精選幼兒園生日會游戲方案(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 15:09:05
精選幼兒園生日會游戲方案(匯總16篇)
時間:2023-11-03 15:09:05     小編:QJ墨客

方案的可行性要求在資源和條件有限的情況下,仍能夠?qū)崿F(xiàn)預期的目標和效果。需要制定可行的措施和步驟,并將其細化到具體的工作計劃中。歡迎大家閱讀以下方案范文,希望對你們的方案制定有所幫助。

幼兒園生日會游戲方案篇一

今天是六一國際兒童節(jié),是小朋友們最快樂最幸福最喜歡的節(jié)日,在這洋溢著幸福、充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,老師準備了許多好玩的'游戲,獲勝者能得到獎品。

1.知道六月一日是國際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

2.在游戲中,培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。

1、小小神射手準備:若干易拉罐、呼啦圈規(guī)則:每個參賽的幼兒有3個呼啦圈,站在統(tǒng)一規(guī)定的線上進行投射易拉罐,根據(jù)投射的情況進行獎勵。

2、迷迷轉(zhuǎn)準備:熟悉兒歌內(nèi)容規(guī)則:比賽的小朋友站在場地的中央,雙手側(cè)平舉,在原地轉(zhuǎn),邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn)。大風吹來快快站。當念到"站"字時,幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈。

3、趕小豬準備:若干小球、小棒、椅子規(guī)則:在游戲場中央設置障礙物小椅子,在趕小豬時要越過障礙物到達目的地,先到者勝利。

4、吸管運球準備:若干吸管、乒乓球規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),用吸管吹乒乓球,吹氣球時不能用手抓,先將小球運到指定地點勝利。

5、才藝大比拼規(guī)則:幼兒用自己拿手本領進行表演,可以是一個人表演也可以請你的好朋友表演,根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。

今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,和他說說祝福的話。

幼兒園生日會游戲方案篇二

游戲名稱豬寶寶回家嘍。

參賽教師金璐適合年級中班。

游戲目標1.培養(yǎng)有的速度和靈敏度。

2.發(fā)展幼兒的判斷能力,思考能力和合作能力。

游戲規(guī)則1.幼兒必須聽到準確的口令才能從起跑線出發(fā)。

2.幼兒在游戲過程中要注意合作,不能讓任何小朋友出圈。

3.游戲時需要注意隊形,遵守游戲的規(guī)則和活動秩序。

游戲過程1..幼兒站在起跑線后準備。

聽口令“出發(fā)”,立即向5米遠的圈中前進,并站進圈內(nèi)。

聽口令:拍手一聲,立即向5米遠的圈中前進,并站進圈內(nèi)。

變換各種口令,(如拍手2次,吹口哨…)讓幼兒區(qū)分有效口令并進行占圈,期間教師會發(fā)出錯誤的口令,幼兒要注意判斷,正確做出反應。

2.游戲“豬寶寶回家嘍”

師:豬寶寶們,天要黑了,我們要回家了,可是我們有一個家被大灰狼搶走了,所以小豬們要學習合作,不能扔下你的好朋友,每個小豬都要努力進入到圈圈內(nèi),不然大灰狼就會吃了我們。

游戲中,每一次進行時都會拿走1到2個圈,(幼兒可以一個腳站進去,一個腳翹起來;可以一個小朋友抱著另一個小朋友……)教師從中給予啟發(fā)指導,鼓勵幼兒學會顧及同伴,合作游戲想辦法站到圈內(nèi)。

幼兒園生日會游戲方案篇三

1、鞏固跑步的正確姿勢,訓練跑的速度。

2、能開動腦筋,運用多種方法練習跑。

3、培養(yǎng)幼兒機智勇敢。

1、幼兒人手一張報紙。

2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。

1、開始部分。

幼兒入場做準備運動:幼兒手拿卷好的報紙,在音樂中有精神的'入場。

2、準備運動(韻律操):幼兒在教師的帶領下,聽音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙,有精神的做操。

基本部分。

1、教師打開報紙,啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試,不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來,讓幼兒自由分散的活動。

2、試后請幼兒集中,談談嘗試的結(jié)果,得出結(jié)論:把報紙貼在胸口,快速的跑。

3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑,試跑幾下,讓幼兒得到結(jié)論,跑得越快報紙貼得越緊,越不容易掉下來。

結(jié)束部分。

教師帶領幼兒做“大哭”“大笑”的表情,以放松肌肉和情緒,對幼兒活動情況作簡單評價,幼兒在音樂聲中步回到教室。

幼兒園生日會游戲方案篇四

通過講述小動物們探索與想象小黑屋里一個不為人知的東西——“啊嗚"的故事,激發(fā)孩子的好奇心,豐富孩子對物品顏色、形狀等特征的認知經(jīng)驗。同時,通過描述小動物們從“害怕一勇敢”的心理轉(zhuǎn)變,引導孩子感受朋友間友誼的美好。

晴朗的天氣,四個可愛的小動物來到了一座小黑屋前?!昂诤鹾醯奈葑永飼惺裁?”孩子們一定和小動物一樣,充滿了好奇。

小兔、小猴和小貓懷著既好奇又有些害怕的心情走近門口張望,各自看到了模糊的影像:又圓又大、雪白雪白、血紅血紅。會是什么怪物呢?小動物們想啊想,結(jié)果一個可怕的“啊嗚”形象就出現(xiàn)了。

勇敢的小熊要進屋揭開“啊嗚”的真面目了!此時,孩子們一定是既緊張又充滿期盼??墒切⌒茉趺床怀鰜砹四?小動物們的話說出了孩子們的擔心與恐懼。

當大家為了救小熊,鼓起勇氣一起沖進黑屋后,情節(jié)直轉(zhuǎn)而下,出人意料的畫面出現(xiàn)了:原來,“啊嗚”是個香噴噴的大蛋糕哪!此時,孩子們一定會將眼前的大蛋糕和小動物們說到的“啊嗚”的樣子進行比較:又圓又大、雪白雪白、血紅血紅,可不就是它么!恍然大悟之后,趕快和小動物們一起分享朋友在一起的快樂吧!“啊嗚,啊嗚,真好吃!”

故事一開始,四個動物同時出現(xiàn)。雖然看到的只是小熊、小貓的背影,小猴挑著眉張著嘴以及小兔沒有變化的嚴肅表情,卻足以告訴我們這是四個好朋友,他們對眼前的小黑屋感到很好奇。之后發(fā)生的故事中,那道被推開的門縫、小動物們轉(zhuǎn)身拔腿就跑、揮手的動作以及張大嘴、皺眉、睜大眼或閉眼的神情,還有那幢遠離變小的黑屋子,無一不向我們展示著小動物們彼時緊張、害怕、慌亂的心理變化。

小熊準備進黑屋了,穩(wěn)重的步伐、嚴肅的面部表情,透露著小熊堅定、勇敢的決心。

故事的`最后,小動物們舔著舌頭、笑彎了的眼睛,那是發(fā)現(xiàn)秘密后一起分享大蛋糕時的快樂。

1.畫面構圖、色彩。

故事畫面色彩鮮艷、明快,暗示著緊張與懸疑的故事情節(jié)下“美好、快樂”的謎底。故事構圖多處采用關聯(lián)單幅并列的排列方式,突出情節(jié)的連續(xù)性,鮮明地展示出人物的心理變化。

2.圖畫中蘊藏的細節(jié)。

圖畫書中,有許多人物背面的呈現(xiàn),可以引發(fā)孩子的思考,體會人物此時的心理狀態(tài)。

同一畫面背景上出現(xiàn)同一人物的正面和反面形象,使得畫面產(chǎn)生動感,便于孩子理解故事的情節(jié)發(fā)展。

云朵是幼兒圖畫書中經(jīng)常運用的符號,表示“想……”。在這個故事里,云朵演變成了兇惡的“啊嗚”的形象,對著坐在地上哭的小熊張開了大嘴;云朵的另一處遠遠指向黑屋,表明了小動物們此時的想法:黑屋里正發(fā)生著可怕的事情。

故事的語言簡潔,在“讓我看看……”中自然轉(zhuǎn)換著一個個人物的出場和情節(jié)發(fā)展用具有象聲意義的“啊嗚”一詞來給故事和怪物命名,暗示著故事的謎底?!鞍琛笔呛统杂嘘P的東西,使得整個故事從一開始就充滿了想象與童趣?!坝謭A又大、雪白雪白、血紅血紅"這些以疊詞形式出現(xiàn)的形容詞,能幫助孩子強化理解物品的特征,符合小班孩子的語言特點。

“呀、嗬、咦、啊”語氣詞的運用,突顯出人物不同狀態(tài)下的心理變化。

幼兒園生日會游戲方案篇五

1、學習手推車的本領,在游戲中提高動作的協(xié)調(diào)性。

2、初步學會發(fā)現(xiàn)問題,探索解決問題的辦法,懂得合作的重要性。

3、喜歡民間游戲,體驗游戲過程中的.快樂。

1、游戲材料若干,“手推車”示范圖和音樂光盤各一張。

2、糧倉兩個,糧食12袋,地墊數(shù)量和師幼人數(shù)相等。

一、在輕松愉快的游戲情境中自然導入游戲。

1、幼兒自主選擇民間游戲,教師隨機參與。

2、簡單交流對民間游戲的認識,說說自己玩過什么游戲?怎么玩的?

二、學習游戲“手推車”

1、借助圖片導入:他們在干什么?這個游戲你玩過嗎?怎么玩的?

2、幼兒分組嘗試,探索游戲的玩法,教師觀察并鼓勵幼兒練習。

3、互相交流游戲后的感受,懂得游戲需要三人一起合作,堅持進行。

4、一組幼兒示范,介紹小組推車快的原因,重點掌握兩人手托同伴膝蓋向前協(xié)調(diào)推行的方法。

5、幼兒分組繼續(xù)練習,結(jié)束后交流感受、總結(jié)經(jīng)驗。

三、游戲:“運糧食”

1、引起興趣:農(nóng)民伯伯的糧食豐收了,咱們幫著一起運到糧倉里去吧!

2、探討規(guī)則:要想運得快,三個人應該怎么做?糧食掉了怎么辦?

3、師幼示范:邊運糧食邊強調(diào)游戲規(guī)則和合作的重要性。

4、幼兒分紅、黃兩隊進行運糧食的比賽。

5、交流第一次運糧食的感受,總結(jié)經(jīng)驗。

1、師幼邊念兒歌邊玩民間小游戲(王婆婆抱妹妹等)。

2、小結(jié):今天玩得開心嗎?為什么?

幼兒園生日會游戲方案篇六

我們小班共有幼兒50名,大部分的幼兒都來自農(nóng)村,平時和爺爺奶奶生活在一起,對于與人交往的社會經(jīng)驗不豐富,對于一些社會活動也不是很了解,制訂了以下活動計劃。

語言區(qū)、美術區(qū)、手工區(qū)、娃娃家、理發(fā)店、玩具店、超市。

語言區(qū):提供給幼兒識字的卡片和圖書。

目的:

1.激發(fā)幼兒學習和認識漢字的興趣。

2.能自己主動的學會一定數(shù)量的漢字。

3.會看到圖片說出漢字。

美術區(qū):提供幼兒蠟筆和繪畫紙。

目的:

1.激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。

2.學會美術活動的一些技能。

3.能主動的進行美術活動,發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

手工區(qū):提供幼兒彩泥和泥工工具。

目的:

1.激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

2.學會泥工活動的一些技巧和技能。

3.能有興趣的進行泥工活動,表達自己的意愿。

娃娃家:提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等。

幼兒園生日會游戲方案篇七

小兔搬家。

1、能自己或與同伴搬動桌椅鍛煉上臂力量。

2、能根據(jù)游戲情節(jié)創(chuàng)造性的使用桌椅。

3、有團隊合作精神,感受創(chuàng)造變化的樂趣。

幼兒桌椅若干。事先布置好場地。

1、開始部分。

(2)創(chuàng)設情境:小兔的家被龍卷風摧毀,重新尋找新家。

2、基本部分。

(1)交待任務:尋找新家的`途中會碰到許多困難,需要大家一起想辦法解決。

(2)教師預先設計好障礙,幼兒共同解決難題。

幼兒合作搬椅子、桌子,架橋——山洞——高山。

中間設計大灰狼出現(xiàn),幼兒利用山洞躲避的情節(jié)。

(4)尋到目的地。

(5)搬家。

3、結(jié)束部分。

(1)放松活動,緩解手臂緊張的肌肉。

(2)幼兒搬椅子回教室擦洗。

幼兒園生日會游戲方案篇八

活動目標:

a、練習持物控球跑,提高控制能力。

b、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

活動準備:紙球、羽毛拍、小椅子若干張。

活動方法:

一、教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動a、幼兒每人領一頭小豬(紙球),用球拍趕著小豬去散步。

b、啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去xx,邊講邊練習趕小豬。

二、小豬郊游a、介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

b、幼兒一個跟著一個趕豬。

c、鼓勵幼兒趕的`時候既要快,還不能讓小豬跑了。

三、送小豬回家a、小豬出來游玩一天了,真辛苦。

b、讓我們送小豬回家的吧。

幼兒園生日會游戲方案篇九

活動目標:

a、練習持物控球跑,提高控制能力。

b、發(fā)展動作的'協(xié)調(diào)性。

活動準備:紙球、羽毛拍、小椅子若干張。

活動方法:

一、教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動a、幼兒每人領一頭小豬(紙球),用球拍趕著小豬去散步。

b、啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去xx,邊講邊練習趕小豬。

二、小豬郊游a、介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

b、幼兒一個跟著一個趕豬。

c、鼓勵幼兒趕的時候既要快,還不能讓小豬跑了。

三、送小豬回家a、小豬出來游玩一天了,真辛苦。

b、讓我們送小豬回家的吧。

幼兒園生日會游戲方案篇十

在寶寶的幼兒園生活中,除了需要老師的悉心教育之外,家長也不要放任,需要和老師們共同做好孩子的教育工作,常見的家長參與教育方式,就是和孩子們一起玩親子游戲。

彩色的小球、木棍。

1.準備好游戲所用的東西;

2.將孩子們進行編號;

3.按照編號,讓孩子們依次排列在跑道上;

4.家長根據(jù)孩子的順序,依次站在孩子的對面;

5.在老師喊開始之后,孩子們瞄準球,用木棒使勁擊球;

6.家長要在第一時間接住寶寶打過來的球;

7.如果球跑出寶寶所在的跑道,或者家長沒有接住寶寶的球,這個球就作廢;

8.根據(jù)家長和寶寶合作完成有效的球數(shù)為準;

9.給獲勝的`寶寶發(fā)獎品。

上面的這個親子游戲,會給寶寶帶來很大的歡樂,同時對提高寶寶和家長的親密度也很有幫助。

幼兒園生日會游戲方案篇十一

1、探索各器械的多種玩法,有一定的創(chuàng)造性,提高動作的'協(xié)調(diào)性。

2、樂意與同伴分享交流自己的活動經(jīng)驗。

沙包、橡皮筋、尾巴、各色綢帶、紙棒、報紙、皮球等

活動流程:

熱身運動 自主探索運動 分享交流

1、幼兒自由選擇器具探索一物多玩的方法。

2、教師觀察幼兒對各種器具的玩法,及時給予鼓勵和肯定。

3、注意幼兒自我調(diào)節(jié)運動量、休息調(diào)整情況。

1、幼兒間相互交流自己玩的方法。

2、個別幼兒表演自己的玩法,老師小結(jié)“方法多多多 ”。

3、游戲:將手中的器具鋪成一條能練跳、平衡的路后,開展游戲。(以早操小組為單位開展)

幼兒園生日會游戲方案篇十二

1、通過活動,培養(yǎng)幼兒對看圖講述的興趣,發(fā)展幼兒的口語表達能力。

2、學習完整、連貫地描述單幅(多幅)圖片內(nèi)容。

3、鼓勵幼兒在活動中,自己動手制作故事桶。

可樂瓶、飲料罐、廢舊圖書、畫報、剪刀、膠水、記號筆等。

第一層次:自由擺弄故事桶,學習玩的方法,并且在活動中,產(chǎn)生對語言活動的興趣。

第二層次:嘗試進行單幅(或多幅)圖片講述,注意講述內(nèi)容的連貫性和完整性,學習良好的語言習慣。

第三層次:學習自己動手制作故事桶,利用圓點、圖案等進行標記。

1、在講述中,鼓勵幼兒先進行單幅圖片講述,再將單幅圖片串連起來,學習完整、連貫的講述。

2、制作故事桶時,幼兒可以將相連的'圖片內(nèi)容加以組合,也可以嘗試將不相關的圖片加以整理,串連成一個故事。

幼兒園生日會游戲方案篇十三

活動目標:

a、練習持物控球跑,提高控制能力。

b、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

活動準備:紙球、羽毛拍、小椅子若干張。

活動方法:

一、教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動a、幼兒每人領一頭小豬(紙球),用球拍趕著小豬去散步。

b、啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去xx,邊講邊練習趕小豬。

二、小豬郊游a、介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

b、幼兒一個跟著一個趕豬。

c、鼓勵幼兒趕的時候既要快,還不能讓小豬跑了。

三、送小豬回家a、小豬出來游玩一天了,真辛苦。

b、讓我們送小豬回家的吧。

幼兒園生日會游戲方案篇十四

活動目標:能按小鈴的節(jié)奏轉(zhuǎn)圈,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與控制能力。

活動準備:小鈴活動方法:

小朋友雙手側(cè)平舉按小鈴敲擊的節(jié)奏自轉(zhuǎn),教師控制小朋友活動量,教師喊停時小朋友就立即聽下,看誰站得穩(wěn),避免互相碰撞。

活動要求:

a、幼兒集體游戲,聽小鈴的聲音,聽到小鈴敲的'快幼兒轉(zhuǎn)的快,小鈴敲的慢幼兒轉(zhuǎn)的慢。

b、聽到鈴聲,幼兒停止。

幼兒園生日會游戲方案篇十五

幼兒園,和孩子們一起準備、一起分享杭州的名菜名點,共同體味蘊涵其中的傳說典故,感知家鄉(xiāng)深厚的歷史文化底蘊,享受與親人一起品嘗美食的快樂。

目標:了解家鄉(xiāng)有名的名菜名點,體驗和家人一起制作、品嘗西湖美食的愉快。

準備:每個孩子和家長一起在家自己動手制作一種西湖名菜、名點或者普通的杭州菜一盤。一些西湖名菜、名點的圖片或照片。

對象:本班孩子和家長。

玩法:

1、請每個家庭介紹自己做的名菜名點:幼兒說出名稱、家長說說由來或典故并介紹做法,最后和孩子一起為自己做的'菜或點心做一個口頭的廣告,夸夸它的美味。

2、與家長、同伴共同分享、交流西湖美食宴會。

3、游戲“猜一猜”:以家庭為單位,將所有家庭分成“紅、黃、藍”三組,請幼兒上來摸百寶箱里的名菜、名點圖片,幼兒家長在10秒鐘內(nèi)猜出名稱,總分最高組為勝,頒發(fā)小獎品。

幼兒園生日會游戲方案篇十六

1、通過娃娃家的各個區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言能力和想象力。

1、幼兒自選角色,裝扮就位;

2、請幼兒開著小火車到“娃娃樂園”作客;

超市——幼兒可扮演超市促銷員、收銀員,客人可去購物;

糖果加工廠——加工員可用各種材料進行糖果、糕點的加工;

娃娃書屋——幼兒可扮演圖書管理員,客人可以去看書;

:教師和幼兒一起評出今天的“娃娃之星”。

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