編寫教案需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格，以便提高他們的學(xué)習(xí)效果。編寫教案時(shí)，教師應(yīng)充分考慮教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和達(dá)成路徑的設(shè)計(jì)。這些教案是經(jīng)過實(shí)際教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)總結(jié)得出的，具有一定的可行性和實(shí)用性。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇一
1、知道如何向別人介紹自己。
2、愿意在集體面前介紹自己，并初步了解班級(jí)的其他同伴。
3、于和同伴、老師交往，體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快樂生活。
重難點(diǎn)：怎樣自我介紹，與同伴交流，體驗(yàn)集體生活。
1、板書
2、白紙、勾線筆若干。
1、組織教學(xué)。
2、教師自我介紹，與幼兒交朋友。
b、出示板書，向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛好等。
c、教師鼓勵(lì)幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。
d、師小結(jié)：自我介紹的時(shí)候聲音要響亮，可以介紹自己的姓名、以前所在班級(jí)和現(xiàn)在所在班級(jí)等。還有介紹自己的興趣愛好，以便讓大家更加了解自己。
3、引導(dǎo)幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”。
4、幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解。
5、每組推薦一名幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。
6、以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動(dòng)。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道排隊(duì)的重要，學(xué)會(huì)依次排隊(duì)等候，懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。
2、學(xué)會(huì)在集體生活中與同伴友好相處。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、手偶：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。
2、每組若干小動(dòng)物圖卡，每人至少有五個(gè)。每人一張圖畫紙。
3、每組一碟漿糊、一張抹布。粘貼紙若干。
活動(dòng)過程：
1、教師用手偶講自編故事《小熊買冰淇淋》。
2、提問：故事里有哪些小動(dòng)物？
小熊去買冰淇淋，它排隊(duì)了嗎？它是怎么做的？
小熊買到冰淇淋沒有？為什么？
它買冰淇淋的時(shí)候應(yīng)該怎么做？
3、教師協(xié)助幼兒表演故事。
教師講述故事，請(qǐng)幾個(gè)幼兒扮演小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。重點(diǎn)讓幼兒體會(huì)小熊不排隊(duì)給大家?guī)淼穆闊Ｗ層變后w會(huì)排隊(duì)帶來的方便。
4、大家來排隊(duì),教師出示小動(dòng)物圖卡，讓幼兒給小動(dòng)物排隊(duì)。
交代要求：用漿糊把小動(dòng)物粘在紙上，一個(gè)挨著一個(gè)，排成一隊(duì)?？凑l的小動(dòng)物排隊(duì)排的最整齊。
5、請(qǐng)貼好圖片的小朋友拿著自己的.貼圖到老師處領(lǐng)取粘貼紙獎(jiǎng)品。
要求幼兒按先來后到的順序排隊(duì)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、在游戲情境中能夠跟隨音樂節(jié)奏，嘗試雙人劃船和多人劃船。
2、體驗(yàn)同伴合作表演的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒觀看過劃船表演。
（材料準(zhǔn)備）音樂、課件、四條長即時(shí)貼。
重點(diǎn)：
體驗(yàn)劃船的快樂。
難點(diǎn)：
多人劃船時(shí)的動(dòng)作一致。
教學(xué)過程：
一、觀看劃船。
提問：圖片上的人們?cè)诟陕?？（在劃船）?/p>
他們劃船的動(dòng)作有什么不一樣？
小結(jié)：他們有的是雙手在中間，前后劃船的，有的是雙手在身體的一側(cè)左右劃船的。
二、欣賞劃船。
1、欣賞歌曲、動(dòng)作練習(xí)（重點(diǎn)）。
提問：歌曲里的人們要怎樣劃船才能劃得快又好？（要跟著節(jié)奏用力劃）。
“讓我們一起聽著歌曲，做一名劃船運(yùn)動(dòng)員練習(xí)一下吧。”（幼兒在椅子上第一段前后劃，第二段左右劃）。
2、兩兩面對(duì)面劃（重點(diǎn)）。
“一個(gè)人劃船的力量太小了，我們來找一個(gè)好朋友一起劃好嗎？”（幼兒面對(duì)面坐地上，手拉手劃）。
3、列隊(duì)左右劃（難點(diǎn)）。
提問：我們要去參加劃船比賽了，船還不夠大，怎樣才能造出一艘長長的大船呢？
小結(jié)：大家前后連起來，一個(gè)接著一個(gè)就能變出一艘大船。
“讓我們一起來試一試吧?！?/p>
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒按照地面即時(shí)貼提示排成四隊(duì)，較為小跑步，手為劃槳?jiǎng)幼鳌?/p>
在此基礎(chǔ)上可以加入四艘大船的首尾相接，聯(lián)合穿行隊(duì)形。
三、表演劃船。
第一段雙人劃，第二段變成四艘大船劃。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇四
眼睛會(huì)做操。
1、懂得保護(hù)眼睛重要性,掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。
2、創(chuàng)編“眼保健操”.體驗(yàn)大膽表達(dá)的成功感。
3、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)一致的能力及創(chuàng)造能力。
一、黑暗體驗(yàn).感受眼睛的重要性。
幼兒戴上自制的眼鏡,體驗(yàn)看不見東西時(shí)的感受以及由此帶來的困難,認(rèn)識(shí)眼睛在我們生活中的重要性。
二、同伴、師幼互動(dòng),掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。
1、讓幼兒圍繞“如何愛護(hù)眼睛”進(jìn)行討論,在討論中獲得保護(hù)眼睛的新知識(shí),教師觀察幼兒、傾聽幼兒,適時(shí)給予引導(dǎo)。
2、與幼兒一道小結(jié)各種保護(hù)眼睛的常識(shí),關(guān)注不同幼兒的不同表達(dá)方式。
三、創(chuàng)編“眼保健操”。
1、幼兒取出小老鼠指偶,引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動(dòng),不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達(dá)到讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。
2、教師鼓勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的步驟。
3、幼兒分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編,選擇最佳方案,編成自創(chuàng)的眼保健操。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇五
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
3、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？
2、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）。
3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。
4、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。
5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么？
散步時(shí)。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn)，一定要遠(yuǎn)離高壓電。
安全教育是一個(gè)長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！
1、知道在河邊玩是十分危險(xiǎn)的`，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水里。
2、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
故事“小貓被淹”、小貓教具、磁力板。
1、今天老師給小朋友講―個(gè)故事，故事的名字叫“小貓被淹”。（附后）。
2、教師在磁力板上畫一條大河，然后在磁力板上邊講故事邊演示。
3、小貓為什么會(huì)落入水里，它碰到了什么危險(xiǎn)？
4、如果沒有爸爸媽媽帶著，自己不能到水邊玩，以免掉到水里。
附故事：小貓被淹。
小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水清清，嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>
從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場游戲活動(dòng)。教無定法，無論采用哪種教學(xué)方式，都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。
教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇六
國慶假期前，我們初步了解到，有的幼兒假期將隨父母外出旅游，于是我們充分利用了幼兒生活中的教育資源，抓住幼兒國慶外出旅游的機(jī)會(huì)，要求在家長的幫助下，把外出照的相片、和土特產(chǎn)帶回班上布置了一個(gè)展覽會(huì)，成為一種教育環(huán)境，使幼兒有充分的、和教育資源接觸的機(jī)會(huì)。這就很自然的產(chǎn)生了談話活動(dòng)《在祖國各地旅游》這一活動(dòng)。
1、讓幼兒積極參與談話，能用連貫的語句講清自己在旅游中的所見所聞與感受。
2、要求幼兒注意的傾聽同伴談話，能迅速的掌握別人的.談話內(nèi)容，向同伴學(xué)習(xí)談話經(jīng)驗(yàn)。
3、在回憶性談話中萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國美麗山河的情感。
1、讓幼兒把自己所去旅游照的照片帶來，還有旅游景點(diǎn)的紀(jì)念品和土特產(chǎn)等。
2、準(zhǔn)備一些著名地區(qū)的旅游景點(diǎn)圖片播放給幼兒觀看。
3、布置一個(gè)旅游物品展覽區(qū)，把幼兒帶來的所有物品都展覽出來。
1、重點(diǎn)積極參與談話，能用連貫的語句講清自己在旅游中的所見所聞與感受。這是因?yàn)橛變涸谡勗挄r(shí)，為了使別人能明白自己所說的內(nèi)容，就要努力把意思說清楚、明確。
2、難點(diǎn)幼兒獨(dú)立的完成講述自己在旅游途中的所見所聞，且要清晰明確，這就要求幼兒對(duì)事物有一定的分析、綜合的能力，在講述時(shí)，會(huì)選擇恰如其分的形容詞進(jìn)行描述。這對(duì)幼兒來講有一定的難度。
1、創(chuàng)設(shè)情景，引出話題，激發(fā)幼兒談話興趣。
“今天，我們班辦一個(gè)展覽會(huì)。誰能告訴我這是一個(gè)怎樣的展覽會(huì)？”
“在國慶假期小朋友與父母外出旅游，帶回許多的照片、土特產(chǎn)，現(xiàn)在就請(qǐng)你們講一講在祖國各地旅游的事情?！?/p>
在此環(huán)節(jié)，話題用情景引入，可以提高幼兒談話的積極性，啟發(fā)幼兒對(duì)話題有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)想，作好談話的準(zhǔn)備。
2、幼兒自由結(jié)伴，圍繞話題，開展交流。
在讓幼兒自由交談的環(huán)節(jié)中，老師要求幼兒圍繞話題講自己在旅游時(shí)的感想。這個(gè)環(huán)節(jié)有兩個(gè)作用，一是給每個(gè)幼兒充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槿?0人以上的談話環(huán)境，不可能讓每個(gè)孩子都到集體面前談?wù)勛约旱挠嘘P(guān)想法。如果幼兒在活動(dòng)中缺乏表達(dá)的機(jī)會(huì)，他們會(huì)降低參與的積極性，有可能導(dǎo)致在下個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)幼兒記憶力分散等等現(xiàn)象。二是給幼兒個(gè)別或小小組交談的機(jī)會(huì)，這樣的談話和在集體面前談自己的想法是有區(qū)別的。因此可以增加幼兒不同的談話經(jīng)驗(yàn)。
3、鼓勵(lì)幼兒在集體中交流旅游時(shí)的所見所聞與感受。
提問：
（１）、旅游時(shí)你看到些什么，你覺得最有趣的是什么？
（２）、哪些事情是你第一次經(jīng)歷的？
（３）、你帶來了什么紀(jì)念品或土特產(chǎn)？
在這一過程中，老師逐步提出問題，層層深入引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感想。不僅幫助幼兒學(xué)習(xí)圍繞話題談話，而且能夠讓幼兒在不知不覺中完成傾聽、對(duì)話等方面的學(xué)習(xí)，提高了幼兒語言交往的能力。
1、讓幼兒回到家中給父母或者其他家人講述在幼兒園發(fā)生的有趣的事情。
2、思考外出旅游時(shí)應(yīng)該帶哪些物品。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇七
1、讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。
2、理解詞：“細(xì)嚼慢咽”。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的進(jìn)餐習(xí)慣。
教學(xué)掛圖《吃東西的時(shí)候》，操作卡片《吃東西的時(shí)候》（一）、（二）、（三）。
1、講故事，讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)想象小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因。
（1）講故事的前半段。
說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問：“小貓、小狗你們?cè)趺磿?huì)被魚刺卡住被骨頭嗆著呢？······”
（2）請(qǐng)幼兒看操作卡片（一）、（二），提問，討論：
1、小貓為什么會(huì)被魚刺卡??？
2、誰來熊貓醫(yī)院看??？
3、小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢？
（3）講故事的后半部分。
貓媽媽說：“今天小羊過生日，它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西，朋友們非常高興，就一邊吃一邊唱呀，說呀，玩呀，結(jié)果被魚刺卡住了，被小骨頭嗆著了?！毙茇堘t(yī)生對(duì)小貓、小狗說：“吃東西的時(shí)候要特別小心，不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽，不要著急，記住了？”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話，又高高興興地參加小羊的生日祝賀會(huì)了。
幫助幼兒理解詞語：細(xì)嚼慢咽。
2、了解安全進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。
小結(jié)：熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)不能邊吃邊說邊玩，吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛，慢慢地咽下，不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃，容易被卡住或嗆著。！我們小朋友也應(yīng)該這樣做。
小結(jié)：在吃魚的時(shí)候，要把能看見的魚刺先取出，然后吃進(jìn)嘴里，當(dāng)你感覺還有魚刺時(shí)，要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃，便于取出魚刺。
（3）學(xué)習(xí)短小兒歌。
吃魚要注意，安全是第一，吃魚不吃飯，吃飯不吃魚。
活動(dòng)二：鵝卵石。
帶幼兒在鵝卵石道上走走。
安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的`發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出，針對(duì)我班的實(shí)際情況，讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹立了安全意識(shí)。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇八
1、引導(dǎo)幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性。
2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的.能力。
4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片。
1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
2、過期的食物。
3、腐爛變質(zhì)的食物。
4、假冒、劣質(zhì)的食物。
5、沒洗干凈的食物。
1、教師提問“剛剛你們看到了什么？”“小男孩的做法對(duì)嗎？”
2、幼兒相互交流討論“他這樣做了會(huì)怎樣？”“你有沒有這樣做過？”
3、教師做適當(dāng)小結(jié)。
1、教師提問“這些東西你吃過嗎？”
2、引導(dǎo)幼兒討論“這些東西為什么不能吃？”
3、教師適當(dāng)小結(jié)。
1、教師提問“上幼兒園時(shí)，沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園；夏天快來了，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕；小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里。”
2、教師小結(jié)—不生病亂吃藥，也會(huì)對(duì)身體造成傷害；冷的東西吃多了對(duì)胃寶寶不好；玻璃球放在嘴里很危險(xiǎn)。
1、請(qǐng)幼兒自由抽取圖片，并說一說這些東西為什么不能吃？
2、教師巡回觀察，引導(dǎo)幼兒互相討論。
教師向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。
用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，進(jìn)行熱烈的討論，取得了很好的效果。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立就餐的好習(xí)慣。
2、讓幼兒知道愉快就餐有益于身體健康。
教學(xué)準(zhǔn)備：
餐具若干。
教學(xué)過程：
一、看幼兒讀物，引導(dǎo)幼兒注意觀察，并回答老師提出的問題。
2、教師：貝貝是怎么樣吃飯的呢?這樣好不好呢?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面說一說。)。
小結(jié)：貝貝沒有自己養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣，還需要媽媽來喂，這樣是不對(duì)的哦，小朋友應(yīng)該要養(yǎng)成自己獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣。
3、教師：亮亮吃飯的時(shí)候是怎么樣的呢?這樣做對(duì)嗎?
小結(jié)：亮亮吃飯的時(shí)候拿小勺和小碗的姿勢(shì)不對(duì)，所以桌上總會(huì)灑出飯菜來。
4、教師：小朋友，你們看看紅紅是怎樣吃飯的呢?她吃飯的時(shí)候?qū)Σ粚?duì)呢?
小結(jié)：紅紅坐得很端正，會(huì)拿勺子和小碗。做得很好。
5、教師：小朋友，你們看看這三位小朋友地，誰吃飯的習(xí)慣最好呢?誰做得最好，你們喜歡哪個(gè)小朋友呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒說出好的進(jìn)餐習(xí)慣，并教育幼兒應(yīng)該向紅紅學(xué)習(xí)，自己吃飯，并且能夠坐得端正、吃得干凈。)。
二、教幼兒學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法，會(huì)使用勺子和小碗。
2、教師：我們吃飯的時(shí)候應(yīng)該要坐姿端正，左手扶碗，右手拿勺，一口飯，一口菜，細(xì)嚼慢咽，安安靜靜，不把飯菜灑在桌上、地上，吃完自己的一份飯菜。
教師進(jìn)行示范，請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行練習(xí)操作。
三、教育幼兒在幼兒園或在家里都要自己吃飯，吃飯時(shí)不能大聲說話，不吵鬧，要高高興興地吃飯，只有這樣，我們的身體才能長得壯，長得好!
四、學(xué)念兒歌《吃飯》。
坐在小桌邊，寶寶學(xué)吃飯，右手拿小勺，左手碗扶牢，一口飯，一口菜，干干凈凈全吃完。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇十
1.教育幼兒小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語。
2.要求幼兒懂的`課堂上的常規(guī)要求，上課會(huì)聽老師的話。
3.幼兒練習(xí)起立、坐下等。
培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣。
使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
1.幼兒坐在小椅子上，跟老師聽音樂做拍手點(diǎn)頭的律動(dòng)。
2.引出：“新學(xué)期開始了，小朋友們一起來上幼兒園，我們是小班，大家真高興，咱們一起互相認(rèn)識(shí)一下吧！”激發(fā)孩子的興趣。
1.教師彈琴，教幼兒會(huì)聽琴聲起立、坐下。
可以反復(fù)練習(xí)，讓幼兒仔細(xì)聽，跟老師學(xué)。要求幼兒能按老師的要求去做，做一個(gè)守紀(jì)律的孩子。
2.教師彈琴，教幼兒聽琴聲，學(xué)習(xí)問好。
2/41=c。
1234︱5-︱5432︱1-‖。
師：小朋友們好！生：老師您好！
3.音樂磁帶幼兒和老師一起唱歌，找朋友。鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)去找朋友、認(rèn)識(shí)一下小朋友問問他叫什么名字。教育幼兒與小朋友友好相處，培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)的個(gè)性，感受幼兒園的快樂生活。
1.教師小結(jié)本節(jié)活動(dòng)的效果，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主。
2.活動(dòng)結(jié)束。組織幼兒到室外去玩，熟悉幼兒園的環(huán)境。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道排隊(duì)的重要，學(xué)會(huì)依次排隊(duì)等候，懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。
2、學(xué)會(huì)在集體生活中與同伴友好相處。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、手偶：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。
2、每組若干小動(dòng)物圖卡，每人至少有五個(gè)。每人一張圖畫紙。
3、每組一碟漿糊、一張抹布。粘貼紙若干。
活動(dòng)過程：
1、教師用手偶講自編故事《小熊買冰淇淋》。
2、提問：故事里有哪些小動(dòng)物？
小熊去買冰淇淋，它排隊(duì)了嗎？它是怎么做的？
小熊買到冰淇淋沒有？為什么？
它買冰淇淋的時(shí)候應(yīng)該怎么做？
3、教師協(xié)助幼兒表演故事。
教師講述故事，請(qǐng)幾個(gè)幼兒扮演小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。重點(diǎn)讓幼兒體會(huì)小熊不排隊(duì)給大家?guī)淼穆闊?。讓幼兒體會(huì)排隊(duì)帶來的方便。
4、大家來排隊(duì)，教師出示小動(dòng)物圖卡，讓幼兒給小動(dòng)物排隊(duì)。
交代要求：用漿糊把小動(dòng)物粘在紙上，一個(gè)挨著一個(gè)，排成一隊(duì)?？凑l的小動(dòng)物排隊(duì)排的最整齊。
5、請(qǐng)貼好圖片的小朋友拿著自己的。貼圖到老師處領(lǐng)取粘貼紙獎(jiǎng)品。
要求幼兒按先來后到的順序排隊(duì)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇十二
培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的常規(guī)，能促進(jìn)消化和吸收，保證供給幼兒充足的營養(yǎng)素;保證進(jìn)食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入;養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)要求幼兒遵守的常規(guī)如下。
(1)飯前洗手。進(jìn)餐前用肥皂泡按照正確的洗手方法，洗干凈手。洗凈手后，不再干別的事，以免造成再次污染。
(2)吃飯時(shí)保持桌面、地面和衣服的清潔衛(wèi)生。吃飯時(shí)，不用手抓飯，不剩飯菜。
(3)學(xué)會(huì)正確使用餐具。小班幼兒學(xué)會(huì)正確使用勺子，中、大班幼兒學(xué)會(huì)正確使用筷子。
(4)吃完飯后，能把碗、筷放在指定的地方，把椅子放入原位后離開餐桌。
(5)飯后用溫水漱口，然后用干凈的毛巾或紙巾擦嘴。
(6)中、大班幼兒可輪流擔(dān)任餐前準(zhǔn)備和餐后的整理工作，如飯前分碗、筷、小勺等。
幼兒對(duì)水的需要量比成人大，在一日活動(dòng)中應(yīng)多次安排幼兒喝水，喝水時(shí)要求幼兒遵守的常規(guī)如下：
(1)教會(huì)剛?cè)雸@的'小班幼兒識(shí)別自己水杯的標(biāo)識(shí)(在茶杯架的相應(yīng)位置上粘貼上各種小動(dòng)物、蔬菜、水果的圖案，或直接在水杯上貼防水的圖案，圖案不能重復(fù)，保證每個(gè)幼兒都有一個(gè)僅屬于他的圖案)，能根據(jù)自己的標(biāo)識(shí)，正確拿取杯子。
(2)組織幼兒拿取水杯，可用分組輪流的方法，以免擁擠，并減少等待的時(shí)間。
(3)分組組織，輪流取水，并學(xué)會(huì)排隊(duì)，做到不擁擠。
(4)喝完水，立即把杯子放回原位，不玩杯子。
幼兒睡眠除了要培養(yǎng)良好的睡姿，能自然、安靜入睡等良好的習(xí)慣外，就寢時(shí)還要求幼兒遵守就寢的常規(guī)，它能使午睡室整潔有序，能讓幼兒學(xué)會(huì)穿脫衣、褲、鞋、襪，就寢時(shí)要求幼兒遵守的常規(guī)如下。
(1)睡前能按順序穿脫外衣、外褲、鞋子，并把衣褲疊整齊放在床后頭或教師指定的地方;鞋子整齊地?cái)[放，做到美觀、整潔。起床后，會(huì)自己按順序穿衣褲、鞋襪;起床后會(huì)自己整理床鋪，將被子疊整齊，放置在床頭。
(2)小班幼兒可在教師的幫助下完成以上任務(wù)，中班開始慢慢過渡到獨(dú)自完成。
(1)分組組織幼兒，按順序輪流進(jìn)入盥洗室，盡量避免擁擠，以免發(fā)生矛盾。幼兒盥洗時(shí)，應(yīng)有教師在現(xiàn)場指導(dǎo)、照顧和督促幼兒認(rèn)真洗，洗干凈，提醒幼兒不玩水。
(2)能用正確的方法洗手、洗臉。
(3)懂得節(jié)約用水的道理，學(xué)會(huì)節(jié)約用水的方法，盥洗時(shí)，不要把水龍頭開得太大，不浪費(fèi)水。
在幼兒園一日活動(dòng)中，除了培養(yǎng)幼兒定時(shí)大便、按時(shí)小便等排便習(xí)慣外，同時(shí)要求幼兒在入廁時(shí)遵守一定的規(guī)則，可以讓幼兒盡快學(xué)會(huì)自己料理生活的技能，培養(yǎng)講衛(wèi)生的文明行為習(xí)慣。入廁時(shí)要求幼兒遵守的常規(guī)如下。
(1)對(duì)初入園的幼兒，要會(huì)用語言表達(dá)要大、小便，學(xué)會(huì)坐盆或蹲坑，有些幼兒不習(xí)慣幼兒園的便盆或蹲坑，教師應(yīng)耐心說服，逐漸使之習(xí)慣。
(2)4歲后的幼兒，開始學(xué)習(xí)自己料理大、小便，學(xué)習(xí)自己穿脫褲子，自己擦屁股，應(yīng)事先將手紙裁好，放在固定的地方，方便幼兒拿取。一般紙寬10厘米，紙長13厘米左右，并教會(huì)幼兒使用方法。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教小朋友排隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走。
2、教育幼兒搬小椅子的方法，注意邊上的小朋友，不要碰撞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小椅子。
活動(dòng)過程：
1．通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述排隊(duì)。
（1）通過提問，引起幼兒談話興趣。
（2）幼兒了解進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的'食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不要攀爬等），不要擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
教師小結(jié)：安全給我們帶來了許多好處，但如果不注意安全，就會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全，還要提醒周圍的人也要安全。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇十四
設(shè)計(jì)意圖：新學(xué)期開始了，幼兒們根據(jù)不同的年齡被劃分到不同的班級(jí)，在新組合的班級(jí)中，有老朋友也有新朋友，不論是孩子們之間，還是師生之間大家彼此有熟悉的也有陌生的，針對(duì)這一情況我設(shè)計(jì)了《新朋友》這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒們?cè)敢庠诖蠹颐媲罢f出自己的名字，愿意和大家一起做游戲。
2、能關(guān)注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。愿意親近老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自己的照片每人一張。
2、布制玩具、教師制作的小紅花或幼兒喜歡的粘貼等小禮物。
活動(dòng)過程：
（一）教師親親抱抱小朋友。
幼兒：好。.。.。.
師：現(xiàn)在老師先自我介紹一下。.。.。.
播放音樂《幼兒園里真快樂》音樂結(jié)束二位老師各去找到一名幼兒，對(duì)他們說："我喜歡你！想和你成為好朋友。"并和幼兒親親抱抱，然后送上小禮物。
（二）鼓勵(lì)幼兒大膽的說出自己的名字。
師：現(xiàn)在哪個(gè)小朋友想來介紹一下自己，就可以領(lǐng)取精美禮物一份。
1、請(qǐng)舉手的幼兒按先后順序站到中間，大聲說我叫："xxx。"。
2、對(duì)個(gè)別膽小的、害羞的幼兒不要太勉強(qiáng)，老師可幫助他說出，教師用親一親、握握手的方式進(jìn)行鼓勵(lì)。
（三）教師出示全班幼兒個(gè)人照片。
1、師：小朋友們看一看老師手中拿的這張照片，是誰，他叫什么名字，在哪里？
幼兒用手指出來，并說出照片中小朋友的名字，回答正確的小朋友就可以得到一朵小紅花或小粘貼以示鼓勵(lì)。
2、找一找自己喜歡的新朋友，或是自己的同桌。
師：:你喜歡的的新朋友叫什么名字？找一找，他的照片在哪里？
（四）請(qǐng)幼兒們圍成一個(gè)大圓圈做《找朋友》的游戲。教師拍攝幼兒找朋友的錄像。
播放音樂“找找找，找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友?！?/p>
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友們今天在幼兒園認(rèn)識(shí)了這么新朋友，高興嗎？現(xiàn)在讓我們一起看一看今天小朋友們的精彩表現(xiàn)吧。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇十五
同學(xué)們：
大家新年好！經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。今天老師利用第一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問題。
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右慢行，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用煙花爆竹。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。
5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
7,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要注意來往車輛；不在馬路上踢球；乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在跟前的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽天！
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇十六
讓小朋友了解家中的危險(xiǎn)區(qū)域，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道躲貓貓不能躲在危險(xiǎn)的地方，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、喜歡玩躲貓貓游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。
3、了解家中的危險(xiǎn)區(qū)域，知道躲貓貓時(shí)到安全位置躲藏。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道躲貓貓不能躲在危險(xiǎn)的地方，有自我保護(hù)意識(shí)。
難點(diǎn)：躲貓貓游戲時(shí)不躲在危險(xiǎn)的地方。
活動(dòng)過程：
一、以玩躲貓貓的游戲?qū)?，感受游戲的樂趣?/p>
1、了解游戲躲貓貓。
2、幼兒講述躲藏的位置。
二、觀看動(dòng)畫《捉迷藏》，使幼兒了解躲貓貓應(yīng)該藏在安全的地方。
理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒講述不適合躲藏的地方。
三、欣賞圖片，判斷對(duì)錯(cuò)。
四、學(xué)習(xí)安全兒歌《躲貓貓》。
五、隨堂測(cè)評(píng)，鞏固對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
六、活動(dòng)延伸。
集體玩躲貓貓的游戲，幼兒選擇安全的地方躲藏。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇十七
1．能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問早、問好，能與家長說再見。
2．能接受晨檢，按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。
3．不帶危險(xiǎn)品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。
4．學(xué)習(xí)雙手輕拿輕放小椅子，愿意進(jìn)區(qū)游戲。
5．玩桌面游戲時(shí)，能保持安靜，不隨意走動(dòng)，不影響別人。
b：對(duì)教師要求：
1.開窗通風(fēng)，讓室內(nèi)空氣流通、光線充足。
2.做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作。
3.接待幼兒，與家長做好交接手續(xù)，檢查幼兒外套，帽子的放置。
4．觀察幼兒來園精神狀況，如有異常及時(shí)與保健醫(yī)取得聯(lián)系。
5.組織幼兒桌面游戲，提醒幼兒做好簡單的自我服務(wù)性勞動(dòng)。
6.清點(diǎn)人數(shù)，作好點(diǎn)名記錄。
7．作好幼兒生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。
8．準(zhǔn)備好幼兒一日飲水，保證幼兒隨時(shí)有溫開水喝。
二、盥洗活動(dòng)。
1.能按老師的要求有序進(jìn)入盥洗室，不推不擠，排隊(duì)如廁、洗手。
2．逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法。
3.飯前、便后、手臟時(shí)能主動(dòng)洗手。
4.大小便能基本自理，有困難的能及時(shí)跟老師說出大小便的要求。
5.盥洗時(shí)不把水灑在地上，能保持地面干爽、清潔。
b：對(duì)教師的要求。
1．指導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確盥洗的方法。
2.允許幼兒按需要隨時(shí)大小便。飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所。
3.提醒幼兒手臟洗手。提醒幼兒節(jié)約用水。
4．幼兒入廁，要觀察并給予幫助。
5.盥洗后及時(shí)清洗廁所、水池，消毒毛巾。
6.保持地面干爽、防滑。
三、飲食、飲水活動(dòng)：
a：幼兒常規(guī)：活動(dòng)。
1.餐前能先輕輕轉(zhuǎn)好小椅子后洗手，小手開花，安靜入座。
2.正確使用勺子，能正確舀起飯菜，送入口中。
3．進(jìn)餐時(shí)不講話，細(xì)嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜。
4.注意桌面、地面整潔，注意衣服整潔。
5．吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。
6.餐后用小餐巾擦嘴、倒溫開水漱口。
7.自己取水喝水，學(xué)會(huì)排隊(duì)等待。
8．吃好午餐能按要求進(jìn)行安靜游戲，不亂走亂跑，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。b：對(duì)教師的要求：
1.餐前組織安靜活動(dòng)。
2.組織盥洗，指導(dǎo)用正確的`方法盥洗。
3．清潔消毒餐桌，準(zhǔn)備餐具。
4．向幼兒介紹飯菜，使其簡單了解食物中的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
5．根據(jù)幼兒飯量大小隨時(shí)添飯，不催食，指導(dǎo)語：“你添飯了沒有？”。
6．照顧好體弱兒以及特殊幼兒，有需要的要喂好飯。
8．整理餐具、地面、桌面等的清潔消毒工作。
四、睡眠活動(dòng)：
a：幼兒常規(guī)：活動(dòng)。
1．保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2.安靜入睡，睡姿正確，不玩物品，不和別人講話，不影響別人。
3.起床時(shí)，在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。
4．起床后安靜到教室，坐在自己的座位上，不隨意到戶外玩耍。b：對(duì)教師的要求：
1.提供安靜、通風(fēng)、整潔的睡眠環(huán)境。
2．指導(dǎo)、幫助幼兒穿脫衣服，提醒穿脫的順序與方法。
3.幫助幼兒蓋被子，糾正不正確睡姿。
4.隨時(shí)檢查睡眠情況，安慰入睡困難幼兒。
5.特別注意睡眠期間起床入廁的幼兒安全保護(hù)。
6.幫助幼兒整理衣褲鞋襪，梳理頭發(fā)。
7.等幼兒吃完點(diǎn)心后清潔消毒寢室。
五、游戲活動(dòng)。
1.輕拿輕放玩具材料。
2.游戲中注意自身安全，不傷害伙伴。
3.學(xué)習(xí)物歸原處。
b：對(duì)教師的要求。
1.為幼兒準(zhǔn)備安全無毒、清潔衛(wèi)生的游戲材料與玩具。
2.加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意幼兒游戲安全。
3.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己收拾玩具、清理場地。
4.每周定期清潔消毒玩具。
六、戶外活動(dòng)。
a：幼兒常規(guī)：活動(dòng)。
1.積極參加各種體育活動(dòng)。
2.遵守戶外活動(dòng)紀(jì)律，在指定范圍活動(dòng)；
3．能按老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作，不亂跑、不推擠、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不傷害自己和別人。
4.鍛煉前后及進(jìn)行中，能在老師的提醒下增減衣服。
b：對(duì)老師的要求：
1.注意活動(dòng)場地和運(yùn)動(dòng)器械安全。
2.檢查幼兒著裝安全，準(zhǔn)備好干毛巾，幫助出汗兒童擦汗。
3.注意幼兒鍛煉中的保護(hù)，避免事故發(fā)生，若發(fā)生意外立即報(bào)告并妥善處理。
4.根據(jù)幼兒身體素質(zhì)、季節(jié)特征，掌握幼兒的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度。
5.提醒幼兒注意安全，進(jìn)行自我保護(hù)。
6.對(duì)體弱兒童注意觀察護(hù)理。
七、教育活動(dòng)：
1.坐姿自然、端正，閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確。
2.能集中注意力參與活動(dòng)，愿意開動(dòng)腦筋舉手發(fā)言。
3.說話、唱歌不大聲喊叫，說話前先舉手。
4．能安靜傾聽同伴講話，不亂動(dòng)，不影響別人。
5.不把學(xué)習(xí)用品等放入口中。
b：對(duì)老師的要求：
1．選擇好合適的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，能吸引幼兒的注意力。
2．能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)控制好時(shí)間，避免幼兒大腦疲勞。
3.提醒幼兒坐姿、閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確。保護(hù)幼兒視力、骨骼、肌肉等不損傷。
4.注意幼兒說話、唱歌的聲響，保護(hù)幼兒聲帶。
5.教具、學(xué)具等材料安全無毒。
6.注意讓幼兒安全地學(xué)玩具操作，避免造成外傷。
7．提醒幼兒注意操作時(shí)的衣著整潔。
八、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
a：幼兒常規(guī)：活動(dòng)。
1.在教師帶領(lǐng)下，排隊(duì)走路、遵守規(guī)則。
2.外出活動(dòng)能注意安全（乘車安全、走路安全、在指定范圍活動(dòng)，不亂走動(dòng)等）。
3.按要求統(tǒng)一行動(dòng)，不遠(yuǎn)離集體，不單獨(dú)活動(dòng)。
4．不隨地吐痰，不亂丟垃圾等。
b：對(duì)老師的要求：
1.有目的有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒外出活動(dòng)。
2．事先安排好線路，實(shí)地考察，準(zhǔn)備好應(yīng)急預(yù)案。
3．檢查幼兒衣著，帶好外出必需品。
4．尤其要注意不同場合有不同安全要求，時(shí)時(shí)提醒幼兒自我保護(hù)。
5.外出活動(dòng)中經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，去包無憂而走失。
九、離園活動(dòng)：
a：幼兒常規(guī)：活動(dòng)。
1.收拾好玩具，能將脫下的衣帽帶回家。
2.能等成人來接，走時(shí)能跟老師和同伴說再見，不獨(dú)自離園。
3.在家長來接后能及時(shí)離園，不在園玩耍逗留。
4.不亂吃小攤販上的東西，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生。
b：對(duì)老師的要求：
1.組織好幼兒安靜活動(dòng)。
2．收好接送卡，認(rèn)真與家長交接，簡單交流幼兒在園情況。
3.提醒幼兒回家前整理好玩具，放好小椅子。
4.提醒家長將幼兒衣服、帽子帶回家。
5.要求家長及時(shí)離園，不買小攤販上的食物給幼兒吃，講究飲食衛(wèi)生。
6．提醒幼兒和家長不亂扔垃圾，保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。
7．整理活動(dòng)室環(huán)境衛(wèi)生，按要求做好清潔消毒工作。
8．檢查水電安全，關(guān)鎖好門窗，做好防盜安全。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇十八
1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)的圖片。
2、請(qǐng)一位幼兒園不認(rèn)識(shí)的老師扮演陌生人并設(shè)置表演情境。
3、玩具、巧克力、果凍。
一、安全演練。
1、教師扮羊媽媽，告訴幼兒要出去找好吃的'，請(qǐng)幼兒在家等媽媽回來，如果有陌生人來，不要離開家。請(qǐng)一個(gè)陌生的老師扮老狼來引誘幼兒。
2、集體討論：
（1）：媽媽出門前怎么說的？
（2）：老狼來了是怎么說的，寶寶又是怎么做的？
3、出示圖片。
圖一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的時(shí)，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。
圖四：陌生人硬要拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。
二、情境練習(xí)。
三、情境一：
情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！?/p>
老師提醒：（1）你認(rèn)識(shí)她嗎？（2）如果不認(rèn)識(shí)她，能不能輕信她的話，尤其是不能跟陌生人走。
提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇十九
1、通過學(xué)習(xí)憫農(nóng)詩，幼兒知道糧食的來之不易。
2、幼兒能夠珍惜糧食，堅(jiān)持做到不浪費(fèi)。
3、幼兒能夠?qū)r(nóng)民伯伯的辛勤耕種充滿感激之情。
幼兒禮儀用書憫農(nóng)詩小黑板版書。
一、熱身。
幼兒快快樂樂地做禮儀操，高高興興地融入到學(xué)習(xí)氛圍中來。
二、導(dǎo)入。
幼兒在師的引導(dǎo)下，看著小黑板上的版書，一起來朗誦憫農(nóng)詩。師結(jié)合幼兒禮儀用書上憫農(nóng)詩的圖畫，向幼兒解釋詩歌內(nèi)容，并請(qǐng)幼兒講述圖片內(nèi)容，感受農(nóng)民伯伯的辛苦勞作。
三、師教幼兒餐前感恩詞。
農(nóng)民伯伯那么辛苦地為我們種糧食，我們應(yīng)該怎樣感謝他呢？亞娟老師想了一個(gè)小兒歌，兒歌的名字叫《餐前感恩詞》。
感恩天地，陽光雨露；
感恩國家，恩惠護(hù)幼；
感恩老師，諄諄教誨；
感恩父母，養(yǎng)育深恩；
感恩大眾，辛勤付出。
四、拓展延伸。
今天小朋友們都學(xué)會(huì)了憫農(nóng)詩，知道農(nóng)民伯伯非常辛苦。我們呀，啥時(shí)候有空了，也和農(nóng)民伯伯一起勞作，感受一下其中的辛苦！回來之后，你們要告訴亞娟老師其中的感受噢！
小班開學(xué)常規(guī)教育活動(dòng)教案篇二十
1、認(rèn)識(shí)桔黃色，并初步學(xué)會(huì)按一定方向涂色。
2、培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的能力，激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的。興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、圖片-菠蘿。
2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙，油畫棒。
活動(dòng)過程。
一、導(dǎo)入。
1.猜謎語，引起幼兒的興趣。
教師以神秘的口吻：
滿身長滿魚鱗，頭像公雞尾巴。
說來不是動(dòng)物，水果店里見它。
請(qǐng)小朋友猜猜這是什么呢？
(謎底：菠蘿)。
2.教師：今天我們來畫菠蘿好嗎？
二、展開。
1.感知菠蘿的顏色。
課件播放：
引導(dǎo)幼兒觀察：這些菠蘿都是什么顏色？(桔黃色)。
2.學(xué)習(xí)涂色菠蘿。
(1)教師講解示范涂色的方法。
認(rèn)識(shí)橘黃色。
這只油畫棒是什么顏色的？
今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。
重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色，
(2)提醒幼兒涂色時(shí)保持安靜，自己獨(dú)立作業(yè)。
(3)圖片欣賞-菠蘿，激起幼兒的涂色期望。
3.布置涂色任務(wù)，提出要求：
涂色時(shí)身體坐正，
右手拇指食指中指捏住畫筆，左手按住作業(yè)紙，
按一定方向仔細(xì)涂色，
比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。
4.幼兒開始繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
糾正幼兒的繪畫姿勢(shì)，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色，不把顏色涂到線外去，幫助幼兒完成作品。
5.展示幼兒作品，進(jìn)行講評(píng)，
對(duì)涂色均勻完整的作品展示鼓勵(lì)。
三、結(jié)束。
展出幼兒全部作品，請(qǐng)幼兒觀賞。
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