適應(yīng)，這種僵化的教育方式，不僅僅束縛了學(xué)生的想象力，也影響了學(xué)生的興趣和積極性。我們需要嘗試更為靈活的教育方式，通過新的教育手段、教育模式，來激發(fā)學(xué)生的求知欲望，使得他們在學(xué)習(xí)中處于主動、積極的狀態(tài)，同時也更好地適應(yīng)更加多元化的社會需求。

第三段：重視課程改革。

走訪中，學(xué)生對課程的關(guān)注程度也越來越高，他們希望針對自己專業(yè)的前沿科技和工業(yè)技術(shù)，設(shè)計出更加實(shí)用的課程內(nèi)容。因此，我們應(yīng)該重視課程改革，構(gòu)建出更加完善的課程體系，使得課程內(nèi)容更加貼近社會實(shí)際需求，更加重視實(shí)踐應(yīng)用，不斷增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。

第四段：強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系的重要性。

在走訪學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)師生關(guān)系的緊張開始成為一些學(xué)生的一個困擾。有些學(xué)生與教師的互動并不夠友好，這對學(xué)習(xí)和生活都會造成影響。教師應(yīng)該在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生之間的友好關(guān)系，并且更多地了解學(xué)生的需求。同時，學(xué)生也應(yīng)該主動與教師溝通，讓教師更好地了解自己的想法和需求，進(jìn)而更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)成效的提升。

第五段：結(jié)論。

通過這次走訪學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該致力于推動教育改革。以學(xué)生為中心，以他們的需求和成長為出發(fā)點(diǎn)，去構(gòu)建一個更加適應(yīng)社會需求的教育體系。同時，學(xué)生與教師應(yīng)該共同促進(jìn)友好的師生關(guān)系，更加高效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，以此為我們的未來打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇八

近期，我校開展了一次大規(guī)模的學(xué)生走訪活動，目的是了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況等，促進(jìn)與學(xué)生的深入溝通和交流。作為參與其中的一員，我深受觸動，頗有感悟。以下是我對大走訪的心得體會。

首先，在這次大走訪中，我真切體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作，臨時調(diào)整了教學(xué)計劃，組織全體教職員工對學(xué)生進(jìn)行走訪。而這種走訪并不是簡簡單單的出席，而是投入了大量的時間和精力，深入了解學(xué)生的現(xiàn)狀。這體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)懷，更是為了給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境。我很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這方面所做出的努力，也深感自己所在的學(xué)校是一個注重學(xué)生發(fā)展的好學(xué)校。

其次，在這次大走訪中，我認(rèn)識到學(xué)生個體差異的重要性。通過與不同學(xué)生的交流和溝通，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有其獨(dú)特的個性和問題。有的學(xué)生善于聽課但不善于表達(dá)，有的學(xué)生課堂參與度高但成績不理想，還有一些學(xué)生因家庭環(huán)境等因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。這些不同的情況是我們不能忽視的，我們應(yīng)該因材施教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予針對性的關(guān)心和幫助。這次大走訪讓我明白，只有真正了解每個學(xué)生的特點(diǎn)和需求，才能更好地幫助他們，推動他們?nèi)姘l(fā)展。

第三，大走訪讓我認(rèn)識到，家庭因素對學(xué)生發(fā)展的影響十分重要。在走訪過程中，有的學(xué)生反映家庭經(jīng)濟(jì)情況困難，因此學(xué)習(xí)動力不足；有的學(xué)生則因父母缺乏教育意識而自由發(fā)展，成績并不理想。這些問題再次驗(yàn)證了家庭對學(xué)生的重要影響。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與家長的溝通，鼓勵家長積極參與孩子的教育，共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第四，大走訪也讓我認(rèn)識到學(xué)生對學(xué)校的期望。走訪中，很多同學(xué)向我們表達(dá)了自己對學(xué)校的期望，希望學(xué)校能提供更多的實(shí)踐機(jī)會，豐富的課外活動等。這說明學(xué)生們對學(xué)校有著很高的期待和要求，希望學(xué)校能滿足他們的需求。因此，學(xué)校應(yīng)該積極響應(yīng)學(xué)生的意見和建議，努力改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

最后，大走訪是一次雙方受益的過程。通過這次走訪，我們了解了學(xué)生的需求和困惑，也讓學(xué)生更加了解學(xué)校對他們的關(guān)心和關(guān)愛。在與學(xué)生交流過程中，我們不僅收獲了許多感人的故事和情感交流，更重要的是樹立了良好的師生關(guān)系，增進(jìn)了師生之間的互信和互動。這對于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的進(jìn)步都起到了積極的促進(jìn)作用。

總之，大走訪是一次非常有意義的學(xué)?；顒?，讓我們師生都受益匪淺。通過這次活動，我明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心、個體差異的重要性、家庭因素對學(xué)生發(fā)展的重要影響、學(xué)生對學(xué)校的期望以及師生之間的互相促進(jìn)。這些心得體會將繼續(xù)指導(dǎo)我今后的教學(xué)和工作，讓我更加關(guān)心學(xué)生，為他們的成長貢獻(xiàn)力量。同時，我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，為每個學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇九

近年來，學(xué)生入戶走訪成為了一種常見的學(xué)校社會實(shí)踐活動。通過參與入戶走訪，學(xué)生能夠更好地了解社會，了解家庭，也為自己的成長提供了寶貴的機(jī)會。我最近也參加了學(xué)生入戶走訪活動，從中收獲頗豐。通過這次活動，我深刻地體會到，學(xué)生入戶走訪不僅能夠增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感和親和力，還有助于提升自我修養(yǎng)和成長。

首先，學(xué)生入戶走訪能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在入戶走訪中，我們不僅僅是為了了解家庭的基本情況，更重要的是幫助家庭解決實(shí)際問題。比如，我曾經(jīng)遇到一戶困難家庭，父親因病喪失勞動能力，母親獨(dú)自承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，孩子的教育也面臨困難。我和我的同學(xué)們積極與相關(guān)部門聯(lián)系，幫助他們申請了救助金和孩子的助學(xué)金。通過這個過程，我們不僅幫助了這個家庭，也讓自己意識到了社會的不公平和困難群體的存在，進(jìn)而激發(fā)了我們幫助他人、關(guān)心他人的意愿，增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感。

其次，學(xué)生入戶走訪也有助于提升學(xué)生的親和力。在這個信息發(fā)達(dá)的社會，孩子們常常通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備與世界溝通，而很少主動與人面對面地交流。然而，正是這種真實(shí)的、純粹的溝通，才能真正了解他人的內(nèi)心和需求。通過入戶走訪，我們學(xué)生走出了舒適的生活圈，直面社會各個群體。與家庭成員親切交談，仔細(xì)聆聽他們的苦樂，不僅讓我感受到了他人的溫暖，也學(xué)會了傾聽和理解他人的能力。我認(rèn)識到，一個人的優(yōu)秀不僅僅靠知識，還需要建立良好的人際關(guān)系，才能更好地融入社會，取得成功。

此外，學(xué)生入戶走訪也是一個提升自我修養(yǎng)和成長的過程。在走訪的過程中，我們感受到了生活的艱辛和人們的辛勤勞動。有的家庭每天辛苦工作，只為給孩子提供更好的生活條件，這讓我深感自己的幸運(yùn)和責(zé)任。同時，家庭成員的處世之道、人際關(guān)系的處理以及對教育等問題的思考，都對我們產(chǎn)生了積極的影響。我意識到學(xué)校所教授的知識只是我們成長的一部分，還需要通過與不同家庭的交流，借鑒他們的生活智慧，不斷提升自己。

最后，學(xué)生入戶走訪也是一個開闊眼界的過程。在入戶走訪中，我們接觸到各種各樣的家庭和生活方式，了解到不同家庭的價值觀和文化傳統(tǒng)差異。這種文化的交流可以使我們擁有更加寬廣的世界觀和人生觀。我記得曾經(jīng)走訪過一個農(nóng)村家庭，雖然生活條件簡陋，但是他們的團(tuán)結(jié)、勤勞和善良讓我深受感動。這種經(jīng)歷讓我明白，不同家庭的生活方式并沒有高低之分，每個人都有自己的人生選擇和追求，我們應(yīng)該尊重和理解他們，從中學(xué)習(xí)。

總之，學(xué)生入戶走訪是一次非常有意義的社會實(shí)踐活動。通過走訪家庭，學(xué)生能夠增強(qiáng)社會責(zé)任感，提升親和力，提高自我修養(yǎng)和成長，并開闊眼界。通過這次活動，我不僅對社會有了更深刻的認(rèn)識，也更加明白了人與人之間的聯(lián)系和交流的重要性。我相信，在將來的成長道路上，這次經(jīng)歷將對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇十

近日，為了更好的了解和體會學(xué)生的日常狀況和內(nèi)心需求，我和幾位教師進(jìn)行了一次校園走訪活動。這次活動讓我深刻地認(rèn)識到了學(xué)生的真實(shí)生活狀態(tài)，進(jìn)而得到了一些寶貴的心得和體會。以下，我將就此談一下自己的感受和思考。

第一段： 走訪帶給我啟示——惡性競爭的弊病必須加以遏制

在走訪活動中，我們?nèi)チ艘恍┬〗M，聊了聊學(xué)生之間的相處情況。我們發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生之間的關(guān)系十分緊張，甚至處于敵對狀態(tài)。他們互相勾心斗角，攀比成績、衣著等各方面，甚至為了爭奪權(quán)利和資源發(fā)生了爭吵和打鬧，失去了正常的人際交往情感。這給我?guī)淼膯⑹臼?，我們必須重視對學(xué)生心理健康的關(guān)注，通過建立和諧、開放、包容的校園文化，增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信和克服惡性競爭的弊病。

第二段： 珍惜學(xué)生的冷落心理——尊重學(xué)生需求和習(xí)慣是應(yīng)該的

在走訪中，我們?nèi)チ艘惶藢W(xué)生宿舍。整個宿舍看上去整潔、干凈，但我們卻發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生的床鋪顯然沒有使用。經(jīng)過詢問，我們得知這些學(xué)生常常留在教室中獨(dú)自學(xué)習(xí)，而不回宿舍，這很有可能是他們覺得在宿舍不能專注和學(xué)習(xí)，或者是宿舍的衛(wèi)生條件不滿足他們的需求。這讓我意識到，珍惜學(xué)生的冷落心理是非常重要的，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的需求和習(xí)慣，提供更好的環(huán)境和工具，使他們在不同層面上得到滿足。

第三段： 學(xué)生需要更多關(guān)愛——讓他們感受到溫暖和關(guān)懷

不少學(xué)生在走訪中表現(xiàn)出了孤獨(dú)和無助的情緒。對于這種情況，我們不能視而不見。我們要在學(xué)生的成長過程中給予更多的關(guān)懷和支持。這包括個人問題和職業(yè)發(fā)展方面，如心理咨詢、拓展課程、社交活動等。讓學(xué)生感受到校園團(tuán)體組織的籃球、足球比賽、文藝活動等，讓他們感受到溫暖和關(guān)懷，并努力擴(kuò)大與學(xué)生的感情互動。

第四段： 發(fā)揮教育主力軍作用——為學(xué)生的青春造福

我們相信，教師作為教育的主體，應(yīng)該發(fā)揮更大的作用來幫助學(xué)生成長。我們應(yīng)該盡量增加學(xué)生間心理溝通的機(jī)會，幫助他們建立自信、自尊和自立思考的意識，促進(jìn)進(jìn)步和成長，從而為學(xué)生的青春造福。

第五段： 深入走訪使我更深刻地認(rèn)識學(xué)生——更好地服務(wù)學(xué)生的發(fā)展

這次校園走訪非常成功，我認(rèn)為它打開了教育的新階段。我們不能僅限于課堂教學(xué)之中，而應(yīng)該深入了解學(xué)生的心愿和需求，更好地服務(wù)學(xué)生的發(fā)展。我相信在今后的工作中，我們教師一定會成為學(xué)生的堅實(shí)支撐，更好地滿足學(xué)生的需求，幫助他們健康、快樂地成長。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇十一

近日，學(xué)校組織了一次大規(guī)模的學(xué)生走訪活動，讓我們有機(jī)會了解家庭成員的生活情況，感受他們的煩惱和快樂，以及提供必要的援助。這次大走訪為我們提供了一個珍貴的機(jī)會，使我們更加關(guān)注他人的需要，懂得珍惜我們所擁有的一切。在這次走訪中，我有了很多收獲和體會。

首先，這次大走訪讓我意識到了社會不公平的存在。在我們班級中，有一位同學(xué)的家境非常困難，家中的收入只能勉強(qiáng)維持基本生活，無法提供良好的學(xué)習(xí)條件。當(dāng)我走訪到這位同學(xué)的家，看到他狹小的住宅和簡陋的家具時，我被深深震撼了。與此同時，我也看到了這位同學(xué)頑強(qiáng)拼搏的精神，他在這種環(huán)境下依然努力學(xué)習(xí)。這讓我深刻認(rèn)識到努力和奮斗的重要性，也激發(fā)了我更加珍惜自己所擁有的一切的決心。

其次，大走訪讓我更加關(guān)注身邊的人。在走訪過程中，我了解到一些同學(xué)家庭中的困難，如父母長期外出打工，家庭成員相對較少的情況等。這些問題在平常很容易被忽略，但是通過大走訪我意識到這些困難對同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生著直接的影響。因此，我決定與同學(xué)們一起組織一些活動，如共同學(xué)習(xí)小組，共同參加社區(qū)服務(wù)等，以提供幫助并改善他們的生活質(zhì)量。通過這次活動，我深深體會到了只有關(guān)注別人，才能真正獲得內(nèi)心的滿足和成長。

此外，大走訪也讓我認(rèn)識到自己的責(zé)任。在走訪中，我看到很多同學(xué)家庭的困境，他們的父母長期外出，無法給予足夠的關(guān)愛和教育。于是，我意識到作為學(xué)生，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。還有一些同學(xué)家庭條件良好，但他們對家庭的期望過高，只顧自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，忽略了對家庭的關(guān)懷。通過這次大走訪，我意識到無論家庭條件如何，孝順父母是每個學(xué)生都應(yīng)該履行的責(zé)任。

最后，大走訪也給我?guī)砹艘环N決心和動力，這種決心和動力會伴隨我度過接下來的日子。通過這次體驗(yàn)，我意識到我們無論多么困難，堅持努力學(xué)習(xí)都是能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想的。我相信只要擁有堅強(qiáng)的意志力和努力的精神，即使受到了困境和挫折的影響，也能逆流而上。因此，我決心要把大走訪的心得和體會轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，通過不斷努力和奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

總的來說，這次大走訪給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過觸摸社會的底層，我能夠更加真切地感受到社會的殘酷和不公平，同時也明白自己的責(zé)任和能力所在。在接下來的日子里，我將努力學(xué)習(xí)，關(guān)注他人，貢獻(xiàn)社會，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。大走訪不僅是對我們的一次考驗(yàn)，更是為我們未來發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇十二

學(xué)生寢室是大學(xué)生活的重要組成部分，也是學(xué)習(xí)、生活以及個人成長的場所。為了加深對學(xué)生寢室的了解，提升學(xué)生的居住環(huán)境質(zhì)量，日前我參與了學(xué)生寢室走訪，并對此有所體會。

第一段：了解學(xué)生寢室的重要性

學(xué)生寢室是大學(xué)生活中的重要組成部分，它不僅影響著學(xué)生成績，還關(guān)系到學(xué)生的身心健康與快樂度過大學(xué)生活。了解學(xué)生寢室狀況，能夠幫助學(xué)校與同學(xué)更好地提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，學(xué)生寢室走訪成為增進(jìn)同學(xué)之間的了解、發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)環(huán)境的重要手段，也是學(xué)校管理學(xué)生行為的方式之一。

第二段：寢室設(shè)施與環(huán)境問題

在走訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些寢室存在設(shè)施不全、環(huán)境臟亂差等問題。有些同學(xué)的寢室內(nèi)存在睡眠環(huán)境不良，例如硬板床、毛巾硬硬的枕頭等，這些都可能會影響到同學(xué)的休息質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。還有一些同學(xué)的寢室里亂七八糟，床上有散亂的書本、雜志、餐具等，這種環(huán)境不僅會讓同學(xué)不愿回寢室，還會影響他人的生活。因此，改善寢室的設(shè)施與環(huán)境問題至關(guān)重要。

第三段：加強(qiáng)寢室管理意識

學(xué)生寢室是同學(xué)們的集體生活場所，需要大家共同照顧和維護(hù)。在走訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對寢室管理缺乏意識，對寢室的衛(wèi)生和整潔不夠重視。有些同學(xué)將垃圾隨意扔到走廊，嚴(yán)重影響了整個寢室樓的環(huán)境衛(wèi)生。有些同學(xué)把廢棄物留在寢室里，導(dǎo)致有害物質(zhì)滋生，可能會引發(fā)健康問題。因此，加強(qiáng)寢室管理意識，保持寢室的整潔和衛(wèi)生，是每位同學(xué)的責(zé)任。

第四段：加強(qiáng)寢室安全

寢室安全是學(xué)生生活中的一項(xiàng)重要保障。在寢室走訪中，我發(fā)現(xiàn)一些寢室存在安全隱患。例如有些同學(xué)將電線亂拉亂接，安全隱患較高。有些同學(xué)為了方便而將電線繞在床上，這不僅可能導(dǎo)致電線老化，還可能引發(fā)火災(zāi)等嚴(yán)重意外。此外，有些寢室防火意識薄弱，甚至有同學(xué)無視火災(zāi)逃生通道，將公共通道堆滿雜物。因此，加強(qiáng)寢室安全意識，定期檢查電器安全、防火救生設(shè)施等，對于同學(xué)的安全至關(guān)重要。

第五段：營造良好寢室文化氛圍

寢室不僅是同學(xué)們的休息、學(xué)習(xí)和生活場所，也是同學(xué)們相互交流、學(xué)習(xí)和互相支持的地方。在走訪過程中，我看到一些同學(xué)在寢室內(nèi)共同學(xué)習(xí)、討論問題，包括幫助那些困難的同學(xué)。這種良好的寢室文化氛圍為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)上的支持和情感上的溫暖，有助于同學(xué)們的成長和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該充分發(fā)揮寢室的集體性，營造一個積極向上、快樂和諧的寢室文化氛圍。

在學(xué)生寢室走訪中，我深刻認(rèn)識到學(xué)生寢室的重要性和現(xiàn)存的問題。通過走訪與了解，我明白了改善寢室設(shè)施與環(huán)境、加強(qiáng)寢室管理與安全、營造良好寢室文化氛圍的重要意義。希望學(xué)校與同學(xué)們能一起努力，共同改善學(xué)生寢室狀況，為學(xué)生提供更加安全、舒適、干凈和宜居的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇十三

學(xué)生寢室是大學(xué)生活中一個重要的組成部分，關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活質(zhì)量。為了了解學(xué)生寢室的實(shí)際情況，提高學(xué)生權(quán)益保障和改善學(xué)生生活條件，我們組織了一次學(xué)生寢室走訪活動。通過這次走訪，我深刻認(rèn)識到了學(xué)生寢室在學(xué)生成長中的作用，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。

第二段：宿舍環(huán)境的重要性

每個學(xué)生都需要一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境來提高學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量。學(xué)生寢室作為學(xué)生的“家”，它的整潔、安全和舒適程度直接影響著學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)積極性。在走訪中，我看到了一些學(xué)生寢室保持得非常好，桌面整潔、床鋪整齊、室內(nèi)通風(fēng)明亮。這樣的學(xué)生寢室為學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。然而，也有一些學(xué)生寢室存在雜亂、臟亂差的情況，這嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和生活品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該重視學(xué)生寢室環(huán)境建設(shè)，通過宣傳和教育引導(dǎo)學(xué)生提高自覺性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

第三段：學(xué)生生活條件的改善

學(xué)生的生活條件直接關(guān)系到他們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。在走訪中，我見到了一些寢室條件較好的學(xué)生，他們的寢室裝修簡潔舒適，生活用品齊全。然而，也有一些學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)困難等原因，生活條件較差，寢室設(shè)施簡陋，缺乏基本的生活用品。這讓我深感不安。因此，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加大對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛力度，提供必要的生活補(bǔ)貼和幫助，確保每個學(xué)生都能夠享受到基本的生活條件，讓他們在學(xué)習(xí)上能夠更加專心。

第四段：寢室文化建設(shè)的重要性

學(xué)生寢室是學(xué)生互相學(xué)習(xí)交流，建立社交關(guān)系的場所。在走訪中，我見到了一些學(xué)生寢室文化建設(shè)得很好，學(xué)生們互相關(guān)心、互相幫助，形成了積極向上、團(tuán)結(jié)友好的氛圍。這樣的寢室文化有利于學(xué)生的成長和發(fā)展。然而，也有一些寢室存在個人主義、溝通障礙等問題，學(xué)生們?nèi)狈涣骰拥臋C(jī)會。因此，學(xué)校應(yīng)該注重寢室文化建設(shè)，鼓勵學(xué)生積極參與寢室活動，組織各類交流討論活動，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

第五段：建議與總結(jié)

學(xué)生寢室走訪讓我深入了解了學(xué)生寢室的實(shí)際情況，也讓我意識到了學(xué)生寢室建設(shè)中存在的問題。為了改善學(xué)生寢室的環(huán)境和生活條件，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量，我建議學(xué)校應(yīng)該加大對學(xué)生寢室環(huán)境建設(shè)的宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；加大對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛力度，提供必要的生活補(bǔ)助；注重寢室文化建設(shè)，鼓勵學(xué)生積極參與并創(chuàng)造積極向上的寢室氛圍。通過這樣的努力，相信學(xué)生寢室的環(huán)境和生活條件會不斷改善，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇十四

作為一名大學(xué)教師，走訪宿舍是我工作中經(jīng)常進(jìn)行的一項(xiàng)活動。通過走訪宿舍，我可以更好地了解學(xué)生們的生活情況以及他們在學(xué)習(xí)、生活中的困惑和需要。這次走訪，我不僅收獲了許多寶貴的信息，也對學(xué)生們的內(nèi)心世界有了更深刻的認(rèn)識。

第一段：宿舍環(huán)境的觀察與分析

進(jìn)入宿舍樓之后，我注意到宿舍的布置和整潔程度與往年相比有了明顯的提高。很多同學(xué)在宿舍里精心打理出自己的小天地，墻上貼滿了自己喜歡的明星照片和鼓勵自己的名言。而且宿舍樓周圍也有了許多便利的設(shè)施，如洗衣機(jī)、熱水器等。這些變化反映出學(xué)生們對于舒適生活的追求，同時也表明學(xué)生們對宿舍環(huán)境的重視程度在增加。

第二段：學(xué)生們的生活習(xí)慣與時間管理

在和學(xué)生們的交談中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)存在著時間管理的問題。他們晚上總是開著電腦到很晚，導(dǎo)致上課時精神不集中，甚至睡覺時間也受到了嚴(yán)重影響。對此，我與他們進(jìn)行了深入交流并提出了一些建議。首先，我告訴他們要合理規(guī)劃自己的時間，每天保證充足的休息時間，避免過度使用電子設(shè)備。其次，我建議他們制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率，并在日常生活中注重鍛煉和戶外活動，以保持身心健康。

第三段：學(xué)生們面臨的困惑與壓力

走訪宿舍的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生們都面臨著各種各樣的困惑和壓力。有的同學(xué)在學(xué)業(yè)上遇到了瓶頸，感到無所適從；有的同學(xué)為了適應(yīng)大學(xué)的社交環(huán)境而感到迷茫。面對這些問題，我鼓勵他們要積極與同學(xué)和老師溝通交流，互相幫助和支持。我還提醒他們要給自己設(shè)定合理的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃，以充分發(fā)揮自己的潛力。

第四段：學(xué)生們的成長與變化

通過和學(xué)生們的深入交流，我可以明顯感受到他們的成長和變化。在過去的一年中，他們逐漸從依賴家長轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)和獨(dú)立生活的人。很多同學(xué)學(xué)會了自己洗衣、做飯等基本的生活技能。與此同時，他們也開始對自己的未來有了更多的思考，積極準(zhǔn)備自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。這種成長與變化讓我更加堅信大學(xué)時光對于學(xué)生們來說是寶貴且具有意義的。

第五段：對我工作的啟示與思考

走訪宿舍給了我很多啟示和思考。我意識到作為大學(xué)教師，我不僅僅是傳授知識，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長。我應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的價值觀和人生觀，幫助他們樹立信心，克服困難，同時也要耐心傾聽他們的困惑和需求。通過走訪宿舍，我對學(xué)生們的內(nèi)心世界有了更深入的了解，也更加明確了自己的教育使命。

總結(jié)：

通過走訪宿舍，我對學(xué)生們的生活情況有了更加全面的了解，也讓我認(rèn)識到教師的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更重要的是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長。我將繼續(xù)保持與學(xué)生們的良好溝通交流，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇十五

走訪慰問老黨員老干部是一件很有意義的事情，由于特殊的歷史條件限制，很多老黨員老干部特別是農(nóng)村的基層的艱苦地區(qū)的老黨員老干部雖然嘔心瀝血奮斗終身，下面是本站帶來的走訪老黨員心得，歡迎欣賞。

7月8日，信息與工程學(xué)院“秉紅色精神，彰道德力量”暑期社會實(shí)踐團(tuán)來到白魚潭社區(qū)，對優(yōu)秀黨員裘建喬老先生進(jìn)行了采訪。

作為一名老黨員，他認(rèn)為提高社會道德水平需要頑強(qiáng)的信念，永遠(yuǎn)跟著黨走，貫徹黨的方針政策，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，對于有困惑的人民群眾要及時進(jìn)行溝通，用黨的精神感染大眾。

同時國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對道德水平的提高也有相當(dāng)大的影響力。近年來，國家政策不斷改善，著力于惠民利民，人民群眾在國家全面發(fā)展的同時，享受越來越多的福利。在醫(yī)療保障方面，門診數(shù)量增多，醫(yī)?？铐?xiàng)也相應(yīng)增多，就醫(yī)難問題一步步被解決。在退休保障方面，老人們的退休金也在逐年增加。經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，對社會道德的影響是潛移默化、持久深遠(yuǎn)的。這最明顯的體現(xiàn)就是犯罪率的下降。人民安居樂業(yè)，對黨和國家充滿感恩，時刻發(fā)揮自身優(yōu)勢，回饋社會，問社會道德建設(shè)添磚加瓦。

建國至今，我國社會道德建設(shè)工作已初見成效，優(yōu)秀先進(jìn)份子層出不窮，包括裘老先生在內(nèi)，社區(qū)里便有許多道德先鋒模范。裘老重點(diǎn)描述了社區(qū)書記談國琴的先進(jìn)事跡，道德是體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴處的，談阿姨對本職工作盡心盡力，特別是對社區(qū)老人們關(guān)愛倍至。有位老人形容說四十幾年來未曾有人如此關(guān)心他，他的感激之情無以言表。談阿姨的無私奉獻(xiàn)精神充分體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)精神。

在社會上也有許多優(yōu)秀份子，優(yōu)秀事跡不斷涌現(xiàn)，如為救學(xué)生失去雙腳的最美女教師張麗莉，為救人而溺亡的的哥李澤勇和婁底小伙鄧錦杰。當(dāng)然有人存在道德問題需要得到重視與解決。最近的事就是婁底小伙為救人溺亡，而被救者卻稱“關(guān)我屁事”.對這件事，裘老表現(xiàn)得相當(dāng)氣憤，這些人道德缺失不是小問題，這種心態(tài)會像病毒一樣擴(kuò)散開來，黨員們必須打一劑強(qiáng)心針，筑起道德之墻，建立一個文明和諧有道德的社會。

與裘老的交流使我們獲益良多，深切地感受到一名優(yōu)秀老黨員對祖國與黨的熱愛，對社會的關(guān)心。作為學(xué)生黨員，我們必須努力學(xué)習(xí)，積極工作，向優(yōu)秀黨員靠攏。

10月25日中午，我們小組集體去采訪了虹口足球場外建站的城市志愿者們，在陰冷的大風(fēng)中與他們親切的交談使我們的內(nèi)心暖意洋洋，樸實(shí)的話語，洋溢的笑容，我們受到了生動的教育和深深的鼓舞。我們重點(diǎn)采訪了虹口足球場外建站的世博資深志愿者秦根娣阿姨，她1969年入黨，曾被評為上海市三八紅旗手，上海市五好職工，世博之星(這些榮譽(yù)是后來交談中從其他叔叔阿姨口中得知)。

71歲高齡的秦根娣阿姨經(jīng)歷過文革的考驗(yàn)。秦阿姨當(dāng)時擔(dān)任紅衛(wèi)兵的中隊長(但她是“保皇派”)，他們當(dāng)時那個代的候補(bǔ)黨員時期為二年。在這二年中，秦阿姨始終沒有動搖過自己一心向黨，一心愛黨的立場，她深知當(dāng)時抓生產(chǎn)的重要性，不能因?yàn)楦汶A級斗爭而耽誤了工作，于是她把苦水與淚水往肚中咽，經(jīng)歷了層層考驗(yàn)，最終光榮入黨。隨后，組織上安排秦阿姨從事黨里的調(diào)查，材料工作，并安排她外出學(xué)習(xí)2年時間，在工作期間，她始終嚴(yán)于律己，一心為人民服務(wù)。

在秦阿姨退休后，她來到歐陽街道工作。于20xx年就參加了志愿者。當(dāng)時志愿者人數(shù)極少，歐陽街道僅有10名志愿者。在街道志愿者服務(wù)期間，有兩名群眾經(jīng)常破壞綠化，秦阿姨便使用以理服人，以德服人的方法教導(dǎo)他倆，跟他們語重心長地說道：“現(xiàn)在你們退休后，不需伸手向你們的子女要生活費(fèi)，只需自己去趟銀行便可領(lǐng)到屬于自己的退休金。這些是誰給你們的呢?是我們國家給你們的。那我們國家的錢又是哪里來的呢?是我們老百姓交上去的錢，所以現(xiàn)在的幸福生活是靠我們大家共同努力得來的?！睗u漸地，這兩名群眾便覺得慚愧，不文明行為有所改正。

后來，正值上海世博會志愿者報名期間，秦阿姨本著“在年齡大的時候，仍要為祖國貢獻(xiàn)余熱”的決心，便報了名，最終光榮成為世博志愿者。

在世博志愿者服務(wù)期間，秦阿姨曾生病吊針16天，卻瞞著大家，堅守崗位，后來在領(lǐng)導(dǎo)視察時，被發(fā)現(xiàn)其手上的針痕，在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)盤問下，她才說明了自己生病的真相。這一愛崗敬業(yè)的感人事跡著實(shí)令大家對其敬仰不已。還曾記得我們當(dāng)初擔(dān)任志愿者服務(wù)時，遇到學(xué)業(yè)與志愿者沖突時，不由覺得力不從心，甚至有退卻的心態(tài)，比起秦阿姨的愛崗敬業(yè)我們真的遜色不少。

世博服務(wù)期間，秦阿姨不僅愛崗敬業(yè)，更提出“創(chuàng)新服務(wù)”。在秦阿姨從媒體上得知，10月22,23,24日將迎來周末大客流時，她便提出“上午提早半個小時，下午推遲半個小時”，自動加時的設(shè)想，由于外建站有來自松江大學(xué)城的學(xué)生在此服務(wù)，由于出行不便，在征得他們的同意后，將這一設(shè)想報上去，后來上級批準(zhǔn)了。他們自動加時一小時的先進(jìn)服務(wù)意識，不僅受到群眾和游客的一致好評，也受到上級組織的贊許，這不僅反映秦阿姨所在的外建站團(tuán)隊有組織有紀(jì)律，而且還有先進(jìn)服務(wù)意識。

秦阿姨不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己的子女，孫女，時時教育他們，其一兒一女都是相當(dāng)優(yōu)秀的祖國建設(shè)者。其兒子曾做出成績，這樣才能受到別人的歡迎?！痹谇匕⒁痰难詡魃斫滔?，她的家庭經(jīng)常被評為“五好”家庭。

最后，秦阿姨對我們?nèi)朦h積極分子的要求是：入黨不入黨應(yīng)該一個樣，入黨首先是心要入黨，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不是為了名譽(yù)而入黨，關(guān)鍵是思想上要入黨，要嚴(yán)于律己，起到表率作用。

是啊，虹足外建站里只有秦阿姨一個黨員，但是這個其樂融融的小家庭里面，每一個優(yōu)秀的志愿者們對自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，哪個不是按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己呢!入黨的過程也許是形式化的，但是內(nèi)心真正的做到奉獻(xiàn)自己、為人民服務(wù)確實(shí)是要真心實(shí)意而不是搞表面、虛假的一套或者為名為利的。

再看當(dāng)今社會，昨日互聯(lián)網(wǎng)上炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“我爸是李剛”，何其荒謬!一名合格的共產(chǎn)黨員、一名合格的黨的干部應(yīng)該是人民的公仆，而不是侵占百姓利益、以權(quán)謀私的社會蛀蟲。秦阿姨的感人事跡讓我們這些當(dāng)代的青年在紛亂的社會背景下找到了蕩滌心靈的一劑靈丹妙藥，她是我們的學(xué)習(xí)的動力、光輝的榜樣。

相比之下，我們小組的成員也對自己進(jìn)行了比較深刻的剖析和反省。從思想意識上，我們都堅持用馬克思主義的思想武器來武裝自己，抵制社會上的不正之風(fēng)，這一點(diǎn)毋庸置疑?？墒沁z憾的是，我們的不足在于自己的行動力不強(qiáng)。我們?nèi)齻€人也曾是世博志愿者，但是服務(wù)期間曾與考試復(fù)習(xí)時間相沖突，那時的我們，還會有點(diǎn)小情緒。這說明我們還沒有真正認(rèn)識到志愿服務(wù)的無私性、利他性，沒有真正體會到共產(chǎn)黨員的帶頭表率的作用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，有時我們?yōu)榱俗约旱氖孢m，而放棄了為社會的奉獻(xiàn)，這是萬萬不可取的。我們一定要在實(shí)踐中將我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨發(fā)揚(yáng)光大，在一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)中發(fā)揮自己的黨員表率作用。

近日，中組部、中宣部、中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，指出要普遍開展走訪老黨員老干部活動。在“七一”前普遍走訪慰問老黨員老干部，幫助在艱苦環(huán)境中工作的黨員、生活困難黨員解決實(shí)際困難，使他們生活上得到幫扶、精神上得到激勵，切身感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。(人民日報)

的確是的，老黨員老干部,見證了時代的發(fā)展，無論是解放前還是社會主義建設(shè)時期，他們都表現(xiàn)出了對黨的無限忠誠，對黨的事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們不能忘記他們、忘記歷史。正是老一輩黨員干部的無私奉獻(xiàn)，才有我們今天的幸福生活。站在老一輩黨員干部的肩上，我們要深刻的認(rèn)識到他們的高尚與偉大，確保老黨員老干部晚年的幸福生活，是我們義不容辭的責(zé)任。我們要在生活上多多照顧老同志，為他們辦實(shí)事、做好事、解難事，讓他們也享受到自己奮斗的成果。

走訪慰問老黨員老干部是一件很有意義的事情，由于特殊的歷史條件限制，很多老黨員老干部特別是農(nóng)村的基層的艱苦地區(qū)的老黨員老干部雖然嘔心瀝血奮斗終身，但是物質(zhì)生活上仍存在一些具體問題，這難免在其內(nèi)心造成一些不好的影響，有些老黨員老干部精神上也需要撫慰。通過這樣的走訪慰問活動，讓每一個黨員同志意識到，黨組織時刻關(guān)心著自己，精神可以得到很大的撫慰，增強(qiáng)自身的歸屬感。對物質(zhì)上有困難的老黨員老干部，通過走訪活動，可以真切的了解，可以制定合理的方針政策在一定程度上予以解決。

黨組織是一個大家庭，每一個黨員都親如兄弟姐妹，在城市化進(jìn)程加快的今天，老年人很多都是獨(dú)守空房，很多欠缺家庭的溫暖，走訪慰問老黨員老干部，體現(xiàn)了黨組織的家庭溫暖，增加歸屬感。

當(dāng)年我們革命的勝利，人民群眾就是我們的大救星。老黨員老干部就是群眾中的代表，依靠群眾取得了一個又一個勝利。因此，我們只有堅持了密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，我們黨才有“取之不盡，用之不竭”的力量源泉，才能贏得群眾的長期擁護(hù)和信任。如今有個別的群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部有一些不滿情緒和誤解，但我們通過“三進(jìn)三同”“結(jié)窮親”這類活動，拉近了干群之間的距離，讓彼此敞開心扉交流，增進(jìn)了解，消除誤解，緩和干群關(guān)系。所以，只有密切聯(lián)系群眾，才能使我們的事業(yè)立于不敗之地。

走訪慰問老黨員老干部，體現(xiàn)了黨組織不忘歷史的歷史精神;當(dāng)今中國，經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，取得了很大的成績，但這些都離不開老黨員老干部的艱苦奮斗，是他們的無私奉獻(xiàn)為發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ);做人不能忘了本，作為以歷史唯物主義為指導(dǎo)思想的共產(chǎn)黨，更不應(yīng)該也不會忘記歷史，忘了本。

尊重歷史，尊重老黨員老干部，可以提高現(xiàn)在的隊員干部的歷史意識，也可以極大的提高他們的工作積極性，也為社會做出了良好的榜樣。

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學(xué)生走訪心得體會和感想篇十六

“七一”前夕，各級黨委領(lǐng)導(dǎo)同志走訪慰問了一些建國前老黨員，把黨組織的問候和祝福送到老黨員心坎上。應(yīng)當(dāng)看到，這不是簡單的例行公事，在全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的今天，此舉富有深意。

建國前的老黨員，常被稱為“老革命”。他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)辛苦了一輩子，奮斗了一輩子，留下了一串串閃光足跡。吃水不忘打井人。今天，生活和工作在和平建設(shè)時期的黨員干部和人民群眾，決不能忘記這些“老革命”做出的犧牲和奉獻(xiàn)。關(guān)心他們，讓他們感受到黨和政府的溫暖，既體現(xiàn)人格，更體現(xiàn)“黨格”“國格”。繼承前輩優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承黨的光輝事業(yè)，要向“老革命”致敬，向“老革命”學(xué)習(xí)。

在“老革命”身上，有著許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和高貴品格值得我們終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們聽黨話、跟黨走的政治品行，像他們那樣愛黨護(hù)黨，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;學(xué)習(xí)他們“一不怕苦、二不怕死”的獻(xiàn)身精神，像他們當(dāng)年那樣，以大無畏的英雄氣概戰(zhàn)勝一切艱難困苦，完成時代賦予的神圣使命;學(xué)習(xí)他們不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，持之以恒踐行群眾路線，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅決防止“四風(fēng)”反彈;學(xué)習(xí)他們不計得失、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，深入扎實(shí)開展“

兩學(xué)一做

經(jīng)常走訪貧困學(xué)生家庭，也因此成了內(nèi)丘縣助學(xué)品牌。走訪老黨員，還是頭一次。

作為邢臺市公益服務(wù)協(xié)會正式聘請的副秘書長，我覺得應(yīng)該在其位，謀其政，不能讓靳會長失望和不屑。盡管協(xié)會都是一群有愛心的年輕人，我覺得公益不分年齡和性別，也不分職位高低和貧窮富有，只要有一顆善良的心，一種奉獻(xiàn)社會服務(wù)他人為自己的博大胸懷，每個人都可以做到。

上午8點(diǎn)，三中的淑芳按時來拉我。她很有愛心，與我一拍即合。我做公益助學(xué)十幾年了，早已家喻戶曉。她非常有激情，愿意做我的腿，一起做公益。在家樂園門口等到了邢臺公益服務(wù)協(xié)會來的三個人：副會長王超、副秘書長李海軍，還有美女張培培。內(nèi)丘服務(wù)隊的隊長李志偉，因?yàn)榻o人拍婚禮照片，不能一同前往。不過他買好了慰問品。計劃要慰問5戶的。大良村兩戶，西張麻2戶。

第一站到大良村的常錫聯(lián)家。老黨員，多年前老伴就去世了。兒子在寧夏，一個人生活。頭發(fā)已經(jīng)花白。志愿者們在王建平的指點(diǎn)下，來到了她家。帶著一壺油，一袋面，一袋大米。程艷坤負(fù)責(zé)登記有關(guān)信息，出力氣的是張志國，挺實(shí)在的一個小伙子。吉革 每到一處就不斷地用手機(jī)拍攝。一干人等到了她屋子里，仔細(xì)詢問家里的情況，幾口人，有幾個勞動力，然后落實(shí)到白紙上。她家里有一條狗，不嚇人，甚至還有好的舔舔的食物，只是家里太孤單了。老太太沒有什么好聲氣，一條狗在院子里搖頭擺尾，和志愿者們非常親切。

第二家到了91歲的范守祥家。老爺子20xx年出生，已經(jīng)91周歲了。兩目炯炯，走姿端正。他在兒媳的攙扶下，勉強(qiáng)能走，可以說他是軍姿猶在。老爺子在47年的時候，在61軍炮營當(dāng)通訊兵，有證書的。大家和他聊天，拉家常，他很高興。他兒子兒媳身體都不太好?？吹剿窈苒氰p，大家都很高興。

接著到了西張麻的閆春景、劉吉賢、楊二喜家，這三個人都是西張麻村的黨員，支書和瑞還給我們看了村子里的黨員照片，以證實(shí)這三人都是共產(chǎn)黨員、西張麻村很漂亮，那是前兩年集全縣之力，搞農(nóng)村改造提升的結(jié)果。

天氣很熱，大家很辛苦。但這一切都比不上志愿者的熱情。 西張麻支書特別熱情，還希望我們把公益做大做強(qiáng)，服務(wù)社會。我覺得西張麻支書比大良村支書更加熱情和配合，在大良村沒有見過一個村干部的影子 。

10月25日中午，我們小組集體去采訪了虹口足球場外建站的城市志愿者們，在陰冷的大風(fēng)中與他們親切的交談使我們的內(nèi)心暖意洋洋，樸實(shí)的話語，洋溢的笑容，我們受到了生動的教育和深深的鼓舞。我們重點(diǎn)采訪了虹口足球場外建站的世博資深志愿者秦根娣阿姨，她1969年入黨，曾被評為上海市三八紅旗手，上海市五好職工，世博之星(這些榮譽(yù)是后來交談中從其他叔叔阿姨口中得知)。

71歲高齡的秦根娣阿姨經(jīng)歷過文革的考驗(yàn)。秦阿姨當(dāng)時擔(dān)任紅衛(wèi)兵的中隊長(但她是“?；逝伞?，他們當(dāng)時那個代的候補(bǔ)黨員時期為二年。在這二年中，秦阿姨始終沒有動搖過自己一心向黨，一心愛黨的立場，她深知當(dāng)時抓生產(chǎn)的重要性，不能因?yàn)楦汶A級斗爭而耽誤了工作，于是她把苦水與淚水往肚中咽，經(jīng)歷了層層考驗(yàn)，最終光榮入黨。隨后，組織上安排秦阿姨從事黨里的調(diào)查，材料工作，并安排她外出學(xué)習(xí)2年時間，在工作期間，她始終嚴(yán)于律己，一心為人民服務(wù)。

在秦阿姨退休后，她來到歐陽街道工作。于20xx年就參加了志愿者。當(dāng)時志愿者人數(shù)極少，歐陽街道僅有10名志愿者。在街道志愿者服務(wù)期間，有兩名群眾經(jīng)常破壞綠化，秦阿姨便使用以理服人，以德服人的方法教導(dǎo)他倆，跟他們語重心長地說道：“現(xiàn)在你們退休后，不需伸手向你們的子女要生活費(fèi)，只需自己去趟銀行便可領(lǐng)到屬于自己的退休金。這些是誰給你們的呢?是我們國家給你們的。那我們國家的錢又是哪里來的呢?是我們老百姓交上去的錢，所以現(xiàn)在的幸福生活是靠我們大家共同努力得來的?！睗u漸地，這兩名群眾便覺得慚愧，不文明行為有所改正。

后來，正值上海世博會志愿者報名期間，秦阿姨本著“在年齡大的時候，仍要為祖國貢獻(xiàn)余熱”的決心，便報了名，最終光榮成為世博志愿者。

在世博志愿者服務(wù)期間，秦阿姨曾生病吊針16天，卻瞞著大家，堅守崗位，后來在領(lǐng)導(dǎo)視察時，被發(fā)現(xiàn)其手上的針痕，在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)盤問下，她才說明了自己生病的真相。這一愛崗敬業(yè)的感人事跡著實(shí)令大家對其敬仰不已。還曾記得我們當(dāng)初擔(dān)任志愿者服務(wù)時，遇到學(xué)業(yè)與志愿者沖突時，不由覺得力不從心，甚至有退卻的心態(tài)，比起秦阿姨的愛崗敬業(yè)我們真的遜色不少。

世博服務(wù)期間，秦阿姨不僅愛崗敬業(yè)，更提出“創(chuàng)新服務(wù)”。在秦阿姨從媒體上得知，10月22,23,24日將迎來周末大客流時，她便提出“上午提早半個小時，下午推遲半個小時”，自動加時的設(shè)想，由于外建站有來自松江大學(xué)城的學(xué)生在此服務(wù)，由于出行不便，在征得他們的同意后，將這一設(shè)想報上去，后來上級批準(zhǔn)了。他們自動加時一小時的先進(jìn)服務(wù)意識，不僅受到群眾和游客的一致好評，也受到上級組織的贊許，這不僅反映秦阿姨所在的外建站團(tuán)隊有組織有紀(jì)律，而且還有先進(jìn)服務(wù)意識。

秦阿姨不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己的子女，孫女，時時教育他們，其一兒一女都是相當(dāng)優(yōu)秀的祖國建設(shè)者。其兒子曾做出成績，這樣才能受到別人的歡迎?！痹谇匕⒁痰难詡魃斫滔拢募彝ソ?jīng)常被評為“五好”家庭。

最后，秦阿姨對我們?nèi)朦h積極分子的要求是：入黨不入黨應(yīng)該一個樣，入黨首先是心要入黨，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不是為了名譽(yù)而入黨，關(guān)鍵是思想上要入黨，要嚴(yán)于律己，起到表率作用。

是啊，虹足外建站里只有秦阿姨一個黨員，但是這個其樂融融的小家庭里面，每一個優(yōu)秀的志愿者們對自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，哪個不是按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己呢!入黨的過程也許是形式化的，但是內(nèi)心真正的做到奉獻(xiàn)自己、為人民服務(wù)確實(shí)是要真心實(shí)意而不是搞表面、虛假的一套或者為名為利的。

再看當(dāng)今社會，昨日互聯(lián)網(wǎng)上炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“我爸是李剛”，何其荒謬!一名合格的共產(chǎn)黨員、一名合格的黨的干部應(yīng)該是人民的公仆，而不是侵占百姓利益、以權(quán)謀私的社會蛀蟲。秦阿姨的感人事跡讓我們這些當(dāng)代的青年在紛亂的社會背景下找到了蕩滌心靈的一劑靈丹妙藥，她是我們的學(xué)習(xí)的動力、光輝的榜樣。

相比之下，我們小組的成員也對自己進(jìn)行了比較深刻的剖析和反省。從思想意識上，我們都堅持用馬克思主義的思想武器來武裝自己，抵制社會上的不正之風(fēng)，這一點(diǎn)毋庸置疑?？墒沁z憾的是，我們的不足在于自己的行動力不強(qiáng)。我們?nèi)齻€人也曾是世博志愿者，但是服務(wù)期間曾與考試復(fù)習(xí)時間相沖突，那時的我們，還會有點(diǎn)小情緒。這說明我們還沒有真正認(rèn)識到志愿服務(wù)的無私性、利他性，沒有真正體會到共產(chǎn)黨員的帶頭表率的作用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，有時我們?yōu)榱俗约旱氖孢m，而放棄了為社會的奉獻(xiàn)，這是萬萬不可取的。我們一定要在實(shí)踐中將我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨發(fā)揚(yáng)光大，在一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)中發(fā)揮自己的黨員表率作用。

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學(xué)生走訪心得體會和感想篇十七

牛穎慧是盤錦市二中九年六班的一名學(xué)生。我們到的時候她剛洗完澡，穿了件連衣裙，很漂亮。在學(xué)校和其他普通的同學(xué)一樣，靦腆的笑容，很可愛，很燦爛，還向我要了qq號，給了我她不是貧困生的一種錯覺。我再一次錯了，她的爸爸看上去很健康，經(jīng)了解父親是精神分裂癥，是殘疾人不能在外做工，家里的頂梁柱都失去了勞動力，這個家怎樣過日子?她的媽媽去年出去打工，但是一次車禍?zhǔn)顾杳栽卺t(yī)院4個月。牛穎慧在學(xué)校擔(dān)驚受怕，每天除了自己的學(xué)習(xí)外還要擔(dān)心媽媽是不是會出事。也就是因?yàn)檫@樣，她的成績受到了影響。她沒有跟同學(xué)說她的情況，似乎也沒有跟老師說，以至于老師的都不知道她到底怎么了，也許她覺得說了只會影響同學(xué)的學(xué)習(xí)吧。她默默著忍受著這一切，背負(fù)了沉重的負(fù)擔(dān)。有時家里實(shí)在拿不出錢，中午他就不吃飯，這種毅力從何而來啊?她現(xiàn)在一直就懸掛在輟學(xué)的邊緣，可是她要上學(xué)，她自己清楚上學(xué)是她唯一出路，千萬不能輟學(xué)。她很爭氣，在去年的期末考試中，她以優(yōu)異的成績考升入了初三。她很知道感恩，她向我們說：“我不知道學(xué)校里面居然有這種愛心活動，我太幸運(yùn)了，你們太好了，我不知道該怎么感謝你們。”我們跟她說這不是幸運(yùn)，這是你自己爭取來的機(jī)會。退一步講，如果真的是幸運(yùn)之神眷顧她，那也有他的道理，她的身后畢竟有一個脆弱的家，她的任務(wù)要比我們這些生在普通家庭的孩子重的多。她要擔(dān)心的不僅僅是自己，還有身后的那個家。我們能做什么呢?我們只能堅定她的信心，讓她安安心心讀書。我們能做的太少太少了?，F(xiàn)在，學(xué)校的3名老師已經(jīng)和耿青梅牛穎慧結(jié)成了幫扶對子。有語文王老師、英語王老師。天氣冷了，王老師把自己孩子的棉襖、棉靴送來了;要買復(fù)習(xí)資料了，英語老師又送來了書店的購書卡，中午的時候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學(xué)生100元錢，有的老師還會給更多。有時我就想“我少買一件衣服就夠牛穎慧一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學(xué)生，使我班的學(xué)生沒有一名是因?yàn)樨毨Фz學(xué)的幫扶貧困生工作是班主任工作中的重要工作之一,幫扶工作效果的好否直接影響我們的教學(xué)效果,影響學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量及學(xué)校的聲譽(yù)形象。因此,幫扶貧困生的工作不容忽視,要盡早盡快減少落后面,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的班級管理方式,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以提高我們的教育教學(xué)效果。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇十八

開展“一推行四公開”以來，在鎮(zhèn)上的統(tǒng)一安排下，我村成立了群眾工作站，作為群眾工作站的一員，我經(jīng)常與工作站其他成員一起走訪我村群眾。通過進(jìn)村入戶走訪調(diào)查，主要有以下幾點(diǎn)收獲和體會。

一、具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義

通過走訪，我們可以把黨的農(nóng)村各項(xiàng)方針政策和各種惠農(nóng)舉措宣傳到戶、到人，讓農(nóng)民群眾進(jìn)一步了解黨和國家的惠農(nóng)政策，及時發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛的苗頭和隱患，并有效排查化解各類矛盾糾紛，切實(shí)維護(hù)農(nóng)村的穩(wěn)定，最大化地滿足了農(nóng)民群眾的各種服務(wù)需求，同時也增強(qiáng)了廣大農(nóng)民群眾依法辦事、依法維權(quán)的意識和能力。

二、走訪磨練意志，密切群干關(guān)系，促進(jìn)社會和諧

走訪過程中不僅要知道被走訪對象類型、對黨的政策的知曉情況、還要考慮被走訪對象對基層干部的認(rèn)知情況，每個村民對政策、對干部的認(rèn)知程度都有差異，而村民之間因年齡、文化水平等因素又存在不同，要讓群眾信任我們，要時刻站在他們的立場上，設(shè)身處地的為他們想，讓他們愿意和我們溝通?？偨Y(jié)之后我們改變了工作方式，從群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)最直接的問題入手，和他們親切交流，時不時的拉拉家常，那種對立現(xiàn)象的小插曲再也沒出現(xiàn)過。

看到我們是真心辦事，有幾個群眾還主動找到我們問了一些關(guān)于新農(nóng)保、合作醫(yī)療和就業(yè)的問題，留下了電話號碼，說有事好聯(lián)系。這讓我們深深的體會到真心對待群眾，公平公正的為他們解決問題，與群眾及時溝通，群眾是特別通情達(dá)理的，之前存在的問題可能在于工作做的不細(xì)致，溝通方式不恰當(dāng)。

走訪拉近了與人民群眾之間的距離，真切的聽到了群眾的呼聲。與農(nóng)民群眾同吃同住同勞動，只要心里裝著群眾，辦法總是比困難多的多。

三、農(nóng)民最關(guān)心亟待解決的問題

農(nóng)村現(xiàn)在的生活條件好了，雖然累但卻快樂著，吃住沒有什么大的問題了，然而還有很多亟待解決問題。通過對走訪情況整理分析，農(nóng)民最關(guān)心亟待解決的問題主要有以下幾點(diǎn)：

1、村民最關(guān)心的是當(dāng)?shù)氐慕煌▎栴}，大多數(shù)群眾希望水泥路能修到家門口。

2、普遍反映要加大農(nóng)田水利設(shè)施的建設(shè)力度，降低灌溉費(fèi)用。在我們組所走訪的農(nóng)家中，很少有30歲以下的年輕人在家務(wù)農(nóng)，導(dǎo)致請不到人做事，請到人做事也工價太高。年輕人大多在黃石周邊地務(wù)工。若干年后，年老的沒有勞動能力了，年輕的都在外打拼，耕地面積會逐年減少，耕地質(zhì)量也日趨下降。

3、農(nóng)民群眾文化素質(zhì)偏低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及養(yǎng)殖業(yè)缺乏適用的科學(xué)技術(shù)，只是靠祖祖輩輩的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。

通過本次活動真正讓干部受到鍛煉，群眾得實(shí)惠，幫農(nóng)民增收，促農(nóng)村發(fā)展。對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等群眾生產(chǎn)生活中的突出問題和困難，我們將積極搞好服務(wù)，為聯(lián)系村辦實(shí)事，促進(jìn)我村社會和諧發(fā)展。我們堅信通過大家的齊心協(xié)力，搶抓機(jī)遇，奮力拼搏，廣大人民群眾定能過上好日子，共享改革發(fā)展的成果。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇十九

電話作為一種重要的溝通工具，不僅在生活中發(fā)揮著重要作用，也在教育領(lǐng)域發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。近年來，電話走訪學(xué)生已經(jīng)成為一種有效的溝通方式，通過此種方式可以更加深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，幫助他們更好地面對學(xué)習(xí)與生活中的困惑與挑戰(zhàn)。在我的工作中，我有幸參與了學(xué)生電話走訪的工作，并從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)與體會。

首先，電話走訪學(xué)生有助于建立和維護(hù)良好的師生關(guān)系。電話走訪學(xué)生是一種有效的溝通方式，可以借此機(jī)會與學(xué)生進(jìn)行深入交流，建立起師生之間的良好互動關(guān)系。在電話中，學(xué)生可以更加放松自然地表達(dá)自己的想法和感受，而不像面對面談話時害羞或不敢開口。而作為老師，我可以更加全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時排除他們在學(xué)習(xí)中可能遇到的困難和問題，幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成績。

其次，電話走訪學(xué)生有助于了解學(xué)生的心理狀態(tài)。隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，壓力成為學(xué)生們常常面臨的問題。通過電話走訪，我可以了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中可能面臨的困擾和壓力，幫助他們更好地調(diào)整自己的心態(tài)，面對問題和困難。在電話中，我與學(xué)生分享一些個人故事和經(jīng)歷，鼓勵他們堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，提醒他們積極面對挫折，激勵他們保持積極的心態(tài)。

第三，電話走訪學(xué)生有助于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過電話走訪，我可以及時了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，及時解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題。有時候，學(xué)生可能因?yàn)楦鞣N原因不愿意在課堂上提問問題，而電話走訪則提供了一個良好的交流平臺，學(xué)生可以放心地提出問題和困惑。我會傾聽學(xué)生的問題，并給予針對性的解答和建議，幫助他們更好地理解知識，提高學(xué)習(xí)效果。

第四，電話走訪學(xué)生有助于引導(dǎo)學(xué)生正確樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。在與學(xué)生的交談中，我會了解他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度和目標(biāo)，并根據(jù)他們的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。我會提醒他們制定明確的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并幫助他們制定切實(shí)可行的方法，幫助他們達(dá)到自己理想中的目標(biāo)。通過電話走訪，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題，并提供有針對性的指導(dǎo)和支持。

最后，電話走訪學(xué)生有助于家校溝通與合作。電話走訪是一種有效的家校溝通方式，通過電話與學(xué)生家長交流，可以更好地了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況。我會與家長交流學(xué)生成績、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康問題。與家長保持良好溝通，可以讓他們更好地配合學(xué)校的工作，共同努力幫助學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績和全面發(fā)展。

總的來說，電話走訪學(xué)生是一種十分有益的工作形式，不僅能幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題，還能幫助他們提高學(xué)習(xí)動力，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，電話走訪也為師生和家長之間建立了良好的溝通渠道，促進(jìn)了家校合作。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持電話走訪的工作，并不斷改進(jìn)自己在電話走訪中的技巧和方法，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長與發(fā)展。

學(xué)生走訪心得體會和感想篇二十

然會走很多彎路。我建議你們下次走訪的時候最好問到學(xué)生的家長的名字，要不然很多村里的人都是不認(rèn)識小孩子只認(rèn)識家長的?！彼阒覀円宦纷叽澹瑔柭?，定路線，她是立下了汗馬功勞。我們似乎把她當(dāng)成了我們小組的成員，說說笑笑，一時間甚至忘了她那家庭的重?fù)?dān)，忘了她是我們走訪的一個貧困生。她向我說：“如果要選擇性資助的話，那就不要資助我吧，有更多的人比我更需要幫助?！痹诟惺艿剿恼嬲\的同時，我似乎感受到了一種魄力，一種大無畏的精神。很多學(xué)生在爭取一筆助學(xué)金的時候都勾心斗角，把自己的家庭情況寫的一窮再窮，都在那里比窮，可是平時穿的衣服卻那么時髦，幾天就買一件新的`。要不是這次走訪，我真的不知道什么叫沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。晚上了，她留我們在她家吃飯，飯菜很樸實(shí)，洋蔥兩碗，里面還混著很多肥肉，算是葷菜了吧，這可能是我們突然造訪他們所能提供的最高接待水平了。她的父親都舍不得吃菜，吃了一碗白飯算是填飽肚子。后來我們才了解到，早上5點(diǎn)，她的父親就醒了，開始勞作。我實(shí)在無法感受那種早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺中間的17個小時全部用來干農(nóng)活和家務(wù)的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的?，F(xiàn)在，學(xué)校的3名老師已經(jīng)和耿青梅結(jié)成了幫扶對子。天氣冷了，李飛老師把自己的棉襖、棉靴送來了;要買復(fù)習(xí)資料了，邵會老師又送來了書店的購書卡，中午的時候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學(xué)生100元錢，有的老師還會給更多。有時我就想“我少買一件衣服就夠耿青梅一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學(xué)生，使我班的學(xué)生沒有一名是因?yàn)樨毨Фz學(xué)的。

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